关于夸老师名言

关于夸老师名言（精选13篇）

关于夸老师名言 第1篇

1) 辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。

2) 老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

3) 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

4) 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

5) 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

6) 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!

7) 古之圣王，未有不尊师者也。

8) 学者必求师，从师不可不谨也。

9) 师者，所以传道，授业，解惑也。

10) 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

11) 落红不是无情物，化作春泥更护花。

12) 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

13) 为别人照亮道路，自己必须放出光芒。

14) 古之学者必严其师，师严然后道尊。

15) 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

16) 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

17) 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

18) 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

19) 太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

20) 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

关于夸老师名言 第2篇

2) 没有几个父亲对子女是关心备至的至少他中的绝大多数对金钱更加关心。

3) 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

4) 老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

5) 是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

6) 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

7) 为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

8) 敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

9) 是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?

10) 真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

11) 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;

12) 我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

13) 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!

14) 您博学多识，像亘古流传的星光大道，引领我们探索科学的密境。

15) 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

16) 父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

17) 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流

18) 阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您教师节愉快。

19) 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深。

一起夸夸我们的好老师 第3篇

我心中的好老师

苏老师，圆圆的头，圆圆的肚子，炯炯有神的一双眼和一头乌黑耸直的板寸头，再加一身运动装的行头，出现在任何人眼前，都是一个大顽童的模样。作为心中的好老师，他留给我的印象是——善于让我们想。

第一集“想出来了”

期中复习时，他让我们做一道很容易把人搞糊涂的题目，大家做了4遍还是算不出来。这时，不知是谁喊出“脑残”一词。这时，老师笑着说：“我突然想起一个笑话：一对情人走在马路上，突然内急，只见路边有一个残疾人厕所。正在犹豫要不要进去，这时，旁边有个人说‘进去吧，脑残也是一种残疾’。”话音刚落，全班人的脸上都浮现出紧张复习时少有的笑容。

放松过后，大家再也不被这纠结的题目纠缠了，纷纷得出了答案。

第二集“我也不想”

这还要追溯到期中那会儿，我们要做12套卷子，天天就是没日没夜地做考卷，考卷满天飞。终于有一天，我们班的同学向老师提出了抗议：“我们不要做！”老师看了看我们，说：“你们不想做，我还不想批呢！我也不想啊，但要知道，数学是练出来的，不做怎么行呢？”他的这番话，让我们心服口服，进而理解了他的良苦用心。

复习的日子虽然苦和累，但是，这大家共同奋斗的氛围让人留恋。

第三集“你自己想”

学代数时，我就是符号这关过不了。在一次考试中，因为符号问题而只考了80分。那天老师并没有严厉地批评我，只是淡淡地对我说：“你以前一直都是很优秀的，不知道这次是怎么了，你自己想。”我经过仔细分析，终于找到原因，并下决心改正这类低级错误。

是老师那时候的“你自己想”，让我改掉了浅尝辄止、不求甚解的毛病。

第四集“再想想吧”

老师喜欢我们提问题，我则喜欢问问题。每次老师总是耐心地教我，经常就差一步做不出来，这多么可惜啊。老师也这么认为，于是他总是对我稍加提醒，希望我能自己解出来。有一次，是一道很有趣也很难的题目，我怎么看就是看不出来。没办法，我去问老师。老师瞄了一眼说：“提醒你，前两个，后两个，再想想吧！”在他的提醒下，我忽然豁然开朗，竟一下子把题目解出来了。

由于平时我经常在老师提醒下“再想想吧”，所以考试就应变自如了。

这就是千方百计要我“你自己想”，并“再想想吧”的苏老师，他是我心目中的好老师!

指导：薛汉忠

小脑袋：我心目中的好老师是什么样的呢？太多了，都不知道怎样去形容，还是小朋友们厉害，把学习过程中的点点滴滴都记了下来，让我很感动，如果老师看了就更感动。让我们在感动中和老师和谐相处，取得更好的成绩吧！

我的老师

我最敬爱的一位老师是王老师，有一次，王老师上课用左手拿着粉笔在黑板上写字，原来是王老师的右手受伤了。她为了不耽误我们的功课，忍着疼痛，坚持来校给我们传授知识，我非常感动，这堂课我和同学们都听得非常认真。我也在心里默默祈祷王老师的手别再疼痛，能够快点好起来。我爱王老师，遇到王老师是我最大的荣幸。

小脑袋：老师忍痛给小朋友们上课，我们真是太感动了，向敬爱的王老师致敬！

老师，感谢您！

黑龙江省铁力市一中附小 闫成岳

今天是教师节，我最想对您说的一句话就是：“感谢您！”

