建设工程交易中心

建设工程交易中心（精选11篇）

建设工程交易中心 第1篇

一、建设工程交易中心的机构性质

建设工程交易中心是由市建设局管理的直属工作机构。住建部《建设工程交易中心的指导意见》提出，交易中心是由建设工程招标投标管理部门或政府建设行政主管部门授权的其他机构建立的，自收自支的非营利性事业法人。因此，中心是具有独立法人资格的集建设工程交易、建设市场管理、建设工程招标投标为一体的综合性场所。交易中心成立初期主要是为工程招投标提供场所，为驻场按照基本建设程序办理相关手续的管理部门提供办公设施，以及公开工程信息。随着信息网络的发展交易中心开始由单一的有形场所向有形的场所和无形的网络并存方向发展，在全市整顿和规范建筑市场秩序中发挥了重要的阵地作用：

1.“监督平台”作用

近年来各交易中心相继在不违反法律法规的前提下，从工程信息到中标公示，包括资格预审文件、招标文件以及评标办法等内容都会在网络上公开，对进场市场主体交易行为和进场执法人员监督行为起着重要的监督作用。

2.“交易平台”作用

交易中心主要职责是：一方面制定市区各项建设工程交易规则和管理制度，依法维护工程交易市场秩序，为建设市场主体提供法律、法规咨询和管理服务;另一方面创造“公平”竞争的环境，使进场交易的承发包双方都能获得合理的社会资源，积极维护社会稳定，发挥着重要的“交易平台”作用。

3.“信息平台”作用

交易中心围绕工程交易信息和市场信用信息做工作，要将“交易信息”与信息中心的“政务信息”有机结合。充分利用网络优势，收集信息资源，完善各类信息，为市场主体搭建尽可能详尽的信息平台。

二、建设工程交易中心的困难与问题

1. 市场交易规则、程序与流程不成熟

统一而稳定的市场规则是市场经济的重要条件之一。而建设工程交易中心是各级地市依照住建部《建立建设工程交易中心的指导意见》和各省市的要求，根据各市的不同情况建立的。由于各地具体情况差异较大，各市建设工程交易中心的性质、规模、交易规则、进驻部门、进场项目、运行模式、办公程序等也存在着较大的差异性，致使市场主体进入不同地区的市场后无所适从，从而导致各地建设工程交易中心处于低水平的不断摸索的重复劳动之中，制约了建设工程交易中心的快速发展。

2. 市场主体进场行为不规范

建设工程是庞大而复杂的经济活动，决定了建筑市场主体众多，牵涉面广，内涵丰富。然而，目前市场中由于市场主体不规范进场行为，种种靠不正当手段搜集、炒买工程信息、非法交易、违章建设等不正当竞争现象普遍存在，严重影响了市场交易秩序的稳定、繁荣、有序发展。

3. 市场服务功能不到位

建设工程交易中心作为建筑市场交易的载体，至少应具备上述的市场交易服务功能、信息中枢与信用征信与信用评价功能及通过市场规则引导公平竞争功能。而目前，大多数的建设工程交易中心只具备了市场交易服务功能，其它功能还没有触及，使得建设工程交易中心显得势单力薄，无法形成较大规模，更无法满足市场发展的需求。

三、建设工程交易中心发展的对策

1. 建立交易中心统一交易规则、程序与流程

首先，应建立健全相关法律法规。市场经济是法制经济，建设市场也不例外，而作为新生事物的建设工程交易中心，更需要国家政府部门、行业管理部门出台相应的法律、法规进行规范化管理，从而解决当前工程招标代理实践中存在的无序竞争的问题。为了保持评标法律规则的统一和协调，国务院有关部门和地方政府要针对涉及招标投标的规范性文件，进行一次彻底清理，对相互冲突的条款应当抓紧进行修改。此外要结合招标代理市场出现的新情况，进一步完善招标代理的管理办法，为招标人、投标人和招标代理机构等中介组织依法进行建设工程招标投标提供进一步的法律依据。

其次，建立高效统一的市场交易规则、程序与流程。各市、县(区)政府应高度重视建设工程交易中心建设发展，成立市建设工程交易市场管理委员会，以建设、发改、财政、监察、交通、审计等部门为成员部门，建立统一的有序市场规则、程序与流程。今后在信息发布、规则制定、项目开拓、利益分享等方面不断深化“共同机制”的内涵。通过战略协同，各交易中心实现资源共享，提升建设工程交易市场运行能级。同时，通过区域合作，有利于各市的产业结构调整升级，也有利于增强市场的整体服务功能。

2. 实现交易中心和招标办团结协作，规范市场主体入场行为

交易中心和招标办的工作都是紧紧围绕工程建设承发包活动这一共同的对象展开的。因此，在规范市场主体入场行为的工作中，应实现交易中心和招标办团结协作。一方面，招投标监督机构应当积极转变监督方式，明确重点，实施有效的监督;完善招投标制度，加大对“虚假招标”的查办力度，为招投标创造一个“公开”、“公平”、“公正”的法制环境。另一方面，交易中心应当在降低工程交易成本上下功夫，根据市场运行中出现的虚假招标、陪标串标等突出问题，着力推行投标企业网上报名、评标专家网络化管理、交易程序计算机管理、监督人员随机抽取、开评标全程电子监控、封闭式开评标管理、招标文件统一发售、投标保证金统一托管、评标报酬统一转付等有效措施，从“进场”到“出场”，每一个环节都要实现标准化，充分利用科技手段和场所设施手段。

如建立诚信综合评价系统，项目编码及报建系统，电子化资格审查系统，计算机评标系统、远程评标系统、评标专家管理系统、企业库管理系统、工程交易管理系统、交易中心门户网站、招投标见证系统、全程备案系统，实现交易业务流程与办公自动化运作，努力规范市场主体交易行为。

同时，市政府应建立信用评价体系。为加大对串标、陪标、不履行合同、拖欠工程款、违法分包、转包等违法违纪行为的监管和处罚，应尽快建立全市建设工程信用评价体系，并形成全市统一的建设工程市场诚信体系及信息查询网络;并与工商、税务、金融等部门的信用体系并网，实现资源共享，成为全市诚信体系建设中的一个重要环节。

3. 营造中心服务环境，拓展服务功能

随着我国纳入招投标领域的项目越来越多，且招标投标制度的改革也呈现出专业化、市场化、信息化、制度化的发展态势，对建设工程交易中心的执业行为要求也越来越规范。交易中心的服务水平要不断提高。

一是拓展中心场所。为了让承发包交易双方有一个良好的交易场所，各地交易中心应不断加大投入，强化市场硬件建设。对开评标服务场所进行改造，更新和完善了开标区、评标区、监督区的配套设施，改善评标环境。二是开发各具特色的计算机管理应用软件。近几年来，互联网以其信息量大、高效、快捷、传播面广、成本低的特点日益受到交易中心的青睐。计算机网络技术的广泛运用为交易中心信息收集、发布、沟通、管理提供了新的技术手段。

一方面，通过计算机网络技术建立相应的网站，其涵盖信息包括招标资讯、政策信息、成功案例等。网站还应同时设立专业论坛，为招投标人提供咨询服务，同时也为招投标人提供一个互相交流的平台。另一方面，建设工程交易中心是建设工程市场交易的平台，既是市场信息的消费者，也是市场信息的生产者。建筑市场的各方信息都要汇集到这里，并在这里产生作用，传播给各市场主体。市场主体的诚信情况在这里展示给消费者才能产生作用，因此，运用计算机网络技术可以使建设工程交易中心成为市场诚信建设的天然平台，将各方面的信息加以汇集、整理，并在市场中公布，传达给消费者。

四、总结

建设工程交易中心2010工作总结 第2篇

2010年工作总结

年初以来，XX市建设工程交易中心在省招标总站、市建设局招标办的正确领导下，以完善有形建筑市场为目标，以构筑市场信用体系及惩防体系为契机，进一步抓住机遇、求真务实、创新发展，使我市建设工程交易中心的服务步入了规范化轨道，形成了统一开放、平等竞争，运行有序的市场环境，圆满的完成了各项任务。今年1-12月，我中心共受理进场交易项目75项，建设规模163万平方米，中标金额6445万元 ；其中施工公开招标15项，面积9万平方米，中标金额6445万元 ；施工邀请招标33项，面积83万平方米，中标金额8.2亿元 ；监理公开招标7项，面积5万平方米，中标金额222万元；监理邀请招标22项，面积64万平方米，中标金额1370万元；应进场交易的工程项目进场交易率、应招标工程的招标率、应实行公开招标的工程公开招标率均达100%。

一、切实加强软环境建设，提高窗口服务水平

今年，我们结合单位工作实际，不断完善自身软环境建设，进一步提升招投标服务的水平。

1、严格按照法定流程操作，实行高效服务。严格按照“集中受理、高效服务”程序操作，杜绝未按规定或超越职权办理行政审批事项或增设审批条件现象的出现。严格按照集中受理流程操作，实行首问负责制和一次告知制，实施内部程序运作，按规定流程和期限办结各项手续，执行一个“窗口”服务制度。

