爱心助学社帮扶结对活动启动仪式

爱心助学社帮扶结对活动启动仪式（精选14篇）

爱心助学社帮扶结对活动启动仪式 第1篇

爱的承诺，牵手行动

——爱社帮扶结对活动正式启动

11月28日晚8点45分，湖北工业大学爱心助学社召开了以“爱的承诺，牵手行动”为主题的班级帮扶结对活动启动大会，“班级帮扶结对”活动在今晚正式启动。社长、副社长分别在会上作了讲话，同时就这段时间的社员表现对该社优秀社员进行了表彰。

大会开始，主持人发言致辞。社长金诚发表讲话，对该次会议的流程作了大致介绍，并了传授了自己在社团工作方面的经验并给予社员们一些建议。继而副社长李春华公布了第六届爱心助学社正式成员名单。进而，副社长代斌对开学以来的社团工作作了总结，并对社团“班级帮扶结对”活动作了简单介绍。

大会进行到第二个环节，社长对该社优秀部门及社员进行表彰。爱社共八个部门，有三个部门获得了优秀部门称号，分别是：助学部、组织部及青队。同时，每个部门都推选出了一位优秀社员，分别是：组织部方凤舞、助学部邱清莲、财务部白兆玉、秘书处聂熊、宣传部王苗、青队邓迪、联络部汪娟以及网络部陈梦泽。大会对他们进行了高度赞扬，并号召全体社员向他们学习。

大会进行到第三项，副社长李春华详细介绍了“班级帮扶结对”活动。该活动以“爱的承诺，牵手行动”为主题，根据暑期社会实践活动队走访情况确定了对贫困山区5户家庭进行爱心帮扶，帮助这5个贫困家庭的5名贫困学生实现他们的求学梦想。继而介绍了爱心帮扶活动的具体流程及即将开展的团会的流程，确定该活动在各学院的负责人姓名及联系方式，要求全体社员深入各学院和班级去宣传活动，并获取大家的支持。而后金诚对大会作了会后总结，并强调邀请班级加入活动时需注意的两点问题，一是礼貌，二是细节。至此，会议进入尾声。

最后一个环节的现场答疑，社长金诚耐心地解答了社员的疑问。至此，今晚的会议告一段落，主持人致结束语，这次大会到此圆满落幕。预祝这次爱心帮扶结对活动取得圆满成功。

爱心助学社网络部

2010年11月28日

爱心助学社帮扶结对活动启动仪式 第2篇

——爱心助学社2010暑期社会实践成果展成功举办

携手互助，共创一片爱心助学的蓝天。11月24日，校主干道人头攒动，热闹非凡。由爱心助学社主办的暑期社会实践成果展以及“爱的承诺，牵手行动” 班级帮扶结对前期宣传工作在此如火如荼地进行。此次成果展从24日至26日在主干道、草莓园及创新苑同时摆点进行。

爱心助学社是校级性公益协会，协会本着爱心助学的原则每年组织开展社会助学实践活动，内容涉及支教、走访、调研等方面，并根据家访登记的详细材料有计划的进行远程帮扶活动，帮助其顺利完成学业。

此次成果展主要以宣传册和照片的形式展开。在今年的暑期实践中，爱心助学社组织了赴黄冈英山方家咀小学的实践活动。此次项目的主题活动分为三大板块。首先，志愿者开展义务支教活动，以“国学”为主题，增强山那边的孩子“快乐学习自信成长”的信念。随后，他们以爱心帮扶为主旨进行了实地走访活动，调查当地群众的生活状况。最后，志愿者开展了以“方家咀乡运动及身体状况”为课题的调研活动。除暑期活动的相关介绍外，此次成果展还展出了许多方家咀小学同学的照片。一张张孩子纯真笑脸的照片尤为惹人注目，从他们的眼里能解读到对知识的渴求。在此次成果展中，爱心助学社还积极宣传了2011暑期实践活动的相关流程，以求吸引更多积极投入爱心行列的青年志愿者。

爱心助学社帮扶结对活动启动仪式 第3篇

“各个地区的留守儿童问题不同，情况也不一样，因此要解决留守儿童问题首先要深入实际调研，把问题搞准搞细。”中华慈善总会常务副会长王树峰在接受记者采访时表示，今天这次活动不仅有利于解决留守儿童在某一方面的实际需要，更重要的是，“万里之行”也是“万里宣传”，通过活动让社会更多的爱心人士了解留守儿童，了解他们的需要，对于推动全社会来共同关心和解决留守儿童问题意义重大。

“青少年是祖国的未来、民族的希望。目前中国共有6100多万的留守儿童，留守儿童问题不仅关乎社会福利，更是中国社会发展和转型中城乡二元割裂，地区发展差距等诸多矛盾的缩影。”共青团中央网络影视中心主任，未来网总裁何成锋在现场致辞中表示，为青少年健康成长保驾护航，是未来网义不容辞的责任。

