爱情的幸福范文

爱情的幸福范文（精选8篇）

爱情的幸福 第1篇

最幸福的爱情没有言语，最浪漫的爱，就是和你一起慢慢变老。

世界上最可笑的事是，我知道了真相，你还在那儿说谎 ?

* 所谓男人无非就是怀里搂着一个,心里想着一个,脑子里装着一个

看着自己爱的人和其他异性在一起很痛苦,更痛苦的是还要装作无动于衷.

花开再谢、人来又走。假若注定是过客，起初又何必招惹。

数学老师带我们在题海中遨游，结果她上岸了，我们全都淹死了。

我只希望这个世界可以狠小狠小，小到我一转身便可看见迩。

我们的爱情到了终点 谁也不必为谁而改变 我们的一切我都不愿怀念

我站热闹的大街，来来往往的人;我感到很迷茫，你什么时候来带我走向阳光。

我们的爱情到了终点 谁也不必为谁而改变 我们的一切我都不愿怀念

我不妖娆不妩媚不蛇蝎心肠怎么配得上你举世无双风流倜傥!

有一种爱,明明是深爱,却说不出来,明明要放弃,却有无法释怀.

什么是温柔?我已经感受不到了、你当初的温柔我不懂 。

我只深爱过一人 不管和谁在一起不管哪个时候 这都是我的回答.

为什么做什么都要顾及别人的感受，我顾及别人，那谁来顾及我。

你是不是经常在深夜像个傻子一样不知道自己为什么睡不着.

爱一个人、就得先伤害他(她)，因为内疚是维系爱情的最好办法。

每个人都会有一段刻骨铭心的爱情，但那个人却不是你的最后。

我珍惜每个评论我状态的人。因为不会有人闲得蛋疼，去在乎你的心情。

伤我的时候别太轻,要狠要绝,我怕忘不了你,我更怕自己死不了心

我们总是执拗的想去寻找幸福，却不知道，幸福早已在我们手中

如果有一天全世界的人说不要你了，我会跑去告诉你我也不要你了

每一个爱睡懒觉的孩子都有一个难以割舍的情人，TA的名字叫被窝。

有些事情，当我们年轻的时候无法懂得，当我们懂得的时候已不再年轻。

我以为时间会是一剂很好的疗伤药 却也没想到用来入药的是我的心 ∞.

有时，爱也是种伤害。残忍的人，选择伤害别人;善良的人，选择伤害自己。

有些事情，错了就是错了，不要去解释，越解释越悲伤，我要在沉默中爆发!

或许幸福的机缘我们每个人都曾有幸遇见过,但不是每个人都有获得幸福的资格

我的眼神从清亮到沉浊 所经历的不过是一场又一场的伤害和一次又一次的别离

你说，你提过的好地方，我都标在地图上，等哪一天我带你去流浪。

被我们遗忘的，往往是最开心的;被我们记起的，往往是最痛苦的。

我要闭上眼睛了我要在梦里遇见你然后我们相拥够了我累了再见吧

你知道 我一直以来的动力是什么吗 答案就是这句话的第一个字

我珍惜每个评论我状态的人。因为不会有人闲得蛋疼，去在乎你的心情。

每一次的不愉快过后,我都会静下来问自己,如果有一天,没有了你,那我该怎么办

爱情的幸福 第2篇

说是院子，其实是小区。只是我对木瓜树情有独钟，就想当然地把两棵木瓜树当成了自己院子里的。当初到处选二手房，到了这个小区，发现楼前竟然出人意料地有两棵木瓜树。正是秋天，树上的木瓜已经成熟，在阳光下泛着金黄的微光，散发着淡淡的香气。我一下子就喜欢上了这里，很快在这里定居下来。于是，我就常常可以在阳台上欣赏这两棵木瓜树了。

木瓜树吐露出柔嫩的芽儿了;木瓜树绽放出粉红的小花儿了;木瓜树结出青绿色的果果了;木瓜一天天长大了、一天天成熟了;木瓜在冬天里静默了我喜欢这木瓜树，一年四季都要找时间为它们拍照，用手机，用相机，用平板，还要为它们配上文字，写上诗行。

