儿童故事下载范文

儿童故事下载范文（精选8篇）

儿童故事下载 第1篇

儿童故事大全下载

孩子天天嚷着要听故事，我在“哪吒看书”里为宝妈们整理了一些儿童故事大全名称，宝妈们可以给宝宝去下载故事啦！

《西游记》

1、悟空出世

2、如意金箍棒

3、齐天大圣

4、蟠桃会

5、取经人

6、紧箍咒

7、白龙马

8、黑风洞

9、收八戒

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《萤火虫双语童话》系列

1、木偶奇遇记

2、灰姑娘

3、野天鹅

4、丑小鸭

5、美女与野兽

6、三只小猪

7、爱丽丝漫游奇境记

8、渔夫和金鱼

9、绿野仙踪

10、小王子

11、小红帽

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《岳飞传奇》

1、岳飞出世

2、拜师学艺

3、校场去亲

4、五虎结义

5、相州武考

6、血染神庙

7、英雄出会

8、宝剑湛庐

9、枪桃梁王

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《彩色世界童话》系列

1、丑小鸭

2、皇帝的新衣

3、豌豆公主

4、豆荚里的五粒豆

5、吹魔笛的孩子

6、偷山羊的老妖怪

7、冬天的童话

8、老头子做事总不会错

9、乌特-辽斯特的乌鸦

10、小象阿考

11、飞翔的电梯

12、水晶姑娘

13、列那狐偷鱼

14、笼子里的星星

15、蓝色的金鱼

16、加利珀特先生的点心

17、穿靴子的猫

18、机器人佐丘

19、美女与野兽 20、国王的兔子

21、最最奇妙的鸡蛋

22、小傻瓜

23、迈克斯和月亮

24、夏天的雪人

25、魔桌、驴子和口袋

26、淘气的小水怪

27、糊涂彼得的故事

28、风雪女皇

《中国民间故事》

1、画中人

2、神仙山

3、金斧头

4、梁山伯与祝英台

5、白鸟王子

6、长寿草

7、金豆

8、枣核

9、八哥 „„

《上古神话故事》

1、女娲造世人

2、炼石补苍天

3、龙伯钓巨龟

4、伏羲与燧人

5、神农尝百草

6、皇帝掌三界

7、应龙退恶魔

8、后羿射九日

9、嫦娥奔太阴 „„

《幼儿阅读》系列

1、卖火柴的小女孩

2、小猪盖房子

3、小猫钓鱼

4、方方的手帕

5、森林车店

6、狐假虎威

7、谁吃了我的饼干

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《隋唐英雄传》

1、英雄出乱世

2、秦琼卖宝马

3、群雄闹灯会

4、血战南阳关

5、败走太行山

6、英雄大结义

7、火烧济南府

8、拘役瓦岗寨

9、魔王退隋兵 „„

《水浒传》

1、九纹龙拜师

2、义结少华山

3、拳打镇平西

4、醉闹五台山

5、误闯白虎堂

6、大闹野猪林

7、棒打洪教头

8、雪夜上梁山

9、杨志卖宝刀

《三国演义》

1、桃园三结义

2、八方斩黄巾

3、浴血战宛城

4、官拜平原令

5、诛杀十常侍

6、董卓入京师

7、吕布弑丁原

8、废帝霸朝权

9、曹孟德献刀

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《红楼梦》

1、元夜失英莲

2、相逢薄命人

3、乱判葫芦案

4、黛玉进贾府

5、探访梨香院

6、黛玉半含酸

7、毒设相思局

8、协理宁国府

9、弄权铁槛寺

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儿童故事下载 第2篇

audiobooks 提供462多个免费下载的有声读物。但必须注册（免费）才能下载。audiobooksforfree 拥有超过1500多的免费下载的mp3有声读物。免费下载的音频是（8kbps）质量的，并且分类很齐全。apple4（惜墨）提供免费有声读物下载推荐，并且都是320k高清晰的免费有声读物推荐，还有很多关于学习方面的内容在不断更新中，非常不错，值得推荐。audiobooktreasury 提供免费下载的mp3或在线收听有声读物。他们收集很多关于福尔摩斯的书籍和爱伦坡的著作。喜欢侦探小说的不容错过。audiocloset 提供一些质量很好的免费有声读物。不足的是，他们的下载下来的是zip格式的，需要用密码解开。您需要提供您的电子邮件地址接收电子邮件的密码。换句话说，就是要注册后才能行，不过这里质量比较高，值得一试。

audioliteratureodyssey 这个网站是配音演员nikolle doolin办的网站。它虽然小，但收集有趣的免费mp3有声读物下载。非常不错，博华经常去看的。

bmwaudiobooks 汽车制造商宝马的免费有声读物站，有一些不会在其他地方找到的短篇小说。据说是独家制作的的，有兴趣的朋友可以去试试。

booksfree 藏书量不大，但很有特色并且免费，都为mp3格式（64kb的）格式下载。booksshouldbefree 提供非常好品质的免费下载mp3有声读物或阅读文本。总共分为16个大类。很齐全，博华经常光顾。

christianclassicsethereallibrary 里面有35年历史的基督教作家经典，包括切斯特顿，doestoevsky和托尔斯泰免费有声读物，良好的品质mp3（24kbps）下载。

cinnamonbear 是英国的免费网站，质量非常好，喜欢bbc风格的英式英语可以去听一下。earthbound audiobooks 里面有5卷科幻小说，乡土系列可供下载，非常好品质的免费mp3哦，博华最喜欢科幻了。

ejunto 有关历史，科学和哲学集合的免费mp3下载有声读物网站。

freeaudio 收藏的一些免费的有声读物，其中大部分是美国历史，与政治。想了解原汁原味的美国本土文化的朋友不容错过哦。

freeaudiobooks1 免费mp3或ogg音频下载藏书。大多带有宗教色彩。老美就是想宣传他们的基督教，改天咱弄个佛教有声读物网站，宣传一下咱自己的特色，呵呵。freebooks.org 有已超过1000多本的免费mp3下载有声读物。作品大多是计算机朗读，但有几个真人阅读的有声读物。有相当丰富的种类。博华推荐