全国少工委副主任、共青团中央少年部副部长刘剑波表示，包括留守儿童在内的各位青少年群体服务是我们的责任。组织寒暑假返乡大学生，围绕留守儿童假期里的学业辅导、日间照料开展好七彩假期活动，希望利用更多的青年人的力量，为留守儿童的生活提供关心和帮助。还将广泛推行在学校特别是寄宿制学校成立留守小队，成立红领巾小社团，让这些小朋友自立自强，让城里的小朋友和农村的小朋友手拉手。

而在活动的落实推进中，爱心企业的支持起到了至关重要的作用。活动发起方之一，羚锐制药总经理熊伟表示“羚锐制药是一个扶贫企业，因为一直以来得到了党和国家政策的大力支持，我们企业才能得到发展。作为企业的代表，我们要取之于故土，饮水思源，回报家乡和社会，这是我们企业回馈社会义不容辞的责任。”

著名相声表演艺术家姜昆现场捐出了1000本《姜昆老师告诉你——意外伤害如何防》，“我觉得我实实在在做些事情比较好，哪怕减少几个孩子甚至减少一个孩子发生意外伤害也是值得的！”在他看来，阅读改变人生，具有深远影响，希望孩子们能从小喜欢读书，并从知识中获益并传给他人。除了现场捐赠爱心图书之外，姜昆还呼吁更多的知名人士、企业关注关爱留守儿童。

著名文化学者、北京师范大学教授于丹带来了20本少儿诗词读物，“我想这些书能陪着这些孩子，让他们爱上中国诗词，爱上中国诗词里面的意向，也爱上自己心的诗意，让他们有表达的方式，用这些话给爸爸妈妈写信，让这些书一直陪着他们长大。”于丹在现场发出期待，“我在大学等着你们，我希望今天来的这些留守儿童里，将来有我的学生！”

“社会上许许多多的爱心人士都在关注这个话题，更多的人是关心孩子们的吃穿住行、身体健康这方面。可是孩子们离开爸爸妈妈，他的精神方面，他的心理上，这方面的健康也需要我们更多的关注。这个是看不见的伤痕和伤害，不同年龄段的孩子们有自己不同的感受。可能大一点的孩子，比如到了青春期他希望离开父母；这之前小的孩子们，在他的婴幼儿和青年阶段，他有各种不同的情感反应。”全国政协委员周秉建现场向全社会发出呼吁，“包括共青团组织，还有妇联在这方面应该提供更多的帮助。”

爱心助学社帮扶结对活动启动仪式 第4篇

尊敬的刘副市长、各位领导、老师们、同学们：

大家上午好！

今天，美丽的XX学校校园人声鼎沸、热闹非凡。我们翘首期盼的“xx大学--XX学校关爱农民工子女结对帮扶活动”终于启动，这对学校来讲，无疑是一件大事、一件喜事、一件好事。首先请允许我代表xx大学对仪式的顺利启动表示衷心的祝贺！

在过去几个月挂职工作中，我先后三次来XX学校调研，对学校关爱农民工子女方面的工作有一定的了解。学校在抓好教育教学质量的同时，积极落实上级有关精神，结合学校实际，创造性的在关爱农民工子女和留守儿童等方面做了大量的工作，如：“爱心妈妈”、“留守儿童之家”、“亲情辅导和陪伴制度”、“分类指导开展亲情活动”等，这些都取得了较好的效果和社会影响。我作为一名在地方挂职的高校团干，为推动高校与地方的合作，深入挖掘社会资源，积极落实团中央和团省委关于深入开展关爱农民工子女结对帮扶活动的一系列文件要求，在xx大学、团市委、XX学校等各方的大力支持下，今天活动才得以顺利进行。在此，请允许我代表xx大学对各级领导和同事给予本次活动的大力支持表示衷心的感谢！

心手相牵心心相印，共话成长相得益彰。xx大学和XX学校自此联姻，这既是在关爱农民工子女工作方面的有益探索，更是高校和地方友谊合作的开始。xx大学高度重视本次活动，自筹备以来，我校团

委认真部署、精心筹划，通过大学生青年志愿者总队在全校公开募集适合中小学首批课外读本，并在总队里认真遴选15名大学生志愿者和这边学生结对，给每位孩子邮寄了爱心书信和其他学习用品。我校一年级教学工作部在全部近7000名学生中倡议募捐“爱心团费”，截止目前已经募集2万多元的结对帮扶专项资金，专门用于今后XX学校“手拉手爱心书屋”的建设和发展。这些既体现了高校积极参与地方经济发展，服务社会的坚定决心；又体现了当代大学生强烈的社会责任感和使命感，体现了当代大学生敢于担当、勇于求索的高贵品质。

