二年一班运动会口号

二年一班运动会口号（精选12篇）

二年一班运动会口号 第1篇

二年一班 运动会班级介绍

听见那激昂嘹亮的口号声了吗？看见那整齐稳健的步伐了吗？感觉到那永不言败的气势了吗？这就是二年一班！瞧！他们扬起了风帆，在蓝色的海洋中乘风破浪！相信在今天的运动会上，他们一定会团结一致，自强不息，取得骄人的佳绩。

二年一班运动会口号 第2篇

2. 爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。

3. 一班出手，谁与争锋，横扫赛场，唯我称霸。

4. 释放激丶情，放飞梦想，今天明天，由我创造。

5. 山中猛虎，水中蛟龙， 八一八一，卧虎藏龙。

6. 磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。

7. 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。

8. 英明神武，勇冠江山 ,史上最强, 唯我五班。

9. 亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。

10. 竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。

11. 山中猛虎，出水蛟龙，八一八一班，卧虎藏龙

12. 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌。

13. 亲密一班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。

14. 激情飞扬，气宇轩昂，同心协力，共创辉煌

二年一班日记 第3篇

十一月二十二日星期二雪

今天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。雪纷纷扬扬下得很大，好像一个个小姑娘在空中翩翩起舞。雪花真美啊！

我喜欢冬天！

二年一班：陈佳丽

十月十三日星期日多云

今天晚上我梦见自己成了一位中学的大学生，穿着洁白的校服，加上洁白的球鞋，粉色的丝袜，美丽极了。

当我还成一名大学生的时候，我还想念着小小时候美好的时光，亲爱的伙伴之间互相帮助。一起蹦跳玩耍。在梦里我看见他们了，我们又一起走回了童年的时光。

二年一班：亢淇

十月二十日星期一阴

晚上，我们一家人吃完晚饭。妈妈在厨房洗碗，爸爸在书房里看报纸，爷爷奶奶坐在沙发上看电视，我在写作业。我们一家人在一起真开心，真快乐！

二年一班：李博雅

十一月一日星期四晴

今天我和姑姑一起去送牛。在送牛的过程中，我发现牛也很听话、很憨厚、很可爱。他很善解人意，不乱跑，总是静静地吃草。

我们要和它做朋友，不要伤害它，因为动物是人类的朋友！

二年一班中秋活动 第4篇

一、老师介绍中秋博饼活动的由来：

相传，中秋博饼，是郑成功屯兵时为解士兵的中秋相思之情、激励鼓舞士气而发明的。于是，一代一代传下来，就成了如今独具特色的民间习俗。

其实，中秋节博饼，博的是一个开心，博的是一个好兆头，现在这种游戏活动不仅深受人们的喜爱，周边地区也深受影响，逐渐开拓出闽南人一种独特的月饼文化。

据说是三百多年前，民族英雄郑成功驱逐荷夷收复台湾。郑成功的士兵基本上来自福建、广东各地，到中秋节前后，士兵们思念亲人。郑成功的部将洪旭，为了抚慰士兵离乡背井、思亲想家之念，激励士兵先国后家，克敌制胜的斗志，便与兵部衙堂的属员，经过一番筹谋，巧设“中秋会饼”，通过“掷骰子”活动让士兵们赏月玩饼、品茗谈天。

举办活动意义：全体同学欢聚一堂，让我们一起迎接美好未来 活动目的：丰富大学的生活，感受集体的温馨 活动地点：学校教室 活动成员：二年一班全体学生

活动时间：2014年9月5日

星期五

活动设备：陶瓷碗、色子、礼物（各个奖项的礼物）

二、老师介绍博饼活动规则：

博饼奖项：每组设“状元”1个，“对堂”2个，“三红”17个，“四进”6个，“二举”33个，“一秀”50个。一组共有109奖项，活动小组：17人一组

老师分配各组

三、活动结束：

1、教室卫生打扫，教室桌椅回位

2、各班委全部留下；自愿留下同学

3、教室各种设备的检查和还原

四、小结

中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日,是一个以亲情为主干线的节日。为了开展好中秋节主题活动,营造喜庆热烈、文明祥和的社会氛围,为了帮学生度过一个愉快有意义的节日，我校各班开展了中秋节博饼活动。活动过

