放风筝大赛活动策划书

放风筝大赛活动策划书（精选14篇）

放风筝大赛活动策划书 第1篇

电气工程学院2011—2012学

第二学期“放风筝大赛”策划书

一、活动背景：

五月，阳光灿烂，正值大好时节，花红柳绿，欢声笑语，让我们放飞风筝，放飞梦想与希望。在这个充满青春激情的大学生活中,结识朋友、留下美好回忆、追求青春梦幻。

二、活动目的、意义：

五月阳光明媚、叶绿花香，正是出游交友的好时节，把活动场地设置在室外，让人心情舒畅，活跃活动气氛。

三、活动主题：放飞理想，拥抱春天

四、活动时间：五月（具体时间待定）

五、活动地点：操场

六、参加对象：电气工程学院全体学生(以宿舍为单位)

七、活动宣传：

利用板报和下发通知形式进行宣传

八、活动内容： 放飞（100分）

(1)起飞（20分）

从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。

(2)留空时间（30分）

放飞成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折

扣记分（如正常飞行10分钟，即10/20×20=10，记10分）

(3)风筝的高度及远度（20分）

目测风筝高度。最高的得满分20分。依次类推。

(4)印象分（10分）

在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。

(5)团队合作（20分）

九、活动人员：

评委：生活组织部全体成员

十、奖项设定：

评出单个参赛队：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个,优秀奖4个；，一个最佳技巧奖（参照放飞分），一个最佳高度奖。（获奖人员进行学分奖励）

十一、活动的几个原则：

1、保证安全

2、玩得开心

3、准备充分

4、共同参与

十二、交流放风筝的心得：

1、谈谈放风筝的感想

2、放风筝的益处：享受大自然的风光，还可以强身健体，使人心情愉快。

十三、注意问题

天气、地点的选择要考虑周全。由于是团体活动，必须特别注意安全问题。

活动结束后，由负责人组织全体会员将遗留在场上的垃圾捡入垃圾桶，经检查后方可离开。五月的春风吹，是放风筝的好季节，在放风筝的过程中让各部门成员在一起相互了解，有利于感情的交流。

电气工程学院团总支学生会生活部

2012年4月25日

放风筝大赛活动策划书 第2篇

―“放飞青春梦想，展现农运风采”

策

划

书

主办单位：南阳理工学院社团联合会

前言：中国风筝文化

风筝起源于中国，最早的风筝是由古代哲学家墨翟制造的。中国风筝问世后，很快被用于传递信息，飞跃险阻等军事需要。唐宋时期，由于造纸业的出现，风筝改由纸糊，很快传入民间，成为人们的休闲娱乐的玩具。

中国的风筝已有二千多年的历史。从传统的中国风筝上到处可见吉祥寓意和吉祥图案的影子。在漫长的岁月里，我们的祖先不仅创造出优美的凝聚着中华民族智慧的文字和绘画，还创造了许多反映人们对美好生活向往和追求、寓意吉祥的图案。它通过图案形象，给人以喜庆、吉祥如意和祝福之意；它融合了群众的欣赏习惯，反映人们善良健康的思想感情，渗透着中华民族传统和民间习俗，因而在民间广泛流传，为人们喜闻乐见。

如今潍坊国际风筝节是一年一度的国际风筝盛会，一般定于每年4月20日至25日在风筝之都潍坊举行。1984年举办第一届潍坊风筝节以来，吸引着大批中外风筝专家和爱好者及游人前来观赏、竞技和游览。1988年，第五届国际风筝大会正式将潍坊定为“世界风筝之都”。

2012年农运会比赛项目其中一项就是风筝比赛，这也是对中国传统文化的继承。

目录

一、活动分析

1、活动简介„„„„„„„„„„

2、活动意义„„„„„„„„„„

3、可行性分析„„„„„„„„„

二、活动方案

1、活动主题„„„„„„„„„„

2、活动时间„„„„„„„„„„

3、活动地点„„„„„„„„„„

4、活动对象„„„„„„„„„„

5、活动流程„„„„„„„„„„

三、准备方案

1、宣传方案„„„„„„„„„„

2、准备工作„„„„„„„„„„

四、应急预案

五、附录

一、活动分析

1、活动简介

在第七届南阳全国农民运动会即将到来之际，我校社团联合会拟于2012年4月20日－4月25日风筝节期间举办《南阳理工学院第一届风筝大赛》——“放飞青春梦想，展现农运风采”。旨在通过制作风筝、放飞风筝，让我们进一步解农运、参与农运、为农运热身，同时帮助作为大学生的我们亲近自然、寻找童年的快乐和童真的心，也发挥了大学生的动手能力、创新能力和团队协作能力。

2、活动意义

身为当代大学生，我们是朝气蓬勃、充满活力的，我们怀着对青春梦想和农运辉煌的美好憧憬。虽然我们已经长大、但是我们有一颗纯真的心。希望通过制作风筝、放飞风筝帮助我们回忆起童年的快乐，寻找到童年的真心。也希望青春的梦想也正如那放飞的风筝一样翱翔蔚蓝的天空，带我们走入童年的快乐和生活的激情，让我们把这种快乐和激情融入到我们当代大学生的学习与生活中去，为了我们心中的梦想和目标一起勇往直前。

