爱和感恩作文范文

爱和感恩作文范文（精选14篇）

爱和感恩作文 第1篇

生命是奇迹，是爱的见证。爱的内容是非常丰富的，随着我们成长的过程，爱的内容在点点滴滴地积累。

爱是无限的，当我们在迷失方向的时候，有一种爱告诉我方向，那就是母爱;当我在人生中真实的自己的时候，就是因为背后有这一股亘古长存的爱的力量，那就是父爱

爱追随我一生，爱促使我成长，我们都需要爱，爱给我们无穷的力量爱在春光的沐浴下，潇洒的与阳光招手，与风儿共舞，与泥土亲昵。一棵朝气蓬勃的小芽儿，期待着未来，展望着明天

爱让我拥有自信，让我昂首挺胸、英姿勃发、胸有成竹，做无懈可击的自我

爱是无懈可击的，爱促使我们快乐成长因为爱，世界从未孤单。对于爱，我们要学会感恩。感谢父母给予了我们生命，感谢老师给予了我们学识，感谢朋友给了我们关心与帮助，感谢国家给了我们和平的年代，感谢学校给了我们舒适的环境，感谢蓝天给了我们明媚的阳光感谢大海给了我们广阔的胸怀，感谢高山给了我们宏伟的志向，感谢暴风给了我们搏击的勇气让我们以感激的心情来看待世上的一切，感谢生命、感谢自然，天天生活在感恩的世界里

感恩不需要理由。给爸爸端上一杯茶，帮妈妈洗洗碗;多交流，少拌嘴;为他们呈上一份出色的学业成绩感恩，那是爱的回报。

爱和感恩作文 第2篇

大家好!

记起父母为我们超劳，为我们辛苦时，内心不由得内疚，他们为什么要那么为我们付出?那是因为他们爱我，关心我，不愿我多受一份累啊!但是我们呢?我们付出的有父母的十分之一吗?

从今以后，我们要以“孝”报答父母，他们劳累时，要当他们的一把椅子，多与父母谈谈心，对对话，当他们做我们力所能及的事时，要学会帮忙，让父母感到温暖，使父母对我们放心，学会自我关心，自我学习，不让父母操心，不让我们成为教官所谓的寄生虫早些学会自立自强，父母就会少份劳累。

回想起，我刚来昆明时，父母为我收拾衣服，整理房间，忙的不得空闲，我却坐在一旁津津有味地看着电视，看都不看一眼，收拾完以后，我去睡觉，还嫌房间太小了，还有一次，我上课经常头痛，于是我爸爸接我去医院，验血，我到了医院以后，爸爸去买了许多花生给我吃，还自己用手扳，而且我还说不好吃，现在，哪些点点滴滴的记忆回想起来，真感觉身在福中不知福。

百善孝为先，但是我们真的做到孝吗?父母为我们做了那么多，我们又为他们做了什么呢?当父母教育你时，不要去怪他们，因为他们是希望你能承受打击。当父母关心你时，要学习报答他们，因为他们是需要依靠的。当父母鞭策你时，不要去恨他们，因为他们是希望你能接受教诲。不过要注意一点：他们是永远爱你的.!

用爱和智慧打造周记作文资源库 第3篇

一.精心呵护, 激发兴趣

中学生内心世界是丰富多彩的, 这里满载着梦想与欢笑、热情与好奇, 也承载着无数的抗拒与叛逆、眼泪与忧伤。读周记, 走进他们的心灵世界, 你会发现没有一种风景比心灵的风景更美丽, 没有一种沃土比心的海洋更富饶。但是, 刚接班的学生的周记往往是能糊则糊, 没有重点, 没有文采, 没有思想, 没有感情, 读来味同嚼蜡。我认为, 灵活采取各种方法对写得好的同学进行肯定、表扬, 才能激发学生写作兴趣。

(一) 用心写批语

细心的老师都会发现作文本或周记本发下去, 学生关心的不是分数, 而是老师的评语。有人说:评语通常是用红墨水写成的, 但仔细想来却应该用心血来写就。学生写的东西都希望得到老师的关注和评价。如果教师对学生的这种愿望不及时做出响应, 很容易挫伤学生的积极性。教师如果对学生的周记敷衍了事, 打个分数, 久而久之, 学生感到写好写坏一个样, 就会失去写好周记的耐心、兴趣、激情。周记常常反映出学生的兴趣和志向, 思想和心理动态, 他们希望引起老师的共鸣, 期望得到老师的理解。因此, 教师一定要认真阅读学生的周记, 用心写出真情实感、针对性强的批语。笔者的批语以赏识、激励和交心为主。比如, 对于写作基本功较薄弱的同学, 笔者会用心捕捉其周记的闪光点, 哪怕一个词, 一个句子, 笔者都会用红笔圈出, 写上批语;有的学生在周记中埋怨父母只顾挣钱, 很少满足自己内心的需求, 笔者会以为人母的身份, 告诉他父母的苦心和无奈;有的同学在周记里告诉笔者同学之间交往的困惑, 学习中的迷茫, 笔者会以知心朋友的口吻帮他们出主意、想办法一段段情感真挚且具有指导性的评语, 成为师生心灵沟通的最好方式, 成为学生写好周记的不竭动力。

(二) 真情读周记

每次周记批改之后, 笔者总会挑选一些写得好的在课堂上朗读, 可以是整篇文章, 也可以是一个片段, 会让学生收获自信与成就感。选读周记时注意面上的“广度”, 不是总读出类拔萃的学生的文章, 让其他同学气馁, 而是让大多数学生亮相。自己所写文字被老师抑扬顿挫地读, 这定格为记忆中最美的风景, 更成为学生作文源源不断的动力。

(三) 结集或发表

写得好的周记笔者会打印, 设计一个封面, 装订好, 结成集子, 让大家共赏。被选上的同学觉得光荣, 增加了兴趣;没被选上的同学, 不甘落后, 暗暗努力。一些质量较高的周记, 笔者会推荐投稿。当笔者把稿件录用的汇款单当众发给学生的时候, 那汇款单上微不足道的数字所体现的价值会在众多羡慕的目光中被不断放大, 成为孩子一生受用的财富。

