关爱孩子的重要性

关爱孩子的重要性（精选10篇）

关爱孩子的重要性 第1篇

亲情关爱的重要性莱芜冬令营淄博戒网瘾学校问题孩子

孩子在成长的过程中，缺少家庭的亲情关爱往往会造成孩子很多的成长问题，比如比较内向，抑郁，甚至有baoli倾向，还容易造成孩子不善于沟通交流，在人际交往上会有很大的障碍。因此亲情是孩子在成长中必需要体会到的。

家长也会有很多的无奈，工作往往是最大的原因，工作忙，没有时间陪孩子，有的甚至是把孩子交给了爷爷奶奶，孩子一年见不到父母几次，也许一年两年没有什么问题，可是当几年下去，孩子被潜移默化的改变，所以给孩子的亲情关爱一定要无时无刻的给孩子，这样孩子才能健康的成长。

关爱孩子的重要性 第2篇

2、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。――张永春

3、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。――苏霍姆林斯基

4、爱别人就等于爱自己。――巴基尔慕斯

5、爱就是充实了的，正如盛满了酒的酒杯。――印度・

6、爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。――爱德门

7、爱生必须用真情，情真方能育良才。――王煊

8、爱生如已，教生如子，待生如友。――曾文琦

9、爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓;爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。――莎公爵夫人

10、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

11、爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。――罗兰

12、孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。――赫而巴特

13、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。――巴特

14、教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。――夏丐尊

15、教育植根于爱。――鲁迅

16、没有爱，就没有教育。――苏霍姆林斯基

17、没有爱心的教育不是教育。――李宏

18、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。――苏霍姆林斯基

19、我们爱我们的民族，这是我们心的泉源。――

20、用爱倾听每一个孩子心底的声音,伤感散文。

21、用爱去感染每一位学生。――李育

22、关爱是一缕春风，温暖着每一个人的心;关爱是一把火炬，照亮了每个人的行程;关爱是一个港湾，安抚着每个远航归来的人。生活中，我们都曾得到过别人给予的关爱，也曾无私地去关爱别人。

23、“关爱生命”是一种负责的生活态度;漠视自己的生命、肆意践踏别人的生命的人是可悲的，也是可恨的，因为他或他们带来的是悲伤、痛苦，甚至仇恨;对一切的生命，我们都应怀有一颗“关爱的心”，我们不仅仅关爱我们的同类，也应关爱地球上的其他生命，因为在独一无二的生物圈中它们的存在与我们息息相关，也正因为它们的存在才使我们生活的星球更为多姿多彩;关爱生命，我们还要讲究方式，生命的成长有它的自然规律，不恰当的关爱是戕害生命;关爱生命，我们就要告别一切不良嗜好，远离那些会毒害我们生命的东西如毒品，让自己健康地活着也是关爱生命的一种表现。

24、白开水，果然是醒人良药，睁开眼，看世界，关怀自己，关心他人。

25、得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。

26、关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱!

27、关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。

28、关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。“爱人”是帆，“爱己”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存，爱意永驻。

用关爱点亮孩子的心灵 第3篇

一、用关爱温暖学生的心

他叫小彬,他小学升初中时语数英三科总分只有94分。 他平时少言寡语,有时连一句话都说不完整;他很少与同学交谈,见到老师也是侧着脸走过;上课常常低头看着抽屉口,就算抬起头来,眼光也是游离的;作业几乎不做,学习一塌糊涂, 连家长对他也不抱任何希望。他是最容易被忽略的人,也是最缺乏关爱的人。

由于小彬的“另类”,班上一个大个头男生小豪老是有事无事地捉弄他。有一次小彬又被小豪“捉弄”了,小彬最后被弄哭了。我了解清楚事情后,在班上召开了一个主题班会:让班上曾经被人欺负过的同学讲述自己被人欺负的感觉,也让曾经欺负过别人的同学说说对“欺负他人”的认识,然后全班开展讨论。最后“小豪”认识到自己的不对,在全班同学面前对小彬作道歉。从那次班会课后小彬每次见到我不再是侧着脸走过,偶尔还会跟我打声招呼,上课时也不再老低着头看抽屉口了。

某一天,我在课堂上讲解“分式”的定义,然后展示了几个代数式让同学辨识其中的分式,在众多高举的手中,我突然看到了小彬犹犹豫豫地想举起来的手,我马上叫了他的名字。当他断断续续地回答了问题后,全班立马响起了掌声,我不失时机地表扬了他。那一刻,我看到平时脸上少有表情的他满脸都是激动与兴奋。

期中考后召开家长会,由于本班开展小组合作学习,所以家长会第一个环节就是小组成果汇报,当然也是小组的风采展现时刻。每小组派一组员进行半学期以来小组各方面的成果汇报。在家长会前一天进行彩排时,我意外地看到一小组派出来的竟然是小彬!是坚持让小彬上还是换人?坚持让小彬上,后果难以预料;如果把小彬换下去,那对小彬来说是如同一团热火上浇冷水。再三思量后,我和他的组员决定对他做 “特训”,小彬在“特训”中非常“努力”,甚至在第二天的课间我还看到他很努力地练习。在家长会中,他虽然在汇报中中断了好几次,最后在全班同学和家长的热烈掌声中结束了汇报。那一刻我看到了他的脸上的自信与骄傲,那一刻也看到了他家长激动的泪水。从那次家长会后,他做事认真了,与同学交流多了,作业也经常交了。慢慢地,小彬开始与同学主动交流了,我感到他已慢慢融入这个集体了。

如果老师对学生没有那份疼爱之情,老师不会平静地面对学生所犯的错误,只是认为学生给他找麻烦;如果老师对学生没有那份关爱之心,那么班主任工作就不会有意义,只能让人觉得繁杂苦累;只有对学生拥有真挚的爱的老师,才会想方设法地创造性地开展教育工作。

二、用关爱和宽容改变学生的不良行为

另一个学生小杰,小动作多,自控能力差。这样的学生当然没人愿意跟他同桌,他小组里的同学个个都抱怨他,都强烈要求把他分离出小组。对于这件事,我与小杰进行多次谈心, 每次苦口婆心的教育后小杰都表示他一定会痛改前非,但没过几天,他又故态复萌。此后,我对小杰的情况进行了全面分析:小杰希望上进,他希望能克服“多话多动”缺点,但是他自控能力比较差;他希望能像成绩优异的同学一样受别人的喜欢,也想老师和同学关注他,但由于成绩不好,老师和同学关注不多,只能用“出格”的方式引起老师和同学的关注。考虑到小杰的“特殊性”,我特意安排了他几个小任务:帮科代表送作业,让他可以为班做事;帮老师“跑腿”,让他在老师面前有展示能力的机会;要求他课堂上每天至少回答一个问题,让他课堂上有点学习的目标和压力。同时,让其他老师多在课堂上关注他,一发现他主动举手时,就尽量让他回答问题,若答得好则及时表扬,让他在同学面前有展示的机会。一段时间后,在老师的关注下,在他自己的努力下,他上课专心的时间长了, 课堂上随便讲话次数少了。半个学期后,小杰的自控能力提升了不少,学习也专注了,在期末考试中进步非常大。