3、可行性分析

（1）阳春三月，正是春游、野炊、踏青的好时节，更是放风筝的好季节，而且有辽阔的校园足球草坪，便于风筝的放飞。

（2）制作风筝、放飞风筝的活动形式较为新颖有趣，有利于调动大学生参与的积极性。活动的涵义深刻，既有亲近大自然之意，又有放飞心中梦想之意，思想积极、乐观向上。

（3）活动所需的材料简单，便于收集，活动形式也易于操作，举行的可行性大。

（4)由南阳市风筝协会专业老师指导工作，讲解风筝的制作方法。

（5)首届南阳理工学院风筝大赛，对师生具有广泛而深刻的吸引力和影响力。

（6)农运会即将举办，此次活动可以激发起同学们关注农运会，关注中国传统文化，关注南阳的热情。

二、活动方案

1、活动主题

“放飞青春梦想，展现农运风采”风筝制作、放飞大赛

2、活动目的

（一）适应素质拓展大环境，丰富同学们的校园生活，让大家在学习之余充分体验轻松休闲的传统文化；

（二）弘扬中华民族传统文化以及民间艺术，进一步挖掘全体同学的审美素养以及创新的意识和能力；

3、活动时间

2012年4月21日－2012年4月22日

4、活动地点

新校区足球场

5、活动对象

全体在校师生

6、活动流程：

一、报名方式

4月1日－4月20日,网上报名，短信报名，电话报名，办公室报名，现场报名

4月20日－４月２５日进行正式比赛。

二、活动内容： 风筝大赛分类：

A、风筝绘画设计大赛

B、手工制作风筝放飞大赛 C、商业风筝放飞大赛

其中：风筝绘画设计大赛和手工制作风筝大赛的参赛作品必须是自己制作。

首先，南阳市风筝协会的老师要给参赛选手做风筝制作方面的讲座进行指导。

然后，参赛选手或团队根据已有或自带的材料（风筝架、纸张等由承办方提供或自行选购）在比赛前设计并制作参赛风筝。

接着，在比赛当天要有由各组长向大家展示并解说本小组自制的风筝，进行拉票，由评委投票评出“最大风筝奖”和“最佳创意奖”。最后，各参赛选手或小组进行放飞，测量哪只风筝飞得最高最稳，由评委投票评出“最佳观赏奖”、“漫游阳光奖”和“最佳放飞奖”。

三、活动流程： 1、4月21日上午演员进行彩排，工作人员筹备场地，准备物资； 2、4月21日下午3点所有评委、特邀嘉宾入座，所有参赛选手入场，观众入场，会场一切工作准备就绪；

3、主持人宣布南阳理工学院首届风筝节活动正式开始，并宣读到场评委嘉宾名单，宣读赞助商；

4、主持人宣布比赛规则，比赛正式开始；

5、第一部分风筝制作评比大赛，由各参赛小组组长向大家展示并解说本小组自制的风筝寓意、内涵，进行拉票；

6、由专家对各组作品进行点评，评委投票；

7、主持人宣布第二部分手工制作风筝放飞大赛开始并宣读竞赛规则，各参赛团体做好放飞准备，听主持人口令一起放飞，给大家1个小时间放飞，放飞期间选手可在自己觉得飞的最高最好的时候要去计分小组测量计分，放飞期间请专家进行点评并介绍放飞要领和技巧；

8、第三部分商业风筝放飞大赛开始，过程同手工制作风筝雷同。

9、主持人宣读获奖团体并请嘉宾为其颁奖；

10、参赛人员粘贴祝福卡片。

11、参赛选手、特邀嘉宾、主办方现场合影留念。

12、师生自由活动时间，安排部分工作人员留守做现场义工。

四、评奖规则：（暂定）

（一）评奖人员：(学院老师、风筝协会老师)有6名评委一起投票决定，保证结果的公平、公正。

(二)评奖方式

每个评奖人员对每组都有一票权利，得票最多者为最大的赢家，一组可以兼得多个奖项。

（三）评奖标准

1、风筝绘画设计大赛

评出“最大风筝奖”和“最佳创意奖”

最佳观赏奖：由评委对所有参加自己创作的风筝，在可以放飞的基础上，在风筝外型等方面给予评价。

最佳创意奖：由评委对所有参加自己创作的风筝，在可以放飞的基础上，在风筝绘画构想及寓意等方面给予评价。

标准: 参赛作品设计新颖、构思巧妙、绘画精美。

2、手工制作风筝放飞大赛

评出“最佳观赏奖”和“漫游阳光奖”

最佳观赏奖：由评委对所有参加放风筝的小组，在风筝的高度、稳度和时间等方面给予评分。

漫游日光奖: 由评委对团队的放飞过程等方面给予评分。标准：（1）风筝在空中飞行的时间；

（2）风筝在空中飞行的高度；

（3）风筝飞行时放出的线长必须超过30米

3、商品风筝放飞大赛

评出“最佳放飞奖”

标准：（1）风筝在空中飞行的时间；

（2）风筝在空中飞行的高度；

（3）风筝飞行时放出的线长必须超过30米

（四）注意：

1、手工参赛者不得自行携带半成品风筝材料参加手工制作类比赛

2、一款商品风筝只能参加一个项目的比赛

3、风筝制作没有大小颜色等硬性规定，利用废旧物品装饰风筝并达到理想效果的将于情给与加分（如将报纸撕成条状装装扮）

4、本次风筝节的活动以娱乐为主，辅有一定的竞赛形式；

5、在比赛的过程中，参赛者必须听从工作人员的安排，大家文明比赛，不得发生恶意挤碰等影响比赛的行为，否者取消其参赛资格；风筝不得借助气球等助飞器材（飘带及其他装饰物不在其范围内）放飞，否者取消其参赛资格；

6、比赛过程中注意安全，注意场地环境卫生，不得随地乱扔垃圾，赛事结束后，做好卫生收尾工作；

7、若因天气情况比赛推迟将另行通知。

8、若有突发事件可视具体情况而定。

（五）奖项设置：

自行设计风筝制作比赛：

最大风筝奖 ： 1名

纪念品及证书

最佳创意奖 ： 1名

纪念品及证书

自行设计风筝的参赛小组：

最佳观赏奖 ： 1名

纪念品及证书

漫游日光奖 ： 1名

纪念品及证书

商品风筝的参赛小组：

最佳放飞奖 ： 1名

纪念品及证书

三、准备方案

一、宣传方案

1、以海报的形式在新老校区各布告栏及各系院布告栏做广泛的宣传，增强此次风筝大赛的知名度，传达活动时间、地点、基本内容等信息 说明：每周更新一次，保证在活动开始前做到稳定宣传

2、通过悬挂条幅的方法在新老校区及校园主干道路的两旁做广泛的宣传，宣传本次活动的赞助商，增强此次风筝大赛的知名度

3、在新老校区的餐厅附近支起风筝大赛的宣传摊位，在摊位附近摆放展板，接受学生现场报名，同时活动的相关工作人员以摊位为据点发放宣传单页，增强此次风筝大赛的知名度，传达活动时间、地点、基本内容等信息。

