换岗心得体会范文

换岗心得体会范文（精选15篇）

换岗心得体会 第1篇

很高兴领导给我这个机会参加了教师换岗交流学习。通过一周的换岗教学实践，我学到较好的教学方法。由此，我就在以下几方面谈谈我换岗学习的体会：

一：教育教学方面：

我被安排到XX小学进行换岗教学，听了该校老师上的的一年级、二年级的数学课，学到了他们先学后教的教学方法，感受了他们浓厚的学习氛围。我也上了一节公开课，并得到该校领导和教师的指导，也提出了一些宝贵的意见和建议。同时也参加了该校的一次师德师风学习活动，使我懂得;作为一个教师必须要做到遵纪守法、为人师表，尊重学生。

二：学校管理和学生卬象：

进入校园，校风校貌整体感觉良好，学生综合素质高，学习环境优美。以我任教的二年级这个班，我感觉到这个班学生学习气氛浓厚，勤学好问，文明有礼。班干部分工明确，认真负责，真正起到班级的带头作用。

这次能够参加换岗学习，这对我今后教育教学工作将有很大的促进作用。回来之后，我会将该校的学习氛围带进我校。我会更加努力工作，反思自我，加强学习。

换岗心得体会 第2篇

就拿最近的一次轮岗来说,是在2_-x年的7月,通过竞争上岗我从局办公室调整到了宣传科任副科长,开始了我法制宣传工作的生涯.在新岗位工作一年来,使我感悟颇深,其中有辛勤的耕耘,也有探索的艰辛,从经历的苦辣酸甜中,让我对法制宣传工作有了三点收获和体会:一是主持科室工作让我磨练基本成熟.副科长岗位教会我如何组织安排好头绪众多的工作,调动全科同志的积极性,充分发挥大家的聪明才智,圆满完成党组、行政交办的任务.教会我如何关心、体贴同志,更好的开展人际沟通,让同志感到集体的温暖,感到工作的快乐.二是广泛的工作面锻炼了我协调能力.法宣科工作面广量大,接触的人多事多,自然碰到的问题也多,然而,正是这些问题,教会我什么是协调,怎么样去协调.三是诸多困难锻炼了我应对挑战的能力.靠着年轻人坚韧不拔、埋头苦干的精神,我和科室的同志一一摸索、一一自如应对.

此外,通过数次的岗位轮换,我对轮岗制度也有了一定的认识.公务员轮岗有着十分重要的意义,但还需要我们不断改进完善,例如干部轮岗容易引起经验的流失,容易打断原有的工作思路,容易使工作延续性受影响等等.针对这些问题,我认为可以从以下几个方面尝试解决.首先,轮岗应有计划、按步骤进行.干部轮岗换岗的目的是希望管理工作有新的气象,新的发展和提高.因此,组织和人事部门要更有计划、按步骤开展工作,对轮岗人员综合素质进行科学评估,避免“一刀切”的情况.其次,对轮岗人员进行经常性的指导和帮助.上级应关注轮岗人员的工作表现,指导和帮助轮岗人员解决工作中遇到的问题和困难,尽快实现人与岗位的最佳组合.最后,正确处理好继承与创新的关系.任何部门服务管理工作发展到今天,前人积累了大量有益的经验,轮岗人员应通主动收集情况, 对已经形成的规范做法,在“吸其精华、去其糟粕”的基础上,与时俱进、开拓创新.

“换岗实践”推动新老教师共成长 第3篇

一、在同教学段同岗位认师傅“跟岗实践”

做法: 在同教学段的同一岗位中选择最优秀的教师做师傅, 其他同岗位教师进行一日活动组织跟岗观摩,观察师傅是如何组织一日活动的。例如:小一班的班主任作为观摩对象, 小二小三班的班主任进行跟岗观摩。

好处:这样的“跟岗实践”对新入职教师尽快胜任本岗位工作有很大帮助。目前很多幼儿园的师资现状往往是新教师没有接受多少培训就直接上岗, 造成上岗后不能胜任本岗位工作,影响班级教师间的合作,进而影响班级整体工作。在同年龄段同岗位的跟岗实践中,新教师可以观察到老教师的工作内容、工作方式,进而反思自己工作的不足,并及时调整。这样,大大缩短了新教师适应岗位工作以及班级教师间磨合的时间, 促进了班级工作的和谐开展。对于老教师而言,这样的活动为她们提供了展示的平台,是对她们工作的肯定与鼓励,有利于增强她们的自信, 帮助她们把专业成长持续地内化为自身的需求,最终促进教师整体水平的提升。

二、在同教学段“换岗实践”

做法:在同一教学段中选择两个班级进行教师“换岗实践”。例如,周一上午,小一班配班教师为主班教师,小二班班主任为主班教师。那么换岗的做法为:小一班的班主任和小二班的配班教师进行换岗。此时小一班的班主任作为配班教师到小二班, 和小二班的班主任结为一组一起组织活动, 观察小二班的班主任是如何做主班组织一日活动的; 同时小二班的配班教师到小一班做配班教师, 观察小一班的配班教师是如何做主班组织一日活动的。周二上午, 两组人员互换角色。

好处:(1)在换岗中,虽然教师角色变了,但师资配比不变,这样不影响班级正常工作,避免教师加班。 (2)在换岗中,配班教师观察的都是本岗位的工作,因为是同年龄段的,教学内容也基本相同,两位教师间容易就同一内容的教学方法产生火花, 并且及时在第二天的角色互换中进行实践, 自然完成一次小规模的磨课活动,促进教师教学水平的提升。 (3)在两天的角色互换中,每个人都有观察他人和被他人观察的机会,都是活动的主角,无疑增强了自身对一日活动组织的思考,在积极优化一日活动组织的同时, 真正实现了同伴间的互帮互学。

三、在不同教学段“换岗实践”

