红太阳精品店调查报告

红太阳精品店调查报告（精选8篇）

红太阳精品店调查报告 第1篇

红太阳精品店调查报告

调研目的是为将来制定价格、产品、渠道、促销策略而提

供依据为小店的开张运营寻找政策支持。调查内容是了解奉新附近地区的人口环境因素，了解奉新附近地区的经济环境因素，了解奉新的政治法律环境因素，了解竞争者的策略。

本次调研采用了抽样，实地等调查方法，本次调查结果所

得结果如下:消费者基本都是月消费500左右的学生群体,消费者喜欢可爱干净的装修风格,消费者基本都喜欢购买文具用品和小饰品,消费者都喜欢在下午放学前后购买商品,消费者都喜欢购买10-50元之间的商品,消费者都是自己进店购买商品。关于竞争者如下地理位置步行街分布较多,商品主要是礼物为主.主要是简单的装潢.竞争者的促销手段主要是节日促销和网络促销,服务态度一般,商品价格偏贵,政策和法律都通过。

针对以上调查得出的结论和建议是选址要选在交通环境较

好的学校入口附近，销售的产品要美观大方实用的商品，种类要繁多，更新要较快。销售产品的价格要低廉，薄利多销，进货的渠道要多。促销手段要有针对性，针对学生进行促销，有节日促销，周年促销等手段。和顾客要友好的沟通，方便学生之间互相推销产品，可向学生赠送小礼品。

红太阳精品店调查报告 第2篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的心中太阳作文6篇，欢迎阅读与收藏。

心中太阳作文 篇1

在我的心中，总有那么一束阳光，一向温暖着我，爱护着我。

那年的暑假，我因发高烧而住院，当时那种难受我还记得呢，在那一个月里，我一向没有怎样动过，常常是坐在床上发呆，爸爸却总是放下工作过来陪我，一来到就问我感觉好点没有，有没有什么需要。但我除了不说话，就是摇头。虽然那时让他既生气又无奈，但我却都没有放在心上。此刻想起来，心里还真有点对不起他。

有一天，我看到隔壁床的小弟玩着遥控赛车，我看的很入迷，可能是我的性格比较像男孩子。不知不觉中爸爸又过来看我了，他看见我很喜欢那架遥控赛车，于是叫我在那里等着，他说要立刻就给我买来，那时我以为他在和我开玩笑，于是没有怎样在意，继续看“我的”遥控赛车。不一会，爸爸竟然给我买来了那架遥控赛车，我高兴极了，但我不愿意表达给爸爸看，我默默地接过那架遥控赛车，爸爸这时也默默地看着我。这时我小声地告诉爸爸，这遥控赛车需要电池。

爸爸一听，话也不说地就走了。又过了一会儿，爸爸又过来了，当他拿过遥控赛车要把电池装上的时候，发现装电池还要用螺丝刀!爸爸一时傻了眼，又不明白跑去那里给我弄来了螺丝刀。最终爸爸花了九牛二虎之力，最终看到了这遥控赛车竟是需要大号电池!老爸当时破口大骂，我笑出了声。老爸看见我笑了，也笑了起来。我看着爸爸额头上的汗珠，也不明白哪儿来的一种感觉，我对着爸爸说了一声：“爸爸，多谢你”。

遥控赛车最终能不能开已经不重要了，重要的是爸爸是我心中的阳光，温暖了我那颗冰冷的心。

心中太阳作文 篇2

冰心说过，父爱是沉默的。诚然，父亲是不善言辞的，他对我们的爱，总是潜藏于内心。我们可能都体会到了母爱，却忽略了那沉默的父爱。

不知大家有没有看过《哪吒之魔童降世》，电影中的李靖得知哪吒三岁时会受天雷而亡，他毫不犹豫地选择用自己的生命去换哪吒的性命。李靖的默默守护，好似哪吒生命中的明灯，照亮了他的黑暗童年，使哪吒克制了魔性，走向了正道。

我的爸爸也同李靖一样，默默地守护我。有一次深夜我发烧了，爸爸对我说：“没事儿，小病而已，睡一觉就好了。”第二天一早，爸爸还拉着我去做运动。以前我理解不了爸爸的行为，现在我明白了，爸爸希望我学会坚强，不要像温室里的花朵一样娇嫩柔弱。运动是为了出汗，早点赶走病毒。当我问妈妈大半夜哪来的退烧药，妈妈告诉我，是爸爸在深夜里跑了多家药店才买到的，让我的内心有了很大的触动。

父亲仿若太阳，温暖了我的心灵，照亮了我心中的每个角落。父爱如山，我便是山中草木；父爱如水，我便是水中鱼儿。

岁月变幻，爸爸头上长出了几根白发，变的只是爸爸的容貌，不变的是他对我深沉的爱。

心中太阳作文 篇3

太阳，是一个多么温暖的事物，可我心中的那个太阳，并不是那个给世界带来光热的太阳，而是刘丰睿和他做的黄灿灿的饺子。

刘丰睿是我的小学同学，长得略胖，胖也就算了，还偏偏说自己帅。他仗着自己口才好、英语棒等原因，上课老是起哄，但又十分积极活跃，这令老师拿他没办法。

说真的，我那时特别讨厌他，不仅因为他爱哗众取宠，更跟他欺负我脱不了干系：幼儿园我抢了他的画，他便抓住我咬了我的后颈，两个月后还可见清晰的牙印。而且他喜欢生气，一句话没说好，一场恶战自是不可避免的。胸襟如此之狭窄，简直就是个小少爷。

然而，这些幼稚的看法，都被20xx年的那场大雪所掩埋，最终融化，流入江河湖海。

那年冬天，雪连绵不断，家乡变成了银装素裹的天堂，孩子们往往出来堆雪人、打雪仗、滑冰……我是最喜欢下雪天的。我的家跟刘丰睿的家住的很近，于是我俩就成了这个冬天的玩伴。渐渐的，我对他不再那么耿耿于怀，我们的笑声一直被风带到了遥远的地方。

又一次，我被刘丰睿带到他家去玩。临近中午时，我隐隐闻道一股诱人的香味，我循着香气来到厨房，看见所谓的“小少爷”在煮鲜饺。他把饺子一个个夹进冒泡的水中，静静地盯着它们在水中一上一下地起舞，几分钟左右，他小心地把晶莹的饺子下进油锅里煎，“噼里啪啦”一阵响后，满屋子的香气，黄灿灿的饺子出锅了。上桌后，他摆上调味汁，恭恭敬敬地说到：“好啦，请吃！”我惊讶他竟然如此有礼貌。望着他闪闪发亮的眼睛和额头上仍存的汗珠，我有点小小地感动和愧疚。我夹起一个饺子，但这个饺子却是如此地沉重。此时此刻，我觉得他竟是如此耀眼，他身上的光芒就像太阳一样融化我与他之间的积雪。

