爱在左右作文范文

爱在左右作文范文（精选13篇）

爱在左右作文 第1篇

爱的种类丰富多彩，在你我的身边每天都会发生一些充满爱的事情。爱如滔滔江水，奔流不息;爱如高山，巍峨耸立;爱如花香，沁人心脾，有人说这世界上并不是缺少美，而是缺少一双善于发现美的眼睛，我认为爱也是这样，只要善于观察，你就会发现，这世界上充满了各种各样的爱。

每次放假回家，我就十分赖床，每天晚上都很晚才睡，以至于第二天早上就不想起来，所以就会错过早饭的时间，但是妈妈从来没有早早的叫我起床，痛斥着让我赶快起床，而是到早餐时间的时候将饭端到床边，让我吃完，不至于接下来的一天感到十分冷。每到早餐时间，我就是会感到有妈的感觉真好。

记得是上半年的时候，第一回的月考成绩，数学只考了七十几分，那时候的我真的十分伤心，考试就像千军万马过独木桥的战争，顺利通过，则赢得了无数的鲜花于掌声，失败，则落入滚滚江水，伴随着奔流不息的江水远去，而我则是那落入滚滚江水之中的士兵，顿感有一盆凉水泼在了我的身上，令我的心都凉了。可是，我知道要化悲痛为力量，以挫折为前进的动力，但是更加令我感动的是数学老师，她在批改我的数学作业时写道“洪亮，一回失败不算什么，相信你下回一定可以”正是这句话给了我无限的动力，是我在下回的考试中考了118分的不竭源泉。

我最亲爱的.家人，亲爱的老师，感谢你们在我成长过程中，给我的无限动力。使我感受到温暖，我终于感受“只要用心发现，爱就在你我的身边围绕。”

爱在左右作文 第2篇

“我上学去了，妈!”“等等，”你突然喊道，“你的扣子”你指了指地上，原来我的扣子掉了。“没事，不碍事，”我手一挥，“中午来了再说吧，不就一个扣子。”“没事，我赶紧给你缝好!”你拽我到了一个凳子上。你蹲着，我坐着。你拿起针线，熟练地穿上了针，在我衣服间穿针引线。

看到你眼花缭乱的动作，我想起了小时候，总是以你会熟练的缝衣服引以为豪，这个动作总是让小时的我神往不已。时间一分一秒的过去，你的腿早麻了。“妈，我脱了你坐下缝吧。”“不，我不累，天冷，别着凉。”你总是这样倔强。终于缝好了，我站起来，去上学去。你不停揉着腰，活动着脚，还对我说了声“小心点。”

一个阴沉的下午，我拖着沉重的腿，慢慢走向家门。站在门前，我犹豫了好久，才敲开了门。“放学了，快进来，喝点水!”面对你的的眼睛，我不知该怎样开口。

“妈，我们考试了，我才考了71”我吞吞吐吐的说。“没事的，一次考试说明不了什么。”“可我原先都能考九十多，这次发挥失常了。”“妈不说你，我看看你怎么错的。”许久，你说：“你只是粗心，以后多做点题就行。”我知道，我再粗心也不可能考成这样，你是为了安慰我。不过，你每天晚上都给我指导数学，下一次考试，我终于在你的帮助下得了高分。

那一个晚上，天很热，我睡觉时身上全是汗，热的翻来翻去就是睡不着。

你说：“你睡吧，我给你扇扇子。”在一阵阵凉风下，我渐渐睡去了。我睡得极香，等我起来上厕所，我才知道，这凉风伴了我大半夜。你怕我吹风扇着凉，就一直扇着。

爱在左右作文 第3篇

——金韵蓉

时常听闻父母对孩子进行“放养”,对儿女的事从不过问,孩子只能自己探索成长的道路,其中有诸多不慎误入歧途的事例。从这些案例中,也可以清晰发现两点:一是在教育子女的问题上,父母扮演着极其重要的角色,在孩子幼年的时候,代表耐心、细心的母性对孩子的影响甚大;二就是宽、严适度的问题,何为宽、何为严,严慈的平衡如何掌握,作为父母的任一方,都有责任去学习这门艺术。