做法: 教师可以在全园范围内选择自己学习的对象,两个班互相协商进行换岗实践。例如,小一班的配班教师和中一班的配班教师进行换岗实践, 这样小一班的配班教师就可以观摩到中一班的班主任是如何组织一日活动的, 而中一班的配班教师也可以观摩到小一班的班主任是如何组织一日活动的。

换岗得新生 第4篇

如何实现人岗匹配

要实现人岗匹配，首先就需要了解完成各种优先事项所必需的技能、态度和天赋。

假如你是沃尔玛（Walmart）的创始人山姆·沃尔顿（Sam Walton），正准备开一家新店，你会如何挑选合适的人去经营这家新店？开店赚钱意味着要管理毛利、存货、资金周转率、业务量的增长。如果你不能识别出哪种人能够胜任这些工作，那么你就只能放弃超越凯玛特（Kmart）的梦想。

山姆·沃尔顿定义了他选人的最重要标准：常识（common sense）。他小心翼翼地选择那些符合他的标准的人，培养和指导他们，使他们得到发展。他教导员工要像老鹰一样观察销售、价格、存货和顾客，同时给予员工足够的决策和行动的自主权。

你曾经光顾过星巴克（Starbucks）咖啡店吗？有没有感受到那里与众不同的氛围？有没有留意那些经营咖啡店的人？在咖啡店当服务生也许是一项枯燥的工作，但是这些服务生看起来很享受这份工作。星巴克好像有一种吸引和选择适合这种氛围的人的诀窍。如果星巴克不能获得这批人，用人方针发生偏离，那么业务的高速增长就不可能实现，甚至出现负增长。

如果你愿意花时间的话，你就能够发现员工的天赋。注意观察哪些任务适合某个人，增强他和他周围人的能力，是一件非常重要的事情。

如果你在销售部门，可能看到过销售业绩最好的人被提拔为销售经理，结果却彻底失败。如果老板的确认真观察过他，就可能发现他其实只是一位个人贡献者。销售明星全力以赴把业务做得很成功，然而正是这一点羁绊了他。因为他可能没有意愿，也没有能力来招聘下属、培养下属。如果他不能激励他人、培养他人，就不可能成功领导下属完成重要任务来增加销售收入。这样的人只是一个出色的销售员，却不是一个称职的销售经理。

同时，还要考虑人的思维定势。这个人有渴望成功的内在驱动力吗？他愿意做出改变吗？如果你要求一个习惯在存货周转率为2次的传统工厂工作的经理把存货周转率提高到30次，他会不会排斥这种想法？我们曾经看到很多人在会议上表示同意改变，但走出会议室之后，却依旧重复着老一套。如果你身边充斥着这样的人，那么公司的执行力会如何？

有时候，一个人在公司里工作了多年，就以为多年的工作经验会让自己获得胜任工作的全部能力。然而，当现实世界发生变化，公司的优先事项也随之改变时，对能力的要求就会大不相同。最近，福特公司（Ford）正在向“世界领先的汽车产品和服务供应商”转型，它意识到自己需要加强某些能力，诸如品牌管理能力和对消费者的洞察力。为此，福特聘请了许多其他公司的资深人士，比如宝马（BMW）的前任高管沃尔夫冈·赖茨勒（Wolfgang Reitzle），由他来领导Premium品牌。福特还启动了几个全公司范围的培训，旨在给公司上下灌输以客户为本的观念。

处理不匹配的情况

想一想我们周围的人，有多少人不符合工作的要求？如果一个人觉得这种不匹配的情况很严重，他会感到心里不踏实，不知道要为此做些什么，并且很有可能不愿意在工作中发表意见。于是，他开始抱怨并消耗其他人的能量。优秀的领导者能够面对现实、采取行动，阻止这种内耗继续下去。

人岗不匹配是很多企业领导者必须面对的难题。我问他们多年来在处理人事问题方面所犯的最大错误是什么，最常见的答复就是让一个不适合的下属在某个岗位上“待得太久”。

英特尔（Intel）的安迪·格鲁夫（Andy Grove）具有选聘合适的人来促进公司高速发展的能力。然而，随着公司的壮大，有些人就不能胜任新的工作了。这个人也许更适合在公司的其他岗位工作，也许英特尔已经不再是适合他发展的最佳公司。于是，管理层下决心更换一批人员。如果公司的管理层忽略了这些人岗不匹配的问题，我们就可能连听说英特尔的机会都没有了。

为什么领导者常常不敢面对这些不匹配的情况？从个人的原因来看，可能是因为他们对某个人有心理承诺，也可能他们相信有办法使这个人适应过来，或许他们只是想避免一场个人冲突。然而，避免冲突伤害了公司，对本人和周围的人造成了更多痛苦。人们经常抱怨工作环境不好，其中多数是因为才能与岗位需求不匹配。直面和处理这种不匹配问题将释放出巨大的能量。

我认识一个人，姑且叫他保罗。他刚开始时是一家年销售收入50亿美元的跨国公司的销售员。很快，他就展现出自己的管理才能，并一路晋升至欧洲地区的负责人。他真诚地关心同事，并且能够激发和拓展他们的才能。

他的持续成功引起了CEO的关注。一段时间之后，CEO向他提出了一个新要求。一个关键业务部门在通过并购实现快速增长之后开始滑坡，负责并购的领导人不能够成功地开展业务，而且亏损状况得不到改观，因此，该负责人被撤换。CEO要求保罗去接管这个业务部门。虽然保罗对这个业务部门所在的行业一无所知，但他还是接受了这一挑战。

保罗从一开始就全力以赴，但成效不大，因此备感沮丧。六个月后，他提出要更换一些人并聘请一些顾问。工作未见成效也引起了CEO的关注。最终，保罗成为CEO的前景变得渺茫，他的能量消耗殆尽。

