党校少数民族班学习体会

党校少数民族班学习体会（精选6篇）

党校少数民族班学习体会 第1篇

学习体会

此次党校学习是一次高水准的学习，不仅有政治理论学习和现实形势教育，也有少数民族、宗教政策及朝阳地方经济发展等问题。还包括近几年党的创新理论讲解和世界政治、经济、军事、文化及国内形势介绍比较分析，比我们以往的学习层次更高、理论更深、分析更透、讲的更实。通过这次学习，让所有同学都饱尝一顿理论大餐，精神上更加振奋，对目前朝阳发展形势更有信心。对我们每个学员来说，大家始终以饱满的热情、严谨求实的学风，坚持理论联系实际，着眼于回答工作中遇到的实际问题，认真做好学习笔记、提出了很多独到见解，收到了很好的效果。经过这次系统的学习，涉猎了多方面的知识，学到了很多新观点、新思路、新方法，提高了理论水平的同时，增强了理论分析和解决实际问题的能力，培养了世界眼光和战略思维，增强了党性。主要收获有五：

一是提升了理论素养。作为少数民族干部，都必须要具备良好的理论素养，必须对马克思主义中国化的最新成果和重大现实问题有系统的了解和准备的把握，熟悉和了解当前国际经济和社会发展的整体走向，否则就无法在今后的工作指导和规划方面发挥应有的作用，就难以对工作进行前瞻性、创新性的发展注入活力，培植后劲。给我们授课的都是市委党校学术造诣较深、在党的理论研究方面有一定影响的专家，通过系统的学习和老师认真的解读，使我们全景式、比较系统地学习了当前党的基本理论、路线、方针、政策，深入研究了当前我国改革开放和现代化建设中面临的现实问题，对

于我们强化理论基础，开阔研究视野，增强党性修养，进而做好今后的本职工作必将产生重要的作用。

二是增强了党性修养。增强党性锻炼是党校的任何学员在学习期间的重要任务之一。增强党性修养、坚定政治立场、严格政治纪律，是做好今后工作特别是民族宗教工作的前提和保障。通过教学和研讨，使我对邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、构建社会主义和谐社会、党的执政能力建设等一系列党的重大理论、方针政策和战略思想有了更加深入的了解和把握，从而在思想上更加坚定了与党中央保持一致的决心。

三是坚定了为人民服务的思想。通过这次全面学习党的理论，使我更坚定树立全心全意为人民服务的宗旨，始终不渝地为最广大人民谋利益，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，把人民群众的利益维护好、实现好、发展好。要牢记党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，以艰苦奋斗的精神做好各项工作，脚踏实地、埋头苦干，不畏艰难，奋力拼搏，勇于开拓，要牢记党和人民的重托和肩负的历史责任，自觉在艰苦奋斗的实践中加强党性锻炼。保持和弘扬艰苦奋斗的精神，牢固坚持和树立正确的人生观、价值观。

四是对工作能力的认识有提高。结合一个月党校老师所讲的内容，总结出了做好工作，特别是做好民族工作应具备六种能力：第一是科学决策能力，就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力；第二是贯彻执行能力，就是面对问题

能拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确、得当有力；第三是综合协调能力，就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾；第四是组织管理能力，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当；第五是开拓创新能力，就是要以大无畏的精神，在旧有的经验基础上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理；第六是学习实践能力，就是每个人要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色那么必须具备这六个能力，因为作为新世纪的干部人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐，只有这样才能与时俱进。

五是增强了建设家乡的使命感。通过学习培训，使我们进一步认清了我们朝阳经济落后的市情,更加认识到作为一个少数民族干部肩负的责任。通过到喀左县参观学习，为我们深入学习实践科学发展观、努力实现县域经济的发展提供了很好的发展思路。这是一面镜子，也是一份迫使我们忧县忧民的沉甸甸的责任，是包括我们这些少数干部在内的全市干部群众的责任。要发挥自己的作用，切切实实为朝阳的发展贡献自己的力量。

