党员干部党校学习个人心得感悟

党员干部党校学习个人心得感悟（精选14篇）

党员干部党校学习个人心得感悟 第1篇

党员干部党校学习个人心得感悟范文

一阵激昂的红色旋律中，第五期党校培训拉开了帷幕。为心灵找到一个栖息地，让思想得以升华。在短短1个半小时的学习中，每时每刻我都获益良多，既深入了解了中国共产党，更坚定了信念，树立了目标。

通过此次学习，我对中国共产党的性质和精神宗旨有了更为清晰和深入的理解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队伍，是中国特色社会主义事业的领导者，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了中国共产党是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨。

我深深沉浸于党的光辉历史，党员优秀事迹的回顾中，我更加坚信，中国共产党是正确伟大的党，是无私奉献的党。在中国共产党的领导下，中国人民打败了帝国主义，封建主义，官僚资本主义的残酷压迫，赢得了民族的独立和解放，在中国历史上留下了无比光辉夺目的一页。经过中国共产党领导的社会主义改造，确立了中国的社会主义性质。经过改革开放，确立了以经济建设为中心的正确方针政策。今天的中国，已经不再是当年那个贫穷落后，任人宰割的中国了!中国的现代化建设蒸蒸日上，经济飞速发展，人民生活水平得以提升。中国人民在中国共产党的带领下站起来了!

作为现代大学生，更是一名积极的入党志愿者，我急切地希望为自己所衷心热爱的祖国做出应有的贡献。我决心要树立为共产主义奋斗终身的信念。，站上共产主义思想的高度，确立自己的人生观、世界观、价值观，以科学发展观为指导，学习雷锋精神，全心全意地为人民服务。我知道，全心全意为人民服务的含义不在于做出什么惊天动地的大事，而在于日常的学习、生活和工作中，一点一滴的奉献，不求回报。

这是一个美好的开始，更是一段思想历练的过程，我将积极迎接挑战，经受住党的考验，早日向党的鲜红旗帜靠拢。

党员干部党校学习个人心得感悟 第2篇

在学党章党规中，给我思考最深的是学习党的历史、革命先辈和先进典型，唐太宗说：“以史为镜，可以见兴衰;以铜为镜，可以正衣冠;以人为镜，可以知得失。”那么，党的发展史，就是我党不断前行的历程史，是无数先烈用生命和鲜血捍卫的党前行的艰辛史，“请帮我交上这个月的党费”，这是一名党员在临终前说出来的话，他以自己成为一名党员为骄傲，因为是党带着穷人砸碎了万恶的旧世界，建立了人民当家作主新中国。我们每一名党员都应该拿着党的历史、革命先辈的事迹、先进典型的样子来照一照自己，看一看自己，究竟离一名合格的党员有多少的差距。

古人常说：“取法乎上得乎中，取法乎中得乎下”，要做“合格党员”，究竟这个“合格”要有什么样的标准，“两学一做”给了我们答案：讲政治、有信念;讲规矩，有纪律;将道德，有品行;将奉献，有作为。这“4讲4做”可谓*远瞩，又相辅相成，从政治、规矩、道德、奉献的角度出发，身体力行，促成信念、纪律、品行、作为的养成，这是一名党员的基本标准，也是一个有远见、有思想的人的追求标准，正因为信念和作为有大小、品行和纪律有高低，所以我们要将“高标准、严要求”放之于心，践之于行，方能不断成就自己的高度，向着革命先烈和先进典型们看齐。

历史的车轮滚滚前行，“两学一做”的步伐正在迈进，作为*员的革命军人，我们应当常常以“合格党员”的基本要求来时常反省自己，用心用力，抓细抓实，真正把自己的思想政治建设抓在平常、严在日常、做在经常，始终保持对党和人民的绝对忠诚，养成纪律自觉和做人有底的良好的习惯，不断向着更高的标准、更严的要求而前进，不断从“两学一做”中吸取前行的动力，才能向党和人民交上自己的“合格”答卷。

党员干部党校学习个人心得感悟 第3篇

关键词：四个全面；全面建成小康社会；全面深化改革；全面依法治国；全面从严治党

现将我学习“四个全面”时所做的读书笔记和学习心得分享如下：

本书的主体部分包含四个方面即四章，笔记也是以章节顺序展开的。

一、全面建成小康社会

从“全面建设小康”到“全面建成小康”，一字之变，但体现的寓意却有不同。一是，党的十六大以来，我们经济建设和社会建设取得重要成就，经济实力显著增强，社会上产力高度发展，科技实力、人民生活水平迈上一个新的大台阶，综合国力和国际竞争力增强。全面建设小康社会取得的一系列重要成果，给党和人民增添了信心和勇气去实现下一步的任务和建设目标。二是，新世纪新阶段，国际国内环境发生巨大变化，国际上，和平与发展是当今世界发展的主体，总体上看，国际环境是稳定的。随着全球经济的进一步深入发展，促进共同发展的有力因素增加，科技革命正处于方兴未艾之势，中国可以利用后发优势，加快发展自己，加之国际金融危机引发世界政治经济格局的深刻变化，我国提升国际话语权也面临着新的机遇，因此我们必须充分利用国际上对我们发展有利的因素来加快发展自己。三是，经过改革开放三十多年的发展，我国国内的环境也发生了一些列的变化。经济发展的经济技术基础更加坚固；市场需求潜力巨大；我国的宏观调控体系不断完善。这些都为我国经济社会发展创造了优势条件。当然我们面临的挑战也依然存在，诸如经济结构调整缓慢、经济下行压力增大、创新能力不强等因素。