保罗感觉到了职业危机，于是他辞掉工作，当上了另外一家公司的CEO。这项新工作属于他所熟悉的行业，并可以把他的才能尽情施展出来。这项工作很适合他，他找回了自信和能量。不久之后，他告诉我，他觉得身心获得了自由。

换岗体验心得体会 第5篇

都说不在其位不谋其政，我觉得对于工作而言，没有在一个岗位上踏踏实实的干上一段时间，是不能真正体会其中的滋味。没有在车间上过班就不会懂得漫漫长夜是怎样的难熬，没有在营销上过班，就不知道市场竞争有多激烈，没有在设备科上过班，就不知道设备是需要多精细的维护，没有在内勤干过，就不知道看起来不起眼儿的小事是有多重要。还有很多岗位我没有亲身体验过，但是我知道，每一个岗位都不是看上去那么简单、轻松。

换岗除了让我更加懂得珍惜之外，还有一些别的收获，例如，我与之前工作过的部门的同事更加亲近，更加了解办事的程序，知道哪些事情可以找这些部门解决，哪些不能，做事情不会想当然，一些需要相关部门配合的工作，也会比较好沟通。

换岗心得 第6篇

2014年5月19日至23日，根据上级领导安排，我到丁村小学进行教师换岗交流。在这一周里，我觉得自己收获颇多。下面就以下几方面谈一谈我的换岗心得：

一、对村小与大校的不同感受

所处的环境不同，校风校貌也会有所不同。村小虽处偏僻，却是一片“静”土，校外一眼望去树木郁葱，也称清幽。大校离街圩较近，居住人口也较多，所以附近环境相对吵闹。

二、教学工作方面

村小班级学生人数很少，大部分班级只有七或八人，这时你就能观察的更多，也了解的更多，上课时也可以兼顾所有学生，不过教研活动就显得冷清多了，而在大校我们教研教学人数比较多，教研氛围很浓厚，通过大家的交流从中能使我学习的更多。

三、班级管理与学生印象

在丁小我所任教的是一、三年级语文，三、四年级英语，学生底子比较好，各方面素质也不错。班主任只要认真加以引导，形成良好的班风，班级管理就能健康有序进行。例如值日生分工明确、细化，认真负责，落实到位。

换岗培训之心得 第7篇

开县岳溪初级中学李海宏

我有幸参加长江师范组织的为期三个月的换岗培训学习，使我有机会重温大学生活，重新由教师变回学生，重新坐下来学习、洗脑。对此我要真诚的感谢学校领导给我的这次机会。经过三个月的学习，我收益不少。现将学习过程中个人的一些看法和感受汇报如下：

一、思想观念上得以更新。

在《新课程事业下的数学课堂》这一课中：彭军老师告诉我们 “曾一位教学博士说过‘在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，‘我’是决定性因素，我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。身为教师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具也可以是启发灵感的媒介，我能让人伤心也能让人开心，能伤人也可以救人。”这段话表达的是教师在教育中起着主导作用，教师的言行举止、人格力量对学生有着巨大的影响。课堂是教育的主阵地。有的教师认为，课堂就是组织教学、组织活动，就是传授知识的场所，却忽视了学生更多的是通过课堂在观察教师的一言一行，更多的是在模仿和追随他们的老师。因为在学生心中，教师是他们的领袖。这一“领袖”的角色地位，要求我们的教师必须高标准地规范自己的言行，严格遵守师德规范。所以，这一句话使我认识到在教学过程中我们教师应做到：衣着整洁，仪表端庄，精神饱满；语言文明，不辱骂学生，不损害学生自尊；语言准确、精炼，条理清晰，深入浅出，形象生动；教态亲切；平等对待每一位学生，不体罚及变相体罚学生等。要随时做好学生的学习榜样。

这次学习使我有机会进一步充实自我、完善自我，并使我进一步认识到学习将成为我生命中一个不缺少的部份，使得我明白学习、学习、再学习将成为一个教师的使命和职责，只有这样，才可以做一个跟上时代的教师，才能培养新一代的学生。

二、理论水平的提升。

一位教育专家说，获得教师资格证只能说拿到了一把教师专业化成长机会的钥匙。专业化教师必须具备专业知识、专业能力和专业态度。专业知识包括普通文化知识、学科知识、教育学心理学知识；专业能力指教育教学技巧与能力；专业态度包括专业理想、专业情操、专业品德。我通过这次学习学到了我以前所不懂的许多知识。如：《数学建模》课让我学习到了以前所不知的许多解题思路及思维方法。计算机当中的《几何画板》《FLASH》《现代教育技术》等课程的学习让我懂得了数学教学课件中的许多图形、动画的制作。使得我的教学课件的能力得到提高。

三、实践与理论的碰撞。

在这三个月中，长江师院为我们安排了许多教育教学方面的课程、两次外出听课及最后的“四课”实践。

在这些教育教学课程中使我感触最深的是：涪陵14中庞健校长的讲座《新课程改革中的数学教育》，从这一讲座中认识了“学习金字塔”即24小时后的知识保留度。

学习金字塔：24小时后的保留度平均保留记忆率5%20% 示范演示分组讨论实践练习

“学习金字塔”是美国权威杂志2005.9《SCIENCE》发表的中国科学家研究成果，即动用感官越多，学习和记忆越好。这一讲座的学习也让我开始反思我以往的教学，在以前教学中我们总是在抱怨学生笨、不认真、不用心连教师讲过的原题也完成不了，而现在看来却不是这样的，而是我们在教学过程中所用的方法不当，没能调动学生的多种感官参与学习，造成了学生记忆保留度不高，以致知识点记不住，原题无法完成。

