法语论文感谢信

法语论文感谢信（精选5篇）

法语论文感谢信 第1篇

篇一：法语感谢信

感谢信范例：

例1：感谢礼物

例2：感谢建议

例3：利用节庆、新年表示感谢与祝愿

普通信件信末感谢用语：

a des proches, des amis : merci de tout c?ur.merci cordialement.mille fois merci.affectueusement merci à vous.je vous envoie mes très affectueuses pensées.je vous embrasse de tout mon c?ur pour vous remercier.a des connaissances : je veux sans tarder vous envoyer mes vifs remerciements.je veux vous dire ma vive reconnaissance avec toute ma sympathie.avec mes chaleureux remerciements.je vous en remercie très vivement.veuillez agréer, „, avec mes remerciements anticipés, mes bien sincères salutations.permettez-moi de vous exprimer ma reconnaissance pour m’avoir accueilli avec tant de bonté.a des supérieurs : je suis infiniment touché de l’offre que vous me faites et je vous suis très reconnaissant.j’ai été très sensible à l’offre que vous m’avez faite„

vous avez une telle part dans ce succès que je veux immédiatement vous remercier.正式信件信末感谢用语：

je vous prie de croire à ma profonde reconnaissance pour„(qch)je vous serais reconnaissant de bien vouloir „(demande), ex : me fixer un rendez-vous.je vous serais très obligé de m’accorder un entretien.篇二：法语学习资料

对于还处在大学阶段或刚刚踏上职场的朋友来说，怎样挑选一门合适的小语种尤为重要。那我们就来个评头论足，一起说说这三门强势的语言吧！高手tcf考试600分之心得分享 浪漫的法语

曾经在《我的最后一课》中读到这样一句话：法语是世界上最美的语言。于是世人都把法语和美画上了等号。法语的美不仅来源于悦耳的发音，更来自法语内在的优雅和处处沾染的时尚情调。说上一句je taime，喝上一杯葡萄酒，捕捉普罗旺斯的田园气息，欣赏一部新浪潮的黑白电影，或是随手翻阅一本时尚杂志领略最新流行咨询，法语已经不是一门单纯的语言，更是热爱生活的象征。

相较于留学德国或是西班牙，留学法国周期更短、性价比更高，选择的科目也较为丰富。作为文化之都，留学法国并选择设计、艺术类课程具有很强的优势；选择商科，便于回国在法资企业中发挥一技之长；选择金融类专业，很可能在法国找到一份体面的工作。只要抱着明确的目标去法国学习，总能获得较好的成效的。

语言难度：★★★★

实用度：★★★★★

留学性价比：★★★★★

严谨的德语

在德国混文凭是最艰难的。在德国获得一纸研究生文凭要比在西班牙或是在法国艰难得多，德国考试制度严格，学习周期至少三年以上，远远超过留学西班牙或留学法国的时间。所以德国最不适合投机取巧的人去留学。

语言难度：★★★★★

实用度：★★★

留学性价比：★★★

热情的西班牙语

最近在小语种市场西班牙语异军突起。这个使用超过4亿人，跨越20多个国家的语言受到

语言难度：★★★★

实用度：★★★★

留学性价比：★★★ 在本次比较中，法语以明显的优势胜出。但学习一门二外毕竟是自己的事情，只有浓厚的兴趣和明确的目标才能促使学习者学有所成。学习二外贵在坚持，无论你选择何种语言，都不能放弃哦！

欧洲语言共同参考框架共设a1、a2、b1、b2、c1、c2六个级别，每个级别均有严格的评定标准。您可以根据以下描述，大致预估您的法语水平。

a1级别所对应的法语能力：

如果对话者能放慢语速，并帮助我将想要表达的意思组织成句，我就能和对方做简单的沟通。在熟悉的话题和急需的事情上能提简单的问题，也能回答类似的问题。

能简单的写一张小明信片，如度假明信片。能在一张问卷上填上个人资料，如在一张酒店入住登记表上填上名字、国籍和地址。

a2级别所对应的法语能力：

能读很简短的文章，能在日常的资料中如广告、小册子、菜单和时间表中找到所需信息。能明白简短的私人信件。

能以一系列的句子或词组，以简单的话语，描述自己的家庭和其他人，生活条件，学业和现在或以前的职业生涯。

在说得清晰、标准的情况下，能听懂自己熟悉的话题要点，如有关工作、学校、娱乐等。在说得慢和清晰的情况下能听懂多个电台或电视台的新闻节目或自己喜爱的有关生活或工作的节目。

在讲法语的地区旅行时能面对多种场面。在没有准备的情况下，能参与对话（熟悉的或感

兴趣的或日常生活话题）如家庭、娱乐、工作、旅游及时事。

能够结合熟悉的或自己感兴趣的主题写一篇简单的文章。能写私人信件，描述经验和感受。

b2级别所对应的法语能力：

能读懂作者们就当代问题各抒己见的文章和报道。能读懂现代散文作品。

能自发的与一位当地人自如的相互交流。在熟悉的环境能积极参与对话，表达并维护自己的观点。

能在文章中清晰详细地描述与自己爱好相关的事物。能写一篇简评或报告传达信息或表达自己赞成或反对某种观点的原因。能就一些事件和经历写信表达自己的感受。

c1级别所对应的法语能力：

能理解叙事报道或长篇的复杂文学作品，并能欣赏不同风格的作品。即使不是自己的专长，也能理解专业文件和长篇技术说明书。

能清晰地详细地描述复杂的话题，同时结合相关的主题，阐述某些观点并恰当地结束自己的发言。

即使说话者语速偏快，也能够完全无障碍地听懂。无论是当面沟通还是了解新闻媒体信息，只需一些时间来熟悉说话者的口音，即可完全理解。

能自如参与不同的对话或谈话，无论是方言或惯常的表达方式。能流利地自我表达，并精确地表达话意。在遇到难题的时候，能灵活地给自己留余地。能用合乎时宜的语言，清晰流利地描述或辩论，用合乎逻辑的方法介绍并帮助听众注意和记起重点。

-能根据不同的语境，写出风格不同、思路清晰、文笔流畅的文章。能写出结构清晰的书信、报告或复杂的文章，使读者理解意思并记住要点。能就一本专业书籍或一部文学作品写书面摘要或评论。

【两国的社交礼仪】

法国人重视社交礼仪。无论购物办事，不相识的人，总要先互道您好，笑脸相向，离开时道声“再见”。开门出地铁口，前面的人出了门，总要继续侧身用手撑着门让后面的人出来，后面的又重复同一动作，以方便他人。进电梯出电梯亦如是。如遇女士，男士会侧身请女士

先进或者先出，这已是公共场所的礼貌习惯。下班换班，下班的人总要一一向同事道声再见。接班的人也会依次与正在上班的同事先打招呼。笔者有次去卢森堡公园的上议院参观，亲见一男子换班，即先与其他值班同事一一握手，然后履行自己的职责。这样的礼仪无疑加强了集体观念，我以为是值得仿效的。这或许是西方人独到的礼仪。

中国人也有独到的礼仪，那就是尊老爱幼。无论在地铁或公共汽车上，如遇有老迈的人或年幼小孩，中国人大多会自然起立让座。稍留心你就会发现，如是老太太，会欣然接受，并用赞赏的目光看着你。若是老先生，则摆手婉拒。也许是老太太理解成“女士优先”的礼仪。公共汽车上有给老弱病残的专座，空间多些。你可常看到一些年青法国人坐在那儿，遇有老弱病残，并不理会，旁若无人。这种场合，中国人一般是看不下去的，因为这不符合中国人的礼仪。家人聚会，中国人习惯是先请老人坐下，方才落座。遇有出行，或请长辈先行，或前呼后拥。敬老尊老，这是中国人的传统文化中世代相袭的礼仪。西人在这些方面并不考虑，满屋子人，各人自择座位。一家三代人出行，也并没有长辈在前在后的问题，各人随性。

