法学生毕业自我鉴定

法学生毕业自我鉴定（精选9篇）

法学生毕业自我鉴定 第1篇

法学研讨生自我鉴定

法学专业的研讨生怎么样给自个儿的学业施行几年来的研讨生自我鉴定呢？主要是从专业内部实质意义动身或者从较少的社会形态实践动身呢？以下是一篇简单的法学研讨生自我鉴定的资料，仅供参照。

研讨生自我鉴定论文：四年的研讨生生存终了了，总结概括以往，收获良多，现总结概括如下所述。

我校是一所理工学院，在培育人类社会文化素质能力的过程中，也渗透了理工科良好的风纪，在我的身上，您会看见工科学生的敦实、看见理科学生的沉着。综合进展自个儿，变成文、理、工兼具的好学生，是我对自个儿的要求。

在校时期，我严明要求自个儿，尽力尽量学好专业知识，经过焦虑的学习生存，我已经知道得清楚并掌握了相关法律基础理论、基本法、部门法的有关知识。在学习之余，积极献身法律实践办公中，使自个儿在浩博理论知识的同时，增加了社会形态经验。四年中令我欣喜的是：蝉联两个学年，四次取得助学金，没有遇到困难经过了大学大作文英语四级考试和计算机二级考试。我把这些个作为上进的动力，朝着更高的目的奋斗。

作为一名来自农家的大学生，我秉承了中国农夫的勤谨、坚韧不拔和不惮苦的神魂。凭着这种神魂，我边工边读，直到没有遇到困难完成学业。在从今以后的办公中，我会接着发扬这种神魂，爱岗，施展自个儿的最大潜能！

法学生毕业自我鉴定 第2篇

自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们一起来学习写自我鉴定吧。你想知道自我鉴定怎么写吗？下面是小编为大家收集的关于法学专业生自我鉴定范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

法学专业生自我鉴定1

作为一名法学专业的学生，我热爱法学专业并为其投入了巨大的热情和精力。在几年的学习生活中，系统学习了法理学、行政法模块、经济法模块等专业知识，通过实习积累了转丰富的工作经验。大学几年，经过老师的精心培养和我的个人努力，我已经完全具备了当代大学生应有的各方面素质和能力。在拥有较广博的人文社会科学知识面的基础上，我系统地掌握了法律学科的专业知识，而且通晓一定的理工科知识，精通外语，能熟练操作计算机。在课余时间我努力学习英语，提高自己的英语能力，并使英语的听、说、读、写能力具有了较高的水平。我相信扎实的 学业和成熟的心理使我有信心融入竞争激烈的社会。

锐意进取，永不自满是我的座右铭。在法学专业课之外我又辅修了许多跨专业选修课，它们使我获得了丰富的文学，社会学，英美文化等知识，并使英语的听、说、读、写能力具有了较高的水平，扎实的学业和成熟的心理使我有信心融入竞争激烈的社会。

理论与实践的结合对于我来说同样重要。我在校时期积极参加社团活动，锻炼了组织与协调能力，利用课余时间作兼职家教、营销员，争取自强、自立。在寒、暑假时期，我到法院、检察院、律师事务所实习，并撰写了实习报告和论文，做到了理论联系实践。总之，我珍惜每一次实际工作的机会，积累了一定的社会经验。

法学专业生自我鉴定2

此次X年实习，我主要岗位是审查起诉科，因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法，也涉及一些其他私法科目。在实习中，我参加了几起案件的开庭审理，认真学习了正当而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节，认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并掌握了一些法律 的适用及适用范围。跟随干警提审，核实犯罪事实，探询犯罪的心理、动机。真正了解和熟悉了我国的.公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录，做好案卷的装订归档工作。

实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和检察干警求教，认真学习政治理论，党和国家的政策，学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。

在实习过程中，也发现法律的普及非常重要。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候，人们对有些法律条文是知道的，但却不知道如何适用它，以至于触犯法律；有时候人们对X个以上不同法律对同一问题的规定不明白，不知道该适用哪一部法律，并在这个基础上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律神圣地位，只有这样法治建设才有希望。

我学习法律的最终目的是要面向群众，服务大众，为健全社会法治，为我们的依法治国服务的。高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的角色，其培养的具备一定基本理论知识，技术应用能力强、素质高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用。

法学专业生自我鉴定3

三年来，经过良师的精心指导以及自己的努力，我逐渐提高了自身的知识水平和文化素养，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。本人能认真学习和拥护党的基本路线、方针和政策，遵纪守法，具备良好的社会公共道德和职业道德。自参加电大法学本科专业学习以来，本人能正确处理工学矛盾，能按照校园的有关规定在工作之余自学各门课程，用心参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。透过系统的学习，现已认真完成了《民法学》、《刑法学》、《婚姻法》等近20门课程的学习，掌握了所学知识，并透过了有关课程考核，修完学分。此外，在学习之余，本人也用心投身法律实践工作中，使自己在丰富理论知识的同时，增加了社会经验。20xx年xx月xx日，本人已成功透过毕业论文答辩。

本科四年，本人获益匪浅，思想觉悟得到提高，法律意识和工作职责感得到加强，学到的知识填补了过去未曾涉足的空白。在如今这个文凭漫天飞的年代，让我深知＂学历＂与＂学力＂之间不能完全等同，在今后的工作中，我将抛开＂功利＂的缰绳，扎扎实实的学知识，更好地开展自己的工作，将这三年来的所学融会贯通，学以致用，提高自己的＂学力＂，无愧于取得的＂学历＂，更好地服务于今后的工作。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。我将以＂认认真真做人，踏踏实实工作＂为准则，在实际工作中牢固树立强烈的事业心和高度的职责感，更好地为经济建设贡献自己的青春和智慧。

