读《七个怎么看》心得体会

读《七个怎么看》心得体会（精选11篇）

读《七个怎么看》心得体会 第1篇

《七个怎么看》的开篇是怎么看我国发展不平衡。看来，中国发展的不平衡问题已经引起了高层的关注。文章从发展不平衡的现状、原因、对策等三个层次进行了深入剖析。现状剖析以事实说话，以数据论证，通过东西部、城乡的经济社会发展现状对比，得出“目前发展不平衡问题体现在经济社会发展很多方面和不同层次”这一结论。

作者把这一问题的原因归结为自然、历史、政策、体制等四个方面原因，分别加以论述，指出，中国发展不平衡问题涉及面广，原因很复杂，是多种因素交互作用、彼此影响的结果。文章指出，发展不平衡会给中国社会带来许多社会问题。引起民族、宗教、社会稳定等多方面的问题，必须高度重视，以科学发展观为指导，切实加以解决。

作者分别从解决城乡不平衡和解决区域不平衡两个方面提出解决办法。心得体会解决前者主要是以城市反哺农村，以工业反哺农业，以加强“三农”为根本立足点，以推动资源要素向农村配置为重要着力点，以城镇化和新农村建设为战略着力点，以城乡改革联动为关键切入点。一言以弊之，就是强化农村建设，以城带乡，共同发展。对后者的解决办法是实施区域发展总体战略，积檄推动主体功能区建设，加大对久发达地区支持力度，推进基本公共服务均等化。简言之，就是大力发展久发达地区，以发达地区带动欠发达地区。

我是这样看待这篇文章的。对中国发展不平衡问题的现状把握准确，原因剖析深刻、全面，解决问题的措施与中央所制定的一系列政策相一致。但是没有从根本上提出更进一步的建设性意见。

我认为，解决中国发展不平衡问题正如文章中指出的那样，是一个长期的、复杂的工作，不可能一蹴而就。文章列举了一大堆举措，关键是从哪里下手这一个根本问题没有解决。做任何事情，都必须有个先做什么、再做什么的步骤，如果把后做的事情与先做的事情并列，不可能把事情办好。在我看来，解决城乡发展不平衡的问题，关键在于解决农村地区、中西部地区的基础设施建设和社会事业的服务。将国/家的重点项目用于支持这些相对落后地区改善基础条件，这是一切工作的重中之重。国家与其每年花大量的资金去补贴农民种田，不如将这笔钱用在支持改善医疗、卫生、教育心得体会、交通、通讯等基础条件上。当基础条件改善了，人才、资源、资金等生产要素自然而然的向西部地区转移，自然而然地向农村地区转移，自然而然地带动农村地区、久发达地区的大发展。要改善农村和中西部地区的发展资金紧缺，国家又没有能力全力支持的情况下，可以采用东部与西部地区对口支援的办法，以对口支援为平台，政府牵头揽总，项目为重点，企业为主体，市场为纽带的互惠互利机制。

第一步，实施对口支援政策。东部支援西部，城市支援农村。既可以让西部地区承接东部的产业转移，又可以引进东部地区先进的管理理念，更可以改善东部地区的基础设施条件。

第二步，进一步实施惠农政策。政策向西部地区倾斜，向农村地区倾斜。鼓励生产要素向欠发达地区和农村集中，带动农村全面发展。

第三步，构建全国范围的和谐社会。推进东西部地区平衡、较快发展。

读《七个怎么看》心得体会 第2篇

“理论热点面对面·2010”有一个吸引人们眼球的题目：“七个‘怎么看’”。其实，它的内容更吸引人。建议大家读一读这本图文并茂而且只有9万字的通俗理论读物。我读了之后，深感它不仅对于我们认清复杂的社会现象有帮助，而且对于我们了解当前党和国家的大局，充满信心地向前走，更有帮助。

我曾经说过

：“在这个社会里，谁都可以发牢骚，惟独我们社会科学工作者没有资格发牢骚。因为牢骚是社会矛盾的外部表现形式，我们的责任是研究牢骚及其背后的社会矛盾。如果我们也跟着发牢骚，不是失职，就是无能。”作为党的理论工作者，我们应该直面社会矛盾，而不是回避矛盾。《七个“怎么看”》的一个鲜明特点，是把大家关心的问题摆到桌面上来。

七个“怎么看”，就是“怎么看我国发展不平衡、怎么看就业难、怎么看看病难、怎么看教育公平、怎么看房价过高、怎么看分配不公、怎么看腐败现象”。中宣部理论局在“出版说明”中告诉我们，这是他们在认真调研的基础上梳理出来的七个问题。

问题梳理出来后，他们就组织中央有关部门和理论界部分专家学者对这些问题进行研究，作出深入浅出、有针对性和有说服力的回答。对于中宣部的理论工作主管部门的这个做法，我非常赞赏。因为它体现了我们党一直在倡导的“实事求是”原则。

既然讲到“实事求是”，我想大家都知道，马克思主义的世界观和方法论，包括马克思主义的思想方法和工作方法，都强调我们的任务不仅是“解释世界”，而且是“改变世界”。也就是说，发现问题，分析问题，是为了解决问题。

读了《七个“怎么看”》，我注意到，这本理论通俗读物有一个值得人们重视的优点。这就是，讲“怎么看”，是为了“怎么办”。或者更准确地说，它讲的是“怎么看”，实际上告诉人们的是“怎么办”。

比如，第一个问题，是讲“怎么看我国发展不平衡”的。在经过实事求是的分析之后，就对解决这个问题提出了意见，专门讲了“如何解决城乡发展不平衡问题”、“如何解决区域发展不平衡问题”。

又比如，第二个问题，是讲“怎么看就业难”的。其中，讲“如何促进农民工就业”、“如何缓解大学毕业生就业压力”、“怎么帮扶困难人员就业”的篇幅，比分析问题现状及其成因的还要多。

你只要读一读这本书的目录，就可以注意到这七个“怎么看”，每一个“怎么看”中不仅都包含了“怎么办”的内容，而且重点讲的就是“怎么办”。

指出这一点，是要告诉大家，这本通俗理论读物不是以往人们通常意义上所讲的“宣传品”，而是真正从人民群众关心的实际问题出发，在分析问题中提出解决问题方向的理论读物。因此，在就业、看病、上学、买房子等问题上有困难的朋友值得一读，没有这些方面困难但关心着中国发展前途的人们也值得一读。

需要进一步指出的是，《七个“怎么看”》在讲“怎么看”中讨论“怎么办”，具有方法论的意义。

这本理论通俗读物在论述老百姓关心的问题时，总是紧紧抓住老百姓的“关心之点”，努力达到“三清”的要求。

一是客观地厘清问题。讲问题决不遮遮盖盖，是什么问题就讲什么问题。用书中的语言来说，就是要厘清一个“真实的中国”。这是研究问题并能够解决好问题的科学出发点。

二是全面地历史地辩证地理清问题的成因。书中在讲“看病难”的问题时，有一句双关语：“治病，首先要找到病因，才好对症下药。解决看病难问题，同样如此。”要解决人民群众关心的这七大问题，首先也要理清楚它们是怎么样形成的。我们注意到，在分析这些问题的成因时，是客观的就讲客观的，是主观的就讲主观的；客观的是自然的原因就讲是自然的原因，是历史原因就讲是历史原因，是体制原因就讲是体制原因；主观的是认识上的就讲是认识上的，是政策上的就讲是政策上的。这是一种全面地历史地辩证地分析问题的科学态度。

三是准确地讲清党中央和国务院对解决这些问题的思路和政策，以及专家学者的政策建议。书中对于“怎么办”所给出的回答，尽管不能够说句句都是有“来头”的，但是决不是随心所欲的，其基本点应该讲都是有依据的。这个“依据”，就是这几年党中央和国务院对解决这些问题的思路和政策，以及专家学者的政策建议。这样做，有利于让更多的人能够了解我们党的主张。

值得注意的是，今年是我国执行“十一五”规划的最后一年，党中央正在制定“十二五”规划，准备在明年向全国人大提出中共中央的建议。“十二五”规划，联系着我国13亿人民群众的切身利益，关系到我国在后国际金融危机阶段能否为危机后新一轮综合国力竞争作好准备，也关系到我们党向全国人民承诺的“全面小康”的目标能不能实现等一系列重大问题。这是当前我国最大的政治。读了《七个“怎么看”》，有助于了解“十二五”规划要解决的问题，也有助于我们在客观地厘清问题的基础上，全面地历史地辩证地理清问题的成因，进而提出解决这些问题的思路和政策，制定好“十二五”规划。