那段日子，带着清香的雪花味、满屋子的煎饺味，连同睡梦中太阳的味道，一并把我的心包裹地紧紧的。我体味到一种暖暖的幸福。

如今，我已经和他在不同的城市念书，这里快节奏的生活早已经使我的心灵不再轻松。有时候想起那盘饺子的香味，还会无比怀念。即使在冬天，心里也总是暖的。

因为他是我心中一轮不落的太阳。

心中太阳作文 篇4

我骑着单车在夕阳的余晖里，风刮得很寒。天的尽头，无奈地残留着几丝霞迹，几只鸟雀划过天际，发出声声悲鸣。

学校让缴的8元红十字会费、3元团费、6元英语资料费也是向同学借的。17元，压制在心头，宛若天尽头那一朵忽然间飘过的黑云——要下雨了。

我回到家，你正在背对着我装菜，看样子明天要去卖菜了。“妈！”我唤了一声。“哎！”你回过身，发现我回来了，忙丢下手中的菜，如往常一样问我冷不冷？我忙应了声不冷，便将车子推进屋。不知怎的，刚才瞧见你枯瘦的双手费力地往车上装菜时，心中竟隐过一丝痛楚——妈妈，你太瘦了！

夜，渐渐临了。天上没有了月亮，星星也不知躲在了何方，卧室里唯一的灯光在此刻竟亮得如此宝贵。你靠在垫子上，看着电视。我靠着你，在心里默默思忖着17元的事，到底要不要说？我望了望你，你正闭目养神，我不愿打扰你——累了一天了，该歇歇了。我刚欲关掉电视，却被你阻止了：上了5天学了，累了，松档松档，再看一会儿。心头又是一股热浪，我无语。

夜渐渐深了，我一看手表9点多了。你躺下了，我悄悄关了电视——唉，明天再说吧。我躺下，可17元的阴影却始终在心头徘徊。我望着窗外，依旧无星。我转过身，与对背靠背，我想就这样背对背提钱的事，没想刚欲开口，却听到你均匀的呼吸声。无奈，我又转了过去。你似乎觉察到了什么，转过身拧亮了灯问我可有心思。我心里不知什么滋味，眼前，一张枯瘦蜡黄的脸，很老，有些浑浊的眼旁已爬满了皱纹。“没事，睡吧！”我关了灯，转了过去。

夜，在寂静中流走……

凌晨时分，恍惚中听到了淅沥下着的雨声。我急忙穿好衣服，看见你正在穿雨披。

“妈，雨天还去卖菜？”

“哦，没事，我穿了雨披。”你起步往外走。

我上前追上一步，但又止住了。

你回头望了一下，就推着车子走了。雨滂沱地下了起来，似乎要为已寒得出奇的天气再助几份威。你瘦小的身影渐渐消失在越下越大的雨中，风又刮了起来。

我轻叹了一下，回到桌旁。刚欲打开书看一会儿，却意外地发现书底下压着一张抚平的20元！

霎时，一股暖和从握住钱的手指间开始通透全身，淌到心窝，到每根神经的末梢，到每个细胞的核心，泪意，也从心出发冲出眼眶，在平展的20元钱中央，留下了一份永恒的感动。

风渐渐小了，雨也开始收住。

一股寒风吹进屋，我却已感受不到寒意——全身已被暖暖的爱意包围，尤其是心口的那一团燃烧的火焰，愈烧愈烈，仿佛升起了一颗永不落的太阳！

心中太阳作文 篇5

阳光是风雨的帆，载你走向黎明;阳光是风筝的翼，带你飞向遥远的星球;阳光是太阳公公派遣来的使者，在你伤心时，给你坚定的肩膀，在你失败时，给你重新振作的勇气;在你绝望时，给你希望的翅膀，冲破黑夜、沮丧、痛苦的束缚，到达自己的理想彼岸，完成自己的使命，升起心中的太阳。

花儿的希望寄托在了昆虫身上，将自己的花蜜贡献给人类，昆虫的希望的寄托在了花儿的`身上，得以“辛勤花园劳动者”的称号。它们都升起了心中的太阳——贡献。

春回大地，太阳的光芒照耀着我们，温暖着我们。太阳奉献给了我们，我们奉献出太阳的光，亦如太阳使万物有了生存的机会，我们将自己的爱心传递给了他人，使他人有了分享的机会。我们升起了心中的太阳——分享。

进入考场前，静静地一个人躺在冬青边上，嗅着花香，看着写满提纲的书本，心漾起一份紧张。各学校都有自己的宣誓口号，我能否考上，能否踏入更高一级的中学，问号在脑海中纷至沓来。但每个问号后面都会重复一句话——自信，勇气，相信自己，一定行!望着满天的白云与同学们的笑脸。原本深埋在腿里的嘴角微微上扬，我一定行，有自信??我升起了心中充满光明的太阳——自信。

望着窗外顶着烈日为我们祈祷的老师、家人，有多少个日夜，他们为我们操劳，为我们忙里忙外，但他们从不抱怨，化泪水为严厉，督促我们学习，陪伴我们成长。听着久违了的知了的叫声，我升起了心中的太阳——感动。

万物奉献了他们自己，分享了喜悦。踏着自信的脚步，顶着感动的头衔，迎来了展新的明天，共同撑起了一个家，一片蓝天。

太阳是石，敲出星星之火;太阳是火，照亮了前行的路;太阳是路，引我们走向了黎明。让我们共同升起明天的太阳——创建一个和谐美好的家园吧!

心中太阳作文 篇6

心中有日月同辉，自然有光明照在我胸膛，那是我心中的太阳，永远不会落下，永远不会被遗忘在角落中。所以你会看到我永远活在自信中，从未被挫折所击倒。

也许是冥冥中有天意，遇到很多很多挫折与失败，但是在挫折与失败中，你永远不会看到一个被挫折吓到的我，一次次失败的打击，一场场挫折的考验，我还在接受着考验，还在继续向前，前方的道路有魔鬼，有洪水猛兽，我自然不会怕，纵使是失败了，我还可以从来，那是我不变的信仰，那里会有我的真爱。那才是我的追求与人生。

我心中的太阳，你给了我别人没有的，那是对待万物的不同，那是人生的考验，我想我能够战胜，美丽的人生，总是充满挑战，太阳啊，我心中的太阳，你滋润了万物，也滋润了我的人生，我感谢你赋予我的，在我心中，你是红色的太阳，你是光明的到来，有了你纵使地狱我也要闯一闯，因为我知道我不是魔鬼，我心中有你，光明永远照耀在大地，人类的灵魂是你赋予的。

我心中的太阳啊，还记得在你照耀下，那个弱不禁风的我吗？经历了很多很多的打击，我还是在继续，我还是在坚持，星光可以点燃黑夜的闪亮，彩虹能够迎接雨后的阳光，梦想在你的照耀下，在我心中燃烧，那熊熊大火，照耀了我的前程。

