关于痕迹的话题作文优秀

关于痕迹的话题作文优秀（精选6篇）

关于痕迹的话题作文优秀 第1篇

蜗牛在绿叶上缓缓爬过，留下一道晶莹的痕迹;蚯蚓在土中慢慢拱过，留下一道松软的土痕;而时光在我面前流过，却在心上留下了那些抹不去的回忆，那些抹不去的痕迹。

记得第一次考双百分时的喜悦。小小的我站在讲台前，手中紧紧握着奖状和老师奖励的一本书。脸上微微笑着，心中却是万分的喜悦，那是吃再甜的糖果也无法实现的快乐，是再蓝的天也无法比拟的最纯净的快乐。那，是优秀第一次在心里留下痕迹。

记得第一次迟到时的悔恨。因为等公车时分心去看草坪，错过了一班公车。于是当我气喘吁吁地跑到教室门口时，正在晨读的大家都齐刷刷地转过头来看我，目光中带点疑惑与惊讶。我在老师的批评中嗫嗫嚅嚅，压抑着打转的泪水回到座位上。那，是窘迫第一次在心里留下痕迹。

记得第一次单独乘公车时的忐忑。上了车，恭恭敬敬地把钱递给售票员，找了位置坐下。看到有抱小孩的阿姨上车，“噌”一下站起来让座，知道那位阿姨穿过自己走向后方才发现车上原来还有座位。于是又装作没事的样子继续坐好。仔仔细细地看着公车前进的方向，生怕错过要下车的站。直至下车，高度紧绷的神经才终于松懈下来。那，是紧张第一次在心里留下痕迹。

记得第一次烧饭的失败。用米杯舀了好多米，淘得干干净净，倒入电饭锅，再加一点点水，盖上锅盖，插上插头。本来还踌躇满志地觉得自己真是厨房天才，结果等电饭锅跳闸后掀开锅盖米还是米，并没有像预想中的变成晶莹的米饭。这才知道，烧饭并没有我想想的那么简单。那，是生活第一次在心里留下痕迹。

心，不是因为这些痕迹而变得伤痕累累，而是因为这些痕迹而变得渐渐成熟。笑过，哭过，成功过，失败过，人生才变得有意义，有内容，有值得回忆和咀嚼的价值。

因为体会过优秀带来的快乐，所以现在我会努力学习;因为体会过迟到带来的窘迫，所以现在我会尽量守时;因为迈出过做公车的第一步，所以现在我能自如地穿梭在城镇，而不是寸步难行;因为洗去了第一次烧饭的失败经验，所以现在我能精准地掌握水与米的比例，甚至烧出的饭比爸妈烧的还可口。

人生正是因为有这些抹不去的痕迹才精彩。我想，也许是无痕的时光想要证明自己曾经走过，所以赐予了我们这些痕迹;又或许，它只是想证明自己并非无情，因而给了我们这些有情的回忆。

关于痕迹的话题作文优秀 第2篇

漫无目的的目光蓦然被书架上一个旧旧小小的照片本子吸引，久久凝视。

小时的旧照片在指尖翩迁，那些曾经的片段都是再平凡不过的时光碎影，如酝酿已久的酒，启时在泪光点点中，唏嘘不已。那是幼稚天真的我，苦恼地摆弄着魔方，短粗眉毛皱在一块，小嘴撅着，一旁的妈妈感到好笑，温柔地注视着我，弯成月牙的眼里含着笑意和溺爱，我和妈妈沐浴在暖暖的冬阳和爱里，甜甜的融化。那是骄傲的我，额头上贴着幼儿园老师奖励我的大红花，嘴咧着，露出一口缺了一颗略显滑稽的牙，脸上的得意之色尽显，那时的我，还单纯的会为了一个小小贴纸而感到喜悦。那是上小学三年级的我，脸皱皱的，脸上还挂着泪珠，泪痕一道一道的，偏偏还要装作没有在哭，很坚强的样子。啊，记起来了，那是我一次没有考好，嚎啕大哭，爸爸拿我没办法，于是说着：“再哭要把你这丑样儿拍下来了哦!”闻言小小的我赶快吸了吸鼻涕，忍住哭泣，紧张地面向镜头，于是便留下了这张可爱而珍贵的照片