读《七个怎么看》心得体会 第3篇

面对着满城的从四方而来的看花人，牡丹却迟迟不开。即便整个洛城都在期待目睹牡丹花开的景象，她却依旧遵循着自己的花期，拒绝了参拜，拒绝了赞美，也拒绝了荣耀。然而我们可以想象，满园未开的牡丹芬芳四溢的那一刻，想象着开花时的牡丹的恣肆的色彩与生命力，想象着“花开花落二十日，满城人人皆若狂”的喧嚣。似乎未开的牡丹，更给人以一种独特的美。

不得不说，我们希望看到这样的文字。这些从笔端倾泻出来的文字，有着对牡丹的拒绝给人带来的“美”的独特解读，给笔者带来很大的启发。当下议论文写作教学过程中，我们总是痛心于学生的文字，要么“言之无物”，要么“文无章法”。简而言之，就是无论是“内容”还是“形式”都存在诸多问题。不过在笔者看来，常规的形式是可以教的，也是具备实效性的。但是怎样充实文章，让学生有东西可写，实在是一个不小的问题。

在直面当下学生的议论文写作之“痛”时，我们也应该反思，学生为什么不会写，为什么不知道该怎么写。阅读了学生所写的这些推荐词之后，笔者就产生了“怎么看，怎么评，怎么读，就怎么写”这样一个想法。或许这就是我们突破学生议论文写作中“言之无物”这一弊病的其中一个视角。我们可以给学生多铺设一些议论文“微写作”场，少一点急功近利，多一些朴实、适度的表达空间，转变固有的议论文写作教学方式，围绕“看、评、读”这些灵活的方式，多角度、多维度来推进议论文写作实践，进而打开学生的议论文写作的视野，充实学生议论文写作的资源，培养学生议论文写作的习惯。

一、怎么看，就怎么写

笔者在“私家文学课”考查时，给学生播放了视频《最后的男旦》，并请学生就此写两百字以上的观后体悟。结果发现绝大多数学生紧紧抓住了视频中“梦想在，希望就在”这句有关主旨的话语，所写内容几乎都是以议论的口吻，来阐释了“坚守梦想”这一主题。其中朱雯瑛同学这样写她的感悟：

每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。生命，只有起舞，才有美丽。杨磊，一位京剧演员，一名半路起家的男旦。在不为人理解与接受的孤独岁月里，他曾经犹豫彷徨过，也曾踯躅于人生的十字路口，但最终他还是咬牙坚持在没有鲜花和掌声的舞台上。在多少个漫长的黑夜里，在多少次婉言拒绝之后，他仍然一遍遍地在幕后舞动水袖，练习着男旦的声腔、步态。作为程派弟子的他端庄美丽，他的一举一动，一笑一颦，尽显女性的婀娜与妩媚。他那千回百转的嗓音，清亮且醇厚，引人遐思。杨磊用他内心对男旦艺术的那一份挚爱，用他的坚持，为自己赢得了几次难得的出场机会。踽踽独行于梦想的道路上，也许孤独，也许痛苦，但“梦想在，希望就在”。我们有理由相信，杨磊心中的梦想会支撑他前行，那些坚定的信念和不悔的精神将会如常青的藤蔓，爬满他生命的每一季。

能够这样运用一则素材，围绕一个核心观点展开论说，已经触及议论文教学中“材料的有效转述”“论点和论据的统一”等学生比较难把握的内容。那么怎么有效地转化感官给我们带来的感性思考，并有效转化成我们需要的理性的文字呢？笔者以为，我们需要把准“怎么看”的问题。首先要把准“看”的核心词，即：谁，因为什么，怎么做。其次是抓住其中的某一个词，某一句话，展开相似联想或者作原因剖析，这一点其实涉及议论文怎么论证的问题。最后，学会运用整散结合，围绕主旨美化议论语言。

视觉的冲击应该是，也可以是写作内容常规化之一，而我们的形式可以灵活多样。我们可以选择纪录片或者人物叙事类的影视片段，这类影像资料往往主题比较鲜明，而且它的解说词也极具韵味，如《最后的男旦》。也可以尝试让学生观看经典影片，写一段自己的影评。如笔者曾经推荐学生看《赛德克·巴莱》，不少学生“看”出了多样化的内容。既有导演魏德圣对理想主义坚持，也有对影片中“文化与信仰”“民族尊严”“灵魂的骄傲”等多层面的解读。当然这样的引导需要一以贯之，提前布局，努力形成以主题为切入口的影视欣赏系列。我们可以选择一些有助于学生写作与思考的母题，比如：命运，生命，英雄，梦想，青春，责任，成长，坚守等。

这里需要强调两点：一是写一段，二是自己的。目的也比较明确，“写一段”是为了让学生学会浓缩，不要求泛滥式地堆砌，也不是一例到底。“写自己的”即要求学生真正写出属于自我的独特感知，毕竟真实性是写作是一个大前提。

二、怎么评，就怎么写

所谓的“怎么评”其实也是源自笔者曾开设的另一门选修课“新闻深呼吸”给我带来的启迪。“新闻评论”也是一个不错的议论文“微写作”场。在这门课的开设过程中，笔者经常面对“单一型材料”的多角度评论，“复合型材料”的综述论说，“互补型材料”的比较分析。但不管是哪一种类型的新闻材料分析，基本都会涉及“亮出你的观点”“怎样使论证更充实、深刻”等议论文写作的要点。

“怎么评”首先让学生收获的是口语表达的自信和理性，但同时也可以训练学生多角度进行论说，让“论证更丰富、充实、深刻”，有助于拓展议论文写作的思维。在“新闻深呼吸”的课堂上，笔者曾经就“宫斗剧热播荧屏”一事让学生进行评说，并给出了以下一些背景信息：

国家广电总局去年年底发布通知，从2012年1月1日起，各卫视黄金档不得播出宫斗剧、穿越剧等四类剧集，并在2012年10月之前不再接受批准以上题材剧集的立项申请。然而，这似乎并没有什么效果，宫斗剧也一如既往的是收视保证。《金枝欲孽》《宫心计》，到现在的《甄嬛传》，宫斗剧一路走红伴随着“勾心斗角放大人性阴暗面”的非议。但是这从来不妨碍下一部宫斗剧的热播。

我们的学生在评说的过程中，有从“宫斗剧容易让人价值观扭曲”这一角度切入的，各种勾心斗角，一个比一个坏，人性中恶的一面被无限放大。这样不利于引导和谐、向上的积极力量，也不利于人们对基本道德的坚守。也有同学从网络流行语“甄嬛体”出发，认为“甄嬛体”有调侃、戏谑的意味。但在调侃之外也说明《甄嬛传》之所以能流行，台词是很重要的一点。复古的风格，典雅的造词，再一次触动了汉语的神经，让国人对熟悉而又陌生的语言有了一次重温。当然也有学生觉得可以从甄嬛身上学到生存原哲学等。至于该不该停播，大多数同学认为收视率意味着市场需求，一味禁止显然并不合适。

很显然，学生的分析比较理性透彻，他们既看到了问题的本质，也能辩证地对待这个看似简单的问题。如果学生能以此为基点，拓展成一次议论文“微写作”，在“评”的过程中同时实现“写”的储备，也实在是一举两得的做法。当然，有必要说明的是，“评”的“弊端”也是显然的，尽管是多角度，多层面的，但它往往是只言片语式的，往往是零碎的。在这一点上与我们写议论文围绕一个中心多维度分析论证有所偏差。在笔者看来，这里就涉及“相似联想”和“比较分析”的问题。同类材料如果不是单一的，相似性联想有助于组合分析。比如说与“宫斗剧”同时热播的“谍战戏”。也可以比较分析，对照着解读，比如与国人热衷“宫斗戏”相对的，人们对经典阅读的淡漠，在比较中就不至于让议论的文字太过琐碎、无序了，同时也可以加深我们对一个问题的多角度多层面的认知。

三、怎么读，就怎么写

在有限的时间里，学会在夹缝中寻求“读”的空间。选修课也许是一个不错的载体。尽管我们都知道，读书不能太过功利。那么“怎么读”，才能促进“怎么写”呢？笔者曾经在随笔中看到学生写了这样一段话：