法学专业生自我鉴定4

光阴似箭，两年的电大的学习生活悄然从指间滑过，在两年的学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友；这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。

在思想上，我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，而且各方面表现优秀。我怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则，注重个人道德修养，且乐于助人，关心国家大事。

学习上，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已掌握如何运用法律知识进行工作，也养成了认真对待学习和工作的好习惯！我圆满地完成本专业课程，并具备了较强的法律应用能力。而且乐于与同学分享学习经验，并能即使帮助同学解决疑难问题。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际，使我的工作能力有了很大的提高！在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。而且在阶段，我踏踏实实的工作，充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合，受到了领导和同事的一致好评。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。两年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕！

作为一名法学专业的学生，我热爱法学专业并为其投入了巨大的热情和精力。在几年的学习生活中，系统学习了法理学、行政法模块、经济法模块等专业知识，通过顶岗实习积累了转丰富的工作经验。大学几年，经过老师的精心培养和我的个人努力，我已经完全具备了当代大学生应有的各方面素质和能力。在拥有较广博的人文社会科学知识面的基础上，我系统地掌握了法律学科的专业知识，而且通晓一定的理工科知识，精通外语，能熟练操作计算机。在课余时间我努力学习英语，提高自己的英语能力，并使英语的听、说、读、写能力具有了较高的水平。我相信扎实的 学业和成熟的心理使我有信心融入竞争激烈的社会。

锐意进取，永不自满是我的座右铭。在法学专业课之外我又辅修了许多跨专业选修课，它们使我获得了丰富的文学，社会学，英美文化等知识，并使英语的听、说、读、写能力具有了较高的水平，扎实的学业和成熟的心理使我有信心融入竞争激烈的社会。

理论与实践的结合对于我来说同样重要。我在校期间积极参加社团活动，锻炼了组织与协调能力，利用课余时间作兼职家教、营销员，争取自强、自立。在寒、暑假期间，我到法院、检—察—院、律师事务所顶岗实习，并撰写了顶岗实习报告和论文，做到了理论联系实践。总之，我珍惜每一次实际工作的机会，积累了一定的社会经验。

法学专业生自我鉴定5

四年的大学生活结束了，过去，收获良多，现如下。

在校期间，我严格要求自己，努力学好专业知识，通过紧张的学习生活，我已经熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识。在学习之余，积极投身法律工作中，使自己在丰富理论知识的同时，增加了社会经验。四年中令我欣慰的是：连续两个学年，四次获得奖学金，顺利通过了大学大作文英语四级考试和计算机二级考试。我把这些作为向上的动力，朝着更高的目标奋斗。

我校是一所理工学校，在培养人文素质的过程中，也渗透了理工科优良的作风，在我的身上，您会看到工科学生的扎实、看到理科学生的冷静。综合发展自己，成为文、理、工兼具的好学生，是我对自己的要求。

作为一名来自农村的大学生，我继承了中国农民的勤劳、坚韧不拔和不怕苦的精神。凭着这种精神，我边工边读，直至顺利完成学业。在今后的工作中，我会继续发扬这种精神，爱岗敬业，发挥自己的最大潜能！

法学生毕业自我鉴定 第3篇

学生管理规范, 应当是对学生进行管理的指导性规范, 也是在学生管理工作中的具体规范性文件。是规范的制定者和规范的适用者都应当遵守的。而学生管理规范的制定过程、体现形式与法律法规的制定过程及体现形式均有一致性。

(一) 制定过程的一致性

在法律的制定过程中, 一般而言, 应当确定该法律法规的制定原则。例如, 在民法、刑法制定过程中应当确定民法的基本原则, 在基本原则项下, 再确定具体的条文规定。在学生管理规范中, 遵循着同样的原理。即先行确定具体的原则, 然后在原则的指引下, 再确定相关的管理规范。

(二) 体现形式的一致性

法律条文与学生管理规范均采用了规范的条文化形式。条文化的形式, 能够有效的、清晰反映出规范制定者意欲调整的社会关系。当然, 在学生管理规范中, 条文的形式能够清晰地反映出规范制定者即学生管理部门所以意欲形成的规范秩序。这种规范治学的形成, 纵然有一定原则因素, 即上文所指出的制定条文的原则。但是, 规范应当以条文形式为体现, 而不应当以含糊不清的原则和过为抽象的指导意见为形式。

体现形式的一致性, 决定了解释对象的一致性。即对法律的解释和对学生管理规范的解释均是对条文的解释。而条文具有统一的特点。

1、用语的简明性。

条文的用语均遵循着简明的特点, 以便于使用者学习掌握。更有利于适用者正确的适用条文, 因为规范一个问题, 所运用的话语越多, 约会产生歧义。

2、逻辑严谨性。

条文和条文之间, 在调整和规定一类社会关系中, 会体现着逻辑性的特征。整个条文要相互间相协调。要做到在体系上, 条文和条文之间不能有冲突[1], 体系间相互协调等。并且, 对词语的解释要使用到整个文件当中, 如此才能够做到体系连贯, 逻辑通顺。

