服务业统计专业知识

服务业统计专业知识（精选6篇）

服务业统计专业知识 第1篇

为进一步建立科学规范的服务业统计制度，近日，湖北省统计局在借鉴学习外省经验的基础上，认真总结和研究，提出改进全省服务业统计工作的几点建议。

一、切实加强对服务业统计工作的组织领导

各级统计部门要充分认识加强服务业统计工作的重要性和紧迫性，切实加强对服务业统计工作的组织领导，建立健全组织领导和协调机制，为服务业统计创造良好的工作环境。一把手要亲自抓，要认真了解服务业统计工作的情况，在人力、物力、财力上加大对服务业统计工作的倾斜力度，协调好各方面的关系，及时解决工作中存在的矛盾和问题。市州统计部门要尽快设置服务业统计机构，落实人员和经费，县级统计部门应配备专职服务业统计人员，要挑选综合素质高、业务能力和责任心强的同志来负责服务业统计工作。在目前机构编制难以独立的情况下，可以先内部调整解决。

二、进一步理顺服务业统计工作体制

各级政府统计部门是服务业统计工作的主管部门，负责组织、协调、指导基层和部门服务业统计制度的制订和实施，汇总、评估、公布服务业综合统计资料，及时提供服务业统计调查信息。各地要按照“整体设计、分工协作、条块结合、统一核算”的原则，根据服务业统计制度规定和各部门职能定位，提高政府统计部门内部及政府统计与部门统计的整体性和协调性。要加强对同级行业主管部门统计工作的指导，规范工作流程，理顺资料报送渠道。各级行业主管部门要在加强业务统计的基础上，逐步建立经常性服务业法人单位财务收支统计制度，并负责对本行业内所有服务业单位实施基层统计调查和汇总上报。统计系统内部相关专业要合理分工，密切协作。

三、创新机制，积极推进服务业统计制度方法改革

1、改进调查方法。服务业统计应以经济普查为基础，以市州县和行业主管部门的经常性报表或行政记录为主体，根据服务业不同行业特点及统计现状，采取灵活多样的抽样调查、重点调查等非全面调查方法，形成多种方法综合运用的服务业统计调查体系。在普查年份，对服务业基本单位进行全面清查和统计，建立服务业统计调查抽样框和资料库，提供服务业生产经营情况的基准数据；在非普查年份，以普查数据为基础，调整、补充服务业基本单位变动信息，充分利用政府综合统计和部门统计中经常性报表制度和重点行业的抽样调查，反映服务业结构和发展速度等内容。

2、完善服务业统计内容。除重点统计满足国民经济核算需要的财务指标外，要适当增加反映新兴服务业领域的统计内容。

3、建立重点服务业企业统计报表制度。很多服务业企业特别是现代高科技服务业企业，对社会经济发展的贡献大大高于一般工业和建筑业企业。传统产业领域的重点企业，我们建立规模或限额以上重点企业统计，而服务业领域重点企业的资料，统计部门掌握的很少，这是服务业统计工作薄弱一个重要表现。应考虑对交通、信息传输、计算机服务、软件、租赁与商务服务业、科学研究、居民服务、卫生、文化、娱乐等行业一定规模以上的重点单位实行全数统计，建立定期统计报表制度。

4、建立健全服务业发展考核评价体系。这是国务院、省政府关于加快服务业发展若干政策措施的实施意见中对统计部门的要求。节能减排考核评价工作的实施，使能源统计工作得到了各级党政领导的高度重视，统计工作条件得到改善，统计部门地位得到提高。开展服务业发展考核评价，是加强服务业统计工作的一个重要机遇。我们现在应着手进行研究，加快建立服务业发展考核评价体系，针对不同地区、不同类别服务业的具体要求，实行分类考核。

四、多措并举，努力提高数据质量

1、强化服务业统计基层基础建设。要重视县乡两级统计基础工作，加大投入，着力改善县乡统计工作环境，保证有足够的力量从事并完成服务业统计的各项工作任务。要督促各服务业行政、企事业单位严格执行统计法律法规，根据工作需要，设置统计岗位，建立健全统计原始记录和台帐，全面、及时、准确地向统计部门和行业主管部门提供各项统计资料。

2、加大统计法制宣传和统计执法检查力度。要广泛开展统计法规、统计制度的宣传普及工作，争取调查对象的支持和配合。严格按照统计法律法规开展服务业统计工作，建立定期和不定期的巡查、检查制度，联合工商、税务、监察等开展对企事业单位等调查对象的稽查，提高企事业单位财务核算的真实性，确保服务业源头数据质量。

3、抓好部门和基层统计人员的培训。要有计划地对部门和基层统计人员开展服务业统计标准、调节方法、统计指标体系、统计分析等业务知识培训，使其准确掌握服务业统计制度和报表填报方法，保证调查工作有效开展。

4、加强服务业统计数据的审核评估。一是加强服务业单位名录库的审核，对各单位相应标志和指标认真核对，保证名录库的完整性；二是加强基层报表指标的审核，重点检查各种报表指标的逻辑关系和平衡关系；三是加强对部门和县市服务业统计数据的审核评估，把握准服务业发展的总体趋势。

服务业统计专业知识 第2篇

一年来，**县县委、政府领导及局领导对服务业统计工作非常重视，在调查经费、办公设备、人员配臵等方面给予了大力支持，专业人员严格按照统计制度开展工作，使我县服务业统计工作得到了健康的发展，现将服务业统计工作情况如下：

一、组织实施情况

（一）领导重视。鉴于服务业统计工作的重要性，县领导、局领导及相关部门予以高度重视，在调查工作过程中给予很大支持和帮助，促使工作得以顺利开展。**县服务业统计工作由局长负总责，分管领导具体抓，局领导专门安排一位同志负责服务业统计工作，同时在经费上以予充分保证。

（二）认真做好培训工作。为了做好服务业统计工作，我局在2011年1月3、4日分两天召开服务业、劳资培训会议，参加会议的有各行政事业单位的统计员及企业、个体样本单位的统计人员,会上由专业人员对报表进行详细培训，使得每个与会人员弄清报表填报方法，为报表准确填报提供良好基础，确保了报表的填报质量。

（三）加强督查工作。为了确保统计数据真实可靠，调查期间我们采取抽查方法，对县直辖区范围内人民政府办、统计局、公安局、工商局、国税局、地税局、教育部门等单位和各乡镇人民政府、中学、小学、卫生院进行督促检查，确保原始数据质量。

