爱牙日活动范文

爱牙日活动范文（精选7篇）

爱牙日活动 第1篇

蕉城镇卫生院

“爱牙日”宣传活动工作总结

2011年9月20日是我国第二十三个全国“爱牙日”，为了普及口腔卫生保健知识 , 进一步强化公众关注儿童口腔健康，减少龋病等口腔常见病的发生，我卫生院结合 2011 年“全国爱牙日”提出的“健康口腔，幸福家庭”这一活动主题，采取多种形式进行健康教育宣传活动。现将宣传活动工作情况总结如下：

一、大力宣传，营造氛围，推进“健康口腔，幸福家庭”为主题活动的进行。

二、突出重点，讲求实效，组织开展形式多样、丰富多彩的宣传活动。充分利用了发宣传图纸、黑板报、卫生院简报进行口腔保健知识的宣传，通过《爱牙日》活动，进行大力宣传，进一步提高市民口腔健康知识的知晓率。

三、紧密协作，加强指导，落实各项宣传任务。

今年的9月20日是第二十三个全国爱牙日，我们按照上级文件精神及县卫生局的要求，职工及乡村医生利用展板、传单、咨询等多种形式对口腔卫生知识进行宣传，面对面的接触中讲解口腔健康的重要性，使干部群众开始注意本身的口腔健康，创造了良好的口腔健康的社会环境。

三、紧密协作，加强指导，落实各项宣传任务。

今年的9月20日是第二十三个全国爱牙日，我们按照上级文件精神及县卫生局的要求，职工及乡村医生利用展板、传单、咨询等多种形式对口腔卫生知识进行宣传，面对面的接触中讲解口腔健康的重要性，使干部群众开始注意本身的口腔健康，创造了良好的口腔健康的社会环境。

口腔健康工作不是一周一月就能完成的，它是一项长期的工作。通过宣传活动，了解到居民说的最多的一句话就是以前不知道口腔不卫生还会对全身健康造成重大影响，也知道了勤刷牙是预防口腔健康的最经济、最直接、最有效的方法。通过宣传，还使许多群众掌握了正确的刷牙方法，学会了科学保护牙齿的技能。这次“爱牙日”的健康教育宣传活动向各类人群传递了口腔保健 知识，引导公众开始正确认识和处理口腔卫生问题，在某种程度上为提高口腔健康水平夯实了基础。

在今后的工作中，卫生院将一如既往地抓好口腔健康教育工作。在平时的幼儿、儿童保健工作中中，将继续注意对幼儿、儿童的口腔健康进行思想健康教育，预防和减少少年儿童口腔疾病的发生，加深对口腔健康重要性的理解和认识。注重个人日常卫生习惯，提高自我保护意识，努力营造少年儿童健康成长的有益环境

蕉岭县蕉城镇卫生院 2011年10月3日

爱牙日活动 第2篇

一、高度重视，积极开展爱牙日宣传活动

我院对此次宣传活动做了详细安排部署，要求我院牙科紧紧围绕今年的宣传内容，利用多种形式进行宣传，确保此次宣传活动的顺利开展。

二、加强宣传，营造气氛

1。9月x日，在县卫生局的组织下在宝商广场进行集中宣传活动，通过专家义诊、健康咨询、设立宣传展板、派发宣传资料等多种形式，开展了大型义诊宣传活动，广泛宣传口腔疾病防治知识，促进广大群众对口腔疾病认识和关注，推动全社会关注儿童口腔卫生。

2、我院还利用口腔科，对前来的病人进行牙齿健康宣传。

本次义诊活动参与就诊咨询的人群中，以老年人和儿童居多，这说明老年人和儿童牙病发病率高，人们对口腔健康的要求有所增高。但也发现一些问题，如许多中青年人的口腔健康状况令人担忧，口腔保健意识不强；一些人对口腔科的认识不全面，认为口腔科仅限于牙病的治疗。通过这次义诊，是群众增强了口腔保健意识，也认识到了口腔保健的重要意义。这次义诊共悬挂横幅一条，发放资料200余份，并有专业的牙科医生进行现场咨询，取得了良好的效果。