大手牵小手，城乡手拉手。随着社会的发展和变革，需要更多的力量来关心关爱农民工子女，他们迷茫与淳朴的眼神闪烁着深深的期待。今天xx大学和XX学校结对帮扶正式的启动，这种友谊与合作是起点，不是终点；是常青树，不是枯萎藤；今后还将开展一系列的结对活动。希望XX学校用好每一份社会资源，在关爱农民工子女方面大胆探索，敢于创新，争取在教育教学稳步提升的同时，把在关爱农民工子女方面工作做的更细，做的更实，做的更好，塑造品牌，打造特色，不负xx大学四万名师生深情厚谊，不负社会和家庭的深切期望。

党员干部结对帮扶行动启动仪式 第5篇

为弘扬时代精神、树文明新风，积极推动我校帮困助学活动深入开展，充分调动党员干部的先锋模范作用，我校校委会、党支部决定开展党员干部与家庭困难学生结对帮扶行动启动仪式，具体安排如下：

一、活动时间

2012年4月20日下午3：00-4：50（星期五）

二、活动地点

行政办公楼四楼会议室

三、参加人员

市七小全体党员21名、学生代表以及家长各21名

四、活动内容

以“手拉手心连心，结对帮扶献真情”为主题，开展党员干部与家庭困难学生一对一结对帮扶活动。启动仪式后，党员干部将根据被帮扶学生的实际情况，实施力所能及的帮助，为困难生排忧解难，使他们健康成长，顺利完成学业，成为祖国的有用之才。

六、启动仪式议程

（一）主持人介绍活动基本情况以及本次启动仪式程序（包括活动背景、活动目的、帮扶方式等）；

（二）张校长作启动仪式动员讲话。

（三）贾书记宣读结对帮扶活动方案。

（四）学生代表发言（五年级2班张静同学）。

（五）党员干部向学生代表赠送学习用品。

（六）党员干部与被帮扶学生以及家长座谈。

（七）结束

另附：会务组

1、会场布置 ：高阳刘志航

主要任务： 挂横幅会场卫生整理桌凳控制音响

2、会场组织 :王海燕贺姣

主要任务：①协调与会人员进场，让帮扶与被帮扶人以及家长坐在一起②组织发放礼品。

3、摄像刘志航

主要任务:摄像（MV格式）。

榆林市第七小学干部作风整顿领导组

结对帮扶启动仪式教师代表发言稿 第6篇

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！很荣幸能够作为支教教师的代表来参加这个会议。首先，请允许我代表全体支教老师，感谢教体局和学校领导对我们的信赖和支持，为我们搭建了一个学习和交流的平台。给我们提供了一次很好的学习和实现自己梦想的机会。我相信，支教的经历将是我们每个老师生命中一段难忘的回忆，也是我们投身教育一份难得的财富，更将是我们成长的重要平台。

各位领导，在今天这庄严的会场，我代表所有支教交流教师向你们郑重承诺：我们一定不辜负组织和领导们的厚望，在支教岗位上我们将认真履行全职教师的职责，以为人师表的人格魅力、勤勉踏实的治学态度、教书育人的敬业精神、艰苦奋斗的人生追求，圆满完成支教任务。

城乡学校结对帮扶活动之我见 第7篇

关键词：城乡学校 结对帮扶 注重实效

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.03.092

近年来，为促进义务教育均衡发展，缩小城乡学校间的差距，有效整合教育资源，促进教育公平协调发展，许多学校都在城乡结对帮扶活动中大显身手，努力探索一条适合本土本校特色的城乡结对帮扶新路子。下面，笔者结合本校实际，对城乡结对帮扶活动谈一些看法。

一、科学合理制定帮扶活动计划

1.“城乡学校结对帮扶”活动的开展，一般都有着相应的计划（包括结对时长，每学期活动次数、心得篇目、课件、共同研究的规划课题、达成目标等）。例如，制定帮扶活动计划时可涉及以下内容：本次结对的时间由某时开始至某时结束，要求双方在此期间研讨几次，相互观课几次，撰写反思心得几篇，在“结对帮扶”结束后，要求被帮扶对象的教学水平得以明显提升等。

2.“城乡学校结对帮扶”因其对象是有着不同需求的不同团体，所以，我们除了要制定一些常规性质的“共性”计划要求，更要结合“结对帮扶”的团体需求，制定符合团体实际、满足团体需求的“个性”计划。而此类计划的制定是基于对“结对帮扶”双方的充分了解，共同研究，集体帮助，互帮互学，取长补短，才能将一方的优势与另一方的需求完美地结合，从而为实现“结对帮扶”的最大效率而打好基础。

二、认真细致使帮扶活动计划得以落实

例如，根据我县城乡中小学教育发展实际，以“提高办学水平，推进素质教育、实现均衡发展”为目标，以校校结对、互助帮扶为主要形式，按照“城区结对农村”的要求，我校与巷道中心校、正远小学、西八里小学结成“一对多”的互助帮扶对子，实现帮扶带动和共同提高。每学期开校初，通过召开学校间领导联席会议，周密制定帮扶活动计划，并按计划实施。

