党员先进个人工作总结

党员先进个人工作总结（精选6篇）

党员先进个人工作总结 第1篇

立足本职争先进，带头模范做贡献

岁月如梭，光阴似箭，转瞬之间，来到市邮政局即将三年，作为一名光荣的党员，在这三年里我始终谨记周总理对邮政“传邮万里，国脉所系”的期望，立足本职工作，严格要求自我，带头发挥“人民邮电为人民”的优良传统，争优创先，赢得了广大党员、群众同事的肯定，鼓舞着我在人生路上不断完善自我、升华自我，服务同事、服务人民。

一、响应号召强意识

作为邮政党支部的一名成员，我积极响应党组织对加强党性修养、提高思想意识的号召，紧紧围绕南宁市邮政局党组织的“2011年南宁邮政党员干部理论学习安排”学习党的理论、党的历史、党的知识；积极融入“党风廉政宣传教育月”活动，学习区公司党组书记、总经理的《加快发展方式转变 保持平稳较快发展 在新起点上努力推进XX邮政实现新跨越》的报告，在思想上紧跟党组步伐，与时俱进。

同时，我积极参与区公司开展的“以人为本、执政为民”征文活动，以《坚定以人为本执政为民信念 推进邮政事业健康有序发展》一文表达学习中的所思所想以及工作中的所见所闻所感。

二、用心服务创佳绩

在工作上,我爱岗敬业, 具有强烈的事业心和责任感，在担任担任民主东支行大堂经理兼理财经理的时间里，以 “营销为王”为座右铭，以“客户至上”为服务原则，带头营销发展业务，不抛弃小客户，不放弃难客户，树立目标，始终坚持，在2011年里取得了良好的业绩，获得了2011年区邮政公司“百优理财经理”的荣誉称号，同时也被评为2011市邮政局先进工作者、优秀党员。

在团结协作上，我主动扮演网点负责人“助手”的角色，积极协助负责人做好日常经营管理工作，共同走访维系客户，为网点发展献言献策；同时也是高柜的最佳合作搭档，里外配合，提供最满意的服务。在我们共同的拼搏下，在2011年里，XX支行全面完成各项经营指标，成为金融局发展业务的排头兵，被授予“XX邮政局二O一一先进班组”称号。

三、勇于挑梁争荣誉

2011年，在全国邮政代理金融知识竞赛前期，我带头认真学习业务知识，带动周围的同事积极投入到选拔赛中，与同事互相讨论、互相出题，在网院复赛中以100分的好成绩获得了“学习骨干”称号，在局里营造了良好的学习氛围。最后在局里层层的选拔赛中脱颖而出，并以主力选手的资格与队友代表市局参加区公司组织的邮政代理金融知识竞赛，获得了团体二等奖的好成绩，同时个人当选十佳优秀选手。

最后，在参加全国现场决赛的选拔赛中，以扎实的业务知识、良好的现场表现，获得了参加现场决赛的资格。在封闭训练期里，我主动担任队长，介绍自己的学习方法、分享学习心得，帮助、指导队友的复习，制定比赛策略、并肩作战、分工协作、各尽所长；在我们共同的努力下，在全国邮政代理金融知识竞赛的现场决赛中，获得了团体三等奖的好成绩，同时以总分排名第二荣获优秀选手称号。

2012年5月作为主要参赛选手之一参加市邮政局营销员技能比赛，通过与同事团结协作，默契配合，获得了知识竞赛、礼仪比赛等单项一等奖、二等奖以及团体二等奖的好成绩。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，今后，我将一如既往的立足本职工作，以身作则，不断增强宗旨意识、责任意识和使命意识，时刻以一名优秀的党员严格要求自己，在生活和工作中勇于发挥带头模范作用，创先争优，为邮政事业贡献自己的一份力量。

党员先进个人工作总结 第2篇

李孟全同志1962年11月21日出生于一个党员干部家庭，1984年7月毕业于沈阳药学院，同年被分配到牡丹江医学院工作，先后历任化学教研室教师、药理教研室教师、中心实验室副主任以及药学系副主任等职务。现任我院医药研究中心副主任。她于2014年被评为教授，2014年获得中国药科大学博士学位。她先后获得学院优秀教师称号、完成了多项省级、厅局级科研项目，发表20余篇研究论文，获得多项省科技奖励，在我院的教学和科研第一线上默默地工作了27年，为我院发展做出了一份贡献。在周围同事的眼中，她是一个步履坚定，天资聪慧，工作执着，富有敬业精神的

人。自从她2014年初调到医药研究中心工作以后，在学院、综合教学党委和研究中心党支部的引导和帮助下，她对党组织的认识、理解和追求，特别是在精神面貌和工作态度等方面都发生了巨大的变化。这是有目共睹的事实。在工作岗位上她始终如一，严谨求实、勤奋刻苦、兢兢业业，较好的完成领导交办的各项工作。她处处以党员的标准严格要求自己，在理论学习，联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党的先锋模范作用，自己以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到领导和同事们的一致好评。下面对该同志的主要事迹作以简要介绍：

一、思想进步，政治合格

该同志立场坚定，思想进步，能够积极拥护党的领导，在思想与行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致，能够以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习、宣传、贯彻党的十七大精神，积极领会科学发展观、建设社会主义和谐社会等重大理论的科学内涵。在党员先进性教育活动和学习实践科学发展观活动中，该同志能够积极学习，自觉查找不足，整改提高。在践行科学发展观系列活动中，为基础教学党委的教师讲授“科学研究的一般方法及科学论文的撰写”专题报告，收到良好效果。作为一名刚刚加入党组织的同志，能够始终保持着清醒的头脑，把“做事先做人，万事勤为先”作为自己行为准则，认真细致，艰苦奋斗，恪尽职守，以身作则，积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排，时时事事起模范带头作用，具有坚定的共产主义信念和较强的党性。积极参加庆祝建党90周年大合唱等系列活动，在征文活动中获得全院第一名的好成绩。该同志始终牢记作为一名共产党员不仅要做到从组织上入党，更要做到从思想上入党，从不放松自己的思想改造。在坚持学习党的各项基本理论、方针、政策，领悟党的各项会议精神的基

