寒门学子入学范文

寒门学子入学范文（精选9篇）

寒门学子入学 第1篇

公司简介 商业计划书 创业计划书

节日庆典 新品发布会 创业融资 项目介绍 模板 策划 项目汇报 市场营销 活动策划 工作计划 策划书 营销管理 节日策划 推广策划 策划方案 商务策划 工作汇报 企业报告 企业宣讲 校园宣讲 总结报告 总结汇报 个人总结 工作总结 工作报告 模板 教育教学 教育培训 教学课件 主题教育 班会育人 教学计划 班会 课件 教学研究 模板 家长会 思想教育 小学教学 中学教学 大学教学 幼儿教学 “××活动”商家 赞助方案 2019--0 2020 版

内部资料

注意保管

“×× 活动 ” 商家赞助方案

“××活动”体现了社会公众对贫困学生的关注和支持，具有良好的社会效益和舆论效果，并因其较大的新闻价值，能成为市民关注和各大媒体追逐报道的焦点。通过全程的跟踪报道和广告策划炒作，此活动有利于赞助企业形成良好的口碑效应，提高赞助企业及其产品的知名度和美誉度，建立和增强其强劲而良好的社会公众形象，拓展其市场份额，增加赞助企业产品销售力。

主主办单位：成都商报社、成都通 XXX 单位（冠名赞助单位）

协办单位：XX 单位（协办赞助单位）

场地赞助：XX 单位 活动背景：成都商报社、成都通结合贫困学生上学困难的问题，特于夏季举办“××活动”。成都通公司联系关注社会、关注贫困学生、服务社会的知名企业、明星举行冠名、赞助及市民通过成都通在线捐助善款助贫困生入学等活动。

（一）、冠名赞助 冠名金额：30 万元 一、活动冠名回报 1、本活动将以“20×× 成都通 XXX××活动”的名称出现。

2、冠名企业作为主办单位之一，其领导人可担任组委会副主任。

二、新闻宣传回报 1、组委会届时邀请成都日报、成都商报、成都晚报、天府早报、蓉城周报、成都电视台 15、33 频道、成都公共频道、成都生活频道、四川卫视、成都电台、成都通、成都通周刊对本次活动进行新闻系列宣传。

2、《成都商报》、成都通就此次活动的参与情况做全程式的追踪报道，可以是消息、专访、甚至是专版。报道次数不低于 15 次。

A、7 月 24 日-30 日：在成都商报、成都通周刊作大规模的前期造势（包括软文和硬广告形式），发布征集贫困生资料的消息，并在成都通首页上挂出有关此次活动的页面，开始征集的启动阶段。

B、有关本次活动的所有宣传，均把带有冠名赞助企业形象宣传的标志放在成都商报、成都通、成都通周刊醒目的版面位置上。

C、成都通周刊可对企业领导人进行一次专访，图文并茂；安排相关媒体对企业领导人进行专访。并把企业领导人的照片和企业宣传画面、采访的内容挂在成都通有关此次活动的相关页面中。

3、在成都通网站上设立本次活动的专门页面，并将企业的名称、显著标志及企业领导人的照片、采访的部分内容等置于网站上面。成都通网站对该活动进行全程的报道，并建立与冠名企业的网站链接。

4、7 月 31 日-8 月 13 日，炒作有关活动进程，包括贫困生征集、认助情况、企业冠名、赞助情况等。冠名企业可定向给对认助部分贫困生，并进行报道和新闻炒作。

5、在成都通上有关此次活动的页面设立“有奖点击”，告知市民，只要拥有了关注贫困学生的的眼球，并点击相关页面，若输入了姓名、身份认证和联系电话，即可参与抽奖（一般奖项）。在此奖项页面，将以“2003 成都通 XXX××活动有奖点击”的名称出现。

6、对于通过刷交行太平洋卡的市民进行在线捐助的，将从中抽取 5 名慈善单位和市民，并给予大奖；在此奖项页面，将以“2003 成都通 XXX××活动在线捐助幸运星”的名称出现。