我校的做法如下：

1.学期初在确定本学期的帮扶工作计划和时间表后，按计划、有步骤开展各种帮扶活动。

2.通过领导联席会议，成立联合课题组，确定研究课题，拟定课题研究计划，并按月定时展开各种课题研究工作。

3.为落实计划，城乡学校领导和教师就互派学科教师、互派中层领导挂职、教师培训、教学研讨活动（互派骨干教师上示范课，开展集体备课、评课和教研交流等）、在教育教学资源（教学设备、图书资料、课件建设等）方面的优势互补、“结对子”“手拉手”“献爱心”等帮扶事宜不间断地进行交流协商沟通。

在计划落实中，充分发挥我校城区学校的资源优势和辐射带动作用。开校以来，通过我校与巷道中心校、正远小学、西八里小学的结对帮扶，在办学理念、师资队伍、校园文化、管理水平及教育质量等方面得到了全面显著的提升。

三、有效开展城乡学校间各种结对帮扶活动

城乡学校间的相互帮扶，可以通过各种活动的开展来实现。学校通过选派学科骨干教师到被帮扶学校任教，安排优秀中青年教师与被帮扶学校相应学科教师结对，组织骨干教师到被帮扶学校通过专题讲座、示范课、听课评课、教科研活动、课题研究等多种形式帮助被帮扶学校教师提高素质，并通过定期选派中层以上业务领导到被帮扶学校挂职帮助被帮扶学校提高管理水平。此外，还将通过资金和物资上给予被帮扶学校支持，不断改善被帮扶学校硬件薄弱状况。

我校开展的帮扶活动如下：

1.开校以来，我校先后派多名中层领导分别到被帮扶学校挂职。在两个多月的挂职时间里，他们实地了解被帮扶学校在管理、师资以及硬件等方面具体情况。亲自参与学校的管理工作，并健全完善各项管理制度，积极与被帮扶学校领导商讨、制定切实可行的帮扶计划，确保帮扶活动的有序开展。与此同时，被帮扶学校也先后派中层领导到我校来交流学习。

2.在教师帮扶交流方面，每学期，我校均派出十几位骨干教师先后赴被帮扶学校进行帮扶活动，他们到结对学校上示范课、指导备课、参与评课、参加教研活动，并积极与被帮扶学校交流开放课堂的相关经验。帮扶活动中，我校教师简明新颖的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使被帮扶学校的教师受益匪浅。

3.结对帮扶活动中，我校还定期向被帮扶学校捐助电视、教学仪器等教学设备、图书等文化用品，有效地改善了被帮扶学校的办学条件，激发了学校教师的工作积极性。

4.按帮扶计划，我校不断派出师生到被帮扶学校进行书法绘画作品展览、普通话演讲、艺术才能展示等交流活动。活动中，我校学生代表，和被帮扶学校学生一起表演葫芦丝演奏、唱歌等丰富多彩的文艺节目，之后还进行书法绘画作品展览、普通话演讲比赛等活动。我校师生还参观被帮扶学校校园，举行两校学生座谈会。每年八、九月份，我校派出师生到被帮扶学校展示我校学校特色课程，并开展“手拉手、共进步、共成长”结对子活动。城乡学生交叉坐在一起，相互交流生活、学习上的心得与感受，互相了解，交流感情。学生们相互鼓励、共进步、共成长，一颗颗心挨得更近了。

四、抓好结对帮扶活动的过程管理

1.强化领导责任。城乡学校间每年要成立帮扶工作领导小组，负责对帮扶活动的具体指导，做到定计划、定目标、定措施、定人员、定职责，指导开展工作，确保活动取得实实在在的效果。

2.强化协调服务。建立帮扶活动日记，如实记录结对帮扶工作情况。

3.帮扶活动中，被帮扶教师要努力上好每堂课，并请“结对帮扶”老师听课、评课，认真听“结对帮扶”教师的示范课。要对比差距，寻找适合自己的教学途径，尽快提高教学工作能力，并逐步形成自己的教学风格。要用心制作多媒体课件，到多媒体教室上课，开发校本教材。

4.结合学校听课制度，课后虚心听取“结对帮扶”教师的意见，并加以分析，在课堂中创造性实施。

5.每学期完成4篇教学反思，请“结对帮扶”老师审阅指正。

6.虚心学习其他教师的课堂教学，取长补短。对“结对帮扶”老师的课多听，听完课后虚心向“结对帮扶”老师请教，并作详细记录。在结对期间，结对双方制定专题，指定书目加以学习、研讨、感悟、交流是十分重要的。

五、帮扶活动中的感受与启发

一是帮扶和被帮扶学校的领导有了新的办学理念，明确了办学目标。二是被帮扶学校教师的艰苦创业、自强不息、乐于奉献教育事业的精神得到了升华。三是处在困境中的学生奋发向上的学习积极性得到渲染。四是有限的优质教育资源得到了共享，促进了教育人事制度改革的进一步深化和农村基础教育的均衡发展。五是被帮扶学校得到了教学上和物质上的资助，改善了办学条件，增强了发展后劲。

