安卓实习总结体会
安卓实习总结体会（精选5篇）
安卓实习总结体会 第1篇
来北大青鸟武汉宏鹏鲁广校区学习已经三个星期了，说心得好像还算不上，其实也只能算得上是一点体会吧!大学学的是电子，接触过C语言，刚开始学习Java,起步阶段还是可以接受的，虽然可以算是有点基础，但也因为这个使自己没有那么仔细，常犯一些小错误，这是我们要警惕的，不管是否学过，都要持着一种虚心的态度。
接下来说一下自己的体会。
一 心态
我们每个人都存在着一种心态，都想走捷径，这就像一种侥幸心理。其实学习有没有捷径可以走呢，肯定是有的，我认为最短的捷径就是不要走弯路就已经是捷径了。前辈们常说：“欲速则不达”，这句话存在肯定是有它的道理的，所以我们不能浮躁，要静下心来做好自己该做的事就可以了。
二 理论与实践相结合
为什么要理论与实践相结合呢?只有理论是不够的，它要通过实践才能更好的理解，也只有有了理论才能更好的实践，做出更好的东西。比如我们现在要写一段程序，只有看了书我们才知道是一个什么样的格式，也只有通过我们来编写程序才能知道理论知识是否已经掌握。有时候我在想，为什么老师能够将一段程序进行随意的更改，能够做到随心所欲呢?而我们自己该怎么学才好?其中的道理，我认为应该是将每一个类型的题目都搞懂，做到举一反三，那么就能一通百通。也就是说我们不能紧紧看中多做题，更重要的是要在搞懂各种类型的题的基础上去进行有针对性的练习，在不懂的时候尽量自己想办法解决，实在没办法再去请教高手，这样印象会更深刻，同时也能培养自己独特的编程思想。
三 培养自己对Android的兴趣
在这个时代，我们都知道软件开发是一个带着光环的职业，那么软件开发之路好不好走呢?其实老鸟们都回答了我们这个问题，用他们的话说，软件开发之路就是：编程---编程---再编程。实际上也是在说这条路是很枯燥的，需要培养自己对它的兴趣，兴趣是我们能够坚持下去的动力，而不能紧紧将它作为一种谋生的手段，这样会很累，说实话也对不起自己。说到这里，怎样培养自己的兴趣呢?第一，多了解一些Android和编程上有趣的事。比如说多去论坛转转，我们会发现其实那些老鸟是很幽默的，他们在枯燥的世界里还寻求着属于自己的一份甜蜜;第二，要让自己对它充满渴望。我们手上都有一本书，清华大学出版的《流动的世界》，我刚拿起这本书看的时候，觉得写的很无聊，我就想清华大学怎么会出这样的一本毫无价值的书?看着看着就有了不同的想法，它的存在是有它的价值的，这是一本漫天想象的书，主要讲的是对未来高技术的渴望和期盼，这些技术现在有些我们已经在用了，有些还没有被发明，而这份渴望和期盼就是我们前进的动力，它会引导我们对开发之路的产生兴趣。
这些体会是我现在也是我以后需要的东西，在这里与大家一起分享。
安卓实习总结体会 第2篇
刚来学习java+android培训的时候就感受到了很好的`学习氛围，这个当然和全体老师们的工作态度和对待学生的积极性是密不可分的。
整个课堂上下都充满了浓郁的学习氛围。
让刚到这里的我，感受到了充满的正能量。
在学习中班主任也是十分的负责，授课老师更是不遗余力的为我们讲授知识。
在这四个月的学习中，每个阶段的老师都给了我很大的帮助，对我们的问题总是耐心的解答。
课程内容安排的很是合理与实用，在日后工作中所将要遇到的知识点都会有很好的讲解。
在这四个月来java+android培训，不仅让我学到了很多实用的知识，更是给我一种家的温暖让我在学习中始终保持着高度的集中状态和饱满的学习热情。
非常感谢千锋给了我这么好的一个学习的机会。
让我在之后找工作的道路上可以快人一步，更加的轻松和方便的选择一个适合自己的好的工作。
在这四个月培训里，我对android有了更深入的了解，经过老师的讲解，我对android这个行业也有更多的了解，发现这个行业很适合我。
另外，老师的讲课方式也很适合我。
首先，老师讲课很幽默，让我们的学习变得不那么枯燥。
其次老师用的是边讲边练的方式，而不是给我们一大堆的理论让我们不知如何入手，我很喜欢这种讲课方式。
从java+android培训毕业后我找到了工作，现在已经工作了半个月的时间了，在这段工作中，我深刻的体会到了这里学到的知识有多么的宝贵和实用，工作中需要到的很多技能我都锻炼的很熟练了，但是短短的四个月我们不可能学到全部的知识，在工作中也时而会遇到一些难题，这个时候老师更帮助我很好的解决这些难题，我在这里真的是非常的感谢帮助过我的老师和同学。
千锋的这种良心理念很让我感动，对于每一个毕业的学生也是抱着十分热情和认真的态度，永不放弃任何一个学生!!