二年一班晨检计划 第5篇

为落实教务处开学初制订的关于各班级开展晨检活动的计划，结合本班学生情况和现有的教学资源，特制订了此工作计划，具体内容如下：

一、指导思想

巩固学生在学习、安全、卫生、文明礼仪、行为习惯、校纪遵守等方面内容，验收学生的掌握理解情况，强化积累在学习、康复中的重要作用。

二、教育目的1、通过安全教育，使学生掌握安全防范知识，形成一定的避险技能。

2、通过主题班会教育，采用多种形式，有效对学生进行安全、礼仪、理想、卫生等方面教育。

3、通过对学生有针对性的学习方法、劳动技能等的培养，对学生进行智力开发、康复训练。

三、具体要求

1、晨检要落到实处，收到实效。

2、分析学生的特点、弱点，重点落实，看到学生的点滴进步。

3、灵活方法，激发兴趣，全面检查学生的各方面情况。

4、遵循智力低下儿童教育发展规律特点，有的放矢。

5、配合学校整体工作，积累经验。填写好晨检记录。

四、具体内容安排

周一、安全教育

周二、主题班会

美德少年二年一班(韩奕璇) 第6篇

——记 “自强自立美德少年”韩奕璇

我是城东小学二年级小学生。在老师细心的培育下，在父母教育下，我成为了一名优秀的少先队员。鲜艳的红领巾每天伴我快乐成长。

老师给了我无私的爱和帮助。使我懂得了关爱他人也就是关爱自己。我热爱祖国、助人为乐、尊重师长、尊老爱幼、团结同学，讲卫生、爱护公物。爱从我做起，从我身边的小事做起。这也是让我生活在大家的爱河中了，我是快乐、幸福的。有了爱，就少了争吵；有了爱，就多了宽容；有了爱，就有了团结的班集体；有了爱就有了和美的校园。

我年龄小，但自我自理能力比较强，完成作业时，整理书本、收拾房间，把洗干净的衣服叠好。帮妈妈洗碗、托地，放假时我还洗了自己的小衣服，这是我对自己的一惯要求。妈妈对我很满意，夸我是个好孩子。

我在校是老师的好学生，在家是妈妈的好女儿。在社会是一名好孩子。学习是一种快乐，我会努力把老师教给知识细细收集，作为班长，我以身作责，从我做起，带领同学们都来为班集体作贡献。我是老师的“小助手”，是同学的好朋友，更是一个有责任感和正义感的少先队员。老师的教诲、父母的叮咛在我幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使我一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。

在社会上，我是一个乐于助人的好孩子，我有一颗善良的心，做公交车时我会把位置让给比我更需要的爷爷、奶奶还有抱小孩的阿姨。这是我的良好习惯，无论我走在哪里，我都不会随意乱扔垃圾，看到垃圾要捡起，这是我的好习惯，在路上每次遇到乞

讨的人，我总会向妈妈要一元钱给他们。妈妈告诉我那些人都是骗子，但我觉得那些人中总有真正需要帮助的人。我要帮助他们，虽然少，但那是一份爱心。

二年一班班级文化建设方案 第7篇

一、指导思想

具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。

1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话 ”，形成班级良好的物质文化环境。

3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。

4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。

5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。

6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。

二、总体目标

让班级充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上、健康、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家，是我们的努力目标。