4、借助校园广播、校内网站，校园通讯社，校园贴吧等媒体及网络进行宣传，增强此次风筝大赛的知名度，传达活动时间、地点、基本内容等信息

二、准备工作

（一）、前期准备

1、做好报名准备：可以通过电话报名，当面报名的方式向负责人报名，在4月15号晚之前确定报名的人数和组,并为参赛小组编号编号。

2、做好赞助服务：认真履行对商家的承诺，做到双赢的效果，为以后的合作打下坚实的基础；

3、做好采购准备:采购制作风筝的材料，证书4张；

4、邀请专家在4月20号晚之前为参赛人员做一次简短的培训，让他们掌握制作风筝的基本步骤和方法；

5、邀请嘉宾、评委以及主持人。

（二）、活动期间准备：

1、安排摄影负责整个活动的摄影记录，日后整理传于网上；

2、做好引导，工作人员引导评委入席并带领参赛小组到指定的位置。

3、安排后勤人员，保证活动顺利安全进行；

4、提供纯净水，保证活动和谐进行；

5、做好会场的场地布置。

（三）、后期工作：

1、活动负责人在活动结束后组织工作人员清理会场；

2、获奖选手以红榜的形式公布出来；

3、开会做工作总结。

四、应急预案

（1）注意天气预报，选择晴天、微风的天气举行。（2）风筝的材料需要在活动前一周就把材料准备好。（3）活动前需要划分场地，避免发生事故。

（4）比赛前一天再次确认参赛者能否准时到场，学校是否有大型活动而不能保证现场观众人数等 若出现上述情况，及时改期。

（5）未准备材料的同学可提前在参赛场地领取相关材料和说明书，在开赛前完成作品即可。

如遇特殊情况，将另予通知

南阳理工学院社团联合会

宋代民间的风筝游艺活动 第3篇

一、宋代民间风筝游艺的情况

风筝是宋代日常活动中的常见、常玩的器物, 并常拿来抒发主人的情志。例如, 宋朝侯蒙年少时才智聪敏, 可是他年过三十才考取进士, 有位嘲讽他的人, 故意在风筝上画上他的头像以戏弄他。侯蒙却不以为然, 跟着大家一起笑, 并吩咐身边的小伙给他拿来笔墨纸砚, 于是当场写了首《临江仙》的赋, 通过歌颂风筝来表达自己的雄才大志。文章中一段:“未遇行藏谁肯信, 如今方表名踪。无端良匠画形客。当风轻借力, 一举入高空。”人们看到侯蒙的表情, 便都立刻严肃起来, 以后人们再也不敢开他的玩笑了, 因为从其诗词中大家看到了侯蒙并不是一个甘于平庸的人。侯蒙通过歌咏风筝来表达自己将来要登上“碧霄”的凌云之志。宋代寇准也有著名的诗词《纸鸢》:“碧落秋方静, 腾空力尚微。清风如可托, 终共白云飞。”诗词前两句状物, 后两句抒情, 表达了作者的壮志情怀。

放风筝是宋代儿童最喜欢的游艺活动之一。南宋大诗人陆游写道:“竹马踉跄冲淖去, 纸鸢跋扈挟风鸣。”生动地描述了纸鸢的姿态, 而且也让人想到放风筝的孩子们是多么可爱。陆游还有诗写道:“小甔有米可续炊, 纸鸢竹马看儿嬉。”这些诗句足见宋代民间风筝游艺活动的盛行及当时人们是多么喜欢放风筝。宋代苏汉臣的名画《百子嬉春图》就包括儿童嬉笑玩耍放风筝的场景。宋代民间放风筝游艺活动还发展成为了竞技的赌博活动, 周密《武林旧事》记载, 在临安西湖桥上发生的青年人比赛放风筝的事情, 他们相互勾引, 并相互牵引或剪裁对方的引线, 最后判没有引线的放风筝人输, 这虽然是小伎俩, 但是已经有专门从事这方面的人了。南宋《繁胜录》中也记载在临安城外有二十座瓦子, 街市上都是放风筝的轮车, 有的很大, 且大部分都是朱红色, 或者用黑漆, 也有用小轮车的放风筝人, 多是药线, 前后赌赛输赢。输的人都要输掉三二两线, 且这种情况每天都有。放风筝还是宋代民间清明时节的一个习俗。北宋张择端的名画《清明上河图》就包括宋人放风筝的情形。

二、宋代民间风筝游艺活动的功能

风筝是中国最早利用仿生学的原理, 用木质材料制成的杰作。风筝俗称“木鸢”, 产生于魏晋时期。唐朝以后, 木鸢发展为绢鸢、纸鸢, 并成为宫廷及贵族们的玩物。古代人们将风筝称为纸鸢, 到了宋代就已更名为风筝。宋朝时期, 民间的风筝游艺活动开始盛行。南宋著名词人刘辰翁的《水龙吟》中说:“是处风筝, 满城昼锦, 儿郎俊伟”, 描述了宋朝民间风筝的盛行。宋朝丰富多彩的民间风筝游艺具有很强的民族性、艺术性和大众性。宋朝时期, 人们借助风筝游艺活动来陶冶情操, 娱乐身心, 使本来紧张的劳动及生活得到了暂时的放松与调整, 并能为日后的劳动积蓄充足的能量与动力, 提升生活的信心。宋代时期, 风筝已经不仅仅是小孩们的娱乐游戏了, 也成为成年人的娱乐活动。根据史料记载, 宋朝已经开始有人将脸谱制成风筝, 将其放入空中, 引起公众欢笑, 嘲弄人以取乐 (《夷坚志》) 。

