二街小学政风行风评议工作实施情况

二街小学政风行风评议工作实施情况（精选4篇）

二街小学政风行风评议工作实施情况 第1篇

二街小学政风行风评议工作实施情况

根据晋教党【2012】41号文件，关于在教育系统开展民主评议政风行风工作实施方案的要求，结合二街小学工作实际，我校认真开展了2012年政风行风评议工作，现将工作实施情况报告如下：

一、我校政风行风评议指导思想和基本思路

为进一步加强我校的教育纠风建设，树立教育行业新风，提高学校教师队伍的政治、业务素质和职业道德水平，促进学校依法行政、依法治教，改善工作作风，提供优质服务，推进素质教育。此次民主评议行风工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实党的十七大精神为指导，按照构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的要求，以正在开展的二街镇新农村建设和构建和谐社会为契机，把规范教育乱收费作为政风行风评议的主要内容，把治理教育乱收费工作的成效作为评价教育行风的主要标准。通过认真落实责任，切实加强领导。采取责任分解，各负其责、突出重点、整体推进的办法，把政风行风评议与治理教育乱收费、行政执法监察工作结合起来，与对纠风工作目标任务完成情况考评结合起来，与学校改革发展稳定结合起来，促进学校政风行风建设，营建良好的氛围。

二、领导高度重视，充分认识政风行风评议工作的重要性 对政风行风评议工作，学校领导高度重视，增强了行评意识，学校党支部、行政把政风行风评议工作摆上重要议事日程，进行专题研究，进行专门部署。成立了二街小学政风行风评议工作领导小组, 由学校党支部书记郭顺喜同志任组长，支部委员、校长李金荣同志任副组长，副校长李艳能、李宾、第二小学负责人蒋荣、校长办公室主任李洪坤、总务主任应玉琼为成员的工作领导小组。领导小组下设办公室，由李洪坤同志负责政风行风评议的日常工作。经领导小组讨论，制定了2012年二街小学行风建设实施方案，并通过校务会、教职工大会、校会学习上级精神和校行风建设方案，提出要求，统一思想认识，大力宣传，使行风建设成为全体师生的共识。首先做到明确工作任务，落实工作职责。学校实行政风行风评议坚持 “一把手”亲自抓，学校形成了主要领导负总责、分管领导具体协调、各部门分工负责的领导体制；形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局，切实加强对学校政风行风评议工作的领导。

三、认真落实政风行风评议各阶段工作

学校严格按照今年政风行风评议工作的内容和重点，根据《晋宁县二街小学2012年度政风行风评议工作实施方案》的工作步骤、具体措施、综合评议方法及具体时间安排，结合学校开展的师德师风专项教育整治活动，认真组织落实各阶段的工作。（1）宣传动员阶段

今年，学校严格按照上级要求，及时制定并下发了《晋宁县二街小学2012年度政风行风评议工作实施方案》，并立即召开全校教职工大会，对政风行风评议工作做了宣传、动员和部署。

（2）广泛征求意见阶段

学校各部门每位教师都根据学校政风行风评议工作的实施方案要求，认真查找自己工作中政风行风的问题，同时开展自查自纠工作。学校政风行风评议工作领导小组还组织人员征集了服务对象等有关方面的意见和建议。

（3）集中整改阶段

结合学校师德师风集中学习教育活动的开展，通过发放征求意见表、设立意见箱等方式，多形式、多渠道地征求意见，并将收集到的意见和建议进行归类梳理，制定了切实可行的整改方案，学校就征求到的意见边整边改，对于能及时整改的问题、意见就及时整改，不能及时整改的提出整改目标、措施、明确整改责任人和整改时限，并且及时向群众进行了公布。

（4）总结评议阶段

按照上级的统一部署和要求，学校坚持“两手抓”，做到政风行风评议和学校各项工作相互促进，正确处理政风行风评议与各项工作的关系，以政风行风评议为动力，以评促建，以评促改，推进各项工作上新台阶。结合师德师风集中学习教育活动的开展，扎扎实实地抓好整改和总结评议工作，取得了较好的效果。