总之，市委组织部、市委党校组织安排的这期少数民族干部培训班，是组织对少数民族干部高度重视，加强少数民族干部队伍建设的举措。我们每个学员通过这次学习，受益匪浅，感受颇深，不但在理论上得到了进一步充实，开阔了视野，同时在思想上也有更大的飞跃，学习到了新知识，结识了新朋友。我们将以这次党校学习为契机，用学到的新理论、新知识指导工作实践，为朝阳经济又

好又快发展努力创新、勤奋工作，再做新的更大的贡献。

党校少数民族班学习体会 第2篇

为了深入贯彻落实党的十八大精神，不断提高边疆民族地区干部的综合素质，促进金平县经济和民族文化发展，省委党校采取对口帮扶形式，为金平县举办了2013年少数民族干部综合素质提升班。很荣幸能作为全县42名选派来学习干部中的一员，通过5天的培训学习，先后学习了领导方法与领导艺术、马克思主义群众观点和群众路线、全球治理视角中边境一线基层党组织建设研究、基层突发事件的处理与应对、民族地区文化产业发展研究和边疆民族团结与和谐社会建设六个方面的内容，参加了以高原特色农业产业发展及都市农庄开发（嵩明归家级现代农业示范区）、产业园区建设（国家级杨林经济技术开发区、云南嵩明职业教育园区、旅游度假区中信。星耀水乡项目）以及西山区碧鸡街道办事处西华社区建设与管理为主要内容的现场教学。本人切实的感觉到了自身有了很大的提高，在此感谢省委党校为我们安排了此次学习培训活动，感感谢每一位授课老师精彩的授课。此次的培训学习，使自己的理论基础，道德水准，业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获：

一、通过综合素质提升班的学习，进一步转变了观念，增强了对学习重要性和迫切性的认识

如果不经常学习，人不但知识理论难以进步，也会慢慢的变得懒惰起来，思维迟钝，而且思想观念也会止步不前。而培训是一种学习的方式，是提高业务知识的最有效手段。21世纪是知识经济社会，科学技术不断进步，经济飞速发展，人民生活水平不断提高，世界多极化和经济全球化，电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。给我们带来了各种发展机遇，也伴随着全所未有的挑战。作为新时期基层领导干部，特别是少数民族干部，在机遇和挑战面前，加强学习不仅重要，而且十分迫切。是一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。我们需要充分利用党和政府给我们创造的学习培训的机会，认真为自己充电，同时要更新观念，加强自我学习。通过本次综合素质提高班的学习，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识要面对不断更新的工作要求要靠学习，要靠培训，要接受新思维、新举措。要通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。我真正认识到加强培训与学习，是我们进一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习，则是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我们提高业务水平的迫切需要。只有通过加强学习，才能取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。

二、通过综合素质提升班的学习，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼

1是要不断强化全局意识和责任意识。“全局意识”，是指要站在全局的立场考虑问题，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题，就是要求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事，要始终保持开拓进取的锐气；要牢记“全局意识”，自觉适应目前形势发展需要，认真学习实践科学发展观活动，不断增强使命感和社会责任感，提高自身能力素质和调整好精神状态，为社会发展献计献策，贡献力量。要树立群众利益第一位，局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。是要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。

3是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。是要宽宏大量，学会包容。包容是一门艺术，是一种境界，要达到这种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得朋友的前提，包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。是要注重文明礼仪，增强综合素质。文明礼仪是生活和工作的根基，是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志，没有了文明，就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素质，做一个堂堂正正的人，做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，文明就是我们素质的前沿，拥有文明，就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。只有当每一个人都具备了文明素质，我们这个国家的整体素质才能提高。我们要从自我做起，从每一件小事做起，做文明事，说文明话，让文明礼仪成为社会发展的主流，让我们的素质上一个台阶。

6是要廉洁自律，加强思想道德修养。要认真学习科学发展观重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。廉洁勤政，严格自律，自觉接受监督。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定，不断提高拒腐防变的能力，堂堂正正做人，踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励，在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。