2、优化流程、规范管理、扩大对外交流。交易中心结合实际，从方便招投标出发，优化流程，减少环节，规范管理，不断完善集中受理的操作程序，最大限度简化程序，提高办事效率，保证交易中心高效有序运行。为了更好的学习兄弟地市的先进经验，4月3日，XX市建设局副局长范国君及招标办主任、建设交易工程中心主任等一行八人，赴大庆市就政府投资项目的招投标管理和运行进行考察学习。相互介绍了招标评标办法、投标保证金、履约保证金的管理模式，以及实行电子评标等方面的经验。通过与兄弟地市的交流，学习了很多先进的招投标管理及服务经验，拓展了在我市开展政府投资项目招投标的工作思路，加强了两市在建设工程招投标领域的交流合作。

3、进一步整合信息资源，提供快捷方便的信息服务。一年来，对“XX市有形建筑市场监督管理信息系统”进一步研究，进行需求分析，草拟实施方案，以满足省招标办垂直管理的要求和市建筑市场横向联系的要求。在对XX市建设网进行日常维护与管理的基础上，注重及时更新网上工程建设方面的政策法规、行业公告、最新通知等信息，开设网上信息查询、网上招投标资料下载、网上投诉举报与解答等功能，利用网络为业主提供快捷方便的资讯信息服务。

4、加强职工队伍建设，努力为招投标企业和监督机构提供优质服务。中心在搞好日常工作的同时，多方位地开展学习教育活动，始终坚持每周五全员学习制度。结合中心实际工作情况，深入学习党风廉政建设的有关精神，大力开展理想信念和廉政勤政的教育，提高拒腐防变，反腐保廉的能力。同时，我们还结合工作实际需要，认真组织与工作紧密相联系的市场经济知识、法律知识、计算机知识和服务礼

仪方面的学习培训，进一步提高全体员工的业务素质，服务水平和解决实际问题的能力。把“廉政型中心”“学习型中心”的建设和建设和谐社会和落实科学发展观教育结合起来，相互促进，相互提高。

二、以制度建设为依托，以硬件建设为根本，提高服务和监督水平

1、不断加强制度建设，规范办事行为。进一步健全工作人员管理制度，制定完善了《交易中心计算机抽取评委程序》、《交易中心评委抽取管理制度》、《交易中心评委评标纪律》、《交易中心监控室管理规定》、《交易中心收费公开制度》等一系列规章制度，用制度强化对工作人员行为准则和职业规范的教育，使文明服务与个人工作业绩相挂钩。坚持以制度管人管事，进一步规范干部职工的办事行为，为招投标双方提供优质服务。

2、完善音频视频监控系统，做好预防文章。进一步完善了开标室及评标室的硬件建设，充实完善了电子信息屏、计算机、复印机、打印机、传真机等设备，又配置了电脑、电子扫描仪、投影仪、中央空调、监控设备、电子触摸屏，目前我中心，配有13台电脑，两台复印机，两台打印机、13台监控器。并对评标室进行了改造，将监督人员和评标专家用玻璃分隔，即能够让评标专家进一步完成好评标工作，又使监督人通过监控及音频控制系统对评标全过程进行监督工作。同时，整套监控系统与省厅联网，评标情况实时传输到省厅，进一步增大了监督力度。这些都举措进一步规范了驻场工作人员、建设单位、施工企业以及评标专家的办事行为，为预防建设工程职务犯罪，保证招投标工作的公开、公平、公正，进一步强化廉政建设提供支持。

三、2011年工作计划以及工作思路

（一）提升服务功能，创新服务机制。

2011年，工程交易中心要在深化服务内容、转变服务方式、改进服务手段、提升服务能力上下工夫，进一步延伸服务触角，创新服务机制，提高服务效能，真正使工程交易中心成为人民群众满意的服务平台。

（二）完善制度框架构建，实现工程交易统一管理。

工程交易总的要求是“市场规范有序、监督体系健全”，要以“统一、公正、规范、高效、廉洁”为宗旨，以“抓规范、强管理、重服务”为手段，切实履行好自身职责。具体做好以下工作：

1、积极推进交易行为规范化。进一步完善交易平台建设，继续做好制度完善工作，促使交易行为规范化、制度化、透明化。建立网上投诉信箱；制订网站和视频监控的管理制度；建立和完善档案管理制度；逐步整合资源，实现资源共享；对进场交易项目实行“统一信息发布、统一收费标准、统一建立和使用专家库”的“三统一”。

2、完善交易市场的监管体系。要借助现有交易体系，认真关注各交易环节的运行情况和出现的问题，积极探索规范管理的长效机制。

3、强化现场管理，规范交易行为。加强对交易场所管理，完善佩证上岗制度，防止不相关人员进入开评标现场。确立通讯隔离制度，做好评标保密工作。采取定期检查和日常检查相结合的方法，主动发现问题，改进工作方法，积极维护了交易平台正常交易秩序。

4、实施提高职工素质工程。围绕有形建筑市场不同岗位、不同人员，不定期组织开展业务学习、技能培训、网络知识普及和管理软件、操作系统培训学习等系列活动，使有形建筑市场职工能够做到及时更新知识，掌握高超技能，实现优质服务。

建设工程交易中心 第3篇

编者按

“现在, 只要你用鼠标轻轻一点, 所有评标室的现场便一览无余, 并可以实时管控评标现场不当行为。”广州建设工程交易中心主任樊群介绍说, 实行数字见证后, 招标代理和建设业主也可以在直播大厅实时监控自己跟进项目的评标情况, 评标专家进入评标室一刷CA卡, 就可完成从签到、确认回避情况、评标劳务费发放等一系列工作, 如果投标人有意见可以在澄清室向专家质询自去年底全面推进“数字见证”以来, 广州交易中心不仅全面实现了技术、管理等方面的升级, 而且全方位提升了工作效率, 实现了真正意义上的“绿色招标”。

技术升级:从“1.0”到“3.0”

见证服务是招标投标监督工作的延伸, 其主要职责就是督促市场各方主体按照相关的法律程序进行招标投标。作为被政府赋予广州交易中心四大重要职能 (场地服务、信息服务、咨询服务和见证服务) 之一的见证服务, 被誉为“报警器”和“传感器”, 直接关系到有形建筑市场的“三公一优”的原则的落实。

樊群介绍说, 广州交易中心推行见证工作至今已有十多年的历史, 而且还率先在全国推出全程见证服务, 这一做法曾对规范市场秩序起到了积极的作用, 得到各级纪检监察部门和全国同行的公认和肯定, 在2012年被中纪委作为公共资源交易中心的一项重要职能纳入《关于加快建设统一规范公共资源交易中心的指导意见》 (征求意见稿) 中。

近年来, 广州交易中心招投标量节节攀升, 2011年招投标量达到1500多个亿元, 共节约资金56亿元;2012年招投标量为1528亿元, 共节约资金80.6亿元。预计今后几年内, 进入交易中心招投标的项目还将持续增加。樊群表示, 随着业务量的不断攀升, 人工现场见证方式已经落后于形势的需要, 例如, 难以实行全程见证、见证质量不高、见证标准不一、人力资源耗费巨大、保密工作难以确保等等。因此, 在“人工见证”的基础上, 提出“数字见证”是创新和发展的需要。

从技术上来说, “数字见证”是传统人力现场见证的升级。它是综合利用网络技术、通讯技术和计算机技术等开发的信息化集成系统, 对全封闭式管理的专家评标现场, 实行语音、视频的方式实时、全景地数字监督、见证及服务, 并全程电子化记录现场评标的过程。

2011年, 广州交易中心在提出“数字见证”设想后, 进一步优化了信息化集群系统, 即“一个平台”、“两个网络”和“十个管理系统” (“广州建设工程交易中心数字交易平台”, “服务器中心网络”和“办公用户网络”, “交易管理系统”、“交易中心门户网站”、“企业库管理系统”、“评标专家管理系统”、“电子资格审查系统”、“电子开评标系统”、“招标管理系统”、“诚信综合评价系统”、“办公管理系统”、“电子监察系统”) , 为“数字见证”提供了技术支持。一是建立了投标企业项目负责人签到系统, 杜绝假冒投标企业项目负责人签到的现象。二是开发了评委签到系统, 实现了评委使用CA数字证书完成签到、阅读评标纪律、回避确认、推选组长、对评标结果和评标劳务费进行电子签章确认等多项功能。三是开发了评标专家劳务费发放监管平台, 评标专家劳务费发放情况受中心的监管。四是拓展了网上投标报名的功能, 实现满足各类工程网上投标报名, 提交报名和资审资料。五是对现有的电子化资审系统、电子开评标系统作了进一步的优化, 使系统更便于操作, 用技术保障实现招投标全过程的“数字化”监管。

