共产党员八项义务解读

共产党员八项义务解读（精选11篇）

共产党员八项义务解读 第1篇

在我们教研室倡导的对话式培训工作中，我和基层老师有了更深入的联系，我发现有一些教师的教学常规还不够规范，一些教师的教学方法还比较陈旧，一些教师的教学理念还没有转变，一些教师的业务能力还需要提高。在这种情况下，我需要耐心地对待每一位接受对话式培训的教师，毫无保留地传授自己的经验，客观公正地评价他们的教学，在肯定他们的教学闪光点的同时，提出自己对教学设计的改进思路，对教学过程实施的改进方法。同时为老师提供教学中需要的有关资料和工具。使这些教师通过培训能有所收获，有所提高。

当然，对于我自己来说，也要不断地提高自己的执行路线的义务的水平。要不断的学习和研究党的路线、方针和政策，提高自己的专业业务能力，在全面推进素质教育，深化教育改革的过程中，尽到一个党员应尽的义务。

党的八项义务内容解读范文三

所谓党员义务，是指党章规定的要求每个党员对党应尽的责任，是一种规范和约束。它是党对每个党员的基本要求,是党员基本条件的具体化,也是提高党员对共产主义事业的积极性与责任心,贯彻党的路线、方针和政策的有力保证。

党章第三条规定了党员必须履行的义务。这些规定是适应建设有中国特色的社会主义事业的需要,针对新时期执政党建设的特点和党内的现状,从政治觉悟、组织纪律、思想作风、科学、文化、业务等各个方面对党员提出的严格而又具体的要求,是党员标准的具体化。党章规定的八项义务,全体党员都要认真学习,切实履行。党员履行义务要做到全面、严格、自觉。“全面”,就是对党员八项义务的理解和履行要全面。这八项义务从政治、思想、组织、作风等方面,对党员都提出了严格的要求,每一条都很重要,都要切实履行;“严格”，就是指党员在履行义务时,标准要高,要求要严,不能有半点马虎和迁就;“自觉”,就是指党员在履行义务时要有高度的自觉性,时时刻刻按照党章规定的要求去做。

我们要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基 本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。

首先,要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。党的七大通过的党章,第一次把学习马克思列宁主义、毛泽东思想明确地放在党员义务的首位。这反映了我们党强调从思想上建党的优点和特点。十五大对党章作出部分修改,集中在一个重大问题上,即明确地规定,把邓小平理论确立为党的指导思想。基本精神与以前是一致的,但突出了学习邓小平理论的重要性。

马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,是我们党的思想理论基础和行动指南。对于共产党员来说,有义务使自己成为名实相符的党员,就是说,不仅组织上入党,而且必须思想上入党。要解决思想入党的问题,首先要端正对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的态度,认真学习。也只有认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,才能牢固树立共产主义世界观,保持工人阶级先锋战士的先进性,也才能在新的历史条件下经受各种考验,充分发挥先锋模范作用。所以,党章第三条规定党员义务时就开宗明义对党员提出了这个要求。共产党员在任何时候都不能放松对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习。当前,我们党正在领导全国人民建设有中国特色的社会主义,共产党员要站在这个伟大事业的前列,充分发挥先锋模范作用, 就必须首先学好邓小平理论这个当代中国的马克思主义.

党章为什么强调党员要学习邓小平理论呢?大家知道,70多年来,马克思主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃,产生了两大理论成果。第一次飞跃是在民主革命时期,它的任务是把马克思主义同半殖民地半封建社会的中国的实际情况结合起来,解决团结和带领全国各族人民推翻旧制度,建立新制度,解放生产力这个根本问题。这次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,即毛泽东思想。这个理论,指导我们完成了新民主主义革命,使中国社会发生了翻天覆地的变化,开辟了中国历史的新纪元。

第二次飞跃,发生在党的十一届三中全会以来的20多年。这个飞跃的理论成果是建设有中国特色社会主义理论,即邓小平理论。 它是马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想的继承和发展,是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。它的形成,标志着我们党对于在中国如何建设社会主义的问题,有了新的、更加科学地认识。第二次飞跃,同样极大地解放和发展了生产力,并且将继续推动我国社会的进步与发展。改革开放和现代化建设的巨大成就,已经充分地证明了这一点。当然,这个理论并没有终结,将会随着改革开放和现代化建设的实践不断丰富和发展。实践证明,邓小平理论是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论,是指引我们前进的伟大旗帜,在当代中国,只有这个理论而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。它和党的事业的成败紧密相连,与我们的实践息息相关。所以,每个党员必须学习它,掌握它,运用它,使精神力量变为加快

改革开放和现代化建设的巨大物质力量。只有这样,共产党员才能站在时代前列,解放思想,实事求是,在改革开放和社会主义现代化建设中开拓创新,充分发挥先锋模范作用,做一名自觉的共产主义战士。

学习邓小平理论,必须努力掌握它的基本观点、精神实质和科学体系。在此基础上,努力掌握贯穿于这一理论中的马克思主义的基本立场、观点、方法,并自觉运用于对现实问题的分析和解决之中,增强辨别是非的能力,从而在各种复杂的情况面前始终保持清醒的头脑和正确的立场,保持共产党员思想的先进性和纯洁性。