二、全面深化改革

全面深化改革的广泛性深刻性前所未有，鲜明体现了党的十一届三中全会以来历史发展的新要求。全面深化改革，是以习近平同志为总书记的党中央带领全国各族人民在新的历史起点上进行的具有新的历史特点的伟大斗争。这场伟大斗争肩负的一个重要历史使命，就是确保用今后几年时间到2020年如期全面建成小康社会，进入到21世纪中叶建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦。这无疑是中华民族必须打赢的一场攻坚战。从改革的推荐方式看，只有各方面改革相互促进，发生化学反应，产生共振效果，才能放大改革的效应。全面深化改革必将带来新的重大突破，推动经济社会发展全面提升。所谓全面提升，概括起来说，可以叫作练好“四大内功”或叫“基本功”。意识要处理政府和市场的关系，是市场在资源配置中期决定性作用，从而显著提高经济发展的质量和效益。二是通过改革加快构建城乡一体化发展体制机制，积极推进城镇化、农业现代化，完善生产力发展的区域布局。三是通过改革，推动社会分配制度和社会保障体系建设，一利于发展成果更好地惠及全体人民。在中国共产党的领导下实现学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，乃是全面建成小康社会必不可少的基本要求之一，也是建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的题中应有之义。四是改革社会治理体制，提高社会治理水平。提高社会治理水平包含两个方面的内容，一是社会的和谐稳定。二是社会的创新创造活力。这两个方面的问题都直接关系国家治理体系和治理能力的现代化。

三、全面推进依法治国

全面推进依法治国是党的十八届四中全会作出的重大战略部署。习近平指出：“我们要实现党的十八大和十八届三中全会作出的一系列战略部署，全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，就必须在全面推进依法治国上作出总体部署、采取切实措施、迈出坚实步伐。”从深远历史意义看，全面依法治国着眼于解决法治与认知的关系问题，实现党和国家长治久安。法治与人治的关系问题是人类政治文明史上的一个基本问题，也是世界各国在实现现代化进程中必须面对和解决的一个重大问题。不管是社会主义国家还是资本主义国家，要实现现代化，都必须经过法治国家建设这个坎。 “国无法不治，民无法不立。”改革开放30多年来，我国法制建设经过不断探索、不断实践，取得了巨大成就。全面依法治国，建设法治中国，基础是推进全民守法，关键是加强法律的实施，重点是提高立法质量。加强调查研究室提高立法质量的前提，科学立法是提高立法质量的关键，民主立法是提高立法质量的途径，完善立法评估是提高立法质量的保障， 社会实践是法律的基础。

四、全面从严治党

全面从严治党，是习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上着力强调的，他对今后党的建设从“严”的角度提出八个方面的要求，即：落实从严治党责任，坚持思想建党和制度治党紧密结合，严肃党内政治生活，坚持从严管理干部， 深入改进作风，严明党的纪律生活，发挥好人民监督作用，深入把握从严治党规律。党的十八大以来，我们大力加强党的建设尤其是作风建设和反腐倡廉建设，取得明显成效。如果对其经验和做法用一个字概括，就是“严”。“严”已经成为党的建设的新常态，体现在党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设等各个方面。

事实证明，治国必先治党，治党务必从严。治党全面了，从严了，我们党就坚强有力。党坚强有力，人民群众就会团结聚集在党的周围，我们的事业就无往而不胜。

党员干部入党个人心得体会感悟 第4篇

入党个人心得感悟一

我很荣幸能够参加这期党校的培训与辅导。这八次的课程内容学习，让我进一步对党的思想和党的理论以及党的新理念进行学习和部分研究。使自己的人生观、世界观、价值观有了新的人生和社会坐标。在学习党的系统知识的过程中，我看到了中国共产党思想的形成发展的始末，以及思想在生活中的导向作用。

在这八堂精彩激扬的党课中，教师给我们阐述了中国共产党的性质以及如何做一个合格的共产党员。每堂课都很精彩，老师很有_，动情处学生掌声不断。同时我在培训教程书本上也做了笔记。我以前在没有培训学习时,总觉得没入党有点遗憾，可能有点随流。但现在通过对“党的最终目标和现阶段任务”以及“如何成为一名合格的共产党员”的学习后,党已经不再是我原来思维中的一个单纯的政党,而是一个集中了先进分子的,组织性严密的,代表了中国最广大人民根本利益的有广泛性的政治组织,它用它最进步的思想教导着我们——在前进中要善于总结经验,郑重对待自己的过失,以形成正确的思想政治路线。再结合党的历史及建党前后中国面貌的翻天覆地的变化,我们可以充分认识和肯定党的方针路线在建设中的伟大而不可估量的作用。使我重新思考了“为何入党”。

通过这段时间的学习，我对“为何入党”这个问题有了一个重新的认识。

第一，入党是一种心灵的净化。我认识到，入党的过程实质就是认识党、热爱党、发展党和捍卫党的过程，不能存有任何私心杂念，更不能带有功利欲和虚伪心。同时，对于个人来说，形式上的入党一生只有一次，而思想上的入党则是一辈子的事。

第二，入党是一种觉悟的提高。我认为作为一名党员，在思想和言行上必须始终与党中央保持高度一致，通过实际工作和生活，团结、影响和带动身边的同志。如果说党员有什么超越常人的地方，我觉得那就是坚定的信念和崇高的觉悟。最后，入党是一种特殊的奉献。立党为公，执政为民，党的宗旨就在于全心全意为人民服务。无论是抗洪救灾，还是抗震救灾，事实证明，在每一个重要时期、特殊时刻，党员总是冲锋在前。

第三，重新思考了“入党干什么”。通过这段时间的学习，我重新思考了“入党干什么”这个问题。全心全意为人民服务是党的宗旨。我想，这也是我们每一个学员“入党干什么”所要着重思考、解决的一个大问题。我们要保持先进性，体现“三个代表”重要思想，就必须在如何全心全意为人民服务上下功夫。为此，作为新时期的学员，更要真正做到全心全意为人民服务。

第四，进一步认识“保持党员先进性”。通过这段时间的学习，我认识到，我们党的生命力，就在于它能够根据时代的要求，很好地调整自身的任务、方向并符合人民大众的需求，提出不同时期、不同阶段的大政方针，并切实解决群众生活中的实际问题。而党员是党的细胞，党的生命力又是由党员的先进性来体现的。八堂课精彩而难忘，现在回想都觉得受益匪浅。也许在以后的人生能勾起美好的回忆。这次的党校培训，我们一定会向党组织交上一份满意的答卷。

以上就是我这段时间学习党课的思想汇报。通过这段时间对党课的学习和实践，我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者!科学发展观的忠实执行者!社会主义荣辱观的自觉实践者!社会和谐的积极促进者!争取早日成为党组织中的一员。