freechristianaudiobooks 免费下载 wma, mp3 or aac.格式的有声读物。有ipod的朋友可以尝试一下acc格式的，很不错。

freeclassicaudiobooks 有大约60个经典可供下载的mp3（32kbps的）或ipod可用的m4b（32kbps）格式，有ipod的朋友可以尝试一下，很不错。

freemp3audiobooks 免费有声读物小集合，有独特的作品，可下载mp3格式。globeradiorepertory(interenetarchive)提供了契诃夫的mp3，ogg格式有声读物或在线收听下载包法利夫人，唐吉诃德等小说。

greatbooksaudio 有独特的作品，可下载免费mp3格式。

highlightskids 适合孩子的，该网站有游戏，拼图，阅读故事，科学实验和儿童的故事。internetarchive 提供mp3或ogg 格式，在线收听或下载，品种丰富。

it’sfreedownloads 有一个由itunes提供免费的有声读物。许多品种，也有几个完整的作品。有ipod的朋友可以尝试一下acc格式的，很不错。jimkelly(internetarchive)提供由科幻小说作家jimkelly播讲的有声读物，博华喜欢叫阿凯，科幻界著名人物，这是博华经常光顾的小站。可以网上收听或mp3或ogg 下载。kabbalahaudiobooks 有几个录得很好，有免费下载mp3格式的有声读物。kidsaudiobooks 很好的儿童网站，列出kiddierecordsweekly所列的相同的记录很多，但他们都可以下载。也有一些旧时代的广播节目以及阅读的图书（pdf格式下载）。

kiddierecordsweekly 有一个很有趣的儿童故事集。这些都是50年代初至四十年代中期的故事，博华有时就喜欢听一些这样的老故事，感觉很温馨。他大约有250个录影，以及高品质的mp3格式下载，也可以进行在线收听。

learnoutloud 列出了几乎2500多个音频（和一些视频）的作品。它们采用不同的方式，包括在线收听，mp3或许多链接到其他网站。内容丰富，不容错过，博华推荐。

librivox 拥有超过2000免费有声读物（并且不断增长）免费mp3下载（64kb/128kb）或ogg提供的vorbis。所有的都是人声阅读，这是一个非常好的网站。lightupyourbrain 有14个儿童有声书存放在mp3下载或在线收听。littogo 是佛罗里达州的教育技术交流中心提供的有趣的有声读物，内含诗歌。所有可供下载的mp3播放质量非常好。他们也可在线阅读。他们提供了浏览的标题或作者或搜索，但美中不足的是没有类别划分。

literalsystems 是由美国当地的圣达菲，新墨西哥州，演员及技术人员录制。提供大约50多个很有意思的优秀品质mp3有声读物下载。想感受美国原生的就去看看。

loudlit 提供了免费的有声读物集合，有一些不寻常的作品。他们可以在线听和阅读，或mp3下载。所有的都是真人阅读。

marialectrix 有关天主教书籍的知名网站。又是一个宗教色彩的，不过，他们也有一些有趣的作品，特别是科幻，幻想和神秘的类别，博华听过其中有些科幻小说，挺不错的。markmoxontravelwriting 免费的mp3或aac下载网站，有ipod的朋友可以尝试一下acc格式的，很不错。

openculture 列出了免费的优质mp3或itunes兼容的免费下载有声读物大集合。有些是直接下载，但大多数链接到其他网站下载。

podiobooks提供大约100个非常好品质的mp3免费有声读物。这些都是最初是作为播客发布（现在仍是），但大部分已经完成。博华去年暑假的时候，就挺爱听他们的节目的。robert munsch大约有60本书的免费mp3格式下载。

speakaboos 一个儿童网站，拥有大约100本书和通过网络提供观看的flash。下载文件要收费，但有些注册后，可以得到免费的。他们也有与艺术和手工艺有关的东西。spokenalexandriaproject 有免费的mp3，ogg 或aac格式下载。多数也可在其他地方找到，但也有一些独特的东西在这里。

storiesnow 提供免费的科幻小说mp3下载，童话和福尔摩斯，另外，一些老的广播剧，水星剧院的一些电台广播。

storylineonline 儿童网站，提供在线收听有声读物，并可以通过flash播放器观看。storynory有原始的故事以及古典小说，童话故事。希腊神话和罗宾汉的故事。下载是非常好的品质的mp3。博华推荐。

thoughtaudio 优质免费下载mp3格式的音频书籍大约有70个。有特色，可以看一下。truthfortheendoftime提供一个流媒体或mp3格式（128kb的）下载音频书籍，基督教的内容居多，不过要想学英语，也要多多了解人家的宗教么，博华没事就听听圣经故事，很不错的。你可以收藏或分享此文章留作自己用，但请不要在任何博客或者论坛上复制转载此文章，最后博华非常感谢大家的支持。更多内容请关注博华的博客惜墨-tags: 学习方法, 小说, 教育资源, 有声读物, 英语口语, 英语有声读物mp3, 英语，书籍 惜墨版权所有：如转载原创文章，请注明来源: 47个值得推荐的免费英文有声读物下载网站 36------------------推荐内容：

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《 时间旅行者的妻子》(the time traveler’s wife)有声读物完整版mp3下载 有趣的书：《万物简史》有声读物mp3下载

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《基督山伯爵》(the count of monte cristo)英语有声读物篇二：孩子的有声读物选择 孩子的有声读物选择

孩子的早教读物是很多的有孩子的家庭中必不可少的东西，很多的家庭连孩子还没出世就已经准备好看。但是什么样的早教读物才适合孩子去看呢，艾尔嘟嘟小编为大家总结了几个小点，各位可以参考的看一下哦。

读物内容是否分级

在阅读上面，尤其是在外语的阅读上，一定要分级，就是这个分级如果从外语的角度有语言的难度和规律在里面，没有分级可能会让孩子的学习有些困惑，而且分级有利于配合他课堂的学习。

同理，“分级”不光是外语读物所必备的，也包括母语也需要这样做。因为孩子的阅读涉及到各个领域，这个是涉及孩子认知发展水平、发展阶段。如果你选择的内容不当，可能会打击他阅读的热情，比如他读一本书看不懂，那他就会觉得读书就这么回事，不好玩，然后厌恶它。

