感恩演讲稿：在幸福中感恩

感恩演讲稿：在幸福中感恩（精选18篇）

感恩演讲稿：在幸福中感恩 第1篇

亲爱的同学们：

大家好！今日我演讲的题目是“在幸福中感恩”。

树木感恩于大地，用落叶来肥沃土壤；禾苗感恩于农人，将成熟的籽粒呈上；乌鸦感恩于母爱，以反哺来回报亲情；羊儿感恩于母乳，以跪乳来表达敬意……而我们呢？作为人的我们呢？我们应该感恩什么呢？

快乐地长成潇洒青少年，我们是否该感恩于父母师长？父母每天工作朝出晚归，还要为服侍我们上学起早贪黑，吃饭时，好吃的菜总在我们眼前，穿衣方面，一定要把我们打扮的漂漂亮亮。

老师们，课堂上耐心细致、循循善诱，课堂下认真备课、批改作业，假期中自修自学，丝毫不放……无论他们有多累，都听不见一声抱怨；无论我们有多淘气，都看不到他们的爱有一丝褪色。这一切不都是为了培养我们成才吗？

走在车水马龙、宽敞洁净的公路上，我们是否该感恩于哪些忠于职守的交警？使他们顶着烈日，冒着霜寒，为我们提供了安全保障；我们是否该感恩于那些一丝不苟的清洁工，是他们叩破黎明，扫净尘土，为我们奉献出一路的清清爽爽。

一场病后痊愈的你，是否该感恩于那些耐心细致的医生护士？检查、诊断、配药、输液，里外忙碌的脚步是那天使弹奏的音符，如天籁般驱跑了病魔的侵袭。而背后默默奉献的医药学家们，也应该是你要感恩的啊，如果没有他们的精心研究与配制，哪里会有那些灵丹妙药，使你早日摆脱病魔的纠缠？

使用了现代化的高科技产品，我们是否该感恩于那些聪慧无比的科学家？如果没有他们，我们的世界哪会如此精彩，我们的生活怎能如此方便快捷？你看那影像清晰、节目缤纷的彩电背投，那里有好戏连台，那里有精彩无限；你再看那一点便知天下事，再点可览古今中外文章的小小电脑，竟装进了整个世界，甚至是整个宇宙……

生活如此幸福快乐，我们需要感恩的人太多，但稚嫩的双肩现在还不能为社会做太多贡献，就将感恩的心化为学习的动力吧，用知识来充实自己，将来用智慧去回报生命，回报社会！

我的演讲完毕，谢谢大家！

感恩演讲稿：在幸福中感恩 第2篇

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是“在幸福中感恩”。

树木感恩于大地，用落叶来肥沃土壤；禾苗感恩于农人，将成熟的籽粒呈上；乌鸦感恩于母爱，以反哺来回报亲情；羊儿感恩于母乳，以跪乳来表达敬意……而我们呢？作为人的我们，应该感恩什么呢？

快乐地长成潇洒少年，我们是否该感恩于父母师长？父母为了我们，每天起早贪黑辛勤工作；老师们，耐心细致、循循善诱，无论他们有多累，都听不见一声抱怨；无论我们有多淘气，都看不到他们的爱有一丝褪色。这一切不都是为了培养我们成才吗？

走在车水马龙、宽敞洁净的公路上，我们是否该感恩于那些忠于职守的交警？是他们顶着烈日，冒着霜寒，为我们提供了安全保障；我们是否该感恩于那些一丝不苟的清洁工，是他们叩破黎明，扫净尘土，为我们奉献出一路的清清爽爽。

使用了现代化的高科技产品，我们是否该感恩于那些聪慧无比的科学家？如果没有他们，我们的世界哪会如此精彩，我们的生活怎能如此方便快捷？你看那影像清晰的彩电中，好戏连台，精彩无限；你再看那一点便知天下事，再点可览古今中外文章的小小电脑，竟装进了整个世界……

生活如此幸福快乐，我们需要感恩的人太多，虽然稚嫩的双肩现在还不能为社会做太多贡献，但我们也能把“感恩之心”化为“感

恩之行”——

让我们回报父母：自觉完成作业，主动承担家务，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子。

让我们回报老师：文明守纪，勤奋学习，刻苦钻研。

让我们回报学校：爱护校园中的一草一物，不随地乱扔果皮纸屑，不弄脏洁白无暇的校园墙壁，不在课桌上写字、画画，尤其不说、不写不文明的话语。

让我们回报社会：遵守社会公德，遵守交通规则，遵守法律法规„„

在教育中感恩在感恩中幸福 第3篇

18年后我竟真的成了一名教师，站在了这神圣的讲台上，难道是冥冥中的巧合吗?

时光真的是“忽其不淹”，一晃就六年过去了。在这个普通而光荣的岗位上我已经走过了六个春夏秋冬。说句实在话，六年来不是没有动摇过。多少同事曾抱怨，别人是“朝九晚五”，而我们却“朝五晚九”。是啊，累，真的很累!但我也在这付出中收获着，感动着，幸福着。

六年中接触了许许多多的学生，处理过许许多多的大小事情，渐渐地理解了教育这个行业，教师这一岗位，令我感悟颇多。这些感悟来自我的学生，来自我从事的教育事业，它们让我明白，只要我们在教育中怀着一颗感恩的心，就能体会到爱与幸福。

2005年，在老师和领导的鼓励与支持下，我开始担任班主任工作。还记得当初听到这个消息时，我感到担子很重，压力很大。因为自己太年轻，又是一个女老师，所以有诸多担心。但我又不是一个喜欢退缩的人，我勇敢地开始了我的班主任生涯。也正是这样的一个开始，让我有机会懂得了爱，懂得了感恩。下面就和跟大家一起分享两个小故事吧。

记得那是高二的英语朗诵比赛，当时我们班英语课代表参加了此次比赛她是个小丫头。那天全年级的学生都到了报告厅，作为班主任要去看比赛，我进去时，她正坐在选手席上，手里拿着稿子，嘴里不停地念着，脸红红的，看起来很紧张。看到她可怜的样子，我走上前去，摸了摸他的小辫子，我也不知道什么话能安慰她，只是对她笑了笑，不久她就上台了，最后名次也不好，只得了三等奖。但那天晚上她居然写了一封信给我，里面还夹了一朵那种塑料扎成的小花。她在信里说，她没准备好，当时很害怕，她正想找到我跟我说要放弃时，一回头却看到我在摸她的头，并对她微笑，她觉得立刻就有了勇气，坚定了信心，勇敢地走上了讲台。她说送我这朵小花，感谢我对她的鼓励。当时拿着那朵小花我一句话也说不出来，原来爱一个学生，让一个学生体会到爱就是这么简单，简单到可以就是摸摸她的小辫子，给她一个微笑。原来得到学生的爱也是这么简单，简单到一朵塑料制的小花就可以让我潸然泪下。一种幸福感溢满我心，我要感谢她，是她让我在如此平凡的生活中感受到自己的重要，体会到如此巨大的幸福!

