火星的自述小学生作文

火星的自述小学生作文（精选7篇）

火星的自述小学生作文 第1篇

我就是火星，太阳系的第四颗行星，你总该记得我吧，你们生活了几千万年的地球可是我的孪生兄弟。

也许你会不相信，那就让事实告诉你吧：我和地球同样有一年四季的变化，同样有高山、峡谷和白云，同样有南北两极白色的冰冠，简直就是一个模子里刻出来的，相差无几。

可是，我的好兄弟地球，如今已是兴旺发达，充满了欢声笑语，再看看我，荒凉寂寞，只有沙尘暴、龙卷风呼啸的声响，一线生机都找不到，我都快得抑郁症了。

你也许会问，为什么我和地球的差距如此之大呢?哎，那还不是因为缺少生命之源――水嘛!也都怪我长得太小，都快变成侏儒了，因而对物体的吸引力也小得多。那些水份、气体哪还用得着听我的指挥，一群接着一群地集体大逃亡，管也管不住，所以，我才会成现在这个模样的。

在你们眼中，我可是最神秘的，无数的人们为了我争执不休，还发出了许多艘无人飞船。可关于我的身上到底有没有生命存在，至今仍是一个谜。为此，我不禁有些得意，嘻嘻，想揭开我神秘的面纱，可没那么容易。

在我干燥的表面，遍布着红色的土壤和岩石。我的土壤中还含有大量氧化铁，由于长期受紫外线的照射，我土壤里的铁就生成了一层红色和黄色的氧化物，除此之外，我的天空也是红色或粉红色的，跟我的兄弟地球那蓝宝石一般的天空相比较，别有一番奇特动人的美丽。所以，你们还称我为“红色的星球”。

现在，许多科学家仍在努力着揭开我神秘的面纱，也许，不久的将来，我也能和我的好兄弟??地球一般鸟语花香，生机勃勃呢!

火星的自述小学生作文 第2篇

我是太阳系八大行星之一，也是太阳系由内往外数的第四颗行星。我的直径大约为地球的53%，质量为地球的11%，表面重力约为地球的五分之二。我也有很多令我骄傲的地方，比如奥林匹斯火山，它是太阳系中最大的火山，直径约为6000千米，高为26千米，是珠穆朗玛峰的三倍!还有水手谷，它就像我身上的一道伤疤，这个峡谷长约4000千米，它比地球上最大的峡谷长10倍，深5倍。我一天的时间约为24小时39分35.244秒，一年相当于687个地球日，公转一周是地球的两倍呢!

什么?你们人类要搬到其他星球上去?告诉你吧，我可是不二的“星”选呢!你问我为什么?这是因为除了地球，我是你们最了解对行星啦。自1965年以来，人类已经向我发送啦20多个航天器进行探索研究，在20xx年的时候，欧洲的“火星快车”轨道飞行器开始拍摄我的详细图像。还有，我和地球一样，都有大气层，可以对我进行保护，防止太空辐射及陨石对攻击，八大行星中，只有地球和我才有大气层。最重要的是，在20xx年的时候，人类最新研究表明，在我南极的冰面下约16公里处有一个湖泊，横跨20公里，深度大约是1米，这就意味着人能在这里生存下去，怎么样啊，是不是对我有些心动了呢?

火星的自述小学生作文 第3篇

一、扎根乡村教育

我出生于1958 年2 月, 现为新盈中心学校头咀小学的副校长, 中国共产党的党员。 是1979 年9 月从教的, 至今已有36 年的教龄, 在这三十多年的岁月里, 我与这所学校———头咀小学结下不解之缘, 见证了这所小学三十多年的变迁。