打造精品复习课堂的调查与研究 第3篇

编者按:作为一名中学教师, 您是否思考过, 初中或高中阶段复习课时间占整个教学的时间比例有多少?学生到底听了多少节复习课?学生期盼或喜爱复习课吗?教师是怎么认识和对待复习课的?复习课上教师有哪些无效且非常普遍的陋习?什么形式的复习课是高效的?教师往往是在一个单元或一章结束后安排复习课, 重要的考试前后也会安排复习课。高考复习是规模最大、时间最长的, 另外还有会考、期中考或期末考的复习, “课堂小结”“试试卷卷分分析析””也也属属于于复复习习教教学学。。因因此此, , 复复习习课课实实际际占占用用的的教教学学时时间间比比例例是很高的, 一个高中教师有近三分之一的时间在实施复习教学, 提高复习效率是提高课堂效率的重要一环。

复习教学中存在一些共性的问题长期得不到教师们的重视。例如, 一节课的开头5分钟, 多数教师自己讲“本章 (节) 要点”, 没有鲜明的问题材料加以支持, 只是重复着已学过的知识, 学生几乎都没有兴趣。有的教师还很认真地把一章的知识结构图用PPT展示出来, 让学生看教师构建的知识框图, 其实根本无效。为什么无效, 因为这是教师自己在陈述问题和知识结构, 而不是学生主动地整理或架构知识结构。这样的复习方式, 学生自身学习的“发动机”根本没有“开动”起来。有效复习应该是在教师的引领下学生自己动手动脑解决问题, 自己建构知识新结构的过程。再如, 一个例题出来后, 教师急于“讲解”这个问题如何解决, 而没有让学生理解问题背景、讨论或独立思考解决问题这样一个重要的“体验过程”, 教师“讲完”问题后, 学生似乎理解了或“听懂了”, 但实际只是处于“似懂非懂”“一知半解”的状态, 日后遇到相似的问题时, 学生还是不能独立解决。这种缺乏学习体验的复习环节普遍存在。教师总认为:我已经讲得很清楚了, 学生怎么还是不会呢?学生则怀疑自己的学习能力:教师讲得这么清楚, 我也听懂了, 我怎么还不会呢?因此, 要使复习教学有效, 必须要让学生自己面对新的问题与新的材料, 重新认识与建构相关知识, 而不是教师复述相关知识或相关问题的解决方法。

为了解决这些问题, 杭州市普通教育研究室对全市近60所普通高中连续进行了为期两年的高中复习教学调研指导。在统一安排下, 各科教研员对所调研学校教研组的复习教学计划、课堂教学模式、学生作业体系和学校复习教学工作总体安排等进行深入的调查与研究, 与学校领导教师进行讨论交流, 总结存在的问题特征与原因, 提出针对性的教学工作建议。为了引发广大教师关注复习课的教学研究, 提升复习课的教学效率, 本期《课程与教学》栏目专题刊发杭州市普通教育研究室九个学科的高中复习课调研报告, 供大家借鉴和学习。

2013太阳眼镜趋势报告 第4篇

没错，今年Aviator的确又杀回来了，在时装周我们看到男子气概的回归，在街拍中我们也看到了经典飞行员款式墨镜的回归！这不得不归功于《007大破天幕危机》这部电影，丹尼尔·克雷格将Aviator太阳眼镜演绎得荷尔蒙爆发。

方形金属框架展现熟男美

品位感十足的金属框架，其实用性非常高，这是因为奢华的线条和柔和的表情，还有非常有表现力的品格，在套装打扮或休闲装束中，都能将成年男人的表情展现出来。

机械复古太阳镜百搭豪爽

机械复古风太阳镜与Thom Browne脱不开干系，Thom Browne每一季都会推出带有“遮光罩”的复古造型太阳镜，售价不菲，也算是机械复古风的太阳镜。这种太阳镜本身就具有强烈的造型效果，所以服饰并不需要搭配过于夸张的造型单品。

黑色依旧无敌，波尔多色成新欢

本季时尚界男人都喜欢有色镜框，不过考虑到亚洲文化的立场，过于夸张的颜色，不适合日常佩戴，所以黑色或者“带有颜色的黑色”——阳光下带着颜色，反衬在皮肤上都会显出黑色，依旧是流行主体，这种黑与色彩的奇妙变化，让你在斯文与出位中奇妙切换。另外作为黑色、茶色之后的第三种颜色，波尔多色正聚集着世界的目光。眼镜在阳光下会表现出明显的波尔多色，这种暖色可以让神情变得柔和，表情显得年轻，当然潇洒感也能够展示出来。

与你的肤色辉映，波尔多色融合整体

各种场合都适用，不只是波尔多色一种选择，这季还有深蓝色、紫色等，款式种类非常丰富，从格调上选，会让你轻松许多。

青黑镜片的个性彰显

红色暗花眼镜架，是一款非常个性的选择，镜片从镜架中独立出来的构架，还有能够在独特角度活动的合页非常有创意，既保证了外观又让佩戴非常舒适。

低调色彩中的个性变化

全面使用空隙很大的龟壳花纹，眼镜框是茶色的波士顿型，虽然图中的色泽比较明亮，但戴上后就会接近黑色，这种集中了两面性的眼镜，充满乐趣。

性感的磨砂紫，艺术与闷骚

格利高里·派克和安迪·沃霍尔所爱用的传说中的波士顿型复刻版，这里想为大家推荐的是1950年所没有的葡萄紫色。这种稳重的气息，是黑色所不具备的。

升级潇洒的味道：方框型眼镜

与金属框架搭配能塑造出成熟稳重感，首选方框型眼镜，两者合一能强调眉毛的线条，自然而生的智慧气质，几乎是最百搭的类型，难怪诸如乔治·克鲁尼和布拉特·皮特这样的帅哥，无论在电影中或是日常生活中，都最常佩戴方框型眼镜。

适合脸型：圆脸

圆满的脸庞和下巴线条适合用鲜明的棱角来强调形状。选择不会超过脸型太多的方形镜框，无论是塑料或者金属都合适，但边角部位应圆润而不是尖角突出的款式。

让古老的款型焕发新风格

Chrome Hearts 太阳眼镜RMB5400

Chrome Hearts的工艺在乎于认真细致。金属框架采用哑光技术和特殊材料，让镜架更轻，减轻压在鼻梁上的压力。

多种颜色搭配，定睛效果OK

Dior Homme 太阳眼镜RMB2000黑色塑框带来更轻便的佩戴体验，而深蓝色的镜片为眼睛带来舒适的光照感受，镜桥和镜腿连接用银色金属打造出细节来平衡整体的暗色调。

