安徽省教育平台登录

安徽省教育平台登录（精选11篇）

安徽省教育平台登录 第1篇

在综合搜索后输入：安徽基础教育资源应用平台

点：好搜一下

点下边的：安徽基础教育资源应用平台

点右上角：登录

在右上角“空间登录”下填写“用户名”、“密码”。（填写之前，鼠标先在白框中点一下。）

如果下次不想填用户名和密码，可以在自动登录前方框内点一下使方框内显示“对号”

点蓝框中的“登录”。画面跳转，登录成功。如果显示用户名或密码错误，请重新填写。

右边的滚动条可以上下移动

下边的滚动条可以左右移动网页。滚动条两边的三角箭头也能翻页。

拖动滚动条的方法：鼠标光标移到滚动条上，按住左键移动鼠标。

下载资源

点左上角“资源中心”（选择资源）

点“小学”

选所教“学科、年级、版本”。如果看不全就拖动滚动条，点滚动条两边的箭头也行。六年级看不到，点其他年级。

学段点“小学” “学科”选所教学科

“版本”选所教版本（在版本上点一下即可。）左侧《教材目录》选所教单元 资源以图的形式出现在中间位置，点一下需要的资源（左键点一下）

点右下角绿框中的“下载”

中间出现一个小方框，点“浏览”（这一步是给下载的资源找个地方。）

又出现“另存为”

如果点“桌面”，下载的内容就存在电脑屏幕上。（一般选这一个地方。）如果点“文档”，下载的内容就存在“我的文档”中。

如果点“计算机”下边的（C）、（D）、（E）文件就存在c盘、d盘或e盘中。（一般不选c盘）

我们选择的是“桌面”

点右下角的“保存”

在中间的方框中点“下载”，等一段时间，文件就下载成功了。

把网页最小化（就是点网页右上角的“—”号。）就能看到屏幕上多了一个图标。例如：一去二三里资源包。这就是下载的文件。

上传文件

点左上角“个人空间”

从左边找到“成果展示”。方法有两种：

1、滚动鼠标中间的滚轮，使网页上下变动。

2、拖动右侧的滚动条。

在“成果展示”中以上传“教学设计”为例。点击“教学设计”

点右上角“上传教学设计”

在“上传资源”画面中点击课程，例如：语文。

选择版本例如：人教版。

再选年级，例如：一年级上。

点击《语文人教一年级上册》，再选择“单元”。

点击“添加文件”。下一步要找存在电脑中的文件。

在出现的新画面中点击“桌面”

滚动鼠标滚轮或者右边的滚动条找到以前下载到桌面的资源。

在这个资源上点一下，再点“打开”，资源自动上传。

等一会儿，上传进度条完成，再点“上传”。上传结束。

安徽省教育平台登录 第2篇

小学暑假预防烧伤烫伤安全知识教育

暑假里，孩子穿衣单薄，肌肤裸露较多，容易造成磕碰伤和烧烫伤。据了解，夏季里，外伤和烧烫伤的小患者都比其他季节要多。万一孩子放暑假时一个人在家被烫着了应该怎么办?下面给您介绍了一些处理烧烫伤的小常识。

由热油、热水等造成的小面积烫伤如未造成皮肤裂伤，应立即脱离热源，并用冷水冲或用冰块、冷毛巾冷敷20分钟左右，这样既可以减轻疼痛，又可降低损伤程度。在烫伤两小时内，最好不要将油性外用药涂在伤口上，以免阻止热量散发。尤其要注意的是，如果表皮起泡，千万不要将泡弄破，以免造成伤口恶化或感染。刘主任还指出，人们烫伤后，习惯将牙膏、大酱或酱油抹在伤处，岂不知这样不但不会减轻症状，而且阻止了热量散发，会使症状加重。一旦烧烫伤引起皮肤破裂或伤到眼睛，孩子应立即与家长取得联系，及时到烧伤专科就医。

家长平时还应教育孩子，万一遇到轻微外伤，造成少量流血的，应该首先用流水冲洗伤口，再使用一些外用消炎药，如果外伤严重，流血较多，则应立即到医院就诊。

预防家庭烧烫伤小贴士：

1家中暖壶等高温容器放在高处或孩子不易碰到之处;

2在厨房做饭时，人不离开或关上门，以防止孩子突然闯入;

3做饭时，将热壶把手尽量朝向炉灶后壁，使孩子不易碰到;

4点火用具，如打火机、火柴放在孩子不易取到之处;

5煤气不用时关掉总开关，以防孩子模仿点火;

6孩子不在周围或厨房时，再从微波炉中取出食物;

7盛有热食物的热容器，如电饭煲等，不放在地上和低处;

8电器插座放置高处或加盖，检查暴露在外的电线是否有破损或有明显暴露;

9用微波炉加热的婴儿食品或奶类，取出后要摇匀并冷却片刻;

安徽省教育平台登录 第3篇

随着高校校园网的的深入建设,基于Web的多种服务也在广泛的应用中。而每个Web应用服务器必须有一个身份认证,用户需要提交账号后才能进人到相应的应用系统,而且用户可能在每个应用系统中设置不同的密码,需要记住多个密码给用户造成一个沉重的负担,同时也增加了泄露密码的危险。因此实现跨平台、跨应用的单点登录(SingleSign-on,SSO)[1]对于校园信息化建设具有非常重要的作用,单点登录对用户来说,只需要登录一次就可以访问所有相互信任的应用系统,可以使用户在各个会员系统间无缝地穿梭,并减少需记忆的密码等安全信息,提升了用户体验。对系统管理员来说,由于用户降低了密码丢失的可能性,并且单点登录系统的管理是统一集中的,减少了系统维护管理的代价,降低了系统的运行成本。所以单点登录可以提高工作效率,减少信息在网络上传输被盗取的风险,保证用户信息唯一性和管理的便利等具有重要作用。

