独立学院图书馆

独立学院图书馆（精选12篇）

独立学院图书馆 第1篇

独立学院是按照新的机制和模式举办的本科层次的二级学院，有别于普通高校按照公办机制、模式建立的二级学院、分校或其它类似的二级办学机构。与公办高校相比，独立学院有三大特征：

一是一律采用民办机制，所需经费投入及支出由合作方承担或以民办机制共同筹措;学生收费标准按国家有关民办高校招生收费政策制定，收费往往较高。

二是实行新的办学模式，重点是突出一个“独”字：独立的校园和基本办学设施，实施相对独立的教学组织和管理，招生、颁发学历证书、财务核算均独立进行等等。

三是实行新的管理体制，其管理制度和办法由合作者共同商定。

要构建独立学院和谐图书馆，就得以和谐管理来促使图书馆在一个独立学院乃至社会中发挥整体优势，凭借自由和谐的环境，最大限度地实现“学生为本、服务为本”的根本宗旨，把它建成人文精神浓郁、特色鲜明、信息化程度较高的新型图书馆，进而为教书、管理、育人服务。

2不和谐因素

独立学院在图书馆建制、人员、经费、基础设施建设等方面往往给予了较大投入。尽管如此，一些不和谐的因素导致独立学院图书馆缺乏教学支撑力、行业竞争力和可持续发展力。

2.1人与人之间不和谐

2.1.1馆员与读者间不和谐

(1)读者的信息需求得不到满足。如找不到图书，无法浏览或下载电子资源，馆员对读者的信息咨询不能作出令人满意的答复当读者的信息需求一再遭到拒绝，这无疑是对图书馆情报职能最大的否定，图书馆的形象和地位也随之受到影响。

(2)读者违规现象严重。由于读者道德修养参差不齐，一味强调权利而忽视责任和义务，违规现象屡见不鲜(如污书、错架乱架、乱扔纸物、自习室里乱占座位等破坏图书馆安静环境的不良行为)。各种违规行为不只干扰了读者服务工作的有效开展，也成了校园精神文明建设的一块污点，必须寻求有效措施加以防范，使其影响降到最低点。

(3)图书馆工作人员与读者之间矛盾冲突时有发生。独立学院图书馆主要面对的是对未来充满憧憬的年轻人，他们血气方刚，若动辄以管理者待之，极易产生矛盾。某些图书馆惩罚多于教育，对读者多多限制，一味强调管理的方便，使读者得不到应有的尊重，并产生逆反心理。

2.1.2馆内不和谐

(1)图书馆人员构置不和谐。一是馆员数量及性别比例不合理。二是专业人员知识结构失调。大部分高校图书馆员没经过文献管理方面的培训，使图书馆的非专业人员多于专业人员，致使大部分工作停留在借还层面上，不适应新形势的发展，其基础业务与纵深业务难成气候。三是人才培训制度不健全，员工继续教育得不到重视，使需要高素质的知识型工作岗位难以为继，图书馆人才结构失调。

(2)馆内同事间不和谐。有的领导缺乏管理艺术，与职工缺少沟通，领导对职工缺少必要的关心与职工对领导缺少理解的矛盾，造成部分图书馆缺少凝聚力。随着人事制度改革，各馆大都实行聘任制，优胜劣汰、竞争上岗，馆员间的竞争加剧，一定程度地造成馆员间的关系紧张。

2.1.3高校图书馆与校内各部门间不和谐

在科研人才培养上，高校图书馆历来被看作是高校的辅助部门而得不到应有的重视，图书馆作为高校公共服务机构既缺少科研团队，也没有学科优势，因此在图书馆高级人才引进、工作人员学习深造、职称晋升等方面与学校教学和管理人员相比，学校重视程度较低。

2.2硬件设施与需求间不和谐

独立学院大学生教育成本意识相对较高。独立学院收费一般高于同层次的公办院校，学生存在较明显的追求高教育回报的心理。这主要表现在硬件上，要求图书馆有较好的阅览环境和较多的藏书。然而，部分独立学院图书馆选址不够合理;光线不达标;内部装饰缺少协调文化底蕴;室内绿化欠佳;家具设计和摆放缺少人文关怀

2.3书刊藏用不和谐

藏书是图书馆借阅服务工作的基础，但其最终目的是为了利用。从目前高校图书馆评估指标体系可知，各高校图书馆仍非常重视藏书，可藏书的结构和质量放在了其次，对藏书的使用考虑不多。不少高校图书馆为了追求藏书量，甚至违背图书采访规律，大批量、集中招标、低价购书。大量书刊长期得不到利用，对读者的需求反应不及时，书刊采购与读者脱钩，不能及时根据需求因素来调整采购策略，致使文献资源利用率低。

3构建和谐图书馆的策略

3.1注重思想道德建设

先进文化的建设是我党“三个代表”重要思想的主要内容，是国民精神的不竭之源。作为提供与传播文化的高校图书馆，可以利用丰富的人文馆藏资源和先进的网络信息技术作平台深入宣传先进文化，提高人们的知识水平和思维能力，促进人格的完善，形成积极、健康的心态，为和谐社会营造良好的心理基础和社会氛围。

新形势下，大学生的思想道德教育也面临着许多新问题、新情况。为了帮助学生们找到实现理想的正确途径，作为高校组成部分的图书馆应充分发挥其教育职能，注重“教书育人、管理育人、服务育人”，成为读者的良师益友，努力提高大学生的思想道德水平，同时促进图书馆和社会的和谐发展。

3.2加强制度建设

党的十七大强调，要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐。完善规章制度是首要工作。教育部颁发的《普通高校图书馆规程》要求：高校图书馆应加强履行教育和情报职能，为教学科研提供最新情报和发展动态，指导师生有效利用图书馆。图书馆应不断加强自身制度建设，为馆员与读者和谐关系的发展提供充分保障。馆员在充当图书馆规章制度执行者的同时，又要在管理中体现人文关怀，使执行规章制度的严格性和灵活性协调一致，和谐运行。

3.3注意人文关系建设

坚持以人为本，加强图书馆和谐的人文关系建设(包括馆员队伍建设与读者群体建设)，是独立学院图书馆营造和谐服务氛围以及可持续发展的关键。

3.4加强文献资源建设

要改变藏用不和谐的矛盾，图书馆应想方设法制定科学合理的采购原则，严格筛选，从时间、范围上找寻更有利于读者利用的纸质或网络资源。独立学院正处于初步发展阶段，图书馆资源并不丰富，这就需要在逐步实现各层次院校评估基本指标的基础上，建设较全面而有特色的馆藏，保持图书馆的藏书活力。这要求我们结合学校课程设置，广泛做好师生读者文献需求及出版发行调查工作。必要时，设置学科馆员或组织师生进行图书现场采购。

3.5搞好环境建设

图书馆环境建设也应注重以人为本，营造出轻松自然、节约型、和谐舒适的整体环境。针对高校图书馆服务主体，应建在远离噪音和污染源、处于教学区与宿舍区的中心位置，通风与采光效果要好;在图书馆内适当培植绿色植物，不仅有利于提高工作和学习效率，还有助改善空气质量及美化环境。

小结

独立学院图书馆管理者只有真正认识到以人为本的和谐管理理念, 才能在管理中从实际出发, 不断提高服务质量, 结合一切可以团结的力量, 加大自身宣传力度, 搞好与各部门的关系。随着学校规模的扩大, 图书馆建设将实现系统的和谐局面。

参考文献

[1]陈春玲.论高校图书馆在创建和谐社会中的作用[J].长沙铁道学院学报 (社会科学版) , 2007 (9) .

[2]孙建波.论和谐高校图书馆的建设[J].内蒙古科技与经济, 2007 (9) .

[3]吴海珍.论和谐社会视野中的高职院校图书馆信息服务[J].职教与经济研究, 2007 (3) .

[4]余俊丽.浅论民办院校图书馆和谐人文环境的建设[J].湖南涉外经济学院学报, 2006 (4) .

[5]卢岷君.浅谈高校图书馆员与读者之间和谐关系的构建[J].漯河职业技术学院学报, 2007 (7) .

[6]王贵选.浅谈图书馆在大学生思想道德教育中的作用[J].科技情报开发与经济, 2007.

独立学院图书馆 第2篇

杨宗英

海南大学三亚学院海南省三亚市572000

摘要：本文简单介绍海南大学三亚学院图书馆情况，论述图书馆的建设和发展，介绍中心馆和分馆，校领导重视抓好文献资源建设，自动化、网络化、数字化，图书馆贯彻“读者至上，服务第一”的宗旨等。从两年多工作实践并作了部分调研，提出对独立学院、民办院校图书馆的评估意见。

关键词：海南大学三亚学院，图书馆，独立学院，评估，指标

Discussion on the Assessment Indicatior System in the Libraries of the

Independent College

Yang Zongying

Abstract: Based on the present situation and existed problems of The Hainan

University Sanya College Library and others of

independent college , we discuss assessment indicators of

independent college libraries.keywords: Hainan University Sanya College, Library, Independent College,Independent Institute, Assessment, Indicatior

随着教育事业的发展,近十年来己创办了300多所独立学院，它们不但对高等教育办学机制进行了大胆探索，而且在扩大高等教育资源和高校办学规模方面起到了积极的作用，逐渐成为当前和今后一定时期高等教育发展的一个重要部分。

海南大学三亚学院是一个名符其实的独立学院,有自己的独立校区、独立的师资队伍、独立的教学计划和管理模式、独立的财务管理系统、图书馆有独立的馆舍等。完全符合教育部有关对独立学院的办学基本要求，如2003年教育部颁发的“关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见”等，我院己被列入2007年4月教育部发布独立学院318所的名单中。

三亚学院把图书馆看着是学院的文献信息集散中心、自学教育中心、知识的管理中心，是为学院教学和科学研究服务的学术性机构，是学院信息化和社会信息化的重要基地，是学院教学和科学研究工作的重要组成部分。学院领导重视图书馆建设，所以当前图书馆有些评估指标己达到或接近教育部对本科院校图书馆的要求。

1． 图书馆简介与总体规划

1．1 图书馆简介

海南大学三亚学院是国家教育部批准成立的独立学院－－中国热带滨海城

市第一所普通本科高等院校，吉利控股集团李书福先生资助了学院建设。校园位于风光绮丽、最宜人居的海南省三亚市，依山近海、空气清新。学院下设9个分院、33个本科专业及专业方向，目前在校生已近8000人，（2007年面向全国30个省（市、区））。“十一五”的办学规模在校生约15000人。

海南大学三亚学院图书馆由中心图书馆和基础图书馆组成。图书馆还在建设中。基础图书馆己建成并使用一年多了。

基础图书馆于2005年建成，建筑面积8800平方米，位于学院的中心位置,依山傍水。图书馆前面是落笔广场和具有史前文化的落笔洞，紧靠教学楼和行政楼。

中心图书馆即将在学院第二期工程完成，建设中坚持了高起点、高标准、高要求；以二十一世纪初图书馆的建设理念，以现代信息技术为支撑，以数字化为基础，以可持续发展为根本的现代化图书馆。建筑面积为1万6千平方米，两个图书馆的总面积为2.5万平方米，将是三亚最大的图书馆，我们也将服务於三亚。新图书馆在建筑风格上充分体现了当代建筑设计理念，以人为本，生态环保，让读者在休闲、宁静、舒适的环境中学习、研究。在结构布置上是等层高、等荷重、同水平，垂直、水平交通顺畅。在功能划分、空间布置、服务内容、内外部装饰、家具式样充分体现以人为本的人性化特点。以印刷型藏书为基础,以数字化藏书为辅助，让读者在校园内任何时间、任何地点都能方便快捷的查找甚至获取其需要的馆藏资源。

1．2 建设和发展的总体目标

学院领导按海南省教育厅要求，制订图书馆的“十一 五”规划。

2010年学院的办馆条件基本达到教育部对独立学院的评估要求；对学院各学科，特别是“大旅游”、“大休闲”和重点学科的文献资源能得到较好的满足；不断提高文献资源的满足率，并使图书馆的“三化”建设逐步向建立数字图书馆雏形的方向迈进；不断提高图书馆的服务能力与服务效益，提高文献的利用率；坚持广泛的馆际和资源共享，融入海南省高等学校文献保障体系中。

我们的目标是通过五到十年的努力，把图书馆建成为学院的文献信息的集散中心, 是为学院教学和科研服务的学术性机构，是学院信息化和三亚市信息化的重要基地。把图书馆建设成为国内有一定影响，省内一流的现代化中小型图书馆并初步建成数字图书馆的雏型。

