红领巾广播站系统资料

红领巾广播站系统资料（精选6篇）

红领巾广播站系统资料 第1篇

中心小学校园红领巾广播站相关资料

2011-2012学第一学期红领巾广播安排表

一、广播内容：

（一）固定栏目：

1、新闻袋袋裤——了解国内外大事及我们自己身边的事，主要是报道学部新闻、班级活动等校园新闻，也可以安排当下比较重要的国家新闻。多观察校园生活或班里一些有意义的事、人和物的变化等，用学生的眼光、看法、语言去组织新闻稿内容，可以是学校一周的大事记；也可以把班级内部组织的有意义的活动，概括成简短的一句话。

2、英语天地——为爱好英语的同学提供展示平台，学生讲英语故事，唱英语歌等，环游异域国度，了解各国文化，学习英语知识集粹，或者播放一些英语小故事，激发同学们学习英语的兴趣。

（二）机动栏目：

1、芳草地——播出学生优秀习作，在班级中评选出思想上的先锋、学习上的尖子、劳动中的模范、体育上的健将、文艺上的骨干等，将他们的先进事迹写成小通讯、小消息、小经验。把老师评选的、同学推荐的、自己认为非常优秀的作文投稿，让全体学生一起与你分

享。

2、知识百宝箱------------——汇集生活经验、技巧等平台及课外知识，为同学们介绍各种课内外知识，可以丰富同学们的知识，增长同学们的见识，开阔大家的视野。也可以把自己在学习上的点滴体会，某方面独到的方法、经验写成小文章供同学们借鉴与学习，你可以介绍一些科技知识、大自然的现象等，培养学生探索大自然奥秘的意识。

3、小百灵——丰富学生的业余爱好，为有特长的学生提供展示“吹、拉、弹、唱、朗诵”等的平台。可以讲故事（要声情并茂，适当加入不同角色、人物的声音、语气、语调，还可加入一些象声词等，可参考一些网上视频，小学生讲故事磁带等）；可以讲一些做人、励志、行为养成等方面的小故事，结尾要能说明一个简单道理，可参考学校图书等；还可以讲自己的读书感悟，既要有故事情节，又要有自己的感受；还可以配乐诗朗诵……

4、快乐恰恰恰——摘录或编写一些富有启迪、教育意义的幽默、故事或笑话，活跃同学们的思维，在紧张的学习之余使同学们的心情得以放松，让大家在快乐中学习，在快乐中成长。

5、七色光点歌台 ——则为大家准备了一支支动听的歌曲，希望歌声能给你带去欢乐！听优美音乐，陶冶学生高尚的情操。

6、校园七彩树——在这个单元里，我们将为大家朗读一些世界名作片段（包括名人伟人的故事、好习惯故事等）。

二、各班广播安排表：

周次

日期

中队

专栏名称

第三周9/18 三（1）

阳光快车

第六周10/8 三（2）

开心乐园

第九周10/29 三（3）

青青校园

第十二周11/19 三（4）

心灵之声

第十五周12/10 三（5）

同一片蓝天

红领巾广播站系统资料 第2篇

诚实守信，是人类的美德

五（1）班

今天，我们先给大家讲一个故事，故事的名字叫《国王的花种和诚实的孩子》，是说中国古代一个皇帝要选一个继承人，他发给王国内每个孩子一粒花种，并承诺说谁能种出最美丽的花，就选谁当国王。评选时间到了，绝大多数的孩子都端着漂亮的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的男孩端着空无一物的花盆前来。最后，他被选中了。因为，孩子们得到的花种其实都已被蒸过，根本不可能发芽。这次测试不是为了发现最好的花匠，而是要选出最诚实的孩子。这个故事告诉我们，诚实是非常高尚的品质，所以今天我国旗下讲话的题目就是〈诚信——珍贵的品质〉。

诚信就是诚实守信，是人类的美德，无论哪个国家它都是一种最受重视和最值得珍视的品德。诚信，是一粒种子，只要辛勤耕耘，就能绽放美丽的花朵。诚信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋润干渴的心田。拥有诚信，我们就拥有了广阔的天地；拥有诚信，我们就拥有了精彩的世界；拥有诚信，我们就拥有了美好的明天。

有一位名人这样说过“我在小学校园里学到了人生中最重要的知识，学会了借东西一定要还，学会了把自己拥有的分享给他人，学会了真诚以对，学会了诚信。”可见，诚信在我们的人生成长过程中起到了多么大的作用。

其实，讲诚信并不难，从一点一滴做起就行。例如我们买东西时，别人多找了钱要主动的还给卖主，自己捡到了钱物，要主动交给失主或老师。考试不好时，要实事求是的告告诉家长，不能弄虚作假，别人向你求教知识时，会就是会，不会就说不会，答应别人的事要办到等。

同学们，你在日常学习生活中真的讲诚信了吗？想一想当你在离开座位后，自觉地把椅子贴着课桌放回原处了吗？当老师在上课时能做到不插嘴吗？当看完书以后能归还原处吗？当你答应别人的事你努力做到了吗？这些看起来是一件件小事，但诚信就在这点点滴滴中。养成诚信好品质需要从小事做起，更需要坚持去做，只要同学们能以诚为本，以信为根，坚持时时处处注意自己的言行，从小养成一种对任何事情认真踏实，对任何人以诚相待的态度。在日常的学习、生活中培养自己的良好品德，那你就会逐渐成为一个具备诚信好品质的人。

同学们，让我们从小做一个诚实守信的人吧。只要人人都讲诚信，文明之花就会开遍全社会。愿每一位同学都能载着诚信之舟，驶向前程似锦的明天，愿你们因诚信多了友谊，因诚信添了风采，因诚信而走得踏踏实实，成为一个高尚的诚信人。

做一个快乐的读书人

五（1）班

书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。

你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。

人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉与书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。同学们，让我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧，做一个快乐的读书人！

五（1）班 怎么变成一个不易害羞的人？

同学们，你是个害羞的孩子吗？你试过因为自己的害羞和胆怯导致错失良机吗？请您听听下面这个方法，也许能令你开展新的学习生活，改变你的性格，迎接崭新的人生之路。

1、让你周围充满支持你的人

周围充满那些与你一样害羞的人，只会帮你辨明你的害羞。但是如果你和一些可以改变你，推动你克服害羞习惯的人在一起，而且他们不会直接批评你，这样你会得到更多的帮助。也许这样的朋友不容易找到——如果你的朋友可以平衡支持与批评，那么你应该与他多多交往。