其次,要学习党的基本知识,学习党的路线、方针、政策和决议。对于党的路线、方针、政策和决议首先要认真学习,全面地深刻地理解主要内容,掌握它的精神实质,然后才谈得上正确地贯彻执行。这种学习在任何时候都是必要的,现在尤其必要。我们党正面临着新形势、新任务、新情况,我们所碰到的许多问题,是马克思主义者过去没有碰到或者很少碰到的问题,我们解决这些新问题所采取的新方针、新政策是人们还不熟悉的东西。正因为是新的,更需要我们学习,更好地去执行。

最后,要学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。现代科学技术发展迅猛,社会主义市场经济的许多问题,我们还不熟悉、不懂得。共产党员要充分发挥先锋模范作用,既要有为人民服务的热情,又要掌握为人民服务的过硬本领。否则党员在群众中就没有威信,就会在实际工作中感到心有余而力不足,起不到应有的作用,这是党员必须履行的义务之一。共产党员必须首先提高自己的科学文化水平,熟练掌握专业知识和技能,才能带领群众去进行社会主义现代化建设。学习科学文化知识,是党根据社会主义现代化建设的特点和需要对党员提出的新要求另外七项义务，我们同样要不折不扣的自觉履行，是缺一不可的。

共产党员八项义务解读 第2篇

贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

今天听了老师对于我们党员八项义务的解读，我对这些内容有了更加进一步的认识。我就想就合我的工作实际，谈一点我的体会。

作为一个党员，我现在的岗位更是需要发挥出一个党员一面旗的作用。作为一名教研员，我需要把握好本学科教师的教育方向和教学质量，更需要对基层教师作好服务、指导和研究。这也是一种执行党的路线的具体体现。我们的职责是尽自己的最大努力帮助学科教师尽快成长，让他们成为领导放心，学生喜爱的好老师。

共产党员八项义务解读 第3篇

一、从课程性质看变化

新版课标首次提出了英语课程具有工具性和人文性的双重性质。这就告诉我们, 作为工具, 学生不仅能从英语课程的学习中掌握一门语言, 还要通过语言的学习发展智力、促进思维能力和培养自主学习的能力。就人文性而言, 学生能通过学习英语课程开阔视野、丰富生活经历、形成跨文化意识、增强爱国主义精神、发展创新能力, 以及形成良好的品格和正确的人生观、价值观。

二、从课程基本理念看变化

新版课标中, 没有将任务型教学模式列入进来, 并不是否定与摒弃任务型教学模式, 而是希望教师能够具有新的教学观, 通过创新教学模式, 优化教学过程, 针对不同的教学目标与任务, 采取最佳教学模式或是多种教学方式互相补充的模式。

三、从课程目标看变化

1. 语音方面

新版课标将2001版课标的五级要求掌握的连读、节奏、停顿、语调等语音现象放在二级语音的标准描述中。

2. 词汇方面

新版课标的二级标准中除要求学习有关本级话题范围的600～700个单词和50个左右的习惯用语外, 还增加了学生能初步运用400个左右的单词表达二级规定的相应话题的要求。在附录词汇中, 不再出现词性及中文释义, 其目的是要求我们教师理解词汇的意义在不同情景中具有不同的含义, 也要求我们教师不能再独立地教学某一个单词, 而应该将词汇放在具体语境中和篇章中去教学。

3. 语法方面

新版课标的二级标准明确了需要在具体语境中理解意义和用法的五个语法项目, 包括名词、代词、四种基本动词时态、介词及简单句的基本形式。五级语法项目中也有一定的删减。

四、从情感态度看变化

新版课标二级目标中, 强调了学生体会英语、感知且积极尝试使用英语和积极参与各种课堂学习活动, 并能在小组活动中与其他同学积极配合和合作, 且强调了学生能够不怕出错、大胆求助。

五、从文化意识看变化

新版课标中文化意识目标的五级标准里, 删去了了解英语国家中家庭成员之间的称呼习俗、正式和非正式场合服饰和穿戴习俗以及常见动植物的文化内涵和自然现象可能具有的文化内涵。由此可以看出, 学生在学习英语的过程中, 一方面要通过学习了解英语国家的风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、价值观念等;一方面要通过学习提高对中外文化异同的敏感性和鉴别能力和增强爱国文化意识。

六、从教学建议看变化

新课标特别强调了教师应该结合实际教学需要, 创造性地使用教材, 这就告诉我们, 教师使用教材时应该根据不同地区、学生现有水平、课时安排等, 对教材内容适当地进行符合学生实际的增加、删减或调整。但是, 教师还需要注意的是, 对教材的取舍和调整不是随意的, 还必须遵循课标要求。