2． 两年来图书馆的工作实践

两年来，根据学院的建设和发展实际，我们着力加强和改进图书馆工作，使图书馆的建设和发展与学院的建设和发展相适应，切实践行了“读者至上，服务第一”的办馆宗旨。

2．1 领导重视,办好图书馆

李书福董事长和执行院长多次指出: “把图书馆办成学院的标志性工程”, “一个好的大学,一定要有一个好的图书馆。”分管副院长经常与图书馆研究工作,每学期检查图书馆的工作计划和小结。学院领导在图书经费上给予强有力的保障,虽

是新建学校,第一年就划拔经费120万元,购进约5万册图书,2006年花费280万元,现有19万册多图书。2007年图书经费预算300万元。另外,巳购电子书5万册,正在谈判大量订购。两年来购买图书的经费大大地超过学院教育经费的5%。

院领导在学校用房子极其紧张的情况下,坚持独立馆舍不作他用;学院的第一、二把手去年十月，率领着学院各部、室主任为图书馆解决各种问题如阅览桌椅，馆内绿化、美化，保卫、卫生等等问题；去年底，学院第一把手发现图书馆进书量没达到原计划20万册的要求，又调拔了50万元购书经费，亲自带领有关同志在上海订了2万多册书。院领导规定每个分院要有1-2位教师作为学院图书馆的选书顾问，且分院每批订出去的书分院长要签字确认，而后图书馆再汇总、查重，确保订书质量。

2．2 良好的办馆条件

除了上述有独立的图书馆馆舍和领导重视外，还有组织落实，图书馆有主管副院长，配备馆长和助手；配备了精干的队伍，让采、编、读者服务、期刊管理、自动化数字化等样样有同志负责；图书经费也基本达标，日常运行费也有保证；现全校有近8000学生，生均面积大于2平方米，阅览座位将有2600个，生均座位大于规定（1：4）。

2．3 文献资源建设

制订了海南大学三亚学院文献资源采购原则，分编规则；目前图书馆藏19万册多，距达标有较大距离，学院正采取各种措施加速馆藏建设；各分院选书顾问组成的选书组、分院领导、图书馆专业馆员、图书馆领导等各施其职，确保图书期刊、电子书的馆芷质量。图书加工周期2—4周；现有纸质期刊1008种，CNKI电子专业核心期刊3620种，期刊上架周期基本当天到刊当天划到上架，少量隔天上架。书目记录己上校园网，供师生查阅;另外，超星电子书书目正准备与纸本书目合并，进行整合。我们己确定以“大旅游”、“大休闲”为特色的馆芷，特别是高尔夫等专业，凡这类书刊都订购，这类专业会议、标准等文献也收集。己参加CALIS书目数字资源的共享，也参加海南省文献资源的共享，如重庆维普期刊网，馆际互借、文献传递等。

2．4 狠抓了数据库建设，更新换代

数据库建设是整个图书馆建设的核心，是基础的基础。如果把图书馆建设比作建一幢高楼大厦，地基是高楼大厦的基础，那么数据库就是图书馆的基础。基础打不好、不牢，高楼大厦就会倒塌，图书馆同样也会瘫痪。因此，我们把数据库建设作为整个图书馆工作的重中之重来抓，在原有ILAS小型版的基础上，加大投入，升级为ILAS II基本版，使我们学院图书馆的水平与其他兄弟院校的水平基本拉齐，保证了我们学院图书馆与其他兄弟院校图书馆的交流合作以及资源共享。另外，我们还购置了四台HP，DELL服务器，一台用作图书馆管理集成系统ILASII外，另外两台为超星电子书和CNKI电子期刊服务。一台用作自建了视频点播系统（VOD），提供百家讲坛、科普影片等；有100座位的电子阅览

室等。结合学院“大旅游”、“大休闲”的特色，准备按CALIS特色库的标准，与旅游分院合作建设“热带旅游”特色数据库等。

2．5 读者服务

图书馆一开始就采取全开架服务，图书馆2006年9月之前，开馆70小时，9月之后，开馆92小时，但外借时间仅48小时，（期刊与自修室92小时）。2006年9月之前，有学生800多人，2006年9月之后，有学生3700多人，年借书量13824册，进馆阅览人数24300人次。有两位馆员轮流对读者参考咨询服务；2006年度做了三次读者问卷调查：“最喜欢杂志排行榜”、“专业图书推荐”、“对图书馆的意见和建议”等；举办了5次读者培训如书目查询、超星电子书的使用、CALIS的书目查询等；向教工推出“馆际互借，文献传递”服务；2006年12月图书馆举办优质服务月，以改善服务态度为主题的优质服务，有培训等配套措施；编写了“大学生如何利用图书馆”并发布在网上，对读者进行教育；有26位学生参加勤工助学,帮助书库、阅览室、电子阅览室的管理以及图书加工等工作。

2．6 科学管理

图书馆建馆初期就结合学院的建设制订了五年的发展规划，每年还制订了年度计划，并且每年进行总结，讨论下一年计划；制订了每个部室和个人的岗位职责；除了制订上述采编规程外，还制订一系列读者使用图书馆的规则包括电子阅览室的使用守则等。另外，也做了各类业务统计，使我们掌握了订购的文献资源等的利用情况。

3． 对独立学院图书馆评估体系和指标的构想

以《普通高等学校图书馆规程》为指南，以全国高等学校图书情报工作委员会制订的〈〈普通高等学校图书馆评估指标体系〉〉为参照，结合独立学院情况，我建议适当放宽一点要求。以下列出必需强调的合格标准。

3．1独立学院的整个图书馆评估指标体系与〈〈普通高等学校图书馆评估指标体系〉〉一样。由五部分组成：办馆条件，文献资源建设，自动化、网络化、数字化建设，读者服务、科学管理。

3．2 强调有独立馆舍，权重要提高。其次才是生均建筑面积（1.5—2.0平方米/生）；阅览座位与学生数之比（1：4—6）;要有专门的图书馆管理队伍,学校对图书馆若无定编,则工作人员与学生数之比应为(1:200—300)，人员素质结构合理。

3．3馆藏量：建校招生的当年,学生规模在3000人以下的,要有10万册的馆藏基数，三年内要达到20万册或生均50—80册；或学生规模在5000人以上，要有20万册的馆藏基数；且生均年进新书量3-4册，按不同类型学校而定；电子版图书去重后要1：1换算成藏书量。

3．4 三化建设： 图书馆内要有综合布线系统，内部有局域网；建校两年内一定要有图书馆管理集成系统,并有1-2个电子文献数据库；

3．5 读者服务： 借阅时间70小时/周以上；开架服务的书刊文献占全部馆藏文献的比例为80%以上。要有馆际互借和文献传递服务。

3．6 科学管理： 除了各种规章制度外，强调各种业务统计，主要围绕图书馆的利用率如到馆人数、借书量、电子文献的点击率、下载量等。

以上指标是根据本人在海南大学三亚学院两年多工作经验，并了解若干独立学院和民办院校的情况，做了分析和统计的结果。

4． 结论

一般独立学院有了第一届毕业生后，即创建3-4年后，就应进入独立学院图书馆的评估。建立一套从我国的实际出发又较完整的“独立学院图书馆评估指标体系”是很重要的，经过若干年实践，将它逐步完善。上述一些评估指标可供参考。让我们团结起来，为搞好独立学院图书馆，而努力工作。

主要参考文献

1.茹美霞独立学院图书馆评估现状分析与策略农业图书情报学刊 2007.03

2.徐茗臻试论独立学院图书馆文献信息资源建设科技情报开发与经济 2007.03

3.梁永兴试论独立学院图书馆建设的几个问题高校图书情报论坛 2006.02

4.李桂兰独立学院图书馆的发展策略研究图书馆建设2006.04

5.闫淑萍独立学院图书馆信息服务模式探讨晋图学刊2006.02

6.教育部高等教育教学评估中心普通高等学校独立学院教育工作合格评估实施方案(征求意见稿)2006 12

7.高等学校图书情报工作委员会普通高等学校图书馆评估指标(修改稿)2004.2

作者简介: 杨宗英 教授 现海南大学三亚学院图书馆馆长, <大学图书馆学报>等三杂志编委, 原上海交通大学图书馆副馆长,曾任教育部211工程CALIS专家组成员,享受国务院特殊津贴。

联系方式:电话:0898-88386885(O),***

独立学院图书馆报纸管理工作初探 第3篇

关键词：独立学院；图书馆；报纸管理

一、目前我国独立学院图书馆报纸管理工作的现状与存在问题

独立学院是近十年才出现的一种新的应用型大学。教育部2003年4月23日颁布的《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》中的定义是，“是专指由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院。”作为新兴的独立学院图书馆，其馆藏资源正处于一个从无到有，数量急速增加的文献积累阶段。报纸作为其中一个重要的信息源和评估指标自然也不例外。但在报纸资源的迅猛增加的过程中，也出现了一些问题，这些问题有些属于报纸特有的，或者是这个文献积累阶段不可避免的，而有些则是和图书馆以及独立学院相关的，是可以经过努力得到改善的。

1． 空间问题

一方面由于报纸纸张的篇幅大，出版周期短，日增量大，所占的空间比较多；另一方面我国独立学院的个体性差异，目前有许多独立学院尚没有自己的图书馆大楼，而暂寄于教学楼或实验楼等地，馆藏空间受到极大限制，因此产生了保存空间不足的问题。随着报纸馆藏的与日俱增，报纸馆藏空间问题会越来越突出。

2． 重视不足问题

独立学院图书馆开办初期，受到教育部评估的督促，纷纷大力采购图书，以达到生均50本的合格要求。但教育部评估未对报纸馆藏做出具体指标性的要求，致使独立学院图书馆往往忽视了报纸馆藏资源的采购和管理。不仅是独立学院图书馆，与图书和期刊相比，其他各类图书馆一向对于报纸管理的重视程度也是偏低的。

3． 检索问题

对于报纸而言，最为困难的是检索问题。目前我们还缺乏甚至没有真正建立起完整系统的报纸资料检索体系。一般常用的报纸检索工具主要有：全国报刊索引，缩印本和分类索引，复印报刊资料及其他数据库。这些检索工具的检索效果并不尽如人意，但很多独立学院图书馆连这些检索工具都没有。

4． 开发利用问题

独立学院图书馆尚处在文献积累初期，对于报纸资源的开发利用几乎是空白。少数图书馆如吉林大学珠海学院图书馆收集了关于本校的一些媒体报道，做成简单的数字形式的剪报。更深入地开发利用如自建专门知识的数据库，开发更有效的报纸检索系统等等活动有待开展。

二、解决措施

1． 建立合理的报纸管理制度

作为大学图书馆之一的独立学院图书馆，其主要任务是为教学科研提供信息和知识方面的支持。因此为了实现这一目的，同时也为了解决报纸管理的空间问题，必须建立合理的报纸保存和管理制度，确立各类型报纸的保存方法。报纸保存方法一般可分为原物保存和替代物保存。一般认为报纸原物适合做期限保存，即当日报纸全部放在阅览室, 读者可以自取查阅, 月底由阅览室工作人员将各种报纸的重要信息按专题进行剪辑保存。替代物保存则包括缩印本保存、缩微胶卷保存和剪辑保存三种方法,其中缩印本保存方法占的比例较大。

2． 做好报纸馆藏宣传，重视报纸管理从馆员自身做起

报纸里面记录的信息，具有内容分散，时效性高，信息较为零乱，系统性不强等特点，因此馆员需要充分发挥报纸时效性和热点性的优势，做好宣传，吸引更多对时事、新闻以及其他知识的读者走进报纸阅览室。只有读者多了，报纸的功能才能真正得到重视。例如，馆员应当把最新，最多人阅览的报纸摆放在阅览室最引人注目的地方；对近期关注的热点话题做好简单的推荐和引导，以吸引读者；馆员可在图书馆网站上设立一个报纸类专属网页，向全校师生介绍馆藏报纸资源及其特色所在。另外，馆员一定要保证报纸上架的及时性，从而保证其信息价值的最大化。

3． 编制适合本馆报纸资源的检索工具

本馆报纸资源的检索工具与全国性的检索工具不同，不讲求全面和广泛，而注重实用。独立学院图书馆可根据学科、专业、专题、报纸形式等指标编制适合本校师生使用的检索工具。图书馆给读者提供本馆收藏文献的检索手段越多，就越能揭示馆藏,更加方便读者检索。