心血管内科实习生带教总结体会 第3篇
【摘要】临床实习是每一个医学生成长的必经之路，是理论知识与临床实践相结合的过程，也是由知识向能力转化并结合的过程，更是临床实习是实习生向临床医生转变的重要阶段。心血管内科是内科学中的重中之重、并且专科性强，本文结合多年教学经验，总结临床工作中对实习医生带教的几点体会，从而更好地完成心血管内科实习，打牢临床基础，为将来医学生向临床医师过渡打下坚实的基础。
【关键词】心血管内科 实习医生 问题与改进
【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0118-01
内科学是所有学科的基础，其中心血管内科是的重点和难点，但实习时间比较短，大多教学医院都只有3-4周，而此阶段的学习不仅能帮助学生巩固临床内科知识，还能进一步提高实践水平，对掌握疾病的诊治有很大作用，为社会培养更多合格的医学人员。本文根据自己担任教学秘书时的几年带教经验，总结实习带教过程中存在的问题、以及改进方法。具体如下：
一、存在的问题
1.实习生方面
首先，理论知识不扎实和参差不齐：内科学的内容多、范围广，要让同学们在短短的一年内掌握所学理论知识显然不现实；同时，成绩的好坏以及学习的认真程度决定了每个人所掌握的理论知识不同。其次，目标不明确：在实习过程中，部分同学犹豫于考研和工作的抉择中，想两手抓往往两手都抓不好，从而忽视了实习的重要性。再次，缺乏工作和学习的主动性：部分同学学习被动、求知欲望不强，不主动观察病人，学习也常常是老师牵着鼻子走，这也一定程度上打击老师的带教积极性，更有少部分同学直接选择性放弃实习。第四，心态未摆正：部分学生往往认为实习就是“打杂”，总是干琐碎的事情觉得没意思，导致小事不想做，大事或重要事做不了[1]。
2.管理层面和带教老师方面
首先，管理层面、也就是临床部与带教老师，即上、下级在针对实习同学的要求和纪律上，不能形成“默契”，部分同学有一定的关系背景，给带教老师开展工作带来一定的困难；其次，专业的特殊性和医疗环境的影响：由于心内科常常病情重且变化快、以及近来医疗环境相对紧张，导致实习同学在科室缺少沟通、操作的机会，从而进一步降低其积极性。再次，带教老师不规范和工作繁忙：老师们的专业水平和带教方法参差不齐，以及工作量繁重，没有足够精力对实习生进行比较规范的指导[2]；最后，带教老师在教学过程中缺乏技巧，部分学生感觉学不到东西，进而不能很好的带动实习同学的积极性。
二、如何改进上述问题
心血管内科的临床实习是理论走向实际的重要过程，更是为社会培养更多高质量、合格医学人员的方法。但近年来对实习医生的感觉是一届比一届差，所以改进临床实习治疗迫在眉睫，本文结合自己的教学经验，总结改进方法如下：
1.树立正确的职业道德观和培养良好的医德医风：古人云：“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此[3]。”医德的培养永远不会退出历史的潮流，它是判断能否成为一名合格医生的先决条件。话说：“跟好人学好人，跟坏人学坏人”，在带教过程中，除了学习《执业医师法》等相关卫生法规，提高实习医生的法律意识，依法行医和执业，构建和谐的医患关系外，带教老师还要以身作则，注意平时工作中的一言一行，树立良好的榜样[2]。
2.严格的纪律和执行力：在实习生管理中，必须要有严格的纪律并按其执行，尤其是临床部与带教老师之间要达成一致，不能出现带教老师按纪律严格要求学生，而学生通过所谓的“关系”而减免对他的纪律约束，让相应纪律形同虚设，必须避免此现象的出现。
3.实习同学自身要有紧迫感，要知道毕业后自己的身份就是医生了，面对的是生命，所以必须利用好实习这一年，加强理论知识的学习；
4.目标明确：尤其在考研和就业上，就个人的经验而言，两者并不冲突，考研中西医综合是大头，如果西医综合能考到200分左右，那考研根本就没有难度！目前西综更侧重于临床，所以在内科实习中，培养良好的临床思维，理论联系实践，对学生的解题思路和病例分析题帮助极大。
5.摆正心态：俗话说“不积小流，无以成江海”，实习过程就是一点一滴积累临床经验、现在的每一位医生，都是你们这样过来的，甚至过得比你们都苦。所以，实习同学们要有吃苦耐劳的精神，积极主动，毕竟学习是自己的事情。
6.带教老师要严格要求自己，不仅要有扎实的理论知识，娴熟的操作技能，同时还要有良好的医德医风、积极的工作态度、严谨的工作作风和良好的医患沟通技巧，老师的言行就是学生的活课本，同时带教教师及时了解新动态和指南不仅是对自身理论水平的提高，还可以带教过程中与时俱进，提高对本学科理论知识更深层次的认识，也对指导科研有很大帮助[4]。
7.教学方法的多样化，充分调动学生的积极性：同学们的普遍现象是初到临床时有较高的热情，但随时间这种积极性明显降低，所以这时老师需要调动同学的积极性。首先，实习生无临床经验，对知识仅限于书本，所以老师们一定不能照本宣科，要结合临床经验将理论转化为实践，启发学生去思考和分析。可通过病例分析，帮助学生捋顺临床思路，引导学生独立分析、诊断及鉴别诊断，然后应用所学的知识综合分析，最后得出正确的诊断[5]。其次，方法上可通过教学查房、操作培训、小讲座、出科考试等来帮助同学们对知识点的掌握，我在教学中还增加了小讲座互动，通过分组指定知识点，让各组在出科前进行相互PK，让同学们主动参与进来，既增加了各组的协作能力，调动了积极性，增加了医学生的自信，促进去主动学习，训练医学生的临床思维能力[6]。
三、总结
综上所诉，临床实习是医学生向医生过渡的必经之路，也是学生实现理论知识向实践能力重要过程[7]。带教老师相当于将来医生的启蒙老师，我们的一言一行很可能决定一个实习医生的走向，带教老师的言传身教是医学教育成功的重要保障之一。所以带教老师必须不断提高自己，不断总结经验，提高教学质量；不仅如此，更需要实习生、带教老师和临床部做到以上几点，才能培养出更优秀的医学人才。
参考文献：
[1]苏震，周琦，张宇.我国医学生实习期间存在的问题及对策[J].中国高等医学教育，2013.（06）：76-77.