在廖全明教授的《班集体建设》中讲到这样一个案例：“一个瑞士七、八岁的小男孩，在宾馆上了厕所后，竟然因为抽水马桶坏了抽不出水来而笨拙地当起了修理工。原因是，他认为上了厕所不冲水就走是不对的。”想想这个异国的小男孩，再看看我们身边的孩子，我们是多么的惭愧！这应该说是我们中国教育的缺憾、中国社会的缺憾。瑞士小男孩的表现折射的是瑞士良好的市民素质及瑞士教育的成功。

教育家叶圣陶说：“教育是什么，往简单方面说，只需一句话，就是要培养学生良好的习惯。”“从小学老师到大学教授，他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯，帮助学生养成生活方面、学习方面、劳动方面、文化方面、社会活动方面的良好习惯。”因为教师传授的知识会过时，但良好的习惯却终身受用。但想想平时我们的教学中有许多教师认为行为习惯的培养是班主任的事，自己只管教书，只管传授知识。现在在我看来这完全是错误的，其一，“教书育人是教师的天职”。教师不仅要教书更要育人。其二，学生的学习态度、学习成绩与思想品质、行为习惯是相辅相成、密不可分的。学生思想品质、行为习惯方面的进步一定会促进学习态度的端正和学习成绩的提高；思想品质、行为习惯存在问题，其学习态度必然不会端正、成绩必然不会好。所以，要想学生学习成绩好，就不能仅仅从学习方面去帮教，还必须从思想上进行教育，从言行上加以规范。

如果说一堂堂优秀的课使得我的思想上得到了全新的洗礼，那么最后的“四课”实践操作更让我的教学得到进一步的锻炼，通过最后的上课、说课、听课、评课活动让我听到了许多涪陵、开县优秀教师的上、说课。让我看到了许多值得我学习之处，认识到了自己教学的不足。

将军“换岗” 第8篇

自强不息，奋发进取。

花甲之年，退政从艺。

四宝相伴，余热发挥。

师从碑帖，追求晋魏。

闻鸡起舞，进步阶梯。

博采众长，翰逸神飞。

陶冶情操，强身健体。

广结墨缘，弘扬国粹。

扶贫济困，奉献薄力。

书画搭台，将军唱戏。

反独促统，民族大义。

希望学校，老区屹立。

教育兴国，百年大计。

人生乐事，何而不为。

不用扬鞭，自觉奋蹄。

生命不止，决不放弃。

这是济南军区联勤部原政委、获得少将军衔的曹学德将军在退休后写下的四言律诗：《换岗—曹学德自勉》。

曹将军的这首《换岗》诗，字里行间透露出他对退休生活的真情实感和新的人生感悟，焕发着一位老战士的铮铮豪气，蕴含着一个又一个的动人故事。

退政从艺 传承传统文化

“自强不息，奋发进取。”—刚退休时，国防大学征稿“将军座右铭”。他想，我的“座右铭”是什么呢？回顾自己从大别山革命老区，走出来参军入伍到成为共和国将军的戎马人生，他归纳出“自强不息，奋发进取”8个字。这8个字，不仅是他对从军为官的人生感悟与总结，也成为指导他退休生活的“座右铭”，由此开始了生命之中又一个春天。

“花甲之年，退政从艺。”—曹将军说，对待退休，关键在于有个好心态。他退休后，总政有位老领导关心地打电话问他退休后干什么？要不要到处走走散散心？曹将军风趣地告诉他：“我换了岗，在上班呢！”总政老领导迷惑不解，曹将军告诉他：“过去上班是处理公务，现在在家上班练书法，退政，换岗，从艺，还是按照过去的作息时间表工作和休息。”

“四宝相伴，余热发挥。”—曹将军对纸墨笔砚文房四宝情有独钟，退休后更是时常不离左右。他要抓住退休后的有利时机，用这“四宝”更快地提高自己的书法艺术，还经常琢磨怎样用“四宝”多从事一些社会公益活动，为国家发展竭尽绵薄之力。

“师从碑帖，追求晋魏。”—曹将军50岁那年在国防大学学习期间，利用课余时间开始学习毛笔书法，从此与书法艺术结下了不解之缘。他没有拜哪个人为师，而是“拜”碑帖为师。他对找来或买来的各类碑帖—仔细揣摩练习，楷、行、隶、篆广泛涉猎，尤其喜爱王羲之，以郑道昭魏碑为主攻方向。

“闻鸡起舞，进步阶梯。”—退休后的曹将军练书法着了迷，每天早上5点多起床，把自己关在小天地“逸夫斋”里刻苦修炼，一天八九个小时甚至是十几个小时是常有的事。尽管这样，他也不觉得累。后来，他每天坚持三四个小时。书法，成了他生命中极为重要的内容。

“博采众长，翰逸神飞。”—在曹将军的眼里，凡是写得好的都是自己的老师。像山东的魏启后、蒋维崧等，河南的陈天源、唐玉润等，对这些书法名家的字都一一揣摩。检察院检察员司马武当、参谋张灵、放映员赵野等，曹将军都经常与他们一起切磋书艺。每逢外出旅游，山上的书法石刻，街面上的楹联门匾，也都成了他的“老师”。有一次，他到西安碑林参观，从上午9点一直看到下午3点，将近千块碑刻一个不落地看了一遍，兴奋之情溢于言表。2003年，为了学习甲骨文，他到河南安阳一住就是半个多月。

“陶冶情操，强身健体。”—曹将军“换岗”后每天的主要工作除了练书法就是读书，尤其喜爱读古代诗词歌赋名言警句。每逢看到意境深邃、富有哲理的篇章，哪怕是只言片语，他都一遍又一遍地吟诵，反反复复体味，然后把自己的领会融入书法创作中，使自己的思想境界也得以“水涨船高”。像王勃《滕王阁序》中的名句“老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”、范仲淹《岳阳楼记》中的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，还有诸葛亮《诫子书》中的名句“淡泊明志，宁静致远”等等，连他自己也记不清读了多少遍、写了多少遍。他认为，练书法与练气功同理。气功的基本原理就是集中精力，排除杂念，聚精会神关注一件事。练书法也是这样，只要一进入书法状态，什么都忘记，专注写好字，加之手脑并用，动静结合，对身心健康大有益处。他退休后的体检表明，身体状况比退休前还要好。

