家长会学生发言稿范文

家长会学生发言稿范文（精选8篇）

家长会学生发言稿范文 第1篇

学生在家长会发言稿

尊敬的学校领导、老师，各位叔叔、阿姨，亲爱的同学们：大家下午好！

今天是个特殊的日子，我站在这里代表全班的同学们发言，同时也想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

你们为了我们，整日为生活奔波，今天，你们抽出时间来参加家长会，我们非常高兴，你们用行动证明：我们是你们的心头肉，手里的黄金，口里的明珠。各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们怎么能健康成长呢？为此，我真心希望您们能够大力配合学校，经常过问我们在校的学习情况；教育我们要有端正的学习态度；根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲；抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业；支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯；经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。

我们已经是三年级的学生了,让我们感到幸运的是：我们班有两位非常负责任的老师，他们无私的给我们学习上的鼓励和关怀。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。

我很感激学校的领导和我的班主任高老师以及所有关心和帮助我的老师们，我更感激我的爸爸妈妈，感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表所有的小学生们,说一声：“你们辛苦了！”（敬礼）

种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。老师、爸爸妈妈请你们放心，我们一定会以优异的成绩来回报你们！（鞠躬）

谢谢大家！

家长会学生发言稿范文 第2篇

您们好！

我是高二（3）班的学生xxx。这两天我一直在想，在今天的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢？为了这个，这两天我不但自己想，还问了不少同学。同学们都觉得该说的话很多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当初为我们选择了惠高，把我们送到惠高来读书。如果不是这样的话，那么我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗？

尊敬的家长们，在这里读书，让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导，他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。这样的实例太多了，随便举两个吧。试问，在人们都十分注重经济效益的今天，在惠州地区有那个中学能每年拨出几十万元来资助或是奖励学生读书？可以说唯有我们惠高。再说，又有哪个学校能为了让学生喝上纯净水，不惜百万元资金一举建成直饮水工程？还是说唯有我们惠高。说到我们惠高的老师，可以说个个都是学生们心目中的好老师，随便在那个老师身上都有一大堆讲不完的感人故事。为此，我要再次代表同学们谢谢家长，谢谢你们当初为我们选择了惠高，让我们有这么好的学校，这么好的校领导，这么好的老师。

尊敬的学校领导、各位家长、老师们，我们非常清楚，你们为我们创造了这么好的生活条件和学习环境，是对我们寄予了多么大的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，注目学校眼前的中心工作，我们一定能在争创省一级学校的工作中，努力做好我们该做的一切事情，为确保创办省一级学校的成功作出我们应有的贡献。展望未来的学习和每年一度的高中考，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。

高二家长会学生代表发言稿2

各位叔叔、阿姨，上午好。

很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我代表34班所有同学欢迎你们的到来。高二34班组建之初是一个颇为“顽皮” 的班级。可是我班同学都很懂事，学习上互相支持，生活上互相帮助，可谓是一个十分优异的班级。我班的成绩也受到了老师和领导的肯定。所以，能代表班级发言我感到十分荣幸。

我发言的题目是《为爱拼搏》。

爱是什么？爱是理解，是宽容，是呵护；是尊重，是劝慰；爱是唠叨，是责怪、是巴掌。爱是母亲头上的白发，爱是父亲脸上的皱纹，爱是老师淋漓的汗水。爱是永恒的，爱又是变化的。但无论是永恒还是变化，它始终不改那份真挚和牺牲。人世间最伟大，最无私的爱，是父母对子女的爱，是老师对学生的爱。

有人说父亲是一座山，沉默中挺立着坚韧的品格；有人说是父亲一片海，浩瀚中酝酿着宽容的性格。我们爱父亲，也爱母亲。我们的爱是小溪，母亲的爱却是大海。我们还爱老师，“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”。我们的欢乐，是您脸上的微笑；我们的痛苦，是您眼中深望地忧伤。我们可以走得很远很远，却永远也走不出您心灵的广场。

爸爸妈妈，你们辛苦了！

爸爸妈妈，您知道吗，每当我们因畏惧学习或生活中的困难而徘徊不前时，我们的眼前便满是您身上那岁月划过的痕迹。您那深陷的皱纹是那样的狭长和深远，一直绵延到我的心中，我们的心便会为之一震，然后抬头挺胸，继续前行。在我们的心里，您的爱就像一道温馨的港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，那里没有狂风大浪，没有巨石暗礁，我们在那儿稍作停留，修补创伤，再次远航！

20xx年了，我们不记得自己曾经摔倒过多少次，我们只知道在每次摔倒后我们都爬了起来！是您，天下最无私，最伟大的人一次次给我们信心，给我们动力；是您用时间和爱心来浇灌我们中那片贫瘠的土壤，使其长出美丽灿烂，灵性闪烁的花朵；还是您，在我们眼前一片朦胧时，用真爱为我擦亮眼睛，让我们再次看到希望的曙光！当然，希望所有的家长都能够理解我们，支持我们，帮助我们，毕竟成绩的好坏并不能衡量一切，最重要的是我们努力了。

我们非常的清楚，您们为我们创造了如此之好的学习环境，把我们送到了运河中学，定是对我们寄予了比天高的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，展望未来的高考和学业水平测试以及信息考试，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取4a，报答学校和老师们的教诲之思，报答您的养育之恩。在以后的日子里，我们定会确立明确的目标，严格遵守学校的各项规章制度，继续保持踏实严谨的学风，夯实基础，提高能力，争取在学业水平测试中，再创辉煌。同时锻炼身体，强健体魄。因为我们知道，成功的路上布满坎坷与荆棘，但我们清楚：不经历风雨怎么能见彩虹！相信吧，今年的学业水平测试，我们定以一个优异的成绩来回报您们！

父母爱，师生情，波澜壮阔，刻骨铭心！最伟大的人在这里！我代表高二34全体同学向你们保证，我们会担负起做人的责任，以优异的成绩回报您的养之恩，教导之恩。今年的学业水平测试，我们拼了。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦难到底有多少，我们都会义无反顾，勇往直前！