之前,在电视上看到金韵蓉老师,为她的优雅和从容所吸引。至于她还是国际芳香大师、资深心理学家、杂志专栏作家、时尚生活专家和女性心灵导师,所知甚微。近日,结合金韵蓉老师自己的育儿经历、权威心理学知识及真实案例的亲子教育权威读本——《爱在左,管教在右》,由中信出版社出版,这也是金韵蓉老师老师在中信出版社出版的第四本书。多年来,正因为金韵蓉老师的多才多艺使我们忽视了她真正的身份:资深儿童心理学专家。正如她自己在本书序言中提到的“严格来说,儿童和青少年的心理卫生和行为治疗才是我真正的专业。”而这本书恰恰是金韵蓉老师从业多年的沉淀力作,同时也是她私人教子经验的首次公开。翻开《爱在左,管教在右》一书前面几页,我们看到在年代已久的相片上,金韵蓉老师与儿子相拥而笑的瞬间是那么的美好。而这样母子连心的和谐度,不可能是一朝一夕能养成的。

三毛有一首诗为很多年轻人所喜欢:

如果有来生,要做一棵树,

站成永恒,没有悲欢的姿势。

一半在尘土里安详,一半在风里飞扬。

一半洒落阴凉,一半沐浴阳光。

非常沉默非常骄傲,从不依靠从不寻找

每个孩子内心深处,都有自己不同的两面,但却很难能恰到好处地做到平衡。作为父母,如何去引导孩子,如何正确平衡孩子不同的两面?金韵蓉老师在书中告诉我们:作为父母,应用理性的左脑来爱孩子,从而避免毫无章法的溺爱;用感性的右脑来管教孩子,用母爱抚平教育过程中产生的负面情绪。

书中,金韵蓉老师延续了以往细腻、感性的文风,从专业的心理学角度,解析孩子的心理,诠释有效的教子方法。其中也涵盖了孩子成长过程中碰到的普遍问题及解决方案,还穿插了有趣的能量色彩学和芳香疗法。更重要的是,翻开这本书,我们能够看到一颗深爱孩子的、母亲的心,温暖而又充满力量。

爱在身边叙事作文600字左右 第4篇

在我五岁的时候，外公买了几个桃子给我吃，晚上睡觉前我争着去洗。结果，往回跑时不小心摔了一跤，下巴对在了茶几的尖角上。妈妈马上将我抱起来，我发现妈妈的右肩上有一大块血迹。妈妈惊呼了起来：好多血，下巴摔破了。我害怕极了哇哇的哭着。爷爷心疼不已：赶紧送医院吧!爸爸却淡定的说：没事，没事在爷爷奶奶的催促下，爸爸妈妈抱着我去医院。在出租车上，驾驶员知道我受伤了，一边安慰我说不要怕很快就能到医院，一边飞快地开着车。

到了医院，值班医生一看伤口，果断地说：这个伤口太大了，一定要缝。能不能不缝，已经吃过一次痛苦了，要缝的话小孩再受一次痛会受不了的，爸爸看着我非常的心疼。医生阿姨坚决的说：不缝伤口慢慢会好，但是伤口太大肉会往外翻，以后长大了会很难看的。而且这个小孩有吃手的毛病，就是因为家长对小孩有很多的不忍心导致的。爸爸无奈地点点头。

手术开始了，医生阿姨轻轻地对我说：不要怕，我会轻轻的，你不要乱动就好。说完，医生拿了一块不大不小的布盖在我的脸上，我看不见害怕极了，使劲地吹啊，想把那块布吹走，还不停的扭动着身体，我的双手双脚和头都被人死死地固定了起来。医生非常快的在我下巴上戳了几下，只听见旁边的人说：好了好了。蒙着脸的布被拿掉了，医生阿姨对我笑着说：不疼吧!不过要是再发现你吃手我可是还要给你来几针的。

妈妈帮我擦干了泪水，旁边的护工都围过来关切地问我：小姑娘，还疼吗?以后可要当心了，破相了就不漂亮了

虽然这件事已经过去很久了，我当时也很小，但是这次的经历深深的刻在了我的脑子里。现在回想起来，我非常感谢那位医生阿姨，是她帮我缝好了伤口，从那以后改掉了吃手的坏毛病。也非常感谢开出租车的司机和那些不相识却关心我的陌生人。也感受到我的爸爸妈妈、爷爷奶奶对我的爱。

爱在身边演讲稿800字左右 第5篇

大家好!