[2]张晶，陈春红，郭靖，孟欢.心血管内科临床实习生带教方法研究[J].医学信息（上旬刊），2011.（03）：1514-1515.
[3]王新霞.角色扮演法在临床教学中的应用[J].中华护理杂志，2003.（10）：74-75.
[4]胡文胜.新型医患关系下临床实践教学的改革与探索[J].中国高等医学教育，2003.（06）：39-40.
[5]管睿，惠宁，徐明娟.如何在临床带教中加强医学生的素质教育[J].西北医学教育，2009.（05）：934-935.
[6]陆耀红，张锋，李萍，王道珍，邹扬.临床思维训练软件用于内科实习的实践与探索[J].中国高等医学教育，2015.（08）：75-76.
2021年安卓实训的总结与体会 第4篇
撰写人：___________
日
期：___________
2021年安卓实训的总结与体会
不知不觉中为期三周的实训已经接近尾声。虽然时间很短，不过我确实学到了一些我觉得有用的东西，并且是平时上课学不到的东西。三周的实训，时间很短，确实很短。原本刚开始，乃至之前听说有为期三周的实训的时候，都觉得，这样的实训不过就是走过场罢了，只有三周的时间，能学到什么东西呢?所以一开始也没当回事。
就这样，带着这样的心态，开始了实训。安卓实训。因为第一天周一上午没有课，下午，才算是正式开始了三周的实训。一开始听老师讲课的时候，感觉很舒服啊，噼里啪啦一讲一堆，不过我就喜欢这样的，听着爽啊。平时老师上课的时候都是讲一句顿一顿，或者一句话反复琢磨半天，这样的话，虽然老师的出发点是好的，是为了让学生更容易理解，但这样的话，教学的整体进度就下来了。而且就算是一个知识点反复讲，也不见得能就精通了这个东西，或者说对这个有多么理解。反而容易让学生产生一种懈怠的情绪。
一、第一件事:说话做事要有真凭实据
而这样一开始，老师就给我一种耳目一新的感觉:这老师上课带劲啊!不过也就仅此而已了。老师花了一下午的时间着重介绍了老师所在的公司，以及我们接下来三周的实训计划。接下来一周实训之后，这个实训在老师的刻意营造下，尽量模仿公司的氛围。而让我感受最受的就是:凭事实说话。就是无论要下什么结论的时候，都要拿得出能够说服人的数据。
这是我在第一周中感受最深的一件事。也是我学到的第一件事。说话下结论要有真凭实据。
二、第二件事:专业技术的不断学习
在这一周中，老师着重讲了如何进行系统构架。因为之前也跟老师做过项目，所以对进行系统构架的理解要稍微深入些，对其重要性的了解也要多一些。这样，在老师的讲解下，再和我以前的理解相互验证，感觉就像武功高手，在前辈的点拨下顿悟了一样。
这就是我学到的第二件事，是在专业技能方面的收获。
三、第三件事:学会寻找动力
然后在接下来的一周中，这样的学习中老师让我们每组一个白板，然后把每天的任务完成情况着实记录。这样，不同的组之间要对比;同组，不同的组员之间对比;自己今天和昨天的对比。无形中产生了一种强大的推理，推动我们前进。
这是我学习到的第三件事:没有动力，就学会寻找动力，而比较，是最有效的激励。
四、第四件事:学会尊重别人，那样你也会获得别人的尊重
在第二周结束的时候，我们用来结束实训的一个项目就正式开始了。这个项目的时间很短，三天，如果算上上周末的时间的话，那就是五天，但前一周的时间确实没有有效的利用起来。那么这样只好算三天了。在这次项目中，我没有一个人大包大揽，一个人把项目扛下来。因为之前跟老师做过项目，并且我也是小组负责人，虽然作为这个小组负责人，我做的很不好，但有这样的一次经历之后，我知道我哪里做的不好，哪里有问题，虽然不会很全面，但至少有一些努力的方向了。
我不一个人做的原因有这么几点:首先，一个人做太没有挑战性了，为了完成任务而做项目，没意思。
第二点:团队的成员对参与这个项目比较积极。不管怎么说，我的团队小组成员就算基础很差，但只要是真心的想要学习的，想要把项目做好的，那我就不应该拒绝他们，因为一个小小的拒绝，可能会对别人的一生产生巨大的影响，而这个影响似乎不是积极的。所以，我觉得我应该尽我所能去帮助我的小组成员。
第三点:我想锻炼一下，作为一个小组负责人，我的职责是什么。我应该怎么做才能充分发挥小组成员的能力。我甚至自己都没有参与核心代码的编写。我既然决定要帮助我的小组成员，那么我就是真心实意的帮助我的小组成员，而不是敷衍，也不想让我的小组成员觉得我是在敷衍他们，那么我就把真正重要的东西交给我的小组成员，这样让我的小组成员感觉到自己受到重视，这样也可以更好的激励我的小组成员。
虽然，或许这样短短的几天不能够改变一个人太多。但或许我可以给他们在心里种下一颗积极的种子，或许以后，只要一点点阳光，一点点水分，这颗种子就可以发芽，破土而出，成长为一个坚定的信念。
这是我学到的第四件事:真心地为他人着想，尊重他人。这样才能够使一个团队产生真正的凝聚力。
范文仅供参考
安卓实习报告 第5篇
项目名称：基于android的游戏开发
班 级 10通信1班
姓 名
学 号
指导教师
成 绩
实训时间：年月日—
目录
一、实训目的及其意义............................................3 1.1、目的及意义..............................................3 1.2、研究现状................................................3
二、实训主要任务、重点及难点....................................4 2.1、任务....................................................4 2.2、重点内容及实现途径......................................4
三、实训具体内容及完成的主要工作................................5 3.1、认识基础开发............................................6 3.2、了解数据存储............................................6 3.3、总体实训过程............................................7