2 技术实现

校园网中存在多种Web系统的状态,例如基于Windows+.NET版的电大远程教学平台、基于Windows+Apache+PHP平台的精品课程网络系统、基于Windows+PHP综合实践网络教学平台、基于JSP技术的超星数字图书平台远程教学系统,这些平台都有各自的独立的验证程序,讲述的就是如何通过Session[2]的分布式Web服务认证系统来完成多平台Web SSO的单点登录功能,即使用Session来实现一次登录后,在Session中保存login的用户信息,并且在分布的Web系统间访问彼此的Session,网路中传输的Session的用户信息进行了字符转换的加密算法,以防信息在网络中传输时被窃取。

2.1 原理及算法思路

Session机制是一种服务器端的机制,服务器使用一种类似于散列表的结构来保存信息。当程序需要为某个客户端的请求创建一个Session的时候,服务器首先检查这个客户端的请求里是否已包含了一个Session标识,称为Session ID,如果已包含一个Session ID则说明以前已经为此客户端创建过Session,服务器就按照Session ID把这个Session检索出来使用,如果客户端请求不包含Session ID,则为此客户端创建一个Session并且生成一个与此Session相关联的Session ID,Session ID的值是一个既不会重复,又不容易被找到规律的字符串,这个Session ID将被在本次响应中返回给客户端保存。保存这个Session ID的方式可以采用Cookie[3],这样在交互过程中浏览器可以自动地按照规则把这个标识发给服务器。

由于Cookie可以被人为地禁止,必须有其他机制以便在Cookie被禁止时仍然能够把Session ID传回服务器。经常使用的URL重写技术,就是把Session ID直接附加在URL路径的后面,附加方式有两种,一种是作为URL路径的附加信息,表现形式为http://....../course/view.php;id=2&attach=%e5%97%b3%e5%97;另一种是作为查询字符串附加在URL后面,表现形式为http://....../course/view.php?id=2&attach=%e5%97%b3%e5%97。这两种方式对于用户来说是没有区别的,只是服务器在解析的时候处理的方式不同,采用第一种方式有利于把Session ID的信息和正常程序参数区分开来。为了在整个交互过程中始终保持状态,就必须在每个客户端可能请求的路径后面都包含这个Session ID。将Session ID敏感信息加密传输,当服务器收到此请求信息时,会根据从中提取出的用户身份信息从用户身份信息库中查找该用户访问密钥摘要值,并将其与返回的请求信息中的访问密钥摘要值相比较,从而判别该用户身份是否合法且有效。若其身份有效,则将带有认证标志的作为存储在浏览器内存中,或者将作为以文件的方式存储到客户端计算机,如图1所示。

2.2 关键技术算法

对Url字符串加密算法,Url网站地址保持不变,只对附加信息加密。加密串是由attach作为起始标志,后面紧接着用户密钥摘要值。具体算法是通过逐个对用户信息中英文和数字的索引号查找中文密文串中对应的文字,文字按照顺序组合起来并附加在网站地址和attach后面发送到相应Web服务器,服务器得到加密的attach串后,对其进行解密成功后再次进行认证,验证成功后,就可登录系统。

主要算法:

3 结语

单点登录教学平台实现了多种格式资源的整合,当教师、学生登录到教学平台后,会通过课程页面的分类栏目中的链接进入其他应用系统中,实现分布式的Web系统间的访问。单点登录有很多方法[4],选择算法时可根据安全性、便捷、效率具体情况决定。

摘要：校园网中存在多Web的应用系统,而每个Web应用服务器都有一个身份认证,给教师和学生在使用上带来很多不便。讲述了通过Session的分布式认证系统完成多平台单点登录的安全算法的实现过程。

关键词：SSO,SessionID,身份认证,信息加密

参考文献

[1]Paker T A.Single Sign-On,system-the technologies and theproducts[J].European convention Secturity and Detection,1995.

[2]php中的session使用详解.http://baike.baidu.com/view/25258.htm.

[3]苏志芳.基于Cookies的分布式多Web系统的一站式登录认证的实现[J].科技创业月刊,2005.

安徽省教育平台登录 第4篇

安徽省教科院院长阚智致开幕词。他首先对来自全省各教研机构、兄弟单位、师范院校和幼儿园代表的到来表示欢迎。他肯定了学会作为学前教育教学与研究的社团组织，在实践与探索中，为教育的科学决策提供了正确的理论依据，为师资队伍的建设与发展提供了智力支持和制度保障。同时，他对学会今后的工作提出几点要求，希望学会能把握新机遇，明确目标，增强幼教教研工作的使命感；理清工作思路，突出重点，做好工作的落实；加强自身建设，完善制度，建立良好的工作机制，与时俱进，开拓创新，为共同开创我省学前教育工作新局面而努力。

安徽省教育厅基教处处长缪富国讲话。他代表省教育学会、教育厅基教处向大会的召开表示热烈的祝贺。他说，当前我省学前教育改革和发展正进入一个新的历史时期，学前教育分会作为全省性教育学术团体，在推动学前教育改革发展中有着不可替代的重要地位和作用，希望学会今后在加强教育研究上下工夫，在提升服务水平上下工夫，在加强自身建设上下工夫。希望各位理事不负众望，把分会建设成为“广大学前教育工作者的精神家园，未来学前教育家成长的摇篮”。