小彬和小杰的事例让我深深地体会到:“热爱一个学生等于塑造一个学生,而厌弃一个学生则无异于毁一个学生。”当学生得到老师的关爱,在内心深处就会产生无穷的力量,就乐于接受班主任的帮助和指导,朝自己的目标努力。当然,冰冻三尺非一日之寒,转化后进生是一个长期的、复杂的工作,但只要坚持不懈地努力,坚持用关爱来点亮了他们的心灵,就一定能以一片真诚的爱心感动他们,当他们体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时,他们就会变得“亲其师而信其道”。

关爱孩子，包容孩子的错误 第4篇

其实，现在的孩子几乎都是急性子，究其原因，皆因父母或长辈的过分迁就和溺爱所致。只不过有的孩子表现得较为突出，而有的孩子易于疏导，表现得没有那么强烈而已。

遇到这样的情况时，我会充分利用早上晨接和下午离园的时间，以及家园联系手册，主动跟家长面谈与沟通。先了解孩子在家的表现情况，再把孩子在幼儿园的表现情况告知家长，并与家长一起讨论这一不良行为对孩子的成长與学习所带来的不良影响。通过讨论、分析，和家长达成共识后，并对孩子进行耐心地引导。当孩子犯错时，我会提醒他，或者批评他，但我会很注意说话的语气，尽量避免过于严厉。尽管孩子不接受，或者耍赖，我依然让他在不伤害自己和别人的情况下发泄情绪。当孩子的情绪较为稳定时，再慢慢告诉孩子，老师批评他的原因，鼓励他积极面对自己的错误，并勇于改正。

在日常生活中，我会更加留意这个孩子的表现，哪怕孩子有一丁点的进步，我都会向他投去赞赏的目光，或者是一句朴实的鼓励话语，孩子的心情也会随之豁然开朗。在家长的积极配合下，坚持一段时间后，孩子的表现也在不断地进步。

看到孩子的进步，让我深深地体会到——其实，每个孩子都是可塑之才，并没有我想象中的那么难以教导。只要你仔细观察，耐心地倾听孩子的诉说，当孩子的忠实听众，并想办法说服家长，让家长主动配合你的工作，定会达到事半功倍的效果；看到自己所教的孩子都在不断地进步，更加坚定了我要当家长眼中的良师，

当孩子益友的信心与勇气。使我有着开朗、宽容的心态去挑战迎面而来的问题。

（作者单位 广东省佛山市禅城区河宕幼儿园）

父母关爱孩子的谚语 第5篇

1、从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。

2、父亲，应该是一个气度宽大的朋友。

3、父子不信，则家道不睦。

4、娇生惯养，没有好儿郎。

5、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

6、父母的爱，为诸德之基。

7、不当家不知柴米贵，不养子不知父母恩。

8、鞠躬尽瘁，死而后已。

9、父母之恩，水不能溺，火不能灭。

10、父恩比山高，母恩比海深。

11、母爱是世间最伟大的力量。

12、哀哀父母，生不养儿不知父母恩。

13、谁言寸草心，报得三春晖。

14、可怜天下父母心。

15、走遍天下娘好，吃遍天下盐好。

16、子不嫌母丑，狗不嫌家贫。

17、父母之爱子，则为之计深远。

表达对父母爱的谚语2

滴水之恩，当涌泉相报。

娇生惯养，没有好儿郎。

子女是父母的至宝。

没有母亲就没有我。

母亲的击打决不会使孩子残废。

吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。

父母的爱，为诸德之基。

入田观察，从小看大。

母亲的心是儿女的天堂。

吃尽味道盐好，走遍天下娘好。

鞠躬尽瘁，死而后已。

走遍天下娘好，吃遍天下盐好。

谁言寸草心，报得三春晖。

表达对父母爱的谚语3

父母之恩，水不能溺，火不能灭。

养儿方知父母恩。

不当家不知柴米贵，不养子不知父母恩。

德行与技艺，是子孙最美的产业。

只要父亲在世，你总是年轻。

一日为师，终身为父。

从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。

母爱最高尚。

鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。

人只要不失去方向，就不会失去自己。

知恩图报，善莫大焉。

父恩比山高，母恩比海深。

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。

表达对父母爱的谚语4

投之以桃，报之以李。

可怜天下父母心。

母亲是孩子未来命运的创造者。

天意怜幽草，人间重晚情。

孩子是母亲的生命之锚。

哀哀父母，生我劬劳。

恩欲报，怨欲忘;报怨短，报恩长。

女是娘的罗裙带。

妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。

鱼知水恩，乃幸福之源也。

一父养十子，十子养一父。

母爱只有做母亲的才知道。

表达对父母爱的谚语5

1、母亲的爱是永远不会枯竭的。

2、子不嫌母丑，狗不嫌家贫。

3、赐子千金，不如赐子一艺。

4、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

5、天地宽大，父母恩大。

6、养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩。

7、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

8、唯独母爱最高尚。

9、在家靠父母，出外靠朋友。

10、知遇之恩当永生不忘。

11、要知父母恩，怀里抱儿孙。

12、母爱是一种巨大的火焰。

13、淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。

14、母亲是最伟大的人。

父母关爱孩子的作文 第6篇

父母关爱孩子的作文

（一）说实话我不是个乖巧孝顺的孩子，有着现代孩子的通病，所以与父母总会有距离，我不想用华丽的辞藻来修饰与父母的距离，也找不出有什么华美辞藻能比得过孩子和父母间的微妙美，在我的意识里只有最朴实的话语能衬出那份美好。

时光荏苒，转眼我已不再承欢他们膝下，偶尔看见撒着脚丫疯跑的孩童似乎自己也只有这般大小，看着他们奔跑的地方如此熟悉，这里总能看到昔日的温馨。一直以为自己还没长大却在某天猛然发现自己脸上的稚气褪去，这种突如其来的意识让我很压抑。记不清有多久没想父亲撒娇，也不记得多久没和母亲谈心，更忘了多久没一家人围坐客厅畅谈。时间的流逝扯远了我们间的距离。我开始沉默，我们之间的话题在丧失似乎我们没有多大联系，可谁都知道在这一室静默下跳动的脉搏便是我们最牢固的纽带。