再谈少数民族学生学习兴趣的培养 第3篇

一、尊重习惯 和谐气氛 激发学生的学习兴趣

在少数民族地区,融洽的师生关系是学生学习汉语文的先决条件。融洽师生关系,直接影响学生的学习兴趣,师生心理相容才能提高教学效果。要融洽师生关系,教师必须以民主、平等、合作、对话的态度对待每一个少数民族学生,做到“移情、无条件积极关注,真诚”。我校是一个多民族的学校,以汉族和哈萨克族为主,不同的民族有不同的民族习惯,不同的宗教信仰,由于受地域环境和语言环境的限制,这里的文化、教育都相对比较落后,青少年教育也随之而受影响,学生的知识基础差、知识面窄。但他们又有独特的一面,自尊心强、潜力大。作为一名汉族教师,特别是在少数民族地区工作的教师,要想做一个优秀的教育工作者,教育好自己的学生,就必须了解这些民族的各种习惯,并尊重少数民族的生活习惯和宗教信仰。

二、接近生活 因势利导 激发学生的学习兴趣

学习兴趣的培养在于每一个细节上,课堂教学如果有一个巧妙的开头,那你已经成功了一半。魏书生老师说:“好的导语像磁铁,一下子把学生的注意力聚拢起来,好的导语又是思想的电光石火,能给学生以启迪,催人奋进。”教师在设计导语时,尽量联系少数民族学生的生活实际,激发他们的求知欲。如我在教北京师范大学出版社八年级下《天鹅的故事》时,我设计的这样的问题:“同学们,老师想知道‘哈萨克’是什么意思?”这一问,教室里立刻炸开了锅,同学们争着抢着说“白天鹅”、“美丽的天鹅”,我趁热打铁,接着问:“谁给同学们讲讲哈萨克族的《天鹅的传说》”,同学们你一言我一语抢着讲起了神奇的传说,有一个男同学竟然绘声绘色地挑起了哈萨克民族独有的天鹅舞,我紧接着说:“天鹅不仅是美丽,它团结、勇敢,能用自己美丽的身体砸开坚硬的寒冰。”这样的导语设计,紧密联系哈萨克族学生的生活,具有民族特色,又紧扣教材的内容,有机地点燃学生学习课文的兴趣,把学生的注意力愉快地转移到课文上来,学生的兴趣调动起来了,就兴趣盎然地进入课文。

三、借助音乐 铺垫课堂 激发学生的学习兴趣

哈萨克族是一个能歌善舞的民族,哈萨克族有句谚语:歌声和骏马是哈萨克的一对翅膀。可见音乐对他们来说是多么的重要。把少数民族音乐渗透在语文教学中,可以陶冶学生的心灵,给学生于美的享受,在课前播放与课文有关的民族音乐,更能激发学生学习的兴趣。比如我在教学《背影》《父母的心》等表现亲情的文章时,我选择了哈萨克民歌《父亲》作为背景音乐。深情的曲调,感人的画面,熟悉而优美的歌词立刻创设出浓浓的情感共鸣,迅速激发学生沉睡的情感,起到任何语言都难以达到的效果。

四、语言互动 心灵沟通 激发学生的学习兴趣

母语是与生俱来的。在少数民族地区,日常生活中交流使用的都是本民族的哈萨克语言。他们热爱自己的语言,但是为了学生能够顺利地学习汉语,掌握和运用汉字,流利地运用普通话和外界交流,语文教师要让民族学生明白,学习汉语并不是要求他们丢掉这一地区少数民族语言,也不是要他们冷漠他们自己的母语,而是再学习另外一种语言。所以,在少数民族地区任教的老师,要虚心向当地的民族教师求教,学习当地的比较简单的少数民族生活用语,这样有利于和学生交流,增进师生情谊,培养学习汉语文的兴趣。