提升套装品格，商务更需智慧感

Linda Farrow RMB3750

尤其适合以套装为伙伴的商业人士，淡金色框架和玳瑁镜片框搭配，D型镜框最大可能地适合各种眼型，可提亮暗沉的眼周。

皮革塑造烟熏风格

Gucci 太阳眼镜RMB3000

具有厚重感的古典皮革配合上金属框架，让韵味更加深厚，对素材有坚持的人，推荐茶色系眼镜。

服饰搭配

方框太阳眼镜的平易近人深受各界欢迎，搭配套装能更显成熟商务范儿，Hackett的白色双排扣外套剪裁古典，但简洁的纽扣让其显得更摩登，John Varvatos的灰色高支棉长裤贴身剪裁，能加强美腿效果，修饰腿型，PINEIDER手提包让整体轻松而不失优雅。

潇洒的书卷气：半框型眼镜

半框型眼镜可以混搭不同材质，镜框更有轻盈的感觉。这种眼镜设计风格，是目前最新的潮流，让人在佩戴时平添出一种书卷气。半框眼镜的镜框部分因为更显眼，也往往能将他人视线焦点上移到瞳孔和眉毛上，在气质上更突出智慧感。

让威灵顿型以先进材质再构建

Tom Ford 太阳眼镜RMB3000

黑眉塑框毫不犹豫地强化凌厉眼神，深棕色镜片和耀眼金色金属镜框的搭配好得如鱼得水。金色T字母伸展在镜腿转弯处，让造型更为流畅。

增阔脸型，让男子气概更深刻

Thom Browne太阳眼镜 RMB4200

深棕色的镜片切割成长方形，左右镜框外向设计，可以增阔脸型，显得更有男子气概。黑棕色混搭的赛璐珞设计在眼眉位置，使用了较沉稳的颜色。

不规则镜框带来的意外优势

Prada太阳眼镜 RMB2500

镜框大胆使用深浅两种玳瑁花纹拼接，镜腿略带弧度，使佩戴更为舒适，也体现出一种行家的风貌，能立即提亮男士的五官。

低调的风貌，老而弥“辣”

Barton Perreira 太阳眼镜约RMB3000

金丝镜框设计，淡蓝色镜片和玳瑁花纹的结合带来新鲜意思，经过修饰的桥式鼻架和镜腿造就了该款型的百搭和服帖，细长优雅的板材镜腿平添了一份轻便。

茶褐色经典，醒目新鲜感

Ray-Ban 太阳眼镜RMB900

融合了波士顿镜片与威灵顿版型，银色金属边框架和渐变茶色镜片能衬映各种脸色，而眼眉处用深色赛璐珞强调颧骨处的形状，透出不一样的干练。

服饰搭配

半框眼镜的优雅非常适合正装，或雅皮搭配，Burberry Prorsum的白色风衣有着传统的军装元素，能够很好地修饰肩部和手臂的线条，搭配深蓝色水洗效果Acne牛仔裤，带来意式风格的帅气味道。Balenciaga的方带扣的积木状花纹体现了品位男人的细节张力，Brooks Brothers的三色斜纹领带则与太阳眼镜一起为整体的商务造型带来经典的活力。

精彩的怀旧：复古风眼镜

男人都喜欢简单爽快，波士顿型的椭圆形佩戴起来方便，一直很受欢迎，但是对于有自我高水平要求的风尚男人来说，圆片眼镜也是一种选择，因为越是圆，佩戴上之后的睿智感就越明显，按照自己的喜好来选择，还会提升你的“智慧优雅感”。这一季的各种单品都纷纷向旧时代致敬，材质上多选择稳重的金属色，甚少夸张过分的造型，稳稳重重的如同回到上个世纪旧大陆。此外融入了很多高科技含量，使眼镜的性能也提高了许多。

适合脸型：椭圆形脸

如果你的脸形较长而且瘦削，找一款强调宽度的镜框最为合适。质感较重的全包围型塑料框架、超大框架以及几何形状突出的框架都可以平衡脸形。

茶色镜片添加优雅度

Tom Ford太阳眼镜 RMB3000

Tom Ford每一季都有令人耳目一新的眼镜出品。这款金色镜框搭配茶色渐变镜片的设计，大胆地在镜框上方加上厚重的黑色塑胶镜眉设计，十分别致，而合适的鼻托配合了大镜片的重量。但眼眉处的粗线条不适合额头窄的男士。

金属魅力，提亮眼部

Linda Farrow 太阳眼镜RMB3190

以金色为主题的复古设计见得多，像Linda Farrow这款白金色的眼镜算得上稀罕之物。拼接下半部分的黑色塑框，有1930年代的气氛。白色金属能引来注意的目光，是吸引但不浮夸的单品。

黑&金的经典配色艺术

Dita Baron Euro太阳眼镜RMB4500

黑色镜框搭配大方框镜片，渐变褐色能在遮挡光线的同时仍能流露出眼睛的神采。神来之笔在于用18K金镶造的镜桥、鼻托及镜脚连接位，非常有内涵。

粗边框架丰富眼部细节

A.P.C. 太阳眼镜 RMB1400

A.P.C.这个巴黎孩子总能将现代和经典结合得天衣无缝。这款最新的塑框眼镜，镜片下部有容易贴合脸形的椭圆线条，而上部则突出两个棱角。玳瑁花纹经典永不落伍，更适合肤色偏深的男士。

服饰搭配

复古框架搭配没有想象中难，衬搭正装，或者比较休闲的打扮都很合适。因此一件A.P.C.的短装夹克搭配复古的镜框就容易显得风姿绰约起来，更能突出Brooks Brothers长裤的挺括腰线。搭配Fendi正式得体的领带与Bottega Veneta经典编织皮革鞋，能让整体造型体现出一种高级感。

不能否认的攻击力：Aviator眼镜

Aviator（飞行员眼镜）最能展现男人的精悍，除了飞行员职业衍伸出来的光环，当然还和各位明星名人的出众演绎分不开。汤姆·克鲁斯在主演的各部影片，如《碟中谍》系列中，均戴着飞行员眼镜造型出镜，而私底下，他也是这款眼镜的忠实拥趸。

适合脸型：三角形脸

如果你有一个宽阔的前额和窄下巴，那选择飞行员眼镜最能遮挡颧骨线条。金属架的顶部比底部宽，可以配合脸型。大胆的渐变色效果镜片是不错的选择。

标准飞行员镜身基本款

Ray-Ban 太阳眼镜RMB1300

Ray-Ban每年的眼镜单品层出不穷，但最经典的还是这款标准式的飞行员眼镜。双桥设计，遮到脸颊的高反光镜片，简洁的框架线条，宽鼻梁设计，都能完美地让男人更男人。

内外俱秀，难得的清爽之作

Linda Farrow太阳眼镜 RMB5150

镀白金的金属框架有着细腻的线条，和黑色金属镜框部分拼接，有对比有同和。镜身造型轻巧，浅灰色镜片非常适合多云天气时佩戴，保护眼睛同时不会显得太over。双桥设计十分经典，是一款难得清爽风格的飞行员眼镜。