【中法高考】

中国高考，人人关注。家长望子成龙，望女成凤；法国高考方向分为文科、理科和经济社会三个门类。无论考哪个专业，都要考一门重要课程---哲学。法国学生考大学有多种选择，一种是报考精英类大学（grandeecole），这种学校录取要求很高，学生首先要升入预备班，学习一至两年后，通过考试才能正式录取。假如开始考进预备班一百人，经过一两年的学习，可能最后正式录取大约二十人，层层筛选，淘汰率极高。另一种是考取综合性大学（universite），这类大学可以通过正式申请，一般校方不能拒绝，方向多以理论与研究为主。另一种报考职业技术学校，一些成绩较差的学生，可以根据个人的爱好，报考此类学校，专业有厨师、花艺、木工、工艺等等，这种方式有效减轻了学生的高考压力，也有利于社会就业。法国高考富于人情味，如果考生因意外事件不能参加高考，诸如家庭成员去世、疾病、自然灾害等因素，无法正常参加高考的学生，排在九月份替代考试期考试。

这些合理政策，体现了法国平等竞争的一面。

今天我们要学习的句子是：

on était tranquille（s）, quand une dr?le de nana est arrivée.我们安静的时候来了一个奇怪的女孩。

(=nous étions tranquilles quand une étrange femme est arrivée..)dr?le de：奇怪的，古怪的。（冠词与de后的名词性数配合）

nana : 小姑娘，年轻的女子

中法文化差异2 虽说要起步学习法语，但是日常的词汇又了解多少呢？

虽然很多人关注星座命理，但是大家自己的星座法语里怎么说 又了解多少呢？

以下就是星座+生肖的法语版哦：

鼠（子）rat 牛（丑）boeuf 虎（寅）tigre 兔（卯）lievre 龙（辰）dragon 蛇（巳）serpent 马（午）cheval 羊（未）mouton 猴（申）singe 鸡（酉）coq 狗（戌）chien 猪（亥）porc 法国似乎是浪漫爱情的代表，那么浪漫的法语爱情用语你又知道多少呢？

lamour（爱情）

男朋友petit ami 女朋友petite amie 情人le amant 见面、相遇rencontrer 相识connaissance 一见钟情coup de foudre 坠入爱河tomber amoureux de qn 我爱你!je taime!拥抱sembrasser 接吻échanger un baiser 激情la passion * émotion(恋人间）交往avoir une liaison * union libre en mariage se marier mariage religieux civil

mariée homosexuel ,le enfant de famille bonjour tristesse adieu tristesse bonjour tristesse tu dans les lignes du plafond 篇三：法语 论文课教材

的论文格式

1、论文格式的论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2目录是论文中主要段落的简表。

3摘要： 是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。

同居concubinage 求婚demander qn 结婚mariage * 宗教婚礼un 登记un mariage 蜜月lune de miel 婚纱 une robe de 同性恋的 有孩子avoir un 家庭生活 la vie es inscrite 标准可附加感谢信。、论文格式的目录、论文格式的内容

4、论文格式的关键词或主题词 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表

述论文的中心内容有实质意义的词汇。每篇论文一般选取3-5个词汇作为关键词，另起一行，排在?摘要?的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文格式的论文正文：

（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题

（2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出问题-论点； b.分析问题-论据和论证；

c.解决问题-论证方法与步骤；

d.结论。

6、论文格式的参考文献 一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要

文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《gb7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）

英文：作者--标题--出版物信息

所列参考文献的要求是：

（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。

（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。按照上边的论文格式来写，可以使你的论文更加容易被读者了解，被编辑采纳。

论文题目的确定

论文题目又称文题、标题或篇名,对论文起画龙点睛的作用,需简明、确切、醒目。题目的字数不多,结构一般也不复杂,但如何写好,如何确定,必须遵循一定的原则和技巧。

一、题目的重要性

1.题目是论文的总纲

2.题目是读者判断是否该阅读该文的依据

3.题目是文献检索的依据

二、确定题目的原则

1.准确反映论文的内容,符合其深度和广度

2.客观、含蓄地描述研究结果 :一篇论文中结果是主要的,由结果升华到结论更是可贵的。在题目中,一般不具体提结果和结论,而只作客观地、含蓄地描述。

3.简明醒目,引人入胜:确定论文题目,还应该力求简明、醒目,引人入胜。所谓简明,就是文字简炼、易懂。一般不超过两行为妥。一般不设副标题,但在不可能简短的情况下,为了补充主标题内容或强调某一重点,可考虑加副标题。

4.正确用词:论文题目由精心选择的词汇组成,一般仅为一个短语、词组或一个完整的句子。

三、确定题目的方法与技巧

1.从论文设计的三大要素中确定题目:科研设计的三大要素为对象、处理和效应,即研究对象、研究方法和研究结果。一般而言,论文题目也由此三部分或其 中两部分构成。

2.借鉴参考文献确定题目:写论文前,作者都阅读了大量参考文献,每篇文献都有不完全相同的题目,作者可选择与自己研究内容相近的论文,借鉴其题目特点,确定自己不与之雷同的新题目。

3.将重要的关键词组合即成题目:关键词最能直接反映文章的内容,如能恰当组合,往往就是文章的题目。

论文题目(汉语/法语)毕业论文选题一览表（旧新对比）

? 浅析《基督山伯爵》人物特点

浅析《基督山伯爵》与人性弱点

? 透过《小王子》看中法爱情观的不同

l’analyse des différences entre le valeur d’amour sino-fran?ais à travers le petit prince 《小王子》的魅力??对?爱?的思考

le charme du petit prince ??la réflexion sur lamour ? 《漂亮朋友》人物特点分析 l’analyse des caractères des personnages de bel ami 浅析《贝姨》中的人物特征

lanalyse sur les caractéristiques des personnages dans la cousinne bette ? 试析?红与黑?中于连性格形成的原因

l’analyse des caractères de julien de rouge et noir 《红与黑》 中于连性格分析

l’analyse des caractères de julien dans le rouge et le noir ? 《包法利夫人》人物特点分析

les caractères du personnage de madame bovary 浅析《包法利夫人》中福楼拜的写作艺术

l’analyse de l’art d’écriture de flaubert dans madame bovary ? 浅析《悲惨世界》中的对照原则 l’analyse sur le principe du contraste des misérables 浅析《悲惨世界》中的对照原则

l’analyse du principe de contraste dans les misérables ? 透过《恶心》浅析萨特的人物性格 l’analyse les caractères de sartre à travers la nausée 浅析《三个火枪手》中历史背景对人物关系的影响

lanalyse de l’influence du contexte historique sur les relations des personnages dans les trois mousquetaires 感谢信

这部分内容希望大家有感而发，自己写，不要抄袭。目录

设置目录的目的主要是：

1．使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。

2．为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。

目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注意：

1)准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。

2)清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。3)完整。目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。