在宋代人们已经认识到了风筝游艺活动的健身功能。《续博物志》中记载:“今日纸鸢, 引线而上, 令小儿张口望视, 以泄内热。”放风筝需要长时间仰望天空, 举臂和引线, 特别是放飞的地点大多在郊外, 确实是有益身心健康的游艺活动。宋朝时期, 民间确实有对节令性放风筝的迷信与传说, 实际上是由于季节性的变化引起的某些流行性疾病给人体带来的不同影响。所以, 进行风筝游艺活动既符合风俗习惯, 又能提高机体免疫能力, 增强体质。同时, 风筝是宋朝民间传统的手工艺品, 具有非常独特的审美价值。在南宋时期, 随着民间的风筝游艺活动的开展与繁荣, 出现了专门制作风筝和风筝线的小手工作坊, 风筝正式作为手工艺品在集市上销售。因此, 风筝在宋代不仅仅是民间的一种手工艺品, 而且也成为经济收入的重要来源。宋朝时期, 民间已经开始了将龙头、蜈蚣等动物扎制成风筝, 以祈求风调雨顺、平安等, 具有浓厚的民俗色彩与风情。清明时节放风筝是我国民间的重要习俗, 宋代风筝的取材、构图、造型等都已开始蕴含着中国传统的民族意识、精神寄托等内容。周密著的《武林旧事》就详细记载了临安城在清明时节人们到郊外放风筝的习俗, 到了天快黑的时候才回来。李刚的诗歌《清明日》中写道:“戏童引线送风筝”。程公许的古诗《寒食》:“卖饧箫咽纸鸢飞, 愁思惊随节物来。”范成大的《清明日狸渡道中》:“石马立当道, 纸鸢鸣半空。”宋代是有放风筝的风俗与文化的。

随着宋代商品经济的发展, 同时在宋代民风民俗及市民文化的影响下, 民间节日的世俗化和人性化突出, 为各类文化娱乐及游艺活动提供了空间和依据。在宋代, 放风筝开始成为人们喜爱的户外活动, 且风筝作为宋代民间游艺活动的一种象征, 从它的身上可以看出宋代民俗文化的一个侧面, 对其加以分析, 不但能够有利于风筝游艺活动的发展, 而且对中国的民俗文化的传承与发展都是很有帮助的。风筝作为宋代的一种民俗的社会现象, 它的形成和发展与诸多的民间习俗是相互联系的, 并受民间文化的巨大影响, 这不但表现在风筝的制作方面, 而且还表现在风筝的放飞方面。宋代民间习惯把放风筝作为锻炼身体的功能, 百姓在清明节时将风筝放的高而远, 然后将线割断, 让风筝带走一年所积之霉气。宋代风筝在设计上开始体现出吉祥的寓意和图案的影子。宋代民间的风筝游艺活动不仅创造出了优美且凝聚中华民族的文字和画作, 而且还反映了当时人们对美好生活的追求, 他们通过对风筝图案形象的设计, 表达了对吉祥和美好生活的祝愿。

随着风筝游艺活动的频繁, 宋代的风筝有了很大的发展, 不仅其品种不断在增多, 且风筝的性能也在逐步提高, 玩法不断翻新。同时, 风筝再也不仅仅是宫廷之中的游戏, 而是进入到寻常百姓家, 成为宋代民间日常的一种大众娱乐活动。韩元吉《纸鸢》诗曰:“排风决起闹群儿, 势力由来一线微。天上鹓鸾徒似耳, 却惊遮日傍云飞。”宋伯仁《纸鹞》诗曰:“弄假如真舞碧空, 吹嘘全在一丝风, 惟惭尺五天将近, 犹在儿童掌握中。”刘辰翁词曰:“是处风筝, 满城昼锦, 儿郎俊伟。”杜范诗曰:“段桥牵纸鹞, 儿戏亦关心。风快应难挽, 云高径欲侵。人夸无限力, 身直不多金。说与须知道, 明朝不似今。”贺铸诗曰:“晚凉退食无余事, 坐与儿曹挽纸鸢。”这些诗词都说明了宋代民间对风筝游艺活动的热爱。宋代民间的风筝游艺活动的盛行影响到了宋代“神火乌鸦”的发明与创造, 就是通过将火药安置在风筝上, 并将其投放到敌人军营上方的方式, 以达到军事上的目的。因此, 难怪英国著名学者李约瑟将风筝划为中华民族的重要科学发明之一。宋代的民间风筝游艺活动构筑了宋代社会中重要的文化力量。

参考文献

[1]柴茂智.风筝[M].北京:北京出版社出版, 1991.

[2]张金花.历史视域下的经济与文化[J].中国经济史研究, 2008 (4) .

放风筝大赛活动策划书 第4篇

遥望远方的人，望不见大西洋、北冰洋

望见襄阳盆地，波光粼粼的襄江

江水仿佛，一群叫喳喳的喜鹊——

“归去来兮，游子还乡！”

游子回到，孟浩然采撷月光的鹿门山

游子回到，诸葛亮弹琴鼓瑟的古隆中

游子回到，韩夫人击退强敌的夫人城

遥望远方的人，望不见大洋洲、北美洲

望见襄阳盆地，水天一色的鱼梁洲

洲上明月，晒暖了游子的心房——

“归去来兮，游子还乡！”