学前教育分会秘书长汪秋萍向大会汇报了第四届理事会的主要工作。自第四届理事会成立以来，在省教育厅基教处、省教科院、省教育学会领导下，在全体会员的共同努力下，以科学发展观思想为指导，认真贯彻党的教育方针，以《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》为依据，全面推进素质教育，深化幼儿教育教学改革。开展多种形式的培训与研讨活动，转变教师观念；搭建交流平台，有针对性开展研究工作，发挥学会职能；开展各种评选、展评活动，提升教师业务能力和水平；利用项目、课题开展研究，促进教师专业成长；与其他组织合作，为幼儿成长和幼儿园发展提供服务。此外，也提出一些工作中需要改进的地方，期待倾听到广大教师的诉求，更好地为安徽省幼儿园教育教学服务。

本次会议审议并通过了学前教育分会章程，选举并产生第五届理事会理事长、副理事长和秘书长。由阚智任理事长，夏业柱、吴玲、马玉龙等任副理事长，汪秋萍任秘书长，新一届理事会理事共74人。

会议邀请了安徽师范大学教育科学学院教授吴玲做了题为“苦练内功 拥抱学前教育的春天——有关课题类别及申报的介绍”的报告。还邀请了国内著名幼教专家、北京师范大学冯晓霞教授做了题为“《3-6岁幼儿学习与发展指南》解读”的学术报告。

本次大会的召开促进了我省学前教育事业朝更高的方向发展。新一届理事会成立以后，将紧紧围绕国家和安徽省中长期教育改革与发展规划纲要的实施，坚持为幼儿园与学前教育机构服务、为幼儿教师的专业化成长服务、为广大幼儿家长服务、为教育行政决策服务，努力将学会建设成为学习型、研究型、服务型学术团体。省教育学会学前教育分学将始终如一地精心打造学会的学术品牌，激发群体活力，集聚优秀人才，活跃学术研究，为推动全省学前教育事业的发展发挥重要作用。

淄博安全教育平台登录【官网】 第5篇

春季如何防火

一、注意火灰(如柴灰、灶灰、煤灰)不能乱倒，要用水将火灰的余火泼灭，倒在安全的地方，不要靠近易燃物、可燃物。

二、注意灶门要清，水缸要满，做到穷锅门口富水缸。烟囱要勤检修，防止裂缝滋火。

三、草地、草堆附近要禁止吸烟，防止未熄灭的烟头、火柴梗引起火灾。尤其是农村中的芦苇田(荡)更要杜绝火源，严禁吸烟，以防星火燎原，特别是在收割时期，更要倍加防范。

四、注意教育小孩不玩火。不要让小孩开煤气灶和液化石油气灶，家长(家庭成人)外出的时候，不要把小孩锁在家中，还要教育小孩不要在架空线下放风筝，以防电气火灾、电气事故和人员触电事故的发生。小学生春游，教师要教育小学生不要在野外玩火、烧火等。

五、注意农药、化肥要保管好。由于农药、化肥的品种很多，性质各异，有些农药、化肥如果放在一起，会发生化学反应，轻则失效，重则会发生爆炸、火灾，造成人畜中毒事故，因此农药、化肥不能混存、混运。

六、注意对稻麦草(秸秆)堆垛，要经常检查测温，防止自燃火灾的发生。

七、注意春季粮食保管部门在熏蒸时，一定要按照安全规定，加强防范，严密看守，正确使用熏蒸剂，以防火灾、爆炸和熏蒸人员中毒。

八、清明节前后，群众注意不要在树林、芦苇草地(荡、滩)和粮、棉、油、物资仓库、草垛和易燃、易爆单位(场所)附近焚烧香纸，燃放烟花爆竹。

九、春季农忙，村庄大多是老人、小孩在家，因此要注意组织人员巡逻防护，既防火又防盗。

太原安全教育平台登录账号 第6篇

煤气中毒安全教育常识

一、如何识别煤烟中毒

1、轻度中毒：中毒者会感到头晕、头疼、眼花，全身乏力，这时候如能及时开窗通风，吸入新鲜空气，症状很快消失减轻。

2、中毒中毒：中毒者可出现多汗、烦躁、走路不稳、皮肤苍白、意识模糊、老是感觉睡不醒、困倦乏力，如果采取有效措施，基本可以治愈，很少留下后遗症。

3、重度中毒：此时中毒者多已神志不清，牙关紧闭，全身抽搐，大小便失禁，面色、口唇现樱红色，呼吸、脉搏增快，血压上升，心律不齐，肺部有罗音，体温可能上升。极度危重着可持续深度昏迷，脉搏细弱，不规则呼吸，血压下降，也可出现高热40摄氏度，此时生命垂危，死亡率高，即使抢救及时，也会留下严重后遗症。

二、煤气中毒现场抢救原则

1、尽快让患者离开中毒环境，并立即打开门窗，流畅空气。

2、患者应安静休息，避免活动后加重心、肺负担，增加氧气的消耗量。

3、给中毒者充分的氧气。

4、神志不清的患者必须尽快抬出中毒环境，在最短的时间内，检查病人呼吸、脉搏、血压情况，根据这些情况进行紧急处理。

5、中毒者呼吸停止，立即进行人工呼吸和心脏按压(进行人工呼吸和心脏按压必须具有一定的急救基础知识)

