党校培训答案范文

党校培训答案范文（精选8篇）

党校培训答案 第1篇

P26 1工人阶级，中国人民和中华 2．阶级性和先进性 3．领导核心

4．阶级性、先进性

5．发展要求、前进方向、根本利益 6．民主集中制 7.2000 8．科教兴国

9．中国特色社会主义 10．三个代表

11．科学理论、指导方针、战略思想 Bacbcabcab

P61 1． 共产主义‘

2． 带头实践社会主义荣辱观 3． 党的领导 4． 共产党 5．

6． 高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设小康社会新胜利而奋斗 7． 250 8． 300 9． CAACB(abcd)P83 1． 党的行动指南、马克思主义、列宁主义、毛泽东思想 2． 马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义 3． 实事求是、群众路线、独立自主 4． 科学发展观

5． 立党之本、执政之基、力量之源 6． 灵魂、不接动力、源泉、7． 全心全意为人民服务、立党为公，执政为民 8． 科学发展观。核心。空。统筹兼顾。9． 时代性，规律性，创造性 10． 中共中央关于加强党的执政能力建设的决定。

CBAABC

P99 1． 民主集中制

2． 民主基础上的几种，集中指导下的民主 3． 党的全国代表大会，它所产生的中央委员会 4． 个人崇拜 5． 民主集中制

6． 政治纪律，组织，宣传，群众，保密，经济，人事，外事。

7． 个人服从党组织，少数服从多数，夏季服从上级，全国各组织和全体党员服从党的代表大会和中央委员会 8． 民主集中制 9． 最高标准 10． CDCA(ABC)AC（ABC）

P118 1．继承

。发扬。2．政治，思想，组织。3．组织，领导工作 4．中国实际。5．反对主观主义。6．勇敢。善于。

7．自力更生，奋发图强，不怕困难，不畏艰难。8．艰苦奋斗 9．条件，危险。

10．少数领袖人物。党的领导机关。11．科学执政，民主执政，依法执政。12．人心向背，民心，作风

BAC（ACD）DA（ABCD）（ABCD）DA

P145 1． 年满十八岁。其他社会阶级的先进分子，交纳党费。2． 党的章程。党的义务和条件 3． 全心全意为人民服务

4． 有中国共产主义觉悟的先锋战士 5． 坚持党的人民利益高于一切 6． 密切联系群众

ABBBA

P166 1． 入党志愿书，转正 2． 两名正式党员

3． 正式党员，自己选择，其他正式党员 4． 上级党组织，党籍，预备期

5． 表决权，选举权，被选举权，优秀党员 CBBCAA

P184 1世界观，人生观，价值观 2．入党动机。

3．对马克思主义理论学习。4．全心全意为人民服务。5．一年以上，支委会。6．创新性。

CBCAA（AD）

简答1 论述端正入党动机的重要性

1，是实现共产主义社会的客观需要。

2，是保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政地位的现实需要 3，每个入党的同志政治上走向成熟的表现 4，是扩大群众基础的前提和保证 5，

党校培训答案 第2篇

全心全意为人民服务。

2.党的领导主要什么的领导

主要是政治思想和组织的领导。

3.党是按照什么原则组织起来的统一整体

根据党的纲领和章程按照民主集中制原则组织起来的统一整体。

4.党的三大优良作风

理论和实践相结合密切联系群众批评和自我批评。

5.什么是党的生死存亡问题

党风和联系群众问题党风的好坏决定人心向背而人心向背又决定党的命运。

6.党的群众路线

一切为了群众一切依靠群众从群众中来到群众中去。

7.四项基本原则内容

坚持社会主义道路坚持人民民主专政坚持中国共产党领导坚持马克思主义毛泽东思想。

8.党的性质和指导思想

中国共产党的性质中国共产党是中国工人阶级先锋队同时也是中国人民和中华民族的先锋队,是中国社会主义事业的领导核心。代表中国先进生产力发展要求,代表中国先进文化的前进方向;代表中国最广大人民的根本利益.中国共产党的指导思想是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。

9.党的处分有

警告严重警告撤销党内职务流党查看开除党籍五种。

10.党的全国代表大会几年一次,它的职权是

五年一次一听取和审查中央委员的报告

二听取和审查中央纪律检查委员会的报告

三讨论并决定党的重大问题

四修改党的章程

五选举中央委员会

六选举中央纪律检查委员会。

11.什么是“三会一课”

所谓“三会一课”是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会按时上好党课。

“三会一课”制度

“三会一课”制度是党的基层支部长期坚持的重要制度也是健全党的组织生活严格党员管理加强党员教育的重要制度。

12.科学发展观的内涵

就是坚持以人为本树立全面、协调、可持续的发展观促进经济社会和人的全面发展。科学发展观的本质和核心是坚持以人为本。

13.发展党员工作的方针是

“坚持标准保证质量改善结构慎重发展”。

14.入党誓词的内容

我志愿加入中国共产党拥护党的纲领遵守党的章程履行党员义务执行党的决定严守

党的纪律保守党的秘密对党忠诚积极工作为共产主义奋斗终身随时准备为党和人民牺牲一切永不叛党。

15.党章规定申请入党的基本条件是什么

年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子承认党的纲领和章程愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的可以申请加入中国共产党。

16.党员的入党时间和党龄分别从什么时候算起

入党时间通过为预备党员之日预备期一年。党员党龄从预备转正之日算起。

17.发展党员必须经过哪几个主要阶段申请人递交入党申请书

确定入党积极分子

1、团组织推优

2、通过考察党支部确定入党积极分子

3、为入党积极分子确定1-2名培养联系人并指导其填写入党积极分子培养考察登记表

培养、教育、考察入党积极分子

1、入党积极分子定期汇报思想并参加党校学习

2、联系人与积极分子谈话

3、党支部与联系人对年满一年的积极分子做一次综合考察鉴定

确定发展对象

1、以党小组的形式进行内部考察和交叉考察

2、党支部讨论确定发展对象

3、党组织对发展对象进行预审包括对父母的政审

预审

1、相关材料报送院党总支预审

2、公示发展对象名单

3、预审通过后发给入党志愿书

预备党员接收、审批

1、党支部召开接收大会讨论接收预备党员

2、相关材料报送院党总支审查

3、院党总支指派专人与发展对象谈话

预备党员的教育、考察

1、参与党内组织、民主生活会

2、预备党员定期汇报思想

3、考察人与预备党员定期谈话并做好纪录

4、党支部定期分析考察情况

预备党员转正

1、预备期满后一年预备党员提出转正申请书

2、征求党内外群众意见

3、党小组提出意见供支部大会讨论

4、党支部召开党员大会并作出决议

5、相关材料报送院党总支审批

入党材料归档

18.什么样的党员被认为是自行脱党

党章规定党员如果没有正当理由连续6个月不参加党的组织生活或不交纳党费或不

做党所分配的工作就被认为是自行脱党。

19.社会主义核心价值体系的基本内容

马克思主义指导思想中国特色社会主义共同理想以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神社会主义荣辱观构成社会主义核心价值体系的基本内容。

20.党的十八大召开时间胡锦涛向大会做报告题目大会主题

2012年11月1日《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》《高举中国特色社会主义伟大旗帜以邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观为指导解放思想改革开放凝聚力量攻坚克难坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》

二.论述题

1.什么是正确入党动机你如何以实际行动争取早日加入党组织

正确的入党动机主要包括以下三个方面的内容

第一要有为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的坚定信念。第二要有全心全意为人民服务的思想。第三要有在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用的觉悟。

第一不断加强理论学习和党性锻炼切实端正入党动机努力做到在思想上首先入党。第二按照党员标准严格要求自己。一是正确认识和对待党员标准明确努力方向二是自觉接 受党组织的培养、教育和考察三是努力实践“三个代表”重要思想以实际行动争取入党。