碳素黑色的精彩

Marc Jacobs 太阳眼镜RMB1810

造型经典，镜片形状稍微圆润，非常容易贴合脸形，而黑色碳素金属则带来更轻巧的镜身，恰到好处的镜脚长短方便行动过程中单手操作佩戴或脱下。

哑光棕的另类，成就绅士

Christian Dior 太阳眼镜RMB2170

比经典Ray-Ban造型略为宽大，更能修饰脸形。金属框架采用更高科技的轻便材质，提升佩戴的舒适度，镜腿纤细，在夏天能避免和皮肤接触面积过大带来的不适。

拼接镜腿成就细节

Dsquared 太阳眼镜RMB2646

金色镜框搭配墨绿色镜片，是飞行员眼镜中的经典配色。Dsquared在金属镜腿和眼眉处拼接上黑色塑框，让原本比较老气的配色有更年轻的转向，而镜脚内侧的棕黑混搭丰富了色彩。

服饰搭配

飞行员眼镜毫无疑问会成为整个面部的中心，需要硬朗的户外风格服装搭配。风衣、短靴、皮衣、短夹克这些有些战斗格的单品都是上选。Moncler的中长款棕色风衣带有肩章和连帽设计，轻巧的面料不会让春夏过得太闷热，搭配Gucci的雕花浅棕皮鞋，整体更轻盈。

制胜经验总结，五点检测眼镜背景

一款有底蕴的太阳眼镜，应该看哪些细节位？现在为你揭晓。

D型镜框的不规则流露

Maison Martin Margiela RMB3200

这款赛璐珞框架眼镜最特别之处在于不规则切割的镜片，和D型镜框之间形成几个间角空隙，在遮挡之中有所流露。

德国与法国的混血

Damir Doma×Mykita RMB9000

这款眼镜糅合了德国眼镜制造商Mykita和巴黎设计师Damir Doma的风格。镜身由不锈钢镀上白金，镜框则经过打磨，折射出各种细节，圆形镜片非常独特。

极具建筑感的圆形镜框

Tom Ford RMB3000

圆形镜框的搭配最忌就是如盲公镜般全黑不透，这款Tom Ford的圆框眼镜有着纤细的线条，和考究的镜身，每个部分都和圆形相呼应，双桥设计让圆镜框更有建筑感。

白山眼镜店——世界级顶级手作赛璐珞框架

ECO RMB4500

来自百年老店白山眼镜店，款式、手工和物料都靓到爆炸，堪称世界级顶级手作赛璐珞框架，但长年以来只在东京总店销售。这款ECO经典款有着红棕和黑色赛璐珞镜框，宽边镜腿留出离开脸部的弧度。而外挂的纯银金属镜框配蓝色镜片，手作的细节和质感呈现。

琳达·法罗限定版

Linda Farrow×Jeremy Scott RMB52500

英国眼镜设计师琳达·法罗 在1970年代伦敦时尚圈是位响叮当人物，当时前披头四主唱约翰·列侬妻子小野洋子，都指定戴琳达·法罗大墨镜。此款太阳镜是Linda Farrow和Jeremy Scott合作款！滑雪镜镜身设计几乎包住整个上半脸部，最特别的是镜脚为金属AK47机枪造型，绝对抢眼。此款有金色x棕色和银色x紫色款。

水牛角手工制作

Rigards RMB4200

【精品】赞美太阳的作文 第5篇

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的赞美太阳的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

赞美太阳的作文 篇1

太阳象征光明、美丽、健康和热情。她天天不辞辛苦地“出勤”，傍晚伴着缕缕炊烟“回家”。

早晨，太阳把第一缕阳光照射到大地每一个角落，让世间万物感到温暖，睁开惺忪的眼睛。

中午，太阳不惜一切，毫不吝啬地把所有光辉照亮大地，小草点起了头，花儿摆起了舞姿，大地被太阳照得生机盎然！

下午，太阳把光辉照进了果园。一棵棵果树笑弯了腰；一个个果子笑红了脸。它们沐浴着阳光，茁壮成长！

黄昏时分，挂满了汗珠的太阳再次把夕阳的光辉照射到了山河田野，小河、小溪、大海都接受着庄重的“洗礼”，蹦蹦跳跳地跑向远方。

傍晚，太阳再一次深情地望了一下寂静的`大地，拖着疲惫的身体回家了。

太阳无私、伟大、敢于奉献自己，坚守自己的岗位，难道不值得好好赞美一番吗？

赞美太阳的作文 篇2

冬天，寒风凛凛，风雪交加。那大地是怎样再回到阳光明媚的春天的呢？那是因为有太阳啊！

你看，冬天的太阳，活像一个活泼的小姑娘，可爱又温柔。清晨，太阳出来了，阳光把雪雾开了几十个小孔，并把更多的阳光像仙女散花似的撒在大地上。太阳花见了太阳立刻打开花瓣，贪婪地享受着阳光；向日葵见了太阳，纷纷像监视似的，望着它留在天空耀眼的“足迹”慢慢地移动着“头”；动物们见了太阳，便赶忙准备着新的一天的到来；而人们见了太阳呢？人们一见刚刚从天边升起的太阳，便萌生了对美好未来的希望！

啊！太阳，不管是春夏秋冬，你就像仙人一样，身上燃烧了几亿年的火焰永远不会熄灭，你永远是世界万物最值得信赖的“保镖”。

赞美太阳的作文 篇3

今天，我和爸爸一起去花园玩，我在一个大花坛上看见了十几朵五颜六色的太阳花。

我蹲下身子来，仔细的观察起太阳花来。太阳花颜色鲜艳：有红的、有紫的、有白的、有黄的……它的茎是浅红色的，里面好像有液体在流动。叶子像瓜子一样大小，饱饱满满的、看上去晶莹剔透。摸上去又光滑，又嫩，非常可爱。最美丽的是花，它的花瓣很薄，像一根根丝线，非常的美丽娇艳。

爸爸告诉我，太阳花生命强，虽然矮小，在花丛里一点不起眼，但是只要有阳光和土壤，哪怕是一点的泥土，它也能迅速地生长，很快就会开满花盆。它的繁殖能力也特别强，就算是不小心把一根茎折段了，只要你把它重新插到泥土里，多给它浇浇水，给它晒晒太阳，它很快就会长出小根须，又变成了一株完整的太阳花。

太阳花，虽然不如牡丹富贵，没有兰花清香，但它却能落地生根，有顽强的生命力，它没有抱怨生长环境的不公平，一生中不知跌倒了多少次了，也能顽强的生活了下来。

红太阳精品店调查报告 第6篇

【教材分析】

本课是本册教材中“宇宙”教学单元的第一课。通过前期的学习，学生对太阳、地球、月球有了一定的了解，但是学生对太阳系的空间概念、太阳系主要成员及其关系等相关内容了解得比较少。本课的设计目的就是让学生将研究的视角延伸到太阳系，通过各种相关资料的交流、模型的构建等活动，认识和了解太阳系，知道太阳系的组成及八大行星的排列顺序，并在活动中激发学生探索宇宙、热爱科学的欲望。【教学目标】