础上，尤其是新时期共产党员保持先进性要做到的“六个坚持”，牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，弘扬社会主义道德风尚，模范遵守社会主义道德规范，具有较强的为人民、为党、为社会服务的意识和较高的政治素养，是一名政治合格的共产党员。

二、刻苦专研，素质过硬

该同志始终把学习放在重要位置，认真学习政治理论，刻苦专研业务知识，在努力提高自身综合素质上下功夫。在学习中，该同志能够做到认真刻苦、积极主动，在深刻领会党的各项方针政策的基础上，并能够虚心向有经验的同志学习，多动脑、勤动笔，在工作中学习，在学习中提高。工作中，主动积极自学，增加自己知识面;生活中，挤出时间抽空学，多方面提高自己，成为了一名素质过硬的复合型人才。一方面，注重政治理论学习，努力提高政治素养。另一方面，加强业务知识的学习，努力提高业务能力。做到不仅自己业务精通，同时

还注意对青年教师进行传、帮、代，促使他们尽快提高业务能力。在药理教研室主持工作期间，不仅完成各项教学任务，同时还新增设药物代谢动力学理论课与实验课、药物毒理学科程教学。完善药理研究室，翻建细胞培养室。在科研方面，积极申请国家自然科学基金;为学院获得国家发明专利1项;完成省科技厅、教育厅、卫生厅项目3项;完成校企合作工程项目1项;与天津工业大学建立了实质性的科研合作;发表sci等科研论文20余篇。此外，为学院师生做一次科研讲座，收到良好效果。

三、工作勤恳，作风扎实

该同志始终严格要求自己，把耐得平淡、努力工作作为自己的准则，把作风建设的重点放在严谨、细致、求实、脚踏实地埋头苦干上，做到了干一行、爱一行、钻一行，具有较强的责任感、服务意识和协调能力。她在医药研究中心主要分管校企合作工程中心建设工作。工程中心的主要职能是加强工程技

术工作的综合能力建设、规范化建设。促进产业技术发展，促进资源共享，促进科技成果转化，培养科技创新人才，构建科技合作与交流平台。2014年9月顺利通过省教育厅工程中心专家组检查验收。按照国家及省里部署已制定出我中心的十二五发展规划。在工作中，她始终保持了端正的工作态度，严守工作纪律，树立了不骄不躁、扎实肯干的工作作风，不断增强工作的主动性和积极性，以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地开展工作。同时，能够以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作，认真开展批评和自我批评，时刻保持了良好的工作人员形象。

综合以上几点，作为一名共产党员，该同志始终对自己高标准、严要求，努力以“全心全意为人民服务”为宗旨做好各项工作。在今后的学习、工作和生活中，该同志将进一步加强学习，严于

律己，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务水平，把党的事业作为自己最大的职责和最高的使命，为成为一名新时期的优秀共产党员而不懈努力奋斗。

**同志现任图书馆信息部学科馆员，主要负责设计艺术学院和外国语学院的相关学科信息服务工作，以及馆内自办刊物《图情快讯》的编辑。负责宣传图书馆的信息资源与服务，提供利用图书馆的指导和培训，搜集、鉴别和整理相关学科的网络信息资源和专业信息动态，协助院系教师进行相关课题的文献检索和原文传递等。在将各类信息资源和信息服务提供给读者的同时，也将读者对图书馆的意见和要求收集起来，反馈给图书馆，以此来不断完善图书馆的信息服务工作。学科馆员在图书馆与读者之间架起了一座沟通的桥梁，让其信息服务工作真正体现了“用户第一，读者至上”的服务宗旨。

随着教学科研水平的提高，以及信

息技术和网络资源的发展，图书馆员的基本职能注入了全新的内涵。面对读者日益多样化和个性化的信息服务要求，只有在工作中不断学习，不断提高，才会有所创新，才能自如应对不断变化的信息服务要求所带来的各项挑战，才可能为读者提供更优质的信息服务；只有在学习中不断提高自身的专业素养和业务水平，才能在全馆创建学习型团队的活动中当好排头兵。这种学习不能是三分钟热度，也不能是断断续续，而应该是长期的、持续的、终身的行为。对一名专业的信息服务人员而言，终身学习是推动信息服务工作可持续发展的原动力。

为能全面提高专业素养和服务水平，长期坚持多渠道、多方位的获取知识。第一，坚持理论学习，保持思想先进性。时刻跟随党的前进步伐，不断学习，强化自己的理论知识，保持思想先进性。学习“三个代表”重要思想和党的十七大、两会精神，认真吸取其理论精

华，为实际工作导航。

第二，坚持广泛而深入的阅读，提高自身专业知识。经常阅读图书馆学方面的专业著作和论文，对于经典的专业学术著作，进行了反复的深入阅读；借着管理我馆本专业学术期刊的便利，浏览了所有的专业期刊，了解本学科发展动态，并有针对性地深入学习。广泛与深入的阅读，不仅扎实了专业基础理论，而且能用发展的眼光来看待图书馆事业，让实际工作更有方向性。

第三，在工作实践中不断学习。参加工作两年多以来，为了能更好地将书本知识与实际工作融合起来，多次主动要求到图书馆的不同岗位工作、学习。曾先后到过图书馆信息部、流通部、阅览部等部门岗位。在轮岗的过程中，认真学习，虚心向同事请教，积极进行自我总结，不断调适工作方法，表现出了较强的学习能力和适应能力，业务技能提高迅速，较好地将书本中的理论知识运用到实践中来。