第三严格履行党章规定的入党手续争取早日在组织上入党。

党校培训答案 第3篇

一、党校工作面临的问题和挑战

当前党校工作面临的问题可以从内外两个方面来看，从内部看，党校软硬件方面历史欠帐较多，不及时补课、还债将难以适应形势的发展;从外部看，干部教育将引入竞争机制，如何在竞争中求得生存发展，将是我们面临的新课题。

（一）党校在培训的软硬环境建设上欠债较多。

从硬环境上看，建设较为落后，许多地方市、县党校年久失修，设施陈旧，信息教学发展不平衡，有的党校缺乏应有的电脑设备，有的党校电脑设备基本闲置，一些地方党校图书报刊存量少，且很少添置，学员戏称“远看一破庙，近看是党校”。从软环境上看，一是教学内容陈旧，缺乏新鲜感和吸引力;二是师资水平不高，教学方法单一，有些教师仍采用填鸭式、满堂贯的教学方式;三是教学体系上下一般粗，对不同班次、层次的学员，通用一套课程设计，缺乏目标群体的针对性;四是管理人员和后勤人员比例过大，办事效率低下，服务意识不强。这些问题若不加以解决，将难以适应培训形势发展的需要。因此党校应进一步加强人事、教学和管理改革，全面推行聘用制度、双向选择制度、竞争激励制度等，主动适应培训市场，适应新形势新任务，对干部培训提出的新的、更高的要求，形成有自己特色的培训教学体系，提升其在培训市场上的竞争力，逐步发展成为集教学培训、科研咨询于一体的现代化办学机构。

（二）教育培训将面临激烈竞争。

《条例》第二十七条规定：“加强干部教育培训机构建设，构建分工明确、优势互补、布局合理、竞争有序的干部教育培训机构体系。充分发挥党校、行政学院和干部学院在干部教育培训中的主渠道作用。”第二十八条规定：“高等学校、科研院所可以发挥自身优势，承担相关的干部教育培训任务。”第二十三条规定：“推行干部自主选学。”第二十四条规定：“加强和改进境外培训工作。”对这些规定加以解读，可以发现党校之于干部教育而言，将不再是的唯一的主渠道，行政学院、干部学院、高等学校、科研院所，甚至于境外培训机构都将成为强有力的竞争对手。干部教育将从“独家经营”转向“多家竞争”，从“卖方市场”转向“买方市场”。干部可以自主选学，选择参加教育培训的机构、内容和时间。培训机构不限于党校，可以是行政学院、干部学院、高等学校、科研院所，境外培训机构等，谁的教学内容更有吸引力，时间上更能满足培训对象的要求，管理服务方面更具有优势，谁就有竞争力，就能在市场竞争中立于不败之地。这种形势对我们党校现有的教学内容和组织形式、管理服务都提出了挑战，因此党校教育不进行改革，不进行创新，其生存发展将面临威胁。

二、挖掘潜力，创新党校教育培训工作

《条例》的颁发对我们既是一个挑战，又是一次机遇，我们应做好以下几项工作。

（一）搞好干部教育的市场调查。

干部教育培训工作原则的第一条指出：“以人为本，按需施教。”培训需求是培训创新的前提和基础，在干部教育培训中起着决定性的作用，特别是对培训内容、培训项目的确定起着至关重要的作用。“以人为本”要求我们要搞好培训需求调研和信息反馈，突出改革发展与参训干部的自身需求。因此，应根据国家的需要和干部自身的需要来设置课程，不能把学校和老师所能提供的教学内容简单地向学员贯输，应转变知识和理论的单向流动为双向互动，教师应适应形势的发展不断地学习更新理论知识，适应经济社会发展需要，不断调整和更新培训内容，增强培训内容的针对性和实效性。随着经济社会的发展和干部素质的提高，干部教育培训的内容需要不断调整和更新，以解决干部知识的补充、更新、拓展和提高等问题。

（二）加强党校硬件建设。

建立多方投入的经费保障机制。《条例》第四十条规定：“干部教育培训经费列入各级政府年度财政预算，随着财政收入增长逐步提高，保证干部教育培训工作的需要。”为此要做好以下几方面工作。第一，加大财政投入力度。由组织部门编制干部培训经费预算，纳入财政统筹保障，确保每年经费增幅不低于财政增幅，为干部培训工作提供充分的物质保障。第二，加大党费支持力度。组织部门应根据各单位申报的培训计划，从留存党费中划拨资金，支持干部教育培训工作，并且把党费按一定比例用做党校培训经费的做法形成制度，支持党校培训教育事业。第三，加大社会筹资，支援党校建设的力度。鼓励企业经营管理者协会成员及社会各界积极捐助，进一步拓宽干部教育培训资金来源渠道，同时，党校教育不能眼睛只向内，应拓展眼界，面向社会，党校应发挥自身优势为企业家、创业者学习政治理论、政策法规，提高其理论知识素养服务，宣传党的路线、方针、政策。

（三）建设一支高素质的干部教育培训教师队伍。

按《条例》精神我们应立足本校现有教学资源，做好如下工作。第一，加强对现有教师队伍的培训。通过组织选派优秀骨干教师、青年教师参加培训进修，开阔教师视野，提高知识水平和授课水平，促进党校教育资源的可持续发展。第二，实行教师竞聘上岗制度。通过公平竞争，形成有利于优秀教师脱颖而出和优胜劣汰的动态管理机制。第三，建立一支适应干部教育培训需要的兼职教师队伍。聘请高校、有关企业的专家、学者、理论功底深厚、实践经验丰富的领导干部作为兼职客座教授。根据干部的特点，综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，以活跃学习气氛，培养干部学以致用，提高培训质量。

（四）创新党校教育培训方式、方法，逐步使教育培训由知识培训向能力培训转变。

党校培训答案 第4篇

关键词：党校培训；思想政治教育；载体；党性修养

中图分类号：D267 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）06-0067-01

在我国社会主义建设发展的过程中，培养具有中国特色社会主义事业接班人和建设者，对我国各项事业的建设和发展具有极大的促进作用。随着我国第十二次党建会议的召开，我国各部门、院校开始意识到加强党员发展工作的重要性，这能在极大程度上提高党对社会的影响力，因此，党校应该在极大程度上重视培训工作的开展，以此加强党校学生的思想政治教育。

一、党校培训在党校思想政治教育中的现状

目前，在我国各地党政机关、企事业单位的建设和发展过程中，都开始意识到党校培训的重要性，并且大力开展党校培训。据调查显示，在党校建设和发展的过程中，大力开展党校培训具有良好的效果，这样能在极大程度上加强党校学生对党和马克思主义的认识，在极大程度上提升党校学生的社会主义价值观、人生观和世界观，有效提升党校培训的效果。虽然党校培训在开展中取得了一定的成绩，但还是存在着一定的问题。目前我国党校学生的思维呈现出日益活跃的状态，学生思维和传统内容的矛盾变得更加突出和尖锐，现代社会的快速发展给党校学生的思想观念造成了巨大的冲击，学生的思想独立性和差异性变得更强。而党校培训通常只重视理论知识的传授，并没有将社会现实问题和党校培训有效的结合在一起，党校通常不重视学生的全面发展，还有就是许多参与党校培训的教师通常只是一些其他学校的老师兼职授课，缺乏教学实践，这就导致党校培训严重缺乏吸引力，学生参与党校培训的积极性不高，这些问题会严重影响党校培训工作的开展，导致党校培训工作面临巨大的困难。因此，对党校培训的教学模式进行革新和优化，能在极大程度上改善我国党校思想政治教育的质量。

二、党校培训在党校思想政治教育中的有效性

1.在极大程度上丰富教学内容。我国党校在开展党校培训课程的过程中，必须坚持“党”的基本原则，重视党校培训教学内容的科学性和准确性，坚持马列理论、毛泽东思想和邓小平理论，认真贯彻“三个代表”的重要思想和科学发展观。党校培训教师在党校思想政治教育中，在传授相关知识点的同时，要重视对学生实践能力的培养，使学生能够充分运用所学的理论知识来解决实际生活中遇到的问题，让学生能够认识到党在新时期的历史地位，从而有效提高学生的党性修养。党校培训的教学内容应该充分结合党的基本路线、方针和政策，并结合当前国内外重大事件进行党校思想政治教育，结合全校的党校培训工作进行教学，并充分结合不同层次学生的特点进行党校思想政治教育。