2、利用神奇的潜意识

你所想的最终会变成现实，所以，你应该在潜意识里树立正确的信仰。这是你所能做的最重要的事情。尝试重复大声的说：“每天我都会变得更加更加自信。”在洗澡时，在工作时，在超市，在任何地方任何时间!你也可以使用视觉化的方法——想象自己在社交场合变得自信，感到自己非常棒。或者尝试自我催眠——这是我最喜欢的让新的理念植入思想的方法。

3、扩大你的接触范围

你每到一个地方都会不可避免的要接触新的东西。如果你不会游泳，你可能被淹到，那的确很令人恐怖。可是当你深深的吸一口气跳进水里，你就尝试了新东西，也许这有一点让人畏惧，但是可以让你成长。所以，如果你想克服害羞，你必须走出去，身处社交世界里，那个让你感到不自在的地方。关键是——不断的挑战自己，你不能让害怕阻碍自己前进。

4、不要把事情想的太过严重

害羞的人通常会把事情想得很严重。如果你犯了一个错误，如果你的声音颤抖，如果你忘了台词，如果没有一个人为你讲的笑话而发笑??那又怎么样?会杀了你么?我不这样认为，把眼光放长远吧。

5、锻炼自我单独外出

尝试独自外出。害羞的人不仅会和别人在一起感到不舒服，还会和他们自己有同样的感受。所以，出去吧——自己独自吃晚餐，独自看电影。据我观察，最有自信的人喜欢独自出入公共场合。五（1）班

好书推荐

四年级《我要做好孩子》，推荐理由：

想做好孩子吗？那就来看黄蓓佳阿姨的《我要做好孩子》。故事的主人公：金铃是一个性子泼辣，性格直爽、天真的阳光女孩。虽然有些胖，但胖得可爱；虽然学习中等，却又有着执着向上的精神。她敢于向困难斗争，越难的题目她越要做出来；她注重感情，很相信朋友??读了这本书，你能从书中的人物里找到自己的影子，并且能够和金铃一起进步！你想知道她是怎么努力变成好孩子的吗？那么，就拿起书，一起走进金铃的世界吧！

五年级《老人与海》，推荐理由：

这是一部人与大自然搏斗的小说，是一部非常现实，非常具有寓意的文学经典。文中的老渔夫虽然在物质上失败了，但精神上从来没有被打败过，小说写的是一个老人，展现的却是一个世界。整部作品犹如一条流淌的小河，字词井然有序地镶嵌在那里，给人极端流畅的感觉。通过塑造圣地亚哥这一硬汉形象，讴歌了人类的永恒价值。读完小说，你会觉得它给我们留下的是无穷无尽的争议，作者海明威把自己无法下的结论，留给了我们去思考，去理解?? 六年级《城南旧事》，推荐理由：

这是本神奇的书，像一位绘画大师，描绘了老北京的风土人情；这是本精致的书，像一曲旋律悠扬的乐曲，谱写出了真实的人性世界。这就是著名作家林海音以自己为原型写成的自传体小说《城南旧事》。主人公英子的世界是单纯的，充满疑问的。她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情，三天两头的往惠安馆里钻；她和“小偷”写下承诺，甚而认真地听着“小偷”的故事；她爱着自己的奶妈，望着她离去，英子伤心难过。透过英子童稚的双眼，我看到了大人世界的悲欢离合，虽然很天真，却道尽人世复杂的情感。秀贞、小偷、兰姨娘、宋妈、爸爸，一个又一个故事的主角最终都离开了英子，淡淡的哀伤中，英子坚强了、也长大了。小说恰似一首淡雅而含蓄的诗，就让我们慢慢品出诗的芬芳吧！

佳作欣赏

文明只差一步

五（1）班

一个风和日丽的早晨，微风轻轻佛过，花儿发出淡淡的清香，小明和小丽有说有笑的走在放学的路上，一切都那么美好。

就在小青赞叹这美景时，突然闻到了难闻的气味扑鼻而来，就在这美丽的马路上，有一块污点。小明和小丽走着走着，发现了一个垃圾箱。这个垃圾箱可不一般，在它的周围，满是垃圾，易拉罐、纸削、瓜果皮、剩饭、剩菜应有尽有。在垃圾箱口处，还有一块发霉发臭的香蕉皮，摇摇欲坠的快掉下来了。周围还飞着苍蝇，离老远就能闻到一阵使人作呕的恶臭，显得和这里格格不入。小丽和小明看到这幅景象，很不高兴。小丽指着这个垃圾箱说：“谁那么没有公德心呀，把垃圾扔得到处都是，只要再往前走一步，垃圾就会被扔进去了。”小明说：“就是，这么美丽的景色都被破坏了。”小丽把垃圾口处的香蕉皮扔进垃圾箱，然后指着地上的那些垃圾说：“我们一起把这些垃圾收拾起来吧。”小明说：“可我们收拾完垃圾以后，要是再有人把垃圾扔到垃圾箱外面怎么办呀？我们要想个办

法，怎么能让别人不再把垃圾扔在外面呢？”小丽说：“那你好好想想，我先收拾了。”说完，小丽便用自己的手，一点一点把垃圾扔进了垃圾箱里。小明抓了抓头发，露出一丝微笑。然后，便从书包里拿出了一张纸和一支笔，趴在地上写着什么。当小丽把最后一块瓜果皮扔进垃圾箱时，小明也写好了，他把写好的纸贴在垃圾箱上，原来是一句提示语“文明只差一步”。小丽看了这句提示语，笑了，她向小明竖起大拇指，说：“我怎么没想到呢？你太聪明了。”

是的，文明往往只差一步，这话寓意深刻啊！似在提醒那些不文明的人该好好地考虑自己的所作所为了。在生活中，文明与不文明仅是一步之差，然而实践起来却很难，一个人要是学会了把麻烦留给自己，把方便让给他人，那么成为一个文明的人将会是一件很容易做到的事。最后，希望大家都能做像小明、小丽一样的人，不要让文明永远只差那一小步。