春天的时候，我仰望着木瓜树片片简洁的叶子，感觉到了新生的喜悦;夏天的时候，我坐在木瓜树下乘凉，木瓜树为我洒下一地慰藉;秋天的时候，我透过木瓜树，看着天上清浅的月亮;冬天的时候，我在漫天的风雪中，看着木瓜树挑起一枝枝的风景。

木瓜树不仅仅属于我，还属于小区里的所有人，只是他们不像我这么对木瓜树情有独钟。这个小区里的多数年轻人都搬出去了，留下的多是养老的老爷爷老奶奶，他们在树下打牌、下棋、遛狗、逗猫、聊天，我这个刚毕业的小年轻却常常在他们旁边坐着，显得有点儿格格不入。不过我不管，我喜欢的，是我的木瓜树。木瓜树下，和大家不入流的，还有一个七十多岁的老爷子，他不打牌，不下棋，不遛狗，只爱爬山，几乎每天都要到附近的山上转一转。转回来的时候，他才会在木瓜树下站一站。他的手里，总是拿着一对儿核桃转来转去，核桃光滑透亮，色如红枣，声如蛙鸣。

因为我们两个好像是院子里的局外人，时间长了，就开始搭两句话，后来见面就点头问好。熟悉了，我才知道他是一名老中医。他也知道了我经常在树下是因为喜欢木瓜树，于是他就给我介绍木瓜树。他说木瓜又名木梨、降龙木等，分很多品种，木瓜一身是宝，药用价值很大从木瓜又说到他手里的核桃，我才知道他手里不起眼的核桃其实很贵，小小的一对儿核桃需要刚上班的我一个月的工资。在他的带动下，我对核桃也在意起来了，也知道了不少文玩核桃的知识，自己也弄了一对儿几十块钱的玩一玩。

时间长了，我也偶尔在他家里坐坐，他一个人住在这里，老伴儿前两年走了，儿子儿媳妇虽然也在这个城市，不过在城市的另一端，平时工作忙，不怎么过来，倒是他的孙女儿艾琳琳经常过来看他。

爱情的幸福 第3篇

关键词：电影,东方文化,哲学

一、传统东方文化的滋养

东方性电影的判定和评价至少应该有一下两个维度:一是电影创作的内容。内容又包括两个方面, 一是以导演为核心的创作者所持有的艺术思想和理念, 另一个是影片本身所展示的主题和意蕴。二是电影自身所具有的形式特征。一方水土育出一方人。东亚特别是中日韩都深受诸子百家文化的影响, 导演在这样的环境中成长, 潜移默化中会受到文化的熏陶。

在导演谈到哲学时表示喜欢中国的老庄哲学。“死生, 命也, 其有夜旦之常, 天也。人之有所不得与, 皆物之情也”。庄子认为人的生死都是命中注定的, 就像永远都有白天和黑夜一样, 这是自然规律, 很多事情人力无法改变, 这就是客观事实。庄子的生死观对许秦豪的影响在电影中有着很好的体现, 电影中恩熙有着严重的肺病, 注定了她会不久于人世, 生与死仿佛早已注定了一般。在电影中恩熙始终乐观向上的, 不会为了死亡而害怕难过, 除了每次肺病发作时难以承受的痛苦的外, 恩熙多是一张开朗的笑脸。一如导演之前电影《八月照相馆》中永元一样, 在得知自己将离世的消息后, 没有痛苦和难过, 而是耐心的工作, 和家人开心的吃饭照相, 和老友快乐地喝酒聚会, 他已经接受了这个事实, 坦然接受了生命的来去如常。导演借这些人物表达自己的生死观。对于东方男耕女织小农生活的向往。想起自己从小也被教育要与世无争, 许多东西莫过于去强求, 退一步海阔天空, 淡然自若。

