复旦大学2011年新生开学典礼

复旦大学2011年新生开学典礼（精选8篇）

复旦大学2011年新生开学典礼 第1篇

这里尽管不完美，却仍然有让你欣赏不已的东西

2011年9月2日

杨玉良

各位新同学，大家上午好！

我首先要感谢你们，也要感谢你们的老师和家长，感谢你们选择了复旦。复旦欢迎你们！

每年欢迎新生的典礼，总会给我和大家一种激动。但对一个教育工作者来讲，这同时也是一种压力。有大的方面，也有小的方面。比如我要思考今年的开学典礼我到底和同学们讲些什么。昨晚，我读了两篇学生在网上的文章，这两篇文章引起了我的思考，激发了我的思想，促使我大幅度修改了原来的讲话稿，因为我觉得学生们都说得很好。

一个新学生在人人网上写的一篇日志“我将如何与大学”，她现在就坐在你们中间。在这篇日志里，这位同学说，在她还没踏进大学门槛的时候，就有人跟她普及如何混进学生会、如何讨领导欢心的“大学官场风云”，她也不清楚大学是不是填鸭式教育体制最后一道检疫机构，她害怕自己的独立性因为“妥协”而被无情地吞没。我非常欣赏她在对大学生活充满期待的同时，保持着一份冷静和警觉。她的担心正是当前我们大学的问题。这也促使我在几天前委托一位同事选择你们中间一个班级做了一个简单的调研。我的问题很简单：第一个是在你们心目中复旦是怎样一所大学？第二个是你们愿意成为怎么样的人？

复旦究竟是怎样一所大学？复旦一直是一所有社会责任感的大学。尽管她远非完美，至少当前如此。百年前，在教育救国理念的激励下，复旦创立；百年来，复旦“作育国士，恢廓学风”，与民族兴衰共存亡。复旦的老校长李登辉说过：“复旦每经一次艰险，即促成一次新进步”。今天的复旦，恰如同学们所回答的，已经是一所在海内外享有盛誉，学科齐全，有着浓郁的人文气息和学术氛围的高等学府。复旦今日的成就，凝聚了无数复旦人的心血，体现了一代代复旦人对真理的追求、对知识的创造和对文化的传承。面对未来，复旦同

样需要保持冷静和警觉，始终站在时代的前列，始终把教师和学生放在主体的地位，鼓励教师探求真理，创造新知，着眼国家民族未来，培养具有人文情怀、科学精神、专业素质的领袖人才。

然而，在这里，我不得不提到我昨天刚读到的一位今年二年级的同学写给新同学的一文——“我和复旦”。他对复旦的诸多方面提出了无情的批判，同时也有热情的赞美。我建议新同学们可以读一下。他说：“不要对大学抱有多大的幻想，这里有的老师上课也会很无聊，这里的制度会让你感慨腐败已经深入这个滋养精神的殿堂。„„大学经不起你们太美丽的希望。”

如果大家关心高等教育，一定已经看到社会各界对高等教育有很多的质疑，近年来也有许多中学生选择放弃高考出国读书。他们用“脚”来表达对高等教育的不满。正因为这样，我刚才首先感谢了你们，你们的老师和家长，你们在这样的情况下依然选择了复旦。大学人才培养的质量达不到社会的需求和预期，责任当然在学校。大学的问题，绝非仅仅是过于强调科研忽视教学导致教育质量的滑坡，更重要的是面对各种压力和竞争产生的功利主义心态。有时，甚至是一种集体的功利主义心态。这种功利主义心态也许会带来学校某些“数据”和“规模”的增长，但其必然侵蚀大学的学术精神和社会责任。这种功利主义的心态也会影响到学生的选择，使他们变得短视，流于平庸，不能保持对所学领域的强烈兴趣，也就失去了在未来担当起重要责任的能力。

当前的大学，包括整个社会暴露出来的各种各样的问题，反映了中国社会精神和价值的迷失。正如余英时先生所说，中国的危机是文化的危机。早在二十多年前，余英时先生就指出，“近百年来中国始终在动荡之中，文化上从来没有形成一个共同接受的典范，由于对现实不满，越是惊世骇俗的偏激言论便越容易得到一知半解的人的激赏。一旦激荡成为风气之后，便不是清澈的理性所能挽救的了。”我校哲学系俞吾金教授早在1996年的一篇题为“科学精神与人文精神必须协调发展”的文章中也指出，“当代中国思想文化界的一大奇观是：科学精神与人文精神的二元对立。这种现象的出现表明，在急剧转型的社会里，社会意