具体要求: 1）目录与题目相呼应

2）目录逻辑清晰，层次分明

3）语言精简，尽量用名词

4）格式：数字后加点，小标题缩进

例一：浅析《贝姨》中的人物特征

（旧）table des matières 1.le fond créatif de et le résumé de cet oeuvre 1.1.le fond créatif de1.2.le résume de cet oeuvre 2.la psychanalyse sur les personnages de2.1.la théorie de la psychanalyse de sigmund frued 2.2.la psychanalyse sur personnages représentatifs dans 3.a travers de l’utilisation de la théorie critique littéraire féminisme dans, analyser les sorts tragiques des femmes européennes en 19è siècles 3.1.la théorie de la critique littéraire féminisme 3.2.l’utilisation de la théorie critique littéraire féminisme dans 3.3.l’analyse sur les sorts tragiques des femmes européennes en 19è siècles 4.les études sur les pensées littéraires de balzac 4.1.la description des caractères des personnages influencés par le changement psychologique des personnages 4.2.les études sur les figures féminines de société choisie de balzac（新）table des matières introduction 1.le fond créatif de la cousine bette 1.1.le fond créatif de l’époque dans la cousine bette 1.2.la présentation sur bette et adeline 2.l’analyse psychologique sur bette 2.1.la théorie de la psychanalyse de sigmund freud 2.2.la psychanalyse sur bette 2.2.1.la situation du traumatisme dans son enfance 2.2.2.la stimulation de la passion 3.la critique littéraire féministe sur adeline 3.1.la théorie de la critique littéraire féministe 3.2.la critique féministe sur adeline 4.les pensées littéraires de balzac et la critique littéraire 4.1.la description des caractères des personnages 4.2.les études sur les figures féminines de la haute société

conclusion bibliographie 例二：浅析《三个火枪手》中历史背景对人物关系的影响

（旧）table des matières introduction 1.la ddu contexte historique 2.des personnages fondée sur le contexte historique 2.1.le sila rochelle et le mariage de reine 2.2.politiques de m.cardinal et le contexte politique de reine 3.chevaleresque 3.1.connotation de la culture chevaleresque 3.2.de la culture chevaleresque sur les mousquetaires conclusion（新）table des matières introduction 1.historique dans les trois mousquetaires 1.1.historique 1.2.le contexte culturel 2.l’évènement sur la description des relations des personnages 2.1.la relation entre la reine anne et le roi louisxiii 2.2.la relation

éfinition la relation ège de les la culture la l’influence le contexte l’évènement l’influence de entre la reine anne et le duc buckingham 2.3.la relation entre la reine anne et l’éminence le cardinal richelieu 3.l’influence du contexte culturel sur la description des relations des personnages 3.1.la connotation de la culture chevaleresque 3.2.l’amitié entre les mousquetaires conclusion 摘要

论文摘要是文章的内容不加诠释和评论的简短陈述。为了国际交流，还应有外文(多用英文)摘要。摘要是在文章全文完成之后提炼出来的，具有短、精、完整三大特点。摘要应具有独立性的自含性、即不阅读原文的全文．就能获得必要的信息。摘要中有数据、有 结论、是一篇完整的短文．可以独立使用，也可以引用，还可以用于工艺推广。其内容应该包含与报告论文同等量的主要信息．以供读者确定有无必要阅读原论文全 文，也可提供给文摘第二次文献采用。

篇四：关于法语专业赴法留学转专业的问题

请总结——21岁将至，准备好怀着感恩之心，踏上普罗旺斯的土地。

你们相不相信命运呢？一个人的路是属于自己的命运之神早就设定好的，一路上遭遇到成功还是失败，挫折还是惊喜，在生命的某个时点上会遇见什么人，有怎样的际遇，事后看起来都那么的必然。四年之后，我终于又一次感受到命运女神的强大力量了。她是存在的，我不再怀疑。

如果不是，她怎么会叫你在高一时送了我彼得梅尔写的那一套关于普罗旺斯的书呢？又怎么会让我在翻开第一页的时候就为那耀眼的紫色沉醉了，从此决定一定要亲自去看看那漫山遍野的薰衣草呢？如果不是，她怎么会微妙地安排我跳过高考，来武大读法语？如果不是，四年以后她怎么会真的叫我打点行囊，去埃克斯-普罗旺斯的马赛三大读研呢？如果不是，她又怎么会将近四万欧元的艾菲尔奖学金赐给了我，将我的求学之路设计得毫无后顾之忧呢？我只知道冥冥中一定有一只命运的手在指引着我，只要我勇敢地顺路而行就可以了。路希宝喜欢的一句话是，尽人事，听天命。大概就是这个意思吧。

从去年5月开始准备雅思，到现在已经10个月整了。申请的过程充满担心和烦恼，英语法语的语言考试都不过一般般，勉强达到要求。本科的绩点也不高，双学位呢稍微好一点点。我从一开始就没给自己留后路，坚决不考研，不找工作，一心想去法国读经济，可以说是冒了很大的风险。到今天一切都基本上尘埃落定的时候，终于可以长舒一口气，了结了这场战役吧。

战法上许多前辈写的总结贴都让我受益匪浅，和那些大牛比起来，我只能算上一个小小巫吧。但我仍想在这里一并写下自己的申请总结，算是给后来者的一些经验和建议，也算是给自己的申请画上圆满的句号。主要是写给那些想去法国公立大学读经济类硕士，或者想申请艾菲尔奖的本科法语专业的学弟学妹们。另外附上我面试巴黎政治学院的惨痛教训，以及对申请欧盟erasmus mondus奖学金项目的推荐。以下所述仅仅是我的个人情况和想法，各位可以稍作借鉴。

一、关于跨专业申法国公立大学的经济管理类硕士以及艾菲尔奖的申请：

读经济管理，法国的高商显然是更好的选择。但因为公立大学不需要学费，每年只收四五百欧的注册费，而好的高商光学费就近四十万，所以我从大二开始就决定只申公立大学。这里有出于对家境的考虑，爷爷奶奶外公外婆都已年迈，需要父母照料，要随时备钱急用。另一方面，我还是一心想学成回国的，而公立大学都颁发法国国家文凭，回国以后认可度高。而且都是法语授课，比较符合我想顺便练好法语的心态。

怎么申请呢？重点在这里啦。法国的公立大学非常看重申请人的专业背景，作为法语本科毕业的学生，申请法国经济管理类硕士其实某些方面是受歧视的。本身没有专业背景的话，极有可能被降级从本科三年级开始读，而像巴黎一大这样的牛校就直接叫你申请本科一年级。但是大家都知道还有个东西叫做双学位呀！有了双学位，就有了经济专业背景啦。金融、国贸、会计、市场营销、工商管理。。法国有不少经济类公立大学都设有这些专业。而且因为法国的本科只有三年，所以从大二开始上的双学位刚好够申他们的硕士。

准备工作？前一年就可以带上简历，多多参加campusfrance组织的法国大学见面会，和想

申请的学校的国际招生办老师亲自面对面交谈。他们会给你很多的信息，包括对你的语言要求，你适合申请的专业，要准备的材料。最重要的是，对方学校的教授或者负责人亲自见过你，对你的法语水平和求学动机有个印象，他们回国以后你就方便与他们保持联系。说来我也非常幸运，去年3月马赛三大的教授和我进行了一次面谈，而那个教授就是我要申请专业的负责人。所以去年10月我向马赛三大递交申请艾菲尔的材料时，他也许是凭着对我的印象很快就答应录取并推荐我。

什么时候开始申？

法国的硕士申请一般是当年二三月才开始，四月1号之前把所有材料交到法国教育服务中心，包括那纠结麻烦要等一个月的学位认证。但是，如果你想要法国政府颁发的艾菲尔奖学金，前一年的12月就要找到一个学校录取你（有且只能有一个），并由这个学校将你的申请材料递交至法国艾基德(egide)中心，就是艾奖的评委会。一般是次年3月倒数第二周出结果，申请成功就不需再走法国教育服务中心的程序，并获得所谓“法国政府颁发给留学生的最高荣誉”，以及近四万欧的奖学金。

材料怎么弄？建议从前一年9月开始准备材料，其中简历cv、职业规划projet professionnel、和实习推荐信非常重要。当然更重要的是你的经济学成绩要高，本科法语成绩其次（当然不申艾菲尔的话可以马虎点）。职业规划我写了近1000字，先是详细地写清楚通过几个实习获得的体会和感受，再分四个时间段写硕士毕业十年内的职业规划，具体到什么类型的公司，什么样的职位，想获得的能力以及能做出的贡献。艾菲尔奖的设立是源于法国政府希望培养对法国有深厚感情的学生，写的时候就需要时刻注意从法国的利益出发，告诉他们你可以为法国、为中法之间做些什么；发钱给你上学，你学成后他们可以期待的回报有哪些。另外，我个人认为，实习推也许比学术推更重要，因为艾菲尔走职业路线，只发钱给职业硕士。所以在大三的暑假去找个大点的法企实习也应纳入计划之内。在这里我要特别感谢倪叔叔，感谢帮我签推荐信的阿尔斯通项目经理monsieur sanchez，先写完这个再一一写感谢信吧。另外，简历和动机信的话就差不多是那些东西，这两个务必控制在一页以内，网上都有各种模板范文；而学习计划如果走campusfrance申请程序的话也必不可少，可以写写你对所申请专业的哪一些课程最感兴趣、你经济学的毕业论文做的什么方向，想进一步研究欧盟或者法国经济的什么方面之类，越详细越好。