这是东方文化中特有的一些观点, 区别于西方社会强调人类能力的最大化。从导演电影选择背景中也可以看出对传统东方文化的热爱, 导演喜欢宁静祥和生活节奏缓慢的乡村。《幸福》中永洙和恩熙所在的乡下休养院仿佛是陶渊明笔下的桃源, 在这里没有斗角勾心, 人们自给自足, 以最平静的心态来修整自己以祛除病痛。传统东方文化在导演哪里微妙的作用。片中也不时表现对城市灯红酒绿生活的斥责和不满, 永洙在病好后回到城市中因为那些旧的恶习而旧病复发。

二、侯孝贤和小津安二郎的影响

日本电影在中日韩三国里, 应该是历史最为久远, 发展最为好的国家。完整的电影线从未中断过。中国的电影历史虽然比日本晚几年 (中国1905年, 日本1896年) , 都由于多种原因中间中断了, 中国电影也因此散落世界, 香港电影和台湾电影算是中断期的中国电影的一点延续。韩国电影起步晚, 但却是近年来发展最为迅速且成长最好的。许秦豪从日本电影大师小津安二郎和台湾著名导演侯孝贤中汲取营养慢慢发酵出属于自己的好电影。

三、电影中的爱情与死亡

这两者放置在个人生命中, 都是至关重要的大事, 而用两个词表达出来确实如此轻薄。在感叹语言简洁的同时不免感到语言的苍白无力。而电影艺术出现, 为更好表达两者提供了平台。

哲学系出身的许秦豪将辩证的哲学思维带到自己的电影中, 在其为数不多作品, 我们可以看导演将人物至于爱情与生命的两难境地中, 在电影中导演追寻自己疑惑未解的难题。在《八月照相馆》中永元在即将去世前和德林萌生爱意, 《春逝》中尚优的奶奶一直去车站去等已经过世的爷爷。他们的爱情都因为生命的分离而无法圆满。

在《幸福》中永洙和恩熙一个得了肝硬化, 一个从小有严重的肺病, 两个个体在生命垂危之际走到一起。这次是生命的脆弱成全了两人。不同于之前的故事中的主人公应为死亡而无法来圆满爱情。这是脆弱生命下诱发成长的爱情。来自城市的永洙是开小酒吧的浪荡子, 在灯红酒绿中寻欢作乐多年, 然而过度的饮酒透支了他的身体, 使他年纪轻轻就得了严重肝硬化。无奈之下只有去疗养院治疗, 却发现女友要离开他而自己除了多年未探望的母亲之外已经一无所有。恩熙从小在疗养院长大, 自己就有严重的肺病, 在看不到未来的生命里却从未消极度日, 每日积极治疗且鼓励疗养院的人们, 是疗养院里一抹暖人的色彩。两个人病危的人乡下的疗养院不期而遇。在许秦豪的电影里男女爱情总是在缓慢的节奏的中慢慢催生出来, 简单而自然。仿佛他们从见到第一眼开始就爱上了对方。

《八月照相馆》中永元对于自己的死亡无能为力, 在知晓德林的心意后却不能拥有这份爱情, 在咖啡店中远远看着心爱的人, 隔着透明的玻璃, 德林是如此清晰的展现在他眼前, 可他无力前去和他一起, 因为不久自己便将远离人世。《春逝》中的奶奶也是, 斯人已去可是独留一人的生活有何牵挂。在《幸福》中永洙和恩熙也是牵挂羁绊了无的人, 在生命已没有保障的日子里, 活着积极是需要莫大的勇气。因为即使你努力了结果也未必是你的病可以痊愈。和永洙同宿舍的大叔有肺癌, 但笃信可以通过治疗缓解, 每天积极治疗, 把永洙偷藏的烟撕掉告诉他烟会更快速的杀死他。但是当医生告诉他肺癌在继续扩散后, 他的世界崩塌了, 希望被轻而易举的戳破了。当大叔在山坡上向永洙悔恨自己为什么吸烟时, 作为旁观者仿佛觉得一切是早已注定的, 大叔最后要了支烟抽完后在宿舍上吊自杀了。大叔的死深深地印在永洙脑海中, 对死亡的恐惧让永洙失魂般的害怕, 这时是恩熙用自己温暖了永洙。两人的关系也在此转折。不过大叔死预示一切终将无法改变, 永洙因为花天酒地而染上肝硬化在恩熙照料下康复终回到城市重蹈覆辙。恩熙的肺病也注定了有发作导致她离开的一天。爱情总是来得快去得也快。影片最后是永洙再次踏进疗养院的背影, 永洙或许也将在这里不久于人世。