回到家迎接我的是一室冰凉，没有生气的家静的诡异踏入家门清晰地听到自己的脚步声，那声音就如同走在无人的林荫道踩碎了一地落叶，冷得彻骨。开始怀念小时候推开门的满屋菜香，甜甜地叫着妈妈赖在厨房蹭菜吃，也很清晰地记得小爪伸向美味时冷不防飘来的“洗手去”，“洗手去”多么温馨的字眼可为什么会有种恍若隔世的个陌生感？或许过得太久了吧！那些美好的场景早已在时间的车轮下碾成碎片随风飘入我未曾发觉的角落。随着年轮的转动父母的关心开始沉淀无声地伴在身侧，伴着春秋的周复我们相处的时间渐短我离家的日子渐长，从小学时的一日到初中的一周高中的一月再到大学的一年甚至工作后的多年。时间上我们的距离渐远，言语在消失，无声地关心成了你们对我爱的表达。不会再有小时候>唠叨的话语，有的只是背包里不知何时多出来的外套；会再有生病是你们彻夜的陪伴，有的只是永远不会过期的备药；不会再有哄我睡觉的>故事，有的只是深夜小心的掖被动作；也不会再有下棋时的耍赖有的只是对我做人的教导。原来消失了的关爱早已融入我生活的点滴，伴着我的成长愈发浓厚。

幡然醒悟的时候，我们还有多少时间可以相处？

亲爱的爸爸我想对您说：

请您放心！我会努力改掉自己的坏脾气，学会坚强面对一切只因我有您用爱堆积的高山。父爱如山，在您的庇护下我已初长成。所以就让我用最灿烂的笑照亮我和您之间长长的距离。

亲爱的妈妈我想对您说：

您放心！我会照顾好自己，乐观面向每一天只因我有您用爱环成的湖泊。母爱如水，在您的滋养下我已初长成。所就让我用嘴绚丽的笑照亮我和您之间长长的距离。

亲爱的爸爸妈妈请记得我会心疼你们额上渐多的银丝，额角渐多的皱纹；请记得关心我的同时照顾好自己；请记得虽然我不会明说但对你们的爱一直都在；请记得我不会走远，我们之间的距离不会拉长！

父母关爱孩子的作文

（二）来到世间匆匆已十又七年矣。由于嘴馋，便对于喝的东西特别留意。透明的雪碧，不要看他只像一杯白开水，但喝下去会让你流眼泪，浓郁的果汁也是我一时的最爱，不过喝多了会牙痛；娃哈哈之类的东西，喝过就喝过，事后不知其味；也曾偷偷尝过爸爸泡的酒，得到的除了辛辣之外，还有一顿扳子——小孩子怎么可以喝！令我喜欢至今，并被我奉为上品的只有那被我叫做水泥树叶的茶！

平平淡淡中自有他独特的醇，独特的香。它不会可以让你认为它怎么样，只有慢慢的酌，细细的品，才知道其中的滋味。

这就像父亲。

由于工作的关系，爸爸是常年在外的，但并没有因为这个而淡忘了妻儿。当时最盼望的不是过年，而是爸爸回来后，他包中属于我的东西。有时会有一个益智玩具，有时会是几本儿童玩物。，但爸爸从来不会给我买游戏机，他认为那样不会让我得到什么有益的东西，爸爸还会陪我一起玩玩具，会叫我念诗歌。摩挲着那已褪了色的《唐诗三百首》，还会清楚的想起爸爸放下工作陪儿子念诗，识字的情景。蓄含在玩具中的父爱是最能令人铭记的。

此时，我已经会品加了糖的橘皮的茶。隐约的知道茶的味道很甜，而且还有更好的滋味在里面。

在大一些，家的含义则变成了吃饭睡觉的地方——每天都在面现。此时的父亲只要有一点时间，便会带我出去，博物馆、电影院、游乐场和动物园。让我尽兴的玩上一天，并且一点点的向我透露人生这门庞大的知识。会不厌其烦的为我解答各种这样那样幼稚的问题：人为什么会吃饭？为什么晚上没有太阳？我长大会有胡子吗？„„每每游玩一天后，疲惫不堪的我就会坐在自行车后，抱着爸爸睡觉。而爸爸则脱下大衣包住我，他自己则穿着单衣，一手把车，一手扶我，快速向家骑去。爸爸对于这么大的我来说就像一棵参天大树，掩护着我，为我遮风挡雨，什么都不用怕。慢慢的懂得一点父亲的爱了。

此时的我，已开始喝只有野菊花的茶了。因为除了糖，菊皮的清茶，有一股淡淡的、却沁人心脾的香，会让你醉在其中。

上初中以后，便认为自己>长大了。带着几许叛逆和玩世不恭的劲来到学校，心想这三年非活出个好样来，孰知第二天便与人打了架，虽然过错不在我，但还是让我找了家长，断定先挨一顿打，怕揍的我，绝望的等着爸爸的到来，而爸爸的第一句话就是：我相信我的儿子！直到现在那让我感动的、充满博爱的话语还响在耳际。伟大的爸爸！伟大的爱！

去掉糖，菊花、橘皮就成了一杯毫无突出之处的茶。但它的伟大之处就是看似平白无奇，实则回味无穷。

我有一杯喝不完、饮不尽的茶，清清淡淡。只有细细斟酌才会知其味。我有一个好父亲，如茶般的爱我，永远都是默默地但无处不在的关心着我、鼓励着我、感染着我。

父爱如茶！

父母关爱孩子的作文

（三）睁开被泪水凝固了的眼睑，望着窗外那轻飞的柳丝，一阵刺眼的光将我的眼睛蒙上。醒来的我只感觉脸颊好似如火般炙热，脑子好像装了块石头，沉得抬不起来，四肢乏力，身体里升腾了一股热气在膨胀，眼前的天花板在旋绕，我脑中被搅浑似的，被困在床上。第二次醒来，浑浑沌沌的，只是隐约地看见床边坐了个人，手中捧了一杯热水，那袅袅的水汽开始蒸腾。我从模糊中看着这个人，眼角处似乎荡漾着若有若无晶莹的泪光。

那人看了我一眼，用略带沙哑的声音跟我说：“你醒了，先喝点水吧。”

是爸爸。此时我已经无力说话，只感觉有一只大手将我扶起，随即送入口中的是热腾腾的水。我一直盯着爸爸，用那半睁半闭的眼睛审视着他那凝重的神色，眼角旁那深凹的皱纹，我哽咽了，胸中氤氲的热气开始沸腾，涌入血液的是无尽的>温暖。

我又睡下了，我没有闭上眼睛，我瞳仁里呈现的是一个个如雾气般若虚的轮廓，那个日渐苍老的背影。他也在看着我，用那双温暖的大手抚摸着我的头，我那发烫的头。突然有阵冰凉在我头顶扩散，是泪吗？我眼前模糊不堪了，仿佛是一汪浑水，我那湿湿的眼角也印证了心底最深处炽热的呼唤，我用心感受到了耳边的絮语，是爸爸在对我说，“睡吧！没事的。”我已经控制不住泪水的迸发了，就让它化作雨 后泉涌般迸发吧！宛如春雨，滋润着土地。