四、实际遇到的困难，解决问题的方法和措施........................8
（一）、所遇问题.................................................8
（二）、解决方法与措施...........................................9
五、心得体会....................................................9
一、实训目的及其意义 1.1、目的及意义 了解现阶段互联网发展主流，了解移动互联网，认识移动互联网的发展与展望，认识android，了解基于android的应用软件开发方法及其商业流程。把理论与实际结合，通过对理论知识的理解，领悟从而运用到生活实际巩固所学的知识，提高对实际生活的认识，积累经验。使学生在此期间能够初次体会到实际生产中的种种技能与经验，完成一项项目锻炼独立思考及团队合作能力。使学生们进一步加深对所学知识的理解，理论联系实际，巩固所学有关计算机基础理论知识和基本技能，学习有关计算机最新技术方面的应用，增强学生对计算机在社会生活，社会生产中应用的感性认识，深入了解计算机在各个领域中的应用状况。生产实习是学校教学的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此生产实习是培养技能型人才，实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。生产实习一方面巩固了书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使我们在实践中得到提高实训环节对于提高学生的综合能力和全面素质具有重要意义。1.2、研究现状 android 是google开发的基于linux平台的开源手机操作系统。它包括操作系统、用户界面和应用程序 —— 移动电话工作所需的全部软件，而且不存在任何以往阻碍移动产业创新的专有权障碍。google与开放手机联盟合作开发了 android，这个联盟由包括中国移动、摩托罗拉、高通、宏达电和 t-mobile 在内的 30 多家技术和无线应用的领军企业组成。google通过与运营商、设备制造商、开发商和其他有关各方结成深层次的合作伙伴关系，希望借助建立标准化、开放式的移动电话软件平台，在移动产业内形成一个开放式的生态系统。android主要使用于移动设备，如智能手机和平板电脑，由google公司和开放手机联盟领导及开发。尚未有统一中文名称，中国大陆地区较多人使用“安卓”或“安致”。android操作系统最初由andy rubin开发，主要支持手机。2005年8月由google收购注资。2007年11月，google与84家硬件制造商、软件开发商及电信营运商组建开放手机联盟共同研发改良android系统。随后google以apache开源许可证的授权方式，发布了android的源代码。第一部android智能手机发布于2008年10月。android逐渐扩展到平板电脑及其他领域上，如电视、数码相机、游戏机等。2011年第一季度，android在全球的市场份额首次超过塞班系统，跃居全球第一。2012年11月数据显示，android占据全球智能手机操作系统市场76%的份额，中国市场占有率为90%。目前基于android的移动终端上的软件应用开发很火热，android平台的开发已越来越强大。android是一种以linux为基础的开放源码操作系统，主要使用于便携设备。android操作系统最初由andy rubin创办，最初只支持手机。2005年由google收购注资，并拉拢多家制造商组成开放手机联盟（open handset alliance）开发改良，逐渐扩展到到平板电脑及其他领域上。
二、实训主要任务、重点及难点 2.1、任务
认识移动互联网，了解移动互联网的开发，认识及了解android，在给定时间内完成基于android平台的游戏项目的开发，实现预想游戏效果，熟悉项目开发的商业流程，给出游戏全套文档及代码。
2.2、重点内容及实现途径 2.2.1、重点内容：熟悉游戏开发代码，了解项目流程，对android游戏开发有基本了解。2.2.2、实现途径：
所需运行硬件环境：
安卓系统2.2以上 3.5寸以上移动设备
软件开发环境的配置：
（1）配置java程序开发环境
（2）安装并汉化eclipse（jdk）（3）android sdk的安装
（4）adt的安装及配置
（5）android模拟器的配置
（6）office2003以上版本的软件(绘图visio)然后运用eclipse完成项目代码的编写，运行与调试； 最终在实体终端上进行测试，最终完成项目
三、实训具体内容及完成的主要工作
实训前期，有老师给我们讲解了现阶段移动互联网的发展，了解移动互联网的发展主流，说明了现阶段移动互联的发展重要性。老师着重给我们讲解了android的发展，以及现阶段移动互联中android所扮演的角色。接下来我们将针对基于android的游戏开发进行学习，由于时间的原因，我们主要了解了一下游戏开发的基本项目流程，具体的操作将在实训过程中一一讲解验证。
接下来老师为我们讲解了实训的具体内容，对于一个游戏开发项目，首先我们需要进行游戏开发的前期准备，主要是游戏开发环境的配置，以及团队开发过程中的任务分配，之后紧张的游戏项目开发拉开了帷幕。在第一天我们主要学习了eclipse软件的使用，包括游戏工程的创建等等。并且针对eclipse中的 android项目结构进行了讲解：android项目结构：src/ java原代码存放目录 gen/ 自动生成目录 gen 目录中存放所有由android开发工具自动生成的文件。目录中最重要的就是r.java文件。这个文件由android开发工具自动产生的。res/ 资源(resource)目录 在这个目录中我们可以存放应用使用到的各种资源，如xml界面文件，图片或数据。assets资源目录android除了提供/res目录存放资源文件外，在/assets目录也可以存放资源文件。androidmanifest.xml 项目清单文件。篇二：android实习报告
