护士节活动方案推荐

护士节活动方案推荐（精选7篇）

护士节活动方案推荐 第1篇

富县人民医院

庆祝512护士节活动方案

在第104个国际护士节来临之际，为了充分展示我院医护人员风采，提升医务人员职业形象，院委会决定举办庆祝“5.12”护士节文艺演出活动，具体活动方案如下：

一、活动目的

弘扬南丁格尔精神，传承护理文化，积极实施优质护理服务，使医护人员稳定职业思想，强化职业技能，提升职业素养，塑造职业形象，培育争先创优意识、激发工作热情，全面提升全体医护人员的团队意识、奉献意识和创新意识，进一步推动优质护理服务工作，促进医院工作健康持续发展。

二、活动主题

树行业新风

展天使风采

三、活动内容

１、以科室为单位组织节目，每个科室排练节目1-2个。

２、节目体裁（舞蹈、相声、小品、快板等，独唱除外），内容健康、活泼、高雅，与512国际护士节主题契合，展现医护人员风采，反映当代医护人员积极向上的精神风貌。

四、时间安排： 1、3月11日-13日各科室确定节目内容和人员，于14日上午上报宣传科； 2、3月15日-3月27日各科室自行排练节目（排练节目地点设在新

住院楼9楼，各科室安排好时间积极排练）； 3、3月27日-3月28日由活动领导小组验收各科室节目，最终确定晚会演出节目； 4、4月1日-4月30日各科室继续组织节目排练；

5、彩排、表演时间另行通知。

五、组织领导 组

长： 陈彩云

副组长： 张小琴

李宪武

成员： 刘振祥

赵小军

高金海

柳东竑

马

丽

周延芳

张国梁

王国平

郝治俊

张鹏飞

王亚琴

任姣洁 骆轩琦

赵雪红

孔延霞

办公室设在宣传科，由张鹏飞负责日常事务

分工：副院长刘振祥（负责晚会排练节目指导），张小琴（负责节目的排练落实），李宪武（负责对外协调联络）

六、几点要求

1、各科室要高度重视，认真组织，合理安排科室上班人员，保证节目排练。

2、所有抽调的人员积极配合，听从指挥，按时参加排练。

3、领导小组成员要精心组织，指导排练工作，确保节目质量

富县人民医院

2015年3月11日

护士节活动方案推荐 第2篇

为夯实基础护理，进一步规范临床护理技术操作，为患者提供满意的护理服务，发掘医院护理队伍中优秀的人才，激发全院护理人员刻苦钻研业务、苦练技能的热情，塑造健康、文明、谦逊的我院护士形象，根据20xx年护理部工作计划，护理部决定于20xx年5月在全院范围内举办护理操作技能大比武。

二、比赛项目：

静脉留置针输液

徒手心肺复苏

无菌操作

三、参赛人员：

一病室、四病室、五病室、六病室、七病室、八病室、九病室、十病室、十一病室、十二病室、门手体(门急诊、手术室、体检中心)，各一名，共十一名。

四、比赛时间与地点：

1、比赛时间：5月12日

2、地点：一楼多功能厅

五、奖项设置：

一等奖一名，奖金800元

二等奖两名，奖金各500元

三等奖三名，奖金各200元

纪念奖五名，价值100元纪念奖一份

共计费用：2900元

六、比赛规则：

1、比赛评定标准以湖南省下发的《常用护理技能操作流程》为准;

2、各参赛单元首先在科内考核竞选1名参赛选手，在5月10日前将名单报护理部;

3、选手出场顺序以抽签决定，按先后顺序进入赛场，候赛人员需回避不得在赛场内围观;

4、参赛选手需要自行选择配合者，配合者需严格遵守考场规则，不得有暗示、说话和提醒举动;

5、比赛以现场实际计时的操作方式进行医|学教育网整理，要求在指定的时间内完成;

6、如比赛中选手确因设备、物品等故障导致比赛被迫中断，因由大赛评委组视具体情况作决定。

7、每个操作项目设评委三名，评委组依据评分标准现场打分，取三位评委的平均分为比赛成绩，参赛选手的最终名次依据三项操作累加的总成绩排名而定。

七、工作人员安排：

1、评委安排：评委组组长

徒手心肺复苏组评委()

静脉留置针输液组评委()

无菌操作组评委()

2、统分组人员：

3、器械、物品维护小组人员：

八、议程：

1、08：00-08：30选手到场抽签

2、08：40-09：00 *院长主持开幕式，并致开幕词;评委组组长宣读比赛规则

3、09：00-16：00竞赛时间，其中12：00-13：00为午餐休息时间

4、16：00-16：30统分

护士节活动方案推荐 第3篇

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2009年6月～2010年6月对口支医的11名基层护士,均为女性,平均年龄(29.5±8.4)岁,平均工龄(11.3±9.6)年;学历本科1名,专科2名,中专及高中8名;主管护师1名,护师3名,护士及以下7名;在编8名,非正式编制3名。对口支医的基层护士在年龄、工龄、学历、职称、编制等方面差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

1.2 方法

2009年6月(“支医”干预前)和2010年6月(“支医”干预后)对基层护士分别进行基础护理质量、急救物品管理检查、护理文书书写、病区质量检查、消毒隔离评分、健康知识宣教率、患者满意度调查等方面效果评价,采用前后对照的研究方法。之间的一年工作日积极进行“支医”干预,其方案有:

1.2.1 思想高度重视,制订计划实事求是

“支医”是一项政治任务,是实践科学发展观的体现,我与受援单位签订《工作目标责任书》,明确援助的内容、预期目标及行动计划,确保“支医”工作顺利开展。一切以对口适宜为准,注重实效,不盲目追求高、精、尖的技术,严格遵守卫生法律、法规,以诊疗规范、常规为准绳,确保医疗护理质量安全,以行之有效、低成本的支援方式,力争做到任务具体、目标明确、帮扶到位。

1.2.2 建立健全规章制度,促进受援医院规范化建设

1.2.2. 1 落实医疗、护理核心制度,把《护士职责》、《三查、七对制度》、《医疗废物管理办法》、《消毒隔离制度》、《分级护理制度》等核心制度悬挂于墙,牢记于心。

