安全管理规范第七章

安全管理规范第七章（精选6篇）

安全管理规范第七章 第1篇

第七章 工程部管理规范

一、工程部各岗位人员职责规范

（一）工程部主管职责规范：



在总经理领导下，负责浴场设施设备维修保养、设备更新，确保设备经常处在优良技术状态，安全运行。

每天检查设备和工作现场，具体包括：

——检查设备运行技术状态，发现误差立即纠正，发现问题及时处理。

——检查下属员工岗位纪律和工作态度，发现不良现象立即纠正。——审阅运行报表，掌握能耗情况，及时排除异常现象，做好节能工作。



制定并贯彻所辖设备运行方案和安全操作规程，监督和检查各班组合理使用设备、定期维护设备的情况。



制定各类设备安装、检修的技术质量标准，并监督执行。

经常检查和监督所辖设备值班人员执行岗位责任制、遵守各项制度和规定的情况，督促下属做好设备维修、故障处理、零部件更换记录，每月整理归档。

（二）维修电工职责规范：

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负责整个浴场所有低压动力设备、照明设备的日常管理和维修工作。



完成大型接待和节日等所需电气设备的布置、安装管制，事后按要求拆收入库。



根据月、季、计划，定期检修线路及设备，每日巡视所辖灯具及设备，在用设备完好率达到100%。



做好电气设备防火防触电工作，严格检查线路、设备负荷，发现异常状态，必须及时查找出原因加以纠正。

做好节能工作，认真填写工作日报表。

（三）水暖工职责规范：

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负责整个浴场冷热水系统、排水系统的日常维修、保养工作。

负责卫生洁具、开水器、桑拿设备及各种泵类的维修、保养工作。



负责各种热交换设备开启、关闭和运行记录等日常管理。

根据计划做好所属设备、系统的月、季、检修工作。

做好日常巡视工作，消灭“跑”、“冒”、“漏”现象，认真做好节能工作。

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及时排除所属设备运行中发生的故障，并做好记录，上报主管人员。

（四）锅炉工职责规范： 

负责锅炉运行操作日常管理和维修保养工作，严格按照操作规程办事，按时按质按时完成锅炉工作任务，保证供应。

认真填写值班记录和工作日报表，做好交接班工作。



定期检查锅炉设备，定期保养，及时采取排除故障，做好记录，并报告主管人员。

坚守工作岗位，任何时候不得无人值班，注意防止锅炉缺水，杜绝超压运行。

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制定紧急停电安全措施，注意防火、防爆等事故。

做到勤检查、勤调节，保持燃烧工况稳定，消灭“跑”、“冒”、“滴”、“漏”现象，认真做好节能工作。

二、工程部设备管理制度与规定

（一）工程部日常管理制度

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员工上下班，必须从员工通道进出。离开浴场，服从保安人员验包检查。员工因病因事等不能按时上班，要事先请假。

员工在岗工作期间必须按规定着装，并佩戴胸牌，注意礼节、礼貌、仪容、仪表。

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员工工作时，严禁携带烟和火进入工作区，更不准在工作区吸烟。

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每项工程及平时维修保养均要按操作规程和工作程序进行，严禁违章作业。

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工程部员工均要服从紧急工程或紧急事故的临时调遣。

每天工作结束时，认真填写工作日报表，交给主管。

（二）日常报修程序

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各部门日常使用的设备发现损坏、故障，需要修理时，填写设备维修单，经主管签字后报工程部值班室。由值班工程师派工修理。影响客人需要的急修项目，电话通知工程部后，立即派工修理，事后补填维修单。

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值班工程师收到维修单后，核对维修项目，填写维修日志，按专业分工安排维修组，在派工板上公布。

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班组每日按派工板公布的项目和次序时间要求，持维修单到请修地点维修，急修项目10分钟到场，一般项目24小时内完成。经检查不能在24小时完成的项目报工程部主管批准，签字备查。

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各部门持单维修时，由部门服务员引导到场，维修完成后，双方检查、验收签字。

每次维修后，维修单送工程部值班室登记。如需要换零配件，从为房领取，库房缺货报工程部购买，值班工程师做专项登记。

（三）设备维修程序规定

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设备报修规定。设备报修采用报修单，它是工程部日常维修的重要依据。

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设备报修单使用。报修单由使用部门填写，一式三联。第一联由报修部门留存备查。工程部值班主管接到部门维修单后，将第二联留存备查。第三联分配给专业检修工人。

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维修材料管理。检修工人检修完工后，填写完成工作时间、维修人、维修用料，并将领料单附后，由报修部门认真验收核实用料，签字认可。班组在收到已完成的维修单后，核实用料和实用工时。

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维修工作汇总统计。每日工作结束各班组将维修单与日报表汇总，报工程部，工程部在接到各班班交回的第三联维修单后，应和第二联核销，存入员工完工档案，在核销维修单时，如发现缺漏应追查原因。

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特殊情况。由各种原因造成搁置的维修，应通知使用部门预计完成时间，情况复杂时，报请总经理协调解决。凡发生使用部门对工程部的投诉，以维修单为依据。

安全管理规范第七章 第2篇

第一章

职责

第一条

为加强货运市场管理，规范货物运输市场经营秩序，促进货运市场健康发展，结合我市货运市场实际，特制定本规范。

第二条

货运管理工作职责

(一)贯彻落实上级有关道路货物运输行业的方针、政策和法律法规，组织开展道路货运行业调研，制定道路货运行业发展规划并组织实施。

(二)负责本市三区范围内从事道路货运经营及相关业务和;全市范围内从事道路危险货物运输经营行政许可业务办理及监督检查。

(三)负责监督指导货运公司、货运站(场)和危险货运企业做好行业安全工作。

(四)负责制定货运公司、货运站(场八危险货运的管理办;法和考核标准，并组织实施。

(五)负责上级指令性和指导性计划物资以及抗洪、抢脉;救灾、战备等紧急物资运输的组织实施。

(六)负责处理货运管理方面的来信来访工作，依法调解饿运纠纷，查处违法违章经营行为。

(七)负责全市货运从业人员和道路危险货物运输搬运装卸管理、押运人员的组织培训、考核和管理工作。

(八)加强对科室人员的学习和管理，强化服务意识，切实履行职责，团结友爱，清正廉洁。

(九)负责组织和指导有关货运方面的年审工作。

第三条

科长职责

(一)负责货运科全面工作，带领全科干部职工做法行政，文明服务，认真履行法律法规赋予的职责和上级下达的任务。

(二)负责本科室职工政治思想教育工作，不断提高全体工作人员的政治理论修养水平。

(三)负责组织带领全科工作人员认真学习法律、法规，熟悉政策，钻研业务，努力提高工作质量和办事效率。

(四)负责科室会议的召集召开，传达上级有关会议和文件精神，主持召开木科室工作例会，研究解决木科室工作中遇到的各种问题。

(五)根据本市社会经济发展水平和实际情况，加强货运市场调查研究，牵头制定货运行业近期和中长期发展规划并组织实施。

(六)认真做好行业安全监管工作。

(七)制定木科室年度工作计划和阶段工作打算，并负责督导落实。

(八)总结阶段工作和年度工作情况，并将总结向上级和领导汇报。

(九)负责搞好科室内部队伍和行风建设，加强全员安全教 育管理，确保科室和人员安全。

(十)带头遵章守纪，廉洁勤政，树立良好的社会形象。

第四条

副科长职责

(一)协助科长搞好各项工作。

(二)根据工作职责分工，做好份内工作，侧重做好文字材料、文书档案、信息宣传、会认召开和教育学习等方面的领导组织工作。

(三)协助科长抓好科室人员思想教育和业务学习，负责做好学习记录、会议记录和有关活动开展情况的整理汇总工作。

(四)协助科长搞好货运市场调查研究。参与工作计划、工作总结、发展规划的调研、起草、修订等工作。

(五)负责本科室业务岗位的指导工作，及时将业务办理过程中遇到的问题向科长汇报，协商加以解决。

(六)根据领导批示和安排，负责上级来文来电和工作任务的督办工作，对上报和下发的材料进行文字质量把关审查，不断

提高办文水平。

(七)协助科长对各县区道路货运管理工作进行业务指导，对口协调和指导各县区货运管理工作中遇到的困难和问题。

(八)认真做好分管业务的安全监管工作。

第五条

专用运输、危险货物运输管理岗位职责

(-)熟悉掌握道路货物专用运输管理的法律、法规和政策规定，严格把关，加强管理，对道路货运专用车辆进行日常管理。

(二)负责建立货运专用车辆管理台帐，搞好货运专用车辆电子数据库建设，对车辆的新增、过户、退出实行动态管理，确保货运专用车辆管理资料全、底子请、数据准、信息灵。

(三)负责货运专用车辆档案的整理保存，并按照档案管理

规定做好有关档案升级、移交、查阅工作。

(四)熟悉掌握道路危险货物运输管理的法律、法规和政策规定，严格把关，加强管理，对全市所有道路危险货运车辆进行日常管理。

(五)制定道路货运从业人员培训计划，负责对从事危险货运的管理人员、搬运装卸人员、押运人员进行培训，做好制定教学大纲、“发放教材、组织师资、考试考核、证件签发等工作。

(六)负责建立危险货运车辆管理台帐，搞好危险货运车辆电子数据库建设，对车辆的新增、过户、退出实行动态管理，确保危险货运车辆管理资料全、底子清、数据准、信息灵。

(七)负责危险货运车辆档案的整理保存，并按照档案管理规定做好有关档案升级、移交、查阅工作。

(A)做好木职工作岗位的行业安全监管工作。

第六条

货运站场管理工作岗位职责

(一)负责搞好货运管理信息化和科室办公自动化建设，主要是微机操作、网上办公、配合软件开发等。

(二)负责科室内业管理工作，同时负责电话接听记录、报表汇总传输、业务咨询答复、日常事务处理等工作。

(三)负责临沂市三区范围内所有从事搬运装卸、货运出租(租赁)、，商品汽车发送等货运相关业务的管理。

(四)负责接收许可大厅转交来的货运相关业务申请材料，及时提出具体办理建议，需要现场勘验的请示领导后，根据安排组织有关人员进行现场勘验，并将结果整理汇总提交会议研究。

(五)负责本职工作范围内道路货物相关业务的年度审验工作。

(六)负责木职工作范围内的档案资料管理工作，并将有关档案整理好移交处档案室。

(七)做好木职工作岗位的行业安全监管工作。

第七条

货运企业、站场管理岗仕职责

(一)根据国家法律法规和有关政策规定，负责临沂市三区范围内货运公司、货运站(场)的业务办理和日常管理工作。

(二)负责木职工作范围内的货运公司、站(场)和经营业户的年度审验工作。

(三)负责货运公司、站(场)方面的统计调查、台帐登记、信息管理等工作，为领导决策当好参谋助手。

(四)负责接收许可服务大厅转交过来的业务申请，按照业务操作规程及时对申请材料进行认真审查，并开展现场勘验，提出许可意见。

(五)做好木职工作岗位的行业安全监管工作。

第二章

管理工作规范

第一节

道路货物运输及货运站(场)经营许可

第八条

道路货物运输经营许可的受理及实施主体

县级或县级以上造路运输管理机构负责普通货物运输、专用运输、大型物件运输和道路货物运输(站)场行政许可的受理和实施。

第九条

经营许可的条件

(一)申请从事道路普通货运、专用运输、大型物件运输经营的，应当具备以下条件:

1、有与其经营业务相适应并经检测合格的运输车辆

(1)车辆扶术性能应当符合国家标准《营运车辆综合性能要求和检验方法》(GBl8565)的要求;

(2)车辆外廓尺寸、轴荷和载质量应当符合国家标准《道路车辆外廓尺寸、轴荷及质量限值》(GBl589)的要求;

(3)从事大型物件运输经营的，应当具有与所运输大型物件相适应的超重型车组;从事冷藏保鲜、罐式容器等专用运输的，应当具有与运输货物相适应的专用容器、设备、设施，并固定在专用车辆上;从享集装箱运输的，车辆还应当有固定集装箱的转锁装置。

2、有符合规定条件的驾驶人员。

(1)取得与驾驶车辆相应的机动车驾驶证;

(2)年龄不超过60周岁;

(3)经设区的市级道路运输管理机构对有关道路货物运输法规、机动车维修和货物及装载保管基本知识考试合格，并取得从业资格证。

3、有健全的安全生产管理制度

包括安全生产责任制度、安全生产业务操作规程、安全教育培训制度、安全生产监督捡查制度、安全隐患整改制度、事故应急预案、驾驶员和车辆安全生产管理制度等。

(二)申请从享造路货运站(场)经营的，应当符合以下条件:

1、有与其经营规模相适应的货运站房、生产调度办公室、信息管理中心、仓库、仓储库棚、场地和造路等设施，并经有关部门组织的工程竣工验收合格;

2、有与其经营规模相适应的安全、消防、装卸、通讯、计量等设备;

3、有与其经营规模、经营类别相适应的管理人员和专业技术人员;

4、全的经营管理制度，业务操作规程和安全生产管理制度。第十条

经营许可的受理(一)受理审查、审核享项

1、受理货运企业行政许可申请时，应审查申请经办人《身份证》或户口证明。属委托他人办理申请事宜的，应审查被委托人《身份证》和《申请人委托书》，并审核以下材料是否齐全:

(1)《道路货物运输经营申请表》;

(2)申请单位负责人《身份证》复印件;属申请人委托他人办理申请享宜的，应有经办人《身份证》复印件和《申请人委托书》;

(3)《机动车辆行驶证八《车辆检测合格证明》复印件;或拟购置车辆承诺书，并附有《拟购置货物运输车辆情况》表;

(4)聘用或拟聘用驾驶员的《机动车驾驶证八《造路运输从业资格证》复印件;

(5)安全生产管理制度文本。其中包括:包括安全生产责任制度、安全生产业务操作规程、安全教育培训制度、安全生产监督检查制度、安全隐患整改制度、事故应急预案、驾驶员和车辆安全生产管理制度等;

(6)法律、法规规定的其他材料。

2、受理道路货运站场经营许可，应审查申请人身份证明或经办人身份证明和代理委托书，并审核以下材料:

(1)填写好的《造路运输站(场)经营申请表》;

(2)负责人 《身份证》重印件，经办人的《身份证》印件 和《代理委托书》;

(3)经营道路货运站的土地、房屋的合法证明;

，(4)货运站竣工验伙证明;

(5)与业务相适应的专业人员和管理人员的身份证明、专 业证书;

(6)业务操作规程和安全生产管理制度文木。

(二)受理资料的处置

造路运输管理机构应当对申请材料进行审查，并针对不同情况做出相应的处置。

1·申请享项依法不需要取得行政许可或申请事项依法不属于木级道路运输管理机构职权范围的，应出具《交通行政许可申请不予受理决定书》。

2·申请材料不齐全或者不符合法定形式的，应当要求申请人当场补全或者更正。当场不能补全或者更正的，应当场或在5日内出具注明日期且加盖道路运输管理机构专用印章的《交通行政许可申请补正通知书况一次性告知需补正的全部内容。在要求期限内不能补正(全)材料的，应将已受理的材料返回申请人。

3·申请材料齐全有效，应出具《交通行政许可申请受理通知书》。

(三)受理事项登记

建立行政许可受理登记制度，将受理事项、受理材料处置等进行登记。需要转报上级或下一工作环节处理的，应办理材料移交手续。

第十一条

经营许可决定

道路运输管理机构对申请人提交的材料进行审查后，应当自受理之日起10日内做出许可或不予许可的决定。

1·对符合法定条件的道路货物运输经营申请做出准予行政许可决定，向申请人出具《道路货物运输经营许可决定书况明确许可事项;

2·对不予行政许可的，向申请人出具《不予交通行政许可决定书》，并说明理由;

3·需要延长时限的，经实施机关负责人批准，向申请人出具《延长交通行政许可期限通知书》。延长时间不得超过5个工作日。

第十二条

道路运输经营许可证发放

《道路运输经营许可证》实行”一户一证“制，并坚持”谁许可、谁发证“的原则。

(一)从享货运站场经营，或同时申请从事道路普通货运、专用运输、大型物件运输和危险货物运输的，由市级道路运输管

理机构受理、许可、发证。

(二)对于已取得道路普遁货运、专用运输经营许可，又申请增加道路危险货物运输经营范围的，由市级运政管理机构受理、许可、发证。原《道路运输经营许可证》作为核发新证的依据。新证核发后，原有《道路运输经营许可证》由发证机构伙回留存备查并在数据库中注销。

(三)已取得遣路危险货物运输许可，又申请经营普通货物运输(专用运输、大型物件运输)的，由市级运政管理机构受理、许可、发证。

(四)县级道路运输管理机构许可的普遁货运企业，要在许可后 10个工作日内将许可材料和许可证正副木复印件报市级趋路运输管理机构报备。市级道路运输管理机构将组织有关人员进行审核，如达不到许可条件，下达限期整改通知书;整改后达不到条件的，将撒销许可决定，并在全市范围内进行遁报。凡是叨个工作日内不上报市级道路运输管理机构报备的，将予以遁报批