实习报告
实习目的：
生产实习是计算机科学与技术专业重要的实践性教学活动，其目的是使学生们进一步加深对所学知识的理解，理论联系实际，巩固所学有关计算机基础理论知识和基本技能，学习有关计算机最新技术方面的应用，增强学生对计算机在社会生活，社会生产中应用的感性认识，深入了解计算机在各个领域中的应用状况，学生在实习的同时，进行一定的社会实践与调查活动，对于提高学生的综合能力和全面素质具有重要意义。
实习内容： android主要有四大组件，分别为：activity 活动、service 服务、broadcast receivers 广播接受者、content provider 内容提供者。还有上激活组件intent。1.activity activity就是一个用户可以直接接触并看到的窗口，当新建一个android project后可以
看到在工程文件下的src中有一个已建好的java类firstactivity，系统也会自动为他配备一个布局文件main.xml，并在androidmanifest中对此activity进行注册。
用户想要自己创建一个activity，首先创建一个java类继承自activity，可以为他配备一个布局文件用来显示activity创建后的布局。最后在主配置文件manifest.xml中对创建的activity进行注册，这一步是必不可少的，没有注册activity无法运行。在manifest.xml中会有许多的activity，但系统一次只能运行一个activity，因此必须修选定一个最先运行的activity。在注册activity是加入
/files目录，如： /data/data/cn.itcast.action/files/itcast.txt，通过点击eclipse菜单“window”-“show view”-“other”，在对话窗口中展开android文件夹，选择下面的file explorer视图，然后在file explorer视图中展开/data/data/
/files目录就可以看到该文件。openfileoutput()方法的第二参数用于指定操作模式，有四种模式android有一套自己的安全模型，当应用程序(.apk)在安装时系统就会分配给他一个userid，当该应用要去访问其他资源比如文件的时候，就需要userid匹配。默认情况下，任何应用创建的文件，sharedpreferences，数据库都应该是私有的（位于/data/data/
/files），其他程序无法访问。除非在创建时指定了context.mode_world_readable或者context.mode_world_writeable，只有这样其他程序才能正确访问。
实习流程： 2月18——2月27日，老师对于android开发进行了详细的讲解，其内容包括：android 的背景介绍，发展过程，自身的优势与不足.android的控件、布局、activity、service等一系列基础知识，对整个android的开发有了大致的了解 2月28日——3月2日： 学生自己开发android 3gabs项目，老师答疑及验收
实习心得：
时间过的飞快，半个月的实习就要结束了，在这次实习中我们不仅学习了相关的专业知识而且让我对android系统又有了一个更加深入的了解，它也是我们计算机专业的一个新的方向并且发展很迅速，为了今后的发展我们还需不断努力学习！我国的信息产业还很落后，随着社会的发展和国家的支持，手机上网是社会发展的趋势，到时候手机上网将无处不在！之前我对android系统的了解之停留在应用的层次上，对于更深层次的了解是很少的，通过这次实习，让我对android系统有了一个更深层次的了解，同时它页使我意识到无论朝哪个方向发展，主要还是要扎实深刻地学习，同时也得不断努力探索！it业发展速度一直都是相当惊人的，不想被社会淘汰，我们就得必须不断地学习，现在的社会不再是一劳永逸，其他行业也是如此，我们必须不断地拿知识来武装自己，不然被淘汰那是肯定的！现在就业难原因其实在于竞争的家具，为了在竞争中得到成功，我们必须时时刻刻学习，还学到了很多做人做事的道理，不仅懂得了要想在计算机这一行立足必须具备扎实的技术理论知识，还必须学会与人沟通，合作的能力，同时更懂得了尝试的重要性，很多事情不是听说是困难的它就是困难的，只有亲自去做亲自去体会才知道，其实它并没有那么困难，这就是实践的重要性！无论做什么事情都必须要坚持，只有坚持下去，才会成功！事在人为，就怕不做！我们不能怕失败，关键是要从失败中总结经验，带着勇气，带着自信，坚持不懈，踏踏实实。这一次的实习是短暂的，但我收获良多。回顾以前所走过的路，太多的无奈和迷茫，这次实习就像是我人生道路上的航标，为我指明了前景的方向，是我对自己的前途充满了信心，我不仅知道了在人生的岔道口更适合朝哪个方向前进！更知道了在今后的道路上怎么去武装自己！
实习结果：篇三：android生产实习报告
生产实习报告
一 实习目地
生产实习是把理论与实际结合，通过对理论知识的理解，领悟从而运用到生活实际，巩固所学的知识，提高对实际生活的认识，积累经验。同时生产实习也是大学生以学生身份到工作者身份的一个重要过度阶段。在此期间，学生能够初次体会到实际生产中的种种技能与经验。完成一项项项目，能体现出独立思考能力。android生产实习对目前应用现状进行了分析与比较，进而研究分析了android平台的系统架构和组件模型，在此基础上，基于android平台设计和开发，实现对android编程的理解与应用，特别是在对于控件的应用产生很深的理解。android平台是目前最普遍的手机应用平台，android实习可以让我们与时代最新最广泛的软件开发联系起来，锻炼我们的学习能力，并且让我们可以更加人性化，清晰的为用户考虑。