有哪些获奖较多、概率较大的经济类公立大学？通过艾基德的官网可以查到前一年的统计数据。根据10年和11年的结果，这几个公立大学推荐的候选人得奖概率较高（候选人/获奖人，2011）：巴黎一大49/30，图卢兹一大51/25，里昂二大12/8，马赛三大17/10，波尔多四大23/10，巴黎二大12/5，巴黎九大16/6。我当时就是查阅了10年的统计表，再一一查阅这几个学校的官网看看是否有适合我申的专业，申请难度如何，并最终确定了马赛三大的国际贸易管理专业是我的最佳选择。但我仍然做了图卢兹一大、波

四、里昂二大、马赛三大、巴黎九大这五份材料，只有马赛三大在三天内就回复我说教授已经同意录取我并推荐我去申请艾奖。于是其它四个就果断忽略之。

关于艾奖和公立大学的硕士申请大概就是这些了。准备材料的过程非常繁琐，免不了曲折和受累，教务部加上招生办我就跑了不下二十次吧，材料改来改去，打印的纸也不下两千张吧（特别感谢枫缘居门口的星星打印店，忍受我的各种要求）。需要两个学位的成绩单原件、在读证明、没高考的还要开免高考证明、高中毕业证、出生证明，这些都要尽早做成法文公证件（申艾菲尔的话，成绩单可以用教务部翻译的中英文对照的那种）。原件和公证词的法

文翻译都是我自己弄的，有点辛苦，却能省下一千多的公证翻译费，来年学弟学妹如果需要模板可以发信给我。

二、关于巴黎政治学院面试的教训：

本想面完回来就写点总结，因为巴政的面试向来很神秘，网上申请硕士的面经也很少。但后来又想等结果出来再写，于是就耽搁了。等圣诞过了收到拒信，跟希拉克萨科齐做校友的梦想破灭之后，又郁郁寡欢了好几天，所以一直没有写成。

穿西装就能被选上，总之印象分我是一定被扣光光。

申请巴政是我在这申请过程中我最不后悔的一件事，虽然申请费加面试的路费就两三千，而且因为申请的专业是英文授课，重新备一份英文材料各种心累；网上填表格，请教授请经理填网上推荐信欠下很多人情；等结果也非常纠结，天天夜夜做梦，但收到一封牛拒，申请也算功德圆满了不是吗？巴政的光芒太耀眼，对我来说是可遇而不可求的。去面试时也认识了另外四个来自浙大复旦华科的好姐妹，虽然我们中最后只有一个复旦的女生被录取（艾奖名单里也有你的名字哦！），但大家仍互相支持祝福，出路也都已定好，相约在法国相见。

最后需要提醒的一点是，巴政和艾奖的申请有些矛盾。巴政的录取公布得较晚，你被录取的话一般没有艾奖也有校奖；但如果被拒，此时再找到一个学校录取你并将你推荐去申埃菲尔已经来不及了。所以我当时情况比较尴尬，一边是马赛三大的老师说如果我再让别的学校推荐我的话就会直接被艾基德除名；另一边是巴政催着我在申请材料中附上艾菲尔奖的申请表。于是我只好诚实地给巴政的负责人写信，说自己已经被马赛三大推荐去艾菲尔了，但如果被巴政录取，我愿意放弃艾奖的申请。所以除去实力不行、面试不佳之外，这也可能是我

被拒掉的一个因素吧，因为巴政的第一批招生就是奔着艾菲尔奖才大动干戈的。

三、关于欧盟erasmus mondus奖学金项目

一直以为这个em项目只能是欧盟的学生才能申请，没想到它设立的主旨反而是面向第三世界国家的优秀学生。一共有两百多个项目，大多数项目的获奖人可以获得四万八千欧元的奖金，而项目的学费一般是一万二到一万八欧不等。而且这种硕士是有点游学的意味，可以各个国家呆一呆玩一玩，非常惬意。我申请的三个项目都有一年在法国的，另外就是某一两个学期在西班牙、荷兰、意大利、比利时、捷克、匈牙利这几个国家，专业有可持续发展、跨国贸易法、欧洲历史文化城市研究这三个，目前收到一个拒信，一个ad，另一个还没出我也不管它了。但今年的文科项目似乎得奖的极少，我所知的只有一个北大法律系、ccer经双的女生拿到全奖。相反群里理工科的报offer声总是此起彼伏，可能与这个项目主要是欧盟想跟美国抢理工类的优秀学生有关。

不错的一点是不需要任何申请费用，所以符合条件的同学完全可以大胆一试。各个项目截止时间不同，但一般都是一月或之前就截止了，跟申美国的时间比较接近。二月截止的也有，但申请人会多很多，竞争也加大不少。所以想申请的话一定要早一点关注，选好对口的专业下手，不要因为发现太晚错过了有希望和感兴趣的项目。另外，如果家庭条件允许，只拿ad也可以考虑去读一下，两年学费十五万以内，学校都还不错，虽然课程紧但也可以四处游山玩水。再有就是，法语专业的学生跨专业申请法国的公立大学还是有一定可能申不上的，而高商有的比较野鸡，好的呢又要求很高也比较贵，所以这个em项目可以很好的填补万一出现的空缺，有备胎就不怕胎爆了吧。

就写到这里吧。最后希望每一个希望出国读书的朋友们都能去到自己心仪的国家，心仪的学校，开始一段新的旅程。只要你相信，命运之神就会指引你，帮你选一条最合适的路。而我们，只需要怀着一颗炙热的心，勇敢地一走到底。篇五：各种英文信

模板 1：

dear mr *** , i am writing to inform 通知you about the decision 决定to resign 辞职from my current 当前position.there are a few factors因素 involved.被包括

first and foremost,首先.secondly, 其次 last but not least,最后但不是最重要的一点.i would like to take this opportunity机会 to express my gratitude 感激for the rewarding experience that i have enjoyed during my employment.我想借此机会表达我的感激之情，我在这公司过的真的很开心

i sincerely wish you could approve批准 of my resignation, and i apologize in advance 提前for any inconvenience 不方便thus caused.占用

sincerely yours li ming 模板 2 dear , for one thing,首先 for another,其次moreover / besides / in addition,此外另外.i appreciate the plenty of help and encouragement鼓励 from you constantly不断地,and i am very sorry for any inconvenience thus caused.i promise that i will stay through the next month to help you find a replacement for my position.我非常感激长期以来你对我的帮助和鼓励，我真的非常对不起因为我给你带来的不便，我保证我下个月还会呆着这个公司帮你找到接替我职位的人。

sincerely yours, li ming 离职原因

1、after two months, i do feel that it is not easy for me to get used to the extra work and night shift.2、the salary has proven to be much lower than you originally promised, and i have a large family to support.4、my reason for leaving my present employment is that i am desirous of getting broader experience in trading.本人离职的理由：希望在贸易方面，能获得更广泛的经验。

6、i am leaving our office to be with my mother and care for my aged mother in a distant city.我为照顾住在远地的年老母亲，而申请辞职。

7、my reason for leaving my present emplyment is simple because i see no chance of advancement.本人离职的理由是这样：本人深知无升迁的机会。

8、i am desirous of leaving the office in order to gain more experience in an exporters office.本人希望在出口公司能获得更多的经验，故愿转职。

9、i am desirous of leaving the employment in order to improve my position and have more responsiblility.由于希望获得更高的职位负更多的责任，而离开现职。