1.2.2. 2 提供上级医院临床科室的相关表册设计形式,建立《空气紫外线消毒记录本》、《急救用物清点本》、《医疗废物毁形登记本》、《消毒液更换登记本》等,完善登记制度,加强资料管理。

1.2.2. 3 为基层护士治疗室设急救箱、锐器收集箱等,向基层护士讲授常用医疗器具的消毒方式,常用消毒液的配置,关键科室的消毒处置方法等,将院内感染控制在最低水平[1]。

1.2.2. 4 帮助完善门诊、住院患者就医的规范化流程,简化注射手续,缩短等候时间,基层护士按流程图操作,忙而不乱,有效减少护理失误。

1.2.2. 5 纠正注射流程中不安全因素[2],防范针刺伤。

1.2.2. 6 基层护士接触患者没有养成洗手、戴口罩、戴帽子的习惯,无菌观念薄弱,存在“戴口罩是与乡里乡亲有隔阂”的狭隘意识,纠正这种盲目拉近紧张的医患关系的错误现象,增强基层护士自我防范意识,减少职业暴露风险。

1.2.3 负责卫生技术的指导服务

“支医”的目的是拉动乡镇卫生院的建设和发展,笔者积极投身基层医疗护理工作,传授现代护理新技术,以临床带教、理论培训、技术支持、专题讲座等多种形式开展业务工作,缩小差距,创造卫生院良好的学习氛围,做到学习制度有计划、有记录,工作有实效有成绩。具体包括:(1)开展“护士警钟”安全教育课,讲述一个个经验、沉痛的教训使基层护士警醒后加强责任心,减少护理差错事故的发生[3];(2)选适宜的教材指引,组织学习浅谈护理美、外周静脉穿刺新技巧、物理降温法、生命体征监测、无菌技术、换药技术、口腔护理、过敏性休克的抢救等;(3)临床示范单双人铺床法、患者搬运法、急救包扎与止血、七步洗手法、轴线翻身法、不同注射技术、各种皮试液配制方法等基础护理;(4)进行静脉输液标准操作流程、“一医两护”心肺复苏(CPR)等技能大练兵[4];(5)赠送卫生院缺少的医用耗材,如血糖仪、单腔和双腔吸氧管、灌肠袋、导尿包、静脉留置针、医用雾化器等,示范不常见操作,如指血糖监测、氧气吸入法、灌肠法、导尿术、氧化雾化吸入法、吸痰法、洗胃法等;(6)赠送常见病及多发病的“电子病历”模板,赠送优秀病历数份,添置《病历书写规范》和《护理文书书写规范》等工具书,纠正病历中的错误格式及别字、错字、简化字、简称,规范手写签全名等,提高病历书写总体水平。

1.2.4 拓展基层护士健康教育知识

在思想上淘汰“无言的操作、无言的护理”这种陈旧的工作方法,保证健康教育实效。

1.2.5 转诊

健全转诊网络,为解决当地就近就医的需求发挥作用。积极扩大上级医院的知名度,介绍专家人才及精密设备设施、急救电话等,提高健康宣教知晓率,为转诊患者提供方便、快捷、安全、优质、价廉的医疗卫生服务,遇到疑难病例及医疗隐患,技术上给予支持,进行病情反馈,搭建城乡协调沟通的平台,积极提高患者满意度。

1.2.6 信息共享

与基层护士信息共享,互相提供相关信息,解决技术难题,积极当好基层护士业务工作参谋,提出合理化建议和意见,对口开展管理援助,提高基层护士长的管理水平,培养业务骨干。

1.2.7 原则

根据“需要原则”和“可能原则”,结合实际需求,发挥上级医院业务技术优势,针对相对薄弱环节,提供各方面的帮扶,提升基层护士护理水平和服务能力,帮助卫生院创收,提高基层护士的待遇,追求社会效益和经济效益最大化。

1.3 观察指标及评价标准

本量表维度构建及条目来源参考解放军总医院对护理质量的观察指标,根据基层医疗水平,筛选若干条目对基层护理质量实施评价。自制量表包括5方面,110条目为评价内容:(1)《基础护理质量检查评价表》16条目;(2)《急救物品管理检查评价表》21条目;(3)《护理文书书写质量检查评价表》30条目包括体温单10条,医嘱单6条,护理记录单7条和交班报告7条;(4)《病区管理质量检查评价表》20条目;(5)《消毒隔离管理检查评价表》23条目。作合格、不合格二阶梯评价,肯定回答为合格条目,统计基层护理质量各个方面合格率。基层护理质量评价包括基础护理质量合格率、急救物品管理合格率、护理文书书写合格率、病区质量检查合格率、消毒隔离质量合格率。计算合格率=合格条目(项)/检查总条目(项)×100%。

健康知识宣教率:取住院患者25例为宣教样本,随机发放自制问卷25份,回收25份,回收率为100%,有效率为100%,问卷包括医疗、卫生、健康知识的宣教内容10条目,作肯定回答6条目及以上的例数,称为宣教例数,统计健康知识宣教率。健康知识宣教率=宣教例数/总例数×100%。

患者满意度:采用笔答问卷调查,发放无记名问卷25份,回收25份,回收率为100%,有效率为100%,统计患者对基层护理工作满意度。患者满意度=(满意例数+一般满意例数)总例数×100%。

1.4 资料收集

进行两次资料收集,平行对照。2009年6月对基层护理质量摸底,针对相对薄弱环节,便于进一步改进,“支医”行动干预实施1年结束后,于2010年6月再次进行测量和评估。

1.5 统计学方法

所有数据均采用SPSS 13.0统计软件包进行分析,计量资料采用均数±标准差表示,组间比较采用t检验,计数资料采用百分率表示,组间对比采用χ2检验。以P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 干预前后护士基层护理质量各项合格率比较