周记是学生心灵的栖息地, 驻足徜徉其间的教师, 应该是虔诚的欣赏者、赞美者, 由衷赞美他们生活的热情、心地的善良、心思的细腻、青春的誓言;应该是真诚的倾听者、宽慰者, 倾听他们的苦闷与矛盾, 孤独与痛苦, 不解与迷茫, 用蘸满真情和坦诚的笔墨去抚慰他们, 去疏导他们;应该是睿智的启示者、引领者, 使他们迷茫时有恍然大悟和豁然开朗之感, 困顿时有热血沸腾激情澎湃之感, 走投无路时有曲径通幽、柳暗花明之感

二.我手写我心, 我笔抒真情

“真”是作文的生命, 不要苛求学生文采斐然, 鼓励学生用最本色的语言表达最朴质的情感, 让周记成为学生放飞心灵、抒写心情的园地, 让学生“我手写我心, 我笔抒真情”这是写好作文的关键。

(一) 营造自由宽松的氛围

一位作家说:中国人被教会说谎是在作文中。事实上, 孩子的健康和纯净, 正渐行渐远, 亲人逝世、朋友离去, 作文中屡见不鲜, 孩子们用优美的汉语说谎, 这是语文教师的悲哀, 是最最令人痛心的事实。语文教师应该有一种使命感, 用真诚、智慧, 使周记成为安顿孩子灵魂的地方, 让他们拥有一个真实、有尊严和高贵的内心世界。

“忧伤的花季, 我们只有在内心等待着另一段青春!”

“细数满身的伤痕, 才发现自己的双翅已折断, 我已经遍体鳞伤。风慢慢吹走了梦, 无边无际的黑暗与寂寞送来了茫然与惶惑, 将我一个人困在这谷底!”

面对他们忧伤的花季, 笔者用文字表达着我的同情、理解。笔者说:“阳光不会被风打败, 那些美丽的忧伤最终只会成为一种倾诉、一种宣泄, 封存于记忆的角落。”

在心与心的交流中建立起坦诚、尊重和信任, 为他们营造适宜创作的外部环境, 有了这样的土壤, 希望的种子就会发芽, 有创意的真实的佳作自会破土而出。

(二) 挖掘生活中的动情点

离开生活, 作文就成了无源之水, 无本之木。只有生活, 才是永不枯竭的写作源泉。

曾布置一项作业, 让学生利用周末, 用自己独特的方式表达对父母的感谢, 并写下整个过程, 以及自己的发现、感悟、启示。绝大部分同学是帮爸妈洗头, 做家务, 泡一杯茶, 陪着逛街, 给一个拥抱, 亲口大声地说“我爱你”最特别的是:“冥思苦想才发现, 父母要我做的就是听话、懂事。我要在家里按他们的要求过一天, 让他们开心一天。”

认真完成“作业”的学生都有了“独特”的体验。“曾经抱怨过他们的唠叨, 从未想过为父母做事, 没想过怎样报答他们, 此次我学会了付出。”“为母亲做一些鸡毛蒜皮的事, 默默地看着母亲的笑, 然后默默回味着母亲甜蜜的笑容, 幸福也悄悄地跟来, 我已满足。”“落发声声, 落下的是母亲的青春, 是母亲的心血, 是对我无尽的爱”读着这一句句发自肺腑的话, 我能够想象, 当父母疲惫的身心因为孩子的一句抚慰而放松的时候, 当他们泪眼婆娑却幸福无比的时候, 他们感悟到孩子心理和人格的健康发展, 远比那些冷冰冰的分数更为重要。

写自己亲身经历的事, 写真事, 抒真情, 这样的文章怎能不打动人心?

三.用慧眼去发现, 用慧心去体验

周记即把一周的思绪整理一下, 用慧眼去发现, 用慧心去体验, 用妙笔去描绘, 享受赏心悦目。

(一) 广泛地积累, 储备源头活水

周记是作文的材料库, 教师要有意识地指导学生广泛积累, 为写好作文储备大量的源头活水。积累越多, 学生面对作文会胸有成竹, 会信手拈来, 言之有物。这里的积累, 最主要的是材料的积累。

引导其发现生活中的素材。生活常被镀上了一层感性的光芒, 孩子看不见那光芒下真正的颜色, 要引导其用细腻敏感的心灵去观察和思考, 爸妈无言的陪伴、老师的谆谆教导、同学的妙语连珠、食堂就餐时的小插曲, 一些社会热点问题均是其取之不竭的素材。

创造机会让孩子体验生活。带孩子们亲近自然、让他们亲自去砍价买菜, 让他们情人节去卖玫瑰, 与社会上各色人零距离接触等, 让其在多姿多味的生活中体验、感悟, 作文素材鲜活而新颖。

(二) 独特的视角, 解决无米之炊

学生写不好周记是因为生活单调地重复, 没有新鲜内容可写。教师要引导学生捕捉并放大生活中的小细节、小景致、以及小场面等小镜头, 用周记反映人间至真至善至美, 展现社会精神风貌, 突破周记写作选材的障碍。其实感动人的并不都是轰轰烈烈的大事, 一个动作、一个眼神, 或是心灵世界里一些细微的感触和微妙的变化, 都是写周记的好素材, 但要写出个性化的体验。

“老家有个院子, 不是那种大得空旷的院子, 也不是那种窄得让人发闷的院子, 它有着那样适宜的大小, 正好能围住满满一院的温馨。”

“奶奶将被子高高扬起, 踮起脚尖, 将被子稳稳当当地挂在绳子上, 然后用有力的手拍打小碎花的被面, 一上一下, 那力度总是不轻不重, 刚好能让被面上的灰尘轻盈地跳起舞来。”