（四）及时成立评估领导小组。为了进一步提高我县的服务业数 1

据质量，我局成立了服务业数据质量评估领导小组，领导小组成员如下：

组 长：*** 局长 副组长：*** 副局长 *** 副局长

成 员：*** 综合核算股股长 *** 服务业专业人员 *** 劳动工资专业人员

二、数据审核情况

1、收集报表时对上交的基层报表实行双签章制度，并检查是否有单位负责人和填表人的签名、单位公章，是否有漏项，对不符合要求的报表坚决退回去重新核实，直到符合条件才签收。

2、行政事业及企业单位，要求基层单位在上报本单位统计报表的同时必须附带会计报表，以便对上报的数据来源进行核实，确保基层报表的每一项数据来源有依据，做到真实可靠，并根据其逻辑关系进行严格审查。

3、个体户调查表，根据税务部门提供的各行业的税额进行推算评估核实，同时根据其逻辑关系进行严查。

三、确保数据质量所采取的措施和办法

服务业统计范围广、技术难度大的，为确保服务业数据质量，我县主要采取了以下一些具体措施：

（一）做实做牢基础工作。扎实做好单位名录清查。对单位个数（包括个体经营户）实行“拉网式”的清查，并和工商局、国税

地税、编制办、质监、民政反馈的单位个数进行核实,摸清全部单位个数。

（二）严格审核，确保数据质量。认真严格对上报表格进行全面审核，确保源头数据质量，先由各单位自身审核，再由县专业人员全面审核，最后由专业人员进行机上录入，在录入中发现问题能及时与各单位联系、核实更正，确保了数据的准确性，极大地降低了录入误差

四、对服务业数据的总体评价

对服务业季度报表的主要数据，我们通过认真分析评估，认为我县服务业的数据真实可靠，可用程度高，符合我县的实际情况，能客观反映我县服务业健康发展趋势。主要有以下几个方面的依据：

一是我县认真开展服务业调查，各项工作严格按照服务业统计调查制度进行，全过程法律化、规范化。

二是数据来源有根据。全县统计工作人员，深入服务业个体经营户、社团及其他单位、企业，坚持实事求是，依据有关证件和会计、统计、业务核算资料据实填写，各项指标来源于各个基层单位，依据充分。

三是逻辑关系合理。指标与指标之间相互匹配，一些数据虽然有差距，但产生差距的原因是符合实际情况的，符合统计制度及有关规定，数据质量达到控制范围之内。

四是服务业数据的真实可靠性高。服务业数据是经过统计员认真进行填报，数据审核小组认真审核、分析、评估的，数据是真实可靠的，可用程度高，能客观反映我县经济发展情况。

五、主要工作经验和体会。

服务业统计调查范围最广、涉及的单位众多、发放和回收基层表困难大，为确保调查质量，我县主要采取了以下一些具体措施：

一是加强对基层统计人员的培训。为进一步加强大 **县统计队伍建设，努力提升统计数据质量，落实科学发展观，对统计工作的再认识和再提高，掌握好统计知识、统计制度方法，进一步深入贯彻统计法，做到学以致用，注意理论与实际相结合，全面掌握培训内容，正确处理好实际工作中的问题与难题，准确、及时、全面完成统计工作任务。我们采取统一培训、个别辅导等形式对基层统计人员进行了全面系统的培训，确保各单位均能按时按质按量的完成报表的填报工作。

二是严格审核，确保数据质量。我们对回收来的每一张基层表都进行认真严格全面审核，确保源头数据质量，先由各单位自身审核，再由专业人员全面审核，通过逐级严格审核，数据全部通过审核，最后由专业人员进行机上录入，在录入中发现问题及时与各单位联系、核实更正，确保了数据的准确性，极大地降低了录入误差。

五、存在主要困难和问题。

服务业统计工作中存在的主要几个问题：

一是行政事业单位采取全数调查，单位数量众多，统计人员变动较大，报表的发放与回收工作量大，难度高；

二是调查对象的配合程度有待改善。服务业单位包含了大量的 4

私营企业、个体经营户，调查涉及劳动者报酬、税收、利润等敏感指标，业主受趋利因素和防范心态的影响，消极应对调查，导致服务业统计中瞒报现象时有发生，甚至较为严重。

三是数据上报时间紧，一些单位到季后的20日财务报表还未报出，无法按制度要求的15日前上报数据，因而影响到整个服务业的调查工作，造成被动的局面。

四是服务业统计队伍力量不够，整体素质不高，统计基础比较薄弱。目前虽然每个乡镇都有人从事服务业统计工作，但全部是兼职且不稳定，且人员变动频繁，统计工作仅靠乡镇里的一名兼职人员是很难做好的。

六、今后工作意见和建议。

一是继续做好统计业务和统计法的培训工作，提高服务业统计队伍整体素质，夯实统计基础。

二是加大考核力度，完善考核体系。加大对乡镇的考核力度，现在我县已经把服务业发展纳入到相应的政绩考核，但相对于工业和农业分值仍较低。因此要进一步完善考核体系，把服务业的发展作为各乡镇，特别是综合型乡镇目标考核的重要内容，提高服务业在考核指标中的分值比重，激发乡镇领导发展服务业的工作动力和紧迫感，从而重视服务业统计工作。

三是加大宣传力度，营造开展服务业统计的社会环境。一要提高广大调查对象的法律意识，同时加强对各级领导和企业负责人的统计法律法规的宣传，使他们充分认识其重要性。二要加强统计调

查执法监督检查，加大对虚报、瞒报、拒报等统计违法行为的查处力度。三要建立对典型统计违法案件的公开曝光制度，树立统计工作的权威性，增强《统计法》的威慑力，防止有法不依、执法不严、违法不纠现象的发生，真正起到为服务业调查工作保驾护航的作用。

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县统计局

年11月13日

服务业统计专业知识 第3篇

2009年12月1日,在全国应用型本科院校联席会议暨第九次工作研讨会上,明确提出:应用型本科院校主要以培养应用型人才为任务,既培养具有一定理论基础,又具有较强应用能力的专业技术人才[2]。

2014年3月22日,在中国发展高层论坛上,提出1999年大学扩招后“专升本”的600多所地方本科院校将逐步转型做现代职业教育[3]。

2014年5月11日,在全国教师教育学会地方院校协作会2014年度理事长会及新建地方本科师范院校发展研讨会上, 提出:高等教育必须转向以提高质量和优化结构为核心的内涵发展。在推进质量建设上,改革人才培养模式是核心,加强师资队伍建设是关键,探索体制机制创新是保障,营造优良校园文化是基础[4]。