二 实习内容
此次实习是对android的简单的应用与开发，也是对android各个控件的学习与实践。在java的环境中对界面，应用进行编程。本次实习重点完成了安卓开发计算器、安卓开发学生注册界面、安卓开发音乐播放器和安卓开发游戏连连看这四个项目。
做学生注册界面的时候学习了linearlayout,tablelayout, absolutelayout, relativelayout四种布局，分别为线型布局，表格布局，绝对布局和相对布局，并知道了如何通过这四种布局的相互嵌套来使程序的界面更加的友好，更加的让用户接受。并简单的了解了安卓目录下src，gen，res等文件夹中的文件在项目中的作用，学习了切换界面的类intent。
然后学习了button，textview，seekbar等android开发的控件，并且将这些控件都运用到了所作的学生注册界面中。
做音乐播放器时学习了关于音乐文件的调用，也学习了在主文件main.java中先创建多媒体对象后，然后通过sd卡的文件路径来创建一个播放资源，然后在创建按钮对象，同时添加6个按钮对象创造各自的侦听方法，我们用listactivity来布局播放界面，用imagebutton来实现播放器的开始，暂停的操作。最后在开发连连看游戏时，将前面所学的知识进行综合与加深，也学习到了新的函数与控件，该游戏主要包括classgameview（游戏视类，处理游戏中出现的情况，包括界面生成，算法等）classgameactivity（处理游戏中的消息提示），classstartactivity（游戏菜单设计），classsetactivity（菜单中游戏难度设定）这些类。比如用random函数来对连连看进行重排列，还有用menu对游戏里的功能进行操作，还有用之前学到关于多媒体对象的调用将连连看游戏进行配乐。并且选用了网格对游戏界面进行了规划，以及对于相同图片的的消去，必须满足情况：1，图片相同；2，两个图片之间必须没有障碍物，可以用若干个垂直的直线连接起来；3，连接两个图片的直线线段的转折点不超过两个（连接线由x轴和y轴 的平行线组成，即无拐点，一个拐点，两个拐点）。
三 实习流程
此次对android应用与开发的实习分为以下几个阶段。
首先，由老师带领我们对android以及开发软件eclimpse进行了一个大概的了解与操作，并且对开发语言基础java的基础知识和编程思想进行了一次简单的复习与加深。
然后老师开始带领我们学习android界面的开发，并且告诉我们如何可以将界面尽量做得美观与方便，告诉我们作为程序的开发人员要为用户考虑，在这一阶段，我们开始试着学习和操作android的简单控件，包括textview，button等。
接着我们开始自己开发计算器，第一次将自己学到的控件进行组合搭配，并且开始学会怎么去监听按钮，通过对安卓常用类的学习，我们完成了计算器的常用功能。然而，对于计算机功能的实现，我感觉自己还没有办法做到自己想到的所有功能这让我对android更加满兴趣的学习下去。
当初步接触到了控件的开发与搭配后，我们开始开发学生注册界面，并且将所输入的信息反应到下一个界面中，在做这个的时候，我们又新学习了seekbar，checkbox等控件，让我们进一步学习了android中的常用控件。
然后是对音乐播放器的开发，此阶段我开始真正的接触到了生活中自己经常用到的软件的开发，并且也让我第一次感觉到需要将自己开发的软件做的美观，于是我们开始学会调用背景图片，调用歌曲，并且学习了radiobutton控件，以及播放器中对音乐的下跳，循环播放等功能的学习与实现。
最后是开发游戏“连连看”，在此之前老师先向我们介绍了对于图片的处理等相关知识。
对于连连看，我们很熟悉，也明白其中的游戏规则；然而把它们用计算机语言展示出来却比用文字语言展示出来要难上很多。因此这个项目也是用时最多的一个项目，期间融合了算法设计以及之前几个项目所学的知识。虽然在参考资料
下，完成了项目；但是也存在很多不足。当然也有自己特点的地方，比如添加了成功几步就奖励时间，比如游戏的配备音乐，以及音乐的开关按钮。
四 实习心得
通过这三个星期的毕业实习，我学到了很多关于android系统的技术知识，虽然实习的时间短暂但我仍旧收获很多。首先，在每一天我认识了新的控件及相关的使用；其次，我们了解android系统的历史和今后的发展以及相关android系统的总体构成，然后，我们学会了android编译系统的搭建，以及在这个环境下编写代码，最后制作了简单的音乐播放器以及连连看游戏等软件；在这个过程中，我真正的了解到了理论与实际相结合的必要性以及独立思考的重要性。
生成实习是为将来打基础的重要阶段，珍惜自己每一个工作的机会，不论什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的能力，不要错过好的机遇。没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经历一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经历的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。通过这次实习，开阔了我的视野。这次的实习初步为我解开了安卓的神秘面纱，对于脑海中的那个可望而不可即，可玩儿不可解的安卓平台初步走入了它的神秘世界；既感到兴奋又感到惊奇，更感到压力，方知知识海洋的广大，学员任重道远。这次实习让我看清自己需要什么，同时也让我吸取了许多学习以及和人相处的经验，这将对我以后踏足社会，谋生立业有很好的借鉴和帮助作用。今后，我会珍惜这些宝贵的经验，在人生的旅途中勇往直前，迎接时代的挑战。篇四：安卓实训报告
实习报告书
专 业 计算机科学与技术 系 别
报告题目
安卓
报告人 班
级
指导教师
带队教师 实习时间 实习地点