第四，保持对信息的高度敏锐性。通过经常浏览新闻、专业博客、各大论坛等，获取最新的相关信息，来保证提供给读者信息的时效性。例如，《图情快讯》就是将图书情报领域内的学术研究前沿动态、业内新闻等最新消息发送给馆员。

第五，加强对服务学科专业知识的学习。主动学习设计艺术学院与外国语学院的相关专业知识，并了解其院系的专业设置、专业特色、课程设置、科研方向以及课题研究等内容，确定各院系师生的信息需求，有针对性地向其提供学科信

息服务，大大提高了信息服务效率。

第六，参加学术团队，提高科研能力。通过自愿参与的形式，在馆内参加了一个学术团队，主要研究方向为“图书馆信息资源的服务与利用”。团队成员利用周三下午馆内业务学习的时间，定期开会，围绕研究方向，将各自的学习心

得、工作体会和设想等相互分享，共同学习，共同提高。在学术团队的带动下，学习热情和科研能力得到了大幅提高，公开发表学术论文3篇，其中cssci来源刊物2篇，参与省级课题1个。

第七，参加业务培训，提升业务水平。在馆领导的重视下，先后多次委派参加行业内的业务培训，如赴湖南大学参加“图书馆在虚拟合作世界的作用”研讨会，对虚拟合作世界的最新发展动态和未来发展方向有了进一步了解，对图书馆在虚拟合作世界中的地位和作用有了更多的认识和想法；赴华中科技大学参加“calis引进数据库十周年回顾与展望暨第六届国外引进数据库培训周”，对calis引进的国外数据库进行了全面深入的学习，掌握了其使用方法和技巧；参加“万方数据”的数据库培训等。

第八，注重与馆内外同行的交流、学习。通过学术团队研讨会、部门走访、馆内会议及业务学习、业务培训、专业论坛和博客等方式，加强与馆内、馆外

同行间的交流和学习，丰富自身阅历，提高解决问题的能力。

第九，借鉴他人经验，完善读者培训。通过现场旁听他人讲座、观摩他人讲座录像、研究读者培训需求等手段，让读者培训的形式更为多样化、内容更为个性化。有针对性的读者培训，形象生动，大大提高了培训效果。

第十，定期自我总结。定期对自己的工作和学习情况进行总结，找到自己的不足，发现自己的进步，积极调整，不断进步。

随着信息技术和网络资源的发展，获取信息的途径日益增多，图书馆已不再是读者获取信息的唯一途径。在如此强烈的忧患意识和竞争意识下，秉持积极学习的态度，信息服务工作可圈可点。

第一，在学习中创新，不断完善和优化学科信息服务。

1、经常走访服务院系，并保持联系，了解师生的信息需求；

2、有针对性地进行信息资源推送，如介绍与该院系专业相关的数据库、最新的纸质图书等；

3、提供利用图书馆各项资源和服务的指导与培训，如对设计艺术学院毕业班学生就毕业论文写作过程中信息资源的查找进行培训等；

4、对网络资源中各学科及其相关的信息资源进行搜集、筛选和整序，对其内容和来源做简要的揭示和评介，并用链接的方式建立目录式的“学科导航数据库”，为各学科用户提供专业信息资源导航，使庞杂的网上信息资源变无序为有序，变分散为集中，极大地方便各学科用户查询和利用网上专业信息；

5、为方便设计艺术学院和外国语学院教师学术论文的投稿，全面搜集了其专业期刊的联系方式和投稿要求；

6、协助院系的教师进行相关课题的文献检索，根据各院系的需求，协同其他学科馆员为重点学科研究提供定题检索服务，做到有针对性地为教学和科研提供决策参考服务。曾先后为20多位

老师的课题研究提供了定题检索服务，及时高效地向其反馈了专业检索结果，节省了老师查找和筛选有用信息资源的时间和精力，为其科学研究提供了很大的帮助；

7、因科研需要，部分老师需要的文献原文是我馆未购买的信息资源，此时可通过信息部进行文献传递，来获取别的资源中心的文献原文。先后为两个院系的40多位老师注册了文献传递账号，并代为其传递了近10篇文献原文。

第二，全面深入，强化信息资源推介功能。根据数据库的功能特点制作了详细的培训课件，并将培训ppt挂在了图书馆主页，供读者下载学习，如“中国知网优秀博硕士论文库”、“中国学位论文数据库”、“读秀学术搜索”等数据库。为了让读者及时了解图书馆购买的新书信息，在图书馆主页上开辟的 “新书推荐”专栏中，定期发布推荐的新书目录。

第三，已定期发行《图情快讯》14期，不断调整该刊物的栏目内容，最大

程度地满足馆员学习和科研需求。

第四，进行读者培训10余场，受到了师生的一致好评；

第五，耐心细致地提供信息咨询服务。通过主动上门、电子邮件、电话、计算机远程协助等方式及时解答读者的信息咨询，态度友好，解答细致，易于为读者理解和接受。

第六，负责馆内4个数据库的试用与评价。对自己负责的相关数据库使用熟练，了解该数据库的功能和特点，做好培训课件，并结合用户对该数据库的使用情况对其给出评价。这为用户有效利用信息资源提供了技术支持，同时也为本馆的资源采购工作提供相关数据和合理化建议。

新的一年继续鼓足干劲，以科学发展观指导工作和学习，锐意创新，开拓进取，为我校广大师生提供更优质和更完善的服务。

本人能够积极参加每次的政治学习，自觉学习党中央的路线方针政策，学习党章的要求。不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央保持高度一致。科学发展观第一要意是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾这四个基本要素。作为一名党员教师，如何在本职岗位践行科学发展观，体现共产党员的先进性呢？深入学习，发现了自己的缺点和不足，认真进行了剖析总结，以便自己在今后的工作中做得更好。

平时，积极参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，并以共产党员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱，团结同事，关心爱护学生，一言一行体现共产党员的先锋模范作用，做学生的表率。