评，并撤销行政许可。

第十三条

车辆配发《道路运输证》

道路运输管理机构应当对许可人新购置的车辆或者已有的车辆进行核查验证，确认符合条件的配发《道路运输证》。车辆验证要有包括车辆扶术状况、主要扶术数据、照片和验证人签名的原始记录。

被许可人属于购车承诺类型的，道路运输管理机构应当监督被许可人按照车辆购置承诺，在3个月内购置运输车辆。不履行购车承诺且未达到许可条件的，道路运输管理机构应当撤消其相应的道路运输经营许可，并收回《道路运输经营许可证》。

第十四条

设立子公司的许可程序

道路货物运输企业设立子公司的，应当向子公司所在地的道路运输臂理机构提出申请，道路运输管理机构应当按照许可程序予以办理。

第十五条

设立分公司报备程序

(一)道路运输企业与其拟设立的分公司属同一道路运输管理机构管辖的，按照以下程序办理:

1、造路货物运输企业向己有《道路运输经营许可证》的核发机关提出增设分公司的报备申请。

，2、造路运输管理机构在原《造路运输经营许可证》副本”分文机构“栏予以注明，同时出具备案证明，并向新设分公司发放《造路运输经营许可证》副木。

3、造路货物运输企业分公司凭备案证明、《道路运输经营许可证》正、”副本复印件办理工商、税务登记手续。

(二)道路运输企业与其拟设立的分公司不属词不道路运输管理机构管辖的，按以下程序办理:

1、造路货物运输企业向分公司注册地的道路运输管理机构提出增设分公司的报备申请。

2、道路运输管理机构接到报备申请后，应审核报备分公司的道路运输企业的《道路运输经营许可证》复印件，并发函至道路运输企业《道路运输许可证》发证机构核实确认。

3、道路货物运输企业提供材料属实，且符合从享道路货物运输经营活动条件的，拟设分公司所在地道路运输管理机构应当进行现场勘验，符合条件的予以报备，出具道路运输企业设立分公司的备案证明，并函告道路运输企业《道路运输经营许可证》核发机构核发新的道路运输证及其副本。

4、道路货物运输企业分公司凭备案证明、《道路运输经营许可证》副木复印件办理工商、税务登记手续。

5、道路运输企业分公司新增运输车辆的，由分公司所在地道路运输管理机构审核车辆条件，符合条件要求的，配发《道路运输证》。

第十六条

经营许可变更

(一)道路货物运输经营者扩大经营范围的，按照有关许可规定办理。

(二)道路货物运输经营者变更名称、法人等，向做出原许可决定的道路运输管理机构备案。道路货物运输经营者变更经营地址的，按照许可的程序、条件和规定办理。

(三)许可变更后，道路运输管理机构应当按照证件发放程序重新换发《道路运输经营许可证八《道路运输证况同时收回原证件。

第十七条

终止经营

(一)道路货物运输经营者拟终止经营的，应当在终止经营之B3OB前告知原许可的道路运输管理机构。

(二)道路货物运输经营者终止某项经营范围的，道路运输管理机构应当为其换发《道路运输经营许可证》正、副本等证件。

(三)道路运输经营者终止经营的，道路运输管理机构应当收回《道路运输经营许可证》正、副木和《道路运输证》等有关证件，并办理注销手续。

第二节

道路货物运输车辆管理

第十八条

车辆扶术管理

(一爪道路运输管理机构应当督促造路货物运输经营者建立车辆技术管理制度，按照《汽车维护、检测、诊断技术规范》(GB18344)等有关扶术标准对货物运输车辆进行定期维护，确保货物运输车辆技术状况良好。

(二)道路运输管理机构应当督促道路货物运输经营者按时到符合国家标准要求的机动车综合性能检测站进行检测，评定车辆扶术等级。

(三)对达到国家规定报废标准或者经检测不符合国家强制性标准要求的道路货物运输车辆，道路运输管理机构应当及时收回、注销《道路运输证》。

第十九条

道路货物运输车辆档案管理

(一)道路运输管理机构应当建立道路货物运输车辆管理档案，并包括以下内容:

1、车辆基木情况(包括机动车行驶证、《道路运输证》复印件及车辆照片儿

2、二级维护和检测情况;

3、技术等级记录;

4、车辆变更记录;

5、交通事故记录;

6、车辆审验记录;

7、其他按规定要求归档的资料等。

(二)道路运输管理机构应当监督道路货物运输经营者建立道路货物运输车辆技术档案。车辆技术档案也括以下内容:

1、车辆基木情况(包括机动车行驶证、《趋路运输证》复印件及车辆照片八

2、主要部件更换情况;

3、修理和二级维护记录(含出厂合格证乃

4、技术等级评定记录;

5、车辆变更记录;

6、行驶里程记录;

7、交通事故记录;

8、车辆审验记录;

9、其他按规定要求归档的资料。

(三)车辆管理档案和技术档案内容记载应当及时、完整和准确，不得随意更改。

(四)道路运输管理机构应当督促道路货物运输经营者将车辆事故等动态情况及时报送备案。

第二十条

道路货物运输车辆审验

道路货物运输车辆实施定期审验制度，审验工作由县级以上道路运输管理机构实施。

(一)审验时间

道路货物运输车辆每年审验一次。

(二)审验内容

1·车辆技术档案;

2·车辆结构及尺寸变动情况;

3·违章记录;

4.其他按规定需审验的内容。

(三)审验程序

1、道路货物运输经营者在规定时间内到符合国家相关标准的机动车综合性能检测站进行检测。机动车综合性能检测站按照《营运车辆综合性能要求和检验方法》(GBl8565)和《造路车辆

外廓尺寸、轴荷和质量限值》(GBl589)的规定进行检测，并出具全国统一式样的检测报告。

2、道路货物运输经营者向车籍地县级或市级道路运输管理机构申领《造路货物运输车辆审验表况并按规定填写和提供相关资料。

3、县级或市级道路运输管理机构对车辆检测报告、《道路货物运输车辆审验表》进行审核。审验合格的，在《道路运输证》“车辆审验及技术等级记录”栏内加盖注有相应车辆扶术等级的年度审验专用章。

4、审验结束后，县级或市级道路运输管理机构应当在审验台帐或信息系统中记录，整理审验资料并充实车辆管理档案。《道路运输证》有违章记录的，应转记造路货物运输经营者业户档案。

第二1一条

车辆异动变更

(一)新增货车

道路货物运输经营者申请新增运输车辆的，道路运输管理机构应当要求其提供《道路运输经营许可证》复印件、机动车行驶证、车辆扶术等级评定证明等，符合条件的，向车辆配发《道路运输证》。

(二)道路货物运输车辆转籍、过户

车辆转籍、过户的，道路货物运输经营者应当向原发证道路运输管理机构提交车辆异动情况报告，道路运输管理机构应当收回《道路运输证况并将车辆变动情况登记在道路货物运输经营者的车辆档案申。

车辆转籍、过户后，拟继续从事道路货物运输经营的，应当向转入地的道路运输管理机构重新申请并办理相关手续。

(三)道路货物运输车辆报停

道路货物运输车辆拟报停的卜道路货物运输经营者需持拟报停车辆的《道路运输证》到道路运输管理机构办理车辆报停手续，道路运输管理机构暂时收回《道路运输证况逆路货物运输车辆报停后拟恢复运营的，道路货物运输经营者应当向道路运输管理机构申请领回《道路运输证》。

(四)道路货物运输车辆被终止经营

道路货物运输经营者因违反规定被暂扣《道路运输经营许可证》的，停运期间，道路运输管理机构应当收回道路货物运输车辆的《道路运输证》;道路货物运输经营者因违反规定被吊销《道路运输经营许可证》的，道路运输管理机构应当收回道路货物运输车辆的《道路运输证》。

(五)道路货物运输车辆报废

道路货物运输车辆报废的，道路运输管理机构应当伙回《道路运输证》。

第三节

道路货物运输管理

第二十二条

道路货物运输市场管理

道路运输管理机构应当加强道路货物运输市场管理，规范经营行为，维护公平竞争，保障各方当事人的合法权益。

(一)查处未取得道路货物运输经营许可，使用失效、伪造、变造、被注销等无效的道路运输经营许可证件，以及超越许可事项，从事道路货物运输经营的行为。

(二)查处取得道路货物运输经营许可的道路货物运输经营者使用无道路运输证的车辆从事道路货物运输的行为。

(三)查处非法转让、出租道路货物运输经营许可证件的行为。

(四)加强对道路货物运输经营业户的日常监管，规范经营行为。

(五)引导道路货物运输经营者与托运人按照《合同法》的要求，订立道路货物运输合同，并按合同要求提供货物运输服务。

(六)督促道路货物运输经营者采取有效措施，防止货物脱落、扬撒。

(七)按照“三关一监督”的要求，督促道路货物运输经营者建立完善安全生产管理制度，落实安全生产管理责任。

(A)督促道路货物运输经营者加强对从业人员的安全、职业道德教育和业务知识、操作规程培训。

(九)督促遣路货物运输经营者在其8吨以上的重型货物运输车辆或牵引车上安装使用行驶记录仪;，(十)加大在货运站、货物集散地的监督检查力度，杜绝货物运输车辆超限、超载运输。货物运输车辆有超载行为的，应当予以制止，装载符合标准后方可放行。

(十一)查处道路货物运输经营者使用货物运输车辆运输旅客。

第二十三条

业户档案管理

道路运输管理机构应当建立道路货物运输业户管理档案。业户管理档案应包括以下内容:

(一)《道路货物运输经营申请表》(原件)

(二)《道路货物运输经营许可决定书》(原件)

(三)《道路运输经营许可证》(复印件)

(四)企业章程文木;

(五)法人证明、经办人身份证明复印件;(六)《工商营业执照》、《税务登记证》复印件;

(七)各项规章制度和安全生产制度文本;

(A)车辆类型、技术等级、吨位明细表和机动车行驶证、车辆检测合格证明复印件、扶术等级证明原件、《道路运输证》复印件、从业资格证复印件等;

(九)道路货物运输企业质量信誉考核资料;

(十)车辆异动资料;

(十一)车辆年度审验资料等。

第四节 道路货物运输企业质量信誉考核

第二十四条

质量信誉考核工作的实施

“道路货物运输企业质量信誉考核工作由市级和县级道路运输管理机构根据管理职责、权限具体实施，考核周期为每年的1月1日至12月31日，考核工作应当在考核周期次年的3月至5月进行。

第二十五条

质量信誉考核步骤

(一)质量信誉考核资料的申报

道路货物运输企业应当在每年的3月1OB前对本企业上年度的质量信誉情况进行总结。县级以上道路运输管理机构应当要求道路货物运输企业如实提供下列资料:

1、企业基本情况，包括分公司名称、注册地、上年度末企业在册的营运货车数量;

2、安全生产情况，包括交通责任享故次数、责任事故死亡人数、责任享故受伤人数、平均单车责任事故率、平均单车责任事故死亡率、平均单车责任事故伤人率等;

3、违法行为情况;

4、服务质量情况，包括货主及其他相关人员投诉及媒体等

披露的有关木企业运输服务质量享件的次数及处理记录等;

5、运管费、货运附加费的缴纳情况;

6、完成政府指令性运输任务的情况;

7、发生不稳定事件的情况;

8、车辆安装、使用GPS和行车记录仪等设备的情况;

9、车辆喷涂统一标志和员工统一着装情况;

10、企业获得省、部级以上表彰的情况。

”

在异地设有分公司的道路货物运输企业，在提交材料时应当提供分公司所在地县级以上道路运输管理机构出具的分公司质量信誉情况。分公司所在地县级以上道路运输管理机构应当对所出具材料的真实性负责。

(二)质量信誉考核初评

道路货物运输企业所在地县级道路运输管理机构应当根据本机构的道路货物运输企业质量信誉档案，对道路货物运输企业报送的质量信誉情况进行核实。发现不一致的，应要求企业进行说明或组织调查。

1、县级道路运输管理机构根据各项考核指标的初步结果进行打分，对道路货物运输企业质量信誉等级进行初评，并将各项考核指标数据和所得分数、初评结呆上报地市级道路运输管理机构。

2、道路运输企业所在地为设区市的，由所在地设区的市级道路运输管理机构负责对道路货物运输企业质量信誉情况进行核实，并对企业质量信誉等级进行初评。

3、市级道路运输管理机构应当采取核对有关管理档案、现场查验等方式，对道路货物运输企业提供的材料的真实性进行核查，并对照质量信誉考核标准及计分办法进行考核打分，提出考核意见及初评结论。

(三)公示及评定

1、市级道路运输管理机构将各指标考核情况和所得分数、初评结果书面通知被考核道路货物运输企业，并在当地媒体进行为期15天的公示。

2、被考核企业或者其他单位、个人对公示结果有异认的，可在公示期间向做出公示的造路运输管理机构书面申诉。

3、市级道路运输管理机构应当对企业的申诉和社会反映的情况进行核实，并根据核实的情况对企业的质量信誉等级进行评定，并将评定结论报省级道路运输管理机构。

第二十六条

质量信誉考核档案

县级以上道路运输管理机构应当建立道路货物运输企业质量信誉考核档案。主要内容包括:

(一)企业基木情况，包括企业名称、法人代表姓名、道路运输经营许可证、工商执照、分公司名称及所在地、从业人员数量、营运货车数量;

(二)交通责任享故情况，包括每次交通责任享故的时间、地点、肇享车辆、肇事原因、驾驶人员、死伤人数及后果、事故责任认定书;

(三)违章经营情况，包括每次违章经营行为发生的时间、地点、车辆、责任人、违章事实、查处机关及行政处罚决定书;

(四)服务质量情况，包括每次服务质量投诉事件的投诉人、投诉内容、投拆方式、营运车辆车牌号、责任人、受理机关、曝光媒体名称、社会影响及核查处理情况;

(五)国家规费缴纳情况，包括企业应缴纳的运管费、养路费、货运附加费的金额和实际缴纳的情况;

(六)完成政府指令性运输任务的情况，包括下达任务的部门、完成任务的时间、投入运力数量、完成运量及是否符合要求等情况;

(七)企业稳定情况，包括每次影响社会稳定享件的时间、主要原因、享件经过、参加人数、上访部门、社会影响和处理情况;

安全管理规范第七章 第3篇

“2012医改聚焦:医药分开”是本届论坛的主题和热门话题。中国历经了3年的医药卫生体制改革, 现已进入了深水区, “十二五”时期是深化医药卫生体制改革的攻坚阶段, “医药分开”是当前医药卫生体制改革的一项重要实施目标, 破除“以药养医”是公立医院体制机制改革的一项重点内容。

国家卫生部和北京、上海、江苏、浙江、深圳等地的有关专家梁万年、何锦国、钟东波、郑树忠、林枫、许四虎、陈卫强、许速, 以及美国哈佛大学Kinwei Arnold Chan副教授、台湾地区阳明大学卫生福利研究所黄文鸿教授在会上分别作了题为“取消以药补医机制, 深化公立医院改革”、“公立医院:取消以药补医, 改革补偿机制”、“医药分开的方法和模式的综合分析”、“从医保角度看医药分开’”、“医疗服务补偿机制改革”、“取消药品加成的实现方法和医药分开的策略”、“医药分开的核心是切断医和药的利益链”、“医药分开闵行的思考与探索”、“美国医疗服务体系中的医与药”和“医药分业政策的台湾经验”的专题报告。

来自全国各地各级医疗机构的领导和专家400余人出席大会并进行了广泛交流。

时间：生产管理的第七要素 第4篇

5M1E同时也是现场管理和生产管理过程中最重要的一个分析和思考的工具。通常情况下，管理者分析质量问题、生产问题和现场管理问题时，都会采用5M1E。这个方法为很多的管理人员分析问题提供了基本思路。

然而正是有了这个方法，使得大家忽视了生产管理和现场管理中另一个重要的要素—TIME（时间），造成对于现场管理和生产管理中许多重要问题的忽视。比如忽视有效工作时间造成人员效率和机器利用率的降低；由于生产时间安排不合理造成库存成本过高，物料损失严重；对于时间缺乏管理意识，造成测量与考核指标的不合理，改进措施不到位等诸多问题。

第七要素——时间

实际上，在以往对于现场管理的要素研究中，已经逐渐认识到时间重要性。比如，在现场管理六大指标中，Q（质量）D（交货期）C（成本）M（士气）S（安全）E（环境）中的D，其实就是时间的概念。