入党个人心得感悟二

通过这段时间的学习，我对中国共产党有了比较全面系统地认识，并在内心树立了共产主义信念，同时，我也发现自己身上尚有许多缺点、不足之外，距一个优秀的共产党员还有一定的差距，但我相信通过自己的不断努力，提高自身党性修养，能给自己树立起真正的党员形象。结合自身作为一个教师党员的经历，我想谈几点体会：

1、做与学生共同学习的伙伴。

老师既是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了，学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息，老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习，如果不进一步学习，就会落后于学生。教师的主导作用主要是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。

2、要努力提高自己的业务水平。

所以作为教师，作为党员，就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。作为党员教师应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。在教学过程中，我发现自己还存在很多不足，我利用业余时间看名师的示范课，学习他们的方法，晚上看奥数方面的知识，拓展自己的知识。

3、勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。

作为党员教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。师德的核心就是爱——对事业的爱，对学生的爱。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。一个具有良好师德的教师应尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其“亲其师，信其道”。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。

入党个人心得感悟三

全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线。十八大报告指出：“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。群众路线是无产阶级政党一切工作的根本路线，随着时代的不断变革，它在今天被赋予了新的含义。通过近一段时间的学习，对中央在全党范围内开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动又有了更深的认识，我认为，作为一名党员干部，在深入开展党的群众路线教育实践活动中，应该进一步发挥共产党员先锋模范作用，保持先进性和纯洁性，树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，为我局各项工作平稳健康发展做出新贡献。从以下三个方面来谈谈我的学习体会：

1、开展党的群众路线教育实践活动意义深远重大党的十八大明确提出，要全面提高党的建设科学化水平，在全党范围内，深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。这是我们的党在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，在面临许多前所未有的新情况、新问题、新挑战的状况下做出的重大战略部署，它着眼于坚持和发展中国特色社会主义，着眼于党的先进性和和纯洁性，这是党的十八大做出的重大部署。群众路线是党的生命线，是党的性质的体现，也是党兴旺发达的根本保证。开展群众路线教育实践活动是巩固党的执政基础、保持党的先进性和纯洁性、汇聚群众智慧力量的现实需要，贯彻“一切为了群众，一切依靠群众，一切服务群众”是执行党的群众路线的核心内容和重要举措。

作为一名党员要坚持以科学的理论武装头脑，以坚强的党性要求自己，贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，在工作、学习和社会生活充分发挥先锋模范作用。

2、践行群众路线，永葆党员本色。党章明确规定，共产党员必须贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，认真查找在“形式主义、享乐主义、官僚作风、奢靡之风”等方面存在的问题，敢于批评自我批评，做到自我完善、自我提高。始终坚持立党为公、执政为民，牢记党的宗旨，要把工作的着力点放在纤检事业发展上，做群众的贴心人。

万名党员进党校学习个人培训心得 第5篇

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届四中全会精神，进一步加强党员教育培训工作，不断提升党员队伍建设质量，保持党员队伍的先进性和纯洁性，控股公司组织了此次培训，旨在让广大党员同志能够又一次相对系统的学习十九大四中全会精神和习近平总书记考察云南时的讲话精神，学习党史、党章和党纪。

这次培训，通过多样化教学方式合理地安排了教学内容，使我们又一次相对系统地对培训内容进行了学习，通过学习和组员之间的交流、整理，现由我代表七组全体组员在此给大家粗浅的交流几点本次培训的心得体会如下：

通过学习培训，使我进一步深刻的认识到党章是党的根本大法，它集中体现了党的性质和宗旨，是立党、治党、管党的总章程，是全党务必共同遵守的根本行为规范。作为一名基层共产党员，在贯彻党的路线方针政策上坚定不移，不折不扣，始终做到在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，要联系自身实际，持续学习党章，重温党章，不断增强自己的党章意识、组织意识、纪律和规矩意识，将党章党规党纪要求内化于心、外化于行，真正敬畏党章党规、自觉遵守党章党规，始终把党章党规作为务必遵循的总规矩，自觉用党章规范自己的一言一行，以党章为“镜”正形象，以党规党纪为“尺”量言行，带头遵守纪律和规矩，做守纪律、讲规矩的表率。

通过学习培训，让我更清楚地认识到，中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，历经战火洗礼和历史考验，经过充满艰辛与坎坷的风雨历程，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，整个过程中，中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史，作为一名基层党员，我们要学好党的历史，深刻领会，用心思考，牢记党的理想信念和历史经验，充分借鉴历史，做到了解过去，把握今天，创造明天，更好地解决好工作中的新问题。

万名党员进党校学习个人培训心得 第6篇

经过郑州大学吴志远教授的讲解，我们感受到红军长征的被迫、无奈、艰苦和残酷，经过血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥等战斗，在一次一次的艰难抉择中，共产党人在毛泽东主席的领导下踏破“苍山如海”，历过“残阳如血”，最终于1936年10月9日红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师，红军长征胜利结束。在这个过程中，我们除了感受到惨烈的红军长征的过程，但仍是感受到共产党人经过长征的洗礼，犹如焕发出新的生机，新的生命，这也就展现在延安的共产党人是无比的廉洁与高效;在战略转移的过程中，我党确立了符合国情的路线与方向;经过这一路的波折与痛苦的新生，带给当时的国人以新的精神，展现出“中国精神在延安，中国希望在延安”的精神状态!

作为一名共产党人，我为长征这段历史感到心酸、心痛，近八万的先烈为了革命胜利，永远留在了长征路上;作为一名共产党人，我又为长征精神感到无比骄傲，艰难如斯，艰苦如此，但大家的信仰不灭，对党忠诚，直至奉献出自己的生命!这也是我们参加本次培训班的主题：锤炼党性铸忠诚。

在如今，我们更要积极学习新的党政理论，省委党校的张教授深入浅出的给我们讲述了“中国梦”的主要内容，我们对于习近平总书记的中国梦思想有了更深入的认识和理解。从时间的跨度上看，中国梦是历史的、现实的、也是未来的;从国人的角度上看，中国梦是国家的、民族的、也是每一个中国人的;从世界的角度来看中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦。这其中需要我们坚持中国特色社会主义道路，坚持依法治国，全面建成小康社会的目标就能早日实现。