二、运用法律解释方法解释学生管理规范的具体应用

在法律解释方法论上, 对具体条文的解释, 有如下的解释方法可以进行适用:然解释方法、文义解释方法 (字面解释方法) 、比较解释方法等。对于法律条文的具体解释, 笔者认为以上的方法均能够有效的发挥作用价值。

(一) 解释的先在条件

1、学生知悉管理规定。

笔者认为, 知悉规定是对规定进行解释的前提。应当认为, 学生和高校之间是因为学籍管理关系而形成了法律关系[2]。因为管理和被管理而形成了一种行政关系。这种关系当然是不平等的管理和被管理的关系。2、规范的解释人员了解规范规定。

这里, 解释人员了解规范规定包含了了解规范的整体结构、制定原则、制定背景等。了解整体结构, 有利于解释人员对规范进行体系性的逻辑性的解释, 解释的结论不会违反体系性和不违反逻辑性;制定原则掌握有利于解释人员掌握解释的方向和立场, 正确引导被解释者;制定背景的掌握有利于解释者了解规范的来龙去脉, 有利于适用历史解释方法。解释的结论更容易被规范的被适用者接受。

(二) 解释的具体方法

1、当然解释

当然解释, 是指规范虽然没有明确规定某一事项, 但是依照形式逻辑、规范目的以及事物的自然属性的当然之理, 将该事项解释为包括在该规定的适用范围之内。在法律当中, 运用当然解释的地方较为多见。例如刑法规定的一定违法所得数额为犯罪起点, 那么超过该数额更应当成为犯罪行为。这就是当然解释。因为当然解释中, 蕴含了思维逻辑的一般原理, 如果得出相反的解释结论, 不依照当然解释原理, 就会得出不符合逻辑的结论, 被解释者也不会信服。

当然解释是逻辑和体系的必然结果。所以, 可以认为, 上述四项参考条件, 当然是同一高度要求, 否则当然会造成不公平。既然是同一高度要求, 就应当当然的满足前三项的高度要求。即评选等级的要求。由于前三项规定均将学院或者同一级别的表彰作为硬性要求, 因此, 第四项的“其他社会活动表现突出”的, 应当满足学院或者同一级别的表彰所彰显的活动力度为标准。因此在管理实践中, 如果有评选同学主张自己符合第四项条件, 则应当提供相关的能够与学院同一级别的表彰力等同的证书等;如果没有证书形式, 则应当提交影响力报告或者证明, 证明的对象是经过实践活动为学校赢得了荣誉。

以上便是当然解释在学生管理规范解释中的运用。当然, 在该规范中或者类似规范中, 出现“其他”等字样的概括性规定, 不为少见。当然解释在规范解释中的运用多数是事物本身逻辑性规律性自觉运用的结果。

2、文义解释、字面解释

所谓的文义解释, 也称为字面解释, 是指根据文字本身的含义所作出的解释。笔者认为, 这种文字含义, 应当是该文字的含义外延所能到达的最广范围。而不能任意扩大或者缩小文字的外延的含义。作为规范的适用者, 正如文章指出, 解释的被适用者应当了解规范的内容。在这个已经假设的前提下, 即被适用者已经知道甚至是了解了该规范的内容的情况下, 就不能做出超过一般被适用者预测的解释。即对文字的解释, 应当让所有的被适用者所信服, 而信服的基础在于不能将词汇的解释超过其可预测性。当然, 每个人的预测能力各有不同, 解释规范只要一般人的认识为基础即可。所以, 对文字的解释应当以内容或者用于本身的可预测性的解释为起点。

3、比较解释

比较解释方法, 使之将要解释的条款、词汇, 在其他规范中寻找概念含义的解释方法。这种解释方法, 运用的也比较广泛。在学生管理规范性文件中, 不可能将每一个词汇的含义都规定的非常清楚。否则会造成条款的过于冗长, 不利于学生学习和老师的适用。所以, 在一些条款中, 会出现在整体文件中, 找不到依据的词汇。这些词汇, 除了要参照词典中的含义, 还要参照其他法律法规规定的具体含义。

注释:

[1]以刑法为例, 在刑法中, 有总则和分则两部分构成。条文之间的逻辑性就显得极为重要。总则的内容和原则要适用到分则中, 即分则的内容被总则统领, 不能够违法总则的规定。如果有相反的规定, 就会显得整个体系不相协调。

[2]笔者坚持认为, 学校和学生之间的法律关系, 不是平等主体之间的法律关系优先, 而应当是行政管理关系而优先。即学校和学生首先是管理和被管理的关系, 其次才是因为一些特殊法律事实而形成的民事法律关系:如赔偿关系等。

参考文献

[1]周芳:《法律解释在法律适用中的规则》, 《法制与经济》 (中旬刊) , 2009年第1期。

[2]蒋超、艾军:《刑法解释方法的运用规则探析》, 《齐齐哈尔大学学报》 (哲学社会科学版) , 2006年第2期。

[3]陈金钊:《义解释:法律方法的优位选择》, 《文史哲》, 2005年第6期。

法学生苦乐汇 第4篇

上学期最后一节债法课，“男神”解亘老师照例讲授艰涩的理论，我们最后一次打印解大神精心排版校对过的讲义。虽然上课从来没有听懂过，但还是早早到教室等待“男神”。解大神是很英俊的男人，快50了，面相还是很年轻，私底下我们都说法学院老师总是神奇的童颜不老。男神的眼神深邃又温柔，讲课时我经常会沉浸在他好听的男中音里忘乎所以，惊醒之后才发现本就听不懂的内容成了天书。债法估计是法学生本科四年最难的一门专业课，上课时能听到临近那个同学的一声叹息，或者下课后大家眼神涣散地走出门去。上债法课从来都是耗费心力和体力的事，就连节食减肥的姑娘都会在下课后冲去食堂好好补补，热量极高的榴莲酥一口塞一个。我就这么不懂装懂地混了大半个学期，总想着还有时间让我慢慢理解，但一看日子，考试周竟然这么快又到了，熬夜刷书的节奏又开始了，无语泪先流。