导演在自己的电影中多爱情和死亡做了不同的假设和试验。在不同情况的碰撞中来诠释中爱情与生命的意义。之前说一位导演一生始终在拍一部电影, 但并不是说导演始终在不停地重复自己, 而是一次又一次地深入的发掘自己, 找到自我和自我的诠释, 通过声光画影来分享自己的所有。一个导演需要时间来沉淀自己, 积淀沉静后慢慢将自我所得反馈给观众。许秦豪每隔三四年才出产一部电影, 并不是高产的导演, 但每部作品都经过精雕细琢, 把最美好的电影交给观众。导演通过将角色设定绝症从而来放大较色生命的不确定性, 在一个生命不被保证的环境中, 爱情是否还会一如既往的坚定, 在这里爱情受到了前所未有的考验, 时而人们因为畏惧死亡而止步于爱情, 时而男女因为对死亡的恐惧而走到一起相互慰藉, 抑或有在死生的另一边苦苦等待的人。爱情之所以伟大是其显示出了人类本性中最真挚的真善美, 两个陌生人从陌生到熟悉, 从相忘于江湖到相知相伴, 我们惊讶于人类人性中的闪光点, 对于陌生的同类的无私信任扶持乃至于爱。人类那么多的仇恨痛苦似乎可以一下子用爱全部化解。生命处在不稳定的环境中其实是伪命题, 因为现实中的我们也不知道我们何时会死还能活多久, 我们也一直处在一个不确定的环境中, 而现实中的人们, 特别是城市中的人感觉相互之间越来越梳理, 爱情成了不能完成的伪命题。在快节奏竞争激烈的现代社会, 人们看不到一个明朗的未来。

参考文献

[1]董晓玲, 评析.沉思在路上-老庄智慧[M].黑龙江人民出版社, 2000:37.

[2]周立军, 著.第一影[M].上海文化出版社, 2005.

[3]倪震, 著.探索的荧幕[M].北京电影出版社, 1994.

幸福爱情的见证 第4篇

关键词：雨伞；爱情；心理刻画

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）05-183-01

微型小说《雨伞》是日本作家川端康成的一篇杰作。文章短小精悍，富有诗情画意。作者运用自如细腻的笔触刻画一对恋人细微的心理，展现出这对青年恋人纯真而美好的爱情。《雨伞》这篇微型小说被编入北京市中等职业技术学校语文课本中，这篇教材安排在职业模块中的阅读与欣赏部分，通过本课程的教学，使学生初步掌握小说的欣赏基本方法；学习微型小说的写作技巧，以小见大、凸显人性美好的特色；培养学生仔细观察、精巧细致构思的能力。本节课需要1个课时。教学方法采用讲授法和任务驱动法。下面就如何进行本节课的教学工作展开讨论。教学过程如下：

一、讲解作者和微型小说概念

川端康成（1899-1972），日本小说家、文坛评论家。出生于日本大板，毕业于东京帝国大学国文学科。早年丧父母，十六岁后丧生所有亲人，开始自己的独立生活。1921年开始发表小说，1926年发表的小说《伊豆的舞女》奠定了他的文学史上的地位，1962年因为《雪国》、《千羽鹤》、《古都》获得了诺贝尔文学奖。《雨伞》是他1932年的微型小说作品。对这样一位大作家，教师不要按照教参讲解，而要从学生感兴趣的电影讲起，最后告诉学生，这部著名的电影作者就是川端康成，拉近作者于学生的距离。

微型小说又称小小说，袖珍小说，它是小说文体的一种分支，多取材于生活中具有典型意义的一个小片段或一两个镜头，以近似速写的笔法，勾勒出人物的轮廓或性格的某一侧面。一般篇幅不超过1500字，具有立意新奇，结构严密，结尾惊奇，语言精练等四个主要特点。艺术特色主要是以小见大，以少胜多，言简意赅、生动活泼。微型小说往往对很小的故事、很少的情节、很少的人物、很单一的背景环境进行雕琢，使之成为一件精美的艺术品。学生不一定会写小小说但是理论知识还是很好理解的。可以通过学生发言讨论教师总结来完成。