内容是否做到平衡

第一个重要的平衡就是教育性和文学性的平衡，中国的出版社倾向于选一些教育性比较强、说教更多的东西。这样让孩子感觉读书不是一种享受，而成为一种负担。教育和文学性怎么平衡？你是光娱乐还是光教育？还是能够达到比较好的平衡？读物绝非仅仅为了娱乐，而是在娱乐的同时，让孩子收获一些教育上应该获得的东西。

第二个平衡我觉得是题材上的平衡，将文学的非现实故事和现实知识相平衡，举个例子来讲，比如《布奇乐乐园》中《月亮快睡觉》的故事，讲一个小孩如何和月亮一起入睡的故事，显然是偏文学性的，我们也会讲一些诸如洗洗手之类的科学、健康等现实知识，让二者达到一个平衡。

读物形式上的灵活度

玩乐和好奇是孩子的天性，因此一本书显得中规中矩就难以引起孩子的好奇欲。幼儿读物在形式上就可能要更多考虑文字和图片的比例关系。比如说绘本，对于小的孩子可能图画的量要比较大，绘画的风格要比较多，让他不要光去看文字，要懂得去从图片里面来明白这个故事。比如加入了一些立体的可以动手的小环节进去，孩子就会爱不释手了。

听适量的故事音频

听故事是很多小孩子非常喜欢做的一个事情，因此很多的家庭都会每天给孩子讲故事，但是并不是每个父母每天都有那么多的激情，和时间。所以各位爸爸妈妈可以在艾尔嘟嘟儿童故事音频网上下载一些孩子喜欢听的故事音频。孩子听故事不但可以增加孩子的记忆力，而且还可以增加其词汇量。更好的锻炼孩子们的口语能力，引导孩子从听故事到读故事看书的一个过程。篇三：有声童话故事大全一 有声童话故事大全一 童话故事大全 童话故事大全

儿童故事下载 第3篇

一、理念先行, 培育班级“故事文化”的“强力磁场”

刘铁芳教授说:“人总是以拥有语言的方式拥有世界, 语言把人引领入世界之中。”然而, 我从多年从事语文教育并不成功的教训中得到了启示, 要焕发出语文教育的生机和活力, 彰显语文教育的生机和魅力, 仅仅依靠一本教材和一本教参是远远不够的。语文教材之外, 那么多丰富多彩的儿童文学作品, 才是儿童语言学习的天然宝藏。《语文课程标准》也提出, 教材只是语文学习的“重要资源”, 绝不是语文学习的“唯一资源”, 而课外的阅读材料才是儿童语文学习的源头活水。只有在理念上认识到了这一点, 我们教学时才能实现由“教教材”向“教语文”和“教语文课程”转变。因此, 我在语文教学中, 要求学生做“两手准备”, 时刻兼顾“两个战场”。于是从开学第一天起, 我就要求孩子们除了每天必带的语文课本外, 手头上每天都带着一本课外书, 而课外书根据容量一至两周一换, 没有读完不允许换。与好书为伴, 在我们班蔚然成风, 各种各样的故事书, 班级四周张贴的作家作品海报, 黑板报中的名家名篇推介, 成了吸引孩子们的“强力磁场”。

二、制度保证, 培植班级“故事文化”的“有机土壤”

“读经典的书, 做有根的人”, 已经成为许多语文教师和广大家长的共识, 但要让每一个孩子真正做到“好读书, 读好书”并不容易。许多家长都抱怨自己的孩子:买了许多书, 都不读。阅读要成为一种习惯, 首先需要制度的保证, 让阅读成自然。为了引导孩子们迅速走上快乐阅读的康庄大道, 每接到一个新班, 我都会为孩子们量身挑选一些浅近有趣的故事, 以时间、地点为制度保证, 让孩子们感受到故事的魅力。我利用当班主任得天独厚的条件, 谋了许多“私利”, 比如, 我从每周五次的晨会时间拿出三个作为我们班的“天天故事会”, 在每周的班会课上, 安排了“故事大王打擂台”板块, 在每天中午的自修时间, 也安排了一刻钟的自由阅读。低年级的孩子识字量还不够多, 而读一些带拼音的材料又费时又吃力, 为此, 我多方收集了许多经典故事的录音, 解放孩子们的眼睛, 让孩子们用耳朵享受阅读。而图文并茂的绘本故事, 也是我的首选, 《小猪变形记》《爷爷一定有办法》《爱心树》《犟龟》等许多故事, 成了孩子们精神的栖息地。必要的制度, 保证了孩子有书读, 有时间读, 催生出了培植班级“故事文化”的“有机土壤”。

三、内外互补, 培养班级“故事文化”的“魅力书场”

如何处理课内阅读与课外阅读的关系, 是对语文教师的挑战。面对现实的压力, 语文课本是必须要“精耕细作”的。既然教学精细化, 必然占用大量的课外时间, 那课外时间从哪里来?其实课内阅读与课外阅读绝不是对立的关系, 而是互补的关系。叶圣陶早就说过“课内得法, 课外得益”。苏霍姆林斯基也指出:“必须教会少年读书, 并且使他们在阅读中认识自己, 教会他们用书来进行自我教育, 使他们生活在书的海洋中”。因为只有无数的“涓涓细流才能汇成知识的海洋”, 所以在教学中, 我总是试图把课内与课外沟通起来。就像《师恩难忘》中的田老师, 通过一个个引人入胜的故事, 把孩子们领进语文的世界中, 让学生在故事的学习中不知不觉走进生机勃勃的语文世界。

我们学校在打造“书香校园”的理念指引下, 低年级课表中每周安排两节课作为校本课程, 用以指导学生阅读, 在每学期举办的艺术节和读书节活动中, 专门设置了低年级儿童讲故事的板块, 并在艺术节和读书节中评选校级“故事大王”和读故事“小书迷”。一系列的举措, 提高了孩子们读故事、讲故事的积极性, 也提高了语文课堂教学的效果。

四、多元共建, 培护班级“故事文化”的“绿色工厂”

用故事浸润儿童心灵 第4篇

关键词：幽默感；想象力；文学味

一个孩子天生就有听故事的欲望，当他开始有接受能力的时候，就流露出对故事的渴望。“你听话，我就講个好听的故事”是大人对小孩最大的恩赐；“你再闹，我就不给你讲故事了”当然也成了惩治小孩的法宝。你会选择怎样的儿童故事给你的孩子呢？选择怎样的儿童故事，我们心中需要有一杆秤。