20XX年是第XX个全国爱牙日，学校结合XX市共青团《关于举办20XXXX校园口腔健康教育计划的通知》的文件精神，在全校开展了爱牙护牙主题宣传活动，现将活动总结如下：

1、领导重视，全员参与

活动获得校领导高度重视，经校务委员会商讨研究，决定活动执行程序，并通过教师会组织教师学习文件精神，为活动顺利开展作好铺垫。

2、按部就班，环环相扣

大队部与卫生部门通力合作，制定符合我校实情的活动方案，分阶段、分步骤地开展系列主题活动。

⑴、10月21日—10月23日，我校大队部利用队刊张贴护齿宣传海报，利用广播站对口腔教育活动进行知识讲座。

⑵、10月26日—10月30日，各中队以“4个护齿好习惯，32颗好牙齿”为主题，出了一期质量较高的班刊。

⑶、10月26日—11月6日，三至六年级组织同学开展了护齿手抄报评比。

⑷、10月26日—11月6日，卫生老师利用健教课组织同学收看护齿宣传片。

⑸、11月9—11月13日，各中队及时对活动进行了总结。

3、提高意识，积极行动

通过以上活动，孩子们的口腔健康意识得到了极大的提高，餐后漱口的孩子明显增加了，孩子的爱牙知识知晓率提高了，护牙卫生习惯也有明显好转。

20xx年x月x日是第XX个全国“爱牙日”，为了大力宣传、普及口腔卫生知识和口腔保健知识，促使学生增强口腔自我保健意识，建立口腔保健行为，进而提高学生的口腔健康水平，为此，我校特开展了“保护牙齿、科学刷牙”的健康知识讲座，现将总结如下：口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病，影响着人一生的健康。我校为一、二年级的小学生开展了保护牙齿、科学刷牙的健康知识讲座，引导学生刷牙的重要性，进行示范教学，让学生实践并实施到生活中去，同时给学生提出三条预防牙病的建议（早晚刷牙，饭后漱口，要正确刷牙），为同学们播放“正确的刷牙方法动画版”视频。同学们都学得认真、学得快乐。课堂教学效果良好，学生兴趣浓厚，积极性很高。讲座结束后，找同学表演刷牙，比赛哪位同学的刷牙方法最正确。

通过本次活动，在学生中进行正确刷牙，龋齿防治知识的普及及教育，有效加强了学生们对口腔健康的正确认识，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，学生的爱牙知识提高了，护牙卫生习惯也有明显好转。今后，我们将继续努力，进一步唤起人人来关心参与牙病的防治工作，从而提高口腔健康水平。

在9月20日全国第XX个“爱牙日”到来之际，为增强幼儿的护牙意识，丰富幼儿的爱牙知识，幼儿园开展了“爱牙护牙”宣传、教育系列活动，向大班的小朋友们介绍爱护牙齿的重要性，以及如何保护自己的牙齿，不被蛀牙等，鼓励大家争做一个口腔健康的孩子。

幼儿园充分利用各种资源，有家长志愿者、教师志愿者和小小科学博士娃们，还邀请了牙防所的牙医们共同参与本次的“爱牙日”宣传活动。牙医们认真为孩子检查牙齿健康状况，给予专业指导。幼儿科学博士蛙为家长及幼儿发放爱牙宣传资料。志愿者教师与志愿者家长教幼儿朗朗上口的刷牙歌，示范正确刷牙的方法，引导幼儿早晚正确刷牙，鼓励大家争做一个口腔健康的孩子。科学博士蛙项目组还利用版面，介绍爱护牙齿的重要性，以及如何保护自己的牙齿，不被蛀牙等好方法，帮助孩子们养成良好的生活卫生习惯。本次活动受到家长及幼儿的欢迎，大家积极参与。我们希望孩子们人人都有一口洁白健康的牙齿，绽放健康和美丽的笑容。

各班根据幼儿的年龄特点，以幼儿喜爱的形式，开展了丰富多彩的教学活动。如儿歌《我爱刷牙》、健康活动《小熊拔牙》、综合活动《我的牙齿》、律动《刷牙歌》等等。这些操作性，互动性较强的主题活动收到了很好的宣教效果，使孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的知识，掌握了正确的护牙方法。

爱牙日,关注您的口腔健康 第3篇

在9月20日第二十一届“全国爱牙日”到来之际, 口腔健康再次成为热点话题, 而作为糖尿病患者, 我们应该怎样保持自己的口腔健康呢?北京瑞尔齿科医疗质量总监、英国伦敦大学牙科硕士刘江倩医生为我们做出了解答:

本刊记者:刘医生您好, 在我们长期接触糖尿病患者的过程中发现, 很多患者存在牙龈炎、口腔溃疡等疾患, 这是什么原因造成的呢?