4． 积极开展报纸参考咨询和专题服务

报纸资源在参考咨询工作中发挥着很大的作用。对于独立学院而言，关于最新国家新闻、经济发展报道、教育政策、文化现象等等师生关注的重要信息都可以第一时间在报纸上找到。馆员可以以此为基础进行高效的参考咨询服务。此外，还可以利用网络和报纸数据库收集一些热点专题的连续性报道，为读者开展更高层次的专题服务等个性化服务项目。在参考咨询和专题服务过程中，馆员需要重视报纸文摘工作，充分利用好报纸信息的价值。

5． 大力开发网络报纸资源

互联网发展至今，报纸的网络化已经相当成熟。基本上较大的报纸都有网络版。因此, 图书馆要充分利用本馆的计算机和网络环境，组织专业人员进行网络报纸网址的查询、收藏、整理和管理等一系列开发工作。因为不管从检索的效率、速度还是信息量上来看，网络版的报纸都优于印刷版的报纸。

6． 加强报纸数据库建设

报纸的检索必然依赖索引和数据库的建设。所以数据库的建设是未来开发了利用报纸资源的主要方向。数据库可按独立学院的学科专业等专题进行收集、整理、编排，以反映特定专题的发展轨迹及过程演变。这样对大学师生的教学、科研便具有很高的参考价值。检索途径可按题名、地区、全文主题词、关键词、作者、时间、报纸名称、组合查询等各种检索入 口进行检索。如此一来检索问题解决了, 报纸的利用率自然也就提高了。

三、展望

目前的大学图书馆正经历着从传统到现代的过渡时期,文献类型、信息载体、工作方式、服务方法、硬件设备无疑都发生了很大的变化, 电子报纸就是以网络为载体的新型电子资源, 读者对电子报纸的信息分布、可回溯检索范围、检索途径、检索方法还缺乏了解和认识, 读者的不会利用和不善利用导致电子报纸资源的利用率低。这个过渡时期对独立学院图书馆来说是一个很大的机遇，可以使得刚开办的独立学院图书馆一开始就处于高起点上，馆员可以快速了解和掌握新技术，新方法，新服务，更好地培养图书馆员的服务和创新意识，然后引导读者一起顺利向着图书馆更深入的数字网络时代前进。

打造服务式独立学院图书馆 第4篇

一、当前独立学院图书馆在提供服务方面存在的问题

(一) 馆藏文献数量不足, 质量不高, 无法满足读者的需要

图书馆的文献资源包括传统的纸质书刊以及现代多种多样的电子文献资源。就当前的情况来看, 许多独立学院的图书馆依然存在着纸质文献资源数量不足、质量不高, 电子文献资源可利用率低的情况, 一些专业的学生无法在图书馆查阅到所需要的专业课资料, 也无法查阅到其他一些相关的资料。

(二) 馆员队伍建设滞后, 人员业务水平低, 素质参差不齐

图书馆员的重要职责是为读者提供服务, 然而, 目前许多高校的图书馆员存在着馆员队伍建设滞后、业务员从业水平较低, 无法进行一些高科技操作、业务素质低下的情况, 无法为读者提供优质高效的服务。

(三) 图书馆组织管理工作涣散, 难以为读者提供优质高效的服务

在图书馆内部的组织管理工作中, 有些人员上下班比较随意, 无法按时、及时地为读者提供服务;在对读者的信息公开、公示方面也做得不够到位, 表现在借阅信息、讲座信息、培训信息等的公示、宣传不够到位, 影响了服务工作的提升。

二、打造服务式独立学院图书馆的方法

(一) 完善文献信息资源的建设, 提高文献资源的利用率

1.确保完善传统的纸质文献资源建设

纸质文献资源是图书馆文献资源的基础, 因此, 一定要首先完善纸质文献资源的建设。根据学校里每一个专业的文献资源需求, 为其选择相关的纸质书籍、期刊、杂志、报纸等;还要丰富纸质资源的内容, 尽量使纸质资源能覆盖所有的专业和领域。

2.进一步完善电子文献资源建设

电子文献资源具有信息量大、涵盖面广、查找使用方便的特点, 独立学院在完善文献资源建设时, 一定要注意多引进、购买电子文献资源, 纸质图书不足时, 也可通过多扩充电子图书作补充。另外, 在电子文献资源建设方面, 应不断地把引进的电子文献资源信息和电子文献资源的检索、使用方法告知老师、同学等, 方便其进行查阅和使用。

3.多组织读书活动, 提高现有文献资源的利用率

在文献资源逐步完善的同时, 还应不断寻求方法提高现有文献资源的利用率, 比如, 明确公示图书馆馆舍布局及资源简介, 让读者能快速、方便地找到所需要的资源;多组织读书活动、多开展培训活动等。图书馆在开展和组织活动时, 一定要注意可行性, 切忌好高骛远, 比如双语服务的做法就显得不切实际, 可行性不强。

(二) 完善图书馆人力资源的建设, 为读者提供优质的服务

1.合理配置工作人员的结构

工作人员的结构、配置方面, 要进行合理的配置, 比如哪些负责借阅和还书, 哪些负责咨询和办证, 哪些负责后台的运营和管理等, 通过合理的安排和配置, 让人员在各自的岗位上有条不紊地开展各自的工作。让各部门、各岗位的人员明确自己的工作职责, 要求其在工作中不断进行思考和总结, 思考自己的工作是否认真地完成, 是否提供了良好的服务等。

2.馆内人员加强合作, 不断进行学习交流

在完善图书馆人力资源的建设方面, 还可以培养馆内人员间加强合作, 自行调整好工作交接, 确保每时每刻都能为读者提供服务。另外, 馆内应该不断地开展对人员的培训工作, 进行工作技能等培训, 在培训中, 也可让馆内人员间互相介绍经验, 互相进行学习交流。

(三) 完善图书馆的组织管理工作, 为读者提供高效服务

1.做好与读者有关的信息的公示工作

图书馆不仅是借阅、浏览书籍和供学生自学的地方, 还负责组织和开展学校的一些讲座、培训活动等, 独立学院的图书馆也不例外。因此, 在与读者有关的借阅信息、讲座信息、培训信息的公示方面, 一定要做到及时、有力, 不要造成公示信息不畅的情况。

2.加强馆际间的交流合作

独立学院的图书馆在服务型图书馆的打造方面, 不仅要自考自身的不断探索和实践, 还要不断与同行的图书馆进行交流, 借鉴同行的图书馆建设服务型图书馆的经验, 另外, 也可与一些国家公办的高校的图书馆进行经验的合作交流。

参考文献

浅谈独立学院图书馆流通部服务工作 第5篇

秦伟 周婷

（武汉工业学院工商学院图书馆，湖北，武汉 430065）

摘要： 本文简要介绍了当前独立学院图书馆流通服务工作中存在的一些问题，并就如何提高独立学院图书馆流通服务质量提出了自己的建议和措施。

关建词： 独立学院图书馆； 流通部服务； 措施

独立学院是目前高等教育发展改革中出现的新的办学模式，是国家实现高等教育大众化的重要途径。独立学院是由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院，是普通高校的优势办学资源与优质社会资本相结合的民办高等教育机构。它的兴起打破了传统公办学校单一化的办学模式，它依靠优质普通高校和独特的办学模式，不断拓展生存空间，承担了我国高等教育30%以上本科生的培养任务。独立学院的飞速发展也带动着独立学院图书馆的发展，独立学院图书馆是学校的图书信息资源中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，是学校教学工作和科研工作的重要组成部分。图书馆服务工作的根本任务是充分利用图书馆的藏书，最大限度地满足读者的需求。而流通部又是图书馆服务的重要部门。如何做好独立学院图书馆流通部门的工作，充分发挥好图书馆窗口的作用，与流通部工作人员的服务质量、服务态度和服务效率是密不可分的。独立学院图书馆流通服务工作中主要存在的问题

1.1 对流通服务工作的重视程度不够

很多领导认为图书馆只是学校的教辅单位，对图书馆的工作人员地位不够重视，尤其向图书馆流通这样的部门。认为流通工作只是简单的借还图书工作，一般人都能胜任，没有什么技术可言，福利待遇也比学校其它部门偏低，形成了轻视流通服务工作的思想。有的领导没能根据流通岗位特点安排合适的工作人员，从而减弱了流通部门的工作力量，对流通服务带来不利因素。

1.2 流通部管理人员专业素质不高

从各个独立学院了解的基本情况，流通部的工作人员虽然基本都是大专和本科毕业，但大多数人都是成人教育毕业。而且所学的基本不是图书情报等相关专业，队伍年龄结构比较年轻，加之很多年轻人对工作的钻研意识比较淡薄，奉献精神差，在工作中遇到棘手的问题，不能独立解决，造成服务工作的滞后。

1.3 工作人员服务意识淡薄

流通部的服务工作是图书馆服务工作的重要组成部分，是图书馆的窗口部门。现代化的图书馆为管理人员提出了“为人找书，为书找人”的服务理念，可是部分工作人员认为自己是图书的管理者，而不是服务者。习惯于“坐等”读者的被动服务。在接待读者时不够热情，平时工作中也懒于巡库。对读者提出的问题不理不采，任由读者在书库中盲目找寻。

1.4 图书乱架情况比较严重

由于图书馆实行的是开架借阅，在开架借阅过程中，由于读者的个人素质参差不齐，随便拿书放书的现象时有发生。还有的读者拿着代书板，不正确使用，使图书乱架现象普遍存在，图书不能准确归类，读者就不能及时找到自己所需要的图书，在很大程度上浪费了读者的宝贵时间，长此以往降低了读者来馆借书的热情，给图书馆服务工作造成不利影响。

1.5 无法全面满足读者需求

随着读者对各种资源需求加大，图书馆的流通服务还是单一的几项内容，显然已经无法满足读者的各种需求。不能满足读者需求，就等于服务没做好，更不能体现一切为了读者服务的宗旨。

0 提高独立学院图书馆流通部服务质量的措施

2.1 提高馆员自身素质，做好读者服务工作

流通部服务工作是一项技术性很强的工作，管理人员需要不断提高业务素质才能提高服务工作质量。随着现代化科学技术的发展，人们的需求范围越来越广泛，读者对图书馆的要求越来越高。因此图书馆馆员必须具有扎实的图书馆学、情报学、信息技术与管理学等专业知识。提高自身思想素质，树立崇高的职业道德。做到爱岗敬业，全心全意为读者服务，真正做到急读者所急，想读者所想，把“读者第一，服务至上”这一服务理念落到实际工作中，体现人性化的服务，即：心到、言道、形到。所谓心到就是诚心诚意帮助读者；言道是语言的情感化，语言是服务的工具，使用美的语言能使对方心情舒畅，内心温暖，倍感亲切。形到即形体、外观、眼神、动作等。临别时给读者到一声再见，送上一个微笑，诚然会营造出一个和谐宽松的服务环境。

2.2 提倡人性化管理，为读者提供良好的学习氛围

以人为本是科学发展观的核心，做好图书馆读者服务工作，促进图书馆的持续发展同样需要坚持以人为本，这就要求流通服务部门实行人性化管理和人性化服务。为读者提供良好的学习氛围。图书馆员要注重服务方式，树立良好服务形象。馆员对待读者要和蔼可亲、百问不厌。同时，馆员又要向读者讲明馆内的规章制度，这样既坚持了原则，又增进了馆员与读者之间的了解与沟通，促进了工作的顺利开展。

2.3 使用服务技巧，提高工作人员服务能力

图书馆所做的一切工作都是为了搞好读者服务，图书馆员要树立这样一种观念，即图书馆员是为了读者而工作的，流通部的信息服务工作更要求图书馆人把读者的需求放在首位。馆员微笑面对读者，可以表达对读者的欢迎，缩短与读者之间的距离。馆员发自内心的微笑，可以使读者感受到尊重和爱戴，产生一种安全感、亲切感、愉快感，使他们得到心理上的满足，从而有一种愉悦的心情来到图书馆。在回答读者的问题时，要讲究一定的技巧。对学生有问必答，然后针对问题快速合理地提出解决意见，给读者满意的答复。馆员工作中要乐于接受挑战，积极学习新技术、新知识，充分地利用技术发展提供的机遇，不断充实、不断提高，紧跟时代发展的要求。图书馆的流通服务工作是图书馆工作的前沿，如何调整好服务人员的心态，做好读者的服务工作，发挥图书馆的育人职能，是摆在流通部工作人员面前的重要课题。充分发挥自身的教育职能，利用信息和文献资源对他们进行教育，拓宽他们的知识面，并利用良好的环境，为他们创造浓郁的文化氛围，努力提高他们的综合素质，用真诚的服务争取读者，争取做一个读者满意的图书管理员。