四、突出重点，狠抓落实，确保政风行风评议工作的实效

学校制定的整改目标是：

学校教风得到根本好转，教师人人爱岗敬业、乐于奉献，廉洁从教，坚决杜绝利用本校学生进行有偿家教、强迫学生参加保险、乱收费、乱办班、乱订教辅资料等“三乱”行为的发生。

整改的具体措施是：

1、规范收费行为，坚决杜绝不良现象。结合“教育管理年”，以依法行政和依法治教为重点，学校大力实施“阳光收费”工程。坚持教育收费公示、收费审计、校务公开等制度。在学生收费问题上，学校坚持“严”字当头，坚决贯彻执行市、县教育、物价部门关于学校收费的各项政策和规定，严格按照物价局为我校核定的价格收取各项费用，坚持做好“一证”（收费许可证）、“两公开”（标准公开、收费公开）、“三统一”（统一使用财政部门印制的教育专用发票、统一由学校财务人员收费、统一交学校财务部门设立专户储存）、“四不准”（不准擅自设立收费项目、不准提高收费标准、不准搞帐外帐、不准公款私存）、“一坚持”（坚持收支两条线）要求。规范收费行为，切实杜绝乱收费现象。继续做好对贫困学生的资助扶持工作。严格执行“两免一补”，开通“绿色通道”，确保学生不因家庭经济困难影响入学和顺利完成学业。

2、加强教师思想政治学习和教师从教行为规范要求的学习，切实加强教师职业道德建设，提高自身素质和服务意识，提高教师思想政治觉悟，增强廉洁自律的自觉性。

3、加强内部管理，不断改进工作作风。建立监督机制，实行学生家长和社会共同督学制。学校成立了由教师、学生、家长组成的政风行风建设监督小组，设立举报电话和意见箱，学校政风行风和师德师风建设举报电话（0871-7899012、ejzhxxx@126.com）24小时开通，定期召开会议，向监督小组汇报学校行风建设开展情况，倾听监督小组提出的建议。学校积极配合有关部门的明察暗访，发现问题及时整改，及时消除校内隐患。由整改责任领导牵头，加大学校教育服务对象的走访和举报问题的调查处理力度。做到有报必查，有查必有果。凡是有进行有偿家教等“三乱”行为的，一经查实，将按照组织程序和处理权限，坚决及时地做出处理，绝不手软。

关于学校部分班级班额较大问题的整改情况： 原来二街中心小学四年级两个班人数就较多（都在50人以上），随着二街工业园区外来务工人员子女转入，这个矛盾更加突出。针对这个问题，学校专门召开会议，决定这学期开学进行分班，把这两个班分为三个班，这样班级人数降到了合理的人数，更加便于教学和管理。

总之，通过开展创建行业新风和民主评议行风活动后，我校广大教职工职业道德水平有了进一步提高，都能真正做到：热爱祖国，献身教育；热爱学生，依法执教；爱岗敬业，无私奉献；文明礼貌，为人师表。学校收费管理更趋规范化，校务公开更具透明度，民主监督机制更加健全，校园内部管理进一步得到强化，从而提高了学校的办学效益，受到了社会各界的好评。虽然我校在民主评议行风、加强作风建设过程中做了一些工作，但是我们清醒地看到，这离上级领导和人民群众的要求还有很大的距离。我们将牢固树立长期作战的思想，通过坚持不懈地抓民主评议政风行风和纠风工作，有效地遏制消极腐败现象的发生，创造良好的发展环境，推动学校各项工作持续、健康发展，不断迈上新台阶。

二街小学 2012年11月

二街小学政风行风评议工作实施情况 第2篇

工作实施方案

为了全面贯彻落实科学发展观，进一步推进我校教育行风建设，优化学校教育发展环境，据据区局和镇教办指示精神，深入开展民主评议行风活动。实施方案如下。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，以转变工作职能，转变工作作风，提高工作效率，提高教师素质为核心；以学生满意、家长满意、社会满意为标准；以解决“不在状态”和教育不作为、慢作为、乱作为等损害学生利益的突出问题为重点；通过评议和查处，实现学校规范办学，教师教书育人，全面提高办学水平为目标，让学生满意、家长满意和社会满意。