一、好的儿童故事要有幽默感，要有极度的幽默感

台湾有个作家叫侯文詠，他的故事非常幽默，每看一回我都笑得前仰后合。其中有个故事《我和祖母的战争》说的是“我”因为调皮，祖母在院子里画了个圈，处罚“我”站在里面不许出来，还要背《三字经》。“我”讨价还价说圈可不可以自己画，得到允许后在自己肚子上画了个圈，把《三字经》扔在圈圈中跑出去玩了。回家后被祖母气急败坏地追打，一边逃跑一边大喊：“圈圈画在肚子上，没有超过……”

在大人眼中的狡辩，也许正是儿童古灵精怪的智慧，我们是不是也发出了会心的微笑呢？我们在给孩子讲故事的时候，会发现他们喜欢的儿童故事首先就是好玩的。每个人的心中都躲着一个精灵，聪明又调皮，有时它会闪出来作弄一番，既活泼又可爱，也让人哭笑不得，它的名字叫童心。

二、好的儿童故事要有想象力，要有非凡的想象力

《我的妈妈是精灵》这个故事讲得非常精彩。九岁的女孩陈淼淼不小心发现了自己的妈妈是“精灵”后，随之而来的自然是惊恐，不想秘密背后竟有着更大的家庭危机：爸爸要离婚。于是淼淼在好朋友的帮助下，故意生病、假装学坏、夜不归宿，幼稚地想让爸爸回到从前。读到精灵妈妈为了爱选择了离开人间，在月光下一点一点变空，一点一点变蓝……此时每个成年人的心都是湿润的。儿童从来不缺乏想象力和创造力，我们能做的不是培养，而是松绑、呵护、挖掘。浸润在这样的故事中，难道他们还要通过一道道习题操练自己的想象力和创造力吗？

三、好的儿童故事要有诗意，要有一种非常纯美的诗意

《再见，马库》说得是孩子如何走出死亡带来的悲痛的故事。这个故事温馨感人，没有空洞的说教，只淡淡地描写了一个小孩怎样度过伤心、难熬的时刻。故事讲得是一个名叫彼恩的男孩儿，他心爱的狗叫马库死了，作者用十分平实的语言娓娓道出孩子内心的伤感，静下心去读，你分明会读到一个孩子普通外表下那颗细腻敏感的心，文字中那种感觉自然而然就渗透在孩子的心灵深处。

诗意说白了就是打动人。儿童文学的诗意来自于儿童生命的形态以及儿童自身的生活。儿童需要诗意，也能够感受诗意，只要故事留存在孩子心中，诗意的领略迟早会从他的心里荡漾开去。

电视里有句台词：“人这一辈子或许就是靠儿时的记忆才能度过余下来的人生的吧。”我们的心中是不是也有几个深藏的故事？将来这些幽默、灵性、诗意的故事，一定会成为孩子们最美好的回忆。

儿童故事同样是我们成人的伙伴。我们在选择、推荐儿童故事的过程中，也在享受和儿童一起成长的快乐。我们今天倡导的儿童故事阅读，不仅呵护了儿童的童年，将来也会为自己带来美好的回忆。希望能有更多的人和我一起选择更多更好的儿童故事。

讲故事下载 第5篇

在哪吒看书上整理了一些故事，供宝妈们给孩子讲故事使用。

辽师幼儿阅读

卖火柴的小姑娘 小猪盖房子 小猫钓鱼 方方的手帕 森林车店 狐假虎威 谁吃了我的饼干 ……

黑猫警长

空中擒敌 痛歼搬仓鼠 吃红土的小偷 吃丈夫的螳螂 会吃猫的舅舅 ……

管家琪IQ/EQ童话

顽皮的绳子 蛋糕大赛 七颗小星星 别扭先生 衣服要出走 小胖的紫萝卜 说再见的方式 滑翔俱乐部 阿涂最怕的一件事 ……

葫芦兄弟

神峰奇遇 钢筋铁骨 水火奇功 七子连心 ……

瓢虫宝贝

小火车 秋天来了 夏日荷塘 昆虫记 春之声 秋之韵 冬日来客 童话夜 讲卫生 ……

萤火虫双语童话

木偶奇遇记 灰姑娘 野天鹅 丑小鸭 美女与野兽 三只小猪 爱丽丝漫游奇境记 渔夫和金鱼 绿野仙踪 小王子 小红帽 白雪公主 拇指姑娘 海的女儿 皇帝的新装 尼尔斯骑鹅旅行记 卖火柴的小女孩 睡美人

阿里巴巴和四十大盗 龟兔赛跑 杰克与魔豆 青蛙王子 ……

张秋生小巴掌经典童话

藏在鼻子里的妖怪（上）藏在鼻子里的妖怪（中）藏在鼻子里的妖怪（下）请帮老虎拔牙（上）请帮老虎拔牙（中）请帮老虎拔牙（下）小青蛙咯咯当侦探（上）小青蛙咯咯当侦探（中）小青蛙咯咯当侦探（下）长在树上的猫尾巴（上）长在树上的猫尾巴（中）长在树上的猫尾巴（下）……

中国戏曲故事

劈山救母 拜月记 小过年 窦尔敦 穆桂英 赵氏孤儿 白蛇传 ……

中国民间故事

望郎树 马礼克和蓝尼汗 三姐下凡 赵氏孤儿 白蛇传 木兰从军 金光河 石门开 狗老爷 青铜瓮 都灵山 铸钟 神鱼 神剑 九姐 东海人鱼 八哥 枣核 金豆 长寿草 百鸟王子 梁山伯与祝英台 金斧头 神仙山 画中人

彩色童话故事

丑小鸭 皇帝的新衣 豌豆公主 豆荚里的五粒豆 吹魔笛的孩子 偷山羊的老妖怪 冬天的童话 七色花 八音盒里的小城 爱吹牛的巴尔鲍斯 不肯长大的小爱莎 会魔法的鼓手 带货舱的船 罪有应得的坦塔罗斯 阿波罗与达芙妮 北斗七星的故事 老虎和柿饼 小龙的红马车 泥巴怪物 克林王 仙女和樵夫 兴夫与诺夫 太阳和月亮 孝女沈青 神奇的泉水 红豆粥婆婆 金斧头 魔鬼的磨盘 灰脖鸭 勇敢的人 夜游人 王子的新娘 渔夫和魔鬼 瓦夏和神奇的木马 魔钟 爱米拉的猫 梨娃