我于1979 年9 月在当时头咀村大队招考民师的考试中, 考上小学的民师。 第二年就被任命为少先队大队总辅导员, 三年后当选新盈学区团支委, 在从教两年的三年级语文后, 就一直是小学高段的语文老师 ———即从当老师后的第二学期开始一直当班主任。1991 年夏季参加全省中考, 考上了海南省临高师范。 1993 年7 月毕业后, 当时有相当好的条件可以到海口、 三亚等一类城市的工作, 但由于一心系于家乡的小学———头咀小学, 因此主动要求回到了家乡当一名乡村教师。 因为我知道, 孩子需要我, 毕业班学生也需要我。 我更需要把从学到的知识传授给家乡的子弟。

之后近十年都是教毕业班的语文, 当班主任。 大概是在2000年, 我曾经的一名学生已是新盈中学的老师。 当时, 愈多有门路的老师都上中学或转行了。 我的这个当中学老师的学生, 也主动地与当时中学领导的陈校长联系, 之后陈校长告诉我:王老师, 中学正缺语文老师, 如果你开口就可以到中学去, 中学待遇好, 工资高一级。 我回答他:还是当一名乡村小学语文教师比较合适我吧。 所以就这样扎根在家乡的小学乃至今天。

二、满腔热忱地投入乡村教育

我出生在头咀村, 从当民师的那一天起就爱上了小学教育这一行, 立誓要为这所乡村小村的发展出力量。 从上世纪八十年代开始, 当时都是低矮的民房教室, 没有一间楼房, 学校的硬件建设全靠老百姓。那时的办学体制是“ 人民教育人民办”。尽管当时我只是名教师, 可也是学校的中层领导———总辅导员, 而领导成员中是由“ 校长、教导、总辅导员”三人组成。

那个时期, 少先队工作在“ 我”的组织下, 开展得轰轰烈烈、有声有色, 我也被评为县级“ 优秀辅导员”。 与此同时, 学校的办学条件的改善全靠当时“ 校长”与“ 辅导员”两人的谋划, 想方设法筹备资金, 发动群众乐捐, 支持学校办学, 那时的学校领导是经常用节假日走村串户进行发动的。 我与校长曾三四次到三亚等地进行宣传, 动员船老大、渔老板、外出干部职工以及爱国华侨, 再加上全村干部群众的支持, 经过几年的努力, 终于集资到二十多万, 建成了一栋两层八间教室的教学楼, 全镇乡村小学的第一个规模的校门和一个图书馆。

1993 年9 月, 我就任命为代副校长, 次年二月为正式副校长, 学校的发展更是时时牵挂在心头了。 经常与当时的校长共同谋划如何深挖发展农村小学教育的资源, 跑上级, 找政府———到县局去, 到省厅去, 下到群众中去。 功夫不负有心人, 在党和政府的支持下, 靠八方有志之士与乡亲父老的鼎力合作下, 终于建成了一栋教师宿舍, 形成了学校的初级围墙的建设。 我校当时被省教育厅评为校容校貌“ 三等奖”。 是当时全县农村小学唯一获得此殊荣的小学, 而我个人也被临高县人民政府评为“ 先进个人”的教育工作者。 动员到了本村的乡镇企业家、著名教育支持者黄生荣的牵头, 得到了本村黄生荣、张士黄、林日赫、王发现等企业老板合力支持, 他们总共出资五万多元, 完成了围墙的加高至二米八多, 形成了校园的围圈规模。

这三十多年的岁月里, 花开花落, 人来人往, 学校先后更换了八个校长。 如今是郑春壮校长主持, 而我是副手, 还在守护着这一方“ 净土”。 对我个人而言, “ 一切都是为了人民的教育”“ 一切都是为了学生”。 目前全校只有四十几个学生, 但是校园里的环境工作反而更艰巨了———为了一个干净、 清洁的教学环境给家乡的学子学习。 无论是过去, 还是现在, 三十多年来, 我不知要付出多少个日子, 即使这是默默地付出, 不为人知。 但我想, 也无须让人所知, 这本是我该做之事。

