家长学校宣传资料

家长学校宣传资料（精选6篇）

家长学校宣传资料 第1篇

办学理念：把每一个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事，让学生体验学习快乐，让教师享受教育幸福。

校 训：拼搏、开拓

校 风：励志 崇德 创新 有为

教 风：严谨 民主 博学 爱生

学 风：厚积 有恒 善思 乐学

校园文化建设主题：名人激励，理想育人

第一版

元子街镇初级中学五年发展规划

学校成立于1958年，占地面积4646平方米，位于县城西北部20余公里处，群山环绕，绿树掩映，校园整洁，环境优美。服务11个行政村，服务半径14千米。在校学生591人，教师30人。学校先后被县委、县政府、县教育局评为“文明校园”、“先进集体”、“质量立校先进单位”。配有标准化理化生实验室、多媒体教室、电子备课室、图书阅览室、体育器材室等12个功能部室；并按省颁Ⅱ类中学标准配齐了教学仪器和设备，满足教学的需要。

一、学校传统和办学理念

一直以来，元中人传承着“拼搏、开拓”的校训，筚路蓝缕，耕耘不辍，逐步形成了“励志、崇德、创新、有为”的校风、“厚积、有恒、善思、乐学”的学风、“严谨、民主、博学、爱生”的教风和“把每一个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事，让学生体验学习快乐，让教师享受教育幸福”的办学理念。

二、学校发展目标

学校以教育科研为先导，以德育为核心，以教学为中心，以队伍建设为突破口，加强校园文化建设，全面实施素质教育。做到以人为本、科学规划、因地制宜，努力实现学校可持续发展。要培养学生成为具有持续发展能力和终身学习进取精神的新时代合格人，其具体要求为：品行端正、思维活跃、基础扎实、能力超强、身心健康、特长显明。

我们要认真贯彻以德育为主导、以创新精神和实践能力培养为重点的要求，进一步提升实施素质教育的理念；全面推进信息技术教育，把握教育改革的一些重点环节，努力提高素质教育质量；充分发挥本校的办学优势，总结和探索办学经验，拓展办学思路；积极落实办学的多方面保障措施，促使素质教育超常规发展。

三、工作任务

（一）、明确教育任务，更新教育理念

（二）、加强队伍建设，适应形势发展

（三）、创新办学模式，体现特色办学

（四）、优化教学过程，提高教学质量

（五）、加强德育工作，实现科学育人

（六）、完善评价体系，促进管理科学化

（七）、加强信息化建设，提高办学效率

（八）、加强硬件建设，体现环境育人

四、发展优势、规划

学校管理模式已初见成效。已形成了一整套行之有效的管理制度，教育教学的整体水平稳步提高，具有一定的综合竞争能力。

总目标：经过五年的努力，要高标准、高质量地奠定义务教育的基础，力争使学校管理达到科学化，队伍建设优良化，教育质量优质化，学校办学特色化，努力将学校打造成和谐校园、文化校园、魅力校园。

第二版

元子街镇初级中学校园文化建设简介

几年来，学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，认真贯彻执行党的教育方针，坚持围绕学校中心工作，服务教育改革发展大局，坚持德治与法治结合、教育与管理并重，推动物质文明、政治文明、精神文明协调发展。

校园文化以健康向上的精神因素和优美的环境影响着校园，感染和熏陶着学校，校园文化是学校的无形资产，与学校的办学质量紧紧连在一起，她是学校重要的可持续发展要素之一，是一所学校发展成就的凝聚和提升。致力于校园文化建设并形成独具特色的校园文化是元中以一贯之的办学理念之一。

学校把“名人激励，理想育人”确定为我校文化建设的主题，这一主题具有积极的导向和浓郁的亲和力，能够激励和鼓舞广大师生。寓名人于教，激励学生发奋读书，立志成才，让他们从名人身上获取动力，从读书中找到乐趣。“理想育人”，就是教育学生从小确立人生奋斗目标，树立远大理想。我们以人为本，育心为上，结合当地的历史传统和镇情校史，以古今中外名人成功事例、元子街籍成功人士和元中优秀校友为教育典范，有效地挖掘地方德育资源，让他们寻觅名人的足迹，为自己的人生树立一个标杆。教育他们积极进取，超越自我。

学校挖掘利用一切可利用的教育资源，营造全校师生“读名著、听名曲、学名人”的浓厚氛围。教育学生继承发扬元中人拼搏、开拓精神，以古今中外的名人为榜样，激励学生勤奋学习，敢为人先，走出大山，走出元子街，为振兴镇域经济做出自己应有的贡献。

一、总体要求

⑴、营造“绿化、美化、净化、艺术化、教育化、人文化”的校园环境；

⑵、营造“文明、和谐、拼搏、创新”的校园文化氛围；

⑶、营造“博爱、民主、严谨、合作”的教师工作氛围；

⑷、营造“乐学、自主、活泼、奋进”的学生学习气氛；

⑸、倡导“求知、敦行、立志、报国”的校园精神；

⑹、注重内奠基础，外树形象，打造人文校园、书香校园、活泼校园的特色品牌。

二、精神文化建设

学校紧紧围绕以思想道德建设、校园文化建设、校园环境建设为主要任务，以民族精神、时代精神、诚信教育和社会主义荣辱观教育为重点，大力开展德育系列化化教育，分层次抓好校园文化建设，进一步加强安全教育和管理，努力提高教育教学质量，不断将学校精神文明建设推向新的高度。学校2006年被山阳县委、政府命名为县级文明校园，2009年积极申请创建市级文明校园。

三、校园环境建设

坚持从实际出发，认真培养并夯实文化阵地。苏霍姆林斯基说过：让校园的每一块墙壁都“说话”，让每处环境都育人。整个校园，就是思想品德教育的大课堂。用橱窗、广播、黑板报等多种途径，宣传党的方针政策，宣扬优秀老师和学生的事迹。为丰富师生的课余生活、展现师生的特长，使学校充满人文化气息，学校投入1.3万元，更新了广播系统，创办了校广播室，开辟了读书时间、温馨家园、音乐欣赏、才艺展示、校园新闻等栏目。改善办学条件，美化育人环境，几年来先后投入6万余元，安装校园路灯，环绕操场修建绿化带，制作玻璃宣传橱窗、不锈钢花木牌，重新制作装置了名人画像和双语牌，各班设计制作了富有特色的班训，在楼道处安装了两面仪容镜。2009年，学校又投入近2万元添置维修架子床20套，铁皮包门21付，为初三4个宿舍窗子安装了防护网和窗帘，为学生宿舍统一配发了被罩和床单，接通了自来水，共修水池8个，解决了吃水难的问题。