三、媒体广告回报 1、组委会在本次活动中发布的所有广告显著位置标明“2003 成都通 XXX××活动”及冠名企业简介。

2、成都商报 2 次 1/4 版广告中进行赞助企业的形象宣传。

3、成都通周刊 3 次彩色半版广告中进行赞助企业的形象宣传。

4、成都通上对冠名企业进行广告宣传。此次活动全程，在首页活动栏目进入界面进行为时 5 秒的冠名企业页面 flash 动态广告宣传。并在栏目上挂出企业宣传页面。

5、成都商报、成都通周刊有关本次活动的专栏专版对企业进行形象宣传。

6、成都通网站上为冠名企业进行广告宣传，并建立与冠名企业的网站链接。

7、印制不少于 10 万份 DM 单夹报广告随商报等主要报纸发行，并在 DM 单上注明冠名企业的形象、简介及标识。

8、冠名企业的产品资料，可与此次活动的宣传资料一起派发。

9、冠名企业以后可享受在成都通、成都通周刊、成都通网站优惠发布广告。

四、活动现场广告宣传回报 1、在活动现场，所有的宣传资料，均可冠以企业名称及标识。

2、8 月 7 日-13 日举行的活动（比如冠城队捐助钱物、森宇义演及拍卖等）。活动现场的背景板、彩旗、条幅、海报、活动宣传资料上都可对冠名企业进行宣传。

3、8 月 17 日-21 日，公布受助对象，举行受助对象答谢等活动时。邀请冠名赞助企业出席举行的新闻发布会，并在活动会场显耀位置展示冠名企业名称及产品标识。

4、举行受助对象答谢活动时，由冠名企业领导参与进行相关的捐助、受助活动仪式。

5、冠名企业领导可接受成都商报、以及各大媒体的现场采访。

6、在活动现场，设立冠名企业广告牌及宣传品。

7、在公布受助对象活动现场，由组委会组织者对冠名企业赞助贫困学生特别鸣谢。冠名企业产品可作为此次活动唯一指定 XXX 产品。

9、冠名企业领导人与相关领导、受助学生合影留念。

10、冠名企业领导人可在活动现场发言 5 分钟。

12、举行受助对象答谢活动时，进行市民有奖点击、捐助幸运星等的颁奖仪式，所有奖项、纪念品均可冠以“2003 成都通 XXX××活动”字样。

五、其他回报 1、冠名企业可在产品包装及广告中标注“2003 成都通 XXX 帮寒门学子入学——关怀活动独家冠名”字样一年。

2、免费在成都通求职易上发布一年的企业招聘信息。

3、免费在成都通在线商城或其他栏目上发布 6 次信息。

4、冠名企业未来进行市场活动时，可享受同等条件下与成都通平台合作的优先权。

5、冠名企业提出的其他合理要求。

（二）、协办赞助 赞助金额：10 万元 资助回报：

1、在有关此次活动宣传的媒体上提及“2003 成都通 XXX××活动”协办单位 XX 2、在本次活动组委会发布的所有广告的显著位置标明“2003 成都通 XXX××活动”协办单位 XX。

3、成都通的活动页面中出现“2003 成都通 XXX××活动”协办单位 XX 字样。

4、印制不少于 10 万份 DM 单夹报广告随商报等主要报纸发行。并在 DM 单上注明协办赞助企业的形象、简介及标识。

5、在成都通、成都通周刊、网站有关活动的跟踪报道中，提及“2003 成都通XXX××活动”协办单位 XX 字样。

6、、协办赞助企业可在产品包装及广告中标注“2003 成都通 XXX 帮寒门学子入学——关怀活动“协办赞助字样一年 7、8 月 17 日-21 日，举行受助对象答谢活动时，进行市民有奖点击、捐助幸运星等的颁奖仪式，所有奖项、纪念品均可冠以“2003 成都通 XXX××活动” 协办单位 XX 字样。

8、赞助企业的产品资料，可与此次活动的宣传资料一起派发。

9、8 月 7 日-13 日举行的活动（比如冠城队捐助钱物、森宇义演及拍卖等）。活动现场的背景板、彩旗、条幅、海报、活动宣传资料上都可对赞助企业进行宣传。

10、公布受助对象时，举行受助对象答谢等活动时。邀请协办赞助企业出席举行的新闻发布会，并在活动会场显耀位置展示冠名企业名称及产品标识。

11、举行受助对象答谢活动时，邀请协办赞助企业领导参与进行相关的捐助、受助活动仪式。协办赞助企业领导可接受成都商报、以及各大媒体的现场采访。

12、在活动现场，设立协办赞助企业广告牌及宣传品。

13、在公布受助对象活动现场，由组委会组织者对协办赞助企业赞助贫困学生特别鸣谢。协办赞助企业产品可作为此次活动唯一指定 XX 产品。

15、协办赞助企业领导人与相关领导、受助学生合影留念。

16、协办赞助企业以后可享受在成都通、成都通周刊、成都通网站优惠发布广告。

17、协办赞助企业未来进行市场活动时，可享受同等条件下与成都通平台合作的优先权。

18、协办赞助企业提出的其他合理要求。

（三）、场地赞助（服务）

资助金额：5 万元或场地提供（含服务）。

（有关义演、家庭、企业现场认助会、拍卖会、贫困生答谢会等活动场地的提供）。

资助回报：

1、有关此活动的媒体报道提及“2003 成都通 XXX××活动”唯一指定义演场地、家庭、企业现场认助会场地、拍卖会场地、贫困生答谢会场地。

2、在本次活动组委会发布的所有广告的显著位置标明“2003 成都通 XXX××活动”唯一指定 XX 场地字样。

3、成都通的活动页面中出现“2003 成都通 XXX××活动”唯一指定 XX 场地。

4、在成都通、成都通周刊、成都通网站有关活动的跟踪报道中，提及“2003 成都通 XXX××活动” 唯一指定 XX 场地字样。

5、公布受助对象时，举行受助对象答谢等活动时，邀请场地赞助企业领导出席举行的新闻发布会。

6、举行受助对象答谢活动时，邀请场地赞助企业领导参与进行相关的捐助、授助活动仪式。场地赞助企业领导可接受成都商报、以及各大媒体的现场采访。

7、在活动现场，由组委会组织者对场地赞助企业特别鸣谢。

8、场地赞助企业领导人与相关领导、受助学生合影留念 9、场地赞助企业以后可享受在成都通、成都通周刊、成都通网站优惠发布广告。

10、场地赞助企业未来进行市场活动时，可享受同等条件下与成都通平台合作的优先权。

11、场地赞助企业提出的其他合理要求。

寒门学子入学 第2篇

新京报讯 (记者郭少峰)中国教育发展基金会今年起在中西部地区的22个省份启动高校家庭经济困难新生入学资助项目，为家庭经济特别困难的新生提供一次性从家庭所在地到被录取院校之间的交通费以及入学后的短期生活费用。

省外录取每人资助1000元

在昨天教育部举行的新闻通气会上，中国教育发展基金会秘书长张中原介绍，入学路费资助标准为：省、自治区、直辖市内院校录取新生每人资助500元，省外录取每人资助1000元。今年共计划安排1.4亿专项资助资金，将资助22.4万名贫困生，占中西部学生总数的4.18%。目前，项目资金已经拨付县级财政单位，学生开学前即可以拿到资助款。

“绿色通道”热线15日开通

全国学生资助管理中心主任张光明介绍说，在新学年开学前，各高校在新生报到现场一律设立“绿色通道”，教育部今年继续开通24小时专人值班的.高校学生资助工作热线，直接受理广大学生和家长的政策咨询和问题投诉。教育部热线电话将在8月15日8时至9月15日17时开通，号码为(010)66097980，(010)66096590。