党校少数民族班学习体会 第4篇

关键词：少数民族地区；党校图书馆；特色建设

党校图书馆是党校的文献信息中心，是为党校教学、科研和各级党政机关、企事业单位的领导提供文献信息服务的学术性机构，是党校的教学科研部门。作为少数民族地区党校图书馆在为教学科研服务和领导决策服务的同时，还承担着保护和传承少数民族文化资源的任务。因此，少数民族地区党校图书馆要更好地为党校教学、科研和少数民族干部培训工作服务就必须走特色馆藏建设之路。

一、少数民族地区党校图书馆建设现状分析

图书馆应收藏什么书刊资料，是以本馆的具体任务和读者对象为依据的。少数民族地区党校的性质与任务，决定了它们的教学和科研要具有民族特点和地方特点。而少数民族地区党校图书馆是为教学和科研服务的，其藏书必须体现出民族特色和地方特色，才能保证和促进教学及科研任务的顺利完成。目前少数民族地区党校图书馆的建设现状主要表现为：

1.馆藏资源同内地党校趋同

党校的性质和任务决定了党校图书馆的馆藏结构主要是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和建设有中国特色社会主义理论等经典文献为核心，以专业教学和研究文献为重点，与内地党校图书馆馆藏资源趋同，缺乏系统完整的少数民族地方文献资料库。

2.特色资源没有系统性整理

由于少数民族地区党校图书馆多处于边疆地区，经济不发达，工作人员的业务素质不高，对现有的馆藏特色资源的发掘、整理不够，对特色资源建设在查漏、补缺、更新和完善上，缺乏系统性、主动性，造成特色资源特而不全，不便利用。

3.特色资源形式单一

随着网络技术的发展，图书馆馆藏资源发生了很大的改变，大量出现了虚拟图书馆和电子图书。但多数民族地区的党校图书馆由于地方经济不发达，图书经费紧张，馆藏图书还是以纸质图书为主，运用网络多媒体技术对少数民族特色文化资源的开发和保护不够，馆藏文献的数量和质量难以满足用户对特色文献的需求。

二、少数民族地区党校图书馆特色建设的必要性和重要性

我国的少数民族地区多数在边疆地区，信息技术的发展相对落后。少数民族地区党校图书馆与其他图书馆一样，走过了一段封闭保守的道路，在思想上只注重馆内循环，造成对社会环境中的信息、物质、能量交流的僵化。图书馆馆藏大都停留在“你有我有大家有”的基础之上，馆藏资源缺乏当代特色，具有当地特色和本民族特色的文献资料收藏不够，文献资料千篇一律，降低了读者查找资料的兴趣。因此少数民族地区党校图书馆要做到特色建设就应本着“你无我有，你有我优”的理念来建设自己的特色馆藏，使馆藏结构优化，文献资源精品化，满足广大教师和学员的需求。

当前由于知识信息及其网络技术的不断发展，已从空间和时间上根本改变了传统的信息交流方式。信息技术和现代通讯技术有机的结合，不但使图书馆知识信息资源变得无限，而且还进一步扩大了图书馆的工作空间，使得图书馆信息处理、存储、检索的媒体形式不断更新。从而使图书馆在信息资源结构、服务形式与管理手段发生了明显变化，正向着电子数字化、虚拟多样化和全球网络化昂首挺进，这种发展趋势变化对于少数民族地区党校图书馆来说，无疑是一场严峻的挑战。社会越进步，专业化、个性化、特色化的生存空间就越广阔，依据“差异化生存”理论观点来看，其核心就是要找准自身特色，用特色化证明自身价值。因此，少数民族地区党校图书馆必须与时俱进，全力推进特色化建设，并积极实施富有吸引力、个性化的特色馆藏与特色服务，才能找准自己的方向与定位。

三、少数民族地区党校图书馆特色建设策略

1.以党校特色文献为基础，建设少数民族地区党校馆藏资源

党校的性质决定了党校图书馆的馆藏是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和建设有中国特色社会主义理论文献资料为主导，党的路线、方针、政策，本地区经济发展的相关资料和党校开设的主体班相关联学科的图书资料作为图书馆必备的藏书。作为少数民族地区党校的办学宗旨是培训轮训少数民族地区党员领导干部，为民族地区的政治、经济服务。因此，在以党校特色馆藏的基础上，重点收集、整理和保存民族地方文献，形成馆藏特色和优势，就成为了我们加强少数民族地区党校图书馆建设的着重点。只有抓住馆藏文献资源的“民族性”和“地域性”，才能实现“人无我有，人有我优”的馆藏特色和优势。