“广结墨缘，弘扬国粹。”—曹将军退休后，随着参与书法活动机会的增多，尤其是到日本、韩国、新加坡、马来西亚、德国等国家旅游参展，以书法会友，结识了国内外许多朋友。他认为，中国书法，同中药、京剧并列为“三大国粹”，苦练书法，广交朋友，目的就是弘扬国粹，传承中华传统文化。

扶贫济困 展现博爱情怀

“扶贫济困，奉献薄力。”—2003年“非典”肆虐，作为山东将军书画院的顾问，曹学德将军提议向奋战一线的医务工作者捐赠书画作品，他自己就捐赠了20多幅。“5.12”四川汶川地震后，他在深圳、珠海、郑州等地参加赈灾笔会，先后捐赠了20多幅书法作品。2006年年初，他建议所在的中国将军书画研究院与深圳红荔书画馆合作，组织了“百名将军支助百名学子”的公益活动，使井冈山、大别山、延安、百色等老区百名贫困学生得到支助。在深圳狮子会发起助学行动，举办“永存的感动：狮情系清华”大型慈善拍卖晚会，拍卖了他的一幅作品，他把所得1.5万元用于资助清华大学一名贫困大学生。

“书画搭台，将军唱戏。反独促统，民族大义。”—2004年，曹将军到香港参加书法活动，在这次活动中，他结识了深圳红荔书画馆馆长黄南美先生。这是一位参加过抗美援朝的老转业军人，当时已70多岁的书法家、慈善家、社会活动家黄先生，与海内外书画界、政界有着广泛的联系，曾应邀赴台面见国民党元老陈立夫、蒋纬国、马英九之父马鹤凌、邓小平留法同学陈翰珍等，对台湾将军比较熟悉。曹将军当时是刚成立不久的中国将军书画研究院副院长，对大陆将军比较熟悉。

两位老军人一见如故，都有相见恨晚之感，话说得很投机。他们商议，怎样发挥各自的优势，利用书画“舞台”，唱好两岸将军“反独促统”的大戏。经过精心策划，后来由中国将军书画研究院、深圳红荔书画馆和香港国际东方书画艺术研究会联手举办“纪念抗日战争胜利60周年两岸百名将军书画展”。书画内容大多以纪念抗日战争为主题，既有反映抗战时期民族团结战斗雄壮力作，也有描述杀敌制胜的喜悦诗篇，还有一些借以缅怀艰苦岁月、激励后人的唐诗宋词。书画展共展出书画作品180幅。最年长者是祖国大陆105岁的吴西将军，台湾是102岁的何志浩将军（黄埔四期），还有数十位老将军都在80岁以上。书画展第一站在深圳举行，20多位来自两岸的老将军出席了开幕仪式。曹将军因出访韩国未能亲临，特意写了贺词祝贺。书画展又到维也纳、沈阳、北京和香港等地展出。原计划到台湾展出，后因故未成行。2008年3月初，他应缴代表中国将军书画研究院赴香港参加了爱中华迎奥运，海峡两岸百名将军书画香港展，增进了两岸将军艺术家的相互了解，充分表达了反独促统的共同心愿。

兴建学校 倾力文化教育

“希望学校，老区屹立。教育兴国，百年大计。”曹将军与黄南美先生商量能否向捐建希望小学发展，立即得到了黄先生的赞成。两人商量，“八一希望小学”已建得很多了，考虑到都是将军参加，就定名为“将军希望小学”，地点选在八大革命老区，首选大别山和沂蒙山革命老区，计划在建军80周年前夕完成两所。用曹将军自己的话说，“这两所将军希望小学之所以建在河南新县和山东沂南县，我们有着特殊的考虑，具有特殊的意义。这两个县地处的大别山区和沂蒙山区都是全国著名的革命圣地，这里的人民为中华民族的独立和新中国的诞生做出了突出贡献。曹将军说“大别山革命老区是生我养我的家乡，沂蒙山革命老区是我戎马生涯的第二故乡，我对这两个地方都很熟悉。由于地理环境和自然条件所限，新县和沂南县的经济基础还比较薄弱，学校建设比较落后，子女上学难的问题依然困扰着老区人民。每当看到或想到这些，我总是感到于心不安。我和许多离退休的老将军都有这样的心愿：用为老区捐建将军希望小学的方式报答老区人民，为老区的文化教育事业奉献绵薄之力。”

为捐建将军希望小学，两人做了分工：曹将军负责组织将军字画，黄先生组织引资。黄先生退休后，以红荔书画馆为基地，积极倡议书画义卖、义拍、义捐，并组建深圳市慈善会 红荔文化扶贫基金组织，筹资捐建了13所希望小学，资助了1800多名贫困大中小学生，为贫困地区免费培训了760多名文艺教师，被国家民政部授予全国公益事业先进人物和全国温暖工程先进个人荣誉称号。

当时，曹将军所在的中国将军书画研究院向老将军们发了捐建“将军希望小学”的信函，得到了老将军们的热烈响应和积极参与，有120多位将军为建设这两所将军希望小学捐献了书画作品。军委原副主席迟浩田和张万年分别为这两所“将军希望小学”题写了校名。这种捐资助教的做法，曹将军总结了四句话：“书画搭台，将军唱戏，爱心企业家买票，革命老区人民受益。”