总之，开展城乡学校结对帮扶工作是一项根本性的战略举措，此项活动的开展，为薄弱学校带来了诸多的教育管理、教育教学、经济等方面的帮助。在今后的工作中，我们将继续坚持从实际出发，注重实效，使帮扶学校和被帮扶学校达到相互促进，共同提高，优质资源共享的目的，为逐步改变我们薄弱学校的办学条件，实现城乡基础教育均衡发展作出不懈地努力。

爱心助学社帮扶结对活动启动仪式 第8篇

吼狮小学校长——罗小军

尊敬的各位领导、各位爱心人士、老师、同学们，大家上午好！

赏心悦事，吉日良辰，天寒地冻，人心暖阳，温暖的阳光播散了希望的种子，宽厚的巨手托起了学子求知的渴望。各位老总、各位爱心人士，你们带着赤诚的爱心，关心留守学生，关爱贫困孩子，向我校学生进行捐赠。对于吼狮小学来说，是一个难忘的日子，是学生家长的喜事，是我们学校的大事。首先，我代吼狮小学全体师生对各位老总、各位爱心人士的到来表示热烈的欢迎对你们实施的善举表示最衷心的感谢！

慈善事业是一项崇高而神圣的社会公益事业，是时代发展的需要，是人间处处有真情的具体体现。多年里，关心贫困学生一直是我校教育教学工作的重要方面。我校的学生多是库区农民的孩子。一些学生家庭生活困难，导致学习受到影响。为此，学校设立贫困生基金会，为贫困学生捐款、捐物等等，对他们的生活起到了一些的作用。但是，由于资金来源有限，贫困学生人数比较多的原因，资助只是杯水车薪，无法解决所有的问题。

今天，各位老总、各位爱心人士的对我校贫困学生进行资助，这是我校贫困学生的幸运。对于解决他们学习、生活中的困难、激发他们读书学习的积极性、弘扬扶贫帮困的人道主义精神具

有非常重要的意义。你们的行动令人敬佩和感动，你们的爱心，如同一片春晖播洒在我们校园的每一角落，融入莘莘学子的点点滴滴，使学子们如春天正在发芽的嫩苗，得暖风之吹拂，受春阳之沐浴，获沃土之滋养。

人们常说：赠人玫瑰，手有余香。此项活动的开展，既是爱心人士积极参与和谐社会建设的一项重大举措；也是关心支持教育事业，扶贫济困、支持公益的一项具体行动。

同学们，今天，各位爱心人士送来的不仅仅一份钱物的资助，更送来了一份真情、一份支持，同时也承载着关爱，寄予着希望。希望你们把大家的关爱幻化为奋发的动力，在逆境中奋进，树立远大的理想，好好学习，争取好的成绩，用实际行动回报社会，做一个知恩图报的人。

今天借用这吉祥美丽的时刻向各位爱心人士简洁的汇报一下学校工作，望在你们的鼓舞鞭策下，吼狮小学明天更加美丽。

吼狮小学坚守育人的“阳光育人”思想，以传统和时代优秀文化发展学校文化，精酿学校教育品质，吼狮小学走上了创精品特色学校的发展之路。以民主开放的人本管理激扬创新潜能：以活力四射的“书香校园”开启“阅读人生、智慧育人”之路；以国家课程校本化与校本课程特色化激扬生命潜能；以自主、开放、互动的阳光课堂释放学习生命力；以“阳光少年”多元评价促进学生多元发展；以自觉自新的教学技艺和人文修养并举，走进“心态阳光，精神幸福，教法精湛”的阳光教师队伍成长之旅。文化坚守与创新联袂，一方优质文化沁

润的学校乐园，一个生命尽享成长快乐、幸福和尊严的教育磁场，释放出走向生命蓬勃的文化育人魅力。

聚焦学校工作，学校推行了《代管家长制度》，实施了《留守儿童养成教育的研究》、《农村学生绘画兴趣发展研究》等县级课题，着眼于学生综合能力的提升，组织开展了《杨帆文学社》，以及书法、绘画、剪纸、手工制作等兴趣小组活动，让学生在玩中求知、玩中长智、玩中生乐、陶冶情操，开阔视野，发展特色，彰显个性。我校正因为有了新的教育理念的注入，以课题为作支撑，以活动为载体，学校管理形成自己的特色。三年中我校先后荣获县政府颁发的办学效益进步奖，教科局颁发的素质教育二等奖、目标考核优秀单位，今春六年级全县实行交叉考试，成绩综合评定，吼狮小学居同类学校第三名，全区第一名。本学期11月27日在吼小学公兴教育办事处组织全区校长，召开了教育常规管理示范会；观摩了常规管理示范活动，参观了校园寝室文化。