二、评议内容

1、信息公开方面。

推行校务公开制度，对涉及教师和学生切身利益，社会关注的热点问题，容易滋长腐败的领域和环节的公示制度是否落实到位，是否建立教育反映的问题受理，整改和反馈机制，是否对学生和家长反映的热点、难点问题高度重视，及时调查，并在规定期限内予以处理或答复。

2、依法办事方面。

办学行为是否规范，是否执行教育局规定的作息时间，是否乱收费，是否执行课程计划，是否遵循教育规律，是否有教师体罚学生，强迫学生补课、乱发资料、派吃喝、派钩鱼等。

3、服务质量方面。

教师是否尽职尽责，高质量完成教学任务，是否为学生热情服务，是否对学生家长热情接待，是否存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”和刁难学生及家长，推诿扯皮，效率低下等问题。

4、廉政建设方面。

是否认真落实党风廉政建设责任制及各项规定，是否存在铺张浪费，违规举办庆典，变相敛财的问题，是否存在向家长索要钱物，是否存在公款大吃大喝，公款旅游，私人用车学校出钱和私设“小金库”的问题。

5、制度建设方面。

内部管理和监督制度是否健全完善，行风建设责任制度是否落实，对群众反映的问题整改和反馈机制是否建立。

三、评议方法

1、社会评议

采取问卷调查的方式进行问卷调查主体范围为：学生家长代表，社区，农村基层党员干部等。问卷调查采取统一组织，现场填表的方法进行。

2、日常工作考核

由学校组织成检查组对本单位的行风建设、行风专项治理工作、优化经济发展的环境等日常工作完成情况等日常工作进行量化检查。

四、评议步骤

1、宣传发动

学校组织学习文件开展讨论，形成共识，分层开会，制定学校“民主评议”政风行风的实施方案并上报。

2、自查阶段

学校召开座谈会，广泛征求社会各界和学校内部教师的意见和建议，对照评议内容认真查找存在的问题开展自查自纠。并针对存在的问题深入剖析原因，制定整改方案，认真进行整改，迎接上级组织的督促检查。

3、集中测评阶段

迎接上级部门的测评和工作考核。

五、组织领导和工作要求。

为保正此项工作落到实处，学校成立民主评议领导小组 组 长：杨志伟 副组长：董利平赵瑞

成 员：高爱忠 庞改仙 张金花

工作要求：加强学习，统一思想，提高认识，明确职责，形成合力，突出重点，注重实效，加强宣传，营造氛围，强化监督，严肃纪律，廉洁评议，公平评议，公正评议。

2011年10月26日

东庄小学民主评议政风行风

工作实施方案

二街小学政风行风评议工作实施情况 第3篇

为深入开展政风行风建设，根据屈原镇中学民主评议政风行风工作实施方案中关于民主评议政风行风的工作部署，现就2013年屈原小学民主评议政风行风工作（以下简称“行评”）制定如下实施方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以办人民满意教育为目标，坚持“管行业必须管行风”的原则，推进教育民生政策落实，解决群众关注的突出问题，促进教职工转变作风，深化教育系统政风行风建设，为我镇教育现代化建设提供政治保障。

二、参评单位：屈原小学。

三、评议内容

1、领导班子建设方面。党政班子是否把主要精力放在提高教育教学质量上，领导干部的个人能力素质是否能够满足学校发展需要，对班子成员的监督制约是否到位，师生对党政班子成员的评价是否合格；民主集中制是否落实，是否做到集体决策、民主决策、科学决策；是否严格执行“三重一大”决策制度，决策程序是否规范；是否加强党风廉政建设，保持校园风清气正。