这些感受都是在经过了情感过滤之后, 带有浓厚的主观色彩, 它只属于个人所有, 一旦把这种独特的感受付诸文字就会产生动人的艺术魅力。

爱和感恩作文 第4篇

42岁的杨明远硕士毕业，在沂蒙山区一所大学任教，妻子李玲是一所中学的老师。夫妻俩工作努力，都是单位的先进工作者，但15岁的儿子杨浩成了他们的心病。

杨浩两岁的时候，杨明远忙于教学改革，早早把杨浩送进了幼儿园；上小学时，李玲又到外地进修，杨浩被送进了寄宿学校。忙于事业的夫妻俩和儿子交流不多。随着杨浩进入青春期，杨明远发现，儿子迷恋上了网络游戏，沉溺其中，成绩直线下滑。他和妻子这才紧张起来，多次苦口婆心地与儿子沟通交流，但任凭他们怎么劝说，儿子始终无动于衷。

2008年10月，杨明远的父亲要来城里住些日子，杨明远让杨浩跟他一起去车站接爷爷，正在网络游戏里忙得热火朝天的杨浩头也不抬地说：“这么大的人了。自己打车来就是，我不去!”杨明远强压着心头的怒火：“你忘，了小时候爷爷多疼你啊!你不去接他，他会失望的。”杨浩极不耐烦地说：“真是麻烦，我没空。”

杨明远只好一个人去车站接回父亲。多年不见孙子，爷爷进门就想抱抱杨浩，扬浩却不耐烦地冲爷爷发牢骚：“我正在‘练级’呢，别烦我好不好?”弄得爷爷很是尴尬。

为了好好招待父亲，杨明远和李玲买来很多吃的用的，杨浩对此颇有微词。一个月后，父亲要走了，杨明远买了一大堆礼物，让父亲带回家分给亲友。杨浩见了，当着爷爷的面质问父亲：“为什么要买那么多东西?你又不是大款!我让你买个学习机你都不买，现在咋这么舍得花钱了?”看见父亲面露尴尬，杨明远忙制止杨浩：“爷爷是我的父亲，孝敬他是我应该做的。”没想到杨浩很不理解地摇了摇头：“爷爷是成年人，应该自食其力，不该不劳而获。”杨明远有些哭笑不得。更让杨明远难堪的是，爷爷出门时跟杨浩说再见，杨浩竟像没听见一样，眼皮也没抬一下。

带着万分的歉疚，杨明远送走了父亲。

回家的路上，他一直在想：儿子为什么如此冷漠?他意识到，如果任其发展下去，会影响孩子的一生。他决定帮助儿子改变。

杨明远去请教做心理咨询师的同事。咨询师告诉他，孩子的成长需要良好的家庭氛围。孩子只有在轻松、愉快、和谐的气氛中，才能开拓视野，拓宽知识，促进情商的发展。要想提高杨浩的情商，让杨浩从一个感情淡漠、内向自闭的孩子变成一个懂得感恩、积极向上的孩子，就得给他创造一个和谐温馨的成长环境。

咨询师的话，让杨明远茅塞顿开。是啊，自己和妻子整天忙于工作，与儿子疏于交流，难怪儿子的情商发育与年龄不相符。这时，他想起了自己小时候在小山村的大家庭，祖孙三代、十几口人生活在一起，其乐融融，充满了亲情，至今让他怀念。这不正是杨浩欠缺的吗?

于是，他和妻子商量，趁着寒假、将杨浩送到乡下父母那儿，让他在充满着亲情氛围的环境中学习为人处世，在民风淳朴的乡村提高儿子的情商。同样为儿子犯怂的李玲答应了。

回山村进行情商教育

2009年1月，杨明远带着杨浩回到了家乡。临行前，怕迷恋网络游戏的杨浩不肯跟他走，杨明远跟杨浩做了一番轻松的谈话。他向扬浩介绍了家乡的风俗人情和独具风味的小吃，以及他小时候与父母、小伙伴之间的趣事。这些闻所未闻的故事，勾起了杨浩强烈的好奇心，于是，他跟着爸爸上路了。

在村头一下车，杨浩就看到爷爷奶奶、叔叔婶子、大爷大娘，还有和他年龄相仿的堂兄弟、堂姐妹十几口人早已等在那里。亲人的热情，让杨浩手足无措。杨明远不失时机地教育儿子：“乡下的农活很忙的，年前大棚里的蔬菜要上市，花棚里的花卉要管理，田里是离不开人的。但这么多亲人，却放下手头的事情，来接我们，这是因为他们和我们之间有割舍不断的亲情，而这种亲情是不能用金钱衡量的最珍贵的感情……”

为了招待远道而来的儿孙，爷爷和奶奶邀请了家中所有的亲戚一起吃晚饭。十几个人围在一张大桌子上一边吃饭一边说笑，这让习惯了分餐的杨浩觉得很不卫生，面对满桌丰盛的菜肴他很少动筷。吃完晚饭，亲友们散去后，杨浩提起包对父亲说：“爸爸，我有点累了，咱们去宾馆吧。”爷爷在一旁乐了：“到家了还去什么宾馆?这孩子真是的，就在家睡吧，这样我还能和你们爷儿俩说说话呢。”看着奶奶给他们铺得干干净净，厚厚实实的床铺，杨浩没再说什么。

第二天吃过早饭，杨明远要带杨浩去亲成家串门。杨浩感到很奇怪：“昨晚不是都见过了吗?”杨明远告诉儿子：“回来T就要去每个亲戚家串串，这是礼节，也是感情需要。”

这么多的礼数让杨浩心里很别扭，觉得纯属多此一举，他甚至想马上拉着爸爸回城。到了大爷家，他看到堂兄堂妹和村上的小伙伴聚在这里，说说笑笑，非常热闹。见杨浩来了、伙伴们都好奇地问他城里的学习和生活。这下，杨浩有了兴趣，滔滔不绝地从生活讲到网络、讲到网络游戏。小伙伴们都听得入神，夸杨浩见识多，学问高。他们的夸奖，让杨浩有些害羞，但更多的是开心。接着，小伙伴们也给杨浩讲他们的生活趣事：春天看漫山遍野的花，夏天到后山上摘果子，秋天在地头烤玉米，冬天在河上滑冰……听着听着，杨浩对他们无拘无束的生活充满了神往。那天，他们聊到很晚才依依不舍地散去。