我们感受到“中国梦”关乎我们每一个人的切身利益，只有共产党人在各自的岗位上不懈努力，坚持付出，忠诚于党，中国梦，我们的梦才能早日成为现实。

省委党校的丁素教授和樊金山老师给我们分析解读了党的十八届六中全会的两个重要的文件《关于新形势下党的政治生活若干准则》和《中国共产党党内监督条例》。我们认识到重新制定《准则》，修订《条例》是有重要原因的，首先这是完善“四个全面”的战略布局的需要;其次是神话全面从严治党的需要;最后这也是解决当内存在突出矛盾问题的需要。从严治党靠教育，也靠制度，就需要从制度层面从严治党，而《准则》和《条例》就是从严治党的抓手。通过党校老师们的解读，我们感受到了我党必须开展全面从严治党的严峻与压力，也感受到了我党领导人对于全面从严治党的信心和决心。只有坚定党性，忠诚于党，才能化解我党所面临的一个个风险与危机，才能带动全国人民实现中华民族伟大复兴的中国梦。

作为一线的一名党员教师，我坚持始终保持党员的高度自律，不忘初心，为党为民，奉献自己。从大学毕业走上三尺讲台，时光如梭，转眼间，踏上讲台有十年的时间，同时这也是我入党的十年，我心中一直铭记共产党员的责任与义务，全身心地将投入教育事业中去，不管在什么环境下都尽自己努力去上好每一节课、教好每一个学生。

来到郑东新区龙岗小学后，我连续两年带毕业班，第二年不仅带了两个班的数学课还主动兼任六二班的班主任，并在当年的四至五月连续四次送课下乡，正是送课下乡的经历，坚定了我支教的信念，每每回想起来，那些孩子的黑板是凹凸不平的，教室里面只有灯泡和两个小小的窗户，学习条件相当不好，但是渴望学习的眼神却是那么清亮，让我深有感触。

于是当年9月我主动请求支教，来到了当时的中牟县刘集中心小学(现为豫兴小学)担任三年级的数学教学工作。一年下来，虽然教学条件艰苦、课时量大，但回忆起来却是满满的幸福，那些老教师的坚守与朴实带给我很多感悟，教师是一个平凡而又伟大的职业，教育是一份值得坚守的事业。

当然，另外一个意外收获就是我可爱的孩子，在支教的第三个月得知怀孕后，家人和领导都劝我回市里休养，但正是身边教师朴素的坚守，和孩子们清澈的眼眸，让我义无反顾地坚持了下来。随后的半年多时间里，不管是强烈的妊娠反应、还是全身浮肿，我都坚定地走进教室，从没落下一节课。次年6月底，在忙完支教所有工作后，回家途中就感受到了宫缩，孩子有早产的征兆，自己忍着疼痛到了最近一家医院，在治疗下，儿子才得以足月生产。

休完产假回到学校，我随即接手三年级两个班的数学教学工作，这两个班的调皮在全校都出了名，而且两个班的班主任贺老师和梁老师先后怀孕，作为一名党员，我深知自己的责任，两个学期内分别主动担任起两个班的副班主任和班主任。有了孩子之后的我更加能够体会家长的心境，并常常从家长的角度来换位思考，在教学和生活上对每个学生倾注更多的关爱，以心换心，做孩子们的大朋友，功夫不负有心人，终于，班里的孩子们听话了不少，总体的学习氛围和学习状态也有了不小提升。

今年端午节的前一天，正在上课的我，突然感到身体不适，在身体真的支撑不住的情况下被紧急送进了医院，诊断为意外流产大出血，当天就住进了监护室。因失血过多被医生强制住院三天，在出院后的第二天，我顶着家人和领导的反对，来到学校继续为学生们上课，当时我心里只有一个想法：我是一名教师，快期末考试了，我的孩子们需要我!

回顾这些年的工作，无论是一线的教学还是下乡支教，我平凡地坚守一名党员基本的责任和义务，为孩子们撑起一片明净的天空。我热爱着这份充满阳光的职业，并会一直执着地投入到国家的教育事业中，因为这是我作为一个共产党人无悔的选择。我们党员的责任与使命仍将继续，我们需要坚守党性，忠诚于党，并去迎接新的挑战，为党为民而奋斗终生!

党员干部党校学习个人心得感悟 第7篇

一、坚持马克思主义理论的主课地位和政治教育功能

以马克思主义理论为主课是党校的特色,是党校教育永恒的主题。马克思主义是科学的世界观和方法论,是我们党的指导思想,是我们改造客观世界和主观世界的思想武器,不仅具有理论武装功能,也具有深刻的政治教育功能。坚持马克思主义理论在党校的主课地位,就是进行党性教育的主渠道。在当代党员干部培训中,坚持马克思主义理论就是坚持进行中国特色社会主义理论理论体系如邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论的教育,要以此为中心内容,作为主课组织教学,对此决不能动摇。要防止和克服那种单纯为适应社会主义现代化市场经济的要求,而偏重现代知识教学,以至削弱马克思主义理论的主课地位,偏离以中国特色社会主义理论为中心内容的倾向。同时,要坚持马克思主义理论课的政治教育功能,防止只作为理论知识学习教育的倾向。党校的马克思主义基本理论不同于一般的文化知识课,它担负着对学员进行党性教育和政治教育的特殊任务。淡化以至否定马克思主义理论课的这种功能,把马克思主义理论课变成单纯传授理论知识的过程,就会使马克思主义理论课失去灵魂,歪曲马克思主义理论教育的目的。特别是要通过邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的教育,使学员增强高举中国特色社会主义的伟大旗帜,坚定走建设有中国特色社会主义道路的政治信念,提高干部的政治素质,从而把党性教育更加突出起来。

二、认真开展党性分析和党性实践活动

党性分析是党员干部在党校期间进行党性锻炼的一个重要内容和关键环节,是理论联系实际的自我教育活动。具体应该做到:首先,引导学员坚持高标准要求自己,这个标准就是新《党章》规定的共产党员的标准。其次,对照标准和党性教育的要求,对自己入党以来,特别是担任领导职务以来,在思想信念执行党的基本路线坚持党的宗旨遵守党的纪律坚持民主集中制原则等方面进行全面回顾认真反思和清理剖析总结经验教训肯定进步找出差距。第三,在党性分析中,提倡敢于触动“疼处”,勇于“揭短”“亮丑”,认真开展批评与自我批评,广泛开展谈心活动;在进行分析时要有重点,步走过场,不流于形式,最好一次能解决一两个问题;同时注意把握分寸,在分析中坚持原则。第四,把党性分析与学员民主生活会结合起来,注重提高民主生活会质量,达到真正弄清思想,找准差距,明确方向,振奋精神的目的。校党委和学员临时党支部对此要高度重视,切实加强领导,做到党性分析活动事先有计划有步骤,开头有动员有要求,活动中有组织有条理,结束时有总结有经验,把党性分析活动切实搞好,达到预期的目的。开展党性实践活动,要把学员党性锻炼同学员管理密切结合起来,使学员管理与党性实践锻炼互相促进。这就是在实践中锻炼党性。