6、呼叫120急救服务，并向120说明中毒情况。

三、如何防止煤气中毒

1、冬季用煤炉取暖必须要有伸出户外的烟囱，并检查烟囱接头处是否漏烟，烟囱方向不能逆风，防止煤烟倒灌。

2、冬季在车内发动汽车或开动车内空调后在车内睡眠，都可能引起煤气中毒，请不要在车内休息时完全关闭车窗。

苏州安全教育平台登录入口 第7篇

游乐场设施安全隐患不容忽视

【沙坑】

保护要点：

防止沙子扬到眼睛里，以及沙坑中的坚硬物损伤孩子手脚。

安全建议：

小宝宝都喜欢玩沙玩水，在玩之前要先检查沙坑里是否埋有异物，如尖石子、铁丝、钉子、树根、碎玻璃等。父母随身带好湿纸巾，以便随时给宝宝擦手，并叮嘱宝宝不要用小脏手揉擦眼睛。教宝宝不能乱抛沙子，当看到其他小朋友也在抛沙子时要立即远离，随后予以制止。如果宝宝眼里进了沙子，或手脚不慎被异物划伤，要立即清洁，必要时去医院处理。

【跷跷板】

保护要点：

注意要同时上下。

安全建议：

“木马木马两人骑，一边高来一边低。马儿马儿别淘气，我和弟弟笑咪咪!”跷跷板就是这样，需要两个孩子配合着才能玩。当孩子们玩跷跷板时，家长不光要注意自己的孩子，还要注意对方的情况。告诉两个孩子，如果谁不想玩了，要大声说出来，否则一方下来后另一方没有准备，很可能被狠狠地“墩”一下。而离开的那个孩子如果步子稍微慢一点儿，也很可能被一下子跷起的板子“扬”出去或绊倒。

【蹦床】

保护要点：

防止孩子摔倒而被其他小朋友踩伤。

安全建议：

在蹦床上尽情跳跃，是许多孩子都喜欢玩的游戏，但它却存在着许多安全隐患。因为跳蹦床，孩子有时落地不稳，会摔在蹦床上爬不起来，如果人多，就极易被小朋友踩到受伤，严重的还会造成扭伤、骨折。所以，如果人太多，就别让孩子玩。如果玩的孩子中有特别高大、或是玩得特别“厉害”的，最好也让孩子等一会儿再玩。

【滑梯】

保护要点：

不要从滑梯口逆行往上爬，滑下去后迅速离开滑梯口。

安全建议：

安徽省教育平台登录 第8篇

近年来, 随着信息技术的不断发展, 基于Web的B/S系统已经成为应用系统的主流方式。一般来说B/S系统均采用用户名/密码的方式进行用户身份认证。其基本原理是, 用户在登录系统时, 在系统提供的登录界面上输入用户名/密码, 系统检索数据库, 将用户输入的用户名和密码与数据库中存储的信息进行比对, 从而判定用户是否通过验证。最近几年, 随着对Web系统安全性认识程度的不断加深, 用户名/密码的验证机制做了一些新的改进, 其中重要的改进包括:密码存储采用MD5等加密方式以杜绝密码的明文存储, 加入随机验证码防止通过系统前台进行暴力破解等。这些新的改进较好地适应了应用系统的易用性和安全性要求, 逐步成为系统开发的必备方式。

1 常见用户认证机制及其不足

使用用户名/密码的数据库存储方式作为用户身份认证机制仍然存在一些不足。其中最显著的就是多个系统同时存在时, 用户将不得不记忆多组用户名/密码, 以应对日常工作要求, 同时各应用系统管理员也必须管理不同应用系统的各类用户名和密码。这样的运行方式会产生以下安全隐患:

(1) 用户一般难以记忆多个不同的用户名和密码, 因此大多数用户会要求统一用户名, 并将各应用系统的密码设置为同一个密码, 甚至将密码简单化, 设置如“123456”等简单口令。这样一旦密码泄露或被猜测, 各应用系统的安全均将受到重大影响;

(2) 当用户采用多套系统一个密码后, 需要修改密码时必须各应用系统各自修改, 这样常常造成用户修改某个或某些应用系统密码, 而遗漏其他系统, 结果造成用户密码遗失, 加大了应用系统管理员的工作量;

(3) 对于系统管理员而言, 各应用系统用户管理方式不同, 界面不同, 为保证用户正常使用, 需要花费大量时间进行维护用户信息、重置用户密码等简单而繁琐的工作, 造成了资源的极大消耗。因此, 可以认为, 当应用系统数量达到一定数量后, 各系统独自管理用户、独自建设认证机制是不科学的。

因此, 从效率和安全2方面考虑, 信息系统需要改变传统的认证方式, 采用一种更为高效、安全的网络认证机制, 达到方便用户、简化管理的要求, 单点登录的概念便由此产生。

2 单点登录技术

所谓单点登录 (S i n g l e S i g n On, SSO) , 就是由一个统一的用户登录系统管理多个应用服务, 提供统一的用户认证登录。在这种架构下, 登录系统与应用站点之间是一对多的关系, 由统一的登录系统管理用户登录信息, 实现了在一个应用下完成登录, 即在同系统下的所有站点间以认证用户身份进行转换而不必重新登录, 提高了开发和使用效率。简单地说, 所谓S S O就是“一次登录, 全网漫游”。即用户登录一次以后, 在登录信息未失效时, 采用同一登录认证方式的系统将直接采用已获得的登录信息, 而无需用户再次登录。