口袋故事听听 下载 第6篇

手游玩家第一站

口袋故事听听

应用介绍

2000万家长的选择，海量原创、正版、独家儿童故事库！

口袋故事是国内最大的儿童有声故事平台，由领先的家庭教育平台“工程师爸爸”出品。

口袋故事倡导儿童阅读从听开始，以“听”来启蒙和培养孩子的语言、认知、记忆和想象等各方面能力。其内容以故事为主，也有妈妈和宝贝最爱的胎教音乐、儿歌童谣、儿童故事、幼儿英语abc、睡前童话、唐诗三百首、三字经弟子规、小学课文等家庭教育中父母必备的资源，孩子想听的这里都有！

【原创内容，专业打造】

》研发团队由学前教育、儿童文学、儿童阅读推广、儿童心理学等领域的一批专业人士组成； 》联合了国内少儿出版社、知名儿童文学作家、国内顶级声音配音和制作团队；

》每一支原创故事，都经过“选、引、编、声、检”五道专业工序严格把关，精益求精，力求打造国内最优质的儿童故事演绎。

【首创“场景+年龄” 自动化推荐】

》首次使用登记宝宝年龄，系统会自动为您过滤内容； 》首创按场景的播放模式，更贴合您和宝宝的听故事需求；

》专业早教专家，为您精选了宝宝日常生活中最常见的几种场景：晨听、睡醒、睡前、车上，满足宝宝不同场景下听故事的需求。

》您还可以根据使用需要，自定义不同场景的播放列表：比如宝宝刷牙、洗澡、看绘本……

【家长评价】

全职妈妈——“孩子很喜欢，比玩游戏好，不伤眼睛。”

白领妈妈——“每天下班回家最开心的事，就是用手机跟宝宝一起听故事，现在孩子每天一定要听听才肯睡。” 车主妈妈——“接送孩子上下幼儿园或者周末出去玩，放儿歌故事给孩子听，孩子不闹腾，我也能专心开车！“

怀孕妈妈——“胎教音乐很好听，很静心，也挺有助于睡眠。”

【众多原创故事独家放送】

《童话相声》系列，童话和相声的完美结合，海派儿童相声独创风格 《我是夏蛋蛋》系列，顶级儿童文学作家彭懿最新力作 《奇妙学校》系列，大头儿子妈妈郑春华最新力作 《清江水航海历险记》历史和冒险结合的儿童故事

《少年冒险王》系列，国内首套大型原创少儿探险小说，带你了解本土地理 《哪吒》经典中国古典名著少儿版，儿童文学博士为孩子精心打造

【海量精选内容】 》儿歌童谣

热门经典儿歌：小兔子乖乖、两只老虎、小毛驴、数鸭子、拔萝卜、洋娃娃和小熊跳舞、爱我你就抱抱我 等 按年龄：覆盖幼儿园托班、小班到大班各个年龄段的经典儿歌 按语言：英语儿歌，北京和粤语特色童谣

》儿童故事

手游玩家第一站

热门经典故事：西游记、白雪公主、爸爸去哪儿、大头儿子小头爸爸、小糊涂日记 按主题：男孩故事、女孩故事、动物故事、好习惯故事 按类型：睡前故事、成语故事、科普故事、历史故事

》经典诵读

唐诗三百首、弟子规、三字经、千字文、声律启蒙、诗经等国学启蒙有声读物，熏陶传统文化

》儿童英语

字母歌、趣味单词、语感启蒙、英语儿歌、英语小故事、英语课文，让英语学习循序渐进

》音乐欣赏

根据宝宝作息时间，设有起床和睡前音乐； 为孕妈妈精选胎教音乐，启发宝宝智能； 钢琴曲和小提琴曲，培养宝宝音乐天赋；

》小学课文

对接人教版小学教材，学习更轻松。

【基本信息】

作者：上海童锐网络科技有限公司 版本：5.7.0317010 语言：中文

【更新内容】

1、[新增]查看本机登录历史

2、[新增]故事纠错功能

3、[优化]找回密码流程

更新时间：2015-03-18 系统：Android 2.3以上

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口袋故事听听下载：http:///ku/

手游礼包领取：http:///ka/

寓言故事大全下载 第7篇

在“哪吒看书”上整理了几个寓言故事，给宝宝读故事再也不愁了。

狐假虎威

老虎是森林中的大王。有一天，它捉到了一只狐狸想吃掉。狐狸说：“我是神派到森林里来当大王的，你敢吃我吗？”老虎不相信狐狸的话，还是要吃掉它。狐狸急了，说：“我在前面走，你在后面走，看看大家见到我怕不怕。”老虎听了，觉得也对，就跟在狐狸后面，向前走去。猴子在草地上玩儿，看见老虎来了，急忙爬到树上。梅花鹿看见老虎，撒腿就往森林里跑。看见动物们都跑了，狐狸故意说：“看见了吗？它们看见我都害怕了，我才是森林大王。”老虎相信了狐狸的话，不敢吃狐狸，就让狐狸跑掉了。

龟兔赛跑

美丽的大森林里住着很多动物，其中有一只漂亮的兔子。她浑身像雪一样洁白，有着红宝石般的眼睛，人见人爱。不仅如此，她还是大森林里赫赫有名的运动健将。每次参加跑步比赛，发令枪一响，兔子就会像离弦的箭一样冲向终点。同样长着四条腿，乌龟却是大森林里最慢的动物。他每天都背着沉重的壳在草丛里慢慢的爬呀，爬呀。以前，小松鼠和小猫们在路上看到小乌龟都会关切地问：“你要去哪里？这么慢的速度什么时候才能到啊？要不要我们直接背你过去？”乌龟总是慢慢抬起头，礼貌的回答：“谢谢你们，不用了。我虽然慢，但只要肯坚持，就一定能顺利到达目的地。”久而久之，大家都对乌龟尊敬起来。一天上午，兔子在大森林里闲逛，发现乌龟正在不远处慢慢的爬着。她跑上前去，准备嘲弄乌龟一番。于是，她笑嘻嘻的对乌龟说：“乌龟，乌龟，咱们来赛跑，好吗？”乌龟知道腿子一定是在和他开玩笑，就没有理睬她。兔子知道乌龟不敢跟他赛跑，乐的摇起耳朵，又蹦又跳，还编了一支歌儿笑话他：“乌龟，乌龟，走走，傍晚还在门口。”