励志奖学金禁“轮流坐庄”

教育部称，国家励志奖学金用于奖励品学兼优的家庭经济困难学生，国家助学金用于资助家庭经济困难学生，坚决杜绝平均分配、“轮流坐庄”等现象的发生。教育部要求各地各校要确保国家奖学金用于奖励成绩和社会实践等综合能力最为突出的优秀学生。

教育部提出，各地安排和分配各项资助经费时，要向家庭经济困难学生比例较高的高校适当倾斜;在分配奖励性经费时，要向办学水平较高的高校适当倾斜。各校不得以任何形式、任何理由截留、挤占、挪用资助资金。

数说

预计今年助学放贷120亿

国家开发银行评审三局副局长晁兵介绍说，对于辽宁等部分遭受水灾地区，生源地贷款业务承办银行国家开发银行将开通绿色通道，学生可先办理贷款再补齐贷款证明。今年的国家开发银行助学贷款覆盖区县增加66个，全国达到1761个，预计今年发放贷款120亿，资助220万人次。截至8月5日，已有41.7万学生申请了贷款，贷款总额为23.5亿。晁兵介绍说，目前高校助学贷款的还款率在97%以上，不存在大面积不还款情况。

寒门学子为何难入名校 第3篇

目前体制下,各高校录取指标分配到各省,一个不争的事实是,部属院校属地招生计划远远大于分配给贫困地区的招生名额,农村地区“寒门”学子升入名校概率减小。因此,国家需要调整招生政策,尤其是要降低部属院校属地招生的计划。真正落实好教育部《支援中西部地区招生协作计划》和《农村贫困地区定向招生专项计划》,让更多优质高等教育资源惠及农村学生。

“寒门”学子难入名校是农村教育资源贫瘠的体现。虽然国家大力支持西部落后地区教育发展,但随着教育资源进一步整合,优质资源迅速集中在城市。农村学校教学设备、师资力量薄弱,很难满足学生对优质教育的需求。因此,地方政府要下大力气改善农村学校硬件建设,为农村学校提供现代化的教学设备,缩小农村学校与城市学校之间的差距。为农村学校配备专业功底扎实、师德高尚的专业教师队伍,为农村教师成长提供强有力的保障,通过一系列培训学习提升教师教育教学水平,同时想方设法提高农村教师待遇,尤其是要为优秀教师提供住房、职称晋升、特殊津贴等优惠政策,让优秀教师能扎根农村,安心从教,更好地服务农村学生。

寒门学子的“福音” 第4篇

英国：政府主导下完备的助学贷款体系

在英国高等教育发展的进程中，英国政府对大学生资助问题给予了极大的关注。从《1902年教育法》最早向大学生提供助学金，到2004年的《高等教育法案》，英国大学生资助政策以法律的形式在不断调整。

在英国的大学生资助体系中，除了政府贷款外，还包括两项生活费补贴，即无需偿还的政府助学金和学校助学金。政府助学金是由政府根据家庭收入状况发放，不需偿还。

英国政府的助学金主要来源于财政投入，而学校的助学金来则来源于多渠道的学校资金，很大一部分学校资金来自社会捐赠，捐赠者包括雇主单位、社会个人、已毕业的学生、家庭富裕的学生家长等。学校设有“捐赠特别工作组”，专门就大学如何提高总资金来源出谋划策。

在英国，贷款的学生一般在完成学业后的次年4月开始还贷。贷款不计实际利息，但还贷的数额自借贷之日起即要根据零售物价指数(RPI)每年作相应调整，直至还清。就是保证学生贷款数额与还贷数额实际价值是相同的。政府一般在每年7月根据当时的零售物价指数以及年通胀率，确定下一学年的欠款调整率，通知已借贷或即将借贷的学生。

大多数学生采用5年期按月还贷的方式。如学生借贷超过5学年，分期还贷期限可延至7年。若无特殊情况，贷款公司通过委托收款的方式从借贷者的银行账户中收还贷款。贷款公司在每年9月1日算出每个借贷者下一年的月还贷额。同年的月还贷数额不变，但各年的月还贷额随年通胀率波动。毕业后属于低收入的借贷者(即收入不超过全国平均水平的85%)，一次允许推迟还贷一年。有关推迟还贷的资格审查只考虑申请者本人的收入，其配偶、家长或其他亲属的收入则与此无关，推迟还贷数额仍然要根据通胀率作出相应调整。此外，对于残疾的借贷者，政府在推迟还贷方面还有特别的优惠政策。如遇到借贷者意外死亡，或借贷者一直遵守还贷责任，经过25年或到50岁时(不论何时借贷)仍未还清所欠贷款，40岁以上开始学业的借贷者至60岁时，尚未归还的任何贷款及还贷责任将被免除。

英国的个人信用体系非常完备，每个人出生时就有一个社会保险号码，这个号码相当于个人的社会信用档案密码，伴随一生，收入、纳税、申请贷款、领取退休金等全都靠它。一旦出现欠债不还，就等于放弃与自身信用联系在一起的所有利益。英国政府对学校在还贷上承担的责任作了强制规定，政府会列出全国违约拖欠偿还现象严重的学校名单(黑名单)，向他们发出“最后通牒”，然后停止发放贷款、助学金及奖学金。如果在限定的一个月内，“黑名单”上的学校违约拖欠经过核实，将被起诉甚至被勒令关门。银行和贷款机构也要对拖欠承担一定的责任。

中国：完善助学金制度任重道远

从1998年开始，我国国家助学贷款机制成为资助贫困大学生完成学业的主要措施。从1999年到2006年，全国申请助学贷款总人数累计达395.2万人，银行审批人数240.5万人；申请贷款总金额累计达305.6亿元，银行审批金額201.4亿元。自2004年6月实施国家助学贷款新机制以来，2004〜2005学年，全国公办普通高等院校在校生总数为1350万人，其中贫困家庭学生约263万人，占在校生总数的19%，经济特别困难学生约122万人，占在校生总数的9%。在这一学年里，全国审批贷款学生65万多人，审批合同金额51.5亿元，获得贷款的学生数占在校生总数的4.8%。虽然助学贷款最高可达每人每年6000元，但实际贷款数额在学杂费中所占的比例还是非常小。