教务处监制 篇五：安卓记事本实习报告 android记事本的设计与实现 ——sqlite数据库的设计和操作
学生姓名： 指导老师：
摘 要: 随着智能手机的快速普及，智能手机操作系统市场风生水起。android的最大特点是其开放性体系架构，不仅具有非常好的开发、调试环境，而且还支持各种可扩展的用户体验，包括丰富的图形组件、多媒体支持功能以及强大的浏览器。
本文主要介绍了一款android记事本sqlite数据库模块的设计与实现。根据人们日常生活的需要，该记事本的内容包括运用sqlite封装好的方法对数据进行添加、删除、修改、更新和密码进入等功能，并且将查询到的数据传递给activity，具有一定的实用性。关键词: 记事本；android；手势密码；sqlite；activity design and implementation of android notepad — design and operation of the sqlite database student name: advisor： this paper describes the design and implementation of an android notepad sqlite database module.according to the needs of daily life, including the contents of the notepad good way to use sqlite package data to add, delete, modify, update and password to access other functions, and query the data is passed to the activity, has a certain practicality.keywords notepad;android;gesture password;sqlite;activity 目录 目录.....................................................................................................................................................................3 1.引言...............................................................................................................................................................4 1.1 项目背景..............................................................................................................................................4 1.2 项目意义..............................................................................................................................................4 1.3 系统可行性分析..................................................................................................................................5 1.4 系统主要任务....................................................................................................................................5 2.系统方案设计.................................................................................................................................................6 2.1 搭建android开发平台.....................................................................................................................6 2.2 sqlite数据库简介............................................................................................................................7 2.3 总体方案设计...................................................................................................................................10 3.