而我的幸福不只是一朵小花，连柿子也可以让我幸福作为班主任，送学生去医院应该是不陌生的事。2011年9月份，我班一个女生生病了，由于是住校生，她的父母不能及时赶来，当时是司机师傅用校长的车把我们送到医院。排队，挂号，等医生，验血，等到挂上点滴时已经十点多了，就这样陪着她，给她讲点笑话，买点吃的，一直到下午才回校。送她到教室时，她又哭了，说谢谢老师一直陪着他，我笑着说她还真是个傻丫头。但是没想到自己身体也很差，可能是在医院待久了吧，第二天就感冒了，大家都知道别的病好掩饰，但感冒是无论如何也掩饰不了的。上课时她又是鼻涕，又是眼泪。下课时她跑到办公室跟我说：“老师，都是因为我，你才感冒的，真的对不起。”我开玩笑说：“是老师自己身体差，这正说明我们还真是一对师徒呢!”她听后也笑了。后来国庆放假，假期结束来上班，刚打开小办公室的门时，她就跑了进来，拎了一个大塑料袋，放下就跑了。我很纳闷，打开一看，是柿子，一个个又大又亮，整整三十个。袋子里面有张小纸条：“老师，我上次看到你在办公室吃柿子，想必你一定很喜欢，这是我家自己种的，很甜，我妈说比市场上买的好吃。希望你喜欢。”摸着一个个大柿子，我一句话也说不出来，我的学生，我的孩子们，他们是那么纯真，那么重感情，那么懂得感恩，你一点小小的付出，他们也会放在心上，久久不忘，总有一天他们会用自己的方式回报你以更深厚的爱。那我们呢?我们怎能让自己的心麻木?我们怎能不在这时学会感恩，感谢那三十个柿子，我一直吃了好多天，真的不舍得吃掉，每吃一个，都能感到温暖，幸福与感动一起流入心里，流进血脉里，那么美，那么甜，那么恒久。

教师，是简单的职业，但是真正和学生融为一体，做学生坚定的支持者，做学生的朋友，做学生的引导者，何其简单?教师是平凡的职业，平凡到只关注学生学习和生活中的点滴，虽然燃烧了自己，却使学生豁然开朗，明白细节决定了成败，成就了他们人生的高度，点滴中孕育着伟大，这何来平凡?

平凡中的感动有很多，就跟大家分享这些吧!我只想告诉大家一点，教师这一职业真的很苦，但只要我们怀着责任之心、感恩之心来教育孩子，我们就会收获那么多，那么重，那么意想不到的爱。我们苦中有乐，我们在爱着的同时，也永远地被爱着。

会感恩才幸福 第4篇

一天，阿晶来找我，她是我弟弟的媳妇，也是一岁半孩子的妈。我们受着相同的累，聊起孩子来十分投机。可当她抱怨我弟和我妈没倾力帮她带小孩时，我心里很不是滋味。

弟弟是个业务经理，成天应酬不断，忙得像个陀螺，指望他带小孩简直是奢望，除非他辞职当奶爸，但那是不可能的，全家指着他养家糊口。我妈呢，10几年前患了头疼症，一熬夜就头疼欲裂，痛苦万分，晚上她即使想帮阿晶带孩子，明显不胜体力。因此哄孩子睡的工作只好落在阿晶身上，孩子常常两三点才睡，阿晶感到疲累可以理解，但是抱怨我弟跟我妈，根本无济于事。

我跟阿晶讲着大道理，想到自己也曾如她那样抱怨过，不由哑然失笑，心里释怀。

丈夫因为上班地点偏远，每天早早就得起床，因此，晚上他根本无力顾及孩子，孩子哭闹都得由我自己摆平，甚至孩子玩到凌晨才睡，我也得奉陪。

婆婆也老了，一熬夜，隔天起来一见阳光，眼睛就忍不住滴答滴答地流泪，我看着于心不忍，而且儿子晚上只黏着我，即使婆婆熬夜帮我带，儿子找不到我也会哭闹，还不如我自己带的好。

但是，每次丈夫放假，他最高兴的事，就是带儿子去公园玩滑滑梯、荡秋千和旋转木马，回家还让小家伙骑在他背上，他自己扮成马，驮着儿子满屋子爬，父子俩玩得十分開心。反正他放假的时候，儿子基本上是他在带。

婆婆呢，她也有份帮我排忧解难，比如我写稿的时候，她就带儿子出门去，绝不会打搅我。儿子吃饭和洗澡，把屎把尿，几乎从不用我插手。

如此想来，丈夫和婆婆，在带孩子这一艰巨的工作上，其实都付出了爱心和精力。我以前只顾着自己的疲累和抱怨，却忽略了他们的付出。

生活在抱怨中的人，内心只剩怨恨。唯有懂得感恩，才会感受到他人的好、他人的爱，这种好、这种爱，像珍贵的春雨、和煦的阳光、拂面的春风，滋润着干枯的心灵，并从那里开出幸福的花朵。

在幸福中感恩的大学生演讲稿 第5篇

演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在充满活力，日益开放的今天，越来越多人会去使用演讲稿，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的在幸福中感恩的大学生演讲稿范文，希望能够帮助到大家。

亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是“在幸福中感恩”。

树木感恩于大地，用落叶来肥沃土壤；禾苗感恩于农人，将成熟的籽粒呈上；乌鸦感恩于母爱，以反哺来回报亲情；羊儿感恩于母乳，以跪乳来表达敬意……而我们呢？作为人的我们呢？我们应该感恩什么呢？

快乐地长成潇洒青少年，我们是否该感恩于父母师长？父母每天工作朝出晚归，还要为服侍我们上学起早贪黑，吃饭时，好吃的菜总在我们眼前，穿衣方面，一定要把我们打扮的漂漂亮亮。

老师们，课堂上耐心细致、循循善诱，课堂下认真备课、批改作业，假期中自修自学，丝毫不放……无论他们有多累，都听不见一声抱怨；无论我们有多淘气，都看不到他们的爱有一丝褪色。这一切不都是为了培养我们成才吗？

走在车水马龙、宽敞洁净的公路上，我们是否该感恩于哪些忠于职守的交警？使他们顶着烈日，冒着霜寒，为我们提供了安全保障；我们是否该感恩于那些一丝不苟的清洁工，是他们叩破黎明，扫净尘土，为我们奉献出一路的清清爽爽。

一场病后痊愈的你，是否该感恩于那些耐心细致的医生护士？检查、诊断、配药、输液，里外忙碌的脚步是那天使弹奏的音符，如天籁般驱跑了病魔的.侵袭。而背后默默奉献的医药学家们，也应该是你要感恩的啊，如果没有他们的精心研究与配制，哪里会有那些灵丹妙药，使你早日摆脱病魔的纠缠？

使用了现代化的高科技产品，我们是否该感恩于那些聪慧无比的`科学家？如果没有他们，我们的世界哪会如此精彩，我们的生活怎能如此方便快捷？你看那影像清晰、节目缤纷的彩电背投，那里有好戏连台，那里有精彩无限；你再看那一点便知天下事，再点可览古今中外文章的小小电脑，竟装进了整个世界，甚至是整个宇宙……

生活如此幸福快乐，我们需要感恩的人太多，但稚嫩的双肩现在还不能为社会做太多贡献，就将感恩的心化为学习的动力吧，用知识来充实自己，将来用智慧去回报生命，回报社会！

在幸福中感恩 第6篇

大家好！今天我演讲的题目是“在幸福中感恩”。

树木感恩于大地，用落叶来肥沃土壤；禾苗感恩于农人，将成熟的籽粒呈上；乌鸦感恩于母爱，以反哺来回报亲情；羊儿感恩于母乳，以跪乳来表达敬意„„而我们呢？作为人的我们呢？我们应该感恩什么呢？

快乐地长成潇洒青少年，我们是否该感恩于父母师长？父母每天工作朝出晚归，还要为服侍我们上学起早贪黑，吃饭时，好吃的菜总在我们眼前，穿衣方面，一定要把我们打扮的漂漂亮亮.可我们又有多少人是把父母放在第一位的呢？我们总是不断地报怨父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！有些同学不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为我们付出那么多精力和心血，扪心自问，你关心过他们吗？你为父母做过什么呢？如果什么也没做过的话，那又有什么理由去指责父母呢？对待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢？国家有难，又怎么敢指望你为他抛头胪洒热血呢？如果人人都是这么自私自利的话，社会哪里还会有温情呢？如果我们生活在这个失去温情的世界，那么我们活着又有什么意义呢？光靠喊口号是没有任何用处的，我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母！同学们，我想说，假如今天是我生命中的最后一天，我们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母！为他们献出自己的一份爱心。

