红旗小学后勤室工作总结

红旗小学后勤室工作总结（精选11篇）

红旗小学后勤室工作总结 第1篇

红旗小学后勤室工作总结

2012—2013学年度第二学期

时值年终，回顾过去一学期来的后勤工作，在各级领导尤其是学校领导的关心和支持下，后勤工作取得了很大的成绩，如质如量地完成了年初制订的工作任务，具体表现在如下几个方面：

一、进一步严明了财经纪律、规范了财务管理制度。

严格履行先计划、后审批、再支出的报批监管制度，使物品利用率达到了极限，各项费收工作严格执行物价部门的收费标准，学校各项开支合理，并做到了定期向学校党委汇报财务运行情况。

二、加强了生活服务中心管理，工作人员的服务意识得到了进一步加强。

后勤处始终把握了后勤“服务于教学、服务于师生”这一宗旨，坚持“安全第一、服务第一”的原则。学期初，认真学习《食品卫生法》，小售部人员进行身体检查，健康合格才能上岗，了解学生意见，及时解决小售部中存在的各方面问题。小售部卫生我们都严格把关，做到了每天一小查每周一大检查，完善了各项制度，完全杜绝腐烂变质的物品进入小售部。

三、校产管理进一步加强。

采购的物品，先交保管入库。出库时，须先办理领发、签字手续，严格把握了价格关、质量关、数量关，并建立了完整的实物明细帐。班级校产管理也井井有条。期初，后勤室负责配齐各班学生打扫卫生工具，并作好登记，与各班班主任签订财产管理责任状，每月检查一次，责任到班，班级责任到人，并逐月公布检查情况，做到了无故意损坏、失窃现象，使校产损失降到了最低限度。

四、加强了校园绿化美化力度

学校花草管理人员工作认真，吃苦耐劳，确保花草长势良好，修剪整齐。

五、争取领导重视，搞好了学校的基建维修和添置工作，改善了办学条件。

学校领导一班人团结协作，奋力拼博，在王能校长带领下，在教育局大力支持下，添置仪器设备、教学用具，学校的办公条件得到了大规模的改善。

总之，在过去的一年内，后勤处做了大量工作，当然离领导的期望还相差甚远。在新的一学期内，我们将继续发扬团结协作、勇于拼博精神，始终把好“服务于教学、服务于师生”这一宗旨，百尺竿头，更上一层楼。

2013年2月

红旗小学后勤室工作总结 第2篇

在局党组的领导和在各业务处的支持、协助、配合下，2005年办公室全体同志坚持服务领导、服务机关、服务基层的宗旨，注重办文、办事、办会的质量，恪守清清白白做人、老老实实、踏踏实实做事，不求尽如人意，但求无愧我心的品格，发扬吃苦耐劳、踏实肯干的精神，坚持勤俭持家、节约办事、保障到位的方针，克服了人手少、事务杂、协调难、保障重等问题，较好地履行了各自的职责，完成了领导和上级机关赋予的各项正常工作和临时任务。现将主要情况汇报如下：

一、主要特点：

1、学习氛围日渐浓厚：表现在政治学习和上半年的保持共产党员先进教育期间态度端正精力集中，剖析认真，查找问题准确，接受了一次很好的教育，思想觉悟大有提高，工作干劲明显提升。

2、服务意识明显增强，表现在服务对象明确，服务态度端正，能主动想点子，搞好服务，做好保障。

3、办事效率明显提高，表现在正常工作讲求时效，临时任务加班加点按时完成，各业务处提出的要求，均能及时办理，不推诿、不拖沓，较好地保障了政令畅通，业务工作正常进行。

4、吃苦耐劳精神比较强，表现在办文方面，大部分材料均是在家里挑灯夜战完成起草的。办事方面跑腿跑路、出力气活的较多，加班加点的多，但同志们均没有怨言，也不计报酬。

5、勤俭节约精神得到较好发扬，尽管我们的经济条件有了很大改善，但我们在办理事务时，从不大手大脚，还是较好地坚持了“不花钱也办事”、“少花钱办大事，花了钱办好事”的原则。注意节约每一分钱、注意节约每一张纸，不侃公家之慨，各种开支总是有请示、有预算精打细算，认真理财当好管家。

二、主要成绩

1、获得省绿化委植树造林绿化工作先进单位；

2、获得国知局政务信息先进单位；

3、获得省科技厅的政务信息先进单位；

4、获得中知报通讯报道先进单位；

5、获得国知局宣传通联工作最佳通联站；

6、获得中知报报刊发行工作先进单位；

7、获得国知局的社会公众知识产权问卷调查优秀组织奖；

三、主要工作

（一）党务人事机要方面

1、抓了中心小组的学习。全年按上级要求，组织安排了5次中心小组的学习，因学习成员都是中层以上干部参加，既要组织好，又不能同业务工作冲突，组织起来比较困难，搞党务的同志总是见缝插针，找出时间组织大家进行学习，做到每次学习有内容、有计划、有专题、有讨论、有重点发言、有小结。

2、抓了文明创建工作，制定了创建工作计划。紧紧依靠工会、女工委的作用，组织了各种有益的活动。如出专刊、搞知识竞赛等等。为迎接上级工委的检查，作了大量的工作，在获得区最佳文明单位的基础，取得了省级文明单位的好成绩。

3、协助局党组，组织了各种教育活动。一是政治理论教育，组织职工学习十六大文件，收看录像片，传达文件等；二是勤政廉政教育，组织学习了党内两个《条例》，收看电教片，学习廉政典型等；三是重点组织开展了保持先进性教育工作，改选了党支和支部，组织发展了新党员。

4、抓了干部人事工作。办理了职工晋职晋级手续，为10多名干部调整了工资，为老干部提供了必要的服务，订阅学习资料，组织学习考察秋游，为他们生日祝寿，节假日登门探望。