乌龟生气了，说：“兔子，兔子，你别神气活现的，咱们就来赛跑!”“什么，什么？乌龟，你说什么？”“咱们这就来赛跑。”兔子一听，差点笑破了肚子：“乌龟，你真敢跟我赛跑？那好，咱们从这儿跑起，看谁先跑到那边山脚下的一棵大树。预备！一，二，三，－－－”兔子撒开腿就跑，跑得真快，一会儿就跑得很远了。他回头一看，乌龟才爬了一小段路呢，心想：乌龟敢跟兔子赛跑，真是天大的笑话！我呀，在这儿睡上一大觉，让他爬到这儿，不，让他爬到前面去吧，我三蹦二跳的就追上他了。“啦啦啦，啦啦啦，胜利准是我的嘛！”兔子把身子往地上一歪，合上眼皮，真的睡着了。再说乌龟，爬得也真慢，可是他一个劲儿地爬，爬呀，爬呀，爬，等他爬到兔子身边，已经累坏了。兔子还再睡觉，乌龟也想休息一会儿，可他知道兔子跑得比他快，只有坚持爬下去才有可能赢。于是，他不停地往前爬、爬、爬。离大树越来越近了，只差几十步了，十几步了，几步了„„„终于到了。兔子呢？他还在睡觉呢！兔子醒来后往后一看，唉，乌龟怎么不见了？再往前一看，哎呀，不得了了！乌龟已经爬到大树底下了。兔子一看可急了，急忙赶上去可已经晚了，乌龟已经赢了。乌龟胜利了。兔子跑得快，乌龟跑得慢，为什么这次比赛乌龟反而赢了呢？

鼬鼠和狮子

有一次，一只鼬鼠和—头狮子相遇。鼬鼠向狮子挑战，要同它一决高低。狮子想也不想，就果断地拒绝了。“怎么？”鼬鼠轻蔑地说，“你害怕了吗？”“非常害怕！”狮子说，“如果我就这么答应你，你就可以获得曾与狮子比武的殊荣。虽然，你可能会死；但我呢，以后所有大动物、小动物都会来耻笑我，耻笑我竟然和弱小的鼬鼠打架，弄得自己无地自容。那不是一件可笑的事吗？”说完，它头也不回地向树林深处走去。你认为强大的狮子应该接受鼬鼠的挑战吗？我觉得狮子的选择是明智的。如果狮子接受挑战，它一定会赢，但这只不过是短暂而无意义的快乐，不久便会满城风雨，所有动物都会反感狮子，都会耻笑它，事情将会弄得—发不可收拾。俗话说：“泼出去的水收不回来。”狮子如果落到这地步，到那时，就后悔莫及了。如果拒绝，一切风平浪静。狮子还是森林之王，还是像原来一样威风凛凛。

当针尖遇上麦芒

针尖一向傲气十足，看不起别人，经常为一点小事和别人争得面红耳赤。麦芒也十分高傲，以自己的锋芒为资本，唯我独尊，不把别人放在眼里。

一天，他俩相遇。麦芒不慎碰倒了针尖，招呼不打直往前跑。针 尖随即破口大骂麦芒不是个东西，麦芒毫不示弱，连忙回敬：“你不过是裁缝的用具，有什么了不起。”针尖说：“不管怎么说，我是钢铁做成的，比你强得多。”

针尖与麦芒一番舌战后，开始了交锋。麦芒毫不退缩，迎战针尖。结果麦芒被打败了，被折成好几段。针尖也因用力过猛，扎到一块石头上，失去了锐利的尖子，成了终身残废。

针尖躺在废铁堆里，看着自己即将被送入铁炉，极其悔恨地说：“当初我如果明智地退让一步，麦芒不会夭折，我也不会有今天的下场。”

骄傲的孔雀

从前，森林里有一只美丽的孔雀。它有一对蓝色的翅膀，长长的尾巴，金黄色的小嘴，头顶上还带着“皇冠”呢！但它十分骄傲，一看到比自己丑的动物——特别是乌鸦，就轻蔑的说：“哎呀！长这副模样，还敢出来见人！幸好我没生在你那个家庭，不然，我这张脸不知该往哪儿放。”每当说完，它就会大摇大摆的从别人身边走过。它的名字就叫娇娇。不过它的“骄傲”使它自己得到了应有的教训。

有一天清晨，娇娇大摇大摆地来到了森林，那里有一条小河，正巧，娇娇口渴了，想喝口水，它看见了那条河，就来到河边喝水。令它意想不到的是，河里有一只和它长的一模一样的孔雀，而且，还望着娇娇，娇娇却不知道，河里的孔雀就是它自己，娇娇茫然地望着河里与它一模一样的孔雀，心里充满了妒忌，娇娇皱了皱眉头，河里的 “它”也皱皱眉头；娇娇笑了笑，可河里的 “它”也跟着娇娇笑；娇娇不耐烦了，想和这只在河里的孔雀一争高下，于是，娇娇跳进了河，河水流得非常急，娇娇还没来得及喊声“救命”就上西天了。大家整天都没见到它，大家都以为娇娇回故乡了呢！所以，每天都像没事一样。

从此，娇娇再也没出现过。

乌龟和母鸡

渔夫家的母鸡正在鸡窝里专心的孵小鸡。这时，乌龟爬到她的面前，好奇的问：“你整天趴在窝里，干什么呢？”母鸡回答说：“我在孵小鸡。” 乌龟听后，笑着说：“孵小鸡还要整天趴在窝里吗?你看我，生完蛋往沙滩上一埋就不管了。过段时间，小乌龟自己就会破壳而出了。”本来母鸡不太相信乌龟说的话，可是过了些日子，母鸡在沙滩上看到这样一幕——一只小乌龟自己从沙子里慢慢的拱了出来。母鸡心想：“原来是真有这样的事，那我也学学乌龟吧!”后来，她生完鸡蛋，就把它们扔在了鸡窝里，自己出去找虫子了。可是，她扔在窝里的鸡蛋，到现在也没孵出一只小鸡来。母鸡后悔极了，呜呜大哭起来。