基层护士干预后护理质量各项合格率与干预前比较,有明显的提高,差异有统计学意义(P<0.05)。“支医”干预前后护理质量各项合格率比较见表1。

2.2 干预前后患者健康知识宣教率与满意度比较

“支医”干预后患者健康知识宣教率和满意度比干预前显著提高,差异有统计学意义(P<0.05)。见表2。

3 讨论

由于受农村地方环境及发展空间制约,基层护士存在年龄偏小、职称及学历层次低的问题,基层护理队伍不稳定,有总量不足,质量不高的现状[5]。“支医”的意义在于:(1)“支医”不仅仅限于人才支援,而是全方位的对口支援,拟在对农村卫生质量上给予援助,实现城乡医疗质量的同步发展,弥补基层护理工作服务能力不足的缺陷。(2)基层护士的认同和支持是提高护理质量的前提[6],通过和基层护士同吃、同住、同劳动,建立良好的工作协作关系和友谊,使“支医”行动干预方案顺利开展。(3)积极预防护理差错的发生是提高护理质量的重要举措[7],“支医”有效降低护理差错率,达到预期的干预目的。(4)“支医”,传播护理新理念,把“奉献”的核心价值观带到农村,培训后的基层护士实施成功穿刺[8,9],为群众提供优质护理,既减轻老百姓疾苦,增加满意度,又提升社会地位,改变农村轻护重医的旧观念。(5)“支医”的带动效应,使基层护士在技术力量、经济效益和社会效益得到提升。(6)“支医”是一条不断探索之路,应注意积累经验,行动干预方案来源于临床实际,通过多层次、灵活多样的形式,因地制宜的开展,使干预后的护士,在基础护理质量、急救物品管理检查、护理文书书写、病区质量检查、消毒隔离评分、健康知识宣教率、患者满意度调查等方面有明显进步。

注:与干预前比较,*P<0.05

实践证明,“支医”干预方案能提高基层护士护理质量和综合素质,值得进一步研究推广。

参考文献

[1]陈盛云.预防院内感染护理体会[J].医学创新研究,2007,21(7):115.

[2]谢红珍.注射流程中不安全因素与护理管理对策[J].中国实用护理杂志,2007,23(4):66-67.

[3]石敏.提高护士临床讲课质量的方法[J].中华护理杂志,2003,38(2):123.

[4]管葵芬,蔡映杰.一医两护心肺复苏抢救流程在临床的应用效果观察[J].现代临床护理,2011,10(1):31-33.

[5]黄铁牛.湘谭市乡镇卫生院护理人员现状研究及趋势展望[J].中国实用护理杂志,2011,27(22):66-67.

[6]姚士荣.对乡镇医院护理管理问题的思考[J].中国实用护理杂志,2008,24(8):63-64.

[7]凌桂莲.护理差错管理方法的应用效果分析[J].中国实用护理杂志,2011,27(9):61-62.

[8]岳立萍,周立,席淑华.外周浅静脉输液技术的应用进展[J].中国实用护理杂志,2007,23(4):73-74.

护士节活动方案推荐 第4篇

关键词： 内科护理 实训教学 实训方案

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》强调“教育应以服务为宗旨、以就业为导向，强化实践教学环节，推进教育教学改革”。本研究在对《内科护理学》这门课程综合分析的基础上，融知识传授、能力培养和素质提高为一体，围绕促进健康这一护理的根本任务，将改革着眼点从“以疾病为中心”转向“以人的健康为中心”，构建基于护士核心能力培养目标的内科护理实训教学体系，以期提高护生实施整体护理的能力，强化内科护理实训教学效果。

1.内科护理实训课现况调查

1.1对象与方法

本实训方案的设计与实施前的调研对象以江苏省南通卫生高职校五年制高职护理专业大四的学生，以及该校从事《内科护理学》教学的教师为对象，分别设计调查问卷，如表1。

1.2结果

我校内科护理任课教师共9名，其中教授1名，副教授2名，讲师4名，助教2名，发放调查问卷9份，回收9份，回收率100%。随机抽取2013级五年制大专护理专业学生100名，发放调查问卷100份，回收率100%。

1.3结论

从调查结果来看，94%的学生认为有必要开展内科护理实训课，92%学生愿意开展，并且73%的学生认为内科护理实训课内容应该以内科疾病护理为主。而100%的内科护理教师认为有必要开展内科护理实训课，77.8%的认为该以内科疾病的护理为主。开展内科护理实训课的难点排在前三位的是：无现有的，适合本校的内科护理实训方案、没有现成的可供内科护理实训课使用的教材、开展实训课的实训室及教师资源紧张。

因此，开展内科护理实训课是十分必要的，但要开展内科护理实训课必须制订切实可行的、科学的内科护理实训方案，编写实训课可用的教材及解决实训课教学资源不足的问题。

2.内科护理实训方案制订

“方案”是进行工作的具体计划或对某一问题制定的规划。而内科护理实训方案就是关于内科护理实训教学的具体计划，包括实训教学教学目标、教学内容、教学方法、实施步骤、评价方法、具体要求等。通过方案的制订，加强内科护理实训教学的规范性、计划性、可实施性、可评价性。

2.1内科护理实训目标

为什么要开展内科护理实训课？制订方案时，这是首要考虑的问题，关系到实训课的内容选择、实训方案、评价方法。按护理人才培养方案医院对护士的要求，内科护理教学目标是“融知识传授、能力培养和素质提高为一体”。从护士职业成长来说，今天在校的学习是为了成长为一名临床合格的、甚至优秀的护士。而护理人才的成长有其阶段性、复杂性、实践性。我认为阶段性大体包括三个阶段，即护生的在校教育、临床见习、临床工作。可以说，知识、能力、素质的提高是贯穿整个护士职业生涯的，但每个阶段又有侧重点。护生在校期间，就内科护理学这门课来讲，主要是夯实理论基础、掌握基本专科技能、了解理论知识在临床实践中的应用。因此，内科护理实训课应该以促进理论知识理解和掌握、促进专科技能掌握和应用、在内科护理理论与临床实践之间搭建平台。而这一切都是以护士核心能力[1][2]培养为中心，今天的教育是为了成就明天的高素质、技能型护理人才。