5、认真做了档案和保密工作。全年登记发文183余件，收文登记1064件，收集整理了2004年档案文件资料22盒334余件，为做好档案升级的准备工作。

（二）行政后勤综合治理方面

本着紧贴中心，确保安全，及时保障，办事节俭，按章运作的工作理念，较好的开展了如下几个方面的主要工作。

1、在办文方面：完成了各种公文材料的审核、打印登记分发邮寄工作。全年共打印各种公文30920页，复印文件资料18037页，誊印文件资料52294页，制版647张。

起草了省长及有关领导讲话稿 份，起草各种请示、报告、函件、通知 份，各种文稿资料 余份，对业务的文件进行认真审核，及时有效地完成了上情下达、下情上报的工作。

在保持先进性教育期间，对局内各项制度进行了起草和修改，已有17种制度基本出台。

2、办事方面：

⑴完成了办公用品、用俱、设备的采购、供应、维护、维修等工作。只要各业务处室办公所需的用品用俱，均能做到随需随领；有特殊需要的，也能及时采购给予满足。我们与各种专用设备维修点保持了较好地联系，做到随叫随到及时维修：如对空调的保养维护，我们均能做到冬夏来临之前主动检修一次，中间出现故障及时排除，对供水、供电设施，办公家俱、厕所及下水道出现问题，均能及时维修。

⑵保证了领导和业务处的工作用车。全年派车达到600余次（不含领导用车和个别特殊情况用车），出车率较去年有所增加，5台车，全年行程达111505公里。

⑶狠抓了安全工作。一是对保安人员经常进行教育，每个周末我们都提醒保安注意安全，每逢节假日也都要召集他们开会，提出要求，并认真安排好节假日值班安排表。二是对司乘人员，能经常提醒他们遵守交通规则，凡是出长途的车辆均能做到上路前精心保养一次，一年来行程11万多公里无差错。三是对用电系统、防火设施、门窗均定期进行检查、维护。四是认真执行了保密有关规定。经办各种机要文件1200余件，没有出现任何丢失和泄密现象。

⑷认真执行预算法和会计法，完成了全局6套帐目和会计凭证895单的制作，装订会计档案37册。及时保证了局经费开支和借支报帐等工作。围绕财政四项改革要求，完成了省物价局的收费审查和省财政银行帐户清理等工作。完成了局年度财政预算、决算编制报告和专利专项发展资金的专项申报计划。协助局领导跑财政，争取工作经费。

⑸抓了办公区的环境治理工作。我局院内周边的环境，去 年下半年在社区和街道的支持下，在耐心做好相邻居民思想工作的前提下，拆除了紧挨我局的居民房，疏通了排污下水道，修建了围墙，平整了活动场地，给居民让出了通道，并利用周末改建了全局供水供电系统。使我们这个院子自成体系，较好地解决了院内脏、乱、差、堵问题。在此基础上，我们闲置的近200平米的二层楼，出租了出去，为局创了年有10万元的收入，结合八一路面的改造，组织修建了局新门面，为了做好此项工作，我们反复调查研究，认真听取各方面意见，在意见基本统一的前提下，对大门进行了设计，现在正在施工当中。某种意义上讲对提高了我局在社会上的形象有一定的效果。另外，还组织调整设置了局值班室、局荣誉室也正在重新布置之中。

⑹针对局职工普遍多次反映上网速度太慢且容易掉线的问题，我们利用电信大客户上门服务的机会，咨询了解了有关情况，确认我们30多台电脑只有一兆的容量，也就是“路窄车多、交通肯定不畅”，根本问题就是解决容易问题。根据局的财力情况，我们请对方先拟出了一个方案和协议书，及时报请局有关领导，在合法处技术支持下，现已解决了上网慢的问题。

(7)有效地组织了几项有益的活动和开展了几项工作。①组织了绿化植树工作，并对绿化植树工作进行了总结，积极申报了先进单位，有望再次获得先进单位，可多发一个月工资。②完成了住在自动化所院内12户职工的房产办证工作，③完成了局各种会议和上级机关及友邻单位来局的保障和接待工作。④解决了职工学龄子女入学问题。⑤完成了计划生育的月报和季报工作。⑥组织编印了全省专利系统电话号码簿。⑦局 网站的维护。

三、宣传通联工作

紧贴全省工作的中心，积极输通上下级友邻间的关系，求得支持与配合，唱响知识产权工作的主旋律，全面及时报道全省专利工作，重在提高全省各界知识产权保护意识。

1、分别参加了国知局宣传、通联、政务信息工作会议，上报了我省宣传、通联、政务信息工作总结及新年度工作计划，编制上报了宣传工作项目和经费申请报告，在襄樊市组织了一期企业通联培训班，培养了企业通讯员30余名，这一作法受到报社的好评，并作为2006年一项重要工作在全国进行推广。

2、编印了湖北省知识产权工作简报30期，为省委四大家领导、有关部门及300余家外资企业送中国知识产权报350余份。抓了政务信息的采编上报工作，为省委、省政府、省科技厅、国知局提供各种信息30余条，被国知局和科技厅评为政务信息先进单位。在国家政府网站上刊登信息108条，成为全国十强，并号召学习。

3、组织指导全省市州有声势地进行了知识产权宣传月和4〃26世界知识产权日的庆祝活动。大部分市州对宣传月和庆祝日都非常重视，有的请市长发表了电视和广播讲话，有的撰写文章在当地报刊上进行发表，我局也组织了上街宣传活动，电视台、报纸对我局的各项活动均进行了采访和报道，扩大了全局工作的影响。