系统软件开发环境.......................................................................................................................................10 3.1 windows开发环境...........................................................................................................................10 3.2 java集成开发环境eclipse...........................................................................................................11 3.3 adt plugin for eclipse...............................................................................................................11 4.程序设计.......................................................................................................................................................12 4.1 程序详细设计...................................................................................................................................12 4.2 程序运行及效果截图.......................................................................................................................13 4.3 对sqlite数据库增删改查代码实现.............................................................................................18 5.工作总结与展望...........................................................................................................................................23 参考文献...........................................................................................................................................................24 1.引言
1.1 项目背景 window操作系统的诞生成就了微软帝国，同时也造就了pc时代的繁荣，然而如今，以android和iphone手机为代表的智能移动设备的发明与互联网云技术的兴起却敲响了pc时代的丧钟！这也预示着移动互联网时代(3g)已经来临。在这个互联网繁荣的时代，有一颗超新星，以它独特性能优势与人性化的ui设计使它在短短的几年迅速的占领了智能移动设备的市场份额，它就是google的android！这也意味着google在移动互联网时代开始抢跑并领跑。
通过调查显示，大部分消费者都会使用手机记事本功能。随着手机记事本功能的不断加强与完善，手机记事本对于人们的意义，已不仅仅像一般记事簿一样简单记录，而是向着更个性化人性化的方向发展。android[1]系统是开源的，它以迅猛的姿势已经占领了全球一半多的市场。记事本在生活和工作也日益凸显出它的重要性，它能更好地帮助人们更好地管理自己的工作和生活，极大的方便了人们的生活。因其开源，我们可以在之上开发安卓记事本软件，同时这也符合广大的市场需求。1.2 项目意义 近几年来随着3g技术成熟和智能手机的不断普及，移动应用的需求与日俱增，移动应用开发成为当下最热门的技术之一。在google和android手机联盟的共同推动下，android在众多移动应用开发平台中脱颖而出。android是一个真正意义上的开源智能手机操作系统，该系统一经推出立即受到全球移动设备厂商和开发者的热捧。
我们都知道,无论是产品还是技术,商业应用都是它最大的发展动力。安卓如此受到厂商与开发者的青睐,它的前景是一片光明的。国内对于安卓这方面的市场还没有完全开发出来。只要我们努力学习安卓,对理想,对生活都会有很大的补益。因此，开发这样一套很简单的记事本软件对我们来讲是一件很有必要的事情,在下面的各章中我们将以开发安卓记事本软件为例,谈谈其开发过程和所涉及到的问题及解决方法。1.3 系统可行性分析 1.3.1 课题调研
（1）与实践活动和相关的文件和资料由作者本人网络查找,以及老师帮助。
（2）具有遇到问题,具有独立思考,耐心钻研,向老师虚心求教的良好态度。
（3）关于技术方面的难题,跟指导老师面谈。1.3.2 可行性分析
（1）技术可行性：本项目仅需要一台装有eclipse及配置好android开发环境的计算机即可，对计算机本身有一定的要求，它可以使用windows xp及其以上版本,mac os,linux等操作系统。
（2）经济可行性：由于本软件开发只有三个人,三台电脑就行,基本不需要太大的成本.在经济上完全可行。
（3）操作可行性：界面设计时充分考虑用户的习惯以及手机方面的局限性,程序必须要很简单；本程序只涉及到开发环境配置,安卓组件的熟悉,以及安卓平台上的数据存储。并没有太大的难度,所以,该项目完全有可操作性。1.4 系统主要任务(1)设计实现”添加新记事”,”编辑内容”,”删除当前记事”这三个主要的功能模块。(2)分析并解决实现中的若干技术问题,像组件的选择以及保存方式的选择。(3)进行测试并分析结果。
安卓实习总结体会
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