回访母校策划书终结版

回访母校策划书终结版（精选7篇）

回访母校策划书终结版 第1篇

回访母校策划书1

一．活动背景

时光匆匆流逝如流水，想起一年前这时得我们也在为高考而努力，当时得我们也会有迷茫，也会有无助，正是由学长学姐们得回访母校活动激发了我们学习得热情，而如今想到学弟学妹们同样也会和我们当时一样，所以我们有义务让他们拥有更清晰得梦想，为他们明确努力方向，向他们传授学习经验，帮助他们消除各种无助，各种迷茫。另一方面，西北农林科技大学作为一所国家“985工程”和“211工程”院校，却因人们对这所农林院校得不了解，使更多人不愿意来到这里，因此我们由这次回访母校，向母校学子推广西农文化，宣传西农文化与历史特色。

二．活动目得

对个人：锻炼个人社会实践能力，提高自己语言表达能力，协调工作能力，与人合作得能力等。

对母校：通过回访，让学弟学妹们对自己有一个清晰得认识，走出迷茫，并激发广大同学得学习热情，为实现自己得梦想而奋斗，通过分享自己得学习心得和经验教训，提高高三学生学习能力，让他们少走弯路。而铜川市一中作为一所省重点高中，有大批优秀学子，有些人仍为选择学校而迷茫，通过这次回访母校活动，让他们多了一份选择。

对西北农林科技大学：向母校宣传西北农林科技大学，展示西北农林科技大学得风采，让母校学子对西农有一个更深入得了解，让母校得学子将西农作为他们自己新梦想得起点，增加西农在他们心中得影响力。

三．活动时间

四．活动地点

五．活动开展

1．前期准备

（1）关于“西农印象”得素材征集与制作

准备西农得宣传资料，包括西农校旗校徽，西农校园，西农招生以及西农各个专业得宣传资料

（2）拍摄真实得西农校园景观，食堂，教师

（3）将来自五湖四海得同学们对西农最真实得感受录制成视频

（4）准备宣讲材料，制作宣讲PPT

（5）提前与母校取得联系，并征求他们得意见

2．活动中期

（1）探望老师，并送出我们准备得礼物与明信片，与他们交流我们在西农得心得体会

（2）班主任带领我们走进班级，介绍本次回访活动，调动班级气氛，并对我们活动小组进行成员介绍

（3）进行高考及高考过后填志愿得各种方面进行答辩，并谈谈我们内心最真实得感受与经验

（4）用PPT对西农进行全方位得介绍，并播放学校宣传视频

（5）进行梦想签字，并送出我们准备得小礼物和西农明信片

（6）发放调查问卷，了解学弟学妹们最真实得内心想法和他们在本次活动中所得到了什么

3.活动后期

（1）了解母校对本次回访活动得反馈情况，为下次得活动做准备，也为下一届回访母校活动积累经验，让这个活动越来越有意义

（2）对现场所拍摄得照片进行筛选，并以DV，PPT，FLASH得形式展示活动成果，撰写新闻稿与活动总结，并向当地报社等媒体进行投稿

（3）在母校开据证明，为本次活动划上圆满句号

六．经费预算

问卷得复印

照片得洗印

西农明信片

车费

七．活动中应注意得问题

（1）若与学生们得考试时间冲突，则可以适当进行调整

（2）电脑或相机得备用

（3）PPT，视频，西农资料得备份

（4）注意自己得言行举止，防止与学生发生冲突

（5）有耐心进行讲解，对学弟学妹们所提问题经过大脑得思考

回访母校策划书2

一、活动主题：

访恩师母校传梦想希望树品牌形象

——回访高中母校20xx寒假社会实践活动

二、活动背景：

江南大学，位于江苏省无锡市，原为中国轻工业部唯一的直属大学，国务院部委改革后，划归教育部直属。在生物工程、食品科学和工业设计等学科领域享誉业界。XX年1月，由无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建而成，是全国“211工程”重点建设高校之一，国家“985平台高校”。然而，在全国众多名校高校群中，尤其是在北方学校中，江南大学的知名度并不是很高。很多考生在填报高考志愿时，对江大学校概况及专业设置情况了解甚少。一所大学品牌知名度提高的主要原因，除了专业学科综合实力名列前茅、科研创新成果显著、就业率高、校友成就突出、学生竞技成绩优异等方面以外，还取决于良好的校风校德以及学校所树立的品牌社会形象。因此，我们在努力提高科研创新能力，增强学校自身综合实力的同时，更应该积极地树立并推广学校形象与特色。

三、活动目的：

为回访母校，增强高三学生对大学专业设置情况的了解，同时让即将踏入大学校门的学弟学妹们更加了解精彩的大学生活，我们将组建多支充满活力、独具特色的大学生寒假社会实践团队，结合自身大学生活的经历和感想，用自己独特的方式展现当今大学生活的真实面貌，让学弟学妹们对自己的未来有一个清晰的认识，走出迷茫，并激发广大同学的学习热情，为实现自己的梦想而奋斗。

在回访母校的过程中，我们也可以通过宣传片、宣传手册等方式让更多的高考生了解我们的学校，了解我们的强势专业学科，为学校争取高质量的生源打下坚实的基础；同时帮助学院学校做好宣传推广工作，扩大知名度和影响力。

此外，这项活动也可以为大学生提供回报恩师母校以及社会实践锻炼的机会，有助于提高大学生组织协调、解决问题等诸方面的能力，同时为社会教育事业的发展做出贡献，增强社会责任感。

四、活动时间：

20xx年12月——20xx年3月

五、活动创意点：

当你重回高中母校，那里的一草一木是否依然熟悉？

回想起三年的苦乐酸甜，一定感慨颇多。

高中，是个容易迷茫的阶段，

我们也曾站在人生的十字路口，不知该去向何方，

那时也许就是学长学姐的一席话，让我们倍受鼓舞、茅塞顿开。

如今，作为一个过来人，你一定也有很多话想对学弟学妹说。

来吧，加入我们“回访高中母校”活动！

让我们一起来为母校做出力所能及的贡献，

同时也让更多优秀的学弟学妹了解江大，了解精彩的大学生活！

作为一个过来人，回报母校恩情我们义不容辞；

作为一名江大学子，推广和发扬母校文化底蕴我们责无旁贷。

六、活动内容策划：

一、与昔日母校恩师对话交流，汇报自己在大学期间的学习生活情况，表达问候感恩之心。

二、与即将面临高考的高三学生进行面对面的沟通和交流，通过讲座、展示图片、发放资料等形式展示江大校园风光和校园文化；介绍江大各专业设置情况，让他们更加了解自己感兴趣的专业。

