电子技术应用网站精华

电子技术应用网站精华（精选3篇）

电子技术应用网站精华 第1篇

http://group.chinaaet.com/254/34088

在京微雅格和ChinaAET的大力支持下,特权同学领衔的国产FPGA助学板卡已投产成功,正式面向网友。欢迎踊跃参加!

我们活动的口号是“We are FPGA Fans”,大家一起行动起来吧!

相伴ADI,相随UDC博客征文比赛

http://comm.chinaaet.com/ADI-UDC/

2011 ADI大学创新设计竞赛(UDC)年度竞赛决赛、颁奖典礼及获奖作品展示将于201 1年1 1月在上海复旦大学举行。为鼓励大家记录参加UDC竞赛的心得体会,ADI携手ChinaAET举办博客征文比赛,并提供包括Xbo360+Kinect在内的丰厚奖品。

本次博客征文比赛共设3类奖项:“最U博文”大奖、博客擂台、观摩助威奖。博客擂台与观摩助威奖欢迎所有的网友参与,参与者以个人身份注册帐号并参赛(2011年UDC参赛队可以队伍为单位参与)。“最U博文”大奖仅限2011年UDC参赛队参与。

另:“相伴ADI,相随UDC”博客征文比赛第一期博客擂台获奖者已揭晓!

▶名博在线

News4u

http://blog.chinaaet.com/news4u

展讯将主打TD+WCDMA拟推28纳米LTE芯片

李力游表示,在国内TD领域,展讯的市场份额已经达到约50%,其芯片产品得到了国际一线品牌手机厂商的采纳,比如,三星手机GALAXY SⅡ就是采用展讯的TD基带芯片SC8802G。在持续加大对TD领域投入的同时,展讯还计划进入WCDMA领域。李力游透露,“明年将会有WCDMA智能机芯片出货。”

paradoxfx

http://blog.chinaaet.com/fuxiao

Tl C2833x介绍(连载)

最近ARM芯片比较火,但是TI C2000做为数字控制专用的DSC,一方面是集成了大量的外设,应用起来十分方便,其次是性能强劲,此外呢上手也相对容易,最后看看它在国产变频器中的广泛应用,就知道它的潜力了。

▶资源中心

Altera中国大学生电子设计文章竞赛2011最新获奖文章集锦

http://comm.chinaaet.com/Altera/

基于SOPC的网络入侵检测中模式匹配系统设计

H.264/AVC High Profile视频编码中自适应变换模块的设计

基于Camera Link接口的图像压缩解压缩系统设计

ADI资源中心:工程师博客

http://comm.ChinaAET.com/ADI/

ADI资源中心全新上线“工程师博客”栏目,在这里,您将阅读到来自中国工程师的研发博文。在ADI资源中心,您还可以下载阅读更多的实验室电路、Datasheet、解决方案、研讨会视频,并免费申请最新的《模拟对话》杂志。

利用ULP为Blackfin BF592创建原理图symbol

单通道串行输入DAC芯片AD5422

关于DDS的一些看法(原创)

吉时利测试测量资源中心

http://comm.ChinaAET.com/Keithley

吉时利公司最新中文技术资料库,呈现其最新的解决方案、产品介绍、应用笔记,内容涵盖微弱信号测试、半导体测试、纳米测试、源-测量仪器、程控开关与控制等。

吉时利的最新电子书:低电流、高电阻的精密测量

吉时利最新2200系列可编程直流电源

满足高功率、高亮度LED电气测量要求的研讨会中文讲义

▶互动小组

新能源技术

http://group.chinaaet.com/151

国内车用电池产业现状大盘点

美国锂离子动力电池的技术现状和市场展望

电动汽车充电设施建设培训教材

锂离子动力电池项目可行性研究报告

飞思卡尔创意嘉年华Kinetis大挑战

第二季设计大赛与博客大赛鸣金开锣!

http://freescale.chinaaet.com/kinetis

金秋十月,Kinetis大挑战迎来了激动人心的设计大赛与博客大赛阶段。设计大赛与博客大赛将在2011年10月至2012年1月期间举行,大赛为广大参与的大学生提供了数量充足的Kinetis开发工具,丰富的奖品奖项包括了Kinetis K60塔式开发套件、飞思卡尔原厂仿真器、iPad2、iPhone4等。