充实提高自己，从不放松业务学习。平时积极参加校本培训，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中，运用“自主、合作、探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学札记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。

爱岗敬业，以高度热情、真挚的爱心和责任感做好本职工作。从不计较个人的得失，想方设法把工作做好，从中获取人生的快乐感和幸福感！对自己所带的班级，首先从宏观上把握教育的原则，确定教育的目标，然后在平日的常规中和学生一起去验证我们定下的班级奋斗目标及班训。让孩子快乐生活，快乐学习，快乐做人，真正成为心中有爱的孩子。注意做好后进生的转变工作，根据学生的特点，采取各种不同的教育方法，做到因材施教。特别是注意对“双差”学生的耐心教育，尽量找出他们身上的闪光点，做到少批评，多鼓励，对于学生的过错，尽量采取无伤痛有效果的

教育。在教学中本着激发兴趣的原则，和体验中获取知识的原则抓好课堂教学与作业落实环节。

一、观念的转变

我认为学习型组织作为一种先进的管理模式，她的创建首先是一个观念的转变问题。

“态度决定一切”从每个人的言行举止中可以反映出他的思想，学习型组织作为一种理念，一种检验团队的标准，把它融入到自己的思想与工作中去，解放思想、开动机器。

学习型组织所强调的学习，并不是通常我们在学校所接受的那种灌输式学习，是自己以一种积极的心态主动去学习。“谦受益、满招损”，我们首先得有一个谦虚的态度，才能在日常工作中、生活中、团队中去发现新事物、新知识，这其实也是培养与提高自己的学习能力。

“工作中学习，学习中工作”，学习型组织的学习讲究的是感悟，是主动的

去撷取，去开拓未知的领域，达到创新，以提高效率创造更多的效益。

二、融入学习型组织

融入学习型组织的前提，我认为首先是做好自己的本职工作，胜任自己的本职岗位，这样才有去追求更高目标的基础。

学习型组织的核心是创新，如果你连基本技能都没有掌握，何言创新？

三、制定计划

每一个人针对如何融入到学习型组织的创建中去，都应根据自己的实际状况，制定一个切合自己实际，对自己来说可以实施的学习计划。有了计划然后坚持不懈的去执行与实现。

四、快乐工作

有一个企业有这么一句标语：工作着是快乐的，工作着是美丽的。

其实，快乐就是一种心态，也是一种信心的体现。“今天我做了什么？学到了什么？”每天的工作中我们不断的问自己、不断的总结，从辛勤的劳动中

去体现自身的价值。只有保持这种心态，我们才能去体会成功的乐趣，从紧张工作中找到一种成就感；具有这种成就感，我们才能体会到工作、生活中的快乐。

确实，我们只有快乐的学习、快乐的工作，才能有清醒的头脑和饱满的热情去面对工作中的难题，才能毫无畏惧的去面对挫折与困难，才能持之以恒、才能务实高效地去解决出现的问题。充实自我、冲破瓶颈、超越自我，最终达到超越领先的境界。

学习型党员先进材料

***，**镇******主任，工作以来，该同志能始终坚持从大局出发，勇担重任，敢于创新，笃行“勤奋学习、敢于创新”，矢志不渝地争做“学习型党员干部”。

一、学理念，争先进。该同志能够坚持“学习为本、终身学习”的理念，十分注重改进思维方式和习惯行为，学会分析问题和思考问题的科学方法，并转化为自身的内在素质。同时长期性地勤

于实践和勇于探索，善于在学习思考的过程中经常“回头看”，看看哪些知识领悟得好，哪些打了折扣，原因是什么，教训是什么，不断总结学习经验，积累学习成果，使学习的知识内化为思维方式，外化为行为方式，转化为工作能力，不断提高理论思维能力和解决实际问题的能力。

二、学知识，讲科学。该同志能够立足本职岗位，结合自身工作，坚持按需择学，即时笃学，努力成为创新型、复合型干部。一是学深政治理论。加强对马克思主义理论学习，全面系统地学习领会中国特色社会主义理论体系，深刻领会党的十七大精神实质，不断增强自己的政治理论素养，打牢政治理论功底。二是学精业务知识。在工作中，该同志甘当小学生，向老组织、宣传同行学习，虚心向村干部和农民朋友请教，积极参加县里举办的各类培训班，注重政治政策理论素养的提高，特别突出学习涉及农村工作的政策、法律、法规，努力将所学知识同实际工作结合起

来，尽力做到“学有所得、学以致用”。三是学好修身本领。在树立正确的世界观、人生观、价值观的基础上，认真学习党纪条规、法律法规、修身养性等方面的知识，不断自我净化、自我升华。

三、学本领，见成效。该同志通过认真学习、刻苦钻研，较系统地具备了一定的理论基础，掌握了一定的规律方法，在几年的工作实践中积累了较为丰富的学习经验和文字功底。在***主任岗位上，对各类领导报告、讲话、发言及各类经验总结、工作汇报等文章具备了一定的写作能力。担任**、**委员后，以钻研宣传业务为重点，广泛收集学习资料，积极参与学习活动，受到了领导和同事的好评。

争做学习型先进个人

为了坚持不懈的成为一名学习型教师，我一直努力这样做:

1、超越自我

要成为学生的良师益友，就应该具有良好的素质和深厚的知识。只有学习型的教师，才能不断充实自己，不断超越自我。教师不能再把单纯的知识传递作为教学的主要任务，而应把形成学生正确的学习态度、方法以及灵活的知识迁移的能力作为主要任务，教师对学生获取知识过程的关心应甚于对他们掌握知识结果的关心。作为一名新时代的教师，就要不断学习，尽职尽责，认真备课，善于琢磨研究，虚心向同伴学习，做一个有思想的教师。做一名有思想的教师，不是一句大话，空话，而是切切实实地为学生着想，一切为了孩子。做一个有思想的教师，就要理论与实践相结合，把学到的教育理念运用于教学实践中去，每一堂课都要结合学生实际，上得有效果，有新意。从语言到教学设计到板书，都要经过精心的设计，这样有精心预设，课堂上的生成才会愈发精彩，激动人心，有良好的教育效果。