4、保障了保护知识产权——我们在行动新闻采访团在我省的采访活动。行程600多公里无事故，受到宣传处的高度赞扬，并争取经费23万元。

5、组织了知识产权知识社会公众调查活动。对回收的 6000余份问卷进行了抽奖。此项工作得到国知局优秀组织奖，并奖励25寸彩电一台。

6、组织召开了全省通联工作会议，总结了工作、布置了任务、表彰了先进，并传达了国知局宣传及通联工作会议精神。

7、抓了中知报湖北通联站的工作，出台了通联工作奖励办法，完善了全省专利宣传通联网络队伍，全省已有通讯员60余名，并从中选派了5名通讯报道骨干参加中知报的培训。抓了中知报在我省的发行工作，去年达到1100多份，创历史新高，超额完成任务。狠抓了通讯报道工作，去年在中知报发表文章80余篇，为全国通联站之首。因此，我省分别获得了发行、通讯报道工作先进单位，通联站也获得最佳通联站的称号。

如何做好小学后勤管理工作 第3篇

一、后勤管理人员要不断加强学习,提升自身素质

学校后勤管理工作是一项为教育教学、师生服务性的工作,在当今教育改革的大时代背景下,其服务、育人、保障作用非常凸显,每个学校都必须认真抓好,必须围绕管理育人、服务育人和环境育人的宗旨,提升服务水平。否则, 学校可持续科学发展就会成为一句空话。后勤管理人员要自觉地强化认识, 提升思想境界和行为素养。始终奉行 “一切为了学生的健康成长,一切服务于教育教学”的人本理念,明确各自职责,不断加强学习,努力提高自身思想道德水平,以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点,把“能否保障教育教学的顺利进行和能否方便广大师生的工作、学习、生活”作为衡量后勤工作好坏的标准,切实提高后勤管理的质量和效率,不断加强主动服务意识,团结一心,同心同德,敬业、爱岗、创造性地开展工作,为师生创设一个温馨、舒适、和谐的学习和生活环境,为学校教育教学工作的顺利开展提供重要保障。

二、学校领导要高度重视后勤工作,树立保障意识

众所周知,学校诸多工作中,德育为首位,教学为中心,后勤是保障。学校后勤工作具有先导性、基础性、敏感性、 艰巨性的特点。因此,学校领导必须统一思想,高度重视后勤工作,决不能说起来重要,做起来次要,忙起来不要,将后勤这个“角落”久久遗忘。学校领导要想后勤之所想,解后勤之所惑,导后勤之所行,定后勤之所位,真正把后勤工作放在它所应有的重要位置上。为此, 学校各级领导要充分认识学校后勤工作的重要性,形成齐抓共管的良好局面,重视支持后勤工作。此外,学校领导还要通过正确的舆论导向,在学校教职工中广泛宣传后勤工作的重要性,使学校教职工形成共识,理解支持后勤工作,纠正后勤工作不重要甚至可有可无等错误模糊的思想认识,切实把后勤管理工作提到应有的高度。

三、要建立健全科学规范的管理制度,树立规范意识

学校后勤管理的最终目的是为学校的发展服务的,没有科学的、切实可行的、标准化的规章制度和岗位职责是不可能促进学校又好又快发展的。建立一整套便于考核的规章制度,才能使后勤工作有章可循,有据可依,变人治为规治,真正树立起制度的权威,自上而下地形成科学的、标准的、规范化的控制体系,从而避免人为的工作作风所带来的各种弊端,对后勤工作进行规范化管理。首先,应加强后勤管理制度建设, 坚持以学生为本和从实际出发为原则, 完善各项切实可行的管理制度,确保各项后勤工作在制度的保障下规范运行。 其次,要完善照章办事的工作制度。一方面要加强制度建设,做到有章可循; 另一方面,无论是领导干部,还是普通职工,都应该学会并习惯于用工作规定、规程来约束自己,绝不能我行我素。 最后,要建立工作岗位责任制,做到各司其职、各负其责,使后勤管理工作真正走上制度化、规范化的轨道,使所有的职工都对自己的工作有规可依、有章可循,从而最大限度地发挥各自的工作积极性和创造性,提高工作效率。

四、后勤管理人员要有无私奉献的精神,树立服务意识

如何做好小学后勤管理工作 第4篇

关键词：如何；做好；后勤工作

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）23-181-01

后勤工作是做好教育教学工作的重要保障，是学校工作的一个重要部分，在学校工作中占有重要位置。那么如何做好如何做好小学后勤管理工作呢？

一、要有较高的道德素质

后勤管理者要办事公道，作风正派。所谓公道，就是以广大人民的根本利益为最高准则，识大体，顾大局，讲团结，待人处事公平合理，不偏不倚。所谓正派，就是胸怀坦白，光明磊落，举止行为，端庄正派。

作为后勤管理者必须思想解放、头脑灵活，要善于打破旧的管理模式，建立适应社会要求的新的管理体制，要敢于出点子、当参谋，不断改革、不断创新、不断开拓进取，以推动，管理干部要做好后勤工作，必须坚持与时俱进，墨守陈规是行不通的。

每一个后勤人员都要树立主人翁责任感，积极发挥主观能动性，以优质的服务态度、灵活多样的服务形式为教育、教学服务，为教职工排忧解难。学校后勤工作摊子大，任务重，困难多，而服务对象往往又是要求高，体谅少。后勤人员虽然整天辛辛苦苦，忙忙碌碌，还是 “ 众口难调 ” 。因此，后勤人员应当具备任劳任怨、埋头苦干、勤勤恳恳，甘当无名英雄的奉献精神。有了这种精神，才能正确对待名与利、苦与乐、荣誉与地位，才能把后勤工作做好。

从事后勤工作要有全局观念，整体观念。学校后勤管理要处理好整体与局部的关系。整个学校工作是全局，后勤工作是部分，我们要坚持局部服从整体。人所处的位置不同、担当的角色不同，对同一事物的看法就会不同，这就要求主管后勤工作的主管领导要善于摆正位置，在遇到大事时，要善于请示和汇报，尤其是要向一把手做好报告。