2.2内科护理实训内容

在过去很长一段时间，很多从事内科护理教学的人将“腹腔穿刺术的护理、胸腔穿刺术的护理、骨穿的护理”，“心电监护、管道氧的操作使用、胰岛素笔皮下注射、血糖监测仪的使用”等作为内科护理实训的主要内容，少有人将内科疾病病人的护理作为内护实训课的主要内容。我认为内科护理学要教给学生的是“如何护理内科病人”，培养护生护理内科病人的能力。而“腹腔穿刺术的护理、胸腔穿刺术的护理、骨穿的护理”、“心电监护、管道氧的操作使用”等诊疗技术不仅内科护理中用得到，外科护理中同样用得到；至于“胰岛素笔皮下注射、血糖监测仪的使用、内科护理病人病情监测、咳嗽咳痰的护理等常见症状体征的护理”等技术是具有内科护理特色的、体现内科护理技能的项目。所以，内科护理实训内容应该以后者为主，即内科常见病病人的护理、一些症状体征的护理、内科病人病情监测及内科护理中常用的一些技术。

2.3内科护理实训方法

首先，方法是为目标服务的，用什么样的实训方法培养符合临床护理工作需求的、高素质技能型人才呢？用什么样的方法有利于护士核心能力培养呢？无论是高素质技能型人才，还是护士核心能力，都有其共同点，都是为了满足临床护理工作的需要。所以，要想获得临床护理工作的能力，除了学习相关理论知识、夯实理论基础，还要像做临床工作一样去学习、训练。内科护理实训方法总体来说是模拟训练，具体包括角色扮演、小组讨论、情景模拟、仿真教学、标准化病人等。

其次，每次实训课都应该包括课前准备、课堂训练、课后反思三部分。每次实训课前教师提前把实训课内容布置给学生，请学生做好理论知识、实训用物、分组准备，充分的课前准备是实现训练满意结果的必备条件。课堂上，组织学生就某个护理技能进行训练、讨论、讲评，没有反复的训练就没有技能的成熟，讨论是发现问题及解决问题的有效方法，而讲评的目的是扬长补短，不断提升。课后，让学生反思、总结本次实训课，以达到不断提高的目的。

2.4内科护理实训教材编写

内科护理实训教材不仅是实验内容的体现，更是内科护理实训目标、方法的体现，含有内科护理实训方案的指导思想。目前内科护理实训教材多以内科常用诊疗技术的护理及内科护理技术的护理为主，很少有以疾病护理为主要内容的教材。因此，要开展内科护理实训课，迫切需要一本能提升护生护士核心能力的实训教材，内容以疾病护理为主，在疾病护理中运用一些内科护理技术。内科护理技术应该在护理内科病人中得到训练，而不是作为一个单独的实训项目。因此，我和几位内护教师一起编写了《内科护理实训指导》。

2.5评价方法

参照内科护理实训课的教学目标，结果评价应该从两方面进行，一方面是理论考试，很多研究证明内科护理实训课可以有效提高学生对内科理论知识的掌握程度[3][4]。另一方面是技能抽考，关于内科常见病病人的护理技能及内科疾病的健康教育情况。同时，效果评价要关注教师和学生对内科护理实训课的体验，及时了解并设法解决学生及教师在内科护理实训课中的常见问题。

3.讨论

关于内科护理实训的研究从未终止，要开展内科护理实训，必须理清以下问题：

第一，为什么要开展内科护理实训？开展内科护理实训课应该结合护理人才培养目标，即获得日后护理内科病人的能力，或提升护生的护士核心能力。对于在校护生应该夯实理论基础、掌握专科护理技术、了解内科护理理论与技术在临床实践中的应用。

第二，内科护理实训课“练”什么？应该突出内科护理专业特色，即护理内科病人需要的技能，如常见内科疾病的护理、护理内科病人所需的内科护理技术、内科病人的健康教育。

第三，内科护理实训课怎么上？想怎么上就怎么上，制订科学、合理的实训方案。显然是后者，方案是有序、有效实施的保障，是广泛推广的必备条件，更是不断提升内科护理实训教学水平的研究方法。

第四，内科护理实训效果如何评价？结合实训课开展目的采用理论和技能双项考核方法，再按各自比例综合成内科护理这门课的成绩。

护理人才的培养是综合能力的培养，所以，教师应该对护理人才培养有宏观认识。同时知晓，自己所任的这门课程在护理人才培养中所起的作用。既知道学生在这门课应达到的理论水平，又知道这门课应达到的技术、技能水平，才能更好地实施教学。内科护理实训教学是不可或缺的，实训课不仅促进理论知识掌握和运用，还是培养护士核心能力的必经之路。

参考文献：

[1]刘明.专科护士核心能力架构之探讨[J].中国护理管理，2009，9（4）.

[2]徐少波，叶志弘.护士核心能力概念和构成要素的研究进展[J].中华护理杂志，2010，45（8）：764-766.

[3]张莉，裴琦，赖桂荣等.模拟病房与标准化病人结合在呼吸内科临床实习中的应用[J].中国高等医学教育，2012，7：106-108.

[4]魏梅，岑慧红等.基于临床路径的高职高专内科护理综合实训模式的应用研究[J].中华护理教育，2016，13（3）：175-178.

护士节活动方案推荐 第5篇

护士节活动总结1

“5.12”护士节即将来临之际，5月8日上午8:30，我院在新区七楼会议室举办了以“我为优质护理服务添风采”.“亲情服务，关爱无限”为主题的演讲比赛。以护士在护理服务中体现自我价值为主线，展现当代护士白衣天使崭新风彩。

本次比赛在院领导、医务科、总护理部以及各病区、各科室的大力协助下，顺利召开了，沈院长莅临活动会场，并指出为进一步加强护理队伍建设，推进优质护理，改善护理服务，需要加强领导，加大支持保障力度;加强管理，努力改善临床护理质量;加强宣传，营造“尊医重护”的良好风尚。全院500余名护理工作者要进一步树立患者至上、热情服务的良好风尚，改进服务态度，规范服务行为，努力为患者提供诚心、爱心、耐心、细心的服务，预祝此次演讲比赛圆满成功。