2.实现教学方式的创新。在党校培训中应该实现教学方法的创新。党校的思想政治教育培训可以充分借鉴新课程标准的理念，将党校思想政治教育教学工作和学生的实际生活有效的结合在一起，大力开展实践教学，采用参观考察的方法，使培训学员能够在党校培训的过程中开拓自己的视野，增长自身的党建知识。要重视校内和校外教学和实践的结合，这样才能在极大程度上提高党校思想政治教育教学质量。此外，还要加强党校教师和学生之间的交流，对党校思想政治教育教学的方式进行优化和改革，改变传统的“灌输式”和“填鸭式”的教学，党校培训的教师和学生之间的交流能够在极大程度上提高学生和入党积极分子的参与兴趣、思考的主动性。

3.使得教育平台得到创新。随着科技信息的不断发展，在进行党校培训的过程中，应该加强党校信息化建设，为党校的建设和发展打造现代化的教育平台。网络化教育对于党校学生来讲并不陌生，党校培训的过程中也可以充分利用互联网这个平台，实现党中央重要文件和相关精神的传递，这样才能在极大程度上实现党校教育的现代化。在党校的建设和发展的过程中，应该重视网络发展的重要性，党校培训教师应该对党校的互联网络进行细致的筛选，以免不良信息严重影响学生的人生观和价值观，这样才能在极大程度上提高学生辨别是非的能力，在极大程度上提高高等院校党教思想政治教育质量，使得党校培训在党校思想政治教育中的有效性得到加强。

4.加强师资队伍建设。教师是党校思想政治教育教学的主体，也是党校培训不可或缺的一部分。党校在进行培训的过程中，应该加强师资队伍建设，从战略发展的角度提高党校思想政治教育的重要性，为党校培养一批高素质的党校培训教师。针对我国目前党校培训中出现的问题，党校在建设和发展的过程中应重视师资队伍建设，选派优秀的教师参加党校思想政治教育教学培训，这样才能在极大程度上提高党校培训的理论水平，提高党校培训教师的综合素质和党校思想政治教育水平，使得党校培训的教师能够掌握最新的理论动态和学术前沿信息，以此提高党校培训的质量，使得党校培训能够在党校思想政治教育中充分发挥其有效性，为党校培养出一批热爱生活、责任心强、品行端正的党员。

总结：在中国特色社会主义建设和发展的过程中，党校是入党积极分子和党员充分了解党并认识党的桥梁，是为党培养更多具有良好思想政治素质的党员的基地。基层党校在开展培训工作的过程中应对培训的教学模式进行革新和优化，从而有效提高党校培训的有效性，这样才能使得党校培训在党校思想政治教育中充分发挥作用，为党校思想政治素质培养提供良好的服务。

参考文献：

[1]张华.关于高校分党校的一些思考[J].赤峰学院学报（自然科学版），2009，（12）.

[2]凌子平，罗向晗.党校培训在大学生思想政治教育中的有效性分析[J].中共银川市党委校学报，2009，2（1）.

党校培训班复习资料参考答案 第5篇

复习资料参考答案

一、填空题

3、《党章》规定：凡年满党的纲领和章程，愿意参加当的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议和按期缴纳党费的，可以申请加入中国共产党。

4、新时期发展党员坚持的方针是坚持标准、保证质量__、改善结构、慎重发展。

5、《党章》规定：党员如果没有不当理由，连续不参加党的组织生活，或不缴纳党费，不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

7、毛泽东思想的活的灵魂即 实事求是、群众路线、独立自主。

8、中国共产党的根本宗旨全心全意为人民服务，最高理想和最终奋斗目标是实现共产主义。

10、马克思主义同中国革命实践相结合出了两次历史性飞跃，产生了毛泽东思想和邓小平理论两大理论成果。

11、党的最高领导机关是 党的全国代表大会和它产生的中央委员会。

12、毛泽东思想是共产党正确处理和解决党内矛盾的武器。

14、贯彻“三个代表”重要思想关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚

持执政为民。

17、预备党员的预备期为一年。预备党员的预备期，从支部大会通过他为与预备党员 之日算起。

21、中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月在上海召开，标志着中国共产党的诞生。

24、马克思主义告诉我们，判断一个政党的性质，最主要的是看它的纲领和路线代表什么人的利益。

25、为了建立党内生活的正常秩序，保证全党意志统一和行动一致的根本原则是“四个服从”，即 党员个人服从党的组织、少数服从多数、下级组织服从上级组织、全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

二、不定项选择题（只填序号，多选或少选均不计分）

1、在新的历史时期，加强党的建设具有特殊重要性，这是因为党现在面临着。

A、执政的考验B、改革开放的考验

C、发展社会主义市场经济的考验

2、《党章》规定：党的基层组织是党在社会基层中的，是党的全部工作和战斗力的基础。

A、基础B、核心C、细胞D、战斗堡垒

3、党的十六大提出要在全社会形成 全民学习，终身学习的社会，促进人的全面发展。

A、劳动型B、斗争型C、学习型D、和谐型

5、党的组织体系由基本层次构成。

A、党的基层组织B、党的中央组织C、党组D、党的地方组织

7、科学发展观的基本要素是

A、第一要义是发展B、基本要求是全面协调可持续

C、核心是以人为本D、根本方法是统筹兼顾

9、在现阶段，我国社会的主要矛盾是。

A、生产力和生产关系的矛盾

B、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

C、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾

11、党的民主集中制的“四个服从”是指：个人服从组织BD全党服从中央。

A、党员服从干部B、下级服从上级

C、地方各级委员会服从中央委员会D、少数服从多数

12、坚持四项基本原则，最核心的一条是坚持B。

A、无产阶级专政B、共产党的领导

C、社会主义道路D、马列主义、毛泽东思想

13、党的第C依据新的历史条件作出高举邓小平理论旗帜的重大决策，把它同马克思列宁主义、毛泽东思想一道，确立为党的指导思想，并写进了党章。

A、十三大B、十四大C、十五大D、十六大

16、我国社会主义的政党制度是_____D_____。

A、多党制B、一党制C、共产党领导的多党合作与政治协商制度

三、辨析题

1、私营企业主不能入党。

答：错误。党章规定，年满十八岁的中国工人，农民，军人，知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

3、党员除了法律和政策规定范围内的个人和工作职权以外，在条件允许的情况下可以享有特权。

答：错误。原因 略。

四、简答题

2、“三个代表”重要思想的内容是什么？如何理解“三个代表”重要思想的辩证关系？

答：“三个代表”重要思想的内容是：代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

首先，代表中国社会先进生产力的发展要求是前提。其次，代表中国先进文化的前进方向是关键。最后，代表中国最广大人民的根本利益是核心。

3、为什么说执政党的党风关系党的生死存亡？

答： 我们党今天所处的国内外环境和党的队伍状况都发生了重大变化，对党的领导水平和执政水平，特别是对党的思想作风、工作作风和干部生活作风状况，提出了新的更高要求。党只有顺应时代进步潮流，永葆党的队伍的先进性和朝气蓬勃的精神面貌，才能沉著应对各种风 险的考验，把建设有中国特色社会主义事业不断推向前进。历史和现实一再告诉我们，一个执政党如果不注重自身的作风建设，听任各种不正之风侵蚀党的肌体，损害党群关系，就会失去民心，甚至丧失政权。全党必须居安思危，增强忧患意识，充分认识加强和改进党的作风建设，是全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领和实践“三个代表”重要思想的迫切要求，是开创改革开放和现代化建设新局面的必然要求，是党永远立于不败之地的重要保证。