关爱孩子的心理营养 第7篇

孩子需要的第一个心理营养是 0-3个月期间，无条件的接纳。其实咱们国家，在西汉时期就有胎教，还有刚才这位妈妈说过的怀孕时期的情绪问题。无条件的接纳是从你怀孕就开始的，你是意外怀孕，还是内心接受这个孩子的，孩子都可从潜意识里体会到的妈妈的情绪，刚出生的孩子，最一开始体会到的情绪就是痛苦，通过妈妈母乳喂养，特别是及时喂养，让孩子知道我是最重要的，慢慢地体会到愉悦的情绪。0-3岁婴幼儿时期是人生的最初阶段，也是人生成长的关键时期，这一时期是心理发展的敏感期，更是心理发展的最佳年龄期。母乳喂养过程不仅仅是提供孩子充足的营养，在喂养过程中，妈妈一定要和宝宝目光的交流，身体的抚触，都会让孩子感觉到妈妈对自己的无条件的接纳，妈妈对孩子无条件的接纳会发展 孩子的无所不能感，无所不能感就是最初的自我认可度。

第二个营养：不是永远，但至少此时此刻，在你的生命中，我最重要。孩子对妈妈的要求是：“我是最重要的。即使你很忙即使你的身体很不好,可是我很饿，我不舒服，我生病，你都能马上放下所有的一切,先来满足我。” 我们很多的白领妈妈们，在生了孩子会出现

情绪焦虑，抑郁等情绪，会不自觉的把情绪发泄到孩子身上，孩子体会情绪的能力会比我们想象的更强。我们每一位成年人成长到现在，小时候的一些情绪体验一定还在你的脑海中，遇到一些事情会激发出来，呈现出来，妈妈在生完孩子以后，会分泌一种叫本体胺的东西。有了本体胺的分泌，母亲会为愿意为孩子提供一切。从身理上，提供乳汁，从心理上，无条件地爱孩子。本体胺有个笑话说法：男人也有本体胺，说男人临死之前一定渴望拉着初恋情人的手，而女人临死之前，一定渴望拉着孩子的手,所以有句老话说：宁舍当官爹，不舍讨饭娘。可见母亲对人一生的影响力。

母亲喂养能够去除孩子内心的不安全感，人工喂养容易造成孩子敏感和焦虑。所以人工喂养的孩子一定要每天给孩子做身体的抚触，亲吻，母亲带给孩子重要的是安全感。有安全感的孩子，他感受幸福的程度会高，感受不到饿就喂奶的孩子长大后容易倾信别人，凡是饿得不得了，猛哭也没有人来喂奶的孩子长大后不容易信任别人。

因为0-6岁是各种敏感期的培养关键。敏感期是指0-6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，反复操作某一动作或反复学习某一项能力，并且学习能力特别强的时期。那么如何更好的培养孩子的安全感呢？如何保证妈妈情绪稳定呢，关键是夫妻之间的和谐关系。良好的夫妻关系是送给孩子一生的礼物。在孩子 头三岁成长过程中，妈妈会承担很多，此时婆婆上阵，代替父亲上场，其实家庭中男人不管多忙，一定要守在妻子身边，给妻子极大的安全感，这样妻子的情绪稳定，才会传递给孩子安全感。太焦虑的妈妈，对孩子很难放手。我们常喜欢为孩子做我们认为最好的事情，我们常常会让孩子做什么，不做什么，而实际上，这个时候最好的就是，我们坐在一边，让孩子能根据自己的需要然后来体验他的成长。比如2岁左右的孩子会喜欢说不，这是他成长的标志，并不是他不听话了，妈妈应该很欣慰的看着他去表现。给他抹布，让他干活，给他小活，让他去干，给他好吃的，让他去分享，分享能力就是从现在开始的，不懂分享的孩子他就会很焦虑，他不知道在人群中如何去表现自己。如果在孩子成长过程中没有得到这些营养，没有无条件的接纳，没有成为他重要的人，他就会一直去找。

从4个月开始，孩子进入另外一个阶段，就是孩子想要分离。他开始走他那条在心理上与母亲或者父亲剪断脐带的另一个过程。所以大家都知道4个月开始添加辅食了，不仅仅是吃其他食物，也是心理成长的一个起点。现在世界卫生组织把添加辅食的时间改在了6个月添加，也是对现在孩子情况的一个调整，如果这个过程没有做好的话，这个孩子永远不知道如何独立。他需要的心理营养是：安全感。这是从4个月一直到3岁一直会做的事情。你会发现一些孩子在玩的过程中，只要妈妈在一旁，他就放心了，就会去玩了，突然看不到妈妈了，就会脾气暴躁起来。美国科学家做个试验，请妈妈和孩子一起参与，孩子在玩，然后妈妈走开了，结果显示：60%孩子看到妈妈回来后扑到怀里大哭，然后又回到原地玩去了，我们叫安全型孩子；20%孩子看到妈妈回来了，又哭又咬，不断打妈妈，攻击型孩子；20%孩子看到妈妈回来了，看了一眼妈妈没有反应，继续玩他的，这是回避型的

孩子，这些孩子把对妈妈的恨深深的埋在了心底，不信任所有人，不愿显示自己真实的感情。60%孩子安全型因为及时宣泄，情绪得到了释放。最怕的是攻击型的女孩嫁给了回避型的男孩，女孩每天都会问，你爱我吗？当我和你妈妈同时掉水里了，你会救谁？但是回避型的男人不回答。说这个例子说明什么呢，学会让我们的孩子真实的把情绪表达出来。

家庭是一个整体的系统，只要爸爸爱妈妈，这个家庭就是稳定的，同样，妈妈爱爸爸，也是稳定的。什么是安全感，就是他的爸爸和妈妈的关系是稳定的。如果母亲是稳定的话，那么这个孩子根本不用担心，很自然而然地，孩子就会走过这个分离期，很有安全感。有对夫妻要离婚，一直瞒着孩子，但是13岁的孩子一到学校就头疼，进不去学校门，所以他就在家休养了。来咨询，孩子说了实话，我很怕爸爸妈妈离婚，他们以为不知道，其实我感觉到了，我怕妈妈一个人在家想不开，所以我不放心，不能去学校，我要保护妈妈。在家庭关系中，孩子是洞察父母关系的镜子。安全感吸收得越多，越会分离，只要我们提供了他心理营养，心理健康，他会一直不断地试验，然后他会一直不断地离开，回来，离开，回来。。从整个的4个月一直到3岁，一直会做这样一件事情。千万不要认为孩子小，他感觉不到，出生三天孩子就可以感受到你是不是在爱他？

0-3岁抚养重点：给孩子自主探索的空间，安全引导。特别提醒：孩子要和父母共同生活在一起。如果不能和父母在一起生活，那也看一下看护者的性格，是否积极，阳光，正向，热情，这样才会给孩子

一个极好的带动。

0-3岁有一项训练，非常重要，大家知道是什么吗？都是在训练孩子的独立能力。这一阶段是孩子学会控制大小便的时期。通过控制大小便建立起自我的控制能力，也建立起最初的自信心，是一个成年人自由意志的起源。控制大小便的训练，对孩子来说非常重要。大家说，应该从什么时候开始训练大小便？出生8天到56天是孩子行走反射关键期，只要扶腋站立，孩子会出现行走反射，过了56天就消失了。控制大小便的训练，心理学上叫肛欲期，是自我意识的训练关键期，你会发现大概2岁左右的孩子，专门在大家要吃饭的时候，他表示要大便，而且乐此不彼，一定要满足他的愿望，在大人面前大便，也是他成就感的一种体现。