游子梦见，熙熙攘攘的诸葛亮广场

游子梦见，东方“底特律”汽車城

游子梦见，九省通衢宾客云集的襄阳城

襄阳，鹿门山

鹿门山上观风景

一缕缕清风，一朵朵白云

灌醉多少神仙骚客？

此地住过，听松看月的庞德公

此地住过，拜师求学的诸葛孔明

此地住过，把酒临风的孟浩然

此地住过我，夜读星辰的楚人

鹿门山上观风景

我欲变成白云

巡游襄阳的美山美水

我欲化身襄江水

日日夜夜，环绕襄阳城

襄阳，那些年

那些年，高人隐居鹿门山

庞德公，陶罐煮风

孟浩然，日浴鸟声

那些年，古隆中有圣贤

诸葛亮，高卧隆中，抱膝长啸

刘皇叔，叩响柴门，三顾茅庐

那些年，襄阳竞显风流

文人骚客，登高怀远

英雄贤士，纵论天下

致襄江

从前襄江，一群垂柳，比赛倩影

从前襄江，彩云姐妹，打湿了衣裳

从前襄江，一轮明月，在水中央点灯

现在襄江，江风轻轻，揉搓我的额头

现在襄江，一江春水，洗亮我的眼睛

现在襄江，诗意汩汩，像江水流淌

襄阳，檀溪怀想

那时，水草肥美，天空高远

襄阳城外，骏马嘶鸣

檀溪河水，流淌得正欢。

一千八百年前

“的卢”宝马，飞跃檀溪

救过主公刘皇叔。

此地乃风水宝地

好男儿不会折翅

英雄不会穷途末路。

今天，我造访檀溪

真武山下，青石板上

百灵鸟的口中

三国故事正热。

我仿佛还能听见——

“的卢”宝马，嗒嗒的马蹄

檀溪淙淙，弹奏着美声。

风筝大赛策划书 第5篇

一、活动前言：

通过本次“魅力风筝，放飞梦想”这个主题活动，为同学们提供一个放飞青春的平台，找回激情，把这种快乐与激情运用到我们大学的学习和生活中。通过放飞风筝，丰富大学生的生活,提高同学们的动手能力和协作能力的同时，更能够开阔胸襟、寻得欢乐，体验同学间更浓的情意。同学们还可以在风筝上写上自己的梦想，为自己树立一个目标，飞翔的风筝代表着同学们为了心中的梦想和目标一直勇往直前。

二、活动主题：

魅力风筝，放飞梦想

三、活动对象：

在校学生

四、活动时间及地点：

3月16日下午2点30;东校区老操场及逸夫图书馆南侧空地(东校移动营业厅东侧)

五、主办单位：

心理健康教育与咨询中心

六、承办单位：

数学科学学院心理健康协会、校心理发展部

七、活动流程：

第一部分：各学院代表签到

(1)主办方提前准备签到点，有专人负责对各学院同学的接待工作。

(2)每个学院的代表自带一个有着自己学院风格的风筝(鼓励原创)，签到时把风筝放到签到处由专人看管。

(3)因有文艺演出，请各院代表自带马扎。

第二部分：活动开始

第一环节

(1)主持人宣布阳光心理文化广场活动正式开始。

(2)一段街舞做为开场舞，然后节目依次上场。中间穿插互动环节，有请观众上场(五人一组)进行关于风筝的知识竞答，回答出最多数量者送精美礼品一份。

(3)节目期间，主办方工作人员分发彩色便利贴给台下的观众，让他们写下自己希望实现的`愿望或者对未来的畅想。选出一个大个风筝，最后由工作人员把便利贴粘到风筝上。

第二环节

“愿望秀”。由主持人随机选取几张写有愿望的便利贴，并请主人上场跟大家分享自己的愿望以及愿望背后的故事。

第三环节

各学院代表到签到处领取自己学院的风筝，在主持人讲解风筝放飞技巧后，组织同学们一块把风筝放飞，另有专人负责对同学们的现场指导。

第三部分：活动结尾

风筝放飞环节进行大约40分钟 ，根据各学院队员们在整场活动中的表现评出最和谐队伍3支，最阳光队伍3支，美丽心灵队伍3支

由主办方对此次活动进行总结并致感谢语，宣布本次活动结束。工作人员进行现场清理。

八、活动预算：

风筝竞技大赛策划书 第6篇

“厦大与我齐欢庆，我与厦大共翱翔”

——风筝竞技大赛

一、引言

2007年4月6日，是厦门大学86周年校庆。作为一个厦大学子，我们有的是高兴，是自豪，也是深深的祝福。

还记得去年的这个时候吗？为了隆重纪念85周年校庆，笃行青协举办了“设计人生十五载，启封理想百年庆”的大学生职业生涯规划活动。数以千计的信，承载着同学们对自己未来的设想与规划，被郑重地投入箱中，封存于档案馆。那是同学们的企盼，也是对校庆的最大一份献礼。同学在那时做出了人生的一个承诺，也迈出了成长的一步。

而今日，我们又一次迎来了校庆。在这一年的时间里，我们成长了，可爱的厦大也向着她的目标大步向前。此刻，没有什么能表达我们对她的热爱，愿将我们的祝福，寄托在这风筝之上，越飞越高，让我们与厦大共同翱翔！

二、活动目的通过亲手制作、放飞风筝，来表达我们对母校深切的祝福，进步

激发同学们的爱校之情。同时，增进同学们对风筝文化的了解，在亲手制作风筝的过程中锻炼动手能力和创造力。在有趣的闯关竞技比赛中，考验同学们的团结协作能力，强身健体，活跃思维。以一种新颖的方式吸引更多同学参与到科技文体艺术节中来。

三、活动介绍

活动时间：2007年3月28日-4月15日 活动地点：田径场 活动流程：

1、报名：3月22日海报贴出。3月28-29日在食堂门口设点发放

报名表及解答疑难。参赛选手自由组队，每队6-8人（建议8人），男女不限。每支参赛队伍需交20元报名费（用于风筝材料购置）。3月30日回收报名表及报名费，名额限制20支。

2、初赛：各小组根据自身的特色和校庆主题，确定自己的组名和

组训，并完成风筝的设计图。4月4日进行初赛。各组进行2分钟的自我介绍（允许用PPT）和不超过2分钟的作品展示。

3、确定名单：通过初赛及作品评选，决出参与复赛队伍10支。

4月5日公布名单。进入复赛的小组均有一定奖励。

4、培训：4月10-11日，请专人进行培训。

5、复赛：4月15日于田径场举办风筝竞技大赛。大赛分为以下几

关：

1）第一关——抬轿子

八人中选出六人，其中两个较轻者做坐轿人，其余为抬轿人。两个抬轿人右手搭在左手上，两人左手再搭在对方右手上，形成封闭“井”字。一个坐轿人坐在“井”字上。六人共形成两顶“轿子”。第一顶“轿子”来回共抬五十米，紧接下一顶“轿子”完成后五十米。按排名积分。2）第二关——小屋容大人

参赛者要开动脑筋，想出各种造型，让更多队员站上足够小的物体上，保持10秒钟脚不落地，落地即判本关落败。总共时间不能超过90秒，越时也算失败。以站上去人数计算，人数越多，积分越高。