老师，还记得那次运动会，同学们都带了自己爱吃的食物，可是我却什么都没有带。在大家吃饭的时候，我却一个人坐在那儿发呆。这时，您把我叫到了一旁，递给我一塑料袋的食物，说是有人给我送的。看着你远去的背影，我还愣在那儿想着是谁给我送的。

那天，我不仅吃上了可口的食物，而且在同学面前也有了“面子”。那真是一次让我高兴的事情，没过几天，我就知道了那个给我送食物的人就是您！当时我感动得眼泪都要流出来了，当时我就想，等以后自己能挣钱了，一定会好好报答您。

老师，今天是教师节，请让我发自内心地对您说一句：“感谢您，老师，教师节快乐！”

指导：闫 涛

小脑袋：要是我也是一位人民教师该多好，也享受一下小朋友们给的殊荣。呵呵，虽然我不是老师，但我对老师也是挺尊敬的。教师节了，我也赶快写一封感谢信给我以前的老师，不跟大家说了，我去写信了！

我的那些“极品”老师

虽然自己现在就是一名教师，但每到教师节时，总是忍不住想起我上学时的各科老师，他们一个个简直就是“极品”的代表。借助《下一代英才》的平台，让我也夸一夸我的那些“极品”老师。

我的语文老师是一个“老学究”，整天板着一张脸，满口的“之乎者也”，经常引经据典，说一件简单的事情就要“啰嗦”半天。最可怕的就是他的“必杀技”——作文一定要超过两千字才算完成，每次害的我不得不绞尽脑汁，才能勉强完成。老师这样做的“后果”，就是我们现在在工作中无论遇到多难的计划书都会一门心思的做出来。

我的数学老师却每天嘻嘻哈哈，一天到晚总是嬉笑着，仿佛我们的学习成绩对他来说无关紧要。数学老师有一个奇怪的“个性”：那就是你可以不会，但是绝对不允许有马虎的时候，所以我们这些常常马虎的同学就只能等着课后恶补。他这样的做法最后使得我们在工作中没有因为数字错误而引起误会。

我的音乐老师很美丽，是当时我们所有学生心目中的“白雪公主”。她容貌美、声音美，就连气质也特别美，所以班级里的女同学一个个的都跟她学舞蹈，希望自己能够像她一样美丽。而男同学为了能够多接触这位“白雪公主”，就都选择一种乐器，组织成了一个管弦乐队，后来我们还得过很多的奖项。这样使得我们都有了一技之长，也因此在职场里“技压群雄”，独当一面。

关于夸夸我的好老师作文200字 第4篇

这是一堂属于我们的公开课，为何只有一个班级呢?哈哈，是因为上次有人来学校听课，我们表现好，才让我们来的。

但又为何学校有这么多老师，却让我们老师来讲课呢?因为我们老师讲课很细心。

我就不明白了，其他老师难到讲课不细心吗?我听不明白，所以就去问妈妈。

妈妈说：“其他老师讲课当然细心，但是老师们的授课方式不同，你们老师注重寓教于乐、老师学生互动，这样的话你们上课觉得有趣，学的东西当然就多了。”

我想了想，觉得有道理。

关于夸老师名言 第5篇

关于感恩老师的名言

2,我尊我师，为人师表;我敬我师，无私奉献;我爱我师，诲人不倦;我祝我师，节日快乐!

3,园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!

4,老师还是没有说话，只是用眼睛严厉的瞪着我们，那眼神像要射出火花一般!

5,乘尊师之·风，扬重教之·帆，握谢师之·浆，行感恩之·舟，登文明之·岸。

6,老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!

7,假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

8,每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!

9,您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!

10,您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!

11,我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

12,送礼太土，请吃太俗，心里感恩老师就够;事业未成，学业未名，秉承蜡烛精神就行。

13,因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。

14,又是九月，神游课堂，飘落的粉笔末，勾勒起您不变的容颜，教诲犹在耳畔，师恩终生难忘。

15,老师是辛勤的园丁，培育出祖国的花朵。

16,老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

17,您是一朵花，美丽无比，芳香四溢;您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。

18,教师的春风，日日沐浴我心一位好老师，胜过万卷书。

19,王老师一手握笔，一手托腮，看着眼前的难题，紧皱着眉头，冥思苦想着。

20,老师像园丁，桃李满天下;老师像红烛，燃烧自己照亮我们;老师像蜜蜂，勤劳又勇敢;老师像妈妈，美丽而善良;老师像一本书，交给我们很多知识。祝亲爱的老师——教师节快乐。

21,鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!

22,你是平凡的，你是特别的，只愿平凡与特别伴随于你!平凡+特别=幸福，快乐!

23,用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺!

24,您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪!

25,您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

26,有人制造鸡精，有人生产味精，而你培育人精，有你在，人类就有精彩的未来。

27,一支粉笔，三尺讲台，园丁谱出千重韵;九月艳阳，十日盛宴，桃李擎起一片天。

28,天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!