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dear ***，i am wanyu.i’d like to ask if you have / can provide me with the information of.the reasons for my urgent 紧急的need of are as follows: 1)

;2);3).therefore, i will be much obliged感激 if you can help me.please feel free to call me at for further questions.thank you for your time and patience耐心, and i look forward to盼望 your prompt 尽快的 reply.回复

yours, li ming 模板 2：

dear，my name is , and i am.i have made up my mind决定 to write to you in the hope that you can furnish 提供me with the information regarding关于 我决定写信给你希望你能提供给我关于****的信息。.at the present 目前i am preparing / doing , and am in lack of 缺少 that is crucial for the work / project / program.therefore, it would be of great help 目前我正准备做某件事，但是我缺少某个信息，对于这件事那是很关键的，因此，你将帮我大忙了 if i can have your help for **.please get back to me at your earliest convenience 在你方便时尽早as i have to ****soon.如果你能帮组我，请在你方便时尽早的把信息告知我，我好尽早的去做*** i am praying for your reply with full appreciation.我满怀感激期待你的回复

yours sincerely, li ming 建议信

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dear，i am very glad to hear that you want to seek寻找 some suggestions about 关于 in order to为了.i hope that my opinions观点 are of help to you, and please feel free to contact me for more questions.我希望我的观点对你有帮助，如果还有别的疑问，随时可以联系我。

yours sincerely, li ming 模板 2：

dear，i am writing to express my views 观点concerning关于.in the first place首先, i would like to say thank you for the help and everything else you have been offering 提供to us.meanwhile与此同时, i also want to make some advice 建议to better.firstly, we have found 发现that.secondly, we want to.finally, we hope that.i am looking forwards to your consideration考虑 about my proposals建议.thanks in advance 尽快for that.yours sincerely, li ming 求职信

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to whom it may concern,致相关人员

i have learnt 了解from yesterday’s newspaper that you are employing 雇佣.i wish to be considered as an applicant 应聘者for the position, and beg 请求to state陈述 my qualifications 能力条件as follows: i am years old, a major student of university / college.某某学校某某专业

我上学那会，就表现出了我牛逼的能力，我还得到过一等奖学金，除了我的教育背景，我在某某领域还有丰富的工作经历，因此，我相信我会贵公司带来价值的

enclosed 附上is my resume for your reference, and i shall be glad to call at your office if you desire an interview.thank you.这是我的简历，方便你参考。如果你需要面试我，我将非常高兴。

yours sincerely li ming 模板 2：

dear，i learned from my university bbs that there is a vacancy 空白for , a position which i am very interested in.我是某某大学某某专业的大四学生，在我所修课程的影响下，我对某某产出了极大的兴趣，此外，当我在某某实习的时候我获得了一定的知识和经验，我所经历的事情已经让我充分准备好了在你这样公司里担任某某角色

for further information please refer to my attached resume参考我的简历.i should be please to attend for an interview at your convenience.yours sincerely, li ming 道歉信

模板 1：过去没有完成的事情

dear，i am writing this letter to apologize to you for my failing失败 to.the reason is that.i am sorry that i cannot finish in time及时, but is it possible that i make up the loss 弥补损失by ? if so, i will put everything else aside to 我写这封信是想向您道歉，我把某事搞砸了，原因是某某，对不起我没有及时的完成某某，你看我通过做某事来弥补损失行吗？.如果可以，我把其他任何事都放一边来弥补这件事 i do hope that you can understand my situation 形势and accept接受 my apology.yours sincerely, li ming 模板 2：将来不能做的事情

dear，much to my regret 非常遗憾/ i am terribly sorry that i am unable to.it is mainly because at that time i will be full occupied占用 by which is quite out of my expectation出乎意料, and that conflicts冲突 with your.therefore i am forced to adjust调整 my schedule 计划and cannot make my presence on your.i sincerely hope that you will enjoy a good time.by the way, can we have dinner together some time next week? i hope to see you soon.i am really sorry again and i trust that you will understand.非常遗憾我不能做某某了，这主要是因为某某，所以那个时间段我又有一堆事，和你的某某发生冲突这真是出乎意料，因此我被迫调整我的计划，我不能参见你的某某了，我真诚的希望你玩的愉快，顺便说一下。。。

yours sincerely, li ming 感谢信

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dear，i should like this message to be taken as an expression of heartfelt 衷心的gratitude to you and.if it had not been for your assistance in giving me aid救援帮助 and , i fear 恐怕that.during the , you have given me generous help and continuous guidance by.我写这封信是表达我对你衷心的感激之情，如果没有你给我的帮助，我恐怕某某，在某段期间，你给与我无私的帮助和持久的指导

thus, i really appreciate , and i hope that i may repay your kindness by

.finally, i feel most obliged to thank you once more.yours sincerely, li ming 模板 2：

dear，on behalf of 代表 , i would like to extend致以 our most sincere gratitude for.we appreciate greatly your aid in not only不仅 , but also而且.it is said that 据说your that we could enjoy such a wonderful trip / arrive at such splendid辉煌灿烂 achievements成就, and we will never forget your painstaking labor刻苦勤勉的劳动and full cooperation全力的合作 / warm hospitality.热情的招待 with this letter we would also like to formally 正式的invite 邀请you to , so that.we look forwards to hosting you with personal regards.致意问候

申请信

模板 1：

to whom it may concern,致相关人员

i would like to apply for the master’s program in department of your university, an opportunity that i have dreamed since 我想申请你们某某专业的硕士课程.to briefly introduce myself, i am a senior student majoring in from i would greatly appreciate it if you could kindly consider my application.if you require more information, please feel free to contact me at.looking forwards to your reply.模板 2：

dear prof.: i am a senior student in the department of , university of.my major interests are , and i understand your university has a good program in those fields.therefore, i would like to apply for a place at your graduate school.研究生院 it would be great if you can mail me copies of the required application forms.必要的申请表格 meanwhile, i also would like to apply for a scholarship, so could you please send me this application form as well? your assistance will be highly appreciated.i am looking forwards to hearing from you.投诉信

模板 1：

dear manager, last week i bought ** at your store and when i got it home it did not work at al.when i tried to return it to the store, i was told that i could not get refunded.不能退钱给我 the sign标志 in your store says that money is returned within 7 days of purchase购买7日内 if any problem exists, and i did that within the said time.thus i insist that i should have my money back by return the ** to you store。

法语论文感谢信 第2篇

范文一： Remerciements

Je tiens tout d’abord à présenter mes sincères remerciements à tous ceux qui ont eu l’amabilité de m’aider en me procurant des documents, en me donnant de précieux conseils et renseignements, et en corrigeant mon mémoire.

Je remercie tout particulièrement ma directrice de mémoire, Madame XX, pour les observations et les corrections qu’elle m’a suggérées. Merci de tout mon coeur !

范文二：Remerciements

Je tiens tout d’abord à présenter ici mes sincères remerciements à monsieur le professeur XX, mon directeur de mémoire, pour tous les conseils qu’il m’a donnés.

Je le remercie également pour tous les renseignements avec responsabilité et les corrections avec patience qu’il m’a suggérés.