学校坚持以人文精神培养为核心，以素养拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化和绿化的基础设施建设，努力构建具有我校特色的和谐校园，使我校校园实现规范化、人性化、艺术化、现代化。

家长学校宣传资料 第2篇

一、洪水到来时的自救

1、洪水到来时，来不及转移的人员，要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移，或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。

2、如洪水继续上涨，暂避的地方已难自保，则要充分利用准备好的救生器材逃生，或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。

3、如果已被洪水包围，要设法尽快与当地政府防汛部门取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援。注意：千万不要游泳逃生，不可攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。

4、如已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。

5、发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速躲避，防止直接触电或因地面“跨步电压”触电。

二、遭遇突发山洪、泥石流或滑坡时怎么办

（一）遭遇突发山洪时怎么办

1、一定要保持冷静，迅速判断周边环境，尽快向山上或较高地方转移；如一时躲避不了，应选择一个相对安全的地方避洪。

2、山洪暴发时，不要沿着行洪道方向跑，而要向两侧快速躲避。

3、山洪暴发时，千万不要轻易涉水过河。

4、被山洪困在山中，应及时与当地政府防汛部门取得联系，寻求救援。

（二）如何躲避泥石流

1、当得知某区域一段时间内将发生泥石流时，应对该地区采取紧急疏散和保护措施，人员需强行迁至安全区。要建立临时躲避棚，躲避棚的位置要避开沟渠凹岸，以及面积小而低平的凸岸和陡峭的山坡下，应安置在距离村庄较近的低缓山坡或位置较高的阶台地上。

2、不要顺泥石流沟向上游或向下游跑，应向沟岸两侧山坡跑，且不要停留在凹坡处。

3、如何救护被泥石流伤害的人员。泥石流对人的伤害主要是泥浆使人窒息。为此，将压埋在泥浆或倒塌建筑物中的伤员救出后，应立即清除口、鼻、咽喉内的泥土及痰、血等，排除体内的污水。对昏迷的伤员，应将其平躺，头后仰，将舌头牵出，尽量保持呼吸道的畅通，如有外伤应采取止血、包扎、固定等方法处理，然后转送急救站。

（三）遭遇滑坡时怎么办

当处在滑坡体上时，首先应保持冷静，不能慌乱。慌乱不仅浪费时间，而且极可能做出错误的决定。要迅速环顾四周，向较为安全的地段撤离。一般除高速滑坡外，只要 行动迅速，都有可能跑离危险区段。跑离时，以向两侧跑为最佳方向。在向下滑动的山坡中，向上或向下都是很危险的。当遭遇无法跑离的高速滑坡时，更不能慌乱，在一定条件下，如滑坡呈整体滑动时，采取原地不动或抱住大树等物，不失为一种有效的自救措施。

三、防雷安全知识

1、打雷下雨时，不要躲在大树、旗杆、烟囱、电杆等高耸的物体下，尽量躲入建筑物内，把门窗关好，不宜使用水龙头。

2、切勿接触天线、金属门窗、建筑物外墙，远离带电设备。

3、家中的所有电器都要拔掉电源插头，不要使用电话或手机。

4、切勿游泳或从事其它水上运动或活动，不宜停留在游泳池、湖泊、海滨、水田等地和小船上。远离水面及其他空旷场地，不要站立于山顶、楼顶上或其他接近导电性高的物体。

5、不要进行室外球类运动，在空旷场地不要打伞，不要骑自行车，不要把锄头、铁锹、羽毛球拍、钓鱼杆、高尔夫球杆等扛在肩上，不能手中拿着导电的物品奔跑，要将这些物品迅速抛到远处。

6、如果在空旷的野外无处躲避，应该尽量寻找底凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲、双脚并拢、双臂报膝、头部下俯，尽量降低身体的高度。

四、游泳安全知识

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救 2 上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

五、交通安全小知识

（一）行走须知

1、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走；

2、行人不准在车行道 上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿；

3、不准在道 路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车；

4、不准在公路上玩耍、嬉闹；

5、学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领；

6、横过道路时，要选择有人行横道的地方。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。

（二）乘车须知

1、不准在道路中间招呼车辆；

2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外；

3、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西；

4、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车；下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿行；

5、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆；

（三）骑车须知

1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车；

2、拐弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然拐弯；

3、不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物；

4、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶；

5、要经常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车，应及时修理；

6、不准撑伞骑车，不准骑车带人；

7、不准在道路上学骑车；

8、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行；

六、用电安全知识

1、人走断电，用毕断电，停电时也要临时切断电源。

2、墙壁上的插座不要安得太低，教育小孩子要远离电源、开关和插头。

3、墙壁上的扳钮式电源开关，坏了要及时修理。

4、手上沾水或出汗过多时，不要接触电线插销和使用灯头开关的电灯。

5、电炉不要靠近电线，以免电线被烤焦而埋下隐患。

6、不要在电线上晾晒、搭挂衣物。

7、保险丝断了不要用铁丝、铜丝、铝丝代用。

8、电线破损、断落时，千万不要触碰，应及时断开电源，然后立即找电工修理。

9、发现有人触电，要先用绝缘体如干燥的木棒挑开电源，切忌在电源未与触电者分离的状态下拖拉触电者。

七、发生火灾时，应该怎么做？

1、及时、准确地报警。（1）向周围人员报警：应尽量使周围人员明白什么地方着火和什么东西着火，是通知人们前来灭火，还是告诉人们紧急疏散。向灭火人员指明火点的位置；向需要疏散的人员指明疏散的通道和方向。（2）向消防队报警：直接拨打119火警电话。拨通电话后，应沉着、冷静，要讲明：发生火灾的单位、地点、靠近何处，什么东西着火、火势大小，是否有人被围困，有无爆炸危险物品、放射性物质等情况。还要讲清报警人姓名、单位和联系电话号码，并注意倾听消防队的询问，准确、简洁地给予回答。报警后，应立即派人到单位门口或交叉路口迎接消防车，并带领消防队迅速赶到火场。