然而，引资进行得并不顺利。2007年6月初，香港方面传来消息，说有位姓马的老板捐资30万元，香港文汇报登了消息，复印件也传来了，但是资金迟迟不到位。曹将军与黄先生商量：“看来那个人不可靠了，另找人吧！”黄先生几经周折，更换了3次捐资人，最后通过朋友找到了香港健兴利珠宝公司董事长许先坚先生。许先生出身于珠宝商人世家，当他得知要在大别山革命老区兴建首所“将军希望小学”后，两次捐资60万元用于“将军希望小学”工程建设和完善学校的配套设施。就这样，第一所“将军希望小学”的善款总算落实了。在筹集第二所“将军希望小学”善款时，开始有个李姓老板满口答应捐资30万元，但后来因赌博输了钱，结果仍然没有兑现。后来，经酒泉卫星发射中心退休专家杜之明将军牵线搭桥，曾参加对越自卫反击作战的退伍军人、广东省汕头市宇星玩具厂董事长林广义先生奉献出了40万元善款，终于使这两所“将军希望小学”在“八一”前夕按照预定计划落成投入使用了。

紧接着，曹将军又启动了捐建第三第四所将军希望小学的工作。在曹将军的精心组织下，经河南省郑州市委原副书记邵其政同志，中国教育发展基金会桂贤教育扶贫专项基金吴桂贤女士，以及酒泉卫星发射中心退休老专家杜之明将军积极联系，河南省郑州宇泰置业有限公司董事长夏枫先生、广东省揭阳市泰岐不锈钢有限公司董事长林文雄先生，分别捐资50万元和55万元人民币给予支持，共同促成了在井冈山和娄山关捐建将军希望小学的善举。中央军委原委员、总政治部原主任于永波上将等300多位离退休老将军，不顾年老体弱，满怀激情挥毫泼墨，将近年来精心创作的600多幅书画作品，赠予两位捐资人200多，并将其余部分赠予新建的两所将军希望小学。

离退休老将军与爱心企业家，经红荔书画馆黄南美牵线搭桥，携手捐建将军希望小学的善举在社会上引起了强烈反响，为当地教育事业注入了新的活力。这四所“将军希望小学”采取建碑廊和陈展室等方式展示将军墨宝，让孩子们受到将军文化的熏陶，教育激励学生好学上进，早日成才。

换岗心得体会 第9篇

学习党的群众路线活动换岗心得体会

根据**县党的群众路线教育实践活动领导小组办公室的通知《关于印发在党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节中开展体验式学习实施方案的通知》。

为贯彻落实《**县党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作方案》（***发〔2014〕3号）要求，在学习教育、听取意见环节中开展体验式学习，掀起大体验大讨论高潮，体验式学习，就是要组织广大党员干部重点围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”和群众观、权力观、事业观开展大体验大讨论活动，使广大党员干部的群众观点、宗旨意识、大局观念在脑子里深深扎根。重点突出“学以立德、知行合一”，聚焦作风，集中解决我县党员干部存在的“四风”问题，对党员干部在思想上、行为上来一次大扫除，真正让党员干部补精神之“钙”，筑思想之魂，提服务之能，强化宗旨意识，树立群众观念，提升服务水平，达到自觉“照镜子”、“正衣冠”，主动“洗洗澡”、“治治病”的目的。体验式学习，就是在广大党员干部中开展角色转换体验、行业交叉体验、岗位互换体验，完成“四个一”要求，即一次体验、一篇日记、一个体会、一次讨论。

3月25日上午，我与会计岗的同志进行换岗体验，在会计岗的同志的指导下，从根据实际发生的经济业务事项来登账、做账、审核出纳填制的记账凭证及附件，做费用的一定要有发票原件。采购的要合同复印件、送货单、出差的要附文件等等。账簿该打的都要打出来，手工账平时每个月都要登总账和明细账，等等工作繁多而复杂。通过一天的换岗体验后，亲身体会到这个岗位工作人员的辛苦，在今后的工作当中会多一些互相帮助、多一些理解和包容。

**县***局

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换岗 申请书 第10篇

尊敬的领导：

您好！感谢百忙之中的翻阅，怀着惴惴不安的心情写下这话话语，望见谅。我是XX部的XX，在该岗位上工作已经十余年，自工作以来，我忠于自己的工作岗位，积极努力做好各项工作，认真履行工作职责，在领导的关怀和同事的帮助下，积极地完成了各项工作任务。尤其擅长计算机，对OFFIC办公软件非常熟悉,能制做精良PPT,利用函数公式为财务制作统计报表提高工作效率并延用至今，能编写程序，曾为外派公司编写劳务外派统计报表程序.早在1999年便通过外语四级考试.为了做好本职工作，我虚心向大家学习，服从领导管理，遵守各项规章制度，坚持把学习作为提高自身素质和工作能力的重要途径，谦虚谨慎，脚踏实地的开展工作。办公室的工作虽然没有销售员的风吹雨晒，没有值班人员的日夜坚守，但我明白在这个知识时代，只有不断的升级自己的知识结构才能在让自己在激烈的竞争中，通过这些年的经验累积和不断学习，我自身的实际应用能力得到了不断提升，工作预见性、系统性和创造性进一步增强，相信自己能够很好适应新形势、新任务的需要。但工作十多年来，在我们部门，只有我一个人十多年一直在这个岗位工作，没有调动，而且奖金系数仍然是1，我们企业是人才的汇集的企业，她具有完善的企业运营制度和人才培训机制。团结进取，迎难而上，追求卓越，服务领先，创造价值一直以来是我们不断奋斗的信念，对此，我心怀疑惑，是自己工作不够努

力，还是有些地方做的不好？为此请教过部门的陈主任，陈主任也无奈的认为在女同志少的部门就要吃亏，想开点就可以了。

对于本职工作，我从内心的深爱，但每个人都有放飞自己梦想的渴望，生活压力的日益增大，也让我有更加努力的想法，希望领导能够转换下我的工作岗位，让一个基层员工的努力能发挥更大的作用。书不尽言，望体察！