大一下物权法开课之初，老师奉劝选择本院课程的外院系同学退掉这门课。物权法内容又多又难，没有民法总论的基础难得学好。本院系同学上课都苦不堪言，何况跨院系选课的同学。难道外院系的同学觉得法学院的课程容易修得好分数？还是大家心里都有个法学梦？跟英语系萌妹子不同，商院白富美见了我们法学院女汉子会问一句，你们院是不是学分绩特别低啊？事实是——法学院考试给分低全校有名，而且没有期中考试，所有内容都得压在期末解决，复习强度太大，很多内容并非背背法条就能解决，但是不背又万万不行。在路上你看见扛着四位数页码的教材、习题集做一道错一道、法条快被翻烂的汉子姑娘，没错就是我们法学生。

大二开学接学妹的时候，正值韩剧《听见你的声音》热播，就有呆萌的学妹问是不是当律师就像女主角那样能把有罪整无罪，再把无罪推翻？只能说学妹太单纯了，我们还有很长的路要走啊。

作为一个学渣，上课睡觉或者翘课已经不算新鲜事，期末翻开教科书和讲义，大片空白实在让人尴尬。考试周里跟同学讨论刑法分则的问题，我问“你们在讨论什么？”谁料得到回答“在讨论你听不懂的问题。”说者无意，但听在耳中，仍然刺耳。平时上课瞎搞，专业书阅读量不够，法律素养差得远，题目也没有刷，只能考试周起早贪黑去背书，法条都要翻烂，没有重点的课程只能刷书刷到吐血，看书看得两眼昏花。舍友说华东政法的同学考试周里每天就睡一个小时，真实性不得而知，但法学专业备考的困难可见一斑。匆匆忙忙进考场，拿到试卷开始吐槽，心说老师面善心毒，考题巧妙避开会做的，满心焦虑答完卷子，没走出考场就开始考虑重修这码事。

成绩出来，几家欢喜几家愁，学分绩排一排，离高额奖学金和优秀学生差得远。大二时脑子一热，果真重修了民法总论，上课时领悟了不少以前没有搞明白的东西。讲民总的刘老师跟解大神一样在逆生长，一年比一年萌，站在讲台上简直是个正太。刘老师非常自信地告诉我们：“‘错误’这个部分我现在已经基本上完全搞懂了，当然，可能全国搞懂的基本也就我一个人。”民法上的“错误”，指的是行为人由于认识错误或欠缺对错误的认识，致使内心的真实意思与外部的表示行为不一致的情形。理论很深，不是说搞懂就能搞懂的，对刘老师真是各种崇拜。而刘老师的试卷也是出了名的难，大部分重修的同学成绩跟去年没啥变化，只能说，重修有风险，交钱需谨慎。

债法课结束了所有内容，解亘老师非常幽默地对在座的女生说抱歉，因为一整套债法理论都建立在绝对理性的基础之上，课程里还包含了很多前沿的理论，而男女的思维方式确有差别，因此在座女生都慢慢被男性化了。建议大家去听听评剧《花为眉》，感受一下女性感性的思维方式。满教室的人都笑了。都知道解大神学化学出身，嫌弃化学不够理性，才转头去日本深造法学，经历非常传奇。不过像我这样感性有余理性不足的人，学民法的确吃力，高度逻辑化的理论通常看看就会睡着。比如特定物理论说特定物债权的内容是交付该特定物，而该物的性质不是特定物的内容。到现在我都没弄明白。还有为数众多的原则、例外、以及例外的例外，怪不到解大神告诉我们“学债法要有不懂装懂的勇气”。

学法习法见法

民法虐心，刑法也不是省油的灯。学完了刑法总则，还有刑法分则等着你。刑法分则考前答疑，老师说讲义不一定是重点，关键是考察大家的法学素养。一听都慌了，法学素养可不是说有就有，思修考前可以背通宵，但是素养不能速成啊。想想自己几乎每周刑分课都迟到，上课不是睡得天昏地暗就是耍手机，到了期末才知道心焦。有回讲危害公共安全罪，为了监督自己我特地下载了“我要做学霸”这个丧心病狂的APP，结果上课忍不住提前结束学习计划，谁知道手机毫无预兆地响起了《套马杆》要命的音乐！当时大家都看着我乐，我手忙脚乱关掉音乐，发现刑法老师一直淡定地讲课，好像啥也没听见。觉得自己做得有些过分，回去乖乖看书写笔记，倒腾半晚上。结果在注重素养的刑分考试中，危害公共安全罪这一章所占分值仅为2分……