SSO技术的原理是身份认证标志 (SSO Token) 在多个应用系统之间的传递或共享。用户通过登录点登录SSO系统时, SSO系统根据用户的凭证 (如用户名和密码) 生成一个身份认证标志。当用户访问应用系统时, 只要出示该标志, 则不需要用户再进行身份认证。

目前业界已有很多产品支持SSO技术, 但这些产品的实现方式也不尽相同。如WebSphere通过cookie记录认证信息, WebLogic则是通过session共享认证信息。

客户端一次S S O登录过程如下, 其时序图如图1所示。

(1) 首先客户端向应用服务器请求某资源。

(2) 应用服务器检查是否已经登录, 若已经登录, 则根据客户端请求转入业务系统, 进行权限判断等工作。若尚未登录, 则进行从定向客户端到SSO的身份认证服务。

(3) 用户通过身份认证后, SSO服务器为其生成身份标示, 并签发身份断言。

(4) SSO服务器从定向到应用服务器, 应用服务器验证断言的有效性, 从断言中获得用户身份信息, 转入业务系统, 进行权限判定等工作。

经过一次SSO登录后, 用户获得了SSO Token, 在SSO Token未失效前, 用户登录采用同一SSO认证的其他应用服务器时, 将直接使用已获得的SSO Token, 而无需用户再次登录。

3 SSO技术在电力行业远程教育中的应用

3.1 应用概述

某省电力公司自2002年起开始建设某省电力公司网络培训学院, 该学院为公司系统5万余名员工提供学习中心、考试中心和实施教学中心等功能, 系统功能结构如图2所示。

网络培训学院基于I B M WebSphere应用服务器 (Application S e r v e r) 运行, 底层采用了I B M LMS (Learning Management System) 产品, 并采用该公司基于IBM Lotus Domino产品的题库系统与人员库系统 (HR系统) 。

公司IT建设起步较早, 已经建成了基于微软活动目录 (Microsoft Active Directory, AD) 产品的LDAP (Light weight Directory Access Protocol轻量级目录访问协议) 服务。

在该LDAP服务中已经注册了全公司系统5万余名员工的身份信息, 因此直接采用该LDAP服务可以较好地实现网络培训学院的SSO服务, 并能与该公司已经实现的计算机域管理紧密结合。其优点包括: (1) 实现网络培训学院之间不同Web应用的单点登录, 尽管该网络培训学院采用了多个产品, 并分为多个子系统, 但成功使用SSO技术之后, 系统实现细节对用户透明, 用户真正实现了一次登录, 畅游整个系统; (2) 用户可以在网络培训学院和该公司已经实现SSO的众多业务系统, 如门户系统、OA系统中进行协同办公; (3) 该公司已经实现了基于Microsoft AD的域管理, 因此当用户使用域用户登录计算机后, 访问各应用系统均无需重新验证身份。

3.2 实现思路

WebSphere和Lotus Domino同为IBM公司旗下产品, 这些产品是通过一种称为轻量级第三方认证 (L i g h t W e i g h t T h i r d P a r t y Authentication, LTPA) 的机制来实现的。LTPA是一种应用在WebSphere和Lotus Domino以及其他IBM系列产品上的认证技术, 一般L T P A在L D A P的支持下, 采用Domain cookie方式实现。当用户第一次访问WebSphere或者Domino的受限资源时, 服务器要求用户输入用户名和密码。系统在LDAP服务器中进行搜索, 若验证成功, 则服务器返回一个cookie。该cookie中除了含有一般cookie都包含的名称、到期时间、所属域、传输加密协议外, 在cookie值部分存储了加密的LTPA标记。LTPA标记中包含了唯一标识用户I D信息、强制的LTPA过期时间和用于确认标记的数字签名。

3.3 实现过程

首先, 在Microsoft Active Directory中建立两者统一使用的绑定用户, 如uid=wasbind, cn=users, d c=l d a p, d c=j s e p c, d c=c o m, dc=cn, 并设置相应的权限。

其次, 为WebSphere Application Server和Lotus Domino建立域, 为便于操作, 可将两者建立在同一个域中, 如elearning.jsepc.com.cn。

最后, 将WebSphere Application Server和Lotus Domino均设置采用LDAP方式认证用户, 详细设置如下:

目录类型:Microsoft Active Directory;

服务器名称:ldap.jsepc.com.cn;

服务器端口:389;

搜索绑定用户:uid=wasbindcn=users, dc=ldap, dc=jsepc, dc=com, d c=cn;

超时时间:60 s。

WebSphere Application Server与Lotus Domino的详细设置如图3所示。

4 技术展望

目前采用SSO技术已经较好地解决了某省电力公司网络培训学院的技术问题, 采用统一的用户名/密码, 极大地方便了用户的使用, 改善了用户体验, 同时也为系统管理员高效、可靠地管理用户提供了便利。

目前, 一种新的用户登录机制Open ID已经逐步成熟, 并在实际工作中开始试点使用。Open ID采用URL标记用户身份, 与LDAP等方式相比, 使用范围更加广泛, 对各应用系统兼容性更好。在未来网络培训学院升级的过程中, 将考虑采用Open ID方式完成用户登录管理工作。

摘要：实现应用系统的单点登录, 可以有效地简化用户的使用难度和管理的复杂程度。简要介绍了单点登录技术的基本原理, 讨论了目前常用的用户认证机制的不足之处, 探讨了某省电力公司网络培训学院基于WebSphere与Domino开发系统采用第三方LDAP完成单点登录的方法, 并展望了未来使用OpenID方式完成单点登录工作的趋势。

关键词：单点登录,远程教育,电力企业信息化

参考文献

[1]续岩, 季永志.单点登录技术在Web应用中的研究与实现[J].计算机工程, 2006, 32 (10) :271-273.