在这个世界上，爱就像身边的阳光、空气和水，无处不在，只要我们细细体会，就会发现爱就围绕在我身边。

记得一个寒冷的早晨，当我从温暖的被窝里爬起来时，发现时间已经晚了，我没有顾得上戴上妈妈给我准备的围巾，就匆匆地跑向了学校。半路上，呼啸的北风像撒了欢似的直往我脖子里灌，吹得我直流鼻涕，我摸遍了身上所有的口袋，也没找到一张纸巾。这可怎么办呢?用手擦，这怎么行!用袖子抹，也太脏了!就在我像一只热锅上的蚂蚁焦急地不知如何是好时，身边递来了一张纸巾，我抬起头，看见一位胖胖的阿姨正微笑地看着我，“孩子快擦干净，”我好像抓住了一根救命的稻草，赶忙抹去了流下来的鼻涕花。阿姨怜惜地说，“我再给你几张留着路上用。”我接过纸巾，感动的泪水在眼眶里打转。

小小的纸巾，短短的话语，一位素不相识的阿姨，教给我的是助人为乐的精神，围绕在我身边的是一股浓浓的爱。

那天放学，我回到了家。妈妈和往常一样做好了饭，等我回来吃。“儿子，今天放学怎么这么晚呀!”妈妈心疼的说：“上午没戴围巾，冻着了吧，先喝点热汤暖暖身子。”我接过冒着热气的鸡汤，大口地喝了下去。心里暖洋洋的。坐在饭桌前，看着可口的饭菜和我最爱吃的土豆丝，我仿佛看到了那无私、伟大的母爱。“快吃吧。”妈妈关心地说：“一会菜都凉了。”说着就往我的碗里夹肉。我也就大口大口地吃下去。这时，母亲的脸上总是洋溢着开心的微笑。伴着这样的笑容我的食欲会大大增加。母亲呢?就一直微笑地看着我。当我吃完后，心满意足地放下碗筷，母亲才捡我的剩下的吃一点，看着母亲疲倦的面容，不知不觉中，我的眼眶又湿润了。

耐心的等待，可口的饭菜，一位生我养我的母亲，让我体会到的是她的一片苦心。围绕在我身边的是伟大的母爱。

爱在左右作文 第6篇

——德育工作事迹材料

我于2000年毕业于锦州师专中文系，自参加工作十多年以来，一直担任班主任工作，现在仍从事八年二班班主任及语文教学工作，2006年开始担任学校的德育主任工作。参加工作以来，我始终以极度的热忱投入到教书育人的工作之中，全心全意的做好教育教学工作，以育人为本，以做好学生的思想工作为基本手段，以培养德、智、体全面发展的学生为目标，始终如一的不懈努力着，并在实际的工作中去不断的充实和完善自我，总结经验教训，弥补不足，我为从事太阳底下最光辉的事业而感到自豪。在各级领导的关怀下，逐渐的成长和成熟。

记得冰心老人曾说过这样一段话：“爱在左，而情在右，在生命路的两旁，随时播种，随时开放，将这一径长途点缀得茶香弥漫。”作为老师，她教书在左，育人在右，用情用爱在自己的教学长河中，撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里歌唱。

一、班主任工作中 “爱在左右”、“下自成蹊”

担任班主任工作，我创造性地开展班级工作，具有丰富的班主任工作经验。班级管理有方，有计划、有总结，重过程。学习刊物、学习笔记、安全周记、家访记录等班主任资料齐全。所带班级班风正、学风浓，成绩好。

作为德育工作者，我比较注重培养班队干部，共同管理班级，塑造良好班风。我能面向全体学生，以爱浇灌花朵，以自己的言行来影响、感化学生，使孩子们的行为习惯在潜移默化中逐渐形成。通过各种方式和渠道，引导学生开展丰富多彩的活动，使学生生动活泼地全面发展。我还特别注意安全教育，努力提高家长和孩子的安全意识，消除安全隐患，让孩子在这个快乐的班集体中健康茁壮地成长。