走在路上跟舍友讨论强奸罪的犯罪构成要件，声音大了点，路过的女生惊悚地瞪了我们一眼然后果断走远；去社会学院上课，发言大胆些，会被社院教授称赞法学院的同学思想就是开放；江苏省结婚登记免费之后，经常跟同学开玩笑说咱俩登记去。看看人家学外语的女生多洋气，学中文的女生站那儿就是一首诗，学法学的女生则会越来越女汉子，重口味话题都一笑而过，用学长的话说就是“杀人强奸都喜闻乐见”。果真一入法学深似海，从此节操是路人。

最有意思的是去南京森林警察学院上法学院和南森合作的“物证技术”课，一学期内四位南森的老师讲了痕迹鉴定、文件鉴定、刑事照相技术和法医的基本知识，对今后处理案件判断证据真假很有帮助。课上经常会有案发现场血淋淋的照片，舍友叶姐上这课基本就没睁开过眼，因此被我们黑了整整一学期。跟叶姐配合用油墨按压指纹，然后拿着自己的指纹看看仔细，叶姐说自己能当官，我说我以后会很富；跑到土堆里拓印脚印，做好后俩人简直像从土里爬出来的，拓印模型还被我从中间劈开了；参观标本实验室，叶姐根本就没进门，我还蹲在地下问老师胎儿的标本到底是啥性别，同学们都说我的口味简直“棒极了”……

理论学了那么多，用起来才是真本领。院里要求我们从大一起在法院、检察院或是律所实习，积累实践经验。于是2012年暑假，我成了家乡基层法院最年轻的实习生，在民事审判二庭实习一个月。我跟着法官到纠纷发生地调查实际情况，下社区解决居民遇到的法律问题，开庭前填写传票等文件，开庭时坐在书记员旁边辅助记录庭审笔录，学写审理报告和判决书，装订卷宗，好好体验了一把法院的工作。实际上，法官工作压力大、案件多，还有一定的危险性。当审判结果不能满足当事人的诉讼请求时还有当事人辱骂法官的场景出现。这种情况下，作为实习生的我只能站在一边，怕激怒当事人。

印象深刻的是一桩离婚案件，书记员请假，我全权负责庭审记录工作。这桩案件并未出现夫妻感情完全破裂不能和好的情况，但当事人不顾8岁孩子的成长，拒绝调解，坚持判决。法官在将案件递交审判委员会讨论后判决不予离婚，当事人不服又提起了上诉。我清楚地记得庭审时被告人央求妻子不要离婚时的痛苦面容，还有原告满脸戾气不厌烦的神情。男方家属在庭审结束后对我说谢谢，眼神中流露出对我的信任和经历家庭变故时的憔悴与无奈。我不知道上诉后这一案件审判结果如何，但我明白，没有人能轻松地面对任何一桩案件，民事的也好，刑事的也罢，所有案件的审理和判决都要为当事人以及与案件有利害关系的人负责。

一个月里，我看到不服判决大闹的当事人和在法官面前委屈哭泣的离婚案件原告，看到往年交通事故案件中当事人的死亡证明书时我沉默不知所言，看到审判笔录上的手印，判决书最后一页的公章，律师细心整理的证据目录，这些细节将书本上的语句化作真实的体验，也考验着诉讼参与者的良心。

回想起院里组织到江苏省高院观摩庭审，审理贩毒案件，被告人罪当死刑。看到在法警带领下慢慢走进法庭的毒贩，我和舍友王小妮默默对视。庭审持续了三个多小时，回去路上王小妮说非常震惊，看到毒贩的那一刻自己非常害怕，毒贩好像还和她对视了。那是我们第一次面对犯罪分子，见证他们接受法律的制裁。

法学段子的背后

学法学从来都不是轻松的事儿。实习时同办公室的学姐，西北政法大学毕业，司考通过，但公务员落选，到法院做临时工，工资少得可怜，工作同时准备来年的公务员考试。这位姐姐告诉我，毕业后到律所工作，不仅累得要命，工资不多，还不管食宿。人才那么多，竞争太强，只好回到家乡。我听了好恐慌，不会学法四年，毕业即失业吧？学长学姐毕业后或是进入银行工作，到企业担任法务，进入律所开启漫漫律师路，或是读研究生再混两年。和同学讨论毕业出路，有决心考公务员做法官的，有做好准备出国读研的。当初对律师抱有幻想的菜鸟们都慢慢明白了法律工作的不易，不断调整未来的方向。我们宿舍四个姑娘，下决心出国的王小妮每天六点爬起来刷托福单词；叶姐也早就做好准备考公务员；王小婧打算考研到北京，毕业后回内蒙古工作；而我报名了台湾政治大学夏日学院的暑期项目，准备暑假去台湾进行短期学习，希望有所收获。

有泄气的时候，会想我为什么要学法学，又不是擅长的方面，但转念一想，既然选择了法学，就踏实学下去吧，虽然要面对复杂的理论，课后不小的阅读量，以及期末考期间要命的复习强度，但放假回家，当被问到法律问题怎么解决，或是发现自己能用法学视角分析真实事件时，满足感就汹涌而来。朋友在外租房子把合同发给我看，一会儿我就添了一系列补充条款。姐姐结婚时我问姐姐房产证上写了谁的名字，婚前个人财产有没有区分，婚前债务婚内债务是否明确……并且保证以后出了问题我是姐姐的代理人，当然，希望今后我不会派上用场。放假回家看《今日说法》会吐槽“这个案子就是交通肇事罪，三年以下，这么简单啰嗦半天。”就连写一条长微博都会在末尾加一句本文若涉及隐私等法律问题如何如何，始终保持着法学生的敏感。和英语系同学一起准备辩论，谈到网络虚拟财产的保护时，英语系妹子问“虚拟财产是啥？”这个时候，英语口语上的不足全被法律知识弥补了。还没毕业我已经被众多同学指定为以后的法律顾问，虽然全当做玩笑话，但还是会让我对所学专业产生自豪感。