三、通过分享学习心得和经验教训，帮助高三学生更好地奋战高考，解答他们关于学习和生活的其他疑问。

七、活动具体方案：

（一）人员招募（时间：XX年12月15日——20xx年12月22日）

此次活动可以作为寒假社会实践的一部分，以江南大学大一、大二学生为主，要求责任心要强；大三学生可能工作繁忙，不作为主要考虑对象，当然如果有时间参加的话，热烈欢迎。

（二）分头搜集资料，制作宣传片（ppt或电子书）、宣传册、祝福卡等（时间：XX年12月23日——20xx年1月10日）

宣传片主要包括两部分：一是介绍江南大学整体概况，包括校园风光、校园文化活动、学校特色等，内容丰富多样，形式灵活；二是介绍江大各专业设置情况，包括各专业的特点、与相近专业的区别、学习内容、发展前景、院校推荐等等。

宣传册主要介绍学校下设专业、主要课程、培养目标、适合职位、强势院校推荐等等，主要在分组交流时发放。

祝福卡分两种：一是送给昔日恩师，表达感恩问候之情；二是送给学弟学妹们，表示鼓励祝福之心。

注：宣传册及祝福卡数量根据报名学生名额制作分发。

（三）回访母校（时间：20xx年1月11日——20xx年3月5日）

由参与实践同学自行组织开展回访母校活动，鼓励形式自由多样。

要求：回访结束，每小组同学完成实践报告，包括实践具体内容、回访母校总结、交流会图文资料等内容。

注：如有未尽事宜，根据具体情况，由团队成员商议决定。

（四）活动总结（时间：20xx年3月6日——20xx年3月16）

将所有回访记录资料整理成册，评选优秀实践团队，并举办座谈会或晚会等分享体验，交流活动感受。

八、媒体安排：

（一）新闻媒体：江南晚报、扬子晚报、中国青年报等（具体情况待议），主要对活动开幕、实践团队出征活动做前期宣传。

（二）校园电视、广播等：利用校园宿舍园区电子滚动屏、校园广播等详细介绍活动开展情况。

（三）网络宣传：在活动准备阶段，通过江南大学网站、江大青年、听雨bbs等活动专用网页以及相关网站对活动进行宣传推广；活动过程中，将有关活动的新闻动态、图文资料等级是上传网络，力求及时通告共享。

（四）宣传海报：活动期间，在校园中张贴精美海报、制作发放宣传单等。

九、经费预算：

注：活动以200人参与计算。不提供住宿费、通话费、交通费。

类别

单价（元）

数量

说明

合计（元）

宣传片（电子版）

150

1

主要是图片、摄影等资料搜集，聘请专业人员制作

150

宣传册

0.5

3册/人

300

祝福卡

0.3

10张/人

600

总计

1050元

回访母校策划书3

一、活动背景：

三年寒窗，一生不舍。一中给了我们数不清的骄傲与感动，我们进入大学后，时刻感激着母校。回首三年时光，感触良多，每个人都有很多的心里话想对一中说，有很多的经验想与学弟学妹分享。为此，特举行本次“把大学带回母校”优秀毕业生回访母校宣讲会，给毕业生们一个回报母校的机会，也给一中学子一个与大学生们面对面交流的机会。

二、活动目的：

1. 通过讲述一些学霸们高考亲身经历，解答学生对于高考的一些疑惑问题，传授自己的学习经验及方法，从根本上解决学弟学妹的学习困难，为他们高考打上坚实的基础。

2. 通过介绍人生学业就业规划，为处于困惑中的高中学生指明方向，提醒他们早作打算，不要囿于书本知识。推动莱芜一中“为终生成功奠基”的育人目标早日实现。

4. 通过开展回馈母校系列活动，表达对母校教育之恩的感谢和情系母校的深厚感情，体现莱芜一中毕业生的优良素养和责任意识，展现莱芜一中全方位育人的真实成果。

三、活动主题：

我们的一中，我们的大学

四、活动口号：

把大学带回母校

五、主办单位：

莱芜益学联

六、活动人员、时间、地点：

1.人员：莱芜一中优秀毕业生、莱芜一中在校学生

2.时间：XX年1月1日----XX年1月31日

3.地点：山东省莱芜市第一中学

七、进度安排：

时间

工作任务

1月1日——1月3日

筹备策划、联系优秀毕业生

1月4日——1月10日

联系学校，争取取得学校支持和帮助

1月11日——1月20日

整理学习资料、个人简介、PPT等材料

1月21日——1月25日

联系社会组织或企业取得经费支持

1月26日——1月31日

邀请学校领导、现场宣讲以及活动总结

八、宣讲会流程：

序号

项目

时长（分钟）

1

嘉宾签到、学生入场

2

活动开始、介绍与会嘉宾和会议议程

10

3

学校领导致开幕辞

10

4

组委会成员致辞并公布成员联系方式和组委会邮箱

10

5

请优秀毕业生作报告

40

6

学生提问互动环节

30

7

播放优秀企业家、教育家对高中生人生规划的寄语

10

8

学校领导点评本次活动

10

9

活动结束，嘉宾、学生退场

回访母校策划书4

一、活动背景：

三年寒窗，一生不舍。一中给了我们数不清的骄傲与感动，我们进入大学后，时刻感激着母校。回首三年时光，感触良多，每个人都有很多的心里话想对一中说，有很多的经验想与学弟学妹分享。为此，特举行本次“把大学带回母校”优秀毕业生回访母校宣讲会，给毕业生们一个回报母校的机会，也给一中学子一个与大学生们面对面交流的机会。