教师的工作是平凡的，我之所以能将班级工作开展得有条不紊，这在某种程度上也源于一个“爱”字——对事业的爱、对学生的爱。我爱学生，每当我看到学生微笑的脸庞，每当我听到学生银铃般的笑声时，我真实地感受到，只有在校园里才能找到自我价值，我无怨一辈子当教师。就是凭着我对教育事业的这股执着的爱，我认定了脚下这条路。于是，按照一个好老师的标准严格要求自己，用真善美去启迪一颗颗幼小的心灵；用满腔的热情点燃学生胸中的“理想之火”；用知识的钥匙帮助学生打开神秘的科学

因爱学生而爱上教育事业。在工作中，我始终把自己定位在亲人、朋友的角色中。天冷了，我不忘叫学生多穿衣服；哪位同学生病了，我给他们端水送药；哪位同学情绪不好了，我就找他谈心聊天；哪位同学没来上课，我总要到处打听或打电话……下课后，我的身边总会围着一群“小鸟”，学生之间发生争吵，总是第一个找我“评理”。对此，我总是认真倾听，尽力帮助。因为我知道，冷了一个，就会冷了一群。同事们常戏说我太纵容学生，但我却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵，能拉近徘徊的灵魂。给学生一点宽容，让他有自我反省的余地，才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。就在这轻松愉快的谈话中，我了解学生的思想动态，及时对他们进行思想教育。高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁”。由于我热爱学生，用爱心滋润每一个幼稚的心灵，才得到学生的热爱和信任。其实，爱学生，教育事业也就成功了一半。

在平日里，我正确地引导学生积极进取，为使学生的学习积极性提到一个高度，我抓住学生的心理特点，把“值日”牌奖给每一个进步的学生，使他们看到了希望，尝到了学习的甜美。组织丰富多彩的活动，为学生开拓展示才华空间：组织学生开展 “红诗”朗诵比赛，培养学生热爱祖国古诗文化，表达了对祖国的美好祝愿；组织学生开展“爱我家园”、“节约用水”等综合实践活动，增强学生的环保意识，让学生明白保护环境节约能源利国利己，应从小做起；组织学生自己办有特色的报纸……

从班主任到德育主任，需要完成角色的转换和重新定位。做班主任更多的是接触学生，完成学校的各项任务；作为德育主任更多的是业务的指导和活动的组织，而做为校级领导需要团结和带领其他同志一同谋划、实施、完成有关部门的工作，上对校长负责，下对教师负责，工作的组织程度和要求也不一样。

二、德育工作中“激活主体”、“ 活动育人”

1、把好新生入学关

（1）新学年开始，我们有针对性的建立了新生的个人档案，并且第一时间组织学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及《九道岭中学一日常规》。以学生的日常行为规范养成教育为主入手，以“系统学习、对照落实、自检自查、典型激励、体会反思、巩固提高”一整套行之有效的方法大力推进学生行为规范养成教育。

（2）新生正式上课之前，我们组织了为期一周的军训活动，不但增进了师生的相互了解、锻炼了学生的意志品质，同时也为每个班级可以尽快的形成具有较强凝聚力的班集体提供了一个平台。在各位七年级班主任老师和体育老师的精心组织和大力支持下，我们于军训的最后一天成功的举行了军训汇报表演。

2、加强控辍保学工作

每学开学第一个月（3月或9月）是我们学校的控辍保学活动月，积极组织班主任老师对易辍生做思想教育并进行家访，本着“一个也不能少”的原则，完成“普九”双高标准。

3、突出校园人文建设

（1）坚持每周一升旗仪式，激发同学们的爱国情感。每周星期一，我校均举行升国旗仪式，由值周班级班主任轮流上台进行“国旗下讲话”，然后全体师生高唱国歌，高呼誓言，让师生在讲话和歌声中受到爱国熏陶。

（2）系列主题班会每周一次。如：“生命安全教育”、“行为规范教育”、“民族传统教育”、“理想前途教育”、“青春期教育”、“文明礼仪教育”、“集体主义教育”、“感恩教育”、“集体主义教育”、“诚信教育”等。