二、过程管理与目标管理相结合

确定后勤管理工作的目标固然重要，但是，后勤工作的过程管理也不可轻视。从服务的角度来看，要使师生员工满意，就必须不断地对后勤工作人员进行教育，以督促他们不断改善服务态度；也必须不断地检查和督促后勤工作人员的工作，以不断提高他们的服务质量。从安全的角度来看，设施和设备的安全隐患随时都可能出现，因此，必须经常不断地对它们进行检查和维修，以便发现和排除隐患。从财务管理的角度来看，更要做到日清月结，否则就会一塌糊涂。后勤管理贵在平时，重在过程。

三、要以人为本

在学校管理中，后勤人员若能主动热情地为师生提供超前、优质、高效的服务，就必然会大大促进和推动学校其它工作的开展。因此，调动后勤人员的积极性和创造性是非常重要的。学校的管理者要善于运用科学而艺术的工作策略，变简单的行政命令为指导激励，使后勤人的积极性充分迸发出来。人是管理的第一要素，管理者只有重视人、关心人，在评先、表模、职称评定等方面满足后勤人员的正当需要，坚持以人为本，把人的文章做好了，人的积极性调动起来了，后勤管理才会到位，后勤工作的服务功能也才会真正得到充分发挥。学校最大的人群是学生，人本意识能否在学生身上落实，也是决定学校管理成败的重要环节。

从建章立制入手，坚持用制度管事，用制度管人。一是健全以行政会议或办公会议为主的议事制度。在民主集中制原则指导下，科学、民主、有效地处理后勤工作中的重要、重大事务，增进班子内部的团结协作，形成工作合力。二是完善照章办事的工作制度。一方面要加强制度建设，做到有章可循；另一方面，无论是领导干部，还是普通职工，都应该学会并习惯于用工作规定、规程来约束自己，绝不能我行我素；还要严格执行制度，对违反制度者，必须进行相应的制裁。三是建立工作岗位责任制，做到各司其职、各负其责。使后勤管理工作真正走上制度化、规范化的轨道，使所有的职工都对自己的工作有法可依，有章可循，从而最大限度地发挥各自的工作积极性和创造性，提高工作效益。

四、引入竞争机制

红旗小学后勤室工作总结 第5篇

到嘉奖，2001年被评为“全区优秀现役警官”，2005年被评为全国“公安机关纪检监察工作先进个人”。

2001年担任纪检保卫处处长以来，**深切感到，“良医须治人于未病”，要想使广大官兵不犯错误或少犯错误，就要注重从源头抓起，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设。因此，她精心策划和参与组织了党内法规知识竞赛、“廉政风采”演讲比赛、“反腐倡廉七个一”教育活动、“书记话廉政”辅导讲课活动、“官兵话廉政”征文活动以及一系列警示教育活动，切实打牢了官兵拒腐防变的思想防线，有效地预防了违法违纪案件的发生。同时，在总队党委的支持下，**克服困难，先后30余次深入边境一线明察暗访，跟踪监督，帮助基层及时纠正了一些苗头性和倾向性问题，并多次组织部队开展作风纪律大整顿和专项治理，堵塞了不少漏洞，严明了警风警纪，确保各项规章制度落到实处，极大地减少了各类违法违纪问题，部队风气和面貌得到了根本转变。作为纪检干部，**平时注重从来信来访中发现线索，及时督促基层认真查办，对一些可能构成严重违纪的重要线索，积极建议总队纪委直接查办，该立案的立案，该处理的处理，该追究领导责任的坚决追究。七年来，她先后配合有关部门查处了10余起违纪案件和行政责任事故，其中，给予党纪处分7人、政纪处分20人，及时处理群众举报信件110余件，澄清是非，保护官兵69人，教育帮助70余人次，确保了部队连续7年无职务犯罪案件，重大违法违纪案和一般违纪问题明显减少，部队党风廉政建设呈现出良好的发展态势。

多年从事信访工作，**养成了对不同类型的上访者区别情况，妥当处理的习惯，并始终带着对群众的深厚感情做信访工作，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，在部队和群众之间架起了理解和沟通的桥梁。复员战士冯旭林20年前在部队服役期间双手被冻伤，其妻子**多次上访要求部队为**评残。尽管**并不符合评残条件，王素兰多次到总队无理缠访、闹访，情绪激动，言行过激，**总是忍辱负重，一张笑脸热情相迎，苦口婆心地向她宣讲政策和法律，以理服人，化解矛盾，缓解信访人的情绪，积极协调地方相关部门为其办理评残手续，为今年彻底解决这一长达8年之久的利益诉求奠定了坚实基础。像这样的例子还有很多。七年来，**先后办理各类上访案件20余起，接待上访群众30多人，均得到了妥善处理，受到了上级领导的充分肯定和广大群众的衷心拥护，被上访群众亲切地称为“贴心人”。

新课改下小学后勤管理工作的开展 第6篇

学校的后勤工作是学校的管理工作中极为重要的一部分, 其是学校各项工作的基础及保障, 具有十分典型的特点, 包括事务繁杂、内涵丰富、工作量大等。相较教学工作, 其无法直接的表现出学校的教学质量个水平, 但是其与学校的整体管理水平及学校的发展有着紧密的联系。其也受到各种因素的影响, 影响了后勤管理工作的效果, 需要后勤管理人员遵循一定的原则与规律, 提升管理水平, 为学校的发展提供后勤保障。

1.合理制定后勤工作方案

工作方案是各项工作的基本指导, 为工作指明目标, 因此, 制定工作方案是各项工作的前提准备。学校在每个学期开学前, 均需要对上一学期的各项工作进行评估、审查, 并深入分析研究, 总结有效的经验, 将优势不断发挥出来。如果在其中发现问题, 则需要及时找出原因, 制定应对方案, 不断改进及完善。在制定下一学期后勤工作计划时需要根据上一学期的情况, 结合当前的学校状况开展, 并积极听取全体职工的意见和建议, 吸收来自基层的对策, 使得工作方案具有良好的可操作性, 更加合理、全面, 内涵丰富。在将该方案上报至学校领导, 进行严格审核, 结合校长的建议, 对管理目标、制度、规范、具体措施等进行调整、修改, 最后形成完善的后勤工作方案。