应用型本科院校在转型发展中,必须过好教师转型关,人才培养模式关,社会服务关。

一、突破专业教师转型的困惑关

应用型本科院校大多是由专科升格为本科院校,过去专科教学纯粹是知识传授,很少涉及教学研究,更谈不上服务于社会,而今大多数教师已步入中年,专业深造热情不高,科研能力有限。如何帮助这些教师解除转型的困惑,是应用型本科院校转型发展的一大难题。

1.自觉成为终身学习的实践者,适应应用型专业发展的知识需求。应用型本科院校的专业人才培养的“技术化”新要求,使“应用性”的知识内涵结构增添新内容。这就要求应用型的本科院校教师,必须由过去的知识理论型逐步向突出技术应用型转化。

对于中青年教师,可以攻读应用性的专业学位,获取应用技术能力;对于年龄稍偏大的教师,可以结合专业课程,通过应用性的知识学习,增强应用能力。

升本以来,安康学院数学与统计系通过“青年教师提升”工程,有七位中青年教师攻读博士学位,其中有4人选择应用性的学位,并且有10余人次中老年参加教育部在线网络课程学习,增强应用性课程知识,还有的教师积极参与地方经济社会发展之中,通过社会实际问题研究,提高服务社会的能力[5]。

2.加强教学与科研能力训练,积极参与应用型人才培养的实践活动。应用型人才的培养,必须要求教师参与课程研究、指导学生撰写论文,以及引导学生开展大学生创新项目研究。这就要求教师必须具有一定的教学研究与科研能力, 以丰硕成果丰富转型的内涵要求。

对于教学经验丰富的教师,将教学成果上升为理论,指导学生开展学习研究,促进创新能力培养,推动教学发展;对于科研具有一定优势的教师,应加大科研力度,积极申报科研项目,吸纳学生参与项目研究,促使学生应用能力提升,推动教师科研水平上台阶。

安康学院升本以来,数学与统计系通过“内化教学、外拓科研”活动,获得省级质量工程6项:省级特色专业、省级重点专业、省级大学生课外教育实践基地、省级精品课、省级教学团队、省级教学名师;获得省级教学改革项目两项,并取得省级教学成果奖3项,并获得国家级研究项目两项,省厅级研究项目10余项,获得省厅级部门成果奖20余项[5]。

3.关注地方经济社会发展,成为推动地方发展的参与人和支持者。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020年),明确提出:“高校要牢固树立主动为社会服务的意识,全方位开展服务。积极参与决策咨询,主动开展前瞻性、对策性研究,充分发挥智囊团、思想库作用。”因此,地方应用型本科院校的教师,应该积极关注地方经济社会发展,了解社会状况,成为推动地方发展的参与人和支持者。

对于地方经济社会发展具有兴趣和科研能力的教师,积极申报省级和地方部门的研究项目,成为地方经济社会发展的参与人,发挥好智囊团、思想库作用;对于地方经济社会发展热心关注的教师,积极学习和思考社会发展的热点问题,成为推进地方发展的支持者。

安康学院升本以来,数学与统计系通过“参与学习和观察探索”形式,倡导和鼓励教师积极参与地方经济社会发展, 促使我们的教师成为安康市经济社会发展的理论推进者,尤其在旅游方面,获得国家社会科学基金项目,创造性提出的“自然国心”旅游文化品牌进入中央电视台,成为大巴山周边地区重要的旅游文化名片[5]。

二、创新应用型人才协调发展的成长关

2009年,安康学院统计学专业开始招生,目前招收6届近400人。五年来,统计学专业按照教育部本科专业设置的要求,逐步规范和完善统计学专业人才培养方案和统计学专业课程教学大纲等相关文件,达到统计学专业应用型人才培养的要求。

1.明确专业发展目标,确立应用型人才内涵要求。统计学专业在国内为近几年开办的新专业,但开办统计学专业的高等院校却不少。2011年在陕西普通高考招生中,全国有82所院校在陕西招生统计学专业学生,其中一批本科院校34所占到41%、二批本科院校41所占到50%、三批本科院校7所占到9%。当前,统计学专业方向主要用两个:一是以突出数学工具作用的数理统计,二是以突出经济研究的经济统计。根据应用型本科院校的实际情况,可将统计学专业应用方向主要确定为结合数学与经济相关的综合统计,突出专业的应用性,以区别学术性的专业要求。这样,不仅符合应用型本科院校统计学专业学生的基础,利于学生统计学专业学习,而且更利于应用型人才的就业去向[6]。

我们在专业内涵式发展中,提出“一个中心、两大途径、三种能力”为统计专业人才的内涵要求[7]。

一个中心:培养具有统计意识和统计技能的管理人员, 通过对统计学专业的教学体系、教学内容、教学方式等改革与创新,培养具有统计意识和统计技能的现代管理人员。

两大途径:一是课内深化:从专业理论课程中,构建用统计学认识社会的观念;从专业技能课程中,学会用统计学方法处理数据;从专业实验课程中,强化动手操作能力;从实践环节中,强调用统计学方法处理问题的意识。二是课外拓展: 通过学科竞赛,提高学科应用能力;通过社会实践调查,提升统计学方法的应用技术;通过课题训练,形成良好的创新意识;通过社会服务,增强社会责任感;通过获取资格证书,创造就业机会。

三种能力:从统计学的专业理论课程和实践课程,培养统计软件应用的操作能力;从社会实践活动和调查研究中,训练统计数据处理的分析能力;从社会服务项目和课题论文写作方面,提升统计分析报告的写作能力。

2.强化人才培养方案的内涵要求,突出应用型专业人才能力提升。人才培养方案是教学活动的行动指南,关乎到教学活动的实现。2008年,我们制定了统计学专业人才培养方案,主要是从数学专业发展考虑,突出了数学课程。2009年, 我们重新修订了统计学专业人才培养方案,使统计学专业课程主要由数学、统计学、经济学等相关课程组成,满足应用型本科院校统计学专业服务地方经济建设的需要。2014年,在实践在基础上,再次对人才培养方案进行修订,使统计学人才培养方案更加符合应用型本科院校的实际。

在2014年人才培养方案中,进一步加强应用型能力培养,确保集中性实践环节时间占到总学分的20%;将专业实习周数提高到12周,将毕业论文周数提高到12周,并且在第7学期先进行两周的毕业论文指导训练;同时增加第四学期的从业资格证书培训两周。对于与上机相关的课程,都提出上机时间具体要求:理论课程需要上机的课程,上机课时不低于理论课时的20%;实验课程上机课时不得低于实验课时的50%。并且将大学生承担创新项目、发表论文,以及学科竞赛获奖、社会实践获奖、获取职业从业证书等,作为课外素质拓展与创新实践项目,按一定的学分计入学生成绩内,并且学生可用课外实际学分顶替相应的选修课程学分,提高了学生参与实践活动热情,极大地增强了学生的综合能力提升[7]。