第二天，没等杨明远叫，杨浩就主动地问爸爸，今天去谁家串门?几天下来，杨浩不但跟一帮小伙伴打成了一片，还变得懂礼貌了，见了长辈，就亲热地打招呼。

用爱填满空虚的心

接下来的日子，杨明远有意识地带杨浩跟爷爷去田里转转。杨浩看到爷爷和爸爸像变魔法似的，把一片田地整理得平平整整，把地头上的树的枯枝砍得整整齐齐。在塑料大棚里，杨浩看到爷爷种的各种蔬菜是那么旺盛，果实累累，尝一口，感觉非常新鲜可口。他的心变得充实起来，同时他也了解到农民耕作种田是那么辛苦和不易，他开始有些崇拜爷爷了。

之后，杨浩经常自觉地为爷爷奶奶做事情，去田地割草喂兔子，到厨房里帮奶奶拿葱剥蒜，与爷爷奶奶有说不完的话。

儿子的变化，杨明远看在眼里，喜在心头。要知道，以前习惯于“衣来伸手，饭来张口”的杨浩，就是看到油瓶倒了也不会伸手去扶。

一天，爷爷和奶奶带着杨浩去赶集。在集上，杨浩看到一些与他同龄甚至比他还小的孩子在卖一些农副产品，他不解地问：“这些孩子是因为不喜欢上学，才来集上卖东西吗?”爷爷苦笑着告诉他，这些孩子家里穷，上不起学。杨浩听了半天没有说话，过了一会、他忽然掏出身上的零花钱，放在一个卖菜的小女孩手里，转身跑了。

回到家里，杨浩的眼里充满忧伤。他在日记中写道：“我现在才知道自己是多么不懂事。与那些上不起学、在集上卖东西讨生活的孩子相比，我是多么幸福。而我却沉浸在网络游戏中，荒废了学业，还伤了爸爸、妈妈的心。”

从那以后，杨浩见到那些行乞者和那些上不起学、在田里劳动或在集上卖东西的孩子，心里就非常难过。以前他觉得乞讨的人是不劳而获的、可耻的，但现在，他明白生活有时是无奈的，有些东西是无法改变的。

2009年1月28日，杨浩一大早就去找村里的小伙伴玩，到傍晚还没回来，可把一家人急坏了。他们发动所有的亲友分头去找。天黑了，杨洁的大爷才在村头一个废弃的小草屋里找到了杨浩。

急匆匆赶来的杨明远看到，在堆满破烂的小草屋里，杨浩正和一个年龄相仿的小男孩玩跳棋。见到爸爸，杨浩高兴地做着介绍：“这是我刚认识的朋友，他叫小林。小林，这是我爸。”说完，他养杨明远拉到厘外，悄声地说：“爸爸，小林的爸妈都没了，他上不起学，靠捡破烂生活。我看他怪可怜的，今天给他买了些吃的东西送过来、玩起来忘了时间，对不起啊老爸。”

见儿子这么说，杨明远说：“既然这样，不如邀请小林去我们家里玩吧。”

扬浩高兴得跳起来，带着小林回到爷爷家。爷爷和奶奶也十分怜惜小林，给他剪了头发，杨浩拿出自己干净的衣服给他换上。看着小林焕然一新像变了一个人，杨浩在一旁嘿嘿直乐。

饭后，扬浩小声地和爸爸商量：能不能拿出一些钱，资助小林上学?他宁愿不要每个月的零花钱。见杨浩这么有爱心，杨明远欣喜万分，满口答应了儿子的请求，还承诺每年拿出一部分钱资助村小学，让更多上不起学的孩子有学上。

2009年2月底，杨浩接到妈妈的电话，说学校要开学了，让他们快回去。放下电话，杨浩扑到爷爷怀里，哽咽着说：“爷爷，我想留在乡下陪你，我不想走。”

爷爷抚摸着杨浩的头，慈爱地说：“好孙子，乡下的教育条件、生活条件都不好，爷爷不能这么自私地将你留下。你回去好好学习，以后每年假期都让爸妈带你回来看看爷爷奶奶就行了。”杨浩这才开心地笑了。

爱和感恩的故事600字 第5篇

那段时光我变的很沉默，每天死力地加紧背各种法律条文，准备迎接即将而来的司法考试。只是时时会无意间转到那日那间小小的音像店。其实也不知道自己在期待什么，但离开时却总会带走一两盘CD和自己的怅然若失。再次遇见许安时我并不知道自己遇见过他，那是九月，司法考试刚刚过去不久，我最好的死党叶儿撺掇着非拉我去参加她一个朋友的生日聚会。那个朋友其实是她暗恋已久的男生，像所有青春年华的秘密一样，既需要一个守秘者又需要一个同盟军 叶儿的笑像银铃一样又清脆又快速，纷纷扬扬地洒落在碧绿的湖上。游船是叶儿包的，游船里大大的生日蛋糕是叶儿买的，上好的翅膀是叶儿亲手卤的，连那微酸的葡萄酒也是叶儿酿了很久的。这样像月光一样透明的女孩子的心事其实我不信那个叫许安的看不出端倪。但，他只是笑，他笑时清秀的脸庞上也是距离。拿出生日礼物时，叶儿的是条很好看很温暖的围巾，我知道她为了挑这个颜色的线就跑了十七家毛线店，她织了很久，一针一线织进的都是她的情和她的梦。但许安如同接其他人的礼物一样只是彬彬有礼地说声谢谢，并没像叶儿所期待那样立即戴上。

我之前根本就不认识许安，他的生日又来得仓促，我带来的不过是日日里对着那枝纸玫瑰揣摩的自己无聊练手的折花。七八枝同样的花摇曳不同风情斜斜插在花插里送过去，合做蛮漂亮的一束。本不曾多看过我一眼的许安接过那束纸玫瑰时，突然抬眼看向我很久很久，我不由诧异望向他，他的脸竟然悄悄地红了。突如其来的吻游完湖吃了饭，有人一声提议，集体去了唱K。叶儿的情绪显然受了下午的影响，收敛了笑，一向唱歌最好听的竟推说嗓子疼，坐在角落里，一声也不肯出。许安则远远坐着，手里拿着一张纸，不知在做什么。直到朋友圈里有人起哄要寿星唱歌，他才随手搁下。