2、扑来初起之火。火灾的发展为初起、发展、猛烈、下降和熄灭五个阶段。火灾初起阶段，燃烧面积不大，火焰不高，辐射热不强，火势发展比较缓慢，如发现及时，方法得当，用较少的人力和简单的灭火器材就能很快地把火扑灭。这个阶段是扑灭火灾的最佳时机。在报警的同时，要分秒必争，抓紧时间，力争把火灾消灭在初起阶段。

3、火灾中自救。火灾中的人员伤亡，多发生在楼上，或因逃生困难，或因烟气窒息，或被迫跳楼，或被烈火焚烧。那么发生火灾时，应如何自救呢？（1）.如果楼梯已经着火，但火势尚不猛烈时，这时可用温棉被、毯子裹在身上，从火中冲过去。（2）如果火势很大，则应寻找其它途径逃生，如利用阳台滑向下一层，越向邻近房间，从屋顶逃生或顺着水管等落向地面。（3）如果没有逃生之路，而所有房间离燃烧点还有一段距离，则可退居室内，关闭通往火区的所有门窗，有条件时还可向门窗洒水，或用碎布等塞住门缝，以延缓火势蔓延过程，等待求救。（4）要设法发出求救信号，可向外打手电，或抛出小的软的物件，避免叫喊时救援人员听不见。（5）如果火势逼近，又无其它逃生之路时，也不要仓促跳楼，可在窗上系上绳子，也可临时撕扯床单等连接起来，顺着绳子下滑。

八、防地震安全知识

（一）地震来临如何避震

1、如果正在上课时发生地震，要在教师指挥下抱头、闭眼，尽量蜷曲身体，迅速躲在各自的课桌下。

2、在行驶的电（汽）车内避震，应抓牢扶手，以免摔倒或碰伤；降低重心，躲在座位附近；地震过去后再下车。

3、在户外避震时，应就地选择开阔地蹲下或趴下，不要乱跑，避开人多的地方。

4、在影剧院、体育馆等处避震，应就地蹲下或趴在排椅下，用随身携带的物品挡在头上。

（二）强震过后如何自救

1、地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。

2、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸。

3、一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。

4、地震是一瞬间发生的，任何人应先保存自己，再展开救助。先救易，后救难；先救近，后救远。

九、怎样做“人工呼吸”

人体的呼吸功能主要是进行气体交换，由呼吸器官完成。吸进去的是氧气，呼出来的是二氧化碳，以维持身体新陈代谢的需要。一旦呼吸停止，人的生命很快就会失去。在生活中，难免会发生触电、溺水、中暑等意外事故，这些意外事故都可能导致呼吸停止。此时，应及时进行人工呼吸，以争取时间挽救伤者。

最简单而常用的人工呼吸方法是口对口吹气法。具体做法是：

1、让病人脸朝上，头尽量后仰。

2、用手捏住病人的鼻子，先吸一口气，然后用嘴对准病人的口腔，用力吹气然后把嘴移开，让吹进去的气被动地呼出来。这样有规律地吹人呼出，每分钟12—16次，直到恢复自主呼吸为止。

3、人工呼吸必须与胸外按压心脏同时进行，因为呼吸停止，很快心脏也停止跳动。

十、如何预防动物伤害

（一）遭遇蜂蛰怎么办？

1、躲避：遇到群峰袭来，不要乱跑，蜂飞的速度比人跑得快，要立即抱头蹲下，用书包、衣服或者手臂将身体裸露部分遮挡住，尤其是头颈和面部，是重点保护部位。

2、清洗：一旦被蜂蜇了，要用温水、肥皂水或者盐水、糖水清洗伤口。没有水时，新鲜的尿也可以。如果伤口处有残留的蜇刺，应立即拔掉。

3、涂药：万花油、红花油、绿药膏等都可。将生姜、大蒜、马齿宽（一种野菜）等捣烂、嚼烂涂在伤口处也行。

4、就医：如果出现头疼、头昏、恶心、呕吐、烦躁、发烧等症状时，应立即到医院治疗。

（二）被狗咬伤怎么办

1、一旦被狗咬伤，都应按照疯狗咬伤处理。

2、要立即处理伤口，在伤口上方扎止血带（可用手帕、绳索代替），防止或减少毒素随血液流入全身。

3、迅速用洁净的水或肥皂水对伤口进行流水清洗，彻底清洁伤口，不要包扎。

4、迅速送往医院诊治，在24小时内注射狂犬病疫苗和破伤风抗毒素。

（三）被毒蛇咬伤了怎么办

1、立即就地自救或互救，千万不要惊慌、奔跑，那样会加快毒素的吸收和扩散。

2、立即用皮带、布带、手帕、绳索等在距离伤口3-5厘米处缚扎，以减缓毒素扩散速度。每20分钟需放松2-3分钟，以避免肢体缺血坏死。

3、用清水冲洗伤口，用生理盐水或高锰酸钾液更好。发现有毒牙残留必须拔出。

4、冲洗伤口后，用消过毒的刀片将伤口做“十”字形切口，切至皮下能使毒液排出即可。

5、有条件可以用拔火罐或吸乳器反复抽吸伤口，将毒液吸出。紧急时也可用嘴吸，但吸的人必须口腔无破溃，吐出毒液后要充分漱口。吸完后，要将伤口温敷，以利于毒液继续流出。

6、在咬伤24小时内尽快服用各类蛇药。处理完伤口后，要立即送往附近医院。

十一、饮食卫生知识

1、养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手整天干这干那，接触各种各样的东西，会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。

2、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜的生长过程中不仅会沾染病菌、病毒和寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。

3、不随便吃野菜、野果、野生蘑菇。野菜、野果、野生蘑菇的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果、野生蘑菇，才能避免中毒，确保安全。

4、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦，散发出异味，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。不买不吃不新鲜和腐烂变质的食品。