此次演讲比赛全院三区共有22个科室，26名护士、1名医生报名参赛。比赛评委7人分别来自总护理部及各院区护理部，彭院长任总评委，内三科护士长张晶担任主持人。演讲比赛根据演讲者的仪表形象、演讲内容、语言艺术、综合素质等方面给予评分，比赛采用百分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的最后平均分作为选手的成绩，选手按抽签顺序上场，演讲时限 3-10分钟。经过三个多小时的紧张比赛，产生了一等奖1名：ICU护士王梅—《ICU的天使》;二等奖2名分别是：外3科护士沈丹丹—《亲情服务，关爱无限》及手术室护士岳静诗—《无影灯下的生命之歌》;三等奖3名分别是：急诊科护士叶雨晨—《向南丁格尔学奉献》、泌尿外科护士刘雪锦—《亲情服务，关爱无限》、内2科医生赵凤芝—《护士的独白》。

通过选手们精心的准备和真诚的演讲，从身边感人的事迹谈起，声情并茂的讲诉了临床护理中的感悟与畅想，一位位默默无闻的普通护士和医务工作者涌现在我们身边，虽然他们的事迹平凡，但是她们的精神值得全院每一个护士学习!而她们也将在医院改革、发展中熠熠生辉。

护士节活动总结2

从心做起，听似简单，其实不简单，如何才能够从心出发把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我们全心投入，真诚相待。

记得在我的孩提时代有着这样的记忆：因为生病，心急如焚的父母把我送进了医院，本来就对医院有恐惧感，刚一进医院大门，就一直哭嚷着要回家，医生还说需要打针，于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下，来到了打针的地方，就见有位阿姨穿立脚点白大褂，戴着白口罩，头上还戴着一顶白色的帽子，全身上下都是白色，一手举着针，一手拿着棉签，面无表情地来到了我的面前，我越发害怕，吓得一直往后退，虽然被父母强行按住身体。

但还是不停地扭动，就这样，折腾了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再动，再动就给你多打几针!”还边责令母亲将我按得动弹不得，现在想来，如果当时那个护士不是那么隐，而是微笑症鼓励我，也许我就不会那么害怕了吧!

随着时光的推移，我慢慢地长大了，面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人们眼中的“白衣天使”，当我成为儿科护士的第一天起，我就告诉自己说：既然我也是一名儿科护士，就一定要用我的微笑来面对生病的孩子，改变我孩提时脑海中那咱面无表情，看上去让人生畏的护士形象。

前不久，有一位6~7岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就像平时一样面带微笑一样走进病房，他就总是盯着我看，到了第二年，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说本来有护士准备给他打针的，可他硬是不肯，握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出两只小手由我挑选，我很诧异，为什么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思考，接下来几天的治疗都由我为他进行的，可由于工作忙，打完了他的针，我便忙着我自己班上的事儿去了，好久没看到我，他就说打针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻抚摸，边细声问道：还痛吗?

他眨眨眼望着我说：不痛，其实一点都不痛。到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我非常感动的话，阿姨，因为我想看见你对我笑。

“三分治疗，七分护理。”于是我越来越能够感觉出护理工作的重要必。曾经有人说过。“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢?“护理工作是一门精细的世术。“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”

新形象的护士是会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语~“神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于温馨与微笑。”进入新的世纪，特别是在加入WTO以后，我们的各项工作都面临着新的环境，新的机遇和新的挑战。我想要塑造新时代护士的新形象就应该从心开始，从心做起!~

人们常说：“眼睛是人类心灵的窗户”，人类情绪中的喜怒误用东都可以从眼神中表现出来，而人们更希望看到的是医务工作者炽热的眼神和那张被蒙在白色口罩后面真诚的笑脸，要塑造一个城市的新形象，离不开各行各业的形象建设，更离不开一个个行业的新变化，卫生部门作为“窗口”行业影响和反映了一个地方的新形象，要塑造医务人员新形象，离不开医生护士的共同努力，必须要以敏锐的洞察力和灵敏的观察力。

弃旧图新，锐意进取，并要有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，脚踏实地，奋力拼搏，不断地完善自己，充实自己，解放思想，转变观念，善于学习，借鉴，取长补短，实践着护理模式由个案护理，小组护理到功能制护理，责任制护理及现在的系统化整体护理，不再是像以前那么单纯的头痛医头，脚痛医脚，而是将病当作一个整体的人来进行护理。这每一个新的工作方式都是在原有护理工作方式的继承，是为了让病人得到更全面，更整体，更系统化的服务!

作为新时代的护士，作为医务人员中的一员，我一定顺应时代的要求，坚持不懈的努力，为塑造医务人员新形象贡献一份力量，为提升医务人员整体形象建设增光添彩，紧跟卫生改革发展的步代，为实现崛起的宏伟大业而努力奋斗!

护士节活动总结3

为了庆祝5.12国际护士节，弘扬南丁格尔精神，增强护理人员争先创优意识，培养优秀护理人才，展示我院护士奋发向上、积极进取的精神风貌，在护士节期间护理部组织了系列庆祝活动，总结如下：

(一)评选优秀护士长、优秀护士

5.12国际护士节前夕，为展现我院护理专业工作者爱岗敬业、无私奉献的职业道德和精神风貌，进一步调动护理人员的工作积极性，提高全院护理管理水平和护理质量，通过层层推荐选拔，评选出陆静、施景芳、张慧等6名优秀护士长，黄玉华、钮方萍等27名优秀护士和潘春妹一针准护士。

(二)组织健康科普宣传咨询活动

5月6日，护理部施景芳主任助理带领8名护士长、护理骨干，来到文峰大世界，为社区居民、过路群众测量血压，进行呼吸、消化、心血管疾病的预防护理、康复护理、母婴护理、皮肤护理等健康相关知识和技巧的指导，并向他们发放健康宣传资料。这次活动受到了广大市民的肯定和欢迎。从早上八点半开始前来咨询的人群就络绎不绝，短短3个小时共接待150多位群众。