2.4 全面把握图书质量，搞好馆藏建设

积极宣传馆藏资源，加强对馆藏的研究。馆藏资源的有效开发利用是图书馆服务工作的宗旨，开架借阅的方式虽拉近了读者与文献的距离，开拓了读者的视野，但读者在浩瀚的书海中要获得所需的资料，也不容易。因此，在做好传统服务工作的同时，还应开展计算机、网络技术服务，做好书目数据库查询工作，并通过资源共享的方式，向读者推荐所需要的文献，以提高文献的利用率。同时，应加强馆藏研究，要研究图书馆的藏书评价、剔旧、保护、文献资源协调协作与资源共享，要在符合图书馆的性质、任务和读者需求的基础上，确定馆藏文献的选择标准及复本，并根据学科专业研究馆藏学科文献内容的水平及读者不同层次的需求，划分出不同层次和收藏级别，研究在一定时期内馆藏文献的数量、增长量及对学科文献的覆盖面，各学科文献和文献比例与层次等级，形成本馆的藏书特色。要研究藏书的数量与质量的关系，使之达到“藏为所需”。同时，还要研究藏书剔除的标准、范围，及剔旧的方法及程序，防止文献老化，缓解藏书空间的紧张，通过研究以其达到馆藏文献的优化。

2.5 加强对新生的入馆教育工作

新生入馆教育工作做的好坏，直接关系到以后能否支持和配合图书馆管理人员共创图书馆良好的文化氛围。除了让他们了解图书馆布局、馆藏结构、图书分类方法、排架方法、图书借阅规程、以及各项规章制度外。还要针对日常工作中出现的问题，向新生讲解。图书馆应该在新生人馆教育中加强规章制度、文明礼貌等方面的教育。让新生一入馆就能深入地了解图书馆的规章制度、懂得尊重图书馆员和他们的劳动成果。从而为经后顺利开展工作打下良好的基础。

2.6 读者违规行为的预防及处理办法

图书馆本着更好的为读者服务及更开放的政策以满足读者的信息要求，随之而来的却是读者偷书、撕书等现象的发生，有的读者为了得到书刊上自己需要的知识信息，为了避免抄写的麻烦或是其它原因，不惜牺牲图书馆的信息资料，在借阅的图书上开起了“天窗”，更有甚者，一偷了之。这些图书馆中最容易被偷、被撕的文献资料也经常是人们最需要、最爱看的。还有读者在借阅的图书上，随手记录个人信息。或是根据自己的个人喜好，在阅读的书刊上加上几句评论，尤其是那些教材及教学辅导类图书，如我馆大部分的英语四、六级图书，多种专业课的习题集等教学辅导丛书都被读者当成了练习册，并在书中密密麻麻地填满了答案，这给其他的读者带来了不便。当前最有效的应对措施是做好以下方面的工作：针对还回的图书，及时检查入库，加强书库内的防盗系统；图书馆工作人员要加强巡查，制定一套合乎情理的处罚方案，加强公众宣传或展示受损的文献资料。使读者明白保护文献资料的重要性，将爱惜书籍的观念深入到读者内心，尽可能使读者不再产生偷书撕书的想法，杜绝各类违规现象的发生，使文献资料的缺损流失降至最低点。结束语

图书馆流通部服务工作是因着读者的满意而满意，读者的快乐而快乐。工作虽然平凡，但意义重大。只有认真地总结工作经验，不断进取，完善自己的知识技能，才能真正做到服务到家。总之，流通服务工作是连接图书馆与读者的桥梁，工作做的好与坏直接影响到图书馆的形象，流通部工作人员必须始终树立“全心全意为读者服务”的思想。把服务育人贯穿在工作的每个细节，从提高馆员素质入手，完善各方面管理，使流通服务工作不断迈上新台阶。服务育人是流通部工作人员义不容辞的责任，只有在流通服务活动的过程中与读者交流感情，以诚相待，并在工作中加强自己的思想觉悟，提高文化素质，增强工作能力，开展创新理念、甘为人梯、无私奉献的精神，共同完成知识传递这一创造性的劳动。

参考文献：

独立学院图书馆 第6篇

关键词：高校图书馆网络 网络设计 网络管理

中图分类号：G250.7文献标识码：A文章编号：1673-9795（2012）09（b）-0246-02

高校图书馆网络是各种类型网络中一个分支，有着非常广泛的应用。怎样利用网络，安全、有效的实现图书馆自动化数字化的统一管理将是高校图书馆网络建设中的重点。

1 设计原则

图书馆的宗旨是为读者服务，因此，图书馆网络的设计也要遵循这一原则。在条件允许的情况下，从读者的角度出发，以最大限度方便读者，采用成熟、先进的技术，运用现有的系统集成的技术路线，实现信息资源化、传输网络化、办公现代化。

2 设计中应该注意的问题[1]

开放性和先进性。系统采用的技术、标准和结构体系都是开放的，能支持图书馆网络的集成和建立跨平台的应用。而采用先进的技术将保证处理数据的高效率、系统工作的灵活性以及网络的可靠性，同时也易于系统的扩展和维护。

可靠性和安全性。这是网络设计中必须重视的问题。在设计时应综合考虑网络结构、技术措施、设备选型以及厂商的售后服务等方面，以减少或消除因意外、事故造成的损失。

可继承性和可扩展性。在网络拓扑结构的设计、网络硬件和系统软件的选择等方面，应充分考虑系统扩充和升级的方便性与灵活性，从而易管理、易维护。

3 网络结构说明

根据我院图书馆的网络需求，依据“万兆主干，千兆楼层，百兆桌面”光链路的思路，采用简单的网络结构设计整个网络，从而保证网络的高访问速度，便于高效率排查故障。网络拓扑图如图1所示：

将三层智能交换机作为图书馆网络中心交换机，在其上配置若干万兆多模光纤接口模块，分别连接图书馆各节点的接入层交换机，形成图书馆网络万兆主干。

通过千兆多模光纤接口模块与校园网络中心交换设备连接，以保证图书馆及校园网用户对图书馆网络资源的快速访问。为保证图书馆整体网络的安全性，在三层交换机前加一道千兆的硬件防火墙，以防止图书馆资源受到恶意攻击，并且实现内外网互访控制的功能。

由于设备间汇集了较多的网络节点，包括电子阅览室、图书馆机房等部室的网络节点，必须设置一个安全、稳定、性能优良的交换机，以提高数据的交换与处理能力，因此，采用三层智能交换机作为图书馆网络中心交换机。图书馆内部使用二层、可网管、可堆叠以太网交换机作为接人层交换机，该交换机通过光纤接口模块连接到核心交换机上。

4 网络管理

图书馆的功能主要是为读者服务，读者通过计算机网络获取所需的各种信息。但计算机网络也会出现故障，需要具备一定网络技术知识的管理员进行管理，以便在网络出现问题时，能够快速有效的排查故障，保证网络的正常运行。图书馆的网络管理，就是利用各种技术工具和管理手段对图书馆计算机网络进行良好的维护和有效的管理，保持其正常运转[2]。具体地说，图书馆网络管理工作主要包含网络设备管理、网络系统管理、网络安全管理三个方面。

4.1 网络设备管理

图书馆网络设备主要包括服务器、防火墙、交换机及终端机。在特定的网络中，保证网络畅通，减少负载，确保他们之间的联系是非常关键的。这就需要管理员了解图书馆网络的拓扑结构和布线结构，掌握设备参数配置，一旦发现问题，能够迅速定位、排查原因，采取相应的技术措施解决问题。

4.2 网络系统管理

图书馆网络系统主要包括自动化管理系统、联机检索系统、电子阅览室监控系统、图书馆一卡通系统以及网站信息发布系统。为保证网络系统正常运行，管理员要熟悉各种操作系统的特点及安装操作，要根据图书馆业务发展和读者服务的实时需求，及时调整、优化系统参数，使网络系统能为读者和图书馆工作人员提供有效的服务。

4.3 网络安全管理

图书馆电子资源数据量较大，采取必要的措施防止非法用户的侵入、破坏和窃取，以及防范病毒对系统的破坏是必要的。本网络中在三层交换机前加一道千兆的硬件防火墙以保护图书馆资源的安全。防火墙是位于不同网络之间执行访问控制策略的系统，用于限制外部非法用户通过网络访问内部资源，或内部向外部非法传递信息[3]。要想实现内网外网互访控制，首先要在防火墙上采用网络地址转换技术（Network Address Translation），简称NAT。NAT是将一个地址段映射到另一个地址段的标准方法，允许一个IP地址段以一个公有IP地址出现在Internet上。NAT可以将内部网络中的所有节点的地址转换成一个IP地址，反之亦然[4]。由于NAT只对地址进行转换而不进行其他操作，单纯使用NAT技术建立与外部网络连接时，NAT不会阻止任何从外部返回的恶意破坏信息，因此需要用访问控制列表，即ACL[5]（Access Control List）定义的数据流在防火墙上的处理规则，防火墙根据规则对数据流进行处理。

防火墙内端口接受内部网络发送的数据包，对照含有过滤规则的访问控制列表，先检查包头信息（例如包的源地址/目的地址、源端口/目的端口和上层协议等），然后与访问控制列表规则进行比较，根据比较的结果决定对该数据包进行转发还是丢弃处理。只有满足ACL条件的数据包才可以进行NAT转换，然后通过防火墙外端口发送出去。

防火墙外部端口接受从外部网络发送的数据包，只检查NAT转换类表，如果列表中有连接转换记录，则按照记录对报文进行NAT转换，然后通过防火墙内端口进行发送；如果列表中没有连接记录，则对该数据包丢弃，拒绝外部网络访问连接。

在实际应用中，通过NAT和ACL关联来实现那些内部/外部主机可以访问外网/内网，那些主机则不允许。这样不仅有效的利用了IP资源，而且保证了内网的安全。

5 结语

图书馆是高校传播文化和弘扬文明的重要基地，图书馆信息化发展水平的体现需要健康、稳定、快速发展的网络支持。只有不断学习和利用先进、成熟的技术，提高网络管理水平，才能更好的为读者、教学、科研提供优质的服务。

参考文献

[1]郭晨卉.校园网络设计原则[J].电脑知识与技术，2010，8.

[2]郑晓军.试论图书馆网络管理[J].江西图书馆学刊，2011，4.

[3]秦中云.高校中小型图书馆网络管理现状分析及策略研究[J].北京联合大学学报，2007，4.

[4]胡维华.网络工程师教程[M].北京：高等教育出版社，2010：546-552.

浅谈独立学院图书馆建设 第7篇

一、独立学院图书馆数字化建设

数字图书馆 (Digital Library) 是随着计算机和网络技术的发展而产生和发展的, 是个新生事物, 打破了传统图书馆的信息存储和处理方式, 使信息资源实现数字化、网络化和共享化, 使读者能够更加便捷的获取信息资源。我国大多独立学院是近十年发展起来的, 而这些年正是信息技术飞速发展的时期, 因此众多独立学院在建设之初就已经引进了先进的数字技术应用于图书馆, 但发展还不够成熟, 整体水平还有待提高。

(一) 提高图书馆馆员的计算机技术水平

图书馆馆员的计算机技术水平直接关系到数字图书馆能否顺利运行, 否则数字化只能是空谈, 因此提高馆员的技术水平是图书馆数字化建设的必要条件。独立学院的馆员构成比较复杂, 专业背景和技术水平都比较缺乏, 因此, 馆员应及时补充和提高自身的知识和技能水平, 以适应图书馆数字化发展的需要。

首先应该对馆员进行定期培训和考核, 激发馆员自主学习、自我提高的积极性, 使馆员掌握先进的计算机技术及网络技术, 提高馆员的整体素质和服务水平, 以保证数字图书馆的正常运行。其次, 图书馆可以引进专业的信息服务人才和复合型人才, 保证数字图书馆有持续的技术支持和维护, 减少信息服务的不畅问题。

(二) 加强各类数字化资源的开发, 实现资源共享

数字图书馆的建设首要是要建立丰富的数字资源, 否则数字化只能是华而不实的摆设。由于独立学院图书馆大多是新建, 自身的信息资源比较有限, 因此应该尽可能地利用多方资源共享, 根据自身的情况建立有特色的数字资源库, 包括中文数字资源、国外引进的专题数字资源, 以及政府、事业单位和社会团体共享的数字资源。并充分利用母校的资源优势, 实现网络信息资源共享。除了数据库进行连接外, 其他馆藏资源也可以进行共享, 如馆藏书目, 历届学位论文信息, 报刊杂志等。

除此之外, 一些重要的书籍、报刊、杂志等各种文字、图像资源也可以以电子版的形式收藏, 实现纸质资源的数字化, 能够同时借给多个人查阅, 大大地提高了资源的利用率。