（3）打造体育特色，丰富大课间活动

大课间的篮球活动是我校一大特色品牌，全校师生充分利用大课间，在学校的运动场、篮球场开展篮球活动：全校学生的大型集体篮球操、以班级为单位的篮球游戏，以小组为单位的篮球比赛，小团体、个人的篮球技巧展示等丰富多彩，非常壮观，各类球赛活动你方唱罢我登场，让校园充满着团结协作、拼搏竞争的和谐气氛。

（4）开展以“弘扬民族精神”为主题的校园文化艺术节活动（每年4月、9月底）。此项活动分为活动倡议、书画展、以班级为单位的红诗朗诵或红歌合唱三部分，既结合了假期社会实践活动，也激发了同学们的民族自豪感。

（5）强化家校教育互动

我校家长会每学期一次，家长、教师、学生共同参与，通过家长会，学生向家长鲜活的展示了在校学习、生活及思想状况，家长了解了学校的教育教学及管理情况，教师了解了家长的要求及心愿，假笑真情交流，增进了互信，密切了关系，取得了良好的效果。（6）发挥媒体作用，营造良好文化氛围

校园广播、电子显示屏、黑板报是进行良好文化氛围建设的重要设施。发挥校园广播、电子显示屏、板报等宣传工具的作用，营造正确的舆论氛围是开展校园文化建设的重要一环。校园广播站每天充分利用午休时间，由校团委及各班团支部共同开办的“校园之声”广播站，“校园文苑共欣赏”、“校园文体大舞台”、“校园新闻早知道”、“校园生活百事通”、“校园百事大家谈”、“校园爱心点歌台”、“校园游戏大互动”七个栏目，每日一次播放，甜美的音色、丰富的内容萦绕在师生的心头。全校师生沉浸在文化的氛围之中，呼吸高雅的文化气息，达到陶冶情操的目的。

几分耕耘，几分收获；几多奉献，几多欢乐。在近几年的教育教学工作中取得了一些成绩，曾被评为 ： “国家德育科研先进工作者”、“市教坛新秀”、“县优秀教师”、“县师德标兵”、“县优秀班主任”、“县骨干教师”，我所任教的班级是同年组乃至全校各个班级的排头兵，班级量化考核成绩突出，并积极组织同学参加学校各项活动，成绩喜人，曾被评为“市行为规范标兵班级”、“市三好班级”。

多年的教育生涯，我爱上了教育事业，全身心地奉献于教育工作中。德育工作是一座舞台，让我体验了各种角色；班级工作是一个炼炉，使我练就出一身本领；学校是一个大家庭，让我的智慧在这里碰撞，能力在这里提高……我将永远忠诚于党的教育事业，实现自己的梦想：为学生营造一个爱的港湾，帮他们编织一个五彩缤纷的人生，给他人的行路点缀更多弥漫茶香！

锦州太和二中

张 丽

爱在冬日作文 第7篇

冬天的第一场雪，总是让人很兴奋。雪铺天盖地地漫来。呼啸的风把它们卷起，继而重重跌落，很美，美得惊心动魄。因为没有雨，雪更显得格外缥缈与空灵。

第二天一早，你便置身于一个玉树琼枝的世界。何其幸也，雪把我童年的记忆盛装起来，留我在冬日取暖。

从小就爱雪。喜欢漫无目的地在路上走，平整的，盖着厚厚的雪，还没有人踩过的路。在心里欢喜地走好每一步，脚下发出“咯吱咯吱”的声音，是那种很干很干的雪，没有雨水夹杂在里面。走了一段，便停下，回头看，一串一串脚印留下来。一群孩子们追着雪乱跑，伸着手，等雪落在掌心，可是还没来得及看清它的样子，就化了。男孩子们尤为欢腾，打雪仗，或是在雪地里打滚，大家的心把冬天烘得暖乎乎的。我想，孩子们那么爱雪，是因为他们和雪一样的纯洁，所以，格外亲切吧。

冬的空寂，也衬得冬天分外热闹。

有雪的冬天，才更让人感到年味儿!