二、活动目的：

1.通过讲述一些学霸们高考亲身经历，解答学生对于高考的一些疑惑问题，传授自己的学习经验及方法，从根本上解决学弟学妹的学习困难，为他们高考打上坚实的基础。

2.通过介绍人生学业就业规划，为处于困惑中的高中学生指明方向，提醒他们早作打算，不要囿于书本知识。推动莱芜一中“为终生成功奠基”的育人目标早日实现。

4.通过开展回馈母校系列活动，表达对母校教育之恩的感谢和情系母校的深厚感情，体现莱芜一中毕业生的优良素养和责任意识，展现莱芜一中全方位育人的真实成果。

三、活动主题：

我们的一中，我们的大学

四、活动口号：

把大学带回母校

五、主办单位：

xx学联

六、活动人员、时间、地点：

1.人员：xx优秀毕业生、xx在校学生

2.时间：20xx年1月1日----20xx年1月31日

3.地点：xx中学

七、进度安排：

1.筹备策划、联系优秀毕业生

2.联系学校，争取取得学校支持和帮助

3.整理学习资料、个人简介、PPT等材料

4.联系社会组织或企业取得经费支持

5.邀请学校领导、现场宣讲以及活动总结

八、活动总结：

活动结束后征集在校生感言，了解他们从本次活动中得到的收获，以及对于组委会的意见和建议。

活动结束后了解学校领导和老师对活动的评价，并向出席活动的嘉宾赠送纪念品。

积极向莱芜本地和上级媒体投递宣传稿，提高社会关注度，为宣传一中贡献力量。

对本次活动中表现优异和贡献突出者，予以表彰并赠送纪念品。

回访母校策划书5

一、活动背景：

三年寒窗，一生不舍。一中给了我们数不清的骄傲与感动，我们进入大学后，时刻感激着母校。回首三年时光，感触良多，每个人都有很多的心里话想对一中说，有很多的经验想与学弟学妹分享。为此，特举行本次“把大学带回母校”优秀毕业生回访母校宣讲会，给毕业生们一个回报母校的机会，也给一中学子一个与大学生们面对面交流的机会。

二、活动目的：

1.通过讲述一些学霸们亲身经历，解答学生对于高考的一些疑惑问题，传授自己的学习经验及方法，从根本上解决学弟学妹的学习困难，为他们高考打上坚实的基础。

2.通过介绍人生学业就业规划，为处于困惑中的高中学生指明方向，提醒他们早作打算，不要囿于书本知识。推动莱芜一中“为终生成功奠基”的育人目标早日实现。

4.通过开展回馈母校系列活动，表达对母校之恩的感谢和情系母校的深厚感情，体现莱芜一中毕业生的优良素养和责任意识，展现莱芜一中全方位育人的.真实成果。

三、活动地点：

我们的一中，我们的大学

四、活动主题：

把大学带回母校

五、主办单位：

xx学联

六、活动人员、、地点：

1.人员：xx优秀毕业生、xx在校学生

2.时间：20xx年1月1日----20xx年1月31日

3.地点：xx中学

七、进度安排：

1.筹备策划、联系优秀毕业生

2.联系学校，争取取得学校支持和帮助

3.整理学习资料、、PPT等材料

4.联系社会组织或企业取得经费支持

5.邀请学校领导、现场宣讲以及

八、活动总结：

活动结束后征集在校生，了解他们从本次活动中得到的收获，以及对于组委会的意见和建议。

活动结束后了解学校领导和老师对活动的，并向出席活动的嘉宾赠送纪念品。

积极向莱芜本地和上级媒体投递宣传稿，提高社会关注度，为宣传一中贡献力量。

对本次活动中表现优异和贡献突出者，予以表彰并赠送纪念品。

回访母校策划书6

一、活动背景：

三年寒窗，一生不舍。百年梅中给了我们数不清的骄傲与感动，我们进入大学后，时刻感激着母校。回首三年时光，感触良多，每个人都有很多的心里话想对一中说，有很多的经验想与学弟学妹们分享。为此，特举行本次“把大学带回母校”优秀毕业生回访母校宣讲会，给毕业生们一个回报母校的机会，也给梅中学子一个与大学生们面对面交流的机会。

二、活动目的：

1.通过讲述一些学霸们高考的亲身经历，解答学生对于高考的一些疑惑问题，传授自己的学习经验及方法，从根本上解决学弟学妹的学习困难，为他们高考打上坚实的基础。

2.通过介绍人生学业就业规划，为处于困惑中的高中学生指明方向，提醒他们早作打算，不要囿于书本知识。

3.通过开展回馈母校系列活动，表达对母校教育之恩的感谢和情系母校的深厚感情，体现梅中学子的优良素养和责任意识，展现XX中学全方位育人的真实成果。

三、活动主题：

我们的梅中，我们的大学

四、活动口号：

把大学带回母校

五、主办单位：

XX中学校团委

六、活动人员、时间、地点：

1.人员：XX中学优秀毕业生、XX中学在校学生

2.时间：20xx年6月5日----20xx年6月30日

3.地点：广东省XX市XX中学XX电教楼一楼宣讲厅

七、进度安排：

时间工作任务

6月5日——6月8日筹备策划、联系优秀毕业生

6月9日——6月15日整理学习资料、个人简介、PPT等材料

6月16日——6月25日联系社会组织或企业取得经费支持

6月26日——6月30日邀请学校领导、现场宣讲以及活动总结

八、宣讲会流程：

1、嘉宾签到、学生入场

2、活动开始、介绍与会嘉宾和会议议程

3、学校领导致开幕辞

4、组委会成员致辞并公布成员联系方式和组委会邮箱

5、请优秀毕业生作报告

6、学生提问互动环节

7、播放优秀企业家、教育家对高中生人生规划的寄语

8、学校领导点评本次活动

9、活动结束，嘉宾、学生退场

回访母校策划书7

一．活动背景

时光匆匆流逝如流水，想起一年前这时的我们也在为高考而努力，当时的我们也会有迷茫，也会有无助，正是由学长学姐们的回访母校活动激发了我们学习的热情，而如今想到学弟学妹们同样也会和我们当时一样，所以我们有义务让他们拥有更清晰的梦想，为他们明确努力方向，向他们传授学习经验，帮助他们消除各种无助，各种迷茫。另一方面，西北农林科技大学作为一所国家“985工程”和“211工程”院校，却因人们对这所农林院校的不了解，使更多人不愿意来到这里，因此我们由这次回访母校，向母校学子推广西农文化，宣传西农文化与历史特色。

二．活动目的

对个人：锻炼个人社会实践能力，提高自己语言表达能力，协调工作能力，与人合作的能力等。

对母校：通过回访，让学弟学妹们对自己有一个清晰的认识，走出迷茫，并激发广大同学的学习热情，为实现自己的梦想而奋斗，通过分享自己的学习心得和经验教训，提高高三学生学习能力，让他们少走弯路。而铜川市一中作为一所省重点高中，有大批优秀学子，有些人仍为选择学校而迷茫，通过这次回访母校活动，让他们多了一份选择。