2.运用网络技术建设特色馆藏数据库和图书馆网站

少数民族地区的党校图书馆建设特色馆藏数据库和网站要坚持教学与科研结合，科研与民族文化结合，网络与特色结合的原则，集中优势，实现资源共享。运用大数据技术让本地的所有公有图书馆和学校图书馆的特色馆藏相互共享，还可以同发达地区的图书馆合作，使特色资源从有限变为无限，在更广阔的专业领域里发挥作用。民族地区党校图书馆网站建设是新形势下党校建设的重要任务。网站建设不但能满足教师和学员对图书资料查询的需求，还是党校学科发展最直接、最大范围的宣传和反映。特色资源网站通过导航库向学员和用户提供特色资源的分布情况，使馆藏特色资源得到无限延伸，使实际的特色资源与虚拟的特色资源得到结合，进一步拓展少数民族地区党校图书馆的服务领域和空间。

3.因地制宜地做好民族地方文献资源开发和利用工作

文献资源是相对于天然资源的一种社会智力资源，是物化了的知识财富，是人们迄今为止收集积累贮藏下来的文献的总和。对文献资源的开发，是服务读者和用户，提高馆藏文献利用率的一种信息整理和传递过程。因此，我们必须因地制宜地做好民族地方文献资源开发和利用工作。

首先要根据少数民族地区的民族和地方特点，及时收集本校教师的著作、课题论文和本地区少数民族的文献资料。本地区少数民族的文献资料包括用汉字记录的民族文献及用各少数民族文字记录的文献。对于用语言世代相传形成的口传文献要注意保存音频和视频文件。其次要加快信息传递速度，做好文献情报工作。少数民族地区党校图书馆应利用网络技术把各类文献情报以最快的速度提供给读者。主动为教学和科研服务，并注意及时收集整理少数民族地区新的情报资料，充实馆藏内容，形成馆藏色，更好地为少数民族地区及整个社会服务。然后还要加强横向联系。各县、市级党校图书馆要搞好协作，依靠网络，变个体馆藏为一个地区乃至全国党校系统的共享资源，让读者共享图书馆情报资料，充分提高文献资料的利用率，最大程度地满足读者对特殊文献的需求。

少数民族地区党校图书馆特色建设不仅是时代的需要，也是发展的必然。在推进少数民族地区党校图书馆特色建设的过程中将面临许多问题，少数民族地区党校图书馆应发挥自身的优势资源，运用先进的经验与方法，进一步加快特色馆藏建设，促进少数民族地区党校图书馆更快的发展。

参考文献：

[1]刘龙、李群，民族地区高校图书馆民族地方文献资源建设研究——以大理学院为例，《大理学院学报》，2011.10

党校学员参观民族文化宫心得体会 第5篇

我们参观的展览位于大楼的一层，整个展览主要包括四个部分：历程篇发展的新疆、风采篇和谐的新疆、惠民篇幸福的新疆、成就篇奋进的新疆。历程篇介绍了新中国成立，新疆和平解放以来，新疆自治区平等、团结、互助、和谐的发展历程以及经济社会发展取得的显著成就。风采篇体现了在祖国的怀抱中，新疆各族人民共同开发、建设边疆家园，共同守卫祖国边防，以此形成的水乳交融、休戚与共的亲密关系。惠民篇和成就篇介绍了党的十八大以来，自治区党委、人民政府开展的一系列民生建设活动和民生工程，各方面工作的统筹推进，不断增强着新疆的综合实力。