三、班级文化建设具体措施

1、具体内容： 班级名字 ： 小荷班

荷花是圣洁的代表，出尘离染，清洁无瑕，有迎骄阳而不惧，出淤泥而不染的气质。所以荷花在人们心目中是真善美的化身，吉祥丰兴的预兆，也是友谊的种子。故而有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品质作为激励自已洁身自好的座右铭。作为小荷班成员，在学习中得像荷花的茎一样不蔓不枝、独立自主；在合作展示的时候，尽管是荷叶，但要用碧绿衬托出荷花娇美的粉红；在生活中，更要像荷花一般出淤泥而不染；在交往中，要如荷花一样友好相处，作友谊的象征。班魂 ： 自立、自强、自信 班级公约 ：

上学不迟到 上课要认真 纪律要遵守 作业要按时 举止要文明 卫生要保持

班级口号 ：向前冲，让我们与众不同

2、形式内容：

积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。做到让“四壁说话”，让“每一堵墙”成为“无声的导师”。每个版块由班主任和学生共同构思、设计、布置，布置体现“实用美观”，突显文化扭氛围和育人作用。力求生动活泼、符合小学生的特点。

①公告栏（讲台黑板的右边墙壁）：用好 “公告栏”，主要用于张贴班级课程表、值日安排表及班内各项工作安排表等内容。②班级公约（讲台黑板的左边墙壁）

③学习园地（教室左边的第一面墙）：可贴学生的书法和美术作品，语文数学优秀作业，鼓励学生，也能增添班级文化气息。或者贴孩子自己满意的字、画、作业展示。选择同学们优秀的书画作品张贴在教室墙壁或学习园上，并定期更换。④班干部任职情况（教室左边的第二面墙）：班长、副班长、中队长、学习委员、劳动委员、宣传委员、习惯委员、书报委员、语文课代表、数学课代表，共10名，并贴上照片

⑤温馨提示（教室左边的第三面墙）：可张贴每月的小寿星照片，教师或同学对班级的寄语。

⑥布置好教室卫生角。要求：用具归类摆放，整齐，垃圾分类存放，贴环保标语。鼓励同学为教室后的图书角捐图书，请管理员做好详细的记录并贴好标签，明确分工，制定班级借书制度。每个学生能主动为班级准备缺少的东西，如美化环境的绿色植物，垃圾袋等，让学生更有家的感觉，增强主人翁意识。

⑦小荷班学习生活积分奖励扣分表（教室右边的第一面墙）。孩子们在学习生活各个方面（劳动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等）取得的一些成绩和进步。

⑧比一比（教室右边的第二面墙）：四个小组进行各方面的争夺红花比赛，增进合作意识

⑨中队活动角（教室右边的第三面墙）：中队开展的活动或主题班会等内容都可贴于此。《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》