二、粗读课文 梳理故事情节

课程开始阶段，进行作者简介和微型小说的概念确立以后，教师组织学生先通读一遍课文，可以让几个学生分段朗读，也可以用多媒体播放文章的朗读视频。然后，再带领学生一起扫清文字障碍、梳理故事的脉络、把握故事情节。故事情节很简单：故事开始在一个细雨蒙蒙的春天，小伙子撑着雨伞来到姑娘家门前；因为他的父亲要到外地工作，全家要随父亲搬迁到远方，所以，约姑娘去拍分别照片；起初，由于两个人彼此接触时间不长，都很胆怯而含蓄，虽然撑着一把伞，但仍保持着很远的距离；来到照相馆，在摄影师的指点下，两个人逐渐靠近，还有小伙子的悄悄提醒以及姑娘快乐表露出的神态，最后，两人距离拉近，心生默契，从照相馆出来后，两人俨然像是夫妻一样消失在雨中。在这段教学环节中，教师要注意情感的把握，调动学生的学习积极性。

三、精读课文 把握人物心理变化细节

了解文章的故事情节和脉络以后，教师趁热打铁，引导学生再细读一遍课文，进一步探究课文中的人物有哪些，摄影师在文中起什么作用，小伙子和姑娘在去照相馆前后心理有什么变化，从中找出在拍照前后心理变化细节。课文中共有三个人物：小伙子、姑娘、摄影师。摄影师在这里起到的作用是促进小伙子与姑娘之间的感情升华。 在拍照前小伙子和姑娘的表现是害羞、胆怯、不好意思、矜持。在拍照过程中，经摄影师的指点，小伙子与姑娘间的距离靠近了，以下三个细节表现了小伙子和姑娘的心理变化过程。第一，小伙子把扶在椅子靠背上的手指轻轻地碰着姑娘的外套，通过手指小伙子感触的姑娘微热的体温，他仿佛感受到了紧紧拥抱着姑娘时的温暖。第二，小伙子善意的提醒姑娘，姑娘害羞的神态。第三，姑娘去化妆室时欢愉的神态。在拍摄完毕以后，小伙子和姑娘之间已经没有距离感，像亲人一样很贴近了，表现得自然大方、十分坦然地接受了对方。

四、分析环境及雨伞的作用，总结本文的特点

爱情是文章永恒的主题，故事安排在细雨绵绵春天，渲染温馨浪漫的气息，朦胧含蓄的氛围，烘托人物的心理情感，凸显人物的浓浓爱意，同时，也为雨伞的出现创造环紧，而很自然巧妙地突出了主题。通过雨伞在文章中的穿插，形象生动地见证了小伙子与姑娘之间的真挚爱情。 通过对课文中人物、环境、情节等的探究，教师组织学生进行概括总结，找出本文的写作特点。人物心理刻画十分细腻，用细腻的笔触展现出每一个眼神、动作、表情的心理活动。.借用雨伞见证一对青年恋人纯真的爱情，突出文章的主题。文章首尾呼应，深化主题。文章即简洁明快又意味深长，全文富有诗情画意，极具感染力。

幸福爱情的日记 第5篇

每每看到一个爱情故事,我都希望它的结局是完美的,是我意料之中的，如果出了我的意料之外,我的心里就会不舒服的，我喜欢唯美的爱情，有着坚贞不渝的心，无论任何艰难险阻，都会生死相依，永不分离。

我的心会随着故事的情节一波三折，会纠结于故事的发展，会感伤故事的悲痛，我本以为心中会平淡,自觉看透了不少世事,何况故事多是虚构,没有可信度的,可仍是随之变化而变化,我这是怎样的心理?