马寅初在文革时期因《新人口论》而被打为右派，被狂风暴雨般的批斗了几个月后，被免除了北大校长的职务。当他得知此事时，他神色从容，只淡定地“哦”了一声。后来他受尽了磨难，终于平反。当所有人都为他高兴，向他道贺时，他仍然淡定从容的说了一声“哦”。面对人生的起伏，挫折与荣耀，马寅初对此淡定从容。跌落低谷，捧上云端，两件差别如此之大的事，马寅初只有“哦”这一个字的反应。淡定从容，宠辱不惊，这便是内心的强大，也是真正的强大。

笔者当时就思考，看来能不能学会“读”，对“怎么写”的意义重大。这个学生或许没有看过《新人口论》，但我们可以相信，该学生了解马寅初的相关经历，并且恰到好处地抓住了马寅初的两声“哦”。这就是阅读的细节，也是“怎么读”的要义之一。

还有一个学生在阅读了《回忆祖父梁漱溟先生》之后，写了以下这段文字：

梁漱溟的孙辈梁钦宁回忆说，祖父教育孩子不用说教的方式。梁钦宁年轻时吃得比较咸，梁漱溟常看到他加酱油。他没有批评，而是找到一本科普书，拿红笔把题目勾出来，让梁钦宁看。书上说，吃盐过多等于慢性自杀。后来梁漱溟在家信里说：“为人要堂堂正正，顶天立地，俯仰无愧，此义亦由你父母给你讲明。……不贪是根本，一切贪皆从身体来，有心，有自觉，即有主宰。”一切逾矩，大都处于一个“贪”字。能克贪者，是“度”。饮食有度，处事也有度，顺天时，无愧于心。这个度在今天是法纪，是良心，是底线。有心，有自觉，即有主宰。

如果我们仔细分析这个学生写的这段文字会发现，他在“怎么读”这一点上又给我们“怎么写”呈现了一种新的视角。学会合理引用“所读”，并以主题“自觉坚守‘度，用良知维护底线”加以贯穿，由表及里，由浅入深，由实入虚，让所读与所写有机融合在一起。

当然笔者在议论文片段教学的过程中，也曾尝试着让学生围绕一个主题，对两则以上材料进行“组合”。这其实是对一则材料围绕一个主题贯穿的升级版，已经涉及“议论段落的扩展”和“议论篇章的构成”等。“怎么读”除了注重细节把握，强调主题归属之外，在有限的时间之内，对读的内容我们也可以作相应的引导。简单地说，就是“一人一事一名言”。我们最需要学生去读的是人物叙事类的文字，这样的阅读材料，必然有“可分析的人物”“可观察的细节”“可论述的事实”“可引用的话语”“可解读的主题”。自然也有助于学生及时切入主题，合理运用材料，有效展开论证。

四、结语

“怎么看，怎么评，怎么读，就怎么写”这一个想法的提出，是建立在笔者必修课的尝试和选修课的实践基础之上的。再次整合的时候，笔者发现议论文片段写作已经把“选取立论的角度”“选择和使用论据”“学会分析论证”“学会结构安排”这些最主要的议论文写作知识点渗透其中。如此说来，教学方式转变了，但教学的目标始终是一致的。而笔者的教学实践也再次表明，议论文写作并不是一个能在语文课堂上解决的难题。怎样有效地转换教学方式，实现写作教学空间的有效拓展，是我们正面临和试图解决的问题。如何合理地促进学生学习方式的转换，也需要我们俯下身来思考议论文“微写作”教学，真的让学生认为议论文写作难度降低了一些了吗？学生真的对议论文写作感兴趣一些了吗？学生真的知道一些“写什么”“怎么写”了吗？如果真的有“一些”了，那么这样的“微写作”教学，它的存在意义也便凸显了。

读《七个怎么看》有感发言稿 第4篇

——宁夏大学化学化工学院 黄浩 尊敬的各位老师、各位同学，大家下午好！我是来自2008级学生党支部的黄浩，今天很荣幸能够作为本次读书节活动的一位代表来和大家交流读书经验。

印象里，大凡理论的书，多是难以理解，但是《七个怎么看》却例外,它改变了我长期以来的思维定势和偏见。通过“飞阅青春”读书节活动的开展，我有幸品读到了这本好书，顿有豁然开朗之感。《七个怎么看》，没有高深的理论，没有空洞的说教，有的是详实的数据和切身的事实。可以说，这本书深深地吸引了我，也启发了我。纵览全书，围绕当前7大社会热点问题，联系当前社会经济发展的新形势，对怎么看我国发展不平衡、怎么看就业难、怎么看看病难、怎么看教育公平、怎么看房价过高、怎么看分配不公、怎么看腐败现象等七个问题，作了深入浅出、有针对性和说服力的回答，十分亲切，之所以说亲切，是因为这些内容无一不与我们每个人的生活息息相关。有人说，现代人不缺少对问题的发现和抱怨，缺少的是对问题的分析和思考。是的，在这个市场经济的年代里，生活中如果没有平常心，如果没有阳光心态，那么永远无法知道怎么看待身边的种种现象和问题，难免会生活在对不公平的抱怨声中永远也出不来。本书完全以民生问题作为切入点，关注公众最关注的问题，客观分析问题产生的原因，深入浅出地阐明解决问题的一些办法。让生活在象牙塔里的我对整个社会的发展有了新的认识，着实开了眼界。-1-

这本书敢于直面当下问题，体现尖锐性。现实生活是多彩缤纷的，也是纷繁复杂的，既需要有长远的眼光，也需要有不断自我审视的勇气。书中有这样一个关于区域差距的现实剖析：“浙江省杭州湾跨海大桥长达36公里，总投资约118亿元，是目前世界上最长的跨海大桥；而云南省泸水县六库镇，当地村民只能通过滑索掠过怒江江面去对岸，在江上架一座桥仅需45万元，但对于贫困地区来讲十分不易。”不仅如此，文中还不厌其烦地举出类似的区域差距，不回避社会矛盾，直指地区发展已经严重失衡的社会现象。用简单的数字和鲜明的对比，把问题说在点上，让人触目惊心。像这样的例子，应该说在本书里比比皆是。

在《七个怎么看》这本书里，让我最关心的还是怎么看就业难、怎么看房价过高。作为80后的我们，毕业后直接面临的问题就是就业难。就业问题从表面上看，是求职者找不到工作的问题，可是当我们深入到现实中却发现实际情况并不完全如此。一方面，是企业感叹人才难觅，一方面是求职者就业无门，在这种看似矛盾的现象背后，有更为深刻的问题需要分析。记得有一次跟随一位大四的师哥到一大型招聘会现场，投简历时人山人海的那种景象令我记忆犹新。在人才资源竞争激烈，岗位资源又有限的今天，要找到一份满意的工作真是“万人在挤独木桥”。博士、硕士找份待遇相对好的工作都不容易，更不用说本科生了。很多像我们这样的同龄人，自以为上过大学就感觉很骄傲，不愿意去做那些基层操作工作，认为小小的操作工作应该由那些没读过几天书的初中生或高职院校的学生去做，而自己应该坐

在办公室里品茶看报纸，其实，这样的想法大错特错。大学生被称之为“天之骄子”的时代已经过去了，一毕业就被分配到机关、事业单位或者大型企业，这种一步到位的想法更是不现实的。对大学生自身来说，要转变观念，树立“先就业，后择业”、“重事业，轻地域”等正确的择业观，抹去脑海中过强的精英意识，在清醒认识自己能力的基础上，从力所能及的工作岗位做起，逐步地培养和提高自己的能力，然后才能实现从基层工作岗位向上层工作岗位的发展。

当读到怎么看房价过高的问题时，我想起了前段时间一部热播的电视剧《蜗居》，它反映了当代社会最根本的事实。由两个名牌大学毕业的人结合在一起，经过了将近十年的打拼还是买不起自己的房子，把自己心爱的女儿送到姥姥家，而自己吃的却是面条，方便面对他们来说就是“大餐”。电视剧里虚构出来的故事情节能产生这么大的现实反响，主要是由于它折射出了都市 “房奴”的辛酸苦辣，道出了无房族的困惑与无奈。对于刚刚毕业的大学生而言，租房子成了大的趋势，或许奔波了几年以后，付了首期，满怀激情之后便是更多的辛酸。对于房价过高的结症何在，《七个怎么看》这本书用通俗的语言，不仅从投资、资金、地价、制度等经济学角度来分析，还从更深层次的意义上指出这是经济发展中的许多矛盾在住房领域的反映，比如区域发展，人口活动、腐败现象等方面，说明了高房价是社会各种因素共同作用的结果。同时，本书也不忘给我们讲“怎么办”，它为我们对当前存在的社会问题提供了一个解决问题的思考。随着国家一系列有关控制房价增长过快政策的出台，我们有理由相信人们“住