(三) 重视读者培训工作, 提高数字资源利用率

在图书馆数字化的建设中, 大部分图书馆比较重视丰富各类数字资源, 却忽视了读者本身是否能充分了解和利用这些资源, 结果造成了数字资源的极大浪费。很多读者, 特别是刚入学不久的新生, 由于不熟悉数字化馆藏内容和缺乏相关的计算机网络知识, 很难找到自己所需的信息资源。对此图书馆也要充分重视, 积极主动地开展读者培训工作, 在了解读者情况及其需求的基础上, 向他们介绍图书馆数字资源的存储和分布情况, 以及相关的计算机技术知识, 如信息检索方法、信息处理技巧等。当然这些内容也可以公布在图书馆的网站上, 使读者可以随时查询和参考。通过一定的学习和培训, 读者能够更加迅速地获取所需信息资源, 不仅提高了资源的利用率, 还减轻了图书馆馆员的工作负担。

(四) 图书馆数字化过程中应注意的问题

由于独立学院不同于普通公办高校, 其发展比较迅速, 在建设过程中过于注重设施齐全、技术先进, 而忽略了一些可能出现的问题。在图书馆的建设中, 大多独立学院都实现了基本的数字化, 但其利用率和实用性并不高, 不能迎合独立学院学生的实用性需要。要实现数字图书馆的全面开发和利用, 要注意以下几个问题。

第一, 注意数字资源的管理与整合, 避免资源重复和浪费。很多数据库存在大量重复资源, 不仅占用过多网络资源, 还浪费了用户的检索时间和效率。因此图书馆应该对各类信息进行分类, 满足学生对基本课程、证书考级、以及职业培训方面的需要。第二, 注意权限管理和安全机制。数字图书馆要有一般计算机网络系统的管理功能, 要重视各种类型用户的权限管理, 包括系统管理员、教师用户、学生用户等。要通过权限设置, 数据加密等建立数字资源的安全机制, 还可以设置数字信息的其他权限, 如复制权限、下载权限、打印权限等。另外, 数字图书馆还应该具有数据备份和数据恢复功能, 以避免使用不当造成的信息损失。

二、独立学院图书馆的服务职能建设

(一) 人才队伍建设

独立学院的工作人员大多实行聘用制, 一般3年为一个聘用期, 相对公立高校来说缺少稳定感, 因此很难吸引具有专业背景的图书馆人才, 这就导致了独立学院在图书馆建设上难以达到专业水平。而在岗人员大多没有受过图书馆专业教育或培训, 缺乏专业知识和服务意识, 直接影响了图书馆的服务水平。因此, 独立学院应全面提升馆员队伍的素质, 建立培训考核制度, 制定可行的人才培养方案, 使每个馆员都有机会接收系统教育和继续教育。定期组织业务学习和知识竞赛, 提高馆员的学术水平和业务素质。建立优胜劣汰的机制, 优化队伍结构, 同时应根据图书馆需要, 引进较高层次的专门人才和复合型人才, 最大限度地开发利用人力资源, 调动馆员积极性, 提高图书馆的整体服务水平。

(二) 知识服务模式建设

随着时代的发展和科技的进步, 高校图书馆的服务模式已从最初的馆藏借阅发展为信息资源服务, 这使图书馆服务变得更加的方便快捷。但是, 当前我国高校图书馆的服务模式大多还是传统的信息服务, 这已不能满足师生们的知识需求, 他们习惯性地在百度、谷歌上搜索各类所需信息, 而不是求助于图书馆。这就要求高校图书馆要有针对性地开展以知识服务为目的的信息服务。用户所需求的不仅仅是丰富的馆内资源, 或资源的对口, 他们需要更加深层次的资源服务。目前国内一些重点高校的知识服务建设已经比较成熟, 但大多数普通高校仍然处于萌芽状态, 服务层次还处于比较低的水平。尤其是独立学院在这方面更加落后, 不利于实用型人才培养目标的实现。所以在这方面, 独立学院应从以下几点加强知识服务的建设。

首先, 完善学科馆员制度, 组建具有专业学科知识的学科馆员队伍。知识服务对馆员的个人能力要求较高, 馆员要具有专业知识背景, 能够对信息进行采集、加工、整理和编辑, 形成新的具有独立价值的知识产品。其次, 建立以学科为导向的学科信息共享。将同一专业的信息资源加以整合, 建立数据库, 并实现网络资源馆际共享。根据独立学院的实际情况进行学科发展追踪、热点追踪, 并定期跟踪师生需求信息, 增强图书馆服务的针对性。再有, 提供精品教学资源服务。一方面方便教师进行教学参考和学习, 另一方面是学生能够在课外时间获取更多更好的教学资源, 增强了知识的外在扩展能力和图书馆信息资源的利用率。另外, 对于独立学院来说, 具有实用性的各类考级考证、职业培训、个性特长等信息需求量也比较大, 因此应根据读者需求情况建立特色的数据库, 方便师生查阅和交流, 提高学生的学习效率和减少资源浪费现象。

(三) 个性化服务建设

高校图书馆是为教学和科研服务的, 为了学科的发展和教学水平的提高, 高校图书馆除了满足图书馆的基本要求外, 还应根据高校的具体情况提供个性化服务。首先, 为学科带头人提供专项服务。高校学科带头人一般都是该学科的权威或是知名度高、经验丰富的专家学者, 在科研中起到举足轻重的作用, 为他们服务能够推进学校教育的快速发展。图书馆要为他们提供更专业、细致的服务, 要为他们提供方便灵活的借阅方式, 以满足他们的需求。还要有针对性地进行图书资源开发, 及时向他们通报相关科研信息, 以便于他们快速掌握学科发展动态, 迅速获取国内外最新科研成果, 进一步提高教学和科研水平。第二, 为毕业生论文写作提供专门服务。独立学院主要是本科教育, 学生的科研水平极其有限, 甚至资料的查找和整理都有困难。因此图书馆应提供个性化的信息知识服务, 根据他们的选题, 建立专题目录库, 提供历年论文资料、相关书籍、期刊、文摘等, 以便师生进行查阅, 提高论文写作质量和效率。

三、小结

独立学院的图书馆建设远远不止这些方面, 但数字图书馆建设和服务职能建设是独立学院特色图书馆建设的重点, 目的是为了实现实用型人才培养目标, 使师生能够在激烈的社会竞争中占取先机, 使独立学院在众多高校中发挥独特的作用和优势, 为社会培养有能力有知识的复合型人才。因此, 独立学院应该在图书馆数字化的背景下, 发挥自身优势, 弥补自身不足, 建设符合自身发展需要的特色数字图书馆。

摘要：独立学院的图书馆建设不同于普通高校, 本文主要从图书馆的数字化建设和服务职能建设两方面探讨独立学院的图书馆建设问题。

关键词：独立学院,数字化建设,服务职能

参考文献

[1]杜宝娟.试论图书馆的数字化建设[J].天津职业技术师范学院学报, 2001 (4) .

[2]郭卫真.数字化图书馆的建设[J].辽宁工程技术大学学报 (社会科学版) , 2001 (4) .

[3]李春芝.加强高校图书馆数字化建设, 服务于教学与科研[J].河北科技图苑, 2009 (22) .

[4]梁家兴.试论独立学院图书馆建设的几个问题[J].高校图书情报论坛, 2006 (2) .

[5]徐璟, 郭晶.高校图书馆学科化知识服务模式探究[J].图书情报工作, 2010 (9) .

[6]张培培.高校图书馆知识服务研究思考[J].现代情报, 2010 (4) .

独立学院图书馆特色馆藏建设探索 第8篇

一、借助传承优势打造古籍特色

聊城大学东昌学院成立于2005年, 有着百年的传承历史。因为聊城的百年老校———聊城师范和聊城教育学院, 都并入到东昌学院, 图书文献资料一并归入。因此, 我馆就继承了一批古籍图书。

1. 建设特藏书库。

在学校合并之初, 十余编织袋线装图书, 置于书库一隅。开袋统计2000余册, 由于是线装古籍图书, 数量较大。图书馆专门向学院领导作了汇报, 并提出建立特藏书库的要求。学院领导非常重视, 不仅同意了我们的请求, 而且要求把古籍图书保护好, 努力建成馆藏的一大特色, 力争打造成学院的一个亮点。我们很快选定了房间, 加固了门窗, 订购了有门带锁的书橱, 安装了防盗报警器和自动淋水灭火装置, 还安装了空调、排风扇、窗帘等, 定名为特藏书库。我们还挑选一位古文功底好做事认真的老师调入图书馆, 专门负责这项工作。随后组成了三人小组, 开始对线装古籍图书进行了核实、分类、整理、登记工作。经过近两个月的认真整理统计:线装图书共339部, 有2367册, 涵盖了经史子集丛五大部, 明清版善本146种, 1345册;民国版193种, 1022册。许多属于善本, 十分珍贵。为了保护好这些古籍图书, 我们联系浙江某公司, 投资8000余元, 量书定做了400余个六合套。随后又给每函线装书制作了书签和摘要卡片。使得这些线装图书, 很上档次, 很有品位。

2. 积极开展编目工作。

古籍图书编目是一项非常专业的工作, 尽管我们用功, 还是有许多解决不了的困难。我馆主动与省图书馆联系, 请求帮助。在省图书馆历史文献部的热情帮助下, 我馆获得了许多古籍编目的资料, 派人参加古籍编目培训班学习, 学到了古籍编目技术。按照新的古籍编目要求, 我们馆提前完成了善本图书编目工作。随后参与了全省古籍普查工作, 把这些古籍图书的书目和书影, 于2012年3月送交省图书馆和国家古籍信息服务平台。可喜的是, 我馆图书有一部古籍被选入《山东省珍贵古籍名录 (第一批) 》;有四部选入《山东省珍贵古籍名录 (第二批) 》;我馆还被省图书馆古籍保护中心和山东省文化厅先后评为“古籍保护先进单位”。

3. 科学管理, 积极开发。

我馆的古籍书目和信息, 全部采用了标准格式输入电脑, 既有电子版, 又有纸质存档, 还建立了特藏书库的管理使用制度。现在古籍图书易于查找, 方便参考, 有使用记录, 避免了丢失。近几年我馆又得到:书业德光绪癸卯年刊印《详校东莱博议》一函;还有聊城海源阁图书馆赠送的宋版《楚辞集注》影印本一函。这2部线装图书, 均为我馆特藏书库收藏。今后计划, 将我馆编写的《聊城大学东昌学院古籍书目》出版, 精选部分善本影印并转化为电子图书, 以方便参考和研究, 使我馆的古籍管理更加科学化、现代化。

二、发挥地域优势构筑地方特色

1. 建立地方文史资料书架。

地方文史资料, 是各县市区政协文史部门, 经多年精心挖掘整理的、最具有地方文化特色的、最重要的文史精华。为收集这些资料, 我馆主动与聊城市政协联系, 进而与各县市政协文史部门建立联系, 求得政协部门的帮助支持, 广泛搜集八十年代以来出版的地方文史资料。经过几年的搜罗, 我馆已收藏有:《聊城文史资料》23辑、《临清文史》12辑、《阳谷文史资料》20辑、《冠县文史大全》等, 包含了八县市文史资料绝大部分, 计有200余辑, 500余册。我馆还搜集到《聊城民间故事选萃》、《聊城古城故事》、《鲁西民间故事》、《东昌老街巷》、《临清民间故事》等故事书30余种, 100余册, 其中的百余册还有电子版图书, 通过我馆网站可以直接阅读。

2. 建立地方报纸专橱。

《聊城日报》、《聊城晚报》是聊城发展变化的真实记录。重要人物, 重要事件, 重要数据, 都有详细记载, 是及时记录聊城发展史的珍贵资料。我们经多方联络, 已收集到了以上两报纸的合订本, 80余册, 这早期的报纸 (当时没有电子版) , 相当珍贵。聊城各县市区宣传部门主办的小报纸, 也是我馆收集的一个重点。比如, 聊城经济技术开发区于2004年创刊的报纸《今日开发区》, 临清市委宣传部创办的《临清日报》等。我馆主动联系其编辑部, 亲自到访, 说明我馆收藏的意义, 编辑部的领导慷慨相赠, 我馆获得自创刊至去年的《今日开发区》和《临清日报》全部合订本。我馆还收藏有《东昌时讯》、《高唐日报》、《阳谷日报》等多年的合订本。这些县级小报纸都具有浓郁的县区地方特色, 也是地方发展变化的实时记录。为了方便读者, 我馆还把一些报纸的电子版网页直接连接到我们图书馆网站上。