3.创新人才培养模式,将应用能力落在实处。在应用型人才培养中,我们提出以科技活动推动应用型人才培养的新模式:课内深化、课外指导、技能训练、科技竞赛、实践创新、社会服务。学生科技活动的成果成为大学生科技创新的亮点,数学与统计系也被学校授予学风建设试点单位[7]。

(1)课内深化。在专业理论课程教学中,倡导“学习 + 研究”的学习方法,要求教师不断深化课堂教学内容,尽可能从专业理论课程中,提出具有研究性的“问题”,和学生一道展开研究讨论。在专业实践课程教学中,加强学生的实际操作能力提升,针对实际问题,用统计方法处理,培养学生养成用统计方法处理实践问题的习惯,扩大统计学的应用能力。

像学生发表的论文《浅谈中国的家庭理财》、《浅谈当代大学生消费状况》、《影响统计学专业就业的主要因素分析》、《网络书店受大学生青睐的背后观察》等,都是在教师指导, 学生完成的课程“研究性”作业。

(2)课外延伸。课外学习是大学生创新能力提升的大课堂,课题是推动大学生课外创新能力的重要渠道。我们指导大学生积极申报各级科技创新项目,并结合科技创新项目,引导学生开展调查研究、搜集资料、专题讨论、撰写论文、完成报告;同时,通过教师的专题讲座和学术报告,开阔学生视野,丰富项目研究内容。

目前,统计学专业学生承担大学生科技创新项目两个, 围绕项目研究发表论文近20篇。在校级大学生创新项目《大学生阶段性心理调查统计的实证分析》研究中,发表论文4篇: 《关于大学生生活态度心理问题的调查》、《大学生阶段性心理问题研究之大学生就业问题》、《大学生各阶段的心里压力分析》、《关于大学生阶段性心理的调查分析》,其中获得2013年第九届“挑战杯”陕西省大学生课外学术科技作品竞赛三等奖1项。

在校级大学生创新项目《安康旅游产业发展市场调查与分析》研究中,发表论文5篇:《安康旅游产业可持续发展的思考》、《对安康旅游产业发展的思考》、《影响安康旅游的主要因素分析》、《对安康旅游业再发展的思考》、《影响安康市旅游业发展的因素及对策》其中核心期刊两篇,被国务院发展研究中心信息网转载两篇。

(3)技能训练。在专业技能课程教学实践中,加强专业技能训练,充分利用学校统计实验室,以及实习基地的有利资源,加强统计技能训练,使学生对调查数据采用统计方法进行处理,科学合理地作出分析结果,提供社会服务的有价值的理论成果。

同时,通过从业认证资格证书过级考试,创造就业机会。目前,统计学专业毕业生,大部分获得统计从业资格证、以及相关的会计从业资格证等证书,并通过全国的计算机等级证书考试、英语等级证书考试,展示综合素质。当前统计学专业毕业生,计算机二级以上过关率近90%,英语四级过关率近60%。

(4)科技竞赛。通过学科竞赛,丰富学生的学科知识,增强学生的专业理论水平提高。五年来,获得全国数学建模陕西赛区一、二等奖近10项,学校也获得2011年全国数学建模陕西赛区优秀组织工作奖;获得全国和陕西高数竞一、二、三等奖30余人次;获得陕西省“挑战杯”大学生创业计划大赛银奖1项、铜奖两项;获得第九届“挑战杯”陕西省大学生课外学术科技作品竞赛三等奖1项。

(5)实践创新。应用型人才的成长,是一个综合性的系统工程,涉及方方面面。首次,从专业课程学习做起,掌握统计学的专业知识和基本技能。在专业理论课程中,通过课程学习引导,倡导“学习 + 研究”的学习方法,使学习与研究构成统一的整体;从专业技能课程中,掌握统计学方法的基础理论,会用统计学方法处理相关数据;从专业实验课程中,掌握统计软件的操作技能,增强理论分析能力;从实践环节中, 学会统计调查研究方法,养成用统计学方法处理问题的良好习惯。

同时,在课外实践活动,加强创新能力提升。通过学科竞赛活动,构建学科知识的系统性,丰富学科知识;通过创新项目训练,了解科研的基本方法,养成科研意识;通过社会实践调查,广泛获取资源信息,给出理性的分析结果;通过资格证书过级考试,展示自己的才能,充实就业的优势条件;通过社会服务,提高综合素质,增强服务意识和服务能力。

数学与统计系在暑期社会实践,针对社会突出问题,以调查研究为手段,先后获得陕西省大中专院校暑期“三下乡”社会实践活动中评为优秀团队两次,其中数学与统计系也获得2011年省级暑期“三下乡”社会实践活动先进集体。

(6)社会服务。应用型人才作为行业的专业人才,必须让学生尽早了解和熟悉行业的发展要求,并以学生服务社会的渠道,了解和熟悉行业的发展趋势。

通过专业见习和实习,针对实际问题,开展行业服务,加强理论应用和实践能力的提升。统计学专业学生依托安康市统计局实践基地,结合第6次全国人口普查、全国第三次经济普查等活动,加强统计学专业能力的提升。

通过项目研究,了解社会重大问题,通过调查研究和实证分析,增强服务社会的专业本领。2014届7名统计学专业学生以教师的国家社会科学基金项目相关内容为选题,其中毕业论文《中国中西部南北旅游大通道上广西自治区旅游资源优势比较和分析》评为学校优秀毕业论文;2015届7名统计学专业学生又将《中国中西部南北旅游大通道上相关省市的地级市旅游资源优势比较和分析》作为新一轮毕业论文的选题。

三、构建社会服务互动机制的双赢关

服务社会是应用型本科院校的职能之一,这是因为大多数的应用型本科院校地处地级市,远离经济文化较发达的大都市。因此,应用型的地方本科院校只有为地方发展做出自己的贡献,才能赢得地方政府对学校的支持。

1.加强学术研究,为地方社会发展提供舆论支持。五年来,我们围绕安康的旅游资源优势,成功地申报了国家社会科学基金项目以及省厅级旅游项目6项,发表论文30余篇, 获得省厅级政府部门科研成果奖4项,其中论文《丝绸之路引领下的中国中西部南北旅游大通道构建的思考》在2014陕西省陕西改革与发展论坛大会做专题发言。赵临龙教授被安康市政府聘请为旅游发展规划的咨询专家,并且当选安康市统计学会副理事长。