到了4岁-5岁的时候，孩子所需要的心理营养是:肯定、赞美、认同。这个部分，爸爸的重要性要大过母亲。大家知道吗？一个人的自我形象感，自我认可度来自于父亲。如果爸爸在这个部分愿意去欣赏孩子并且用语言和行动表达表现出来，孩子就会充满自信。特别是父亲对女儿的赞美之词, 他会认为，我爸爸妈妈认为我很好，我爸爸妈妈认为我很可爱。那么他长大以后，一定是充满了自信。没有得到父亲认可的女孩，会容易出现早恋问题，她一直想寻找到认可她的那个人，而且在成年后也会问对方那个问题，你到底爱不爱我?自信带给孩子的心理暗示是什么呢？有这种自我的信心后，他就会有一个新的我，并且会明白，我是谁，我是一个怎样人。然后能够有信心去面对他的人生。去面对他人生中的各种问题和难题。父亲在家庭关系中，只需远远的赞美，远远的欣赏，必要的支持就可以了,美国人说过一句话，父亲送给孩子最好的礼物，是好好爱他的母亲。

6-7岁的孩子，需要的心理营养是：学习、认知、模范。所以这个年龄段的孩子会到学校去学习。这个阶段的孩子会发展2个方向，及时的鼓励，他会很勤奋，太低的评价，过高的要求，他会很自卑，很有挫败感，这个时期，要有一个人能做孩子的模范。这个模范可以帮助他解决：当我碰到问题时，我怎么办？如果我心情不好，我怎么办？我与别人的意见不同，我怎么办？

看到这些问题，各位想到了什么，也就是说，你在生活中处理问题的方式会直接影响到孩子如何去处理？当你遇到不同意见，暴跳如雷的时候，孩子也会模仿到。我们每个孩子都会无比忠诚于自己的父母的性格，情绪，特质的，大家请记住，我们创造的家庭就是孩子的原生家庭！我们的孩子会带着原生家庭文化组建他们自己的婚姻家庭，两个人的结合不是单两个人，而是两个原生家庭文化的结合体。在这个时期，行为模范最为重要。你睡懒觉，还让孩子早起，不太可能；你看电视，让孩子安心学习，也不是现实的。记得一位农民培养出了一位大学生，记者问他，秘方是什么？农民回答说，孩子学习的时候，我也在看书。其实我不识字，但让孩子知道爸爸也是爱学习的。如果我们给足孩子七岁之前的心理营养，他自然就会有生命力去学习，学习新的东西。三岁看老，七岁看大，这些都是有心理因素在其中的。

心理营养贯穿每个人的意思如果没有,有缺失，在成长过程中出

现很多状况和问题，早恋、叛逆、自我缺失，甚至人际关系障碍„„

6岁-11岁 是创造力发展心理营养。抚养重点：给孩子尝试错误的空间，发展好奇心，就是允许孩子犯错误。我发现很多妈妈们，从上小学开始，弦就紧上了，开始完美主义打造孩子，开始比较别人家的孩子，在小学阶段，孩子最需要的是肯定，赞美，认可，这样才会对知识有渴求度，这个时期，依然需要妈妈的无条件的接纳。曾经一个一年级的孩子对我说，不想活了，我很惊讶，为什么，他说，妈妈从我上学开始，就只听老师的话，不听我说话，我太孤独了，我不好。

每个人孩子都是独一无二的珍品，不可复制！玫瑰有玫瑰的特点，小草有小草的可爱。孩子和父亲的关系，他们之间的互动模式就会影响到他今后如何与权威相处，如果他和父亲处理不好关系，自然以后跟权威也无法相处。在家庭关系中，他与兄弟姐妹的相处模式，进而会影响到今后他与同事之间的相处。现在都是一个孩子，竞争合作关系的培养，就得多带孩子到同龄人群去历练，去培养。一个孩子在他的原生家庭中学到的沟通模式一定会影响到他长大成人以后的整个社会关系。出现心理问题的孩子大部分都是人际关系障碍。一个优秀的父母，首先就是要做好你自己，保证自己有一个健康的心态和稳定的情绪。一段亲密而美满的婚姻关系，才会让孩子有足够的安全感，在这个家庭中感到快乐，从而健康成长。只要想好该如何做好你自己，无条件地接纳自己，信任、肯定、欣赏自己，孩子才会从你身上学到更多。做好自己，就是最快的捷径。

关爱孩子的重要性 第8篇

关爱不是无休止的唠叨

三四月份, 考生进入全面备考阶段, 家长也像上了紧的发条, 从衣食起居、学习安排、思想动态等方面全面“关注”孩子, 岂不知有些关爱并不是孩子所真正需要的。那么, 作为家长究竟该如何给孩子提供关爱呢?

甘宇祥告诉记者, 家长的关爱应该更多地体现在生活细节中, 做好孩子的“后勤部长”和“心理辅导师”, 通过自己平时的言行举止为孩子营造一种轻松和谐的家庭氛围。在日常生活中, 不要总是把话题扯到考试上去, 更不要在孩子面前表现出担心、紧张、不满或过度关心的情绪, 以免给孩子造成压力, 只有家长的心情放松了, 孩子的心情才能真正放松下来。

此外, 父母还应考虑孩子真正需要的是什么, 根据孩子的需要为孩子提供相应的帮助和关爱, 如:孩子物质营养很丰富了, 就不要在这个方面加码;如果孩子精神过于紧张, 不妨帮他找一些可以缓解压力的小方法。“临近考前, 家长带领孩子共同以平和、自信、轻松的状态迎接考试是关键。”甘宇祥说。

甘宇祥提醒家长, 关爱不是无休止的唠叨和督促, 家长应该懂得无声地关爱, 在生活的各个方面给孩子提供便利, 做到关爱“有道”。

莫让“文化场”吞没孩子

据相关资料统计, 每年临近中高考前, 因父母对孩子过于关爱, 过度包办孩子的生活, 对孩子造成情绪紧张、考试压力过大、放弃考试并离家出走的考生都不在少数。这些孩子轻则影响考试发挥, 重则影响一生的前途。

可尽管如此, 每年一到中高考季, 仍有很多家长对孩子的事情大包大揽, 帮助孩子安排生活起居、找辅导老师、带孩子听专家讲座, 给孩子带回各种招生信息、小道消息等, 把孩子的生活快形成了“文化场”, 似乎不这样做就不是一位好家生、负责任的家长。

对此, 甘宇祥介绍, 这种情况很让人担忧, 尤其是城市中的家长, 受大环境的影响、考前各种信息的渲染更容易不知所措。而家长的不知所措会令孩子更加紧张, 给孩子带来更大的学习压力和心理压力。