油瓶里的小老鼠

两只刚出窝的小老鼠，离开洞穴后发现外面的世界阳光明媚。于是，结着伴儿潜进了一所很明亮的空房子，两只小老鼠异口同声说：“外面的世界真好。”“这所房子好漂亮好温暖，要是咱们的小巢是这 个样子多好啊!”一只小老鼠对它的同伴说。“是啊!”同伴回答说。于是，两只小老鼠绕着房子转了个圈，还嗅到了一股香味，凑着鼻子再嗅嗅，原来香味是从地上横七竖八的瓶子中散发出来的。两只小老鼠仔细一瞧，瓶子中还留有些油。于是，两只小老鼠毫不思索地各自爬进了油瓶，香甜地舔吸着剩余的香油。肚子填饱后，一只小老鼠爬出瓶子，向它的同伴召唤。谁知这只小老鼠却说：“你傻呀！瓶子里多好，有吃有住，就跟水晶宫一样，咱那土巢黑布隆冬土哄哄的，我都厌烦死了。”“再好，这儿也不是咱的久留之地，咱们还是离开吧!”同伴劝慰这只小老鼠。“要回你自己回吧，反正我是不回那个黑洞洞去了。”这只小老鼠却说。那只小老鼠只好独自一个返回它的土巢。留在瓶子里的这只小老鼠，每天饿了就舔瓶子里的油，困了就睡在瓶子里，这样，吃了睡，睡了吃，小老鼠想，瓶子里真好。不觉几天过去了，瓶子里的油终于被这只小老鼠舔的光光的了，当睡醒后的小老鼠再也从瓶子里舔不出一丝油时，小老鼠才恋恋不舍地像瓶口爬去。„„可是，已经晚了，任凭小老鼠怎样挣扎，它肥胖的身躯却怎也爬不出瓶子，被瓶颈处牢牢地卡住了。最后，这只小老鼠就那样活活地饿死在瓶子里。

农夫和蛇

一条受伤的蛇在草地里奄奄一息，一个农夫经过，蛇恳求到说：“请你救救我吧！”农夫瞧了瞧地上的蛇说：“我的爷爷当年就是因为救了一条可怜的蛇而被咬死，你认为我会相信你么?你这条可恶的蛇。”受 伤的蛇说：“我是一只善良的蛇，不会那样做的。”农夫对蛇说：“我才不信你的花言巧语，等我救了你，你一样会反过来咬死我。”说着农夫越想越生气，拿起手中的木棍将蛇打死。这一幕被躲在草丛里的小蛇看见，小蛇长大之后，想着要替妈妈报仇，将农夫的稻田全部咬断，农夫的田地没了收成，只能饿死。农夫生气到处追捕蛇的行踪，来到蛇的家，将蛇洞捣毁，让蛇无家可回，蛇非常生气，再次来到农夫的家，将农夫的妻子孩子咬死。农夫拿着刀与蛇同归于尽，最后农夫被蛇咬死，蛇被农夫砍死。农夫和蛇不懂得放下仇恨，最终落得如此下场。

自作聪明的猴子

有一天，小猴子和小山羊一块儿到山上去玩。它们跳着，走着，忽然看见路旁有一个又红又大的水蜜桃。小猴捧着水蜜桃说：“我们把它分了吧！”小山羊高兴地点点头。小猴心想：“要是整个桃子都给我吃，那该多好啊!”它眼珠一转，想了一个主意。它对小山羊说：“我要外面的，你要里面的，好不好？”桃子外面是肉，里面是核。小猴可真会占便宜啊！可没想到，小山羊却说：“好啊!就这么分吧！”小猴见小山羊同意了，赶紧三口两口吃光了桃肉，擦了擦嘴说：“嘿！甜滋滋的，真好吃啊！”说完，就把一个光光的桃核给了小山羊。小猴觉得自己占了大便宜，高兴得蹦蹦跳跳地回家了。小山羊把桃核带回家，种在了门前的空地上，每天浇水，施肥。第二年，空地上长出来一颗小桃树。小山羊给小桃树松土施肥，剪枝嫁接。到了第三年，小桃树长大了，桃树上接满了又香又甜的水蜜桃。小猴远远地看着，馋的直流口水，自言自语地说：“唉！想不到真正吃亏的人是我呀！”

儿童故事下载 第8篇

一、为什么选用“学习故事”做评价

选择“学习故事”作为幼儿园一线教师的评价方式,主要原因是出于对教师实际情况和能力水平的思考。

(一)故事来自实践

当把这样一种评价方式介绍给教师时,她们会很兴奋,说得最多的感受是“讲故事,我们会!”这样的来自实践的第一手资料是最为珍贵而有价值的。“以专业的观察技巧,从幼儿的角度深入幼儿的内心,进而记录其一切表现,再加以分析、判断,这就是理解幼儿行为的第一步。”[1]“学习故事”能让教师更多地关注幼儿,亲近幼儿,从而激发教师更大的热情,带来积极的成果。

(二)叙事就是研究

“学习故事”强调叙事,它用叙事的方式进行评价,教师用叙事的方式进行研究,教师就是研究者。科克伦·史密斯和唐奈曾使用“实践者的研究”这一说法,认为教师专业实践的环境就是研究场所。因此,教师在记录学习故事的过程中,在与同行、家长的分享中,在用叙事的方式交流分析中,其实研究已经在进行,悄无声息而又自然伴随。

(三)研究成就评价

“学习故事”是有一套明确的价值观引领的,教师在研究与评价的同时,能体现“学习故事”的儿童观、课程观和幼儿的学习、发展观。正是因为有了正确方向的引领,才能支持广大教师围绕学习故事,在每天的“注意、识别、回应”中进行着“正式的评价”和许多没有被记录下来的“非正式评价”,从而更好地促进幼儿的学习和发展。