七、从评价看变化

加强党风建设 解读“八项禁令” 第4篇

关键词：禁令；规定；解读

与以往大而化之、一般性的原则规定相比，“八项禁令”中的规定更加严谨、科学。如第一项是针对假借市场交易行为之名行贿赂之实。正常的市场交易行为有其基本特征，国家工作人员当然也有从事市场交易的一般权利，但是，当他们假借市场交易行为搞贿赂时，就必须要把贿赂行为从正常的市场交易中甄别出来。而市场交易的核心机制就是价格，通过价格可以识别绝大多数交易行为的真与伪。“八项禁令”正是通过价格来识别和认定是否存在贿赂行为的。由于当前贿赂媒介物主要是房子和车子，所以，“八项禁令”又在所有可能的交易物品中重点列举了房子和车子。可以说，具体的规定既科学、严谨，又重点突出。

腐败手法变异的基本趋势就是隐蔽化和复杂化，那些早期大量存在的、赤裸裸的给付金钱、权钱直接交易的腐败行为会越来越少，代替它们的将是更加隐蔽、更加复杂的新手法。从这个角度出发，我们可以把贿赂腐败划分为两种基本类型，直白型腐败和隐蔽型腐败。

所谓直白型腐败，就是权钱交易双方直接联系，贿赂媒介物以金钱为主，直接、当期给付的贿赂腐败。而所有那些或者通过第三方贿赂，或者贿赂媒介物可能不以金钱为主，或者间接、延期给付的贿赂腐败就属于隐蔽型腐败。毫无疑问，打击隐蔽型腐败比打击直白型腐败难度要大，发现、认定、取证、惩处都将更困难。

隐蔽型贿赂腐败的基本特征还可以从另外一个角度来透视。隐蔽型腐败不论披上何种外衣，伪装何等巧妙，基本的技法就是弱化权钱交易之间的因果关系――本质上，金钱利益是滥用权力的直接原因。弱化因果关系的努力主要通过以下几种手法来实现：（1）拉长交易双方的关系距离，比如，通过第三方贿赂，这里的第三方是“八项禁令”中的特定关系人；（2）媒介物伪装，主要是不直接给付金钱，而可能是其他有价物，例如，车子、房子、国际旅游、高档休闲娱乐等等；（3）拉长时间上的因果关系，如“八项禁令”中的“期权腐败”；（4）贿赂腐败交易通过合法的、正当的或具有一定正当性的途径来伪装，如“八项禁令”中的市场交易、干股、合作开办公司、委托理财、工作薪酬、甚至赌博等。

事实上，大多数弱化权钱交易因果关系的隐蔽型腐败，都是通过利益冲突现象而实现的。也就是说，在隐蔽型贿赂腐败发生之前，总有一些利益冲突行为首先出现。隐蔽型腐败手法很多且花样不断翻新，但利益冲突行为类型却是比较有限的，且易于管理。正因为如此，在反腐败实践中，越来越多的国家正在通过日益完善的管理利益冲突规则来预防各种隐蔽型贿赂腐败。

美国、韩国等不少国家将管理利益冲突活动制定为法律，在这些法律中，主要规定了官员财产申报、礼品和馈赠、离职后的就业、经济投资活动等容易引发利益冲突的事项。另一些国家和地区则通过制定行为准则，来管理利益冲突行为。我国的香港就有《公务员良好行为指南》。不管采取何种形式，这些规则都有三个基本特点或原则：（1）公职人员存在利益冲突行为就是违法，就要受到监督、纠正及惩罚；（2）利益冲突申报或报告责任主体是公职人员本人，隐瞒不报或做虚假报告也都是违法；（3）申报结果一般都以公开为原则，要接受媒体、大众、执法机关的监督。在这些原则之下，这些规定本身经过多年的实践探索，也越来越严谨、科学和完善，对于预防以隐蔽为主要特征的新腐败发挥了显著的效果。

“八项禁令”只列举了8种新贿赂腐败形式，肯定难以穷尽，毫无疑问，新的贿赂手法还会不断被创造出来。但万变不离其宗，所有腐败的手法都是在一些为数不多的利益冲突行为下发生的。举例来说，市场交易腐败主要发生在存在有利益冲突的主体之间，例如，一个规划部门的官员低价购买了所管辖范围内的一个房地产开发商的房子；“干股”主要发生在管辖权力持有官员和被监管企业之间；公职人员单独或合作开办公司，在企业（私营部门）兼职，或者其配偶、子女等“特定关系人”从业去向，都是需要严格禁止的或做出明确限制的利益冲突行为；公职人员购买股票、基金等委托理财或其他投资行为，离职后的从业选择也都是可以从利益冲突角度进行规范。

事实上，我国这些年已经先后出台了较为丰富的管理利益冲突行为的规定，被称为廉政准则及一系列的廉洁自律规定，包括领导干部在企业、社会兼职，领导干部离职后及配偶、子女的从业限制，礼品、收入申报，重大或有关事项报告等等。但存在的问题甚至缺陷是明显的，主要是规则本身还不够严谨和科学，上面提到的三个原则没有或没有很好坚持，结局是效果不好或干脆成为形式。经验和教训同样都是值得深入总结的。