对西北农林科技大学：向母校宣传西北农林科技大学，展示西北农林科技大学的风采，让母校学子对西农有一个更深入的了解，让母校的学子将西农作为他们自己新梦想的起点，增加西农在他们心中的影响力。

三．活动时间

四．活动地点

五．活动开展

1．前期准备

（1）关于“西农印象”的素材征集与制作

准备西农的宣传资料，包括西农校旗校徽，西农校园，西农招生以及西农各个专业的宣传资料

（2）拍摄真实的西农校园景观，食堂，教师

（3）将来自五湖四海的同学们对西农最真实的感受录制成视频

（4）准备宣讲材料，制作宣讲PPT

（5）提前与母校取得联系，并征求他们的意见

2．活动中期

（1）探望老师，并送出我们准备的礼物与明信片，与他们交流我们在西农的心得体会

（2）班主任带领我们走进班级，介绍本次回访活动，调动班级气氛，并对我们活动小组进行成员介绍

（3）进行高考及高考过后填志愿的各种方面进行答辩，并谈谈我们内心最真实的感受与经验

（4）用PPT对西农进行全方位的介绍，并播放学校宣传视频

（5）进行梦想签字，并送出我们准备的小礼物和西农明信片

（6）发放调查问卷，了解学弟学妹们最真实的内心想法和他们在本次活动中所得到了什么

3.活动后期

（1）了解母校对本次回访活动的反馈情况，为下次的活动做准备，也为下一届回访母校活动积累经验，让这个活动越来越有意义

（2）对现场所拍摄的照片进行筛选，并以DV，PPT，FLASH的形式展示活动成果，撰写新闻稿与活动总结，并向当地报社等媒体进行投稿

（3）在母校开据证明，为本次活动划上圆满句号

六．经费预算

问卷的复印

照片的洗印

西农明信片

车费

七．活动中应注意的问题

（1）若与学生们的考试时间冲突，则可以适当进行调整

（2）电脑或相机的备用

（3）PPT，视频，西农资料的备份

（4）注意自己的言行举止，防止与学生发生冲突

（5）有耐心进行讲解，对学弟学妹们所提问题经过大脑的思考

回访母校策划书终结版 第2篇

“回访母校，携手成长”

——桃江一中09、10、11级毕业生母校回访

活动策划案

2012年1月

目录

一、活动目的和意义............................3

二、前期准备..........................3

三、活动时间..........................3

四、队伍组成..........................3

六、经费预算..........................5

七、后期总结...............................5一、活动目的和意义

本次活动桃江一中09，10,11届8位考入武汉大学的毕业生一起回访，重温母校，看望老师交流大学生活中的各种经历和体会，向学弟学妹们介绍武汉大学，展示我们在大学学习和生活的点滴，让他们更加了解大学生活。

同时，我们将与高三学生做面对面的交流，在学习、生活、思想方面为他们答疑解惑，结合自身大学生活的经历和感想，用自己独特的方式展现当今大学的真实面貌，让学弟学妹们对自己的未来有一个清晰的认识，走出迷茫，并激发广大同学的学习热情，为实现自己的梦想而奋斗。通过分享自己的学习心得和经验教训，提高高三学生的学习能力，让他们少走弯路。

二、前期准备

1、制作调查表并打印出来（杨溢）

2、制作横幅（报告厅）（黄江蛟）

3、搜集在武汉大学的生活资料并制作PPT或MV，联系当地媒体（晓芬姐）

4、每人制作一个PPT，包括自己的大学生活以及所负责的版块

5、主持人准备串词邱萍

三、活动时间

2012年2月9号，10号

四、队伍组成薛征宇 黄江蛟刘晓芬 杨溢 邱萍 曾怡 薛宏亮 莫玉琴

五、活动流程

1、联系一中校领导，告知他们活动开展的方式及 2012年1月7日

2、获取、准备大学相关宣传资料2012年1月9日

3、联系当地媒体2012年2月初

4、校内宣传&看望校领导和科任老师2012年2月9日

①看望一中校领导，汇报我们在大学中的情况，并就此次活动的顺利开展进行交流

②看望以前的科任老师，旁听科任老师的课

③在食堂就午餐，校园参观并张贴海报，回忆我们的高中生活

5、学生干部经验交流会&宣讲会2012年2月10日

①班级调查，发放宣传资料和调查表②联系参加宣讲会的同学

③与高中学生会、社团的干部召开经验交流会，帮助他们更好地展开工作④宣讲会

时间： 10号下午地点： 一中报告厅 参加人员：高三理科前xx名，文科前xx名

内容：主要宣传武大，介绍武大的历史及现状，让高三学子们初步了解大学生活，学习经验交流并针对调查表以及现场提问进行答疑。流程：

总时长 90min

备注：提问结束可以在PPT上放出各人联系方式

回访母校，携手成长

6、与校领导就宣讲会进行交流，开出证明【反馈书】

7、在学校附近餐馆设宴，答谢恩师*备注：2月9、10日全程记得拍照。宣讲会邀请媒体参加

六、经费预算

备注：似乎校方没有经费提供，本次活动所有经费有全体队员共同承担。

七、后期总结

整理照片、调查表、媒体报道，个人总结，写成果书。

回访母校策划书 第3篇

一、实践目的（一）立足社会，勇于实践

（二）施恩不记，受恩勿忘

二、母校商水县第二高中概况

岁月悠悠，百年沧桑；桃仑教泽，源远流长

我的中学母校商水二高始建于1991年，现任校长曹四民。母校商水二高素以治校严谨，教学质量高，“学绍湘贤”而蜚声中外。铸就了学校“勤谨，求实，团结，进取”的优良校风和“严、精、活、实”的教学特色。学校北临商水工业园。校园古

木参天，绿瓦红墙，环境幽雅，书声琅琅，是商水县基础教育的龙头学校。

（一）文化底蕴厚重

益阳市一中1991年创办，积淀了深厚的文化底蕴，培育了万千计的杰出人才。

（二）办学条件优越

目前，学校拥有现代化的科教实验楼，多功能的图书馆，全省一流的体育馆、田径场、攀岩、文化广场，高标准的学生公寓。

学校拥有现代化的教学设备和人性化的服务设施，教室都安装了空调，配备了“三机一幕”和电视监控系统、多媒体教学系统，校园建立了双向闭路电视系统和千兆网，建立了电脑办公、阅卷和管理网络，多媒体电教室、电脑室、语音室、实验室等设施齐