老师们，课堂上耐心细致、循循善诱，课堂下认真备课、批改作业，假期中自修自学，丝毫不放„„无论他们有多累，都听不见一声抱怨；无论我们有多淘气，都看不到他们的爱有一丝褪色。这一切不都是为了培养我们成才吗？

走在车水马龙、宽敞洁净的公路上，我们是否该感恩于哪些忠于职守的交警？使他们顶着烈日，冒着霜寒，为我们提供了安全保障；我们是否该感恩于那些一丝不苟的清洁工，是他们叩破黎明，扫净尘土，为我们奉献出一路的清清爽爽。

一场病后痊愈的你，是否该感恩于那些耐心细致的医生护士？检查、诊断、配药、输液，里外忙碌的脚步是那天使弹奏的音符，如天籁般驱跑了病魔的侵袭。而背后默默奉献的医药学家们，也应该是你要感恩的啊，如果没有他们的精心研究与配制，哪里会有那些灵丹妙药，使你早日摆脱病魔的纠缠？

使用了现代化的高科技产品，我们是否该感恩于那些聪慧无比的科学家？如果没有他们，我们的世界哪会如此精彩，我们的生活怎能如此方便快捷？你看那影像清晰、节目缤纷的彩电背投，那里有好戏连台，那里有精彩无限；你再看那一点便知天下事，再点可览古今中外文章的小小电脑，竟装进了整个世界，甚至是整个宇宙„„爱其实就是我们的身边，我们并不缺少爱，缺少的只是发现它的双眼。每天早晨睁开双眼，我都会庆幸，今天我还活着，活着是多么地美好，世界上每天发生那么多的灾难和不幸，却没有一件落在我的头上，我活得很快乐。什么是幸福？想起非洲那么多的难民，突然懂得了吃得饱其实也是一种幸福。比起那么先天性残疾或是智障，我们的父母给了我们健全的肢体和聪明的大脑，这也是一种幸福。那些天生残疾的人尚且没有埋怨老天的残忍和

不公，仍然为了能够更好地生存而在不断地奋斗着，那么拥有健全的肢体，聪明大脑的我们，又有什么理由去怨天尤人呢？记得我读中学的时候，爆发了美伊战争和轰炸南联盟事件。看着电视新闻里每天不断变化的战况，我感到很庆幸，庆幸的是我身在强大的中国，而非伊拉克或是南联盟，我们的国家保证着我的生命和财产不受外敌的侵害，我用不着成天提防着导弹的袭击。路上遇到人民警察的时候，我会感到特别地亲切，因为是他们用辛劳维护了整个社会的稳定和安宁，让我不必担心歹徒的肆意侵挠。努力吧，同学们，为了我们国家的更加繁荣和富强，为了我们的母亲的强健和安康，努力吧！我相信，只要我们都能够尽我们的全力了，即便不能取得成功，我们也将无悔！

生活如此幸福快乐，我们需要感恩的人太多，但稚嫩的双肩现在还不能为社会做太多贡献，就将感恩的心化为学习的动力吧，用知识来充实自己，将来用智慧去回报生命，回报社会！

在感恩中邂逅幸福作文 第7篇

一家外资公司需要招聘一位高管，前来应试的人中不乏有精英人才。可经过层层筛选，资质普通的小李被录取了，连他自己都不敢相信，可事实就是如此。原来，这家公司给每位应试者发了一封同样的邮件，告诉对方落选了，并对对方能来公司应聘表示感谢。其实这是一种应试手段，就是想看看各位应试者的反应。其他应试者看完邮件就没了下文，可小李花了一分钟写了一封简短的感谢信。毫无疑问，小李被录取了。

是啊，感恩是幸福的来源，你是否感觉幸福和你是否懂得感恩是分不开的。很多人感觉他们并不幸福，很大程度是因为他们缺少一颗感恩之心。处在顺境，他们没有感恩，只是认为一切都理所应当；处在逆境，他们只有埋怨和不满。如此，时光渐渐流逝，他们也在幸福背道而驰。

的女儿作为中国国际发展有限公司首席执行官，在中国电力市场被称为“一姐”，统领市值近百亿的中国电力，也是香港H股，红筹股上市公司中唯一的女性CEO。感恩，是她平时用的最多的字眼。对此她有着说法，她认为，常怀感恩之心，就会将给予视为最大的快乐；就会内生一种定力，在复杂的社会生活中保持难得的“律己”，就会与幸福不期而遇。

感恩演讲稿：在幸福中感恩 第8篇

当今社会, 物欲膨胀, 价值观扭曲, 再加上网络上虚拟世界的不良冲击, 使学生的道德意识淡薄, 尤其是缺乏感恩意识。经调查, 笔者发现学生在与人的交往和相处中, 都普遍存在感恩意识淡薄的现象, 表现为我行我素、唯我独尊、自私自利, 诱发这种现象的原因有很多。然而, 作为教育工作者, 我们有责任和义务对学生进行德育教育, 尤其是对学生进行有意识的感恩教育。因此, 学校对学生的感恩教育是十分有必要的, 接下来, 笔者就教师对学生的感恩教育提出自己的看法。

一、将感恩意识根植在学生心中

“感恩”一词在《牛津字典》中的定义为:喜欢把从别处得到好处的感激之情呈现出来, 并且有回赠他人的情感行为。汉语中的恩字由“心”和“因”组成, 因随口大, 含有彼此相亲相依赖的意思, 即我与他人交往的情谊。《现代汉语词典》对“感恩”的解释是:对他人所给予的帮助表示由衷的谢意。虽然解释各有不同, 但都大同小异, 意在对别人的帮助要心存感激。感恩意识是一种行为规范, 也是一种基本的道德要求, 笔者认为, 感恩意识内涵广泛, 不仅是回报父母的养育之恩、回报他人的帮助之情, 更是道德文化的体现。懂得感恩的人是善良的人, 是心存美好的人, 是受他人尊重的人。对学生而言, 想要从小培养他们的感恩意识, 不仅需要教师在学校教育中灌输, 也需要家长在日常生活中渗透。从小养成的意识和习惯对人的一生有很大的影响, 因此, 作为教育工作者, 我们要对学生进行学校德育教育, 同时, 及时与家长沟通, 让家长在日常生活中培养学生的感恩意识, 双管齐下, 将感恩意识根植在学生的内心之中。

二、感恩意识淡薄的原因

目前, 学生感恩意识淡薄的现象比较常见。在很多学生的眼中, 大自然滋润万物是自然现象, 不存在滋养的恩情;父亲养育的艰辛付出是理所当然, 不懂得养育之恩;老师对他们的谆谆教导是老师的义务, 不懂得师恩难忘, 更不能感受到社会环境的培养之恩。那么, 究竟是什么导致了学生的感恩意识淡薄呢?笔者认为原因有以下三点:一是社会缺乏感恩气氛, 人人以自我为中心, 只求获得不讲付出, 这样的恶性影响导致社会的人情味淡薄, 感恩意识自然也会被遗忘;二是家庭缺少感恩教育, 家长们“望子成龙, 望女成凤”的心情常常导致家长只注重孩子的学习成绩, 为了成绩可以放弃一切, 并不关心孩子的心理发展, 尤其是对传统道德文化的理解和吸纳;三是学校缺乏德育教育。笔者认为, 导致学生的感恩意识淡薄, 学校难辞其咎, 并且是最主要的原因。多年来的应试教育驱使教师“一切向分数看”, 致使学生的智育和德育不能均衡发展, 没有感恩的人, 更没有感恩的事, 在这样的环境中成长, 学习上不知道互相帮助, 生活中自私自利, 即使成绩再好, 将来也难以成为国家的栋梁。