樊群表示, 从传统的“现场见证”到今天的“数字见证”, 广州交易中心的见证服务的技术经历了三个阶段, 即初期“1.0”的“人工现场”模式阶段、“2.0”的“现场+录像”模式和“3.0”的“电子网络+视频直播”的模式。樊群坦言, 这是广州交易中心在传统“见证服务”基础上的一次重大创新, 开启了“见证服务”的新时代。

管理升级:从人脑见证到电脑见证

技术升级为见证服务管理提供了强有力的支撑。樊群表示, 数字见证的实施是广州交易中心从业务信息化向管理信息化转变的一次质的飞跃, 是有形建设市场的又一次重要创新, 它实现了见证工作和评标监管工作从“人脑+手工”的管理向计算机的智能化管理迈进, 使招投标见证管理更为科学、透明、公正、高效和廉洁。

首先, 在招投标全过程各环节的管理上, 实现了电子化和网络化。广州交易中心依据信息化集成系统, 综合运用网络、计算机、通讯技术等六大科技手段20种实现方式, 实现招投标全流程的智能化管理。在招投标信息发布环节, 实行信息公开。通过网络平台向社会公布除上位法明确不宜公开的信息外的八大类近100项信息, 全面实现对招投标全过程相关信息的公开和可查询, 推进了市场规范和市场诚信。在投标信息登记环节, 实行网上进行投标信息登记并递交电子投标文件, 电子投标文件运用数字证书、电子签章, 采用双重加密技术。在资格审查环节, 实行资格预审公示制度, 规范制约招标人通过资审环节排斥潜在投标人的行为, 通过在中标公示的同时完全公开评标报告, 将社会监督纳入招投标中。在评标专家委员会组成的环节, 利用随机函数、语音技术, 设计并实现了计算机自动抽取和语音通知专家;并采用指纹门禁系统, 有效防止无关人员伪冒专家进入封闭评标区。在开标环节, 实现网上开标, 开标时进行招标人和投标人的双重解密。在资格审查和评标环节, 固化资格审查条件, 进行电子化资格审查, 并利用技术手段对电子标书进行分析, 为打击围串标收集证据。在发放中标通知书环节, 发放带有二维码防伪功能的中标通知书。

其次, 在场地管理上, 实现了功能区隔的规范管理。广州交易中心按照评标管理区功能性隔, 将专家评标区和服务见证区隔离开来。评标区设专家评标室、专家休息室和专家餐厅等。评标区实行封闭式管理, 进入评标区的专家必须通过CA数字证书完成签到才能进入评标区直到完成评标工作。CA数字证书记录专家签到、阅读评标纪律、确认回避情况、推选评委组长和记录评标时间等资料。同时, 专家评标室内配备覆盖全方位的数字摄像机、高清晰音频采集器、手机屏蔽仪。这既有效地避免了评标专家名单提前泄密的风险, 也有利地约束和规范了评委的行为。

而见证服务区则设置了功能完善的包括评标直播大厅、VIP室、澄清室、视屏见证室的功能服务。其中, 数字见证室是广州交易中心见证人员场外进行全过程监测的办公场所, 见证人员利用集成数字视频监控与IP对讲平台系统为专家评标提供咨询服务。投标代理可以开启在评标直播厅设置的多功能大屏幕显示屏全程了解专家评标情况。VIP室能满足招标人多人参与监督、或配合纪检监察工作等提供服务;对于专家评标有疑问的可以在澄清室内与专家进行答询。

最后, 在具体管理措施上, 推行了系列规范制度。一是规范评标区的进入人员管理。评标期间, 除评标委员会成员外, 包括以前出入评标区的监管部门、招标人代表、招标代理和交易中心见证人员等不再进入评标区, 而对进入评标区的人员则实行分流、分区、限制的三重门禁身份验证管理。同时, 要求评标工作全部由评标委员会完成, 彻底改变以往评标的基础性工作由招标代理机构完成的状况, 有效减少了人为因素对评标工作的影响, 保障评标工作的公正性和独立性。二是实行专家电子身份认证制度。为每位专家办理了CA证书, 对评标专家实行CA数字证书动态管理, 评标专家可使用CA数字证书完成签到、阅读评标纪律、确认回避情况、推选评委组长和记录评标时间, 专家名单不再打印纸质版本, 而是通过专家子网无缝交换到评标室的专家签到系统, 有效地避免了专家名单泄密的风险。三是实行招投标企业项目负责人签到智能化管理制度, 有效地遏制了过去一些不法行为人假冒投标企业项目负责人签到的现象。此外, 还实现了投标人答辩、澄清的全智能化管理, 通过数字技术的应用, 实现了评标区内外的工作联系的无缝对接。

成效升级:从“白色”到“绿色”

“数字见证”是广州交易中心贯彻落实广州市纪委关于实现打造“廉洁工程交易平台”的指示精神而积极推进的, 也是适应广州交易中心规模发展, 优化交易中心的服务职能、提高工作效能、优化配置资源、规范有形建设市场的需要。

樊群介绍, 过去, 一个见证人员, 从受理报名到招标结束, 在整个跟标过程中是难以有效达到全过程见证的目的。其主要原因, 一是人力资源耗费巨大。见证人员进入评标区后实行封闭式管理, 难以兼顾其他工作, 大量的资源耗费在评标环节中, 资源不能合理利用;二是见证质量不高、标准不一。由于见证力量不足造成见证缺位、工作疏漏, 对存在的问题没有及时发现并给予提醒, 没有起到“报警器”的作用, 见证质量不高, 见证人员的业务水平高低参差, 造成处理问题标准不一。

目前, 广州交易中心有200多名工作人员, 在未实行“数字见证”前, 其中三分之一以上的工作人员都围绕着见证而打转, 成为见证服务人员。实施“数字见证”后, 见证人员不再需要在评标现场见证评标过程, 而是通过监控设备在评标区外的数字见证室见证评标过程, 实现了从“一对一”或“多对一”到“一对多”的提升, 大大提高了见证效率和服务质量。“以前, 一个见证人员只能负责一个项目, 现在见证人员通过监控设备可同时见证4~8个项目, 效率提高了好多倍。”樊群表示, “数字见证”硬件和软件全部费用投资仅需要四五百万元, 虽然是小投入, 但其产生的效果却相当明显, 其价值更是难以估算。据了解, 虽然实施数字见证时间不长, 但已有不少兄弟单位过来取经了。

“数字见证’最重要的一个成效就是, 可以有效预防以往人工见证可能出现的廉政风险。”樊群介绍, “比如, 在过去, 建设工程交易中心使用纸质专家名单人工核对到场情况的方式, 专家名单存在泄密的风险。一旦投标人提前获悉专家名单, 就有可能滋生腐败现象。采用评委签到系统后, 可以通过专家子网无缝交换到评标室的专家签到系统, 智能化完成签到、确认回避情况及评标结果等工作, 更有效地避免了专家名单泄密的风险。”

樊群接着说, 以往专家评标劳务费一般都是在评标结束后在场内现场发放。一些招投标人及代理, 可能会给“听话”的专家更丰厚的劳务费, 以此达到相互串通和勾结的目的。实现数字见证后, 专家评标劳务费不再以现金方式发放, 而是招标人通过银行划账的方式支付, 可以有效避免这一丑陋的现象。据了解, 目前这一做法在全国还属首创。

还有一个就是, 数字见证真正实现了绿色招标。樊群介绍, 过去开标现场每本比字典还厚达几百页的标书堆集如山, 人们经常看到满头是汗的年轻力壮招标代理在评标现场“满场飞”。一位在评标直播大厅观看评标现场某招标代理的李先生表示, “数字见证’环保、绿色、无纸化办公, 既节省了人力物力成本, 又减化了代理手续, 工作效率大为提高, 实现真正意义上的绿色招标。”

与此同时, “数字见证”实行以来, 受到了省、市纪委及市建委的充分肯定和各方主体的好评。广州市建委相关负责人高度肯定, 实行数字见证既是对广州有形建筑市场管理的新要求, 也是“打造廉洁广州建设示范品牌, 把有形建筑市场打造为廉洁广州重要标志”的重要举措。通过以数字见证工作为契机, 完善各项制度建设, 大力推广应用信息技术, 狠抓市场管理秩序, 实现了广州有形建筑市场管理水平的全面升级。

建设工程交易中心服务费收费标准 第4篇

1.设计、建设监理招标投标（含直接发包）交易服务费，按不超过勘察设计、建设监理中标价的1%收取；直接发包的按勘察设计、建设监理合同价的0.9%收取，由中标单位（或承包单位）缴纳，单项工程交易服务费最低为1000元。

2.各类工程建设及材料采购招标投标（含直接发包）交易服务费，以招标项目中标价为基数按下列标准计收，由工程建设项目招标单位缴纳50%，中标单位缴纳50%。

（1）工程建设项目中标价500万元（含500万元）以下

部分，按不超过工程建设项目中标价的0.14%收取，直接发包的工程建设项目按不超过合同额的0.12%收取；

（2）工程建设项目中标价500-1000万元（含1000万元）的，按不超过工程建设项目中标价的0.12%收取，直接发包的工程建设项目按不超过合同额的0.10%收取；