图1标明了现场管理的六大要素对于现场管理结果的影响。可以看出，5M1E的六个要素对于QCMSE等结果指标都直接产生影响，而D（交货期）指标，是由时间（TIME）决定，而不是由这几个要素直接决定的。很明显，有必要在5M1E模型中补充第七要素——时间。这样，才能解释对于现场六个关键结果的影响。

在现场管理中，时间的概念远远不止于交货期这么简单。实际上，现场时间是现场最重要的资源之一。能否对时间进行有效的管理，将决定现场是否能够取得管理上的成功。比如，很多公司会将合同履约率当成现场管理的考核指标之一。由于没有时间要素的要求，这一指标的考核并不能促进履行合同的能力的提高。如果企业将合同履约率改成合同交付时间或者周期，则能够更好地反应企业的交货能力。另外，在计划经济时期，我们常常听到的超额完成生产任务，其实是提前完成了生产任务，在短缺经济情况下还不至于对现场管理造成严重影响。但放在当今的市场经济环境中，如果企业过多或者过早地生产，就会造成库存、搬运等大量浪费。

5MTE模型

实际工作中，5M1E的六个要素，基本上都和时间要素有着密切的关系。所以，非常有必要把时间这一要素提出来，作为模型中一个单独的要素，才能提示广大的现场管理人员对于时间的重视和分析，而不是忽略如此重要的要素。

我们构建的5MTE模型把T（时间）置于其他六要素的外围，而不是放在尾端，是为了强调T并不是一个末位的要素，而是一个至关重要的要素。同时，为了强调T与其他六要素不是截然分开的关系，而是相互包含和渗透的关系。

以下是5M1E（人、机、物、法、环、测）与T（时间）要素的关系分析。

人—时间

人是生产要素中最重要的资源。尽管随着现在人力资源成本的不断提高，已经越来越有机器代替人的趋势。富士康、海尔等传统的劳动密集型企业，已经开始在生产线上推行自动化生产，大有不断取代人的趋势。但是，人的要素还是首要的，关于人的管理方法和原理在某种程度上同样适用于机器。

现场管理进行“人”的要素分析的时候，有一个重要的分析工具——人工工时，就是关于时间因素的管理。至今，有很多企业仍在依靠工时定额的传统方法来计算效率、成本、薪酬。

为了提高工时利用率，管理者们研究了很多方法。从科学管理之父泰勒的铁锹实验开始，到后来吉尔布雷斯的动素分析，到动作时间研究的MOD（以手指动弹的时间作为基本单位，其他动作以手指动作的整数倍来表示，1MOD=0.129s，手指移动2.5cm的时间）方法，其本质都是通过分析人的动作特征来提高工时利用效率。

尤其是对于基层的作业者而言，企业所付的薪酬其实就是用来购买作业者的劳动时间。

机—时间

对于一个连续型生产企业，一般会采用OEE（设备综合利用效率）指标来考核机器的利用效率。OEE的含义是：

OEE=时间利用率 * 设备性能率 * 产品合格率

其中，时间利用率 = （负荷时间 - 停机损失） / 负荷时间 * 100% = （有效）利用时间/负荷时间；

设备性能率 =（生产产品数 * 设计速度）/ 利用时间 * 100%；

产品合格率 =（生产产品数 - 不合格品）/ 生产产品数 * 100%。

OEE本质上是设备有效利用时间占设备总时间的比率，表现为有效时间与总时间的比率。了解OEE指标，可以使管理者能够对于当前的产能情况做出准确的评估，不至于做出重大设备投资的错误决策，给企业造成产能过剩，或者不及时投资而造成产能不足，错失市场机会。例如，某电器生产商领导就曾经因为产能不足而准备投入新的生产线，但经过计算，其OEE指标仅有50%。所以，该公司应该做的是提高现有设备的利用率，如把原来的两班运转改成三班运转即可，而不是再建一条高成本的生产线。如果投入新的生产线，只会造成设备的闲置，增加投资，及增加设备的维护成本。

此外，MTBF、MTTR和MTTF指标也是设备管理中的重要指标，这几个指标均与时间这一要素有密切关系。

其中MTBF（Mean Time Between Failure，平均无故障工作时间），是指从新的产品在规定的工作环境条件下，开始工作到出现第一个故障的时间的平均值。MTBF越长表示可靠性越高，正确工作能力越强 。

MTTR（Mean Time To Repair，平均修复时间），是指可修复产品的平均修复时间，就是从出现故障到修复的这段时间。MTTR越短表示易恢复性越好。

MTTF（Mean Time To Failure，平均失效时间），是指系统平均能够正常运行多长时间，才发生一次故障。系统的可靠性越高，平均无故障时间越长。

由此可见，在5M1E的有关“机”的各项指标，主要的测量要素就是时间。

方法—时间

方法，通常情况下包括：工艺指导书，标准工序指引，生产图纸，生产计划，产品作业标准，检验标准，各种操作规程等。

在典型的生产制造型企业，比如在一个冰箱的生产工厂，在组织生产时，必须实施标准化作业。标准化作业实际上是为了达到高效率而实现人机料的有效组合。在标准作业三要素里面，有节拍时间、标准作业顺序、标准手持（标准在制品）。时间又一次作为主要的管理要素排在前面，在此我们重点探讨节拍时间。

节拍时间 （Takt Time） 是指各生产单元内加工—个单位的产品所需要的时间。公式为：

节拍时间=（每期的可用时间一每期的扣除时间）/一天的必需数量

节拍时间反应了生产一件产品的平均时间。通用的测量节拍时间的指标有C/T，T/T，S.T和Neck工程。

其中，C/T （Cycle Time） ，即在单位工艺中一个循环所需要的实际测定时间。

T/T （Tack Time） ，即制造一个单位数量的物品所需要的周期，也是一个作业中开始动作至下一个开始动作实施的总时间。

S.T （Standard Time） ，即标准时间，是指制造单位产品所需要的基准平均时间。也是将总作业时间分配给每个作业者的时间（每人工作所需平均时间）。

Neck工程，是指全体工艺中作业时间最长的工位。其它工位作业再快，最终生产出来的数量与Neck工位生产出的数量是一致的。

可以看出，这几个反应现场管理效率的重要指标都和时间有关。

环境—时间

环境，通常是指作业环境。环境和时间的联系不像其他要素那么直接。但是，一些间接的时间指标也会影响环境。如环保设备的运行时间以及停机时间。

测量—时间

测量，是指现场测量检测的方法是否正确。主要控制措施包括确定具体测量任务，测量任务所要求的准确度；再根据这些要求选择能够保证这些能力的设备。如果将测量的环节进一步拓展，除了对于工具的要求外，还包含各种测量方法，以及测量指标系统的设计。在测量指标上，时间指标一定要纳入到测量的要素里面。否则，测量所反映的生产情况就不够全面和客观。

5MTE模型的应用

5MTE七因素模型，主要是供管理人员思考和分析包括生产问题、质量问题以及现场问题的有效管理工具。和大家普遍熟悉的5M1E模型比较，它把时间要素明确为管理中管理者要关注的主要要素，促使管理者对于时间要素引起足够重视。

一个典型的生产制造企业，其生产过程中涉及到的时间与过程的关系如图4所示。

下面，我们将从宏观到微观层面来分别阐述，在图4整个的生产过程中，时间 （T） 要素在生产过程中是如何发挥作用，以及T是如何影响5M1E的。

整体生产管理与时间

企业的整体生产管理方式，主要包括产品的交货周期、生产方式等组织生产方式的管理。不同的整体生产管理方式对成本、交货期、库存资金等产生重大影响。

交付周期：是反应企业交付能力的指标。很多企业在考核自身的交付能力指标时常常考核“按时交付率”，“合同履约率”。但是，这两个指标如果不同时考虑交付周期指标，则意义非常有限。因为交付期的缩短，才能反应企业真实的管理水平。

很多企业的“合同履约率”指标基本上是100%，这是因为一般企业在签订合同时就已经考虑到了本身产能的限制。因此，并不能真实反应生产管理的水平。要衡量企业是否有效在交付周期方面取得了进步，一般需要考核生产前置期 （lead Time） 的影响。生产前置期可以理解为从接到订单到交货的这一段时间，也可以理解为从产品设计到生产、物流销售的过程。从这个指标能够反映出企业按照客户需求交货的能力。

因此，企业要达到更好的客户满意水平，就要缩短交货周期。要缩短交货期，就要缩短生产前置期，缩短最小的生产批量，从而达到交货周期的缩短。

生产方式：主要包括拉动式生产和推动式生产两种不同的生产方式。判断生产组织的方式是拉动式生产还是推动式生产，主要从时间的角度来判断。

拉动式生产是丰田生产方式的基础要素之一，它是相对于推动式生产来说的。所谓推动式生产，是指前一作业将零件生产出来“推给”后一作业加工。那么，相对应的，在拉动式生产中，是后一作业根据加工和装配的需要，要求前一作业制造正好需要的零件。“看板”就是在各个作业之间传递这种信息、进行拉动式生产的工具，其实也是对于何时开始生产的指令。

观察推动式生产和拉动式生产，其本质是对于生产时间的安排，即在哪个时间点开始生产。拉动式生产的生产开始时间是由下工序决定的，下道工序是上道工序的客户。在推进式生产中，生产开始时间是由上工序推动的，不考虑下一工序当时是否需要。如图5所示。

采取推动式生产方式，容易产生大量的产品库存和在制品库存。而拉动式生产因为完全按照客户的要求进行生产，因此所产生的成品库存和在制品库存就很少。

要实现拉动式生产，要求供应商能够更好地按照时间的要求进行配送，不早也不晚。同时要求生产企业对于生产计划有比较精确的预测，本身有灵活的生产组织能力，如为了实现品种多样化的需求满足不同的客户订单，要求企业能够展开单件小批量生产，这样就要求企业能够克服由于更换产品而引起的生产停滞，如开展快速换线、快速换型等工作。

生产过程管理与时间

根据图4可以看出，按照生产过程的时间顺序，可将交付周期进一步细分为生产准备时间、加工与组装时间、库存时间、物流与交付时间四个部分。

生产准备时间管理

生产准备时间即在正式生产之前的准备时间。首先，要准备原材料。需要向供应商发出采购通知。供应商响应后，到组织生产前收到原材料这段时间，是采购的前置期（Lead Time）（L/T）。前置期在生产、物流、采购、交付等各个阶段都会存在，一般情况下属于管理上需要努力缩短或消除的时间。

材料到位后，就要组织计划、人员、机器等统筹安排，组织生产。

通常情况下，生产准备周期与采购时间最长的零部件相关。因此，要特别注意采购时间最长的零部件的备货安排，以免个别零部件的缺位影响整体的生产进度。虽然一般情况下，以丰田生产方式 （TPS） 为代表的拉动式生产，要求完全按照客户实际订单进行生产，但是在实际的生产安排中，很多情况下要求企业能够根据以往客户订单的波动特点，以及对于目前市场形势的预测，尽量准确地预测到当前的市场需求。另外，也尽量提高设计能力和水平，减少非标件采购，降低采购周期。

加工与组装时间管理

加工过程实际上是人的劳动时间、机器运转时间等的总体均衡的过程，也是尽量充分利用有效工作时间的过程。

生产加工过程可进一步分解为各种零部件的生产加工。零部件加工过程主要是人、机器配合完成的。在进行零部件加工时，主要的时间考核指标是CT（周期时间）。在产品组装时，主要的时间考核指标是节拍时间TT（即生产一件产品需要的时间）。CT和TT决定了在生产加工过程中的效率。

要提高生产加工效率，企业一方面要优化生产的节拍时间（TT）。优化不是越快越好，而是指节拍时间要与客户的需求节拍保持一致。此外，还需要关注尽可能地缩短或消除过程中的等待时间，如机器加工时，操作人员等待，操作人员作业时，机器等待。如果逐步消除这些等待，使机器运转时间和人的作业时间尽量重合，就会缩短CT，改善作业效率，如图6所示。

库存时间管理

库存是影响企业成本的重要因素。其时间要素的指标主要是库存时间，表现在结果指标上是库存周转率。精益生产的要素之一就是尽量减少库存时间。库存分为两种，一种是成品库存，一种是在制品库存。要减少库存时间，主要是要尽量按照拉动式生产的要求，按照客户的需求数量进行生产，数量不多也不少。减少在制品库存，主要是按照生产的节拍，采用平准化生产，减少瓶颈工序。

物流与交付时间管理

物流过程也是影响企业交货期的重要要素。鉴于此，很多运输成本高的企业，都会选择靠近原材料中心或者客户市场。否则，长物流时间带来的效率降低和成本提高，将使企业生产总成本大大提高。要减少物流时间，同时又要控制物流的成本，就要推进准时化的物流管理，即物流和成品出厂的时间安排一致，减少成品的库存。

综上所述，在现场生产、质量控制中，时间是一个非常重要的管理要素。5MTE提出的人、机、物、时、法、环、测七要素模型，有助于管理者在对现场管理进行思考时，把时间作为企业最重要的资源之一，对时间这一要素有足够的重视和考虑。同时，也有助于减少企业由于等待（如机器等待、人员等待）造成的各种浪费，提高人员和机器的利用效率，从而降低物流和库存成本。

安全管理规范第七章 第5篇

职业生活中的道德与法律

每个人都有机会成功，关键在于你是否已经作好了准备，机会只给有准备的人，所以，重视你自己，如果机会出现，你能否把握？你是否已经做好了准备？如果你已经做好了准备，机会仍然没有出现，那么不要叹气，机会的花朵肯定已经在远方盛开。

——阿尔伯特·哈伯德

一、职业生活中的道德规范

所谓职业就是由于社会分工和生产内部的劳动分工，而长期从事的具有专门业务和特定职责的，并以此作为主要生活来源的社会活动。所谓职业道德就是从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。职业道德不仅指一种行为要求，而且还包括本行业对社会承担的道德责任和道德义务，维护的是社会秩序或职业秩序。

（一）爱岗敬业

爱岗敬业反映的是从业人员热爱自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业，勤奋努力，尽职尽责的道德操守，它是社会主义职业道德的最基本要求。

1、热爱本职工作

一个人的一生，大部分时间在工作，这是物质生活的需要，也是精神生活的需要。有了工作才有了生活来源，但工作并不仅仅是为了简单的物质生活，更重要的是在工作中实现自我、超越自我。一个人正是因为物质和精神两方面的需要，才使自己更加珍爱自己所选择的职业。一个人，只有深深地热爱一项工作，才有可能全身心地投入，才能甘愿为这项工作而献身。一个人在职业活动中能够受命于国家和人民并引以为豪，就具有了强烈的职业自豪感。对本职工作的热爱之情，要通过不断加深对工作性质的认识，不断在工作中理论联系实际地去感知其意义和乐趣所在，在自己思考和实践的基础上去建立。而热爱之情一经建立，还要不断有意识地培养它、增强它，使自己逐渐达到为人民利益贡献的最高道德境界。

2、确定职业理想，视事业为生命

当一个人把某种事业作为理想去努力追求并渴望成功时，这种事业便包含了这个人的生命价值。因此，一个把理想建立在本职工作上的人，应当视事业为生命，象珍惜生命那样珍惜他的成功、他的光荣与他的责任。而当从业人员把一切追求都融入了职业活动之中时，他便自然而然地能够做到时刻把工作摆在第一位，时刻以奉献为己任。

3、勤学多问，掌握过硬本领

勤学，一要向书本学习。二要向社会学习。特别要学习与职业活动有关的知识、技术、信息和动态等，不断提高业务能力，增长才干。三是向他人学习，向身边的同志学习。要做工作生活中的有心人，细心观察和模仿他人的做法和经验。勤学多问是爱岗敬业的基础，只有具备了一定的知识和能力，才能在此基础上，将知识和能力转化为爱岗敬业职业活动。

链接案例：最美女教师张丽莉

张丽莉，女，1983年生，大学本科，黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师。2006年，她从哈尔滨师范大学大庆师范学院文学院03级本科班毕业后，分配到佳木斯市第十九中学任教。她在2012年5月8日的交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢，至2012年5月17日，仍未脱离生命危险。

2012年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，另有4名学生受伤。

观点碰撞：如何对待爱岗敬业与“跳槽”择业的关系？

教师总结：爱岗敬业与“跳槽”择业并非是截然对立的两种行为。爱岗也可以跳槽，跳槽了一样可以爱岗。“跳槽”择业不等于不爱岗敬业，而是通过在人的实际工作过程对所从 事职业进行重新认识，对个人兴趣、能力进行检验和再培养，对人职匹配状况进行判断和评价，对自己原来的目标进行审视。这种调整是有益的，有助于我们重新确立目标，保持奋斗的动力。但这种调整不应是盲目攀比中心态浮躁的追求，应是对社会需要、职业发展前景和个人才能的认真审视下对个人价值目标的理性选择。目标更换频繁并不利于个人的发展。频繁跳槽必然会影响个人对职业的认同和投入，无法真正做到爱岗敬业，影响个人才能的发挥。