(三)召开护士节表彰大会暨护理服务情景展示比赛

5月11日晚，我院食堂三楼大会议室灯火辉煌、人头攒动，在院领导的关心、大力支持下，5.12国际护士节表彰大会暨护理服务情景展示比赛在此隆重举行。卫生局王平局长，王丹、高峰副局长，院领导、全院护士及部分临床医技同仁参加了此次大会。王平局长、吴杰院长分别代表卫生局和医院领导发表了热情洋溢的讲话，对我院护理工作给予了高度肯定，勉励全院护士认清形势、再接再厉，不断改善护理服务、diyifanwen.com提高护理质量，为医院发展、人民健康做出更大贡献，并祝全院护士节日快乐;陈芷青副院长宣读了优秀护士长、护士以及在4月20日我院举行的年轻护士操作大比武中获奖的个人和团体名单，并予以颁奖。

由各科医护人员自编自导的6个护理服务情景剧，则很好地展示了医护人员良好的职业形象、服务态度、沟通技巧和熟练的健康教育、护理专业技能。倡导以人为本，护理从心开始的护理服务理念，不断深化优质护理服务示范工程工作，是我院护理人员的工作宗旨。真实的事例、感人的场面、熟悉的情景、幽默的表演，令在场的观众时而热泪盈眶，时而捧腹大笑，经过1个多小时紧张、激烈的角逐，ICU代表队表演的《因为有爱》脱颖而出，一举夺魁;感染科《一位重型肝炎患者的新生》、骨科《温馨给力，真情人间》分获第二、第三名;儿科病区《理解万岁》、大内科《天使情深》、大外科《我的白衣天使梦》获优秀奖。龚卫东书记宣读比赛结果，并分别为获奖节目代表颁奖。

护理服务情景展示比赛，旨在将日常工作中发现的典型事例、工作难题作为素材，综合运用职业礼仪、护理常规、核心制度、应急预案等，演示医护人员从接待患者入院到出院全过程的规范化护理服务流程，通过比赛，在增强护理队伍服务意识的同时，锻炼了医护人员的组织、创造、协调能力，医护、科室凝聚力也得到了空前的提高。

护士节活动总结4

繁花似锦，绽放在如歌的五月;激情飞扬，飘荡在如火的五月。为了庆祝第105个国际护士节，丰富职工生活，衢州市人民医院举行了一系列庆祝活动，不仅更好的诠释了“南丁格尔”精神，更充分展现了新时期护理工作者健康向上、团结协作的精神。

活动之一：“与天使携手 与健康同行”联谊活动

在5.12护士节来临之际，为了让更多的人走近护士，了解护士，从而感知护士和护理工作在保护生命，减轻痛苦，增进健康过程中的作用，5月7日、8日两天时间，在太阳岛，来自衢州日报社、红五环集团的35位小伙子，与我院的42名白衣天使们一起相约春天，举行联谊，共同庆祝第103个护士节的到来。

活动之二：唱响中国护士之歌 推行优质服务工程

5月12日是第105个国际护士节。当天下午两点，在我院学术报告厅，全市各家医院的300余名护士代表共同唱响《中国护士之歌》。同时，衢州市护理学会、衢州市护理质控中心向全市护理同仁发出“推广优质护理服务”的倡议，倡议要把护理工作做到“四个满意”，即让患者满意、让社会满意、让政府满意、让自己满意。全市各家医院护理部主任在优质护理服务倡议书上签下了名字。

活动之三：表彰优秀护士

5月12日下午，继唱响“中国护士之歌”、倡议“推广优质护理服务”活动之后，市护理学会、市护理质控中心分别对各分学会及市本级医院推荐、选举出的8名优秀护士进行了表彰、颁奖。希望全体护理人员以先进为榜样，热爱护理专业、刻苦专研业务，不断提高护理队伍素质，展示护士队伍救死扶伤、爱岗敬业、乐于奉献、文明执业的精神面貌。

活动之四：健康教育进社区

5月1日—30日作为义务护理服务周，组织成立护士志愿者队伍到进社区、农村进行义诊，为广大群众提供医疗咨询、专科健康知识宣教、测量血压等服务。

活动之五：送鲜花，致慰问

5月12日当天，医院准备了30多束鲜花，分科室逐一相赠并祝护士们节日快乐。院长徐周佳代表院党政领导班子致每位护士及家属一封感谢信，信中徐院长对护士在医院工作中所取得的成绩给予了充分肯定，对护士家属们在护理工作背后的付出和支持表示了由衷的感谢。希望全院护士继续发扬“燃烧自己，照亮别人”的南丁格尔精神，以护士特有的爱心、细心，爱岗敬业，努力工作，在今后的工作中再创佳绩。护士们表示，“感觉我们在护士的岗位上有价值。

活动之六：挑战自我，熔炼团队

为了使护士们抛开工作中的紧张与压力，度过一个轻松、愉快、有意义的节日，医院护理部还协同党、政、工会首次组织了户外团队拓展训练活动以凝炼护理团队的协作精神，同时让护士们在大自然中放松身心。5月14日上午，在碧水蓝天的九龙湖太阳岛训练基地，医院领导与护士们分别组成2支小队，英姿飒爽、整装待发。活动历经“破冰启航”、“动员讲话”、“热身游戏”、“走钢丝”、“信任背摔”、“铿锵大脚板”等六项活动。九龙湖畔，留下了天使们美丽的身影，留下了天使们快乐的笑声，也留下了天使们无畏的勇气和坚定的信心，更留给我们悠长的回忆与无尽的畅想。“挑战自我，超越自我，激发潜能，互帮互助，坚诚团结，彼此信任，熔炼团队，是这次拓展训练留给我们的感悟。

“破冰启航”----分队起名

热身游戏

接受惩罚

走钢丝

信任背摔

通过以上一系列活动的开展，既有助于提高护理工作的服务质量，也有助于提高护理人员的整体素质和护理水平，增强了护理人员的凝聚力和协作精神，充分展示了护理人员爱工作、爱生活的精神风貌。

护士节活动总结5

伴随着夏天的脚步，5.12国际护士节已经来到了我们身边。护士节是我们护士最美丽的日子，庆祝“5.12”国际护士节是倡导、继承和弘扬南丁格尔精神，展示白衣天使关爱生命，关注健康的人道主义风采。为此，护理部举行了系列活动来庆祝我们自己的节日。