妈妈，我爱你！爸爸，我爱你！老师，我爱你。我们一定会为爱拼搏！

高二家长会学生代表发言稿3

尊敬的家长、老师、亲爱的同学们：

大家好！很荣幸 能够站在这里发言。

时光飞逝，依稀之间，我们已踏上高二的征程。曾经的嬉笑欢闹，青春激荡都已经在学习的紧张和充实中收敛。如果我们把高中三年比作三级跳远，那么高二就是为了完成高三最后一跳前的关键一跳。小高考正向我们走来。为完成这关键一跳，在这儿，我以我自身的体验，说一些我的心得。

我认为我们每一个学生其实都有三个身份：人，学生，子女。成为一个学生的前提是我们应先成为一个真正的人。要做一个合格的人，尽管外界条件有一定的影响，但更重要的是每一个人应先为自已设定一条底线，严格要求自己。这是对自己的尊重，如果一个人，对自己放纵，那么无论接受什么样的教育，都不会有效果。同时我认为，一个人能常怀有感恩之心，也是人生幸福的源泉，这是我进入宝中来最大的感受。

如果我们已然成为一个人，我们的第二个身份就是学生。学生，当然应该以学为主。说起学习，其实并不是一件难事。但究竟该怎么学习呢？考前临时抱佛脚固然有用，但我认为更重要的是功在平时，要上好每一节课。只有抓住了课堂，每天将要学习的内容掌握，独立作业，考前才不会手忙脚乱。要抓住课堂，我总结了四个字：“盯、思、言、恒”，盯：就是课堂上一定在紧盯老师和黑板，不要分神。思：脑子一定要跟着老师的和问题转，只有不停的思考，脑子才会越用越活。言：上课要跟着老师说，这样就不容易走神，大声说还能有肋于我们记忆；恒：就是坚持不懈，持之以恒。这其实是最难做到的。如何才能做到呢？我觉得可以通过自加压力的.方法。适当加压，并不是要订高目标，而是根据实际，强迫自己做一些事。比如，在数学测试中，有些同学会因为自己的粗心丢失一些本不应当丢去的分数。那么，在每一次作业时，可以告诉自己，必须做对这道题，就像这样的小目标，不停的给自己订立，要求自己必须完成，那么坚持便有了动力。

当然，除了课堂认真听讲外，课后的巩固也很重要。

人们都说高中很辛苦，我想，很重要的原因就是高考的压力大。对于一名高中生，很容易处理不好这种压力。如何缓解自己的压力呢？我觉得应当将学习与生活相结合。要有一个正确的生活方式，比如要有充足的睡眠，开夜车往往会带来第二天的精神不济，影响上课的质量。其次要有一个良好的人际关系，包括与老师、同学、家长等，都要有融洽的关系。有了良好的人际关系，便会有良好的心境。特别强调的是，我们与父母沟通作用很重要，我常常会将学校里的趣事告诉父母，不仅增进家人的感情，也让自己生活在一个融洽的家庭氛围中，在这样的家庭中子女的成长才是幸福的。

在结束我的发言前，请允许我代表我们在坐的全体高二年级的同学说一声：谢谢各位家长！感谢各位师长！乌鸦尚知反哺，羔羊犹会跪乳，我们也一定会用自己的成绩，回报精心养育我们的家长和为我们操碎了心的老师。我的发言结束了，谢谢大家。

高二家长会学生代表发言稿4

尊敬的各位家长:

大家好!

我是高二(8)班班长宋旻曦。

首先，我很荣幸能成为高二(8)班班长在这里发言，并代表全体高二同学对各位长辈能在百忙之中前来参加今天的家长会，表示衷心的感谢和热烈的欢迎，谢谢你们对我们这些孩子的关心!

和大多数同学一样，XX年年的夏季，我来到了这所美丽的学校里学习。时间过得很快，不知不觉中，我们已经在三中学习生活了一年半。这段时间里，我们逐渐熟悉并且喜欢上了这个宽敞、美丽而安静的校园，也渐渐适应了这里忙碌而又繁重的学习生活。借这次机会，请允许我代表所有的高二同学向全体家长汇报我们这些天来的总体感受!

从我们进校园的第一天起，学校就对我们的行为规范严抓不懈:男生不得留长发怪发，女生不得烫发染发，并且经常会进行全校的文明仪表大检查，让同学们节省了很多花在选择穿衣服、打扮上的时间，让我们有更多的心思和精力投入到紧张的学习中，同时也会让我们大家更加有学校的集体荣誉感，增强了整个集体的凝聚力。无论是仪表还是统一穿校服，都还只是外在的改变，但思想统一和进步了，我们的行为和一些不良习惯也就能得到有力的遏止。这让我们对自己就更有信心，在学习上，也就更有动力了。

现在每周，早上到晚上，一天十余节课，若是在初中，这是我们无法想象的。一开始，我们也不适应，也抱怨过，但看到这里的每一个老师也都是这样从早到晚地陪伴着我们，忙忙碌碌，工作井然有序，毫无怨言;校园每一天都很干净也很安静，显得井井有条。我们渐渐的开始适应它。早自习，校园里到处书声朗朗;平时上课，老师们精心地备课，我们也认真听讲;晚自习的教室，每个人都埋头做着自己的作业。一天的学习生活井然有序，虽然很累但却感觉很充实。

另外，在这次的月考中，我们以优异的成绩成为高二理科普奥班中的第一。这样优异的成绩，与老师的培养，同学们的投入有关，更与在座的各位家长的辛勤付出，密不可分。同学只有在你们的理解与支持，关心与呵护，沟通与交流下才能健康的成长，快乐的学习。我相信，在老师、同学、家长的共同努力下，明年的高考，我们定会金榜题名。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我们相信明年，我们会无悔于高中，无悔于自己的付出。走出高考考场之时个个都是成功者!让火红的六月成为我们丰收、喜悦与成功的季节!

愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲，自豪!

谢谢!

高二家长会学生代表发言稿5

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，感谢你们能在百忙之中抽出时间来和老师们讨论对我们的教育问题，感谢你们来学校和老师一道为我们设计未来的宏伟蓝图!