[2]陈东, 尹建伟.支持多模式应用的分布式SSO系统设计与实现[J].计算机应用研究, 2007, 24 (4) :276-278.

[3]马晓强.WebLogic平台的Web SSO (SAML) 解决方案[EB/OL]. (2005207204) .http://dev2dev.bea.com.cn/techdoc/200507499.html.

安徽省教育平台登录 第9篇

一、安徽省家政服务市场现状

经过我们对安徽合肥、蚌埠等城市为期两个月的家政服务企业的调查，目前安徽省主要的家政企业都集中在安徽省合肥市。然而目前合肥的家政服务企业大多数都是小规模的中介机构，大部分从业人员都是钟点工形式，更谈不上服务的专业性了。合肥居民都表示很难信任这样的钟点工，但是目前合肥家政市场无法给他们提供专业化的服务人员。甚至大部分家庭和服务者之间都没有一份正式合同。这些实际情况足以体现安徽省目前的家政业发展状况：居民的家政服务需求完全得不到满足，大部分家政企业又生存困难。如果能很好解决这一矛盾，安徽省的家政业将得到空前发展。

二、安徽省家政平台建设的含义

安徽省家政平台就是将位于安徽区域的大部分家政服务企业聚集在一起，形成一个联盟性质的团体。以O2O模式在线上形成一个专业性网站，线下成立多个辅助机构。每个家政企业就是该团体的会员单位，受团体统一管理监督。以地级市或者更小的单位来划分市场空间，实行区域管理、区域保护。团体对会员企业的日常经营活动进行监督和管理，通过对用户进行满意度调查来对会员企业进行服务质量评级，在会员单位之间形成差异化来激励会员企业。从而打造一个拥有优秀的品牌标识、统一的服务标准的成熟家政管理服务平台。我们的定位是连接家庭用户和家政服务企业的桥梁，通过反馈和再优化，给市民提供一个优良的家政服务窗口。

三、安徽省家政平台建设的意义

会员企业的服务项目由家政平台统一审批和制定服务标准，监控每个会员企业的服务质量，实时对雇主和家政服务人员进行回访。同时平台可以按期对服务人员进行专业培训和开发。通过规划化的服务管理，可以有效解决目前安徽家政市场上从业人员素质不高、收费随意性、以及缺少正式合同等严重阻碍家政行业发展的问题。对于家政企业而言，作为家政服务联盟中的一员，相比过去可以获得以下竞争优势：

公正开放的平台，受政府监督，可以提高用户对家政服务业的信心。由平台统一管理的家政企业，在用户看来是规范化、合法化的，这可以提高用户对家政企业的信任从而带来更多的客户流量。

平台进行统一的品牌宣传和售后维护，减少了单个企业的广告投入，增加了营业利润，降低经营风险。另一方面，平台集中化、系统化的培训方式可以极大的降低员工的培训成本，通过合并培训服务、优化流程设计实现资源共享，同时也有利于各企业之间培训效果的横向比较，企业之间可以相互学习，相互比较，实现共同进步。

服务流程系统化和收费标准统一化有效的保证了家政服务的正常收益，进而促进安徽省家政企业的良性发展，同时那些低价低质的服务机构由于被平台边缘化，在平台的发展过程中会逐渐被客户拒绝。

明确的区域划分，有效的保证了单个企业业务量的稳定，避免了同行业之间的低价竞争而造成的市场混乱。而各个企业之间的服务评价定级可以促进安徽省家政市场的稳定，尽早淘汰一些边缘企业。

四、安徽省家政平台建设可行性分析

理论支持。国外学术界对家庭服务业的定义是以家庭为服务对象，家庭各种事务为具体服务内容的第三产业。大卫·李嘉图的比较优势理论提出如果一国与别国相比有相对优势并实行专业化生产，无论它与别国相比是否有绝对优势，它总可以通过贸易获利。这个理论应用于家政服务行业则为提高自己的核心业务竞争力，就需要规范市场，形成良性竞争循环。平台优势在于集中性和规范性，一个优秀的平台应该是长期发展，具有不良竞争抗性的组织。家政服务平台正是这一理论立足于家政服务公司在客户资源分配方面的实际应用：一方面，家政服务平台可以有更多的资源发展核心业务，打造自身的品牌价值；另一方面， 家政服务平台通过标准化体系建立竞争优势，给家政服务人员和雇主都能带来利好因素。

行业需求。目前安徽家政服务市场上普遍都是规模较小的家政服务中介机构，缺乏有效的机制约束。这就直接导致了家政服务行为的无序性，造成了家政行业严重的诚信危机。通过建设家政服务平台来保证家政服务的标准化是解决这一现状强有力的措施。一方面通过规范家政服务市场就能明确雇主、家政服务人员和家政服务机构三方的权责利关系。另一方面，家政市场从业人员整体素质不高，缺少必要的系统培训而家政服务机构又无法完全承担起培训的职责都在呼吁市场上出现一个行业领导机构。通过发挥其统筹协调的职责，建立从业人员的培训考核机制，从而给安徽省的家政市场注入一股新鲜血液。安徽省的家政服务行业作为该行业后起之秀，发展时间短、形成规模小、缺乏规范性都是发展路上的绊脚石。为了行业的更好更快地发展，该行业必须学习国内外优秀的行业经验。例如菲律宾成熟的家政服务管理机制，推进目前中介制家政服务企业向员工制家政服务企业转变，增强家政服务人员的企业归属感，进而提高行业核心竞争力。对于家政服务行业来说，降低了员工的流动性就是减少了员工的培训开发费用，而这笔钱又可以用来增加员工福利，形成一个良性循环。