2.实施安全管理措施

学生是未来的希望, 其成长及今后的发展直接关系到社会今后的走向。而学下的性质较为特殊, 其是学生高度聚集的场所, 安全性是首要考虑的要素, 也是学校管理的基本要求之一, 因此安全挂不努力工作是学校管理工作中极为重要的一个环节。需要学校的各个方面进行全面认真的检查, 包括学校的水电设备的安装质量、消防设备、消防安全措施、学校周边治安环境、实验器材、体育用品、食堂食品质量、交通情况等。上述因素均与学校的安全性有着紧密的联系, 每个方面均需要予以高度的重视, 认真检查, 规范操作, 严格管理。另外对于校外的人员进入学校等情况, 应严加管制, 提高安全防范意识, 避免出现意外事故, 保障学生的人身安全。

3.重视食堂管理

食堂是学校的主要构成部门, 其为学校的教职工提供了温饱条件, 其工作质量直接关系到教职工的饮食状况, 食堂的管理工作需要得到高度的重视。管理人员需要树立高度的安全意识, 从根本上排除安全隐患, 具体管理措施可以分为以下几种:①制品质量控制食堂工作人员需要定期进行体检, 存在疾病的人员应及时治疗, 治愈后才能继续工作, 各个食堂职工均需要持证上岗。在日常工作中, 需要做好食堂的卫生工作, 对食品进行检查, 避免三无食品流入食堂。食堂的菜谱均需要进行深刻, 且发布与学校的公共网络平台, 避免出现食物中毒现象;②合理营养搭配在菜谱的安排方面需要营养搭配, 荤菜素菜结合, 保障菜色的多样性, 丰富菜谱, 提高教职工的生活质量及保障营养;③提高安全意识定期组织食堂职工进行培训, 培训内容包括食品安全知识、烹饪技术及思想工作, 提升食堂职工的技能, 并树立良好的食品安全意识, 在日常工作中操作更加规范化, 提高食堂的服务质量及安全性。

4.校园绿化

校园作为学生生活的区域, 其环境状况不仅代表了学校的整体形象, 也能够影响到学生及老师的精神状态, 因此需要做好校园的绿化工作, 为师生提供良好的生活学习的环境, 具体措施如下:①花草树木管理后勤人员需要积极做好美化校园环境工的作, 对于学校的花坛及绿化景观进行管理, 保持卫生, 草丛、树木等需要及时进行修剪、浇水、合理施肥等, 保障生长形势;②合理搭配学校的花草树木需要根据各种要素进行合理的搭配, 如花期、性质、高度、颜色、特点等, 使得学校的环境更加丰富多彩;③教育工作对学生进行环境教育, 使之能够自觉的爱护花草树木, 保护校园环境, 并培养良好的习惯。

5.总结

学校的后勤工作的内涵十分丰富, 包括卫生方面、安全方面、财务方面等, 是一项系统的工程, 直接关系到学校的发展, 需要进行全面的规划, 有目标、有计划的进行, 但是其在各种因素的作用下, 管理中也存在某些问题, 需要管理予以高度的重视。本文仅从一般的角度分析了几项后勤管理措施, 在实践的管理中还需要管理人员全面把握学校的情况, 包括管理体制、规模、财务状况等, 探索出适合学校实际情况的管理措施, 在学校领导的正确指导下, 不断提高学校的后勤管理水平, 为学校的各项工作提供后勤保障, 促进学校的稳定发展。

参考文献

[1]孟凡春.管理育人服务育人——浅谈小学后勤管理[J].中国科教创新导刊.2012 (06) :215.

[2]林莹.浅析如何做好小学后勤管理工作[J].群文天地.2011 (22) :307-308.

农村小学后勤管理工作漫谈 第7篇

首先从学校后勤管理的基本要素看，正确理解后勤管理，坚持奉行后勤管理“人性化”。农村后勤管理工作要根据自身的特点来制订计划，安排工作，事前充分准备，事中精心服务，事后认真总结，充分体现后勤工作的始终，确保学校工作的顺利进行，促进学校和谐全面不断发展。

众所周知，总务工作具有综合性、广泛性、从属性、服务性和琐碎性等特点，头绪繁杂，任务艰巨。总务后勤工作将会随着教育事业的发展而日趋繁重，教学手段现代化的发展会对总务工作的业务知识要求标准越来越高，一位合格的总务管理人员必须全面了解学校管理、教学、社会动态、商品价格、基建维修等情况。具体的讲，有以下几个方面：

一、总务工作必须为教学服务

教学工作是学校的重点工作，而服务师生工作又是重中之重。俗话说，“兵马未动，粮草先行”。总务工作作为学校的后勤保障部门，它在提供教学设备、物质供应、改善教学条件等方面起着重要的作用。总务工作的首要任务就是为教学服务，为师生服务。这就要求总务工作人员必须树立为教学服务的思想，明确总务工作的主要任务是为教学、为师生创造良好的工作环境和必要的物质条件，使总务工作在学期初、期中、期末各个阶段与教学工作和服务师生工作紧密配合，保证教学工作和服务工作的顺利进行。

二、总务工作必须为广大师生的生活服务

搞好全校师生的生活、福利是总务工作者应尽的职责。总务工作者应努力改善师生的生活和搞好集体福利，让全校师生有一个良好的工作和学习环境。解除教师的后顾之忧，保证师生的健康，使他们有足够的时间和充沛的精力投入到教育教学工作中。