学生党员的八项义务 第5篇

为了突出党员的先进性，让党员真正起到先锋模范作用，党员要严格遵守党员的八项义务，约束好自己的行为。党员的八项义务具体到学生的要求如下：

第一、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。作为学生党员首先要重视思想政治课的学习，要注重时事，注重党的方针、政策的学习，要爱党、爱国、爱人民，要真正懂得“六个为什么”，要树立正确的人生观、世界观、价值观。预备党员要积极汇报学习的心得，要做到“学生党员一面旗”。而且在扎实掌握知识的基础上，尽量帮助自己身边的学习上有困难的同学，有为同学服务的思想，在自己成绩领先的前提下要带动班级的学风建设。而且不同年级的党员要肩负起自己年级的特殊使命，大一党员要带头远离电脑游戏，带动大家把课余时间用于充实自己的各方面知识；大二党员要带头学习英语，带动身边同学备战英语四级；大三党员要带动身边同学学习好专业课，帮助身边的绩点不够的同学努力提高绩点；大四同学要做好党内联系工作，确保实习期间的安全，协助辅导员做好毕业班各项工作。

第二、贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策、带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。作为学生党员不但要在学习上领先，也要在平时生活中起到先锋作用，积极参加学校、学院组织的各项活动。要维护好个人卫生，做到自己不在宿舍内吸烟，不用违章电器，不酗酒。如果党员所在宿舍其他同学存在类似情况或者党员所在宿舍整体卫生不好，则党员有不可推卸的责任。

第三、坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。党员不仅要在学校起到带头作用，而且要有勇于奉献的精神。遇到学校的活动以及分配的任务等与个人利益有冲突的时候，要勇于牺牲个人利益，担当重要责任。要以学校政治稳定、安全稳定为大局，积极预防和厄制群体事件的发生。如果身边同学出现违反校规校纪的情况，要及时制止；如果身边出现不稳定因素，如出现学生罢餐、游行、集会等事情的谋划或传言时，要安抚身边同学并第一时间向党组织汇报。每一名学生党员都必须把维持校规校纪和维护校园的稳定作为自己的义务，共建和谐校园。

第四、自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。党员要带头并带动身边的同学遵守国家的法律法规以及学校的各项规章制度。此外，学生党员要认真完成党内分配的工作。支部的副书记、组织委员和宣传委员要协助党支部书记做好支部内的整体规划和活动的具体实施，组织好每一次党支部例会。各小组长要负责好自己小组内成员的联系。各位驻班党员必须认真做好所负责班级的党员发展的协调工作，避免失误。支部内每一名党员都要认真完成自己的工作，为党支部建设贡献力量。

第五、维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。学生党员要团结同学。在党支部内不能分帮分派，在班级中更不能搞小团体。党员要肩负起维护班内团结的重任，为班集体的团结和班风建设做出贡献。如果遇到有蛊惑人心或组织大学生参加反动行为或扰乱国家治安行为的人和事，要及时制止身边同学参与并第一时间上报党组织。

第六、切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。学生党员要学会反省自己，勇于承认自己在工作中的缺点和错误，切实的开展批评和自我批评。在平时学习、生活中都要学会思考自己的行为是否有损于党员形象，在学期末的总结会上要学会总结自己，提高自己。

第七、密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。学生党员应深入到学生之中，学会调研，了解广大学生群众最关心的切身利益问题，及时反映学生中产生的意见和建议，尤其是学生中存在对老师及对学校的各种意见时，首先要引导大家通过正确途径将问题反映到学校，其次，要发挥自己身为学生党员的学生代表作用，努力协调解决，切实维护学生的正当权益，创建真正的和谐校园。

对照党员八项义务找差距 第6篇

作为一名大学生，在我郑重的向党组织提交入党申请书之前，我认真的阅读了党的章程，学习了党章规定的一个党员的标准和必须履行的八项义务。对照着标准，我对自己进行了深刻的反省，对自己各个方面进行了反省、思考，逐一的分析了自己的不足和差距。

一）自己虽然在初高中的政治、历史课本中学习了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想。学习了党的路线。方针决策及决议。但是这些认识都仅仅停留在表层认识的阶段，有时候想想，那时知只是为了应付考试的要求，并没有结合现实社会实际情况去分析思考，在今后的生活学习中，我不仅仅会加强理论知识的学习，学习中国共产党在这90多年的发展中说沉淀的优秀思想和精髓。作为一名入党积极分子，我也会把这优秀的思想尽自己的努力传播给身边的每一个人，同时也会学习身边优秀党员的优点。

认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领

（二）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

由于现在的还处在学生阶段，对党的基本路线和各项方针、政策，只能仅仅停留在理论了解方面，很少能走向实际，对与改革开放和社会主义现代化建设，我也在静静的享受着其发展成果，现在唯一能做的事就是努力学习，为了将来投入社会主义现代化建设奠定基础。在学习中，我争先创优，努力做好大家的表率作用，我会虚心听取身边同学的建议和意见，逐步的去完善自己。