2、更新理念

思想是行为的先导，比之于知识的老化，观念的老化更为危险。知识的老化可以通过学习来弥补，观念的老化，则往往使人坐井观天，固步自封，因此，对教育观念的更新，显得尤为重要。因此教师应多读有关新教育理念的著作，多读走在时代前沿的优秀刊物，充实并更新教育理念。

3、超越教材

互联网的出现打破了时空的界限，教师、学校已不再是获取知识的唯一途径。学生由于其思维活跃，易于接受新生事物，在某些新兴科技应用领域甚至已可成为我们的老师。勇于以学生为师，通过师生的良性互动学习，也是一个学习型教师应具有的胸怀。

面对新课程，我们教师必须丰富自己的知识储备，多领域涉猎知识，而且具有多层次、多角度的发散性思维，提高对本学科知识的理解和整合能力，对课堂教学的驾驭能力。学会蹲下来欣赏学生，学会换位思考，有勇气承认自己

有不懂的地方，愿意与学生共同探讨。鼓励学生运用自己的优良条件和好的方法来获取知识，向学生学习先进的方法，把好的方法加以推广，做到教学相长。

同时，我们得善于调节心态、端正态度,为自己营造良好学习的心境。要意识到自己身处于信息化大环境中学习刻不容缓的重要性;要时时想到学习,处处联系学习,事事贯穿学习;要向书本学习,向他人学习,也向自己学习;在不断的学习中进步,在不断进步中学习,使自己获得一种较为持久的学习心境,在潜移默化间,把学习渗透到生活和工作中的每个角落。我们的教育对象是天天变化的孩子,我们的教育手段、教学方法、课堂艺术,问题处理等都需要随着孩子而瞬息万变。多阅读这类书刊,可以使我们置身于专业教育教学的前沿地带,更快更多的接触、探讨和使用最新的教学理念、手段、方法,以期在最短时间内完成最速度的更新,获取最大的收益.在广泛涉猎、学习的同时,我们还要关注交流,善于积累.正如

世界上没有两片完全相同的树叶,每位教师对于教育教学的心得体会也会各不相同,这就需要我

们互通有无,取长补短,以取得更快的进步。

总之，做一个新时代的学习型教师，就要与时俱进，不辍学习，学而不厌，诲人不倦，从而教学相长，在学习与工作中与学生共同快乐成长，让教育充满思想，让思想充满智慧，让生活充满人性的光辉。终有一天，我们的年华会老去，可我们的思想会在足迹中闪光，并将照亮前行的路。

党员先进个人工作总结 第3篇

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出:对大学生党员要加强党员先进性教育, 使他们严格要求自己, 提高党性修养, 充分发挥在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。

1 充分认识对护理专业大学生党员先进性教育工作的必要性

我们可以从以下几个方面来认识对护理专业大学生党员先进性教育工作的必要性:

1.1 大学生和大学生党员所处的社会环境增强了大学生党员先进性教育工作的紧迫性

在市场经济体制下, 大学生的思想意识不可避免地受到各种社会思潮的强烈冲击。随着改革不断深化, 意识形态领域多种思想文化交融在高校表现得日趋激烈, 经济利益、社会组织形式、社会生活方式的多样化, 都会影响到大学生以及大学生党员的价值观念和思想观念。这主要体现在以下三方面:

(1) 随着市场经济的发展而出现的社会多元化趋势, 影响着大学生党员的思想观念和价值取向

我国社会主义市场经济体制的建立是史无前例的, 按照马克思主义的观点, 社会变革的冲击波会引发出新旧理论、新旧价值观、新旧道德观的交织和碰撞, 尤其是在由计划经济向市场经济转型的过程中, 会呈现出多元化的趋势。多元化的变化, 必然会导致大学生的人生观、世界观、价值观、思维方式、心理状态的变化。同时, 市场经济也有自身的特点和消极方面, 如极易诱发拜金主义、享乐主义、利己主义和极端个人主义等, 这些不良的思想观念对大学生党员构成严重的影响。这些腐朽的思想影响了大学生的入党动机, 使入党带有浓厚的功利主义色彩, 导致许多党员在入党以后改变了追求的目标, 处处以自我为中心而丝毫不谈“为人民服务”, 更有甚者在入党以后, 对自己放松要求, 忘记了党员先进性的要求, 甚至于违法乱纪。

(2) 信息时代的发展深刻地影响着大学生党员的理想信仰及政治信念

21世纪是信息的时代, 而信息时代的主要特征是电脑的普及、网络的发展。互联网作为知识经济时代的新生事物, 它对我国的青少年特别是在校大学生有着深远的影响。近几年我国互联网发展迅速, 据统计2002年我国网民已发展到近4000万, 其中青少年网民超过3000万, 大学生网络的普及率更高。如今, 网络已成为人们生活的一部分, 网络必然会对大学生党员产生较大的影响。由于互联网具有全球性, 因而成为近些年来西方敌对势力用以进行“和平演变”、“西化”、“分化”等反动宣传以及文化渗透的重要平台。另外, 互联网上信息泛滥, 充斥了许多的不良信息, 一些自制力较弱的学生党员, 往往会出于好奇或冲动刻意去寻找一些色情、暴力信息。大学生党员归根到底还是学生, 生理和心理还不是很成熟, 世界观没有完全形成, 抵御外界错误思想、错误观念的能力比较弱, 面对网络中不良因素的冲击和诱惑, 部分学生党员的道德意识在不知不觉中弱化甚至沦丧, 造成理想上、信念上的动摇, 丧失了党员的先进性, 在一般同学中造成较坏的影响。