（3）工程建设项目中标价1000-3000万元（含3000万

元）的，按不超过工程建设项目中标价的0.10%收取，直接发包的工程建设项目按不超过合同额的0.08%收取；

（4）工程建设项目中标价3000万元以上部分，按不超

过工程建设项目中标价的0.08%收取，直接发包的工程建设项目按不超过合同额的0.06%收取；

“两个中心”建设　改变上海 第5篇

60位专家预测“两个中心”如何改变上海

未来十年上海十大热门生意

未来十年上海十大热门职业

未来十年上海经济社会发展十大关键词

未来十年延缓乃至阻碍上海发展的十大问题

沪上学者纵论未来十年上海前景

陆铭：什么样的“城市，让生活更美好”？

张结海：让欲望告诉未来

余南平：“两个中心”建设道路漫长

真虹：国际航运中心建设对上海发展的影响

吴亮：像一个局外人那样去观察

陈钊：壮年上海的智慧

策划：邓的荣

执行：吴留芳 管志华柳友娟张镇镇（按姓氏笔画顺序）

顾问：干春晖 上海财经大学教授、中国产业经济研究理事会副理事长、经济学博士、博导

崔宜民 上海师范大学哲学系教授、博导

张结海 上海社会科学院社会学所研究员、心理学博士

陆铭 复旦大学产业经济研究中心主任、经济学博士、教授、博导

鸣谢：本次专家预测调研得到诸多专家的大力支持，特此致谢。

建设工程交易中心 第6篇

一、工程训练中心的功能与目标定位

高校工程训练中心的定位是指工程训练中心根据学校发展目标、自身资源状况和发展战略等确定的发展取向和建设类型[1]。依据各校实际,工程训练中心的功能定位有纯教学型;教学、生产型;教学、科研型;教学、科研、生产型等。三峡大学工程训练中心依据本校实际与现代工程教育人才培养目标及规格要求,站在多维度多层次的选择空间上确定了教学、科研、生产、社会服务四个功能的可持续发展模式以及构建省属一流、具有示范引领作用的工程训练中心的目标定位。

(一)功能

工程训练中心的功能是服务于学校人才培养的总体目标,培养学生工程素质,特别是非技术性素质。在培养学生的工程意识、工程实践能力及创新意识方面为专业、学科教育提供工程技术支撑,为学校打造“高素质、 强能力、应用型”的人才品牌提供支持,为实现三峡大学 “水电特色鲜明的高水平综合性大学”的办学目标贡献力量。

(二)目标定位

工程训练中心的目标定位是面向全校学生,以大工程、大制造为背景,通过中心的教学实践,使学生获得现代企业生产过程的基本认识,初步养成市场、信息、质量、成本、效益的基本工程素质,加强工程意识、工程实践能力和创新意识的培养,完成学生由技能型培训向创新能力型培训的转化。把中心建成为全面落实素质教育,培养基础宽、能力强、素质高和富于创造性的复合型人才的重要教学培训基地,同时具有服务社会、科学研究的职能,最终建设成省属一流的、开放型的综合性工程训练与创新实践教学基地。

二、工程训练中心的组织机构与运行模式

目前国内高校工程训练中心按照组织结构理论,高校工程训练中心大体上有三种模式,第一种隶属于相关学院又隶属于学校;第二种隶属或挂靠于学校某一相关部门;第三种独立建制的直属教学单位。独立建制模式的工程训练中心不仅拥有一定的独立自主权,而且其服务对象广,在功能定位上既包括全校师生的实践教学, 也将在科研与社会服务方面发挥重大作用[2]。根据三峡大学工程训练中心的可持续发展,中心采用第三种模式构建独立的教学二级单位,并在此基础上构建中心的组织机构与运行模式。

(一)组织机构

1.中心独立建制为学校二级教学或科研单位,由主管校长直接领导,教学计划由教务处下发,日常教学和管理以中心为主。

2.中心实行主任负责制,中心主任对中心的人、财、 物进行综合管理。根据中心功能与职能,中心设置如下三个机构:(1)综合办公室:负责中心行政办公、物资采购与管理、设备及资产管理、网络与安全管理等。(2)教学办公室(含教授委员会):负责中心教学管理、教授与教学委员会等学术机构管理等。教学办公室下设工程实践教学部、工程综合训练部、创新与拓展训练部。(3)技术研发与对外服务部:负责中心的对外培训、校内科研成果转化及其他社会服务工作。

(二)运行模式

1.构建教学、科研、生产、社会服务四个功能的可持续发展模式。教学功能落实在实践教学体系上,构建工程基础训练、工程综合训练、工程创新训练三大平台;科研功能落实在科研任务与成果转化上,为全校教师科研工作提供开发与制造平台;生产功能落实在制造服务上,中心可充分发挥设备、技术和人员优势,进行生产制造与技术服务;社会服务功能落实在职业培训上,中心在获得相关资质后,可对周边学校、培训机构和管理单位进行相应的职业技能培训与鉴定。

2.建立一支高素质的“双师型”师资队伍。建立一支高素质的“双师型”师资队伍,是中心实现培养“高素质、 强能力、应用型”人才品牌目标的重要保障。针对目前中心教学与科研中师资不足的问题,可分年度引进人才, 实行专、兼职混合编制模式进行管理;改变原有实习工厂以技工和技师为主的知识层次与结构,聘请社会上有工程实践能力的高级工程技术人员;同时鼓励校内人员调整,补充中心的师资队伍,逐渐建设成一支具有高水平专业理论知识,能够教书育人、管理育人、服务育人精干的“双师型”师资队伍。

3.建设完善的网站与选课系统。中心作为二级教学单位建立自己独立网站,其中重要的是建设选课系统, 完成中心内部训练课程安排。当学生在学校选课系统中完成选课后,再在中心选课系统中完成进一步项目内容选择。中心选课系统的基本功能包括促进选课系统与学校选课系统的衔接,保证学生一次性选择;学生在学校选课系统中确定课程名称与时间后,中心系统将学生进行自动分组,并将其所选课程中的训练项目的时间、地点排出,提供给学生;学生进出中心考勤;设备在线使用情况;机考功能(题库、成绩)等。

三、工程训练中心的培养体系与特色课程

(一)培养体系

中心的培养目的是培养学生学习工艺知识,建立工程概念;体验工程过程,增强工程实践能力;培养创新精神和创新能力,提高学生综合素质。中心的培养体系按基础实践能力、工程综合实践和创新教育分为三个层次,在制定时充分体现“注重素质、注重综合、注重创新” 的理念;在教学方法上体现“理论与实践结合,课内与课外结合,创新与工程结合”的原则;在课程设置上体现 “素质教育,意识优先;实践教学,能力优先;创新培养, 个性优先”的原则。随着工程训练中心的建设与发展,可让学校全体学生由于中心的建设而受益。

(二)特色课程

工程训练中心实施分级、分层次的三个实践教学课程体系,即工程基础训练+ 工程综合训练+ 工程创新训练。主要内容如下。

1.工程基础训练课程。主要面向全校新生,为公共必修课,安排在一年级进行,课程内容按文理科分为(一) 和(二)。工程基础训练的目的是训练学生的基本工程实践能力,开阔学生的工程视野,培养学生的工程兴趣并突破学生怕动手的思想障碍。训练项目的内容主要与日常生活和基本动手能力相关。

2.工程综合训练课程。为公共选修课,课程按模块组合设计五个单元,以作品设计、制作为主导;主要培养学生综合实践动手、科研基础、团队合作与创新能力。学生以项目的形式进入中心,首先进行综合性实践性能力训练,然后分组联合完成作品的设计、制作全过程训练。 工程综合训练课程具体包括机械工程、电子工程、自动控制工程、土木工程、工程实践综合能力等五个模块的训练。

3.工程创新训练、创新教育与学科竞赛。为公共选修课,项目以赛事为主导,面向全校各专业学生,鼓励专业交叉。主要培养学生创新兴趣与创新精神、个性化项目制作;竞赛分两个层次:国家或省、学校(主要为中心自设竞赛项目),学生课外完成。主要包括电子大赛、机器人大赛、工程训练综合技能竞赛等几十个比赛项目。

四、工程训练中心的探索与展望

三峡大学工程训练中心从2009年开始筹建,经过几年的建设与发展,中心已经逐渐构建教学、科研、生产、社会服务四个功能的可持续发展模式,建立完整的培养体系与特色课程体系,并在独立建制的基础上,中心充分利用现有条件,为全校师生打造了一个工程基础训练与创新实践相结合的基地。随着我国现代大学工程训练中心的建设,数量之多且各具特色,工程训练中心的建设突破传统的模式进入到一个全新的跨越式发展新阶段。三峡大学工程训练中心的建设与探索创新,为三峡大学带来新的发展机遇,也为地方高校工程训练中心建设模式提供示范与借鉴作用。基于三峡大学的经验,并综合借鉴其他高校工程训练中心的发展,我们认为,地方高校工程训练中心今后的发展要实现三大转变。