有所居”的目标将会一步步变为现实。

《七个怎么看心得》 第5篇

最近读了理论热点面对面2010《七个怎么看》这本书，感受颇深。此书联系当前经济社会发展的新形势，关注国际国内形势的新变化，针对当前的我国的7个热点问题：发展不平衡、就业难、看病难、教育公平、房价高、分配不公、腐败现象，开展讨论，以一种通俗易懂的语言，从老百姓的角度深刻的分析这些问题，并提出一些积极的建议。以前总是觉得，时事政治离自己很遥远，平时也不太爱看新闻，不怎么关注国家政策，但是这本书却以一种很轻松、简单的方式让我走进政治，并引起了我的一些思考。

作为大三的学生，其实很多东西都已经离我不再遥远。即将踏入社会，很多社会的现状与发展趋势都是我必须了解和熟悉的。比如就业难和房价过高，这两个问题就将是我马上就会直接面临的。之前学校开展招聘会的时候，那种人山人海的景象就已经很震撼了，在人才资源竞争激烈、岗位资源又有限的今天，要找到一份满意的工作的确是难上加难。就是博士、硕士找份待遇相对好的工作也都不容易，更不用说本科生了。就业形势困难，却一点也没有影响房价的节节攀升。同样的房子，短短几个月的时间就可以涨上几十万。几十万对于普通人来说至少是好几年的时间才能积攒。照这样的发展趋势，房子只会越来越买不起。而对于刚毕业的大学生来说，一方面工作还没稳定，一方面又迫于房价的压力，生活只会变得越来越不容易。然而房价不是我们可以控制的，但是我们可以思考如何能够提高自己的竞争力，如何让自己可以在激烈的就业竞争中脱颖而出，以便减少我们自身的就业压力。我想，这和我们在大学期间的努力密不可分。在校学习的时间或许是我最没有压力和负担的时候，正因为如此，我们才更要充分地去完善自己，充实自己。

再则就是教育公平问题。虽然作为大学生，已经不太需要面临应试教育的压力，但毕竟也是在这样的环境下成长过来的，所以对于目前中小学的很多教育现象还能感同身受的。比如目前在个初中高中盛行的“快慢班”分班制度，这不仅仅有损于学生的身心发展，抹杀了学生的学习积极性，更成为阻碍素质教育发展极为重要的一方面。每年寒暑假，爆满的课外辅导机构更是大大增加了当前学生的身心压力，各种各样的等级考试更是充斥着孩子们的生活。几年前所提出的“减负”口号，在草草实施了几年之后便不了了之，学生们的负担压根没有减轻，反而越来越重。此外，对于农民工子女的就学问题，在很多省市都没有得到妥善的解决。很多农民工子女都得不到优秀的教育资源，他们所在的学校教学设施简陋，教师水平不高，使得很多农民工子女的受教育水平远远落后于很多同龄孩子，这些在很大程度上都是对农民工子女的不公平。还有对残疾儿童的教育，似乎也始终没有一个完善的制度和体系。再比如高考入取分数线不平等问题。同样的一所大学，针对很多地区的学生都采用不同的分数线，的确，当地的教育现状是一个要考虑在内的问题，但如果纯粹只是为了“地区保护”而刻意提高或降低某些地区的入取分数，这对于广大考生来说都是极为不公平的。因此，每年高考前的“高考移民热”虽然引发众多争议，但依然越行越盛。其实，如何解决教育公平问题不仅仅是教育界的问题，教育的公平在很大程度上是建立在经济发展的公平之上的。如果没有一个公平的经济发展体制作基础，教育的公平也很难达到。

说到城乡教育的不公问题又让我不得不想起发展不平衡、分配不公和反腐现象等一系列问题。改革开放以来，为了让全国不同地区不同阶层的人民都过上富裕幸福的生活，发展变成是中国特色社会主义的主题，成为解决中国一切问题的关键。在经济实力和综合国力极大增强，人民生活水平得到极大提高，社会文明程度显著提升，民主法制建设不断加强，经济文化生活各面都发生翻天覆地变化的同时，发展不平衡的问题更加凸显。城乡、区域贫富差距悬殊的问题依旧被人们挂在嘴边，城镇居民始终保持地区的优越性，接受好的教育，从小就在思想文化上一步步拉开和农民工子女的距离。没有良好的教育，文化程度明显受到影响，大多数农民工子女只能从事体力劳动职业，没有很好的积蓄和资本，她们下一代子女还是重复她们的生活，这些廉价的劳动力不能带领他们脱贫致富，只能让她们恶性循环地过着

苦日子，最终只会让富的人越来越富，贫的人越来越贫。科技的发展让城市现代化得很快，却只能让农民工望而却步，脱离了发展的脚步。新农村建设虽然使她们的生活得到改善，却始终不能有足够的收入和城市生活持平。在腐败现象盛行的现在，没有背景没有社会关系的她们作为普通劳动者，收入的偏低显而易见，垄断行业，高层领域的分配不均常常让她们陷入绝境，用她们的劳动力为上级赚钱，而那些高收入的员工的劳动贡献和企业的真实业绩并不相符，更谈不上什么福利，社会再发展进步也似乎与她们无关，时间长了，或者是适应，或者也只是忍气吞声，这些现象的背后究竟是什么她们无法得知也无从申冤，没有人为她们做主，也让她们习惯了自己踏实的生活。这是一个长期的问题，国家虽然有在反腐，但贿赂、滥用职权现象仍然存在，当今社会很难没有人不因为功名利禄安分守己，受苦的自然是这些村民。

最后，谈到看病难的问题，又不得不说现实有时候真的挺无奈的。医学发展的今天覆盖城乡的疾病预防控制和应急医疗救治体系基本建成，基本医疗保障制度建设持续推进，城乡基层医疗卫生服务体系建设步伐明显加快，我国人均寿命普遍提高，但同时我们也要看到，随着经济社会发展，人民群众对生活质量和身心健康的要求越来越高，许多新型健康问题不断出现，群众对看病难的反映仍然比较强烈。总想自己的身体得到更好的医治，小病小痛就往医院跑，想买专家号，有时候一大早赶来医院排队买票，有时甚至连夜排队，很多专家号都被炒到上百上千，叫一般家庭的人怎么承受的了，更别说一些农民工了。看看小病，都得挂号候诊，花几小时排很长的队，就等着和医生说了一两分钟便配药走人，连病情都了解的不是很透彻，更别说良好的态度。确实，医生自己也被每天那么多病人弄得头昏脑胀，什么专业素养都顾不得了，也不能考虑病人的经济生活情况而开药配处方，常常也为了个人利益讲价格高对身体用处不大的药盲目配给病人，为她们造成经济上的负担。我始终认为，医生再来不及，也不能草率地诊断，再急再忙都不能忽视态度，甚至病人脸也不抬头看一眼，每个行业都有其特征性的困难，但你选择了这个职业，你就必须具备职业操守。是看病难的一些突出表现。，在医疗资源总量已经迅速增长的情况下，高水平的医疗服务难，高科技药品、稀缺药品和高精尖设备检查费用高，许多费用是医疗资源结构不合理、配置效率不高、浪费和不合理使用带来的。这一系列的问题会长期存在，但国家会有相应的解决措施，相信最终会得到改善，只是时间问题。

七个怎么看心得体会 第6篇

——《七个‚怎么看‛》读后感

通读完《七个‚怎么看‛》，给我最直接、最深刻的体会是，该书能够坦诚地面对问题，客观地分析问题，合理的提出解决问题的路径。书中精心撷取的七个社会热点问题都与每个人的日常生活息息相关，就我们在座的各位而言，或多或少也都面临孩子教育、毕业分配、收入分配、看病住院、房价过高等现实问题，也正是因为这些问题距离我们如此的近，这本书也就很容易吸引我的关注。下面谈谈个人的读后感想。