刘江倩医生:糖尿病患者机体对细菌的抗感染能力下降, 口腔内的牙龈及牙周组织易发生感染, 临床表现为慢性炎症, 齿槽溢脓, 牙槽骨吸收, 牙齿松动等。有些患者感染发生在颌面部软组织, 炎症扩展迅速, 发病初期就可以使全身情况突然恶化, 治疗不及时甚至可由于败血症引起死亡, 因此必须引起重视。反过来说, 口腔疾患虽然属于局部感染, 但也受全身因素影响, 并表现出全身的炎症反应。最近的研究发现, 口腔炎症患者血清中C反应蛋白、白细胞介素26以及肿瘤坏死因子2α的水平都会升高, 而这些炎症因子在降低胰岛素敏感性、影响血糖控制及改变脂肪代谢方面, 都起着重要的作用。也就是说, 口腔内组织的炎症同时可使糖尿病患者病情加重。

本刊记者:糖尿病患者易发口腔疾患, 那么其具体的临床表现有哪些?

刘江倩医生:糖尿病患者并发口腔疾患主要有以下几种临床表现:

1、糖尿病患者由于血糖高, 唾液中葡萄糖水平高, 有利于细菌生长, 钙质增加, 易形成牙石。大量细菌存在于牙石中, 易引起牙龈炎。由于糖尿病患者唾液减少, 口腔干燥, 龋齿发病率显著增加, 龋坏速度加快。

2、糖尿病与牙周病的关系密切。临床表现为牙龈明显肿胀、充血、水肿、糜烂、疼痛明显, 龈缘出现肉芽肿及牙周袋形成, 牙周袋内可有积脓, 随之牙齿周围齿槽骨吸收, 导致牙齿松动、脱落。病变以前牙和第一磨牙严重, 随年龄增大, 病变可扩展到全口牙齿。

3、龋齿和牙周组织发生感染极易波及颌骨及颌周软组织, 口腔颌面部又有互相连通的筋膜间隙, 上至颅底, 下达纵隔, 内含疏松结缔组织, 抗感染能力低, 在发生化脓性炎症时可以迅速蔓延。糖尿病患者免疫机能下降致炎症扩展更加严重, 出现皮肤红肿, 局部剧烈疼痛, 开口受限, 高热, 白细胞计数升高, 可诱发糖尿病酮症酸中毒, 对糖尿病患者伴有感染者, 无论病情轻重, 都应给予高度重视。

4、口腔干燥症是糖尿病患者口腔常见症状, 这是因为患者失水, 使唾液减少。口腔黏膜干燥, 失去透明度, 有触痛和烧灼痛, 味觉障碍, 与血管病变有关。由于口腔黏膜干燥, 自洁能力下降, 易受到微生物侵入, 临床多见真菌感染。老年糖尿病者中以口干、涎腺肿大为主要表现, 这可能与糖尿病患者腮腺内抵抗力低下, 有潜伏慢性感染, 刺激末梢腺管增生有关。

本刊记者:糖尿病患者一旦出现上述口腔疾患, 应如进行治疗?

刘江倩医生:具体治疗应该由口腔医生根据检查结果而定。一般来说, 牙龋病患者, 要及时治疗, 充填龋坏的牙齿以避免病菌自牙髓根管向根尖周围组织扩散。还有及时治疗牙龈炎、牙周病, 有牙石应做洁治术 (即通常说的洗牙) 以去除牙石, 定期使用淡盐水或漱口水漱口;或牙周袋内壁刮治术、龈切除术、龈翻瓣术, 局部经常涂以3%碘甘油, 0.05%洗必泰冲洗、消炎。

本刊记者:在进行口腔科治疗或手术时, 糖尿病患者应该做怎样的准备?