一个故事里,一对主人公相爱，相爱的深而有情,特别感动人，但到后来,突然发生了改变,其中的一个人冷漠了,而且半路上多出了一个人爱上了其中的一个主人公，我的心随之悲漠起来,为什么一个完美的爱情突然变得支离破碎了，我就特别恼恨那个半路闯出来的人，不管他的为人多么地好,我就是不希望他和那个主人公在一起,虽然其中的那个变了心,但仍是希望能回心转意,回到他们原来的.相爱里

我很可笑自己的心理,无非是一个虚拟的故事,又何必那么在心,不看也可,但每看到总是那么着迷,特别希望那个局面能保持,一旦变故,就想看到他们和好的时候,这是如何的心态,难以搞懂，还觉得自己是高于俗世的人,能平淡一切,纯是骗自己,自己仍是俗不可耐的人。

爱情幸福的诗句 第6篇

第1条 寒苦不忍言，为君奏丝桐。

第2条 君怀良不开，贱妾当何依。

第3条 惜分长怕君先去，直待醉时休。

第4条 为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。

第5条 闲坐悲君亦自悲，百年多是几多时。

第6条 忆君心似西江水，日夜东流无歇时。

第7条 可怜闺里月，长在汉家营。

第8条 妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。

第9条 落花人独立，微雨燕双飞。

第10条 欲把相思说似谁，浅情人不知。

第11条 若待得君来向此，花前对酒不忍触。

第12条 闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。

第13条 千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。

第14条 绮席象床寒玉枕，美人何处醉黄花。

第15条 出入君怀袖，动摇微风发。

第16条 白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。

第17条 日日思君不见君，共饮长江水。

第18条 闻君有两意，故来相决绝。

第19条 死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。

第20条 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

第21条 情人怨遥夜，竟夕起相思。

第22条 盈盈一水间，脉脉不得语。

第23条 生当复来归，死当长相思。

第24条 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

第25条 看朱成碧思纷纷，憔悴支离为忆君。

第26条 今夕何夕，见此良人。

第27条 曾与美人桥上别，恨无消息到今朝。

第28条 芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。

第29条 知君用心如日月，事夫誓拟同生死。

第30条 问世间，情是何物，直教生死相许。

第31条 取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。

第32条 天涯地角有穷时，只有相思无尽处。

第33条 奴为出来难，教君恣意怜。

第34条 感君缠绵意，系在红罗襦。

第35条 都缘自有离恨，故画作远山长。

第36条 死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。

第37条 两鬓可怜青，只为相思老。

第38条 尊前拟把归期说，未语春容先惨咽。

第39条 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

爱情幸福的诗句 第7篇

2、红豆生南国，春来发几枝。愿君多采颉，此物最相思。王维《相思》

3、轻寒细雨情何限，不道春难管，为君沉醉又何妨?只怕酒醒时候断人肠!

4、纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。

5、兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。-张可久《塞鸿秋》

6、望夫处，江悠悠，化为石，不回头。山头日日风复雨，行人归来石应语。

7、相恨不如潮有信，相思始觉海非深。

8、问世间情是何物，直教生死相许。

9、斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。终日望君君不至，举头闻鹊喜。

10、花开堪折直须折，莫待无花空折枝!唐杜秋娘《金缕衣》

关于爱情幸福的诗句二：人生只有情难死

11、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。

12、相见争如不见，有情还似无情。司马光《西江月》

13、月落星稀天欲明，孤灯未灭梦难成。披衣更向门前望，不忿朝来鹊喜声。

14、偶向江边采白菽，还随女伴赛江神。众中不敢分明语，暗掷金钱卜远人。

15、往事已成空，还如一梦中。李煜《子夜歌*人生愁恨何能免》

16、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。-白居易《长恨歌》

17、柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮。

18、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。

19、重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。-文廷式《蝶恋花》

20、上邪!我欲与君相知，长命无绝衰。

关于爱情幸福的诗句三：雨送黄昏花易落

21、天涯地角有穷时，只有相思无尽处。《玉楼春》

22、蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。唐;杜牧《赠别》

23、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。-黄景仁《绮怀诗二首其一》

24、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。-白居易《长恨歌》

25、我欲与君相知，长命无绝衰。

26、一场寂寞凭谁诉。算前言，总轻负。-柳永《昼夜乐》

27、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。李商隐《无题》

28、杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

29、世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残，欲笺心事，独语斜栏。难!难!难!