我国资助贫困家庭学生的政策体系也包括奖学金、学生贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费减免五部分。国家助学贷款是现阶段资助高校贫困家庭学生的主要措施，贷款由中央和省级政府共同推动，资金由国家指定的商业银行负责发放，资金的来源偏于单一。

我国国家助学贷款最迟在毕业后第一年开始还贷，还贷期限为毕业后4〜6年。采取固定还款期限、分次偿还(按年、季、月)本利息的办法，即在已确定的还款期限内，还款的次数和每次还款的金额都是固定的。国家助学贷款一般不准延期，特殊情况延期的具体时间由贷款人与借款人商定。贷款学生本科毕业后继续攻读研究生及第二学位的，贷款本息在研究生及第二学位毕业后4年还清。在校期间因病死亡，或连续被评为“三好学生”，受到省级以上领导机关奖励的“优秀团员”、“优秀学生干部”，以及内地学生毕业后到西部艰苦地区或国防、石油、地矿等艰苦行业工作的，可以全部或者部分免还贷款。

我国对恶意拖欠偿还的借款人或贷款人将定期在媒体上公布其姓名、入学前家庭地址、毕业学校、毕业后就业单位、身份证号及违约行为，更严重的可依法追究其法律责任。对不守信用的学生也要记录在案，将来纳入全国个人信用信息系统。学校如没有及时通知贷款人采取相应债权保全措施，造成贷款本息丧失的，则由学校承担赔偿责任。据统计，2006年我国国家助学贷款违约拖欠率高达28.4%，与其他国家相比，美国学生贷款的拖欠率在1990年达到了历史最高22.4%， 2002年下降到5.4%的历史最低点。日本、荷兰、英国等国家仅有2%。

英国助学贷款制度对我国的启示

英国的助学制度几乎家喻户晓，因为它由来已久，并且以法律的形式深入人心。我国的助学贷款政策虽然实行多年，但还没有真正做到人人皆知。虽然教育部规定，高校录取通知书必须同时附上与学校有关的资助政策和措施，或教育部和财政部统一印制的国家资助材料，但家在偏远地区的贫困新生及其家长缺乏基本的金融知识，也很难全面了解国家政策，对助学贷款的作用和意义认识不够，心存顾虑，因而不能充分参与助学贷款。这些都需要政府大力普及金融知识，广泛宣传贷款的资助性质和优惠条件，转变贫困学生和家长的观念。

目前，我国学生申请助学贷款的手续仍很复杂，审批的时限也比较长，这样既不能及时解决需要贷款学生的实际困难，也严重影响了学生贷款的积极性。

其次，应建立和完善专门的学生贷款机构，适当延长还款期限，采用多样的还款方式，并加快个人信用体系的建设。中央和省、地方政府设立专门的学生贷款管理中心，实质上是一个管理与协调机构。而具体负责贷款资格审查、发放、回收的是学校和经办银行，责任过于分散，因此学生贷款回收率不高。可以建立类似英国贷款公司的半事业性或者企业性的贷款机构，直接向各级政府的贷款管理中心负责，经办负责学生贷款的具体工作。我国目前严峻的就业形势使得固定年限、固定还款次数和每次还款金额的方式很难实现，在这方面可以借鉴英国的经验，适当延长期限，并制定多样的还款标准以供不同经济状况的贷款人选择。

寒门学子如何园大学 第5篇

暑 期 社 会 实 践 报 告院

调查对象：农村教育问题

调查地点：菏泽

调查人：侯慧青、高杰、王剑冰

近年来，随着国家对教育投资力度的加大，社会被劫也越来越关注教育方面的问题，尤其是农村教育问题。目前，我们走访了菏泽的一些地方，对农村教育尤为突出的问题作了如下调查：

寒门学子如何圆大学梦

链接1：据一项在校生家庭调查报告指出，近年来，随着我国高等教育规模的扩大和学生总量的快速增长，高校贫困家庭学生的数量有较大增加。目前，全国普通高校近1200万在校生中，贫困家庭学生约占20%，人数在240万左右，其中绝大部分来于农村。

链接2：荷泽市牡丹去电视台开展寒门学子助学活动，通过社会筹款，共资助67名大一新生。

链接3：政府颁布了近十项政策，保证贫困家庭大学生入校求学，鼓励寒门学子继续求学。

炙热的高考结束了，翘盼喜讯的等待又开始了，这似乎已成了参加高考的学生的“必修课”。他们在等待多年的努力终于成功的那一刻，那一刻的喜悦是不言而喻的，是美好的。可是当通知书真正拿到手中时，又有多少家长开始愁眉不展，这是我们不得而知之的。这些是寒门学子考上大学的真实写照，而他们多数来自农村。沉甸甸的通知书捎来的不仅仅是喜悦，还有涩涩的苦——那是泪水和汗水混合的滋味，泪水来自于困苦，汗水来自于努力。

对于荷泽者地区来说，经济发展水平相对落后，人民的生活水平不高，相较其它城市来说，人们生活并不富裕对于城市的双职工来说，供养一个大学生因该不难，可是，在农村，这是相当不容易的。菏泽人多地少，对于普通的农村家庭，靠的就是微薄的土地收入，每年的收成也就那么多，赚不了多少钱。如果家里再碰到点什么事，恐怕生活都难以维系。最主要的问题的是，与我年龄相仿的孩子，在家里是独生子女的相当少，所以这样一来就更加重了家庭负的负担。供养一个大学生已属不易，更何况，他们供养的可能不止一个大学生。