时光飞逝，转眼我们已经度过了很长时间的高中生活，依稀之间我们已踏上了人生的漫漫征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的年少无知，曾经的少不知愁，都在学习的紧张与充实中逐渐被压抑和收敛，我们正在走向成熟。

在这样的青春时光，很庆幸我能够在这里学习，学校的各项活动我们积极参与，同学们不仅在生活上互相照顾，在学习上更是团结互助。老师的谆谆教诲，悉心点拨，和蔼可亲以及各科任老师对我们的辛勤培育，我们都感激在心，特别是班主任，为了能使我们在紧张，高效，和谐，充满自信的状态下学习，不断督促我们，带领我们营造了良好的学习氛围。目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一致赞赏。

同样，我们也不会忘记父母你们对我们的默默付出。我们虽身在学校，可仍会体会到你们对我们的关切，点点滴滴都化作我们前进的动力，我们将更加努力。

亲爱的老师，敬爱的家长们，请放心，我们记着你们的嘱托，我们不是弱者，我们很聪明，我们潜力无穷，我们定会脚踏实地，自强不息，立志成功!用行动成就期待已久的愿望，用满意的结果来还给老师和家长们一份惊喜!

最后，祝老师们万事如意，祝家长们工作顺利!身体健康!谢谢大家!

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家长会学生发言稿范文 第3篇

关键词：家庭教育,身心健康,督促学习,沟通交流,家庭环境

尊敬的老师、家长朋友、亲爱的孩子们,大家好!

我是李文婧的爸爸。

很荣幸我能作为家长代表在这次家长会上发言。说实话,面对着这么多优秀的老师、家长和孩子们,我很紧张。一是因为我并没有什么先进的教育孩子的经验,二是因为我的女儿李文婧在这个班里并不是特别优秀的,但是在她身上有我一直比较欣赏的地方,她开朗,自信,积极向上,乐于助人。我相信有她这样健全的人格,一定会有灿烂的人生。今天,我很高兴地接受了这个任务,与大家一起探讨、交流一下关于孩子的家庭教育问题。

首先,请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!老师,你们辛苦了!

今天,我们虽然都来自四面八方,做着各自不同的工作,但是我们都有一个共同的目的:那就是为了咱们孩子的健康成长,为了咱们孩子早日成才,为了咱们孩子的美好未来。有了这个共同目的,我们就有了共同语言。下面我就个人在孩子家庭教育中的一些心得体会和尊敬的老师及家长朋友们分享一下,谈得粗浅和不正确的地方,希望老师和家长们批评指正。

高中阶段的这些孩子们在家长眼中是孩子,可是在他们眼中已经是成长中的大人了,所以我们要用双重眼光看待我们的孩子,这就对家长提出了更高要求。在伴随孩子成长的过程中,我觉得以下几点尤为重要。

一、要重视孩子的健康成长。孩子的健康成长主要包括身体健康成长和心理健康成长。高中阶段仍然是孩子们长身体的关键时期,他们的学习任务特别繁重,每天学习时间特别长,学习任务的繁重程度比工作的繁重程度更强,所以家长要提醒他们在膳食方面不要偏食,要均衡营养,使孩子身体健康。身体健康固然重要,但是孩子的心理健康成长更加不能忽视,所以每一位家长都要教育自己的孩子怎样做人、怎样做好人,是非常重要的,千万不能让孩子沾染上不良的社会气息,养成不良的生活习惯。要教育孩子们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信,培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质。要教育自己的孩子永远怀着一颗善良的心做人、做事。经常提醒孩子在做一件事之前多考虑一下后果,他们自己所做的事情是对社会、对他人、对自己、有益还是有害,有害的就不要做。在我们会宁县,每年都会听到个别学生因打架斗殴导致伤害甚至死亡事件发生。这样的恶性事件一旦发生,会对参与者本人、参与者的家庭、学校、社会造成极大伤害,用现在比较时髦的一句话说就是“伤不起”。在学生中发生的不良事件,一方面与现在的社会有关系,更重要的一面就是家庭教育的缺失,在这方面家长是要付重要责任的。所以我们一有时间就和孩子们沟通,及时疏导孩子们的心理,让孩子们富有爱心,乐于助人,正确交友,自信开朗,与同学们开心地在一起学习、生活。在攀比之风盛行的当今,教育孩子不追求名牌,不赶超潮流,生活朴实大方,如果孩子的心理健康了,作为家长,我们就欣慰了、放心了,我想孩子的前途也会令人满意了。

二、要督促孩子的学习。虽然孩子在学校里的时间多,在家里的时间少,孩子的学习主要靠辛勤耕耘的老师,但是家长的督促配合很重要。家长不能不给孩子压力,但不能给孩子过大的压力。到了高中阶段,特别在我们会宁一中,优秀学生如云。孩子们面临的学习压力特别大,我们不要求孩子非要争前几名,但一定要求孩子有学习目标,力求上进,做好孩子的本分之事。学习、考试、成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试,孩子考好的时候,我们要开心地祝贺孩子,叫他们再接再厉,但是不能过分表扬,过分表扬会使孩子骄傲。考砸的时候,就要分析原因,如果孩子平时认真学习,就要安慰、鼓励孩子;如果平时学习明显松懈,就要好好批评教育,给孩子警示。绝不能在孩子考砸的时候,不问青红皂白地谩骂孩子或者无休止地责备孩子,但是也不能不闻不问,不理睬。我的女儿自从进了高中,有几次考试的确不尽如人意,退步比较严重。每次退步严重时,我会狠狠批评她,因为我知道她是一个很好动的孩子。批评过后我又会提醒她,一次考试说明不了什么,人生也没有一帆风顺的,总是起起落落,但是我会告诉孩子,学习不努力永远取不了好成绩,你将来的人生肯定会平淡无奇。这一学期,经过各科任教师的辛勤教育和家长的督促,她的学习态度端正了,学习刻苦用功了,中期考试中,她的考试成绩有了明显提高。但我告诉她:人外有人,天外有天。学习要持之以恒,不能稍取得一点成绩就骄傲自满。要认真总结最近一段时间的学习经验和方法,以更加饱满的精神状态迎接下一次挑战。