我认为，《七个‚怎么看‛》，用朴实的语言传播党的理论、方针、路线，用科学的回答解开我们的思想困惑，为我们直观、深入、全面地打开了了解社会、阅读社会的窗口，也使我们从中学到了观察问题、分析问题、解决问题的科学方法。该书贴近生活、贴近群众、贴近实际，读得懂、信得过、用得上，是我们加强理论学习，提高实践能力的一位‚无声老师‛。

一、紧扣时代脉搏，切合干部群众的思想实际。

当前，社会处于调整、转型，矛盾交集多发时期，一些新的问题层出不穷，这些问题不解决或者解决不好，必将影响人们的思想统一，影响人们对形势发展的判断，进而产生一系列其他不良影响。尤其是对于我国当前的发展不平衡、就业难、看病难、教育公平、房价过高、分配不公及腐败现象等七个人们集中关注的热点问题，这些都是事关民生，事关千家万户，事关社会稳定和谐发展，因而及时推出这本书，及时解决人们心中的疑惑，能够使我们进一步增强辨别是非的能力，从而认识方向，把握主流，做到统一思想，凝心聚力，共同致力于改革发展稳定和谐大业。

二、说理自然透彻，容易引起干部群众思想共鸣。

选定了‚疑‛和‚惑‛，关键就在于怎么来‚解‛和‚释‛。当前，干部群众思想独立性、选择性强，不喜欢被灌输、被说教，如果道理说不清楚、讲不透彻，就难以让大家真正信服和接受。而《七个‚怎么看‛》一书，确确实实把道理说到了我们的心坎上。它对每个问题都实事求是地说清楚现状、由来和成因，中央解决这些问题的政策措施，目前解决的进程，今后努力的方向等。通过摆事实、讲道理，把逻辑的力量与事实的力量结合起来，把理论的严谨与表述的生动结合起来，以鲜活的语言吸引人，以生动的故事感动人，以深刻的道理说服人，很好地达到了解疑释惑、提高认识、增进共识的效果。

三、表现形式新颖，符合干部群众阅读习惯。

再好的理论，如果不采用人们喜闻乐见的表现样式，就不可能真正入耳入脑入心。理论读物要通俗化，为人们所乐于接受，必须在表现形式上符合读者的阅读心理和兴趣。《七个‚怎么看‛》一书在结构设计和内容编排上可谓是匠心独运，富有创意。七个问题都有一个引人入胜的题目，如‚小处方的大影响‛、‚分好‘蛋糕’促和谐‛、‚从‘蜗居’走向‘安居’‛等等，使读者看了眼前一亮、一目了然。书中许多章节的开篇均以讲小故事的形式或以群众的思想疑惑为由来打开话匣，然后再从‚为什么‛、‚怎么样‛、‚如何解决‛等几个方面顺着读者的思路，娓娓道来，条分缕析，如抽丝剥茧，环环紧扣，鞭辟入里。同时还穿插了大量图片、图表、数据，设计了知识点、网友提问、观点、声音等小栏目，与文字内容相得益彰，形式活泼多样，使思想性、艺术性、观赏性巧妙地融为一体。这种版面设计既大大增加了信息量，又彰显了强烈的时代气息。

四、有层次有深度，既言事，更说理，能够指导我们更好地认识社会、管理社会。

考虑衣食住行，解决民生问题，这当然是必须的。但如果仅限于此，不从更高的层面思考民生问题，就会不知不觉地把群众简单地等同于被动的同情对象，把对民生的人文关怀简单地变成外在的理论关照。《七个‚怎么看‛》在这方面有独特的思考，在关 2

注民生问题的物质生活内涵的同时，开始思考民生问题的更高层次的价值内涵。它不仅在问题的探讨中尽量避免理论说教或外在灌输的方式，更多地采用与群众平等对话、共同探讨的风格，更为重要的是，在这里我们看到了对于民生问题所包含的价值问题的自觉思考，对社会公正、人的尊严、人的自由和全面发展等的关怀，对普通群众主体地位的尊重。例如，在分析房价过高问题时，不仅讨论了这一问题对于群众生活和经济发展所带来的影响，还特别强调‚高房价严重影响社会公平‛，明确指出这一问题‚引发了社会情绪的焦虑，成为造成社会不和谐、不稳定甚至加剧社会矛盾的重要因素‛；再如，在分析就业难的问题时，该书明确强调‚就业关乎个人生存和尊严‛，明确指出‚就业是一个人生存、发展和自我实现的重要前提和基本途径‛等等。可以说，正是因为很好地把握了这一点，‚理论热点面对面‛系列读物真正抓住了人心、赢得了群众，也极大彰显了理论的说服力和感染力。

七个维度看商业模式 第7篇

第一，产品与服务。说到服务，其实种类极多，如银行、饭店、券商、外包服务等。原来不常见的门类，如软件外包、研发外包、系统集成等也变得常见了。还有非常专业化的服务，如动画制作、市场营销服务等，产品的种类就更加多了。

服务可以大致分为设备依赖和人力依赖。电信运营商就是典型依赖设备的，但咨询公司、牙医诊所靠的主要是人力。值得关注的问题是：业务是否可规模化，以及资本在业务中作用的大小。服务往往具有地域性，这样本土企业会有优势。中国本土的互联网公司往往比外来公司经营的好就是一个例子。另一个特点是，服务企业的收入往往具有持续性，而产品型公司的波动性会大些。

第二，平台与应用。做互联网的公司几乎都知道平台，而且都希望成为平台。操作系统是平台，可以承载多种应用软件。应用有时也可以成为平台。浏览器相对于操作系统确实是应用，但针对插件和网站，浏览器也是平台。可见，平台和应用不是一成不变的。一般平台公司的价值大，但风险和难度也比较高，而且往往还具有赢家通吃的特点。

第三，免费与收费。绝对的免费是没有的，但利用交叉补贴的方式开展的免费是常见的。谷歌的用户享受免费搜索、电子邮件、日历、论坛等，但广告主还是要给谷歌交费。还有一种形式是vIP收费，一般业务免费。实际上是免费用户做规模，用VIP的费用补贴免费用户。免费的力量没人敢小觑。淘宝在国内战胜易趣，重要的理由是免费。

第四，个人与商户。企业客户和个人客户会有很大的不同。面对大众市场，品牌往往是极为重要的资产。随着企业做大，公共关系变得也日益重要。企业市场中，往往看企业在产业链中的地位，这会直接影响到企业的盈利能力。在中国当前的经济环境下，针对个人的很多产品和服务往往是自由竞争的。而且，从计划转型为市场经济，针对国人的消费确实涌现了巨大的机会。这样的行业包含极为广泛，如餐饮、食品、服装、旅游、家用电器、个人通信产品、玩具等。

第五，轻资产与重资产。只对重资产项目进行股权投资，回报往往不高。利用债的杠杆后，回报率可以增加。重资产创业公司起步需要较多资金，起步比较难，一旦建立壁垒也会因为门槛较高使人望而却步。美国亚马逊公司其实是个重资产公司，很长时间不盈利，但现在壁垒建立起来了，市值比eBay还高。不能说重资产就不好，但要有低成本的资金做保障。

第六，水平与垂直。一般水平指的是面，垂直指的是细分市场。比如早期的门户就是水平综合的网站，但现在一个个垂直纷纷独立。有的业务一开始从一个关键应用开始做起，一旦突破了再扩大范围。