校园小笑话

五（1）班

注意你的同桌

老师要求学生写作文，题目是：《我长大了要干什么》。冬冬写道：我长大了要当一名警察，帮助大家抓坏人。

老师的评语是：很好的愿望，不过，要先注意你的同桌阿牛，他说长大了要去抢银行。周末没有作业

话说那个周末，老师在黑板上写下了一行字：周末没有作业。同学们高兴地欢呼起来！

老师让大家安静下来，说：这就是周末的作文题目。

校园小笑话

五（1）班

再吃几年饭

小孙子想要从井里提桶水，可怎么也提不动。边上的奶奶帮他把水提上来后，对他说：“再吃几年饭，你就可以了。” 回到家里，奶奶将一根线向针孔里穿去，由于老花眼，试了多次也穿不进去。

孙子见到后，帮她穿了进去，然后小孙子对奶奶说：“再吃几年饭，你就可以了。”

不在范围内

那天，我下班到学校接儿子。刚到教室门口，看到老师正在开“整风”大会：“你们也太不像话了，都七八岁了，还不懂事，不知道翻围墙很危险吗？”男同学们个个低头认罪，只有我儿子一脸兴奋，看样子他没犯错。

下课后，儿子见了我，跑过来很兴奋地说：“爸爸，我没挨批！” 我表扬道：“没翻围墙，我儿子就是懂事！”

儿子一听，撇了撇嘴说：“我也翻了！”

“那你还说你没挨批？”我惊讶地问。儿子笑嘻嘻地说：“刚才老师说的是七八岁的，我今年九岁，不在范围内！”

好书推荐

五（1）班

《昆虫记》，理由：这是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，它不仅是一部名著，也是一部科学百科。它熔作者毕生研究成果于一炉，以人性关照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，而且阅读本身就是一次独特的审美过程。《夏洛的网》，理由：一首关于生命，友情，爱与忠诚的赞歌！一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话！风行世界五十年，发行千万册。亚马孙网上书店五颗星的终极评价。一本诞生于52年前的经典，在网络上流传了很久的经典童话书。《笨狼的学校生活》，理由：作者汤素兰，这是一套十分出色的作品之一，因为篇二：红领巾广播站 广播稿

红领巾广播站 广播稿

齐：敬爱的老师，亲爱的同学们，下午好！伴着熟悉的开播曲，我们的红领巾小广播又和您见面了。

甲：大家好！我是子希。

乙：我是王垚，很高兴能和你们相识在电波。

甲：本期节目是这样为您安排的，首先要带给大家的是校园新闻栏目。乙： 随后要奉上的是《美文欣赏》和《健康百宝箱》栏目。

甲：最后您将听到的是《好歌放送》栏目。

乙：让我们一起来回顾下，在上周我校都有哪些热点新闻。

甲：好的。大家都知道，今年3 月5日是全国第51个“学雷锋纪念日”，也是第15个“中国青年志愿者服务日”。

为了传承和弘扬雷锋精神，促进学生良好行为习惯的养成，我校结合实际提前部署，积极筹划, 认真组织全校师生深入开展学雷锋活动，在校内掀起学雷锋活动的高潮。

一是以“赠人玫瑰留余香、学习雷锋我成长”主题，进行主题班队会，全面开展主题教育。与此同时，学校还举行了“雷锋精神在校园闪光”的黑板报竞赛；开通了“学雷锋校园好人好事”红领巾专题广播站；开展了五年级以上学生“雷锋日记”摘抄书法比赛。一系列的学雷锋活动，让学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，激发学习雷锋热情。

二是以雷锋精神为主要内容，推进校园文化建设。该校结合实际，积极部署、认真组织开展学雷锋“七个一”活动，即：学唱一首雷锋歌曲；观看一部关于雷锋的影片；写一篇学雷锋日记；办一次学雷锋手抄报；学雷锋做一件好事；参加一

次志愿服务活动。通过举行日记比赛、书法绘画展示等多种形式，为师生建立交流平台，让大家传播雷锋精神，传递爱心，促进优良教风、学风和校风建设。三是以学雷锋为主要内容，走出校园开展校外实践活动。我校结合实际，积极联系当地社区，以实际行动践行雷锋精神。3月5日，慧海学校80名师生来到人民广场向小草义工队捐献衣物326件、学生学习用具和书籍500余件、给街头市民散发学雷锋宣传资料1000余份。同学们热情向在场的市民送上一句问候语，弯弯腰捡起地上一片纸屑，得到广大市民高度赞扬。

音乐

我校“红领巾”广播站靓丽开播

校园广播站不仅是学校进行宣传工作的一个重要窗口，而且是对学生进行德育教育的一块重要阵地，更是加强校园文化建设、增进师生情感交流的一项重要内容。3月10日，十堰慧海学校“红领巾”广播站正式开通。

广播站由大队部负责指导，设置“校园新闻”、“佳作欣赏”、“健康百宝箱”、“好歌放送”等五个栏目，在周一至周五晚餐时间播出，每次播音时间约20分钟。学校从各班选拔出一批口齿清楚、普通话水平较好的学生担任广播员；选择能说会道、善于发现的学生担任小记者；选择文笔较好、长于写作的学生担任小编辑。在广播站里，从撰写稿件、编辑稿件到播音，大多数都是学生自己动手操作，老师只是在旁边负责指导督促。广播站开通后，同学们热情高涨，积极参与，每天都会收到来自各班的宣传稿件。

“红领巾”校园广播站的开播是该校少先队工作和校园文化建设的一个重要举措，丰富多彩的节目内容不仅开阔了学生眼界，也能在潜移默化中促进学生身心健康发展。同时“红领巾”广播站为同学们搭建了一个展示才华的平台，为紧张

枯燥的校园生活平添一个活泼的音符，为校园增添了一道亮丽的风景线，受到了师生和家长的一致称赞。

健康百宝箱 让我们一起走进我们今天的小学生食品卫生与安全特别节目！甲：保尔.柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说，只有一次。”而我们少年儿童的生命更像一朵含苞欲放的花儿，娇嫩纤弱，应该珍爱。然而，在我们身边，随时都可能因为某些举动而发生危及我们生命的事，所以，我们从小就应该提高安全意识。食物是我们人类生活中必不可少的，但食物的质量问题和人在饮食时的不注意也会导致一些疾病甚至食物中毒，而我们小学生由于幼稚无知可能是最大的受害者。