识还不能很好地理解并把握社会现实，尤其是当代中国社会，不但处在由计划经济向市场经济的历史性转变中，而且作为一个后发国家，前现代思潮、现代化思潮和后现代主义思潮都汇聚在一起，更助长了思想文化领域的混乱和文化价值判断方面的困难。”

面对经济社会发展中暴露出来的问题和我们精神和思想上的困惑，大学没有责任吗？大学的教师没有责任吗？尤其是我们在座的大学生们没有责任吗？大学不仅要为社会输送大量具有人文关怀和理性精神的专业人才，大学还应以严谨的学术研究为基础，为社会、为国家甚至为整个人类解决各类发展中的问题，为社会提供清澈的思想和理性的思考。我校文史研究院葛兆光教授的新书《宅兹中国——重建关于“中国”的历史叙述》就是这样的一种努力。这本著作以视野更为广阔的文史资料为支撑，恪守中国的立场，又超越中国局限，在世界或亚洲的背景中来重新认识历史意义上的文化中国，也试图对为认识现实中国，寻求文化共识提供新的学术研究典范。确实，如何在纷乱的思想世界里寻求与建设文化和价值的共识，提供理性的思考，这需要更多的人为之长期努力。困难是显而易见的，但正如葛兆光老师在这本书的序言里所引的胡适先生的话：“不怕他真理无穷，进一寸，有一寸的欢喜”。我校物理系的中国科学院院士王迅教授的办公室的墙上贴着他自己撰写的对联：“细推物理须行乐，何用浮名伴此身”。„„这就是复旦人的情怀！如果你们与更多的老师和同学接触，就会发现，在复旦，有很多人沉浸在探索真理的愉悦之中。用前面这位二年级的同学的话来说，就是：“这里尽管不完美，却仍然有让你欣赏不已的东西，仍然有许多吸引你的东西。这里注定是你成长的重要一站。„„你还是会喜欢上这里的。”一位大四的学生也跟帖说：“来到复旦已经近四个年头了，感觉一如既往的好！”因为，复旦有这样一批优秀的学者和学子。

再来说说你们愿意成为怎样的人。毫无疑问，未来十年二十年后，当在座各位成长为社会中坚力量之时，中国在世界经济中的份额将进一步扩大，并在国际事务中发挥更为重要的作用。我们的国家正在经历着伟大而极具挑战性的时代，你们，也包括我们，肩负的责任是非常重大的。你们到时候能否肩负起我们这样一个伟大的国家所赋予你们的责任。作为校

长，我的责任更大。然而，恰如那位二年级同学所说，你会发现在这样一所高校里，一个校长也是显得势单力薄的。正因为如此，为了中国的高等教育改革和发展，一切都需要我们共同努力！

在这样一个时代中，复旦鼓励每一位学生能自由探索和独立思考；复旦希望每一个学生保持对复旦的信任和忠诚，更鼓励每个学生个性鲜明、无可替代；复旦期待每一个学生都出类拔萃，但更注重学生人格的养成，鼓励学生关注社会，勇于承担责任。

当然，在现实中，你们也会接触到形形色色的选课攻略，告诉你们如何才能付出最小的努力获得最高的绩点。但正如有位同学所说，“拎高GPA却没有学到东西的人，是最可悲的。”那位二年级的同学也说，“或许我们早就忘了自己来大学是为了什么，只是想着好的成绩可以让以后出国、保研或者找工作更加有利。这就是在复旦的可悲之处。不，这是当代中国大学的可悲之处。”我觉得他说得非常深刻。

J.K.罗琳，这个名字，我相信你们都比我熟悉，因为在她的小说《哈利波特》中充满了梦。2008年她受邀参加哈佛大学毕业典礼并发表演讲，她说，“如果给我一个时间机器，我会告诉年轻时的自己，生活不是拥有的物品与成就的清单，你们的资格证书、简历，都不能等价于你们的生活。”请大家深思！她希望同学们能够依据自己内心的追求，决定自己前进的路程，并承担责任；此外，她更希望同学们可以设身处地思他人所思，想他人所想，不要对与自身无关的苦难关上思维和心灵的大门，她引用古希腊作家普卢塔克（Plutarch）的话说，我们在内心的所得，将改变外界的现实。内心的修炼，才是大学四年生活对你们最为重要的事情。

同学们，复旦一定是一个能够让你们流连忘返的新世界。大学是一个实现梦想的地方，或者说是一个更大的梦想开始的地方，衷心祝愿每一个复旦学生能够在复旦发现最好的自己，实现最美好的梦想！