爱情的幸福 第8篇

弗洛伦蒂诺作为一个没有身份的私生子在见到费尔明娜的第一眼便无可救药的爱上了这个容貌美丽自负又自尊的被他称为“花冠女神”的少女。这种感情迅速并且夸张的在弗洛伦蒂诺的心里生长, 甚至“他腹泻, 吐绿水, 晕头转向, 还常常突然昏厥……这状况不象是因为爱情而心神不宁, 倒象是惹上了霍乱”。在马尔克斯的笔触下, “爱情”更象是这个世界的异己力量, 既不起源于这个世界, 也不归宿于这个世界, 就如霍乱侵袭人类有机体一样, “爱情”威胁着甚至破坏着现实生活中一切合乎常规的秩序例如婚姻, 道德, 习俗以及“被纳入礼俗秩序的人的精神活动”。不管从社会地位, 家庭财富, 还是世俗评判的标准上来看, 个头矮小瘦弱不堪只有一份电报员工作的弗洛伦蒂诺都无法与费尔明娜匹配, 但他胸中的激情, 爱慕和勇气使不经世事的费尔明娜在懵懂中接纳了他的“爱情”。他们频繁的通信, “甚至于, 自从他们第一次见到彼此, 直到半个世纪后他对她重申自己的誓言, 在此期间他们再也没有单独见过一面”。而弗洛伦蒂诺的身份自然而然成为费尔明娜父亲对他们之间感情阻挠的原因。自此, 弗洛伦蒂诺陷入了对费尔明娜无法自拔的长达五十年之久的感情漩涡。他在保有对费尔明娜“忠贞”的爱情的同时, 又寻求在其他女性身上与费尔明娜相似的影子, 实现自己的爱情梦:他先后与不同的女人厮混, 替别人写情书以渲泄自己对费尔明娜的感情。弗洛伦蒂诺爱情的不幸说明了他的“社会孤独感临界于社会地位与金钱之间”。在弗洛伦蒂诺的心中, 他的唯一生活目标就是:重新得到费尔明娜的爱情, 费尔明娜成为他生命中最大的秘密和追求, 他苦守着“热爱着费尔明娜”这个事实, 在最痛苦的时候, “他迫切的希望的, 是从往昔的回忆中找到一条秘密之路, 以让自己得到发泄”, 但是, 面对寡妇普鲁登西亚的一针见血, 他还是没有吐露自己的秘密。费尔明娜是他生命里最隐秘最美丽也是最不愿意与人分享的秘密, 她带来的除了痛苦更是对生命的充实。在他拥有财产和社会地位之后, 他仍然追求着孀居的费尔明娜, 并且毫不犹豫的断绝了与其他女人的联系, 以对人生, 生命和爱情的深沉思考和真诚的热情去打动费尔明娜, 赢得了她的理解和回应的爱情。通过对弗洛伦蒂诺这个艺术形象的塑造, 马尔克斯揭示了社会地位, 金钱, 以及由个体之间的社会孤独感不理解是造成爱情障碍的主要绊脚石。弗洛伦蒂诺最终获得爱情显示出爱情在塑造人性中的重要作用。