(3) 高校后勤社会化的改革使党组织工作在学生生活区出现盲区

学生在课堂学习以外的时间主要是在学生宿舍以及校外学生公寓这些学生生活区度过, 而在这部分却是我们的党组织工作覆盖的“盲区”。由于缺乏相关的监督和考核机制, 许多党员和入党积极分子的表现呈现出“两面性”, 即在学校各项纪律的约束下, 在老师的监督下, 大学生党员和入党积极分子们在学校往往能发挥党员的先进性;而在生活区, 部分党员和入党积极分子放松了对自己的要求, 忘记了自己的责任和义务, 极大地影响了党在人民群众中的形象。

1.2 护理职业的特性对护理专业的学生提出了更高的要求

护理是健康所系、性命相托的事业, 而护士肩负着救死扶伤的光荣使命。随着社会经济的发展, 广大人民群众对健康的需求、对卫生服务的需要越来越高;同时科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入, 对护理人才的素质提出了更高的要求。护士的素质应包括政治思想素质、文化业务素质、心理素质和技能素质。坚定正确的政治立场, 培养高尚的道德情操和良好的心理素质, 正确认识护理工作的价值和意义, 刻苦钻研业务、努力完善护理技能, 这些都是一名合格的护士所应具备的良好素质。护理专业的大学生党员将会成为护理工作中的骨干力量, 他们不仅要在各方面严格要求自己, 还要带动周围的同学一起为促进我国护理事业的发展而奋斗。

1.3 护理专业学生专业思想的不稳固性要求我们必须重视对学生的正确导向的引导

根据孙曙青的调查结果, 有25.5%的学生对护理专业持有喜欢的态度, 65%的学生思想未稳固, 9%的学生思想不稳定, 比较容易波动[1]。边红艳进行的“高等护理专业学生对专业满意度调查”的结果显示:从学生对专业的满意度来看, 满意的占33.55%, 一般的占到35.48%, 不满意的占到30.97%, 总体而言, 对专业不满意的比例偏高;从高考志愿来看, 志愿报考高护专业的学生占51.06%;另外, 高达58.71%的学生表示想转换专业[2]。这两份调查结果反映了护理专业大学生的专业思想不稳固, 其影响因素是很多, 如社会对护理工作的偏见、学生对专业认识的不足、护理工作压力大收入低的现状等等。护生专业思想的不稳固性造成学生学习动机不明确, 有一定的被动性和盲目性并且缺乏学习动力, 因此, 若学校不予以重视, 不对学生进行正面引导, 帮助学生树立正确的职业价值观, 将会给护理事业带来严重的危害。

2 做好护理专业大学生党员先进性教育工作的思路

2.1 明确学生党员先进性的标准, 规范党员行为

首先在对学生党员的发展工作中要坚持标准、不降低要求的基本原则, 严格把好入口关, 坚持成熟一个, 发展一个, 绝不为实现发展目标而忽视党员质量。其次, 要建立一套健全的监督体制和考核标准, 在理论学习、理想信念、党性观念、组织纪律、思想品德、专业学习、社会工作、骨干作用等方面提出明确要求, 并督促学生党员严格遵守, 进而把学生党员的日常行为引导到合格的党员标准上来, 从而达到先进性教育的目的。

2.2 利用媒体优势, 加强对学生党员先进性教育活动的宣传力度

电影、电视、校园广播、印刷品、计算机和计算机网络等媒体可以成为宣传党的先进性教育活动的有效载体。在网络已成为大学生获取信息的主要途径的形势下, 通过网络了解大学生的思想及其规律性, 宣传党的知识和中央文件精神, 远比传统的思想政治教育方法更为直接、有效。我们可以建立一些红色网站, 运用多媒体技术将文本、图形、图表、图像、音频、视频、动画等多种手段制作动活泼的宣传资料, 使党的先进性教育活动更贴近生活, 形式更让学生乐于接受。此外, 我们还可以鼓励一批网络志愿者在其他的网站、BBS、聊天室等网络媒介上发表言论, 宣传党的路线、方针、政策, 全面拓展网络宣传阵地。

2.3 建设文明的校园文化, 消除党建工作盲区

学生生活区不应该是党建工作的盲区, 而应该是我们在新时期探索学生党建工作的一个新的领域。我们可以建立学生生活区党组织, 把对学生党员培养工作的场所转移到生活区来, 让生活区的党组织开展对正式党员进行监督, 对预备党员进行考察, 对入党积极分子进行培养, 对广大团员青年进行教育的工作, 以学生活动为载体, 用实践来实现对学生的思想教育。发动党员、积极分子的骨干作用, 在生活区里广泛开展校园文明活动、安全稳定工作、党建工作、校园文化活动等。不仅有利于营造一个文明、健康、积极向上的校园环境, 还有利于消除消除党建工作在学生生活区中出现的盲区, 使先进性教育活动深入到校园的各个角落。

2.4 结合护理专业特点开展社会实践, 强化思想锻炼

大学生党员参加社会实践, 有助于转变思想、改造主观世界。学校可以组织护理专业的学生党员进入社区、深入基层, 开展社会调查、健康宣教、义务服务、“卫生下乡”等贴近专业的实践活动, 在实践中加深对护理工作的价值和意义的认识, 培养全心全意为人民服务的思想, 养成关心他人、关心社会的优良品格, 磨练百屈不挠的意志力, 增强职业使命感, 使热爱护理工作的事业心更具有稳定性、专一性和持久性。

总之, 提高大学生党员尤其是护理专业大学生党员的先进性是一个常态的教育过程, 不能只靠一时的教育, 这需要我们教育工作者在日常工作、学习中认真加以贯彻执行。

参考文献

[1]李正军.试论切实做好大学生党员先进性教育工作[J].中北大学学报, 2005, 21 (3) :15-17.