4、简述接收预备党员的手续和程序。

答：1.本人申请。2.培养，教育，考察。3.团组织“推优”。4.对已被确定为入党积极分子的同志，党组织指定1—2名正式党员作培养联系人。5.申请人应经常主动向党组织汇报思想。6.确定为入党积极分子的同志，经过一年以上培养并考察后，在听取党小组，培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会（或支部大会）讨论决定，可以列为发展对象。7.公示。8.党组织对发展对象的历史和政治表现进行调查了解。9.确定入党介绍人，填写志愿书。10.支委会审查后，提交支部大会讨论并作出决定。11.上级党委派人找对象谈话。12.报上级党委审批，并向支部发批复。13.支部书记或组织委员找其谈话，并在支部大会上宣布该同志为预备党员。14.面对党旗进行宣誓。

7、如何理解中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队？

答：“两个先锋队”是不可分割的统一整体。一方面，始终成为中国工人阶级的先锋队，是党真正成为中国人民和中华民族先锋队的政治前提。党只有成为中国工人阶级的先锋队，自觉做到以马克思主义为根本指导思想，以实现共产主义为最终奋斗目标，才能真正拥有当好中国人民和中华民族先锋队所必需的科学指南、政治远见和博大胸襟。另一方面，自觉成为中国人民和中华民族的先锋队，是党真正成为中国工人阶级先锋队的必然要求。党只有始终坚持代表全体人民和整个民族的利益要求，才能使工人阶级先锋队性质得以充分体现。

党校积极分子培训班党课作业答案 第6篇

1、中国共产党的最高理想和最终奋斗目标是：实现共产主义

2、“三个代表”重要思想的内容是：

中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求;

中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向;

中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益

3、中国共产党的根本宗旨是：全心全意为人民服务

4、发展党员工作的基本方针是：坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展。

5、中国共产党最大政治优势是密切联系群众执政后的最大危险是脱离群众

6、中国共产党第一次全国代表大会在1921年7月23日至31日在上海举行

7、学习实践科学发展观活动的总要求是：

（一）党员干部受教育：

（二）科学发展上水平：

（三）人民群众得实惠

8、党的三大优良作风是指：理论与实际相结合的作风、与人民群众紧密地联系在一起的作风以及批评与自我批评的作风

9、什么样的党员被认为是自行脱党？党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党

10、党的思想路线的基本内容是：一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理

11、党的最高领导机关是：是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会

12、党的群众路线的核心内容是：一切为了群众，一切依靠群众

13、中国共产党是行动指南：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

14、预备党员和正式党员的权利、义务有什么不同？正式党员有表决权、选举权和被选举权，而预备党员没有表决权、选举权和被选举权

15、“三生教育”是什么教育的简称？生命教育、生存教育、生活教育

16、党员的党龄从什么时候算起？从预备期满转为正式党员之日算起

17、党的各级委员会按照什么原则决定重大事项？同级内部按照民主集中制的原则决定重大事项，不同级之间则按下级党的组织服从上级党的组织，全党服从中央的原则

18、党的基层组织的任期是怎样规定的？党的基层委员会每届任期三年或四年，总支部委员会、支部委员会每届任期两年或三年。”

19、共产党员(包括预备党员)什么时候应及时转移党组织关系？当一个党员到了另外一个党委所管辖的单位，并且那里党

组织非常健全。就应该及时的把组织关系掉转过去，以便及时参加党组织活动，减少脱党时间 20、发展党员必须经过：1.入党申请人的启蒙阶段2.入党积极分子的培养教育阶段3.入党积极分子发展对象继续培养教育阶段4.预备党员培养接受阶段5.预备党员考察转正阶段6.正式党员继续教育阶段六个部分。

21、党章规定具备什么条件可以申请加入党？年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党

22、我党选拔干部的原则和干部队伍建设方针是：党管干部原则；任人唯贤、德才兼备原则；群众公认、注重实绩原则；公开、平等、竞争、择优原则；民主集中制原则；依法办事原则|干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化

23、党的各级纪律检查委员会的主要任务是：维护党的章程和其他党内法规，检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况，协助党的委员会加强党风建设和组织协调反腐败工作

24、党和共产主义青年团是什么关系：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军

25、党的基层组织是怎样设置的? 根据工作需要和党员人数确定。按照党章规定，凡是有正式党员3人以上的企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会团体、社会中介组织、人民解放军连队和其他基层单位，都应当成立党的基层组织

26、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

27、党的全国代表大会的职权是什么？

①听取和审查中央委员会的报告，②听取和审查中央委员会、纪律检查委员会的报告，③讨论并决定党的重大问题，④修改党的章程，⑤选举中央委员会，⑥选举中央纪律委员会

28、中国特色社会主义理论体系的内容是什么？是包括邓小平理论、„三个代表‟重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系

29、上级党组织在批准申请人入党以前，为什么要指派专人同申请人谈话？一方面是为了使上级党组织直接了解申请人的情况，作进一步的考察，有助于防止产生偏差，保持审批的正确性，从而保证发展党员的质量；另一方面，有助于加深党组织和申请人之间的相互了解，可以有针对性地帮助申请人进一步提高对党的认识，端正入党动机。

30、共产党员必须履行的八项义务的内容是：（1）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。（2）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。（3）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。（4）自觉遵守党的纪律和国家的法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。（5）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。（6）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。（7）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。（8）发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

二、论述题

1、请联系实际谈谈你如何端正入党动机，以实际行动争取早日加入中国共产党？

争取入党的过程，实际上就是不断改造自己的主观世界，提高觉悟，以自己的行动具备党员条件的过程，在这个过程中，党组织的帮助和教育是非常重要的，从根本上说，争取入党要靠自己对共产主义理想执着的追求和坚持不懈的努力。要树立一个正确的入党动机，自觉的接受党组织的培养、教育和考察，在全面建设小康社会伟大事业中建功立业。

一、树立正确的入党动机

争取入党，首先要解决为什么入党的问题，也就是要树立正确的入党动机，这也是对争取入党的最基本要求和考验。

1、端正入党动机是争取入党的前提

入党的动机是一个人要求入党的内在原因，是推动争取入党的精神力量，树立正确的入党动机，是早日实现加入党组织的愿望，对自己的成长进步，是一个十分重要的问题。

一是只有树立正确的入党动机，才能产生正确的入党行动，正确的动机，是正确行动的精神推动力量。二是只有端正入党动机，才能努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，才能自觉地贯彻和执行党的路线、方针、政策，才能在本职工作中做出贡献。三是只有端正入党动机，才能在平时的工作和生活中严格要求自己，努力摆正党和人民利益、个人利益的关系，培养树立不怕吃苦、甘愿吃亏、无私奉献的人生价值观。四是只有端正入党动机，才能正确对待入党过程中遇到的问题。

2、树立正确的入党动机，克服各种错误认识

正确的入党动机，是争取入党的内在原因，是忠诚地信仰共产主义，把实现共产主义作为自己的最高理想，随时准备为党和人民的利益牺牲一切。树立正确的入党动机，必须明确。

一是入党意味着要比群众多吃亏。二是入党意味着比群众多挑重担，多做贡献。三是入党意味着比群众多做牺牲，争取入党就要富于革命的自我牺牲精神。

3、加强世界观改造，努力做到思想上入党

按照加强党的思想建设要求，党员不仅要在组织上入党，更重要的是在思想上入党，这是我们党加强党员队伍的首要问题，在树立正确的入党动机的过程中，必须要注重加强思想和世界观的改造，做到首先在思想上入党。

一是要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。二是加强实践锻炼，不断端正入党动机。三是要用正确的入党动机克服不正确的入党动机。

二、自觉接受党组织的培养、教育和考察

一个同志争取入党，只有要求入党的愿望，这是不够的，还要积极争取党组织帮助，自觉的接受党组织的培养、教育和考察。

1、积极靠近党组织，接受组织的考察。

一是要主动向党组织表达愿望，有部分同志存在一些模糊认识。二是要主动向党组织汇报，取得党组织的帮助，向组织汇报自己的情况，有利于组织对他加深了解和有针对性进行帮助教育。三是积极参加党的活动，一般来说，参加党组织的学习党章、听党课、入学宣誓大会、先进行集体和优秀党员表彰大会等，参加党的活动，是实际体验党内生活、接受锻炼、学习党的基本知识和党员优秀品质的好机会。