刘江倩医生:糖尿病患者因为血糖不稳定, 在手术时易发特殊情况, 必须提前做好准备:

在门诊小手术及拔牙的术前准备时, 应详细询问病史和查体, 对可疑糖尿病患者应查空腹血糖和餐后2小时血糖, 空腹血糖应控制在6.6mmol/L以下, 餐后2小时血糖在8.8mmol/L以下, 至少应在术前3天口服抗生素, 用局麻药时要严格控制肾上腺素用量, 手术操作要轻, 防止创伤过大, 术后继续口服抗生素2～3天。

颌面外科住院患者, 一般手术大、时间长、局部创伤大, 手术会给咀嚼功能带来不利影响。更要详细询问家族史和查体, 常规检查血糖和尿糖。术前已查出糖尿病的患者, 应请内科医师会诊, 共同制定治疗方案, 作好术前准备, 包括洁牙、龋齿及牙周病的治疗, 抗生素的应用。使用口服降糖药的患者, 术中及术后均应改用静脉输入胰岛素和抗生素。监控空腹血糖和餐后2小时血糖变化。患有急性面颈部化脓性间隙感染和外伤患者, 更应遵循上述检查程序, 逐步实施治疗计划。

本刊记者:在日常生活中, 糖尿病患者应该如何正确的预防口腔疾患的发生呢?

刘江倩医生:这个问题非常关键, 中医理论中有“治未病”的思想, 现代医学也越来越重视预防的作用。对于糖尿病患者而言, 注意日常的口腔护理, “防患于未然”是非常重要的。

首先, 每天早晚二次刷牙必不可少, 而且要采取正确的刷牙方法。含氟牙膏和竹盐牙膏都能很好预防龋齿和牙龈炎。采用漱口水或淡盐水漱口, 在这里我有个建议, 漱口水虽更专业, 但长期使用有可能引起口腔菌群失调, 淡盐水是比较好的选择, 可长期使用。而且简单易配:饮用水加入少量家庭用的食盐即可, 加入量不要大, 有淡淡的咸味即可。长期使用淡盐水漱口有利于预防牙周炎等口腔疾患。再有, 建议人们每6个月做一次洗牙, 而对于易发口腔疾患的糖尿病患者推荐每3～4个月即到口腔门诊进行牙齿洁治, 能更好的预防口腔疾患发生。

爱牙日，零蛀牙 第4篇

妈妈课堂

宝宝龋齿是如何造成的？

龋齿并非天生疾病无法避免，而是经由细菌引起的。当口腔中的细菌生成的酸分解了牙齿外部的珐琅(即牙齿的外壳)时，龋洞便出现了。宝宝刚长出不久的乳牙，有的很快变成黑色龋坏，其实这是由于喂养不当引起的。也就是说宝宝在喝奶的过程中，奶嘴正好顶在上颌牙，导致所有的上门牙都浸泡在奶液里，在不知不觉中受到腐蚀，加上牙表面结构不成熟，极易在受酸的作用下导致脱矿，进而形成龋齿，也就是奶瓶龋。

乳牙的“发展史”

早在妈妈怀孕6?8周期间，宝宝的乳牙就开始缓慢生长，并在后来的两个月内进入矿化过程。在宝宝出生的数周后，乳牙牙根开始向上用力，朝牙龈方向生长，直至6?8个月大时，牙齿才逐渐露出牙龈。首先长出的是中间的下门牙，紧接着是两颗上门牙。剩下的乳牙会在接下来的20个月中陆续长出，最晚直到宝宝满3岁时，会长齐八颗门牙、四颗犬齿和八颗臼齿。

乳牙早萌

有的宝宝出生不久后就有牙齿萌出，医学上称“乳牙早萌”。早萌的乳牙多为下门牙，由于牙胚距离龈黏膜过近而早长出，这种牙齿多半因为发育不全、牙根没有长好或根本没有牙根，常常极易松动，有脱落后被吸入气管的危险。

乳牙晚萌

如果宝宝超过1周岁仍没有出牙的话，就应考虑是否受到其他疾病的影响，或严重缺乏某种营养素，建议向医生咨询。

爱牙，从刷牙开始

正确的牙齿保健是从宝宝长出第一颗牙之后就开始进行，当然，这时候的小家伙需要在父母的协助下才能顺利完成。每天用干净的纱布蘸点清水仔细且彻底清洁牙齿。并在每次喝完奶后，给宝宝喝几口白开水，以清洁口腔，保护牙齿。