1、能根据相关信息制作简易的科学模型——太阳家族模型；会查阅、整理从书刊及其他途径获得的科学资料；能运用已有知识和经验对问题作假设性解释；能用适当的方式交流信息、展示研究过程和结果。

2、激发学生想要了解太阳系，乐于探究与发现其中奥秘的欲望；能关注科技的发展，体会到人类对宇宙的认识是在不断完善中。

3、能通过阅读、观察、讨论等方式探究太阳系的组成及其特点，知道八大行星的排列顺序，初步了解八大行星的特点。【教学重点】知道太阳系的组成及八大行星的排列顺序 【教学难点】借助对图表的分析，完成模型的制作

【教学准备】图画纸、卡纸、剪刀、彩笔、圆规、各种大小不同的球、课件材料。

【教学过程】

（一）导入活动出示太阳家族图片。谈话：同学们，茫茫的宇宙浩瀚而神秘，我们对它充满着遐想。老师知道你们在课前对《太阳家族》这一课作了大量、充分的资料搜集，了解到了许多关于太阳家族的知识，也认真阅读了我们的课本。这就是我们庞大的太阳系鸟瞰图（播放课件1），今天这节课，我们运用闯关的形式，来学习和交流太阳家族，好吗？

宣布闯关规则：每回答对一个问题，就可以给自己小组加一分，最后积分最多的小组获胜。

今天我们一起走进太阳系，来认识一下太阳家族的成员。

（二）探究活动

第一关：探究太阳家族的成员

1、谈话：太阳家族里都有哪些成员呢？请同学们小组合作借助手头的资料找出太阳家族的成员，并且了解一下它们的特点？

2、根据学生的汇报出示课件，教师引导进行互动交流： ①太阳有什么特点？

师：太阳是一个炙热的气体球，它能够发光、发热是恒星，太阳是这个家族中唯一的恒星。

②你说的这几颗星有什么共同特点？它们被称之为行星。

师：太阳系的行星有几颗？根据学生的了解情况，引导学生观看资料。（播放课件3）这是怎么回事呢？（播放课件4、5、6）

师：就是根据这个行星标准，冥王星被排除在了八大行星之外。从这件事上可以看出，人类对宇宙的认识是在不断的修正和完善的。其实在很久以前，人们认为太阳系有五大行星，有了望远镜后，人们通过观测发现了太阳系有九大行星，而到了2006年新的行星定义却使太阳系的大行星变成了八颗。将来，行星的数量会不会再有变化，也是很有可能的。这也正说明了我们的探索永无止境。③卫星是怎么样运动的？它们为什么都绕着太阳转？ 师：地球的卫星是？整个太阳系大约有60多颗卫星。④关于彗星你们了解什么？

⑤小行星它主要分布在哪里？目前发现的大约有35万颗。⑥太阳系内有难以计数流星体，当流星体进入行星或卫星的大气层就成为流星。

⑦太阳系中还有大量的气体尘埃，这些都是太阳家族的成员。

3、谈话总结：通过交流我们大体了解了太阳家族的成员，在太阳家族中有一颗恒星、八颗行星、还有60多颗卫星、不计其数彗星和流星体等很多成员。太阳是这个家族中唯一的一颗恒星，它的质量占太阳系总质量的99.8％，这么大的质量吸引着它周围的其他成员围绕着自己运转，这样就形成了一个庞大的天体系统——太阳系。转接：我们刚才通过运用课前搜集的资料，仔细看图对太阳家族有了新的认识,同学们顺利地闯过了第一关。行星是太阳家族中的主要成员，关于行星你们又了解哪些呢？就让我们进入第二关继续交流学习。

第二关：探究八大行星

1、谈话：在太阳家族中太阳可以说是一家之主，除了太阳，最重要的成员就是行星了，地球 就是八大行星中的一颗，下面我们就重点来研究行星。

（播放课件7）说一说，从图中你能获得哪些信息？

2、互动交流：根据学生的回答适时引导出整体的特点：

①你能不能按照离太阳从近到远的顺序，说出这八大行星的名字？地球排在第几位？

②你发现了它们的体积大小不同，最大的是？还有哪颗星也比较大？比较小的有哪些？最小的是？

③观察一下它们的轨道？它们都绕着太阳，沿着一个近似圆的轨道运行。

④观察一下它们的形状？在行星的标准中就提到了它们的形状应当接近球体。

引导学生交流八大行星的特点：

师：刚才同学们从图中了解到了有关八大行星的大小，排列顺序等方面的信息。

除此以外，谁还想把你熟悉的行星介绍给大家。（在互动交流的过程中，随机出示图片，并补充说明。）水星：水星大气很稀薄，昼夜温差很大。金星：金星有厚厚的大气层，表面温度很高。地球：是我们美丽而富饶的家园。

火星：火星上是否有水一直是各国天文学家关注的焦点。

木星：木星是太阳系中最大的行星，亮度仅次于金星，大红斑是它重要的标志。

土星：目前发现土星有23颗卫星，是太阳系中卫星最多的行星。土星的光环主要是由一些冰块、尘埃和岩石构成的。天王星和海王星:离太阳较远，温度很低，常年被冰覆盖。第三关：制作模型

1、同学们真了不起，从图中获取了这么多的信息。如果现在让你们根据这幅图提供的信息，来做一个太阳家族的模型，你们能做出来吗？

要做一个比较准确的模型，我们还需要更多的信息。

2、出示表格指导分析（播放课件8）

①课件出示一组数据，这是目前科学家测定的八大行星与太阳的距离、半径的对比数据。

②引导学生读表：我们来看第一行，从与太阳的距离这一组数据中，你能了解到什么？地球为“1”表示什么意思？那么水星的0.39表示什么？海王星的30.13又表示什么？

③现在这组数据你们能看懂了吗？同学们就可以用这样的方法来分析下面这组数据。有了这些数据做参考，我们就能比较准确地反映出行星体积的大小以及离太阳的远近。

3、交流谈话：

师：你想用什么方法把太阳家族的主要成员呈现出来？看看我给大家

准备的材料：有卡纸，画纸和彩笔，还有橡皮泥，每个组可以选择不同的材料进行制作。

师：在制作时一定要准确的体现出八大行星的排列顺序、体积的大小以及与太阳的距离。此外我要提醒大家，因为时间有限，各小组一定要合理地分工与合作。

4、汇报评价：

谈话：刚才各个小组齐心协力完成了模型的制作，大家能按顺序准确将八大行星排列起来，也基本上能反映出行星的大小，但是对照目前的数据，各组对八大行星与太阳的距离体现的还不是很准确。（指导学生对行星的排列顺序、体积的大小以及与太阳距离，算一下本组得分，进行自评和互评。）