2、以自己的实际行动，接受组织的考验。

能否入党，不是看他口头上说的怎样，而要看他实际上做的怎样，怎样以实际行动来争取入党，接受党组织的考验。

一是要站在改革的前列，这是党的先进性与时代特点的要求。二是在工作、学习中起模范带头作用。通过诚实勤奋的工作，创造一流的工作成绩。三是要在社会生活中表现出良好的道德修养，通过处理同志关系上更谦虚谨慎、戒骄戒躁、顾全大局、先人后己，更团结一致，不持偏见。

三、努力践行“三个代表”，做一名新世纪合格的共产党员我们需要全面发展个人素质，选择正确的路标和方向，是每个青年应该认真思考的一个重要课题.我们身边也有一些加入了共产党的优秀同学，因为有理想的指引，他们比一般同学更勤奋学习，积极钻研;他们更主动自觉地规范自己的行为，关心同学，帮助同学，他们大多数都体现了党员应有的素质，成为同学心中的楷模

2、结合自身实际谈谈如何树立正确的生命观、生存观、生活观？

在拜金主义，享乐主义盛行的今天，滋生了许多腐朽思潮，人们的“三观”（人生观、世界观、价值观）被扭曲，许多人找不到人生的方向，感受不到活着的乐趣和生存的意义，缺乏积极的人生态度。贫乏的精神生命导致许多青春年少，烦恼焦虑、恐惧、痛苦、封闭、扭曲，甚至疯狂。例如：我们常听到这样的词（郁闷，活着没意思，太累）偶尔会看到有的青少年身上刻着“生为何欢，死为何惧”的字样，“自杀事件”等。在这样一个民族精神缺失的时候提出“三生教育”具有它的时代意义。所以说它新鲜。

说它不新鲜，是因为，自有人类教育的一天起，人类都在做“三生教育”的工作，教会学生认字，教会学生算帐，那不是生存能力的教育是什么呢？思想政治教育，心理健康教育，文体艺术等教育，旨在行为习惯的养成教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观，形成好习惯，感受生活之美，不是生活教育又是什么？

安全教育，生物学，生理学等不是“生命教育”那又是什么？所以说“三生教育”也不新鲜。

只不过，今天我们把“生命、生存、生活”的教育提到了一个前所未有的高度来认识。它更严密，更系统。）“三生教育”的目的在于构建生命体完满的精神世界，怎样开展，我认为归结为八个字“经历、感悟、体验、震憾”。无论是主题活动还是课堂

教学都要坚守在活动中悟理，在实践中体验，最好在一定情境中触及到学生内心最柔软的部份生产心灵的碰撞，达到心灵的震憾。

1、经历。课堂的价值在于生成。从生活中来，再到生活中去，这是“三生教育”的出发点和归宿。因此课堂上要创设情境，模似社会生活背景，组织认知或实践活动。例如：一个白人老师抱着作业走进教师，对学生说：“这次作业得A分的白人可以领到一张优等餐券，但得A分的黑人不可以，最多只能领到一张二等餐券。”话还没说完，黑人学生开始起哄，怒目圆瞪，对着老师吐口水，面对得意洋洋的白人学生动粗，拉扯，扭打成一团，一个教室乱糟糟的。这时，老师示意大家安静，揭示了什么叫“种族歧视”，让学生明白国与国或民族与民族之间的歧视将会引发流血冲突，甚至战争……让学生明白“歧视”多么不应该。还有这么一个案例：一个美国老师在上课，10多位领导来听课，内容是购物，这位老师只是把钱分给各位学生让他们去买，半小时后回来汇报，学生一个个拿着钱跑了，教室 里只有听课的老师空荡荡的坐着……

2、感悟。课堂上，老师要根据小学生形象思维占主导，对艰深晦涩的道理很难懂，对空洞的说教不感兴趣，更爱听故事等特点，运用精典的，能打动人的案例，故事，小品，活动等让学生从中去感悟其中的“理”。

3、体验。生命是一个体验的过程。现在不少学校为了学生的安全，活动少了，作业多了，忘记了生命来源于对现实生活的体验，学生生命个体的活力来源于对生命的体验过程。缺少生活体验的过程，再鲜艳的花朵都会枯萎，再有活力的生命都会枯竭。因此，应该十分重视体验过程，体验分为情感体验和实践体验。有这么一个案例，为了让学生认识到亲情的珍贵，亲人之间血脉相连，谁也离不开谁。老师把事先准备好的每个学生亲人的名单发到学生手中，把要求告诉学生：“老师手中的这40枝笔有神奇的功能，用它勾掉谁的名字，谁将马上在这个世界上消失，今天的作业就是请你们勾完，交给我，至少要勾掉一个。”整整过了10分钟，没有一个完成，有的学生已经泣不成声了，这样1份特殊的作业，使学生经历了最艰难的抉择，最痛苦的体验，最后他们明白：所有亲人都很重要。

组织学生野外“寻宝”（干柴，野菜等），集市上“卖宝”购买“战利品”庆功的活动，学生既亲近了大自然亲近社会，又增长了才干，体验了“劳动的艰辛”“收获的喜悦”。以上两个事例分别是情感内化体验，实践活动体验的事例。老师应善于发现和利用简单，易行的教育机会。

4、震憾。通过教育的影响，通过精典的案例，使学生与文本产生心灵碰撞，受到震憾、从认知、情感到行为得到全方位的提升。培养一个个积极向上的，心智健全的人。例如：“蝴蝶蜕变”“蓝丝带的故事”。

3、谈谈你如何认识“建立学习型党组织”的重要性？

一、充分认识创建学习型党组织的重要性

党校培训答案 第7篇

一、填空题（每空1分，共30分）

1、党的最高领导机关是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。

2、党章第三十九条规定了对违纪党员的纪律处分共有五种：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

3、中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己自己的行动指南。

4、党的指导思想是指导党的全部活动的科学理论体系，是进行党的思想建设、政治建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设的理论基础。

5、中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务。

6、马克思主义包括三个部分：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。

7、在中国共产党的多党合作制度体系中，共产党是执政党，民主政党是参政党，共同管理国家。

8、科学发展观的第一要义是发展。核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

9、党的最高纲领是实现共产主义。

10、党支部每半年要对入党积极分子考察一次，作为衡量入党积极分子是否具务党员条件的重要依据。

11、新文化运动的口号是民主和科学。

12、民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，是无产阶级政党的根本组织原则。

13、1992年10月，党的十四大把建立社会主义市场经济体制作为经济体制改革的目标。

14、预备党员在预备期期间不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。

15、中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

16、发展党员工作要坚持入党自愿 原则和个别吸收原则。

17、预备党员的预备期为一年，自支部大会讨论接收预备党员之日算起。

18、召开支部大会讨论接收预备党员时，与会的正式党员采取无记名投票或举手表决方式进行表决。

19、入党积极分子必须经过党组织一年以上的培养教育才能确定为发展对象。

20、端正入党动机是申请入党首先要解决的问题。

二、选择题（单选或多选，每题1分，共20分）

1、为发挥党代表大会代表作用，由党第十七次全国代表大会正式提出并写入中国共产党党章的一项新制度是党的各级代表大会代表实行（C）。

A 选举制B 巡视制C 任期制D民主集中制

2、党内不允许有任何不受纪律约束的党组织和党员。凡是违犯党纪的行为，都必须受到追究；应当受到党纪处分的，必须给予相应的处分。这是实施党的纪律处分应坚持的（D）原则的要求。

A 实事求是B 民主集中制C 惩前毖后、治病救人D党纪面前人人平等

3、预备党员不享有的一项权利是（A）。

A 行使表决权、选举权和被选举权。B参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。C对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。D对党的工作提出建议和倡议。