（二）诚实守信

成功的企业之所以成功，是因为他们的行为都是长期的，都是富有远见的。——比尔·盖茨 诚实守信是职业道德的重要内容。

（三）办事公道

办事公道是从业人员加强自身道德修养的重要内容，特别是那些掌握人们赋予他一定权力的从业人员，更应当学会办事公道。从业人员应当在处理个人同他人、集体、国家的关系时，公私分明、公平公正、光明磊落。

（四）服务群众

服务群众就是要对人民群众怀着赤诚和热爱之心，以真情换理解，以奉献赢民心，以实干求稳定，把爱心贯穿于职业活动的全过程和日常行为之中。

《材料：百分百满意，是我们对每位光临顾客的承诺》麦当劳的服务意识：有一位商业人士中午正在和客户座谈。突然想起应该去接自己在幼儿园的女儿，而现在已经放学了，从这里到幼儿园要花一定的时间，应该通知女儿要她先等。可是他没有幼儿园的电话，这时他突然想起幼儿园附近有一家麦当劳，所以他马上查询了麦当劳的电话，然后打电话给这家麦当劳的服务人员让他们帮着通知他的女儿。麦当劳的服务人员非常热情地帮助他通知了他的女儿。从此，这位人士每次到幼儿园接女儿，只要时间许可，都会走进这家麦当劳去享受一下麦当劳的美食，更主要的，还有麦当劳的服务。

（五）奉献社会

奉献社会是一种人生境界。与爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众这四项规范相比，奉献社会是职业道德中的最高境界，同时也是做人的最高境界。爱岗敬业、诚实守信是对从业人员的职业行为的基础要求，是首先应当做到的。办事公道、服务群众比前两项要求高一些，需要一定的道德修养做基础。奉献社会则是这五项要求中最高的境界。一个人只有达到一心为社会做奉献的境界，才算是真正地做到了全心全意为人民服务。奉献是不期望等价的回报和酬劳，而愿意为他人、为社会、为真理、为正义贡献出自己的力量，包括宝贵的生命。奉献社会不仅要有明确的信念，而且更要有崇高的行动。

二、职业生活中的有关法律

（一）劳动法

1、劳动法的适用范围：适用于除公务员和比照实行公务员制度的事业组织、社会团体的工作人员，以及农业劳动者、现役军人等以外的所有劳动者。注意：农村劳动者（乡镇企业职工和进城务工、经商的农民除外）、现役军人、家庭保姆、在中国境内享有外交特权和外交豁免权的外国人等除外。

2、劳动法的基本原则：维护劳动者合法权益和兼顾用人单位利益相结合的原则；按劳分配和公平救助相结合的原则；劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则；劳动行为自主和劳动标准制约相结合的原则

3、劳动者的权利：平等就业和选择职业；取得劳动报酬；休息、休假；获得劳动安全、卫生保护；接受职业技能培训；享受社会保险和福利；提请劳动争议处理；法律法规规定的其他权利

案例：女秘书未抹口红上班竟被开除

昆明某旅游咨询服务公司的女秘书被解聘了，理由是上班时未化妆，未涂口红。该公司 老总说，现在提倡建设企业文化，树立企业形象和品牌。企业形象、品牌的树立，重要的是人的形象的树立。作为公司的秘书，可以说是公司的形象大使，她的一举一动，对生意的促成很重要。顾客来了，见到你的秘书就倒胃口，还谈什么生意？谈不成生意，叫公司怎么活？

公司不是要每个员工都必须潇潇洒洒、漂漂亮亮，更不是要她（女秘书）打扮得象坐台小姐那样露出大腿，以色悦人。我们只要求她注意自己的形象，上班时打扮一下、精神点，不要太邋遢，让顾客反感，不过份吧？

请问，公司这样做是否合理？

解析：职业女性在上班时适当化妆是应该的。但作为一个公民，他们有权选择自己化妆还是不化妆，化什么妆。一般情况下，公司若以不化妆为由将员工解聘，是没有道理的。当然，这要看具体情况。如果该女秘书和该公司签订了具有法律效力的劳动合同，合同中女秘书有遵守公司规章制度的义务，规章制度中又有女秘书上班时必须化妆的规定，该女秘书上班时确实没有按要求化妆，那该公司解聘该女秘书应该说是合理的。

（二）就业促进法

2007年8月30日，第十届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过了《就业促进法》，并于2008年1月1日起施行。这部与民生息息相关的法律第一次将实施积极的就业政策写入法律，把行之有效的促进就业再就业的政策措施以法律的形式固定下来，对促进就业的方方面面做出了相对明确而具体的规定。案例一：乙肝病毒携带者可以平等就业

在某高校BBS的求职版上，一条图文并茂的帖子引人注目：“寻一名与照片相像者，有要事相求，事成酬谢1000元。”该帖子的发布人是即将毕业的研究生小李，刚找到一份工作，单位要求进行全面的入职体检，这让他的神经紧绷起来，因为他是乙肝病毒携带者。知道过不了血液检测关，情急之下，他只好找一个和自己外表相像的人当“替身”。据了解，小李很优秀，每次求职，面试都能顺利通过，可到了体检这一关就没戏了。“难道一个人与乙肝沾上了边，就与美好的事业绝缘了吗？”小李陷入深深的苦恼之中。

解析：据统计，我国目前约1.2亿人是乙肝病毒携带者。其实，根据有关医学资料，一般的乙肝病毒携带者传染性很小，对健康危害也不大，但不少单位仍会以健康为由将他们拒之门外。《就业促进法》虽然没有提到乙肝病毒携带者的具体字眼，但在第三十条却作了概括性规定，用人单位招用人员，不得以是传染病病原携带者为由拒绝录用。但是，经医学鉴定传染病病原携带者在治愈前或者排除传染嫌疑前，不得从事法律、行政法规和国务院卫生行政部门规定禁止从事的易使传染病扩散的工作。可见，只要全国人大及其常委会制定的法律、国务院制定的行政法规或国务院卫生行政部门的规定没有禁止，用人单位就不得以乙肝病毒携带者为由拒绝录用。换言之，除了前述规定，其他任何机关或单位禁止录用乙肝病毒携带者的规定都是无效的。

案例二：遇到就业歧视可以打官司

小王是某高校一名理工类的女硕士研究生，现在一家科技公司工作，由于工作出色，颇受领导赏识和同事好评。但想起自己在求职过程中受到的歧视，感慨万千。她曾经去过一个招聘会现场，一百多家单位招聘，竟然一份简历也没有投出去。因为很多单位在招聘海报上明确说明仅限男生，其余单位即使不明确标示，对于女生也大都含蓄拒绝，“我们单位经常会出差，你一个女生禁不起出差的折腾，还是另谋高就吧”。“我们单位经常加班，而且以往招的人大都是男生，你如果进我们单位工作会不适应的”。虽然也有少数单位有招女生意向，但开出的条件很是苛刻，比如在三年之内不许结婚，即使结婚也不能生育。再有在待遇方面规定女硕士生与本单位本科男生一样标准，等等。

解析：其实，我国不少法律都有关于反对就业性别歧视的阐述和规定。如《劳动法》第十三条规定，妇女享有与男子平等的就业权利。但这些规定都是一些政策性口号，太过原则 和笼统，没有技术层面的可操作性，因此广大女性面对性别歧视束手无策。而《就业促进法》不仅规定了政府在保障公平就业方面的职责和用人单位与职业中介机构不得性别歧视的义务，还规定了一个极具可操作性的内容——如果自己遭受到就业歧视，可以向人民法院提起诉讼。也就是说，凡劳动者遇到就业歧视，如前述健康和性别歧视外，还有民族、种族、信仰、年龄、身体(如身高、相貌、残疾)、地域、学历等各种五花八门、或明或暗的就业歧视，都可以向法院提起诉讼，通过司法途径获得救济，由法院根据法律规定和具体情况作出裁决，责令用人单位改正或作出赔偿。

案例三：职业中介机构不得向劳动者收取押金

老张是一下岗职工，在别人的介绍下，来到了一家职业中介所。工作人员当即给老张联系了一家单位，条件是需交100元押金，成功了则再加交50元算是中介费，失败了则只需交5元服务费，100元押金退回。老张去了那家单位进行了面试，结果发现工作环境太差而且待遇很低，就没有签约。等回到职业中介所要押金时，工作人员却说单位已经给你找好了，是你自己不愿意去，就等于介绍成功了，执意不肯退押金。

解析：当今的职业中介机构鱼龙混杂，不仅很多机构不正规，而且收费项目繁多。一般而言，即使一些正规中介承诺在未被录用或试用时不收介绍费，但也都会收取一定数量的押金，虽然承诺在一定条件下可全额或扣除一定服务费用后退回，但最终能完全兑现承诺的却并不多。针对这种情况，《就业促进法》规定了职业中介机构未经依法许可和登记，不得从事职业中介活动。此外还特意规定了职业中介机构不得扣押劳动者的居民身份证和其他证件，或者向劳动者收取押金。如果扣押劳动者居民身份证等证件的，由劳动行政部门责令限期退还劳动者，并依照有关法律规定给予处罚。如果向劳动者收取押金的，由劳动行政部门责令限期退还劳动者，并以每人五百元以上二千元以下的标准处以罚款。因此在《就业促进法》实施后，职业中介机构各式各样的押金应该寿终正寝了。案例四：就业困难人员和家庭将得到就业援助

老刘一家四口生活举步维艰，老刘夫妻双双下岗，只得在街头给路人擦皮鞋。儿子原本有份好工作，但前不久因工负伤，失去了一条胳膊，离开单位后多次去找工作，但都因残疾而被拒绝。女儿虽然已经大学毕业了，可是由于严峻的就业形势，至今没有找到合适的工作。老刘也曾多次到有关部门请求帮助，但大都无功而返。

解析：针对当前就业困难人员和家庭的困境，《就业促进法》有一节专门规定了“就业援助”。要求各级人民政府建立健全就业援助制度，采取税费减免、贷款贴息、社会保险补贴、岗位补贴等办法，通过公益性岗位安置等途径，对就业困难人员实行优先扶持和重点帮助。此外，还有一些可以量化的可操作性的规定，如第五十六条规定，县级以上地方人民政府采取多种就业形式，拓宽公益性岗位范围，开发就业岗位，确保城市有就业需求的家庭至少有一人实现就业。法定劳动年龄内的家庭人员均处于失业状况的城市居民家庭，可以向住所地街道、社区公共就业服务机构申请就业援助。街道、社区公共就业服务机构经确认属实的，应当为该家庭中至少一人提供适当的就业岗位。上述规定对老刘来说，无益是一个福音。

（三）劳动合同法

劳动保障专家提醒：毕业生在与用人单位签订劳动合同时应该注意以下几点：（1）一定要签书面合同。劳动者有权要求与用人单位订立书面合同。这样，如果发生劳动纠纷、争议，就有法律依据。避免签“口头合同”、“不全合同”、“模糊合同”、“单方合同”等。（2）试用期内也要签合同。一些单位为了逃避责任，在试用期内，往往不与职工签订劳动合同，一旦试用期满，就找种种借口辞退员工。①根据《劳动合同法》第十九条规定：劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月；劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月；三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过六个月。②同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。以完成一定工作任务为期限的劳动合同 4 或者劳动合同期限不满三个月的，不得约定试用期。试用期包含在劳动合同期限内。劳动合同仅约定试用期的，试用期不成立，该期限为劳动合同期限。（3）劳动合同的内容要全。根据《劳动合同法》第十七条规定，劳动合同应当具备以下条款：①用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人；②劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码； ③劳动合同期限；④工作内容和工作地点；⑤工作时间和休息休假；⑥劳动报酬；⑦社会保险；⑧劳动保护、劳动条件和职业危害防护；⑨法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项。劳动合同除前款规定的必备条款外，用人单位与劳动者可以约定试用期、培训、保守秘密、补充保险和福利待遇等其他事项。（4）劳动合同要符合法律、行政法规的规定。在执行劳动合同制度过程中，有些合同规定女职工不得结婚、生育子女；因工负伤协议“工伤自理”，甚至签订了生死合同等显失公平的内容，违反了国家有关法律、行政法规的规定，这类合同自签订之日起就是无效或部分无效合同。此外，用人单位不得收取抵押金、扣押员工身份证等。

大学毕业生在“试用期”期间，在把握职场机遇的同时，也要注意了解一些劳动法律常识来维护自己的合法权益不受侵害。第一，试用期最长不可超过六个月；第二，毕业生试用期工资不低于当地最低工资标准；（2014年北京市最低工资标准为1560元）第三，试用期内有权享受保险福利待遇；第四，试用期内不能随意解聘劳动者。

案例分析：2014年7月，小杨大学毕业后，在北京与用人单位签订了3年期的劳动合同，试用期为一年，试用期间工资1000元/月。工作三个月后，小杨因劳累患病治疗。单位因小杨身体不合格，在试用期内解雇了小杨。

讨论：单位的做法是否合法？在哪些方面违法？为什么？ 教师总结：（1）《劳动法》第21条规定：“劳动合同可以约定试用期，但试用期最长不得超过6个月。”（2）《劳动法》第48条规定：“工资的约定标准不得低于当地的最低工资标准，也不得低于本单位集体合同中规定的最低工资标准。”（2014年北京的最低工资标准是1560元/月）（3）《劳动法》第25条规定：“试用期内，患职业病或工伤并被确认丧失或部分丧失劳动力的，用人单位不得解除劳动合同。”

（四）劳动争议调解仲裁法

劳动争议发生后，先双方协商当事人向本单位劳动调解委员会申请调解要求仲裁的一方向劳动争议仲裁委员会申请仲裁不服者向人民法院提起诉讼

案例分析：某厂的一位工艺设计员王某辞职后离开公司前往外地某厂（同行业）继续从事工艺设计工作。不久他设计的新产品投放市场，获得成功。原厂得知此事后，认为王某违法了当初他在劳动合同中的约定：乙方（王某）保证在离开甲方（原厂）一年内，不得到甲方同行业或其他商业机构就职。若乙方违反该项保证，则向甲方承担法律责任，且向甲方支付不超过100万元人民币的罚金。为此，某厂以王某违反劳动合同为由，向劳动仲裁委员会提出仲裁申请，要求王某向原厂支付20万元人民币的罚金。

王某对原厂提出的要求作出了书面答辩：根据合同规定，由于乙方作出承诺，甲方应向乙方支付特殊津贴，具体数额及支付方式在《职务聘任协议》中规定，但后来拿到《职务聘任协议》时，乙方并没有看到有关特殊津贴的条款，而且厂家也从未向乙方支付过任何特殊津贴，既然厂家不履行合同规定，乙方就没有必要按合同规定去做。

仲裁委员会认为：由于甲方未履行合同规定的义务，属于违约在先，根据不履行义务就无权主张相应的权利的法律原则，甲方无权要求乙方履行合同规定的义务。王某不必向原厂支付20万元的罚金。

重点讲解竞业避止合同

竞业避止合同是雇主约束雇员行为而经常采用的一种劳动合同，或称劳资合同性质的条款，既是劳动纪律又是法律法规。竞业避止是指员工在单位工作期间不得到竞争单位兼 5 职和任职，不得自行组建公司和单位竞争；在离开原单位一定期限内，未经原单位同意，不得从事与原单位有竞争性的业务，不得接受原单位竞争对手的聘用，不为原单位竞争对手提供咨询性、服务性服务。因此，竞业避止实际上是包括在原单位的避止和从原单位离职后的避止。解决竞业避止问题的较为通行的做法是在竞业避止的年限内原单位给避止人员以相应的补偿，一般达到原工资的80%，甚至100%，最低不能低于50%，以弥补其不能从事优势能力的职业所受到的损失。

三、大学生的择业与创业

（一）正确认识当前我国的就业形势

1、就业形势比较严峻 首先请同学们听一组数据：

2002—2014年大学生就业比较：

2002年我国高校毕业生145万，至7月尚待业50万；

2003年我国高校毕业生212万，比02年增加67万，至7月尚待业70万； 2004年我国高校毕业生280万，比03年增加68万，至7月尚待业90万； 2005年我国高校毕业生338万，比04年增加58万，至7月尚待业119万； 2006年我国高校毕业生413万，比05年增加75万，至9月1日尚待业116万； 2007年我国高校毕业生495万，比06年增加82万，至9月1日尚待业144万。2008年我国高校毕业生达到559万人，比07年增加64万。2009年我国高校毕业生达到610万人，比08年增加51万。2010年我国高校毕业生达631万人，比09年增加21万。2011年我国高校毕业生达660万人，比2010年增加29万。2012年我国高校毕业生达680万人，比2011年增加20万。

2013年我国高校毕业生人数在700万左右，比2012年增加20万。2014年我国高校毕业生人数在727万左右，比2013年增加27万。

从这些数据中我们可以得出什么呢？（首先请学生回答）当前我国的就业压力较大，就业形势比较严峻。造成这种局面的原因又是什么呢？我们认为，原因是多方面的： 我国人口基数大，需要就业的人员多，就业高峰持续时间长。