⑩心语心愿（教室后黑板下的墙）：与班名相应的荷花荷叶图、学生自己画的图或写的关于荷花的文章

（一些板块的内容会不定期的更换，让更多的孩子都有展示自己的机会。）

四、组织建设 班干部品德与职责

1、班长、副班长：组织到校同学早读、自习。

2、中队长：组织开展文娱、体育活动和比赛，并记录。

3、学习委员：检查各学科学习任务完成情况，并记录、汇报任科教师。

4、习惯委员：检查各组习惯表现并记录。

5、劳动委员：检查各组卫生状况，并记录。

6、书报委员：管理图书，办理借阅、登记，发放报刊，记录班级日志。

7、宣传委员：布置黑板报、宣传栏

8、语文课代表：检查语文学习任务的完成情况，并记录，协助语文老师做好语文工作

9、数学课代表：检查数学学习任务的完成情况，并记录，协助数学老师做好数学工作

10、各组组长：检查组员作业，并汇报各科委员；

五、学生塑造

（一）、卫生习惯的补充规定

1、衣着、手脚、脸面干净，书包、课桌的内外干净整齐。

2、自由活动时手不得触摸墙壁。爱护公物，节约用水

3、不带有皮、壳、核、渣的食品到校，饮水自家带来，不得乱扔废物。

4、地面：全天，干净无杂物；值日，清洁无灰尘；大扫除，光亮无斑痕。

5、墙壁（含门窗）：全天，无斑痕；值日，无灰尘；大扫除，光新/透亮。

（二）、记分考核办法

1、作业：语文、数学、综合三科，每科每周按时完成的加上一面小红旗

2、卫生：遵守卫生常规，卫生劳动积极，每周得一面小红旗

3、习惯：遵守习惯常规，每周得一面小红旗

4、班干：工作负责、主动、有主见、有创建的，适当加红旗。

5、作品：班级发表加一面红旗，学校发表加两面红旗，市级以上加三面红旗

6、文体特长：参加活动和比赛，班级前茅的，加一面红旗；学校前茅，再加2面红旗。

（三）、惩罚办法（对症下药，适可而止）

1、迟到或早退的，扣一面红旗，并处以放学后补习等

2、不按时完成学习任务，每周扣一面红旗，并处以放学后补习等。

3、破坏环境卫生，劳动不认真，扣一面红旗，并处以适当的劳动等。

4、伤害他人身心的，如打架的，扣一面红旗

5、破坏公私财物的，照价赔偿，并扣一面红旗。

6、违犯其他常规：扣一面红旗，并处以思过反省等

7、违反学校一切规定，扣一面红旗。

8、班干部违反规定，扣两面红旗。

六、所需材料：

1、宋体彩色字：小荷班的约定（粉色）、上学不迟到（紫色）、上课要认真（蓝色）、纪律要遵守（黄色）、作业要按时（橙色）、举止要文明（红色）、卫生要保持（绿色）、中队活动角

2、彩色卡纸、荷叶图

3、卡通图案大的贴贴纸

二年一班语文期中考试卷面分析 第8篇

二年一班

本次试题以语文新课标为依据紧扣教材，围绕课本，难易适度。主要考察学生的基础知识水平、阅读水平和写作水平三部分，对学生进行了一次全面地检测。

下面，我将对这次的试卷做出以下分析：

一、基础知识和基本技能

基础知识和基本技能评价，较全面地考查二年级学生应知道的知识和技能、难度适中。本次考试基础知识多，同学们掌握都不错，但还有少部分学生失分，如：看拼音写词语，个别学生把“祝贺”的“祝”字写成衣补旁；有些学生对生字的掌握还不够牢固，比如：“考”字很多学生写错。拼音和组词学生做得较好。填量词学生错的较多的是一（）火车，好多学生都写成了“辆”。找不同类的大家做得较好。多音字部分“得”不同读音学生错的多。以后还得加强多音字的练习。第7小题把字句和被字句的转换学生掌握不好，这和接触的少有关系，平时要多练习。

二、读写天地

第1题是阅读题；阅读题主要考查学生的阅读能力，学生在整体把握文章的基础上，理解短文的意思。这题失分较多，主要失分的部分是想一想：“如果你有一片木叶，你想让他唱什么歌？”错的原因主要是：

1、学生答题马虎、不认真读短文；有的学生根本不答。

2、不爱动脑思考问题。明显地反映出学生缺乏举一反三的阅读能力和良好的阅读习惯，还应不断培养学生的阅读能力。

第2题看图写话

这题主要是考查学生的语言表达能力。从学生的卷面来看，大多数学生能根据图画内容清楚表达，并符合字数要求。还有个别学生因为表达不细致没有达到

100字被扣分，在错别字、标点符号等问题上被扣分也很多。要与《语文课程标准》的要求相比还有一定的差距，低段写话教学有待加强。在今后的教学中，我们还要继续培养学生写的能力，要求学生一定要写出水平来。

二年一班升旗班级及升旗手 第9篇

担任本周升旗的班级是二年一班，这个班级在班主任耿老师的带领下——“阳光向上”是她们的健康目标；“永争第一”是她们的奋斗目标；“实现梦想”是她们的理想目标。

担任本周升旗的升旗手是——班长王炤禹同学，他关心班级、智慧超群；护旗手是——体委穆铄同学，他刻苦学习，工作负责；护旗手是——学委王圣欣同学，她博览群书，踏踏实实。