5、不随意购买、食用街头小贩出售的劣质食品、饮料。不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的“三无食品”。这些“三无食品”往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。

6、不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清即使清澈透明的水也有可能含有病菌、病毒。喝开水最安全。不喝未经消毒、煮沸的水，不喝存放时间过长的、过时的纯 6 净水。

十二、防偷扒、敲诈、绑架

（一）外出怎样防偷扒和敲诈

1、出外说话要小心。外出莫与陌生人搭讪。

2、小孩不宜用钱包。钱包放在袋中会鼓起，容易被他人发现。钱不能放在外衣口袋，更不能放到裤后的袋中，因为这样最容易被偷扒。

3、遇上偷扒者要沉着、机警，莫慌张。常言道“做贼心虚，邪不压正”。

（二）外出遇陌主人纠缠或行凶等怎么办

1、不与陌生人搭讪，不接受陌生人的小恩小惠，不受欺骗不上当。

2、当发现坏人在后面跟踪，孩子可机警地向走在前面的军人、教师、干部等可靠的人边上，切忌往偏僻、行人稀人的地方走去。

3、当被若干个歹徒诬陷围攻时，要向人群大喊大叫“我是某校学生，不要诬陷好人！”，要急中生智想出你亲朋（包括教师）中在社会上有知名度的人的名字，说出其与自己的关系。

（三）被人绑架怎么办

歹徒绑架孩子当人质，敲诈他人钱财的事有时也会发生。

1、家长平时要增强对孩子的保护意识：

①富裕家庭的家长，不宜让孩子多带钱，给孩子的打扮要朴素，不要让人一看就知道是有钱人家的孩子。

②不宜带孩子去交际场所，带孩子一起吃喝，参加应酬活动，以免让别有用心的人认识孩子，在孩子身上做文章。

③不宜让孩子坐轿车上学或去游玩，即使是私人汽车，也不宜让孩子坐车上学。

④教育孩子要艰苦朴素，不在他人面前显富贵，比阔气。

2、孩子不能跟着陌生人外出，要提高警惕，莫上当。绑架者常常是先用欺骗手段让孩子上当的。

3、途中遇绑架怎么办？要大喊大叫，要向人群中跑，要千方百计报警。在绑架过程中，要反抗挣扎，咬对方一口或抓对方脸，使其留下受伤特征。

4、已经绑架怎么办？要处惊不慌，先顺从歹徒，不激怒他们，再寻找机会逃跑，或见机行事，待有公安人员、解放军在附近时，可大喊大叫。如在屋内，可敲碎玻璃，发出响声。没有机会时，要耐心等待。

家长学校宣传资料 第3篇

一、禁毒法规宣传的必要性

法律能够获得有效的实施, 很重要的方面就是要让人民知晓法律, 懂得法律。在当时的情形之下, 欲彻底禁绝烟毒, 首先并不在于制定和颁布了多少法律法规, 最重要的在于这些法律法规能否使民众了解, 并得到他们的认同, 正如云南省政府在其发布的告示中表示:“为了使群众充分了解禁毒运动的意义, 动员他们积极地与贩卖、制造毒品的罪恶活动作斗争, 积极地协助政府检举毒犯, 以达到杜绝毒品的目的, 必须在人民群众中进行广泛的强有力的宣传。”

建国初期的法律宣传, 其意义并不只是限于广大人民群众的迫切需要, 对于广大机关干部也同样如此。与广大农民群众相比, 新中国的各级干部对法律的认知情况也不是很好。首先因为他们本身就出身于农民群众, 大多都是因为贫穷而参加革命, 在革命的环境中成长起来的干部, 也对国家法令所知不多。其次是封建的遗毒甚深。“恰恰有这样一些同志, 他们认为:天下是他打下来的, 国家是他创造的, 国家的法律是管别人的, 对他没有关系, 他可以逍遥法外, 不遵守法律。”[1]197董必武在建国初就已经指出了这个问题。“部分公安干警不重视或不遵守国家法制, 甚至自命特殊, 以为法制是管老百姓的”等错误认识[2]648。因此, 针对干部的法律意识不高, 执法能力不强的缺点进行重点宣传也是必须的。

二、禁毒法规宣传的方式

在建国初简陋的历史环境下, 只有采取口头的宣传方式, 虽然也有广播可用, 但“为了避免美帝国主义利用我禁毒运动进行造谣污蔑 (不久以前美国即曾在联合国污蔑我向日本输出鸦片) , 这次禁毒宣传只限于在人民群众中进行内部的口头的宣传, 不在报纸、刊物、新华社及广播电台作公开的文字宣传”。并且还规定:“一切公开的报纸、刊物、新华社及广播电台不得发表关于禁毒运动的任何消息, 违者应受处分。”反映出当时险恶的国际环境。

在中央宣传部、公安部联合发出的《关于禁毒的宣传指示》的指导下, 全国各地展开了各种各样的禁毒法规的宣传活动, 大致包括以下几种方式:

1. 张贴标语口号等。

标语口号是建国初禁毒法规宣传中最常见的形式, 其形式简单, 制作容易, 比较常见。如云南省的大多是:“1.贯彻执行中央人民政府禁烟禁毒法令;2.坚决执行西南军政委员会严禁烟毒的法令;3.不种植鸦片, 不制造毒品;4.不运售鸦片及其他毒品;5.不吸食鸦片及其他毒品;6.搞好禁烟禁毒宣传工作;7.协助政府, 禁绝烟毒;8.监视和检举违反禁令, 种植贩运制造, 私藏毒品的不法分子;9.不忘记帝国主义武装侵略我国的鸦片战争;10.要认清烟毒是帝国主义和中国反动派残害中国人民的手段”等等。

这些标语口号, 虽然内容简短, 但作用却极大, 其言简意赅, 又比较醒目, 能够引起民众广泛的注意。同时, 标语口号还能够营造出一定的氛围, 可以很好地鼓舞群众, 震慑犯罪。正如刘少奇同志所说:“在群众一切斗争中, 口号的作用极大。它包括斗争中群众的要求和需要, 它使群众的精神特别振作, 特别一致, 发生强有力的行动。”[3]10