许安的歌声飘入我耳朵，我不由得愣了愣。“是谁，在敲打我窗，是谁，在撩动琴弦， 那一段，被遗忘的时光， 渐渐地，回升出我心坎”是蔡琴的《被遗忘的时光》。我的眼光悄悄地落在他刚才坐的沙发前的茶几上。那是一朵玫瑰的雏形，比我折得更流畅更优美，连叶子的末端微微地向外折的那道圆弧也似曾相识。

带着爱和感恩的心去工作 第6篇

——读《忠诚 责任 感恩》有感

一本好书可以激励一个人从失败走向成功，从灰心气馁走向发奋图强。《忠诚 责任 感恩》就是这样一本好书，这是一本世界500强企业推崇的优秀员工思维理念的读物。看了这本书后有一种豁然开朗的感觉，它让我对工作充满了激情。

有的时候，你一定会这样问自己：我在为谁工作，为什么工作？每个人的理解不同，答案自然也不相同。但从根本上说，你是在为自己的幸福工作。作者在书中提到的实例其实在我们的身边经常发生，然而我们却蒙住了自己的眼睛，没有透过现象看到本质。其实我们每一个人只有通过工作才能实现自身的价值，工作是施展我们才能的一个舞台。对于我个人而言，工作更是一种乐趣。

书中有这样一句令我印象深刻的话：“贪图安逸将会使人堕落，无所事事会使人蜕化，只有勤奋工作才是高尚的，才能给工作的你带来真正的幸福和快乐。”责任是永恒的职业精神。只有责任，才能让每个人拥有勇往直前的勇气，才能使每个人产生强大的精神动力。当前，我们的有线电视事业正处于发展的关键时期，面临着许多困难和问题，作为我们每一名有线电视工作者，使命神圣，尤其是我们每一名党员责任尤为重大。责任心强，就会在其位、谋其政、行其权、负其责，精力就会集中在工作中，面对工作中出现的各种问题和各种矛盾，积极主动想办法、出注意、拿措施，执行起来就会真正做到没有任何借口、不谈任何条件、不计任何得手。相反如果责任心不强，在其位而不谋其政，必然造成困难越来越大，问题越积越多。由此可见，工作有难易之分，能力有高低之别，但成败的关键还在于工作责任心。

有时我们也会遇到恶劣的环境、工作的压力，都说一个人的态度直接决定了他的工作行为，决定了他对工作是否尽心尽力、积极进取。但是我相信，只要及时调整好心态，努力再努力，带着爱去工作，用感恩的心去工作，就一定会对工作充满激情和进取心，一定会把工作做得更好。

最后，和大家一起分享书中的一段话——

你是在为自己的幸福工作，你就应该：

负责，担负起天经地义的责任，义不容辞，当仁不让；

以守信为立身之本，言必信，行必果；

尽心尽力，忠诚第一，忠诚于公司，忠诚于老板，忠诚于同事（忠诚于教育，忠诚于学校，忠诚于同事）；

视诚实为生命，让诚实溶入血液；

诚实进而坦率，敞开心扉，坦荡处世，率直为人；

把职业当作生命的信仰，敬业铸就灿烂人生；

爱岗，在自己的岗位上闪光，在平凡中创造非凡；

爱和尊重话题作文精选 第7篇

书不知为什么被风翻到了那一页，上面写着：“人生有两大事物最值得我们去珍惜。一是我们头上璀璨的天空，二是我们心中对别人尊重。”不知道是不是老天要让我明白这个道理。

我还听过一个故事，故事内容我不记得了。只记得最后一句话：“你只要记得，学会尊重，学会尊重别人。”其实，尊重就在我们身边：上课认真听讲，是对老师的尊重;他人讲话时，认真倾听;不要把妈妈辛苦打扫的房子弄乱，是对妈妈的尊重;认真学习考试考高分，是对自己的尊重

我脑袋里闪电般的出现了那一幕，那是一个让我辛酸的一幕

一位清洁工阿姨在街上打扫，可是一位大哥哥还在一边扔垃圾一边嘲笑那位阿姨。我看见了，不知为什么，我好伤心，好难过。不知是为那位阿姨伤心，还是为那位哥哥竟然那样做，而难过。我看着看着，竟然哭了。那位哥哥的行为，简直为我们人类丢脸。我不知道，假如是哥哥正样被别人嘲笑，他心里是什么感受。在朦胧的眼中，我看见了那位阿姨竟然流下了眼泪。辛酸的情感包围着我，我看不下去了，上前训斥了那个不懂的尊重别人的人!我骂完了，立即扭头就走，

爱和感恩作文 第8篇

1 爱无处不在

1.1 相依为命,姐妹情深

小说《紫色》是独特的书信体形式,全书由92封信组成,前半部分为西丽写给上帝的信,后半部分为西丽写给奈蒂、奈蒂写给西丽的信。故事以西丽写给上帝的信开始:“

上帝,我今年14岁,我一直以来都是个好孩子,你能不能告诉我,我到底怎么啦?”后来我们知道西丽被继父强奸并先后生了两个孩子,这两个孩子也被他悄悄带走送人,继父还警告她:“不准告诉任何人,要不然你的母亲会死。”西丽默默承受了这一切,不久,母亲病逝,妹妹成了她唯一的亲人,害怕妹妹也遇到和她相同的厄运,她向上帝发誓,要用生命来保护妹妹,她也确实这样做了,为妹妹当替身嫁给了阿尔伯特,受尽了折磨。奈蒂为了躲避继父来到了西丽家,最终还是在阿尔伯特的胁迫下去了遥远的非洲,她发誓要给西丽写信,除非她死了,但是信都被阿尔伯特藏起来了,从此姐妹俩失去了彼此的消息,西丽伤心地说,妹妹一定是死了。就是在这种毫无音讯的情况下,姐妹俩还是坚持给对方写信相互倾诉,相互作为彼此活下去的唯一精神支柱。