三、培养感恩意识的策略

任何一种行为习惯都不是与生俱来的, 它需要环境的培养和熏陶, 感恩亦是如此。不论是社会, 还是家庭、学校, 首先要给学生营造一种感恩的氛围, 让学生在不断的熏陶中养成感恩的习惯, 这其中也必然伴随着教师、家长以及社会工作者的不断引导。笔者认为, 应从以下三个方面培养学生的感恩意识:

1.在教育中渗透感恩意识

培养学生的感恩意识, 要从认知的角度帮助学生认清他们所拥有的一切并不是与生俱来的, 每一项得到都是他人付出的结果, 要用心去体会别人的付出。教师可以利用思想品德课, 发挥德育课程主阵地的作用, 把教材中相关的内容分层次、分阶段, 适时、适度地对学生进行生动活泼的感恩教育。然后, 还可以通过亲身实践、再现情景、讲故事、走访身边事迹、查找资料等途径, 捕捉生活中的事例引导学生去体验和感悟。例如, 在学校里帮老师拿作业本, 给老师递一杯水, 帮助同学解决难题, 得到帮助不忘说声“谢谢”; 在家里关心父母, 帮父母做家务, 说一句感恩的话, 写一封感恩信等等, 从小事做起, 逐渐培养学生的感恩意识。

2.开展活动践行感恩

如果想让感恩成为一种习惯, 就要从身边的小事做起, 抓住每一个细节, 经过长年累月的积累让感恩扎根在心中, 体现在行为中。教师可以鼓励学生开展与感恩相关的活动, 让学生从活动中学会感恩父母, 感恩老师, 感恩同学。

(1) 感恩父母

抓住一年中重要的几个节日, 例如“三八妇女节”“父亲节”“母亲节”, 开展“为父母做一件力所能及的事”等活动, 在亲身实践中体会父母的艰辛, 感谢父母的养育之恩。

(2) 感恩老师

感恩老师, 最重要的就是要利用每年教师节的机会, 对学生进行尊敬师长的教育, 让学生明白老师教育学生所付出的艰辛, 帮助学生体会并领悟到只有通过努力的学习, 才能用优异的成绩和良好的道德行为回报老师的教育之恩。

3.感恩重视“身教”

作为教育工作者, 我们深知“言传身教”的重要性。教育不仅是口头上的传授, 更要以身作则, 在亲身实践中给学生起到表率作用。作为教师, 要率先做一个感恩之人, 例如, 学生帮老师做了事情, 要对他说:“谢谢你!”或是“辛苦你了!”让学生感受到付出换来的回报。此外, 我们学校围绕“善根福德”提出了“日行三好”和“每日三要”的要求, 所谓“日行三好”就是倡导全体师生每日都要“说好话, 做好事, 存好心”, “每日三要”就是倡导全体师生每天做到“要微笑, 要问好, 要助人为乐”。笔者平时走在上课的路上, 很多学生都会热情地打招呼, 甚至还有学生特意跑到我面前敬礼, 然后说声“老师, 您好!”而这时, 笔者都会高兴地回礼“你好!”不论是多少个学生说“老师, 您好!”笔者都会一一回应, 从不落下, 教师的回应会让学生感受到教师对自己的尊重。笔者认为, 作为教师, 将这种人际交往的礼貌表现给学生, 不仅是对他们的尊重, 而且能够影响他们的言行。教师在身体力行中不断地对学生进行潜移默化的熏陶, 成为学生感恩的榜样。我们要以一颗真诚的心帮助学生学会做人、学会求知、学会生活、学会审美、学会发展, 让学生明白恩情是无处不在的, 它有养育之恩、教诲之恩、激励之恩、培育之恩、关怀之恩

幸福属于感恩之人 第9篇

总结出“六小幸福”的那个朋友说，我的幸福是原生态的，因而在你们眼里看来很不起眼，不值一提，但对我而言已经足够了。就像自家院子里长的那些小青菜，尽管拿到菜市场卖不了几个钱，但是自己吃起来放心爽口，毕竟它没有打农药，也没有注水，是原汁原味的。你们谁有我这样的快乐幸福?

如今，物质基本上左右着人们的追求和价值观。有的人用物欲支撑着自己的幸福，有的人用权势提升自己的幸福，还有人用容颜包装着自己的幸福。我想说的是，幸福就像岩层里渗出的那道清泉，不引人注目，却甘洌爽口。因为是原生态的，就有了自己的独特过人之处，无人可仿制翻版，也无人可消化吸收。它只属于那些不给自己太多目的和意义的肠胃，滋心养肺，清心寡欲。

或许，幸福只是一块搁在我们眼前的泥土地，你可以选择种土豆、麦子，也可以选择种玫瑰花草；你可以选择建堂皇别墅，也可以选择砌茅草瓦舍。关键是，你所使用的材料要具备一种原生的品质，你本人也要具备一种最本真的态度。

大自然中那些朝饮露水、晚食昆虫、栖息枝头的鸟儿，没有人类这般的野心和虚荣，也没有我们所可以装饰的瓦舍别墅，尽管它们卑微，我们能说它们不幸福吗?风为琴声，水当镜子，随遇而安，无财富多少之烦恼，无地位高低之不平，无荣誉得失之忧虑，它们原汁原味地生活着。我看，这就是幸福。

这个世界上，那些降低对生活的期望企求，正确认识自己的能力所及，把幸福的中心恰到好处放到生活最真实的坐标中心上的人，才是最幸福的。这样的幸福是生活给他们最丰厚的馈赠。原来，幸福属于那些感恩的人。

(摘自马国福博客)

总得有一样行／小煦儿

一位移居到美国的朋友前不久回国，给我讲了他在美国申请绿卡时所经历的一段故事，我非常惊奇，也加深了我对美国的理解。

我这位朋友从部队转业后，在美国边打工边读书呆了整整6年。由于他兴趣广泛，没有一样干得很出色，这样，他在美国移民局申请绿卡总未能如愿。

一次，他又来到移民局申请办理绿卡，遇到一位来自中国的中年妇女，那妇人也在那里办理绿卡。从攀谈中得知，那位中年妇女来自中国中原的农村，仅仅小学毕业，她不仅不会英语，就连汉语表达也不顺畅。但为了照顾她在美国定居的女儿，她必须得办理绿卡。他想，这样一个农村妇女凭什么条件来申请绿卡?出于好奇，他呆在一边看热闹。只见那位移民官看了她的申请表后，问她：“你会什么?”她身边的女儿替她回答道：“她会剪纸。”说着，她女儿就让她当场作了一个现场演示。只见她从包里拿出一把剪刀，轻巧地在一张红色亮纸上飞舞，不到几分钟，就剪出一群栩栩如生的各种飞鸟的图案。

美国移民官瞪大眼睛，惊奇地看着这些美丽的剪纸画，一边连连点头，最后那位移民官连声赞叹：“OK。”她就这么OK了。令旁边和她一边申请而被拒绝的人羡慕又嫉妒。

为此，我这位屡屡申请而不得绿卡的朋友，发愤专攻自己所长，研修中国画，终于有了一定的成果。去年，他就拿着自己的成果换回了久盼的绿卡。

朋友说：这就是美国。你可以管理不行，你可以电脑不行，你还可以英语不行，但是，你不能什么都不行!你只要有样行，并且把这一样做到极限。这样，你就会永远OK了!