“法学是典型的先苦后甜、胜者通吃的长线专业。你们必须经受各种痛苦的经历，无法承受的人趁早出局。入学第一天你们就应该知道，这个专业要背最厚的书，参加最难的考试，忍受最低的一次就业率，更重要的是，必须在精神上脱胎换骨。法学是成年人的工作，如果不快点毁掉你们的童年，你们怎么真正成熟！”这是网上流传广泛的一段话，大家都在以此共勉。我更喜欢的是《女孩子穿裙子的法律思维》，国际法专家说一个女孩即使穿着五件未付费的短裙从商场出来，公安机关也不能实施拘留，因为她是享有外交特权和豁免权的外交官，非常幽默。把法学知识编进段子博人一笑的背后还有法学生所必须面对的种种压力，困难的司法考试、严峻的就业形势、不够完善的法制……

法学专业应届生自我鉴定500字 第5篇

正常来说，自我鉴定也是总结的一种，它能够头脑更加清醒，目标更加明确，因此，让我们写一份自我鉴定吧。自我鉴定你想好怎么写了吗？以下是小编收集整理的法学专业应届生自我鉴定范文500字（精选5篇），希望能够帮助到大家。

法学专业应届生自我鉴定1

作为一名应届生，也许我知识有限，也许我还太年轻，缺乏实践经验，也许在某些方面我无法像其他人一样工作自如，但年轻意味着热情与活力，有生理缺陷（从初中起我听力就逐渐减弱，但并不妨碍我学习、工作与生活，反而更能让我将注意力集中在一件事情上，而不易受到外界干扰，坚持自己的想法）并不代表我不行！自信能凭自己的能力和学习在毕业以后的工作学习与生活中克服各种困难，不时实现人生价值与追求的目标。

大学的四年里，学习了法理学、中国法制史、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法。掌握法学基本理论和基本知识，解和掌握国家的主要法律法规，理解和掌握法律规则面前的法律精神和法律价值，并能运用法学理论，方法和思维分析问题，解决问题。

书本的学习较有限，于是参与了很多社会实践和社团的工作，从事了大到组织谋划晚会、小到文秘接电话的工作，积累了很多了从失败到胜利的经验。认为实际操作能力和组织合作能力的学习更重要。对自己总体评价是为人热情乐观，真诚，工作踏实、易上手，遇到困难能迎难而上，不轻易放弃。

从大学一直下来，感觉我学到很多，特别是一些书本上学不到工作经验，虽然以前有过成功，也有过失败，从中我很多做事的原则和处事的经验对于现在来说，做事也变得成熟稳重了过去的工作中，做事认真负责，有团队合作精神，还有较好的交际能力。

法学专业应届生自我鉴定2

四年的得失，四年的大学生活记录了我成长的点点滴滴。感谢我的母校，谢谢你孕育了一个成长的我，我会胜不骄，败不馁，继续努力，不断进取，争创高峰。在走向毕业后的社会工作之前，我为我的学习成果做了如下的下自我鉴定：

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对OFFICE办公软件和其它流行软件能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高！

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

在工作上，我通过加入院学通社与合唱团，不但锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务，并以此为荣！

现在我还存在着不足。我要提高自身修养，淡泊名利，保持清醒的头脑和自由的思想，不被物欲横流社会所迷失方向。

法学专业应届生自我鉴定3

大学生活马上就要结束了，回忆这大学求知的历程，曾经十分向往的象牙塔就要远去，而迎面而来的将是社会的锻炼，于是更加的怀念这个紧张而有序的大学生活，她给我留下了很多美好回忆，我孜孜不倦，勇于挑战自我，充实自己。我是一名文科专业的大四学生，大学结束之际回忆过去，收获良多，现在做一个自我鉴定如下。

在校期间，我严格要求自己，努力学好专业知识，通过紧张的学习生活，我已经熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识。在学习之余，积极投身法律实践工作中，使自己在丰富理论知识的同时，增加了社会经验。4年中令我欣慰的是：连续两个学年，四次获得奖学金，顺利通过了大学大作文英语四级考试和计算机二级考试。我把这些作为向上的动力，朝着更高的目标奋斗。

最大的收获是心理的成熟，一千多个日子里曾悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过。而现在懂得擦干眼泪，站起继续往前走，前面的荆棘，算不了什么，路上的阻碍，我每攀登跨越过一次，便离云端更近了一步。使自己的知识水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一个新的台阶。

大学不但教会了我知识，让我只是为人处事的方式，更磨练了我坚强的意志和必胜的信心。在这即将挥手告别美好的大学生活，踏上社会旅途的时候，我将以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，跨越新的高峰。

法学专业应届生自我鉴定4

从踏入学校的大门起，经过良师的精心指导以及自己的努力，我逐渐提高了自身的知识水平和文化素养，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。自参加法学专业学习以来，本人能正确处理工学矛盾，能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，主动参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过三年学习，现已完成全部课程的学习并顺利通过各科考试，既适应了工作的需要，又完成了对自己人生的一次充电。