目前，我们走访了许多地方在我们所走访的家庭中，我们看到了，听到了，感受到了他们的辛苦和辛酸。他们的父辈们因为了解到知识的重要性，为了孩子的将来，只要孩子愿意，他们决不放弃让孩子继续求学的机会，即使他们已经为孩子累弯了腰可是他们依然在坚持，他们相信一份耕耘一份收获，他们在为孩子耕耘，孩子在为未来耕耘，那份迟来的收获将是沉甸甸的。所以，不管负担多么沉重，他们都不可以放弃。

直到今日，那一幕幕似乎仍呈现在我眼前：张氏兄弟姐妹五人，两人姐姐当年同时考取大学，今年又同时考取研究生；老三今年参加了高考，成绩优异，因为学校不太理想，打算复读一年，来年再考。两个弟妹也不落后，目前就读于我市重点高中。父母对每个人都是公平的，他们没有剥夺任何一个的求学机会，可是就靠家里的土地，他们的负担可想而知，目前光每年所交的学费就数以万计，再加上生活费，更遑论以后了。

肖氏兄妹二人，家境十分贫苦，目前仍住在几十年前的老房子中，房屋已经露缝。哥哥今年参加高考，妹妹因为家庭原因早已经弃学，外出打工，就为帮助家里，让哥哥读完大学。

刘家兄妹二人，哥哥目前就读于重庆大学，妹妹近年参加了高考，家里因两

个大学，负担本就沉重，再加上两年前父亲生了一场大病，家里已经债台高筑。

在菏泽，像这样的家庭情况不知道有多少，他们不担心孩子考不上大，而担心考上了大学该怎么办，他们负担不起啊！据一项调查表明，目前作为非义务教育的大学教育，按保守估计，每年的学费平均在4000元以上，再加上书费，住宿费等林林总总的费用，加起来，一年下来，恐怕要花上上万元，对于一个普通的农村家庭来说，这个负担是相当沉重的。因为他们就算不吃不喝，一年的收入也负担不起一个大学生一年的花费。

因此，为了救助贫困大学生，政府颁布了近十项政策，鼓励寒门学子继续求学，其中包括“国家助学贷款”、“绿色通道”、“国家贫困生助学奖学金”、以及“贫困生勤工助学”等等。国家体恤贫困大学生的家庭负担沉重，社会也相当重视贫困大学生，可是每年仍然有不少学生因家庭原因而放弃求学，这是不可忽视的。

家庭负担问题不是一时半刻可以解决的，这是社会形势所趋。目前，我国有些地方还很贫穷，尤其是农村。因此，我们更要关注那些寒门学子，他们是国家的未来和希望，千万不要让他们因为经济问题无法继续求学而成为终身的遗憾！

他们为家庭原因而放弃求学，我们也呼吁那些寒门学子，不要让机会从手中溜走，坚持下去，再多的苦我们都可以受，但是不可放弃希望。

优秀的民工留守子女

菏泽市是一个经济发展相对落后的城市，农业是该市的一大产业，面对众多的农业人口极有限的土地资源，并随着农民思想的转变，市场商品经济的冲击，农村大部分青壮年劳动力涌入较发达城市或地区“淘金”，这些农民工的子女便待在家中求学或劳动，形成“留守子女”。

我们通过调查发现，这些留守子女因独立在家求学，大多分化成两个极端：大部分孩子因为体贴父母的艰辛，在学校是品学兼优的“三好学生”，在家更是因为父母长期不在身边而过早地独立；但是，还有一部分孩子却因为缺少父母的管教，小小年纪就学坏，不好好学习，过早的踏入社会。

在我们所走访的家庭中，“留守子女”成绩优异占大部分，也正因如此，他们的父母才满怀希望、不怕苦、不怕累在外地打工：

在河南省某市打工的曹县农民王师傅，现年五十三岁，育有男一女，均为在校大学生。其女近年毕业，王师傅在谈及他的几个儿女时非常自豪，说这几年虽然苦了点、累了点，但几个女非常争气，纷纷考入大学，在学校里也常拿奖学金，这也在一定程度上减轻了王师傅的负担。

成武县汶上镇的牛师傅，现年三十九岁，育有一男一女，均为高中女，牛师傅常年在烟台打工，为两个儿女的学费忙碌着。牛师傅的儿子和女儿分别于去年和前年考入县城里的重点高中，而且学习认真刻苦，成绩，他们都希望自己能够考入重点大学。

学习成绩优异，能够吃苦耐劳是大部分留守子女的共性。他们能够体谅父母的艰辛并以此为动力学习，希望通过大学这条路报答父母及跳出“农门”实现自己的社会价值。

农村教育为何滞后

在菏泽，农村的教育水平与城市的差距是相当大的。这种差距不是一朝一夕形成的，是长期积聚下来的，由多种原因造成的。

一是农村教育设施落后。农村的学校并没有完备齐全的教育设施。走进农村，你到处可见5、6岁的孩子在追逐，嬉闹，虽然他们不像城市的孩子过早地背负上了学校教育的“枷锁”，他们拥有自由的童年，但是同样也浪费了许多时间。

他们不想上学吗？当然想，可是农村的教育落后，没有必备齐全的幼儿园，他们只能从一年级开始读书。

二是农村学校的老师水平有限。大家也许不相信，每年升入高中，英语老师必上一堂课，那就是音标课，很多农村孩子的发音不准，需要纠正；有的甚至不曾学过音标。这是因为他们的老师本身水平所限，他们自己都读不准，又怎么可能教会学生正确的发音呢？在农村，许多老师的学历很低，有许多初中老师，都是初中毕业，或者是高中老师，他们教起学生来当然很吃力。目前，这种情况有所改善，但是，彻底解决，还需要一段时间。