3. 建立当代本地作家作品专架。

聊城是历史文化名城, 有着崇文重教的优良传统, 文化氛围浓厚。教师、干部、职员、工人、农民、下岗职工、自由职业者, 都著书立说、写诗作赋、书法绘画、创作小说, 可谓人才济济。据文联统计, 聊城有国家级作家会员10余人, 省级作家数十人, 市级作家百余人, 年产文学作品近百部。这为我馆收藏本地作家作品创造了条件。如辞赋名家布茂岭的《布谷声声》、《布谷鸟辞赋集》、袁春光的《落雪乡村》、《春华秋实》、《悠悠路情》、《缕缕情思》, 朱希江的《朱希江诗选》, 还有《水韵雅风三人行》、《金牛寨》、《乡党委书记》、《渔樵联话》、《运河谜谣》等, 约200余种作品为我馆收藏, 这些作品本土气息浓郁, 描述的是身边的人物和事件, 有的又像描写我们自己, 对学生有较大的激励作用。

4. 建立聊城旅游知识窗。

江北水城, 运河古都聊城, 是一座卓越秀美的旅游城市, 烟波浩渺的东昌湖, 构成了湖中有城, 城中有湖的美丽画卷, 还有众多的名胜古迹。如历史悠久巍峨壮观的光岳楼、闻名中外的海源阁藏书楼、宋代铁塔、山陕会馆、武松打虎之地景阳冈等。介绍研究这些景点的书籍陆续出版。如《光岳楼》、《中国历史文化名城———聊城》、《聊城揽胜》、《东昌古今备览》、《江北水城运河古都———东昌府》、《萧城春秋》、《聊城旅游故事》等, 都为我馆收藏, 现已有20余种, 70余册。下一步, 继续扩大收藏, 并且在我馆的网站上将推出图文并茂的电子板块。

三、借助地方名人优势构建名人书屋

聊城历史悠久, 名人辈出。有据可查的聊城籍宰相 (含副宰相) 41人, 尚书 (含侍郎) 101人;进士798人 (含状元16人) 。如清朝开国状元傅以渐、行乞办义学的武训、国画大师李苦禅、著名学者傅斯年、抗日名将张自忠、国学大师季羡林、领导干部的楷模孔繁森等。对于本地名人的著作, 纪念名人的文章资料等, 我馆尽力搜集购买并收藏。如《傅斯年全集》7卷、《傅斯年学术思想的传统与现代研讨论文集》、《傅孟真先生集》、《傅斯年传》等;还有《季羡林全集》30卷、《牛棚杂忆》、《季羡林传》等;再如画册《武训传》、小说《奇丐武训》、电影《武训传》、《武训资料研究大全》、《武训文化史料集》等;还收集杨以增海源阁的有关资料, 如《海源阁研究资料》、《海源阁研究论集》、《海源阁藏书研究》、《订补海源阁书目五种》、《山东省图书馆海源阁书目》、《海源阁》杂志等;对于聊城古代名人的论著我馆还有一部分书影电子版, 如傅以渐的《易经通注》、于慎行的《谷山笔尘》, 穆孔辉的《大学千虑》, 王曰高的《槐轩集》等。

四、利用革命老区优势积累红色文献

聊城地处鲁西北地区的核心位置, 是革命老区, 是重要的抗日根据地, 有多处爱国教育基地, 在这块热土上, 发生过很多可歌可泣的事件。1926年聊城就建立了共产党组织, 1928年初发动了著名的“坡里暴动”。抗日民族英雄范筑先是山东聊城馆陶南彦寺人 (现属河北省) , 他守土抗日, 战死于聊城, 他是黄河以北国民党在抗日时期牺牲的最高级行政官员。抗日名将张自忠是聊城临清唐元人, 为国捐躯, 他是国民党在抗日时期牺牲的最高级将领。1938年我八路军129师、115师进入鲁西北开展抗日活动。刘伯承、邓小平、徐向前、宋任穷、陈再道、杨勇、杨得志、陈赓、彭雪枫、黑伯理、赵建民、张维翰、申云浦等, 都在聊城大地留下了生活和战斗的足迹。在抗日战争期间, 鲁西北抗日根据地的军民作出了极大贡献。总人口不足300万, 就有数十万人拿起武器参与抗战, 进行大小战斗数千次, 消灭了数以万计的日伪军。同时在抗战中付出了巨大牺牲, 仅知名的烈士就达4525人, 被日伪军杀害的人数达93678人。我馆经几年的多方搜罗, 已收藏有《鲁西北革命史》、《血沃鲁西北》、《血染凤凰城》、《刘邓大军强渡黄河资料选》、《范筑先将军传》、《张自忠将军传》、《赵建民》、《赵健民文集》、《光岳春秋》等资料50余种, 90余册, 这些书籍详细记录了那段感天动地泣鬼神的革命历史, 这些图书是外地图书馆所没有的。

经过六年多的逐渐积累, 馆藏特色基本有了雏形。近两年的试验开放, 受到师生的欢迎。在图书馆评估活动中, 还得到专家的指导和好评。我们体会到, 只要为读者着想, 在读者的期待中不断总结改进, 独立学院图书馆照样可以打造出受人喜欢的特色馆藏。

参考文献

[1]胡英俊.试论高校图书馆特色化馆藏建设[J].佳木斯教育学院学报, 2012 (8) .

[2]丁友兰.我校图书馆特藏建设的实践与探讨[J].武夷学院学报, 2012 (8) .

[3]苟延颐.依托遵义文化打造特色馆藏[J].科技情报与经济, 2012 (5) .

独立学院图书馆服务创新创业教育 第9篇

在国家教育改革和高校向应用型大学转型的背景下, 独立学院教育教学改革也在紧锣密鼓的开展。修订人才培养方案;制定创新创业课程;加强与当地企业合作, 开展校地企合作联合培养企业所需人才;创新创业发展合作项目;建设创新创业实验实训基地、实验室;建设创新创业俱乐部;进驻成都菁蓉镇创新创业园等, 该院在创新创业教育教学和实践上做出了不少的成绩。图书馆作为文献信息资源中心, 在学院的创新创业教育过程当中积极跟进, 做好人才培养和科学研究服务工作, 作为学校信息化建设的重要组成部分, 以及校园文化和社会文化建设的重要基地, 图书馆全面开展配合学校教育教学改革的服务。该校图书馆服务创新创业教育实践主要有以下内容。

1 对教育教学创新开展文献信息服务

教学是学校主要的活动, 在创新创业大环境下, 学校的教学也要进行改革, 教师教学创新需要文献信息的支撑, 作为文献信息服务的主体, 图书馆首先要满足教师教学需要, 在采购图书之前, 多层次、全方位地了解教师文献信息需求, 尽量采购专业相关急需的书籍、报刊, 并结合执行创业教育当中完善信息要求的有关创业文献资源, 保证具备多样性的文献种类。同时学校应用型教学对实用、实践性图书需求增加, 该馆也加大了此类书籍的采购和服务。

2 对学生创新创业活动开展信息方面的服务

首先, 将一系列的情报提供给创业者。图书馆能够将一系列的新情报提供给学生, 像是国家创业法规和政策, 大学生成功创业的案例等。将情报搜集整理之后以微博、微信、网络等方式加以传播, 使学生熟悉这一系列的情报且加以学习和消化。其次, 图书馆注重联系社团或者是院系。该校各院系根据人才培养方案建有各类创新创业实验实训基地、实验室, 学校新建创新创业俱乐部, 与中兴通讯公司联合培养人才, 组织参加各种创新创业竞赛活动等, 这些有声有色的活动和工作的开展需要大量的信息, 图书馆及时了解他们在创新创业以及人才培养方面的信息需求, 尽可能地收集他们所需要的文献信息进行服务。

3 对学生开展信息素质教育

利用图书馆在信息资源上的优势, 针对不同层次学生广泛开展各类信息素养教育活动, 如, 针对新生的入馆培训, 加强资源宣传利用, 引导新入学的大学生尽快熟悉和学会使用图书馆;针对大一大二的学生开展文献检索课教学, 提升学生辨别、获取、整理、利用信息为能力, 从而使学生能迅速、正确地查找到自己所需要的信息;针对大三大四的学生, 开展创新创业、就业、考研等相关的讲座或者信息检索技能的培训, 使他们可以跟当前社会要求的多样性的人才相符合, 给学生将来的创业生涯做好相应的准备工作。

在这一系列的服务工作实践当中, 发现在服务当中存在有许多的不足, 主要有以下几方面。

3.1 创新创业文献信息资源的不足

足够的知识储备和完善的知识结构是大学生创业的支撑, 但由于独立学院发展时间短, 图书馆资源建设一直以来面临诸多困难, 学院规模发展起来以后才开始重视图书馆的发展, 因此, 在图书馆发展过程中, 其前期文献采购投入有限, 使得图书馆文献不能很好地满足学校人才培养的要求、社会服务的要求、学生发展的要求、广大教师科研的要求和教学的要求。近些年以来, 该校有目的性地优化了图书馆固有的文献资源的结构, 采购新书和购买数据库时充分考虑学校的学科和专业建设以及人才培养的需要, 使图书馆文献资源充分发挥其应有的作用。

3.2 创新创业信息服务薄弱

大学生创业教育是一个社会信息系统工程, 它要求渗透就业创业市场信心、企业的劳动力结构信心、创业政策信息、高校培养人才的信息、地方发展经济的信息, 然而, 高校图书馆未曾具备大学生就业创业的信息源, 而是由高校招生就业处和政府主管部门掌握。同时高校内部各就业创业部门 (学生处、招生就业处、创新创业办等) 都是通过自己的方式为全校师生提供创新创业和就业服务, 信息源的缺失造成高校图书馆在大学生创新创业人才培养计划中的角色缺失, 致使图书馆不能给急需创业信息的学生提供及时有效的信息服务。因此, 独立学院图书馆应当跟校企的一系列部门和社会各界进行普遍地联系, 如此才可以对创新创业信息资源进行收集和整理, 以及建设网络信息平台, 将创新创业信息服务更好地提供给大学生, 而不仅仅起到一个资源导航的作用。

3.3 亟需优化素质教育的模式

高校图书馆属于学生刚踏入大学就渗透创业观念、在资源方面完善学生的创业技能和知识, 在实践当中培养学生创新能力的地方。可是, 纵观我国高校信息素养教育的实际情况而言, 目前高校实施素质教育的主要方式是讲座、文献检索教学、新生入馆教学。其中的主体是文献检索课程, 而文献检索课程通常都实施灌输式的教学方式, 忽视了学生创新性思维和批判性思维的培养, 难以实现理想的效果。文献检索课程是图书馆进行创新创业教育的基地, 该院文献检索课最近3年才作为必选课开课, 也一样存在教学形式单一, 教学效果不太好, 不能很好地辅助专业课的教学。因此, 独立学院图书馆的素质教育模式有待改革创新。

3.4 馆员创新能力有待提高

独立学院图书馆因为建馆时间短的原因, 图书馆馆员服务理念陈旧, 服务模式上还多处于被动状态, 创新意识和创新能力明显不足, 因此, 作为创业教育提供信息服务的图书馆务必实现自身创新能力的提升, 多方式和多手段实现图书馆员创新能力与专业素质的提升, 这都是图书馆员务必具备的基础条件, 以适应当今知识快速发展的时代, 为用户提供所需的创新创业专业化的信息服务。

独立学院图书馆倘若要在培养创新创业人才过程中体现作用, 就务必以服务和资源这两种因素作为核心, 明确自身面临的缺陷和问题, 充满高度的责任意识, 从而跟创新创业教育的趋势相符合, 转变服务思想, 增强服务能力, 创新服务模式, 助力学校提升创新创业人才培养能力。

参考文献

[1]李军凯, 张泽群.高校创新教育的现状、问题与对策[J].北京教育, 2015 (5) :5.

[2]朱英淑.高校图书馆在创新创业型人才培养中的有效服务途径[J].当代经济, 2016 (14) :78-79.

[3]郑继来, 干林, 张中宇.基于大学生创业教育的高校图书馆服务模式研究[J].现代情报, 2015 (11) :143-146.