三、要多沟通、多交流,及时了解孩子的心理变化。我在乡下工作,只有周末才能和孩子见面,但是我会经常给孩子打电话,询问孩子的学习,掌握孩子的动态。周末我会时不时地抽时间倾听孩子的心声,有时候我想不到的,孩子说得有道理,我会尊重孩子,支持孩子。孩子能把在学校里很多事情愿意和我分享,思想上没有隔阂。这样孩子遇到问题和麻烦时,就会主动给家长交代,寻求家长的支持和帮助,家长处理问题的时候一定要讲究方式方法,争取做到:态度不能粗暴,语言不能过激,寻找相应对策解决问题。上了高中的孩子,如果再用强制的方法管,则绝对是管不好的。

四、要给孩子创造一个温馨的家庭环境。现在我们和孩子待在一起的时间越来越少了,城区学生每天还能回到家里见到家人,住校的孩子几个月才能回到家里和家人见面。所以家长要尽量创造出愉悦舒适的家庭环境,让孩子紧张的神经在家里得到充分放松。周末我尽量不外出,多留在家里陪陪孩子,听听孩子的心声。

家长朋友们:如果把孩子比喻成风筝,我们就是放风筝的人。我们一定要给风筝足够的飞翔空间,但不管风筝飞得多高、多远,我们都要紧握牵引风筝的线,才能使他们不偏不倚地飞翔到理想的彼岸。

如何开好学生家长会？ 第4篇

我就不相信，学生不能够主持家长会。人家德国学校开家长会的时候，学生、家长就一起参加，而且人家开家长会时并不就只讲学生学习成绩，还搞一些活动。只要有利于孩子成长，如亲子活动啦、游戏啦，他们什么都搞，我为什么就不能够把家长会变一变呢？

主意打定之后，我就把班干部找来。他们从来没有主持过家长会，一听说由他们主持家长会，个个都很兴奋。于是，我们一起商量起来。

首先是会议提纲。交给学生主持了，会议要做哪些事情，我还是要知道的，因此，我要他们两天内把提纲给我。孩子们很快就把我要的东西拿来了。平时在开会之前，我要反复思考的问题，这上面什么都有。如这次开会的目的有哪些，该向家长汇报些什么情况，哪些事情适合在公开的场合说，哪些必须是个别交谈，更重要的是他们还安排了学生的文艺节目，他们说要给家长们一个意外的惊喜。这样一份精心准备的提纲，平时我要花几天时间，我要把想到的思路写下来，一点一点地记，一点一点地比较，惟恐放过一个细小的问题。可是孩子们两天就做好了，这种集思确实能够做到广益。这样的提纲，肯定能够带来意想不到的效果。

我提了个意见，在向家长介绍情况时，能否做到既力求全面，又重点突出；既讲成绩，又谈不足；既有事例分析，又有理论阐述；对家长要既有鼓励，又有要求；既有商讨，又有指导。他们认真地接受了。

第二次集中的时候，他们连会议程序都安排好了。我很奇怪，谁告诉他们的呢？班长刘艳自豪地说：“我们当然有办法了，曹红的爸爸是县委办主任，那里不是有很多现成的会议程序吗？我们只是参考了一下，依葫芦画瓢还不容易。”

我先看了会议程序的第一项：“家长报到。”哟，工作不错嘛！由当天的值日班长王小诚负责做家长接待组组长，组员有6个，分别有杨蓝蓝和李雪飞负责家长签到，马立民和王开怀负责为家长引座，王小诚自己与另外两个同学负责茶水工作。他们说尽量让孩子们都有事情可做。一般情况下，家长到会的时间早晚不一，这样在会前准备“优秀作业展览”“学生生活学习摄影展览”“家教指导墙报”等,供家长参观也是有道理的。不错啊，孩子们比我考虑得还好。

于是，他们主持的家长会议如期召开了。会议开始时，先有班长刘艳向家长汇报，介绍前一时期学校要求、本班的情况，着重讲同学们中间涌现的好人好事。接着讲在同学中仍存在的不良倾向，最后提出今后打算、措施及对家长的希望与要求。小家伙讲得头头是道，家长们很欣赏。然后，根据他们事先的联系，安排两个学生代表讲话，请了四位家长代表介绍家教经验，分发了调查表，征求家长对学校工作的意见和建议。最后一个程序，是欣赏孩子们自编自演反映学生生活学习的文艺节目。我暗中查看了一下，基本上每个学生都参加了家长会议，人人都有事情可做。会议还没有散，就有家长对我说，这样的家长会议好，他们愿意参加。

会后，我安排了个别家长的谈话，是预约有事交谈和必须沟通情况的家长。整个家长会共用了两小时12分钟，效果出奇地好。看来，家长会议，让学生从后台走出来，才能更好地发挥他们的作用。

家长会学生代表发言 第5篇

敬爱的老师、叔叔、阿姨，亲爱的同学们：

大家好!我是XXX，首先，我代表初一(5)班全体同学向各位叔叔阿姨表示热烈的欢迎，并对你们能在百忙之中抽时间参加今天的家长会表示衷心的感谢!今天作为学生代表，我想和大家在一起交流我的心得。今年9月，我和其他的同学一样带着兴奋与期待，走进了这个校园，刚开始总是回想着小学的轻松时光，我并没有很快适应中学生活、投入到紧张的学习之中，在第一次的月考中我考的并不理想。是班主任李老师和科任老师，是他们的辛勤付出，引导我顺利适应了中学紧张的学习生活，并使我在期中考试拥有了自己理想的成绩。我想，老师，是所有同学和在座的各位家长都想感谢的人，班主任李老师，对我们十分关心。每天早上李老师六点十分准时到操场和我们一起上早操，组织我们有序的早读，一天中还要处理我们班的一切大小事务；晚上还要看自习，十点多才结束一天的工作。李老师非常辛苦，每位科任老师无论是在学习还是在生活方面，都非常关心我们，在这里我代表全班同学真心感谢给我们传授知识、解决难题的老师，谢谢你们!