政策环境。基于家政服务业发展对促进消费、拉动内需的重要作用，不久前出台的《国务院办公厅关于搞活流通扩大消费的意见》中，将家政服务列入扩大城市消费的举措之一。自从2009年国家启动“家政服务工程”后，上海，北京等一线城市的家政服务市场已经逐步走向正轨。目前正是安徽家政企业的发展机遇，我们可以借鉴他们的发展经验，在安徽政府的大力支持下。以最快的速度整合和规范安徽的家政市场。同时，安徽家政服务业还可以搭上华东电子商务集群的列车，创新建立家政业的O2O模式。通过后期的发展，安徽家政服务平台扩大为长三角家政服务平台也是很有可能的。

家政服务平台作为一种新型和先进的家政服务市场管理模式，其在家政市场规范化道路上的有效性已经得到验证。建立安徽家政服务平台不仅可以改善目前安徽家政市场的混乱状况，还可以从另一层面改进家政服务业的人员培训制度和建立家政市场标准。同时，家政服务市场的规范化过程需要大量的服务和管理人员，这就给安徽高校的毕业生提供了更多的就业机会，缓解了一定的就业压力。当然，任何一种新型的模式在发展的过程中一定会遇到各种困难和阻碍，这就需要企业、行业和政府的共同努力，在安徽家政服务平台的发展路上逐步完善，建立更加适合安徽人的家政服务平台。

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烧伤、烫伤急救知识

1.人员自保

1.1伤员应迅速脱离现场，及时消除致伤原因。

1.2处在浓烟中，应采用弯腰或匍匐爬行姿势。有条件的要用湿毛巾或湿衣服捂住鼻子行走。

1.3楼下着火时，可通过附近的管道或固定物上拴绳子下滑。或关严门，往门上泼水。

1.4若身上着火应尽快脱去着火或沸液浸渍的衣服。如来不及脱着火衣服时，应迅速卧倒，慢慢就地滚动以压灭火苗。如邻近有凉水，应立即将受伤部位浸入水中，以降低局部温度。但切勿奔跑呼叫或用双手扑打火焰，以免助长燃烧和引起头面部、呼吸道和双手烧伤。

2.现场救护

2.1.烧伤急救就是采用各种有效的措施灭火 ，使伤员尽快脱离热源，尽量缩短烧伤时间。

2.2.对已灭火而未脱衣服的伤员必须仔细检查，检查全身状况和有无并合损伤 ，电灼伤、火焰烧伤或高温气、水烫伤均应保持伤口清洁。伤员的衣服鞋袜用剪刀剪开后除去。伤口全部用清洁布片覆盖，防止污染。四肢烧伤时，先用清洁冷水冲洗，然后用清洁布片消毒纱布覆盖送医院。

2.3.对爆炸冲击波烧伤的伤员要注意有无脑颅损伤，腹腔损伤和呼吸道损伤。

2.3.烧毁的、打湿的、或污染的衣服除去后，应立即用三角巾、干净的衣物被单覆盖包裹，冬天用干净单子包裹伤面后，再盖棉被。

2.5. 强酸或碱等化学灼伤应立即用大量清水彻底冲洗，迅速将被侵蚀的衣物剪去。为防止酸、碱残留在伤口内，冲洗时一般不少于10min。对创面一般不做处理，尽量不弄破水泡，保护表皮。同时检查有无化学中毒。

2.对危重的伤员，特别是对呼吸、心跳不好或停止的伤员立即就地紧急救护，待情况好转后再送医院。

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校园安全注意事项

在教室内活动，有许多看起来细微的事情值得同学们注意，否则，在教室里也同样容易发生危险。以下就是几个同学们需要注意的几点： 1. 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。 校园安全-逃生训练

2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。 3.防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。 4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还要先留意会不会夹到他人的手。 5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。 6.防意外伤害。不带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。

课间活动应注意什么

在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面： 1.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 2.活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。 4.活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

游泳时注意什么

游泳是一项十分有益的活动，同时也存在着危险。要保证安全，应该做到： 1.游泳需要经过体格检查，患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。处在月经期的女同学也不宜去游泳。 2.要慎重选择游泳场所，到江河湖海去游泳，必须先了解水情，水中有暗流、淤涡、淤泥、乱石和水草较多的水域不宜作为游泳场所。来往船只较多、受到污染和血吸虫等病流行地区的水域也不宜游泳。 3.下水前要做准备运动.可以跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。 4.饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5.水下情况不明时，不要跳水。 6.发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

上体育课应注意的安全事项

体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。 1.短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体产生的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。 2.跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。 3.在进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，一定要按老师的口令行动，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤。甚至发生生命危险。 4.在进行单、双杠和跳高训练时，器材下面必须准备好厚度符合要求的垫子。如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节和后脑。做单、双杠动作时，要采取各种有效的方法，做双手提杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。 5.在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器材前要有跳板，器材后要有保护垫，同时要有老师和同学在器材旁站立保护。 6.前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。 7.参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。