独立学院图书馆 第10篇

关键词：合格评估,独立学院图书馆,迎评促建,制度管理

1. 前言

大学图书馆是大学办学的三大支柱之一。独立学院发展至今日，图书馆建设已成为其继续发展必须及时解决的重大问题。

笔者在一所独立学院图书馆就职，从该校创建之初到现在，11年间，见证了该校图书馆从无到有、从小到大、从手工操作向现代化发展的全部历程。为“迎评促建”，笔者不久前参与了制定该图书馆“建设规划”的工作，近期又参与了汇编、修订该图书馆“规章制度”的工作。这两项工作的参与者在充分讨论的基础上达成了一种共识：目前，独立学院图书馆建设中容易被忽略的难点问题是图书馆“人才队伍建设”问题，独立学院图书馆施行“制度管理”的难点问题在于图书馆“人才队伍技术水平”问题。

忽视“人才队伍建设”以致“人才队伍技术水平”不适应现代化图书馆施行“制度管理”的高标准要求，这是目前不少独立学院图书馆存在的共同性问题。造成这一现象的原因除了独立学院办学经费主要依靠自筹使得对学院图书馆人才队伍建设投入一直不足之外，更主要的还是认识不到位的原因。

发现问题、提出问题是解决问题的第一步。希望本文讨论的问题能够在独立学院图书馆的“迎评促建”工作中引起关注。

2. 独立学院图书馆建设难点浅析

由于办学经费主要依靠自筹的原因，全国各个独立学院的图书馆在创办之初多数是低水平、小规模、手工操作式的，尤其是其员工队伍中匮乏现代化图书馆必需的专业技术人才。随着独立学院的发展，受教育部“合格评估”的推动，其图书馆的发展建设渐被提上了议事日程。如果把“图书馆的发展建设”大致分为“办馆理念、办馆设备、服务功能、规章制度、人才队伍”等五个方面的发展建设的话，最容易被忽视或者最容易被边缘化的方面是“人才队伍建设”。忽视或者边缘化“人才队伍建设”造成的后果是负面的、长期的、难以弥补的。

图书馆“人才队伍建设”被忽视或者被边缘化，原因有五：一、独立学院在未发展到相当程度之前，因为办学经费困难，必然对图书馆建设——尤其是图书馆人才队伍建设——投入不足;二、早期的独立学院图书馆多数基本是传统手工操作式的旧型图书馆，对员工队伍的从业技能要求不高，但对员工队伍的人脉关系要求甚高，后来因“就业难”进入独立学院图书馆工作的大学毕业生多数依然如此;三、为节省劳务开支，多数独立学院图书馆人员编制严重不足；四、图书馆对独立学院生存和发展——尤其是发展——的重要性目前还未能充分展现，还未能达成社会共识；五、将现代化图书馆必需人才与旧式图书馆所用人才等同看待的思维定式。

忽视或者边缘化图书馆“人才队伍建设”的负面后果有四：一、短期内难以使图书馆员工队伍在“专业结构、学历结构、职称结构、年龄结构”诸方面都达到教育部“合格评估”指标的要求；二、难以践行“事业留人、待遇留人、温情留人”的人才理念，难以培养、造就、引进现代化图书馆必需的专业技术人才；三、在图书馆加快现代化进程建设的时候，由于匮乏必需的专业技术人才，使得投入较大资金增置的用于“自动化、信息化、网络化、数字化”等建设的设备长期闲置或者半闲置，极大地削减了图书馆的服务职能，极大地浪费了图书馆建设投入资金；四、除去待遇不高的原因之外，不少员工因为所学专业极度“不对口”而难以胜任现代化图书馆技术含量要求较高的工作以至于不安心长期从事图书馆工作，极大地增加了图书馆员工队伍的管理难度。这些负面后果，有的已经显露，有的正待时蓄发。要消除这些负面后果是需要假以时日的。

独立学院图书馆“人才队伍建设”不只是现在加大资金投入能够解决的难题，所以是独立学院“图书馆建设”难点之最。首先，独立学院办学经费自筹就决定了“高薪”引进现代化图书馆必需的专业技术人才是不现实的；其次，目前国内公办院校和民办院校客观上还存在的各种差异都使得各种专业技术人才的就业取向趋向于公办院校和公办企、事业单位；再者，独立学院图书馆员工同受国家<<劳动合同法》等系列法令保护，不应该也不能够随意辞退而重组图书馆员工队伍；另外，独立学院图书馆现有员工队伍的稳定性差、专业（原所学专业）情结重、年龄渐长（步入中年）等等实际情况也都极大地削减了他（她）们改学现代化图书馆必需专业的主动性和积极性。

3. 独立学院图书馆“制度管理”必要性及难点浅析

管理是生产力，管理出效益。独立学院经过一番艰难奋斗发展至相当规模后，必然重视加强管理。这既是受“迎评促建”的推动，更是寻求生存发展的后续动力。

管理学中记载的成功案例都是“制度管理”案例。

“制度管理”或许可以称作“法制管理”或者“法规管理”，是法制精要和管理学原理的有机结合，“制度”也就是“法规”。目前，多数独立学院图书馆图书馆是在困境中生存的，更须要依托“制度管理”走出困境以求发展。

要施行“制度管理”，首先是必须制定出或者修订出一套科学的规章制度。

修订独立学院图书馆的规章制度难点在于:一、如何从图书馆的侧面体现学院的办学特色；二、如何体现“制度是管理的底线而不是标准”；三、如何体现“管理的深处是激励”；四、如何体现“科学发展观”；五、如何保证“可操作性”；等等。这些难点既是相对独立的又是互相制约的。最难点是“如何保证‘可操作性’”。

王安石在反思“永贞革新”失败的原因时写下了“后人未可非商鞅，商鞅能使令必行”的诗句。那么，“有令必行”的先决条件是什么呢？我们认为首先是“可操作性”，其次是“执行力度”。

浅析所列五个难点之所以是修订（或者制定）独立学院图书馆规章制度难点的理由。一、从侧面体现学院的办学特色，可以落实在“馆藏特色（包括特色数据库建设）”上，本不应该是困难之事。但是，由于：1.图书购买经费严重不足；2.“低价中标”的突击采购；3.非正规渠道的图书来源；4.图书采购人员业务外行；5.摊派式的强行购买诸原因，多数独立学院图书馆的馆藏质量是不高的，更不用说其几近乎零的特色数据库建设了。提高图书采购人员的业务水平、培养特色数据库开发人员，是独立学院图书馆“人才队伍建设”中两个难以一蹴而就的具体指标。二、体现“制度是管理的底线而不是标准”，首先要求制定出图书馆大多数员工认同并且愿意自觉遵守和纪律服从的系列规章制度。“认同并且愿意”，这对一个法制观念尚还淡薄的社会的任何一个部门群体都是困难之事，更何况对一支“稳定性”不高的员工队伍了。但是，独立学院图书馆同样是必须有严格遵守的规章制度的。三、“管理的深处是激励”要求规章制度中要很好地体现“激励机制”。激励有正面激励和负面激励之分。正面激励是奖励（精神、物质或者晋升），但是多数独立学院图书馆是没有正面激励的条件和权限的，尚无从言及“徙木立信”。负面激励是惩罚。只体现了负面激励机制或者惩罚严重失度的规章制度将会极大杀伤员工的“归属感”而加大员工队伍的不稳定性。在制定独立学院图书馆的“奖、惩”条例时应该特别重视其“可行性”。四、体现“科学发展观”，首先要做到对所在图书馆现状的透彻了解、对国内外图书馆业界的发展趋势和发展劲头要赍然于心，同时要正确分析所在独立学院的“短期、中期、长期”发展规模，做到现在所制定的规章制度在将来修订、完善时是可以“升级更新”而不是必须“废弃重建”的，因为“培养优良作风”和“弘扬优良传统”都是“科学发展观”的要素之一。现代图书馆人必须有现代化图书馆的前卫意识。五、保证“可操作性”，首先是保证规章制度制定的科学性，其次是要保证执行规章制度的力度，总之在于施行“制度管理”的操作艺术。

4. 难点对策

只就独立学院图书馆建设难点中的“人才队伍建设”难点和独立学院制度管理难点中的“可操作性”难点提出“原则性”化解方法。从独立学院办学经费主要依靠自筹的实际情况出发，要求其化解方法主要是技术性的而不是经济性的。

由于众多独立学院图书馆的具体情况各有不同，实践“原则性化解方法”的具体措施可能是各有千秋甚至是大相径庭的。

提出我们的相应做法以期抛砖引玉。

一、独立学院图书馆人才队伍建设

针对本文第二段分析“独立学院图书馆‘人才队伍建设’被忽视或者被边缘化”总结的五个原因，我们化解“独立学院图书馆人才队伍建设难点”的措施是：一、破除“将现代化图书馆必需人才与旧式图书馆所用人才等同看待的思维定式”；二、细化“操作流程”、带岗培训，破除“专业知识相去甚远”的员工对所担任工作的“神秘感”和“恐惧心理”，引导其逐步热爱现代化图书馆工作；三、提供条件，鼓励“在职进修”获取图书馆所需专业的第二文凭或者相近专业的高一级文凭；四、争取学院政策支持，稳定图书馆员工队伍，用人所长，制定并施行“图书馆技术人才培养计划”，拟用3～5年时间在现有员工队伍中培养造就出一支稳定的、具有现代化图书馆较强从业技能的“核心员工队伍”；五、“带、帮、培”紧缺技术人才。

二、独立学院图书馆“制度管理”之“可操作性”

针对本文第三段提出的问题及其分析，我们化解“可操作性”难点的措施是：一、借鉴数家高校图书馆（特别是独立学院图书馆）的规章制度，结合我们学院图书馆的实际情况，合理、科学地修订学院图书馆的系列规章制度，在“岗位职责”和“操作规则”等相关规章制度中强调了制度的“严肃性”和操作的“规范性、引导性”，在“纪律制度”和“奖、惩条例”等规章制度中既强调了制度的“严肃性”又注视了“人性化”制度管理理念；二、将规章制度的“执行力度”有机地结合在规章制度的条款之中，激励员工自觉执行规章制度的积极性。

“不审势即宽严皆误”。保障“可操作性”首要的是既明察国内外图书馆业界的现状和发展趋势又清楚所在独立学院图书馆的实际情况以制定科学的图书馆规章制度。

参考文献

[1].教育部普通高等学校独立学院教育工作合格评估方案研究课题组.普通高等学校独立学院教育工作合格评估指标体系(第四稿).2007年9月

[2].高等学校图书情报工作指导委员会.中国高等学校图书馆大全.北京:印刷工业出版社,2008.5

[3].杨守芳.图书馆发展环境的反思.图书馆杂志,2007(11):17-19

[4].耿振英.独立学院图书馆迎接教育评估应注意的问题.现代情报,2007(4):204-206

[5].陈梅花.独立学院图书馆的发展现状及对策.图书情报知识,2004(6):45-46

[6].石收鸽.高校图书馆的发展契机.现代情报,2005(5):51-53

独立学院图书馆 第11篇

关键词:独立学院 图书馆 个性化服务

中图分类号:G250文献标识码:A文章编号:1674-098X(2011)03(b)-0217-01

浙江师范大学行知学院是母体浙江师范大学的二级学院,经过10余年的迅速发展,浙江师范大学行知学院的办学规模有了很大的发展,现有专职教师200余人,在校学生10000余人。学院各种软、硬件办学设施上都得到长足的提高。然而独立学院在迅猛发展的同时,也使学院图书馆的信息资源和图书管理人员的业务水平的滞后难以满足教学需求。学院图书馆有纸质藏书30余万册,负责全院教师科研、教学以及学生学习过程中图书、资料阅读、借阅。

1 独立学院图书馆的发展现状及特点

(1)资源共享性。独立学院图书馆借鉴母体学校-浙江师范大学管理模式并共享信息资源,虽然学院有独立的图书馆,但规模较小,在一定程度上还是吸取母体学校的管理与建设经验,部分共享母体的图书资源。

(2)资源特色性。独立学院专业设置一般为热门专业,专业相对集中。学院的教师和学生以专业学习为主,科学研究任务相对较弱,这就决定了独立院校图书馆的图书资源以教材和教辅材料为主。

(3)运作独立性。虽然学院图书馆与母体学校存在联系,但它有着独立运行管理机制,场地、资金独立,可以独自进行文献采集、加工、管理和服务等工作。

2 独立学院图书馆服务的特点

(1)独立学院教师图书、信息需求特点。独立学院教师大多集科研与教学工作于一身,也就是具有教学与科研工作的双重身份。因此,反映在图书资料需求上也不相同。对于教师而言,教学与科研是他们必须完成的两大项任务。针对教学与科研进行的服务也就构成了图书馆针对教师个性化服务的主体。浙江师范大学行知学院副教授以上高级职称教师60余人,有博士学位以上教师18人。在以科研任务为主时,它们对图书、信息的需求是全、准、新,并呈现出较强的阶段性。而在以教学工作为主时,要求图书、信息相对成熟、可靠、准确。