学校的生活是忙碌的但也是多姿多彩的。请各位家长放心，我们在学校，虽然学习生活紧张而又忙碌，但是我们真的过得很开心！课堂上经常会发生意想不到的让我们爆笑的场面，这里有老师的幽默，有同学的幽默，还有师生之间和谐的互动等等。虽然有竞争的压力，但是也有动力，大家彼此竞争又彼此合作，我们是一个和谐的五班！

不仅在教室，在宿舍里也充满着友爱和和谐，宿舍中从来不会出现一个小活儿大家到处推的情况，人人分担，构建和谐宿舍。如果宿舍中的一员受到挫折，大家都会安慰他，如果有人取得成功，大家也会祝贺他，我在舍友的鼓励中得到力量，因为有他们我更加坚强。

小学生家长会教师发言稿 第6篇

开发区六小 张小媛

尊敬的各位家长：

大家好！看着大家熟悉的面孔感到十分的亲切，教这个班的时间加起来已经有将近两年了，而且学校要是没有什么特殊安排的话，我应该会把这个班的孩子教到小学毕业，所以说，和在座的各位家长都是比较有缘的，我想很多家长来学校开家长会，最想知道的就是自己孩子在校的学习情况，所以针对每个孩子的学习情况，尤其是语文学习情况作一个简要的分析，由于孩子比较多，我每个孩子只能简单讲几句，如果你想更多了解孩子情况的，可以在会后再和我们老师单独交流。另外，还是有两点特别要和大家明确：

一、关于作业把关 关于孩子的作业，是我每次家长会和大家都要谈到的，但是谈归谈，还是有部分的家长好像不大重视孩子的作业情况，也可能是比较忙，顾不上看孩子的作业。但我还是要讲，记事本上不要只是形式的签一个名，还是要负责任地看看孩子是否真正地认真的做好。家长们也都说孩子的作业现在连家长都看不懂了，这样的情况是正常的。老师们要大家检查的，不是说一定要一道一道地让大家看是否做对，关键是看孩子字有没有写好，卷面是否整洁，有没有空掉的地方。一般这些地方没有问题的，孩子应该是比较认真做的。今天想特别提醒一点，语文学科上看作文的这项作业，也要特别监督好，作文的重要性不要我多说了，统考时100 分的考卷占40 分，作文写好了语文考好也不难了。作文要写好除了老师教方法之外，最重要的就是多看书，自己肚子里要多积累好词好句，新颖的写法。所以我规定了每天应该每天坚持半小时的阅读，批注至少3篇。这样做对提高孩子的写作水平肯定是很有作用的。就是很多同学坚持不了。

二、关于电脑网络 随着现代信息技术进入千家万户，我们的生活发生了巨大的变化。我们说网络是把双刃剑，一个开放的网络空间，孩子在网络上接受着比来自家庭密集、复杂得多的信息。有的孩子甚至迷上了上网，在自己家上网，或者到同学家里去上网、打游戏，甚至到网吧、游戏厅的也有。据我所知，我们班学生受到电脑网络的影响还是挺大的。特别是男孩子，有的双休日一天要打五六个小时的游戏，这样怎么还会有心思学习呢。所以，希望我们家长对孩子上网有一个辅导、监督的有效措施，很清楚地知道孩子在网上做些什么，跟哪些人在来往。而且对于上网的时间也要有严格规定，平时上学期间肯定是不能上网游戏，双休日上网的时间也要有控制，如果你不在家，可以采取拔掉网络线或者设置密码的方式，绝对不能任由孩子自己控制。

三、关于预防传染病 最近，传染病较多，大家一定注意孩子的个人卫生、家里卫生。

四、关于安全

1、作息时间：早8点，午1点10分。慎防昆明事件，安全重于泰山。

2、双姿的养成一定要考家长的配合，在家时间、双休日，不能反弹。

家长会学生发言稿范文 第7篇

在日新月异的现代社会中，需要使用发言稿的场合越来越多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编收集整理的一年级学生代表家长会发言稿（通用3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

一年级学生代表家长会发言稿1

亲爱的叔叔阿姨，敬爱的老师们：

大家晚上好！我是一（1）班的王晗，今天我代表一（1）班同学在这里谈谈我在家里的学习情况。

跟其他同学相比，我有着非常有利的学习条件，因为我的妈妈就是一名一年级的小学老师。可说句实在话，她教我的时间很少。去年9月1日踏入金桥校区的大门时，我只认得最常见的几十个字，拼音只会“aoe”，而且从没握笔写过一个字，这跟我们班好多同学比起来，都有很大的差距。可妈妈告诉我“没关系，只要你在课堂上专心听讲，很快就能赶上同学们的”。

事实证明，经过了一个学期，我进步了，而且进步还不小。其中最让我和妈妈值得骄傲的是我喜欢上看课外书了，不再是“电视迷”了。每天放学一回家，我先读老师布置的课文、生子及经典诵读。晚饭后再拉30分钟的二胡，接下去就是我的课外书时间了。回想起刚学完拼音那会儿，老师也布置了读课外书的作业，可我却怎么也喜欢不起来。因为我不认识的字太多了，边拼边读很累，意思也读不懂，我不喜欢。

这时还多亏了我那亲爱的妈妈，她每天想办法哄我读，有时她读一段，我读一段，有时一起读，还有时读给我听。渐渐地，随着我认识的字越来越多，我感受到了读书带给我的乐趣。现在的我已经能自觉的看书了，《亲爱的笨笨猪》、《大头儿子和小头爸爸》、《列那狐的故事》这些书带给我的快乐已经不输《喜洋洋与灰太狼》了。

但我最喜欢的还是跟爸爸妈妈一起读书。可惜他们总是忙于自己的事情，不愿意多陪陪我。今天我趁这个机会跟爸爸妈妈说一声“爸爸妈妈，我喜欢你们和我一起看书，也喜欢你们带我出去玩，把你们的时间多留点给我，好吗？”