2、作风建设方面。领导干部是否落实中央“八项规定”、省委“六条意见”和县教育局关于改进工作作风密切联系群众的实施意见，并制定相关措施；在整治公款消费、密切联系群众、深入调查研究、落实“三短一简一俭”、厉行勤俭节约等方面是否有成效；在职称评定、获得荣誉等方面是否存在与普通教师争利的问题；是否存在作风不深入、工作漂浮的问题；是否在用车、住房、个人生活等方面存在官本位、搞特权的问题；是否存在公款吃喝、带彩娱乐、热衷打麻将和迎来送往等问题。

3、规范办学行为方面。是否严格落实国家教学计划，开齐开足课程，科学安排作息时间，不违规乱办班、乱补课、乱收费。义务教育阶段中小学校是否严格执行国家就近入学、免试招生的政策，做到不组织任何形式的入学考试，不分快慢班。民办幼儿园是否严格遵守国家办园规定。

4、教育收费方面。是否严格执行国家教育收费政策，严格收费审批权限，做到不擅立收费项目、不擅自提高收费标准；是否严格服务性收费和代收费的范围、标准，坚持学生自愿和非盈利原则；是否严格执行教辅材料使用管理规定，落实“一科一辅”要求和学校推荐、学生自愿原则；

幼儿园是否严格执行省学前教育收费管理规定，是否在保教费之外以特色班、兴趣班等名义另行收取费用和向幼儿家长收取与入园挂钩的费用；是否落实教育收费公示制度，在学校醒目位置公示收费项目、标准、审批文号、举报电话，做到“未经公示，不得收费”；是否落实教育收费治理工作责任制，落实校长第一责任。

5、阳光治校方面。是否坚持校务公开、党务公开和教职工代表大会制度，学校出台的制度规定是否符合国家法律法规及上级主管部门的规定；招生工作是否规范、公开；学生资助政策及程序、资助对象、资助标准、资助资金到位、投诉及处理等情况是否公开；校园安全工作制度是否健全，制度是否落实；学校与社会沟通渠道是否畅通，投诉服务电话、意见箱或电子邮箱是否开通和及时受理群众投诉，家长委员会制度和教师家访制度是否落实；办学理念、办学水平和教育质量是否得到学生及家长的认可。

6、师德师风建设方面。师德师风建设是否列入教师聘用和考核体系；教师是否关爱学生，做到不体罚和变相体罚学生，不歧视侮辱学生；是否做到不以权谋私，不收受和索要学生及家长的钱物和有价证券、购物卡；教师是否做到不进行有偿家教和到社会办学机构兼职授课。

四、评议时间和步骤

我校行评工作于5月份启动，11月份结束。按照动员部署、查找问题、整改、集中测评、总结五个阶段进行。

（一）动员部署阶段（5月中旬）

制定屈原小学民主评议政风行风工作具体实施方案，开展行评动员。

（二）查找问题阶段（5月—6月）

1、广泛征求意见。通过聘请行风监督员、走访学生和家长、召开座谈会、设立意见箱、发放调查问卷、发送短信等多种形式，广泛征求当地群众、人大代表、政协委员和政府纠风办等有关部门的意见和建议。

2、认真自查自纠。按照参评内容全面开展自查自纠，层层查找问题。

3、社会公开承诺。认真梳理问题，就反映强烈的突出问题和重点事项，依据职能作出整改的具体承诺，并向社会公开。

4、积极配合明察暗访。积极配合纠风办、行评督查员和媒体对履职尽责情况和政风行风状况进行明察暗访，虚心接受批评和建议，及时纠正发现的问题并进行整改。

（三）整改阶段（6月-11月）

1、贯穿始终抓整改。将整改工作贯穿行评全过程，针对自查中发现的问题和群众反映的具体问题、意见建议，深入分析产生的原因，及时制定具体可行的整改措施，迅速整改，并及时反馈。对群众反映强烈的突出问题和承诺解决的问题，要重点进行整改兑现，让社会各界和人民群众感受到实实在在的整改实效。

2、开展创先争优活动。要围绕“我的中国梦”主题教育，广泛开展“群众满意的中小学”、“学生最喜爱的教师”评比活动，大力宣传群众身边的好学校、好校长和好教师，提高政风行风建设水平，形成良好的行评氛围。