就业机制有待完善。一方面，旧的计划经济体制的影响仍然存在并在一定范围内发生作用，用人机制还不健全，仍然存在很大程度上的计划安置，人才流动机制还待完善；另一方面，劳动力市场发育不完善，劳动力要素的配置还未达到完全优化。

大学生的就业观念有待更新。“人往高处走”是很正常的想法 , 但并不是说每个毕业生都能找到理想的工作。毕业生应该知道就业的困难 ,并据此调整就业期望。一些毕业生和家长还以计划经济时代精英教育的择业观去面对已经发展变化了的就业市场 ,希望进大城市 ,好企业 ,拿高薪 ,是不现实的。应该说,毕业生的就业渠道正在拓宽 ,大学生的就业观念和标准都在变化。比如 ,到基层和中小企业就业是解决高校毕业生就业问题的主要途径。我们在上学期间 ,就应该对将来的就业有心理准备 ,不能抱着昨天的就业观念 , 站在今天面对明天的就业局面。

2、科学看待就业形势

破解大学生就业难题：形势严峻不等于严冬来临

尽管矛盾很多，困难不少，社会上“大学生就业的冬天”也已经叫喊了好几年，可是年年“冬天”年年“过”，我们不也迎来和煦的春天了吗？实事求是地说，大学生找个工作并不难，难的是找一个理想的工作。作为朝气蓬勃、风华正茂的年轻人，没有必要“一叶障目不见森林”，也没有必要患得患失、自暴自弃，要看到高校毕业生就业面临的有利条件和难得的历史机遇，迎难而上，做出无愧于时代的光荣抉择。

为了缓解就业压力，提供更多的就业机会，近年来国家采取了积极的就业政策，即确立了“劳动者自主就业，市场调节就业，政府促进就业”的就业方针。坚持通过发展经济、调整经济结构、深化改革、协调发展城乡经济以及完善社会保障体系促进就业，并采取各种有效措施，千方百计增加就业，扩大就业规模。实践证明，国家采取积极的就业政策的实施已经产生了实际的效果。因此，在就业的问题上，我们既要看到形势比较严峻的一面，同时也应看到其中一些有利的条件，坚信通过发挥人的主观能动性，定能找到自己的位置。[这里请大家思考一个问题]：我们高职毕业生的出路有哪些? •

出国 •

专升本

国家机关以及其他事业单位 •

国有大中型企业、外企 •

自主创业 •

中小企业 •

基层

提问学生：高等职业教育的培养目标是什么？

教师总结：高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型，培养的主要是面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才，因此，我们高职院校的学生毕业去向主要还是基层和企业。

【思考】 我们该如何去做？

（一方面，当前我国就业形势严峻，就业压力较大；但同时，就业渠道不断拓宽，就业岗位日益增多。对此，我们该如何做呢？）

我们只有正视现实，客观、全面地评价自我，树立正确的择业观和创业观，才能掌握就业的主动权。下面我们来看第二个大问题——树立正确的择业观与创业观。

（二）树立正确的择业观与创业观

1、树立正确的择业观

对于我们高职生来说，什么才算是正确的择业观呢？ ①能发挥自己作用的职位就是“体面职位”

[提问学生]：大家认为，什么样的职业是体面职业呢？

今年就业形势严峻 ,切不可这山望着那山高 ,等待观望 ,错过就业最佳时机。时下许多毕业生参加了多场招聘会 ,发出了多份求职书，总觉得“体面职业”没有出现自己眼前。所谓体面职业就是“收入高”,“外企”或者工作条件好的职业。须知这样的职业门槛必然高,我们想问题尽可能实际为好。②今年能就业就不要等明年

不少学生眼光仍很高 , 只盯着大单位、工薪高、福利好的职位, 其余一概不感兴趣。他们说：不急不急, 今年没有理想单位,或许明年能找到!毕业生一年比一年多，待业的毕业生也一年比一年多，今年不就业，明年状况如何是可想象到的？所以，希望大家慎重对待每一个职位,不要错失良机 , 搭上今年“末班车”, 还是比较现实的。③应持“先就业 , 后择业”观念

有的学生认为：只有一次定位才可减少就业成本 ,才能对今后发展有利。不知道大家在参加众多招聘会是否注意到：许许多多稍有名气的用人单位都提出有两年以上实践经验的要求。因此奉劝大家不妨先找个单位切切实实地锻炼一下自己的能力 ,而后去应聘自己理想的单位。

④不要怨天尤人 , 着力在大学期间全面提高自身素质

增强多种能力,拥有真才实学,到时候就不怕找不到理想职位。一个有社会修养的人,一 7 个有真知灼见的人,一个聪明有才干的人,社会决不会埋没他。因此，珍惜大学三年的难得机会 , 全方位铸造自己才是唯一最需要做的事。大学生就业难不容置疑 , 但究竟是难在哪里 , 除了上述谈及毕业人数这一客观情况外,恐怕难在同学们就业期望高居不下, 难在就业观念上存在些问题 , 还难在自身条件尚有不适应社会要求的地方。举例：联想集团的用人机制-----敬业精神（责任心，上进心，事业心）；韧性；创新精神、创新思维；良好的专业技术背景；悟性、学习能力；沟通能力；做工作与生活的主人 朗讯公司的人才观——知识背景；技术能力；沟通能力；团队合作能力；分析和解决问题能力；应变能力；人际关系协调能力；情绪控制能力；学习与自我发展能力

正如人们所讲，知识的准备是最充分的准备，能力的提高是最有用的提高，素质的培养是最根本的培养。企业要求的是用合适的时间、合适的成本、合适的人物、合适的价钱来完成合适质量的事情。因此，我们必须根据社会和企业的要求来构建自己的知识体系，加强自己的职业能力建设，全面提高自身素质。

⑤树立良好的就业道德观念 ,不得随意毁约，并把职业当成事业 , 最终才能拥抱成功 【典型事例 】

许多年前 , 日本一个妙龄少女来到东京帝国酒店当服务员。但她万万想不到 , 上司安排她洗厕所。这是谁也不愿干的活 , 更何况她是一个从未干过粗活的细皮嫩肉的姑娘。开始 , 她一接触马桶就恶心得呕吐 , 但上司要求必须把马桶抹洗得光洁如新。她困惑、苦恼过、也哭过鼻子。这时 , 她面临着人生第一步怎样走下去的抉择，是继续干下去 , 还是另谋职业 ？继续干下去，太难了。另谋职业 , 知难而退 ？人生之路岂有退堂鼓可打 ？她不甘心就这样败下阵来 , 因为她想起了自己初来时曾下过的决心。人生第一步一定要走好 , 马虎不得!正在关键时刻 , 同单位一位前辈出现在她面前 , 帮她认清了人生路该如何走。他只是亲自做个样子 , 给她看一看。首先 , 他一遍一遍地抹洗着马桶 , 直到抹洗得光洁如新 , 然后 , 他从马桶里盛了一杯水 , 一饮而尽喝了下去 , 竟然毫不勉强。他没有用言语告诉她：光洁如新 , 要点在“新”。新则不脏 , 因为不会有人认为新马桶脏 , 里面的水是可喝的。反过来讲 , 只有马桶中的水达到可喝的洁净程度 , 才算是把马桶抹洗得“光洁如新”了 , 而这一点已被证明可办得到。同时 , 给她一束关注、鼓励的目光。姑娘早已激动得几乎不能自持 , 热泪盈眶。她痛下决心“就算一生洗厕所 , 也要做一名洗厕所最出色的人!”

从此 , 她成为一个全新的、振奋的人。从此 , 她的工作质量也达到那前辈的高水平, 当然她也多次喝过厕水 , 为了检验自己的自信心 , 为了证实自己的工作质量 , 也为了强化自己的敬业心。从此 , 她踏上了成功之路。多少年过去了 , 最终她是日本政府的主要官员——邮政大臣。她的名字叫野田圣子。

这里, 送给大家一句话——择业并不难,难的是敬业。一个恪尽职守、忠诚敬业的人 , 必将成就事业的辉煌。

2、树立正确的创业观

对于我们高职生而言，应当树立怎样的创业观呢？ ①要有积极创业的思想准备

在就业压力较大的社会环境中，创业意识强烈并且思想准备充分就能获得更好的发展机会，甚至还能帮助别人就业。同学们可能听说过“蒸膳美”这个中式快餐店，它在我国是个连锁店，它的主食和副食都是加好配料后蒸出来的，品种多，口感好，营养丰富，深受广大顾客喜欢。它的创办者叫，是个转业军人，他开始在一家杂志社负责饮食营养方面的编辑工作，在工作中，他发现随着生活节奏的加快，人们吃饭讲究快而有营养，通过调查，西式快餐在我国的占有率只有20%左右，另外还有80%左右的快餐市场有待开发，市场前景广阔，所以他着手这方面的准备工作，首先研究怎样加工制作饭菜有营养，其次调查人们饮食习惯 8 和口味，最后研究用什么样的制作工具进行加工制作，然后着手定做特殊的制作工具。通过一系列的准备工作，饭店开张了，前来就餐的人一般成了回头客，并且一传十，十传百，事业蒸蒸日上，他办成了连锁店，他的店吸纳了不少工作人员。所以，创业不是头脑一热、不经过充分准备就能办好的，必须要经过充分的市场调查，做好充分的准备才有可能成功。②要有敢于创业的勇气

创业艰苦磨难多。因此，只有创业的思想准备还不够，还需要创业的勇气，有勇气者才敢于创业、善于创业和成功创业。我校03级学生申杰是计算机应用技术专业毕业的学生。他从小身患残疾，求职的道路很艰难，虽然学校领导给了他巨大的帮助，但他找过的单位都对他婉言谢绝了，他认为自己不具备和别人竞争的条件，就要懂得放弃，可以选择绕个弯迂回前进。所以他毅然决定自己创业，根据自己所学专业，开办诚悦电脑服务部，一方面谋生立命，一方面服务大众、贡献社会。经过努力克服困难，他的服务部从第二个月就开始有了赢利。

③ 要提高创业的能力

创业需要勇气，但需要的是智勇，而不是蛮干。创业不是追求时髦的感觉，而是获得成功的果实。大学生在创业的问题上除了要具有立足创业、勇于创业的思想准备之外，还要努力提高自己的创业能力。这种能力是全面的，包括社交能力、写作能力、沟通能力、财会能力、管理能力等等，这些要求我们从大学一年级开始就要进行充分准备。

总之，知识经济时代的带来对我们提出了更高更新的要求。我们只有进一步学会学习，解放思想，明确自己的发展方向，切实规划好自己美好的人生，主动面向现代化，面向世界，面向未来，把握时代脉搏，不懈追求，开拓创新，才能成为具有开放的意识，清醒的头脑，宽广的视野，博大的胸怀，和谐的身心，能应对未来挑战的一代新人。

（三）在艰苦中锻炼，在实践中成才

《一个佛像的故事》：在一座佛寺里供着一个花岗岩雕刻的非常精致的佛像，每天都有很多人来到佛像前膜拜。而通往这座佛像的台阶也是由跟它采自同一座山体的花岗岩砌成的。终于有一天，这些台阶不服气了，他们对那个佛像提出抗议，你看我们本是兄弟，来自于同一个山体，凭什么人们都踩着我们去膜拜你啊？你有什么了不起啊？那个佛像淡淡地对它们说，因为你们只经过四刀就走上了今天的这个位置，而我是经过千刀万剐才得以成佛。

提问学生：听了这则故事，你有什么体会？ 我们在对待职业问题上，除了要树立符合时代需要的择业观和创业观外，还应当具有在艰苦中锻炼，在实践中成才的准备和抱负。这就是我们要学习的第三个大问题——在艰苦中锻炼，在实践中成才。

1、在艰苦中锻炼是成才的必要条件

“梅花香自苦寒来”，要真正成为人才，就应该是一个敢于面对艰苦的勇者，是一个善于战胜艰苦的强者。大学生在择业和创业的问题上同样应当有这样的胆识、气概和品格，这是一个超越自我、完善自我、提高人生境界的现实过程。

2、社会实践是锻造人才的熔炉

“书上得来终觉浅，绝知此事躬先行。”成才不能停留在口头和书本上，还必须付诸实践，在实践中获取真知，在实践中接受检验，在实践中达到升华，在实践中把学到的知识奉献于社会，服务于人民。我们要抓住假期社会实践、专业学习等良好机会刻苦磨练自己，提高动手能力、操作能力、创造能力。事实证明，实践是培养人才的沃土。

伟大出于平凡，平凡孕育伟大。任何伟大业绩都是从平凡具体的工作做起的。我们必须正确处理平凡与伟大的关系，努力在平凡的工作中去开拓伟大的事业。通过平凡具体的工作，培养能力，磨炼意志，开拓生活，创造辉煌。千里之行，始于足下。只要不懈的努力，必然会走出一条辉煌的人生之路。

[推荐书目]：

徐小平，著名留学、签证、职业规划和人生发展咨询专家，现任新东方教育科技集团董事长、新东方文化发展研究院院长，是新东方留学、签证与出国咨询事业的创始人。①《油箱里的灯光》

本书中以徐小平与学生间的40封通信的形式，解决了现代年轻人碰到的6大问题：考研、出国、就业何去何从；金钱、爱情、代沟谁是谁非？所有的问题最终都归结到人生的问题，希望通过这些故事，照亮所有人的前程。

②《骑驴找马---职业发展路线图》

安全管理规范第七章 第6篇

教学知识目标：

1、掌握公共、职业、家庭生活中的道德与法律。

2、认清就业形势，树立正确的就业观和择业观。

3、明确提高个人品德与修养的途径和方法。教学能力目标：

1、提升学生的社会公德意识、职业道德素养、恋爱婚姻家庭美德意识，进而提升学生的品德和修养。

2、提高学生的法律思维能力和运用法律解决实际问题的能力。

3、培养学生成功就业或自主创业的意识和能力 教学重点：

1、掌握公共生活与公共秩序的关系。

2、深刻理解社会公德的内容。

3、把握职业道德的内容。

4、掌握结婚的条件。

教学难点:

1、如何在未来劳动市场上签订一份合法的《劳动合同书》。

2、培养学生树立正确的就业观和择业观。教学热点:

在现今社会上，人们之间越来越冷漠，环境破坏越来越严重，人们漠视法律暴力恐怖事件频发„„，这一切都和人们的社会公德素养息息相关。如何在经济快速发展的今天，相应地加强公德建设，建立真正的和谐社会，这是值得我们思考的问题。教学方法:

教师讲解、学生讨论相结合，案例教学法和讨论教学法相结合。

人们的社会生活主要分为三个领域，包括公共生活、职业生活、家庭生活，这也是人们个人品格形成的重要领域，大学生应该学习和掌握社会生活领域的各种规范，提升个人修养和素质。

第一节 公共生活中的道德与法律

公共生活领域随着经济社会的不断发展而逐渐扩大，这是人类社会发展的必然趋势。在经济全球化加速发展的当代社会，公共生活日益成为社会成员生活的重要组成部分。

一、公共生活与公共秩序

（一）公共生活、公共秩序的概念

一般而言，公共生活是相对于私人生活而言的。私人生活往往以家庭内部活动和个人活动为主要领域，具有一定的封闭性和隐秘性；公共生活超越了私人生活的局限，是人们在公共场所或公共环境中所进行的各种活动和生活。它是人类社会中最重要的方面，具有鲜明的开放性和透明性，对他人和社会的影响更为直接和广泛。

【思考】请学生思考：您认为哪些属于现代的公共生活？

公共秩序是人们在公共生活中需要遵守的各种秩序。公共秩序主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。

（二）当代公共社会生活的特点

当今世界，经济全球化趋势迅猛发展，极大地促进了人们之间的交往，公共生活的领域非常广泛，公共生活的重要性也更加凸显。

特点

（1）活动范围的广泛性

从传统交往向现代交往的转变：经济社会的发展，使交往活动的范围不断扩大，公共生活的场所和领域不断扩展，从传统的公交车、影剧院、图书馆、公园、集体宿舍等，到新兴的证券交易所、人才市场，等等。

从现实世界向虚拟世界的发展：网络技术使人们的公共生活进一步扩展到虚拟世界。人们在足不出户的情况下，可以通过电话、网络等现代通讯工具介入社会公共生活。

（2）交往对象的复杂性

现代社会已经从“熟人社会”转变为“陌生人社会”，人们在公共生活中的交往对象并不仅限于熟识的人，而是进入公共场所的任何人。科学技术的迅猛发展和社会分工的日益细化，使人们更多地在陌生的公共环境中与陌生人打交道。【感受】通过图片请大家感受：“抱抱团”——来自陌生人的关怀