岁月如白驹过隙，忽然而已。昔日无忧无虑的小不点儿，今日已是学业繁重初二。时光走过的痕迹，铺就了我成长的路程。当然了，她现在依旧在走着，走着。听，她在弹奏着一曲曲青春的歌谣，旋律是那么优美;看，她在绘画着一幅幅成长的情景，画风从青涩到成熟;阅，她在抒写着一行行感触的文字，笔触是那么清新。这些痕迹回忆一遍，仿佛像是看了场电影。这场电影很漫长，而且它至今仍在放映着。

旧时光固然如陈年老酒般醇美，现在的时光更是青春之美。你看，即使已经步入秋天，仍有人如春日盛放的鲜花，萌生的嫩草，黑夜中徐徐升起的亮星，绽放的璀璨烟花一般。那就是我们了，正处于最好时光的我们。远处那穿白衬衫，洗得发白的牛仔裤，帆布鞋的女孩，向前奔跑。似是莽莽榛榛大草原上奔跃的小鹿，似是早晨八点钟的太阳冉冉升起，艳阳杲杲。年轻活力的身影，像梧桐树美好，让路过的不少还浸没于“秋天”的惆怅中的路人纷纷侧目。

关于工具痕迹检验新方法的探讨 第3篇

首先, 公元9世纪之前是工具痕迹检验的第一个应用阶段。人类社会的旧石器与新石器时代的交替以及铁器时代的到来皆是发生在该阶段, 正因如此, 人类日常生活及打猎用的各种工具也变成了铁器和铜器, 而不再是原来的木头和石头。其次, 工具痕迹检验在经历了很长一段时间的自发应用之后, 进入了初步发展的阶段。在这一阶段中, 许多具有先进思想的文人将机智的官员以及人民群众对于工具痕迹检验所积累的宝贵经验编册成书, 广泛的流传开来。也就是从此开始, 我国的工具痕迹检验便开始常用于判断案件上面, 而不再只是先前的简单推断作用。最后, 进入全面发展的阶段便是在中华人民共和国成立之后。我国的工具痕迹检验技术在历经了五十多年之后, 尤其是最近二十多年的努力后终于取得了前所未有的成功, 这些巨大的成就表现在对于工具痕迹检验的分类理论、定性检验、定量检验、引进高科技和自动识别五个方面。

二、工具痕迹的特点

(一) 在犯罪现场中工具痕迹有着较高的出现率

通过分析这几年的犯罪数据, 我们不难看出在犯罪现场中工具痕迹有着较高的出现率, 据统计这个概率超过了百分之七十。正因为工具痕迹经常出现, 甚至比手印与脚印出现的频率还高, 所以相应的工具痕迹检验工作也就是最多的, 在这样的情况下, 探讨工具痕迹检验的新思路显得尤为必要。

(二) 复杂的工具导致检验的难度很大

前面说过工具痕迹就是使用工具时留下的痕迹, 而世上的工具有千万种, 不同的工具以及同种工具使用方法不同、甚至是用力点不在同一个部位或者同一个部位的用力大小不同, 这些都会造成工具留下的痕迹不同。由于工具种类的复杂和使用方法的多变, 给工具痕迹的检验工作带来了很大的困难, 只有在检验中仔细的分辨其中的细枝末节才能发现他们的不同点。

(三) 具有一定的立体性

因为工具痕迹受其工具的影响会有自己的长度、宽度和高度, 所以在检验工具痕迹时的研究角度不同甚至时周围光照效果不同, 都会造成检验结果的不同, 即使是同一件工具留下的工具痕迹也是如此。这种工具痕迹的立体性特征给工具痕迹的检验工作带来了又一新的难度。

(四) 工具痕迹的利用率不高

因为使用工具的复杂性导致工具痕迹检验工作的难度大, 再加上立体性的工具痕迹带来了新的挑战, 导致工作人员很少利用出现率较高的工具痕迹来进行案件的侦破。这是由于工具、技术及仪器造成的客观因素, 主观因素则是因为技术人员没有及时意识到工具痕迹的重要性, 不够重视其在案件侦破时起到的重要作用。这些因素最终造成了工具痕迹不被提取、经常被人忽视的现象。

三、工具痕迹检验的发展趋势

(一) 自动化方向

近些年来计算机发展迅猛, 因此在科技的指导下可将日趋成熟的计算机识别系统引进到工具痕迹检验的工作中来, 这样一来在解放了劳动力的同时又提高了检验结果的准确性。值得一提的是, 一个能够识别线条擦划痕迹的计算机识别系统已经被研制出来了, 想必在科学技术的指导下会研制出能够识别更多工具痕迹的计算机识别系统。