谢谢大家！

复旦大学2011年新生开学典礼 第2篇

清华新闻网8月18日电（记者 崔凯）8月18日，清华大学2011级本科生新生开学典礼在综合体育馆隆重举行。3300余名2011级本科新生及千余名新生家长出席开学典礼。校领导顾秉林、陈旭、康克军、张凤昌、谢维和、韩景阳、程建平、史宗恺、邓卫、邱勇出席典礼，副校长、教务长袁驷主持开学典

礼。

图为开学典礼现场。记者 郭海军 摄

开学典礼上，顾秉林校长发表了题为《弘扬清华精神 践行人文日新》的讲话。顾秉林在讲话中说，一个世纪以来，一代代清华人秉承“爱国奉献、追求卓越”的优良传统，恪守“自强不息、厚德载物”的校训、“行胜于言”的校风和“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，弘扬“人文日新”的精神，为国家和社会作出了突出贡献。随着学校的发展，“人文日新”逐步成为了清华精神的重要组成部分。

顾秉林说，践行“人文日新”，就要大力弘扬人文精神，弘扬人文精神是对本民族历史和文化的理解和尊重。人文日新，就是指文化的创造、传承与涵养要日新月异、不断进步；对每一个人来说，就是使人文精神不断发扬、不断提升。推动时代变革、建设和谐社会，需要我们坚持以人为本、注重人文关怀。同学们要成为素质全面、视野宽阔的一代新人，更需要做到人文精神和科学精神并重并进，不断提升自己的文化素养和品味。

图为顾秉林校长发表讲话。记者 郭海军 摄

顾秉林表示，践行“人文日新”，就要自觉提升道德情操。朱鎔基学长在一次校庆来信中曾谈到当年入学时电机系主任章名涛教授讲过的一席话：“你们来到清华，既要学会怎样为学，更要学会怎样为人。青年人首先要学‘为人’，然后才是学‘为学’”。著名科学家、教育家钱伟长学长在“九一八”事变爆发后，为了“科学救国”，毅然从历史系转入物理系。希望同学们要不断加强自身的思想修养，陶冶高尚情操，弘扬传统美德，树立远大理想，担当起清华人应有的历史责任，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业中。

顾秉林说，弘扬“人文日新”精神，就要不断提高创新能力。小到个人事业的成功，大到国家社会的进步，无不需要求新、创新的勇气、意识和能力。求新，更是清华学术传统的重要特征。清华国学院四大导师之一陈寅恪先生早在80多年前就提出“独立之精神、自由之思想”。希望同学们保持好奇心、发挥想象力，培养批判性思维，成为拔尖创新人才，在创新思维的培养、创新能力的提升、创新文化的建设等方

面，都做出新的努力。

顾秉林最后说，百年积淀形成的清华精神，内涵丰富，意蕴深远。“人文日新”集中表达了一种改革创新、奋勇争先的进取精神。希望同学们把弘扬“人文日新”精神与践行校训、校风和学风结合起来，志存高远，奋发成才，与全体清华人一起，在清华新百年中谱写新的篇章。

图为施一公教授代表全体教师发言。记者 郭海军 摄

开学典礼上，生命科学学院院长、医学院常务副院长施一公教授代表全体教师发言。施一公结合自己26年在清华和美国的求学、工作经历勉励2011级新生要以天下为己任，追求卓越，爱国奉献，志存高远，脚踏实地，积极进取，身心健康，在自己的专业领域里追求卓越并引领方向，成为各行业的领袖人才。

图为校学生会主席刘烨代表全体本科生发言。记者 郭海军 摄

校学生会主席刘烨代表全体在校本科生欢迎2011级新同学的到来，希望2011级新生珍惜百年清华积淀下来的传统和文化，体会清华精神的博大与厚重，认真规划大学生活，积极锻炼身体，努力作出无愧于

青春、无愧于时代的业绩。

图为新生代表崔德宇发言。记者 郭海军 摄

来自吉林延边的机械系新生崔德宇代表3300余名大一新生发言。崔德宇说，面对即将到来的大学生活，面对可能出现的困难与挫折，我们要始终保持良好的心态。在克服困难的过程中，需要我们有坚韧和智慧，需要我们付出辛勤和汗水，这才是清华人的底色。也只有这样，我们才能不负国家和人民的期望，“成为可堪大用、能负重任的栋梁之才”，续写清华新百年的辉煌！

开学典礼在庄严的《歌唱祖国》歌声中结束。

（http://news.tsinghua.edu.cn）[更新：2011-08-18 16:59:56]