全，在全省居先进行列。

（三）师资力量雄厚

商水二高的师资力量在全市所有中学中是最强之一。早在80年代初，近10年来，学校在全市重点中学中考录了近百名教学水平突出的教师到学校任教。市一中教师业务精湛，教学水平高，在全省十大名校联考命题中多次获得好评。学校被市教育局定为全市课程改革示范校。

（四）助学机制齐全

学校实施了优生工程，加大了对优生的选拔力度、培养力度、奖励力度。选拔

就是在全市中选优生；培养就是明确班级、教师

定点培养；奖励，就是重奖成绩居年级前茅的学生。我校设立了“动感地带”杯奖学金，还有特困生救助机制。确保学生不因家

庭贫困而中止学业，特优生能凭奖学金完成学业。

三、拜访校长及问候班主任

今年寒假，我有幸被学校挑选，成为回访高中母校商水二高赠送新年礼品的代表之一。我们的任务是将河南工业大学的纪念贺礼送交到母校校长曹四民手中，与校长交流并表达我们的感谢。

正月十五后，学校领导老师都陆续上班开始了新学期开学的准备工作。于是我选择了这个时间段拜访校长和老师。刚到校长办公室，就看见校长在与学生家长处理事情，于是我在门外等候。在门外等候的心情是无比激动的，以前校长都是在台上给我们高三学子做高考的动员演讲，他激昂的语调，振奋的词句都鼓舞着我们每一个人。他让我们从繁重的课业中解脱出来，审视自己的理想，科学自己的行为。时光飞逝，如今我已经是走出母校的大学生了。看到曹校长处理完事情，我走进了办公室，表明来意后，曹校长热情地接待了我。他要我传达他的谢意，并关切地询问了我在大学的情况。当我告诉他我在大学里认真学习，成绩名列前茅，并努力参加实践锻炼自己的时候，他欣慰的点了点头。我自豪的说：“我们一中人各个都是学校的骄傲。拜访完曹校长之后，第二天我约上几个同学找到了高三班主任王老师的办公室，没想到王老师一眼就认出了我。他放下了手中 的批改的试卷，像父亲一样与我亲切的交谈。我把大学生活里的一些经历和挫折与老师分享，说出了自己一些无助与困惑。王老师微笑着不急不慢地为我解答困惑。他告诉我，大学就是半个社会，自己一个人在外面就要学会独立，要自己照顾好自己，学会独立思考处理问题。当然自信是成功的关键，不要盲目攀比。听完老师的教导我受益良多。得知我们此行的计划后，他老师特意抽出了他的一节课，让我们在他现在带的高三班上做宣讲。他说，大学毕业后都要步入社会，走上工作岗位，现在就要多实践，为以后打下基础。他还鼓励我们多回母校开展这样的实践活动。

四、宣传大学母校河南工业大学

做好充分的准备后，我们一行人来到了教室里，王老师向同学们简单介绍了一下后，我们受到了同学们的热烈欢迎。

我们每个校友轮流上台发言，各自介绍自己大学的情况。下面的同学都合上了书本，放下了手中的笔，听得心驰神往。轮到我时，我热情地向他们介绍了我的大学母校河南工业大学的详细情况。这是一所以理工为主，工、理、文、管、经、法兼备的多学科的综合性大学，近年来发展迅速，吸引了大量本科一批优秀考生。学生宿舍设置齐全，学习气氛浓厚。

五、与高三学生交流心得

接下来的环节是为高三同学答疑解惑，分享大学生活心得。大家在这个环节一下子热闹起来了，纷纷踊跃举手提问，我们

校友轮流回答问题。

也许是高三同学课业压力大的原因，他们都很关心是不是到了大学由于生活学习没有了父母老师管，一切都很轻松自在这个问题。我根据我的所见所闻和我的经历给他们做了解答：大学并不是人生的终点，而是人生的起点，虽然离开了父母老师的管束，但是我们却要自己面对社会现实的残酷，只有通过努力提升自己的综合能力，将来才能有立足之地。一些同学本来生活得逍遥自己，但是毕业考研找工作面对现实压力时，只能后悔。我不希望你们后悔，我希望你们展露你们的才华，找到自己的位置。

后来，我们又谈到了高考，高考压力普遍较大。我们告诉他们，高考只是人生中的一场小战役，不必太紧张，金子在哪都能发光，我们要做的是让自己问心无悔。

最后，我们各自总结了一下自己怎样应付高考紧张情绪的方法，填报志愿的经验，和刚到大学的注意事项。

六、实践收获与体会

这次做完回访母校的活动，收获体会颇多。

回访母校的策划书 第4篇

回访母校活动策划书【1】

一、活动背景：

三年寒窗，一生不舍。百年梅中给了我们数不清的骄傲与感动，我们进入大学后，时刻感激着母校。回首三年时光，感触良多，每个人都有很多的心里话想对一中说，有很多的经验想与学弟学妹们分享。为此，特举行本次“把大学带回母校”优秀毕业生回访母校宣讲会，给毕业生们一个回报母校的机会，也给梅中学子一个与大学生们面对面交流的机会。

二、活动目的：

1.通过讲述一些学霸们高考的亲身经历，解答学生对于高考的一些疑惑问题，传授自己的学习经验及方法，从根本上解决学弟学妹的学习困难，为他们高考打上坚实的基础。

2.通过介绍人生学业就业规划，为处于困惑中的高中学生指明方向，提醒他们早作打算，不要囿于书本知识。

3.通过开展回馈母校系列活动，表达对母校教育之恩的感谢和情系母校的深厚感情，体现梅中学子的优良素养和责任意识，展现梅州中学全方位育人的真实成果。

三、活动主题：

我们的梅中，我们的大学

四、活动口号：

把大学带回母校

五、主办单位：

梅州中学校团委

六、活动人员、时间、地点：

1.人员：梅州中学优秀毕业生、梅州中学在校学生

2.时间：201x年6月5日----201x年6月30日

3.地点：广东省梅州市梅州中学琼峰电教楼一楼宣讲厅

七、进度安排：

时间 工作任务

6月5日——6月8日 筹备策划、联系优秀毕业生

6月9日——6月15日 整理学习资料、个人简介、PPT等材料

6月16日——6月25日 联系社会组织或企业取得经费支持

6月26日——6月30日 邀请学校领导、现场宣讲以及活动总结

八、宣讲会流程：

1、嘉宾签到、学生入场

2、活动开始、介绍与会嘉宾和会议议程

3、学校领导致开幕辞

4、组委会成员致辞并公布成员联系方式和组委会邮箱

5、请优秀毕业生作报告

6、学生提问互动环节

7、播放优秀企业家、教育家对高中生人生规划的寄语

8、学校领导点评本次活动

9、活动结束，嘉宾、学生退场

回访母校活动策划书【2】

一、活动背景：

三年寒窗，一生不舍。一中给了我们数不清的骄傲与感动，我们进入大学后，时刻感激着母校。回首三年时光，感触良多，每个人都有很多的心里话想对一中说，有很多的经验想与学弟学妹分享。为此，特举行本次“把大学带回母校”优秀毕业生回访母校宣讲会，给毕业生们一个回报母校的机会，也给一中学子一个与大学生们面对面交流的机会。