二年一班班主任工作总结 第10篇

姓名:刘彬 2011年12月29日

二年一班班主任工作总结

本学期我担任二年一班的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：

１．继续进行八德教育。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我经常利用班会课和第八节课，进行八德教育，经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能懂得”立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、守法、落实弟子规”，使学生从小做八德的好孩子。

２．培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”，放学回家都会说：“老师，您辛苦了，再见！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。

３．利用主题班队会对学生进行思想品德教育。

第一周第二周利用班队会时间对学生进行校规校纪、小学生日常行为规范、小学生守则等思想品德教育。开学初始，规范了学生的行为习惯。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。

４．培养学生良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，劳动健康课我不会挪作他用，在课上，我纠正同学们错误的读书写字姿势，教给孩子正确的刷牙方式，检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生，除了每天坚持一小扫，每个星期五，我都会带领同学们进行大扫除，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。

５．做好学生的安全教育工作。每天上课利用班检时间进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，9月份不下河洗澡，11、12月份不可下河滑冰，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。

６．配合防疫部门做好卫生保健工作。在禽流感流行期间，给学生讲有关方面的知识，教给学生一些预防措施。在传染病流行期间，建议学生去打预防针。学生患传染病来学校上课，为了不使其他学生感染，我总是耐心劝说这些患病的学生回家，从而保证了其他同学的安全。

７．在教好语文这门主课的同时，我还积极主动的组织学生进行课外文体活动，我班有4人参加了学校的特长班。通过活动，让学生在学好文化知识的同时，各方面能力都得到施展锻炼。８．加强与家长之间的联系，共同教育好学生。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有六、七个同学时常与同学争吵，不完成家作。经过老师和家长的多次教育，现在改变很大。基本能遵守学校的学生规范了。

９．要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期我在这方面做得不够好，下学期我要着重于班干部的培养，使班干部真正成为老师的小帮手，学生的好榜样。

以上是我这一个学期的工作小结，今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力！

二年一班六一儿童节活动方案 第11篇

二年一班

活动主题： 展示风采

欢度六一 活动安排：

1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等（由学生自己报名参加，老师适当指导）

2、活动过程穿插游戏 ①吹乒乓球

游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。②、正话反说

选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“六一好”，游戏者要立刻说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。③、智慧果园

小学二年一班班级的工作计划 第12篇

总人数：37人男生：18人女生：19人

基本情况：

行为习惯方面：学生基本能按照小学生日常行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，需要老师同学提醒。

学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有上进心，能够养成大量阅读的好习惯。但也有个别同学学习习惯较差，学习中困难较多，学习意识淡薄。

品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

二、指导思想：

结合校本德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强班级德育工作的实效性。

三、德育工作总目标：

1、重视对学生进行集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育荣在各科教学中，溶在教师的一言一行中。

3、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，培养学生的集体观念。

4、通过各项少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

5、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明学生。

6、通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动，使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起，人人争做“文明好儿童”。

7、继续开展“读书型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。有效组织学生参与各项读书活动，使学校－家庭－社会这三位一体的德育网络保持整体性，形成强而有力的德育合力。

8、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

四、体育、卫生工作：

1、上好体锻课。配合副班主任组织好早锻炼，力求人人参与，不缺席，不迟到。

2、与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。

3、与家长联系，督促孩子每天坚持锻炼。

4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。

5、抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。

6、布置好“卫生角”“生活角”，定期宣传卫生知识，生活小常识。

五、家长工作：

1、做好家访工作，做到及时联系。

2、开好家长会，积极引导家长参与“创建读书型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。

3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。

4、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。

六、心理健康教育：

1、建立班级心理档案，有针对性的2—3人。

2、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。

3、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。

七、教师的自我要求：

1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。

2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。