COI刷牙技巧

有一种刷牙方法特别适合大一点的宝宝，即所谓的COI技巧，步骤如下：

1 先从咬合表面开始，将刷头置于表面，接着只要前后移动就可以了。

2 牙刷以水平方向放置，刷毛贴合牙齿外侧，从最后的臼齿开始，以绕圈的动作，刷上下排牙齿，然后逐渐往前刷。

3 刷到前排牙齿时，将牙刷调转过来，重复上一步骤，清洁另一侧牙齿。

宝宝刷牙QA

Q：需要从何时开始清洁宝宝的牙齿？

每颗牙齿都应该从一开始就得到细心的呵护，即使是第一颗牙齿也是如此。

Q：需要多久清洁一次牙齿？

两岁以下的宝宝，建议每天清洁一次牙齿，并保证宝宝在吃过奶后以清水漱口，或者多喝几口白开水。

两岁以上的宝宝，可以开始培养其早晚刷牙的好习惯，建议在初期不必使用儿童牙膏，以免牙膏刺激咽喉，引起咳嗽、恶心，待宝宝熟练后再尝试使用。

Q：何时让宝宝自行刷牙？

刷牙并非易事，至少在上小学之前，大部分的宝宝都无法完全掌握正确的刷牙技巧。让宝宝尝试在不需协助的情况下自行刷牙，可以得到很好地练习。不过，建议家长最好在宝宝刷完牙后亲自为宝宝好好刷牙，以保证口腔彻底清洁。

致那些不愿意刷牙的小朋友……

很多时候，宝宝都不喜欢刷牙，因为他们觉得那不好玩。对此，聪明的家长会用享受刷牙过程的心态取代抱怨。

成为宝宝的“好榜样”：宝宝喜欢模仿大人，而且无所不学，如果家长每天在刷牙时都保持愉快的心情，很快就会感染宝宝，让他拿起牙刷刷刷看。当然，你也可以让他给你刷一次牙。

解释口腔卫生的重要性：现在市面上有很多又好看又好玩的科普书籍，上面会告诉宝宝为什么要刷牙。

看见自己刷牙时的样子很重要：在浴室里放一面与宝宝等高的镜子，让小家伙刷牙给自己看，这种变无趣为有趣的方法，会让他爱上刷牙。

每日刷牙晴雨表：若牙齿清洁就可得一枚小太阳，反之就是一片乌云，刷没刷牙，一目了然。

爱牙日活动总结 第5篇

20xx年9月18日，校园内举办了爱牙日系列活动，“预防龋齿”活动，向同学和教职工宣传口腔保健知识，并提供相应的专业咨询。本次活动吸引了很多学生，同时唤起了学生对于口腔保健的重视意识，取得良好的宣传效果。

上午十一点三十分，在楼内走廊展示各班学生的作品，这一活动正式开始。针对今年的全国爱牙日，“预防龋齿，保护牙齿”，我们在爱牙日活动现场特别摆放了高露洁公司发放的牙膏和牙刷。希望可以对学生有所帮助。而此次活动的主要内容则集中在:1.“预防龋齿”口腔健康状况检查及专业咨询;2.牙齿的保护。活动吸引了大量同学参加，场面十分热烈。

通过本次很多学生意识到爱护牙齿的重要性，让他们了解怎样保护自己的牙齿，做到早晚用高露洁牙膏刷牙，定期到医院进行检查，少吃甜品和含糖饮料，刷牙要彻底。经过这次活动的宣传，同学们清楚了自己的口腔存在的问题，使他们丰富了这方面的专业知识。更会引起他们的重视。

爱牙日活动方案 第6篇

一、活动主题

“健康每一天，从爱牙开始”

提高口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度。

二、活动时间 2014年9月20日

宣传口号

1、维护口腔健康，增进全身健康。

2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。

3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。

4、口腔健康是人类文明的标志。

5、口腔不健康，发音影响大。

6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。

7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。2014全国爱牙日 善待牙齿 节日介绍 宣传材料 活动策划 爱牙日教案 儿童牙齿保健