三）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

在12年的求学生涯中，9年期间都担任班长职务，在处理班级各种事物，为集体服务奉献的同时，自己深刻的感受到了一个集体的重要性。在这期间，我总是班级的事情放在第一位，做到不推卸责任，不是转移错误，勇于承担，有时候虽然自己的学习时间受到了很大的挤压，但是能够带领一个班级，使整个班级拥有一个凝聚力，自己的工作得到大家的认可，自己就会有很大的成就感。即使这样，自己还有很长一段路要走，将这种精神带入以后的工作和生活中。

（四）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

在日常的学习生活中我也同时坚守着党的秘密，虽然自己有很少的机会去接触到党的秘密，但是由于我校是军工院校，保密成为我们心中时时谨记的事情。所以这种保密的意识已经深深的印在我的脑海里，及时以后有机会接触党的相关秘密，我也会做好分内的事，坚决维护党的利益。

（五）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

我深深的了解到，对于一个小小的班集体来说，齐心协力，团结一致就意味着有着相同的目标，共同的发展方向。如果是一盘散沙，这这样的集体就是不堪一击的。对于中国共产党来说，这是一个十分大的组织，中国共产党的发展就代表的中国的前进与发展，在这样一个大集体中坚决不允许有小集团的存在。由于我们依旧处在学生阶段，我很少时候能领会到党的团结统一对于党发展的重要性。在生活中很少接触阳奉阴违的两面派行为和阴谋诡计，但如果存在这样的情况，我一定会挺身而出，坚决反对一些对中国共产党团结有害的思想和组织。

（六）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

在自己担任班干部的这些年里，有些时候会因为自己的决策失误导致犯一些错误，虽然自己会经常自我反省，自我批评。但是有时候也会讳疾忌医，不愿意去主动面对，有时候也会逃避责任。对于别人犯的错误，有时候也是得过且过，不再去深究批评指正，最终的结果就是对自己的要求逐渐下降，好在自己是迷途之委员，知来者之可追，所有我有信心在这一方面做出改正，做最好的自己。

（七）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

由于在大二期间担任班级团支书的职务，在一年的工作中，经常会有一些向班级同学宣传党的思想，组织同学参加各种党知识竞赛，学习习总书记的思想报告，组织各种团日活动等，在组织活动时经常会遇到各种各样的麻烦，所有就经常会和班长，宣传委员，组织委员等协商处理，共同决定解决方案，积极根据班级同学的反馈修改自己的策略，维护群众的正当利益。但有时候会由于自己忙于各种事物，而把一些同学的思想抛之脑后，造成自己工作不严谨，所有以后工作过程中，这些错误要避免重返。

八）发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲

正如上面所说，国家利益高于一切，只有保证中国共产党完整一致性，才能保证中国的稳步发展，所以在困难和危险的时刻，维护中国共产党的利益是每一个党员义不容辞的责任，党当组织需要我的时候，我会尽自己最大努力，完成自己的使命，保护国家和人民的利益。我一定会坚持社会主义道德，为了中华民族的伟大复兴事业奉献出自己的青春和生命。

共产党员八项义务解读 第7篇

党员必须履行下列义务：

（一）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

（二）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

（三）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

（四）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

（五）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

（六）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

（七）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

（八）发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

党员享有下列权利：

（一）参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

（二）在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。

（三）对党的工作提出建议和倡议。

（四）在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

（五）行使表决权、选举权，有被选举权。

（六）在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

（七）对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

（八）向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

入党介绍人与培养联系人

入党介绍人与培养联系人的任务总体上讲是一致的，入党介绍人一般由培养联系人担任，也可以由党组织指定。都是为了协助党组织，做好对申请入党人的教育和培养、考察工作。入党介绍人与培养联系人的区别主要有两点：

一是具体任务不同。在党支部和党小组的指导下，培养联系人的具体任务是：负责对所联系的入党积极分子进行具体的培养、教育和考察工作；经常向党组织汇报入党积极分子的情况，并填写考察记录；在党组织研究发展党员时，对所联系的入党积极分子是否具备党员条件提出意见。而入党介绍人的主要任务是：了解被介绍人各方面的情况，向他介绍和讲解党的基本知识，针对被介绍人的缺点和不足进行切实的教育和帮助；指导被介绍人填写《中国共产党入党志愿书》，并认真填写自己的意见；在讨论接收预备党员的支部大会上负责地介绍被介绍人的情况；被介绍人批准为预备党员以后，继续负责对其进行教育、帮助。二是时间先后不同。培养联系人是与写入党申请书的入党积极分子保持联系并对其加以培养和考察的人；入党介绍人是在入党积极分子被确定为发展对象后，由发展对象自己约定或由党组织指定的人。

党小组

1.在党支部里面划分党小组 在党的支部里面，根据党员的数量、分布情况以及工作、生产、学习等实际需要划分党小组，是为了具体地组织、推动和指导每个党员的日常活动，保证党的指示和决议的贯彻落实。对党支部来说，许多工作要通过党小组进行，做好党小组工作是做好支部工作的基础。因为党小组对党员的思想、工作、学习、生活等方面的情况和要求最了解，便于组织党员学习，开展批评和自我批评，监督和检查党员贯彻支部决议、进行群众工作等。