2.开展学术交流,提升研究成果的应用价值。学术交流会是展示研究成果的重要平台,其学术观点很容易引起专家学者的注意,为后续研究工作创造良好氛围。

2011年,在第二届工程和商业管理国际学术会议交流的论文《关于构建中国中西部南北经济带的思考》不仅被《ISIP》收录,并且促使后来获得2013年全国社会科学基金项目《中国中西部南北旅游大通道构建的研究》,项目主持人也被陕南民间文化研究中心聘请为陕南民间文化研究中心旅游文化研究所所长。

2012年,在“陕南民间文化学术研讨会”上交流的论文《安康旅游在“陕南突破发展”中的困境分析》不仅被安康旅游网转载,而且受到湖北文理学院的湖北省高校人文社会科学重点研究基地—鄂北区域发展研究中心的高度重视,论文被《两型社会建设———汉江区域发展报告》(湖北人民出版社出版,2013年)收入,同时,将《安康旅游在“陕南突破发展”中的困境分析》确立为研究中心的2013年后期资助项目。

2013年,在第十届陕西改革与发展论坛暨“西北新型城镇化研究中心”揭牌仪式上,赵临龙教授的论文《基于安康旅游资源开发利用的城乡统筹研究》获得优秀奖,并且赵临龙教授也成为陕西省改革发展研究会理事。

3.积极参与活动,推进地经济社会发展。自觉融入到地方经济社会发展的氛围中,为地方经济社会发展献计献策,推动地方经济社会发展。

2010年11月2日,“安康经济发展学术沙龙”就“城乡统筹”与安康学院秦巴区域经济发展战略研究中心的专家及部分教师进行了专题研讨,赵临龙教授从安康市旅游资源特点及学术研究的角度,提出利用旅游资源做好城乡统筹的观点, 得到与会人员的肯定。最终《基于安康旅游资源开发利用的城乡统筹研究》被陕西省教育厅确定为2012年科技项目。

2012年6月10—11日,赵临龙教授应安康市政府邀请, 陪同“中国最美乡村”评选活动专家深入平利实地考察,促使平利获得“中国最美乡村”称号。其中平利龙头村以自然村庄为基准的构建休闲农业观光园的“村镇化”统筹模式,成为研究项目《基于安康旅游资源开发利用的城乡统筹研究》的重要成果。

2013年8月31日,为纪念1983年7月31日安康洪水灾难三十周年,赵临龙教授邀请参加陕西电视台拍摄的《安康安康》,电视片产生较大反响,促使《陕南旅游文化挖掘与提升研究》成为陕西省教育厅2013年哲学社会科学重点研究基地的科学研究计划项目。

4.共建实践基地,建立双赢互动机制。构建应用型院校与地方部门双赢的互动机制,是应用型本科院校自身发展的一项重要工作,建立学校校外实践基地,是应用型人才进行行业技能训练的重要实用平台。安康学院统计学专业在校外实习基地建设中,不仅确保了统计学专业学生专业见习、实习顺利进行,而且为安康市统计局的业务发展,提供了人力服务资源。安康学院—安康市统计学专业教育实践基地被批准为2013年陕西省大学生校外实践基地建设项目。在基地建设过程中,统计学专业学生积极参与统计局的行业实践活动。这些活动既为统计学专业学生提供了锻炼平台,又通过学生服务地方的活动,赢得地方部门对学校的大力支持,学校成为安康市统计学会的副理事长单位。

在统计学专业建设中,我们聘请安康市统计局的专业人员,为专业发展指导专家和专业实践指导教师,邀请安康市统计专家请到学校做学术报告和专业讲座,增强专业的应用性。同时,学校通过安康市统计学会的副理事长单位,架起学校与行业的联系,推动统计学专业与企事业单位的沟通,将统计学专业能力建立在实际工作中,使毕业的统计学专业学生得到用人单位的欢迎,并且通过学会,使教师的成果获得安康市优秀统计分析报告二等奖,推动统计学专业的良性发展。

摘要：应用型本科院校作为中国高等教育发展的时代产物,占全国高等教育人才培养的半壁江山,对中国高等教育人才培养影响极大。随着应用型本科院校将逐步转型以职业技术教育为核心,以培养技术技能型人才为内涵的发展之路,应用型本科院校必须过好转型三关:突破专业教师转型的困惑关;创新应用型人才协调发展的成长关;构建社会服务互动机制的双赢关。

聚焦服务业统计报表填报 第4篇

坚持依法统计、数出有据

根据《统计法》的规定，各单位填报统计报表时应以相关统计调查制度为依据，严格按照制度中指标解释的要求进行，不能主观臆断，做到实事求是、数出有据。另外，财务状况统计表中各指标多根据单位的财务账表中相关数据填报，财务账表的建立、登记、结算等又必须严格遵守《会计法》的规定做到“四个相符”（即账实相符、账证相符、账账相符、账表相符）。因此，填报统计报表时，各表与账证还要核对一致。

需要特殊说明的是，企事业单位在年末往往需要对财务账进行审计调整，审计调整过程一般持续较长时间，若单位在统计报表截止日时审计调整尚未完成，这时应根据截止当日的相关财务资料填报统计报表。该统计报表虽与最终审计调整后的财务账表可能存在不一致，但这是客观时差造成的，不属于填报虚假数据。对此特殊情况，报表单位应将填报统计报表时的相关财务资料留备提供统计执法检查资料之用，并能提供其与最终财务账表的差额原因（审计调整的具体内容）。

牢记“法人原则”

服务业统计报表的基本原则是“法人经营地”原则，又称“法人原则”。当然，个别表种除了法人单位需要填报外，部分产业活动单位也要单独填报，统计制度中有相应的特别说明和要求。按照“法人原则”，法人单位应按照实际生产经营地单独报送独立法人的统计报表。若上报合并报表，那么，统计部门汇总后将出现重复，因此，即使存在控股关系的母公司和子公司，也皆应单独上报各自作为独立法人的报表。另外，有些公司往往存在下属产业活动单位，这些产业活动单位是非法人分支机构，按照“法人原则”，一般不能单独上报统计报表，为避免遗漏，他们的数据应并入其所属的法人单位一起上报。

不妨以下例说明：A集团公司下属B和C两个子公司，其中C公司有两个独立核算的主体，一个是公司本部C1，另一个是下属的分公司C2（非法人单位），那么，A集团公司应单独上报自己作为独立会计主体（独立法人）的统计报表，而不能上报合并了B和C两个子公司数据的合并报表，B公司亦应单独上报自己法人单位的统计报表，C公司应将C1和C2的数据汇总后作为法人单位C的统计数据单独上报。简而言之，“法人原则”包括两部分内容，即应仅上报本法人的数据（不能包含其他法人数据，不管是否具有隶属关系），同时又必须包含下属产业活动单位的数据。