三是家教。家庭教育时非常重要的，过分溺爱或严厉都不是好的教育方式。目前，因为一般都是独生子女，父母因此将希望都放在这一个孩子身上，所以，大多父母对孩子要不然过分宠溺，要不然就过分严厉，甚至一着急，就出手打孩子，这被称为“鸡毛帚教育”。有一项调查表明，宠溺型和严厉型的父母各占37.4和28.6%，这已经占了相当大的比例，应该引起大家的重视。

上述原因，只是农村教育滞后的一部分原因，究其根本原因在于经济，经济落后，学校建设就跟不上。这就限制了农村教育的发展。完备齐全的设施。优秀的老师必备，需要金钱的支持和国家的重视。国家对农村教育越来越关注，社会各界也对此予以支持，因此，我们相信农村教育会越来越好！

总结：

菏泽市是一个经济发展相对落后的城市，目前仍然是一个以农业为主要产业的城市，而且还要面对人多地少的困窘状态。目前，虽然菏泽的经济正在发展，但是这需要时间。经济的发展，必然会带动教育的发展。随着国家对教育的关注 程度越来越深，我们相信农村教育会发展地越来越快。

目前，菏泽市的农村教育问题相严重。在校大学生家庭负担沉重，农村教育严重滞后，这些问题严重阻滞了农村教育的发展。但是，我们并没有放弃教育，而且很重视教育，许多人都认识到学习可以改变命运，因此，虽然贫穷，却从来没放弃对教育的关注有发展。

“金秋助学”圆梦寒门学子 第6篇

“感谢叔叔阿姨对我们全家的帮助和关心，我一定不辜负你们的期望，努力学习，将来做一个对社会有用的人。”接过1500元助学款和学习用品后，现在陕西工商管理学院读大二的贫困职工子女丁志伟感激的说。这是车务段工会“金秋助学”座谈上感人的一幕。

牡丹江车务段始终坚持把“金秋助学”活动作为“暖人心、稳人心、感人心”的民心工程，高度重视困难职工子女的入学教育问题。他们结合实际，制定了详细“金秋助学”方案，对困难职工进行调查摸底，建立健全助学档案，分工包保、责任到人，由段领导亲自带队挨家挨户上门慰问，确保助学金及时发放到职工手中。在今年的“金秋助学”活动中，该段向19名困难职工子女发放了助学金及学习用品，合计28700元。

该段还建立了“金秋助学”的长效机制，把“金秋助学”与推进工会帮扶工作常态化、长效化结合起来，制定完善工作办法、制度规范、管理标准，有效保证了资金到位、救助到位、时间到位。同时，该段对帮扶资金、资助人员定期进行公示，确保活动公正、公开、透明。在此基础上，该段将“金秋助学”和“在安全生产大检查活动”中开展谈心活动有机结合，利用宣讲、谈心的有利时机，积极宣传“三不让”及“金秋助学”等便民利民政策，让困难职工感受到尊重，感受到温暖，激励引导职工自觉遵章守纪，立足岗位，确保安全。

寒门学子的高考励志故事 第7篇

7月31日下午，在拟资助名单公示2天之后，助学金发放仪式正式举行，受助学生在家人的陪同下从各地来到南昌，但抚州金溪县的学生彭仕辉独自一人前来。

彭仕辉今年21岁，比其他受助准大学生年长约3岁。他两岁丧母，而后父亲又离家出走十多年杳无音信，爷爷奶奶也早年离世，几个大伯轮流抚养了他几年。由于种种原因，他曾经在外流浪，吃百家饭，穿百家衣，10岁时才被姑姑找到，开始读小学。

“我流过浪，讨过饭，这是我的不幸，但我并没有因此而堕落。”作为受助学生代表发言时，彭仕辉提到，被姑姑找到并开始上学之后，一路走来，自强和阳光是他的信念。

作为一个来自农村的孩子，彭仕辉身上有着浓厚的乡土气息，在助学金发放的前一日，他还在田里与泥土打交道，因此，与其他同学相比，彭仕辉的皮肤相对黑一些。在学习方面，他一刻也没有松懈，跳级进入初中后，他考进县重点高中特尖班，今年，他通过自主招生被四川大学录取。在村里人眼里，彭仕辉已是一个男子汉，他没有别的孩子那份娇气，有的只是一张微笑的脸和一颗自强的心。

在发言过程中，彭仕辉数次哽咽。“我今后会怀着感恩的心在大学里发愤图强，努力学好本领回报社会，不辜负好心人的关心与帮助。”

记者注意到，彭仕辉发言时，在座的不少学生、家长以及报社工作人员都偷偷抹起了眼泪。彭仕辉回到座位后，一位工作人员塞给他200块钱。助学金发放仪式结束后，在被问及感受时，这位工作人员告诉记者，自强不息的学子可以用知识改变命运，像彭仕辉这样心怀感恩的男子汉将来肯定会有出息。

论寒门学子“人生兵法”的运筹 第8篇

1 人生兵法的公式和构架

改变命运的兵法公式是:三三为一;它的构架含三个必要条件, 即目标+毅力+态度;三大策略, 即定向+专精+取舍;一个目标, 系人生基本目的, 即实现个人最大价值。

他认为, 三个必要条件是:①“好高骛远”, 即志向远大, 树立超越自己能力和客观条件的目标。②“一意孤行”, 即以百折不挠的毅力和勇气去追求目标, 以一百次努力去追求那百分之一的机会。③“盲目乐观”, 即以积极思维的方式, 去承受那99次失败, 一直坚持到最后。

目标是威力无比的精神原子弹, 是创造之剑、动力之源。目标明确, 志向远大, 必须拥有“好高骛远”的境界, 就有可能化腐朽为神奇。有了活跃思维, 进取心态, 用毅力、勇气和不屈不挠的决心, 即以“一意孤行”的气概去追求, 百折不回, 最终就能实现目标。借助三大策略, 运用自己拥有的“能总量”, 人生价值就能达到更理想的目标, 使价值实现最大化。