4、在一般情况下，党的全国代表大会每（B）年举行一次，由中央委员会召集。

A 四B五C三D 一

5、党选拔干部的原则是（A）。

A德才兼备B重才轻德C重德轻才D 任人唯亲

6、党章规定申请入党的条件必须满足（ABCDE）条件。

A 年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子；

B承认党的纲领和章程；C愿意参加党的一个组织并在其中积极工作；D执行党的决议； E按期交纳党费。

7、坚持把马克思主义作为立党立国的根本指导思想，紧密结合我国国情和时代特征大力推进理论创新，不断推进马克思主义（A）。

A、中国化时代化大众化；B、科学化中国化大众化； C、中国化大众化现代化

8、改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因是(A)。

A、开辟了中国特色社会主义道路；B、坚持四项基本原则；C、形成了中国特色社会主义理论体系

9、中国共产党是马克思列宁主义和中国(A)相结合的产物。

A、工人运动B、农民运动C、知识分子运动

10、共产党的党性是(A)的最高表现。

A、工人阶级的阶级性；B、先进分子的先进性；C、革命分子的革命性

11、党的(C)，把邓小平理论确立为党的指导思想。

A、十三大B、十四大C、十五大

12、马克思主义是一个完整的科学理论体系，包括：（ABC）

A、马克思主义哲学B、马克思主义政治经济学；C、科学社会主义D、列宁主义

13、“建设有中国特色的社会主义”这一命题是在（B）提出的。

A．党的八大B．党的十二大C．党的十六大D.党的十四大

14、第一次国共合作正式形成的标志是（A）。

A．中国国民党一大的召开；B．中国共产党三大的召开；C．中国共产党民主革命纲领的制定；D.中国共产党二大的召开

15、我国的社会主义建设要（ABD）

A．从我国的基本国情出发；B．走中国特色社会主义道路；C．照搬西方发达国家的发展模式；D.高举中国特色社会主义伟大旗帜

三、名词解释（每题4分，共20分）

1、入党誓词

2、党的三大优良作风

3、社会主义初级阶段的基本路线

4、党的性质

5、四个服从

四、简答题（每题5分，共10分）

1、党员的八项义务有哪些？

2、为什么说党的领导是中国特色社会主义事业胜利的根本保证？

五、论述题（每题10分，共20分。）

1、如何理解全心全意为人民服务是由党的性质决定的？

2、结合大学生实际情况，试论述如何按照共产党员标准来严格要求自己，充分发挥党员的表率作用？

复习题二

一、填空题（每空1分，共30分）

1、党的最高领导机关是______________________和它所产生的中央委员会。

2、党章第三十九条规定了对违纪党员的纪律处分共有五种：、、_____________、和。

3、中国共产党党员是___________________________________的先锋战士。

4、党的是指导党的全部活动的科学理论体系，是进行党的、政治建设、、作风建设、反腐倡廉建设的理论基础。

5、中国共产党的就是全心全意为人民服务。

6、2001年9月，中国共产党，审议并通过了《中国共产党中央关于加强和改进党的作风建设的决定》。

7、，最重要的是要体察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力，诚心诚意为群众谋利益。

8、科学发展观的第一要义是。

9、党在社会主义初级阶段的奋斗目标是。

10、中国共产党成立于。

11、新文化运动的口号是。

12、，第一届全国人民代表大会第一次会议召开，我国人民民主进入全新阶段。

13、1992年10月，党的十四大把建立作为经济体制改革的目标。

14、党在现阶段的最低纲领是。

15、中国特色社会主义理论体系，就是包括、以及等重大战略思想在内的科学理论体系。

16、发展党员工作要坚持原则和原则。

17、预备党员的预备期为，自之日算起。

18、召开支部大会讨论接收预备党员时，与会的采取无记名投票或举手表决方式进行表决。

19、入党积极分子必须经过党组织一年以上的培养教育才能确定为。

20、严格履行发展党员的手续和程序是对申请入党的同志的一次全面审查。

二、选择题（单选或多选，每题1分，共20分）

1、为了贯彻党的民主集中制原则，党的各级委员会在领导活动中实行的制度是（）

A 领导说了算B 集体领导和个人分工负责相结合C 某个人说了算

2、为发挥党代表大会代表作用，由党第十七次全国代表大会正式提出并写入中国共产党党章的一项新制度是党的各级代表大会代表实行（）。

A 选举制B 巡视制C 任期制D民主集中制

3、党内不允许有任何不受纪律约束的党组织和党员。凡是违犯党纪的行为，都必须受到

追究；应当受到党纪处分的，必须给予相应的处分。这是实施党的纪律处分应坚持的（）原则的要求。

A 实事求是B 民主集中制C 惩前毖后、治病救人D党纪面前人人平等

4、预备党员不享有的一项权利是（）。

A 行使表决权、选举权和被选举权。B参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。C对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。D对党的工作提出建议和倡议。

5、在一般情况下，党的全国代表大会每（）年举行一次，由中央委员会召集。

A 四B五C三D 一

6、党选拔干部的原则是（）。

A德才兼备B重才轻德C重德轻才D 任人唯亲

7、坚持党的民主集中制，党的各级委员会在解决重大问题时要遵照执行的原则是（）。

A集体领导B民主集中C个别酝酿D会议决定

8、党章规定申请入党的条件必须满足（）条件。

A 年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子；

B承认党的纲领和章程；C愿意参加党的一个组织并在其中积极工作；D执行党的决议； E按期交纳党费。

9、加强和改进新形势下党的建设，必须把（）作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。

A、建设马克思主义学习型政党 B、坚持和健全民主集中制C、保持党同人民群众的血肉联系

10、坚持把马克思主义作为立党立国的根本指导思想，紧密结合我国国情和时代特征大力推进理论创新，不断推进马克思主义（）。

A、中国化时代化大众化；B、科学化中国化大众化； C、中国化大众化现代化

11、改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因是()。

A、开辟了中国特色社会主义道路；B、坚持四项基本原则；C、形成了中国特色社会主义理论体系

12、中国共产党是马克思列宁主义和中国()相结合的产物。

A、工人运动B、农民运动C、知识分子运动

13、改革的实质是()。

A、思想创新B、文化创新C、体制创新

14、共产党的党性是()的最高表现。

A、工人阶级的阶级性；B、先进分子的先进性；C、革命分子的革命性

15、党的()，把邓小平理论确立为党的指导思想。

A、十三大B、十四大C、十五大

16、马克思主义是一个完整的科学理论体系，包括：

A、马克思主义哲学B、马克思主义政治经济学；C、科学社会主义D、列宁主义

17、践行科学发展观，实现自身全面发展应该做（）

A、富有社会责任感的人；B、具有完善知识结构的人；C、人格健全的人；D、现代化的人

18、“建设有中国特色的社会主义”这一命题是在（）提出的。

A．党的八大B．党的十二大C．党的十六大D.党的十四大

19、第一次国共合作正式形成的标志是（）。

A．中国国民党一大的召开；B．中国共产党三大的召开；C．中国共产党民主革命纲领的制定；D.中国共产党二大的召开

20、我国的社会主义建设要（）

A．从我国的基本国情出发；B．走中国特色社会主义道路；C．照搬西方发达国家的发展模式；D.高举中国特色社会主义伟大旗帜

三、名词解释（每题4分，共20分）

1、入党誓词

2、党的三大优良作风

3、社会主义初级阶段的基本路线

4、党的性质

5、科学发展观

四、简答题（每题5分，共10分）

1、党员的八项义务有哪些？

2、为什么说党的领导是中国特色社会主义事业胜利的根本保证？

五、论述题（每题10分，共20分。）

1、试述端正入党动机是申请入党首先要解决的问题。

2、结合大学生实际情况，试论述如何按照共产党员标准来严格要求自己，充分发挥党员的表率作用？

对于参加xx大学党委党校第44期党的基本知识学习班的培训，我感到十分的荣幸。通过此次为期半个多月的党校学习，党校给我们开设的五个专题的课程，分别使我对党的最终目标和现阶段的主要任务有了全面而深刻的认识，对新时期的党的性质和指导思想有了全面的感性认识，对新时期党员应具备的基本条件、党员的权利和义务有了系统的认识，对个人修养、综合素质及世界观、人生观、价值观提升和改造有了明确的目标和方向，更重要的是，使我能够更好的端正入党动机，履行党的宗旨，争取早日加入党组织。以下是我这次党校学习所收获的具体几点体会：