甘宇祥提醒家长朋友, 临考前, 尽量不要把手伸到考生的学习空间, 要给考生创建一个相对平和的自然环境。要避免在孩子面前表现出对考生成绩的起伏而情绪波动, 避免一切可能导致对考生不利的家庭面貌、环境氛围。“联大往届不乏成绩优秀而考入北大、清华等著名院校的学生, 我们调查发现, 这些孩子都是自主能力很强, 受家长干扰的很少。”甘宇祥说。

专家提醒:关爱孩子的几个小误区

误区一:过分保护。家长高考前把孩子重点保护起来, 全家人都围着孩子转, 甚至有的父母请假在家照顾孩子, 实际上这不利于孩子以一颗平常心去参加高考, 反而给孩子造成太大的心理压力, 影响孩子在考场内正常发挥。

误区二:过分干涉。有许多家长认为, 这段时间太重要了, 孩子要一门心思复习、做功课, 不能做其他的事, 对孩子的自由进行限制, 不准做这, 不准做那, 这样的效果反而适得其反。

误区三:过分期待。对孩子的期望值过高, 超过了孩子的实际水平, 不够重点的也报重点, 这样容易挫伤孩子的自信心。

误区四:家长不能以身作则。有些家长常常对孩子说, 快高考了, 不能看电视了, 而他们自己却在看电视, 不但容易引起孩子的反感, 而且也会影响孩子的复习。

误区五:忽视孩子的心理健康。有些家长对孩子的身体倍加呵护, 却忽视了孩子的心理健康。

用心关爱特殊的孩子 第9篇

自1980年1月广西幼师毕业踏入幼儿园从教至今，我感悟最深的是，爱聪明伶俐的孩子容易，爱特殊孩子则必须用心。在幼教岗位上耕耘30年来，我用心关爱特殊的孩子，努力读懂特殊孩子的心灵之书，让他们脸上绽放出纯真的笑容。

一、关爱有分离焦虑症的孩子

教师之爱贵在母性。在某种程度上，教师更是“专业的母亲”。每年秋季小班孩子入园，由于突然离开父母和家人，来到陌生的环境，少数孩子会产生短暂的“分离焦虑”，这是正常的。但像去年秋季入园的小(2)班的小明，入园两个月来一直哭闹不停，每天离开妈妈后哭喊的只有一句话：“妈妈呀，我要妈妈”，而且一刻也不安宁，这可就是明显的“分离焦虑症”了。

班上的老师被小明吵闹得心烦意乱，束手无策，小明的妈妈也心如刀绞。经过仔细观察孩子的表现和及时与家长沟通，我和班上的4位保教人员达成共识：营造爱的氛围，尽快帮助孩子消除“分离焦虑”，使其适应集体生活。

教师的爱是教育中最为宝贵的营养，沐浴于爱的甘露下的幼儿才会有安全感，而有了安全感，幼儿才能逐步适应幼儿园生活。首先，我让小明称呼我为“园长妈妈”，称呼班上的保教老师为“老师妈妈”；我们除了精心照顾他的生活外，还用亲切的语言、轻柔的身体接触等方式去接近他、爱他，并用言行举止去感染其他幼儿，让他感受到幼儿园就像“家”一样温馨。在他能初步接受老师和同伴后，我们才逐步有计划地引导他适应集体生活。

接着，我们进行分阶段培养，逐步提出要求：第一阶段，能在“园长妈妈”的陪伴下坐在位置上不发出声音，不乱跑；第二阶段，能在“老师妈妈”的陪伴下坐在位置上不发出声音；第三阶段，能在“老师妈妈”的陪伴下安静地听讲，不乱跑；第四阶段，能独自安静地听讲，不乱跑。每达到一阶段的要求，我们都给予奖励。经过半个学期的努力，小明逐步克服了“分离焦虑”心理，渐渐融入了集体，这一切都是我们“专业母亲”关爱所带来的变化。

二、关爱自控能力较差的孩子

每个孩子都有着独一无二的需要、独一无二的发展，而老师需要给予的就是足够的关爱、宽容和体谅。大(2)班的小强智力发展好，口语表达能力强，聪明，好动，但自控能力较差，注意力极易分散，每次集体教育活动都不能安静地倾听3分钟，甚至有过激行为，小朋友唱歌、念儿歌时他高兴时就跟着唱和念，不高兴时就发出各种怪叫声，严重地干扰了正常的教学秩序。

我从小强家长处得知，小强在家最爱听故事，我就有意识地在餐前和户外活动后的时间给孩子们讲故事，每次讲故事前我都悄悄地对小强提出要求。当他能按要求安静地听完一个故事后，我就在全班面前表扬他，赞赏他所作的努力，让他体验成功的喜悦；在其他集体教育活动时，带班老师在活动前适时地向他提出要求，每次达到要求后都及时给予精神奖励和物质奖励(如喜洋洋贴饰、笑脸娃娃、红星、红花、心怡的小玩具、童话故事书等)；当他有过激的行为时，我们也能用转移注意的方法给予解决；平时有意识地请他做力所能及的好事，如请他帮助收拾玩具、整理图书、开饭时为同伴发小勺、帮保育员把洗干净的毛巾挂在毛巾架上等；根据他口语表达能力强，喜欢讲故事等特长，鼓励他大胆地为同伴讲故事，为他创造表现的机会。

由于采取了有针对性的教育策略，小强的自控能力明显提高，一些不良习惯也逐渐纠正，同伴也乐意与他交往了。

三、关爱有恐惧心理的孩子

入园将近三年的莉莉一直都不敢在幼儿园蹲便槽解大便，这是因为莉莉小时候由于家长教育方法不当而造成的恐惧心理。因此，我们给予她更多的关爱，并练就一双“火眼金睛”，发现她有异常，及时给予爱抚，细致地处理问题。

一次离园活动中，活泼好动的莉莉一反常态，呆坐在位置上，小脸憋得通红，我走过去摸摸她的额头，没有发烧，问她哪里不舒服，她摇摇头不说话。我摸摸她的肚子，肚子胀鼓鼓的，突然记起她妈妈曾对我说过“孩子在家不敢进卫生间大便”的话，我明白了，莉莉内急了。我抱起她就往卫生间跑，可莉莉却矢口否认自己要大便。看到卫生间里有个便盆，我急中生智，忙将便盆消毒后放在活动室不显眼的角落里，让莉莉坐上去解手。我在旁边一边安抚着她。一边给她讲故事来分散她的注意力，使她在短时间内解决了“棘手”的难题。事后，我悄悄地对她说：“以后在幼儿园遇到这个难题，老师会帮助你的，别怕。”莉莉妈妈来接孩子时，我当着妈妈的面表扬了她，并及时和莉莉妈妈商量解决问题的办法。经过家园共育，莉莉慢慢地摆脱了恐惧心理，自信回归，身心得到健康和谐的发展。

执教30年来，我爱孩子的心一直都没有变，我把爱视为一切教育发生的基础。这些关爱特殊孩子的平凡小事，带有特殊的情感魅力，它们让我感受到幼儿教师这一职业，是可以让我享受快乐、享受创造、享受价值、享受与孩子共同成长的事业。

关爱孩子眼睛的句子 第10篇

1、 你那双迷离的双眼，让人沉迷;你那双深邃的双眼，让人沉醉;你那双魅力的双眼，让人羡慕;你那双可爱的双眼，让人爱慕。全国爱眼日，愿你的眼睛越来越健康，生活越来越美丽!