29,您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

30,真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

31,您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

32,老师，您就是这希望与幸福的播种人!

33,踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

34,老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

35,传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!

36,饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

37,四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

38,老师是学海中指路的灯塔，老师是攀登中相掺的大手，老师还是成长中永远的守护。

39,老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。语句

40,经历了风雨，才知道您的可贵，走上了成功，才知道您的伟大。

41,我的语文老师姓王，他个子中等，中间头发有点秃顶，我们称王老师“聪明绝顶”。

42,您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

43,你习惯课上眉飞色舞，课下神采飞扬，使我们不得不爱上你的数学课堂。

44,对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!

45,我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

46,老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

47,经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大;--谢谢您我尊敬的老师!

48,老师，您的关怀充满我的学生时代，与您在一起的日子如坐春风，如沐春雨!

49,你给力，我给力，尊师重教齐给力;你感恩，我感恩，奉献社会(国家)谢师恩。

50,在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

51,当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

52,老师是燃烧的红烛，燃烧了自己，却照亮了他人。

53,纵然岁月会重新塑造我们的容颜，我永远是您的孩子，敬爱的吾师!

54,如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

55,如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。

56,我爱我师老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊!老师就是这么无私!啊!老师我们爱您!

57,不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

58,您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

59,我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前进的道路。

关于赞美老师名言 第6篇

2) 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

3) 老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。

4)平凡的事业，却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

5) 与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。

6) 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土。浇水。捉虫。施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

7) 老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!

8) 没有几个父亲对子女是关心备至的至少他中的绝大多数对金钱更加关心。

9) 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

10) 老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

11) 是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

12) 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

13) 为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

14) 敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

15) 是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?

16) 真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

17) 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;

18) 我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

19) 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!

关于尊敬老师名言 第7篇

2) 敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。

3) 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

4) 教师是人类灵魂的工程师。斯大林

5) 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光

6) 教师是太阳底下再优越没有的职务了。夸美纽斯

7) 疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》

8) 为学莫重于尊师。谭嗣同

9) 尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》

10) 师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈《师说》

11) 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦

12) 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知

13) 君子隆师而亲友。《荀子修身》

14) 爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。

15) 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

16) 不师者，废学之渐也。

17) 疾学在于尊师。

18) 人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。

19) 要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。陶行知

关于夸老师名言 第8篇

原本教我们两年的班主任，这次被校长调去教五年级了。我们很舍不得，但是每天都能在学校里见到也是一件不错的事情，我们换了新的班主任和语文老师班主任，是数学老师，数学老师非常的幽默有趣，不严格。而语文老师就略有一些严格，但有时也会给我们开玩笑，你知道我们哈哈大笑，语文老师非常擅长表扬人，他可以从表扬人中让一个人吸取教训。这一束，我认为语文老师最好的一点在语文老师平常，就是有些严格。

首先来说数学老师吧，非常的幽默，我们有时候去打小报告的时候，数学老师只是微微一笑，开了一个玩笑，训斥了一个同学就行了，甚至有时候有的同学放学了在学校里吃泡泡糖，他也只会轻轻的打一下，说一句让你吃泡泡糖。但是有时候同学们不听话的时候，他也会给我们严厉的批评，记得上一次大扫除我们班的同学嗓子一塌糊涂，结果回到班里一顿臭骂。

而语文老师是一个很会开玩笑的人，也是一个很会表扬的人，我们班有许多程度不太好的，但是每当他们不努力的时候，语文老师就会表扬其他的同学，让那些不努力的人知道他们自己该努力了，而一个同学稍稍努力了，语文老师都会去鼓励他，努力表扬他，让他继续努力。

至于英语老师，我们并没有换，韩旭以前教我们的英语老师，依然是整天拿这个小棍子在班里唠叨：“把课本拿出来，赶紧练习册上的听力题做一下。”但是英语老师的小棍只是吓吓我们而已，他并没有拿小棍打过人。每天英语老师都会来唠叨我们，但是英语老师也是一个特别不容易的老师，因为我们学校缺乏英语老师整个学校高年级学英语的班级，有8个班级，而只有三名英语老师，所以我们的英语老师要同时教三个班。很忙，但是英语老师并没有抱怨过什么，并且他非常的努力，每次我们听听力的时候，他都会自己读，从不借助教材。

关于老师的名言谚语 第9篇

2) 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

3) 阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

4) 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

5) 您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界，老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。

6) 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

7) 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

8) 岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。

9) 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

10) 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

11)平凡的事业，却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

12) 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!