2. 召开农代会、妇代会、控诉会、座谈会等。

除了张贴标语口号之外, 召开各种形式的大会也是建国初禁毒法制宣传的基本方式之一, 如召开农代会、妇代会、控诉会及座谈会等。按照传播学的一般观点, 这种宣传方式“在特定的时境中, 运用口头与体态语言, 自然和谐地面对听众, 传递信息, 感染受众”[4]160。在会中通过树立正面及反面典型, 使民众一方面认识到种植鸦片, 或贩毒、售毒及吸毒是犯法的, 另一方面, 又通过正面典型, 激发他们的禁毒决心, 遵守禁毒法规的能力, 达到禁绝烟毒的目的。

3. 戏剧、文艺演出等。

结合征粮、剿匪、减租退押等项中心工作, 组织大批干部、文艺工作者和中小学师生, 深入到城市工矿和广大乡村, 以标语、戏剧、花灯、漫画等群众喜闻乐见的形式, 在街天或庙会等群众较为集中的场合, 广泛开展禁毒宣传, 使党和人民政府的禁毒主张和法律法规家喻户晓, 妇孺皆知。

4. 宣判大会。

宣判大会也是法规宣传的另一种方式。各地召开的宣判大会, 在打击毒犯, 调动群众肃毒积极性的同时, 也起到了法制宣传的作用, 并且了取得了极大成效。如昆明市1951年的宣判大会:“8月14日, 昆明市人民政府在拓东体育场召开宣判大会, 参加大会的群众约有15万人。几位受烟毒危害的群众, 在会上声泪俱下地控诉了毒贩的罪行, 台上慷慨激昂, 台下热血沸腾, 十几万人的愤怒汇合成一股燃烧的火焰, 烧向图财害民的毒贩。此时, 市公安局宣布逮捕一批重大烟毒犯, 对坦白、检举、有立功表现的毒贩当众释放, 充分体现了‘坦白从宽, 抗拒从严’的政策, 并着重宣布, 对吸毒烟民不斗争、不逮捕、不罚款, 号召自行戒除。各界代表相继登台发言, 动员群众进一步与毒贩作斗争。”

此次宣判大会召开后, 在昆明引起强烈反响, 群众对政府的禁毒措施, 极力拥护, 他们纷纷反映:“这次肃毒运动, 绝对能搞彻底。”吸毒烟民对政府则感激涕零, 他们表示:“这次一定要把黑皮脱了!”而对继续顽抗或企图蒙混过关的毒犯, 则起到震慑作用。在法律的威慑和群众的压力下, 毒贩向政府坦白登记的数字, 也与日俱增。

三、禁毒法规宣传的特点与成效

从内容上看, 建国初期的禁毒法规的宣传具有以下几个特点:第一, 通俗性。建国初大多数涉毒者不仅法律素质差, 文化素质也差。因此, 禁毒宣传教育的形式及内容均应通俗、生动, 富于说理性, 以提高宣传的实际效果。比如, 对一般群众, 多进行情感的直观的教育比生硬的宣讲要好, 而组织有劣迹的人开座谈会谈心, 个别帮教, 就比命令的训斥效果好。第二, 正反结合。正反结合, 即宣传时要从正反两个方面来进行。正面性是禁毒宣传教育的主要方面, 以禁毒成功经验和宣传禁毒方针政策、法律法规及毒品的危害性为主。不要求也不应当讲解毒品的生产方式, 吸毒方法等内容。也不应过度地、详细地渲染吸毒后的感受, 毒品犯罪的手段等情节。反面性, 即是以若干毒犯为折射, 向其他民众揭露其鸦片烟毒对生活生产以至于对身心的伤害, 警戒普通未涉毒民众。第三, 引导性。就是对后进人员、有劣迹人员及涉毒的“高危”人员进行禁毒宣传教育时, 一定要循循善诱, 不可以持歧视和怀疑的态度, 把受教育对象置于对方擅加训斥, 以致使他们产生逆反心理。

这种方式的禁毒法规宣传, 从档案资料所记载来看, 在当时确实起到了十分显著的效果。归纳起来, 这种效果大致可以从以下几个方面来看:首先, 使共产党的新政权赢得了广大人民群众的信任。鸦片烟毒流毒中国两百余年, 历届政府在禁烟的幌子下也颁布过许多的禁烟禁毒法令, 但多是进行一些表面工作, 禁烟没有真正落到实处[5]1025。与此相对比, 共产党不断颁布严厉的禁烟禁毒法规, 而且力求使这些法规做到家喻户晓, 人人皆知。第二, 使广大人民群众受到了广泛的毒品知识的普及, 并形成积极检举毒犯, 与毒犯斗争的“战斗”状态。“吸食毒品的经过较长时间的宣传教育, 曾经对全市烟民进行登记, 各区成立戒烟所, 很多烟民得到戒断。由于广大群众在相互监督, 全市烟民已基本戒断, 三年来焚毁的烟毒数十万两, 烟具数十万套, 举办了禁烟禁毒展览会, 教育了五万八千多观众, 加强了戒毒决心, 计不完全统计, 自动戒断烟毒的有三万多人, 大都参加劳动生产, 家庭和睦, 有的光荣的当选了群众的代表, 如临江里174号庄金喜, 解放前夫妇大都吹大烟, 积累钱财完全拿出吸食烟毒, 以致连饭都吃不上, 还负债。自动戒断后, 现在二人生活也有改善, 去年, 还穿上了新衣, 添置了新被子, 都已积极的参加劳动生产, 并且全家非常和睦团结, 这些例子还有很多。”第三, 在教育群众的同时, 也震慑了大部分毒犯, 使他们主动自首, 交出毒品毒具。大批烟民在政策的感召下, 下决心戒断烟毒, 并纷纷缴出毒品和毒具, 仅昆明市1951年就有1784人主动缴出烟毒391732两, 制毒原料300两, 烟具1965套。其中, 一些生产烟具烟灯的企业主也主动交出大量的烟具烟灯, 如昆明市天成玻璃厂和杨炜玻璃厂老板分别自动销毁了价值500万元的烟灯罩和7100个烟灯罩。昆明市云街居民赵觉一次就交出烟土488两。一些参加宣传的有吸毒习惯的文艺工作者, 在宣传中自身也受到了深刻的教育, 下决心戒断毒瘾。

如果法律体系和法律制度可以称为法治国家的“硬件”的话, 那么全体公众对法律的崇尚与信仰就是“软件”工程。建国初期, 各级政府颁布了众多禁绝烟毒的法律法规, 为使这些法律法规落到实处, 培养人们对法规的信仰, 使禁毒的“软件”与“硬件”相配套, 进行了广泛的禁毒法规宣传。可以说, 新中国能够在短短三年内完全禁绝烟毒, 成就“无毒国”的美誉, 对禁毒法规的宣传是其成功的很重要的因素。

参考文献

[1]董必武.董必武法学文集[M].法律出版社, 2001.