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保安换岗操作指引 第11篇

2.0 操作指引

2.1 换岗指引

1）保安实行每小时轮换一次岗位，不得擅自离岗。白班由1号、2号岗轮流互换；

夜班由1号、2号及巡逻岗轮流互换。

2）准时、迅速换岗。换岗时间不得超过3分钟，不得在换岗时闲聊或做与工作

无关的事。

3）换岗时须将本岗位尚未完成的事情和物品与替岗人员交接清楚，如停车卡、公务车钥匙等。若交接时事情较多，可让保安队长、巡逻岗顶岗。

4）在岗人员如有事情需要临时离开岗位去处理的，白班时由保安队长顶岗、晚

班则由巡逻岗顶岗。

2.2 交接班指引

1）接班人提前5分钟到岗接班。接班人未到，交班人不得离岗，否则由此产生的一切后果由交班人负责。

2）交班人须将本班工作情况详细交待给下一班，并将本班待完成工作及所留物

品等认真记录在每班工作交接表上，以便下一班开展工作。交接双方签名确

认。

3）若发现问题，交接双方须当面说明。如果交班人离开后，接班人才发现属上

一班问题的，须及时联系交班人员协助并处理。

2.3缺岗处罚

保安队长、行政经理查岗发现缺岗或交接时间超过3分钟的，将对当事人扣

新一轮换岗潮 第12篇

按照英菲尼迪正式对外公布的信息显示，从5月1日开始，戴雷接任吕征宇成为新一任英菲尼迪中国事业总部总经理。戴雷负责管理英菲尼迪在华业务，并带领公司在中国的发展。而吕征宇则被任命为英菲尼迪亚洲和大洋洲区域总经理，负责英菲尼迪在亚洲和大洋洲区域的业务运营以及扩展计划，不包括中国市场。

戴雷于2005年任大中华区业务拓展总监。2007年起担任华晨宝马汽车有限公司营销高级副总裁。在他的领导下，宝马在中国的销量从2007年起增长了8倍，零售经销商网点也从70家增加至350家。

解读：此次人事调整，市场表现不佳是英菲尼迪在华换帅的导火索，同时也是引发其他市场调整举动的主要原因。在明年就要正式国产的前提下，一旦品牌根基没有打牢，市场销售规模无以支撑国产项目运行，那么英菲尼迪品牌的未来走向就岌岌可危。“戴雷对中国市场的全面了解和其在豪华汽车品牌管理中所体现出的能力，将是英菲尼迪在中国实现业务进一步扩展的关键，戴雷将为我们的长期成功做出重大贡献。” 英菲尼迪全球总裁约翰？德？尼琛表示。

马自达

5月9日马自达宣布，已经指定现任生产总监Masamichi Kogai为下一任CEO，未来接替现任CEO山内孝（Takashi Yamanouchi）的职务。

今年6月份马自达年度股东大会批准后，对Masamichi Kogai的任命将正式生效。现年6 8岁的山内孝届时将离开C E O岗位。其在任内实现了马自达扭转连续4年亏损的局面。到2013年3月31日，马自达上财年实现全球净利润3 4 3亿日元，约合3.643亿美元。

一汽

4月27日，一汽大众宣布，从该日起一汽大众总经理安铁成和一汽轿车总经理张丕杰职务对调。这是继在去年一汽奥迪销售副总经理张晓军与一汽轿车销售总经理葛树文职务对调之后，双方高管再次轮调。

随着人事变动展开，一条脉络逐渐清晰——一汽集团正通过将合资品牌人才输送到自主品牌阵线，以促进其发展。但面对艰难处境的一汽轿车，对安铁成和张晓军两位继任者的考验颇多。

北汽

北汽集团旗下多个业务板块负责人出现调整，北京现代常务副总经理李峰接替韩永贵出任北汽股份公司总裁，韩永贵出任北汽集团常务副总裁，北京现代常务副总经理职位由北京现代副总经理、销售本部副本部长刘智丰接任。

被业界称为“营销奇才”的业界精英的李峰具有多年的汽车研发、营销和企业管理经验，先后效力北汽福田、奇瑞汽车、北京现代，拥有丰富的汽车经验。并曾带领北京现代上演了一出震动业界的北现速度传奇。

据了解，1972年出生的刘智丰堪称汽车界“少帅”，却是北汽的“老人儿”，26岁即出任原北京吉普销售计划科科长，是北京吉普最年轻的中层干部，并先后担任过北京吉普负责全国销售的部门经理，北京吉普销售市场部副总经理，北京奔驰克莱斯勒和三菱双品牌的销售市场总经理等，刘智丰2011年3月出任北京现代副总经

理、销售本部副本部长一职。

解读：这次是北汽最近以来第二次调整旗下高管，北汽方面表示，此番人事调整的主要目的是“把更合适的人放到更合适的岗位上”以强化“大北汽战略”。绅宝的上市圆了北汽多年的自主梦，由于现今的市场竞争状态和北汽自主品牌起步较晚的现实，李峰的上任则是利用其丰富的经验主抓自主品牌的发展，力保绅宝稳定增长。

吉利

2013年4月24日，吉利发布人事变动公告，赵福全从今天开始辞去吉利控股集团副总裁、研究院院长职务，不再担任吉利控股集团内任何职务，于5月17日股东大会后辞去吉利汽车控股集团执行董事职务。同时，吉利汽车宣布任命冯擎峰先生为吉利汽车研究院院长，方浩瀚（Mats Fgerhag）先生为吉利汽车研究院执行副院长。

5月16日晚间，吉利再次发布人事调整公告，宣布孙晓东出任吉利集团销售公司总经理，同时仍然兼任此前集团品牌市场和产品规划副总裁职务。原销售总经理刘金良被任命为负责集团新能源汽车营销的副总裁。