复旦大学2011年新生开学典礼 第3篇

开学典礼在庄严的国歌声中正式开始。蔡武发表重要讲话。他首先向新同学致以最衷心的祝贺和最热烈的欢迎,并高度赞扬了中国艺术研究院在新中国的社会主义文化事业建设和新时期文化改革发展中做出的重要贡献。蔡武指出,当前,我国的文化建设正处于历史上最好的时期,有着无数的机遇和挑战,同学们选择进入中国艺术研究院学习就是将自己的命运与国家的文化建设紧密地联系在了一起,就为自己选择了一条虽未必平坦却十分宽广的人生大道。因此,希望青年学子们第一,要珍惜机遇,与时俱进,不断提高个人的人文素养、科学精神和高尚人格。第二,要能够包容,学会尊重,以中华民族优秀文化为根基,以中国特色社会主义文化为主体,以外来健康有益文化为补充,做到专业修身、兼容博采。第三,要关注现实、关注社会,在人民群众的伟大实践中进行文化创造,为服务人民、奉献社会做充分的准备。第四,要有责任、有担当、有使命感,坚持正确的政治方向,坚持社会主义核心价值体系,树立高度的文化自觉,以对民族、对人民、对国家、对历史高度负责的精神把个人成长融入中国特色社会主义文化建设的伟大事业之中。最后,蔡武还特别向在中国艺术研究院就读的来自世界各地的留学生们表达了最真挚的问候和致意,希望留学生们成为中外文化交流的桥梁,为增进中国人民和世界各国人民之间的了解和友谊、为促进和谐世界的建设做出自己的贡献。

王文章为典礼致辞。他首先向全体新生表示热烈的欢迎和衷心的祝贺;向关心、支持中国艺术研究院教育事业发展的文化部、教育部、人保部和外国专家局、北京市高招办等有关部门的负责同志和社会各界的朋友们表示衷心的感谢;同时,向列席的导师致以敬意,并送上教师节的问候。他强调,近年来,在中央领导及文化部党组和蔡武部长的关心支持下,中国艺术研究院已发展成为我国唯一一家集艺术科研、艺术教育、艺术创作为一体的国家级综合性艺术学术机构。研究生院在30多年的发展中形成了良好的教育传统和学风,确立了独特的教育理念。希望同学们在求学期间要加强政治学习,追求思想进步,志存高远,努力学习;要具备国际视野,能够在分析辨别中确立艺术自信和正确的学术追求;要继承并发扬中国艺术研究院的优良传统,积极参加社会活动,勇于承担社会责任,服务社会、服务人民,在奉献中体现人生的价值。王文章同时还向学院和教师提出了更高的要求,他指出,当前,中国艺术研究院正处在新的机遇与挑战并存的时期,研究生院也将从以往的数量提升转入质量提升,从外延拓展转向内涵建设,要进一步重视规范化、科学化发展;要求真务实、扎实前进,进一步树立育人为本的理念,教学相长,共同提高。

复旦大学2011年新生开学典礼 第4篇

开学典礼在庄严的国歌声中拉开帷幕，天津大学校长助理张力新介绍了天津大学的历史、新校区建设进展以及学部制改革的基本情况。随后，张力新向新学员颁授校徽，并勉励学员们充分利用现有资源，努力学习，完成学业，为母校的发展贡献力量。

研究生院副院长赵美蓉对新学员提出了殷切期望，她希望学员们恪守“实事求是”的校训，弘扬“严谨治学、严格教学要求”的校风，并表示研究生院会为大家的学习提供完善的服务与帮助。山东钢铁集团销售中心副总经理王泉云和山东旅游集团副总经理、银座泉城大酒店总经理周立刚分别代表新生代表和在读学生代表发言。

开学典礼上，天津大学校长助理张力新与天津大学研究生山东同学会副会长、齐鲁晚报·生活日报社长梁洪文共同为城色·天津大学EMBA俱乐部揭牌。由齐鲁晚报、城色杂志与天津大学EMBA共同发起成立的城色·天津大学EM]BA俱乐部定位于高端商业管理与文化交流，成员由来自省内外的商业精英与企业高管组成。通过举办一系列具有社会影响力的活动，多层次、多行业的高端论坛、公益慈善活动、主题沙龙等形式的聚会，为高端精英人士提供高层次联谊的机会。俱乐部致力于商业思想和文化的创新，关注EMBA教育事业和企业管理精英的成长与发展，关注EMBA学员渴望学习交流、渴望与时俱进的迫切愿望，在会员与会员、会员与企业、会员与政府、会员与媒体、会员与学校之间搭建学习交流、商务交友、资源整合的平台。为EMBA毕业生和EMBA在读学员以及关心支持EMBA教育事业的人士提供各项增值服务，促进俱乐部会员在国际、国内的学习、交流和合作。