七个怎么看学习心得 第8篇

首先，发展不平衡是我国城乡、区域之间存在的亟待解决的问题，就像书中所说，我国城乡居民人均收入比从1983年的1.82：1拉大到XX年的3.33：1，XX年人均可支配收入差距已达12022元，与此同时东西部之间的收入差距也在逐渐拉大，而且在教育经费的支出、医疗保障、社会基本制度等方面也有很大的差距。究其根源，我国的发展不平衡不仅有自然地域不同的因素，也有我国的发展历史中政策不同的因素。首先东西部之间不同的自然条件就导致在改革开放的时候，必须优先发展交通便利、气候适宜、人文条件等方面都比较有优势的东部沿海地区。这是在邓小平同志“两个大局”的战略构想指导下作出的决定，中国要走社会主义道路，必须实现共同富裕，而不可能做到同步富裕，必须有一部分地区一部分人先富起来，先富带动后富，这样才能逐步达到共同富裕。在经济发展中为了摆脱计划经济的桎梏，必须充分利用市场的资源配置作用，要达到这样的目的就得在农副资源丰富、地理位置具有优势、交通便利的地区进行改革，在改革的同时也需要西部地区丰富的矿产资源作为依托。这样，东部沿海的优先发展就决定了日后收入差距的产生。而现在，东部地区已得到充分的发展，我们的工作重心就要向发展西部转移。西部大开发战略就标志着我国从实行非均衡发展战略转向了均衡发展战略。发展不平衡必然会导致两极分化，影响社会稳定与民族团结，因此解决发展不平衡问题，是我国经济发展过程中必须经历的一步，也是实现社会稳定团结、增强民族凝聚力的必然要求。同时，从生态学角度考虑，西部大开发战略的实施，也是实现可持续发展的必然要求，一直以来，西部地区由于资源的不合理利用导致了一系列的生态问题，土地荒漠化不断加剧，由此导致中、东部地区频繁出现沙尘暴、水灾、旱灾等自然灾害，西部大开发战略的实施，是西部地区正确处理资源利用与环境治理、生态保护之间关系的重大机遇。

其次，就业难问题，这是社会的很多阶层都面临的问题，农民工就业难、大学毕业生就业难、困难人员就业更难。纵观中国当前就业形势，我们面临着很多问题：就业岗位少、技能水平与工作岗位不适应、工资低待遇差、权益没保障...就业问题解决不了会严重影响我国经济的平稳快速发展，影响社会的安定。面对这些问题，一定要千方百计扩大就业，保障就业者的权益。对于农民工，一方面要加强技能培训，提高就业能力与职业技能，另一个更有效的方法就是提高农民工的创业能力，优化创业环境，鼓励农民工自主创业。而对于大学生这样的高素质人才，也推出了一系列的促进措施，鼓励大学生自主创业，实施“岗位拓展计划”、“创业引领计划”，为大学生就业提供了更多的渠道。对于我们大学生来说，在努力提高自己就业能力的同时，要树立正确的择业观，树立正确的人生目标，把自己的知识技能与国家民族的命运结合起来，勇于承担社会责任，敢于创新创业，这样才能实现我们的人生价值。

第三，关于教育公平问题，当今社会i，许多城市“择校热”高温不断，农民工子女得不到良好的教育，不同地区考生接受高等教育的机会极不均等，“高考移民”现象时有发生，这一系列的问题都是教育不公平的体现。经济发展的不平衡、教育制度的不同、人民群众教育需求的不同都会导致这些问题，因此，解决义务教育与高等教育的这些问题是实现社会公平的一个重要方面。扶植社会力量办学、推进户籍制度改革、扩大困难生的资助范围与资助金额等等措施都是我们实现教育公平的有效措施。

最后，关于腐败问题，腐败是一个国家和政党走向衰亡的重要因素，要想保持我党的执政地位，保持国家经济社会建设的长期稳定，必须坚决杜绝腐败。现实生活中，腐败现象时有发生，究其原因无外乎以下几点：利益诱惑、体制漏洞、监督不力、道德因素。在这几点中，影响最大的就是利益诱惑，一些信念不坚定的干部，在金钱、职位、地位的诱惑下，心理失衡，一门心思追求个人私利，置人民利益与不顾，玩忽职守、贪污受贿，这是为我们党所不容、为我们社会所不容的行为。“天网恢恢，疏而不漏”，腐败者终究难逃法网，为保持我们党和国家的长治久安，必须建立健全惩治和预防腐败体系，健全法律制度，坚决打击腐败行为，对腐败干部给予严惩，同时加强民主监督，加强党内干部的教育，从源头上遏制腐败行为。

《七个怎么看》心得体会（大全） 第9篇

城关镇村建所 李宏尧

从今年年初开始，中宣部理论局就组织力量深入基层开展调研，认真了解广大干部群众的关切，梳理出怎么看我国发展不平衡、怎么看就业难、怎么看看病难、怎么看教育公平、怎么看房价过高、怎么看分配不公、怎么看腐败现象等七个人们集中关注的热点问题。围绕回答这七个“怎么看”，组织中央有关主管部门的负责同志共同分析，组织专家学者同实际工作者一起研讨，广泛征求理论界和社会各方面意见，反复修改，集思广益，编成此书, 受到了广大读者的热烈欢迎，我也对它进行了认真的阅读。

当前，在人民物质生活水平不断得到提升的情况下，民众的精神需求在不断的提升和发展。他们渴望政治生活更加民主、社会更加公平公正、希望民计民生得到更大改善。这本书是基于民众的这些期盼，结合我国实际国情和现实发展阶段，而用理性的观点去解答这些问题产生的历史和现实根源，表明了国家的态度和努力。使民众对于国情和国家的发展现状有了客观的认识和理性判断。建国以来我国发生了翻天覆地的变化，逐步从一个一穷二白的落后国家变成了经济发展水平世界第三的强国。但是在发展的同时，一些现实问题也是日益凸显，这些问题涉及民众的基本生活，与民众生存发展息息相关。反映了富裕起来的民众对于国家发展、社会公正、政治民主的更高要求。虽然，这是一个处于发展转型阶段的人口大国所必经特殊阶段必然出现的问题。虽然国家也在竭尽所能去不断试图解决这些问题。但这些问题依旧在一定范围和一定层面上存在着。这给了一些不良用心的海外反华人士和一些妄图分裂国家的人提供诋毁政府的理由。他们借这些问题在各类媒体上大肆宣扬这些问题，丑化国家和政府的形象，愚弄一些不明真相的民众。所以，在这个关键时刻。这本书的出版发行，显得非常关键。这本书在广泛调查的基础上，注重用事实和事例说话，以专家的视野，百姓的角度、理性的回答了当前广受关注的7个问题。使民众认识到国家发展和成就来之不易，使民众看到了政府解决这些问题的决心。使那些攻击国家和政府的言论不攻自破，从而起到了促进社会稳定团结的作用。

读《七个怎么看》心得体会 第10篇

政府应加大宏观调控破解分配不公难题

收入分配是经济社会发展的重大问题，关系人民群众切身利益，关系改革发展稳定的全局。解决好分配不公问题，让全体人民共享改革发展的成果，是维护社会公平正义、促进社会和谐稳定的重要任务，是发展中国特色社会主义的必然要求。当前我国存在的分配不公现象，比如，居民收入在国民收入分配中的比重偏低。比如，普通劳动者收入偏低。比如垄断行为收入畸高。再比如，一些不合理收入没有得到有效规范。还比如，违反分配政策的现象大量存在。

对于当前存在的分配不公现象，社会十分关注，究其原因：

一是有社会历史的原因。比如，长期形成的城乡二元结构就是导致城乡之间分配不公的重要原因。二是有体制改革不到位的原因。目前我国还处于体制改革和社会转型的过程中，有些发展社会主义市场经济需要的体制机制还没建立起来，而有些不符合市场经济要求的规则仍然存在，体制的不健全必然造成分配的不公平。三是有相关政策不完善的原因。分配问题并不单单是经济领域的问题，也受到很多方面政策的制约。四是有分配制度改革滞后的原因。此外，随着经济发展和社会进步，人们的公平意识、权利意识不断增强，对公平的诉求日益强烈，因而对分配不公的感受更加强烈。

综合来看，我们可以从以下方面努力：

有效调节收入过高。一要深化垄断行业改革。加快垄断行业改革步伐，进一步打破垄断，放款准入领域，引入竞争。二要加大税收的调节作用。完善个人所得税制度，建立综合与分类相结合的个人所得税制，降低工薪阶层的税收负担。三要积极发展社会慈善事业。大力弘扬人道主义精神和扶危济困、乐善好施的传统美德，增强全社会慈善意识，鼓励先富起来的人承担更多社会责任。四要坚决打击取缔非法收入。应堵住国企改制、土地出让、矿产开发等领域的漏洞，深入治理商业贿赂。严厉打击走私贩私、偷税漏税、内幕交易、操纵股市、制假售假、骗贷骗汇等经济犯罪活动，切断违法违规收入渠道。