总是喜欢过年的。因为有雪，大人们早早收工，开始打扫房子，擦洗家具，忙着买对联，置办年货，烟花爆竹成摞堆在角落里，那是孩子们是最高兴的了，人人手攥一支烟花棒，绚烂的花火前，是朦胧的笑脸，遥远的天际，不时传来巨响。

下雪的晚上，万籁俱寂，新醅的“十月白”酒已经烫好，红泥小火炉上，正烤着小小的糍粑，香气四溢。一阵风来，把门口的棉帘掀了一个间隙，小雪趁机飘落进来。雪珠打在屋瓦上，如小珠滚过玉盘，听雪的人，已经有了八分的醉意，还在喝“门前六出花飞，樽前万事休提。”用申赋渔《光阴》中的内容形容再合适不过了。(这段很精彩，写得很美好!)

有些爱只能在冬天，也只有冬天才能装得下我们对雪、对年味的爱，还有人们对生活的爱。

也只有在冬天，我才有一种深深的幸福感和归属感。

有些爱只能在冬天

只有冬天才能装得下我们对雪、对年味的爱，还有人们对生活的爱。

爱在冬日作文 第8篇

今年的冬日格外的冷。裹上了最厚的棉袄，还是缩成了一团。

接连几日的大雪。雪，堆在常青树上，厚厚的，我担心会不会把他们给闷坏了。抬头，天空也灰蒙蒙的，轻巧的雪花飘落脸上，转瞬成泪。

我走在回家的路上，一步一个脚印。尽量的把步子迈小些，再小些，似乎这样，这条路就永远也走不到尽头。可是就算这样，视野中还是出现了熟悉的建筑物。我不禁暗恨为什么路不能再长些。

手紧紧地攥着口袋里的成绩单。考得如意料之中般糟糕，不，是更加糟糕。棉鞋子已在雪地里湿透了，凉意入体，心也凉凉的。

刚换好鞋子，妈妈的电话就响了。我看了看钟，十点半，真准时，想躲都躲不掉。“喂。”“成绩单拿回来了吧，考得怎么样啊?”“唔砸了。”“呵，你真了不起啊，总是不听话吧。这次好了吧。赶紧回你爸那儿，这个假期别玩了!”

挂了电话，我不禁叹了一口气。铃声又一次响起，这次是爸爸。不同于妈妈的气急败坏，他是沉稳的，我甚至都怀疑他不知道这次的成绩。“你有什么计划?”

他问。“嗯，回头列个计划表给你。”“那好。”一来二去，这通电话就结束了。没有想象中的.激怒，没有责备，甚至连劝告也没有。我有些懵了。

下午就收拾了东西回到爸爸那里了。每天准时给我烧饭，时不时问一下我的情况如何，似是浑然忘了我的期末成绩。虽然每天都有满当当的安排，但我并不觉得这是惩罚之类的，毕竟我是一位初三毕业生了，这些是应当的。面对爸爸的默不作声，我反而有些恼怒，认为他其实并不在乎我。

几日后，妈妈的情绪平复了，每天一通电话慰问我。有时，她问起爸爸的情况，我就对她说：“他都不怎么管我的。”那头沉默了良久，半晌，妈妈说：“姑娘啊，你真不知道你爸当时听了你的成绩，简直都要哭了。你爸对你的期望很大，他只是不表现出来，怕你有压力而已。”

挂断之后，我望向窗外，此时雪已停了，冬日的暖阳照进来，我看见了尘埃在飞舞。暖暖的。

爱在樱花作文 第9篇

小的时候我走路歪歪扭扭，有时候不小心会摔一跤，妈妈都会把我扶起来。可是那一次妈妈变了

一次妈妈带我到她们学校里的“樱花长廊”欣赏樱花。我被樱花的美姿吸引住了：那樱花一朵一朵地盛开，每朵花儿都是里红外白，中间伸出黄色的花蕊，一阵阵清香扑鼻而来。我看樱花看得入迷，一不小心踩中一个粗树枝，“砰”一声，我摔倒在地上。本以为一旁的妈妈会像以前那样把我扶起来，但这次没有，而是站得远远地对我说：“快站起来！宝贝！”妈妈难道不爱我了吗？都不扶我。我受不了了，趴在地上不动。“小崔！”妈妈说，“男子汉要坚强，你摔倒了就要自己站起来！”我听后勇敢地爬起来。这时，一朵樱花落到我手上，它张开了笑脸，我觉得它好像在说：“你真棒！”