2、 全国爱眼日，爱护自己的眼睛，眼睛可以看清世间的美丽，眼睛可以看清世间的丑恶，眼睛可以看清世间的真爱，眼睛可以看清世间的友谊，让我们保护好它，爱护好它。

3、 全国爱眼日，眼睛是我们心灵的窗户，我们要保护、爱护它，不要在刺眼的地方，看书、写字;累了，就要休息，不要长时间看电视、电脑，要注意休息，让我们保护好我们的眼睛。

4、 想要你的眼睛明亮吗?教你一个妙招：看电视、电脑，要注意休息;看书、写字，姿势要正确;要经常做眼保健操，全国爱眼日，保护好你心灵的窗户。

5、 全国爱眼日爱眼日到了，愿你眼光独到，做事眼疾手快，有板有眼;愿你眼界高超，生活更加美好，薪水越来越高。祝你开心时时、幸福秒秒。

6、 少看一点电视，多闭眼睛休息;少玩一会电脑，多揉眼睛保健;少在暗光下看书，多看绿色树木;少在强光下照耀，多在田野中远眺。全国爱眼日，让眼睛健康一点，心情舒畅一点!

7、 眼睛贵如宝，保护不能少，坐姿要正确，才不会近视，电脑辐射大，伤害也很大，电视不贪看，疲劳要远观，全国爱眼日，爱眼和护眼，时刻要注意，祝你眼健康，生活更甜美。

8、 大眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。好孩子，讲卫生，不用脏手揉眼睛。全国爱眼日，祝全国的小朋友拥有一双明亮清澈的大眼睛!

9、 早晨起床望远方，读书写字莫靠近。疲劳过度保健操，手机电脑应远离。日常细心换光明，明天坚持保明亮。

10、 保护眼睛很重要 ，用眼卫生要记牢。全国爱眼日提醒你，眼保健操天天做，穴位也要认真找。睛明、四白、风池穴，电脑电视少开启，每次不超半小时。用眼以后要休息，避免疲劳莫心急。以上这些要坚持预防眼睛变近视。，个个都对眼睛好。

11、 用你的“千里眼”去旅旅游，祝你开心快乐无忧愁;用你的“智慧眼”去观世界，愿你的人生大开眼界。全国爱眼日到了，愿你爱护好眼睛，心情也能“亮晶晶”。

12、 贪看电视，精彩了生活，疲劳了双眼;贪玩电脑，娱乐了心情，伤害了眼睛;贪恋手机，解脱了孤单，透支了双眼健康。全国爱眼日，请你爱护眼睛，幸福永长久。

13、 使用电脑，眼睛会累，使用手机，眼睛疲惫，关闭电脑，做眼保健操，放下手机，让眼睛休息。世界爱眼日，保护眼睛，远离辐射。

14、 有了明亮的眼睛，天空才更加辽阔，天边才愈加深远;有了明亮的眼睛，世界才更加多彩，生活才充满阳光。六月六日爱眼日温馨提醒您，注意保护眼睛，留住世界的美丽!

15、 火眼金睛找病菌，明察秋毫善分辨，真心实意保护眼，心明眼亮谱新篇。世界爱眼日，愿你好好保护自己的眼睛，美美的欣赏自然的风景，悠悠的放飞快乐的心情!

16、 全国爱眼日，过得有新意，远离电视机，游戏勿着迷，亮光下学习，坐姿要保持，作息需合理，熬夜必须弃，饮食要仔细，纠正乱挑食，锻炼好眼力，保健更美丽。全国爱眼日，愿可爱的你拥有一双明亮的眼睛哦。

17、 用眼要卫生，光明伴一生;用眼要注意，视物才清晰;用眼要休息，风景才美丽;用眼要有度，感觉才舒服。哈哈，爱眼日里，愿你眼观六路，健康明目!

18、 “全”心全意爱眼睛，“国”人注重心灵窗，“爱”眼日子又来到，“眼”明耳聪容颜笑，“日”子红火幸福长，“开”心快乐每一天，“心”中惦念短信传。祝全国爱眼日快乐无忧、开心天天。

19、 让眼睛闪动幸福的光泽，让眼毛竖起快乐的旗帜，让眼皮跳起幸运的舞步，让眼底充盈美好的色彩。全国爱眼日，愿你敞开心扉看世界，越看越精彩!

20、 “六月六日爱眼日,想要爱眼不容易,工作全在电脑旁,眼睛疲劳视力降,调节全靠菊花茶,菊花治疗眼疲劳,视力模糊疗效好。全国爱眼日,祝愿电脑工作的`朋友多喝菊花茶来解疲劳。”

21、 眼睛一睁，幸福报到，生活更美丽;眼睛一闭，快乐围绕，身体更健康;眼睛保健，清新自然，舒舒服服;眼睛护好，好运相随，快乐一生，全国爱眼日，愿你有一双明亮的眼睛。

22、 一想到你，就眉开眼笑。人人对你，都青眼相看。烦恼与你，是过眼云烟。挫折面前，你是心明眼亮。祝你发达，愿你手眼通天，放眼世界，谱写精彩人生。全国爱眼日快乐。

23、 全国爱眼日到了，保护眼睛不可少，坐姿端正要坚持，电脑电视莫贪看，短信提醒记心间，祝愿慧眼更明亮。

24、 明眸善睐美目盼，慧眼识英美目清，炯炯有神美目扬，一双眼睛心之窗，好好爱护没商量。全国爱眼日，祝福心明眼亮，身体健康。

25、 早晨一睁眼，阳光冲你微笑，快乐向你来报道，睁大眼，财源向你招手，财运头顶罩，闭上眼，烦脑一侓都跑掉，幸福身边绕，全国爱眼日，愿你眼睛保养好，生活更美好。

26、 因为你的眼睛明亮，所以烦恼被吓跑;因为你的眼睛很大，所以忧愁被散掉;因为你的眼睛带电，所以霉运被电跑;瞧你的眼睛多厉害，哈哈，全国爱眼日，愿朋友的你，多多护眼，多多休息，保护视力。

27、 全国爱眼日，贴士心中记。电视要远离，游戏勿着迷，亮光下写字，坐姿要合理，规律来作息，熬夜必须弃，科学配饮食，切勿乱挑剔，锻炼要坚持，保健更美丽，真心祝福你，明眸更靓丽。

28、 全国爱眼日，愿你少烦恼，眼不见，心不烦。愿你心情好，避免时常吹胡子瞪眼。愿你识时务，好汉不吃眼前亏。放眼世界，最幸福的人就是你。祝健康快乐。

29、 全国爱眼日到，保护一下我们的眼睛，少看一分钟电视，远眺一次天空，爱护心灵的窗口，愿你拥有一双慧眼，祝你幸福平安，永远康健。

30、 你的美眼，魅力无限;你的明眼，看破忧愁;你的魅眼，气质凛然;你的亮眼，快乐无边。全国爱眼日，愿你爱护你的美眼，珍惜你的明眼，呵护你的魅眼，照顾你的亮眼。祝你身心健康，生活甜美!