1.2 宽宏大量,婆媳成知音

索菲亚是西丽的儿媳,她有着和西丽完全不同的性格,她敢反抗那些生活中的种种不公平,而西丽永远只是忍气吞声。当哈波第一次带索菲亚登门来征得阿尔伯特同意他们的婚事时,索菲亚的鲁莽性格就暴露无遗。阿尔伯特诋毁她:“现在的女孩子大都不自重,伸开腿就能和任何人上床,别以为你怀孕了我就会答应你过门”。她生气地破门而出,冲哈波说到:“哈波你取得自由了再来找我,我和孩子等着你”。这一幕把站在一旁的西丽惊得目瞪口呆。最后索菲亚和哈波终于在一起了,但是麻烦也随之产生了,让哈波不解的是为什么索菲亚不能像西丽那样老实本分,言听计从。无奈之余,他跑到西丽那里求解,西丽说:“打她”。哈波听了西丽的话回去把索菲亚揍了一顿。随后,索菲亚知道了真相,她把西丽送给她的窗帘,针和线都还给了西丽,并说道:“你让他打我”。西丽说:“我没有,我不是故意的,我那样说是因为我嫉妒你,因为你能做任何我不敢做的事。”索菲亚:“你指的是哪些事啊?”西丽:“反抗”。索菲亚:“我的一身都在反抗,我得反抗我的父亲,我的兄弟,我还得反抗我的堂兄以及我的叔伯。一个女孩子生长在一个男人的家庭里是不安全的我爱哈波,但是在他动手打我前,我得先把他揍扁。”西丽的诚恳道歉赢得了索菲亚的原谅。索菲亚深深地同情西丽的遭遇。从此她们的关系更近了一步,相互倾诉,相互理解,在彼此最艰难的时候都出手相助。

2 爱升华情敌变挚友

2.1 西丽和夏葛的姐妹情

虽然西丽和阿尔伯特结婚了,但是夏葛作为阿尔伯特的情人从未离开过他们的生活。当西丽进门的第一天,她就深深地被墙上那个貌美的女人画像迷住了。她知道阿尔伯特爱的是墙上的那个女人而不是自己。她对夏葛很好奇,直到一天晚上,阿尔伯特把病入膏肓的夏葛带回家,西丽没有一丝怨恨之情,她欣喜地看着眼前这个美丽的女人,尽自己最大的努力把她救了过来。夏葛见她的第一句话便是:“你的确是很丑啊。”但是在西丽的悉心照料下,夏葛被深深地感动了,渐渐地转变了对西丽的看法,在她病愈后写了一首歌“西丽之歌”来感谢西丽对她的救命之恩。之后,夏葛处处保护西丽免遭阿尔伯特的虐待,并一步步转变西丽对自己不自信的心理,引导她一步步认识自己的美,让她对自己充满自信,这为西丽最后离开阿尔伯特取得经济和精神上的独立奠定了牢固的基础。也是在夏葛的帮助下,西丽找到了被阿尔伯特藏起来的信件,从此,她知道了奈蒂还活着,而且碰巧是奈蒂跟着的传教士收养了西丽的两个孩子,这使西丽鼓足了勇气决心好好活下去,并憧憬着和亲人团聚的那一刻。

2.2 索菲亚和吱吱叫的姐妹情

索菲亚骨子里的反抗精神使她最终带着三个孩子离开了哈波。随后,哈波找了一个像西丽一样逆来顺受的情人吱吱叫。一次,索菲亚在哈波开的酒吧看到了他和吱吱叫在一起,她把吱吱叫打倒在地后离去。之后的不久,索菲亚带着三个孩子逛街遇上了白人市长,市长夫人看她把三个孩子带的干干净净的,便想到让她给自己当女佣来照顾自己家的小孩子。索菲亚很生气,断然拒绝了市长夫人的要求,她的这一举动惹怒了市长,市长给了她重重的一巴掌,她不服,还手了,之后一群白人把她围了起来,她被暴打一顿后判处了十二年有期徒刑。当西丽他们去看她的时候,她的一只眼睛已经瞎了,生命垂危。西丽去找哈波商量救助索菲亚的时候,吱吱叫第一个站了出来,说监狱长是她的叔叔,她可以去求情。在大家满怀希望等待好消息的时候,等来的却是吱吱叫被监狱长强奸的噩耗。虽然,吱吱叫没能直接把索菲亚救出来,但是她的牺牲也挽回了索菲亚的性命。索菲亚不用再受牢狱之苦,虽然她不愿意给市长当佣人,但是比起在监狱遭毒打,情况已经好多了。吱吱叫在索菲亚危难的时刻不顾前嫌,出手相救的精神值得我们称赞,吱吱叫勇敢的精神为她赢得了别人的尊重,从此人们改称她的真名玛丽。

2.3 奈蒂和科琳的姐妹情

奈蒂在姐姐西丽的建议下,跟随了传教士塞缪尔夫妇。他们心地善良,把奈蒂当作自己的家人,从来没把她当佣人,也从不对奈蒂呼来唤去,科琳还把自己最漂亮的衣服拿出来给奈蒂穿,并且非常友好地教给她知识。作为美国与非洲传教协会的成员,由于工作需要,他们把奈蒂以及收养的两个孩子一起带到了非洲,为了全世界黑人地位的提升而努力。奈蒂很崇拜塞缪尔,而且很羡慕科琳,认为“科琳能嫁给他,真是个幸福的女人”。然而,抵达非洲后,由于当地实行一夫多妻制,人们猜测奈蒂是塞缪尔的另一位妻子,因为她与两个孩子的长相酷似。对于这一切,科琳一直忍着,并没太责怪丈夫和奈蒂,直到她临终前,才把丈夫和奈蒂叫到床前给她解释,为什么奈蒂和两个孩子长得那么像,奈蒂说孩子是她姐姐的,并竭尽全力让科琳回忆给孩子买布时候和西丽相遇的情景,让科琳相信她和塞缪尔是清白的。