一年级时，我的字写得非常难看，妈妈让我每天练字。写字时间久了，手臂写得酸痛，但我又不敢说，只好继续写，心烦意乱字写得自然不好。一天，我写字写得很累忍不住把笔扔到一旁，心想：写这么久了没什么改善，还不如不练了！妈妈温柔地对我说：“坚持就是胜利，遇到困难不要气馁！做事情要有耐心。”我听了之后，天天坚持练字，现在我的字写得好多了。我似乎又闻到了樱花的清香。

妈妈是一名大学教师。有一段时间妈妈为了评职称，一天中大部分时间都在忙碌地准备文章，愁眉苦脸，心事重重，一副无精打采的样子。我看了心想：妈妈以前总是鼓励我遇到困难不要气馁，我一定要让妈妈高兴起来。周末我写完作业后，想到妈妈那么累，提议和妈妈一起去学校看樱花。妈妈同意了。我们到了那里，走进了樱花林，成片的樱花似粉霞。看着看着，妈妈突然说她每天准备文章十分累，不想写了。我听了对她说：“妈妈，坚持就是胜利，遇到困难不能轻易放弃哦！”妈妈听了，望着我点了点头，脸上洋溢着笑容，对我说：“谢谢你！儿子！”妈妈拉着我的手，我们站在樱花树下赏着樱花，陶醉其中

爱在心底作文 第10篇

第一个画面是妈妈坐在一个小板凳上，手里拿着一件脏衣服搓着，旁边还堆着一些。那时，我总是不安分，摸摸这儿，动动那儿，往这儿爬爬，往那儿拉拉。弄得浑身都是土。但妈妈每次都只是怜爱地把我身上的灰尘拍打掉，默默地把脏衣服洗干净。

第二个画面是妈妈坐在大椅子上，我坐在旁边的小凳子上听妈妈讲故事。她一手拿着故事书，一手抚摸着我的头。听着妈妈绘声绘色的语言，看着妈妈满脸幸福的笑容，就这样，妈妈带我进入了书的海洋，童话的世界，文学的殿堂。

第三个画面是妈妈拿着笔教我写字。起先是手把手，一笔一画教我写，后来是站在旁边看着我写，一点一点耐心地教我写出漂亮的汉字。就这样，我渐渐喜欢上了这大方得体的汉字。

接下来，我上学了。恼人的考试越来越多。考得好时，我满心期待地拿着优异的成绩给妈妈看，她只是淡淡一笑，没有过多的表扬；考得不理想了，我羞愧地把考卷放在妈妈面前，她只是淡淡地说：“没事，下次努力就是了。”其实，我明白妈妈这样做是为了告诉我“胜不骄，败不馁。”

母亲，十月怀胎，忍受剧痛，只为赋我生命；日夜奔波，历尽艰辛，只为我过上衣食无忧的生活；贴身的守候，焦虑的呼唤，只为我减轻病痛。母亲这个平凡的女子，却献出了世上最伟大的爱。在妈妈的举手投足中，在妈妈的默默奉献中，我学会感恩。于是，我学会洗衣做饭；学会在母亲节时，送上一束鲜花，并捎上节日的问候；学会在母亲生病时，跑前跑后，拿药送水；学会在学习中遇到困难时，坚强面对。考出成绩。在此，我向天下的儿女说：“让母爱在心底绽放！”

爱在我家作文 第11篇

下象棋

上午，我拿出一副两年前买的象棋，把它摆放好，喊着：“爸爸，来下棋了。”当爸爸坐到沙发上时，我便会炫耀说：“我这周又在宿舍学会了一个新招双头蛇’!”爸爸摆出一副王者的样子说：“每次都搞那么多花招，可每次都会败在我的手下。”我抬高下巴，不服输地说：“这次可不一定了。”经过一段时间后，我发现了一个可以绝杀的方法。我先是摆弄一下附近的棋子，故意把水杯碰倒。爸爸果然没有发现那一步棋子。我把炮移过去，直接双炮绝杀。我按捺不住内心的喜悦，哈哈大笑起来，爸爸也笑了起来，我不知道他是因为我笑他才笑，还是我那一步棋下的太好了。