3、加强整改监督。对开展整改的情况进行明察暗访和督导检查，把承诺事项兑现、自查和收集问题整改到位情况、群众对投诉问题解决满意度作为督查重点和衡量行评成果的重要标准。

（四）集中测评阶段（8月-10月）

1、中介机构电话抽样调查。按要求提供上报近两年的服务对象信息。县纠风办统一设计问卷调查表，委托专门调查机构采取电话随机抽样调查方式，开展教育部门政风行风状况满意度调查。

2、社会问卷调查

（1）问卷调查对象范围：学生家长、各级人大代表和政协委员、党政机关干部、企业法定代表人和职工代表、农民、下岗职工、个体业主、离退休人员以及事业单位、群团组织、乡镇（街道）的工作人员等。其中，参评部门服务对象人数比例至少应占2/3。县纠风办选择若干人供随机抽选。

（2）问卷调查方法。为保证测评结果客观、真实、公正，测评活动在乡镇设立固定测评点。在各乡镇设立的固定测评点，发放由县纠风办设计印制的问卷调查表，集中组织若干人参加对参评单位群众满意度的问卷调查，现场填写、现场收回，县纠风办委派政风行风评议督查员现场督查，负责当场封存问卷调查表，交由县纠风办统一委托专门机构集中汇总。

3、政风行风热线考核。根据各参评部门办理“行风118”群众诉求及参与电视问政活动情况及网上政风行风热线办件情况进行量化考核。

4、集中评议。县纠风办将召开集中评议大会，邀请县有关领导和县直部门负责同志以及参评部门服务对象代表和行评督查员参加，组织进行现场投票测评。电视、广播、网络等媒体进行同步播出和报道。

（五）总结阶段（11月）

要认真总结政风行风建设的成效和不足，巩固行评工作成果，建立健全加强政风行风建设的长效机制。于10月25日由中学汇集后前向局行评

办上报评议成绩和行评工作总结。

五、工作要求

（一）加强组织领导。我县教育系统参加全县行评是今年的一项极为重要的工作，事关全县教育行业的整体形象，事关教育事业的健康发展，必须引起全体教职员工的高度重视。要把行评作为改进工作作风、密切联系群众的重要抓手，强化领导，认真组织，抓好落实。要成立一把手为组长的领导小组和强有力的工作专班，及时制定工作方案，加强工作指导、协调和衔接，推动各个阶段工作有序开展，确保行评工作取得成效。

（二）务求工作实效。要抓好宣传动员，让广大干部和教职工明确开展政风行风建设和行评的重要意义，积极参加到行评活动中来，发挥主观能动作用，践行承诺和禁令；要查找查实问题，通过全员自查，广泛征求社会各界和服务对象的意见和建议，弄清问题和成因；要强化问题整改，制定切实可行的措施和时间表，落实责任领导和责任人，加强督办检查，督促整改落实；要严肃处理违法违纪问题，认真查处群众反映强烈的违规收费、补课、招生等问题；要建立长效工作机制制度，针对问题形成原因，从源头上采取切实有效措施，完善检查考核制度，防范问题纠而复生。对有令不行、有禁不止、严重损害群众利益、影响恶劣的典型案件，学校将配合县纪委监察部门进行严肃查处，并追究有关人员责任。

（三）加强宣传沟通。要把宣传工作贯穿民主评议工作始终，通过报纸、广播电视、网络、橱窗等途径，向社会广泛宣传教育改革发展的成果和本地教育工作在区域教育中的地位优势，宣传行风建设措施，宣传评议工作进展情况，营造行评舆论氛围，树立良好社会形象。要主动向镇党委、政府汇报工作，邀请上级领导检查指导工作；主动向行评督查员介绍行评工作开展情况，让社会各界和评议代表充分了解教育工作，争取他们进一步理解、关心和支持教育事业改革发展。