(二) 标准化方向

因为犯罪现场关于工具痕迹的检验报告经常被法庭当作判定罪犯罪状的有力证据, 因此就要求工具痕迹检验报告的准确性更高, 这在无形之中便提高了工具痕迹检验的标准。引领工具痕迹检验朝着一个标准化的方向发展是现实情况所必需的。

(三) 定性分析与定量分析相结合

在还没有发现定量分析的优点之前, 检验人员大多时候都是通过定性分析的方法来检验工具痕迹的, 随着社会的不断发展, 定量分析在工具痕迹检验中的作用引起人们的注意, 越来越多的检验人员在检验工具痕迹的时候开始将两种方法结合起来。

(四) 微观痕迹越来越得到重视

研究微观痕迹能够还原出一个更真实的案件现场, 更加方便侦查人员的侦破工作, 随着检验领域引进并应用越来越多的微观检测设备, 想必在不久的将来会有更多用于微观检测的设备仪器。

参考文献

[1]俞文, 党盼峰.试论工具痕迹的有效利用[J].辽宁警专学报, 2013 (01) .

[2]刘玮.工具痕迹检验新思路探讨[J].法制博览 (中旬刊) , 2014 (08) .

话题作文“痕迹”解析及佳作示例 第4篇

“天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。”在我们的生命历程中，万事万物都会留下自己的痕迹。只不过有的痕迹清晰，历经岁月而不蚀;有的模糊，很快消逝。有的让人心生温暖，有的让人哀伤，有的让人迷惘……你的生命中又有过哪些或深或浅的痕迹呢？请以“痕迹”为话题，结合个人的成长经历，写一篇文章。

【思路导引】

痕迹就是事物留下的形迹，它是一种经历，一种见证。回顾青春路上，你都留下过什么样的痕迹？

从写作题材上看，“痕迹”可以是实实在在的“物”。可以是一叠叠的证书和漂亮的成绩单，它们是你求学路上充实的痕迹;可以是手上一个厚厚的茧和纸篓里无数张涂鸦的稿纸，它们是你漫漫写作路上的痕迹;可以是跑道上流下的点滴汗水和手上擦伤留下的伤疤，它们是你体能训练中进步的痕迹……它们见证了你由懵懂无知到沉静成熟，由低落迷茫到逐渐坚定自己的信念。成长路上，总有这样的“痕迹”。可以写“痕迹”带给生活、学习哪些启发，对自己有何意义，在未来道路上，还应留下什么样的痕迹，以及怎么留下让自己最满意的痕迹。

“痕迹”也可以写“虚”。可以是关爱、善良、理解、包容、诚信等美好情感带给自己的心灵触动，这些情感在“我”的心里留下痕迹。也可以是享受到某种心境而带来的愉悦之感在“我”心里留下的痕迹。可以选择陌生人的帮助、理解，表现大爱带给自己的感动;可以选择与大自然神交，表现美好景色带给自己的心灵触动。特别要注意的是，行文中要有扣题意识，适时表达心理感受，表现心灵的波动，点明这些情感在“我”心里的影响力。

【佳作示例一】

留痕无声

◎黄佩筠

存在于一方天空，立足于一寸土地。

——题记

还记得三年前，初进学校，懵懂的自己张大嘴巴感叹：学校真大！更为自己的渺小感到些许自卑。我想，匆匆三年，相较于小学的六年时光还是太短，我于这所学校只是匆匆过客，怎会落下半点痕迹？甚至师生之情也绝对不会有小学那般深刻，或许科任老师连你的名字都叫不出来。就像你坐的凳子尚未留下半点温存，就要匆匆离开。

于是开始三年的初中学业。没有以往的悠闲，有的只是每天一笔带过的繁忙。前一刻似乎还揉着惺忪睡眼推车入校，后一刻已背负着漆黑夜空踏车回家。日子匆匆而过，变得无趣且无意义。内心时常会有一丝惶恐，我在这千余师生中如此渺小，又如此平凡，三年的时光难道要奉献于虚无，连半分半点的岁月痕迹都不会留下吗？

秋天，我走在满目金黄的路上，抬头望望头顶一排掠过的南迁大雁，它们存在于这世间，是否也如我一般微不足道？微凉的秋风拂过，年迈的黄叶簌簌飘落，即使无奈也终要落叶归根，腐烂于泥土。落叶的忧愁，是否与我相同？在这方土地，无声地来，无息地去，不留一点痕迹？拾起一片落叶，细细摩挲它的脉络，跟我一样，它也是个微小的存在啊！翻开书页，把落叶藏匿于其中，便不再打扰。