3 用爱和宽容营造的理想家园

黑人妇女之间深深的姐妹情谊使她们都获得了解救。她们并没有忘记身边那些黑人男性同胞,她们深深的理解他们以前并不是这样残酷的人,据夏葛回忆,阿尔伯特以前是个很可爱的男孩,会让她穿自己的裤子,他穿她的裙子,他还很喜欢唱歌。在白人的统治后,黑人男性失去了我,同样作为男性,他们没有白人男性那样的尊严,他们通过欺凌自己的老婆和孩子来找回昔日高高在上的地位。黑人妇女并没有记恨于心,她们宽容地谅解了黑人男性的罪恶,并帮助他们重新找回以前的自我。黑人妇女用大爱和宽容解救了自己也拯救了那些同样需要帮助的黑人男性同胞,营造了一个和谐的理想家园。

参考文献

[1]Walker,Alice.The Color Purple[M].New York:Harcourt,1982.

[2]Bloom,Harold.Alice Walker[C].Philadelphia:Chelsea House Publishers,1989.

[3]Walker,Alice.In Search of Our Mother’s Gardens[M].New York:Harcourt Brace Jovanovich Inc.,1983.

[4]Kheven LaGrone.Alice Walker’s The Color Purple[M].New York,2009.

[5]Mary Helen.”An Essay on Alice Walker.”Alice Walker:Critical Perspectives Past and present[M].New York:Amis tad,1993.

[6]关心子.《紫颜色》中的妇女主义[D].长沙:湖南师范大学,2004.

[7]施利虹.《紫颜色中的妇女主》[D].沈阳:辽宁大学,2001.

[8]孟佩.《紫色》:后殖民语境中妇女主义声音[D].湖北:武汉理工大学,2007.

以爱和尊重话题作文 第9篇

有些人不知道怎样尊重别人，那他们就缺上了一节人生必学课。不管他/她的身份高贵还是平俗;不管他她的工作是好的还是低微，我们都要学会尊重别人，因为每个人都有自己的尊严。“男儿膝下有黄金”这句话也是说尊严的。可见尊重对于每个人来说，对与社会来说，对于我们的生活来说，都有着巨大的影响力。

我不在知道为什么有些人不懂得尊重别人。我想，如果那个哥哥被人家这样羞辱，不知他是什么感受。所以，当我们在不尊重别人的时候，请你换位思考思考!如果是你，你有什么感受，你觉的这个人怎么样。

“学会尊重，是人人必学的一门课程。学会尊重，这是人与人之间最基本的桥梁”

妹妹的读书声把我从思想中拉回来。我突然变开心了，因为，还是有懂得尊重的人。还是心中充满最重要的爱的人尊重。也是一份爱，也是一份温暖，也是一份值得我们学习的课程。

尊重，尊重，请每个人把这个词深深地烙印在心里!

爱和爱的差别作文 第10篇

爱和爱的差别作文

。原指

我原本以为同学都和我一样去了各个旅游胜地玩，没想到，好多同学都趴在课桌上，说想睡觉，我不明白为什么，他们难道三天了还没把觉补过来吗?

我找到了我的好朋友问她为什么，她说：“你还问我为什么，这三天，我写了三天的作业，还要上补习班，好累啊!”我越来越听不明白了，老师留的作业一个上午就写完了，怎么她三天都没写完，

后来，我又问了几个

《爱和自由》读后感作文 第11篇

书中说到其实教的整个目的就是为了发展人自身的潜力，“我们总是把掌握某种技能作为智力发展的标准，实际上技能不重要，六岁之前儿童不用急着学习任何一门技能，他要学的是掌握技能的智力，有那种感觉就行了。对此观点我表示赞同。孩子就像是一张白纸，他们的感觉来源于内部，他不需要大人往纸张上去做好规划，因为你给他什么他就会接受什么。不要妄想让自己的孩子成为“神童”，小小年纪就要求他们会背很多的诗词歌赋、数学计算等，这样的孩子虽说知识广博，但他的心智发展并不好，缺乏洞察力、不会去思考，只会一味的死记硬背，毫无自己的创新性，整个创造思维被你们给抹杀掉了，试问这样的孩子会有好的发展前景吗?

“人的成长过程实际上是一个心理的成长过程，而不是一个智力的成长是附着在心理成长的”。我认为在我们生命的过程中克服一个又一个的困难与挑战，从而走向成熟和优秀再迈向卓越!尤其是刚入园的新孩子，他们需要学会自我调整心态，让自己慢慢的去适应幼儿园里的一切，逐渐心智发展的就会很顺畅。所以家长也要配合好我们老师的工作，要保证自己的心态正常，孩子才会不那么恐惶，俗话说的母子连心，大概也就是这样的吧。

孩子在幼儿园时，其成长倚靠自我教育，而不是来自成人。成人更多的就是给孩子营造一个积极的充满爱和自由的环境，在这样的环境中让孩子的潜能得以发挥。在六岁之前，给孩子充分的自由，孩子并不会一味这些自由而变得毫无组织与纪律，相反，在自由中他们就变得自律与顺从。而不是我们一味的压制和束缚孩子，这个不能做，那个不能做，久而久之，孩子就会胆怯，不知道到底什么是能做的，就不再有自己的思维，一味的听从大人的指示，完全的迷失了自我，那么他的人生也不会是快乐幸福的!