(一)从“理工型”向“综合型”转变

大工程背景下的现代工程教育已从单纯的理工科工程训练实习转向面向全校学生的综合型工程训练,既体现在高校工程训练对象上从理工科学生扩展到文、 医、经、管、法、教育等多学科,也体现在工程训练内容从过去单一教学内容到现在的涵盖机电、计算机、环保、人文等;中心在此基础上构建分层次课程体系,对学生进行综合型训练,也为高校普及通识教育打下基础。

(二)从“传授型”向“研究型”转变

随着科学技术的发展与开发研究,工程训练中心的科研功能日益突出,研究式教学与创新实践教育显得越来越重要。中心从“传授型”向“研究型”转变,不仅使学生变被动学习为主动学习,在课题研究中发现问题、解决问题,也可以帮助学生在研究教学中得到科研从选题、开题、研究、试验、结题、论文的全过程训练;同时全校教师科研工作与科研成果转化也可以在中心完成。

(三)从“学校型”向“社会型”转变

“现代大学工程训练中心要走内涵式发展与创新道路,其中很重要的一条,就是用好社会资源。”[3]因此要实现工程训练中心的可持续发展,中心必须处理好与社会的关系,主动对社会和企事业单位开放;中心可充分发挥自身优势,积极为当地经济发展服务,为社会提供多种形式的继续教育培训及相关社会服务,如技术咨询与制造服务、科普教育服务等。

摘要：工程训练是在大工程、大制造的背景下提出的全新教育理念,工程训练中心是高校对学生实施工程训练的重要平台。文章就三峡大学工程训练中心的功能与目标定位、组织机构与运行模式以及培养体系与特色课程等有关问题进行了深入探究,试图探索地方高校工程训练中心的建设模式,并对工程训练中心的发展转型进行了思考。

建设工程交易中心 第7篇

项目名称:宁夏国际小商品交易中心

选用机型:直燃型溴化锂吸收式冷温水机

DG-102GSH3台

投入使用时间:2011年9月

总冷量:9 921 USRT (3 000万kcal)

工程概况

宁夏国际小商品交易中心由宁夏宝丰集团投资30亿元建设, 面积100万m2, 是西北最大的小商品批发基地, 政府重点扶持项目。该项目使用了大连三洋制冷3台单机, 制冷量为1 000万kcal、制热量为889万kcal的直燃冷温水机组, 是目前世界上单机冷量最大的直燃机组。

工程意义

该设备的投入使用标志着我国在大型装备制造领域大型制冷设备的重大突破。

产品特点

(1) 全新超大型机组设计理念, 与选用多台小机组相比可减少占地面积40%、节省初投资20%、节省管理费用25%, 给客户带来显著的经济效益;

(2) 采用新型涡流喷射银钯管自动抽气装置, 确保机组高真空度;

(3) 新型高效换热管、新型高效热交换器的采用, 强化换热, 提高机组热效率;

(4) 新型专利冷剂凝水热回收装置的采用, 提高热效率, 机组运行安全可靠;

(5) 采用新型变频控制系统、内置冷剂自适应蓄冷装置等技术, 提高部分负荷特性, 实现高效节能运转的采用, 提高效率;

(6) 上筒内置真空隔热层、冷剂自适应蓄冷装置等技术的采用, 减少内部损失;

(7) 多重防结晶安全控制, 机组运行安全可靠;

(8) 全面的防腐安全设计, 提高机组安全性和使用寿命;

(9) 超临界排烟温度设计, 使机组排烟达到运行费用与机组及系统寿命的最佳组合;

(10) 独特的高再工艺, 运行安全可靠;

(11) 新型速度型PID控制, 精度更高;

(12) 机组装载自我健康诊断专家功能。

应用效果

该设备完全解决了该建筑夏天制冷、冬季供热需求, 同时与选用多台小机组相比可减少占地面积40%、节省初投资20%、节省管理费用25%, 给客户带来显著的经济效益。经过供暖季、供冷季的使用, 设备使用效果良好。

本刊点评:

大连三洋直燃型溴化锂吸收式冷温水机成功拿下宁夏国际小商品交易中心工程, 又一次的证明了其产品技术在行业内的优秀。

建设工程交易中心 第8篇

哈尔滨工程大学工程训练中心的课程体系以大学一、二、三年级的学生为基本对象, 由“工程训练”系列课程 (包括“工程认识”、“工程实践”、“工程综合”) 、“机械制造基础”、教育创新系列课程组成。课程体系结构图见图1。

由于“工程训练”系列课程的性质为实践类课程, 不同于高校大部分理论课程, 所以哈尔滨工程大学工程训练中心特别针对“工程训练”系列课程制订了相应的学生评教制度。

1 哈尔滨工程大学工程训练中心学生评教现状

1.1 评教方法

学生评教采用调查问卷的方式, 每学期进行一次, 时间为学期末最后一周。

由每名学生对“工程训练”系列课程的老师进行匿名评价, 评价结果由教务管理人员进行统计分析, 并反馈给被评教师。

1.2 评教主体

学生评教的主体是学生, 哈尔滨工程大学工程训练中心学生评教的主体因“工程训练”系列课程的特殊性, 涵盖了全校所有专业, 贯穿大一至大三3个年级。

1.3 评教内容

因“工程认识”、“工程实践”、“工程综合”三门课程的教学内容与教学方法的不同, 哈尔滨工程大学工程训练中心针对每门课程单独制订了学生评教调查表, 我们以“工程实践”课程为例, 具体学生评教调查表如图2和图3所示。

2 哈尔滨工程大学工程训练中心学生评教存的在问题与解决建议

2.1 存在的问题

2.1.1 评教方法

A.从2006年至今, 哈尔滨工程大学工程训练中心学生评教依旧采取纸质问卷形式。笔者进行过统计, 以2010年为例, 工程训练中心共发放学生问卷6 233份。这不仅是对经费与纸张的浪费, 同时庞大的数据统计工作也增加了教学管理人员的工作负担。

B.学期末的评教时间, 是否适合“工程训练”系列课程。以“工程实践”课程为例, 授课时间贯穿学期始末, 每名学生从开学第1周开始至少要经过6个训练单元的训练, 至少接受10位老师 (包括指导教师) 授课, 可以想象, 在第18周结课时, 学生对授课教师的印象已经相当淡, 在这个时间进行评教, 大部分学生存在胡乱填表的问题, 使最后的评教成绩存在误差。

2.1.2 评教内容

在现有的评教调查表中, 有些评价课程的指标与评价教师教学的指标不分。如图3中, 教学过程情况中的“教学的内容充实, 时间分配合理”, 这条指标同时属于评价课程的指标, 那么实践中是否应该把这项指标的统计结果纳入调查表的最终统计结果, 还需进一步研究。

2.2 解决建议

2.2.1 评教方法

评教方法可以采取建立学生评教系统的方式, 让学生在电脑上完成对问卷的填写。网上学生评教系统的应用, 使得评教内容更直观, 老师的照片、评教的指标都可以随时更新;大量的评教结果数据可更容易地分析与统计, 同时也减少了纸张的浪费。

针对“工程训练”课程的特殊性, 可以考虑把评教时间安排在单元训练结束时, 不用拘泥于学期末, 这样学生不仅对上课内容依旧熟悉, 还对授课老师印象深刻。

2.2.2 评教内容

建设工程交易中心 第9篇

学习中心建设, 相关政策理论依据及研究成果对如何破解电大向开放大学战略转型中面临的一系列难题。我们认识到从电大到开放大学, 不是简单意义上的翻牌, 而是有着较高的准入机制和指标要求的。在新的起点, 面对机遇和挑战, 基层电大要“向前冲”。要坚持“有为”才“有位”的理念;要研究基层电大如何争取主动, 积极完成由地方电大向区域性开放大学的战略转型;特别是在地方教育资源整合过程中如何保持独立的法人地位;如何才能与其他地方教育形式脱轨, 形成独立的办学实体;如何加强系统建设;如何争取主动, 适应环境, 扩大学习中心在发展地方教育、经济、文化中的影响力, 努力把学习中心建成地方学习型社会建设和为地方经济建设培养人才的主阵地, 使资源整合朝着有利于地方开放大学建设和学习中心事业发展的方向转变, 开放大学地方学习中心建设, 应该推广以政府主导的市场运作模式。

北安学习中心不是独立的办学机构, 设在北安市职业技术教育中心学校, 没有独立的法人, 因此, 也没有被列入独立的财政拨款计划中。另外, 全市的成人教育市场略显混乱, 存在不正当竞争现象。北安学习中心把握形势, 清醒地认识到学习中心发展面临的困境, 确定了“以政府主导的市场化运作模式”, 一方面通过积极争取政府的支持, 另一方面通过提升内涵, 以市场为导向, 积极拓宽办学渠道, 从市场挖潜力, 从市场找出路, 把办学同地方实情联系起来, 立足于地域经济文化, 研究地方经济文化特色, 研究地方人才需求, 本着为地方发展培养人才的职能办学, 或与服务三农紧密结合、或与企业行业联合办学。具体运作方法有:

依托政府开展“一村一名大学生”项目。学习中心通过积极和当地行政主管部门衔接沟通, 积极争取地方政府对电大“一村一名大学生”项目计划的扶持。市政府高度重视电大工作站“一村一名大学生”招生工作, 专门下发文件, 明确政策措施, 将招生任务布置到各乡镇, 另外, 还通过当地媒体广泛宣传“一村一名大学生”招生计划, 近年来招生效果良好。当地政府切实在学习中心的招生工作中起到了政策引导作用。

实施“一村一名大学生计划”, 旨在利用现代远程教育手段将高等教育送到农村, 为农村培养能够适应社会主义市场经济发展需要的科技人才和管理人才, 使他们成为发展农村经济和农业生产的带头人、农村科技致富带头人和发展农村先进文化的带头人。他们应该是“扎根农村、献身农业”的接受过高等农村职业教育的应用型高等专门人才。

打造田间课堂, 在实践中学真本领。为了不让学生在“黑板上种地, 教室里养猪”, “一村一名大学生计划”的课程体系更强调实践性, 实践性教学环节的课内学时占到总课时的30%~50%。北安电大高度重视开展实践教学, 依托当地农业部门或种养殖大户, 建立了大量教学实践基地。教学实践课上, 老师当场示范讲解, 答疑解惑, 理论与实践紧密结合, 极大引发了学生的学习兴趣, 取得良好的学习效果。积极打造“田间课堂”, 到田间地头学本领, 成为“一村一名大学生计划”教学组织的一大特色。

改造教学内容, 强调运用和实用。农民学员文化基础较差, 学习比较抽象的理论知识存在困难, 为使农民学员“学得会”, 中央电大在课程设置上有了新的要求, 突出高职特点, 课程不过分强调原有学科体系的完整性、系统性, 基础理论突出“必需、够用”, “少而精”, 按照职业岗位的需要, 讲解适当的专业基础理论;针对农业生产经营中的常见问题, 重点教授解决问题的思路和方法。

改革考核方式, 注重过程考核。“一村一名大学生计划”的学员有近50%年龄在30岁至50岁之间, 很难适应以考察知识点为主的识记型的考核方式。中央电大对课程考核方式进行了改革, 加大了对考察学习过程的形成性考核的比例, 我们在考核时将学习小组活动、实验实习、调查研究、作业等纳入形成性考核的内容, 形成性考核成绩占总成绩的20%~50%。并且根据课程内容和培养目标的不同, 尝试部分实践性较强的课程采用表现性评价方式, 如调查报告、分析报告或实验报告等。

由于注重了技能的培养和培训, 学员学到了真本领, 在农业生产中发挥作用, 受到农民称赞和认可, 每年都有很多学生报考我校, 连年招生人数递增, 几年来累计招生近千人。

以市场需求为导向, 拓宽办学渠道。首先, 学习中心以市场需求为导向, 分析本地市场对人才的需求, 并调查学习者的学习需求, 以具体需求为导向, 有针对性的开设专业和班次。另外, 学习中心在办好电大开放教育学历教育的同时, 运用职教优势, 积极与职业教育衔接, 开展继续教育、岗位培训、农村实用技术培训、专业技术人员培训等各类非学历教育培训工作。学习中心紧密结合本地实际, 培养应用型人才, 积极为地方经济社会的发展贡献力量。学习中心结合本地特色产业———“奶牛生产”。开展了面向农村的畜牧兽医技术培训, 树立了经营电大的理念, 积极拓展有利于自身发展的市场范围, 同时发挥自身的办学优势和资源优势, 在服务社会事业中自觉谋求电大的生存与发展。

市场化运作就是指根据消费者的需求来定位发展的方向与方式, 也就是在运作中找到需求者, 以满足消费者为目的进行运作的一种方式。作为与经济社会发展密切相关的电大教育, 在市场经济条件下, 必然要置身于市场环境之中, 纳入市场运作的轨道, 接受市场的调节与规范。我们在办学过程中必须加强对市场的研究, 准确把握市场的“脉搏”, 以市场为导向, 建立市场经济条件下的学校运行机制;树立以学生为中心的思想, 全心全意为学生提供高质量、高水平的服务, 才能满足需求, 吸纳生源。牢固树立起市场竞争观念, 苦练内功, 加强软硬件建设和学校形象建设, 打造名牌学校, 名牌专业和名牌“产品”, 全力培育自身的竞争优势, 在竞争中求生存、求发展。未来市场需要什么样的人才我们就培养什么样的人才, 它能够很好地反映市场走势, 能够使我们创造性地适应市场, 具有很好的前瞻性。在开放大学建设进程中, 地方学院和学习中心, 要能敏锐地把握机遇, 解放思想, 积极主动地适应市场并争取机会。改革30多年来的经验已经告诉我们, 现在的机会要靠争取, 条件要靠自己创造。如果我们仍坚守着计划经济时代的运转模式, 最终结果只能是在竞争中被“边缘化”。所以, 学习中心要有市场经济的头脑, 从市场挖潜力, 从市场找出路, 要把办学同地方实情联系起来, 立足于地域经济文化, 研究地方经济文化特色, 研究地方人才需求, 本着为地方发展培养人才的职能办学, 或与服务三农紧密结合、或努力探索校企合作模式, 在服务地方经济的同时谋求自身的可持续发展。

摘要：学习中心建设要在争取政府主导的前提下, 以市场为导向, 积极拓宽办学渠道。在原电大工作站的基础上, 建设教学服务手段先进、质量保障措施得力、有效执行国家开放大学及省级分部教学计划的基层学习中心。

关键词：市场化运作,县级学习中心,建设

参考文献

[1]卫孺勤.西部欠发达地区学习中心建设的战略思考[J].中国远程教育, 2013 (8) .

[2]中央广播电视大学.国家开放大学建设方案[EB/OL].

[3]刘仁坤.关于中国开放大学建设的思考.远程教育杂志, CSSCI.2011 (4) .

厦门会展中心二期工程建设立项等 第10篇

据悉，厦门国际会展中心二期工程建设项目已于近日立项备案。厦门国际会展中心工程按一次规划设计，分两期实施建设，两期的总展览规模为4000个国际标准摊位，首期工程于2000年建成投入使用，展厅总面积3 3万平方米，可安排1800个国际标准摊位。二期建成后，厦门国际会展中心总建筑面积将达到23万平方米，展厅面积6．3万平方米，规模将达到国内中大型展览馆的水平。

厦门国际会展中心二期工程的建设将有效解决现有展览面积不足与展览设施配套不完善的问题，提升厦门国际会展中心的硬件设施水平与市场竞争力。(辉)

IFAT CHINA 2006为解决中国环保问题搭建国际平台

由德国慕尼黑国际博览集团和上海新国际博览中心主办的国际环保，能源和资源综合利用博览会(IFAT CHINA 2006)，6月27日至30日在上海新国际博览中心开幕，其所展示的给排水和废水处理．废弃物处理和回收，环境技术和环保能源等领域的产品和服务均为中国目前特别需求的技术。

为了迎接2008年的奥运会和2010年上海世博会，中国正在计划持续地改善环境保护状况。在2006年至2011年的五年计划中，中国在环保方面的支出将增长一倍，达到1300亿欧元。这无疑为从事环保事业的投资者敞开了大门。而IFATCHINA 2006为全球的环保企业提供了一个向中国市场展示其先进技术和服务的交流业务，展示技术的国际平台。(辉)

2008年奥运会治安项目CIPATE 2007关注的焦点

第二届中国(北京)国际警用装备及反恐技术装备展览会暨学术研讨会(CIPATE 2007)，将于2007年5月17至19日在北京举行。据了解，本届展会的重点在于即将来临的2008年奥运会及其他重要的社会治安项目。

由北京市公安局主办的CIPATE2007是2008奥运会开幕前唯一的官方警用装备及反恐装备展览会。北京市公安局正为奥运会的保安工作及其他社会治安项目努力准备并寻求国际性的合作机会。

2005年的首届CIPATE，汇聚了各地的警用装备及反恐专家，200家参展企业，包括有AgustaWestland、BMW、EADS、Elsag、Ford、Mercedes-Benz、Motorola，以及Sagem。15，000位来自公安单位如公、检、法系统及武警系统的政府官员与会参观。预计CIPATE 2007展览面积将比首届增长40％。(辉)

大连市政府主管部门年内不提倡举办房展会

针对一些单位以“住宅产业化”等等名目举办房展会和社会上流传的“房交会一开房价就涨”的说法，大连市国土资源和房屋局负责人近日表示，在宏观调控期限间，今年内政府主管部门不主办，不参与房展会，尤其是以其他名目办的“房展会”。他提醒购房者，若参观这样的展会，购房时一定要看销售许可证的全部内容，一般情况下，销售许可证的背面标明了合法销售的商品房楼层、面积等关键“指标”；同时购房者还可上网查看，了解自己想买的房子是不是“问题房”。(辉)