3）第三关——垒宝塔

此关充分利用变废为宝的原则，将回收的可乐塑料瓶作为垒宝塔的材料。在三分钟限时内，以垒起高度评分。4）第四关——风筝制作

此关为本次大赛的核心。各队会发到相同的材料（工具自带），在限时30分钟内，分工协作，制作成一个完整风筝，而后放飞上天，风筝若无法飞上天，比赛成绩将会有较大影响。风筝要扣紧校庆主题，并展示厦大学子积极向上的精神风貌。之后对风筝进行评分，主要从外观、耐用度、内涵等几个方面考虑。在各队制作风筝的同时，有邀请的风筝高手进行风筝表演。

最后，统计各关分数（第四关比重较大），团体总分评出一、二、三等奖。再评出风筝的最佳制作、最佳创意、最佳含义奖。

6、风筝展示：4月17日-21日将风筝固定在展板上，在食堂门口

展示。之后，风筝可由各队珍藏。

四、前期准备

制作报名表 购置风筝材料 准备活动道具 邀请风筝高手 邀请评分老师

五、宣传方式

小海报 7张

地点：食堂门口，五园区宣传栏，海外宣传栏 大海报 1张 地点：排球场 标语 “预祝‘厦大与我齐欢庆，我与厦大共翱翔’风筝竞技大赛圆满成功”

横幅 “‘厦大与我齐欢庆，我与厦大共翱翔’风筝竞技大赛” 厦大电台，厦门主流媒体等

六、经费预算

笃行学生工作站团委青年志愿者协会 笃行学生工作站第三团总支旅游管理系

自制风筝大赛策划书 第7篇

春天已经来临，万物复苏，2010年中国将举办世界博览会，为积极支持本次盛会，提高同学们的动手设计能力，丰富同学们的课余文化生活，校学生会将组织一次以世博为主题的自制风筝比赛，带着对世博会的期待和对自己美好明天的憧憬，放飞梦想，放飞希望。

一、活动名称：华中农业大学楚天学院自制风筝大赛

二、活动主题：迎世博 放飞梦想

三、活动形式：自制风筝讲说评选

四、活动组织机构：

（一）主办：校学生会

（二）评委小组：各学院辅导员各一名

五、活动对象：全校学生

六、参赛要求：自制与世博为主题的风筝，每位选手作品数量不限

七、活动的流程：

(一)前期宣传及报名工作：

1.组织相关人员制作相关横幅、海报,要求简单明了；（海报必须公布参赛作品的要求）

2.各院分别做好自身宣传准备及报名工作；

3.报名工作由各院的院学术科技部负责报名登记工作。

（二）作品评比赛：

1、时间:活动开始后一周；

2、地点：大的阶级教室；

3、赛前准备：（1）收集所有选手自做的作品的PPT演说稿收齐排好比赛选手参赛顺序；

（2）找好主持人，准备好主持稿；

（3）根据风筝样式、图案、结构合理、寓意和选手演说效果五个方面，合理制作好评分表格（满分为100分）；

（4）在比赛开始前对阶梯教室多媒体进行检查，准备好话筒；

（5）通知评委选手到场，根据现场秩序、人员到场、事件应急分配好工作；

4、形式：（1）选手展示风筝的同时，用多媒体讲说自己自作的风筝；

（2）选手的讲解必须与世博会为主题，通过自己风筝的设计寓意来表达对世博的祝愿和对祖国的热爱等；

（3）评委团根据选手对风筝的评分细则进行评审打分，评分细则由风筝样式、图案、结构合理、创想和选手演说效果五个方面组成；

5、奖项：根据分数评出一二三等奖及优秀作品（优秀奖数视参赛作品数而定）。

注意事项：比赛中如出现停电或多媒体出现故障，可延迟比赛并由应急小组解决问题。

（三）公布评比结果：

1、对获奖者颁发荣誉证书，并通报表彰；

2、将获奖作品的照片，做成展板。

（四）风筝放飞

1.组织参赛选手在操场上集合；

2.参赛选手将自己的风筝放飞。

注意事项：放风筝要根据天气而定，提前要做好天气查询工作，选择最合适的时间进行活动；

八、经费预算

（一）海报20张×3元+荣誉证书20本×10元+横幅2条×100元+奖品10个×20元=660元

九、活动注意事项

(一)活动时间周期长，做好时间安排；

(二)学科部与各学院学科部配合，带动学生的积极性。

华中农业大学楚天学院校学生会学术科技部

风筝大赛活动策划书（精选） 第8篇

二、活动目的：宣扬中华传统民俗活动，继承优良文化传统，响应五四的主题，增进爱国情操，进一步拓展我校学生课余生活空间，营造文明、健康、活泼的校园文化环境，为喜爱艺术的同学提供一个交流体验的机会，培养我校学生的团结与合作精神以及乐观开朗、积极向上的精神风貌。

三、活动主题：宣扬梦想，传承筝情

四、活动时间：4月27日-5月5日

五、活动地点：体育馆对面、足球场后草坪

六、活动形式：以展览、制作、义卖为主的展、制、绘、放、卖五种形式结合的风筝主题系列活动

七、活动参与对象：全校师生

八、活动详细实施方案：

1、活动前期，将策划筹备一切活动所需物品和风筝节的前期宣传工作。收集关于风筝的资料和图片，打印供以展览；采购制作风筝所需材料；撰写风筝文化专栏的广播稿件，制作海报宣传单推广此次活动；联系各个合作单位为活动做好妥善安排。

2、本次活动将分为5个分区，包括展览区、制作区、涂鸦区、义卖区以及放飞区，前四个活动区于体育馆对面空地依次排开，放飞区设于足球场后大草坪。展览区：主要展出风筝文化，如：风筝的起源、发展、种类、放飞技巧、国外风筝等，以彩图配文置展板和风筝礼盒形式展出。风筝礼盒类型包括福娃风筝、经典传统风筝等，展品将放置于一定高度以便观赏。

制作区：参与者自行组成三人一组，抽取有关风筝的题目，答对即可领取一套风筝材料，亲手制作风筝，题目答案有一定的几率出现在展览中。风筝的制作方法和要点将以图配文置展板摆放于该区。制作完毕可至放飞区放飞风筝。此项参与者须登记姓名学院学号，以便申请素质拓展加分。