乙：食品的安全关乎人的生命健康。在校园生活中，我们时常会与老师、同学一起开展一些户外活动，而在活动中有时会带一些零食，为了求方便，有些同学会从路边的小摊随意买一些。有卖羊肉串的、炸排的、烤鸡翅的??同学们只为了一时的享受，却殊不知这些发出阵阵香味的食物，是来自地下工厂、非法制造的、有些炸食品的油还是反复使用的。吃了这种不健康的食物，容易损伤胃粘膜，轻则拉肚子，重则胃肠炎、胆囊炎等。另外，有的同学刚玩过，手弄得脏兮兮的，便吃东西；有的同学吃东西的时候不注意节制，暴饮暴食。这样都可能会危害我们的健康。

甲：所以，我们首先就应该注意食品安全。

曾经，一篇新闻一度轰动：劣质奶粉与“大头娃娃”头大，嘴小，浮肿，低烧。这些幼小生命的罪魁祸首竟然是本应为他们提供充足“养料”的安徽阜阳生产的奶粉。造成171名婴儿致病，13名婴儿死亡的事例，着实让我感到心寒与心痛：现在的生产厂家太缺德了，不管对别人的身体健康会造成怎样的伤害，只

顾着赚钱。

乙：现在，食品安全管理存在的标准不统一、多头管理问题，成为摆在食品安全上建设面前的首要难题。处于我们现在这个开放的时代，超市的食品架上增加了许多新品种，摆满了琳琅满目的副食品；农贸市场里蔬果的颜色，红的红，紫的紫，黄的黄，五花八门的东西总是让人目不暇接、眼花缭乱。可是难道它们真的是让人可以放心的食品吗？从它们表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我们的头号健康“杀手”。甲：食品安全是我们老百姓日益关心的话题，工商部门积极管理的同时，也常常实施着食品的检查工作。在人的生活当中，衣食住行，样样都不得。古人云：“民以食为天，食以安为先”，由此可见食品在生活中的重要性。

合：因此，食品安全要警钟长鸣，不容忽视。稍不留神就会影响健康，甚至危及生命。一句话，为了大家的利益、健康和安全，我们呼吁：

“让全社会都来重视食品安全吧！”

美文欣赏为你带来的是莫言的散文如果你也听说

闷热的天因为一场突然的雨变的凉爽，长袖又重新代替了短袖。心茫然的像吹来的带丝丝凉意的风，我回首望走过的路，惨淡微笑，愁思游走。

孤独高傲一路走过，心酸悲痛一人沉默，纠结郁闷难以忍受，放纵释怀还要顾忌那么多，天阴沉，我阴沉。

欢笑喜悦如今总挂脸上，突发事件总是坦然面对，困难后果深藏心底，预计预计，还能承受就足以。

我想荒废半生的年华在这里虚度，我想放肆大笑在这个安静的领域，我想不计后果的去放纵一次，就算是最后哭得死去活来。

揪心的时候总是很难受，揪心的时候总是很郁闷，揪心的时候就想放下一切，揪心的时候，却又那么的想大哭一场。

哭，眼泪总是因为某些事变得不值钱，我的心疼我的折磨只有眼泪知道；笑，不能说明一切，快乐也好悲伤也好，你又能知道多少，隐藏的越深伤的越深，就这样慢慢的折磨着自己。

大雨倾盆的时候，我在笑，雨滴缓落的时候我也在笑，卓依然，笑轻狂，好想把酒言欢，诉说心中之事。

风清扬，我独唱，笑满盈，愁独享，子不懂，勿想教，吾人生，吾足走遍天下路。篇三：红领巾广播站广播稿

红领巾广播站广播稿（第一期）a：敬爱的老师 b：亲爱的同学们

a：伴着这熟悉而欢快的开播曲，红领巾广播站开始广播啦！b：我是播音员（）a：我是播音员（）

乙：同学们，本期广播的主题是“牵手文明礼仪”。

甲：开学至今，已经三个多星期了，老师们欣喜的看到同学们，能很快进入正轨，适应新学期的校园生活。不少同学在学习、生活等方面也取得了明显的进步，但有些同学，离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离！

乙：为此，少先队大队部特地向全体队员提出以下几点要求：

一、见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好。

二、保持校园清洁，尊重值日生的劳动。

三、上下楼梯靠右行，不要你追我赶，注意安全。

四、注意食堂用餐的纪律，在食堂吃饭时保持安静，不要浪费粮食，用完餐应将餐具轻轻放回指定地点。

甲：美丽的校园不仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止！

乙：文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。

甲：文明的学生，一定是讲礼貌的人。自觉说好普通话，礼貌用语常在嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

乙：文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料瓶、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾垃圾等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

甲：文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木和一切设施，不穿越绿化带，不践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电??而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

乙：文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，会自觉排队乘车、就餐，不会大声喧哗影响别人的学习。

甲：文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导?? 乙：文明礼仪无处不在，体现在生活中的点点滴滴。那我们在学校又该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢? 甲：我们小学生要着装得体，坚持每天穿校服、佩戴红领巾，坚持讲普通话，体现出双语开发区学生篷勃向上的风采，因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。乙：升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，脱帽行队礼，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

甲：课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。

乙：活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好。

甲：同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹。

乙：如果有矛盾，多进行自我反省，互相理解、宽容待人，培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

甲：文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽 乙：同学们，行动起来吧，让我们共同遵守礼仪规范，告别陋习，走向文明，携手憧憬青春的梦想，在成长的路上并肩前行！