法语论文感谢信 第3篇

为更好地开展研究, 笔者整理并分析了近三年 (2014-2016 届) 法语专业本科毕业论文的选题, 并于2013 年和2014 年在本校111 名毕业班学生和224 名非毕业班学生中进行了问卷调查, 对存在的主要问题进行了梳理, 并提出了相应对策及改善措施。

一、存在的问题

(一) 选题范围过宽

与硕士学位论文和博士学位论文相比, 学士学位论文因其篇幅和学生研究水平所限, 其选题应当尽量从小处切入, 选取专业领域中的某一个特定范围进行针对性的研究。纵观近三年的法语专业毕业论文选题, 我们发现, 尽管在毕业论文动员阶段和导师指导过程中再三强调了选题范围不宜过宽, 但在实际选题过程中, 学生仍然未能很好地把握好“切入点”的大小程度, 因而不可避免地选择了范围较大的题目, 如《中法家庭关系比较研究》《浅析法国人的生活艺术》等。

(二) 选题方向单一, 与地区经济脱节

对于应用型法语人才的本科论文而言, 其选题方向除了法语语言文学以外, 更多的应该涉及法语国家的经济社会文化、中国和法语国家在经济文化层面的交流, 能反映和解决语言在服务于地区经济中遇到的问题。然而, 在近三年毕业论文选题中, 有关法语国家和地区社会文化的所占比例为40%, 而与经济相关的论题比例却是逐年下降, 仅占18%、10% 和8.5%, 其中取材或应用于地区经济的论题更是屈指可数, 仅有《中法购物网站的比较》《分析中法裘皮服装业发展现状》等寥寥数篇。

(三) 选题缺乏创新性、理论和实践意义不大

根据对近三年毕业论文选题的分析, 我们发现, 尽管学校有着毕业论文三年重复率不超过5%的硬性要求, 法语专业学生的论文选题仍然存在着较大的相似性。虽然近年来也出现了一些紧跟时代潮流、与社会热点问题相关的论题, 如《中东难民潮对法国及欧洲的影响》, 但如拿破仑、戴高乐、路易十四之类的法国历史名人, 法国的奢侈品、时装、香水和咖啡文化, 中法两国的饮食文化、社交礼仪、教育现状、养老问题、女性地位仍然是许多法语专业学生偏好的研究内容。这类论题经过前人的反复研究, 已经不具备必要的理论意义和实践价值。此外, 大多数毕业论文选题均与社会文化相关, 和法语专业毕业生在经贸领域的实习和就业关联度不大, 这与学校应用型外语人才的培养目标不够契合。

二、产生问题的原因及其对策

(一) 学生的主观原因及对策

1. 对毕业论文及其选题的重要性和作用认识不清

尽管在问卷调查中, 75% 的毕业生和67% 的非毕业生都认为毕业论文写作很有必要或有些必要, 且绝大多数学生肯定了毕业论文选题对于论文写作的关键性作用, 但对于毕业论文写作的目的, 31% 的毕业生和35% 的非毕业生认为写毕业论文仅仅是为了满足“完成学业”的要求。由此可见, 毕业论文在检验学生运用所学专业知识结合经贸或翻译领域的专业实践分析问题、解决问题能力的作用并未得到足够的重视。针对这一现象, 我们需要在新生入学之际、大三下学期和大四开学之初分阶段进行毕业论文写作动员, 采用循序渐进的方式让学生清楚地认识毕业论文及其选题的重要意义。

2. 论文选题方式单一、用时过短, 缺乏平时积累

对于论文选题方式, 86% 的毕业生和67% 的非毕业生表示已经或打算自主选题。当被问到论文选题用时这一问题, 64% 的毕业生表示仅花了一周左右的时间便选定了自己的论文题目。在这短短的一周时间里, 学生经过了盲目空想、搜索网络、查找文献、师生商量等一系列环节, 为自己未来几个月的论文撰写匆忙选定了方向, 相当一部分学生甚至连参考文献是否充足、论文写作是否可行都未尽做考虑。究其原因, 主要在于学生在平常的生活、学习和实习中缺乏问题意识和思考自觉。针对这一问题, 教师需要在一、二年级基础教学过程中, 积极引导学生扩大阅读量、拓宽知识面, 增加对法语国家与地区文化的输入;在三、四年级的经贸、翻译方向教学中, 采用支架式、问题式、启发式的教学方法, 培养学生独立思考的能力, 引导学生从点滴积累中自然地产生对某一领域的探究欲望。

3. 查找参考文献和利用网络资源的能力不够

据调查, 49.5% 的毕业生表示在毕业论文选题时遇到的最大困难是资料不够, 78.3% 的毕业生主要通过网络资源取得论文参考资料, 56% 的毕业生较少或从不利用学校图书馆资料室查阅文献资料。此外, 非毕业班学生中打算利用网络资源取得参考资料的比例高达69.2%。以上数据表明, 我校法语专业学生查找参考文献的途径单一、图书馆藏资源利用率低、通过网络查找法文文献的能力有限。针对这一问题, 我们需要完善对图书资料及其检索工具的建设, 结合主干课程及《经贸法语》《法语高级应用文写作》等方向课程的教学引导学生积极查找相关图书资料, 并教会学生充分掌握搜索和获得法文文献的能力。

(二) 教师、学校的客观原因及对策

除了以上主观原因, 论文指导教师和学校制度监控方面的客观因素也影响了高质量毕业论文选题的产生。作为一所新建地方本科院校, 我校法语专业的办学历史尚短, 师资队伍整体水平与老牌的本科院校相较存在明显差距, 且绝大部分教师不具备在经贸领域服务的经验, 再加上学生人数居高不下, 在指导学生论文选题时难免会有些力不从心。为此, 我们需要在不断引进和培养高素质教师队伍的同时, 充分利用兼职专家教授的学术资源, 让青年教师尽快明确专业研究所长, 提高自身的科研水平;有计划选派教师下企业挂职调研, 将实践所得用于课程教学和论文指导。在学校层面, 首先, 加强法语专业在长三角地区尤其是浙江省的实习实训基地的建设是法语专业毕业论文选题紧扣专业培养目标、从实践中来到实践中去的有力保障。其次, 建立完善的毕业论文选题监督和评价机制能够从制度上保证法语专业毕业论文选题质量。

摘要：毕业论文的选题是实现毕业论文教学目的首要环节, 对确保毕业论文质量具有极其重要的意义。新建地方本科院因办学时间、办学条件及生源水平等各方面原因, 其学生在毕业论文选题上存在较为突出的问题。以本校法语专业为例, 选题的问题主要集中在范围过大、与地区经济脱节、理论和实践价值不高、缺乏创新性等方面。文章结合本校实际, 分析了导致这些问题的主客观原因, 并提出了对策。

关键词：地区经济,新建地方本科院校,论文选题

参考文献

[1]孙继文.高等院校毕业论文 (设计) 与写作范例指导手册[M].北京:中国教育出版社, 2007.

[2]田贵森, 段晓英.英语专业毕业论文写作教程[M].北京:北京理工大学出版社, 2006.

[3]王炜, 马继明.新建地方本科院校毕业论文选题存在问题分析[J].曲靖师范学院学报, 2007 (1) .

[4]吴文珊.本科毕业论文选题分析[J].新课程研究, 2009 (2) .

[5]许秀梅, 王秀华.对本科毕业论文选题的深入思考[J].山东纺织经济, 2009 (3) .

论文：法语学习口语 第4篇

法语：法语学习口语：le mémoire de ma?trise 硕士论文

法语属于印欧语系罗曼语族，罗曼语族包括中部罗曼语、西部罗曼语（西班牙语、葡萄牙语等）与东部罗曼语。是继西班牙文之后，使用者人数最多的罗曼语言之一。法文是很多地区或组织的官方语言。出国整理

法语26个字母的发音

大写/小写/音标

A a [a] B b [be]C c [se]D d [de]E e [e]F f [εf]G g [Зe]H h [a∫]I i [ i ]J j [Зi]K k [ka]L l [εl]M m [εm]N n [εn]O o [o]P p [pe]Q q [ky]R r [ε:r]S s [εs]T t [te]U u [y]V v [ve]W w [dubl?ve]X x [iks]Y y [igrεk]Z z [zεd]

法语属于印欧语系罗曼语族，罗曼语族包括中部罗曼语、西部罗曼语（西班牙语、葡萄牙语等）与东部罗曼语。是继西班牙文之后，使用者人数最多的罗曼语言之一。法文是很多地区或组织的官方语言。

法语26个字母的`发音

大写/小写/音标

A a [a] B b [be]C c [se]D d [de]E e [e]F f [εf]G g [Зe]H h [a∫]I i [ i ]J j [Зi]K k [ka]L l [εl]M m [εm]N n [εn]O o [o]P p [pe]Q q [ky]R r [ε:r]S s [εs]T t [te]U u [y]V v [ve]W w [dubl?ve]X x [iks]Y y [igrεk]Z z [zεd]