在党校学习生活中,学员不论职位高低,都要放下官架子,以普通党员和学员的身份学习生活,自觉服从党校管理,按时过党员组织生活。首先,认真遵守各项规章制度尊敬教师团结同志认真学习勤于思考积极完成学习任务,形成良好的学习风气,做到进得来坐得住学得好。其次,学员要实现自我管理,自我服务,做好打水卫生值日等工作,创造良好的学习环境和生活秩序。其三,要发扬艰苦奋斗精神,积极适应党校生活,耐得住清苦,不搞特殊,不图享受,不提过分要求,不搞公款吃喝玩乐轮流宴请,坚守党员本色。其四,组织学员走出校门进行社会考察工作调研,参加必要的社会活动,学习群众中的新鲜经验和党员干部的先进事迹,从而激发启迪党性觉悟的提高。

三、加强对学员党性锻炼的领导

首先,要正确处理三个关系。一是要正确处理好以教学为中心与党性锻炼为必修课的关系。两者是统一的,相辅相成的,都是为了培养德才兼备的高素质干部队伍,二者缺一不可,把两者对立起来的认识是错误的。以教学为中心不能忽视学员党性锻炼,以党性锻炼为必修课也不能冲击教学这个中心。同时,要把两方面紧密结合起来,在教学这一中心环节中,努力贯穿和渗透党性教育,把党性教育寓于教学全过程之中;反过来,抓好学员党性锻炼促进教学的顺利进行,保证教学效果。二是正确处理学员党性锻炼“实”与“虚”的关系。对党校学员党性锻炼按一般理解是务虚,认为党性是抽象的,学员思想问题看不见,摸不着,难以务实。因此,对学员党性锻炼只停留在一般化要求上,不能真抓实管,存在虚化淡化表面化的问题。其实,党性并不只是抽象的概念,而是有具体的体现和丰富的内涵,学员的思想状况也可通过细致的工作去探寻。要做到有针对性地做好学员党性锻炼工作,这本身就是务实。就党性锻炼的内容和方法而言,也包含许多具体的实际工作,关键就是真抓实管。即使相对教学来说“虚”一些,也要“虚”事实做,不断探索新路子?总结新经验,把学员党性锻炼落到实处,使之取得显著成效。三要正确处理党性锻炼与组织管理的关系。有的认为学员党性锻炼主要是自我教育,自己提高自己,组织管理无关重要,因而不愿从组织领导上去抓。这违背了“内因”与“外因”的辨证原则。通过学员个人努力进行党性自我锻炼固然重要,这是内因。但是如果没有组织管理措施这种外部环境和条件甚至“压力”的外因,内因也不起作用。特别是人的思想觉悟和自觉程度不同,如果仅有一般号召和要求,而不实施组织管理,所谓党性锻炼必然落空而无实效。因此,各级党校必须采取行之有效的措施和方法,精心规划,精心组织,加强领导,强化管理,认真去抓,这样才能真正能够加强学员的党性锻炼。

其次,制定制度,形成规范。学校学员党性锻炼既然是必修课,就不是可有可无,权宜之计,应贯彻于党校各主体班次干部培训全过程,应有统一的规程和办法。各级党校要从实际出发,在积极探索实践总结经验的基础上,建立和健全学员党性锻炼的一系列规章制度,对党性锻炼的指导思想、目标任务、措施方法等作出明确规定,使各个班次学员的党性锻炼象教学管理制度那样有所遵循,有可操作性,以便于抓好落实,保证效果。要通过此项制度的不断修订完善,使学员党性锻炼工作走上科学化、制度化、规范化的轨道。