先前, 学生有百人以上的时候, 学生劳动课后及学生在规划的清洁区打扫树叶外, 留下的也只有“ 我”和校长来清理。 而校长的工作繁多, 而我除了班工作及教学外, 大量的时间就用在项工作———清扫校外、校内的环境了。 我校面积大 ( 共两万多平方米, 二十一亩) , 绿化面积大, 光大树就有十几株枇杷树、榕树、紫檀树等, 每年掉下的叶子, 枝干就达数十吨, 学校经费少, 所以只能靠我采用“ 晒 — 烧 — 除 — 埋”的方法来解决。 我除了正常的教学工作外, 也只有利用星期休息日和每天上课前后, 以及傍晚进行清扫。 更甚者每星期开学前 ( 尤其是春、夏两季) 校园里除了走道及教师房屋外, 都是先在校园里自个人地搞起除草等, 这已是我的“ 家常便饭”。 有时反遭家里人和熟友的反对:“ 这个学校是你家呀! 每日每晚的搞不完, 不累吗? ”我也只能笑笑而已, 有时就是:“ 我在进行身体锻炼呢! ”2012 年, 校门内侧两旁铺设了两千多米的地毯“ 草坪”, 每年的寒暑假, 草坪上长满了含羞草、野菊花, 还有许多不知名的野草, 这清除工作也只靠我一个人去做。 这项工作, 老师们是没有时间, 不说大家也知道。 且过程也复杂———必须先用锄头挖, 然后用四爪扫, 集中晒在烧, 再扫灰当肥施在草上, 最后还有浇水等。 我在这所家乡小学三十六年来, 粗略地计算一下, 如果用车运去倒掉, 起码也要花掉一两万, 其他劳资就更多了。

三、始终站在教育育人的前沿阵地上

三十六年弹指一挥间。 而今已有二十二年的党龄, 在学校副校长的岗位上也有二十二年, 然而从当上民师的那一天起, 就教语文而已, 并且有三十二年是高年级的语文, 其中有二十四年是毕业班, 连续当班主任三十四年了。 这样长期的教学工作实践使得我深深地懂得:一个合格的人民教师, 应千方百计地把“ 教书育人”落到实处。 长期以来, 我负责的班中, 在学校里无论是以纪律、思想品德, 还是学习文化劳动修养、体育达标等方面, 都是在本校中“ 数一数二”的, 尤其是素质的综合考评中保证如此。 因此, 我也在各个阶段取得一些荣誉:八十年代曾获得过县级“ 读书积极分子”和“ 优秀辅导员”称号 ( 由团县委颁发) , 九十年代临高县政府授予“ 先进工作者先进个人”称号;两千年后, 也分别获得“ 继续教育先进个人”等称号, 这些称号只能证明以前工作得到了肯定。 而所教的学生当中, 诸如:林树荣、苏保健、张青坚、丁俊南、苏小梅、林归等十几名学生直接从小学考上了临高中学。 这些学生获得过的荣誉称号已多得我记不清, 数不过来了!

众所周知, 在教学中, 小学班主任工作, 小学高年级语文最为辛苦。 但作为一名人民教师, 我本该坚持在这块前沿阵地上, 无怨无悔地站到最后的一班岗, 即使三十年如一日, 人生不过弹指间。

参考文献

[1]张克猛, 周纪卿, 任宝生, 等.理论力学课程的教学改革与实践[J].中国大学教学, 2000 (02) .

[2]龚德均.师专理论力学课程的定位与改革[J].达县师范高等专科学校学报, 2000 (04) .

我的火星历险记小学生作文 第4篇

晚上，我在家阳台上养的小兔叫醒了我，它告诉我它是火星上的一个博士，专门来地球做研究的，现在想在我家休息几天，于是我便答应了它的请求。

过了几天，我和家人正在吃午饭，忽然听到广播里面讲：北京遇到洪水暴雨的袭击，伤亡非常惨重。听到这个消息我和博士决定去北京救人，于是博士回到火星叫了很多超人。到了北京看到的是一片惨景，博士提出我们要将下水道修的和英国的下水道一样宽大，保证洪水畅通无阻，而且流出的水会直接汇入长江、大海。在我们的努力下，洪水很快就退了，我们也回到了家。