2 永不言弃, 置死地而后生

刘贤方在回国时, 曾遇到一位同他一样有插队经历的出租车司机, 目前, 两人的事业和生活差别极大, 其根源在于刘的永不言弃地打拚。刘青年时代, 在明知事情难成的情况下, 依然“好高骛远”, 自强不息, 一意孤行地为实现理想, 付出常人难以想象的超凡劳动, 终于功成名就, 踏入了美国上流社会, 成为对社会有较大贡献的群体中的一员。刘有三次置死地而后生的经历, 实在令人汗颜。

一是, 求学时主管他的是一位有成见的导师。读博士时, 他遇到一来自韩国的特别会刁难的、苛刻的指导教授, 使他历尽艰难方得学位。他的被老师多次退回、险遭“枪毙”的论文, 后来竟然获国际奖项。

二是, 中美联合办学遇到的麻烦。他为自己供职的协和大学、母校江西财大联系中外合作办学, 做出很大的努力。美国先是答应, 校方人事变动后, 此事多次被拒绝, 他和学校关系闹僵, 还遭人诬陷。这使他一不做、二不休, 辞职转入更理想的纽约理工大学, 并继续努力促成了中美教育的交流合作。这次改变, 使他走进了梦寐以求的国际大都市, 从此大展宏图, 一发而不可收。身逢困境, 绝地反击, 极为不利的逆向因素, 反而激发他找到更适合的生存方式和发展路径。从不顺中重拓新途不愧是一大生存智慧, 是“兵法”运筹的成功范例。对此, 刘感慨万分地说;“如果我不是人格受辱, 或在受辱后没有那么强烈的反应, 就不会有那种破釜沉舟的勇气。如果我没有明确设定期限, 也不可能在极不利的情况下实现目标。总之, 我要感谢沃尔特教授, 他激发了我全力一搏的勇气, 他使我发奋, 使我努力, 使我实现了预定目标, 从而也改变了我的人生。我把这一经历概括为置之死地而后生’, 因为人在面临绝境时, 就能激发出最大力量。”

三是, 在读学位时遇到的周折。他原是公派赴美留学生, 后想在美国进一步攻读学位, 先是被国内批准, 但后来学校又强令他返回, 并被上升到“叛国”之调门。当时他已找到就读的大学, 即继续向国内请求, 但仍然遭拒。骑虎难下的他, 就硬着头皮“赖”在了美国。如果没有这次坚持, 他的人生史就决不会如此风光了。“逆境出英雄, 悲愤育诗圣”。刘贤方在困境中多次背水一战, 并屡战屡胜, 给了我们良多的启示:将人逼上绝路的反向激励可能会帮助人取得成功, 有时甚至会奉给人全新的机遇。

3 优化能总量、人总资源和意志力

刘贤方认为, 在人身上, 蕴藏着“人生总体资源” (简称人总资源) 。它包括人本身具有的聪明才智、竞技状态、工作能力、体能素质、机遇运气、家庭背景、时间精力等客观条件。其中既有内在素质, 也有外在环境。意志力, 属于心理素质, 是人独有的精神力量, 是走向成功的主观因素。它是性格、道德、教育、体质的综合反映。人总资源和意志力的总和, 即为一个人的能总量。要使能总量达到最大化, 就要想方设法增大精神的力量, 即改变命运的三个必要条件, 它们能引发核裂变, 有效激发人们的精神意志, 必能产生无比巨大的物质力量。意志力源于对目标的倾情。人若看不到希望, 精神上必然疲软。但是确立目标只是第一步, 还必须要有实现目标的力量和勇气, 具有坚忍不拔、永不回头的意志力的加盟才行。刘贤方在农村经受了9年生活的困苦和劳动的艰辛, 在灵与肉的折磨下依然一往无前, 终于挺了过来, 无疑是希望、理想、抱负在支撑着他。在人生最艰辛的岁月中, 他以“摧残生命”的方式来维持生命。他失去了很多, 包括大部分青春年华, 但也得到了许多:磨练了意志和性格, 增强了克服困难的力量, 确立了脚踏实地的人生态度, 为个人事业发展提供了必要的精神准备, 还经历了种种民间疾苦, 坚实了奋斗的思想基础。可以说, 对于意志力强的人, 不管目标实现的可能性有多低, 不管个人的运气多么差, 只要坚持努力, 永不放弃, 持之以恒, 就不可能永远是无止境的失败, 最终必将获得成功。人总资源和意志力等心理素质的优化, 如两根擎天大柱, 能托起杰出人才的辉煌大厦;似登山的云梯, 助人攀上无限风光的峰巅。

4 运筹六字竞争策略:定向、专精、取舍

(1) 定向。

个人发展必须考虑市场的需求, 在选择方向时, 务必要扬长避短, 充分发挥自己的优长, 并以自身长处与机会来把握机遇, 这就能因地制宜地创造竞争之优势, 决定人生发展的方向。

(2) 专精。

在现实的社会中, 一个人既要有通才的眼力, 更需拥有专才的技能, 才能纵横捭阖, 独领风骚。务必要精于聚焦, 在一两个领域、课题上取得突破, 将自身才能的优势发挥到最大值。达到炉火纯青的专精, 才能创造出竞争的优势。

在面对市场的竞争中, 定要理清自己的强弱长短。每个人都在尽力开发自己, 自身就要权衡利弊, 特别要看到自己的人总资源中的弱项, 如精力不强, 财力不足, 聪慧不够, 能力不济等等。这就需要努力开拓弱者竞争的优长, 运筹优势兵力, 集中使用自身的资源, 向目标冲刺。调动这种专精策略, 就能创造出弱者竞争的强势状态。