幸福在感恩中萌生作文 第10篇

你正扶着我上自行车，那是我第一次骑车。此时的我心中仍有些许的胆怯，你微笑着注视着我，双眸隐隐透露出鼓励的目光：加油，相信自己!就在这鼓励的下，我沐浴着阳光第一次独自踏着脚踏板向前方骑去。

然而，就在那小路尽头的拐角处，我跌倒了，你焦急地从远处跑来，扶起了正在草坪里苦苦挣扎的我：已经有进步了，我们再试一次，好吗?那一刻，我的心好似突然被融化了似的，周遭原本因恐惧而凝固的空气，也随着你那牢牢紧握着我手，慢慢的恢复了往日的亲切，一股莫名的暖意霎时间传遍了我的全身，是呀!重新出发，收获青春每一点一滴的进步，每一点一滴的成长我依然在周遭清晨特有的，青草混合着泥土的湿润的气息中向着阳光的方向驶去。在哪道路尽头的拐角处，在我摔倒又重新站起的地方，我优雅地骑过。回首，你正在远处遥望着我，脸上洋溢着幸福的微笑带着内心快要溢出的满满的幸福，我嘴角上翘着向前方驶去拈一朵微笑的花，拍一张人世芳华。母亲，也是你教会了我寻找生活中的美

青城山上，是你，教会我把相机镜头对准阳光，让缕缕阳光在镜头下汇聚成一个个五彩的圆点，多美呀!你教会我观察身边的一草一木，通过镜头发现那不起眼的野花野草的美还记得你指着相机上的一张照片说：看!这朵平凡的小花也可以那么的美!

是呀，阳光在你的发间跳跃，你那仿佛能够洞察世间一切美好事物的眼眸，也如那朵平凡的小花一样，有着别样的美，那种独特的，能在这恰好的青春带给我幸福与温暖的美。

幸福在感恩中萌生作文 第11篇

爱是不分大小的，所有的人都可以给予别人一份力所能及的关爱，人人为我，我为人人，如果你留心去发现，去感恩。你将会收到更多的幸福与快乐!

有一天放学后，我哼着小曲儿，急着赶往马路对面去买“琅琊土豆”，刹那间，一辆飞驰的摩托车迎面而来，没等我缓过神来。摩托车便从我身边狠狠擦过，由于重心不稳，我重重地摔倒在地面上，课本散落了一地。只觉得脚踝崴了，手也磨破了。不一会儿越来越多的人围观我，突然一阵眩晕感袭来。我感到特别委屈、特别无助、也为自己的横穿马路感到特别羞愧，正当各种情绪交织而来时，一张熟悉、焦虑的面孔出现在我面前，是她?店里的阿姨!阿姨情急之中跑过来，急切地查看我的伤口，并把我扶到她店里去坐下，让我伸伸胳膊伸伸腿，见我没什么大碍又去找摩托车司机理论：“学校门口，到处都是娃娃，开这么快做啥子哦?”摩托司机也吓坏了，连说对不起。后来，妈妈接到阿姨电话后也急忙从单位上赶过来，向阿姨道了谢，带我去就近的医院敷了药，事后，阿姨还在关切地询问我的情况，那时，我感受到了从未有过的温暖、幸福。那种爱，来自阿姨的爱，以及来自亲人的爱

感恩演讲稿：在幸福中感恩 第12篇

感恩既能幸福他人，也会快乐自己。

当你感恩父母对你无私的爱，父母还这样对你，那就是幸福；当小草感恩大自然对它的关爱，大自然便奉还双倍的关爱，那就是幸福；当你感恩老师对你的辛勤培养，老师还这样，那就是幸福……

沉浸着全家欢乐之时，各位都向爷爷奶奶送礼；那时，幼小而无知的我十分疑惑；他们为什么要送礼物给爷爷奶奶呢？为什么我就不用，为什么是父母送礼物给我？我带着这个问题慢慢成长，随着知识的增长和品德的高尚，我渐渐明白原是那就是感恩，而爷爷奶奶在那时都觉浸着幸福之中。怀着舒适的心情路过这条小路，无意间望见一颗小草即将枯萎死去，我实再不忍心，便想把它搬回家，当我想动手时，忽然，晴空霹雳，乌云密布，黄豆般大的雨直接打在我身上，哦，srr，不能带你走了，小草，我在心中祈祝祷着，不要死去，快点燃希望的火把，我怀着悲伤的心情离去了。过了几天，又无意望见一颗小草开着野菊花，开得正艳呢！哦！我豁然开朗，原来小草是那颗野菊花。这时，我明白了它的生命，它开的花便是对大自然的感恩。让他欣赏美丽鲜艳的花朵，而大自然就沉浸在幸福之中。

小花感谢小草为她献出生命，展示现娇艳的身躯，小草因她的感恩而幸福；

蜜蜂感谢小花的慷慨无私，让他采出甜美的花粉，小花因他的感恩而幸福。

让学生在感恩中快乐成长 第13篇

学会感恩,懂得感恩,让学生在感恩中成长。因为每个学生都是有思想的芦苇,他们的心灵是一块奇异的土地,如果在他们身上播种下一种个性,就一定会收获一种命运,也就是所说的“种瓜得瓜,种豆得豆”。因此,教师作为学生的引路人,应在学生心底播上善的种子,让他们用感恩之心感受世间的亲情、友情和恩情,感受生活的美好,懂得在接受他人关爱、支持和帮助时,也能给他人以回报,不要只懂得索取和享受,这对他们的一生都有很大的教益。让学生在感恩中成长,主要从以下几方面着手:

一、感恩父母的养育之恩

生命是父母给予的,首先要教学生对自己的父母感恩。在孩子的成长中,父母真的无条件地付出了很多很多。父母起早摸黑挣钱供养孩子读书,把孩子养大成人,非常不容易。因此,孩子要对父母感恩,懂得爱自己的父母。如果一个孩子连自己的父母都不爱,又怎么可能爱同学、爱社会?每年的父亲节或是母亲节我都会让孩子们送上一声轻轻的祝福或是一个紧紧的拥抱,甜甜地说一声:“爸爸,生日快乐!”“妈妈,生日快乐!”我想,这样家庭关系会更加和谐,更有利于孩子的成长。世间万物皆有感恩之心。乌鸦这看似丑陋的动物,在看到自己的父母老去时,纷纷拿来食物,或陪着老乌鸦,或帮老乌鸦筑巢,感恩之前老乌鸦哺育他们的恩情,这种现象称之为“反哺”。所以我们更应该教会学生懂得感恩,感恩生活中遇到的人或事,更加热爱生活。

二、感恩老师的培育之恩

作为一名教师,随着年龄的增长,我越来越感觉到自己身上肩负的重任,承载着太多太多的东西,父母对教师的信任,学生对老师的崇拜。老师这个职业真的很神圣,很伟大!老师不仅赐予了学生知识,更是教会了学生如何做人,正是老师春风化雨般的教育解开了学生成长道路上的心结,使他们健康、快乐、幸福地成长。因此,学生需懂得感恩自己的老师。上课认真听讲、作业认真完成,见了老师要及时问好,当某个老师身体不舒服时,学生要及时送上自己对老师的关心,轻轻地问候胜过一切。有一次,不知哪班一个孩子见到那个老师主动走上前,问:“老师,你没事吧?”那个老师真的很感动,事后还提及这件事。教师在教学中或是其他的点点滴滴生活中,一定要让学生懂得感恩老师。

三、感恩从自身做起

为了让学生学会感恩,我首先从自己做起,为学生树立榜样,因为行动大于一切,做比说更有实效。因此,每个“六一”儿童节和新年来临时,我都会提前为班里的每个孩子准备一份小小的礼物,并在每份小礼品上认真地写上我最真诚的祝福,礼品真的很轻很轻,但孩子们收到礼物却很开心,看着他们一张张灿烂的激动的笑脸,我的心里也是暖暖的。其实,老师送的小礼品真的胜过父母送的高级玩具,有一次,因为我的疏忽,竟然少了一份礼物,当那个孩子没有收到礼物时,满脸的失落,我赶紧到办公室找了一只新中性笔送给了他,他非常开心。真的,我很感恩在自己的人生中遇见了这些可爱的学生,是他们给我的生活带来了不少阳光。感恩也是有回报的,每年教师节时我也能收到他们送给我的小小的礼物,或是自制的贺卡,或是一束小小的花儿,但每每这时,我的心里都会涌起无比的感动。真的,榜样的力量真是无穷的啊!说个心里话,我并不在乎他们那份小小的礼品,重要的是学生懂得了感恩,感恩他们的老师。