第二年，写作的一技之长让我终于崭露头角，不时能获得一些奖项，出现在光荣榜上，期末的表彰大会，我的名字竟也能在熙熙攘攘的名册上获得小小的立足之地。原来，我真实地存在于这里，每一处角落都有我的痕迹。

我在宽阔的操场奔跑，跑道上是我一步一步的痕迹;烈日笼罩大地，我的汗水滴落在这方土地;每日的追逐打闹，我的笑声是真实存在的。书架一角的校刊，翻开一页，有我的文章;班级角落的活动照片，有我的笑容……其实，我一直都真实地存在于这一方天空，这一方土地，处处有我的脚步，我的痕迹。

如今三年时光匆匆而过，我也即将踏上新的旅程。我曾望着教室里斑驳的墙壁发呆，这里有同学们的句句留言。他们，也曾惶恐，也曾不安，所以拼命地要留下一点证明自己存在过的痕迹。殊不知，他们的三年生命，早已无声地嵌入这方土地之中了。

夜晚，清风乱翻书，却让很久以前藏匿于其中的落叶显现出来。它已长成了标致的书签模样，淡淡的大自然的清香流连于书页中。我们都是这世上的一份，虽然渺小，但是独一无二。我，不会只是名册上的一个名字，这里的一草一木，都会记载下我的痕迹。

岁月静好，留痕无声。

【佳作示例二】

青春的划痕

◎周爱婷

已经两天了，我低头看了看左手掌。

手掌上有一条黑色水笔划过的线条，横亘在掌心间，截断了生命线，越过了手掌上难以查辨的细小纹路。这条刻痕在我的眼中幻化成一张嘴，唇瓣轻启，然后越张越大，把同桌的笑颜吞噬掉了，把黄昏中有些模糊的教室吞噬掉了，将我初中三年的时光都吞噬掉了。

然而我依然记得每天的样子：早晨在熹微的晨光里拨开黑暗，忍着睡意从被窝里爬出来;冲出门，骑在路上贪婪地嗅着早餐店飘出的勾人心魄的香味;捱过低迷的早读，上课时盯着老师发呆或者盯着书本发呆，这样的二选一仍然其乐无穷;每堂课都能迅速进入睡眠状态，每次下课都能精神十足;晚修时在亮堂得有些发晕的灯下不停地算题……

我印象最深的还是我们在操场拥挤的跑道上奔跑的样子，每个人都咬紧牙关，挥洒着热汗，一边笑一边跑，累到不行。长长的跑道似乎没有尽头，向前的脚步似乎不会停止。你会感到全身的血液都开始流失，手没有了知觉，而所有人都拼尽全力，有坚定的声音催促你：“快点，跑快点。”于是你便有了力气去追逐他们的步伐。心是疲累的，却也是滚烫的。

在我们毕业后，会有新的少年们重复我们的生活，坐在我们曾经坐过的教室，踏上我们奔跑过的跑道，开始他们的漫漫征途。我们留下的痕迹都会被一一覆盖。

还记得刚上初三的一天，有上一届的学姐回来学校拜访。大概是想着放学后没有人在吧，所以来到我们的教室，没想到我们还留在教室里。其中一个学姐很失望地指着我们说：“他们霸占了我们的教室！”这个教室承载着他们的回忆，但也要被烙印上专属我们的痕迹了。而再过几个月的时光我们是否也会如他们一样，无奈地看着逝去的时光一去不返，再无痕迹，一切又回归了下一届学生眼里的崭新模样。

毕业的时候我们会怎么样？是否会抱头痛哭？又是否会云淡风轻？还是激动地拥在一起许诺未来？所有的这些都是我们不能预见的、最后的一道痕迹。

思绪渐渐回归现实，手上的刻痕又变回了那条无限延长的单调线条。

这条可怕的刻痕是由时间亲手执笔画下的。而时间这个顽皮的孩子，马力十足地向着人生的分叉点——中考飞奔而去，在每个梦想慢慢沉淀下来的寂寂长夜里，悄悄地将昨天的一切痕迹都刷洗干净。