[2]孙曙青.护理大专生对护理事业的认识与分析[J].现代护理, 2006, 12 (2) :188.

谈教学工作中党员先进性的体现 第4篇

一、抓好理论学习，坚定政治信念

在院校教员队伍中开展政治教育活动，历来是一个“老大难”问题。原因主要是有的教员认为自己的任务是教学，把课讲好就行了，政治教育那是领导和行政干部的事，存在事不关已、高高挂起的思想。学院党委在开展保持共产党员先进性教育前，专题召开会议，有预见性地分析批驳了这种错误思想认识，拿出了针对性的解决办法。学院党委明确指出军校姓军，教员是学员今后军旅生涯的第一责任人，教员的政治立场和政治观点直接影响到部队战斗力的生成，关系到部队在任何情况下都“不变质”，重申了加强教员队伍政治信念的重要性。在教育中，针对教员教学任务重、人员难集中的实际，制定了详细补学计划，利用午休和晚间，由学院领导轮流组织学习，确保教育不落一人。从中央党校、国防大学聘请专家教授到校做专题辅导，提高教育层次。为采取灵活多样的学习方法，学院政治部把学习资料整理后发布到校园网上，方便教员随时反复观看学习。这些方法有效地促进了学习教育活动的落实。

二、抓好主题实践，提高教学科研水平

武警警种指挥学院是全国唯一一所培养森林防灭火初级指挥人才的军校，其森林（草原）灭火技战术研究处于国内领先地位。如何进一步突出自身专业特色，提高教学质量，继续保持其领先地位，也被融入到这次党员先进性教育活动中。通过讨论，教员们纷纷表示学院迁址北京后，首都科技教育中心的地位和知名高校人才培养模式对自身启发很大，联合办学后更看到了与地方师资力量的差距，要搞好今后的教学工作必须在提高自身能力素质上下功夫，这样才能培养出合格的指挥员。在开展党员先进性教育的同时，学院又“趁热打铁”，及时修订和完善了教员队伍管理建设的相关规定。学院主动与中国林科院、北京林业大学、东北林业大学等结成关系单位，从清华大学、人民大学、解放军防化工程学院等军地院校聘请了10名专家为客座教授。与加拿大安大略省理工学院、澳大利亚森林防火指挥部开展了学术交流活动。采取“引进急需的、特招专业的、选调拔尖的”等超常规措施引进专业人才，保证教学质量得到进一步提高。在科研方面学院更是放眼当今世界先进森林防灭火技术装备，坚持高起点、高标准，自行或与地方大学联合开展了“森林灭火组织指挥模拟教学软件研发”、“长白山林区可燃物消长对林火发生可能性影响与预防扑救对策”、“森林部队灭火安全及任务评估”等二十余项科研工作。学院还建设了林火实验室、气象观测场、模拟燃烧试验场和灭火战术综合训练场等设施。学院通过以上举措，把党员先进性教育与实际工作紧密结合起来，使先进性教育更有实践意义。

三、抓好师德教育，增强党性修养

保持党员先进性教育个人总结 第5篇

1月下旬至3月中旬，我参加了保持共产党员先进性教育学习动员阶段的各项活动，深受启发和教育，确实从思想上、政治上和行为上得到了一次洗涤、净化和升华，增强了永远保持共产党员先进性的信心和力量。

一、基本情况

（一）按照厅党组部署和室党支部安排，积极参加集中学习和专题讨论，到目前没请一次假，没落一堂课，并努力在学习讨论中做到主动思考、踊跃发言，效果较好。

（二）制定了个人自学计划，坚持了每天两小时以上的自学，双休日也没放弃，每天晚上都要学习1小时以上。目前已按要求通读了《江泽民论加强和改进执政党建设（专题摘编）》和《保持共产党员先进性教育读本》，做到了12个专题和17篇文章都有要点摘记。还选学了上级下发的其他学习材料和报刊及网络文章40多篇，做笔记近4万字，写心得体会8篇。

（三）紧密结合自身思想和工作实际，坚持边学边改，对照《党章》和“新时期共产党员先进性基本要求”，初步查找了自己在政治、思想、工作和作风等方面存在的突出问题，并制定了整改措施，做到了学习和工作两不误、两促进，工作作风和工作质量有所提高，圆满完成了会议事项的督查反馈和室领导交办的其他工作任务。

二、主要收获

（一）加深了“三个认识”。一是加深了对开展先进性教育活动重大意义的认识。开展先进性教育活动，是党中央综合判断国际国内形势、深入分析我们党肩负的任务和党员队伍的现状、经过全面考虑作出的重大决策。从党和国家的大背景看，这是时代发展的需要。它关系到党的领导的正确实施和有效实现，关系到党在新的环境和条件下科学执政、民主执政和依法执政，也关系到改革开放和中国特色社会主义事业大局。从省政府办公厅及督查室的小环境看，这是更好地履行职能的需要。确保省政府机关高效、有序、协调运转，确保省政府重大决策和重要工作部署的落实，是办公厅及督查室的重要职责，工作任务光荣而艰巨。只有保持党员的先进性，充分发挥党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用，才能更好地履行办公厅的职能，努力推进振兴老工业基地和全面建设小康社会目标的实现。从自身情况看，作为党的肌体的一个细胞，这是健康成长的需要。自己已入党22年，经过部队和地方生活的磨练，党性总体上是强的，但也存在不少问题。如果不认真进行党性锻炼和修养，就难以永葆共产党员的本色，难以履行好督查岗位的重要职责，难以在中国特色社会主义建设事业中有所作为。二是加深了对“三个代表”重要思想的认识。特别是深化了对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识。“三个代表”重要思想是坚持、发展和弘扬马克思主义的典范，是我们党必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。每个共产党员都要努力实践“三个代表”重要思想，做到真学、真懂、真信、真用，牢固树立和认真落实科学发展观和正确政绩观，解放思想，实事求是，与时俱进，扎扎实实做好本职工作，努力创造一流业绩。三是加深了对胡锦涛同志提出的“六个坚持”基本要求的认识。胡锦涛同志提出的“六个坚持”的基本要求，内涵丰富、意义重大，为新时期保持共产党员先进性指明了方向。关于坚持理想信念和“两个务必”，要求共产党员应具有优秀的品质；关于坚持勤奋学习和勤奋工作，要求共产党员应具有高强的能力；关于坚持根本宗旨和遵守党的纪律，要求共产党员应具有模范的行为。优秀品质、高强能力和模范行为，涵盖了共产党员先进性的要义，囊括了共产党员先进性的主旨，揭示了共产党员先进性的精髓。其中品质是基础，能力是核心，行为是关键，三者统一，构成共产党员保持和发挥先进性的深厚基础、可靠依据和有力保证。我们要认真贯彻落实“六个坚持”的基本要求，把保持先进性视为责任和义务，并积极转化为压力和动力，时刻提醒自己、激励自己，为保持自身的先进性和党的先进性而尽职尽责、不懈奋斗。