正是因为有了学校内在的这些新的育人理念和各位爱心人士外在的鼎力相助，才使学校走上了健康持续的发展之路。

吼狮小学教育口号是：“一切为了学生，为了学生一切，关注留守儿童，关心贫困学生，不让一个孩子辍学！”

最后，我代表吼狮小学全体师生，再次衷心地感谢各位爱心人士的这次善举，衷心祝愿在座各位领导工作顺利，身体健康！祝同学们学习进步，取得优异的成绩！

爱心助学社帮扶结对活动启动仪式 第9篇

关于开展“志愿服务共传承·为老助残献真情”

2011年锦江区为老助残志愿服务

结对帮扶行动启动仪式的方案

为弘扬时代精神、倡树文明新风，加快发展为老助残服务事业，积极推动我区为老助残志愿服务活动深入开展，共青团锦江区委决定开展为老助残结对帮扶行动启动仪式，具体安排如下：

一、活动时间

2011年3月4日上午（星期五）

二、活动地点

春熙路市民服务中心

三、参加人员

邀请锦江区文明办领导、区民政局等相关部门领导；区团委领导和工作人员；四川大学共青团委老师等

为老助残志愿者服务队40人;

社区孤寡老人、低保户未成年子女代表人;

四、活动内容

以“志愿服务共传承〃为老助残献真情”为主题，开展志愿者对孤寡老人，低保户未成年子女的爱心志愿帮扶活动。启动仪式后，志愿者队伍将走进社区，以家庭为核心，以孤寡老人的日间照料、生活护理和精神慰藉为主要内容，以上门服务为主要形式，与社区孤寡老人、残疾人、低保户未成年子女等人群采取“一对一”结对的方式定

1期开展志愿活动，让社区孤寡老人、残疾人、低保户家庭都能获得便捷、周到的为老助残志愿服务。

六、启动仪式议程

（一）主持人介绍活动基本情况（包括活动背景、活动目的、帮扶方式等）；

（二）春熙、双桂、东光、书院等市民服务中心代表、区团委与高校团委代表签订三方帮扶协议；

（三）民政局领导向市民服务中心代表授牌；

（四）为老助残结对帮扶志愿者代表发言；

（五）志愿者向社区孤寡老人代表发放志愿服务结对卡、为低保户未成年子女赠送图书等学习用品；

（六）领导致辞；

（七）为老助残志愿服务活动正式开始，志愿者分赴孤寡老人、低保户的家中深入了解情况，为开展活动做好充分准备。

共青团锦江区委

爱心助学社帮扶结对活动启动仪式 第10篇

一、指导思想

以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以党的十七届五中、六中全会会议精神为指针，以不让一个学生因家庭贫困而失学为目标，通过建立多渠道、长期、稳定的助学机制，组织和动员党员干部结对帮扶，帮助贫困学生顺利完成学业。

二、结对帮扶爱心助学范围

助学范围包括留守儿童、义务教育阶段因家庭经济困难（或其他监护人）确实无力负担子女（或被监护人）学习生活费用的在校中小学生、因贫已辍学的中小学生、品学兼优、立志完成学业的非义务教育阶段贫困家庭高中生和贫困家庭考入本科院校新生。

三、时间安排：

此次活动分四个阶段进行

（一）调查摸底阶段（2011年4月1日－－2011年4月15日）。对我镇各中小学校在校学生家庭人员、经济等状况进行调查摸底，摸清留守儿童、贫困学生的底数，制定资助详细方案。

（二）宣传动员阶段（2011年4月15日－－2011年4月30日）。通过组织和召开动员大会等多种方式，大力宣传结对帮扶爱心助学活动的目的、意义，动员全体党员干部行动起来，积极参与结对帮扶爱心助学活动，形成为爱心助学献爱心的浓厚氛围。

（三）组织实施阶段（2011年5月1日－－2011年6月15日）。根据留守儿童、贫困学生的具体状况，确定结对帮扶爱心助学活动资助对象及资助方式。建立结对帮扶名册。