首先，此次党校培训教给我的第一课就是中国共产党的最终目标和现阶段的主要任务：中国共产党的最终目标和最高理想是实现共产主义，现阶段的主要任务是建设中国特色社会主义。实现共产主义是我们中国共产党最终奋斗目标，引领着党和人民不断为这个理想和目标不断奋斗和前进。而现阶段的主要任务就是为最高理想和最终奋斗目标服务的。在过去为革命胜利而艰苦奋斗的时期，之所以能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利，就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功？我们的建设怎么能够成功？这使我认识到，一个人活在世上，不能没有信仰，也不能没有追求。一个人只有建立了自己人生道路上正确理想航灯，才不至于使自己的人生轨迹偏航，才不至犯错误，而造恨终生。

其次，通过此次党校的学习，我深刻认识到，中国共产党是由工人阶级中的先进分子所组成的，这是保证中国共产党成为中国工人阶级先锋队的基本条件，但并不是工人阶级的任何一个成员都可以成为党员。中国共产党同时是中国人民和中华民族的先锋队，党在增强先进性的同时，必须不断扩大党的群众基础。作为一名积极向党组织靠拢的当代大学生，我们应该认真学习党的基本理论学习的同时学习好科学文化知识，加强自身先进性修养，努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心，为实现跨世纪的宏伟目标做出应有的贡献，更好的为人民服务。

最后，通过此次党校学习，我意识到科学的世界观、人生观和价值观的重要性，只有树立正确的科学的世界观、人生观、价值观，才能更好的为党为人民为社会为国家服务。在学习期间，我明白了每一名积极争取入党的同志首先即从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终生，并在实际行动中表现出来。这就是说这次党校培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着特殊重要的意义。它全面改善了我对党的认识，为我的入党工作打下了良好的基础。希望党组织加强对我的培养，教育和考察。我要在党的熔炉中锻炼自己，我相信通过自己的不断努力，提高自身修养，能给自己创造入党条件的。

党校培训答案 第8篇

一、坚持理论学习, 夯实理论功底

目前现实情况不断变化, 学员的水平越来越高, 没有扎实的理论基础, 对每一位党校教师来说都是无法搞好教学的。所以具备坚实的理论功底, 是党校教师的基本功, 只有这样才能对教学工作中出现的各种问题从容应对, 游刃有余。

(一) 坚持好学习的理论来源。

党校教师的特殊地位决定着党校教师必须要提升自身的理论层次, 做有理论、有深度的老师, 为此必须要不停地学习, 不断地扩大信息量, 不断地拓宽知识面, 始终保持知识的前沿性和创新性, 为课堂教学储备足够的知识能源。一是从书本上获取知识。书籍是文化知识成果的结晶, 向书本学, 从书本上找知识, 这是学习的一个重要途径。尽管我们都拥有一定的书本知识, 掌握理论也较为系统, 但不应该满足, 而应当不断学习, 除了读专业书籍和相关的学科书之外, 为了拓宽知识视野, 每年都应该重点精读几本著作。既要泛读, 也要精读, 不断充实自己, 力争成为当地的理论权威、才识出众的教学工作者。二是向同行学习, 博采众长。多向同行的名家、大家学习, 学习他们做学问的态度和方法, 学习他们创新性的思维方式和研究技巧, 学习他们对理论和现实真灼独到的见解;多向身边的成功者学习, 他们既有扎实的理论知识又有丰富的教学经验, 还有丰厚的生活阅历;多向新生代学习, 向年轻一代特别是优秀的青年教师学习, 他们有新思想、新观点、新创意, 新的教学理念和先进的教学手段, 聚集他们身上的闪光点, 将会在课堂上更加耀眼。三是从学员处得到补充。主体班学员一般都是各级领导干部, 来自实践第一线, 是各行各业的建设者, 不少同志还是某个方面的专家, 他们实践经验丰富, 解决实践问题的能力也比教师强。教师要善于利用学员这一智力资源, 熟悉学员的所思所想、所疑所惑、所愁所盼, 然后根据所选专题, 有针对性地设计讲稿、内容及重点;把从学员那里吸收来的真知灼见, 经过消化、综合和提炼, 再返还给他们, 而这些内容, 恰恰是学员最容易接受的, 也就容易讲到心坎里面去。四是搞好科研和调研。科研和调研是讲好课的重要基础, 要讲出新意, 讲出特色, 需要以科研为基础, 要对教学中遇到的突出问题, 进行长期的潜心研究。处处留心皆学问, 还要深入社会, 搞好调查研究, 有时上一趟街, 回一趟老家都可能会有所思、有所悟, 就会为教学提供活生生的实践素材, 从中发现社会问题, 并找到解决问题的答案。

(二) 把握好授课的理论根源。

任何一个专题的讲授必须要有它的理论根源, 如果没有根的话这个专题甚至整个教学就是无源之水, 无本之木。我们也见过有些课听着非常华藻, 一大堆的数据实例和素材堆积, 课件也是内容丰富, 授课的老师也很投入, 然而听完之后就会发现它的内容是散的, 给人的感觉像是一个新闻发言人, 而不是党校老师在授课, 为什么?因为它没有根, 如果没有理论这个根源的话, 就没有一个明晰的逻辑主线。作为党校老师, 与学员和一般的领导干部是有差别的, 然而这个差别体现在哪儿, 比他高, 高在哪儿, 那就是必须要有理论。当然讲课一味地讲理论, 大家肯定不爱听, 而且我们也没有那么深的理论功底, 这是一个学习的过程, 但是必须要有, 并且这个理论主线要很鲜明, 贯穿始终, 所有的素材、案例都必须围绕这个理论主线去铺排, 而且每一个案例讲完之后必须要根据这个逻辑主线去点评, 这就是点睛之笔, 这样才能锦上添花, 这样我们的课才能拔高, 才会厚重, 也才能沉下去, 否则我们的课就会流畅清丽有余, 底蕴厚重不足。其实现在的党校学员知识面很宽, 很广, 但是它很散, 老师所讲的某个东西他可能知道, 但是知道的不透彻, 但在老师分析、深挖之后, 他也会有所收获。尤其是在学员说出这是在党校学的, 这对党校来说也是一种宣传。所以把握好授课的理论之源非常重要。

二、写好讲义, 备好课

要把课讲好必须先认真备课, 专心备课是讲好一堂课的前提和基础, 那么怎么样才能备好课呢?这也要因人而异, 就个人来讲比较倾向于以下几点:

(一) 手写讲义。

为什么要提倡手写?随着电脑的普及, 计算机知识的运用越来越熟练, 我们也越来越习惯于机打教案、讲义、资料。这些电子版的教案、讲义、资料看起来很整洁、很漂亮, 如果手写, 工作量之大可想而知, 的确很累。但是手写的过程, 不仅仅是照抄、照写、照搬的过程, 还有其特殊的作用, 就是它能够把所查的资料整合起来, 用自己的语言表述出来, 这样就相当于写进了自己的脑子里面, 记到了自己心里。其实写教案有两个作用:第一, 把所有的素材融会贯通, 形成自己的风格和特点;第二, 写的过程是个强化记忆的过程, 教案的完成也意味着备课的完成。当然讲课的时候有一些数据、定义、专业术语我们或许不能记得很准确, 还辅有课件, 直接看课件并不耽误讲课, 而对于讲解性的、评述性的语言, 提前已经写过了印在脑子里了, 这样讲起来驾轻就熟, 游刃有余, 用起来非常灵活, 而且对于手写的教案从开头到结尾, 包括中间的部分、旁边的批注, 在不止讲过一遍之后会有新的感悟, 于是在我们不断思考、补充的时候科研成果也就呼之欲出了。