2.党小组是不是一级组织 党小组是党支部的组成部分，而不是党的一级组织。党员数量少的党支部，也可以不划分党小组。

党员八项义务学习的心得体会 第8篇

其中就包括有申请入党的条件、党员的基本条件、如何积极创造条件，争取早日加入党组织、党员的八项义务和党员的八项权利。这些就是本节课的重中之重，需要我们全体入党积极分子去深入了解和熟记。入党积极分子要认真学习和领会党员的权利和义务，成为一名正式的共产党员后要认真履行这些义务，运用这些权利，为党的事业做出应有的贡献。 申请入党的基本条件。党章第一条明确规定：“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。对于党章第一条的上述内容，我们作为入党积极分子，都应该明确并正确理解，而且下决心去做，因为这是对共产党员的起码要求。

党员的基本条件有共产党员必须坚定共产主义理想信念：共产主义理想信念是共产党人的精神支柱和力量源泉;共产党员必须全心全意为人民服务;能不能做到这一点，是衡量是否符合共产党员条件的一个重要的标志;共产党员永远是劳动人民的普通一员和除了法律和政策规定的范围内的个 20 20 = 400人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。

作为入党积极分子的我们，应当加强党性修养和党性锻炼，党性是一个政党固有的本性和特性，是政党阶级性的最高、最集中的表现。

另外，党员的权利和义务，它包含了党员的八项义务和党员的八项权利。党员的义务是每个党员对党应尽的责任，是促进党组织健康发展，保证全党团结一致，使全党成为集中统一、有战斗力的党的基本要求。党员义务和权利的关系是相互依存、相互联系、相辅相成，二者统一于党性之中。党员的八项义务，是作为一名党员的具体标准，党员履行义务时要做到全面、严格、自觉，而作为入党积极分子的我们也应当熟记它，深刻领会它的精神实质，严格要求自己，切实付诸实践，争取是自己成为一名合格的入党积极分子。党员的八项权利，在党章中规定，它是党的生活民主化、正常化、规范化的体现。

党员履行的八项义务心得体会 第9篇

通过上党课，使我对新党章有了更加深刻的理解和体会。在日常的学习和生活中我要做到以下几点：

1,认真学习和领会科学发展观重要思想的精神实质,树立坚定不移的理想信念,在政治上、思想上与党中央保持一致。牢固树立全心全意为人民服务的思想,发扬吃苦在前,享受在后,艰苦奋斗,廉洁奉公的精神,在各项活动中起模范作用.

2,要有新时代青年的精神风貌，加强道德修养，提高自身素质，做一名思想健康，蓬勃向上，有理想有抱负的大学生。

3,树立清正廉洁的道德品质,正确处理好国家、集体和个人利益关系,牢固树立正确地世界观、人生观和价值观,堂堂正正做人,清清白白做人。

联系自己的实际情况，作为一名积极申请加入党组织的当代大学生，在我们的成长发展之路上，党和国家为我们投入了巨大的人力物力和财力，我始终把努力学习党的理论知识，以党员的高标准严格要求自己，争取早日加入中国共产党，用自己所学报效党和国家作为自己的最高理想。

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思想汇报-新党章和党员八项义务 第10篇

党章是党的全国代表大会通过党的最基本性的纲领文件，代表了全党的根本利益和意志，集中体现了党员先进性的基本要求，是党员和党的领导干部必须遵守的基本准则。中国共产党党章第三条，是专门对党员必须履行的义务的规定，共八项内容，也被称为党员的八项义务。党员义务，也可以说是党员责任，是党员对党的承诺和不可推诿的天职。每一名党员当面对党旗进行入党宣誓时，已经明白表示拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定。这也就是向党作出了承诺或约定。共产党员当然不能负约，不应该违背自己的承诺。因此，党员履行义务，可说是天经地义的事情，否则，就不能认为是合格的党员。

按照马克思主义的建党理论，党章中的党员义务规定，总是同党所面临的形势和任务相联系的，反映了党在一定历史阶段对党员的基本要求和特殊要求。在我们党的现行党章中，有关党员义务的规定，集中反映了社会主义初级阶段及改革开放和社会主义现代化建设的条件下，对党员提出了新的要求，突出强调学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、贯彻执行党的基本路线，要求党员带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争，具有鲜明的时代特色和很强的针对性。

党章规定党员义务共有八项。各项义务之间是相互关联、具有严密逻辑性的。为什么把学习的义务列为首要的义务呢？因为这是一个党员能否正确地为人民事业而奋斗的基本环节。在党内，是强调党员的自觉性，党的一切工作，主要的都是依靠党员的自觉性与积极性去进行。党也采用一切办法去提高党员的觉悟，但是每一个党员必须自己努力，自己学习，不断提高自己的觉悟程度，弄通自己的思想。因此，这就被规定为党员义务的第一项。

党员义务的第二项和第三项属于政治方面的要求。即“党员要在在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用”，“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益”。这两点恰恰体现了我馆“读者第一”的服务理念，将读者服务工作作为工作重点，始终将读者的利益视为首要利益，本着良好的态度，克己奉公，努力在工作中寻求创新服务模式，同本馆同事一起最大范围实现图书馆“人性化”服务。