扩大中等收入者比重。一要加快推进城镇化。扩大中等收入群体规模，十分重要的就是推动农业劳动力向非农行业转移，提高他们的收入水平。二要鼓励和支持自主创业。应进一步完善有利于劳动者创业的税收优惠、小额担保贷款、资金补贴、场地安排、工商管理等政策，降低创业门槛，减少创业成本和风险，为更多社会成员提供创业的机会和平台。三要努力提高劳动者素质。加强各种类型的职业教育和技能培训，把低知识水平、低技能的劳动者提升到高技能的劳动岗位上，从而提高他们的收入水平。四要创造条件让更多群众拥有财产性收入。要规范和发展房地产市场、股票、债券、期货、黄金、外汇、保险市场，为居民提供多样化的投资理财渠道。

七个“七个怎么看之七：看腐败 第11篇

近年来，随着一桩桩大案要案被查处，一个个腐败分子被绳之以法，广大群众无不拍手称快，调查显示人民群众对反腐败工作的总体满意度在提升；但在现实生活中，腐败仍然是广大干部群众关注的热点问题。那么，究竟应当怎么看当前腐败现象？如何认识我国反腐败斗争的形势？

● 为何说反腐败不是“雷声大雨点小”？

“反腐败像雷阵雨，雷声大，雨点小，刮一阵风就拉倒。”这是在实际生活中，有的人对当前反腐败形势的一个比喻，认为反腐败斗争“光说不练”，实际成效不明显。那么，反腐败真的是“雷声大雨点小”吗？其实，这种看法并不符合事实。

从一定意义上讲，“雷声大”体现了我们党反腐败的决心大和声势大。这些年来，党中央每年都对反腐败工作进行专门部署，国务院每年召开廉政工作会议，制定了一个个专门文件，出台了一系列重大举措，始终保持反腐败的高压态势。

但用“雨点小”来形容反腐败成效却并不符合实际。事实上，我们党不但高度重视反腐败，而且是雷厉风行、坚决打击，不但是“雷声大”，而且“雨点也大”。

一是“真打”，对腐败分子动真格。反腐败没有停留在口头上，而是落实到行动中。2009年，全国纪检监察机关共立案134504件，结案132808件，给予党纪政纪处分138708人，涉嫌犯罪被移送司法机关处理5366人，还对7036名领导干部进行了问责。深入开展治理商业贿赂专项工作，共查办商业贿赂案件15548件，涉案金额39.1亿元。扎实开展工程建设领域突出问题专项治理工作，立案3517件，给予党纪政纪处分1521人。

二是“狠打”，严查深挖抓“老虎”。不论职务多高，只要搞腐败，就一查到底，绝不姑息。2009年查处了王益、皮黔生、黄松有、陈绍基、王华元等一批大案要案，正在立案侦查的还有许宗衡、李堂堂、黄瑶、宋勇、康日新、张春江等。“经济有特区，反腐无特区”，深圳市原市长许宗衡被抓时一位网友的留言，正说明了这一事实。

三是“善打”，工作水平不断提高。坚持从实际出发，认真总结经验，不断推进工作创新，推动反腐败工作从着力治标、侧重遏制，到标本兼治、综合治理、逐步加大治本力度，再到标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的转变，努力把改革的推动力、教育的说服力、制度的约束力、监督的制衡力、惩治的威慑力有机结合，形成了反腐倡廉建设的合力，增强了反腐倡廉工作的科学性。● 为何说“腐败越反越多”是个认识误区？

如果说，“雷声大雨点小”是对反腐败动真格产生质疑的话，那么，“腐败越反越多”的说法则是对反腐败前景表示悲观。腐败真的是越反越多吗？

事实并非如此。如果站在一个客观公正的角度来观察，我国的反腐败形势正在呈现逐步深入、健康发展的态势。这一点有大量事实可以证明。

从量化分析来看，党的十六大以来，全国每年受党纪处分人数约占党员总数的比例总的趋势是下降的。2003年以来，全国检察机关立案侦查的职务犯罪数量以年均5%左右的速度下降。

从民意调查数据来看，国家统计局连续多年的调查显示，2003—2009年，群众对反腐败工作成效的满意度平稳上升，从51.9%提高到69.2%，群众认为消极腐败现象得到不同程度遏制的比例，从68.1%上升到82.6%。这说明反腐败工作得到人民群众的认可。

从国际社会评价来看，这几年不少国际人士对我国反腐败成效给予了积极评价。一位国际反腐专家曾说，中国反腐败成绩是“足以同在中国这样一个世界上人口最多的国家解决温饱问题、极大地消除贫困相提并论的一个巨大贡献”。

这些情况从不同侧面，反映了反腐倡廉工作取得的有目共睹的成绩。当然，我们也应清醒地看到，当前腐败消极现象仍然比较严重，腐败活动向一些关键领域、社会领域扩散，高中级干部违纪违法现象严重，一些腐败分子集政治蜕变、经济腐败、生活腐化于一身，案件类型多样化，作案手段日趋复杂，呈现隐蔽化、智能化的特点。但是，这绝不是所谓反腐败不力造成的结果，而是有其深层次原因的，是由多个方面因素共同作用的结果。当前，我国正处于社会大转型过程中。历史经验表明，在这一时期，腐败现象易发多发具有一定的普遍性，主要是因为：

利益诱惑。转型过程中，在规则不健全的情况下，多元化的利益主体为了追求利益最大化，会使用各种手段来腐蚀干部。同时，社会和其他个人财富增长，对于一些理想信念不坚定的领导干部，具有很大的诱惑力，导致他们心理失衡，于是想用权捞钱。这种内外因素构成的利益诱惑，是诱发腐败的重要因素。

体制漏洞。转型过程中，旧体制已经打破，新体制尚未健全，留下许多漏洞，给腐败现象滋生蔓延留下了很多空间。实践已经证明，凡是双轨制并存的地方，腐败现象就相对严重。当前，因为争取投资、项目、资源、优惠政策等而发生的贿赂，正是体制不完善的结果。

监督不力。转型过程中，权力监控制约机制旧的可能失效了，但新的还未及时建立健全起来。权力监控的缺位和弱化，为权力的滥用、腐败的滋生留下空隙。

道德因素。转型过程中，在窗户打开、新鲜空气进来的同时，苍蝇蚊子也一并进来，资本主义的拜金主义、享乐主义、极端个人主义，封建主义的家长制、裙带风、帮派风，或乘虚而入，或死灰复燃。一些干部不顾廉耻，不讲人格，随心所欲，从而跌入腐败的深渊。

因而，正确认识反腐败斗争现状，要坚持用全面、客观的眼光来分析，既要看到我国反腐败工作取得的成效，又要对当前严峻的反腐败形势保持清醒的认识。

观点声音

腐败是人民的大敌，是党的大敌，也是国家的大敌。

反复发生的问题要从规律上找原因，普遍发生的问题要从体制机制上找原因。只有从制度上构建遏制腐败蔓延的堤防，才能有效防治腐败。

腐败是祸事前因，幸福是勤廉后果。

阳光下的权力，是腐败的克星；暗箱中的权力，是犯罪的温床。

● 如何织就一张惩治和预防腐败的“天网”？

中国有句古话：“天网恢恢，疏而不漏。”比喻作恶的人最终逃脱不了国法的惩治。当前依然严峻的反腐败形势，要求我们必须编织一张疏而不漏的反腐败“天网”，逐步铲除腐败现象滋生的土壤，让腐败分子无处藏身，让腐败行为难逃惩罚。

腐败作为一种社会现象，其发生和发展必然遵循一定的规律。急则治标，缓则治本。改革开放以后，针对一度来势很猛的腐败现象，我们党出重拳出快拳，严厉打击腐败分子。随着反腐败斗争的发展，我们党对反腐倡廉工作的特点和规律认识不断深化。如果只抓惩治腐败，可能是一时见效，但往往查不胜查，纠而复生。要从根本上解决腐败问题，必须把防治腐败作为一项系统工程来抓，坚持标本兼治，不断加大源头治理力度。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央明确提出，要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，建立健全惩治和预防腐败体系，并印发《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》，勾画了我国惩治和预防腐败“天网”的蓝图及阶段性目标任务。

建立健全惩治和预防腐败体系，是党中央在深入总结历史经验、科学判断形势基础上作出的重大战略决策。这个体系是一张宽广的“天网”，它既包括从严惩治的措施，又包括着力治本的内容，涵盖了党风廉政建设和反腐败斗争的主要任务；这个体系是一张严密的“天网”，它把教育、制度、监督、改革、纠风、惩治统一起来，打出“组合拳”, 使“不想贪、不能贪、不敢贪”形成一个有机整体。可以说，推进惩治和预防腐败体系建设，抓住了党风廉政建设和反腐败斗争的关键，是在发展社会主义市场经济条件下更好地防治腐败的必由之路。