我们在这几天里，帮助了很多需要帮助的人，经过这几天的相处，我们成了形影不离的好朋友，我们在一起非常的开心、快乐。

我们班的火星大师小学生作文 第5篇

我们班有一位学习不太好的同学，他写的字很有特点，总是东歪西扭躺在作业本上，所以常常被称同学们称为“火星文”。

上星期五，学校要检查作业，老师就让班长把所有的作业全放在老师的办公室里。上体育课时老师便在办公室挑选优秀作业。

下节课的铃声响了，同学们坐在座位上安静地等待老师的到来。没多久老师快步走上讲台，表情严肃地说：“李恒光,从今天开始你可要好好练练字，要不你写的作业都成火星文’啦！”听了老师的话，同学们都忍不住哈哈大笑起来，李恒光的脸色也像苹果一样红了。自从老师发现该同学写的字像“火星文”后,可没有少在他身上下功夫，但是效果却不是太明显。

那是一个星期三下午,上体育课时老师让班长留在班里改作业。由于我的身体有些不舒服，所以便请假在班里休息。当班长改到李恒光的时候，惊讶地大叫一声：“这到底是什么字啊？谁能看得懂呢？”我急忙提醒班长说：“嘘！小声点哦！其它班级正在上课呢！来，让我看看他的作业本。”班长立马把李恒光的作业本递给了我，我看了之后，顿时惊呆了，他的字那里还是字啊，简直就像是“鬼画符”啊！我忍不住笑了起来，给班长说：“他的字既像火星文’，又像鬼画符’，我也看不懂他究竟写的是什么哦！”班长十分无奈，只好把作业交给了老师。

来自星星的火星人小学想象作文 第6篇

一天，我正在写作文。可是，突然有一阵光，从我电脑里发射出来，非常的刺眼，随之，我就被那刺眼的光，给吸进了电脑里面去。

刚刚进去时，我什么也看不到，一片都是白色。只听的到一阵接连一阵的笑声，慢慢的才看清，我发现我来到了一个我从来没有见过的地方。这里的生物，和地球上的生物差别很大，既不像人，又不像动物，它们长得很怪。虽然我很怕，但我试着与它们沟通，我和它们说话，它们似乎也听得懂，它们告诉我：“这里是火星我，我们是这里的.守护者，”我听到后，感到非常的惊讶，同时又非常的开心。因为，现在地球上的科学家们都在探索，除了地球以外的行星还有没有其他的生命体存在，而且更巧的是，科学家们现在的下一个目标，就是前往火星，可现在火星正好有其他生命体的存在。你说，我能不高兴吗？能不开心吗？但又能不惊讶吗？

它们还说我是怎么来到这里的，我把我怎么来到这里的方法，告诉它们；它们才知道我其实是不经意才来到的，所以就问我：“小朋友，那现在你想不想回家，我们有办法送你回去，”我答应了它们的方法......

火星的自述小学生作文 第7篇

新华社华盛顿5月19日电 (记者林小春) 美国航天局19日宣布, 该机构及其国际伙伴已经获得批准, 开始建造拟于2016年发射的一枚无人火星着陆探测器, 这一探测器将探测火星的内部情况。

美国航天局当天发表声明说, 这一探测器根据2008年在火星成功着陆的“凤凰”号探测器的设计改进, 名为“洞察”号, 全称是“地震调查、测地学和热传递内部探索”。上周, 项目团队把设计提交给航天局一个评估小组, 该评估小组批准项目进入建造阶段, 各种配套设备预计11月开始整合组装。

声明说, “洞察”号将于2016年3月从加利福尼亚州的范登堡空军基地发射, 这将是美国首次从加州发射星际探测器。“洞察”号将在火星赤道附近降落, 任务期为期两年, 它能够穿透火星地表观测火星内部, 从而研究类地行星及其内核、地幔与地壳的形成。这一任务也将推进美国本世纪30年代实施载人登陆火星任务。