四、教会孩子心存感激,懂得宽容,做有情有义的孩子

我们身边处处都有为我们付出的人,除了父母,还有亲人、老师、同学、邻居、陌生人……有时我们还不知道是谁帮了自己,那怎么感恩呢?让学生懂得也能通过多干义务劳动,保护环境来感恩社会。在班级感恩同学,让学生学会如何用感恩的心去看待他人、社会和自然。在生活中,感恩小草,因为它,我们感知到春天的来临,感知着生命的脆弱和顽强;感恩野花,因为它,我们感知着春天的绚丽多彩,感知生活的美好;感恩小溪,因为它,我们的生命才得以延续,生生不息……其实,感恩也是一种施舍,你帮助了别人,别人也会再次感恩你,如此循环,人人心中都充满了感恩之乐,社会也就更和谐了。

因此,我觉得作为一名语文老师,尤其是作为一名班主任,真的要言传身教,让孩子们在耳濡目染中受到熏陶和教育,让孩子在感恩中健康、快乐地成长。

参考文献

感恩生活 品味幸福 第14篇

每天清晨,当我们感喟融融夏日的惬意,迈着欢快的步伐踏入校园之时;当我们感受鸟语花香的清新,伴随着朗朗书声开始学习之时……可曾想过两年前,那个惊恸世界、泪洒神州的五月,山清水秀、人杰地灵的汶川,顷刻间沧海桑田、残垣断壁,无数条生命在同一时刻被定格;两年后的又一个灰色的四月,在海拔四千米的玉树又一次吹响了救援的集结号,几千个生命又被大地的震怒送往了天堂之国;近在眼前的西南大旱,让我们心头再一次地铭刻:有多少人在为生命之水而奔波!而眼前,我国南方多省市的洪灾更成泛滥之势。正可谓:闻天府,天倾地裂;望西羌,人亡城毁;看西南,田地龟裂;感今朝,堤毁人危。世事难测,天灾无情。

为此,我们点燃过祈福的蜡烛,我们伸出过友爱之手,我们敞开过大爱的胸怀,但我们可曾学会感恩生活、品味生活的幸福呢?

看看我们的身边,不乏抱怨父母关心不够的同学,不乏无理顶撞老师的同学,不乏蛮横对待同学的同学,不乏随手乱扔果皮纸屑,破坏环境的同学。对此我要说,同学们,想想灾区的同龄人吧。当你总是在抱怨父母,不满足于父母的给予时,想想灾区的有些孩子,正在为怀念父母而哭泣;当你和同学们在为一点小事而斤斤计较、大吵大闹的时候,想一想灾区的孩子们,正在为友谊而徘徊于生死线上;当你坐在宽敞明亮的教室里,不认真听课的时候,想想灾区的孩子们,在墙倒屋倾的校舍废墟前心碎地哭泣;当你在抱怨午餐是那么的单一乏味时,想一想有的孩子还在为温饱的问题发愁;想一想,那一双双求知若渴的眼神;想一想,那一个个稚气未脱的双肩,过早地饱尝了人间的艰辛……你是否感恩我们的生活是那么幸福美满?

屠格涅夫曾说:你想成为幸福的人吗?那你得先懂得感恩。我们应该感恩什么呢?父母给予我们生命,整日无怨无悔地为我们付出,可我们何曾为他们倒过一杯茶,捶过一次背?我们有传道解惑、兢兢业业的老师为我们传授知识、指引前行,我们可曾关心地问一句:老师,您每天过得还好吗?我们有宽敞明亮的教室、安静祥和的校园,我们可曾学会珍惜时间、发愤图强?我们有健全的四肢可以自由自在地嬉戏奔跑、玩耍娱乐,我们可曾学会尊重弱者、乐于助人?看看树木尚且感恩于大地,用落叶来肥沃土壤;禾苗且知感恩于农人,将成熟的籽粒呈上;鸟儿也知感恩于母爱,以反哺来回报亲情;羊儿更是感恩于哺育,以跪乳来表达情意……我们的生活是如此温馨幸福,我们不应该感恩于每一位默默奉献的人吗?

感恩不一定非要轰轰烈烈,吃饭时“一粥一饭,当思来之不易”是感恩;穿衣时,“半丝半缕,恒念物力维艰”是感恩;一句轻轻的问候,一个善意的微笑,一次礼貌的对话,也都是感恩……学会了感恩你就能知晓“送人玫瑰,手有余香”的大舍大得;学会感恩,你就能明了“得饶人处且饶人”的宽容和豁达。

同学们,你们的人生刚刚起步,你准备好与感恩同行了吗?让我们从现在起,感恩身边的小事,做一个快乐的人,做一个能时刻品味到生活幸福的人。

(作者单位:南京市南化实验小学

江苏南京210044)

在感恩中成长感恩演讲稿 第15篇

演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在我们平凡的日常里，演讲稿的使用频率越来越高，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的在感恩中成长感恩演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

同学们：

大家好！今天我演讲的题目是在感恩中成长。为什么要在感恩中成长呢？请听我慢慢道来。

不知大家点过火没有。通常是用纸团引燃枯枝，再由枯枝点燃树干，紧接着由树干变成焦炭。

其实人生就像一把炉火，易燃如枯枝的是少年，耐燃如树干的是中年，温厚如焦炭的是晚年。

感谢纸团吧！是它引燃了枯枝，引燃了整个生命，是生命开始时最初的光明。正如我们的父母，带给我们生命，带给我们光明，是不是需要终生感谢呢？没有这把火，你的树干如何的耐燃如何灿烂呢？不管这团火是弱是强，是暗是亮，都是你生命的开始，因此，不要怨恨你的父母没有给你带来财富与天赋，没有他们，哪来你？

去感谢它吧！

感谢枯枝吧！你的少年之时，是它酝酿了你成功的中年和安逸的晚年，是不是需要终生感谢呢？在年少时是和你的家人最亲近的时刻，长大后，免不了戴上情感的面具，免不了具有成人的虚伪，免不了忽略家人和朋友。不管是乐是忧，是苦是甜，都需要感谢，毕竟这福是同享的，这难也是同担的。

去感谢它吧！

感谢树干吧！这是你事业成功的基石，是它奠定了你幸福的晚年，不是么？我们是不是要去感谢它呢？这是摆脱束缚后，自己打拼事业，为自己的生活而努力的时间，是完全靠自己奋斗的时间，最熟识社会的时间，是人生之炉中最旺的这段。

去感谢它吧！

感谢焦炭吧！这是你安逸的晚年，完全没有了动荡的打拼之艰，三世同堂共享天伦之乐，我们是不是要去感谢它呢？这时完全不需要伪装什么，摒弃了各色的面具、强忍的眼泪，强作的欢颜……这时的，常常与花鸟作伴，与自然亲近，与家人同乐。

去感谢它吧！

我们是在感恩中成长，在感恩中经历人生。

火大时，关上炉门收敛火焰吧！火小时开门鼓风以激发潜能吧！火残时，留个火种好传给明天吧！

感谢人生中的每一个部分吧！不管好坏，都是你人生的组成，正如火的传递，少了任何一个环节，火都无法继续，无法灿烂，无法光明。

我的演讲完毕，谢谢大家！

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘浮，绘画着那一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多姿多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