[2]云南省志 (卷五十六) 公安志[M].云南人民出版社, 1996.

[3]刘少奇选集 (上卷) [M].人民出版社, 1981.

[4]牛克.法制宣传学[M].人民法院出版社, 2003.

对外宣传资料翻译过程的语用探析 第4篇

【关键词】对外宣传资料 翻译

一、引言

随着中国经济的快速发展和日趋频繁的对外交流，对外宣传资料翻译研究逐渐引起专家学者的注意和兴趣，因为对外宣传资料翻译的质量直接影响对外宣传的效果。研究者大多采用理论同实践相结合的方法，以解决实际问题为出发点，为该领域的进一步研究打下了较好基础。当前，除了从语言特点、翻译策略等微观层面进行研究外，研究者运用不同理论或方法，如功能翻译理论、传播学、接受美学、译者主体性等，阐释其在对外宣传资料翻译中的运用，但是，笔者注意到这些研究只是外宣翻译方面的静态研究，似乎忽视了外宣翻译中的动态性研究，也就是说，在翻译过程中，译者如何在原文认知语境中寻求最佳关联，体味原文作者所传达的意图，在译文认知语境中做出动态顺应，使译文读者易于接受，从而成功地实现跨文化交际。在本文中，我们将以关联理论和顺应理论作为理论依据，并结合语用等效的观点，对外宣资料翻译过程进行探讨。

二、语用学理论：本研究的理论依据

由Sperber和Wilson所提出的关联理论核心是探讨明示—推理的交际过程，认为成功的交际就是交际双方能够以最低程度的推理获得最佳关联。关联理论有两个原则：认知关联原则和交际关联原则。前者是关于最大关联性的，后者是关于最佳关联性的，在理解过程中，读者所追求的就是在文本与自身认知语境之间的最佳关联而非最大关联。Verschueren提出的语言顺应理论认为言语交际过程是一个不断选择和顺应的过程。语言具备三个特性，即可变性、协商性和顺应性，具体地说包括语境关系顺应、结构客体顺应、动态顺应以及顺应过程的意识突显。

关联理论为外宣翻译的译者理解原文作者的信息意图和交际意图并正确处理以达到最佳关联提供了理论依据，而顺应理论对译者进行译文语言选择，传达原文作者的意图使译文读者易于接受提供了理论依据。何自然的“语用等效”观点认为，语用翻译是研究语用语言等效和社交语用等效的现象，是通过两种语言的对比实现的。前者要求译者在表达原文意图或语用目的时选用合适的译文形式，后者要求译者在研究语言运用时考虑到社会、文化等因素。何自然的语用等效观点为译者选择最佳语言提供了一个参考。

三、对外宣传资料翻译：语用探析

结合上述的语用学观点和对所搜集的外宣资料语料的分析，笔者尝试性的提出了一个外宣翻译的理论框架：翻译既是一个寻找关联的明示推理过程，又是一个动态的顺应过程。在翻译过程中，译者在原外宣文本的基础上，做出语境假设并体会效果，找到与外宣文本交际意图相对应的最佳关联。然后在最佳关联的指导下，译者根据其理解对译文做出相应的语言选择，使之符合原文的意图并且让目标读者易于接受。在这个过程中，译者肩负双重任务，译者要能够认知外宣文本的意图，而且必须了解目标读者的认知语境，从而在语境假设中衡量两者是否相称，以达到语用等效。然后，在译文具体的语言选择上，从语用语言等效方面来说，译者要考虑语言层面的顺应以传达原文的信息意图和交际意图；从社交语用等效方面来说，译者必须考虑到非语言层面的顺应，即目标读者的社会世界、心理世界，认知语境中的社会、文化等因素。总之，译者在翻译过程中要力争达到语用等效，可以采取增添、删减、重组等翻译方法。

1.语言层面。汉语和英语属于两种不同的语系，两种语言经过长期的发展在语言结构、语态等方面存在着巨大的差异。另外，外宣翻译译者也要注意语言背景的差异。例如，我们常见到的标语“创文明城市”，很多城市为了显示其文明程度而翻译为“create national civilized city”，但是这样翻译对外国人来说是非常可笑的，外国人很容易就想到了“野蛮”这个文明的反义词，其实不妨翻译为“the national model city”即可。不仅如此，汉语外宣资料里多“美文”，运用各种修辞手法，而英语相对比较简洁质朴。对于广大的外宣翻译人员来说，首先要克服语言上的障碍。

2.非语言层面。非语言层面即目标读者的社会世界、心理世界等方面，包括认知语境中的历史文化背景、宗教和目标读者的审美标准、认知、情感等内容。看看下面的例子：

例1：豫剧，河洛大鼓

Yuju Opera （Henan Opera）， Heluo Dagu （Dagu is a story in verse， sung to the accompaniment of a small drum and other instruments）

外国读者应该对于中国的国粹京剧有所了解，当他们看到豫剧时，会认为和京剧一样，是地处河南的一种表演形式。而“河洛大鼓”并不是一种乐器，是一种洛阳的表演形式，译者在括号中增添了关于河洛大鼓的相关信息，使外国读者理解它是一种表演形式而不是乐器。这是目标读者认知语境中的一个空缺，译者意识到这一点从而增加了相应的译文内容。因此，在处理社会历史文化背景的翻译时，增添也是一种较好的方法。

例2：白马寺是佛教传入中国后兴建的第一座官办寺院，有“释源”、“祖庭”之称。

As the first official temple established after the introduction of Buddhism， White Horse Temple is regarded as the “Origin of Sakyamuni” and the “Court of the Buddha”.