一、评选优秀护士

结合海门卫生局的评选活动要求，评出5名海门市优秀护士，医院决定评出10名医院优秀护士。各科室推荐一名优秀护士，在院周会上进行投票，择优选出3名护士，2名护士长为海门市优秀护士，选出7为护士，3位护士长为医院优秀护士。

二、“健康伴我行护士进我家”科普活动

为积极响应上级的号召，结合我院的护理志愿活动，我院切实开展“护理服务进家庭”活动。通过深入社区了解，我们选择了两户特殊的家庭提供上门服务。

5月9日上午，我院内科病区护士长王永萍、外科病区护士长高红与急诊科副主任一起来到海门市狮山新村顾奶奶的家中，顾奶奶自2个月前做了下肢深静脉血栓介入手术后一直在家休养，88岁高龄了骨质疏松腰椎退变，一直躺在床上静养。因老人的血粘度高，想抽血化验查查血常规与凝血酶原时间，但她腰痛得厉害动弹不得怕去医院抽血。医护人员来到顾奶奶床边一边问诊边释疑一边查看老人的患肢情况，并向家属耐心细致地讲解日常保健护理知识。两名护士长给老人抽血、测量血压并做腰背部按摩。

5月12日上午，护理人员来到海门市人民西路一户老人家里上门服务，家中有两位高龄老人，分别是93岁、90岁，老奶奶有高血压、老慢支、老年痴呆;老爷爷双目失明、心脏病、慢性便秘。医护人员给其测血压、数脉搏、查体听诊，并查看其服药情况，对老人的服用、饮食做了指导。了解到老人家里子女的经济情况也不佳，最终医护人员自费买了药物送了老人。

通过护理服务进家庭活动，拉近了医护人员与普通百姓的距离，树立了良好的形象。医院将把志愿服务进家庭活动坚持下去，变成一项长效工作，为更多的弱势人群提供真正的帮助。

三、“提升人文素养推进优质护理”读书报告会暨护士节庆祝活动

5月12日晚，医院除值班外的所有护士都聚集到医院五楼大会议室，召开护士节庆祝大会，医院领导班子所有成员都来到了现场，先后由顾自强院长、戴海强书记、顾春艳主任在大会上发言，向奋战在一线的护理工作者及其家属致以亲切问候，对中医院在优质护理服务活动中取得的成果给予了充分肯定，对去年在等级医院复评过程中护理姐妹们的突出表现给予了高度赞扬，同时亦向广大护理工作者提出了更高的期望与要求。

会上对海门市优秀护士、医院优秀护士以及在三基竞赛中获奖的选手进行了颁奖，并给予奖励。

接下来进行“提升人文素养推进优质护理”为主题的读书报告会。为举办次届读书报告会，护理部在三月购买了《感谢生命的美意》、《傅雷家书》、《谈修养》、《你的水桶有多满》等几部陶冶情操、充满正能量的经典好书，每科室发一套，此前在5月8日进行了初赛，共有25人参加了初赛，选出10人进入决赛，比赛现场各位选手镇定自若、侃侃而谈，有的介绍了自己的读书感悟，讲了对护理工作的新认识;有的从工作实际出发，将临床护理工作的酸甜苦辣融入到文字中，通过声情并茂的演讲向我们展示了护理工作者的心路历程。经过紧张的角逐，评出一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名。最后，戴海强书记对整场比赛给予了高度的肯定，同时也指出了存在的问题，并给予中肯的建议和意见。护理部举办此次读书报告会，旨在拓宽护士特别是年轻护士的知识面，提高思维能力和人文素养的养成，为护士提供一个锻炼自己、鞭策自己、展示自我的平台，引导护士去好读书、读好书，从中获取知识信息，从而不断提升护士的职业修养、文化内涵、人文素养，从而使护理服务质量再上新台阶。

这次表彰、庆祝活动的开展，为我院的优质护理服务的深入推广起到极大的推动作用，不仅提升了护理人员的工作积极性，也提升了护理队伍的整体素质;营造了积极活跃的服务氛围，激励着大家更好地投入到工作中去!

护士节活动方案推荐 第6篇

临床护士在年复一年的职业生涯中，迎来了一个又一个护士节，每年的每一个不同形式的护士节，都是护理部很要动脑的工作。我曾了解很多一线护士希望怎么样过护士节会最快乐？有几位非常有头脑的护士是这样回答的：我们真奢望领导为我们请来一些明星，我们在台下一点负担都没有的开心欣赏别人的表演，那将是最暇意的节日。

因此可见，很多单位在护士节这个日子里，搞竞赛、搞表演、搞演讲，使得每天忙碌辛苦的一线护士，还要抽出不少的时间设计和训练，那么多的护士将护士节视为负担节，很惧怕过节，除了护理部尙有的积极性外，临床护士长及护士都很惧怕准备这些活动，而那是上级的安排及要求，他们只能默默的消极的接受。

而护理部为了过一个不一样的护士节，也要大伤脑筋，如何让领导满意、护士高兴、自己有成绩，真的需要要像春晚一样的思索。

很多节日年年要过，很多节日都想成为难忘的记忆，出发点一点也没错，为了争取到一些活动经费，护理部的活动设计要能让领导认可并给与经费支持，所以就会冥思苦想设计如何更有新意。而作为临床护士辛劳一年，甚至每个节假日都要值班，无法像一些职业能正常休假，如何平衡这之间的关系和效果，护理部确实要动脑设计。

那么如何设计每年的护士节活动内容呢？我们来研讨一下，因为护士节是年年有我们不妨可以设计一个三年一大庆、每年一小庆的制度，每三年的大庆可以包含几个内容;

1、护士授帽仪式;因为每年都会有新入职的护士上岗，以最庄严的国际护士授帽仪式，使新护士以最正式的起步开始自己的护士职业人生。

2、表奖优秀护士：一年中很多护士以高尚的职业道德为人们的健康事业付出了辛勤的劳动，他们很辛苦、很平凡，需要关爱及激励，设计公平多角度的表奖项目给一线护士机会。

3、护理部主任做规划总结：医院护理规划是每三--五年制定一次，总结上个规划的实施情况、布置下个规划的内容也应是大庆护士节的常规项目。

4、开展艺术形式的表演或展示：护士是一个青春活跃的群体，适当时候让他们组织一些文艺表演及艺术表现也很好，以发挥他们的聪明才智及焕发热情，但没有必要年年搞，成为负担。