正确区分时点指标和时期指标

财务人员都知道，资产负债表是反映企事业单位在某一时点的财务状况的报表，表中各指标都是时点指标；而利润表是反映单位在某一时期的收支状况的报表，表中各指标都是时期指标。

与此类似，统计指标也分为时点指标和时期指标，其中大部分指标的分类与财务指标相同，但有几个指标例外，需特别注意，主要有：“应交所得税”、“应交增值税”和“应付职工薪酬”等，这几个指标在财务上都属于时点指标，反映的是某一时点的状况（“余额”），但统计上赋予了其特殊含义，作为时期指标处理，要求填报的是某一时期的状况（“发生额”）。由于填报财务统计表的人员多数是财务人员，所以有许多单位将这几个指标按财务口径当作时点指标进行了填报，造成了填报错误。笔者个人觉得如果将来这些统计指标能够更改一下指标名称，使之与财务指标有所区别，然后再赋予其与财务指标不同的含义，避免“名同意不同”，这样在客观上将有助于进一步提高统计数据质量。

看清计量单位，恰当进行转换

目前，统计报表中的有关财务指标多取自企事业单位会计账簿或报表，由于企事业单位会计上使用的金额单位是“元”，而统计报表的金额单位多为“千元”，个别填报单位忽略了金额单位的不同，误将会计账簿或报表中相关数据直接摘抄到统计报表中，导致相关统计数据虚增了一千倍。

将金额单位为“元”的会计报表数据转换为金额单位为“千元”的统计报表数据时不免要进行四舍五入。将“合计数”和每个“其中数”分别四舍五入后，等式有可能不再成立，如16500元+51800元=68300元，而将每个数据直接四舍五入后会出现：17千元+52千元<>68千元。“资产合计”、“负债合计”等指标的其中数有很多个，这种情况可能更加突出。为保持等式成立，有的单位将每个其中数四舍五入后求和，将该“和”作为“合计数”填报，这样就可能导致与原合计数指标直接四舍五入后的数值相差较大，这是不正确的。因此，这种情况下应进行必要的人工调整：在保持直接四舍五入后的“合计数”不变的情况下，人工调整四舍五入后失真较大的“其中数”指标。如上例，“16500元”与四舍五入后的“17000元”（17千元）差500元，“51800元”与四舍五入后的“52000元”（52千元）差200元，显然16500四舍五入后失真更大，所以将其进行“反四舍五入”处理（进行与“四舍五入”相反的操作），处理后数据为16千元，这样，16千元+52千元=68千元；同理，对于“16400元+51200元=67600元”，简单四舍五入后“16千元+51千元<>68千元”，应调整为“17千元+51千元=68千元”。

前已述及，服务业统计报表种类很多，不同种类的报表涉及不同的计量单位，除了“千元”之外，还有“人”、“万人”、“户”、“万户”、“吨”、“万吨”等，上例是由“元”到“千元”的四舍五入处理，其误差最多也就几百元，但是如果由“元”转换为“亿元”、由“吨”转换为“亿吨”呢？四舍五入处理误差将变得较大，统计部门对各单位数据汇总后的宏观数据误差将更大，所以，实务中一定要看清计量单位，需要技术处理的要按上述方法正确处理，不能随意进行。

做好会计制度与统计制度的衔接

我国现行企业会计制度有：《企业会计制度》（2001年1月1日起施行）、《金融保险企业会计制度》（2002年1月1日起施行）、《小企业会计制度》（2005年1月1日起施行）和《企业会计准则（体系）》（2007年1月1日起施行，以下简称“新准则”）等。目前，这些会计制度的内容相差较大，而我们的统计制度是统一的，其中只有一套报表，并没有与这些制度对应的多套报表，因此，在填报统计报表过程中应严格根据单位自身所执行的会计制度对应填报统计报表中的相应指标。

按照新准则的规定，企业财务报表中的固定资产、无形资产、在建工程、应收账款、短期投资、年初存货及应收账款等科目按净额，即扣除相应的减值（跌价、坏账）准备填列。填报统计报表时亦应填报相应的净额指标，故可以从财务报表中的相应科目中直接取数（当然不能简单地从这些指标对应的明细账或总账中直接取数，因为其未扣除相应的“准备”）。而按照《企业会计制度》，固定资产原价、减值准备和固定资产净额等科目在会计报表中皆单独列示，填报统计报表时，就不能简单地根据名称从财务报表中的相应科目中直接取数，应当从扣除减值准备的固定资产净额项对应取数，以此类推其他相关指标。

另外，《企业会计制度》中“营业外收入”与“补贴收入”皆为一级科目，而新准则中取消了“补贴收入”科目，相应内容在“营业外收入”科目中核算（也可理解为“补贴收入”变为“营业外收入”的二级科目），填报统计报表时应注意此处不同。

综上所述，服务业统计报表中指标众多，内涵丰富，填报过程中应深入理解把握，严格按指标解释口径进行正确填报，坚持有据可依，实事求是，全面提高统计数据质量，为政府和企业决策提供切实可靠的依据。

编辑：单之卉 / 邮箱：szh@bjstats.gov.cn

个体服务业统计核算问题 第5篇

――济阳县服务业统计调查思考三

2008年全国第二次经济普查时,国家对GDP核算方法进行了调整，其中改变最大的是个体工商业部分，即采用户均税收法来推算，由原来的按个体工商户自行申报生产经营指标推算，改为依据地税部门收缴的经营税、营业税户均税收值来推算。2011年济阳县开创性地在全县范围内进行了服务业统计专项调查，对企业、行政事业和社团等单位进行了全面统计，对个体户在全面清查摸底的基础上进行了抽样调查。通过此次调查最终核算数据与市局反馈数据对比，连同对比2008年第二次经济普查调数前后数据，发现个体户增加值与现行的个体户核算办法有较大差距，现对个体户的核算有以下思考：

一、济阳县服务业调查简介及个体户抽样核算办法 为真实准确全面地反映济阳县第三产业发展情况，掌握济阳县第三产业实情，2011年济阳县在各项常规调查的基础上，对全县服务业进行了专项统计调查，成立了由县统计局牵头，29个职能部门、10个镇办共同参与的全县服务业统计调查领导小组，并将此项工作纳入全县“三重点”工作。本次调查本着“不唯表、不唯上、不跟风、不攀比、只唯实”的数据质量理念，实事求是做好入户调查，采取了说服 1