以痕迹为话题的优秀作文600字 第5篇

海浪冲刷过贝壳，留下波浪的痕迹;狂风侵蚀过岩石，刻下长长的痕迹。过程是艰苦的，结果却是精彩的。

初一上学期的体能测试，我以3分19秒的好成绩获得了800米长跑的第一名，同学们对我唯有惊叹：你真是太厉害了!校运动会上，我又赢得了跳远的银牌，同学们对我更是钦佩不已。但他们不知道，成功的背后有多少汗水，这是小学田径队时艰苦的训练留下的痕迹。

小学二年级时，我有幸被体育老师选中，加入了校田径队，当时我只觉得成为田径队队员一定会很风光，于是不假思索答应了。但是，我并没想到，成为田径队队员可不是轻松有趣的.事。

田径队每周四都要训练，长跑、短跑、接力、助跑跳远等各种各样的训练方式，总能让你在接下来的三天时间里下不了楼梯，蹲不下来。

于是每次训练都能听到队员们的抱怨：怎么还跑啊?腿都要断了!再练我就要退出田径队了!各类怨声此起彼伏，延绵不断。但尽管如此，下周训练时，同学们仍然一个也没落下。

最令队员们生畏的是跑楼梯，我还清楚地记得第一次跑楼梯的情景。体育老师号令一响，队员们就开始跑起来，我跟在第三个，上楼梯时只要用点力不用太费劲，不一会就到了四楼，队员们沿着另一条楼道往下跑，这时我才知道为什么队员们畏惧跑楼梯了：下楼是不仅要用力，还要注意控制力度，一不留神就会摔跤，一趟下来我已是满头大汗，第二趟时已经筋疲力尽，第三趟几乎是队友拖着我跑完... ...

年复一年的艰苦训练，我的体能和承受力大大得到了提升，升入初中后，我在体能各方面的优势在一群天天捧着书本的同学中更加明显，她们惊讶于我的体育，只有我自己明白，这是四年艰苦漫长的魔鬼训练在我身上留下的精彩的痕迹。

关于痕迹的800字话题作文精选 第6篇

春蚕死了，却留下了华丽的羽裳;那羽裳便是蚕的痕迹。夏荷残了，却留下了溢清的芬芳;那芬芳便是荷的痕迹。秋菊谢了，却留下了“人比黄花瘦”的感伤;那感伤便是菊的痕迹。冬梅落了，却留下了“玉雪为骨冰为魂”的风骨，这风骨便是梅的痕迹。

当雪花满天飞舞;当空中云卷云舒;当大海潮起潮平;当庭前花开花落;大自然用昼夜四季向我们诠释更替，又让万物都留下它们自身或大或小，或多或少的痕迹。这其中，最醒目的还应数人类的痕迹。

说起人类的痕迹，自然而然地便会想起一连串光辉的名字，一连串辉煌的成就，宛若碧天里的星星，夺目，绚丽。

屈原“怀白壁自投汨罗以死”;那忧愁幽思的《离骚》是他的痕迹。那“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的愤慨亦是他的痕迹。他文学的痕迹，更是他不与世俗同流合污的高尚品德的痕迹。

杜甫穷死在湘江上的一条小船里，那悲天悯人的呐喊：“安得广厦千万间”是他的痕迹，那推己及人的关照：“堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人”亦是他的痕迹。他诗赋的痕迹，更是他关心人民、忠君爱国的痕迹。

《哈姆雷特》是莎士比亚的痕迹;《红楼梦》是曹雪芹的痕迹;《最后的晚餐》是达芬奇的痕迹;戈壁中的绿洲是席宝力皋的痕迹

高楼大厦是建筑师的痕迹;华冠丽服是服装师的痕迹;救死扶伤是白衣天使的痕迹

不禁要思考，什么才是我的痕迹?与这茫茫大千世界相比，顿感自身甚是渺小、微不足道。但是我相信，我也是有痕迹的，属于我的痕迹。掉下的第一颗牙齿，那是成长的痕迹;第一次在年龄一栏填18岁，那是成人的痕迹;迈出象牙塔的第一步，那是成材的痕迹。当我走上工作岗位，我还会留下新的痕迹。

生命的痕迹被快乐充实的生活会绽放夺目的光彩。清晨一句温馨的问候会让你一天都有个好心情;午休间的一杯绿茶，与朋友相对而饮，嘴角流露出的温暖的笑意会让你枕梦而睡;夜深人静，几点疏星悬挂枝头，台灯下，书桌前，不知疲倦地揽卷品诗生命的痕迹一点点溢出，折射出每一个欢欣鼓舞的时刻。