三、总务工作必须坚持经济性原则

自力更生，开源节流。工作中坚持勤工俭学，勤俭办学的原则。合理使用资金，事事精打细算，量力敷出，保证重点，发扬自力更生、艰苦奋斗的精神。因陋就简、修旧利废，能自己干的自己干，能自己做的自己做。尽可能地节约开支，把有限的经费用到教育和教学急需上。

四、总务工作必须有整体规划

总务工作一定要作出常年规划，有计划、有目的地逐步把学校建设好，为师生创造一个整齐、清洁、舒适、优美的教学环境。

五、总务工作必须贯彻教育性原则

总务工作是一种群众性工作，它与广大师生有广泛的接触。通过总务工作对学生进行关心集体、爱护公物、勤俭节约、艰苦奋斗等思想品德教育，是它特有的教育任务。因此，学校总务工作必须贯彻教育性原则。每做一件事情，都要考虑对学生是否产生积极影响，每个工作人员都要注意一言一行，成为学生的表率。还要通过贯彻有关总务工作的各种规章制度，向学生进行思想品德教育。

红旗小学后勤室工作总结 第8篇

一般来说, 影响儿童的身心发展除了遗传因素外, 周围的环境也能在一定程度上决定儿童的心理发育。中小学后勤管理工作的主要内容包括学生的衣、食、住、行, 工作内容与学生生活和学习有着密切的联系, 也能在一定程度上影响学生的身心发展。因此, 中小学后勤管理工作能在不经意间让学生受到教育及影响, 通过制定较为严格的规章制度能够对后勤工作进行约束和量化, 从而能够让学生在日常生活及学习的过程中感受到后勤管理的工作内容及氛围, 主要目的在于增强中小学生的责任感, 使其能够在生活及学习中自觉地遵守规章制度。除此之外, 在中小学后勤管理工作中应该细节化, 小到一颗螺丝或者温馨提示都应该认真对待。若没有及时地对细节化的问题进行处理, 就会在一定程度上影响中小学生的身心发展, 甚至影响中小学生对人生道路的选择。因此, 在中小学后勤管理中需要采用精细化的工作来提高学生对学习的要求。

在中小学后勤管理中应该实行人性化管理, 在管理的过程中应该将学生的发展放在主要地位, 建立一个民主和平等的关系, 从而能够促进中小学生养成积极健康的生活方式。除此之外, 还可以让中小学生积极地参与到后勤管理工作中, 使其在管理工作中充分地发挥学生的主观能动性, 提高中小学生在生活及学习中对问题进行分析及解决的能力。

二、发挥环境育人作用

在中小学的育人环境中不仅包括学生的自然环境, 也包括学校的人文环境。因此对于中小学来说不仅要加强对学校自然环境的美化, 也需要进一步为学生营造一个良好的学习氛围。因此中小学需要加强对校园环境的绿化及美化来影响、感染以及教育中小学生。比如在中小学后勤管理工作中加强对教室桌椅以及黑板的舒适性, 注重教室环境采光以及通风的合理性, 并且要不断地完善体育卫生设备, 确保其使用的安全性等。优化中小学学校的校园环境以及基础设施, 这不仅能在一定程度上帮助中小学生调节自身的情绪, 减少中小学生在德育中出现的逆反心理, 也能进一步培养并陶冶中小学生的高尚情操。一个优美的校园环境能得到中小学生的喜爱, 而这个喜爱之情能够引申到对集体和国家的喜爱, 进而能培养学生形成良好的凝聚力, 激发学生对学习的热情。

校园的人文环境主要是指校园的文化, 其中包括学术风气、教师教风、学生学风以及后勤管理工作等方面。人文环境主要通过后勤管理人员的外在形象及内在素质体现出来, 其中包括后勤管理人员的职业技能、工作作风以及服务态度, 这些外在或内在的素质均会在一定程度上感染学生的行为, 从而引导中小学生形成正确的人生观及价值观。

三、发挥管理育人作用

在一个人的生命成长过程中对于习惯的培养一直处于较为重要的位置, 不同的习惯便造就了每个人不同的人生。培养中小学生良好的习惯能够让其丢掉平庸, 良好的习惯能贯穿一个人生活的始终。由于中小学生尚处于心智不成熟的关键时期, 因此也是学生养成良好习惯的关键时期。但在培养学生习惯的过程中不能对学生进行强制管理, 应该通过对学生日常行为引导的方式来培养学生习惯。还可以采用通过培养学生的劳动习惯来对学生进行教育。在学生进行日常卫生清扫的过程中来培养学生的劳动观念, 进一步培养学生养成一个热爱劳动、保护环境的习惯。除此之外, 还能采用合理的膳食习惯对学生进行教育, 因此中小学校的食堂可以通过合理搭配主副食来提高学生的营养均衡, 在确保学生成长每日所需营养的同时, 也能在一定程度上培养学生进行良好的饮食及健康习惯。采用安全演练来对学生进行教育, 不仅能让学生在紧急情况下掌握自救互救的技能, 也能培养学生珍爱生命以及注意安全的理念, 从而培养中小学生自觉地遵守公共秩序以及社会公德。

四、不断完善后勤管理工作

中小学后勤管理工作对学生的健康及成长进步造成直接影响, 这就要求中小学后勤工作人员不断地对工作方法进行创新和优化。1.提高后勤人员的使命感和自豪感。后勤工作对学生的生活及心理健康造成很大的影响, 因此对于后勤工作人员来说, 在管理的过程中要站在尊重生命的角度看待, 促进每位学生的成长和进步。2.提高后勤人员专业素质及技能。随着新课改的实施, 不断改进教学过程中的教学理念及方法后, 对后勤管理工作也提出了新的管理要求。因此后勤管理人员需要不断地进行学习, 才能充分地发挥后勤育人的作用。3.以学生发展为主。中小学后勤管理人员需要深入地了解学生的实际情况, 为学生树立一个良好的后勤形象, 及时地解决在日常管理中存在的各种问题。

总结

中小学后勤管理工作在传统观念看来主要是为教学及师生生活服务, 没有在管理过程中体现其育人工作。但后勤工作的主要内容除了维护学生健康、安全以及进行保育外, 还在一定程度上对学生的学习状态、情感以及情绪等造成影响, 从而影响学生的人生观、价值观以及世界观, 良好的中小学后勤管理工作能充分地体现学校育人作用。

参考文献

[1]滕家治.浅议中小学后勤管理工作在学校育人工作中的作用[J].新课程·中旬, 2015, 09 (6) :216-216, 217.