中午吃饭

在中午，妈妈边煮着最后一道即将完工的菜，边大喊道：“吃饭了，吃饭了”我和弟弟一听到开饭了，迫不及待地出来吃饭。酸辣土豆丝、牛排骨、青菜琳琅满目的菜品令我胃口大开。我和妈妈边吃边讨论着新校区的生活。听到一些有趣的事，大家都喜笑颜开，听到一些不好的事，大家会说管理不得当。中午就在一阵欢声笑语中度过了。

边吃零食边看奥运

晚上，一家人齐坐在电视机前，茶几上摆满了零食：瓜子、薯条、可乐正播放着奥运会乒乓球比赛，中国乒乓球选手太厉害了，把对手打得落花流水。“又得1分，太牛了!”我不由地喊道。弟弟也在一旁“呵呵”地笑着。如果你在门外，肯定能不时地听到加油声和鼓励声。

爱在我家作文 第12篇

爱

在家的每一天，我都被爸爸妈妈的爱包围着。每天早上，我都会被亲切的呼唤声喊醒。起来后，妈妈总是在我的身边，帮我穿衣服，帮我打水，帮我做一切一切。每每我看到妈妈做好“爱心早餐”心里都是暖暖的，看到妈妈脸上的皱纹和整夜无眠的黑眼圈，我总会说：“妈，早上你快别起来给我做饭了，一晚上都没睡好，还不多躺一会儿!”妈妈笑嘻嘻的回道：“能让我的宝贝吃上早饭才是大事!我的女儿都这么懂事了，快上学去吧，妈妈再去躺一会。”说完，拎起我的书包往门外走。每天都目送我到很远，才肯回家。我为我有一个这样充满爱的家庭感到自豪。

“仇”恨

我作为一个时尚“先锋”，买衣服、买鞋是日常生活中必不可缺的。但是爸爸往往不同意我的衣品。“这是什么呀?我看你姥姥有意见!”“这个破玩意儿给我我都不穿，你倒还喜欢?”往往爸爸一说出这些话时，我就已经气得面红耳赤，心里早骂他个千百遍了!“你个糟老头子!这些衣服多好看，你懂什么你懂!天天拿七八十年代的眼光看世界!”

爸爸那边行不通，我就投靠妈妈。我阴阳怪气地叫唤着妈妈，妈妈总是一脸嫌弃地说：“起开起开，又阴阳怪气地要干什么!”我眨着眼睛，嬉皮笑脸地答道：“给买件衣服呀，嘿嘿，妈妈最好看了!”她的脸顿时变得铁青，“又要买衣服?上个星期刚买完，怎么又要衣服?真实养不起你!有多少衣服了还买?”我总是还给妈妈一个大白眼，嘟囔着：“不给买拉到，我不稀罕!”

之后的几天里，我会想尽一切方法“折磨”他们。再后来的后来，我的新衣服就到手了!

爱在我家作文 第13篇

今天是星期天，爸爸妈妈就要从外地出差回来了。我多么高兴啊，因为我已经半个月没有见到他们了。妈妈还答应给我做我最喜欢吃的饭菜。妈妈一回到家里我就跑过去，问：“妈妈，你答应了我的事你不会忘了吧。”妈妈说：“当然不会，我不就是要给我的宝贝做菜吗，当然没忘。”到了中午，妈妈就在厨房里做菜，我在旁边帮忙。不一会儿，几道香喷喷的饭菜就上桌了。妈妈说：你先去吃吧，我去把汤拿来，我们一家人在一起吃饭，妈妈总是给我夹菜，自己总是没有吃。我说：“妈妈，您怎么不吃啊？”妈妈说：“没事，你们先吃，我肚子不饿，我看着你吃就可以了。”妈妈在一边看着我吃完饭后，我就去看电视，妈妈还在收餐桌。我走过去，想帮妈妈，我竟看到了不可思议的一幕。妈妈，他正在吃我们剩下的菜和饭。我走过去，问：“妈妈，刚刚您怎么不吃啊？”妈妈吞吞吐吐地说：“我是想让你先吃饱。”听到这句话，我一下子呆了，妈妈自己宁可二只粽子也要等我吃饱了再吃。

这是一个多么伟大无私的母亲啊！妈妈，我爱您！