甲：本期播音到此结束，感谢您的收听。

首先请听第一个栏目：《校园新闻》

林：星期二上午我校举行了教学质量检测。

孙：本周二下午全校师生聆听了交警二大队为我们做的交通安全报告会。

林：本周一是农历九月初九，也是我们江苏省第22个敬老日。同学们让我们用实际行动为爷爷奶奶做一些力所能及的事。做一个尊老敬老的好少年。

孙：同学们，十月份是我校的文明礼仪教育月，接下来请听第二个栏目：《文明礼仪之歌》

林：我是文明小学生，行为规范记心中；家长送到校门口，进了校园自己走；见到老师有礼貌，大大方方问声好；道德早餐吃得饱，书声朗朗效益高；读后摘抄不能忘，日积月累有文化；上课听讲要专心，遇到困难走在前;课间活动要做好，不打不闹不奔跑；上下楼梯靠右行，不拥不挤不跑跳；爱护整洁讲卫生，果皮纸屑不乱扔;上学放学要排队，紧紧跟随不落下;班车规则要遵守，先后顺序排队走；过马路要左右看，必须要走斑马线；互相帮助齐努力，各项活动争第一；好习惯要早养，有教养呀益终生。、《童心童语》

红领巾广播站广播稿

（一）播放音乐——《每当我走过老师的窗前》由强到弱

亲爱的同学们，你们好！我是五（2）班的王一诺,红领巾广播又和大家见 面啦！

今天，我们红领巾广播的主题是——《小学生爱国主义教育》，拜伦说过：“一个连祖国都不爱的人，是什么也不会爱的。”国家的兴衰安危与每一个公民都息息相关，历史上，我们尝尽了国弱民殃的苦头。没有祖国，就没有幸福，每个人必须植根于祖国的土壤里，这是每个中华儿女必须牢记的教训。爱国高于一切，每一个有赤子之心的人都应该随时准备为祖国奉献出自己的青春，甚至是生命。1931年，“九·一八”事变后，我国东北沦陷，许多当地的老百姓不堪忍受日本侵略者的蹂躏逃入关内，他们用悲愤交加的声音唱着《在松花江上》这首名歌：我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那漫山遍野的大豆高粱，我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘??让我们时刻记住痛的历史，血的烙印。

当新的一天来临，当五星红旗冉冉升起，我们总会想起胡锦涛总书记要求引导青少年树立正确的社会主义荣辱观的号召。其中第一条就是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。要热爱祖国，就要有爱国主义精神。中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音！爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国

教育无疑是最重要的教育！

同学们，我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。因此，大家更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。爱家是我们做人的基本品质，爱校是我们必须具备的个人素养。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校、践行社会主义荣辱观的合格小学生吧！

二﹑下面让我们来轻松一下,为大家送上笑话一则,题目是<<天才儿童>>.老师说:“小明,你用果然这个词造句.”

小明说: “先吃水果,然后再喝汽水?”

老师说: “不对,不对,不能将果与然两个字分开!”

小明说: “老师别急,我还没有说完,整个句子是---先吃水果, 然后再喝汽水, 果然拉肚子

11月19日红领巾广播稿

亲爱的同学们，你们好！这一期的红领巾广播又和大家了!甲：我是。

乙：我是。

齐：今天，将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。这次的红领巾小广播的主题是——《学做人、做好人》

甲：做人要诚实守信。

乙：做事要严己宽人。

甲：在校做个好学生，在家做个好儿女，在社会做个好公民，是我们所应该做的。乙：是的，我认为：我们小学生从小就应该严格要求自己，做一个诚实守信的人。甲：对啊！我们中华民族历来崇尚诚实守信的美德，有个成语叫“一诺千金”。（），你能给同学们讲一下“一诺千金”这个成语的由来吗？

乙：当然可以！《一诺千金》说的是：汉朝有个叫季布的人，他非常讲信用，因此大家很信任他，认为季布的一个承诺比千金还珍贵。后来，季布遇到了危险，许多人都来帮助他，使他安度难关。

甲：哦，看来，处处讲诚信，不仅能得到他人的尊重，也能使自己受益无穷啊！今天，随着科学技术的发展和市场经济体制的完善，人们之间打交道更为频繁。在这种情况下，诚实守信就显得更为重要了。

乙：试想，如果社会上充满了谎话、假货、诈骗，人们还怎么能正常地生活？所以诚实守信应当是做人最起码、最基本的原则。

甲：你说得对！那么，在日常生活中，我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢？

乙：想拥有“诚信”这一品质，你就必须做到以下几点：

一、要做到表里如一，言行一致。老师在与不在同样遵守纪律，无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。

二、要襟怀坦荡，光明磊落。做错了事就勇于承认，认真改正，不隐瞒、不掩盖、不推卸，而是敢于承担责任。

三、与人交往要讲信用。参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情况，不能赴约或晚到，必须及时告知对方，取得对方的谅解。

甲：听你讲了这么多，我倒想起这样一件事了：

有一次，小明答应和小刚出去打篮球。但是，小明的奶奶突然心脏病发作，疼得厉害。小明想陪奶奶去医院。可是他已经和小刚约好出去打篮球，他就打了个电话给小刚，说明了理由并说他不能赴约了，取得了小刚的原谅。这就能说明小明是个讲信用的人。

乙：我想：同学们听了你讲的故事，一定都知道以后该怎么做，才算有诚信了吧！那么，你能跟大家说说：倡导诚实守信有什么意义吗？

广播电台资料库系统的建设 第3篇

资料库系统不仅要实现广播媒体资料的科学归档和管理, 还需具备通用的资料调用接口,能够和制作、播出系统在内的各种应用系统互联互通,实现数据资料的安全调用。能够支持传统业务以及新媒体业务的开展,实现存储容量的安全扩容, 提供足够的历史节目内容按照业务应用进行规划与设计,并能够将电台历史资料进行有效的二次应用,如进行全媒体推广与应用设计:手机广播的应用、互联网发布、数字广播点播服务等。实现长期的资料积累和永久无损保存,条件成熟时还可对广播多媒体资料数据进行平滑迁移,实现系统可扩展性。

1系统设计

资料库系统遵循整个台网建设的设计思想,建立全台统一的音频资料存储管理中心,实现音频资料存储、管理、入口、出口的统一;与制作、播出、多媒体等业务系统进行数据交换,实现全台资源共享。

1.1设计目标

资料库系统作为全台媒体资料存储、管理的统一平台,为各生产业务系统提供资料归档、节目备播、资料检索、调用等综合性服务,同时解决历史资料的数据化和长期保存问题,实现音频资料的全台共享和应用资料库系统必须立足于电台现在以及未来的应用,建设成一个真正有用的音频资料库系统,系统设计核心部位均需采用冗余设计,保证系统整体达到一级保障要求和安全等级达到三级要求。