应邀出席本次开学典礼以及揭牌仪式的嘉宾还有天津大学研究生山东同学会名誉会长，山东大学党委副书记、纪委书记方宏建，同学会监事、山东省监察厅副厅长孙继业，同学会副秘书长、山东省人民政府研究室副主任刘险峰等。

复旦大学2011年新生开学典礼 第5篇

2011年秋季新生开学典礼教师代表发言稿

（2011年9月14日）

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

上午好！

首先，我谨代表武夷学院信息学院全体教师向2011级的新同学们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。

金色九月，是收获的季节，同学们已告别了昨日的青涩，收获了一份属于自己的成熟；金色九月，也是播撒希望的季节，从昨日懵懂的青少年开始憧憬一个属于自己的未来。从跨入学校的大门开始，同学们就要在这新的舞台上去规划属于自己的目标蓝图，去思考这三年的时间里画出人生又一幅精彩的画卷。作为老师，我们也有着和你们一样的心路历程，求学的路上的坎坷波折和酸甜苦辣不断磨炼着我们的意志，督促着我们奋发前进。所以有几句掏心的话要和同学们共勉：第一句话是，放下包袱，积极自信，放下包袱，就是要放下眼前的得失荣辱，轻装前行。我们也许习惯于拿起，而不擅于放下。海纳百川，只因有容，为此，我们要装得下更多的东西就要自觉给我们的心里腾出更多的空间。积极自信，就是要敢于蔑视一切的困难和挑战，发扬亮剑精神，就象喷薄而出的太阳，冲破所有的阴霾，活力四射和无限给力；第二句话是，认准目标，持之以恒 记得有人说过：没有目标的航船，所有的风都是逆风。是啊，目标就象航船上的罗盘，没有了罗盘船就会在大海里迷失方向而走向沉沦。一个人要是没有明确的目标，就没有人生的发展方向，就会四处碰壁，最终一事无成；有了明确可行的目标，还要有持久的恒心、耐心，否则，朝三暮四，浅尝辄止，那也就只能收获碌碌无为了；第三句话是，注重当下，付诸行动 行动是成功的开始，等待是失败源头；千里之行，始于足下，实现既定的目标，要有良好的执行才有可能达到成功的彼岸，积每天的一小步才能成就明天的一大步；最后一句话是，百折不挠，柳暗花明 古今中外，能成功的人都是敢于承受挫折失败的人。很难想象一个内心脆弱的人不会很快成为困难挫折的俘虏。遇到困难，我们不是退缩回避，而是多想对策方法，面对挫折，我们不应悲天悯人，而应勇于接受挑战。既使眼看山穷水尽，仍要相信会山回路转，柳暗花明。我们要充满豪迈地说，困难算什么，只要我们想干，肯干，就一定能干。

作为学校的一名普通教师，我代表全体老师在这个令人难忘的时刻发言，即感到荣幸，更赶到担子沉重，责任重大，我们深知肩负的责任和使命，在此，我要代表全体教师向学校领导和所有新同学们表示：首先，我们会秉承爱岗敬业的信念，严以律己、为人师表，真诚地关爱每一位学生，做同学们的良师益友；其次，我们会继承发扬我校“三放心，四会，五绿”的教育宗旨，践行“涵养穷索，致知力行”的校训，努力学习、勇于创新，争先创优，不断提高自己的专业素质和教育水平。

同学们，接下来的三年，可能会让你的人生如诗如歌，可能会让你的梦想绚丽如虹；可能会让你拥有实现雄心壮志的更大舞台，可能会

让你登上一座座风光无限的山峰。三年的学习和磨炼将锻炼大家成为一名合格的公民，一个可以扬帆起航的职业人。努力吧，努力三年，成为一名合格的公民，给国家、社会、家人一份满意的答卷；奋斗吧，奋斗三载，成为一个优秀的学子，给自己的发展一个完美的铺垫；拼搏吧，拼搏三个春秋，成为一个职场精英，给自己一个美好的未来。同学们，我们都是学校不可或缺的一份子，是学校的主人，所以我们要自豪地说，今天，我以学校为荣，明天，学校以我为荣。

复旦大学2011年新生开学典礼 第6篇

--山东大学2011级新生开学典礼

9月29日上午，新落成的山东大学体育馆馆内座无虚席、群情沸腾，山东大学全体2011级新生在此集会，参加2011级新生开学典礼。

这次开学典礼是2011级新生与山大的首次正式见面。校党委书记朱正昌，校长徐显明，校党委常务副书记尹薇，常务副校长王琪珑，党委副书记李建军、方宏建，副校长樊丽明、张永兵、娄红祥、张运、陈炎等全体在济校领导以及各学院院长上台与新同学见面，同学们纷纷报以热烈的掌声。随后山东大学部分知名专家学者上台与新生们见面。看到自己敬仰的专家学者站在自己面前，同学们难掩心中的兴奋和激动，现场掌声雷动，欢呼阵阵。