“释源”和“祖庭”都是佛教用语，说明白马寺是中国第一古刹，是中国汉地的第一座佛寺，这是中国佛教界历来所公认的，这里并没有用翻译佛教专有名词时惯用的拼音，而是翻译为“Origin of Sakyamuni” 和 “Court of the Buddha”，译者把握了原文所传达的意图，又顺应了目标读者的心理，这样有利于外国读者的理解。

例3：洛阳牡丹甲天下

Luoyang peony is the best under heaven.

“甲”是中国特有的一个词，意思是“最好的，第一”。在翻译的过程中，译者需要根据语境来意译。汉语中类似的表达如“状元，榜眼，探花”，他们指的中国古代科举考试殿试的前三名，而英语中并没有与其对照的表达。英语的译本是 “zhuangyuan， bangyan， tanhua” 再加上 “a first/second/third-place candidate in the highest imperia examinations”.

例4：花开时节，洛阳城花海人潮，万人空巷，竞睹牡丹倩姿芳容。

In blossom season， people of the whole town turn out to appreciate the beauty of peony.

中国人通常好面子，有一种历史上泱泱大国的民族自豪感，因此，在语言选择上经常使用一些所谓的大词和虚词来拔高自己，而英语人倾向于使用简单直接、无过多修饰、有真情实感和较为具体的语言。所以译者在翻译时需要进行删除或重组。例4中的“花海人潮，万人空巷”就显得非常夸张，而译文就显得更简单明了。译者不用太多努力推导便找到原文所传达的最佳关联，即“人很多，几乎全城出动”，在译文选择中就顺应了目标读者的习惯，使之易于接受。

四、结语

本文在关联理论和顺应理论的指导下，并结合语用等效观点，探讨了对外宣传资料的翻译过程，我们发现该模式对对外宣传资料的翻译有强大的解释力和适用性，为对外宣传资料翻译研究提供了新的视角和方法，尤其对提升中国国际形象的外宣翻译研究具有重要的指导意义和现实意义。

参考文献：

[1]Sperber，D&Wilson，D.Relevance：Communication and Cognition[M].Beijing：Foreign Language Teaching and Research Press.2001.

[2]Verschueren，Jef.Understanding Pragmatics[M].Beijing：Foreign Language Teaching and Research Press.2000.

[3]杨平.关联—顺应模式[J].外国语，2001（6）：21-28.

[4]李占喜.翻译过程的关联-顺应研究-文化意象举隅[D].广州：广东外语外贸大学.2005.

【基金项目】2015年河南省科技厅软科学项目“关联顺应模式下河南省对外宣传资料翻译过程研究”（编号：152400410148）。

孕妇学校宣传资料改 第5篇

爱的天使

为贯彻落实以人为本的科学发展观，创建社会主义生育文明，为实现人口经济社会与资源环境协调发展与可持续发展营造良好的人口条件，根据广大市民需求，特制定石柱县市民文明生育守则。

爱心服务贴心呵护

石柱县妇幼保健院

爱的事业

爱是人类的美德，爱是人性的体现，爱是我院对事业的追求，我们全心全意的付出，为了让生命更精彩、美丽，无论日出、日落，一次次的让生命绽放光彩。

爱心服务贴心呵护

石柱土家族自治县孕妇学校

课程时间安排一览表

学校简介

石柱县妇幼保健院始建于1951年11月，是一家集保健、医疗、教学于一体的多功能二级甲等妇幼保健机构。承担着石柱县52万常住人口，10万流动人口的妇幼保健业务，是全县的妇幼保健技术指导，业务培训中心，孕产期保健基础，我院是石柱首家获得《爱婴医院》。

我院的专业技术力量雄厚，设备先进，目前开放床位25张，现有职工40人，中级职称技术人员25人。医院设有5个临床专科，6个保健科室，2个医技科室和2个门诊部。

现代化医疗水平的妇女儿童专科医院。

开展主要业务有阴式全子宫切除术，阴道成形术，超导可视人流，无痛人流，利普刀治疗宫颈疾病，妊娠合并内科疾病治疗，胎儿远程监护，一对以责任制分娩，婴儿抚触，新生儿油浴，新生儿游泳，新生儿听力筛查，无痛分娩，产后康复一条龙服务，预防产后出血技术，VIP产房，新生儿急救、早产和极低体重儿儿的转运救治及护理，妇女早期乳腺癌的治疗技术等项目。

乳腺超细光纤导管内视镜，胎儿及双胎监护系统，高危产妇监护系统，腹腔镜，宫腔镜，阴道镜，全自动生化分析仪等一大批先进的医疗设备。病房设有空调系统，自动冷热供水系统，独立的卫浴系统，配有彩电、冰箱、微波炉、沙发等设施。形成完整的保健、检查、监护、治疗、抢救体系。医院时刻铭记“团结、爱院、敬业、创新”的院训，恪守“妇儿第一、管理第一、技术第一、服务第一”的服务宗旨，为广大妇女及儿童提供优质保健服务。

孕妇学校

随着人们对提高出生人口素质、优生优育知识的要求日益提高，我院举办孕妇学校，就是为帮助广大孕期妇女培养良好的生育方式，接触孕妇产前忧郁感，安全度过孕期，生出健康宝宝，做一个合格的“准妈妈”，给宝宝一个健康的未来。

孕妇学校开设个性化互动式小班教学，设有孕期营养、孕期保健、胎教、分娩前准备、轻松分娩、婴儿母乳喂养、新生儿护理，新生儿游泳、新生儿抚触，如何做月子、如何做爸爸、母亲角色适应性训练等课程。课程内容根据孕产妇需要设计，同一门课程在一定时间内重复安排若干次，便于孕妇根据自己实际情况选择。授课老师由知名妇产科、儿科主治医师和护理专家承担，提供高品质的母婴保健服务。参加妇幼保健院孕妇学校，开展健康教育，可以充分调动准妈妈和准爸爸的主观能动性，使其在整个孕产期的身心处于接受治疗护理的最佳状态，以保证您和孩子的健康。学校将以每周1期的办班频率，进行着孕妇学校课程及产科项目的推广，欢迎广大准妈妈积极参加。