弗洛伦蒂诺与费尔明娜的爱情主线中, 从青年时代起, 弗洛伦蒂诺始终是主动的一方, 有着无法抑制的热情。但是随着时间轴的推移, “爱情”的内涵也有着变化。从某种意义上来说, 青年弗洛伦蒂诺怀有的“爱情”夹杂着更多的幻想和欲望:“爱情的疯狂魔力激起了他打捞这座沉没宝藏的欲望, 为的是能让费尔明娜·达萨在金子池里打滚”;他在内心欲望的驱使下偷食母亲的香水, “禁不住诱惑……喝了一口又一口, 细细品味直到天亮, 最终醉倒在费尔明娜·达萨的芬芳之中”。但事实上, 当弗洛伦蒂诺多年以后回想的时候, “他看到的也只是午后两点的阳光下和纷纷扬扬的杏花中她隐约的轮廓”。所以, 不难理解为什么费尔明娜在“代笔人之门”看见与她以纸笔和热情相爱的弗洛伦蒂诺是一个有着冰冷的眼睛和青紫色面庞的年轻人时“坠入了失望的深渊”。“她恍然大悟, 原来自己对自己撒了一个弥天大谎”。她派女佣给弗洛伦蒂诺送去一张纸条, 写着:“我发现我们之间不过是一场幻觉”。也许彼时的爱情不过是将最美好和自以为圆满的想象加诸在彼此身上, 而一旦将想象的面纱揭开看到彼此真容所有的激情甜蜜都将烟消云散。罗兰·巴特曾在《恋人絮语》中这样写道:“在对方完美光洁的脸上, 我忽然发现了一个疵点, 尽管它也许微不足道 (一个姿势, 一个词儿, 一样小玩意儿或是一件衣服) , 可某种异样的感觉却刹那间在我从未意识到的某个角落冒出来, 旋即将我爱慕的对象投入一个平庸的世界”。因此, 《霍乱时期的爱情》中更让人注目的是老年的弗洛伦蒂诺和费尔明娜的爱情———痛苦的注视着时间流逝的老年人在生命的末端同样能拥有爱情, 并且他们的爱情朴素而又富于生命的智慧。费尔明娜孀居后与弗洛伦蒂诺建立起来的爱情不是对于他们年轻时候感情的延续, 而是崭新的以一个饱经生活磨砺的老人对男人和女人之间关系上的想法和经验为基础的爱。弗洛伦蒂诺重新开始给费尔明娜写信, “那是对人生, 爱情, 老年和死亡的思考”, “正如她自己原本想表达的那样”。由此, 费尔明娜“发现了一个陌生的弗洛伦蒂诺·阿里萨, 他的真知灼见和他年轻时那些炽热的情书不相符, 也和他一生阴郁的举止不相符”。这些信件里流露出的睿智思想使费尔明娜感到他不再是那个在年轻记忆中忧郁冰冷的“哨兵”, 而是一个真实无比触手可及的人。

在《霍乱时期的爱情》中, 老人的爱纯净而浓烈, 他们越过“认为爱情到一定年龄就变得不体面”这类的道德和世俗的偏见, 直接与自己的生命对话, 实现自己的爱情亦即实现对生命的执着。“他们仿佛越过了夫妻生活的千辛万苦, 直接到达了爱的真谛”。“新忠诚”号没有停靠回始发地, 因为回到旧生活对于费尔明娜意味着死亡, 他们选择的“一生一世”的航行是对死亡的超越也是对生命和爱情的肯定。在这部小说里, 死亡是个随处可见的阴影, 战争, 疾病, 环境破坏都展示着这个世界里存在的残酷苦难和罪恶, 但是马尔克斯笔下弗洛伦蒂诺和费尔明娜的爱正是他力图用一种伟大精神创造来实现的超越。S

摘要：加西亚·马尔克斯的《霍乱时期的爱情》通过对一段持续将近半个世纪的爱情故事, 在不同的时间轨道上, 展示了形形色色的爱情和死亡。马尔克斯通过对文中不同人物的不幸爱情描写而体现出人生不仅仅是奔向死亡的过程, 而是对生命充满敬畏的浓烈的爱。

关键词：作品分析,马尔克斯,《霍乱时期的爱情》

参考文献

[1]加西亚·马尔克斯.霍乱时期的爱情[M].杨玲, 译.海口:南海出版公司, 2012:1.

[2]李星蕾.爱情、人生、历史:试评马尔克斯《霍乱时期的爱情》[J].绵阳师范高等专科学校学报, 1996 (3) .

[3]罗兰·巴特.恋人絮语[M].汪佩进, 武佩荣, 译.上海:上海人民出版社, 2009:1.

[4]谈清妍.爱情的乌托邦:解读《霍乱时期的爱情》中的爱情与死亡[J].襄樊学院学报, 2009 (6) .