吉利集团表示，任命刘金良负责新能源汽车营销是为适应集团战略发展和经营管理需要，主要是为了加大在新能源汽车领域的拓展力度。吉利控股集团董事长李书福表示：“新能源汽车是吉利控股集团的战略业务板块，通过近年来的技术积累和市场准备，我们的新能源汽车要抢抓战略机遇期，进入快速发展通道。希望他发挥经验和能力，组织资源，部署行动，使我们的新能源汽车销售工作取得迅速突破。”

刚刚上任销售公司总经理的孙晓东于2012年10月加盟吉利集团，出任负责集团品牌、市场和产品规划的副总裁。此前孙晓东曾经任职于上海通用和PSA亚洲运营部。李书福认为：“孙晓东拥有丰富的汽车品牌建设和市场营销经验，取得过不俗的成绩。相信他将为集团制定的战略发展目标做出贡献。”

换岗申请书 第13篇

本人，现在x科工作人员岗位工作。于________年____月曾向贵处申请换岗。有关领导随后鼓励我继续在现岗位工作，本人服从安排，在x科工作又满一年。在工作中尽管自己认真努力，工作中还是存在很多问题。在部门领导教导和批评中，周围同志的帮助下，工作能力并未见提高，工作成绩并不大，不能很好的履行自己的职责。出于和________年同样的原因，为了不因本人在此岗位给中心工作带来不必要的不顺，本人现再一次向贵科及有关领导申请调离现在的工作岗位，根据本人的实际情况重新安排工作。虔诚申请，乞望批复。

特此感谢!

申请人：________

换岗申请书 第14篇

您好!

自20xx年X月XX日，服从儿院护理部的安排前往一站式服务台工作，整整3个月来，对一站式有了全新的了解和认识，一站式是全院的窗口，是门诊的第一站，一站式工作种类庞多有:预诊分诊、测体温、审批、办理麻醉病历、健康咨询及各类咨询、售卖病历本、补打病历、预约及各项指导、问询、指路、退费、停诊处理及解释、受理全院现场投诉、租借轮椅等便民措施、指导自助机使用及处理普通故障，真是千头万绪，能在一站式胜任工作必须知晓全院每个科的情况，才能应对患者任何千奇百怪的问题。

由于我个人身体素质的原因，我一直没有调整好身体状态，因为自身嗓音属于低沉的一类，在嘈杂环境中需要提高声音，并且因儿童医院的大门诊特色，我每天要接待500以上病人，节假日更是要达到千人，每天的喉咙都是热灼状态，原有的偏头痛也加重，头痛头胀一直伴随着我，各种病人突发的无理取闹常常让我精神紧张、心跳加速，本来不好的睡眠更加严重，在恶性循环中我深刻感觉到自己的体力的有限，精力也有限，没办法达到高分工作状态。我深深感觉到自己并不是精力旺盛的拓荒牛而是疲于阡陌的待宰之牛。所以，自己现向院领导提出转岗申请，望领导能谅解、帮助。我依然会认真负责力所能及的完成目前的工作。

换岗申请 第15篇

尊敬的xx您好：

我从2009年7月进入公司以来受到领导的信任，担任出纳一职，这段时间说长不长说短也不短，我从一个什么都不懂实际操作的学生到现在对业务比较熟练，这当中离不开大家对我的照顾和指导，当然也有我自己的努力。现在我身兼数职,本职工作呢就是昆山xx的出纳。我经常开玩笑跟大家说我是出纳主管的，专门负责钞票的。现在有关资金的工作内容我不能说100% 的掌握了，但是大部分肯定是掌握啦，不管是工作内容还是对外交际方面自我感觉比较满意。

我现在还很年轻，正是学习的好时光，为了提升自己的业务能力，更好的学习和掌握业务知识，特向xx您申请如果顺威电器或者工程塑料有合适的岗位需要会计人员的，请优先考虑我，毕竟我在公司也呆了一段时间了，对公司的环境也都比较了解，和同事们相处也很愉快，再加上我比较年轻我也很愿意学习和吸收一些新的东西，毕竟出纳不能做一辈子，我还是很希望做会计的。希望xx多多关照。

下面我反映一下我和部长在日常工作中出现的一些问题，感到很迷茫，请xx给予指导。比如像以下这些事情：

第一点：强行取现3万而没有手续。在前段时间因为现金的事情，我和部长争执了一番，部长要求我把供应商交过来的银票贴息的现金不入账，将现金直接交给部长，我拒绝了，为此和他吵了一架，对于我来说出纳就是负责现金，我不管是收到现金还是支付现金都要有凭单，但是部长要我这样做既没有依据也没有手续，直接交给他现金，这是我无法忍受的，所以我直接把现金存入银行入账。

第二点：不愿意承担领导责任。海关要求公司出具一张4000的现金收据，但是我这边呢一项都是收到钱才能开具收据，部长要求我开具收据我拒绝了，我的理由是开具收据的前提是我要收到现金，再没有收到现金的前提下我是不可以违规的，但是既然是海关要求的，那么部长可以出具情况说明并且签字，那我才可以开立，但是部长拒绝了，他给市场部的回答是：xx是集团资金部管理的，我没有权利管她，这是市场部和xx之间的事情，我不管的。对于我来说当我听到这些话的时候我已经没有办法再继续做下去了，作为一个领导在出现问题时，第一件做的事就是推卸责任，我作为一个出纳我只是坚守我的职责而已。

第三点：白条抵库。在平常工作中会有一些应酬，部长都是以一张借款单到我这边要求领取现金，并且是不入账的形式，对于我来说这是出纳现金管理制度中不允许的，再者作为一个财务部长如果有需要那可以以备用金的形式进行借款入公司帐，而不应该每次都是白条，这使我的工作很难做。