（3）活动方式的多样性 当代社会的发展使人们的生活方式发生了新的变化，也极大地丰富了人们公共生活的内容和方式。商场购物、歌厅娱乐、广场漫步、公园休闲、图书馆学习、体育馆健身、互联网冲浪等，人们可以根据自身的需要及年龄、兴趣、职业、经济条件等因素，选择和变换参与公共生活的具体方式。公共场所的增加和公共设施的完善，也为丰富人们公共生活的内容和方式提供了良好的条件。

（三）公共生活需要公共秩序

公共生活领域越扩大，对公共生活秩序化的要求就越高。不以规矩不成方圆，没有秩序，社会公共生活便无法正常运转。实际上是处理个人与他人的关系的问题，是是否尊重他人，合理定位自己的问题。比如交通，大家对堵车都是有意见的，其实许多是由于不遵守秩序造成的，违规停车、抢行造成事故等等。公交站上人多车挤。非常混乱，各地大同小异，只有大连，乘客能够做到自觉排队，很有秩序。物质设施是硬件，思想道德是软件，需要相互配合。娱乐业也是有秩序的，你可以喧泄，蹦的，但它也有自己的秩序，你不能砸东西。网络秩序是当前的一个热点，也是一个难题，网络这个虚拟的世界中，道德规范缺失现象很严重，商家为了吸引眼球利用黄色内容、BBS上人们的发言常常出现情绪化的叫骂，还有网络诈骗等等问题。

1、有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件

如果人们各行其是，随心所欲，那就没有公共秩序，也谈不上发展，更不用说和谐了。有序的生活是和谐社会的需要。

2011年，日本大地震过后，与大自然肆虐形成鲜明对比的是，在如此重创袭击下，日本内部社会秩序却保持了极其稳定的状态，令外界印象深刻：市民上街避难主动让出主干路，楼道避难分坐两旁让出中间通道，安静地排队候车或商场购物，人们井然有序地步行回家，公共电视台多种语言播放震情及自救方法，学校、公园等公共避难所迅速搭建简易厕所等设施，这些场景呈现出的，是一幅全景式的高效、专业应对地震和次生灾害的公共秩序场面。

反之，如果人们在社会公共生活中随心所欲、各行其是，整个社会就会处于无序的混乱状态，社会和谐也无从谈起。

2、有序的公共生活是经济社会健康发展的必要条件

在社会公共生活领域日益扩大的今天，生产活动与日常活动出现了越来越多的交叉重合现象，从而使公共秩序对社会生产活动产生了直接的影响。我们国家距离这一点有差距，不遵守社会秩序，对经济发展产生直接的负面影响。例如，制假贩假，欺骗，三角债。如网上购物，缺少诚信只是少数人的行为，但是其造成的信任缺乏却影响到行业的发展。盗版光盘泛滥，造成国内没有人敢大量投入生产正版光盘，因为如果效益好立马会被盗版。三鹿奶粉事件导致现在国内奶粉行业不景气，许多中国人都选择购买国外的奶粉。另外，瘦肉精事件、染色普洱茶事件、皮鞋果冻事件等众多事件，体现出我国经济市场上诚信缺失的现状，导致经济不能健康的发展。

反之，良好的公共秩序可以促进整个国家的发展。例：北欧小国芬兰的发展。良好的公共环境、高效的公共机构和完善的公共秩序是北欧小国芬兰——一个气候寒冷、人口稀少、资源贫乏的小国，成为全球最具竞争力国家重要原因之一（这是芬兰第三次名列第一）

3、有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证

人们的生活质量中包含着对秩序的要求，人们生活质量需要安定舒适的生活环境和个人权利的保护。《诗·大雅·民劳》里说：“民亦劳止，汔可小康。”就是说老百姓终日劳作不止，最大的希望就是过上小康的生活。党的十六大提出要建立小康社会，全面小康以社会的全面进步为宗旨，其衡量指标不仅包括经济的发展和物质生活水平的提高，而且体现为人们精神生活更加丰富，居住和工作环境日益改善，人际关系更为和谐，生活舒适感和幸福感不断增强，等等。

4、有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志

公民文明程度、秩序意识是精神文明的重要标志，现代化也包括人的思想意识的现代化。泰坦尼克号中感人的一幕，就是在灾难来临时贵族们依然保持生命的尊严，有人恐惧和混乱，也有人依然演奏，或是安静地等待死亡的来临。危机时刻的表现表明了人们的道德修养。此外911事件中也出现了这样的情景，非常有秩序，人们排队从电梯一侧往下走，消防队员从另一侧往上冲，互不影响，给盲人让路，妇女孩子得到照顾。表现出了一个民族整体的良好的文明程度。

在我国人们在公共生活领域的文明程度和秩序意识有了很大的提高，这是社会文明发展的重要表现，但是也应当看到在公共生活中依然可以见到一些公德缺失的现象。

二、公共生活中的道德规范 【视频】 小品《社会公德》

（一）社会公德的内涵 公共生活中的道德规范即为社会公德，是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。【讨论】你做过以下类似的不讲公德的事情吗？有何看法？（图片展示）

（二）社会公德的内容

在《公民道德建设实施纲要》上，我们可以清楚的看到社会公德的五点主要内容：规范人与人之间关系的“文明礼貌，助人为乐”，规范人与社会之间关系的“爱护公物，遵纪守法”，规范人与自然之间关系的“保护环境”。

教师引导学生，让学生自己举一些案例说明社会公德的具体内容。学生认真听取案例与情境，结合社会公德基本要求的五点内容，大胆谈谈自己的思考或是选择。最后，教师简要总结，引导学生将道德知识与个人生活，社会现实相结合，通过道德选择与道德讨论，努力提高个人的道德修养。

（一）文明礼貌

文明礼貌作为社会公德的一个基本规范，是社会交往的必然产物，是调整和规范人际关系的行为准则，是伦理道德的重要组成部分，与我们每个人的日常生活密切相关。文明礼貌是打开心扉的一把钥匙，是交流思想的窗口，是沟通感情的桥梁，它反映着个人的道德修养，体现着民族的整体素质。我们国家是具有悠久历史的文明古国，素有礼仪之邦的美誉。今天倡导和普及文明礼貌，是继承和弘扬中华民族传统美德/提高人们道德素质的迫切需要；是尊重人、理解人、关心人、帮助人，形成团结互助、平等友爱、共同前进的新型人际关系的迫切需要，也是树立国人良好国际形象的迫切需要。

（二）助人为乐

在社会公共生活中，每个人都会遇到困难和问题，总有需要他人帮助、救济的时候。因此，在社会公共生活中倡导助人为乐精神，是社会主义道德核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义人道主义的基本要求。助人为乐是我国的传统美德，我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言。把帮助别人视为自己应做之事，看作是自己的快乐，这是每个社会成员应有的公德，是爱心的表现。助人为乐对于大学生来说显得尤为重要，养成助人为乐的美德和习惯，将是正在成长成才的一代有为青年一生取之不尽、用之不竭的精神财富，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”。大学生应当尽自己的努力帮助他人，积极参与公益事业，以力所能及的方式关心和关爱他人，并在对他人的关心和帮助中获得人生的快乐。

（三）爱护公物

爱惜和保护公共财物是社会公德的基本要求。对社会共同劳动成果的珍惜和爱护，是每个公民应该承担的社会责任和义务，它既显示出个人的道德修养水平，也是整个社会文明水平的重要标志。随着社会现代化程度的日益提高，社会的公用设施得到妥善保护并保持良好的状态，是使公共生活有序进行的基本保证，同时也有利于每个人的工作和生活。如果每个社会成员都能珍惜、爱护公物，就意味着全社会的公共财物能够使其物尽其用，用有所值。相反，如果社会公共设施遭到破坏，社会全体人民的利益就会受到损害。所以，每个有责任心的公民，应当像珍惜与爱护自己的心爱之物一样，精心保护公共财物。

（四）保护环境

保护环境主要是指保护自然环境，诸如水环境、大气环境、土壤环境、绿色环境、矿产资源、动物资源等，也包括保护文物资源、文化资源、社会管理资源等人文环境。热爱自然、保护环境是当今时代社会公德的重要内容。热爱自然、保护环境，从根本上说，是对全人类的生存利益的维护，也是对子孙后代利益的负责任。作为有较高文化素养的一代有为青年，大学生要牢固树立环境保护意识，身体力行地从小事做起，从身边做起，从自己做起，带头宣传和践行环境道德要求。

（五）遵纪守法

遵纪守法是社会公德最基本的要求，是维护公共生活秩序的重要条件。遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。在社会生活中，每个社会成员既要遵守国家颁布的有关法律、法规，也要遵守特定公共场所和单位的有关纪律规定。在社会公共生活领域中，人员构成复杂，素质参差不齐，正常的生活秩序容易被破坏，这就需要有必要的纪律与法律来维护公共生活的正常秩序。大学生应当全面了解公共生活领域中的各项法律法规，熟知校纪校规，牢固树立法制观念，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，自觉遵守有关的纪律和法律。

二、公共生活中的有关法律

(一)《治安管理处罚法》 适用范围： 违反《治安管理处罚法》的行为，扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵害公民人身权利，侵犯公私财产，尚不构成刑事处罚的，适用《治安管理处罚法》。《治安管理处罚法》将违反治安管理的行为分为四类：

1、扰乱公共秩序

2、妨害公共安全

3、侵犯人身权利、财产权利

4、妨害社会管理

《治安管理处罚法》主要有五种类型的处罚方式：

1、警告

2、罚款

3、拘留：15日以内

4、吊销公安机关发放的许可证

5、限期出境或驱逐出境

(二)《集会游行示威法》

《集会游行示威法》是宪法赋予公民的政治权利。举行集会、游行、示威，必须依照本法的规定向主管公安机关提出申请并获得许可。

举行集会、游行、示威，必须有负责人有下列情形之一的，不予许可： 第一，反对宪法所确定的基本原则 第二，危害国家统一、主权和领土完整 第三，煽动民族分裂

第四，有充分根据认定将直接危害公共安全或者严重破坏社会秩序 

进行集会、游行、示威的负责人应在５日前向主管机关提出申请，在依法获得批准后才能在指定时间和路线进行，否则违法。

(三)《道路交通安全法》 道路通行原则：

1、机动车、非机动车实行右侧通行

2、行人应在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走 交通事故处理原则：

一旦发生交通事故，机动车辆驾驶人应：１．立即停车，保护现场；2。造成人身伤亡的，立即抢救，并迅速报警３．未伤亡的，且无争议的，即行撤离现场，自行协商解决；否则报警。人身伤亡的损失，一般由保险公司承担赔偿责任。超过限额的，如果是机动车辆驾驶人的责任，则由驾驶人全额赔付；如果是行人的过错，则可以减轻机动车驾驶人的责任。如果行人故意造成的交通事故，机动车驾驶人不承担任何责任。

(四)《环境保护法》 1.立法原则：

2.经济建设和环境协调发展 3.预防为主，综合治理

4.谁污染、谁治理，谁开发、谁保护

5.环境保护的对象：大气、水、土地、矿产、森林等 6.环境保护制度： 7.环境规划制度 8.环境保护目标责任制度 9.环境影响评价制度

10.三同时制度：同时设计、施工、投产 11.限期治理制度 12.排污申报登记制度 13.许可证制度 14.排污收费制度

【案件聚焦】企业负责人因污染环境被判刑

启示：人类只有一个地球。善待自然，保护生态，不仅是一种美德，同时更是一份历史责任！我们承诺：积极传播环保观念，细心呵护一草一木，为子孙后代留一汪碧水、一方净土。我们坚信，哪怕是自己一个细微的环保行为，都是在为人类的未来播种绿色的希望。金钱不是太阳，绿色才是希望！

(五)《维护互联网安全的决定》 【链接】身份证生成器VS网络实名制 《维护互联网安全的决定》规范四类行为：

1.保障互联网安全（例如，危害国防建设，侵入计算机系统）2.维护国家安全，社会稳定（例如，诽谤，造谣，煽动民族仇恨）3.维护社会管理秩序（例如，侵犯知识产权，淫秽的网络链接）

4.保护公民、法人、其他组织的人身、财产安全（例如，删除、篡改电子邮件）

第二节 职业生活中的道德与法律

职业活动是人类社会生活中最普遍、最基本的活动。职业道德和职业生活中的法律就是为了调节和约束从业人员的职业活动而制定和形成的行为规范，它们广泛渗透于职业生活的各个方面，不仅对各行各业的从业者具有约束引导作用，同时也是保障社会持续、健康、有序发展的必要条件。

一、职业生活中的道德规范

（一）职业道德

是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。

实际上，每一个阶级甚至每一个行业，都有各自的道德。—恩格斯。同学们到学校、医院或者一些公司去，都可以看到一些守则、公约、条例，口号等内容，这些是特定行业的部分职业道德要求。

（二）社会主义职业道德的基本要求

职业道德是社会道德的重要组成部分，是社会道德在职业生活中的具体体现。随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈，整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个优秀的社会主义建设者。

1、爱岗敬业

爱岗敬业是良好工作态度在职业行为中的体现。爱岗，就是热爱自己的本职工作，能够为做好本职工作尽心尽力；敬业，就是要用一种恭敬的态度，来对待自己的职业，即对自己的工作要专心，认真负责任。爱岗敬业所表达的最基本的道德要求“干一行爱一行，爱一行钻一行”；精益求精，尽职尽责；“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，爱岗敬业不仅是社会对每个从业者的要求，更应当是每个从业者对自己的自觉约束。

2、诚实守信

诚实守信既是坐人的准则，也是对从业者的道德要求，从业者在职业活动中应该诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲求信誉。

一旦违背了诚实守信的原则，不仅正常的职业关系遭到破坏，利益遭受损失，破坏社会公正，而且会损害个人或团体的形象，从而导致个人和社会的双输结局。

3、办事公道 从业人员在职业活动中做到公平、公正，不谋私利，不徇私情，不以权害公，不以私害民，不假公济私。办事公道是在爱岗敬业，诚实守信的基础上提出的更高一个层次的职业道德的基本要求。办事公道需要有一定的修养基础。

4、服务群众

【资料】某生产洗衣机的公司以满意服务作为自己的经营理念，一切从满足顾客的需要为出发点，这不使自己在社会上获得了较高声誉，而且为公司创造了可观的利润。有一次，顾客反映洗衣机排水不畅，经常出现堵塞的现象，公司马上派维修员去修理。但是，经过维修员的检查，没有发现洗衣机有质量问题。经过调查，发现该地区的家民经常用洗衣机来洗地瓜，造成泥沙堵住了排水管。这原本不属于洗衣机的质量问题，而是使用方法不当，公司可以不负责任。然而，考虑到不同群众的需要，公司适时地研制出了一种适合洗地瓜等带泥沙东西的洗衣机，从而满足了这些群众的需要，受到了群众的称赞，同时也为公司赢得了市场。

5、奉献社会

奉献社会，就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立起奉献社会的职业理想，并通过兢兢业业地工作，自觉为社会和他人做贡献，尽到力所能及的责任。这是社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指向。

【课堂讨论】大学生在择业过程中应具备哪些职业道德？

二、职业生活中的有关法律

依法治国是我国党领导人民治理国家的基本方略，了解职业生活中的主要法律，对于大学生求职、就业，以及正确处理有关的法律关系，做到知法、守法具有十分重要的意义。

（一）劳动法

《劳动法》适用范围是除公务员和比照实行公务员制度的事业组织和社会团体的工作人员以及农业劳动者、现役军人等以外的所有劳动者。

1、劳动法的基本原则

一是维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则；

二是按劳分配与公平救助相结合的原则；

三是劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则；

四是劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则。

2、劳动者的基本权利与义务

《劳动法》规定的劳动者权利有：平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训的权利；享受社会保险和福利的权利；提请劳动争议处理的权利；法律、法规规定的其他权利。这些其他权利主要包括：依法享有参加和组织工会的权利；参与民主管理的权利；参加社会义务劳动的权利；开展劳动竞赛的权利；提出合理化建议的权利；从事科学研究、技术革新、发明创造的权利；依法解除劳动合同的权利；对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业有拒绝执行的权利；对危害生命安全和身体健康的行为有批评、举报和控告的权利；对违反劳动法的行为进行监督的权利等。

（二）就业促进法

该法明确了劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业的就业方针。

（三）劳动合同法

（四）劳动争议调解仲裁法

三、大学生的择业与创业

每个同学上大学，都希望毕业时能够顺利找到理想的工作，为以后的事业打下基础。但大家也看到听到一些不利因素，说现在就业形势非常严峻，许多大学生找不到工作。那么，我们该如何看待当前大学生的就业形势，以及一些大学生找不到工作？

„„（思考讨论）

［小结］从大家的讨论中不难看出，大家普遍感受到了就业的压力，这说明我国当前的就业形势确实比较严峻；但同时，正如有的同学所说的那样，社会还是需要大量的人才，能否顺利找到理想的工作，关键在于自己有没有学到真才实学的本领，自己是否优秀。一个优秀的人才，就业形势再严峻也是用人单位争着要的香饽饽。