爱心助学社帮扶结对活动启动仪式 第11篇

暨党员居民代表大会

时间：4月18日(星期五)下午1：30

地点：摄山星城小学阶梯教室

主持：徐敏

主要内容：帮扶困难群众结对仪式、“党员家庭”挂牌仪式、社区公益岗设岗定责动员、文明楼栋评选活动动员

参加人员：街道领导、劳保所负责人，社区两委会成员，党小组组长，楼栋长，社区全体党员及居民代表

会议议程：

1、帮扶困难群众结对仪式

（1）宣读结对名单:徐敏

（2）结对代表发言：街道劳保所、困难家庭

（3）签定帮扶协议：（背景音乐）

2、“党员家庭”挂牌仪式

（1）宣读星级党员评选活动方案：李国清

（2）各党小组分别上台领牌：分两组上台

3、社区公益岗设岗定责动员

宣读活动方案征求意见：李学军

4、文明楼栋创建活动

宣读开展听竹社区文明楼栋创建评选活动实施意见：王良华

5、街道领导讲话

会议其他事项：

1、会标：听竹社区帮扶困难群众结对仪式暨党员居民代表大会

2、席卡：街道领导、劳保所负责人、社区两委会班子成员、结对帮扶、签字席、发言席、党小组

帮扶结对活动仪式上的致辞 第12篇

各位领导、各位老师：

大家好！

在这充满着丰收喜悦的美好季节里，贵池南湖小学与我校帮扶结队活动正式启动。在此，我们全体师生向出席今天活动的领导、老师们表示热烈的欢迎！

东流小学，是一所办学历史悠久、教学成果显著、教育底蕴深厚的百年名校。古老的校园到处弥漫着书香，我们秉承“修身立德，教书育人”的光荣传统，教风、学风日益浓厚。良好的教育环境，造就了一代代的优秀教师——学校有特级教师1人，中学高级教师4人；市级学科带头人10人，市教坛新星3人，市青年骨干教师15人。先后有十多名教师获得县、市、省和国家级表彰。沐浴着新课程阳光，东小人锐意改革，不断探索，教研科研硕果累累。有近30篇论文在省级以上学术刊物上发表或获奖，省级课题结题一项。在省市七项电教作品评选活动中，我校有省级奖 10余人次，市级奖70人次。

我校现学生近800人，18个教学班。学校教学硬件设施完备，多媒体教室、实验室、图书室室、电子备课室一应俱全，且实现了班班通网络。近年来，学校不断加强校园文化建设，得到了上级领导的高度评价。学校的校园环境优美了，我校的教育教学质量也得到大幅度提高。

为充分利用教育信息技术，缩小城乡教育差距，促进城乡教育均衡发展，推进教育公平，努力提升我校办学质量和水平，市教育局安排城西小学与我校开展城乡学校结对工作，实现结对共建。为此，我们一定会珍惜这次机遇，向优质学校学习先进的学校管理方法，更新教育观念，规范和落实教学工作常规，提高综合办学水平，缩小我校与城市学校的差距。我们将以今天的活动为新的起点，以勤奋刻苦、求真务实、不断创新的进取精神，扎实推进素质教育，进一步用好管好现代技术设备，发挥其在教育教学中的载体作用，使农村的孩子享受到同城里的孩子一样的教育资源，以优异的工作业绩回报社会。

县政协举办结对帮扶仪式活动简报 第13篇

金秋八月、硕果累累。 8月19日上午，利辛县政协在县卫计委五楼会议室举行 “爱心助学、齐奔小康”结对帮扶仪式。县委副书记吴斌，县政协副主席高传海、武植、李红星，秘书长胡德举、办公室主任刘付荣，县政协常委、扶贫办主任陈华出席仪式活动。仪式由县政协主席龚保杰主持。

全县企业界42名市、县政协委员现场捐助17万元，县扶贫办资助5万元，帮助了来自县一中、高级中学、启明中学的贫困学子103人“圆梦大学”。在“爱的奉献”的旋律中，企业家们现场与贫困学子结成了帮扶对子。县政协授予企业家政协委员“爱心助学、齐奔小康”荣誉证书。

县一中贾格格作为帮扶学生代表，深情地表达了立志成才、知恩图报的豪情壮志;市政协委员、县政协常委马琳作为企业家代表，真诚地述说了企业家对人才的渴望，对知识的渴求，对捐资助学的支持，愿为社会公益事业多做贡献。

吴斌在讲话中指出，一是深刻感受到“结对帮扶”的目标明确、目的明显。利辛作为国家级贫困县和大别山片区扶贫重点县，贫困人数多达17.3万人，占全县人口的10%，经过一年多的脱贫攻坚，目前还有13.68万人口的脱贫任务。国家在精准脱贫时明确提出“治贫先治愚，扶贫先扶智”的要求。县政协急群众之所急，想群众之所想，举办“爱心助学、齐奔小康”结对帮扶仪式，采取“大手牵小手、一起向前走”，正是“扶贫先扶智”的具体体现。目的就是认真贯彻落实县委、县政府关于坚决打赢精准脱贫攻坚战的号召，积极动员社会各方力量参与到教育扶贫“寒门圆梦”活动之中，帮扶那些急需帮助的人，积极为县委、县政府分忧，为贫困群众解难，实现再穷不能穷教育、再苦不能苦孩子的目标。二是深刻感受到“结对帮扶”是民生工程、民心工程。开展精准扶贫、精准脱贫上级有要求，群众有期待，现实有需要，党委、政府有义务，是当前各级党委、政府最大的政治任务和第一民生工程。多年来，县政协紧紧围绕中心、服务大局，在扶危济困“结对帮扶”等方面积极搭建平台作了大量工作，确实功不可没，县委对此是非常满意的。各位企业家政协委员通过艰苦创业兴业，诚实劳动，取得不菲的业绩，获得了丰厚的收入，你们富而思进、富而思源，积极参加社会公益事业，经常为家乡建设捐款捐物，这种善行善举得到受资助者的真诚感谢和社会各界一致好评，扩大了社会影响，放大了帮扶效果，把党的温暖送到了广大贫困家庭的心坎上，进一步凝聚起全县人民共创美好利辛的强大合力。