提到学习法语，很多初学者都摸不到头脑，永远都达不到终点。法语与英语很相似，你们怎样才能学好法语呢？今天小编带领大家来学习法语口语，没有基础的你，一样可以马上开口说法语。更多实用法语学习尽在出国！

le mémoire de matrise 硕士论文

A：où en est ton mémoire de matrise ?你的硕士论文怎么样了？

新教材，新教法语文论文 第5篇

九年义务教育初中语文课本编排的一个重要特点，就是突出学习语文与生活的密切联系。单从初一册到初四册来看，无论是按生活内容，还是按文体来编排，所选课文内容到课后基本训练，都始终如一地把阅读，写作和其他种种训练，与生活实际紧密地结合起来。充分体现了语文来源于生活，反映生活，服务于生活的实质。这一特点是以往各种教材所无法相比的。它既符合学生认识生活的规律，又有利于学生通过观察，认识和理解生活，更好地学好语文。面对教材的这一新特点，我们应尝试用新的教法来适应它。

如何指导学生把阅读(读书)与写作、生活结合起来呢?就是既要指导学生学好书本知识，又要引导学生去观察生活，体验生活，还要指导学生写作。让学生在读书和体验生活中向大脑输入信息;又通过写作正确地反映生活输出信息。写作与炼铁类似，要完成三道工序。第一，找矿采矿观察生活，搜集素材;第二，选矿分析生活，认识生活，选择题材;第三，炼铁炼钢反映生活，写出作文。

第一，找矿采矿观察生活，搜集素材。唐朝的伟大诗人杜甫的诗句：“读书破万卷，下笔如有神”，精确地道出了读书与写作的关系。马克思为了写《资本论》，翻阅了大量的书，以至把图书馆座位下的水泥地板磨出了两道印痕，他一边读书，一边观察社会，一边写作。他为人类留下了宝贵的精神遗产。要写作文，首先要多读书，读懂书。九年义务教育语文教科书是中小学生必读的好书。语文教师要按照语文教学大纲的要求，指导学生读好课文，让学生理解课文，掌握写作方法和写作知识。

指导学生用课文作者观察，认识生活的方法去观察、认识生活，是我在语文教学中常用的方法。例如，在讲解朱自清先生写的《背影》这篇文章时，我引导学生认真地阅读下列语句：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。蹒跚地走到铁道边，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”作者直接观察父亲的行动，用“穿、爬、攀、缩、倾”等几个动词，描绘了父亲不畏艰苦为儿子买桔子的情景。表现了父亲的爱子之情。观察越仔细，描写得越具体。我要求学生用作者观察人物的方法去观察身边的景物和人物，模仿作者的写作方法写出观察到的人物和景物。我引导学生去仔细观察各种人物的背影：老师在黑板上写字的背影;司机的背影;工人开山凿石的背影;农民在田野里劳动的背影让学生搜集素材，写观察日记。学生通过阅读朱自清的文章和仔细观察生活，向大脑输入了许多信息，在写观察日记时就能够得心应手地输出信息，笔下的人物形象具体，栩栩如生。有一位学生这样描写她的母亲：“凌晨四点钟，头发斑白的母亲就从温暖的被窝中爬起来，穿上布衣服，拿着一束稻草，挑着一担土箕向离家不远处的秧田走去。一弯明月高悬在蓝天上，母亲挽起裤脚和衣袖，脱掉拖鞋，迈进冰冷刺骨的水田中，右手飞快地拔苗，左手飞快地洗秧苗。她的眼睛看着秧苗，背朝着蓝天。我从窗口望着老母亲忘我劳动的背影，情不自禁地流下了眼泪”这位学生之所以会写的如此具体生动，是因为认真读书和仔细观察生活的结果。

我在指导学生写说明文时，也是采用读书，生活与写作相结合的方法进行教学。我在指导学生阅读《人民英雄永垂不朽》这篇说明文时，分析说明了它的写作特点：“这篇文章把记叙同说明熔为一炉，既按作者的行踪，又兼顾了被说明事物自身的空间顺序。这种写说明文的方法是值得我们模仿的。”讲完课文，我带学生观察校舍，观察水泥厂，观察电影院，观察烈士纪念碑。引导学生模仿周定舫同志的写法来介绍说明建筑物。在学习《老山界》这篇文章时，我要求学生学习作者以时间的推移和地点的变换，分别从山脚，山腰和山顶等不同观察点来观察和描写景物和人物的方法。我带他们到紫金山去春游，到水库去划船，夏天到天宫去看日出、游览寺庙。在游览中观察生活，体验生活，写观察日记，搜集素材。古人说：“读万卷书，行万里路。”一方面指导学生认真读书，一方面引导学生多角度观察生活，扩大知识面，增加积累。常言说：“积土成山，积水成渊。”平时指导学生多读书，多观察生活，多积累材料，到写作时就水到渠成。

引导学生观察生活的方法很多：做物理、化学、生物实验，观察实验的现象和结果，写实验纪录和报告，参加体育运动，参加运动会，参加大扫除，参加劳动，参加文娱活动等，都可以指导学生观察生活，积累资料。积累资料这项工作做好之后，就可以进行下一步工作。

第二，选矿选材。工人采到矿石，还要经过筛选，去芜存精，尽力除去对炼铁毫无用处，甚至有害的泥石。学生写作，也要用脑子认真思考，要审题，根据题意确定中心思想。围绕中心思想选择合适的“矿石”，剔除与中心不符的“泥石”。毛，泽东主席曾说过：要看菜吃饭，量体裁衣，到什么山上唱什么歌。写作也要量体裁衣。即使是与中心有关的材料，也要进一步精选，找出最具代表性的优质矿题材，作家魏巍在写《谁是最可爱的人》这篇文章时，从几十个材料中选出三个典型材料来反映中国人民志愿军的生活，给读者留下了深刻的印象。吴晗同志在写《谈骨气》这篇论文时选了文天祥和闻一多宁死不屈，饿者不食嗟来之食等三个事例来论证中国人民有骨气。他的文章也给读者留下深刻的印象。从他们的文章中可以看出：选材不在于多而在于精确。我在批改学生的作文时，往往发现学生在写作时没有认真审题，没有事先确定中心思想，没有列提纲。看到题目之后就马上写作。结果写出来的作文像记流水帐那样，把观察生活中得来的材料全部记下来。去年中秋节，我叫学生认真观察中秋节那一天的生活，写一篇题为《中秋节趣事》的作文。我在批改这次作文时，发现有三分之一的学生把中秋节那一天所观察到的事不加选择地记下来：早上买菜，上午祭祖坟，下午炒菜煮饭，傍晚吃饭，夜里吃月饼赏月亮作文像记流水帐那样写了许多事。可是却不能把趣事的“趣”字反映出来。我要求那些学生据题意确定中心，然后据中心列提纲，再根据提纲围绕中心选一、二个材料写作。经过修改，从第二次交上来的作文来看，大部分同学能按照题意围绕中心写作。有一位学生的作文只写了吃完团圆饭之后，全家人围坐在八仙桌旁吃月饼，喝饮料，听音乐，赏月亮的事，详写听母亲讲关于嫦娥、小白兔和吴刚的故事。作文反映了全家人团圆的乐趣和听故事之趣。我把这篇作文读给学生听，让大家从中学到选材的方法。写说明文和议论文也要精选材料，不要眉毛胡子一把抓，面面俱到。比如写校内的建筑物，可以重点写教学楼，办公楼，略写宿舍和食堂。写议论文，要选与论点和论据关系较密切的材料。比如，岑桑同志写的《失败是个未知数》，只用了威灵顿失败后重整旗鼓，打垮拿破仑的历史故事为例，印证失败不是最终结果。