13) 双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

14) 人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

15) 学者必求师，从师不可不谨也。

16) 片言之赐，皆我师也。

17) 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

18) 含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

19) 愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

关于老师的名言、成语 第10篇

——《礼记》.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”

——陶行知 3.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学 做真人’。

——陶行知

4.教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳...5.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

6.身教重于言传。

——王夫之

7、三人行，必有我师。——孔子

8、执一根教鞭勤勤恳恳点中外。站三尺讲台兢兢业业到古今。

9=务学不如务求师。---杨雄

10、圣人无常师。---韩愈

11、经师易遇，人师难遇。---司马光

12、古之圣王，未有不尊师者也。---吕不韦

13、教师是人类的灵魂工程师。---斯大林

14、举世不师，故道益离。---柳宗元

15、学者必求师，从师不可不谨也。---程颐

16、一日为师，终身为父。---关汉卿

17、学贵得师，亦贵得友。---唐甄

诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。

【学而不厌，诲人不倦】厌：满足；诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。【呕心沥血】呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。【德高望重】德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。

【不悱不发】悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

【不愤不启】愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

【得意门生】得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。

【公门桃李】公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。【高业弟子】高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。【高足弟子】高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。

【满城桃李】桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。【门墙桃李】门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。【门生故旧】指学生和旧友。

【门生故吏】故吏：过去的吏属。指学生和老部下。【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

【入室弟子】入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。

【莘莘学子】莘莘：众多的样子。众多的学生。【桃李遍天下】桃李：桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。

【桃李门墙】门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。

【桃李满天下】桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。【悮人子弟】悮：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。【误人子弟】误：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

【宫墙重仞】宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。【减师半德】谓只学到老师的一半。

【经师人师】经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

【经师易遇，人师难遭】经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。【教无常师】受教育不必有固定的老师。

【老手宿儒】宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。【良师益友】良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。【良师诤友】良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。【能者为师】会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

【青出于蓝】青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

【青过于蓝】青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。

【冰寒于水】冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。【青蓝冰水】“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

【师道尊严】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

【圣人无常师】圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。【三人行，必有我师】三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。

【师严道尊】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

【桃李之教】指老师的教诲。

【无师自通】没有老师的传授就能通晓。

【学无常师】求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。

【学无师承】学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。

【一瓣香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

【一瓣之香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

【一日为师，终身为父】哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。【严师畏友】严：严格。要求严格的老师和朋友。

【研桑心计】研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。

【严师益友】严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。【一字师】指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。

【一炷心香】心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。

【一字之师】改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

【谘师访友】谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。

【尊师重道】道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

【共枝别干】比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。

【好为人师】喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。

【满堂灌】一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输。【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫。

关于赞美老师的名言 第11篇

导读：老师，尊称传授文化、技术的人，泛指在某方面值得学习的人。老师一词最初指年老资深的学者，后来把教学生的人也称为 “老师”。《师说》中：“师者，所以传道受业解惑也。”

下面为你分享赞美老师的名言：

1、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

4、教师的春风，日日沐我心。

5、一位好老师，胜过万卷书。

6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

8、一日为师，终身为父。

9、片言之赐，皆我师也。

10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

16、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

17、一日为师，终身为父。——关汉卿

18、学贵得师，亦贵得友。-----唐甄

19、为学莫重于尊师。——谭嗣同

20、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

21、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

22、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

23、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

24、十年树木，百年树人。

25、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

26、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

27、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

28、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

29、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

30、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

31、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

32、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比更严峻，比更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

33、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

关于老师的励志名言 第12篇

2、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

3、教书育人，功德无量。

4、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

5、教师就是要敬业爱生。

6、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

7、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

8、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知

9、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

10、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

11、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

12、老老实实做人，认认真真教书。

13、想让生命辉煌，就别浪费青春。

14、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

15、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

16、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

17、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

18、教师要融于师生的相互理解中。

19、把一切知识教给一切人。

20、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

21、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

22、慈父+慈母=教师。

23、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

24、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。陶行知

25、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

26、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

27、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

28、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。爱默生

29、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

30、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

31、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

32、心灵的沟通胜于知识传递。

33、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

34、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

35、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

36、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

37、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

38、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

39、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

40、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。李贽

41、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

42、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

43、好笋出好竹，好师出好徒。

44、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

45、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

46、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

47、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

48、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

49、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

50、心灵塑造的最佳工程师。

51、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

52、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

53、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

54、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

55、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

关于关爱老师名言警句 第13篇

2) 教师最大的幸福是看到学生们在成长!

3) 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

4) 教师是学生的镜子，老师是学生的影子。

5) 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

6) 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

7) 和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。

8) 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

9) 想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。

10) 小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

11) 燃烧自己，照亮别人。

12) 好笋出好竹，好师出好徒。

13) 教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀 登。

14) 教育无小事，事事须尽力。

15) 有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈!

16) 心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

17) 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

18) 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

19) 消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。