典礼上，校友代表、财政部原部长项怀诚出席典礼并致辞，校党委书记朱正昌出席典礼并为全国优秀博士学位论文指导教师及作者颁发证书，校长徐显明出席典礼并讲话，校董代表、国家开发银行山东省分行行长于泽水出席典礼并致辞。教师代表、数学学院吴臻教授代表全校教师，研究生新生代表、文学院2011级博士研究生曾缇代表5358名研究生新生，本科生新生代表、土建学院2011级张涵林代表全体本科新生在典礼上发言。其中，徐显明校长的讲话、项怀诚校友的致辞以及张涵林同学的发言给同学们留下了深刻的印象。

徐显明校长首先对同学们在山东大学即将迎来110周年大庆的时候来到了这所学校表达了祝福和祝贺，然后通过四句话向同学们传递了作为一个山大人应有的自豪感和人生追求。第一句关于我们的母校的话从山大的历史和今天告诉同学们，你们选择了一所永远让你们自豪的大学；第二句关于价值选择的话告诫同学们要学会进行价值判断和价值选择，消除价值冲突；第三句关于道德提升的话号召同学们把公民道德、职业道德、政治道德统一起来以成为公民表率、社会领袖、国家栋梁；第四句关于学会学习劝诫同学们不仅要学习知识，还要学会学习的方法，更要学会创造。徐显明校长的讲话不仅让同学们了解到山大的辉煌，而且为同学们今后的学习和发展提出了要求，指明了方向。

项怀诚在致辞中表达了看到母校今天欣欣向荣的气象的喜悦，讲述了他与山大难以割舍的情感，他饱含深情地叮咛同学们：要爱我们的母校，要全心全意地投入学习，要成为一个体魄健全、心智健康的有用之才。项老的致辞先后被同学们的掌声打断20余次，同学们为这位老校友对山大的热爱和奉献以及项老谦虚的情怀所深深折服，而项老在致辞中“给力”的网络新词的使用让同学们对这位老校友倍感亲切。

张涵林同学在发言中讲述了他在志愿书上写下山东大学时的感受，引起了同学们的共鸣。接着他表达了成为山东大学一名新生的自豪，号召同学们肩负起续写山大光荣与梦想的责任和使命，刻苦学习，健全人格，培养德性，用求知的艰辛和成长的快乐填充生命的底色，让梦想在这里延续、升华。张涵林同学的发言气势雄浑，声如虎震，展现了2011级新生的自信与豪迈，赢得了同学们的阵阵喝彩。

会后，同学们形象的把这次开学典礼称作一次“认亲”。在典礼上，同学们见到了自己的亲人，了解了家的历史，增强了身为这个大家庭的一员的自豪感和对这个大家庭的归属感。现在，同学们已经把山大作为了自己的家，并一起为山大的辉煌明天而努力。

作者：

复旦大学2011年新生开学典礼 第7篇

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们: 大家好！

在这金风送爽、丹桂飘香的日子里，我们迎来了第27个教师节。在此，向全体教职工致以节日的祝贺，祝大家心情愉快、身体健康、工作顺利！

初一新生的到来为我校注入了新的生命活力，活泼可爱的面孔，纯真灿烂的笑容，使我们感到了勃勃生机。在此，我代表全体教师对初一新生的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的祝贺，祝你们健康成长、学业有成！

同学们，你会为今天的选择而无悔，因为我校有全县一流的教学设施，有团结奋进、务实求真的领导班子，有无私奉献、水平一流的师资队伍，只要你肯努力，学校会为你提供最佳的学习环境，营造最浓厚的学习氛围，用我们的心血和汗水托举起你成功的明天。

在此，我代表全体教师郑重承诺：在新学年中我们将一如既往，埋头苦干，积极投身新课程改革，向课堂教学要质量；关心爱护每一个学生，积极与学生进行情感交流，以严导其行，以爱暖其心；用我们的爱心、诚心、细心、耐心、恒心去换取学生的开心，家长的放心！努力做到教书育人，为人师表，为每一个学生的发展和终身幸福搭建平台，为每一个学生的腾飞插上理想的翅膀！