三、活动地点

卫生院防保站门前及主要人口密集的地方

四、活动形式

1、爱牙日活动期间，在防保站门前张贴宣传画、横幅、营造良好的宣传氛围。

2、在防保站门口适当的位置设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。

3、在主要街道设咨询台，发放宣传单。

4、各个学校的班级组织口腔健康知识讲座，宣传板面展出等活动。

5、同时，加强媒体宣传，以多种形式开展口腔健康教育活动。

化庄卫生院公共卫生办公室 2014年9月15日篇二：9·20爱牙日活动策划执行方案

一、活动时间：2011年9月20日早9:00-下午17:00

二、参与单位：xx人民医院口腔科 xxxxx口腔医院

三、宣传形式：

1、爱牙日主题气球拱门、横幅宣传。

①拱门1个

标语：9·20全国爱牙日大型义诊活动

②横幅3条

标语：呵护口腔健康 提高生命质量

幸福家庭·健康口腔 呵护孩子·预防龋齿

预防儿童蛀牙 进行窝沟封闭

主办：xx卫生局 xx妇女联合会

承办：xx人民医院口腔科 xxxxx口腔医院

2、展板8块、宣传单1万份、展架6个进行宣传

①、窝沟封闭项目、刷牙知识、口腔健康常识等等项目展板。

②、9·20爱牙日活动宣传单、医院宣传单。

③、9·20爱牙日义诊活动介绍、活动内容、医院介绍、公益组织、抽奖问答活动介绍等展架。

3、其它宣传形式：

①、开展口腔健康知识问答游戏，赠送相关口腔保健礼包和小礼品。

②、在活动现场搭建义诊设施设备，派遣专家、医生、护士到现场，为百姓开展免费的口腔健康检查及简单治疗义诊抽奖活动。

四、活动准备：

宣传物资类：

物品

数量

内容

落实时间 备注

宣传单 1万份 设计

14日 14日完成印刷

19日 19日到货 20日 20日发完

展板

设计及加工 16日 18日之前完成展架 6个

设计及印刷 15日 18日之前完成拱门租赁 1个

租赁及标语印刷 18日

20日早上安装 3条

设计印刷 18日

20日早上安装

义诊物资类：

物品 数量 内容 落实时间 备注

桌子篇三：爱牙日活动方案

沟泉小学爱牙日主题教育方案

每年9月20日是全国“爱牙日”。为认真贯彻落实上级要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校1—5年级开展校园“爱牙护牙”的宣传教育活动。

一、活动主题：爱牙护齿，健康成长

二、活动时间：9月14日—9月24日

三、活动对象：全校学生

四、活动内容：

1、认真做好宣传工作，让护牙理念深入人心。

利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，以班级为单位开展一堂口腔健康知识讲座，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后及时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等。

2、“爱牙护齿，健康成长”活动，各班利用班会时间借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性（队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上）。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传vcd，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。

2、“爱牙护齿，健康成长”国旗下讲话活动。鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。

3、“爱牙护齿，健康成长”手抄小报创作活动。以口腔卫生健康和护齿教育为主题，通过活动让队员们查找有关护齿资料，获得护齿保健知识，有利于队员们习惯的养成。充分发挥少先队员的积极性、想象力和写作编辑能力，鼓励队员们把自己学习口腔健康知识的心得体会和自己的护齿经验用漫画形式文字内容表现出来。

学校将把部分优秀作品分期布置于宣传橱窗。

5、面向全体学生进行一次口腔检查。

南麻镇沟泉小学

爱牙日主题教育方案

沟泉小学

2014年9月篇四：爱牙日活动方案

阎良区南樊小学爱牙日活动方案 2014年9月20日是第24个全国“爱牙日”。今年的活动主题为““健康每一天，从爱牙开始”。为增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校1—6年级开展校园口腔健康月的教育活动。

一、活动主题：健康口腔伴成长，幸福家庭展笑颜。

二、活动时间：9月22日

三、活动对象：1—6年级学生

四、活动内容： 1.““健康每一天，从爱牙开始”活动，参与活动的1—6年级各班主任老师利用班会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传视频，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。2.““健康每一天，从爱牙开始”国旗下讲话活动。鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。3.“健康每一天，从爱牙开始”手抄小报创作活动。号召同学们以关注口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。4.““健康每一天，从爱牙开始”黑板报评比活动，内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。5.面向全体学生进行一次口腔自我检查。