涂鸦区：提供大型的展品风筝，参与者可随意在风筝上设计涂鸦、留言祝福，出色者可获得小礼品一份。（礼品为精致的风筝小书签。）该区风筝由本组人员制作，面积为一平米左右，每天放置两个，以展架展板支起。另该组成员于活动三天之中现场设计一个突出活动主题的风筝，该风筝将于活动结束前半个小时放飞。

义卖区：本次风筝嘉年华的一大特色就是采购了一批款式精美的潍坊风筝，届时将对外义卖，价格低廉。卖得的所有钱款将捐献给爱心基金会。

放飞区：放飞一部分展品风筝，以及参与者自制风筝，并欢迎广大同学以及风筝高手自带风筝同乐。

届时将向指导老师等发出参与或观摩活动的邀请。

3、活动结束后，我们将就此次活动的过程和效果以书面的形式做一次深入的总结。表彰活动过程中出色的个人和集体。并将一部分展品捐赠给爱心基金会作为义卖或爱心拍卖物品储备。

4、风筝文化专题播出安排：

21日：风筝的起源和发展

22日：风筝的种类和民俗特色

23日：风筝的吉祥寓意

24日：关于风筝的美文

播出时间为中午或下午锻炼的时间，时间为15——20分钟，其中穿插中国关于风筝的乐曲。

九、活动筹备日程表：

4月12日～4月19日 准备展品、采购材料、联系合作单位、前期宣传

4月20日～4月26日 开展宣传、发送邀请函，完善准备工作

4月27日～5月5日 择非假期连续天气晴好3日开展活动

5月5日～5月8日 活动总结、材料整理

十、活动宣传方案：

大学生风筝制作大赛策划书 第9篇

——铁道机车系风筝制作大赛

策划部门：铁道机车系社团部

2014年4月8日星期二

放飞理想，放飞希望

——铁道机车系风筝制作大赛

活动策划目录：

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.活动目的及意义 活动主题 活动时间及地点 嘉宾邀请 活动期各部门主管安排 活动详细流程 评分标准 活动时间预算活动闭幕安排活动策划部门及策划人，鸣谢参与此次活动学生会成员会场突发事件应急处理

一、活动目的：通过开展创意风筝制作活

动，不仅能缓解大学生的思乡之情，还能在风筝的制作过程中激发大家的兴趣爱好，促进身心健康。更好地体会与发扬中华民族源远流长的传统文化。

二、活动主题：放飞理想，放飞希望。

三、活动时间及地点：

1、自己制作阶段（一周时间）时间

2、作品展示（待定）、自己制作阶段不提供场地 地点、作品展示在运动场

四、嘉宾邀请：李柏玲、曹玉、王蒙、学生会各部

部长。

五、活动期间各部门安排

此次活动由社团部单独举办，活动期间各大事务由社团部内成员分工完成。

六、活动详细流程

1、先由各班自行制作，由各班选取出最好两个，代表班级

参赛。

2、作品展示，时间待定，场地在早场，统一组织由各班自

行放飞。

七、评分标准

1、作品60%

2、展示效果40%（一切分数由邀请嘉宾打分算出平均分）

八、活动时间预算

展示时间大概一小时左右。

九、活动闭幕安排

比赛决出冠、亚、季军后由系内领导颁发奖状并拍照留念

十、活动策划部门及策划人

策划部门：铁道机车系社团部

策划人：刘涛 张诗坤

十一、会场突发事件应急处理

放风筝大赛活动策划书 第10篇

清明节是中华民族的传统节日之一，但由于各种原因，远在异乡的大学生未能回到故乡与家人共同缅怀先人，这无疑加深了游子的思乡之情。所以，为了贴近大学生的生活，贯彻“精彩生活，从心开始”的目标。读书协会将举办一次创意风筝制作、放飞大赛，让协会会员在学校也能过一个温暖有趣的清明节。

二、活动目的、意义：

四月阳光明媚、叶绿花香，正是出游交友的好时节，把活动场地设置在室外，让人心情舒畅，活跃活动气氛。

四月的春风吹，是放风筝的好季节，在放风筝的过程中让各部门成员在一起相互了解，有利于感情的交流。

通过活动使大学生与大自然亲密接触，锻炼强健的体魄，提高学生的审美情趣，培养学生的创新精神，实践能力，增强成员之间的合作意识。

借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现，带给人们一种精神上的寄托，并助他们摆脱现有迷惑、困境，最终达到一种新的境界,使放风筝活动得到进一步的升华。

三、活动主题：放飞理想，拥抱春天

四、活动时间：清明节前后（具体时间待定）

五、活动地点：亮山工程

六、参加对象：食安111

七、活动内容：

放飞（100分）

(1)起飞（20分）

从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。

(2)留空时间（30分）

放飞成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即10/20×20=10，记10分）

(3)风筝的高度及远度（20分）

目测风筝高度。最高的得满分20分。依次类推。

(4)印象分（10分）

在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。

(5)团队合作（20分）

八、奖项设定：

评出单个参赛队：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个,优秀奖4个；，一个最佳技巧奖（参照放飞分），一个最佳高度奖。

九、活动的几个原则：

1、保证安全

2、玩得开心

3、准备充分

4、共同参与

十、交流放风筝的心得：

1、谈谈放风筝的感想

2、放风筝的益处：享受大自然的风光，还可以强身健体，使人心情愉快。

十一、注意问题： 天气、地点的选择要考虑周全。

由于是团体活动，必须特别注意安全问题。

活动结束后，由负责人组织全体会员将遗留在场上的垃圾捡入垃圾桶，经检查后方可离开。

十二、财务预算：

基于全班都参加，将40人分为8组，要求男女混搭，需8只风筝

8×（10~20）=80元

本着节约原则，奖品暂定风筝（待定）

十三、负责部门

宣传组（负责宣传方案的制定，宣传海报的设计以及奖状的设计）

策划组（负责各项活动的具体策划工作）

放风筝大赛活动策划书 第11篇

一、活动目的

为了加强我院校园文化建设，营造活跃的校园气氛，丰富广大学生的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学院同学的德、智、体、美的协调发展，我校外联部将举办一次创意风筝大赛。