(二) 根据自身特点选好专题。

党校主体班的教学主要是专题讲座课程, 教师能在课堂上讲的通常只是为数不多的几个专题, 因而选好专题对于讲好课程是十分重要的。选题应当是学员实际工作中关注的问题和具有社会应用价值的理论方法, 应当是集中了专业领域的知识精华, 是自己知识的特长, 是自己能力更好展现的方面, 因而所选专题最好是一个具有长远性意义的专题。当然, 有些专题是党校教学和实践的要求, 带有指定性, 即使如此, 也必须努力向着这些方面努力。如果选题具备这些条件支持, 课程的成功也就具备了基础。尽管有时候在选题方面倍感困惑, 但是如果能认清楚党校老师的职责、党校讲台的主业, 认准自己的专业方向, 选题基本不成问题, 应是比较得心应手的。

(三) 筑好框架, 积累素材。

一个专题课要有严谨的逻辑结构, 但又不能开中药铺, 层次太多。说起党校的备课, 众所周知一般都是三部曲:是什么、为什么、怎么办, 基本上都是按照这样一个脉络来讲, 它是什么, 为什么要讲这个, 它有多重要, 它的背景、意义, 然后再讲怎么办, 对策措施, 基本上都是这三段, 这三段不管怎么讲, 都有固定的框架, 但是这几条我们在讲的时候, 一是空, 二是内容少, 不充实, 反映在课堂上大家不爱听, 很尴尬。所以这里必须要补充内容, 而要补充的内容并不是信手拈来, 东西哪儿来的?就是我们平常看、积累和总结出来的。主体班专题课, 没有固定教材和参考资料, 教师只能围绕所选专题、学员的特点和特定班次的具体要求去广泛收集教学素材, 收集新信息, 新资料和最新动态, 同时要学会积累生活、观察生活, 学会思考, 把自己对生活的感想和理解记下来, 运用到教学中去, 这是最鲜活的东西, 也是最能打动和吸引学员的东西。

三、运用讲课艺术, 授好课

走上讲台就是展示成果的时候, 而且讲课本身就是一门艺术, 一堂精品课听下来会觉得这是一件非常完美的艺术品。

(一) 科学的课程设置。

既然讲课是一门艺术, 而且是一门语言艺术, 那么课程的设置是很重要的, 也就是说整节专题课, 开头怎么开, 中间强调的部分怎么处理, 后面较务实的拿对策的部分如何去提高学员的兴奋点, 结尾的时候怎么处理等, 整堂课要有一个精心的规划与设置。比如说我们都喜欢听相声, 相声一般都不长, 但是我们都知道, 相声一上来开讲没一会必要抖出一个“包袱”, 一个亮点, 大家哈哈一笑, 觉得这个相声能听, 然后才会跟着他讲的听下去, 讲课也是一样的, 它们有相通之处, 有异曲同工之妙。对于讲课来说开头很重要, 开篇时要经过精心设计, 例如背诗、唱歌、讲故事, 总之很华藻, 可以参考也可以借鉴, 但是党校的讲台是一个比较严肃的讲台, 它比较严谨, 有自己的纪律和特色。笔者认为开头倾向于案例或典故较好, 因为案例典故众所周知, 并且与讲课的主题紧密相连, 经过深挖、分析、从另一个角度解读之后, 就很容易抓住学员的注意力。作为党校教师都有这种经验, 如果开讲十分钟之内你没把学员的注意力抓住, 后半堂你就抓不住了, 就散了, 听着没意思学员就不想听了, 于是玩手机的, 喝水的, 看报纸的, 交头接耳的就来了, 下面嗡嗡地乱, 严重影响老师的思路和情绪, 授课效果肯定大打折扣。开头开好了中间也不能马虎, 中间是实实在在的主体部分, 在组织讲课的过程中, 要时不时地爆出一个闪光点, 一个精华的能够触动他们的部分, 当然不是整堂课都这样, 那和说相声就没有区别了, 必须要讲出有思想内涵的、有深度的内容, 包括规律性的认识和总结以及有自己比较独到的见解的一些东西。党校老师的职责不光是讲理论讲政策, 讲形势, 同时也要传授技能和思维的方式、方法或者说一种主流价值观念的导向, 这是党校老师的一个非常重要的职责, 认识到这个重要性并且在党校课堂上贯穿进去, 让学员能够慢慢接受, 实际上最终收获的成果比仅仅在课堂上讲些知识点要大很多。党校姓党, 有很强的党校纪律和政治原则, 在课堂上能说什么不能说什么作为党校教师必须要严格把握, 要认识自己所站的立场和角度, 从维系整个社会和谐的出发点去讲, 要对得起社会给党校老师的定位, 要坚守自己的立场, 找到根据, 找到理论根源, 这样才能站得住脚。总体上可尝试“三步曲”:首先亮出观点, 用理论讲通讲透, 概括提要;然后用鲜活事实、详实的数据等材料去证明观点, 特别是有情有景的事例, 更能打动人;再提升概括为有哲理的语言, 最后用通俗的语言作出归纳。

(二) 灵活的教学方式。

形势的改变和对象的不同, 再加上教学手段的发展, 原有的内容、方式、手段都要改变。传统的教学方式有很大的惯性, 用起来轻车熟路, 但不能让学员老听这样的课, 甚至几年不变。可以根据不同的专题, 不同的教学对象, 灵活选择多种教学方法, 比如:案例式、讨论式、研究式、情景摸拟式等, 以强化学员对某个热点问题和重点原理的感性认识、强化理解。当然, 新的教学方式使用起来, 麻烦事情多, 工作量很大, 比如研究式教学, 要花费很大的人力物力, 组织难度大, 但是作为党校教师, 在教学上一定要舍得下功夫和气力。

(三) 精当的课件制作。

党校教学的总体内容倾向于抽象的理论, 容易引起听觉疲倦。而精心研制课件, 使抽象内容具体化, 直观化, 对于提高学员的理解力, 提高教员对教学内容的控制力, 提高学员的学习兴趣都有明显的作用。好的课件是教员辛苦工作和研究的结晶, 能够在课堂上发挥特殊的效果。当然, 课件仅仅是教学内容的服务手段, 内容不深刻, 课件做得再丰富多彩也于事无补。对课件的精雕细琢并非不可取, 但是千万不能舍本逐末。第一, 课件要满足教学需要, 但切忌什么内容都往课件上放。切忌将大部分讲课内容搬到课件上, 否则容易给人一种为课件讲课的感觉。第二, 布局要美观, 切忌花哨。课件是给学员看的, 这些应该是你讲课内容所提到的要点, 无关紧要的东西一概省略。否则, 反而起到分散学员注意力的作用。第三, 谨慎添加声音和视频。有些教师认为在课件中加入视频可以起到更好的课堂效果。出发点很好, 但一定要注意视频的质量、内容、大小等, 否则, 极易在操作过程中出现问题。第四, 课件一定要清晰。在制作课件的时候切忌马虎, 背景、字体、字号、颜色的选取不能随便, 要保持背景、字体、字号、颜色的高度一致, 这样反映在课件上结构就非常清晰了。

作为党校教师, 应该牢记以下八个字:敬业、认真、深入、严谨。要以教师为职业、为事业, 要在教学工作中无论备课、上课、下班、研讨、答疑都要认真, 要深入实际调查研究, 了解社会, 了解学员, 要有好学风、好教风、好作风。作为党校教师一定要有上进心, 要勇于不断攀登新的高峰, 这样才能不负重托, 出色地完成任务。

参考文献

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[2] .张保军.新形势下党校教学工作存在的问题及对策[J].新乡学院学报 (社会科学版) , 2011, 4

[3] .刘建霞.进一步提高党校主体班教学的实效[J].中共山西省委党校学报, 2012, 10