一、正确认识当前我国的就业形势

（一）严峻的就业形势 看图片。从图片，我们已经非常直观地看到了当前大学生就业竞争的激烈和就业形势的严峻，大学生就业面临着非常大的压力。造成这种状况的原因是多方面的，主要有以下三点：

1、人口基数大，需要就业人员多。

这是最根本的原因。我国庞大的人口基数，使经济增长所创造的就业岗位远远赶不上劳动力的增长。到2015年，我国劳动力总量将达到10亿人，而从需求情况看，劳动力就业岗位预计只能新增4000万个，劳动力供求缺口1000万左右。我国每年劳动力的供求缺口保守估计在2000万以上。

随着高校扩招，我国高等教育步入大众化阶段，大学生的就业高峰与全社会的就业高峰重叠。我国大学毕业生人数从2001年114万发展到2014年的727万人，而且还有增长的趋势。而从就业率来看，在逐年降低。

2、就业机制有待完善。

成熟健全的就业机制，包括发达完善的劳动力市场，迅速及时的就业信息，充分透明的市场竞争，自由自主的劳动力流动，合理高效的劳动力资源配置，以及对“准劳动力”的有效引导与分流。而现阶段我国的就业机制，还极不完善，许多功能还没有充分发挥出来，起到其应有的作用。比如，职业的引导与分流，就业机制应该引导大学生理性选择专业，合理分流职业，但由于就业机制引导和分流不力，使冷热专业和职业出现了热的过热、冷的过冷，热门专业和职业挤破门坎，出现“人找岗位”，而冷门专业和职业找不到人，出现“岗位找人”。比如，计算机专业，2000年供需比是2：1，到了2004年供需比变为20：1；会计专业，2000年为2：1，2004年为8.2：1。目前生物制药、城市发展、现代物流、汽车与成套设备、新材料等专业，出现大量的人才缺口；广大基层、农村人才稀缺，平均每万名农业劳动者中只有科技人员2.3名。可见，我国现阶段大学生的就业难，并不是大学生的绝对过剩，而是一种结构性过剩，大学生的就业难主要是一种结构性就业难。所谓结构性失业，是指需要就业的劳动者的职业技能、素质、择业观念与经济结构调整或生产技术转变带来的就业岗位要求难以适应，导致有工作不能干。此外，缺乏完善的劳动力市场，就业信息的不充分，也是大学生不能按时就业的一个重要原因。

3、就业观念有待更新。

在就业问题上，许多人的就业观念滞后，缺乏主动择业创业的积极性，存在“等”、“靠”、“要”思想，就业脱离实际，期望值过高。比如，有的大学生找工作，非大城市不去，专业不对口不去，待遇不好不去（比如月收2000元以上），工作环境不好不去，宁可待业也不愿降低“身份”到中小城市、西部、基层和低薪的单位就业；还有同学缺乏主动性，不多方寻找就业信息，主动联系用人单位，总是幻想着用人单位会找上门来，或者学校会想法联系用人单位，或者家人亲属会想办法找工作，依赖、等待思想重；还有同学在找工作中遇到几次挫折，就心灰意冷，不愿再出去联系用人单位，消极“待业”（等待工作）。

二、树立正确的择业观与创业观

什么是就业、择业和创业？大学生需要树立怎样的就业观、择业观和创业观？

“就”意味着靠近、接受、开始，就业就是找到职业，开始工作。“择”意味着选择、寻找、决定，择业就是选择和决定自己所从事的工作。“创”意味着开辟、创新、拓展，创业就是创造新的工作岗位、新的职业领域和新的工作业绩。不论是就业、择业还是创业，它们都存在着对职业和岗位的选择和创造，即就业和就岗，择业和择岗，创业和创岗。在就业、择业和创业三者中，要遵循下列顺序：先就业，后择业，再创业。即先找到工作，再在几种工作中选择一种，在工作积累一定经验后去创业。这是一种比较现实的考虑。因为就业是获取生活来源的途径，择业需要有业可择，而创业是非常不容易的。就业、择业是创业的基础，不要好高骛远，本末倒置，动辄创业。要先解决生计，然后再选择职业和岗位，最后努力创业，创业是就业和择业的内在要求。

（一）树立正确的择业观

适应我国社会主义市场经济的就业择业观，是以个人选择为基础，以市场需求为导向的自主多元的就业择业观。因此，树立正确的就业择业观，需要做到以下几点：

1、树立崇高职业理想，重视人生价值实现。

职业活动是人谋生的方式和手段，但职业对于人来说并非只有工具的意义，它还具有目的性，即它是人奉献社会、完善自身、实现价值的必要条件。如果只是从个人的、工具性的和物质需要的角度来看待职业，就必然会忽视职业生活所具有的更丰富、更深刻的人生内涵。正如马克思所说的那样：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”因此，我们要树立崇高的职业理想，不应单纯地把职业看成是一个谋求生存的“饭碗”，而应把职业视为一生所追求的事业，它内含着人们的人生理想和信念。

2、服从社会需要，追求长远利益。

择业必然有选择的标准。现在的大学生一般比较现实，在择业上注重选择“收入高”、“工作条件舒适而稳定”、“名声好”或者“社会地位高”的职业。这样的选择本无可厚非。但需要指出的是，我们在选择职业时，不能仅仅考虑个人的愿望和当前的需要，还要把个人愿望与社会需要、当前需要与长远利益统一起来，既着眼现实，又面向未来，既不好高骛远，也不消极被动。

3、打下坚实基础，做好充分准备。

择业需要以自身的能力和素质为基础。大学生要实现顺利就业，就应当充分利用大学的美好时光，努力学习科学文化知识，打牢专业基础，锻炼能力，提高素质，完善自我。机会总是垂青于有所准备的人。一个人有了真才实学，能够适应多种岗位，就不用担心找不到工作。那么，用人单位最注重大学生哪方面的能力？央视《东方时空》节目对大学生就业“力”进行了调查，结果是：学习能力51％，团队合作42％，执行能力36％，创新精神24％。

（二）树立正确的创业观

1、要有积极创业的思想准备；

创业是拓展职业生活的关键环节，在就业压力较大的社会环境中，创业意识强烈并且思想准备充分就能获得更好的发展机会，甚至还能够帮助别人。

2、提高创业的能力。

创业是艰难的，同学们在大学期间就要做好准备，创业时还需要考虑自身的条件、创业的环境等各种现实的因素。

大学生创业的激情很高，这点应该感到欣慰，但是大学生的实际运用和实施有点困难，对商机的把握还是比较弱，没有丰富的人生和社会阅历以及职业的观察和资金的积累等都是阻碍大学生创业的因素，所以创业的成功率不是很高。在大学里，大学生首先应该把自己的专业学好，为以后更好的适应社会做好准备，重要的是培养自己的学习能力。如果已经具有了以上的创业条件，那么对于创业的大学生来说，项目和团队就是至关重要的因素。首先你肯定要有一个能够吸引投资者眼光的项目。另外团队里的每个成员都要有很扎实的专业知识，具有共同的志向和信念。——江西奥通信息产业有限公司网络事业部副总经理金健。

学习能力、项目、团队

3、要有创业的勇气；

创业，就是开创一个新的事业。中国的企业平均寿命只有2—9年。成功的人少，失败的人多。创业的难度越大，就越具有挑战性。安于现状，不思进取，畏难怕险，顾虑重重，不是创业的心态，创业需要有一种大无畏的精神，有一种豁出去的拼搏精神，正所谓置于死地而后生。有勇气者才敢于创业、善于创业和成功创业。

（三）在艰苦中锻炼，在实践中成才

（一）在艰苦中锻炼是成才的必要条件

有人说，现在经济发展了，人们的生活条件越来越好了，我们现在该享受经济发展带来的好处了，现在可以不用艰苦奋斗、艰苦创业了。那么，现在真的可以不用艰苦奋斗、艰苦创业了么？我们该如何看待艰苦奋斗、艰苦创业？

„„（思考讨论）

［小结］我们认为，不仅现在仍然需要艰苦奋斗、艰苦创业，而且今后任何时代都需要艰苦奋斗、艰苦创业。原因有几点：

1、一切成就的取得都是经过努力拼搏、艰苦奋斗实现的。艰苦奋斗、艰苦创业不是指省吃俭用、“勒紧裤腰带干革命”，而是指干成任何事情都是一个艰苦奋斗的过程。天上不会掉下来馅饼。一切成就的取得都是经过努力拼搏、艰苦奋斗实现的。

2、艰苦锻炼是成才的根本途径。只有经过艰苦的锻炼方能成才，这是古往今来所反复证明了的一条人才成长规律。“梅花香自苦寒来”。艰苦环境能够磨炼意志，挖掘潜能，发挥才智。要真正成为人才，就应该是一个敢于面对艰苦的勇者，是一个善于战胜艰苦的强者。中国古人历来所强调的做人要立大志、吃大苦、耐大劳，讲的就是这个道理。对于一个立志成才的大学生来说，直面艰苦，才会使自己对客观现实、人生真谛和自我价值有更深层次的认识与更切实的体验，才能在艰苦中受到锻炼，才能变压力为动力，变逆境为顺境。“在艰苦中锻炼”的本质，是对社会责任的自觉担当，也是对人生历程的自觉准备。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”“不经历风雨怎能见彩虹？”这些格言警句都旨在说明，在艰苦的环境中磨炼，是成长、成人、成才的必要条件。

3、祖国各地城乡的基层单位求贤若渴。尤其是中、西部地区的基层单位，相对来说生活条件和工作条件都要艰苦一些，但是那里对人才的渴求最为强烈，也能够为大学生提供施展才华的广阔空间。面向基层择业、就业和创业，对于大学生来说现实意义越来越大，这也是国家对大学生就业所作出的明确引导。2005年中共中央办公厅和国务院办公厅印发了《关于鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》，既对大学生面向基层就业提出了要求，同时也提出了多种鼓励和保障措施。

（二）社会实践是锻造人才的“熔炉”

对于一个希望有所作为的大学生来说，什么是自我成才的最佳选择？这是一个不能不严肃思考、认真对待的问题。除了要经受艰苦的锻炼外，还要有在实践中成才的追求，社会实践是铸造人才的“熔炉”。

成为人才并不是可望而不可即的。人才不只是指具有特殊才能的社会精英，普通人同样也能成为人才。衡量人才应“不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份”，而应主要看实际能力和贡献。要成为人才，只有通过实践。实践出真知，实践也是铸造人才的大熔炉。实践不仅是人才成长的动力，而且是衡量人才的标准。

对于大学生来说，要在实践中成才，最为现实和最为迫切的，莫过于把自己的择业和创业定位于到基层去、到农村去、到边疆去、到祖国最需要的地方去建功立业。因为，我国社会主义现代化事业的发展，中华民族的伟大复兴，在很大程度上取决于广大基层、农村和边疆的发展繁荣，那里也是最需要人才，最有利于大学生脱颖而出、成才成功的广阔天地。建国以来，许多英雄模范、专家学者、热血青年，正是在面向基层、扎根农村、献身边疆的艰苦实践中，找到了增长学识、施展才华的舞台，开拓了为祖国、为人民建功立业的道路。

［课后思考］面对当今的就业形势，分析自己的优缺点，思考如何提高自身职业素养？如何进行个人的职业生涯设计？

［模拟活动］人才招聘：自荐材料准备；求职面试。

［过渡］古人说“金榜题名时，洞房花烛夜”，说的是立业成家。前一节说了就业、择业和创业。有了稳定的工作和收入，有了一定的事业基础，就可以考虑成家生子了。第三节，树立正确的爱恋婚姻观。

第三节 婚姻家庭生活中的道德与法律

（一）恋爱中的的道德规范 真正的爱情是一股积极向上的力量，它使恋人们为维护自己在对方眼里真、善、美的形象，不断地扬长避短、自我完善，使爱人者与被爱者都日趋高尚。正是如此，法国剧作家莫里哀说：“爱情是一位伟大的导师，它教会我们重新做人。”可见，“真正的爱情本身就是一种善”，爱情只有与道德相连，才会生死不渝。恋爱中的道理要求主要体现在如下几个方面：

1．尊重人格平等

尊重是爱情的前提条件，是人格平等的具体表现。有的同学说，他不尊重我，但他爱我。这种没有尊重的爱情只能沦为统治和占有。尊重，表现为任何一方都不能强迫和诱骗另一方接受自己的爱，即使你的爱是真诚的，也无权强迫别人违心地接受。同时，任何一方都不能屈服于某种压力，勉强去爱一个自己不爱的人。在现实生活中，那种明明知道对方不喜欢自己，还低三下四地穷追不舍，甚至遭到拒绝后还纠缠不休地行为，是抛弃自尊地人格上的自我贬低。而那些凭借自己的某些优越条件，把对方迷得神魂颠倒却乐在其中得行为，或把感情当儿戏，恋爱只是为了“试一试”、“玩一玩”，“只求曾经拥有，不求天长地久”的恋爱心态，是不尊重他人人格的表现，不仅伤害了对方，也玷污了自己纯洁得情感世界。已经建立起恋爱关系得男女青年，在生活上应该互相信赖，尊重对方的理想、兴趣、工作、社交等权利，切忌把对方当作自己得私有物，限制对方的自由。恋爱中的任何无端的猜疑都会伤害对方的感情。

2．自觉承担负责

恋爱的目的在于寻找终身伴侣，这是人生中的一件大事，不能视同儿戏。既要对自己负责，也要对对方负责，更要对社会负责。有的人谈恋爱时抱着一种游戏的心态，纯粹时为了摆脱个人的寂寞与无聊，或者出于一种从众心理的结果，看到别人出双入对，心理难以平衡，于是随大流，这是对爱情不负责任的表现。在恋爱的过程当中，也要做到对他人负责、对自己负责，尤其时男生，需要有爱护女朋友的责任感。如在理性对待恋爱中的性行为和中止恋爱关系时要严肃负责，不应采取轻率的态度，要周全考虑，尽量避免“不该发生的故事”。

3．文明相亲相爱

处于恋爱中的男女青年，感情始终时热烈而浓厚的。随着感情的发展，恋人间慢慢地出现一些小心翼翼的亲昵举动是很正常的，但这并不意味着恋人们可以不分场合地勾肩搭背，旁若无人地搂抱亲吻。“真正的爱情是表现在恋人对他的爱人采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现为随意流露的热情和过早的亲昵。”一个有较高道德修养的人，在恋爱时总是热烈而持重，亲密而羞涩的，人的感情世界是非常神秘、微妙的，与其直截了当地表露爱慕，不如让恋人自己慢慢地去品味更能促进爱情地浓烈。长久。含蓄、文明的恋爱方式是良好修养的表现，是对恋人的尊重合热爱。那种举止轻浮和对情欲肆无忌惮的放纵，是对爱情的践踏，决不应是大学生的明智之举。

[讨论]如何看待校园里不文明的恋爱行为？

（课件展示校园各种不文明恋爱行为的图片。）大学生在大学期间谈恋爱应处理好以下几个关系：

1.摆正爱情与学业的位置

有人说，人生有两件大事，一是事业，二是爱情。这就说明了爱情的确是人生的重要组成部分，但不是人生的全部和唯一，事业发展才是我们人生的主旋律。我们要处理好事业与爱情的关系，才能拥有幸福的人生。

对大学生来说，摆正爱情在人生中的位置，正确处理爱情与事业的关系，就是要处理好爱情与学业的关系。人的一生可以分为很多阶段，大学生的主要任务是学习，这是我们必须明确的。恋爱不管怎么说，也是“副业”，不能本末倒置。应该树立“学业第一”的观点，合理安排时间，营造能够促进学业腾飞的美好爱情生活。

恋爱对大学生的影响两种可能性：

一是恋爱关系处理得当，恋爱成为学习和事业的催化剂，促进学生各方面素质的全面发展；二是恋爱关系处理不当，恋爱使人过度分散精力、情绪不稳、烦恼不安、成绩滑坡。

在现实的校园恋情中能处理好爱情与学业关系的是极少数。主要表现为：一是“急”，一进校门就忙着找对象，过早地陷入情网；二是“过早分”，一旦得到爱情，就过分狂热，失去节制，整天忙着写情书，赴约会，形影不离。他们整天考虑穿什么衣服、梳什么发式、送什么礼物、如何讨对方欢心等。人的精力是有限的，而且大学生身心发育不够成熟、阅历短浅、理性不够，恋爱过于投入，必然影响学习。

2.避免混淆爱情与友谊的界限

（1）友谊和爱情是有区别的，表现在：

①性质不同。友谊是朋友之间一种平等的、诚挚的、亲密的，相互信赖的关系，感情上表现为平和、沉静、坦诚。爱情则是一对男女相互之爱，源自异性间的吸引，感情上表现为热烈、奔放、激情难抑。一段友谊会让人心情愉快，但显得平静；而一份爱情往往让人激动，甚至无法入眠。