温馨提示:Kinetis知识大闯关仍在进行中!本月有新题,欢迎来闯关。

电子技术应用网站精华 第2篇

【上海应用技术学院专业】上海应用技术学院招生网站-上海应用技术学院分数线

2014年上海市普通高等学校招生章程 2014年上海市普通高等学校招生章程（全国统考）

一、学校全称上海应用技术学院

二、就读校址奉贤校区：上海市奉贤区海泉路100号徐汇校区：上海市徐汇区漕宝路120号

三、层次■ 本科 □ 高职 □ 专科

四、办学类型■ 普通高等学校 □ 成人高等学校■ 公办高等学校 □ 民办高等学校 □ 独立学院□ 高等专科学校 □ 高等职业技术学校

五、分专业招生人数及有关说明分专业招生人数及有关说明，详见各省（区、市）高招办公布的2014年招生计划。

六、预留计划数和使用原则本科招生计划的1%用于调节各地上线生源不平衡。

七、专业培养对入学外语考试语种的要求语种不限。非语言类专业入学后外语教学语种为英语。

八、招收男女生比例无

九、身体健康状况要求按照教育部关于《普通高等学校招生体检工作指导意见》标准执行。

十、录取规则

1、录取工作坚持公正、公平、公开。根据德智体综合评价、择优录取的原则，录取时按志愿优先，从高分到低分择优录取。同分情况下，文科按语文、外语、数学成绩排序，理科按数学、外语、语文成绩排序。

2、实行平行志愿的上海考生在我校招生计划满足且本人愿意服从调剂的前提下，学校承诺进档不退。

3、英语专业英语学业水平考试口试成绩C级及以上，高考英语成绩100分及以上（满分150分）。德语专业英语学业水平考试口试成绩C级及以上，英语笔试成绩95分及以上（满分150分）。外省市英语口试不作要求。

4、我校2014招生专业中，有七个学院实行大类招生，具体如下：招生专业备 注材料类含材料科学与工程、复合材料与工程、材料物理专业 机械类含机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程专业电气类含电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程专业计算机类含计算机科学与技术、软件工程、网络工程专业。工商管理类（经济学、管理学类）含会计学、国际经济与贸易、信息管理与信息系统、市场营销、会展经济与管理专业公共管理类含劳动与社会保障、社会工作、文化产业管理专业。化工与制药类（工学、理学类）含应用化学、化学工程与工艺、制药工程、给排水科学与工程、环境工程专业学生入学第一学年无专业身份，第一学年末在大高考派—高考志愿填报专家

类内进行专业分流，学生依据本人意愿填满所在类内的所有专业，然后按照学生入学时的高考成绩、第一学年成绩和综合表现，依据各专业最大可容纳学生数，按填报志愿的顺序分流到专业。

5、美术与设计类录取不分文理，专业和文化成绩按5∶5比例计入录取总分。以下两种情况优先录取，其他按总分从高分到低分择优录取。本科录取须英语单科成绩50分及以上。同分情况下，先参考美术专业总分，依次再参考英语、语文成绩。两种情况为：（1）上海考生取得上海美术与设计类专业统考本科合格证、文化投档成绩达到上海市第二批本科录取控制分数、英语单科成绩50分及以上。（2）上海考生专业成绩达到上海市美术与设计类专业统考前150名，文化投档成绩达到上海市艺术类最低控制分数线以上，英语单科不限。上述两种情况，专业录取按总分同时排序。成绩计算方法：合成总分=（专业成绩×50%＋高考文化成绩×50%）×100专业满分高考文化满分 外省市美术与设计类考生，录取标准依据考生所在省市高招办的要求。

十一、收费标准学费一般专业每生每学年最高不超过5000元（沪价行（2000）120号）；高职教育每生每学年最高不超过7500元（沪价行（2000）120号）；艺术类专业每生每学年最高不超过10000元（沪价行（2000）120号）；中外合作办学专业每生每学年最高不超过15000元（沪教委财（2005）34号）。住宿费每生每学年最高不超过1200元（沪价费（2003）56号、沪财预（2003）93号、沪教委财（2012）118号）。

十二、颁发学历证书的学校名称及证书种类学校名称上海应用技术学院证书种类修学期满，符合毕业要求，颁发上海应用技术学院的本（专）科毕业证书

十三、联系电话021-64941403（招办）

十四、投诉监督电话60873360（信访办）、60873388（监察处）

十五、网址高考派—高考志愿填报专家

金、校“詹守成奖学金”、校“励志”奖学金等。（2）贷： 国家助学贷款。在校学生符合助学贷款申请条件的，可申请国家助学贷款，学费最高可贷5000元/年，生活费或住宿费最高可贷1000元/年。同时，符合条件的新生在报到当日，可给予1000元的“诚信助学贷款”。(3）勤：勤工助学。学校为家庭经济困难学生提供勤工助学机会，并优先考虑申请助学贷款的经济困难学生。(4)助：国家助学金、社会捐赠助学金。学校接受上海市慈善基金会、上海市红十字会、上海市私营企业基金会及其他社会组织和个人对学校品学兼优贫困生的捐资助学。(5)补：特困补助。学校对经济贫困的学生进行定期补助；学生家庭如遇到突发性的特殊困难，可申请一次性补助。(6)减：符合减免条件的学生，减免学费1500-5000元。