党员义务的第四项和第五项，属于组织方面的要求，强调遵守纪律和国家法律，执行党的决议，服从组织分配，对党忠诚老实，维护党的团结和统一。工作

中，本人会以工作为先，恪尽职守，服从领导安排，积极团结同事，努力营造出和谐的工作的环境和人际关系。

党员义务的第六、七、八项，属于道德、作风、品格，特别是同群众联系方面的要求。即将转为预备党员，做群众工作、向群众宣传党的主张、维护群众正当利益成为一项不可推诿的责任。同时，本人还会努力在道德作风方面作表率，以优秀的共产党员和同事为榜样，发扬社会主义新风尚，提倡同一切不健康的腐朽作风及腐败现象作斗争。

共产党员八项义务解读 第11篇

所谓党员义务，是指党章规定的要求每个党员对党应尽的责任，是一种规范和约束。它是党对每个党员的基本要求,是党员基本条件的具体化,也是提高党员对共产主义事业的积极性与责任心,贯彻党的路线、方针和政策的有力保证。本文是党员八项义务学习的心得体会，欢迎阅读。

党员八项义务学习心得体会篇一：1360字

明确党员的义务，就是明确一个衡量党员是否具有先进性的具体标准和尺度。对于党员个人来说，有了这个标准和尺度，就有了明确的方向，就可以用它当作一面镜子，经常对照检查自己，看哪些方面做到了，哪些方面做得还不够，以便不断提高自身素质，争做一名合格的共产党员。对于党组织来说，可以用这个标准和尺度去培养和考察入党积极分子，保证新党员的质量，保持党员队伍的先进性和纯洁性;同时，也便于用它来检查和衡量党员的先进性，提高和督促党员保持先进性，充分发挥先锋模范作用。

党章规定的八项义务，全体党员都要认真学习，还要做到全面、严格、自觉地履行。全面，就是对党员八项义务的理解和履行要全面。这八项义务从政治、思想、组织、作风等方面，对党员都提出了严格的要求，每一条都很重要，都要切实履行;严格，就是指党员在履行义务时，标准要高，要求要严，不能有半点马虎和迁就;自觉，就是指党员在履行义务时要有高度的自觉性，时时刻刻按照党章规定的要求去做。

一是要在深入学习中全面履行。党员的八项义务文字不多，语言也不难懂，但内涵却十分丰富。比如，第七条义务“密切联系群众”，我们要通过学习，弄清我们党密切联系群众的优良传统、密切联系群众对实现党的任务的极端重要性，以及联系群众的方法。只有把这些问题弄清楚了，才会有密切联系群众的自觉性、主动性，才会知道如何去联系群众，才能真正把这条义务履行好。又比如，第四条义务“自觉遵守党的纪律”，我们要通过学习弄清党的纪律的内容、遵守党的纪律对于党的事业的极端重要性、违反党的纪律该受到何种处理。这样，我们就会更加自觉地去遵守党的纪律。如果只是空洞地说要“遵守党的纪律”，而并不知道党的纪律的内容，以及违纪的处理，要认真、全面履行这条义务显然是不可能的。因此，要全面履行党员的八项义务，就必须学习好、理解好这八项义务。

二是要在研究难点问题中严格履行。有的义务之所以履行不够好，一个重要原因是“难”。比如“切实开展批评与自我批评”这条义务，为什么履行起来“难”，“难”在哪里，如何解决这些“难”?只有通过研究，才能统一思想，把握尺度，找到严格履行的办法和途径。又比如第一条义务，党章规定了党员四个方面的学习内容。从党员履行这一条义务的情况看，对普通党员来说，后面三个方面的学习内容履行得好一些，而对第一个方面的学习内容履行得欠缺一些。这既有思想认识上的问题，也有方法上的问题。在思想认识方面，有的党员认为基层党员是做实际工作的，理论学习没多大用处。那么基层党员学习理论是不是没有用处呢?显然不是。在学习方法方面，党员领导干部学习理论有许多的制度和方法，如参加党校学习、中心组学习等等。那么，基层党员如何学，要建立哪些适合基层党员的制度和方法?这些问题都需要在研究中解决。在提高认识的同时，更应严格履行。

三是要在本职岗位上自觉履行。履行党员的义务是与党员的本职工作紧密联系的。共产党员要充分发挥先锋模范作用，既要有为人民服务的热情，又要掌握为人民服务的过硬本领。只有联系实际工作，在工作岗位上学习科学、文化和业务知识，才能努力提高为人民服务的本领;否则党员在群众中就没有威信，就会在实际工作中感到心有余而力不足，起不到应有的作用，这是党员必须履行的义务之一。总之，只有结合工作岗位来全面履行党员义务，党员义务才能真正落到实处。

党员八项义务学习心得体会篇二：1346字

《中国共产党章程》第三条明确规定了党员必须履行的八项义务。有学习的义务，执行党的路线的义务，坚持党的宗旨的义务，遵守党纪、国法、执行党的决定的义务，维护党的统一和团结的义务，开展批评和自我批评的义务，联系群众、维护群众正当利益的义务，以及发扬社会主义新风尚的义务。各项义务之间是互相关联、具有严密的逻辑性。通过学习，结合参加保持共产党员先进行教育活动受到的教育，我的思想得到升华，心灵得到净化，有了深刻的体会。