作为一名电大法学毕业的学生，在校期间，我严格要求自己，努力学好专业知识，通过紧张的学习生活，我已经熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识。在学习之余，主动投身法律实践工作中，使自己在丰富理论知识的同时，增加了社会经验。三年来，本人获益匪浅，思想觉悟得到提高，法律认识和工作责任感得到加强，学到的知识填补了过去未曾涉足的空白。在如今这个文凭漫天飞的年代，让我深知“学历”与“学力”之间不能完全等同，在今后的`工作中，我将抛开“功利”的缰绳，扎扎实实的学知识，更好地开展自己的工作，将这三年来的所学融会贯通，学以致用，提高自己的“学力”，无愧于取得的“学历”，更好地服务于今后的工作。

朝夕耕耘，图春华秋实;十年寒窗，求学有所用。我将以“认认真真做人，踏踏实实工作”为准则，在实际工作中牢固树立强烈的事业心和高度的责任感，更好地为经济建设贡献自己的力量。

法学专业应届生自我鉴定5

三年来，经过良师的精心指导以及自己的努力，我逐渐提高了自身的知识水平和文化素养，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。本人能认真学习和拥护党的基本路线、方针和政策，遵纪守法，具备良好的社会公共道德和职业道德。自参加电大法学本科专业学习以来，本人能正确处理工学矛盾，能按照校园的有关规定在工作之余自学各门课程，用心参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。透过系统的学习，现已认真完成了《民法学》、《刑法学》、《婚姻法》等近20门课程的学习，掌握了所学知识，并透过了有关课程考核，修完学分。此外，在学习之余，本人也用心投身法律实践工作中，使自己在丰富理论知识的同时，增加了社会经验。20xx年xx月xx日，本人已成功透过毕业论文答辩。

法学系毕业生简历（应届生） 第6篇

姓 名：XXX

性 别：男

出生年月：

政治面貌：

预备党员

身 高：

健康状况：良好

毕业院校：

专 业：法学

联系电话：

邮 编：

邮 箱：

通信地址：

教育背景：

― 华南热带农业大学 文法学院 法学系

― 海南大学 法学院 法学系

具体专业方向与主修课程:

民法 刑法 行政法 商法 经济法 刑事诉讼法 民事诉讼法 行政诉讼法 计算机基础

计算机水平:

计算机基础(office办公软件)

获奖情况:

―、获华南热带农业大学三等综合奖学金;

2005―2006、海南省优秀贫困大学生三等奖;

―、获海南大学三等综合奖学金

2007―2008、获海南大学优秀学生干部

实践与实习:

2005―2006、华南热带农业大学学生工作处学生助理;

2006―2007、华南热带农业大学勤工助学送水中心学生管理员;

2006―2007、华南热带农业大学《学生工作》编辑;

个性特点:

首先我具有不怕吃苦、塌实的秉性 ;其次、由于管理勤工助学送水中心近一年中，我知道了怎么样去组织好一个团队，怎么处理在为别人交流中的一些问题，可以比较冷静的处理问题;还有，具有一定的创新能力，

法学系毕业生简历模板(应届生)

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法学毕业自我鉴定 第7篇

在校期间，我严格要求自己，努力学好专业知识，通过紧张的学习生活，我已经熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识。在学习之余，积极投身法律实践工作中，使自己在丰富理论知识的同时，增加了社会经验。四年中令我欣慰的是连续两个学年，四次获得奖学金，顺利通过了大学大作文英语四级考试和计算机二级考试。我把这些作为向上的动力，朝着更高的目标奋斗。

我校是一所理工学校，在培养人文素质的过程中，也渗透了理工科优良的作风，在我的身上，您会看到工科学生的扎实、看到理科学生的冷静。综合发展自己，成为文、理、工兼具的好学生，是我对自己的要求。

作为一名来自农村的大学生，我继承了中国农民的勤劳、坚韧不拔和不怕苦的精神。凭着这种精神，我边工边读，直至顺利完成学业。在今后的工作中，我会继续发扬这种精神，爱岗敬业，发挥自己的最大潜能!

我不能自比千里马，便我相信您一定是伯乐，选准您的千里马。希望给我一次选择的机会，我会让单位满意，让您满意!

法学毕业自我鉴定2

从刚进大学时的懵懂到现在即将走出校门，我这大学四年收获了很多，进步了很多。在这大学四年中，我各方面的能力都得到了发展，可以说，经过大学四年的学习，我已经具备了适应社会工作的能力。四年的大学生活即将画上句点，蓦然回首，至少可以自信地说一声“我没有虚度”。在此给我大学四年的青春一个交待!

在学校期间，我充分利用了学校优越的学习条件和浓郁的学习氛围，认真学习了法律专业计划规定的相关内容，且在校期间取得良好的成绩，多次荣获校级奖学金及国家奖学金，具备了一定的理论知识基础。

在学好文化课程的同时，我也积极参加社会工作和暑期实践。无论担任班干部或进行市场调查、参加学生实践团等活动，我都积极投入，谦虚谨慎，团结同学，吃苦耐劳，很好地完成了各项任务，表现出较强的与团队密切合作的能力、领导和组织能力及良好的环境适应能力。

由于在校期间表现良好，我的学习及工作常常受到老师及同学们的好评与奖励。学习之余的我，是一个外向而热情的人。爱好广泛，音乐、书籍、电脑、舞蹈，运动等等都已经成为我生活中不可或缺的一部分。正因为有了这些丰富的学习、生活经验和完美的生活习惯，让我具备了很强的学习能力，组织与协调能力;也是因为自身综合素质及能力得到了较大的提高，让我变成了一个更顽强的自己，变成了一个敢于为社会奉献的年轻人。