[2]宋殿江, 梁德才.浅析中小学后勤管理特点及其原则[J].才智, 2014, 16 (32) :188-188.

如何做好小学后勤管理工作 第9篇

一、建章立制，规范管理

加强制度建设，促成后勤管理规范化。后勤的管理改变以前人管人的尴尬局面为各项制度管人、各种标准对照人和事。

1.制度建设是规范后勤管理十分重要的建设。制度对于人们的行为具有强大的导向功能，它作为人类活动的规范体系，规定着人们活动的选择空间，它告诉人们做什么，具体怎么做。它能够使职工的行为符合发展需要的轨道。后勤人员常深入实际勤检查，发现问题及时处理，防患于未然；热情为师生员工办实事，坚持每周到年级走走，主动关心师生员工的生活，主动了解老师的心声，听取老师的意见，做到上传下达，不流于形式；对老师提出的要求，能一天之内给予答复的，努力做到不等不靠，主动及时，超出职权范围的请求则尽快向校长转达并向老师反馈，在问题解决过程过程中，后勤人员多次进行回访，力争把工作落到实处，及时为师生排忧解难。同时配合学校的中心工作，尽可能把各项服务内容，服务项目、服务方式考虑的周全些。后勤各项工作的科学化、规范化、标准化依靠的是制度，健全后勤管理制度，才能高效率的为师生排忧解难。

2.强化管理机制，是提升后勤服务保障能力的基础。后勤工作千头万绪，具体工作要注意轻重缓急,要有超前的服务意识，作为后勤管理人员，思考要先人一步，行动要快人一步，服务要超人一步。要有“勤快、务实”的工作作风。通过有效的后勤管理，以最小的投入、最低的物质消耗，取得最大的效益，实现后勤管理中“人尽其才，财尽其力，物尽其用”，最终促成学校后勤管理的规范化，形成和谐的后勤管理模式。

二．摆正位置，提高服务质量

一个人不管在哪里工作，不管是干什么工作，如果心澄净了，就日日是好日，夜夜是清宵，处处是福地。在后勤管理工作中，后勤员工需要摆正位置，选准角度，要拥有健康的、积极向上的心态。以提高后勤人员的思想素质和业务知识为出发点，强化后勤内部各环节的管理。做到严而不死，宽而不散。

学校后勤工作始终围绕“三服务”“三育人”宗旨，即后勤为教育、教学、师生服务，后勤工作要做到管理育人、服务育人、环境育人。在后勤管理中，后勤人员还要做到三个明确：其一为什么要“管理”——找到后勤服务的抓手，后勤服务才会有实效。“服务的问题不是有没有文化的问题，也不是性格粗细的问题，是个认识的问题，如果对服务缺少足够的认识，就会导致服务质量的低下，服务态度的蛮横。”在对后勤管理服务这个问题上我有一个新的认识，首先要摆正位置，要明确谁是学校的主体。有了学生才有我们存在的必要，而我们的存在，是为了做学生所需要我们做的事。让全体后勤人员都能认识到我们是在为学生服务。其二怎样去“管理”－—结合学校后勤管理的特点，学会“举轻若重”。学校工作没有惊天动地的大事，只有一些司空见惯的小事，更多的需要是“草根式”的管理，需要把每一件平凡的事做精、做细，对学校的发展高度负责。做就做好，做就做细，做就做的让自己满意，让别人满意。后勤管理特点就是要求我们要“举轻若重”，明确学校后勤主要都是些日常的小事。个人的管理水平也正是通过这些日常的小事来体现。后勤部门通过开展“服务、效率”主题活动，全面落实“用心看、耐心听、认真想、及时做”的工作要求，并与后勤人员考评机制相结合，加强后勤人员工作作风建设，为学校进一步的发展提供后勤服务保障。其三什么是“管理”的最佳原则——抓落实，重过程，求实效，推行有效管理。“绩效制”是后勤管理的有效途径，要积极主动找活做，而不是消极等活做。不要呆在办公室，不要在等任务，要进行巡视，主动找问题，主动的去解决问题。把解决问题的“多少”、“效率”、“主观能动性”作为工作业绩量化的成果。后勤管理工作靠少数人做不行，要靠全体的参与，如果我们每个人都在管，我们的工作绩效就提高了。

一花独放不是春，万紫千红春满园。后勤管理靠一个人的力量是微不足道的。要想在工作中取得成绩，就必须依靠全体后勤人员，凝心聚立，形成合力。以创和谐部门为出发点，讲团结，告诫自己做人要大气、学会“弯腰”。摆正位置不越位，开展工作互补位。学校里的杂事较多，后勤相关人员的工作处处需要分工、需要协调，做到职责明确，分工不分家，发挥其工作的积极性、主动性。可以不雇人办的事，尽量自己去干，并协同其他人员共同完成。在平时的后勤工作中，后勤校长、后勤主任、部门负责人要以身作则，常深入到第一线和后勤员工并肩作战，到各个岗位上督查，提高工作效率和服务质量；在工作之余常常倾听师生的心声，听取合理化的建议，关心师生的生活。