（四）抓好工作结合。要把行评工作作为推动各项工作落实的重要抓手，与“学习贯彻十八大、争创发展新业绩、奋力挺进一方阵”主题实践教育活动相结合，与推进我镇教育改革发展和教育现代化建设相结合，与深化党风廉政建设和惩防体系建设相结合，与切实解决人民群众关注的教育民生问题相结合，大力促进教育系统干部职工的职业道德、思想作风、工作作风和行业风气建设，促进我镇教育系统各项工作迈上新台阶。

附：

屈原镇中小学政风行风评议领导小组名单

组长：谭国新

二街小学政风行风评议工作实施情况 第4篇

根据《2008年萍乡经济开发区教育体育局开展民主评议政风行风工作实施方案》的部署安排，为使我校评议工作顺利开展并取得成效，结合我校实际，制定实施方案如下：

一、指导思想和基本原则

我校2008年政风行风评议工作，要以党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，认真落实胡锦涛总书记倡导的八个方面良好风气，紧紧围绕我校教育改革发展的中心工作，以树立教育良好形象，办人民满意教育为目的，以规范教育收费行为，坚持素质教育和师德师风建设为重点，坚持制度、监督并重，以评促纠，以评促建，纠建并举，扎实推进教育系统政风行风建设和民主评议工作，切实纠正损害群众利益的不正之风，维护学校的良好形象，办好让人民满意的教育。

我校政风行风评议工作的基本原则是：依靠群众，社会监督；标本兼治，综合治理；实事求是，客观公正；公开透明，务求实效；边评边改，评改结合；完善制度，规范行为；促进管理，加快发展。

二、组织机构

为加强民主评议政风行风工作的领导，学校实行党支部统一领导，“一把手”负总责，班子成员分工负责，群众广泛参与，齐抓共管的领导体制和工作机制，保证民主评议政风行风工作的落实，并取得实效。

（一）成立学校政风行风评议工作领导小组。领导小组负责对学校政风行风工作统一部署，对工作中的重大问题进行决策； 组长：吴向兵

副组长：谢 敏

成员：肖优美董洪玉肖友珍郑美素康妹连钟仁

（二）成立学校政风行风工作小组，负责学校政风行风评议要作的日常工作。包括制定计划、宣传报道、信息收集、情况总结上报、联络协调和检查考核等工作。

三、评议内容

1、是否认真贯彻落实国务院和省关于深化义务教育经费保障机制改革的各项政策，确保义务教育阶段学生全部免除学杂费，确保向贫困家庭的学生免费提供教科书；

2、学校是否取消了教辅材料费、学具费、校服费、保险费、体检防疫费、热饭费、饮水费等服务性收费项目；

3、是否向学生强行推销保险教辅材料以及其他加重学生经济负担等问题；

4、是否存在“校中校”，或借办分校、实验校等名义按民办学校运行机制高收费的行为；

5、是否存在以办义务教育阶段重点班、实验班、补习班等名义额外向学生收费的行为；

6、是否切实保障了农民工子女平等接受义务教育的权利，接收农民工子女就学，采取了与当地学生一视同仁的收费政策。

四、评议方法

我校民主评议政风行风工作采取自查自纠、征求意见、检查评议、问卷调查和落实整改相结合的方法进行，突出评议、重在整改。

五、工作步骤

我校民主评议政风行风工作分为全面部署、深入动员阶段、征求意见、自查自纠阶段、反馈意见、整改建制阶段、落实整改、接受评议阶段 , 从 6月18日开始至 9月15日结束。

(一)全面部署、深入动员阶段(6月18日至6月30日)

1.成立领导机构。学校成立政风行风评议工作领导小组及工作小组，负责领导、组织、协调、指导本单位民主评议政风行风工作 , 做到机构健全，责任到人，工作到位。

2.学习文件，提高认识。组织全体教职工认真学习、深刻领会中央、省和市有关加强政风行风建设的文件精神 , 进一步提高对政风行风建设和行风评议工作重要性的认识，增强做好政风行风评议工作的积极性和自觉性。

3.制定政风行风评议工作实施方案。要根据区教育局实施方案的要求 , 结合本单位的实际 , 制定民主评议政风行风工作方案，做到目标明确、任务具体、措施有力、方法得当。