二、活动主题

追忆童年，放飞梦想，放飞希望

三、活动细则

1、组织机构：机电工程学院外联部、物流管理学院外联部

2、活动时间：二0一三年四月下旬

3、活动地点：湖南交通职业技术学院田径场

4、参与人员：各二级学院（五个）

5、活动形式：本次活动主要分为两个模块：自由绘画制作风筝、放飞风筝比赛。

6、活动原则：保证安全、准备充分、共同参与

四、评分细则（总分100分）

1、整体设计（10分）（1）创意性

该项基本得分主要根据小组所设计风筝的创意性，旨在发掘同学们的创意能力。

（2）凸显主题

紧扣主题即得分，扣的越紧得分越高。（3）整体设计效果

1、只要设计成果不具有不健康或非法或违反校纪校规的内容，该项具有基本得分，否则该项不得分。

2、起飞（20分）

从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。

3、滞空时间（30分）

放飞成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即10/20×20=10，记10分）

4、风筝的高度及远度（20分）

目测风筝高度（按绳子的长短计算）。最高的得满分20分。依次类推。

5、印象分（10分）

在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。

6、团队合作（10分）

参赛队伍在放风筝时，每队派出一个队员对自己队伍制作风筝的设计理念和风格进行解说。

五、奖项设定 评出单个参赛队：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个,优秀奖4个；，一个最佳设计奖（参照放飞分），一个最佳高度奖。

物流管理学院团总支外联部

风筝大赛策划 第12篇

地点：博学楼与南门间的广场

参赛选手：系内——大一每班要求必须至少五只风筝，大二每班要求必须至少3只风筝，其他年级自由参加;系外——我联系通知其他院系各个青志协，特别通知美术学院和美术学院的社团。

风筝要求：自制购买都可，风筝形式不限，例如孔明灯、串风筝等。

风筝线轴批发按需分配;风筝骨架我部准备竹筐或其他材料分配给各个班级学院。

奖项设置：飞行奖——高度稳度造型奖摄影奖——拍摄的风筝大赛期间照片，收集挑选后评奖展示（特别邀请新闻系和美术系参加）

道具：音响、话筒、条幅、mp3

工作人员：道具组秩序组主持人

风筝大赛策划方案 第13篇

为了缓解紧张的工作学习及生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞全体学生的精神风貌。

二、参赛人员：xx市信息工程学校学生

三、活动主题：放飞3月的梦，轻飞漫舞 放飞心灵

四、活动口号：携手共进，放飞梦想

五、活动时间及地点：

时间： 2016年 3月24日

地点：后操场

报名方式：以系为单位到团委报名

六、参赛方法：

1、比赛为30分钟，起飞10分钟，空中停留20分钟左右。裁判员分别记录放飞时间和收回时间。要求选手检查好风筝。

2、比赛过程中，参赛者必须听从老师的安排，否则取消比赛资格。

七、比赛评分标准：

总分为100分 绘画(50分)放飞(50分)

1绘画

(1)色彩搭配和谐(15分)

(2)整体效果良好(15分)

(3)主题内容新颖(20分)

2、放飞

(1)起飞(10分)

从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。

(2)留空时间(20分)

成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应得20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分(如正常飞行10分钟，即计10分)。

(3)测角度(20分)

在留空的计时区内，放飞的越高分数越高。

八、奖项设定：

一等奖(3人)：

二等奖(6人)：

三等奖(10人)：

九、比赛评委：段春燕、李玖鸣、张月月、于小云、李胜男

风筝制作大赛策划 第14篇

一、活动介绍

为了迎接学术科技节,为了加强我校校园文化建设,营造活跃的校园文化氛围,丰富广大同学的课余生活,锻炼同学们的动手实践能力,同时也可以促进同学们的交流.大赛将于下周三在操场举行.主办方:计算机与信息工程系青年志愿者协会.二、前期准备

海报宣传:利用海报(宣传部)对此次风筝大赛进行宣传.报名单(团队名称,成员,联系方式,团队口号).场地,桌子(2张),椅子(2张)申请.材料准备:竹子,纸,胶水,风筝线,颜料,画笔.人员安排:安全保障组(5人),记分评比组(6人),物资保障组(2人),桌子椅子搬运(3人),收集报名人员(5人).三、活动流程

时间: 星期三

1：30—3：00（制作风筝）

3：00—3；30（评比筛选）

3：30—4：00（放飞评比）

制作风筝（队员根据给定的材料在规定的时间进行制作）

评比筛选（评比小组根据制作的风筝进行评比，然后进行拍照）

放飞评比（选出的小组进行下一轮放飞比赛，然后进行评比，对优胜者发放奖状，奖品）地点：足球场

四、评比规则

评比小组第一次从参赛小组选出15组进行下一轮比赛.第一轮评比(根据风筝的美观(50分),创意(50分)进行评比).评比小组第二次从15个参赛小组选出5个优胜组,第二轮评比(根据风筝的美观(40分),创意(40分),实用(20分)进行评比).最后评选出 一等奖1名 二等奖1名 三等奖2名

五、注意事项

活动仅提供(纸,竹签,风筝线,胶带和胶水,颜料),若个人外需,请自带.材料准备宜多不宜少.所有参赛者应保护环境,不随意丢弃.若天气变化,可令择适合之日.六、活动后期意义和展示

相互协作与交流,增进同学们之间的感情,使大家享受课余生活的乐趣 通过这样的活动,同学们的动手能力得到有效的提高,促进学校精神文明建设.优胜的风筝会在校园里进行展示.七、经费预算

纸(40元),竹签(75元),风筝线(40元),胶带和胶水(30元),颜料(100元),奖品(100元).总计:385元

青年志愿者协会 2012年3月25日

(如果遇到恶劣天气推迟)

“放飞春天”风筝制作大赛

参赛报名表

编号[此处由主办方填写]：

声明：参赛者承诺，所有填报的数据均属真实。以便获奖后取得联系

参赛承诺

本参赛人就参加“放飞春天”风筝制作大赛向组委会承诺如下：

1.本人详细阅读本参赛规则，愿意遵守相关规定作为参加本次大赛的前提。2.本人具备赛事规则中所述的参赛资格，否则自动失去参赛权利。3.本人保证提供的设计方案为原创作品，如出现知识产权纠纷，责任自负。

参赛者署名：