参加运动会注意要点

运动会的竞赛项目多、持续时间长、运动强度大、参加人数多，安全问题十分重要。 1.要遵守赛场纪律，服从调度指挥，这是确保安全的基本要求。 2.没有比赛项目的同学不要在赛场中穿行、玩耍，要在指定的地点观看比赛，以免被投掷的铅球、标枪等击伤，也避免与参加比赛的同学相撞。 3.参加比赛前做好准备活动，以使身体适应比赛。 4.在临赛的等待时间里，要注意身体。 5.临赛前不可吃得过饱或者过多饮水。临赛前半小时内，可以吃些巧克力，以增加热量。 6.比赛结束后，不要立即停下来休息，要坚持做好放松活动，例如慢跑等，使心脏逐渐恢复平静。 7.剧烈运动后，马上不要大量饮水、吃冷饮，也不要立即洗冷水澡。

行走时要注意交通安全

同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。 1.在道路上行走，要走人行道;没有人行道的道路，要靠路边行走。 2.集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。 校园安全

3.在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4.在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。在一些城市中，小学生外出均头戴小黄帽，集体活动时还手持“让”字牌，也是为了使机动车及时发现、避让，这种做法应当提倡。

骑自行车要注意的安全事项

骑自行车外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事项如下： 1.要经常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。 2.自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车上街，也不要人小骑大型车。 3.不要在马路上学骑自行车;未满十二岁的儿童，不要骑自行车上街。 4.骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不立逆行;转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，看清四周情况，以明确的手势示意后再转弯。 5.经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆;不闯红灯，遇到红灯要停车等候，待绿灯亮了再继续前行。 6.骑车时不要双手撤把，不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹。 7.骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。 8.要学习、掌握基本的交通规则知识。

在学校注意防火的方法

在学校里也有防火安全问题，主要应当注意以下几点： 1.不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带汽油、爆竹等易燃的物品进入校园。 2.实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。 3.不随意焚烧废纸等。 4.打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾站场，不要采取点火烧掉的办法。

对轻微的火情怎样紧急应付。

形成火灾的，应及时报警。对突然发生的比较轻微的火情，同学们也应掌握简便易行的，应付紧急情况的方法。 1.水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以直接用水扑灭。 2.用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。 3.用扫帚、拖把等扑打，也能扑灭小火。 4.油类、酒精等起火，不可用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。 5.煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，迅速切断气源。 6.电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖。水是导体，这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源，然后再灭火。 7.有条件的，还可以学习一些简易灭火器的使用方法。

遭遇火灾如何正确脱险

遭遇火灾，应采取正确有效方法自救逃生，减少人身伤亡损失： 1.一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。 2.身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出)，或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用浸湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。 3.身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。 4.身处楼房的，不要盲目乱跑，更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上，紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以阻止火势蔓延。 5.在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火通道，并且电梯随时可能发生故障。 6.因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同进应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。 7.在有把握的情况下，可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。 8.逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 9.如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。 10.火灾发生时，常常会产生对人体有毒害的气体，所以要预防烟毒，应该尽量选择上风处停留或用湿的毛巾或口罩保护口、鼻和眼睛，避免有毒有害烟气侵害。

如何防盗

盗窃，是指一种以非法占有为目的，秘密窃取国家、集体或他人财物的行为。对于中学生来说，最重要的防盗方法是加强防范意识，努力使自已的财物不受侵害。 学生在宿舍和教室的财物防盗，要注意做到以下几点： (1)最后离开教室或宿舍的同学，要关好窗户锁好门，要养成随手关窗、随手锁门、身不离包的习惯，以防盗窃犯罪分子乘隙而入。 (2)不要留宿外来人员。 (3)发现形迹可疑的人应提高警惕、多加注意。遇到可疑人员，同学们应主动上前询问，如果来人说不出正当理由又说不清学校的基本情况、疑点较多且神色慌张时，则需要进一步盘问，必要时可交值班人员处理。如果发现来人携有可能是作案工具或赃物等证据时，则必须立即报告值班人员和学校保卫部门。 几种易盗物品的防盗方法 (1)现金及银行信用卡。最好的保管现金办法是将其存入银行，切忌将大额现金随意存放在宿舍或衣袋里。数额较大时，应及时存入银行并加密码。密码应选择容易记忆且又不易解密的数字，千万不要选用自己的出生日期等容易被人解读的数字做密码。特别要注意的是，存折、信用卡等不要与自己的身份证、学生证等证件放在一起，更不应将密码写在纸上，与存折一起存放，以防被盗窃分子一起盗走后冒领。在银行存取款时，核对密码要轻声、快捷，切忌旁若无人、大声喊叫。发现存折丢失后，应立即到银行挂失。 (2)各类有价证卡。各类有价证卡最好的保管方法，就是放在自己贴身的衣袋内，袋口应配有钮扣或拉链。密码一定要注意保密，不要告诉他人。如果参加体育锻炼等项活动必须脱衣服时，应将各类有价证卡锁在抽屉或箱子里，并保管好自己的钥匙。 (3)自行车。买新车一定要到有关部门办理落户手续。自行车要安装防盗车锁，养成随停随锁的习惯。骑车去公共场所，应将车停在存车处。如停放时间较长，最好将车锁固定在物体上或者放在室内。自行车一旦丢失，应立即到学校保卫部门或当地派出所报案，并提供有效证件、证明及其他有关情况，以便及时查找。 (4)贵重物品。如手提电脑、手机、黄金饰品等，较长时间不用的应该带回家中或托给可靠的人代为保管。人离开宿舍时，一定要锁在抽屉或箱(柜)子里，以防被顺手牵羊、乘虚而入者盗走。门锁钥匙不要随便乱放或丢失。在价值较高的贵重物品、衣服上，最好有意地做上一些特殊记号，即使被偷走将来找回的可能性也会大一些。

发生盗窃案件的应对办法