4.召开动员大会，部署行评工作。召开民主评议政风行风工作动员大会 , 传达贯彻中央、省和市的有关工作指导意见和要求，讲清意义 , 部署工作 , 统一思想 , 使全体教职员工了解政策、掌握方法、明确任务。

5.广泛宣传 , 营造氛围。通过横幅标语、情况简报、墙报等媒介，大张旗鼓地宣传学校教育改革发展的成果、教育改革发展过程中存在的困难和问题，宣传政风行风评议的意义和作用、评议内容和要求 , 营造良好的行评氛围 ,使大家认识政风行风评议的重要性和必要性 , 增强责任感 , 积极主动地投身到政风行风评议活动中。

6.学校向社会公布政风行风评议举报电话（3673618）、意见箱、电子邮箱（wuxiangbing2007@126.com），拓宽渠道 ,广泛收集意见。

（二）征求意见、自查自纠阶段(7月1日至7月25日)

我校对照评议内容和要求逐项进行自查自评自纠，按“边查边评边改”的原则，发现什么问题就要解决什么问题。要通过召开座谈会、问卷调查、走访服务教育对象、设立政风行风评议专用意见箱、电子邮箱等方式 , 从有利于反映真实情况、有利于解决突出问题、有利于

提高群众对教育工作的认识出发，收集对我校政风行风建设的意见和建议，并将社会各界群众反映的热点问题及意见归纳整理，找准本单位在政风行风建设中存在的问题，对照政风行风评议的内容和要求 , 边查边改，以查促改。

我校在完成自查自评工作后 , 于7月20目前写出自查自评报告 , 报区行评办。自评报告的主要内容包括 : 开展民主评议政风行风工作的基本情况 , 抓政风行风建设的主要措施与成效 , 自评及征求意见的主要做法，自评的等次 , 存在的问题及努力方向等。

(三)反馈意见、整改建制阶段(7月26日至8月30日)

在第二阶段工作的基础上，我校根据区教育体育局行风办反馈意见，当场表明整改态度。

我校积极协助、主动配合区行评办做好评议工作。对行评办提出的评议意见和建议，要认真对待，逐条梳理 , 分析原因 , 研究进一步整改的措施 , 并抓好落实。

(四)落实整改、接受评议阶段(9 月1日至10 日)

我校根据区评议办提出的问题，认真研究制定整改方案，落实具体整改措施，建立健全有关规章制度。对能及时解决或通过努力能解决的问题要及时解决；对一时不具备条件解决的,要列出整改计划；对涉及政策性的问题，要做出说明。

通过落实整改 , 促使教职员工理想信念进一步坚定，对办好人民满意的教育的认识进一步增强，并接受区评议办的检查评议。

六、工作要求

1、统一思想，提高认识。我校按照“三个代表”重要思想、树立落实科学发展观和努力办人民满意教育的要求，紧紧围绕构建“文明诚信、共建和谐”这一主题和实现江西在新起点上的新跨越这个大局，进一步提高认识，统一思想，高度重视民主评议政风行风工作，确保评议工作缺德实效。

2、切实加强组织领导。为切实加强我校民主评议政风行风工作，我校决定成立高丰小学政风行风工作领导小组，全面负责民主评议政风行风工作，努力做好这次民主评议政风行风工作。

3、严格要求，规范操作。坚持开门评议，广纳群言。以真诚的态度，广泛听取社会各界的意见和建议，积极查找自身存在的问题，认真开展自查自评。

4、坚持三个注重。一是注重整改。把整改贯穿于政风行风评议工作的全过程，对群众反映的各种问题认真进行梳理，逐条进行整改。二是注重建立健全长效机制。结合《义务教育法》，进一步建立健全教育管理制度，用制度约束、规范行政行为和从教行为，全面推进教育行风建设。三要注重群众满意度。认真负责的解决群众反映强烈的突出问题，切实做到整改措施不落空。积极配合区教育体育局做好这次民主评议政风行风工作，服从大局，步调一致，共同努力，确保本次政风行风评议工作各项任务的圆满完成。

高丰小学民主评议政风行风工作领导小组