31、 眼睛的光明在于坚持，不仅要动口说，还有动手做。爱护眼睛就是在爱护我们自己，每天要坚持要忍耐。适当多做对眼睛有益的保健操，远离对眼睛有危害的东西。

32、 6月6日全国爱眼日，爱护眼睛点滴做：光线强弱要适当，睡觉关灯好静修。走路睡觉勿看书，看书学习坐端正。电视机前应坐远，电磁伤脑又伤眼。常搞卫生手眼脸，远离细菌少忧烦。眼睛保健天天做，睡眠质量需提高.爱护眼睛勿大意，保护视力必须滴。愿你明眼看透烦恼事，慧眼识清真伪事。爱护眼睛从你我做起。

33、 眨眨双眼，让眼睛运动一下;滴滴眼液，让眼睛润泽一下;举目远眺，让眼睛放松一下;闭目养神，让眼睛休息一下。全国爱眼日，爱护眼睛，拥有健康!关爱眼睛，光明无限!呵护眼睛，精彩不断.

34、 明亮清澈大眼睛，生活愉快好光明，美好生活靠健康，健康定要护眼睛，心灵窗户太重要，眉目传情把福送，祝福生活快乐，护好眼睛，爱眼日快乐呦。

35、 “爱”护明眸很关键，“眼”睛一双观世界，“日”出日落全收眼，“幸”福安康快乐享，“福”寿无疆万年长。祝全国爱眼日快乐幸福。

36、 看，那是美女;看，那是花朵;看，这是你的朋友，看，这是真诚的祝福;世界爱眼日，别总看了，让眼睛也休息一下吧，闭上眼睛养养眼，愿你全国爱眼日快乐。

37、 “眼睛人体最珍宝,学习工作离不了,走路坐车不看书,电脑游戏少参与,电视好看要适度,用眼久了向远眺。六月六日爱眼日,保护双眼很重要,拥有健康好眼睛,前途光明似锦绣。”

38、 要想视野广，须有好眼光;要想看的远，须要爱护眼;要想生活甜，须有好睡眠，养眼养颜身体好!全国爱眼日，愿你眉开眼笑，生活很妙!

39、 我是眼睛，合理的营养可以增强我的抗病能力，保持健康。蛋白质我需要，维生素我喜欢，微量元素不可缺。全国爱眼日，合理摄入营养，保护我们的眼睛!

40、 烦恼时，闭上双眼，多想想快乐的事情。幸福时，张开双眼，常做做快乐的使者。莫让阴云遮蔽心灵的窗口，莫让阳光躲在忧伤的背后。全国爱眼日，祝幸福快乐。

41、 你那双迷离的双眼，让人沉迷;你那双深邃的双眼，让人沉醉;你那双魅力的双眼，让人羡慕;你那双可爱的双眼，让人爱慕。全国爱眼日，愿你的眼睛越来越健康，生活越来越美丽!

42、 全国爱眼日，爱护自己的眼睛，眼睛可以看清世间的美丽，眼睛可以看清世间的丑恶，眼睛可以看清世间的真爱，眼睛可以看清世间的友谊，让我们保护好它，爱护好它。

43、 全国爱眼日，眼睛是我们心灵的窗户，我们要保护、爱护它，不要在刺眼的地方，看书、写字;累了，就要休息，不要长时间看电视、电脑，要注意休息，让我们保护好我们的眼睛。

44、 想要你的眼睛明亮吗?教你一个妙招：看电视、电脑，要注意休息;看书、写字，姿势要正确;要经常做眼保健操，全国爱眼日，保护好你心灵的窗户。

45、 全国爱眼日爱眼日到了，愿你眼光独到，做事眼疾手快，有板有眼;愿你眼界高超，生活更加美好，薪水越来越高。祝你开心时时、幸福秒秒。

46、 少看一点电视，多闭眼睛休息;少玩一会电脑，多揉眼睛保健;少在暗光下看书，多看绿色树木;少在强光下照耀，多在田野中远眺。全国爱眼日，让眼睛健康一点，心情舒畅一点!

47、 眼睛贵如宝，保护不能少，坐姿要正确，才不会近视，电脑辐射大，伤害也很大，电视不贪看，疲劳要远观，全国爱眼日，爱眼和护眼，时刻要注意，祝你眼健康，生活更甜美。

48、 大眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。好孩子，讲卫生，不用脏手揉眼睛。全国爱眼日，祝全国的小朋友拥有一双明亮清澈的大眼睛!

49、 早晨起床望远方，读书写字莫靠近。疲劳过度保健操，手机电脑应远离。日常细心换光明，明天坚持保明亮。

50、 保护眼睛很重要 ，用眼卫生要记牢。全国爱眼日提醒你，眼保健操天天做，穴位也要认真找。睛明、四白、风池穴，电脑电视少开启，每次不超半小时。用眼以后要休息，避免疲劳莫心急。以上这些要坚持预防眼睛变近视。，个个都对眼睛好。

51、 用你的“千里眼”去旅旅游，祝你开心快乐无忧愁;用你的“智慧眼”去观世界，愿你的人生大开眼界。全国爱眼日到了，愿你爱护好眼睛，心情也能“亮晶晶”。

52、 贪看电视，精彩了生活，疲劳了双眼;贪玩电脑，娱乐了心情，伤害了眼睛;贪恋手机，解脱了孤单，透支了双眼健康。全国爱眼日，请你爱护眼睛，幸福永长久。

53、 使用电脑，眼睛会累，使用手机，眼睛疲惫，关闭电脑，做眼保健操，放下手机，让眼睛休息。世界爱眼日，保护眼睛，远离辐射。

54、 有了明亮的眼睛，天空才更加辽阔，天边才愈加深远;有了明亮的眼睛，世界才更加多彩，生活才充满阳光。六月六日爱眼日温馨提醒您，注意保护眼睛，留住世界的美丽!

55、 火眼金睛找病菌，明察秋毫善分辨，真心实意保护眼，心明眼亮谱新篇。世界爱眼日，愿你好好保护自己的眼睛，美美的欣赏自然的风景，悠悠的放飞快乐的心情!

56、 全国爱眼日，过得有新意，远离电视机，游戏勿着迷，亮光下学习，坐姿要保持，作息需合理，熬夜必须弃，饮食要仔细，纠正乱挑食，锻炼好眼力，保健更美丽。全国爱眼日，愿可爱的你拥有一双明亮的眼睛哦。

57、 用眼要卫生，光明伴一生;用眼要注意，视物才清晰;用眼要休息，风景才美丽;用眼要有度，感觉才舒服。哈哈，爱眼日里，愿你眼观六路，健康明目!