二、活动目的：

1.通过讲述一些学霸们高考亲身经历，解答学生对于高考的一些疑惑问题，传授自己的学习经验及方法，从根本上解决学弟学妹的学习困难，为他们高考打上坚实的基础。

2.通过介绍人生学业就业规划，为处于困惑中的高中学生指明方向，提醒他们早作打算，不要囿于书本知识。推动莱芜一中“为终生成功奠基”的育人目标早日实现。

4.通过开展回馈母校系列活动，表达对母校教育之恩的感谢和情系母校的深厚感情，体现莱芜一中毕业生的优良素养和责任意识，展现莱芜一中全方位育人的真实成果。

三、活动主题：

我们的一中，我们的大学

四、活动口号：

把大学带回母校

五、主办单位：

xx学联

六、活动人员、时间、地点：

1.人员：xx优秀毕业生、xx在校学生

2.时间：201x年1月1日----201x年1月31日

3.地点：xx中学

七、进度安排：

1.筹备策划、联系优秀毕业生

2.联系学校，争取取得学校支持和帮助

3.整理学习资料、个人简介、PPT等材料

4.联系社会组织或企业取得经费支持

5.邀请学校领导、现场宣讲以及活动总结

八、活动总结：

活动结束后征集在校生感言，了解他们从本次活动中得到的收获，以及对于组委会的意见和建议。

活动结束后了解学校领导和老师对活动的评价，并向出席活动的嘉宾赠送纪念品。

积极向莱芜本地和上级媒体投递宣传稿，提高社会关注度，为宣传一中贡献力量。

回访高中母校寒假社会活动策划书 第5篇

一、活动主题：

回访母校 传递梦想希望 鼓励新一批高考生

二、活动背景：西安高新第一中学于1995年经省、市教委批准建立，于1998年被同时批准为省、市、区 三级 重点中学。先后被定为联合国教科文组织俱乐部、全国科技创新实验学校、省级“文明”校园、西安市德育十佳学校，并入选中国名校600家。

学校现有 五 个校区，初中部3个（高新一中校本部、糜家桥校区、唐南校区），高中部3个，总占地近30000亩，建筑面积13万5千余平方米。初中部90个教学班，4千余名学生；高中部72个教学班，2千余名学生。现在已开设初中超常实验班、双语班。超常班四年完成初、高中六年课程。而双语班文科较为擅长。每个年级设双语班、超常班各一个。第一届实验班分别2013届双语班2012届超常班，以此类推。七年级八年级共四个实验班由高新一中校长全面负责。

学校教学改革卓有成绩，现已开设陶艺、模拟联合国规则、机器人绕标赛等特色校本选修课；网络实践、智能机器人、网页制作、汽车维修与保养、植物无菌栽培等科技类校本选修课，选修学生人数占年级人数的52%以上。学校2006年还成立国际课程中心，开设英国A-Level课程、美国AP课程、SAT课程等国际高中课程，瞄准世界一流大学，让更多学生走出国门。

学校教学设施齐备，在西安市位列前矛,其建有一流的物理数字实验室、物理探究实验室、通用技术设计与制作实验室、生物无菌培养实验室、网络实验室、机器人实验室、国际课程理化生实验室、校园广播站。拥有能容纳800人的多功能厅两个。还有电子阅览室、视听阅览室、陶艺教室等设备齐全的学生活动中心，以及室内体育场、乒乓球活动室、舞蹈教室、合唱教室、琴房、美术教室等学生文体活动场所

三、活动目的：

为回访母校，增强高三学生对大学专业设置情况的了解，同时让即将踏入大学校门的学弟学妹们更加了解与众不同的大学生活，我们将组建多支充满活力、独具特色的大学生假期社会实践团队，结合自身大学生活的经历和感想，用自己独特的方式展现当今大学生活的真实面貌，让学弟学妹们对自己的未来有一个清晰的认识，走出迷茫，并激发广大同学的学习热情，为实现自己的梦想而奋斗。

在回访母校的过程中，我们也可以通过宣传片、宣传手册等方式让更多的高考生了解各个学校，了解今后应选择的各种专业学科，为学校争取更高的升学率和今后高质量的生源打下坚实的基础。

此外，这项活动也可以为我们现在的大学——西北政法大学进行宣传，同时也很好的锻炼了我们的社会公关能力，也有助于提高我们组织协调、解决问题等诸方面的能力，同时为社会教育事业的发展做出贡献，增强社会责任感。

四、活动时间及流程：

总时间：2013年5月——2013年6月

详细步骤：2013年5月22日——2013年5月25日，人员招募

2013年5月26日——2013年6月5日，各小组分头搜集资料，制作宣传片（PPT或电子书）、宣传册、祝福卡等

2013年5月31日——2013年6月3日，回访母校

2013年6月4日——2011年6月5，活动总结

五、活动创意点：

当走进这曾经“折磨”我们三年的地方，当看到那些曾经为我们付出的老师们，当踏上那曾经沾着我们放肆的汗滴的操场，当走进那个曾经带给我们零食的超市里，当走进那个曾经装满我们的所有努力的教室„„我们是充满感激的，还是带着些许抱怨的心情，是快乐的，还是难过的，是排斥的，还是留恋的„„