学习是前进的基础。共产党员要提高为人民服务的本领，首先就必须加强学习，提高理论文化素质，当学习型党员，做学习的模范。两年多来，自己坚持做到：一是积极参加学校“创学习型组织，做学习型员工”活动，坚持看管理书籍，写学习心得，完成学习任务;二是根据驾校工作性质，认真学习驾培知识，钻研驾培业务;三是结合岗位特点，参加了成人高考，选择了与工作岗位对口的文秘及办公自动化专业，进行系统的专业学习。

学以致用，提高工作绩效。对照党员的八项义务和先进性要求，深入剖析自己的思想根源，反思自己的不足。特别注重培养和树立自己正确的世界观、人生观、价值观，并从个人的生活习惯、工作方法、心理状态、思维模式等方面找出差距，一边学习，一边整改。作为一个党员，必须紧密结合工作实际和岗位责任，做到不断地加强自身的党性修养，树立全心全意为人民群众服务的思想，把建设学习型政党、和谐社会、节约型社会与驾校开展创学习型组织、建设和谐驾校和节约型驾校等活动结合起来，贯彻执行学校行政和党支部的各项工作决议，做到个人利益服从蓝天的整体利益，爱岗敬业，服从安排，团结同志，大胆管理，勇于吃苦，廉洁自律，学会创新，提高质量，做到在学习中工作，在工作中学习。

注重在行动上体现党员先进性。要体现出共产党员的先进性，必须用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“三个代表”重要思想，求真务实，取得好的工作效果。通过学习，我进一步感悟到：党员的八项义务是党员的品质、能力、行为的综合反映，从中体现了共产党员的先进性要求。品质即品格、品行、修养，是内在的。作为驾校的一名共产党员，只有品质优秀、素质优良，才能成为大家学习仿效的榜样。与品质紧密相联的是能力，能力在一定程度上可以看作是品质的延伸，是品质由内向外的过渡和转化。能力的高低，直接影响到共产党员先进性的保持和发挥。驾校作为服务百姓的新兴行业，承担着驾驶员培训这一特殊的社会职责，教练员要是没有过硬的技术本领，如何去培养合格的驾驶人才?在品质、能力的基础上，行为是共产党员先进性的外在展示，是品质、能力的集中体现。行为是人的实践活动，包括工作情况、交往状态、处事方式等等。我们说共产党员要发挥模范带头作用，说到底主要是靠共产党员的行为、行动、实践，取得良好的工作效果。因为行为最直接、最现实，最具有说服力、最具有感召力和影响力。行为上的榜样作用和模范带头作用，是共产党员保持先进性的最好证明。因此，作为驾校的党员示范岗之一，应该在岗位上发挥 “一个党员一面旗” 的作用，以自己的实际行动为党旗增辉，为驾校添彩。

党员的八项义务，是党章对每一个共产党员提出的具体行动要求，我必须扎扎实实地履行，在人生中不断学习和认真实践，争做一名合格的共产党员，为实现党的最高理想和最终目标共产主义而奋斗。

党员八项义务学习心得体会篇三：1202字

党章是党的全国代表大会通过党的最基本性的纲领文件，代表了全党的根本利益和意志，集中体现了党员先进性的基本要求，是党员和党的领导干部必须遵守的基本准则。

党的十七大对《中国共产党章程》进行了一些修改。新修改的党章，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，体现科学发展观等党的十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想，把党的十七大报告确立的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署写入其中。

将科学发展观写入新党章，就是要求全党同志全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展观的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展观上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。新党章对每一个共产党员提出了必须做到的具体要求，规定了党员必须履行的八大义务，目的是为了明确党员对党应尽的职责。只有每个党员都切实履行党员义务，党才能更好地巩固组织，更强地发挥凝聚力、号召力、战斗力，党的事业才能健康蓬勃地发展。能否忠实履行党员义务，是检验共产党员是否合格是否先进的重要标准。

作为一名合格的共产党员，应坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享乐在后，克己奉公，多做贡献;自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规。严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务;维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计;切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点，错误，坚决同消极腐败现象做斗争;密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益;发扬社会主义的新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

通过上党课，使我对新党章有了更加深刻的理解和体会。在日常的学习和生活中我要做到以下几点：

1,认真学习和领会科学发展观重要思想的精神实质,树立坚定不移的理想信念,在政治上、思想上与党中央保持一致。牢固树立全心全意为人民服务的思想,发扬吃苦在前,享受在后,艰苦奋斗,廉洁奉公的精神,在各项活动中起模范作用.2,要有新时代青年的精神风貌，加强道德修养，提高自身素质，做一名思想健康，蓬勃向上，有理想有抱负的大学生。

3,树立清正廉洁的道德品质,正确处理好国家、集体和个人利益关系,牢固树立正确地世界观、人生观和价值观,堂堂正正做人,清清白白做人。