党员干部党校学习个人心得感悟 第8篇

在新时期如何做好学生党员和学生干部时间飞逝，数周前我刚通过群众评议，并且于这两周参加了第二届的入党发展对象培训班。今天，培训班的培训在陈国钦老师的闭幕词中结束。回顾这两周的短暂的培训，我感慨颇多，当然，收获也是极为丰富的。4月16日那天，培训班在陈国钦老师的开幕词中正式拉开了序幕。陈老师在开幕的时候就对我们说，大家都是同学中较为优秀的成员，大家要通过这次党校培训更好地端正自身的入党动机，在生活中、学习中和工作中都要做到理论联系实际，要实事求是，与时俱进。要目光远大，目标“短浅”，要端正学习态度。要多做实事，少讲空话，要学以致用，要处理好党校培训与专业学习之间的关系，要把握好时间，管理好时间。我听完陈老师的一番话，心潮澎湃，我暗下决心――我一定要认认真真地对待这次党校培训，要好好利用这次机会将自身的理论修养和理论水平提高到一个新高度。所以我在党校培训的每一节课上都认真地听讲并且做好笔记，积极地参加党校培训中举行的活动和每一次总结发言。终于经过这两周的学习，我的理论水平有了很大的提高，而我也对我们党的历史、发展、党的现状及学生党员的一些情况有了更加深入的了解和体会。通过几位老师的讲解，我更加深入地了解到我们党八十多年来走过的风风雨雨――这几十年，中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大。从建党之初的50多名党员，逐步发展到今天这一个拥有六千多万名党员的执政党，并在长期的革命过程中，先后形成了分别以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为核心的四代党中央领导集体。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。中国共产党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。而中国共产党员也是以为人民服务和为共产主义事业奋斗终身作为自己的人生目标和追求。以前，我对这些理论的了解多半限于皮毛，但通过这次的培训，通过几位老师深入细致的讲解和剖析，我深深地认识到我们党在不断前进的道路中始终是以为人民服务作为自己的宗旨的，在抗战的艰苦年代是如此，在解放初期是如此，在改革开放后仍是如此。正是因为如此，我们党才能在革命年代得到广大人民群众的支持，在改革开放时期得到全国人民的一致响应，也才能在几十年的时间中迅速地发展壮大，成为一个拥有六千多万名党员的执政党。可以说我们党的历史就是为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史；是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史；是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史，是不断地为人民服务的历史。当然，在此次党校培训中，几位老师除了向我们讲解党的历史、发展和现状以外，还结合当前国际国内形势向大家剖析了我国政府目前的大政方针，使我受益匪浅。而老师们更是贴切实际生活，以大家目前的学习生活为主线向大家讲解了学生党员的相关情况，学生党员如何贴近学生，新时期大学生党员条件，保持大学生党员先进性，党性修养，加强和改进大学生思想政治教育中的理论问题等问题，使我们在理论学习中能够更好地结合自己的实际，能够更好更深刻地学好理论知识。通过几位老师的讲解，我深深地认识到随着经济的发展，社会的进步和市场经济的影响，当今社会已经发展成为一种多元化、多标准的社会，每个社会成员都有自己的个性，有自己的想法和观念等等，大学生作为社会上的先进分子更是如此。所以，作为学生干部或者学生党员，必须要在日常的学习生活中更加严格地要求自己，以党员的标准严格要求自己，做好自己的本职工作，要注意自身的言行举止，要与同学多接触，多了解同学们的想法和需要，要在学习上和工作上多多帮助同学，为同学服务，避免与同学的距离越来越大。只有这样，才能在同学中树立起自己的威信，使同学信任自己，才能做好工作，进而提高集体的战斗力和凝聚力，使同学们确确实实感受到党员的先进性和表率作用，也只有这样，才无愧于同学，无愧于老师，无愧于社会，无愧于我们的党。陈洪尧老师在论新时期大学生党员条件时讲过：“作为中国共产党员，一定要坚定信念，牢记宗旨，勤奋学习，扎实工作。”当我听到这句话时，我觉得真是言简意赅。首先，作为一名共产党员，如果不能坚定自己的信念，那么他在入党之后必定不能发挥出党员的先进性，在社会主义改革浪潮中很有可能失去方向，失去自我，使自己陷入拜金和崇洋的思潮中，而这些对我们党、对我们党的事业、对我们的社会主义建设事业是相当致命的。所以我们一定要坚定共产主义信念，坚信社会主义事业和我们党的事业必将走向成功。当然，除了坚定信念外，我们还要牢记为人民服务的宗旨，只有全心全意为人民服务，我们党才能代表人民群众，才能有资格领导人民群众；党领导中国革命和建设的过程，就是全心全意为人民服务的过程；全心全意为人民服务的宗旨，不单纯是一个政治概念，同时也涵盖了共产党人的道德要求。此外，作为一名学生干部或者学生党员，还要勤奋学习，扎实工作。只有勤奋学习，提高自身的专业技能和专业水平，才能够更好地为同学服务，更好地为班级、为年级、为学院乃至为学校服务，今后走上工作岗位后，也才能更好地为单位、为社会、为国家做出自己应有的贡献。而大学中的学生工作则是对学生干部和学生党员的最好的锻炼和检验。扎实工作是我们对待工作应有的态度和作风，它体现了一种精神状态，作为一名共产党员，必须培养对本职工作的感情，做到爱岗敬业，要自觉培养艰苦奋斗的精神和朴素的作风，自觉坚持“两个务必”。因此作为一名学生干部，我一定要本着求真务实的态度，认真刻苦的精神去对待本职工作，扎扎实实地做好本职工作。只有这样，我才能更好地为同学服务，更好地锻炼自己，才能在同学中树立起更高的威信，今后走向社会后才能更好地为人民服务。当然，大学生虽然是社会的先进分子，但是也存在着一些问题。正如陈国钦老师所分析的那样：知识视野大幅拓展但鉴别能力欠缺；自我意识渐进但心理素质滞后；思维趋向务实但社会实践尚浅；感性认识增多但理性探究不足；政治热情较高但思想政治素质有待加强。陈导的分析可以说是很透彻的，所以我们要在学习生活中不断地做好批评与自我批评，不断地进行反省，要善于接受别人的批评意见，不断地改正自身的缺点，不断地完善自我，提高自身的综合素质。只有这样，才能发挥出先进性，才能不断地使自己走向成熟和成功。作为一名入党发展对象，除了要有应有的素质以为，还要有良好的党性修养。良好的党性修养是一名共产党员应有的素质。很难想象，如果共产党员的党性修养很差的话，我们的党将会是什么样子？我们的社会主义建设事业将会是什么样子。黄荔钦老师在给我们做报告时讲到：“作为共产党员，要加强理论学习，应该有困难要上，有荣誉要让；要懂得国家政策，加强对问题的理解，处理问题时要全面周到，要有感召力，要与党中央保持高度一致。要尽义务，讲奉献，不可有个人主义。入党是一生一世的事情，要经过一生一世的不断努力，而不是一时一刻的。”可见，要培养良好的党性修养，必须从平时做起，从小事做起，而且要锲而不舍，要用一生一世去努力，去提高。人是要有修养的，每个共产党员都要增强党性，提高党性修养，严以律己，防微杜渐，坚持党性原则，坚持廉洁自律。总的来说，通过这次入党发展对象培训班的培训，我的理论水平和理论素养有了很大的提高，党校的系统教育使我的思想由感性认识上升为理性认识。通过交流学习，我进一步端正了入党动机，进一步认识到在新的历史时期，作为一个共产党员所应具备的条件，为我积极要求入党在思想上和理论上做了准备。我们作为二十一世纪的年轻人，二十一世纪的大学生，代表着祖国的未来和希望。所以，我们在校园内一定要认真学习专业知识和理论知识，以后走上工作岗位后一定要扎实工作，尽责尽职地做好工作，多为人民服务，实现自己的人生价值，为祖国为人民做出自己应有的贡献。

党员干部学习新党章心得感悟 第9篇

学新党章，做时代先锋，要明确发展方向。新党章将推进国家治理体系和治理能力现代化、供给侧结构性改革和“绿水青山就是金山银山”写进党章，指明了我们以后发展从粗放型转向集约型，人民的需求从温饱变为幸福。身为共产党员更要转变思想，投身于新的发展要求之中，践行新时代党员标准。