CIMES联姻励展

在第七届中国国际机械装备展览会暨第八届中国机床工具商品展览交易会(以下简称CIMES)开幕(6月2日)的当天，中国机床总公司和北京国际展览中心在北京宣布，正式与励展博览集团及其分支机构——上海励华国际展览有限公司签订了共同发展和扩张CIMES的长期合约。中国机床总公司和励展博览集团将共同主办CIMES，而上海励华则将成CIMES的联合承办单位。

中国机床总公司总裁邢敏表示，与励展博览集团的联姻将进一步提高CIMES展会国际化程度。2008年双方合作的首次展会规模预计扩大到10万平方米。(辉)

骗人的大型展览引发众怒

日前由广西玉林市佳实海洋生物展览服务有限公司租借贵州省博物馆主办的《大型海洋生物展》惹起众怒，引发冲突。

据悉，该展览尽管每张参观票为人民币15元，仍吸引了不少家长带着小孩前来观看。但展览现场和主办方所宣传的却大相径庭，宣传中所说海洋生物大部分被模型或标本所代替，且数量和所宣传的相差出入太大。空荡荡的展厅和主办方所宣传的“海洋公园搬来了”，“大型海洋生物展”等广告词完全是两回事。在家长纷纷要求退票，而主办方置之不理的情况下，气愤的观众和小孩一怒之下将展览宣传台和售票点推翻，并砸坏了相关设施。主办方用于赠送给参观者的珍珠手链也被哄抢一空。幸好当地警方及时赶到现场，制止了事态进一步扩大。(辉)

泉州被列为福建会展重点发展地区

日前，由福建省经委下发的《2006－2015年福建省会展业发展规划》中指出，今后10年泉州市将建设成为福建重要的专业会展品牌区。规划中树立的主要会展品牌有8个。其中泉州市占了4个，这些会展品牌分别为：中国国际投资贸易洽谈会、中国(福州)海峡经贸交易会，中国福建项目成果交易会，中国(厦门)国际石材展览会、晋江国际鞋业博览会，海峡两岸纺织服装博览会。中国南安建材经贸洽谈会、全国(晋江)陶瓷博览会。

今后10年时间内，泉州将与厦门，漳州一起构筑闽南金三角为主体的会展中心区域，并力争在“十一五”末形成省际区域性会展中心。为实现这一目标，今后10年泉州市将利用优势产业，重点发展轻纺产品、机械建材产品与农林产品3大专业会展。(辉)

科隆三大食品展——一站式覆盖食品产业整条价值链

2006年9月4日－6日，科隆国际展览有限公司将在上海新国际博览中心隆重举办三大专业食品展览会——“2006中国国际甜食及休闲食品展览会”。“2006世界食品中国展览会”、“2006中国上海国际食品加工及包装机械展览会”。

通过三重专业展览会，将达到一站式覆盖食品产业整条价值链的效果，从生产加工到销售。

2006中国国际甜食及休闲食品展览会在前两届成功展会的基础上将进一步扩大展览面积，邀请更多的来自下列行业的中外买家：糖果批发和零售业的采购商、食品杂货店和批发代销合作店、连锁零售店及其地区分店、现购自运公司、连锁药店。专业糖果零售商、糖果生产商。咖啡店和烘焙店、加油站连锁店和便利购店。此外，去年获一致好评的采购专区今年将继续为参展商提供与主要连锁超市采购商和批发商洽谈的机会。(强)

奢侈品展即将登陆北京

中国财富人士最心仪的北京国

际奢侈品展将于日月25-27日在北京饭店登场。

去年，原本只在摩纳哥等“奢侈国家”举办的国际顶级私人物品展抢滩上海，据悉，7000中国富豪在3天内买走了超过2亿元人民币的展品。之后，珠三角的奢侈品展也陆续举行。

美国美林公司在去年发布的一份全球财富报告中称，中国是世界上百万富翁总数增长最快的国家。2004年，中国的百万(美元)富翁总数较前一年增长了12％，他们拥有的个人平均金融资产约合人民币3400万元。而个人金融资产在这一平均值以上的有23．6万人，金融总资产近万亿美元，如此庞大的客户群体，如此强大的购买力，让全球的顶级奢侈品展趋之若鹜。(辉)

Remax IF打印耗材展览暨讨会在珠海闭幕

由欧洲专业耗材杂志The Recy-cler Trade Magazine主办的“2006珠海Remax IF研讨暨展览会”6月22日至24日在珠海举办。欧洲耗材协会主席迪克及其副主席戴维·康耐、中国计算机协会打印耗材专业委员会秘书长龚滨良，珠海市外经局副局长周峰等，以及来自世界各地的耗材行业资深人士，法律专家二百余人出席了研讨会，共同探讨打印耗材市场的现状、机遇与挑战，以及未来的发展。

展会吸引了五十多家国内外耗材生产商和采购商与会。欧洲耗材协会副主席戴维·康耐强调，目前全球九成以上色带、八成以上兼容墨盒和五成以上兼容硒鼓均产自中国，但中国正面临美国厂商指控侵犯其专利权的调查，希望中国耗材生产商透过是次展会，能尽快找到一条新的发展道路。

对于珠三角及全国打印设备及耗材生产厂商、代理商来说Remax IF是一个将自己最新科研成果，最新颖、最具时代潮流的打复印设备及耗材在展览会中展示给卖家的绝好机会，也是一个提供给中国的打复印设备及耗材界合作洽谈的绝佳平台。(辉)

经营权归一，东莞展馆资源整合

近日，广东东莞的国际会展中心的经营权由中国国际贸易促进委员会东莞支会正式转交给广东现代国际展览中心有限公司。自此，东莞国际会展中心和广东现代国际展览中心的两大专业展馆，将由广东现代国际展览中心有限公司业统一运作经营。

目前东莞市每年都举办展会的展览场馆9个，可展出总面积达28．63万平方米。展馆使用率非常低，空置严重。东莞国际会展中心和广东现代国际展览中心是东莞两大配套设施最齐全的展馆，经营权归一有利于平衡各方利益，整合同类或相关展会，避免重复办展和恶性竞争。(辉)

工博会再推青岛规模展会新高

2006年第六届中国国际工业装备博览会将于7月24日至27日在青岛国际会展中心举办。此届展会的展览面积将达3万平方米，有1500个展位，可容纳5万人次进行参展。其规模再创青岛展会新高。

据悉，已经成功举办了5届的工博会得到了国际同行业协会的普遍认可。此次新加坡会展协会积极参与了本届展会的招商及专业买家组织工作；美国机械制造技术协会将组织150多人的队伍来华参展；韩国贸易馆、韩国工作机械工业协会将组织近100人的团组来华参展。另外日本贸易振兴会，香港贸易发展局、台湾区机器TA同业公会、欧洲机床协会、马来西亚对外贸易发展局、德国机床制造协会也将组团参展，预计参加工博会的外商将超过600人。

会展期间工博会将组织各高新技术开发区、工业园区、各市区招商局，国内外投资商，世界500强企业进行招商项目推介，将有20多个国家级高新区、11个省(市)的高科技项目和极具投资价值的高校科技成果参加展示，这些成果充分反映了当今我国乃至世界某些领域科技发展的最高水平。(印)

百个艺术展再现国展

由中国人民对外友好协会、中华民族文化促进会、全国工商联金银珠宝业商会共同主办，由中国文化艺术有限公司承办的第十三届中国艺术博览会(简称：艺博会)将于日月22日至26日在北京中国国际展览中心举行。

本届艺博会将展场面积扩至近15000平米，设层位800余个。中国艺术博览会继续秉承主推艺术原创作品的宗旨，集聚国内各地选送的数百名中青年艺术家，近万幅艺术精品。此外还有来自美国、俄罗斯、港、澳、台地区的特邀作品展。内容涵盖油画、国画。版画、雕塑等各个艺术门类。观众将凭一张门票看到艺术家们耗时一年，精心准备的大小艺术展近百余个。

艺博会金奖的评选是每届艺博会的焦点。业内专家组成的评审委员会将对参展作品进行评定，并为优胜者颁发“中国艺术博览会金奖”。(辉)

CPHE已进入招商高峰

备受关注的CPHE 2006(第二届中国国际制药原料及中间体展览会)即将于2006年9月5～7日在中国国际展览中心召开，目前招商工作进展非常顺利，各方面进展厂商已达到展场容量的70％，特别是国际馆层位基本售罄。截止4月15日，吸引了美国展团、印度展团、日本大赛璐，泰国圣荷,扬州中化、玉锋集团、贝克药业、格林恩生物、景津集团、山东中大集团鑫力压滤机、美高集团……等215家国内外企业报名参展，展出面积达7150平米，展会受到业界厂商的支持与认可，很多企业表示不愿放弃这次难得的展示平台，纷纷考虑以何种方式参加。(印)