每年一小庆可以设立以下内容：

1、护士表奖：应每年都有这个活动，年终是医院表奖全院各专业人员的，受奖人数有限，多数还会将机会给一些管理者，而护士节的表奖应以临床护士为主，可以建立不同的奖项，覆盖面大些，让一线护士的辛勤劳动得到认可的机会。

2、安排不同的专题讲座，使护士在一个温馨美好的氛围中，得到修养素质的提升、职业价值观的认同、拓宽视野、重建职业价值观及职业自尊，这个讲座不是说教，是专业内或者成功人士的励志现身说法，使护士在娱教娱乐中获得人生的启迪和自我完善的主动意识。

3、护士联谊会：一年了，护士很少有机会说话或表达什么，可以运用这个过节的机会，搞个大型的护士联谊会，大家在一起分组进行座谈，有护士的影像像、艺术作品、食品、音乐，还有请来的嘉宾和其他专业的代表，安排护士做中心发言，将他们的收获、想法、希望表达出来，领导现场答疑及关怀，这也是不错的活动。

护士节活动方案推荐 第7篇

护士长竞聘上岗实施方案

为加快医院发展，进一步规范和完善中层干部选拔任用工作机制，切实加强干部队伍建设，建立和强化竞争机制，提高干部队伍的整体素质，优化干部队伍结构，促进医院整体水平的提升，根据县政府分管领导的安排，经院办公会研究，决定2012年对护士长采取公开竞聘的形式，择优上岗。具体实施方案如下：

一、拟聘岗位

护士长 15 名（附表一）

二、竞聘上岗条件

1、思想政治素质好。热爱祖国，拥护党的路线、方针、政策，有较强的责任意识和良好的职业道德。

2、熟悉卫生系统法律法规及部门规章，并具备熟练掌握运用的能力。

3、具有较强的业务能力和临床经验。具有一定的管理能力、协调能力和分析解决实际问题的能力。熟悉医院信息管理系统。

4、热爱本职工作，有较强的事业心和责任感；办事公道，作风正派，有较高的群众威信；身体健康。

5、年龄、学历、职称要求：年龄40周岁以下（1972年6月1日出生以后）；大专以上学历；从事临床护理或护理管理工作五年以上，护师以上职称。

6、现在职护士长不受以上条件限制，且必须报名参加竞聘。

7、由竞聘工作领导小组组织科室全体医护人员（包括护工）进行民主推荐，推荐得票最多的必须参加护理人员（必须满足竞聘上岗条件第5条要求）竞聘(民主推荐表见附表二）。

三、竞聘程序

1、专业技能笔试（20分），笔试内容为护理“三基”及卫生系统法律法规及部门规章。由竞聘工作领导小组成员从笔试范围内出题。

2、竞聘演讲（20分）。参加人员为竞聘工作领导小组成员和医院全体职工（除值班人员外）。演讲结束后，由竞聘工作领导小组人员根据标准打分（附表七）。

3、民主测评（20分）：竞聘演讲结束后，由竞聘工作领导小组向在场的医院职工发放民主测评表，按照参加测评人的支持率计算测评分。（附表三）

4、部门民主测评（20分）；所在科室主任占10分、护理部10分）：由竞聘工作领导小组人员，考察所在科室主任及护理部成员对竞聘人员的工作协调能力和解决实际工作的能力（供应室护士长由院感科主任测评，门诊护士长由医教科长测评；附表四、五）。

5、竞聘工作领导小组（20分）：竞聘工作领导小组对竞聘人员就职业道德、责任意识、管理能力进行综合评定（附表六）。

6、根据所评定项目的总成绩按照从高到低确定拟聘人员名单。在凤冈县人民医院网站公示3天。

7、聘用：经公示无异议，由医院聘用，服从岗位调配。试用期三个月。

四、组织机构

（一）、护士长竞聘上岗工作领导小组

组长：周忠琴（县人民政府副县长）

副组长：任廷松（县食药局局长）

侯志刚（县人民医院院长）

成员： 任黔军杨先礼欧常军王朝武漆碧亚蔡 强胡 军王永杰雷选容张翼飞刘秋红段富莲

领导小组下设办公室于人事科，由王永杰、雷选容兼任办公室主任。

五、宣传发动1、2012年6月1日，在内科综合大楼十楼会议室召开由现在岗护士长参加的竞聘工作动员会，2012年6月1日19：30，在内科综合大楼十楼会议室召开全院护理职工参加的护士长竞聘上岗动员会。宣传政府政策，医院工作安排及护士长竞聘上岗的目的、意义；公布护士长竞聘上岗的条件及职位。

2、民主推荐得票最多的人员与在岗护士长必须参加护士长竞聘。违者根据《凤冈县严肃工作纪律整顿干部工作作风的若干规定》第一条第（三）款，实行待岗3—6个月，待岗期间只发基本生活费；护士长就地免职。

六、时间安排及其他

1、报名时间：2012年6月4日至7日。采取个人报名和科室推荐两种方式报名，个人报名不受民主推荐限制。在人事科填写《凤冈县人民医院护士长竞聘上岗申报表》。

2、报名地点：人事科

3、资格审核：工作领导小组对报名人员情况进行审核，确定参加竞聘人员，2012年6月8日上午9:00，竞聘工作领导小组通知竞聘人在内科综合大楼十楼会议室集中抽签确定竞聘演讲顺序。

4、笔试时间：2012年6月8日9:30至11:30；笔试地点：内科综合大楼十楼会议室

5、竞聘演讲时间：2012年6月9日至6月12日。演讲地点：内科综合大楼十楼会议室。

6、民主测评时间：2012年6月9日至6月12日。

7、若遇特殊情况变更时间安排的，另行通知。

七、纪律要求

严禁在竞聘活动中拉帮结伙，搞不正之风。严禁打击报复，诋毁他人名誉。严禁拉选票行为。违者取消竞选资格，并在全院通报。

监督电话：0852-5221766、5221258