母乳—宝宝最理想的天然食品

营养成分全面、各种营养素之间比例合理

易于吸收、有助于消化系统发育

含有丰富的免疫活性物质，能够增强免疫力

含有脂肪酸，能够促进大脑发育

乳腺检查好处多

乳腺癌是妇女常见的恶性肿瘤之一，其发病率有逐年上升的趋势，严重威胁着妇女的健康和安全。定期做好乳腺的自我检查和进一步的辅助检查是早期发现和预防乳腺癌的最佳方法。

宫颈癌是女性常见恶性肿瘤之一，发病原因目前尚不清楚，早婚、早育、多产及性生活紊乱的妇女有较高的患病率。初期没有任何症状，后期可出现异常阴道流血。目前治疗方案以手术和放射治疗为主，亦可采用中西医综合治疗，但中晚期患者治愈率很低。我院为了广大妇女的健康，常年开展对35—59岁的妇女进行宫颈癌筛查，及早发现宫颈癌前病变、做到早诊断、早治疗，有效延长宫颈癌患者生存时间或彻底治愈。

儿童先心病早发现早治疗

先天性心脏病是小儿最常见的心血管疾病。

超声心动图是目前诊断小儿先天性心脏病的最佳诊断方法，家长在孩子出生3-4个月时进行一次超声心动图的检查，可以早发现，并采取特殊护理及相应治疗，使患先心病的儿童能够像健康儿童一样正常生活。

孕育的歌

肚皮上写着孕育的歌，眼神醉成一轮弯月，世界在眼前没有黑暗。

轻轻地，用歌声轻轻地试探，这连着心的骨血，孩子这个在自己的天地里涂抹轨迹，孩子正在绽放生命里最精彩的渴望…….亲爱的宝贝

妈妈爱你

你永远都是妈妈的小天使

爱的奇迹

你的到来

是家庭的幸福

是亲人的安康

是生命的美丽延续

妊娠期糖尿病对母婴的影响

妊娠期糖尿病孕妇常常有生巨大儿的风险，因而导致难产；同时可增加产科并发症如：羊水过多、产伤、妊娠高血压综合症等；另外新生儿还可能发生低血糖、低血镁、高胆红素血症、呼吸窘迫综合症等。大约有1/2的妊娠期糖尿病妇女在分娩后十年内发生Ⅱ型糖尿病

专家产前提醒您：

远离不良因素干扰

环境因素：在工作或生活的环境中，某些物理或化雪因素会影响受孕的质量，如高温、放射线、噪声、振动等物理因素，及铅、汞、镉、砷等金属，某些化学药品、农药等，这些都要尽可能避免接触。同时，新装修的房子也身体也是有伤害的。

药物因素：服用某些可能致畸的药物时，停用药物一段时间后再考虑怀孕，最好在医生的指导下服药；服用避孕药物避孕者，需在停药3-6个月后怀孕。

生物因素：喜欢养宠物的您，为了怀上一个健康聪明的宝宝，此时您最好“忍痛割爱”，把您心爱的小猫咪、小狗狗什么的暂时委托给他人吧！研究发现，迄今已知有多种病毒能通过胎盘危害胎儿，可以引起死胎、早产、胎儿宫内生长发育迟缓、智力障碍或畸形。而这些病毒常可以通过猫、狗等家畜传播。

保持最佳身体状况

学校健康教育宣传资料 第6篇

> 学校健康教育宣传资料大全

健康教育的目的(一)

1、增强人们的健康，使个人和群体实现健康的目的;

2、提高和维护健康;

3、预防非正常死亡、疾病和残疾的发生;

4、改善人际关系，增强人们的自我保健能力，使其破除迷信，摒弃陋习，养成良好的卫生习惯，倡导文明、健康、科学的生活方式。

有害健康的八种行为(二)

1、吸烟;

2、饮酒过量;

3、不恰当的服药;

4、缺乏经常的体育锻炼，或突然运动量过大;

5、热量过高或多盐饮食、饮食无节制;

6、不接受科学合理的医疗保健;

7、对社会压力产生适应不良的反应;

8、破坏身体生物节奏的生活方式。

健康教育小知识(三)

1、人类健康有哪四个层次? >心理健康教育工作计划 >小学生健康教育知识

人类的健康分为身体健康、心理健康、道德健康和社会适应健康四个层次。后一个健康层次，是以前一个健康层次为基础而发展的，比前一个更高级的健康层次，四者结合可谓“全面健康”。

2、健康新概念是什么?

人们对健康的需求，随着社会的进步和发展，也在日益增长。21世纪的健康应是大健康时代，即健、寿、智、东、美、德六大人生最佳境界。

3、健康的决定因素有哪些?

世界卫生组织宣布：每个人的健康与寿命，60%取决于自己，15%取决于遗传因素，10%取决于社会因素，8%取决于医疗条件，7%取决于气候环境影响。

4、健康教育的目标是什么?

健康教育的目标是“知、信、行”。“知”就是普及健康的科学知识。“信”就是使人们相信科学有益健康，并建立起获得健康的信念。“行”就是把信念变为实际行为，落实健康行为。

5、衡量健康的三项指标及城市居民死因顺位是什么?

衡量社会健康的三项指标：人中预期寿命、孕产妇死亡率、五岁以下儿童死亡率。我国城市人口死亡的主要疾病的顺位排列：脑血管病、肿瘤、呼吸系统疾病、心血管病、意外伤害和中毒。

食物中毒如何预防(四)

(1)不吃病死禽、畜肉。

(2)不吃腐败变质食物。

(3)不吃被农药污染的食物。

(4)不吃发芽的土豆(马铃薯)。

健康的基本技能(五)

1、需要紧急医疗救助时拨打120急救电话。

2、能看懂食品、药品、化妆品、保健品的标签和说明书。

3、会测量腋下体温。

4、会测量脉搏。

5、会识别常见的危险标识，如高压、易燃、易爆、剧毒、放射性、生物安全等，远离危险物。

6、抢救触电者时，不直接接触触电者身体，会首先切断电源。