爸爸妈妈，我爱你们，谢谢你们！最后，让所有的爸爸妈妈和我们一起努力，让自己的孩子爱上读书吧！

谢谢大家！

一年级学生代表家长会发言稿2

亲爱的叔叔阿姨，敬爱的老师：

我叫肖涵彬，欢迎各位家长来到我们学校参加家长会，今天我代表全班同学向在座的各位家长汇报我们在学校里的情况。

跟其他同学相比，我有着非常有利的学习条件，因为我的爸爸就是一名一年级的小学老师。可说句实在话，他教我的时间很少。今年9月1日踏入郭家小学的大门时，我只认得最常见的几十个字，拼音也没学过，由于我年龄比较小，笔都拿不紧，这跟我们班好多同学比起来，都有很大的差距。可爸爸告诉我“没关系，只要你在课堂上专心听讲，很快就能赶上同学们的.”。

事实证明，经过了两个月，我进步了，而且进步还不小。这次考试我考了全班第一名。我在这里给各位叔叔、阿姨提几点建议：

1、要经常过问我们在校的情况。

2、要教育我们要有端正的学习态度。

3、要支持我们的课外阅读要求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

4、要经常和老师保持联系，及时了解情况，加强教育。

为此我真心希望你们能够大力配合学校，让给我们得到真正的、有效的教育。我们虽然有许多缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性。我们有责任心强的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们才会有这么好的成绩。

最后请各位叔叔阿姨要多关心孩子的学习！谢谢大家！

一年级学生代表家长会发言稿3

尊敬各位叔叔阿姨、老师、同学们：

大家好！我叫卢婷，欢迎各位叔叔阿姨来到我们学校参加家长会，今天我能站在讲台上发言，感到非常高兴和自豪！

转眼，我们从幼儿园到了小学，成为了一名光荣的小学生。在这里我们学到了可多的知识，我们学会了汉语拼音，还认识了很多的字。我们的老师像妈妈一样的关心照顾我们，同学们也都相处的很好，我们每天在一起玩耍，可开心了。我爱我的班级，爱我的老师和同学们。

成绩只代表过去，新的目标在前边等着我们，我们一定会更加努力，刻苦学习，做一个优秀的小学生。尊敬长辈，学会感恩，同学之间团结友爱，互帮互助。

我相信，只要肯努力，我们人人都能成为一名优秀的小学生。

最后，祝叔叔阿姨、老师们身体健康，工作顺利！

变革高中学生家长会的思考与探索 第8篇

一、问题的提出

1.传统意义上的家长会模式

(1) 告状式家长会:在家长会的过程中, 班主任始终就班级里出现的问题学生和班级管理难题大肆批评, 给学生和家长加压, 企图通过这样的手段为以后的班级管理谋一条道路。

(2) 报告式家长会:一个小时的家长会, 班主任一个人就班级的组成, 班级开学到现在获得的荣誉, 班级管理中班主任所做的事情等问题滔滔不绝地讲。如同在作报告, 家长听得昏昏欲睡, 恨不得提前逃离会议。

(3) 娱乐表演式家长会:有的班主任对家长会进行了改革, 整个家长会就是由班级中几个得力的学生表演四五个节目, 让家长欣赏, 美其名曰才艺展示, 完全不知道家长会的目的不是邀请家长来看节目而是共商教育大计。

(4) 专家讲座式家长会:班主任邀请有名专家给家长做家庭教育讲座, 但是讲座的内容和家庭教育的内容却又相差太远, 离题万里。

2.传统意义上的家长会存在的问题

(1) 形式单一:传统意义上的家长会都是老师在上面讲, 家长在下面听, 教师不能深入了解每个学生的具体情况, 不了解每位家长的想法, 结果自然是得不到家长的理解与配合。

(2) 内容单一:家长会上教师讲的、家长关心的永远是学生的考试分数。这样的家长会完全违背了教育培养人、塑造人的本质意义。仿佛只要孩子肯学习, 德可以不修, 体可以不炼, 万般皆无用, 唯有分有用。

(3) 角色颠倒:家长会的目的是为了家长与老师的沟通, 家长应该是家长会的主体角色, 但是传统家长会上滔滔不绝讲话的班主任, 明显造成了家长会上主体角色颠倒。

(4) 成效甚微:我对本次家长会中另外两个班级中的80多名学生做了一次问卷调查。其中56%的学生说一开家长会就心情紧张, 感觉压力大;13%的学生不愿家长参加;家长会开过后11%的学生与老师关系紧张, 21%的学生与家长关系紧张, 38%的学生在家长会后会受到批评并被限制一些活动;47%的学生希望“尽量少开”;7%的学生希望“最好永远不开家长会”。可见多数学生对待家长会的态度都比较消极, 事实上, 许多教师对于组织这样的家长会, 往往也是抱着“走过场”的想法。因此, 这种传统模式的家长会, 其实际效果实在令人担忧。

二、认识与思考

家长会是教师和家长相互了解学生情况的重要平台。但是传统的家长会召开的时候, 老师和家长都只注重了考试的分数, 而忽略了人的培养和教化。随着教育的发展, 作为家校合作的主要形式———家长会, 也必须进行改革创新。要调整教师评价学生的角度, 从德、智、体、美、劳各方面评价学生, 用发展性评价标准衡量学生, 与家长共同探讨“帮助学生生活得更美好”的途径;要深入听取家长对学校教育的意见与建议, 真正实现家校合作, 增进家长对学校教育的了解, 为家长了解孩子在校学习生活状况提供窗口, 为家长间互相交流教育经验创建平台, 也为家长与子女之间的交流、沟通开辟一条新的渠道。

三、变革传统家长会, 构建新型家长会

1.家长会形式的变革:改变传统家长会老师讲家长听的单一模式, 探索切实有效的新型的家长会形式

(1) 交流式家长会:就教育中的共性问题进行理论探索, 或做个案分析, 或开经验交流会;

(2) 对话讨论式家长会:以一两个突出的问题为中心进行学生、教师与家长的对话;