五、活动要求： 1.希望参与活动的各班级认真组织落实，让学生在活动受到教育，增长知识，得到锻炼。2.3-----5年级每班挑选四张手抄报，各班出一期关于口腔健康的墙报。3.认真收看爱牙健齿活动动画片.二〇一四年九月篇五：2014年全国爱牙日宣传活动方案1 2014年~社区卫生服务中心开展全国爱牙日宣传活动方案 2014年9月20日是我国第二十四个全国“爱牙日”，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力，也为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案

一、活动主题

今年我国爱牙日宣传活动主题是“健康口腔，幸福家庭”

二、活动时间

2014年9月20日-2014年9月23日

二、宣传口号

1、维护口腔健康，增进全身健康。

2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。

3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。

4、口腔健康是人类文明的标志。

5、口腔不健康，发音影响大。

6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。

7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。

三、活动地点（待定）~社区卫生服务中心门前

主要街道人口密集的地方

~积梅社区卫生服务站门口及~敬老院

四、活动形式

1、爱牙日活动期间，在~社区卫生服务中心门前张贴宣传画、横幅、营造良好的宣传氛围。

2、在~医院口腔科设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。

3、在~医院口腔科免费挂号，免费诊疗费。

4、在主要街道设咨询台，发放宣传单，进行义诊。

爱牙日活动小结 第7篇

我们大家都知道国庆节、劳动节，却很少知道爱牙日这样的节日。实际上，幼儿处在生长发育的关键期，通过开展爱牙日活动普及健康知识，抓住爱牙日这个特殊节日的教育契机，能够帮助幼儿从小有保护自己身体的意识，重视自己的牙齿健康。

为了起到宣传全园幼儿爱护牙齿的目的，呼吁大家重视对自己牙齿的保护，我们大班组经过精心的筹划准备，合理的分工之后，在9月20日“爱牙日”开展了“我是爱牙宣传小能手”的节日活动。旨在提高口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力，班级老师根据幼儿各个年龄段的特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。同时也提高大班幼儿自主服务、大胆表现的能力，给弟弟妹妹分享保护牙齿的小知识，并根据小中班孩子年龄特点，将大班组孩子分为三组进行全园滚动式爱牙宣传活动。

我们的活动一共有三个环节组成。第一个环节通过对小班进行知识讲堂《我是小小牙医》的活动，让小班幼儿通过观看小熊拔牙的故事情景表演，知道基本故事情节。从而培养幼儿保护牙齿、保持口腔卫生的习惯。同时，我们也准备了丰富的表演道具，角色形象非常鲜明幼儿的表演也引起了小班幼儿极大的兴趣。小朋友们知道了千万不能学小熊那样，爱吃糖又不爱刷牙，这样牙齿坏掉了，还要拔牙，多疼啊!要每天早晚都刷牙，好好爱护自己的牙齿！

第二个环节，中班部分的牙博士小讲座《你会刷牙吗》，也锻炼了幼儿的语言表达能力。大班幼儿“小小牙博士首先通过谈话导入，让中班幼儿知道今天是“爱牙日”。出示牙齿模具，介绍牙齿的构造。然后用牙刷在模具上示范如何正确的刷牙。集体操作如何按步骤刷牙。最后，由小助手们教《刷牙儿歌》结束小讲座的活动。从中班幼儿的眼神中可以看出他们学的很投入，非常喜欢哥哥姐姐的小讲座。掌声非常热烈！

第三个环节，是由部分大班幼儿制作爱牙日的宣传手抄报。教师先向幼儿介绍了爱牙日的由来，从而激发了幼儿宣传的兴趣。然后教师出示手抄报图片，讲解手抄报的画法及主要内容板块。最后幼儿亲自制作手抄报。放学接园时，教师带领幼儿将自己制作的爱牙日宣传手抄报发给爸爸妈妈，看到孩子们勇敢的当起了宣传小卫士的模样，老师心里由衷的为他们感到自豪和骄傲！