那里的一草一木是否依然熟悉？回想起三年的苦乐酸甜，一定感慨颇多。

高中，是个容易迷茫的阶段，我们也曾站在人生的十字路口，不知该去向何方。如今，作为一个过来人，我们一定有很多话想对学弟学妹说。

来吧，加入我们“回访高中母校”活动！让我们一起来为母校的莘莘学子们做出力所能及的贡献，同时也让更多优秀的学弟学妹了解政法，了解多样的大学生活！

作为一个过来人，回报母校恩情我们义不容辞；作为一名政法学子，推广和发扬政法的文化底蕴我们责无旁贷。

六、活动内容：

一、与昔日母校恩师对话交流，汇报自己在大学期间的学习生活情况，表达问候感恩之心。

二、与即将面临高考的高三学生进行面对面的沟通和交流，通过演讲、展示图片、发放资料等形式展示政法校园风光和校园文化；介绍政法各专业设置情况，让他们更加了解自己感兴趣的专业。

三、通过分享学习心得和经验教训，帮助高三学生更好地奋战高考，解答他们关于学习和生活的其他疑问。

七、活动具体方案：

（一）、活动组织者：西北政法大学的高新一中毕业生

（二）人员招募（时间：2013年5月22日——2013年5月25日）

此次活动可以作为社会实践的一部分，以西北政法大学从西安高新一中毕业的大一学生为主，要求责任心要强；如果当然其他同学想要了解并且有时间参加的话，我们非常欢迎。

（三）各小组分头搜集资料，制作宣传片（PPT或电子书）、宣传册、祝福卡等（时间：2013年5月26日——2013年5月30日）

宣传片主要包括两部分：一是介绍西北政法整体概况，包括校园风光、校园文化活动、学校特色等，内容丰富多样，形式灵活；二是介绍西北政法大学各专业设置情况，包括各专业的特点、与相近专业的区别、学习内容、发展前景、院校推荐等等。

宣传册主要介绍学校下设专业、主要课程、培养目标、适合职位、强势院校推荐等等，主要在分组交流时发放。

祝福卡分两种：一是送给昔日恩师，表达感恩问候之情；二是送给学弟学妹们，表示鼓励祝福之心。

（四）回访母校（时间：2013年5月31日——2013年6月3日）

由参与实践同学自行组织开展回访母校活动，鼓励形式自由多样。

要求：回访结束，每小组同学完成实践报告，包括实践具体内容、回访母校总结、交流会图文资料等内容。

（五）活动总结（时间：2013年6月4日——2011年6月5）

将所有回访记录资料进行整理（电子文件形式或者手写形式），并举办交流会等分享体验，交流活动感受。

（六）活动中应注意的问题及细节

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

八、媒体安排：

（一）新闻媒体：华商报，主要对活动开幕、实践团队出征活动做前期宣传。

（二）校园电视、广播等：利用校园宿舍园区电子滚动屏、校园广播等详细介绍活动开展情况。

（三）网络宣传：在活动准备阶段，通过西北政法大学官方网站、西安高新一中贴吧等活动专用网页以及相关网站对活动进行宣传推广；活动过程中，将有关活动的新闻动态、图文资料希望可以及时通告共享。

（四）宣传海报：活动期间，在校园中张贴精美海报、制作发放宣传单等。

回访母校策划书终结版 第6篇

访恩师母校 传梦想希望 树品牌形象

——回访高中母校2014寒假社会实践活动

二、活动背景：

江南大学，位于江苏省无锡市，原为中国轻工业部唯一的直属大学，1998年国务院部委改革后，划归教育部直属。在生物工程、食品科学和工业设计等学科领域享誉业界。XX年1月，由无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建而成，是全国“211工程”重点建设高校之一，国家“985平台高校”。然而，在全国众多名校高校群中，尤其是在北方学校中，江南大学的知名度并不是很高。很多考生在填报高考志愿时，对江大学校概况及专业设置情况了解甚少。一所大学品牌知名度提高的主要原因，除了专业学科综合实力名列前茅、科研创新成果显著、就业率高、校友成就突出、学生竞技成绩优异等方面以外，还取决于良好的校风校德以及学校所树立的品牌社会形象。因此，我们在努力提高科研创新能力，增强学校自身综合实力的同时，更应该积极地树立并推广学校形象与特色。

三、活动目的：

为回访母校，增强高三学生对大学专业设置情况的了解，同时让即将踏入大学校门的学弟学妹们更加了解精彩的大学生活，我们将组建多支充满活力、独具特色的大学生寒假社会实践团队，结合自身大学生活的经历和感想，用自己独特的方式展现当今大学生活的真实面貌，让学弟学妹们对自己的未来有一个清晰的认识，走出迷茫，并激发广大同学的学习热情，为实现自己的梦想而奋斗。

在回访母校的过程中，我们也可以通过宣传片、宣传手册等方式让更多的高考生了解我们的学校，了解我们的强势专业学科，为学校争取高质量的生源打下坚实的基础；同时帮助学院学校做好宣传推广工作，扩大知名度和影响力。

此外，这项活动也可以为大学生提供回报恩师母校以及社会实践锻炼的机会，有助于提高大学生组织协调、解决问题等诸方面的能力，同时为社会教育事业的发展做出贡献，增强社会责任感。

四、活动时间：

XX年12月——2014年3月

五、活动创意点：

当你重回高中母校，那里的一草一木是否依然熟悉？

回想起三年的苦乐酸甜，一定感慨颇多。

高中，是个容易迷茫的阶段，我们也曾站在人生的十字路口，不知该去向何方，那时也许就是学长学姐的一席话，让我们倍受鼓舞、茅塞顿开。

如今，作为一个过来人，你一定也有很多话想对学弟学妹说。

来吧，加入我们“回访高中母校”活动！

让我们一起来为母校做出力所能及的贡献，同时也让更多优秀的学弟学妹了解江大，了解精彩的大学生活！

作为一个过来人，回报母校恩情我们义不容辞；

作为一名江大学子，推广和发扬母校文化底蕴我们责无旁贷。

六、活动内容策划：

一、与昔日母校恩师对话交流，汇报自己在大学期间的学习生活情况，表达问候感恩之心。

二、与即将面临高考的高三学生进行面对面的沟通和交流，通过讲座、展示图片、发放资料等形式展示江大校园风光和校园文化；介绍江大各专业设置情况，让他们更加了解自己感兴趣的专业。

三、通过分享学习心得和经验教训，帮助高三学生更好地奋战高考，解答他们关于学习和生活的其他疑问。

七、活动具体方案：

（一）人员招募（时间：XX年12月15日——2014年12月22日）

此次活动可以作为寒假社会实践的一部分，以江南大学大

一、大二学生为主，要求责任心要强；大三学生可能工作繁忙，不作为主要考虑对象，当然如果有时间参加的话，热烈欢迎。

（二）分头搜集资料，制作宣传片（ppt或电子书）、宣传册、祝福卡等（时间：XX年12月23日——2014年1月10日）

宣传片主要包括两部分：一是介绍江南大学整体概况，包括校园风光、校园文化活动、学校特色等，内容丰富多样，形式灵活；二是介绍江大各专业设置情况，包括各专业的特点、与相近专业的区别、学习内容、发展前景、院校推荐等等。