教育、典型调查、费用当场评估、行业规律类比、老板“自曝行业内幕”等方法取得真实数据。此次调查个体户采取抽样调查方法，对此次调查所涉及到的各个行业按照整理完善后的名录库建立个体户抽样框。抽样框均按从业人员数由大到小的顺序排列，然后按随机起点、等距抽样方法分别抽取样本进行调查。

抽取原则：

1、行业大类单位数小于10的，全面调查；

2、行业大类单位数在11-100之间的，抽取20％进行调查；

3、行业大类单位数在101-1000之间的，抽取3％进行调查；

4、行业大类单位数在1001-3000之间的，抽取2％进行调查；

5、行业大类单位数在3001以上的，抽取1％进行调查。

按照此办法，本次清查摸底全县共有服务业个体经营户17006户，按照行业大类抽取了335户作为样本。核算增加值采用收入法，即增加值＝劳动者报酬+生产税净额+固定资产折旧+营业盈余，雇员报酬为劳动报酬，缴纳税金为生产税净额，固定资产原价的5％为固定资产折旧，营业收入减去营业支出（包括成本等）代表营业盈余（即老板收益）。

二、计算方法不同造成个体户核算数据相差较大。本次服务业调查获取数据途径比较客观，企业、行政事业以及社团包括个体抽样基本上获取了真实数据，个体户的抽样办法符合随机原则，样本单位确保了填报真实数据。但在此基础上核算服务业增加值数据与市局反馈数据有较大

差距，具体见附表1。从附表1可以看出，差距较大的行业存在于批发、零售、住宿、餐饮、交通运输、其他营利性服务业中，而这些行业均属于服务业中的较小规模经营，个体工商户占据了较大部分。详见附表2济阳县服务业个体工商户情况。

通过附表1和附表2可以发现服务业调查数据和市局反馈数据主要是相差在个体工商户部分。分析原因，2010年市局反馈数据是在2008年经济普查的基础上推算得出，而第二次经济普查个体工商户的核算是依据地税部门收缴的经营税、营业税户均税收值来推算。再看一下2008年数据调整前后对比：（附表3）

可以看出，第二次经济普查后，全县地区生产总值下调14.61亿元，其中第二产业下调6.98亿元，下调比例为

9.1％，而第三产业下调7.63亿元，下调比例为20.8％，根据第二次经济普查资料，在个体户清查摸底中，全县共有17362个个体户，其中二产有2539个，仅占全部个体户的14.6％，第三产业个体户有14823户，占到了全部个体工商户的85.4％。究其下调原因，是因为个体工商户的核算办法发生变化，造成与常规的统计数据有一定差距。

不管是本次服务业调查还是第二次经济普查的数据调整，都可以看出服务业中个体户所创造的经济价值不容忽视，是社会主义市场经济的重要组成部分，个体经济的增长

速度远快于国有经济的增长速度和国民经济的总体增长速度，人们日常生活中的衣食住行，具有分散化、小规模、随时性、个性化等特点，政府难以顾及，大型企业难以涉足，而个体经济正好具有这方面的比较优势。特别是在县域经济中，大规模的服务行业还出于起步阶段，规模小、操作方便、经营灵活的个体工商户仍然是县域经济服务业的主体。

三、零售额等相关指标与此次服务业调查数据相互匹配。

在济阳县服务业中，占据最主要位置的批发零售住宿餐饮行业中，个体工商户的增加值除批发行业占到49％外，其他均超过了70％，而零售额批零住餐行业占比也均已达到50％以上（详见附表4）。虽然两项指标一是反应经济活动总量，二是仅从消费角度反应经济活动，但二者在总体趋势以及经济体所创造的价值上是相互密切联系的。通过增加值与零售额指标对比发现，该两大行业门类不管是单位个数还是零售额中企业和比例的关系都证明了个体户的增加值在批零住餐行业中占据了非常重要的位置。

通过以上分析，交通运输、批发零售、住宿餐饮以及营利性服务业中，个体经济贡献大（见附表2），例如交通运输行业中，仅个体户就有1350户，但根据登记注册情况，无证营运的占到69.2％，为全部三产行业中无证最多的行业（本次调查济阳三产个体户登记注册率为71％）。但是其经

营能力，业务收入却不可小觑，仅拿曲堤蔬菜运输来说，一辆车每年的销售额平均为100万元，净收入大概有8万元。其他批零餐饮行业中也是如此，不仅规模小的注册个体户，很多大的经营者出于避税、手续简单等需求，虽然规模较大，但在注册时还是注册为个体户，这也给三产核算带来一定麻烦。

四、以税收推算个体工商户增加值不符合实际。

个体工商户税收政策往往是定税，并不能反映全部个体工商户的真实经营规模和产值。因此，利用税收法来推算个体工商业GDP增加值，个体工商户占市场主体比重越大，户均税收值就越低，对地方GDP增长率的影响就越小。个体工商户户均税收低。济阳县个体工商户群体庞大，但税收低，部分个体工商户只交纳定税，因此，其户均税收偏低。新核算方法采用税务部门的户均税收倒推必然会导致个体工商户增加值被低估，同时个体户所占比重越大，影响越大。

服务业统计工作操作规范 第6篇

一、主要工作任务

（一）修订与布置规模以上服务业统计报表制度。

（二）按照国家统计方法制度的要求，组织规模以上服务业企业联网直报统计工作，指导监督调查对象真实、准确、完整、及时地提供统计资料。

（三）加强基层数据审核、综合数据质量评估，按时完成统计数据上报、提供、发布和反馈。

（四）做好统计数据的开发研究，对服务业经济运行情况进行调研分析，撰写统计信息、统计分析和专题报告。

（五）及时更新维护服务业基本单位名录库。

（六）认真开展服务业专业统计执法检查工作，确保源头统计数据质量。

（七）督促指导服务业统计调查单位的统计基础工作规范化建设，组织开展对基层统计人员的业务培训。

二、调查内容及范围

（一）调查单位基本情况：辖区内规模以上交通运输、仓储和邮政业，信息传输、软件和信息技术服务业，租赁和商务服务业，科学研究和技术服务业，水利、环境和公共设施管理业，居民服务、修理和其他服务业，教育，卫生和社会工作，文化、体育和娱乐业，物业管理、房地产中介、自有房地产经营活动和其他房地产业法人单位。