②状态不同。友谊是“开放”的，朋友可以遍及天下。而爱情却是“封闭”的，它是一对男女之间的隐秘之情，不容许第三者涉足。

③感情深度不同。爱情既是友谊的延续，又是友谊情感的升华，它是建立在性爱基础之上的，因此，爱情成为人类感情中最复杂、最微妙的综合体，是两性之间心理空间最为接近的一种情感活动，是贴心之情、炽烈之情。但是，友谊只是相互敬仰之情，不管有多么深厚，都不存有半点性欲的念头。

④道德要求不同。友谊关系主要承担道德义务。朋友之间要做到忠诚、友爱、互助，要讲原则、明是非。而爱情在缔结婚姻关系后，就不仅要承担道德义务，而且要承担法律责任。婚姻家庭受法律保护的。

（2）友谊与爱情也有联系。

那就是男女之间的友谊有可能发展为爱情，但这不是必然的。友谊要表达的是友爱，爱情要表达的是性爱和情爱，所以不要错把友谊当成爱情。当你还没有爱上对方，不想把友谊上升为爱情时，千万要把握住两者的界线，要与异性朋友保持一定的距离，不要使对方想入非非；当你发觉对方已经爱上你，而你又不准备与对方确定恋爱关系时，你一定要明确地表达自己的意见，不要含糊，以免对方总抱希望，甚至纠缠不休，使双方陷入困境。

在男女之间是可以存在友谊的，也是需要友谊的。在大学生中的调查研究表明，大学生最需要的人际关系是友谊，而不是爱情。没有学会与人结成真挚友谊的人，没有在同挚友进行交往中感受到巨大幸福的人，也不会感到爱情的巨大幸福。我们主张男女同学在广泛开展各种集体活动的过程中，理解他人，认识自己。既不能仅为性爱才去接触异性，也不为因避恋爱之嫌而回避异性，抛弃友谊。

3.学会走出失恋伤心地

（1）关于失恋，我们应当树立这样几种观念：

①失恋并不是一件可耻的事情。如果我们承认恋爱自由，失恋就是正常的，几乎是无法避免的现象。历史上很多名人也失恋过，如恩格斯、贝多芬、居里夫人等，何况我们普通人。

②强扭的爪不甜。如果对方觉得大家合不来，对你没有了感情，换句话说，无法再建立“心理相容”，没有共同的话题，这时勉强下去也是没有意思的，不如友好地分手。一方面，勉强维持出现裂痕的恋爱关系，即使可以暂时避免失恋的痛苦，却可能为今后的离婚埋下伏笔，离婚将是一个更大的痛苦。另一方面，两个志趣不同、性格各异的人勉强在一起，虽然可能成为法律上的福气，但不可能有幸福的爱情生活。

③失恋有时还是一件幸事。引起失恋的原因很多，其中常见的一种原因是一方不讲道德、见异思迁、背弃信义而引起恋爱波折。这种人纯粹是一种爱情骗子，即使今天不暴露出来，在今后的婚姻生活中也会滋生各种事端，给你带来难堪。这类恋爱关系早解除早有利，丝毫不值得我们留恋。

（2）应该如何走出失恋的痛苦呢？

①失恋而不失志。不要因为失恋而模糊自己的人生目标，或者结束自己的生命。

②失恋而不失德。不要一时冲动，做出害人害己的事。有的人失恋后散布对方的谣言，进行造谣中伤，只会让人觉得你没有度量，降低自己的人格。

③痛苦转化为动力。善于以失恋的挫折作为人生奋发向上的动力的人，就是生活的强者。

（二）婚姻家庭生活中的道德规范

恋爱是缔结婚姻、组成家庭的前提和基础，婚姻和家庭则是恋爱的结果。婚姻和家庭是爱情在内容和形式上的升华。

婚姻和家庭是两个既密切相关又具有明显区别的概念。婚姻是指由法律所确认的男女两性的结合以及由此而产生的夫妻关系。家庭是指在婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的、由亲属之间所构成的社会生活单位。婚姻是家庭产生的重要前提，家庭又是缔结婚姻的必然结果，婚姻的成功体现为家庭的幸福，家庭的美满又彰显出婚姻的意义。

在婚姻家庭中更应该遵循下列道德规范:

1、尊老爱幼

中国自古就是一个非常讲求父慈子孝的国家，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的观念深入人心，反映了人们对需要给予特别关爱的老人和儿童的深厚情感，因而成为世代相传的道德信念。

讨论：现代独生子女的社会中，作为家庭生活压力的主要承担者——夫妻应该如何对待彼此双方的父母及后代。

2、男女平等 男女平等。家庭生活中的男女平等既表现在夫妻权利和义务上的平等、人格地位上的平等，表现在平等地对待自己的子女。这是我国重要的法律原则和道德规范。

3、夫妻和睦。夫妻和睦相爱，在家庭交往中具有决定性的作用。这是由夫妻关系在家庭中的核心地位决定的。俗话说，家和万事兴。

4、勤俭持家。常言道“勤是摇钱树，俭是聚宝盆，奢懒败家门”，勤俭是家庭兴旺的保证，也是社会富足的保证。勤俭持家既要做到努力工作，勤劳致富，也要量入为出，节约用费。在大学里，经济条件差的同学应当勤俭以励志，经济条件好的同学也应当勤俭以养德，不能超前消费、攀比消费和负债消费，更不能向父母提出超越正常需要或超越家庭经济负担能力的不合理要求。

5、邻里团结。现代家庭生活的一些困境：“城市中的碉堡”——人际关系的隔膜；独生子女的孤独——缺亲少爱。俗话说，“远亲不如近邻”，邻里关系处理得好，可互为助手，互为依靠；邻里关系处理不好，就会纠纷不断，矛盾丛生。其实，当家庭遇到困难甚至发生危难时，首先伸出援助之手的往往是邻居，友邻的作用常常胜过亲戚朋友。搞好邻里团结重要的是相互尊重，做到以礼相待，互谅互让，互帮互助，宽以待人，团结友爱。

总之，家庭是社会的细胞，是人类社会生活的基础组织形式，它为人们的生存提供最基本的环境，并为人的社会化创造最基本的条件。家庭是引导个人走向社会的桥梁，是个人与社会的中介。而家庭又是以夫妻婚姻关系为核心的。因此，根据时代的要求和现代中国家庭的特点，加强婚姻家庭道德建设，对建立幸福美满的家庭，建设社会主义和谐社会具有十分重要的意义。当代婚姻家庭伦理道德要求每个家庭成员要具有良好的品行，恰如其分地掌握好自己在家庭中的角色。

二、婚姻家庭生活中的有关法律

（一）婚姻法

1、婚姻法的概况

婚姻家庭法是调整婚姻家庭关系的法律规范的总称。从调整对象来看，婚姻家庭法既调整婚姻关系，又调整家庭关系。婚姻关系只存在于具有合法的夫妻身份的男女双方之间；家庭关系中夫妻关系是最基本的关系，此外还有父母和子女的关系、兄弟姐妹的关系、（外）祖父母与（外）孙子女的关系，也有养父母与养子女的关系，等等。从调整的内容来看，婚姻家庭法既调整婚姻和家庭方面的人身关系，又调整由此而产生的财产关系。财产关系包括夫妻之间的财产共有关系和相互扶养关系，父母与子女之间的抚养与赡养关系和财产继承关系等。

2、婚姻法的基本原则

（1）婚姻自由。包办、强迫的婚姻无效。

（2）一夫一妻。与两个异性共同生活，构成重婚罪；“包二奶”不合法，甚至可能构成犯罪。

（3）男女平等。禁止重男轻女、男尊女卑。

（4）保护妇女、老人和儿童的合法权益。禁止虐待妇女、老人和儿童。（5）实行计划生育。一对夫妻原则上只生一个子女。

（6）夫妻互相忠实、互相尊重，家庭成员间敬老爱幼、互相帮助。

3、结婚

（1）结婚的含义。结婚是指男女双方依照法律规定的条件和程序，确定夫妻关系的法律行为。它包括三层含义：结婚必须是男女两性的结合；结婚必须符合法定条件并遵守法定程序；结婚是男女双方确立夫妻关系的法律行为。

（2）结婚的法定条件。包括结婚的必备条件和禁止条件。结婚的必备条件有：Ａ、男女双方完全自愿。第5条：“结婚必须男女双方完全自愿，不许任何一方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉。”Ｂ、达到法定婚龄。法定婚龄是指法律规定的男女双方结婚的最低年龄。低于法定年龄，不得结婚。第6条规定：“结婚年龄男不得早于22岁，女不得早于20岁。晚婚晚育应予鼓励。”Ｃ、必须符合一夫一妻制。男女双方必须在均无配偶的情况下始得结婚，如果现存婚姻关系尚未解除又与他人结婚，就构成重婚罪，要受到法律制裁。

结婚的禁止条件有：Ａ、禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚。直系血亲，是指与自己有直接血缘关系的亲属，即生育自己和自己所生育的上下各代亲属。旁系血亲，是指除直系血亲以外的，在血缘上和自己同出一源的亲属。Ｂ、禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚。如重症精神病患者不能结婚；重症智力低下患者不能结婚；患性病未经治愈的不能结婚；„„

（3）结婚的程序。指男女双方建立婚姻关系所必须履行的法定程序，即办理结婚登记，它是结婚的形式要件。只有办理了结婚登记，双方的婚姻关系才算正式成立，夫妻间的权利义务才正式产生，并得到法律的承认和保护。第8条规定，“要求结婚的男女双方必须亲自到婚姻登记机关进行结婚登记。” 结婚登记的具体程序是：当事人申请；婚姻登记机关依法对当事人的结婚申请进行审核与查证；婚姻登记机关在确认当事人的结婚申请符合婚姻法和婚姻登记办法，就可以进行正式的登录和记载，签发结婚证书。

（4）无效婚姻和可撤消婚姻。无效婚姻（第10条）指，欠缺婚姻生效的法定要件而不具有法律效力的婚姻。具体包括：重婚的；有禁止结婚的亲属关系的；婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的；未到法定婚龄的。可撤消婚姻（第11条）指，因胁迫结婚的，受胁迫的一方可以向婚姻登记机关或者人民法院请求撤消婚姻。无效和被撤消的婚姻自始无效，当事人不具有夫妻的权利和义务。

4、家庭关系

家庭关系包括夫妻关系、父母子女关系和其他家庭成员关系。夫妻关系，包括人身关系和财产关系两个方面。夫妻间的人身关系，是指夫妻双方与其人身不可分离而没有直接经济内容的在人格、身份、地位以及生育等方面的权利与义务关系。夫妻间的财产关系，是指夫妻双方在财产、扶养和继承等方面的权利与义务关系。夫妻可以约定婚姻关系存续期间的财产以及婚前财产归各自所有、共同所有或部分各自所有、部分共同所有。

父母子女关系，是指父母与子女之间的权利与义务关系。具体包括：父母对子女有抚养教育的义务；有管教和保护未成年子女的权利和义务：同时是未成年子女的法定代理人和监护人。子女对父母有赡养扶助的义务，即经济上的必要帮助和精神上的关心照顾，这种义务是无条件的。父母与子女间有相互继承遗产的权利。此外，非婚生子女与生父母的关系、继子女与继父母的关系、养子女与养父母的关系，与婚生子女与父母的关系相同，不得歧视。

其他家庭成员之间的关系，是指祖孙之间、兄弟姐妹之间的权利义务关系。具体包括：祖父母、外祖父母与孙子女、外孙子女有抚养、赡养的权利或义务。兄弟姐妹之间有扶养的权利或义务。

5、离婚

离婚指夫妻双方依法解除婚姻关系的法律行为。它涉及离婚的原则、程序和离婚后子女抚养及财产处理等问题。

（1）离婚的原则。离婚需要遵循两个原则：一是保障离婚自由。男女双方自愿离婚或符合法定离婚条件的，应依法准予离婚。二是反对轻率离婚。离婚标志着夫妻关系的解除和终止，从而引起一系列法律后果，对家庭和社会都将产生一定的影响，所以不能滥用离婚自由。

（2）离婚的方式。离婚有两种方式：一种是协议离婚（登记离婚）；一种是诉讼离婚。

（3）离婚的特别规定。为了保护现役军人和妇女的特殊利益，《婚姻法》特别规定：现役军人的配偶要求离婚时，须得军人同意，但军人有重大过错的除外；女方在怀孕期间、分娩后1年内或者终止妊娠6个月内，男方不得提出离婚，但女方提出离婚或人民法院认为确有必要受理男方离婚请求的，不在此限。

（4）离婚后子女抚养、探视和财产问题。Ａ、子女抚养：离婚后父母对子女仍有抚养和教育的权利和义务，一方不得以任何借口不履行义务。Ｂ、子女探视：不直接抚养子女的一方有探望子女的权利，另一方有协助的义务。Ｃ、财产处理：离婚分割财产仅以夫妻共同财产为限，协议不成由人民法院根据财产具体情况，以照顾女方和子女权益的原则判决。

（5）离婚过错损害赔偿制度。《婚姻法》规定，当夫妻一方有下列过错而导致离婚的，无过错方有权请求损害赔偿：（1）重婚的；（2）与他人同居的；（3）实施家庭暴力的；（4）虐待、遗弃家庭成员的。有过错方应当向无过错方支付赔偿金。

点评：若是女方提出的离婚，则根据实际情况可以离婚。而大学生也因这件事影响到学业。大学结婚需慎重考虑。

（二）继承法

继承权是自然人依照法律规定或者被继承人遗嘱的指定，享有的承受被继承人遗产的民事权利。

1、遗产按照下列顺序法定继承： 第一顺序：配偶、子女、父母。

第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不能继承。没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。丧偶儿媳对公婆，丧偶女婿对岳父、岳母尽了主要赡养义务的，作为第一顺序继承人。

2、遗嘱继承是指被继承人死亡后，按他生前所立的遗嘱内容，将其遗产的全部或者部分转移给制定的继承人的一种继承方式。立遗嘱人需是完全民事行为能力人，意思表示真实，不违反法律规定。

3、遗赠是遗嘱人用遗嘱的方式将个人财产与其死亡后赠送给法定继承人以外的人、国家或组织。受遗赠人只享受权利不承担义务。

4、遗嘱人和受遗赠人可以签订遗赠抚养协议。明确双方的权利和义务。

第四节 个人品的养成中的道德与法律

一、个人品德及其作用

个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养形成的稳定的心理状态和行为习惯。

个人品德具有这样一些特点： 其一，实践性。个人品德不是个人的某种先天禀赋，而是个人在社会实践中锤炼而成的一种特殊品性，它是社会道德要求的内化或体现，反映着活生生的现实生活的内容，展示着现实社会的道德风尚。其二，综合性。个人道德品质不是零碎的个人生活片断，而是个人的道德认识、道德情感、道德意志、道德信念、道德行为的综合体现。这些要素相互联系、相互依存、相辅相成，渗透并影响个人道德生活的 方方面面。其三，稳定性。个人品德不是临时的、短暂的道德现象，它一经形成，就会长时间地影响人的知、情、意、行各个方面，使人形成一定的 道德思维或评价“定势”、道德意志力和道德行为习惯。

作用：（1）对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用；

（2）是个人实现自我完善的内在根据；

（3）是经济社会发展进程中重要的主体精神力量。

二、个人品德与道德修养

（一）加强个人道德修养的自觉性

个人在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审读、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动成为道德修养。高度的自觉性是道德修养的一个内在要求。大学生要按以下要求来提高道德修养的自觉性：

1、应有进行道德修养的强烈动机；

2、应积极主动地进行自我教育、自我约束、自我激励、持之以恒地进行道德修养；

3、正确认识和评价自己，发扬成绩，克服不足。

【讨论】根据漫画图片，讨论如何提高道德修养的自觉性？

（二）采取积极有效的道德修养方法

1、学思并重的方法

2、省察克治的方法

3、慎独自律的方法

4、积善成德的方法

5、知行统一的方法。

（三）自觉向道德模范学习。

道德模范是社会道德的标杆，能够带给人以极大的精神鼓舞与心理感染，对社会良好风尚的形成起着重要的推动作用。

（四）积极参与社会实践

大学生积极参加社会实践，一是要主动进行社会调查，了解社会，认识社会，正确地看待社会；二是要积极参与各种公益活动等社会实践，不断陶冶道德情操，提升道德境界，为将来适应社会的需要创造条件。

三、个人品德与法律修养

（一）讲法律。大学生思考和处理涉及法律的社会问题，要以法律思维准绳。

（二）讲证据。要抓住两个关键：查清案件事实；正确使用法律。

（三）讲程序。思考与处理法律问题，要从法律程序出发。