(3) 取舍。

勇于放弃, 善于取舍, 是一大成功战略。取舍有度, 是重要的人生兵法。它要求人们最大限度地释放出自身的人总资源, 果断放弃非主攻目标, 最后攻克主要目标。这必能使弱者在竞争中, 将优势尽可能充分发挥出来。刘贤方深情地说;“只要目标是值得追求的, 只要你有实现目标的强烈愿望, 只要是竞争中的弱者, 那么你就要取舍, 要为追求做出牺牲, 就要全力以赴地去追求主要目标, 把自己的主要时间、精力、资源都投入于其中。你也就能够严以律己, 这里鱼与熊掌不可兼得’, 你必须要作出选择。”

勇于放弃, 善于取舍, 这一可行的兵法, 是重要的人生发展战略。人生要有舍, 才能更好地取, 但是能够果断放弃是不容易的, 也不是所有人都能做到并坚持下来的。通过取舍, 你在自己的主攻领域, 就有了更理想的人总资源, 就拥有了绝对的优势, 成为强者。刘本人就是为主攻目标的实现, 自觉放弃了许多兴趣、爱好和享受。人生要以事业为基础, 在青春时代, 务要吃尽辛苦, 垒好事业的地基, 我们要自觉接受自身不完善的现实, 面对与生俱来的境况, 以此为人生起点, 克服困难, 创造新生活, 实现个人最大价值。比利时的《老人》杂志, 曾对全国的60岁以上的老人问询调查“你最大的后悔是什么”的问题时, 其中72%的人回答是:后悔年轻时努力不够, 以致事业无成, 这也是全世界的普遍现象。可见, 年轻时确立有所作为的价值观太重要了。我们要认识到, 一个人在年轻时为着理想经历种种艰辛的洗礼、磨炼, 不应看作是在痛苦中煎熬, 而是提高和发展自己的锻炼。年少时若在努力, 即使要费很大的力气, 也决不是什么损失。

生于寻常之家的普通人, 草根家族、寒门子弟, 在社会群体中占绝大多数, 他们的成才问题最为现实。他们比家庭条件优越的人, 要耗费更大的心力才智, 跨越的障碍会更多。如果出生于豪门, 或运气极佳, 或出类拔萃, 就较容易创造“奇迹”。而寒门子弟却要百折不挠, 始终如一地拼搏, 才能在“山重水复疑无路”时, 拥抱“柳暗花明又一村”的风光, 这正是普通人、寒门子弟的成功法则。我们无法选择家庭出身, 但我们务必要看到家境的好坏对人的境界和志向有不小的影响。如果我们出生低微, 就要通过后天努力来弥补自己的弱项, 要通过阅读、旅行、交友、求教等形式增长阅历见识, 训练自我意识, 自律个人行为, 不断自我激励。这样, 寒门子弟也可拥有豪门后代类似的眼力、见识等优势, 能树立远大目标, 从而更有作为。

在人世间, 人们在事业上的差距远远大于自身各种客观条件的差别, 其中每个人的精神意识上的差别更是突出。因此, 研究和实践人生兵法, 自觉学习人才学、成功心理学, 对人的成长有举足轻重的作用, 重视它, 探寻它, 一步一个脚印地操作它, 我们就能赢得不凡的人生。

参考文献

寒门学子的内外困局 第9篇

向上流动倍感艰难的不仅仅是农村少年。厦门大学教育学院课题组几年前对全国34 所高校的生源状况进行调查后发现，普通工人阶级子女考入重点高校与普通高校的比例分别减少了7.9%与5.6%。

三十多年来，国家的转型在继续，但在这片弥漫着尘土与工厂粉尘的土地上，底层个体命运的转型，却似乎在逐渐陷入停顿。

想当年，我在山东某贫困县一中读书。大多数学生来自农村，高考那年，我们班60 多个学生，不管如何拼命学习，还是只有5 个人进入本科线。整个县城，一年难得出一个北大清华的学生，若有一个考上了，那简直是全县的荣耀。

大学扩招的背景之下，我的同学绝大多数进入了全国各地的专科学校，毕业后，少部分升本科或考研，大部分进入社会，正是他们，构成了前些年普遍流行的“蚁族”群体。

而进入大学后才发现，我用了复读一年的代价，才考入的这所省属重点大学，竟然有不少同学完全不费力气。他们分为五花八门的各种情况，有“高考移民”，通过关系迁徙户口，以分数线几乎比我们低一百分的成绩考进来；有名目繁多的特长生，一个体格羸弱的学生竟然也是体育特长生；还有分数不够的三批本科，不少农村子弟家里咬牙一年多花一万块钱供他上学，也有不少所谓的富二代，昂贵的学费对他们来说根本无所谓。

然而，当我们回到故乡，见到自己的同学，却发现了一个吊诡的现象：混得最好的那一个，一般都早早辍学，初中毕业即开始打工。学习好的人中，几乎没有暴富的，所谓富有者，即使读了大学，也是学习较差者。

也就是说，按照传统的轨迹，“书中自有黄金屋”，已不现实。读书致仕的道路已封闭，知识不再是前进的阶梯，读书者被社会抛弃，反而是那些不读书者能够在社会的夹缝中寻找到自己的容身之地，进而绝地反击。

其实，新读书无用论是一种被迫的无奈，农村青年普遍面临三大难题：一是高考的公平性已经不如以前；二是高昂的学费让贫困的家庭感到大山一样的沉重；三是花费巨额费用大学毕业后却不能找到工作。

在三大难题面前，虽然也明白考大学还是改变自己命运的唯一最佳机会，但即使自己不愿放弃，整年劳作于田间，收入微薄，缺少社会福利和保障的父母也要逼其放弃，在这种无奈之下，这些贫困的农村家庭就只有在改变命运的机会面前选择投降。

而从寒门考上大学来到大城市的人，通常有见识不够、短视、心态问题等诸多问题。这些问题成为影响他们的重要因素。家庭出身论成为一个决定因素，按照如今的考试制度，一个赤贫家庭无法培养一个“合格”的大学生，因为这个所谓的培养，是需要无数金钱和社会关系的集合。