宣传册主要介绍学校下设专业、主要课程、培养目标、适合职位、强势院校推荐等等，主要在分组交流时发放。

祝福卡分两种：一是送给昔日恩师，表达感恩问候之情；二是送给学弟学妹们，表示鼓励祝福之心。

注：宣传册及祝福卡数量根据报名学生名额制作分发。

（三）回访母校（时间：2014年1月11日——2014年3月5日）

由参与实践同学自行组织开展回访母校活动，鼓励形式自由多样。

要求：回访结束，每小组同学完成实践报告，包括实践具体内容、回访母校总结、交流会图文资料等内容。

注：如有未尽事宜，根据具体情况，由团队成员商议决定。

（四）活动总结（时间：2014年3月6日——2014年3月16）

将所有回访记录资料整理成册，评选优秀实践团队，并举办座谈会或晚会等分享体验，交流活动感受。

八、媒体安排：

（一）新闻媒体：江南晚报、扬子晚报、中国青年报等（具体情况待议），主要对活动开幕、实践团队出征活动做前期宣传。

（二）校园电视、广播等：利用校园宿舍园区电子滚动屏、校园广播等详细介绍活动开展情况。

（三）网络宣传：在活动准备阶段，通过江南大学网站、江大青年、听雨bbs等活动专用网页以及相关网站对活动进行宣传推广；活动过程中，将有关活动的新闻动态、图文资料等级是上传网络，力求及时通告共享。

（四）宣传海报：活动期间，在校园中张贴精美海报、制作发放宣传单等。

九、经费预算：

注：活动以200人参与计算。不提供住宿费、通话费、交通费。

类别

单价(元)

数量

说明

合计（元）

宣传片（电子版）

150

1主要是图片、摄影等资料搜集，聘请专业人员制作

150

宣传册

0.5

3册/人

300

祝福卡

0.3

10张/人

600

总计

回访母校策划案 第7篇

华中师范大学第一附属中学

策划案

赵泠箫

一、活动背景

作为华中师大一附中曾经的学子，我们曾在汤逊湖畔闪耀未尽的青春，那时的我们也有着踌躇、困惑，甚至痛苦。特别是在为理想不顾一切的高三，我们也曾艰难涅槃，最后快意恩仇似的迎来那个漂亮的胜仗。感谢母校三年的栽培；谢所有教过我们的老师，是你们让我们学会了成长；谢一起奋斗过的同学，我们永远心连心。

三年的成长教会我们如何为人、如何奋斗。“厚德、博雅、笃学、敏行”已经永远刻在了我们心底最深处.。如今，我们各自踏入大学的殿堂，我们一群“过来人”盼望以亲身的经历以及更高的视角帮助他们度过我们也曾经历的难关，与他们分享喜悦。

上届的学长学姐们在我们高中三年最艰难的时刻给我们带来了及时的安慰与帮助，而当我们也终于迎来崭新的大学生活，我们希望秉承这样一个传统，把这样份关怀通过这样的回访活动一届一届传递下去。

二、活动主题

“回访母校，携手成长”

三、组织单位

武汉大学招生就业工作处

共青团武汉大学委员会

共青团华中师范大学第一附属中学委员会

华中师范大学第一附属中学校友会2010级分会

四、其他参与高校

待定

五、活动时间及地点

时间：学生返校日两天

地点：华中师范大学第一附属中学

六、成员名单：

队长： 赵泠箫（物理科学与技术学院2010级）

七、活动日程安排：

八、活动细节

1、宣传海报进教室

直接将印有武汉大学图案的年历海报贴进各个教室及教工办公室还有走廊，这是最直接的宣传方法。海报上美丽的武汉大学图案增加了同学们对武大的向往，年历则体现了毕业生对在校生的关怀，海报同时美化了教室环境，给严肃的教室增添了一种特别的气氛。

2、面对面交流活动

此项活动分两此进行，一次是在学生宿舍楼下，一次是在食堂门外。用桌子摆起了长长的宣传台，贴上宣传海报，挂上横幅，吸引路过的学生。各个院系的同学站在宣传台后接受同学及家长的询问，向他们发放宣传小册，介绍学校的院系设置及特点，分享学习经验及报考的参考意见。用电脑来向同学们展示学校的宣传幻灯片，同时用扩音器播放武大校歌来吸引同学。

3、广播宣传

我们通过与校广播站合作，推出不同主题广播节目。

4、高校展示会

各高校宣传展示，为同学们提供更多高校咨询

5、学法及备考经验交流会 专业介绍会为同学们提供便利

6、建立学长信箱 设立学长信箱，同学们可以通过写信或邮件的形式将自己的疑问告诉学长，这样

就保证了此次活动的延续性，即使在校活动结束了，同学们还是可以通过学长信箱与我们联系，解决学习及生活中的问题，增进我们之间的感情。

九、活动宣传及报道

宣传时间：1月22日-2月14日 宣传方式：海报、广播 宣传物料：海报

学校资料：宣传册、日历、视频 宣讲材料：幻灯片、照片、讲稿

十、人员分工

本次实践活动由于本分队参与人数较多，活动内容也比较丰富，因此成立了秘书组、新闻组、宣传组、财务组、公关组五个常规组以及按照具体活动成立的各个活动项目小组。

（1）外联组

负责与华中师范大学第一附属中学的领导、老师及其他参与高校的同学有效沟通、联系和协调。

负责人：赵泠箫

（2）内联组

作为本次活动的枢纽部门，内联组主要起上传下达的作用。作为消息和命令的传达者，秘书组负责将活动的最新安排通知到每一个人，并确认信息反馈以及总结反馈情况。另外，秘书组还负责会议的记录与签到工作。

负责人：赵曦

（3）新闻组

负责撰写新闻稿、拍摄活动照片、拍摄和制作DV短片、与外媒、武汉大学及华中师范大学第一附属中学校园媒体联系、统计和整理已发稿件等工作。

负责人：王栩书

（4）宣传组

负责宣传物料制作（海报|宣传单设计、电子书制作）及宣传物料的保管等工作。

负责人：郭月培

（5）报告组