（三）拓展活动

1、交流：刚才通过交流信息、制作模型，我们对太阳家族有了较深入的研究。在这个家族中目前适合人类生存的只有地球，你们能不能结合我们今天的研究对此来做一个解释？

2、小结：地球与太阳的距离比较适中保证了地球有适宜的温度。而地球自身的质量又使得它有大气层的存在。适宜的温度和大气的存在是人类生存最基本的条件。

3、引发思考：虽然目前，已知的有生命存在的星球只有太阳系中的地球，但是有的天文学家认为在整个可见宇宙空间中大约有700万亿亿颗恒星。那么，我们能否大胆地想象一下，在这么多的恒星星系中，有没有类似地球的星球？在这些星球上是否也会有生命存在呢？这

是很多人关注的焦点。

4、谈话：为了探索更多宇宙的奥秘，现在，人类的足迹已踏上了月球，探测器也成功地登陆了火星。越来越多的人造卫星、空间望远镜、国际空间站、进入太阳系空间，不断的拓宽着我们探索太空的视野。希望同学们能够随时关注科技的最新发展，继续探索神秘的宇宙！

板书设计： 太阳家族

红太阳精品店调查报告 第7篇

一提起东方太阳城这个地方，大家都非常熟悉，因为上个学期咱们年级段曾经组织去那里春游。可惜那时我们只玩了六个项目，今天我准备和爸爸一起去挑战其它更刺激的项目。

一进门，就看到太阳城里人山人海，每一个项目后面都排着长龙似的队伍，人们都在耐心地等待着。这时，尖叫声、呐喊声不断地从四面八方传来。我抬头一看，眼睛就紧紧地盯着“穿梭时空”这个项目。看到坐在上面的人由机器在天空中旋转7次，尤其是倒着身子被机器甩到最高处时，发出的恐怖的尖叫声，震撼着我幼小的心灵，也激起了我去挑战这个项目的欲望。一个跟我一般大的小女孩玩完这个项目之后，扑在妈妈怀里号啕大哭。见到如此情景，我并没有吓着，强烈的好奇心驱使我们父女俩勇敢地坐了上去。坐在座位上，我的心里其实也没底，不由得对爸爸说：“爸爸，我有点得恐怖症的感觉。”听到“嘟”的声响，我就意识到已经没有退路了。“啊！”我的身子很快就在空中向下倒了，感觉自己快要掉下去一样。在空中来回倒了七次，恐怖的感觉没有一次是雷同的。坐完 “穿梭时空”，爸爸说：“我的腿都有点发软了！”确实如此，我都快要把中午吃的东西吐出来了。

接着，我们去坐摩天轮。坐在上面，向下望去，随着摩天轮

第 1 页第 1 页 的徐徐升高，地上的人们也慢慢变小，似乎都变成了一只只小蚂蚁，红的、绿的、黄的．．．．．．数也数不清。远方的一辆辆汽车竟然没有我的一指宽了。

从摩天轮下来，我本想去玩过山车，但一看，过山车的队伍排到了远处的太空飞碟，足足有一百米长。这使我不得不放弃玩过山车这个既惊险又刺激的项目的念头。“太空飞碟”，我心中不由起了想尝试尝试的念头，便和爸爸赶紧去排队。过了三四批之后，终于快轮到我们了。飞碟里不断地传来了撕心裂肺的尖叫声，有那么可怕吗？我怀疑这些人可能没有体验过“穿梭时空”的恐怖吧！我对自己还是充满了信心。一个排在我后面又比我大的男孩子，听到那么多大人的尖叫声，要求退出这个项目。别人对他说，如果你退出了，以后我们都要叫你“胆小鬼”了！但他还是义无反顾地退出了。当时，爸爸问我：“蓓伊，你要不要退出呢？”我意志坚定地说：“我绝对不退出！”

坐在“太空飞碟”的椅子上，我环顾四周，仅我一个是小孩子，感觉自己很勇敢。开始了，飞碟把我们抛得老高，还转来转去的，自己的身子处于失重状态，完全不听使唤，就好像快要离开地面飞向太空了。我的头很晕，不由得发出了恐怖的尖叫声。希望机器赶快停下来，尽早结束这个冒险项目，但那是不可能的。到了最后，我简直吓得连眼睛都不敢睁开了。

第 2 页第 2 页

终于结束了这个冒险之旅，我头昏脑胀，难受得不得了，但也有不少收获，至少证明自己很勇敢。

红太阳精品店调查报告 第8篇

关键词：《企业会计学》,精品课程,评估指标体系

一、调查背景

《企业会计学》作为中国农业大学本科精品课程之一, 迄今已经建设3个年头了。这3年多来, 企业会计学的实践教学积极与现代教育技术相结合, 通过应用多媒体、网络教学等现代教学手段, 在提高教学质量、培养实践能力和创新能力兼备的高素质人才方面收到了很好的效果。但是毕竟时间尚短, 这门精品课程的建设难免会有一些不足, 为了摸清目前存在的主要问题, 我们组织了这次企业会计学精品课程建设问卷调查。

二、调查对象

本次问卷调查的对象为中国农业大学经济管理学院2006级国际贸易经济和工商管理两个专业的83名学生, 他们均在2007年下半年学习了本课程。

三、问卷设计依据

国家精品课程评价指标体系中对教学队伍、教学内容、教学方法与手段、教学条件、教学效果5个一级评估指标赋予一定的权重, 其权重比例每年都会发生变化 (如表1所示) :

单位:分

从表1中我们可以看出, “教学内容”和“教学方法与手段”两项一级指标所占的总比重由2003年的40%提升到2006年的47%, 被重视程度越来越高。而根据中国农业大学本科精品课程验收指标体系 (试行) 显示, “课程内容”、“教学方法”、“教学手段”3项指标占的总比重为45%, 包括“教材及相关资料”和“实践教学条件”在内的教学条件一级指标占20%的比重。因此, 我们主要以中国农业大学本科精品课程验收指标体系 (试行) 为依据, 来设计问卷的框架和题目。

四、问卷统计与分析

本次调查共发放83份问卷, 收回83份, 其中有效问卷78份, 问卷有效率是94%。

问卷的内容主要包括3个方面, 即课程内容、教学方法与手段、关于教材。对收回的有效问卷的数据统计与分析结果见表2:

注:本课程是针对非会计类专业的学生, 它的教学目标是:注重会计信息的获取、会计知识和方法在管理中的应用, 注重培养学生的“会计感觉”, 使学生学会怎样用会计信息, 而不是怎样编制会计信息。

1. 关于课程内容

由表2可以看出:占89.8% (38.5%+51.3%) 的同学认为企业会计学的教学目标设定较为合理。在选择是否达到这一目标时的比例是3.8%, 61.5%, 19.2%, 15.5%, 大部分同学认为基本达到了这个目标, 但是其中认为达到目标的比例偏小, 而没有达到目标的比例稍大。