1.2设计原则

针对现有资料库的网络架构、业务功能模块以及日常使用维护管理过程中存在的问题,结合台内业务的需求变化和行业发展的实际情况,并根据广播媒体业务的需求以及发展方向, 利用全新的技术和理念,能够较好地满足广播对媒体业务的需求和媒体资料的开发利用。建设资料库系统符合广播的实际业务应用和长远发展的目标。充分利用音频技术、数字网络等先进手段与方法,积极稳妥地推进广播频率内部、台内各种媒体传输方式之间、频率之间的互联互通,实现资源安全共享,加快媒体技术的应用与发展,最大限度的提高资料库管理的业务水平、服务水平和规范化管理水平,从而提高电台的综合竞争实力。

1.3系统架构设计

1.3.1系统软件构架

采用SOA三层架构模式,具备开放性接口,满足跨平台的要求;支持VC/VB/DELPH等多种语言的开发接口,前端系统不论采用B/S结构还是C/S结构,均能在遵从接口协议的条件下和系统连接;采用XML作为数据交流格式,适应任何外部系统的应用。如图1所示:

Web Service业务服务构成一个虚拟媒体和业务总线,采用松耦合设计,各业务系统通过Web服务层对资料库进行业务访问,把资料库的数据库和文件安全隐藏起来,提高系统的安全性。

通过Web Service层提供统一的访问服务接口,采用标准的xml协议,任何业务系统都可以通过标准的接口协议与资料库连接,制作网络系统、播出网络系统、多媒体平台等都能在标准协议框架上利用资料库资源。

1.3.2硬件架构

由核心交换机、数据库主备服务器、WEB应用服务器、流媒体服务器、转码服务器、技审服务器、慢录服务器、存储柜、工作站以及相关网络设备组成。系统总体符合总局要求,网络、 服务器、存储均没有单节点的设备故障,且能达到24小时在线维护要求。

硬件架构如图2所示:

1) 资料库系统与制作网络系统在同一Windows域中,通过划分不同逻辑网段对两套系统进行隔离控制;

2) 资料库系统与播出网络系统分处两个不同Windows域中,通过防火墙及同步服务器与播出库互联;

3) 资料库系统预留接口,条件成熟时通过安全设备与多媒体系统互联;

4) 资料库系统服务器通过核心交换机与存储柜互联;

5) 资料库系统工作站通过楼层交换机与服务器、存储柜互联;

6) 制作网络系统录制站通过楼层交换机与资料库互联。

1.4服务器设计

配置两台数据库/WEB服务器,作为资料库的数据库和文件服务器,提供音频资料的数字化采集、编目、存储、检索、输出等服务。两台服务器通过windows Cluster实现服务器群集,当其中一台服务器发生故障时,另一台服务器将自动接管它所运行的应用程序,保证系统的正常运行,提高系统的安全性,便于对系统进行在线维护。

配置两台技审/监测+转码/流媒体服务器,提供音频资料的质量审核、电平归一化处理、检索查询和下载以及设备的监测等服务。采用双机互备方式。当两台服务器都正常的时候,同时对外提供服务,当其中一台服务器出现故障时,将服务手动配置到另一台服务器上继续提供服务。

配置两台慢录服务器,两台服务器通过windows Cluster实现服务器群集,每台配备两块8路立体声输入通道专业声卡, 支持24小时不间断循环采集、自定义时段采集、采集素材自动编目入库、不同时段不同音频录音格式、音频节目剪辑导出、停播及劣播报警日志检索统计、网络终端查询监听、数据自动整理等功能。

1.5存储设计

资料库系统存储管理的数据源包括历史资料抢救转储和现阶段数字化转储产生的海量资料、制作播出网络产生的数据、本台外派记者采访的有保留价值的新闻素材等,都是电台的无形资产,需要永久保存。随着时间的推移资料库越来越庞大,从存储系统的安全性、可扩展性以及可维护性出发,将系统划分为在线存储和离线存储二级存储。

1.5.1在线存储

引入存储池,实现以下功能:

1) 采用存储阵列群集NAS存储系统解决方案,将所有的存储阵列在统一存储池中虚拟为一个大容量磁盘,进行统一存储和管理;

2) 采用分布式操作系统,所有对集群存储的操作都经由分布式操作系统统一调度和分发,分散到集群存储各个存储节点上完成;

3) 具备存储阵列硬件冗余功能,任何一块磁盘故障、任何一个存储节点故障均不影响存储系统;

4) 具备存储阵列负载均衡功能,将数据分布到所有阵列进行存放和读取;

5) 具备高扩展性,支持存储阵列横向扩展;

6) 采用业界标准的访问协议(比如NFS,CIFS)访问存储系统;

7) 基于WEB的管理方式管理存储系统。

1.5.2离线存储

系统采用蓝光盘和离线光盘柜组合模式。实现以下功能:

1) 根据自定义策略,自动将资料库中的新增节目刻录到蓝光盘上;

2) 自动生成备份数据库;

3) 将内容打印在盘片上,通过条码阅读器与原始资料关联。

1.6工作流程

节目的提交、编目、审核、查询、下载使用等均由统一用户管理系统授权控制,如图3所示

1) 资料库系统通过播出节目采集、CD抓轨等方式把节目素材存入资料库临时存储区,对节目进行技术审核和内容审核,将通过审核的节目简单编目,提交入库;

2) 入库节目自动迁移到资料库成品资料区,生成用于检索查询的节目素材,将相关元数据信息存入资料数据库;

3) 进入资料库成品区的节目,通过编目任务分发进行深层次的编目;

4) 已编目的数据通过检索站下载、导出和使用。

1.7系统功能实现

1.7.1资料采集

资料采集来源主要有以下几个方面,如图4所示:

1) 现有节目的导入:电台现有资料库系统资料的整体迁入和开盘带、磁带、MD、CD光盘等节目资料的数字化采集。

2) 播出节目采集:支持播出节目的自动采集,并且通过精标引后存入音频资料库。

3) 多媒体平台资料的采集:通过安全设备采集多媒体平台的声音文件,并进行筛选、规格化处理。

4) 电话收录系统采集:通过电话的收录系统,将电话录音归档存入资料库,可以直接从资料库中调取电话录音 ,便于调用和管理。

1.7.2资料的编目审核

各类音频节目和素材资料的入库必须经过编目,编目系统对待归档资料进行统一的、科学的、标准化的编目标引。实现功能包括:编目分类体系符合国家的编目标准;采用分层编目结构和标准字段,使媒体资料归档具备专业性和通用性;支持自定义工作流程,能进行多级编目;支持灵活的扩展编目属性, 在基本编目框架上,对各类别的扩展属性允许自由定义;编目模版集成信息搜索引擎,可在海量编目信息中挖掘同类关联信息,自动生成节目编目。

对即将入库的素材和编目元数据要进行质量、内容的审核审核功能包括:

能够根据流程配置,自动生成挑选入库、编目入库审核任务;支持多级审核,并辅之以严密的权限控制;审查浏览支持低码流的素材播放、暂停、快进、后退;支持在审核过程中进行元数据查看和修改;支持将审核将结果快速通知提交者。

1.7.3资料的检索下载

支持多种检索方式对资料内的资料进行查询;通过检索词模糊检索资料;通过常用的检索条件检索资料;以分类树的方式进行类别检索;二级检索,精确定位到所需资源;对资料库文件使用频度的进行检索;

1.7.4节目技审和监测

在系统中设置技审和监测服务器,对需要进行归档的节目进行技术审核,对系统设备进行监测报警。

技审主要对音频节目的电平、相位、静音等技术参数进行检查。节目技审支持自动技审为核心的技审机制,降低人为因素的影响。对技审结果不通过的节目,可以根据情况,允许自动修正或者打回。对电平反相、不符合规格的节目可以通过技审服务器进行归一化处理,对超过允许范围的不合格节目,系统将自动标注,在编目过程中打回。

1.7.5音频文件转码

转码服务器具备多种采样频率和采样精度之间的自动转换功能,转换过程确保音频质量不发生劣化。采样频率分别为 :32Hz、44.1KHz、48KHz、96KHz,采样精度 分别为 :8bit、 16bit、24bit。音频文件格式支持WAVE、S48、RM、WMA等,同时符合广播音频数据文件格式规范BWF。

1.7.6系统管理

系统管理包括用户管理、权限管理、统计管理、日志管理和管理监控。用户管理负责建立用户的组织关系和管理体系。 每一个用户在系统中都有属于自己的口令,系统根据用户的口令来辨别该用户的身份以及在系统中所拥有的操作权限;权限管理用于设定资料库的权限体系,包括权限设定、角色管理、用户与角色的对应等工作;统计管理主要负责对编目、下载等工作的工作量统计,以便了解资料库的使用情况;日志管理是对日常操作进行记录,方便进行日常维护和管理;管理监控对整个资料库进行管理和监控,一方面监控系统内各设备的运行情况;另一方面监控各个业务流程的运行状态。

2总结

红领巾广播天天播 第4篇

特点一：红领巾广播人人参与。队员们为自己的广播起个响亮而有意义的名字，如“响叮当”、“金号角”、“小灵通”等。在节目编排时，设置了不少让队员通过展示集体或个人才干、进行广泛交流的内容：开一个“露一手”让队员亮亮绝活；办一个“星星榜”展现身边榜样的风采；设一个“七彩双休日”为各支小队提供特色交流的空间；搞些有奖竞赛，提高队员参与的积极性；开通“热门话题专线”，让更多的队员加入讨论、发表观点。

特点二：红领巾广播队队设计。大队部把节目的编辑权和主持权下放，采用每天或每周由各中队轮流负责、各小队轮流主持的形式，让大家都来当一回编辑或主持。为了保证节目的质量，大队利用“队长学校”进行专题培训，内容有栏目设计、播音技巧、稿件编写等。

特点三：红领巾广播天天广播。要做到“天天播”就要从“排订节目表、天天有专题、定点及时播”入手，例如安排一些固定的节目，如“校园新闻”、“队活动花絮”、“小主人论坛”、“故事连播”、“你点我播”、“教你一个小本领（窍门）”、“雏鹰风采”等等。把这些栏目的播放时间、播放的长短、先后顺序固定下来排成节目表之后，节目有了充分的准备时间，“天天播”就得到了保障。

红领巾广播站广播搞 第5篇

（一）开头语：（插入音乐、渐弱）

甲：采撷一缕阳光，编织七彩的花环。留住一阵清风，播撒希望的种子。乙：付出一份真诚，打造温馨的世界。带走一丝烦恼，让快乐与你同行。女：亲爱的同学们，燎原之声红领巾广播站带着春风和大家见面了！

男：首先祝愿每位收听我们广播的老师和同学，在这美好的日子里有一份美丽的心情。

女：用你的心去感受，用你的心去聆听，让我们共同走进今天的燎原之声红领巾广播！

男：我是来自五（2）中队的播音员刘静怡。女：我是来自五（2）中队的播音员林子钰。

男：欢迎您的收听！今天，为您安排的内容有：《校园简讯》、《文学小星星》、《快乐智多星》、《放大镜》和《哆来咪点歌台》栏目。下面请听详细内容。

（二）过渡语

1、女：敬爱的老师，亲爱的同学们，今天《校园简讯》的内容有：„„ 甲:各位尊敬的校领导、敬爱的老师们，您们好。

我是来自五（2)中队的刘静怡，在班里担任学习委员和语文课代表。今天，我作为全校各班级得了奖学金同学的代表，给培养了我们的老师们送上一封感谢信。

首先，感谢各位校领导和老师们的肯定和鼓励。没有老师的精心栽培，我们也就不能得到这样的成绩。我们就像小草，老师们就像园丁一样，不辞辛苦地浇水，只为我们能取得更大的进步。在这里，我要代表各班得了奖学金的同学向校领导和老师道一声:“尊敬的校领导、敬爱的老师们，谢谢你们！你们辛苦了！”

时间飞快，如今我们已经是五年级的小学生了，我们所有五年级的同学都应该给弟弟妹妹做个好榜样。我们应该更加努力，不能只为了得了奖学金而骄傲，应该以得奖为学习的动力，在学习上更加刻苦、勤奋，争取更好的成绩以回报老师辛勤教导和父母的养育。最后，我在此再说一声。谢谢各位领导和老师！过度：以上新闻就播送到这，送给大家一首优美的音乐。（播放歌曲）„„