第八届青岛海洋节精彩上演

6月23日，第八届青岛海洋节再度登场。本届海洋节以“推广海洋科普，丰富市民生活，发展旅游产业”为基本定位，在内容和形式上进一步与市民生活贴近。

今年的海洋节十二大活动邀请市民参加，第八届中国青岛海洋节开幕式《欢乐中国行——走进青岛》大型综艺晚会、“船东杯”船东高尔夫球赛、青岛市船东协会年会、海钓大赛、海洋知识图片展等。7月7日，第一海水浴场还将有100对新人共同举行大型海上浪漫婚典活动。

此外，今年新增加的内容“海滨小金”海产品展览月活动也吸引大量市民参与。该活动包括：海洋生物文化展，海参标本展，世界名螺展，海洋食品、海洋工艺品、青岛特产展销，观赏螺大赠送活动，海参海鲜等海洋美食活动。

海洋节举办的十五届青岛(市南)“海之情”旅游节专题系列活动，包括许多文化、体育赛事，广大市民也积极参与。海洋节已经成为青岛市民生活中的一个盛大节日。(辉)

上海诞生首批高级会展师——上海市会展行业协会推动上海会展行业的专业技术水平认证

6月11日上午，上海市会展行业协会与上海市职业能力考试院，上海世博人才认证中心、华东师范大学上海会展学院联合召开的“会展管理认证授证仪式暨新闻发布会”。市人事局、市外经贸委、市社会服务局。世博集团等有关部门的领导，市委宣传部也应邀出席会议，并为首批获得“高级会展师”、“会展师”的五十名学员颁发证书。这是上海市会展行业在专业技术水平认证工作上一个里程碑，上海会展行业专业人才的职业能力认证从此有了较为科学、规范、权威的体系，对于推动上海市会展人才的教育培训具有十分重要的意义。

《上海市会展管理专业技术水平认证证书》经上海市人事局批准，由上海市职业能力考试院、上海世博人才发展中心，上海市会展行业协会共同开发和推出。该项目的职业标准、考核大纲及细则，集中了考试专家。会展行业专家与高校教师的理论、经验和智慧，具有很强的科学性。规范性和可操作性。

现代工程训练教学中心建设浅析 第11篇

1 高校机械类专业人才培养实践教学的作用与特点

(1) 实践教学的作用。实践教学的目的是提高学生分析和解决实际生活中的问题和实际的动手能力, 使学生能更全面地理解他们所学的课程内容, 对项目的理解和使用相关工具, 机械设备, 熟悉实验内容、技术要点和基本方法。比如通过生产实践, 可使学生了解生产流程, 熟悉生产环境, 掌握基本机械加工技能、机械设计与制造的方法, 机械结构设计和创新方法, 和机械制图的方法以及技术文档写作方法和技巧等等[2]。

(2) 实践教学的特点。实践教学的特点主要体现在两个方面:技术及工程。机械工程实践教学涉及很多复杂的工艺设备和高新技术, 它要求学生快速适应工程和技术, 如模具设计和制造加工类包括:模具成形、表面机械加工、特殊处理和特殊加工, 完成过程, 典型零件加工工艺分析等, 同时涉及大量工艺生产设备, 如注塑机、刨床、铣床等锻造设备。工艺性方面, 要求学生能够掌握工艺过程, 如热处理方法和过程;在实践方面, 要求学生有一定的工程应用能力。要求学生有工程分析和解决实际问题的能力, 并有实际动手能力[3]。

2 当代实践教学体系的发展方向

实践教学的发展现状。 (1) 目前高校实践实验课程大部分都是以书本理论课为基础, 操作部分以仿照教师实验过程和实习报告上的步骤来进行。长此以往, 将大大降低学生的动手能力, 分析问题和解决问题的能力; (2) 校外实习时, 生产单位由于生产任务和安全因素等实际因素, 学生到企业单位实习, 既不能动手也不能动脑, 实习就变成了“见习”。校外实践教学基本上没有有效的监督和指导, 也没有很好的考核, 所以说实践教学效果很难保证; (3) 课程设计是学生自己动脑动手的好平台, 学生能根据已经学过的课程进行零部件系统设计, 但是由于学生缺乏耐心, 绝大多数学生都是参考上届学生做好的“模板”, 这样课程设计就很难发挥学生的创造力, 大部分设计都是千篇一律, 很难体现学生的差异性; (4) 目前, 学校连续扩招, 学生人数增加上升较快, 引发了许多问题, 现有教学体系下讲课是很困难的。另外, 一些国内的大企业不能提供学生很多时间企业实习, 原有的公共实习和生产的教育实习也有很大的困难, 应该重新考虑。因此重构机械类的专业革新型人才培养的目标, 优化课程结构, 更新内容和改革实践教学系统等, 建立符合社会所必需的革新型人才培训模式是必然趋势。

随着互联网技术、现代制造技术的发展, 传统教学方式正在慢慢改变。当代学生完全有能力自己查找文献、调查研究、设计模拟自己的个性化产品, 并在教师的指导下, 借助现代制造技术完成实践教学课程。那么在这个环节中先进的制造技术显得尤为重要。

3 构建以现代制造技术为核心的实践教学体系

(1) 东北电力大学实践教学现状。东北电力大学针对教学改革方向和重点内容, 先后投入了一批先进的制造技术和工艺, 基本完成了从单一的、传统的金工实习教学到以先进制造技术为主的工程训练模式的转化。目前, 增加了第四轴转台、五轴联动加工中心、快速成型设备、三维扫描设备等一批设计、开发、制造先进设备。工程训练教学中心年承担全校2800余名日校学生的实践教学, 完成9个学院;23个专业;4门机械类基础课程的实践教学、理论课教学、职业技能培训和各种形式的课外实践教学任务。每年到“中心”实习的学生达26.5万人次。“中心”还承担了机械原理、机械零件、数控技术、Pro-E、Cimatron五门功课的课程设计和部分专业的研究生教学任务, 是我校大学生创新实践、创业实践的训练基地。

(2) 东北电力大学实践教学体系的具体设计。现代制造技术, 是工科学生主要是机械类近机械类乃至材料成形类专业所必不可少的基础课程, 是获得现代机械制造基础知识, 掌握一定操作技能的必修课程, 在一般的教学与实习中, 学生能了解机械制造的一般过程基本方法并掌握一定的操作技能, 为学生从事工程技术工作打下实践基础[4]。

根据我校本科教学的特点, 通过研究和实践, 建设具有自身特色的实践教学平台, 促进人才培养模式创新。1) 通过对工程训练教学中心的自身建设, 引入模块化教学模式, 以典型构件的设计、快速成型、仿真加工及多工种协作加工, 构建一个工种齐全的工程训练平台。完善工程实训体系;2) 通过对不同专业的实践教学改革, 拓展了学生在现代制造业中新材料、新工艺的知识面。提高了学生的基本素质、创新意识、实践动手能力、适应职业变化的能力和可持续发展能力。学生通过工程训练, 培养了创新意识, 启发创造能力, 从而使学生更快地掌握现代制造业最前沿设备的使用;3) 改革、创新教学方法, 建立多种加工模式相结合的现代制造技术网络, 通过三维扫描进行原始数据采集, 绘制Cimatron E三维图集, 生成加工工艺等工程文件, 最后到不同的设备进行制作。让学生在走出校门之前就能够直观了解现代工业的生产模式和流程;4) 通过校内组织的工程训练专题设计竞赛, 提高学生的整体工艺水平, 为参加校外竞赛做准备。

4 结语

现代制造技术, 是大学生培养工程应用能力和实践能力的重要环节。学校和实训中心高度重视。工程训练中心制定了一套的事例实训培育方案等进行讨论, 对机械学科有更高的要求, 制定了专门的教育实习计划, 这样才能减小我国教育大国与教育强国之间的距离。

摘要：本文根据东北电力大学工程训练中实际情况, 经过现代制造技术的不断改革与探索, 试图构建以现代制造技术为核心的实践教学体系, 针对该体系确定适合我校的教学条件的工程训练教学的方式与方法。制订与现代制造技术教学相适应的实践教学计划, 努力消除目前分散式教学给工艺流程带来的影响, 结合典型工件及产品教学, 培养学生工程意识。学生在完成基础训练内容之后, 直接进行与本专业相关的组合工件设计, 突出工序、工艺设计理念。

关键词：工程训练,实践教学改革,现代制造技术

参考文献

[1]左铁镛.高等学校实验室建设的作用与思考[J].实验室研究与探索, 2011, 30 (04) :1-5.

[2]李呈英.机械类专业实践教学初探[J].黔东南民族职业技术学院学报, 2010 (02) :34-36.

[3]李尧, 王少愚.机械类专业的实践教学及其扩展[J].职业与教育, 2008 (09) :163-164.

[4]顾蓓, 赵中华等.浅谈现代工程训练中心的建设[J].实验室研究索, 2013, 32 (04) :104-105.