三．优化人力配置，提升后勤队伍素质

“人”的资源是当今知识经济时代诸多资源中最重要的战略资源。人是最活跃、最重要，也是增量系数最不可估量的资源，在全面推进素质教育的新形势下，学校后勤管理急需的是既具备经营、管理才能又熟悉教育规律和师生需求的人才。

首先后勤管理要建立全员终身教育制。把全员培训纳入后勤总体发展规划中，制定有效的制度和措施。实行全员培训是人力资源总量增加、质量提高、部门持续发展的重要途径。通过培训，能全面提高后勤人员良好的文化、业务素质。

其次后勤人员配置坚持个体素质与岗位要求相对应的原则。人员选择应取其长，各尽其能，充分发挥个体才能。根据岗位特点充分考虑其专业知识、智能、年龄、性别等因素。促进人才综合使用效益的提高。

最后努力培养后勤人员的服务意识，建立良好的职业道德规范。强化服务意识，实现优质服务是后勤工作的首要任务。学校后勤从事的虽然是事务性的管理工作和为学校教学、师生生活、校园环境等服务性工作，却一直是学校教职员工和学生们非常关注的热点。这是因为后勤工作服务的是广大师生，保障的是学校各项工作的高效有序运转，它关系的是师生的情绪，保障的是学校的稳定。因此强化服务意识，实现优质服务，是后勤工作取得学校领导和师生员工理解支持的必要条件。

红旗小学后勤室工作总结 第10篇

2011年4月15日, 北京市教委召开了中小学实验教学和实验室建设工作会议。全市各区县教委主管教学和装备工作的主任、中小教科的科长、市区两级教研和装备部门负责人以及部分中小学校长代表等240人参加了会议。会上, 北京市教委基教二处李永生副处长详细解读了市教委《关于加强中小学实验教学和实验室建设工作的意见》 (以下简称《意见》) 的精神, 介绍了目前北京市实验教学和实验室建设的基本情况, 分析了存在的问题, 指出了文件制定的背景、目的等。市基教研中心、市设备中心分别从教研和装备的角度就贯彻落实《意见》的工作思路和举措作了专题汇报。来自北京市顺义区教委, 海淀区、石景山区、朝阳区的学校代表分别交流了开展实验教学和实验室建设工作方面实践探索的经验。

相关的一系列会议和活动表明, 北京市教委基教处正协同教研、装备、信息部门为推动《北京市中长期教育改革和发展规划纲要》的实施, 深化北京市基础教育的课程改革, 培养学生动手实践能力及创新精神, 而大力加强实验教学和实验室建设工作。

如何优化住宿制小学后勤管理工作 第11篇

一、优化住宿制小学后勤管理工作的主要思路

1.推进基础设施建设

后勤管理工作很多都是要涉及硬件建设的，所以说良好的设施建设是加强学校后勤管理工作的必要物质基础。比如学生居住的宿舍环境、学习的环境、吃饭的环境等等，而且每项工作又涉及非常多的细节。首先是教学环境，教学楼是否有足够的安全措施，水电是否安全，消防楼梯是否畅通。第二是住宿环境，床能否保证学生睡得舒服，宿舍是否安全，水、电、暖供应如何。第三是就餐环境，餐具是否齐备、有没有就餐的桌椅等等。这些看上去都是一些非常细小的环节，但恰恰是这些细微之处却反映出后勤工作是否做到了以学生为本，是否真正做到处处为学生考虑。因此，优化学校后勤管理工作，尤其是住宿制小学，一定要关注细节，把基础设施的每个环节都充分考虑，让学生有一个良好的住宿、学习和生活的环境。

2.完善后勤管理制度

后勤管理工作，管理是必不可少的，即使有了完善的硬件，也离不开有效的管理手段和管理理念，所以说，科学合理的管理制度与高效率的执行力是保障学校后勤管理工作顺利开展的基础。比如教学的教具、多媒体、电脑，学生的桌椅，学生宿舍的水、电、暖检查、维修的效率如何，这就是对后勤管理制度的重大考验。比如，教室断电了，水电维修人员是不是可以第一时间赶到检修，保证教学正常运行；宿舍停水了，维修人员是不是可以第一时间赶到检修，保证学生的正常生活。这些问题都是后勤管理制度需要完善的，因此我们说，学校后勤管理工作强调的是效率和质量，一定要有严格的制度约束，什么样的问题，谁去处理，多长时间要解决，不能解决的通过什么渠道来向上级反馈。

3.优化工作人员素质

后勤工作虽然琐碎，但每項工作都非常重要，而且很多对工作人员的技术、经验要求还比较高。尤其是对于住宿制小学来讲，住宿吃饭是学生的头等大事，所以如何保证学生的安全，而且还要让学生们吃得好、住得好是关键，因此这对后期工作人员的要求很高。比如电工班要精通电力相关业务知识，因为小学生的自我防范意识比较差，对电的了解认识也不够，所以一定要确保学生能方便地用上电，而且还要安全。另外，后勤人员不仅可以自己精通，而且还要能讲出来，定期地为住宿的学生们宣传科学合理用水、用电，保证学生的生命安全。

二、结语

住宿制小学是目前适龄入学儿童逐步减少，集中办学模式大背景下的必由之路。尤其是较为偏远的农村地区，交通条件差，学生上学、放学的路上非常不方便，因此住宿制小学的出现对于缓解学生上学问题起到了很好的效果。以往分散办学时，大部分小学都不具备住宿制办学的管理经验，也没有相应的条件，住宿制背景下的办学模式给学校后勤管理工作提出了很多新的要求。因此迫切需要在这种办学模式下进一步地优化后勤管理工作，为学生提供更加优质的学习和生活条件，为社会主义建设培养更多的合格接班人。但优化后勤管理工作需要一个长时间的过程，从基础设施、管理经验、人员配备等各方面不断优化、摸索，最终才能形成一套较为完整的住宿制小学后勤管理模式。

（作者单位 吉林省伊通满族自治县朝鲜族九年一贯

制学校）