在感恩中成长——我学会感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。从婴儿的呱呱坠地到哺育我长大成人，父母们花去了多少的.心血与汗水，编织了多少个日日夜夜。当我遇到险阻，父母会召唤我鼓起生活的勇气，当我流连忘返于某一事物，父母会督促我保持一颗崇高的心。

在感恩中中成长——我学会感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识。从上小学到初中，乃至高中，有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。他们往往为我们倾注了心血和精力，请您体会您的老师的劳累。

在感恩中中成长——我学会感恩我的朋友，因为他们给了我微笑和快乐。他们不会像老师那样带我们遨游知识的海洋，也不会像父母告诉我人世的真谛。他们会给你讲一些简短却动听的故事。

感恩幸福演讲稿 感恩节演讲稿 第16篇

幸福是什么?在我眼中，不一定要有丰富的物质，也不一定要与众不同才会幸福，我认为真正的幸福应该源自家人带给你的温暖。

我的外公、外婆住在浦东，一年到头，我和他们在一起的时间真是少之又少，而我，却也没有想到在空余时间给他们打个电话，问问他们身体怎样。

今年寒假，爸爸妈妈带着我和表哥，表姐们一同去看望外公，外婆。一路上，我的心情十分激动，快要到外婆家时，远远地，我看到了一个人影，那是谁?怎么大冷天站在寒风中?我凑近一看，这一看，我惊呆了，站在寒风中的，是我平时和蔼可亲的外婆。这是，外婆也看到了我们，连忙向我们招手，原来是外婆在等我们啊!走到外婆身边，才发现外婆为了等我们脸被冻得通红，外婆抓起我的手，脸上的笑容像一朵盛开的鲜花，她开心地向我们问长问短，这样子，像个调皮的孩子。

来到外婆家，外公已在厨房张罗起了饭菜，看见我们来了，立刻大声说：“来了呀!今晚外公给你们做好吃的，好久没吃到外公做的菜了吧?”

晚饭时间，我们一大家子聚坐在饭桌前，外婆吃完一碗饭，又去添饭，边添边说：“一家人团聚在一起，我就胃口大开，饭也吃的多喽!”外公也点头附和说：“是啊，一家人团聚在一起，多幸福啊!”

感恩幸福演讲稿 第17篇

演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在社会发展不断提速的今天，演讲稿的使用频率越来越高，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编精心整理的感恩幸福演讲稿范文，欢迎大家分享。

亲爱的老师、同学们：

幸福是什么？在我眼中，不一定要有丰富的物质，也不一定要与众不同才会幸福，我认为真正的幸福应该源自家人带给你的温暖。

我的外公、外婆住在浦东，一年到头，我和他们在一起的时间真是少之又少，而我，却也没有想到在空余时间给他们打个电话，问问他们身体怎样。

今年寒假，爸爸妈妈带着我和表哥，表姐们一同去看望外公，外婆。一路上，我的心情十分激动，快要到外婆家时，远远地，我看到了一个人影，那是谁？怎么大冷天站在寒风中？我凑近一看，这一看，我惊呆了，站在寒风中的，是我平时和蔼可亲的外婆。这是，外婆也看到了我们，连忙向我们招手，原来是外婆在等我们啊！走到外婆身边，才发现外婆为了等我们脸被冻得通红，外婆抓起我的手，脸上的笑容像一朵盛开的鲜花，她开心地向我们问长问短，这样子，像个调皮的孩子。

来到外婆家，外公已在厨房张罗起了饭菜，看见我们来了，立刻大声说：“来了呀！今晚外公给你们做好吃的，好久没吃到外公做的菜了吧？”

晚饭时间，我们一大家子聚坐在饭桌前，外婆吃完一碗饭，又去添饭，边添边说：“一家人团聚在一起，我就胃口大开，饭也吃的多喽！”外公也点头附和说：“是啊，一家人团聚在一起，多幸福啊！”

是呀，多幸福啊！一家人团聚在一起，一声声亲切的问候，不需要太多复杂的程序，幸福就已来到你身边，抓住身边的幸福，记得，常回家看看！

亲爱的同学们：

大家好！今日我演讲的题目是“在幸福中感恩”。

树木感恩于大地，用落叶来肥沃土壤；禾苗感恩于农人，将成熟的籽粒呈上；乌鸦感恩于母爱，以反哺来回报亲情；羊儿感恩于母乳，以跪乳来表达敬意……而我们呢？作为人的我们呢？我们应该感恩什么呢？

快乐地长成潇洒青少年，我们是否该感恩于父母师长？父母每天工作朝出晚归，还要为服侍我们上学起早贪黑，吃饭时，好吃的菜总在我们眼前，穿衣方面，一定要把我们打扮的漂漂亮亮。

老师们，课堂上耐心细致、循循善诱，课堂下认真备课、批改作业，假期中自修自学，丝毫不放……无论他们有多累，都听不见一声抱怨；无论我们有多淘气，都看不到他们的爱有一丝褪色。这一切不都是为了培养我们成才吗？

走在车水马龙、宽敞洁净的公路上，我们是否该感恩于哪些忠于职守的交警？使他们顶着烈日，冒着霜寒，为我们提供了安全保障；我们是否该感恩于那些一丝不苟的清洁工，是他们叩破黎明，扫净尘土，为我们奉献出一路的清清爽爽。

一场病后痊愈的你，是否该感恩于那些耐心细致的医生护士？检查、诊断、配药、输液，里外忙碌的脚步是那天使弹奏的音符，如天籁般驱跑了病魔的侵袭。而背后默默奉献的医药学家们，也应该是你要感恩的啊，如果没有他们的精心研究与配制，哪里会有那些灵丹妙药，使你早日摆脱病魔的纠缠？

使用了现代化的高科技产品，我们是否该感恩于那些聪慧无比的科学家？如果没有他们，我们的世界哪会如此精彩，我们的生活怎能如此方便快捷？你看那影像清晰、节目缤纷的彩电背投，那里有好戏连台，那里有精彩无限；你再看那一点便知天下事，再点可览古今中外文章的小小电脑，竟装进了整个世界，甚至是整个宇宙……

生活如此幸福快乐，我们需要感恩的人太多，但稚嫩的双肩现在还不能为社会做太多贡献，就将感恩的心化为学习的动力吧，用知识来充实自己，将来用智慧去回报生命，回报社会！

我的演讲完毕，谢谢大家！

亲爱的老师、同学们：

每个人对幸福都有不同的理解，有的人觉得，幸福是家人一句温暖的话；有的人觉得，幸福是一杯暖暖的热咖啡；有的人觉得，幸福是一顿饱饭。我觉得幸福就是一天和同学、老师、家人开开心心的在一起，过充实的一天。

我眼中的幸福，是在我需要帮助时，同学的一双帮助的手；在我不懂时，老师讲解的一句句话；是在我伤心时，家人安慰的话。抬起头，望着那一双双充满热血的眼睛，十分幸福。

我眼中的.幸福，是在寒冷时的一杯热可可；是在炎热时的一个冰淇淋；更是在口渴时的一杯水。吃着桌上那一份份食物，非常满足，非常幸福。

我眼中的幸福，是大家集体的力量；是团结一心的精神；是不舍不弃的品质；更是互相关心的温暖。咀嚼着大家高尚的品质，很感动，很幸福。

我眼中的幸福，是朋友之间一句玩笑话；是师生之间的情谊；更是大家打打闹闹的欢笑。回想着五年来大家的友好相处，很充实，很幸福。

我眼中的幸福使人满足，使人感动，十分温馨，十分高尚，非常充实、非常美好！

尊敬的学校领导、各位老师、各位同学：

大家上午好！

今天我讲话的题目是《心存感恩辞旧岁，奔向幸福迎新春》。现在是三九严寒、岁末年终的日子。在年关，盘点一年来温暖的收获是我们每一个人内心最惬意的事情。那么，这温暖来自于哪里？我们一定会苦苦追寻一年的记忆。结果往往是从平淡中寻找到温暖，在失败中寻找到成长，于失意中寻找到真诚……也许生活就是这个寻寻觅觅的过程。就像弯曲是河流的常态一样，失败失意、曲折坎坷，也是人生的常态。既然这样，酸甜苦辣都是营养，挫折失败都是财富。你们又要增长一岁了，这意味着许许多多的人为你们健康快乐成长又默默付出了一年。同学们，心存感恩就会发现：自己是世界上最最富有的人。