语文教师怎样指导学生选材呢?首先要引导学生认真审题，按照题目的意思和要求确定中心思想，然后根据中心思想列出提纲，再按提纲围绕中心思想选材组材。比如，要写《记一次运动会》的作文，先指导学生审题，因为有一个“记”字，可以判断是写记叙文，写作的内容是运动会，记叙的景物和人物要与运动会有关。审题之后可以确定中心思想通过记叙三个项目的比赛情况，表现运动员勇敢顽强的拼搏精神。然后按以上的中心思想列出以下的提纲：

第一部分：写召开运动会的时间、地点和场面。(略写)

第二部分：写三项比赛情况。

1、长跑决赛的情况。┐

2、跳高决赛的情况。├(详写)

3、铅球决赛的情况。┘

第三部分：比赛结果，运动会结束。(略写)

有了提纲、纲举目张，学生在写作文时就不会记流水帐。因为有关运动会的材料很多：有开幕式、闭幕式、广播操，各项比赛等各种材料。如果没有确定中心思想，又没有列提纲，就很容易写成流水帐式的作文。写记叙文是这样，写其他体裁的作文也是这样。明确了题意，确定了中心，列出了提纲，选好了材料，就可以进行第三步的工作。

第三步是把精选过的矿石，放进熔炉冶炼，方成铁成钢。学生写作文，也要把所选的题材，经过自己头脑的思维，组织成一篇作文来表情达意，来反映生活。语文教师要指导学生写出读者喜闻乐见的好作文，势必结合生活。生活是丰富多彩的，反映生活的作文也应该是丰富多彩的。作文就是要准确、生动、形象地反映社会生活。九年义务教育语文教材中的课文，都是能正确地反映生活的。无论是在思想方面，还是在写作技巧方面，都可以让学生学习和模仿的。第一册语文练习中，就有大量的仿写练习，所以指导学生写作，先从模仿开始，再由模仿写作发展到创造写作。模仿是创造的基础，创造是模仿的发展和提高。

模仿训练，可以从不同角度操作。从训练方式来讲，可以仿写句子、片断和全文;其中的每一种训练方式，又可分为仿写内容和仿写表现形式两类。语文课本中的文章，无论是内容和表现形式，都是完美的，都是可以供学生模仿的。

孔子说：“温故而知新，可以为师矣。”这句话的意思是说：温习了旧的知识，又进而知道了新的知识，凭着这一点就可以当老师了。在指导学生阅读课文时，遇到比较精彩的语段，我都要求学生利用早读课反复温习，通过温习理解语段的内容，掌握其中的表现形式。在讲完《从百草园到三味书屋》这篇课文之后，我要求学生利用早自习温习背诵其中精彩的语段，模仿鲁迅的写作方法来描写景物和人物。例如，叫学生温习描写百草园的语段：“不必说碧绿的菜畦色味比桑椹要好得远。”这个语段具体形象地描绘了百草园的景物，语言生动、词语搭配恰当，关联词用得巧妙，还用了排比句，读起来十分顺口，读者看了这段文章，仿佛亲临其景，令人赏心悦目。我要求学生模仿以上的语段写校园的景物。有一位学生在作文中写道：“校园的景色美如画，不必说鲜红的国旗，宽阔的大操场，高大的教学楼;也不必说黄莺站在高大的梧桐树上歌唱，白色的和平鸽在房顶上咕咕地欢叫，肥大的草鱼和金鲤鱼在池塘里游泳跳跃;单是观赏果园是鲜花硕果，也令人乐而忘返。校园是我读书、生活的乐园，我爱校园里的一草一木。”学生通过学习鲁迅先生的文章，又仔细地观察了校园的景物，向大脑输入了大量的信息，这些信息通过大脑的思考、重新排列、组合，写出能正确反映生活的作文，输出信息。

课文中有许多知识可以供学生模仿。在描写人物的外貌方面和语言动作方面，在写动物的外形和动作方面，在语法修辞方面语文教师可以有目的、有计划地叫学生温习知识，模仿某一方面的写作方法去训练学生的写作能力。在阅读阿累同志写的《一面》这篇文章时，我引导学生阅读作者描写鲁迅先生外貌的语句，写身边所见到的老师、同学或亲友。学习朱自清先生写的《春》之后，叫学生写《龙岩之春》。学习老舍先生写的《济南的冬天》之后，叫学生写《家乡的冬天》。模仿的形式和方法很多;可以仿写、改写、续写例如把《木兰诗》改写成夹叙夹议的记叙文。以《冰心与小姑娘在重庆重逢》续写《小柑灯》在指导学生模仿写作方面，许多语文教师都介绍了这方面的经验，这里就不再多讲。下面谈谈关于创造写作的.想法和做法。

毛，泽东同志说过：“人类总得不断地总结经验，有所发现，有所发明，有所前进。”语文教师在写作教学中，不仅要培养学生的模仿能力，还要培养学生的创造思维能力。要引导学生写出有新意有创见的作文。

人们使用工具要用新式的，吃肉要吃新鲜的，看文章要看新颖有独创性的。南宋叶绍翁写的《游园绝句》：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”这两句诗立意新颖，形象鲜明，成为脍炙人口的有名佳句。学生写作也要“红杏出墙”，写出新颖的有独创性的作文。

我在作文教学中十分重视引导学生写新颖的有独创性的作文。社会生活随着社会的前进变化;景物也随着时间的推移而改变;世间万物的形象也是随着时间的推移而变化。现代的教师，不再是解放前作家笔下的那种穿着长衫的只会教书的文人。他们的服装，他们的教学态度和方法，他们的语言和动作都与从前不同。现代的“车夫”也不像骆驼祥子那样拉着人力车的只会卖苦力的“车夫”，大部分用摩托车、出租车载客;现代的农民，也不像闰土和祥林嫂;现代的军人、商人和学生，他们在各方面都和以前大不相同。语文教师要引导学生写出具有现代特点和新人新事新景物。

在操作过程中，教师可以出些新题目，指导学生用新的表现形式写新的内容。比如写说明文，现在很多家庭都有了电视机、高压锅、电饭煲，有的家庭还有电冰箱和电话机。有的学生还有小霸王学习机。教师可以布置学生写《怎样使用高压锅》之类的说明文。写记叙文，可以叫学生写《家乡新貌》之类的作文。写议论文，可以学习刘心武写的《起点之美》和岑桑写的《失败是个未知数》等文章，写出立意新颖，有人生哲理的作文。

上个学期，我校举办《学校新风貌》演讲会。我布置学生写作。刚开始时，学生无从下手。我启发学生说：“生活是写作的源泉，学校的生活是丰富多彩的。这次作文要抓住新’字，调查学校目前的状况，了解以前的情况，进行对比，找出新人新事新风尚。”在我的启发之下，学生们仔细地观察班级和学校的现状，了解以前的情况。发现了学校的变化：从前学校有四多：一、早退、迟到旷课的人多;二、打架、抽烟的人多;三、偷东西的现象多;四、破坏公物的现象多。现在，由于学校开展了创四无活动，也出现了四多：①出勤好的人多;②勤奋读书的人多;③成绩好的人增多;④助人为乐做好事的人增多。他们还观察了学校的领导和老师的情况。认为学校面貌的变化，是与领导和老师的变化分不开的。领导每天下班检查工作，班主任和科任老师轮流下班督修。老师比以前更加负责任了。我校学生在参加奥林匹克学科比赛中，有的同学获得省级三等奖，这与辅导老师是分不开的。有的学生发现火烧山，奋不顾身地参加灭火，保护了森林。这是与老师的培养教育分不开的。学生在写作文中能把这种情况反映出来。我所教的班是初一的学生，在参加演讲比赛时有三个人获奖。有一位获奖学生在周记中写道：“我这次能获得演讲比赛一等奖，是与老师平时的培养分不开的，老师指导我们读书，引导我们观察生活，指导我们写作，使我们提高了阅读能力，提高了观察能力和写作能力，所以这次参赛稳操胜券。”