在回校的班车上，回想这一上午所见所感，不禁思绪万千，新疆自治区成立已有六十年，六十年，于个人来说是大半生的时间，在历史长河中，却只是短暂的一瞬。但就在这短短的六十载春秋中，新疆却经历了翻天覆地的变化，从刚解放时的贫穷落后的边陲，到现在充满生机的大地，新疆的巨大发展，离不开新疆各族人民一代代的艰苦奋斗，离不开祖国各地对于新疆的全面援助，更离不开党对于新疆工作的高度重视和积极完善的治疆方略。六十年以来，智慧勤劳的新疆各族人民在党中央、国务院的关怀下，在全国人民的支持下，在自治区党委、人民政府的领导下，同心同德、艰苦奋斗，形成了新疆如今经济繁荣、社会稳定、民族团结、边防巩固、人民生活蒸蒸日上的大好形势。实践证明，党的治疆方针是正确的。同时，应当结合新疆如今的形式不断充实和完善党的治疆方略，为新疆的社会稳定和长治久安打下坚实基础。

同时，我还要向在新疆的解放事业和建设事业中，以及在维护祖国统一的事业中牺牲的英烈们表示我的钦佩之情！

党校学员参观民族文化宫心得体会 第6篇

今日展馆主要有三个场馆，这三个场馆从新疆的历程、成就、惠民、风采、展望5个部分展现了新疆自治区的发展。

第一个场馆便是主要介绍的新疆发展的历程，新中国开国大典前夕，饱经磨难的新疆终于和平解放，新疆各住人民同中国人民一道成为了国家的主人。在1955年十月一日，新疆维吾尔族自治区正式成立，广阔的新疆终于融入中国共产党的伟大怀抱，从此开启了新疆历史的新篇章。在党的领导下，新疆大力发展基础设施建设进行土地改造，和其他省市一样积极融入中国三大改造的浪潮中，努力发展社会服务社，不断进行创业奋斗，建立了许多新疆生产建设兵团。在十一届三中全会后，新疆积极响应改革开放的号召把工作重心转移到加快发展经济、提高人民生活水平上，把抢抓机遇作为发展的突破口，有力地促进了经济持续快速发展，同时有了显著成效。在新疆维吾尔族自治区成立40周年时，不仅有第一条高速公路建成通车，还有南疆铁路全线通车，在新疆维吾尔族自治区成立50周年时，西部大开发腾飞发展，三大油田成为新疆的支柱产业，西气东输气壮山河，塔里木河的规划治理大气磅礴。看了新疆的历史进程，多少的激动与感动涌上心头。在观看了第二个场馆后，这样的心情进一步加强。

在第二部分场馆，你可以看到如今的新疆经济腾飞：新型工业化正在发展，新型城镇化已经建成，基础设施建设已经较为完善，大部分地区已经全部完成通水、通电、通信，第三产业现代服务业、物流、旅游业务蓬勃发展；文化繁荣：新疆不仅不断的学习汉族文化，掌握更多的科学文化知识，同时也是不断地把本民族的文化特色传承发扬出去，让更多的人了解新疆喜欢新疆；新疆的教育事业进一步发展：尤其是三史（历史、民族发展史、宗教演变史）教育不断加强，抵御民族分裂主义和宗教极端思想进一步渗透；生态向好：新疆借助其独特的地理资源优势，在大力发展旅游业的同时依然保持良好的生态文明发展，水域充足，牛羊自由；社会进步综合发展：新疆不仅在基础设施上不掉队，更是大力加强医疗、科技、体育等多方面共同发展，在众多的国家赛事中，新疆运动员也不断地为国家贡献力量，取得了可人的成绩。

看到一个个数据，一幅幅图片，你能明显的的看到新疆维吾尔族自治区在成立60周年的时间里发生了翻天覆地的变化，取得了可喜可贺的成绩，而如今，随着一带一路的战略构想，中央提出要加快新疆对外开放步伐，着力打造丝绸之路经济核心区，这是新疆发展的重大历史机遇。新疆将进一步发挥地缘、人文、资源等优势，在祖国的怀抱新疆将更加光彩夺目。