吴斌提出希望，一是希望受资助的贫困学子心存感恩、志存高远，努力学习、奋力拼搏。大文学家苏轼曾说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”。作为即将迈入大学校园的当代大学生：一要树立“贫困并不可怕，立志应该远大”的理想信念，勇敢面对暂时的困难，扬起理想的风帆，把困难不当包袱，变为财富，在困难中磨练自己、锻炼自我，坚决阻断贫困代际传递;二要播撒“人人为我，我为人人”的爱心种子，珍惜珍藏企业家政协委员的关心关爱，主动与帮扶人加强联系与沟通，汇报学习和生活情况，把他们的资助化作奋发有为、砥砺前行，立志成才、回馈家乡的强大动力;三要养成“勤俭节约、艰苦奋斗”的传统美德，自觉端正世界观、人生观、价值观，不慕奢华、不搞攀比，不断养成自食其力、自立自强的良好习惯，相信依靠自己的双手一定能够创造美好的生活，共同传颂企业家的大爱情怀、传承中华民族的良好美德。二是希望广大企业家政协委员发扬成绩、发挥优势，用力扶贫、助力脱贫。赠人玫瑰、手有余香，奉献爱心、收获希望。每年结对帮扶仪式现场都有广大企业家政协委员的身影，都有一批政治上有影响，社会上有地位，经济上有实力，热心公益事业的委员与资助对象确定帮扶关系。作为广大企业家政协委员：一要秉持“发家不忘家乡，富裕不忘乡亲”的致富情怀，继续勇担企业家责任，积极投身我县扶贫脱贫攻坚事业中去;二要紧扣“农业立县、工业强县”的目标定位，继续在做大做强委员企业上下功夫，发挥工业经济对全县经济的支撑作用，为全县经济社会发展创造更多的财富，提供更多的`创业就业机会，捐助资助更多的扶贫脱贫资金;三要发挥“智力密集、联系广泛”的政治优势，继续在招商引资、招才引智上下功夫，充分利用人脉资源、智力资源，关心关注家乡发展，通过携技回乡、引资回乡、引智回乡，为家乡的建设出智出力。

龚保杰在主持会议时要求，一要弘扬优良传统，把“结对帮扶，捐资助学”活动持续更好地开展下去。扶贫济困，乐善好施，是我们中华民族的优良传统。百年大计，教育为本;关爱教育，捐资助学，更能体现政协委员和社会各界人士的奉献精神。要大力宣传他们这种乐于助人、致富不忘社会的奉献精神，在社会上营造出人人都能奉献一点爱、互帮互助的良好氛围。要全社会共同关注、支持和参与，社会各界人士都要行动起来，投入更多的精力和财力，创新帮扶方式，扩大帮扶范围，加大宣传力度，把这项深得人心、广受赞誉的的活动持续更好地开展下去。二要发挥政协优势，全方位助力脱贫攻坚工作。结对帮扶活动，不仅要爱心助学，还要齐奔小康，全面小康路上不能有一人掉队。 “助力脱贫攻坚”既是政协围绕中心、服务大局的重要体现，也是政协情系民生、履职为民的重要举措。政协委员都是各行各业的精英，我们肩负着历史责任与使命，打赢脱贫攻坚战，责无旁贷、义不容辞。不仅要支持教育扶贫，还要关注、参与到产业扶贫、金融扶贫、生态扶贫等等脱贫攻坚工作中的方方面面，全方位助力脱贫攻坚工作。三要树立远大理想，感恩回报社会。同学们要把困难当成励志的磨练，把社会各界的关爱作为奋进的动力，树立远大的理想抱负，刻苦学习，努力拼搏。要懂得感恩，用过硬本领、优异成绩回报家庭、回报家乡、回报祖国，真正成为一个对社会有贡献的人。

爱心助学社帮扶结对活动启动仪式 第14篇

为进一步贯彻县委有关帮扶联系工作精神，切实解决基层群众在生产生活中存在的实际困难，10月8日，由县委宣传部党员干部组成的慰问组深入 村，看望慰问了该村的困难群众，并与该村党员干部及帮扶对象进行座谈。

座谈会上，慰问组与帮扶户“一对

一、面对面”进行了交流。慰问组详细询问了帮扶对象目前的住房、工作和生活等情况，以及遇到的实际困难。当了解到不少帮扶对象由于患有重病或自身残疾等原因而使生活陷入困境时，慰问组表示今后将切实加大帮扶力度，进一步在思想上为他们解惑，在学习上给予帮助，在生活上予以捐助。同时，通过镇党委和村支部的共同努力，帮助这部分生活困难的群众树立起生活的信心，帮助他们尽快渡过难关。