在面临毕业的重要阶段，将来的工作既是对我知识的检验，也是对我人生的挑战。我希望自己能够迈好踏入社会的第一步。我将以积极进取的工作态度走向社会，在工作中不断地完善自己，提高自己，用自己的行动让社会肯定我的能力。

常言道，不想当军官的士兵不是一个好士兵!当一个人满足于现状，那么这个人就不会再前进一步。我是一个喜欢上进的年轻人，也是一个朝气蓬勃、富有创新精神的年轻人，敢于拼搏、敢于冒险、敢于开拓自己的生活!安逸的生活并不能给我带来精神上的满足，只有不断的挑战自我，不断走向新的成功才会给自己更多的磨砺!我相信如果我做不到的，世界上也就不会有几个人可以做得到的。这就是我人生的理念!

法学毕业自我鉴定3

我叫xx，是法律专业的应届毕业生，在求学的这四年期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，刻苦学习，点滴积累，努力实践，逐渐掌握了适应社会发展的技能。

在思想上，我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，多次参加了义务劳动和社会活动。我积极组织并参加学校和班级的集体活动;我具有良好的吃苦耐劳精神及与他人良好合作的团队精神。后被发展为入党积极分子，加入了党校学习班，现已毕业。

大学四年，经过老师的精心培养和我的个人努力，我已经完全具备了当代大学生应有的各方面素质和能力。在拥有较广博的人文社会科学知识面的基础上，我系统地掌握了法律学科的专业知识，而且通晓一定的理工科知识，精通外语，能熟练操作计算机，在校期间，由于各门功课成绩优良，曾多次获得学院二等奖学金。

理论与实践对于我来说同样重要。我在校期间积极参加社团活动，锻炼了组织与协调能力，利用课余时间作兼职家教、营销员，争取自强、自立。在寒、暑假期间，我到法院、检察院、律师事务所实习，并撰写了实习报告和论文，做到了理论联系实践。总之，我珍惜每一次实际工作的机会，积累了一定的社会经验。

我是一个正直忠诚、勤奋求实的人，不断追求人格的自我完善，我的性格乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。我的兴趣爱好广泛，音乐和美术启发了我的创造力和想象力，排球和体育舞蹈培养了我的团队精神和协作感。

法学毕业自我鉴定 第8篇

从大学一直下来，我感觉我学到了很多，特别是一些书本上学不到的工作经验，虽然以前有过成功，也有过失败，从中我的到的是很多做事的原则和处事的经验对于现在的我来说，做事也变得成熟稳重了。在过去的工作中，我做事认真负责，有团队合作精神，还有较好的交际能力。

作为一名应届毕业生，也许我的知识有限，也许我还太年轻，缺乏实践经验，也许在某些方面我无法像其他人一样工作自如，但年轻意味着热情与活力，我有生理缺陷（从初中起我的听力就逐渐减弱，但并不妨碍我的学习、工作与生活，反而更能让我将注意力集中在一件事情上，而不易受到外界干扰，保持自己的想法）并不代表我不行！我自信能凭自己的能力和学习在毕业以后的工作学习与生活中克服各种困难，不断实现人生价值与追求的目标！

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法学专业毕业自我鉴定 第9篇

本人XXX，XX大学法学院本科2010级学生。如今，在这毕业前夕，对自己大学四年生活做一个自我鉴定。回首过去，展望未来。在过去的经验和教训警示下，才能走得更加踏实，更加坚定。在四年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

在思想政治方面，树立正确的价值观、道德观和人生观。有上进心，勇于批评与自我批评，不断坚定自己的人生观和价值观。道德修养修养良好，乐于助人，追求真善没。政治方向坚定，积极地向党组织靠拢，参加党校培训，并通过考核成功获取结业证书。以务实求真、实事求是的精神参与学院和社会的公益宣传和爱国活动。努力将自己培养成一个爱国爱家爱社会的优秀思想素质的人。

在学习上，严格要求自己，努力学好专业知识，参与案件讨论，关注业内最新消息和动态。此外，积极关注社会时事，扩充眼界，吸取更加广泛的知识。

在生活上，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，具有良好的组织交际能力，能与同学们和睦相处。勇于挑战自我，积极参加各项课外活动，结识不同的同学朋友，不断的丰富自己的阅历，加深自身对社会环境认知。在才加的各项文娱体育活动中，多次获得表彰与同伴的赞扬。

在社会实践中，工作塌实，任劳任怨，责任心强。参加法律援助中心的系列活动，表演宣传，咨询解答，定期回访等等活动，不求回报的帮助别人。宣传法律知识，并且培养了他们的法律意识，对中国的法制化进城和前景充满展望和期待。

我热爱运动，作为院足球队成员，代表学院参加XX大学第一届足球联赛。赛场上团结队友，尊敬对手，努力拼搏，为追求胜利而不懈努力。并在法学院迎新杯足球赛中与伙伴们精诚合作，不怕辛苦劳累，获得冠军荣誉。

四年时间转瞬即逝，有些成就，但更多不足需要在以后的人生中一一完善。与人为善，热爱每一个熟悉的或不熟悉的人，关心每个家人和每个关心我的人。

作为一名即将毕业的法学专业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战。但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。