近年来，惩治和预防腐败体系建设扎实推进，在思想教育、法律法规、权力监控、源头治理等方面取得重要进展，进一步形成了全党动手抓反腐倡廉建设的局面。当前，加强新形势下反腐倡廉工作，必须加快推进惩治和预防腐败体系建设，着力抓好反腐倡廉制度建设，建立起科学严密完备管用的反腐倡廉制度体系。

完善教育制度。要把近年来经过实践证明是可行的、有效的教育方法以制度形式固定下来，形成工作常态。以理想信念教育为基础，以领导干部教育为重点，完善示范教育、警示教育、岗位廉政教育以及基层党员轮训等制度，使党员干部筑牢廉洁从政、拒腐防变的思想防线。

完善监督制度。积极探索加强监督的有效途径，建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制，保证权力依法运行。改革和完善党内监督体制，健全权力运行监控机制，完善党内决策监督机制，落实重大决策报告制度，健全信访联席会议制度，提高监督权威性和有效性。

完善预防制度。从重点领域、重点部门、重点环节入手，深入查找容易诱发腐败问题的部位和环节，构筑起制度防线。推进廉政风险防控机制建设，形成信息共享和腐败预警机制，建立健全防止利益冲突制度，从制度上更好地发挥市场配臵资源的基础性作用，有效排查和化解廉政风险。

完善惩治制度。遏制腐败，惩治这一手任何时候都不能放松。要分析案件查处中的难点问题尤其是制度缺陷，建立健全腐败案件及时揭露、发现、查处机制。加强反腐败立法，修订完善惩治腐败的法律法规，建立腐败现象易发多发领域调查分析和专项治理制度，健全查处案件协调机制，完善案件线索通报移送机制，始终保持惩治腐败的高压态势。

知识点

党的十七大以来出台的部分党内法规文件

1.《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》

2.《中国共产党巡视工作条例（试行）》

3.《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》

4.《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》

5.《关于加强和改进巡视工作的若干意见》

6.《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》

7.《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》

8.《党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法（试行）》

9.《地方党委常委会向全委会报告干部选拔任用工作并接受民主评议办法（试行）》

10.《市县党委书记履行干部选拔任用工作职责离任检查办法（试行）》

● 如何推进权力在阳光下运行？

2010年全国两会闭幕后不久，中央很多部门相继在各自网站公布了今年部门预算。中央部门“晒”预算之举，引起了公众的热议，让权力在阳光下运行又一次成为人们关注的焦点。

“不受监督的权力必然导致腐败，绝对权力导致绝对腐败。”能否有效预防腐败，关键是加强对权力运行的制约和监督，让权力在阳光下运行。

一般认为，腐败是公职人员出于私人目的而滥用公共权力的行为，通俗地讲就是“以权谋私”。因而，有人把腐败形容为权力的“影子”，认为哪里有权力，哪里就有腐败的可能性。政治学研究告诉我们，只有加强对权力的制约和监督，才能防止权力滥用和有效遏制腐败。而制约和监督权力的前提是公开透明。要确保权力的合理运行，降低腐败发生的几率，就要让权力“晒”在阳光之下。正如人们常说的“腐败是腐蚀剂，而阳光是最好的防腐剂”。

网友提问

网友：有人说西方多党制是解决腐败的“灵丹妙药”，对此应怎么看？

答：其实，回顾西方政治发展，多党制自建立起就有腐败相伴而行。20世纪以来，虽然在制度、道德等层面作了规定，但并没有杜绝政党与当政者以权谋私行为。20世纪90年代以来，西方多数国家主流政党都曾陷入腐败丑闻。如1992年意大利“米兰贿赂丑闻”涉及2000多名政要，2006年美国“游说门事件”牵扯国会议员达296名。

一些发展中国家在推行多党制后，腐败现象不仅没有得到解决，有的甚至更为严重。在有关国际组织提出的2008年世界上最腐败的10个国家与地区中，9个实行多党制。事实表明，西方多党制本身并没有，也难以解决腐败问题，不是也不可能是防治和有效解决腐败问题的“灵丹妙药”。

当前，推进反腐倡廉建设，必须坚持权力配臵科学、界限明确、行使依法、运行公开，把制约和监督权力的要求落实到权力结构和运行机制的各个环节，逐步推进权力在阳光下运行。

核心是推进权力运行公开。2008年5月《中华人民共和国政府信息公开条例》的颁布，规范了政府的行政行为，对于预防腐败起到了积极作用。应健全权力运行监控机制，加强对权力行使的规范和限制，为权力运行设臵“边界”，确保权力既高效运转又正确行使。按照“公开是制度，保密是例外”的要求，深化党务公开、政务公开，完善各类公开办事制度，扩大公开的范围和层次，凡涉及群众切身利益的重大决策都要向社会公开。

重点是加强对领导干部监督。领导干部手中权力大、遇到的诱惑多，如果腐败，造成的危害也更严重。应切实加强对领导干部的监督，严格执行述职述廉、诫勉谈话等制度，推行党政领导干部问责制和廉政承诺制、行政执法责任制，完善经济责任审计，实现事前、事中、事后的全方位、全过程监督。认真落实报告个人有关事项的规定，如实报告住房、投资和配偶子女移居国（境）外、从业等事项。健全干部选拔任用监督机制和干部选拔任用责任追究制度，加强对干部选拔任用提名、考察、决定等环节的监督。

关键是发挥群众的监督作用。人民群众是反腐倡廉的主要依靠力量。近年来全国检察机关立案侦查案件中，70%来自群众举报，许多大案要案的侦破也离不开群众参与。应充分调动群众的积极性主动性，提高群众的监督意识和水平，完善举报人和证人保护制度，确保人民群众的监督权利得到行使。继续拓展群众监督的渠道，创造能够监督、方便监督的平台和条件。重视舆论监督和网络监督，健全网络举报和受理机制，提高举报网站受理案件的办理质量。

●如何提高反腐倡廉制度执行力？

“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”制定好的反腐倡廉制度不容易，把这些制度落实好则更难。反腐倡廉工作的成效，取决于制度的制定，更取决于制度的执行。

这些年来，反腐倡廉制度建设领域不断拓宽，但是腐败案件还是居高不下，出现了涉案金额大、案犯职位高、作案手段多样化等新的情况。可以说，制度制定初衷与制度执行效果存在距离。究其原因，其中很重要的因素，就是一些制度没有得到有效执行。

制度的生命力在于执行力。好制度不执行，等于没有制度。没有执行力的制度，往往流于形式，成为摆设。只有下决心、下力气狠抓执行力，才能提高反腐倡廉制度的效用，才能打开反腐败工作新局面。

建立责任制。应建立健全保障制度落实的工作机制，完善保障制度执行的程序性规定和违反制度的惩戒性规定，对制度落实的各项措施进行责任分解，明确责任部门和责任人，明确落实时限和阶段性要求。领导干部特别是党政“一把手”要带头执行和维护制度，坚决同一切违反制度的现象作斗争，维护制度的严肃性和权威性。

增强制度意识。制度的精神如果没有深入到党员、干部头脑中，再多再好的制度也只是“耳边风”。要把制度作为反腐倡廉宣传教育和廉政文化建设的重要内容，使广大党员、干部熟知制度内容、领会制度精神，不断增强制度意识、纪律意识、法治意识，牢固树立严格按制度办事的观念，养成自觉执行制度的习惯，把制度转化为党员、干部的行为准则、自觉行动。

加强督促检查。“徒法不足以自行。”制度能否落实，关键在于监督检查。应建立制度本身的监督执行机制，建立健全制度执行问责机制，每项制度都要明确监督执行的责任部门，使制度执行的监督责任无可推卸，对执行制度不力的坚决追究责任。完善制度执行的监督机制，整合监督资源，注重发挥各类监督主体的作用。

加大查处力度。提高制度执行力，必须切实查处违反制度的行为，使制度真正成为不可触犯的“火炉”。对有令不行、有禁不止、随意变通、恶意规避等严重违反制度的行为，要发现一起、查处一起，决不姑息迁就。