借此开学典礼，我们老师们也对同学们提出几点希望：初三的同学，你们处在人生的第一个十字路口，学校、老师、父母、亲友的目

光都聚焦在明年的六月。举步不前，前面也许永远布满荆棘；奋力一击，前面也许就是碧海蓝天。让我们一起努力，向目标冲击，一步步走向胜利，把握每个瞬间，让梦想在一分一秒中慢慢实现。用自己手中的画笔，为母校书写最精彩的一页，成为初

一、初二学弟学妹的榜样。初二的同学，你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，为明年的初三学习打好厚实的基础，一年更比一年好！初一的新生，希望你们尽快适应新的环境，遵守学校的各项规章制度，努力做到自尊、自信、自主、自强，养成良好的行为习惯。学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作。

同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！请用我们的勤奋与汗水，点燃你们的智慧与热情，师生团结一心，携手并肩，共创美好的明天！

最后，祝愿各位领导、老师身体健康，工作顺利！祝愿每一位同学学业进步、健康成长！祝愿我们普化中学的明天更加灿烂辉煌！

谢谢大家！

复旦大学2011年新生开学典礼 第8篇

1 对象与方法

1. 1对象采用整群抽样法,抽取2011—2013年天津科技大学、天津外国语大学、天津师范大学、天津工艺美术职业学院、天津机电职业技术学院、天津轻工职业技术学院、天津商务职业学院、天津体育学院、天津现代职业技术学院9所大学新生入学体检中50 503名19 ~ 22岁汉族大学生为研究对象,其中2013年19 703名,2012年16 855名,2011年13 945名,平均年龄(19. 45±0. 73)岁。研究对象均为身体健康学生(排除重要脏器疾患及发育异常)。

1. 2方法由专业体检机构测量身高、体重、收缩压和舒张压。依据中国肥胖问题工作组( WGOC) 推荐的成人BMI分类标准[2]进行分组,BMI即体质量指数= 体重( kg) / 身高2(m2),将入选对象分为4组,分别为肥胖组(BMI≥28 kg /m2)、超重组(24 kg /m2≤BMI< 28 kg / m2)、正常体重组(18. 5 kg /m2≤BMI < 24 kg /m2)和低体重组(BMI < 18. 5 kg /m2)。高血压的诊断标准参照《中国高血压防治指南(2010年)》[3]血压水平分类标准,将收缩压(SBP) ≥140 mm Hg和(或) 舒张压(DBP) ≥90 mm Hg定义为高血压,将收缩压为120 ~ 139 mmH g和( 或) 舒张压为80 ~ 89 mm Hg定义为正常血压高值。

1. 3统计学处理资料采用SPSS 17. 0软件包进行统计处理,以P < 0. 05为差异有统计学意义。分别采用单因素方差分析、χ2检验对数据进行统计学分析。

2 结果

2. 1不同年份大学新生血压水平比较2011—2013年天津市大学新生的高血压检出率分别为2. 0% ,2. 9% 和2. 8% ,差异有统计学意义 ( χ2= 25. 247,P <0. 01),2012年和2013年高血压检出率分别比2011年增长0. 9和0. 8百分点 ( χ2值分别为22. 739,18. 315,P值均 < 0. 01);3 a间正常血压高值检出率分别为22. 9% ,27. 9% 和27. 4% ,差异有统计学意义(χ2= 115. 695,P < 0. 01 ),2012年和2013年正常血压高值检出率分别比2011年增长5. 0和4. 5百分点(χ2值分别为98. 825,84. 983,P值均 < 0. 01)。

2012年男生高血压和正常血压高值检出率分别比2011年增长2. 0和7. 4百分点,2012年女生高血压和正常血压高值检出率分别比2011年增长0. 4和5. 5百分点。见表1。

2. 2不同性别大学新生血压水平比较2011—2013年男生高血压和正常血压高值总检出率均高于女生,差异有统计学意义(χ2值分别为850. 961,4 465. 881,P值均 < 0. 01);且每年男生高血压和正常血压高值检出率也均高于女生,差异均有统计学意义(P值均 <0. 01) 。见表1。

注:()内数字为检出率 /% 。与男生比较,* P < 0. 01。

2. 3 BMI分布情况从BMI均值来看,男生呈不断增长趋势,年度间差异有统计学意义(F = 8. 095,P <0. 01);女生年度间差异无统计学意义( F = 0. 828,P >0. 05) 。3 a间BMI分布构成发生了明显变化 ( χ2男=7. 299,χ2女= 26. 042,P值均 < 0. 01 );男、女生均表现为正常体重所占的比例越来越少,肥胖的比例越来越高(χ2男= 11. 259,χ2女= 4. 462,P值均 < 0. 05) 。见表2。