（三）、男：歌曲过后，欢迎回来。下面为大家送出的是《文学小星星》栏目。乙:同学们，这绚丽多彩的世界，这精彩纷呈的生活是父母给予了我们，他们给了我们生命，给了我们整个世界。父母的爱像银河里的繁星，数不清。我们对他们的回报，即使再多，也只是汇入大海的小溪，永远无法让海满溢。下面，我们给同学们分享一篇感恩父母的作文: 甲：从小就知道了孟母的“谁言寸草心,报得三春辉.” 对感恩有了初步的意识.随着年龄的增长,知识的积累,更加增加了对感恩的理解,“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”人生最应该感谢而且最应及时感谢的是父母的恩情。

母爱藏在每天早晨一片片喷香的吐司里，藏在雨天一朵朵如花的雨伞里，藏在无微不至的关怀里„„。但有一种爱，它没有母爱那么细腻，也没有母爱那么容易表露，它不光是关爱与照顾，更多的是提醒与批评，这就是父爱。

孝，其为人之本也，“百善孝为先”,一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。

“感恩的心,感谢有你,伴我一生”,感恩伴我成长,我会感恩一辈子.乙：父母渐渐苍老的容颜，记载着我们走过的漫长而艰辛的岁月，也许我们未 来的路还很长，也许它充满了曲折和荆棘，不过总会有个人给我们引路，与我们相扶，那就是我们的父母。在这里，我们代表全体同学向家长们说一声爸爸妈妈

合：我们爱您们

（四）甲：同学们，下面到了请你们开动脑筋的《快乐智多星》栏目，看看今天我们给大家带来了什么有趣的幽默故事。

乙：一个人在钓鱼时，不幸钓到了鱿鱼，他不知道怎么吃，鱿鱼就说：“请你放了我吧，千万别把我烤了。”那个人回答：“那我考你几个问题。”鱿鱼高兴地说:“你考吧你考吧。”|于是那个人就把鱿鱼烤了。

甲：有个顽皮的学生给班上的女同学起了个外号：胖猪。这名女同学哭着告诉

老师，老师答应对这个顽皮的学生进行批评教育。第二天，老师在班上讲话:“我们班上有位同学太没礼貌了，随便给别的同学起外号，总不能人家像啥就叫啥吧。”

乙：下面给大家猜两个谜语。什么东西买回来是绿的，打开来是红的，吃起来是甜的，吐出来是黑的。

甲：这太简单了，答案是西瓜，同学们，你们猜出来了吗?第二个谜语是:五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。乙：这个........让我想想，是手指吗？ 甲：答对了，就是手指。合:同学们你们猜出来了吗？

（五）乙：下面是《放大镜》栏目，让我们一起把目光转向校园文明和卫生。在最近一周内，在二楼的厕所前有好多张纸巾。虽然不知道是哪位同学做的，但是这是不对的行为。希望这位同学能改正自己的错误，认识到自己的行为不文明、不卫生，也希望同学们不要向这位同学学习，要保护校园环境。甲：亲爱的同学们： 你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？

乙:你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗？

甲：你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗？ 乙:那么就请同学们和我们一起保护校园环境。

甲:还要提醒一下各位同学，学校是一个大家庭，环境是靠大家保护的。请大家不要随地乱扔垃圾，在任何地方都要文明行动，让我们的校园更美。乙：每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。甲：饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

（六）乙：同学们，下面我们代表全体同学给老师们点一首歌：《每当我走过老师的窗前》 播放歌曲„„

甲：您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

乙：无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心；深夜里，我们已经进入了甜美 的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。合：老师，你们辛苦了。

甲：柔柔的一抹天蓝，风儿正在轻轻吹起摇篮，乙：净净的一朵云彩，看着时间随风流逝，流逝的时间不再回来。甲：燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;乙：桃花谢了，有再开的时候;时光去了，却没有再来的时候，希望同学们好好珍惜时间。

甲：每一次相聚都是那么短暂 乙：每一次怀想都是那么香甜 甲：让我们手牵手，肩着肩。

乙：一起在童心花园里快乐遨游！

（七）结束语：

女：感谢您和我们度过这难忘的时光，虽然我们无法阻挡时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

男：让我们相约下次广播吧！红领巾广播站今日播音到此结束！谢谢您的收听！我们下次再见！女：再见！

红领巾广播站 第6篇

甲：敬爱的老师们。

乙：亲爱的同学们

合：大家中午好!

甲：伴随着一阵阵动听既熟悉的歌声，红领巾广播站又和大家见面了!我是来自四年二班的主持人：姜丽頔。

乙：我是主持人：王齐心，这次红领巾广播站为呈现：中华小故事、欢乐恰恰恰、小小保护伞和doreme点歌台。

甲：今天，中华小故事为大家讲述《世外桃源》这个成语故事，大意是这样的：“有个渔夫无意中发现溪水边发现一片桃园，还有个小洞，穿过去是一个与世隔绝的.村庄。这里房屋整齐，村民安居乐业。人们热情好客，杀鸡摆酒招待渔夫。渔夫住了很久才出去。后来他又想去，可再也找不的那个地方了。”这个故事告诉我们：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界的道理!

乙：我们听完了故事也该让大家笑一笑了，请听下面的笑话《通知》说：小明拿着一个通知写着：“上课玩纸飞机，用弹弓打同学，上课不认真等等。”爸爸大怒说道：“小明，这是怎么一回事!”“把你别吼我，这是在你的箱子里找到的。”

甲：小小保护伞这次告诉大家该怎样防暑：1、温水冲澡：最好是用稍低于体温的温水冲澡或沐浴，特别是在睡前进行。2、选好枕具：使用羽毛或绒毛枕头，枕套最好是棉质的，合成纤维的枕套会积累热量。3、凉水冲手腕：每隔几小时用自来水冲手腕5秒，因为手腕是动脉流过的地方，这样可降低血液温度4、喝菊花茶：菊花茶能够降温醒脑5、使用冰袋：可重复使用的冰袋是很好的降低皮肤温度的工具，里面预充的液体有降温效果等。

乙：让我们通过《范儿》这首充满活力的歌打打精神!