二、如何用好“学习故事”来评价

(一)固定模式与自由创新

在最初开始尝试这种评价方式时,为教师提供一种表格,表格从观察记录、分析评价、支持策略等方面给教师详尽的引领。有了这一参照,教师在具体实施时就不会迷茫和不知所措,她们在实践中根据表格所提供的步骤和要求,有目的、有计划、有步骤地展开观察、记录和分析。在掌握了一定的观察要点之后,教师逐渐突破模式和框架,开始结合现场观察和记录要点的需要进行自主创造。教师脱离了表格,并且加入了现场的一些图片等,丰富了观察记录的内容。之后,再次放手,不规定每天观察的时间、次数、对象,不规定记录的字数、范式、话语方式,每个教师从自己的角度根据自己的需要、以自己的方式进行叙述,从而让学习故事的评价更贴合实际、更有效。

(二)心智倾向与学习品质

“心智倾向”一词来源于发展心理学。“学习故事”的评价体系能够帮助幼儿建构一种自我认知。“学习故事评价体系的一个重要目标就是要促进儿童发展有助于学习的心智倾向,帮助儿童建构积极的作为学习者的自我认知,从而激发儿童学习和发展的最大力量”。[2]因此,在给幼儿做观察评价时,要关注幼儿对活动是否感兴趣,有没有主动参与活动,在遇到困难或在不确定的情境中是否能坚持,能否与他人进行良好的沟通,是否能够承担责任等。比如,一位教师观察幼儿在建构活动的表现,发现幼儿文文在社会性和学习品质方面有着良好的发展,她具备的能力是成功搭好“高楼”的关键,虽然有失败,但是她不放弃,能细心发现失败的原因,始终积极主动,不怕困难,最后搭好了“高楼”……操作中,教师根据这两种方式的评价,全面、细致而又深刻地分析幼儿的行为。

(三)行为观察与指南目标

在实践中,赋予教师更多的观察自由度,但前提是观察必须是有意义的。“当我开始围绕新的指标写学习故事后,我才意识到这些故事真正让我感到兴奋的是,通常我能在故事里对一个获一个以上的指标进行描述。”[3]为了促进幼儿的学习而评价,指标从哪里来?学习故事的核心理念与《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)有着许多共同的地方。《指南》中“学习与发展目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望”,这些指明了幼儿学习与发展的具体方向。当然,《指南》不是评价标准,用一把尺子评价所有人的学习是不公平的,因此,在使用过程中,可以结合《指南》中该年龄段幼儿的典型表现,根据自己的发现与观察对象的年龄群体应有的表现相比较,进而解读、评价儿童的行为。例如教师应根据《指南》中艺术领域子领域目标,根据小班幼儿的动手能力和年龄特点,根据幼儿在游戏现场的表现,分析幼儿的潜能,提出相应的指导策略。

三、“学习故事”评价带来哪些反思

通过“学习故事”的记录和分析,帮助教师实现从理念到行为的链接,从而达到幼儿早期评价的目的,这是一种形成性评价,关注过程,关注幼儿的兴趣、行为和思维,关注其中的方法、策略和关系,关注幼儿的知识、技能和态度。教师要关注幼儿的行为反应,把它看作重要的评价信息和改进工作的重要依据,从而给予最客观、直率、真实的评价。实践中,我们结合自己的操作,根据“学习故事”的评价特征,不断总结和反思。实现“实践—理论—实践”的螺旋式上升。

(一)明确目的,注重公平与客观

用于评估的标准、测验、程序都应该保证公平、客观、真实。在“学习故事”记录中,要求准确记录观察时间,甚至将被观察幼儿的年龄精确到几岁几个月,这样教师可以准确地算出被观察幼儿的年龄,并将此行为与发展阶段之间作公正的比较,等到下次观察时,能对幼儿的能力、表现等前后进行比较。同时要明确目的,这也是评价的首要原则,后续的程序和解释判断都要围绕目的来设计。观察的目的应该是观察者想探究的发展领域,它是比较宽泛的。确立了目的后,再产生具体的目标,也就是想观察的具体能力。但在具体操作中,经常会两者混淆。如教师将“观察云彩的不同变化,激发幼儿对大自然的欣赏之情”作为观察目的,而将“发展幼儿的想象力和创造力”作为观察目标,显然是没有分清观察目的与观察目标之间的关系。

(二)家园联结,注重持续而全面

幼儿评价应该涵盖幼儿学习、生活、游戏的各个环节、各个方面,由此才能体现幼儿学习和发展的延续性,体现教育评价的连续性。如幼儿园东侧的一片小树林,成了幼儿自由活动时的最爱,教师可以利用这一得天独厚的优势,经常带幼儿去小树林游玩,进行跟踪观察与记录,进行连续性评价。

同时,应发挥“学习故事有可能帮助我们建立儿童、教师、家长之间的联结”[2]这一功能,让家长参与其中,一起分享幼儿积极的学习过程。如幼儿学习接龙游戏之后,为满足幼儿现阶段对接龙游戏的浓厚兴趣,让家长参与其中,帮助幼儿深入理解图形接龙游戏的特征,并鼓励家长和幼儿在家玩各种不同形式的接龙游戏。

(三)自然状态,注重情境间链接

评价,应该体现幼儿与周围环境中的人、事、物之间的互动。在做评价时,对幼儿行为表现意义的解释应联系其生活背景和过去经验,还原“此时此刻”的情境,从而建立幼儿与环境、关系之间的链接。如在探索尺子能吸住纸屑这一神奇的现象时,幼儿操作失败,但是教师没有武断下结论,而是分析科学活动特征,分析教师的指导是否有利于幼儿进一步探索与思考,有利于扩展、整理和提升幼儿的经验,从而让幼儿获得最终的成功。

教师组织活动的过程中,要了解幼儿学习的过程及他们的状态,评价自己设计的活动和投放的材料是否适合幼儿,是否激发他们的兴趣,是否适应个体差异,同时要注意在真实自然的情境状态下做分析评价,尽可能让幼儿感到自在,这样才能让幼儿有真实的表现。例如:豆豆和伙伴玩陀螺时遇到了困难,因为教师的“置身之外”,因为环境的支持,才有了他们的无限创意。

参考文献

[1]蔡春美,洪福财,邱琼慧.幼儿行为观察与记录[M].上海:华东师范大学出版社,2013.

[2][4][新西兰]玛格丽特·卡尔.另一种评价:学习故事[H].周欣,周念丽,王志宏,等译.北京:教育科学出版社。2016.