学新党章，做时代先锋，要俯身躬行。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在明确自身责任，了解人民需求后，需要党员用实际行动践行自身职责，在行动中加深对理论的认识，在行动发挥党员模范作用，在行动中贡献自己的力量。

党员干部党校学习个人心得感悟 第10篇

决胜全面小康补短板、强弱项，必须打好重点战役，努我们要按照“缺什么、补什么，弱什么、强什么”的原则，明确主攻方向，精准攻坚突破。要坚决打好精准脱贫攻坚战，聚力攻克“三保障”堡垒，确保小康路上一个不少、一户不落;坚决打好生态环境保卫战，大力推动产业结构调整，铁腕治理突出污染问题，强化环保基础设施建设，让生态好真正成为宜川亮丽名片;坚决打好公共服务阵地战，围绕教育事业、医疗卫生、饮水安全等方面，聚焦群众最想解决的问题，用功发力，不断增强人民群众的获得感、幸福感。

决胜全面小康补短板、强弱项，必须坚持实干苦干，努力建成“群众认可”的小康。现在距离全面建成小康社会收官时间已十分紧迫。我们必须以决战决胜的奋斗姿态和不胜不休的坚韧毅力，保持定力不折腾，务实推进不浮躁，稳扎稳打向前走。要强化系统思维，正确处理立足当前与着眼长远的关系、补短板强弱项与可持续发展的关系，更加注重将“全面性”“广覆盖”“高质量”目标要求贯穿始终。要盯紧工作计划抓具体，对照任务清单具体抓，不达目标决不收兵。要力求高质量，坚持高标准、追求高水平，既“量”上达标，“质”上也要过硬，既有数字“高度”，更要有老百姓感受的“温度”。

党员干部党校学习个人心得感悟 第11篇

今年汛期以来，我国降水总量多、强度大，山洪地质灾害多，部分地区损失严重。习近平总书记多次作出重要指示批示，充分彰显了人民至上、生命至上的理念，释放了守土有责、不容懈怠的强烈信号，为我们做好防汛救灾工作指明了方向。各级各部门要闻“汛”而动，深入贯彻落实总书记关于防汛救灾工作的重要指示精神，突出生命至上、突出安全第一、突出担当作为，将党中央各项防汛救灾既定部署落到实处，在众志成城中确保科学安全度汛。

防汛救灾是当前最紧要的工作，防汛救灾一线是检验干部落实“人民至上、生命至上”的试金石。各地要坚持把人民群众生命安全放在第一位，统筹力量、科学救灾，既完善人员转移避险方案预案，畅通预警预报和抢险救灾“最后一公里”，又及时前置抢险救灾物资和应急力量，确保受灾群众和救援人员的生命安全，还要加强对供水、供电、供气设备设施的巡查和紧急维护，为受灾群众提供必要的生活物资和医疗保障，做到全方位布防“无短板”，用更加深入细致的工作，让受灾群众切实感受到党的关怀和社会主义大家庭的温暖。

面对严峻复杂的防汛救灾形势，容不得丝毫懈怠，不能麻痹、不能侥幸、不能厌战，只有各方协同、众志成城，才能凝聚风雨无阻、一同向前的合力，筑牢防汛救灾钢铁堤坝。因此，要在防汛救灾中将纪律挺在前，对防洪救灾中软弱涣散的党组织、工作严重失职的干部，严肃处理、督促整顿。要将防汛救灾作为当前头等大事来抓，严肃工作纪律、坚守工作岗位、听从党的指挥，不以任何借口推诿拖延、擅离职守，更不能临危退缩、各行其是，竭力帮助受灾群众解决实际问题，方能维护防汛期间的社会和谐稳定。

学习两会党员个人心得感悟 第12篇

村官生活的“苦”，是青春路上的百炼千锤

“村官”不是官。村官之路就是一段黑夜里的长跑，没有霓虹万丈，没有鲜花和掌声，但让我收获的是尽真、尽善、尽美。选择当村官，一开始是为了谋一份职业，但是当我在这个岗位上慢慢走来，尝尽酸甜苦辣，褪去稚嫩后，突然觉得这般人生别有滋味，一路坚持下来，不知不觉根已深扎。

离开了大学的象牙塔，走出了家庭的温暖怀抱，走进了农村山区，这对于从小生活在县城的我的打击无疑是巨大的。面对着条件艰苦的宿舍，还有许多叫不出名字的虫子，独自一人的生活，竟让我有些手足无措。但凭着一股初生牛犊不怕虎的冲劲，我很快便适应了这里的生活。古人有云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”，炎炎烈日下的进村入户，狂风暴雨中的驻村防灾，都已成为了工作中的家常便饭。而我，也在这些艰难的条件中坚定了自己努力奋斗的方向，锻炼了自己越是艰险越要向前的勇毅。我知道，这是成长过程中的必经之“苦”，但“吃得苦中苦，方为人上人”，只要我们能吃苦，敢吃苦，在逆境中不断磨练自己，那么我们终将玉汝于成，收获一路花香。

村官工作的“辣”，是青春路上的荆棘坎坷

刚从象牙塔里走出来，离开了简单充实而又随意自由的大学生活，面对着基层工作的棘手问题，常常急得焦头烂额、不知所措。当我拿着难题向前辈们请教的时候，看着他们游刃有余地解决了在我看来无法应对的问题时，我不禁心生敬佩。渐渐地，在向前辈们学习经验的同时，我也慢慢鼓起勇气依靠自己的力量去解决难题。现在回头看看，那些我以为的解决不了的问题，现在都变成了小事一桩。在这一年的工作中，我深深体会到了“人生不如意之事十有八、九”，但只有在逆境中迎难而上，有披荆斩棘的精神，有攻坚克难的勇气，才能够成为真正的强者。

村官学习的“酸”，是青春路上的茫茫迷雾

初入基层，我发现在学校中学会的那些理论知识并不足以支撑我做好现在的工作，这对于我来说是一个巨大的挑战，有些时候还会对自己的能力产生怀疑。由于工作经验不足，在学习和工作的时候难免会有心酸和委屈，甚至有过想要放弃的念头，但始终有个声音在支撑着我：“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。”作为一名大学生村官，我逐渐认识到，在工作中不仅要不断丰富自己的理论学识，还要学会更多的技术能力，学会与不同人交往、交流的技巧，只有始终保持一颗平常而谦逊的学习之心，努力克服消极低沉的情绪，那么我们终将穿越重重迷雾，遇见美好阳光。