（二）增强了“四个意识”。一是增强了党员意识。做为党员，要牢固树立党的观念，时刻牢记自己是一名共产党员，始终用党员的标准严格要求自己，主动履行党员义务，积极维护党的利益。二是增强了执政意识。作为党员，要提高对党的执政能力建设的认识，增强立党为公、执政为民意识，把心思和才智全部集中到干事创业上来，积极为建设为民、务实、清廉的政府机关做贡献。三是增强了先进意识。作为党员，要强化先锋队意识，始终保持在思想上、政治上、行动上的先进性，努力实践“三个代表”重要思想，自觉争先创优，做人民满意的公务员。四是增强了服务意识。作为党员，要增强党的宗旨意识，提高为人民服务的本领，不断改进工作作风，提高工作质量，全心全意搞好“三服务”，以实际行动实现好、维护好、发展好最广

大人民群众的根本利益。

（三）强化了“两个作用”。一是党员的先锋模范作用。充分发挥党员的先锋模范作用是党始终保持性的内在要求，是实现党在新世纪新阶段宏伟目标的重要保证，是提高党的执政能力的现实需要。我们要振奋精神、昂扬向上，立足本职岗位，充分发挥先锋模范作用，争当振兴老工业基地和全面建设小康社会的先锋。二是党支部的战斗堡垒作用。党支部和党员队伍建设是党执政能力建设的基础。只有充分发挥战斗堡垒作用，才能使党支部成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者，才能有效地带领群众完成党赋予的各项任务。作为党支部的一员，要不断加强学习，努力提高自身素质，服从组织监管，积极完成支部交给的工作任务，为增强党支部的凝聚力、创造力、战斗力添砖加瓦。

三、存在问题及下步打算

（一）存在的主要问题。主要是学习还不够扎实有效，特别是对有的重点篇目蜻蜓点水、走马观花，对一些重要问题的理解还不深，与自身思想和工作实际联系还不紧，在边学习、边思考、边改进上力度还不大。

党员先进个人工作总结 第6篇

自新冠肺炎疫情防控工作开展以来，作为一名党员干部，在抗击疫情的战线上，挺身而出、冲锋在前，用实际行动践行初心使命，为打赢疫情防控阻击战贡献自己的力量。

一、敢于担当，奋战疫情防控一线

疫情防控阻击战打响以来，我始终坚持把疫情防控工作作为当前最重要的工作，全面贯彻习近平总书记重要指示精神，在街道党工委、街道办的正确领导下，作为组织委员，主动履职尽责，积极投身疫情防控工作一线。疫情发生以来，坚持每天到自己联系的村、社区开展疫情防控工作，入户宣传疫情防控知识、排查湖北武汉等地重点返乡人员、上门检测居家观测人员体温、遣散人员聚集行为等工作，全力做好疫情防控基础工作。

二、立足岗位，筑牢联防联控堡垒

根据工作分工，我积极做好职责工作，全力做好分管工作范围内街道层面疫情防控工作，筑牢联防联控堡垒。一是利用组织优势强化疫情防控。采取“党组织+党员骨干”“党员+群众”等多种方式，开展“我是党员我承诺”线上承诺活动，发挥红色物业联动机制等方式，实现党员干部率先垂范，谋划在前、冲锋在前，建立起横向到边、纵向到底的联防联控机制，构筑群防群治抵御疫情的严密防线，真正让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。全街道15个社区、8各村党组织严格落实属地管理责任，充分发挥“两委”成员、村（居）民小组长、楼栋长作用，组建疫情防控临时党支部26个，组织党员带头参与全民联防，做好重点人员追踪、外来人员健康监测、关卡入口防疫等工作，做到全覆盖、无遗漏。二是用好宣传抓手引领科学防控。充分利用乡村“大喇叭”、广播、流动音箱、微信群等宣讲习近平总书记

记重要指示精神、宣讲疫情防控知识，主动回应群众关切，及时澄清不实传言。组织拍摄疫情防控宣传视频8条，印制疫情防控宣传画册、横幅、宣传单等1万余份，让群众知晓疫情、科学防疫，为全街道营造了浓厚战“疫”氛围。三是守好市场入口保证菜篮子安全。牵头组织市场监督、畜牧、社区等部门党员干部、志愿者参与市场防控工作，在全面落实市场业主主体责任基础上，因地施策实现市场疫情防控工作全面落实。疫情防控期在强化市场食品安全检查同时，按照疫情防控要求，严禁活禽活畜宰杀，认真执行消毒消杀，坚决执行凭证、测体温、戴口罩入市场等防控举措，有效维护了市场稳定、保障了物资供应，确保了菜篮子安全。

三、严守纪律，坚守“疫”线舍小为大