对最佳的开课学期和规模的调查显示:61.5%的同学赞成大二下学期开课 (目前是大二上学期开设本门课程) 最为合适;69.2%的同学认为一个专业约60人的规模时的讲课和听课效果最好。也就是说, 大部分同学认为应该在大二下学期或者更迟一点并以小班的形式学习这门课程。

2. 关于教学方法与教学手段

注:本问卷中把教学方法分为老师单向灌输式、老师单向启发式、老师和学生互动式和其他方式四种。

从表3可以看出, 多达64.1%的同学认为互动式的教学方法对自己收效最大, 而在他们目前所接受的所有大学课程中只有19.2%采用了这种教学方法, 灌输式仍占有不小的比例 (24.4%) , 老师单向启发式是主要方式 (55.1%) 。相比之下, 认为本精品课程采用的是互动式的比例明显高于前者, 达到30.8%;认为是灌输式占11.5%, 低于前者;大部分同学 (53.9%) 选择了单向启发式。另外, 有51.3%的同学表示更愿意接受互动式的教学方法。因此, 综合对教学方法的调查可知:大部分同学在学习包括本课程在内的大学课程时更倾向于接受互动式的教学方法, 本课程虽然在向互动式教学方法转变方面比其他课程要好一些, 但是相对于同学们更强烈的需求, 任课老师在平时的讲授中应更多采用互动式教学方法。后面针对教学手段设计的3个问题说明:本课程的多媒体教学 (主要是Power Point, 下文简称PPT) 需要更好的完善;老师在课堂讲授中应尽可能地增加实物演示和分组讨论的形式。

在主观题目调查中, 同学们列举了本课程PPT中需改进的地方, 主要是: (1) 超链接过多, 整体因切换过多而显得复杂; (2) 适当再增加一些企业的会计案例和实物图表; (3) 对PPT的背景稍加修饰以增强学生观看兴趣。

另外, 问卷还对伴随本课程两年之久的辅助教学工具——企业会计网络教学系统在本学期的使用情况做了简单的调查, 问卷数据统计如表4:

由表4可以看出:73.1%的同学对系统的整体认可程度是“满意”, 其中认为“很满意”的占26.9%, 说明大部分同学对企业会计网络教学系统是认可的。61.5%的同学认为该系统在辅助学习本课程时的作用很大。认为系统“在线测试”的题目与相应章节内容衔接一般的同学达到39.7%, 说明系统题库中的题目需要调整以实现更好的衔接。怎样对系统进行改进和完善以提高同学们独立自主学习的能力也需要以后更多的研究。

此外, 该部分还调查了同学们认为的网络教学系统目前存在的最大问题, 主要看法有: (1) 题型不够丰富, 适当增加计算题和案例分析题; (2) 参考答案及解析详细; (3) 更新题库。

3. 关于教材

本课程一直使用由中国农业出版社出版、牛霞主编的《企业会计学》, 且以2004年版本为主。教材由三部分内容构成, 即会计学原理、财务会计及财务报表分析。2006年新会计准则的颁布, 使得教材的内容需要作相应的调整, 怎样将新内容融入到以旧内容为主的教学当中?而且, 经过三年的教学实践, 课程的内容编排是否需要变化?如果变化会不会对教学效果造成很大的影响?我们对此作了调查, 结果如表5所示:

调查显示:大部分同学 (85.9%) 认为现有的教材内容结构安排清晰、合理;62.8%的同学认为应该在72课时的基础上增加课时, 另有30.8%的同学认为维持现有学时, 说明对现有3部分内容结构的教材需要安排72课时甚至更多学时;删减内容只保留第一部分对非会计类专业学生学习企业会计相关知识会造成较大的影响;如何依据新会计准则对教材进行改版方面, 占71.8%的同学选择把相关变动穿插在相应各章内容之中, 其次选择把所有变动的部分单列一章置于新教材最后的占15.4%。

五、建议

通过对“问卷统计与分析”结果的思考, 得出企业会计学精品课程建设中存在的问题及相应的建议有以下几点:

1. 晚开课, 小班讲授

最好是大二下学期开设本课程, 且实行一个专业 (约60人) 的小班讲授形式。首先, 因为要讲授的内容较多, 需要学生具有广泛和扎实的基础知识储备, 如宏、微观经济学、经济法、货币银行学等, 如果在大二上学期甚至更早开课, 存在如本课程和经济法等同一个学期开课的情形。需要的基础知识都没准备好, 如何更好的理解和接受企业会计学的知识呢?而晚开课就能尽量避免这样的问题出现。其次, 对“教学方法与教学手段”调查的结果显示:绝大多数同学更倾向于在本课程中接受老师和学生互动式教学方法, 而互动式教学方法的前提之一就是人数越少越好, 人太多了, 老师和学生就不可能有太多的时间进行互动教学。

2. 进一步向互动式教学方法转变, 改进PPT

互动式教学方法已经被实践证明要优于单向灌输式和启发式教学方法, 但是现实中存在着学生强烈认可并要求互动式教学和较少课程采用互动式教学方法的矛盾。作为精品建设的企业会计学应该在这方面走的更早, 做的更好。在课堂教学中更多的采用互动式教学方法, 例如老师组织小组讨论会, 并参与其中的讨论, 让同学们感到老师不仅仅是传授者, 也可以是共同学习的伙伴, 既是良师, 亦是益友。如果能够实现小班讲授的话, 互动教学的效果应该会更好。另外, 对调查中反映的PPT的问题也应给予重视, 尽量减少超链接的数量, 理顺超链接联系的幻灯片之间的顺序;进行技术和内容上的改进, 使用更生动活泼的背景。

3. 更新企业会计网络教学系统中的题库

调查中同学们反映的目前系统存在的最大问题主要集中在题库上, 因此对题库的更新是很必要的。首先, 要丰富题型, 增加一些计算题和案例分析题, 但是由于实际操作的限制, 需要电脑对测试的答案进行评判, 所以要尽量选择能够通过计算得到确定答案的案例分析题。其次, 对题库中的题目进行更新, 特别是因为新会计准则的关系出现新的答案的题目。

4. 维持现有的教材结构安排, 对教材进行改版

由于大部分同学认为删减教材的内同会对企业会计学相关知识的学习会造成较大的影响, 且现在的教材内容结构又比较清晰、合理, 所以维持现有的教材结构安排能够满足同学们学习的需求。如果在原有基础上增加课时的话, 会更有利于老师讲授和学生理解、接受。另外, 建议对现有的教材进行改版, 把因为新会计准则带来的理论和实物上的变动穿插在各章节内容之中。

最后, 由于本次调查范围较窄, 仅限于两个专业的学生, 加之问卷设计也有不尽合理之处, 因此, 调查的结果可能带有一定的片面性, 要取得具有普遍意义和更为可靠的结果, 有待于作更为广泛的调查研究。

参考文献

[1]丽荣, 栾开政.2003-2006年精品课程评估指标体系的变化与趋势展望[J].江苏高教, 2007, 4