村官奋斗的“甜”，是青春路上的扬帆起航

“自信人生二百年，回荡击水三千里”，奋斗，是青春的代名词，也是我们这一代大学生村官所应该具有的精气神。当你真切地为基层做实事，为群众办好事，用自己的实际行动来践行我们深入基层的初心，收获满意的笑容，那么我们的奋斗动力就犹如甘甜的泉水源源不断涌来，我们的青春奋斗之路也将会扬帆远航。

学习两会党员个人心得感悟 第13篇

生逢其时，重任在肩，作为年青一代，尤其是扎根基层的青年，我身挑光荣使命，还需锤炼自身、奋勇前行，争做新时代大学生“新”村官。

“新”要有新思想，与时俱进、博采众长。“立志是一切开始的前提，青年要立志做大事，不要立志做大官”。，新参加工作入列大学生村官，我也无数次问自己，离开学校来到村里，我要的是什么?而在真正下到基层的时候，这一切都有了答案。这是一条最能贴近我家乡人民的路，我选对了。志在向下扎根，向上生长。我们是祖国的希望，需要不断学习新理论新知识，发挥我们成长环境的独特优势，要善于学习、积极接收新事物。在陆城，开展青年大讨论、茶话会，我们要敢于结合学习的理论知识，亮出自己的观念，要敢于发出属于自己的声音。记得在尾笔村参加茶话会的时候，说到当下常抓的人情风工作，除了传统的宣传模式，我们建议了不少好点子，微信宣传、公众号呼吁、流动车广而告之，“新”村官一定要有新思维新想法。

“新”要有新气息，俯下身子、凝神静气。“俯下”听民意，“向上”传民情。90后的青年被质疑过，来到基层的我们也不免觉得群众工作难做。起初，不懂如何跟村民打交道，不知道如何解决村民提出的问题，基层工作过多过杂，却又千头万绪牵涉群众切身利益。直到真正独立接待了几次办事群众，真正为村民办了一些业务，我才真正理解到“新气息”。我们年轻恰恰是优势，对村民亲切便能消褪他们的不平，多跑跑农户多笑一笑，他们就能把你当自己子女看待。作客百姓家，走访万户村。村头拉家常，地头说收成。炕头送冷暖，灶头悉富贫。在村里开会的时候，只要给村民递杯水，帮助他们找个位置，给年迈的爷爷奶奶们读读标题，就能收获善意的笑容。这些是之前学校看不到的暖。对村民的姿态越低，自己的工作幸福指数反而越高。

“新”要有新作为，学思悟践、务实重行。向实践学习、拜人民为师。陆城每月开展邻苏讲堂，我们在组织关怀下，不断地及时充电，但真正把这些用在更好的为村民服务上，水平还有所欠缺，还是需要不断跟着前辈们下到一线、真正解决民之所需。我跟着走访过老党员、老村干，为退役军人服过务，他们带着那个时代的印记，也为我上了很好的一课。建功新时代，需要我们去实践，“三个陆城”的目标也需要我们年轻村官的参与。我所在的十里铺村，从一个落后的三类村到一个修的漂漂亮亮吸引众多单位前来参观的美丽十里铺，这些也让我有深深的触动、倍感自豪。我们的村、我们的街道，需要我们的加入，需要我们在实践中摸索群众工作方法。

团员干部学习个人心得感悟 第14篇

原以为理论的学习多是枯燥乏味的，但在这次学习中，通过几位领导和老师深浅出的细致讲解，从我们身边熟悉的事物、日常的生活手，生动的例子、幽默风趣的语言，我深深地被感染着，原来理论培训的学习也可以这么生动活泼，让人意犹未尽。

这次培训讲的最多的就是“能力”的培养，的确，到大学来除学习之外，更多的是能力的培养。现在企业讲在招人的时候，更多的会注重能力方面，比如有工作经验的会优先考虑。正如比尔盖茨所说的：“你的文凭只代表你的过，它的价值只会体现在你的底薪上，它的有效期最多只有3个月。要想在这待下，那就必须从需做起，积极主动的寻求新的知识，以增加你的附加值。”所以在大学学习的同时，更要注重能力的培养。好的表达语言表达能力和交际能力了你办事的效率。在分配工作是要多采用商量的语气和同学们商量，不要用命令式的分配别人做这做那的，你是来自同学们中的，是同学们信任你才选你的，不要盛气凌人，这种作风会使你脱离群体。学生团干在组织活动时要注重，吸引同学们的，平时要多多了解同学们的爱好，这样也有利于你在组织内容的思考。团学干部在一些突发事件时要即使的应变，不要思想堵在一个地方了走不出。比如在专业上课时有个同学胃痛，你是选择认真听讲还是选择送那个同学医院呢。时间紧迫，所以你必须做出选择。

老师为我们讲解我们学校的过五年团学工作，让我们感受到我们学校的团学工作在不断得发展进步。作为一名团干也学会不断总结自己的工作，平时要做好工作记录，以便给下届的同学相同的做。

学生团干应从自己做起、从身边做起，发挥表率作用，着力塑造先进形象。学生团干是学生群体中的先进分子，学生团干的一言一行很可能影响到的所有同学，因此学生团干必须时时处处注重自己的言行举止，积极组织参加各种校园文化活动，营造求真务实、文明健康的校园氛围，着力塑造先进形象。

作为一名学生团干，我们都应该到：选择团的工作，并不是为了满足无聊和无用的虚荣心，也不是为了为自己的履历增添光辉的一笔，而是选择了一种以奉献的姿态生活的方式。当然，这些也都将成为青春岁月里珍贵的记忆，而在工作中所收获的理论知识架构的完善与思考能力的，已是一笔最大的财富。作为学生团干，我们必须把高度的责任感转化为工作的耐心、严谨和热情。

同时，我们也应该充分到：这样的责任感不是与生俱来的，它必须在学生团干的自我教育、自我管理、自我服务中得以培养与建立。