十六、其他须知

1、在外省市考生中，第一志愿报考我校且高考分数达到重点本科院校批次前三名的考生，学校录取后分别减免第一学年全部、1/

2、1/4学费（中外合作专业除外）；其中第一名录取的学生，若在校期间能连续获得优秀奖学金，则继续免除该学生当年学费。

2、学生入学一学年后，按

《学生手册》有关规定，给予一定比例的学生选择转专业学习的权利（中外合作专业除外）。

上海应用技术学院重点专业:

上海应用技术学院全景地图:

上海应用技术学院历年分数线:

上海应用技术学院报考指南:

上海应用技术学院招生计划:

高考派—高考志愿填报专家

上海应用技术学院人气校友:

电子技术应用网站精华 第3篇

龙泉四中 何成萍

教学目标

1、知识与技能

学会设计制作网站后，制订合理的标准，通过交流，对网站作品进行评价。

2、过程与方法

理解、学习制订评价量规。根据量规，对自已的作品和他人的作品进行客观评价，并予以反思、改进。

3、情感态度与价值观

（1）、学会客观地评价自已与他人的作品，养成辩证的信息评价与认识观。

（2）、养成遵纪守法、积极健康地使用和建设网络的意识。教学重点

网页作品评价方法 教学难点

评价网站的一般评价标准及指定评价标准的一般原则 教学过程

一、导入：

通过前面几节课的学习，同学们已经完成了一个网站的制作，并已了解发布网站的一般方法，很多同学的个人网站也已上传到因特网。（展示几个或几组学生的网站作品）

请同学谈谈对刚刚浏览过的网站的感觉，亮点在什么地方，不足在什么地方。

二、新授课：

教师进行引导：如何对同学的作品进行评价呢，不能根据自己的喜好说好与不好，也不能想到什么说什么，这样做不是很规范、严谨，一定要有个标准，而且，制定网站评价标准一定要科学合理。一般来说，我们可以从四个方面对网站进行评价：主题、界面、内容和结构。（并分别介绍要点。）

刚才大家看到的几个站点都是学生的网站，由于同学们大都没有太多的时间进行维护和管理，内容比较少，更新速度也不是很快，做出的网站主要是我们学习成果的一种体现，对网站的评价可以反映出知识掌握程度、创新意识和审美意识，所以对我们而言，评价个人或小组的主题网站的标准就需要根据对象合理设置。这个标准就是作品评价表，请同学们依据评价表公平客观地进行评价。你所给的分数和评语将体现你的评价水平和责任程度，你的结果将是其它同学作品的质量和水平的直接体现，因此请你认真地履行自己的的职责。老师相信每位同学都能极负责任、有能力、高效高质量地完成任务。

活动一：评价小组网站。

给出已制作出来的学生网站URL，请学生对照课本上的评价表，对以上几个网站进行评价打分。

教师巡视，及时解决学生问题。

活动二：评价大中型网站。

前面已经讲过，评价不同的网站要有不同的标准，我们也可以尝试对大中型站点进行评价。但是评价的时候要注意公平合理地制定评价标准。

参考课本上评价标准对大中型网站进行评价，教师汇总评价结果，并指出：不同的人去做同一网站的评价，结果是不同的，可见，评价是会受到主观性影响的，因此作为评价者在评价的过程中要客观公正，同时要学会欣赏作品中的亮点，提高自己的制作水平，这样才能制作出高质量的网站。

活动三：合理地制定评价标准

上面几个活动中，我们都是利用已有的评价标准来评价的，那么评价标准是不是唯一的呢？很显然不是，例如，我们如果用评价大中型网站的标准区评价学生网站显然是不合时宜的。因此，我们要根据实际情况来制定评价标准。但是制定出的标准必须满足以下几条：

1.评价体系要形式与内容并重

2.评价指标要有科学性

3.主导指标要有代表性和高度概括性

4.动态指标和静态指标要相互结合5.指标体系要具有实用性

扩展活动：根据评价结果，改进网站。（扩展活动，具体改进过程留在课后来做。）教师公布部分学生的评价结果，并指出，评价网站很重要的一个目的就是为了改进网站，站在制作者的角度有时候很难发现自身存在的问题，所以，我们可以根据别人的评价知道自己网站的不足，从而进行改进。让你的网站永保新鲜感。请学生在听取评价后对网站做一定的修改，并更新已发布的网站。

四、课堂小结