(2)独立学院学生图书、信息需求特点。作为独立学院图书馆服务对象的独立学院学生,具有与普通院校学生不同的特殊性。随着年级、专业、阶段性学习任务、心理因素的变化,信息需求也随着变化,主要围绕专业学习、求职择业、发展兴趣等几个方面。低年级的学生主要需要英语、计算机、公务员等考级、考试用书和教学参考书,其次是文学作品。高年级的学生面临着毕业,自然毕业论文、求职和自我修养类图书就成了他们的主要需求信息。

(3)独立学院管理人员图书、信息需求特点。独立学院的管理人员与普通高校的管理人员一样,负责学院日常事务的操作、管理以及学院发展计划的制订等。管理人员图书、信息需求特点表现为多样性。

3 独立学院图书馆个性化服务的思路与方法

独立学院注重复合型、应用型人才的培养,图书馆是为大学生提供广阔求知空间的“第二课堂”,同样也担负着培养人才的重要职责。个性化服务是未来图书馆发展的重要途径,独立学院图书馆应针对独立学院的特点开展个性化服务。但是独立学院图书馆因信息资源、资金、人力资源均有限,没有必要、也不可能完全做到针对每一个人的个性需求提供个性化服务。因此,应通过分析各种读者群的需求,结合独立学院图书馆自身特点和能力来提供面向不同用户群的个性化信息服务。

(1)引导学生科学利用图书馆的知识资源。独立学院招生对象为第三批次并可适当降分录取的自费本科生,相对母体高校学生,文化基础相对较差。作为学校教育辅助设施的图书馆,应根据本院专业设置状况和读者的实际需求及潜在需求,按独立学院学生特点和人才培养模式,把馆藏建设重点放在学习型文献资源建设上;结合大学生计算机及英语过级、公务员考试和报考研的需要,收集和采购各种相关应用型、实践型的专业文献资源;以学院重点学科和重点专业为主,有针对性地采集专业特色前沿性的信息文献,保证学科文献资源的系统性和完整性,更好地服务于学校的教学与科研研究。

学生学会合理利用图书馆是开展个性化服务的前提。对图书馆资源的充分了解、对检索方法的有效利用以及读者利用图书馆的主动性,对于提高图书馆的使用效率具有重要的意义,这对于独立学院图书馆的学生尤其重要。浙江师范大学行知学院通过新生入馆教育、编写图书馆使用指南、开设文检课等方式介绍图书馆的资源情况、文献检索的方法以及图书馆的服务内容等,加深学生对图书馆的了解,提高他们利用图书馆资源的积极性与主动性。另外,还通过指定书目、新书宣传等,提高学生利用图书馆的质量与水平。

(2)建设独立院校特色的个性化数据库。浙江师范大学行知学院图书馆在建馆之初大缺乏馆藏基础,在制定文献资源建设方案时,遵循合理配置、成本效益、读者评价等原则,实现图书文献的有效利用。在考虑自身已形成的馆藏格局的同时,还要弄清现有文献资源被利用程度和读者需求满足程度,通过对本学院教师与学生对图书质量的反馈意见,依据现有馆藏资源状况,进行科学合理的补充选购。如前所述,独立学院学生的文化基础、学习钻研程度、信息获取及信息处理能力普遍弱于普通高校生,致使学生的毕业设计和毕业论文质量不高,图书馆根据本校长线和短线专业设置情况,搜集整理信息,编制二次文献、三次文献,同时挑选往届较好的毕业论文建立针对性、实用性强的本院毕业生论文库。依托馆藏信息资源,针对用户的信息需求,对某一领域或某一专题有利用价值的文献进行收集、分析、处理、存储,并按照一定的标准和规范将本馆特色资源数字化,建立满足用户个性化信息需求的特色数据库。

(3)营造个性化的图书馆服务环境。高校图书馆工作人员中受过专业图书馆教育的相对较少,人员素质较差也导致了图书馆工作人员服务意识较为淡薄,影响了图书馆的服务质量。应着重加强对图书馆人员的职业道德教育和专业素质教育,定期组织人员进行政治学习和系统的业务培训,吸引专业教师参与图书馆文献建设,吸收优秀学生参与图书管理等服务性工作缓解图书馆人员编制紧的问题,又可使资源建设和服务更具针对性,达到与读者共建共享图书馆的目标。不断完善图书馆藏书和阅读场地,为学生提供一个宁静、舒适,可自由汲取知识、享受知识甘露的空间和环境。

参考文献

[1]科学技术管理实用教材.甘肃科学技术出版社,1990.

[2]季誠均.独立学院的尴尬境地和出路[J].学习月刊,2006(12):22-23.

[3]崔梅芳.建立有效的图书馆绩效考核制度[J].河南图书馆学刊,2005(1).

独立学院图书馆制度文化创新浅析 第12篇

一、当前独立学院图书馆制度文化建设中的缺陷

独立学院图书馆制度文化根植于图书馆产生、发展的实践之中, 并随着图书馆各项实践活动的发展而发展, 随着独立学院办学逐渐向内涵方向发展, 独立学院图书馆制度文化的不足之处日渐明显, 主要表现在以下几个方面:

1.图书馆制度文化的制定参与面过于狭窄, 民主性不强, 仅限于图书馆领导及内部职工之间, 很少听取读者的意见。图书馆规章制度的制定是为了保证图书馆日常活动的正常进行。而图书馆日常工作的展开既离不开图书管理员, 更离不开广大的读者。图书馆的很多日常工作如图书借还、书刊阅览、信息咨询等, 没有读者的参与就无法进行。而我们图书馆的服务宗旨就是全心全意为广大读者服务, 最大限度地满足读者的阅读需求。因此, 广大读者也该参与到图书馆制度的制定当中, 至少图书馆在制定规章制度时应广泛吸纳广大读者的意见。然而长期以来, 图书馆制度从制定过程、制定内容以及制度实施过程来看, 读者的民主参与意识不强, 图书馆制度很少体现广大读者的要求和意愿, 这使得图书馆制度文化难以体现民主性和普遍性。

2.图书馆规章制度系统性、权威性、可操作性、连续性欠缺, 有时存在制度间互相抵触的现象。图书馆制度文化是多层次的, 有的是正式的, 有的是非正式的;有的是全馆性质的, 有的是针对各职能部门而制定的, 所体现出来的内容不一, 系统性欠缺。从体现民主性方面来讲, 制度文化建设的主体应该是多方面的, 包括馆领导、部门领导、广大员工和读者, 但在具体政策的制定过程当中, 各项制度几乎是自上而下由管理者来制定, 很少征求广大员工和读者的意见, 这就导致广大员工和读者对规章制度缺乏认同感, 从而降低制度的权威性。由于制度的权威性不高, 广大员工和读者在执行过程中难免消极被动, 这就使制度的可操作性大打折扣。图书馆的制度文化本应该是经过长期积累和沉淀而形成的, 但从实际情况来看, 随着领导的变更, 图书馆的各种规章制度有的被修改, 有的被重新制定, 这导致了各种制度之间缺乏连续性和稳定性, 甚至制度之间互相冲突, 更缺乏操作性。

3.图书馆制度文化中缺乏人本管理的理念。图书馆的各项制度应具有鼓励先进、鞭策后进、表彰优秀、责罚懈怠的作用, 充分彰显人文关怀, 这样才能进行行之有效的管理。但是现行的图书馆制度往往由图书馆领导的个人意志决定其制度文化的价值取向, 在制度的制定过程当中, 考虑到在实际操作过程中的可行性, 大多数领导乐于采用惩罚性的规定。过多采用惩罚性规定的后果是规章制度严格, 整个图书馆笼罩在紧张、人人自危的气氛中, 从而使“以人为本”的管理理念难以彰显。

4.图书馆制度不完善, 制度文化建设开发力度不够。图书馆是一个多层次人员形成的组织, 应当建立一套完整的、科学合理的规章制度。既然强调制度文化, 那么图书馆的各项规章制度就应当具有文化色彩, 各项制度应该体现公平价值、自由价值、秩序价值等;在行文中应该突出目标追求、价值观念、素质要求、作风态度等精神文化方面的条款, 给制度以灵魂。但当前的许多图书馆制度侧重于维护管理者与被管理者之间的关系, 忽视了二者之间的协作关系, 也忽视了规章制度应有的公平价值。此外, 图书馆对职责分明、全面规范的规章制度开发力度不够。

二、独立学院图书馆制度文化的塑造

图书馆的制度文化建设是一个不断发展和完善的过程。目前, 独立学院图书馆的建设和发展面临着诸多的竞争压力。要提升图书馆的综合素质和竞争力, 加强图书馆的文化建设非常必要。而制度文化是图书馆文化建设体系的保障, 就目前制度文化建设过程中所凸显的问题来看, 今后图书馆的制度文化建设应从以下几个方面进行完善:

1.围绕公平、科学、规范的目标, 与时俱进, 建立符合时代要求的图书馆制度文化。公平是一种基本的制度价值。图书馆制度文化的公平价值包括两个方面, 一是制度的制定公平;二是制度的实施公平。图书馆制度文化应当尽可能反映广大员工与读者的利益, 图书馆各项规章制度从制定到实施都应该有读者、员工的参与。在制度的制定过程中, 应当广纳群言, 充分调查研究, 尽量平衡不同利益主体之间的利益要求。图书馆的各项制度在实施过程当中, 随着时代的发展都存在一个不断完善和创新的问题。有些制度经过时间和实践的检验已经不符合时代发展的要求就必须修改、补充和完善。这就要大力提倡全体员工站在图书馆发展的角度上, 在执行制度的过程中不断改进和完善各项制度, 使制度文化与时俱进。

2.注重图书馆制度文化建设的系统性、权威性和可操作性。由于图书馆的制度文化具有多层次性, 因此在制定制度的过程当中, 要全方位的考虑, 既要保障图书馆的整体发展, 也要照顾到各个职能部门的利益, 把各个职能部门的利益和图书馆整体的发展结合起来, 制定出相对系统的规章制度。图书馆的各项规章制度是是针对全体读者和员工的具有约束、指导、规范和协调作用的内部规定, 应注重制度文化的发展和创新, 在保障其合法的情况下, 应弱化对读者和员工的人为管理, 充分体现人文关怀, 这样的制度更能被广大的被管理者所认可和接受, 因此更具有权威性, 在具体的实施过程当中更具有可操作性。

3.注重以人为本的管理理念, 彰显图书馆制度文化建设中各主体的低位。“以人为本”是现代图书馆最重要的管理理念。以人为本的基础是充分尊重人, 制度建设的基点应该是尊重人的权利, 满足人的要求, 促进人的发展。在图书馆制度文化建设过程中, 图书馆全体人员都处于主体地位, 要重视全方位、全员和全程育人, 以读者为主体, 以员工为主导, 以管理来促进服务。以员工为主导, 意味着在图书馆制度文化建设中要尊重员工的参与权和质询权。只有充分发挥员工群体的作用, 才能有效推进图书馆制度文化建设。读者也是图书馆制度文化建设的重要组成部分。图书馆制度文化建设中的管理制度必须是读者能够接受的制度文化, 能够渗透到各项服务之中。另外, 图书馆的规章制度之中应少一些惩罚性的规范, 多一些奖励性的规范, 这样更能体现人文关怀。

4.加大制度文化建设的开发力度, 不断完善图书馆制度文化。图书馆是一个多层次人员形成的有机整体, 在这个由人组成的整体当中, 每一个个体主动性的发挥都对这个整体的发展至关重要。图书馆的制度除了应该保障每一个个体充分的发挥其主观能动性外, 还要加强个体和各个部门间的协同合作关系。因此, 图书馆制定的各项规章制度不应该过分强调管理和被管理者的关系, 应该更多地体现出人文关怀和文化底蕴。一套科学、合理和充满文化底蕴的管理制度无疑会让这个有机体健康持续的向前发展。要做到这一点, 就要求图书馆全体人员持续不断地加大制度文化建设的开发力度, 在工作的过程中不断思考, 不断完善职责分明、全面规范的图书馆制度文化。

每个图书馆都有自己的制度文化, 制度文化的主要表现就是各项规章制度, 图书馆制度文化的完善和发展离不开广大读者和员工的共同努力。独立学院图书馆的制度文化经过长期的发展已经初见成效, 但是近几年, 各图书馆都忙于数字化建设, 侧重于从技术方面加强图书馆的建设, 忽视图书馆文化力的提升, 而加强图书馆制度文化建设可以为图书馆建设提供制度上的保障, 使图书馆的各项功能得到更有效的发挥。

参考文献

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