用爱和责任描绘绚丽人生 第12篇

细致入微走进学生心灵

要想当好辅导员, 首先要当好老师。著名教育家马卡连柯曾说:“教师的个人榜样, 乃是使青年心灵开花结果的阳光。”所以, 辅导员平时要通过自己的言行举止、人格魅力, 以情、理引导学生们沿着正确的轨迹前行。其次要当好家长。每当学生感到无助与孤独的时候, 辅导员就要及时充当家长的角色, 送去温暖与关心。同时, 应适时加强对学生的心理教育, 培养其独立自主、战胜困难的能力以及团结协作意识和奉献精神。再次要做好朋友。良好的师生关系是辅导员开展工作的一把“金钥匙”, 而情感交流是建立融洽、相互信任的师生关系的最有效方法。朋友式的聊天、谈心很容易了解学生真实的想法, 拉近师生间的距离, 这样才能做大学生健康成长的知心朋友。最后要当好学生。辅导员除了加强理论知识的学习、提高理论修养和思想政治素质外, 还应该积极学习心理学、管理学等理论知识, 还应该向领导、同事学习, 以提高自己的实践能力。此外, 还应该虚心向学生学习, 学习他们崇尚新知识、新技术的意识, 学习他们对前沿文化信息的获取能力, 学习他们善于利用知识创造财富的能力等, 以缩短与学生的认知代沟, 更好地促进与学生的交流。

潜移默化促进学生成才

学生骨干是学生群体的核心和各种活动的带头人, 是反馈学生的意见、要求和建议的主要渠道。在工作中, 应认真加强学生党员、学生干部、宿舍长三支队伍建设。

首先, 学生党员是学生中的杰出代表, 在学生党员发展上, 要严格按照党员发展程序, 高标准、严要求, 成熟一个、发展一个。在工作中, 要充分发挥学生党员的先锋模范作用, 用党员的表率作用带动学生, 用党员的人格力量感染学生, 用支部的组织力量凝聚学生, 使学生党员成为全面推进学生健康成长成才的中坚力量。

其次, 在学生干部的选拔、培养和使用上, 通过宣传发动、自愿报名、演讲答辩、民主测评、谈话公示等环节, 选拔合适的人选。通过报告会、座谈会、青年志愿服务活动、校园文化活动、科技创新活动等, 培养学生干部的责任意识、服务意识、奉献意识, 发挥其表率和带头作用。

最后, 宿舍长是辅导员获取学生思想动态最直接的人, 辅导员应不断加强与宿舍长的交流和沟通, 定期召开宿舍长座谈会, 了解学生的情况。因此, 宿舍长工作应该是辅导员工作的重点之一, 宿舍长通过组织“卧谈会”, 能促进学生的交流, 构建和谐宿舍, 也能让辅导员及时了解学生的思想动态, 帮助学生解决实际问题。

思想政治教育深入人心

在工作开展上, 坚持“三点”工作思路, 即紧扣时事热点、紧绕学校重点、紧抓学生焦点;坚持“育人为本”的工作理念, 结合社会对人才的需求和大学生成长的要求, 精心策划、大胆实践、不断探索, 努力培养学生的实践能力、动手能力和创新能力。通过举办形势政策、职业规划、人际交往、心理健康、校情院情等系列专题指导讲座, 切实为学生的思想、学习和生活提供有效的指导, 促进学生健康成长成才。我的学生中, 有两名学生荣获中国青少年科技创新奖;在学校首届国家级大学生创新性计划项目申报中, 学校共设立35个项目, 我的学生就获得9项资助;“512”汶川大地震发生后, 学生们自愿积极行动起来, 通过各种渠道为灾区同胞捐款捐物。

关于爱和责任500字作文 第13篇

记得九月一日看开学第一课，有一个故事让我深深地感动了。有这么一个男孩，他在幼年的时候父母就相继去世了，他的奶奶又患有糖尿病，医药费就已经很多了，那仅有的一点退休金哪里持续的了两个人的生活?奶奶狠了狠心，便减少了服药的次数，节省开支。可是减少服药几年后，由于病情严重，就引发了另一种疾病：失明!天啊，那时他才六岁啊!一个失明的老人怎么照顾一个幼小的男孩啊?忧愁使奶奶整天哭泣。但这时，一个稚嫩的童音结束了奶奶的哭泣：“奶奶，别怕，有我呢!”这个声音是孩子的，当初奶奶并没有当真，可第二天他回来后就开煤气灶烧饭了，由于个子小，够不着桌子，他甚至站在椅子上开煤气灶!

十多年过去了，他始终如一日的照顾着奶奶，每天为奶奶扎针，为奶奶烧饭但他的成绩也不错，在班上没有脱离过前二十名!在节目上，有奶奶讲述了他给她过得一次生日。接着主持人念了他一天的作息表，当时在场的观众很多人听了都落泪了，我的鼻子也酸酸的。

是啊，爱就是一种承担。那个男孩由于生活所迫，由于他爱他的奶奶，他唯一的亲人，用自己稚嫩的肩膀挑起了生活的重担。这一切，都是由于他爱奶奶。

让生活充满爱和梦想作文 第14篇

绿草青青，花儿朵朵，迎着风摇曳着;小河潺潺，垂柳依依，相互紧紧地依偎着这就是绿山墙农舍，一个美如仙境的地方。

在那里，生活着一个爱美、爱自然、爱生活的小女孩，她叫安妮雪莉。

她是一个由孤儿园送来给马修、玛瑞拉收养的孩子。一开始，玛瑞拉见安妮容貌并不美丽，且又喋喋不休，并不喜欢她。但经过一段时间接触，安妮的性格和品德，深深吸引了这兄妹俩。渐渐地，安妮所发现的一个又一个的动人故事，像一股清风吹进了这个风景秀丽的偏僻乡村，感动了这里所有的人们。

天性乐观、富于幻想是安妮第一大优点。她虽然是一个可怜的孤儿，可生活却因为幻想而多姿多彩。失落时，是幻想让她重拾自信;空闲时，是幻想陪她消磨时光会幻想，使她一生受益无穷。

善良和知恩图报是安妮另一大优点。爱幻想的`她同时也爱生活，她不仅爱一切周围的事物，还把自己的欢乐分享给周围的人。虽然由于天真和幻想使安妮犯了不少错，但她的善良、直率和勇于承认错误也使她赢得了珍贵的友情和真挚的爱。安妮长大后，自强不息，考取了大学，但为了照顾玛瑞拉，她放弃了学业而成为了一名乡村教师