感恩苍天赐给我们的一切！是宇宙和谐的运转，才有了你我生命的存在。是自然持续的发展，美丽无私的展现，才装点了我们单调的生活。是四季有序的交替轮回，的，才有了春夏秋冬不同画卷中快乐的生活。是祖国的繁荣昌盛，才有了今天的幸福生活，才有了我们健康成长的乐园、发挥自如的空间。是母校整洁的环境、典雅的建筑、飘香的乐园熏陶了你我朴素大方、温文尔雅的气质。

感恩我们生命中至亲致敬的人！是父母把我们带到了这个世界上，给了我们无私的爱和关怀，却不图回报。是老师给了我们知识和看世界的眼睛，给了我们启迪和成长的帮助，我们的成功就是他们最大的骄傲。

感恩身边给予我们帮助的人！是朋友们在我们失意的时候伸出援助之手。是对手给了我们重新认识自己的机会，激起我们再次拼搏的勇气。是同事他们在教学中与我们朝夕相处，给予帮助，是他们给了我们一种浪迹天涯、一朝有家的感觉。

同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评时，就会虚心接受，因为你知道，老师是真心帮助你；如果你心存感恩，放学后就不会在外逗留，要遵守交通规则，安全回家。

因为你知道，父母正着急地等你；如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，而不是大打出手，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情；如果你心存感恩，当你想要上网、买玩具、打游戏时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道这样做不但浪费时间、影响健康还浪费了父母的血汗钱；如果你心存感恩，当你上课睡觉、讲话、无心学习时，你就会提醒自己要克服，因为你知道，你的身后是父母和老师殷切期待的目光。

……

有人说：人生最大的拥有是感恩。说的是，拥有有很多，唯感恩最大。那是因为，感恩是一个人心灵美好的起点，从感恩开始，一个人就懂得了珍惜，也就懂得了生活的美好，从此，也就找到了幸福的入口。

当然，我们也清楚：感恩，只能说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任和担当。所以，同学们就应该将感恩回报与个人奋斗结合起来，从“知恩”到“感恩”，从“感恩”到“报恩”，从而把感恩化为人生成长和寒窗苦读的强大动力。不仅要做二中成人、成才、成功的楷模，更要做一个仰望天空、放眼世界、胸怀祖国、心系他人的有情有意顶天立地心存感恩的人。

老师们、同学们，很多时候，我们都在想：究竟什么是幸福。此刻，我们不难发现：幸福就是用一颗善良感恩的心去生活。培根说：人是自身幸福的设计师。我说：幸福不需要设计，只要心存感恩，温暖就在你我身边，幸福就在你我身边。朋友，你说呢？

心存感恩辞旧岁，奔向幸福迎新春。朋友们，从现在开始，让我们心存感恩，奔向幸福，辞旧迎新，迈向充满希望的20xx年！

感恩教育在小学管理中的融入 第18篇

一、什么是感恩教育

感恩教育, 顾名思义, 是感恩和教育联系在一起的。人民生活水平的提高也给家庭生活带来方方面面的诱惑, 在一系列外部因素的影响下, 现在的孩子大多都不懂得感恩的意义。感恩是懂得尊重别人, 理解别人, 用一颗真诚的心与人交流。感恩是中华民族的传统美德, 是一种礼节, 而西方的“感恩节”“母亲节”“父亲节”不正是西方人对于感恩的另一种诠释吗?感恩存在于生活中, 是一种积极的生活态度, 感恩可以伴随人的一生。

二、学校开展感恩教育的必要性

学校是学生学习的主要场所, 对学生的影响也是最大的。感恩是人与人相处的一种方式, 学会感恩就能收获快乐, 获得他人的真诚相待, 没有哪一个人会铁石心肠地去拒绝另一个人的感恩。感恩不仅有益于生活, 同时也有助于学生的学习。一个常常心怀感恩的学生, 性格会变得开朗, 进而拥有一种积极向上的生活态度, 不会因为学习上的挫折而后退, 因为学习的压力而放弃。心怀感恩就会在接受他人帮助的同时帮助其他人, 这样就形成了一种互帮互助的氛围, 在让别人得到快乐的同时自己也收获了快乐。大到国家, 感恩可以在全社会形成一种互帮互助的氛围, 有利于和谐社会的建设;小到家庭, 感恩可以使家长和孩子之间形成一种融洽的亲子关系, 有助于消除两代人之间的隔阂, 创造一个快乐的家庭氛围;若是学校, 感恩可以在学生之间建立一种友好关系, 在互助互乐中体验到学习的快乐;若是把范围缩小到自身, 感恩可以帮助自己建立友好的朋友圈, 建立良好的人际关系, 扩大自己的交往范围, 以此获得更多知识, 开阔自己的视野。感恩教育带来的益处都是相互影响的, 感恩他人就是感恩自己。

三、小学教育中如何开展感恩教育

1.提高感恩意识, 在学校打造感恩氛围

现在很多学生都没有意识到感恩教育的重要性, 只觉得接受帮助或者受到宠爱是理所当然的事。学校在平时的课堂教学中也可以穿插感恩教育的内容, 适当地把感恩教育融到知识的学习中。另外, 学校也可以在校园内张贴宣传标语, 以有关感恩的图片和文字相结合的方式来宣传感恩教育, 因为对于小学生来说, 图文并茂的宣传对于他们来说更有吸引力。利用小学生喜欢接受表扬的心理对发生在校园内的好人好事进行表扬, 在表扬的同时可以把感恩教育融入其中。其实在学校管理中, 学校可以尝试着开一节感恩教育课, 有针对性地进行教育。另外, 在思想品德教育中, 学校要加强对这方面内容的渗透。

2.利用典型人物的典型事迹为学生打造感恩榜样

国家每年都会评出感动中国十大人物, 学校可以加强对于这些典型人物的优秀品质的宣传力度, 让学生在学习榜样的过程中体会到“感恩”一词的深刻意蕴。如, 2015 年感动中国人物中的陈艳波的事迹, 儿子失聪, 她就做儿子的耳朵和向导, 陪儿子一起战胜学习和生活中的困难。其中, 不仅体现了母亲的伟大, 儿子也用自己成绩来证明母爱的伟大, 用另一种方式诠释了对于母亲的感恩。这就可以被用作典型事例来教育学生, 小学生有一定的情感感知能力, 在此基础上能更好地去体会感恩的意义。

3.在学校德育的过程中重点加强感恩教育并付诸实践

学校德育是教育中的一项重要内容, 思想品德课程是学校德育工作的一部分。德育是培养学生良好的思想品德的教育, 学校在落实德育工作的过程中要把感恩教育作为一项重要任务来完成。当然, 对学生的教育不应止于思想灌输, 重要的是让他们付诸实践。学校教师在对学生进行感恩教育的过程中, 可以把感恩活动作为一项任务布置给他们, 让他们把感恩教育落实到感恩行动中, 然后写一篇心得交给教师。学校平时也可以多开展感恩教育活动, 如, 学校可以设立一个感恩节日, 在那一天让学生通过实际行动来诠释自己对感恩的理解。实践是最好的老师, 实践可以给学生带来更多的经验, 让他们真正领悟到感恩的内涵。