注:()内数字为构成比 /% 。

2. 4不同BMI组大学新生血压异常检出率比较男、女生高血压与正常血压高值的检出率均表现为肥胖组 > 超重组 > 体重正常组 > 低体重组,且随BMI增长而上升的趋势明显,见表3。

注:()内数字为检出率 /% 。

3 讨论

高血压为最常见的心血管疾病,血压升高是脑卒中和冠心病发病的独立危险因素。近年来我国高血压的患病率呈明显上升趋势,1991—2009年我国成人高血压的患病率从14. 5% 上升至了21. 4%[4]。而且,高血压的发病年龄逐渐前移,出现了低龄化的趋势。青少年高血压防治已经成为目前高血压防治研究的重点内容之一[5]。

本次研究结果显示,2011—2013年天津市大学男、女新生的高血压总检出率分别5. 0% 和0. 9% ,高于朱咏青等[6]报道的3. 5% 和0. 5% ,且本次研究中2012年和2013年男、女生的高血压检出率均高于2011年,提示高血压低龄化趋势仍然不容忽视。由于血压的升高是循序渐进的过程,本研究对研究对象的正常血压高值进行了分析,正常血压高值又被称为高血压前期[7]。本研究中3 a间正常血压高值检出率分别为22. 9% ,27. 9% 和27. 4% ,男、女生正常血压高值的总检出率分别为42. 3% 和15. 6% ,高于许小洋等[8]报道的13. 19% 和2. 91% 。大学新生处于青少年发育的最后阶段,其血压水平的升高也反映了儿童期存在血压偏高的趋势,这与我国近来研究儿童青少年高血压发病率所得的结果一致[9,10]。此外,男生无论是高血压检出率还是高血压前期检出率均高于女生,与相关研究结果一致[11,12,13],原因可能与内分泌有关。

BMI是反映人群肥胖水平较好的指标,在体检过程中发现高校大学生的BMI超标情况越来越多。相关研究表明,与BMI正常者及低BMI者相比,BMI越高者发生高血压的风险越大。国内有研究指出青少年高血压情况与其体质量指数密切相关[14]。本研究发现2011—2013年随着体质量指数的增加,男生和女生的高血压和正常血压高值检出率均有增高趋势,BMI与血压异常检出率存在一定程度的正相关。3 a间高血压和正常血压高值检出率均表现为肥胖组 >超重组 > 正常组 > 低体重组,虽然研究结果显示低体重组和正常组中也存在高血压患者,但是肥胖组大学新生的高血压和正常血压高值检出率明显较高,提示高血压的发生虽然是多方面因素综合作用的结果,但是肥胖的确是高血压发病的主要危险因素[15]。本研究还进一步表明,体质量指数与血压的关系在男生中的表现较女生更为显著,与我国人群45岁以前各年龄组高血压患病率男性高于女性的情况相吻合。本次研究中天津市大学新生BMI分布的长期趋势是体重正常者逐步减少,超重肥胖者所占比例逐步增加,说明BMI的长期增长趋势也可能是导致大学生高血压检出率升高的原因之一。这进一步表明大学生超重与肥胖可能与其高血压的发病及较高血压水平的维持密切相关。

大学新生处于儿童青少年过渡到成人的特殊时段。本研究提示,大学中的卫生工作不容忽视,做好大学生预防肥胖的健康教育与健康促进工作,对减少我国成人高血压的发生率具有重要意义。

摘要：目的 探讨天津市大学新生血压水平现状及其与BMI分布的关系,为制定大学生控制体重和预防高血压措施提供科学依据。方法 采用整群抽样法,对2011—2013年天津市9所大学共50 503名19~22岁入学新生的血压和身高、体重进行测定,并对高血压、高血压前期现状和BMI进行统计分析。结果 2012年和2013年入学新生高血压检出率分别比2011年增长0.9和0.8百分点(χ2值分别为22.739,18.315,P值均<0.01);2012年和2013年正常血压高值检出率分别比2011年增长5.0和4.5百分点(χ2值分别为98.825,84.983,P值均<0.01)。男生高血压和正常血压高值总检出率均高于女生,差异有统计学意义(χ2值分别为850.961,4 465.881,P值均<0.01)。男、女生高血压与正常血压高值的检出率表现出随BMI增长而上升的趋势,低体重组、正常组、超重组和肥胖组男生的高血压检出率分别为1.9%,3.1%,7.2%和20.9%(χ2=1 134.466,P<0.01),女生的高血压检出率分别为0.3%,0.5%,2.3%和8.9%(χ2=808.956,P<0.01)。结论 大学新生的BMI增高与血压偏高密切相关,可通过控制大学生的体质量指数来降低患高血压的危险性。