(3) 才艺展示式家长会:展览孩子的作业、作品、获奖证书或让学生现场表演等, 让家长在班级背景中了解自己的孩子;

(4) 专家报告式家长会:就学生入学后某个阶段或某个共性问题, 请专家做报告并现场答疑, 以提高家长的教育素质;

(5) 亲子交流式家长会:针对中学生独立意识、逆反心理增强的特点, 举办“实话实说”、“与父母说说心里话”等主题家长会, 为亲子间交流感情、增进理解创设条件;

(6) 分门别类式家长会:针对班级中的学生分类召开家长会, 比如班干部家长会, 学习困难生家长会, 青春期教育开心谈家长会等;

(7) 解疑释惑式家长会:以解决问题为目的, 家长、学生、教师共同参与的家长会。会上不仅有教师发言, 还应该有学生说话的权利, 有家长发表意见的机会, 允许家长就某些有争议的问题进行讨论, 统一思想。

2.家长会谈话内容的变革

(1) 变革和扩展家长会上老师谈话的内容:班主任要将家长会的“成绩发布会”改为“成长汇报会”。改变家长会上只谈学生分数的现象, 班主任教师要明确“教育有三个方面是离不开的:第一, 离不开道德;第二, 离不开情感;第三, 离不开智慧” (柳斌在2004年第七届学校研讨会上的讲话) 。引导家长从家庭教育的误区中走出来。教师要通过家长会向家长全面汇报学生的进步、成长状况, 让家长看到学生需要发展的不仅仅是智慧, 学校的教育职能也不仅仅是智育。

(2) 变革家长会的交流方式:班主任要将家长会的“任务布置会”改为“激励鼓劲会”。班主任要精心安排家长的座位, 创设小组交流式的会议氛围, 让家长带着“经验、疑惑、成果”来, 然后带着“经验和收获”高高兴兴地回去。

(3) 变革家长会学生的话语权:班主任要将“家长代表听会”改为“学生和家长同参会”, 为学生、家长、教师创设共同交流的平台, 让家长更多地认识孩子, 欣赏孩子, 而不是批评孩子, 责骂孩子。

3.家长会主体角色的变换

(1) 新型家长会要求把家长从被动者变为合作者, 从旁观者变为班集体中的一员。

新式家长会的一个重要突破就是要将家长置于家长会的主体位置, 让家长从旁观者变为参与者, 从被动者成为合作者。这就要求班主任老师在每次家长会前, 都要就会议内容、形式征求家长和学生的意见, 提前说明本次会议的内容, 让家长有备而来;家长会中, 老师们应把时间、空间充分让给家长和学生, 让家长们可以有机会了解孩子的情况, 有机会倾听其他家长的教子经验与困惑, 还可以有机会与孩子面对面地交流, 参与对学生的教育, 评价班级教育工作等等。

(2) 新型家长会要把学生请进家长会, 让学生做家长会的积极参与者。

新式家长会要求将学生请进家长会, 在一个平等的环境中, 让学生把成长中的喜悦、欢乐, 在家长会中与父母一起分享;成长中的烦恼与忧愁, 在家长会中与父母平等讨论研究。我们班级的一个学生说:“这次开的家长会, 不管是从内容还是从家长回家的反映来说, 都非常成功。家长希望多开这样的家长会, 从不同方面了解我们的学习生活。我们也希望多开这样的家长会。家长回家后批评少了, 鼓励多了。我认为这次家长会开得非常成功。”新式家长会中, 学生不再是“被告”, 他们发展中的差异得到了应有的理解和尊重, 即使是出现的一些问题和暂时的落后, 也在友善的氛围中得到了帮助和鼓励。

四、构建新型家长会应遵循的原则

1.学生和家长主体原则:现代教育强调以学生为主体, 同样, 也应该突出家长的主体性地位, 增强他们的参与性, 但班主任仍应该起到策划、组织和引导的作用。

2.交流对话互动原则:变过去的教师、家长双方交流会为学生、家长、教师三方的互动会, 以增强会议的对话性。

3.会议主题明确原则:坚持“主题家长会”原则, 争取一次会议有一个明确的主题, 或重点解决班级里普遍存在的某个问题或青春期教育问题等。

4.学生参与展示原则:使学生成为会议的“主人”。教师应尽量激发学生的参与热情, 放手让学生参与会议的实际筹划工作。这样, 家长会就由过去单一的教师、家长之间的教育交流会, 变成既能进行教育交流, 又能让学生在家长面前施展才华的舞台。

5.多边快乐收获原则:让每一位参与者得到快乐与收获。作为一个与时俱进的班主任, 要多采取一些有效的家长会交流策略, 让家长从新颖的会议形式上获得某种心理满足, 不仅可以提高他们参会的积极性, 而且可以增进教师、学生、家长三方之间的和谐关系, 从而有效提高整体教育效果。

五、构建新型家长会应注意的细节

著名教育家苏霍姆林斯基指出:“学校和家庭是一对教育者。”而家长会就是沟通家长与学校, 协调班级与家庭的教育, 使家庭学校都来关心儿童健康成长的一种重要的教育形式。我们召开家长会必须遵循有利于孩子们身心健康, 坚持素质教育, 有利于老师与家长、学生的相互交流与协作等原则, 使家长能够正确对待学校传递给家长关于孩子的在校信息, 积极配合学校做好教育工作, 及时化消极因素为积极因素。因此在组织召开的时候要注意家长会的各个细节。

1.明确一个目的

首先要明确家长会的目的。通过家长会了解学生的家长及家庭情况, 包括家庭的结构类型、成员及经济状况, 家庭的氛围 (如家庭和睦与否、家风情况等) , 家教状况 (如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不问不闻, 教育内容与方式是否恰当等) , 家长的文化水平、职业、性格、处世态度等。

相互交流学生表现情况。家庭、学校是学生活动的两个最主要的场所。作为家长, 很想知道学生在校表现情况;同样, 班主任也想知道学生在家里的某些情况。因此, 相互交流学生情况是家长会的重要内容。