（二）规模以上服务业法人单位财务状况：辖区内规模以上上述行业服务业法人单位。

（三）信息化及电子商务应用情况：辖区内“四上”企业法人单位。

（四）电子商务交易平台情况：辖区内全部法人单位拥有的电子商务交易平台。

三、统计报表业务流程

（一）调查单位入库审批。

1.调查单位审批分为月度审批和审批。月度审批类型主要是当年新建投产（开业）企业，因改制、重新注册、合并或拆分产生的新企业，因改制、重新注册、合并或拆分退出的原企业，单位名称变更的企业等。审批类型主要是新建企业，申报时达到规模标准的企业，规模变动企业，破产、注（吊）销企业，主要信息（组织机构代码、单位名称等）变更企业。

2.市、州、县统计局名录库管理机构主要负责对上报单位证照等申报材料是否齐全、规范，是否符合统计单位划分规定，是否重复申报等情况进行审核；负责联网直报平台企业信息资料的账实核对，并就平台中企业信息资料完整性、真实性进行重点检查。

3.市、州、县统计局服务业统计专业主要对上报单位申报专业资料是否齐全、规范，行业小类划分是否准确，是否达到规模统计标准等情况进行审核和确认。

4.省统计局对各市、州、县上报单位资料进行集中审核。对审核通过的单位及时上报国家统计局，同步完成电子审批流程，国家局审定后反馈已审批通过的调查单位名录。

（二）纳入规模以上服务业统计的企业（单位）要做好以下工作：

1.配备联网报送必备的硬件和网络环境，能按要求独立报送各种统计报表。

2.企业统计人员必须参加当地统计部门联网直报平台技能及服务业统计相关业务知识培训，熟练掌握平台操作技术和服务业统计基本知识。

3.及时下载安装企业身份安全认证，登陆联网直报系统时，必须使用数字身份进行安全认证，以保护企业上报数据的安全。

4.按照统计制度的要求及时、独立、准确上报统计数据。5.自觉接受统计部门的查询、纠错等工作。

（三）数据联网直报。1.基层表填写要求。

（1）严格按照湖北省统计局制定的《规模以上服务业统计报表制度》规定的统计范围、行业分类、代码、指标口径、计算方法、计量单位、时间要求等填报各类统计报表。

（2）指标填写完整齐全、真实可靠。反映法人单位“基本情况”的各项属性指标填写必须准确，不能出现空项。价值量指标的取数要做到表与表相符（统计表与会计报表相应指标一致），表与账相符（统计表与取自于会计账上的相应指标一致）。报表填写完毕，经核对无误，由填表人、单位负责人签名，并填写报出日期后通过联网直报平台报出。2.数据审核验收。

（1）县、市级审核验收步骤。

①平台公式审核。利用直报平台公式对所有调查单位数据逐条检查，遇到验收不通过，返回修改。

②人工检查所有的企业报表。根据本区域企业实际，对于与常规情况不符的数据进行核查——尤其重点审核龙头企业。

③利用直报系统汇总程序，汇总本地区分行业主要指标，查看本地区营业收入、营业利润、从业人员、薪酬等指标的增速、总量，并与以往期别数据比较。

④主要指标间逻辑关系评估。企业或者行业、地区营业收入趋势和营业利润趋势是否匹配；企业资产负债率、营业利润率、人均营业收入、月人均薪酬等是否过大或过小，否则要说明企业具体情况。

⑤与经济水平接近的地区进行横向比较。将本地区主要指标汇总结果与相邻地区比较，差异过大要说明原因。

⑥与行业平均水平对比评估。将企业数据与行业平均值或中位数进行比较，对差异较大的企业说明具体情况。

⑦将审核验收情况、数据分析材料报送上级统计部门。（2）省级审核审核步骤。

①利用平台公式进行审核，重点查看相关说明。②对影响较大的企业进行重点审核。

③汇总全省数据，观察各指标总量及增长速度。④汇总分行业数据，观察各行业大类指标总量及增长速度。

⑤主要指标间逻辑关系审核。⑥各地区之间数据协调性审核。⑦利用相关部门的行政记录进行审核。3.综合报表数据质量评估。

（1）对汇总后的综合报表数据评估，从以下几方面进行：一是要按照同比、环比方法，对本级和下一级综合数据进行绝对量、增长速度对比；二是对相关表间、表内指标进行数据匹配性、合理性对比；三是对重要指标的增长变动分别依据经济发展形势做出科学、客观、合理的分析和评估。对不符合评估要求的数据要进行重新审查、询问及更正，对确有特殊情况的数据异动，要有文字说明原因。

（2）撰写数据质量评估报告，反映数据评估情况和评估结果。

4.统计数据上报。

（1）各类统计报表及相关情况说明上报前要送主管服务业统计专业领导审核，领导签发后上报。

（2）按照统计报表制度的上报时间及要求，及时向上一级统计部门报送统计数据。留档的纸介质报表数据要与上报的电子文件报送的数据一致。

（3）网络传输、电子邮件上报统计报表的文件名、上报格式要按服务业统计制度或要求严格执行，同时附报报表情况说明。

（4）报表人在报表报出后要及时与上一级接收单位联系报送情况，上一级报表查询期内报表人要坚守岗位等待查询，对上级查询的问题要尽快核查清楚，及时答复，发现问题及时更正。

（5）数据在上报后，如发现有问题，在允许修改期限内，主动向上级提出修改申请，重新上报正确数据。

四、数据提供、发布和反馈

（一）在规定时间内向下一级反馈有关分地区主要统计指标数据。

（二）对需经上一级统计部门审核认定反馈后方可使用的统计数据，待反馈后方可对外提供、发布和使用。

（三）按时向相关专业提供统计数据，依法向社会发布统计数据。

（四）按照统计资料保密的有关规定，做好保密工作。

五、统计资料开发利用

（一）定期撰写进度统计分析报告。根据服务业进度报表数据及时撰写月度、季度分析报告，为政府及社会提供准确的服务业发展变化等情况。

（二）开展专题统计调查分析研究，撰写专题研究报告。根据各级党政领导和有关部门关注的服务业发展的难点、热点问题，开展调查研究，掌握第一手资料并形成调研报告，为党政领导及有关部门决策服务。

（三）及时撰写统计信息。每月月报、季报后，及时撰写月、季度统计信息，向当地党政领导、上级统计部门和新闻媒体报送和发布。

六、统计资料管理

（一）对各种统计报表和统计资料进行分类整理、装订成册、归档，妥善保管。

（二）各种电子或磁介质统计报表、统计台帐和统计资料，包括基层企业原始报表、综合汇总报表、数据处理程序、各种统计分析资料等，要及时备份存档，有条件的应刻录光盘存档。

（三）建立统计资料保存、管理制度。统计报表、统计资料均应实行档案化管理，设置档案柜，明确责任人，做到卷内有目录，卷外有索引，有保存期限，分类清楚，查阅方便，保存完整。