帮助家长提高家教水平, 宣传有关政策, 增进理解, 消除隔阂、误会等。有了明确的目的, 我们就可以围绕它来做相关的准备工作了。

2.写好一个通知

召开家长会一定要提前一个星期通知家长, 写好家长会的通知非常重要。要做到态度诚恳, 中心明确, 主题突出。切不可用命令式的语气通知。

例如有一个班主任开家长会前写了个短信通知如下:下周三下午3:00召开家长会。请你参加。看了这个短信, 我估计不少家长可能就不来。因为家长不知道家长会要干什么, 在学校哪里开。我们不妨修改成下面的文字:

尊敬的家长您好:我们学校期终考试刚刚结束, 您一定非常关注孩子的成绩和孩子在学校学习生活的情况;孩子长大了, 在家肯定会有与以往不同的表现, 您可能也会有些问题想跟别人交流。请您下周三下午3:00在百忙中抽空到我们的教室 (1号教学楼三楼东一) 参加我为您和孩子组织的座谈会。希望您来时能带上宝贵的教子经验, 与大家分享。112班班主任携38位学子用39颗赤诚的心盼望着您的到来。

3.做好一个准备

要充分做好家长会的前期准备工作。

对学生来说, 我们可以让其准备好自己的作业本、试卷、周记等, 要求他们将这些东西整整齐齐地摆放在自己桌面上供家长翻阅。这样, 家长就能深层次了解自己孩子的学习情况了, 学生也会自觉认真做作业。同时, 还可以让学生在周记里给自己的家长写封信, 内容以学习、表现情况和考试成绩汇报为主, 也可以是自己当着父母面不好意思开口说的问题等等。

对家长来说, 可以请家长作好出席会议的准备, 真正做到个个通知到位, 避免家长缺勤, 或者学生请人代为出席的情况发生。班主任老师还应结合班内实际情况, 确定本次家长会的主题。在发放家长会通知单时一并把会议主题、要讨论的问题印发给学生家长, 使家长有备而来。

对主持教师而言, 我们得准备好相关资料。这些资料主要应包括三个方面, 一是学生的家长及家庭情况资料, 这样可以提高我们在家长会上发言的针对性。另一方面, 就是学生在校各方面的表现资料。班主任老师要将平时的观察、与学生座谈、同其他任课老师沟通等了解到的情况, 记录并归纳梳理, 让家长及时了解孩子的变化, 针对具体症结, 采取相应措施。最后拟好家长会的会议议程和自己在家长会上的发言稿或课件。

如果家长对孩子所在的班级不是十分地了解, 班主任可以将学生进校或进班级那一天起班级中发生的有意义的事件做成视频材料放给学生家长看, 让家长通过视频了解学生在校园里的生活和成长的历程。

4.创建一个环境

创建一个舒适的会议环境。教室要整洁, 窗户要明亮, 桌子板凳要纵横一条线, 这是最起码的要求。最好摆一束鲜花, 在黑板上写好“欢迎家长莅临”等字样, 同时让学生出一期“家长辛苦了!”的主题墙报, 这样的环境布置, 能够给家长以清爽、明快、亲切和受尊重之感, 也为和谐的家长会提供一种平和的氛围。

5.设计好一个片段

有了良好的前期准备, 会议开起来就会非常轻松和顺利了。首先可以由班长或学生代表把基本情况作一精要介绍, 要做到条理清楚, 逻辑严密, 有的放矢。作为家长会主持者的班主任还要注意腾出时间给家长, 请家教方面非常出色的家长发言, 进行家庭教育经验交流, 让家长各抒己见, 互相启发。还可请家长谈谈对学校, 对班主任工作的建议和想法, 以改进我们的工作。同时根据班上同学反映的情况, 安排学生代表就学习方法和希望与家长交流沟通的问题作发言, 让家长听听孩子的心声, 学会理解孩子, 达到加深学生与父母之间的感情的目的。当然这期间要精心设计家长会中的片段。

例如班里出现了考试作弊问题, 需要家长配合教育。北京育英学校赵旭新老师没有像以往那样批评学生或找家长, 而是不动声色地让每个学生养一条小金鱼, 一周后开家长会时带来。面对一桌子的鱼缸, 赵老师说:“我们今天要搞一个金鱼的评比。但不是比谁的鱼大, 谁的鱼漂亮, 我们是要比谁的鱼的的确确是自己养的。”在一片愕然的目光中, 老师引出了诚实的话题。赵老师是要用这种特别的讨论式家长会, 帮助学生提高对诚实的认识, 同时使父母们意识到“分数”不是最重要的, 应该首先关心孩子的人格塑造, 与老师共同引导孩子学习做人、做事。老师在最后总结时说道:“刚才同学们都与父母进行了交流, 我相信你们肯定向父母做出了后半学期的保证, 而且你们一定是慎重提出的, 负责任的……”最后, 一次本来可能会充满火药味的家长会, 就以这样的形式给了家长和学生提醒和教育。

6.做好一个指导

结合掌握的学生家庭情况, 我们可以分门别类地进行有针对性的家教指导。指导学生家长要会爱自己的子女, 使家长明白:家庭教育的缺乏和过度的爱, 都会对子女的成长产生极为不利的影响。家长对子女的爱必须有理智, 有分寸, 只有这样, 爱才能转变成伟大的教育力量, 才能发挥其特有的教育功效。

在个别谈话中, 要讲究一点艺术, 在向家长介绍学生在校情况时, 要认真选择内容, 面对家长时, 教师心里一定要“装着”学生。一位家长曾经说过, 老师眼中的好学生、中等生、落后生, 在家长的眼中, 始终是好孩子。通过我们的个别谈话, 帮助家长理解孩子, 以一种健康积极的心态面对孩子, 鼓励孩子重建自信, 让家长对自己的孩子要有信心、有希望。为学生创设一个良好的、和谐的教育环境。

7.做好一个引导

家长会结束后, 班主任老师要做好家长会后的引导工作, 可以组织学生谈谈今天家长会后的感想, 或写点体会和随笔记录下自己的认识, 也可以引导学生就今天的家长会的感想对自己重新进行认识和规划。