董存瑞事迹范文

董存瑞事迹范文（精选12篇）

董存瑞事迹 第1篇

董存瑞的事迹

董存瑞（1933-1948）1945 年，年轻的民兵董存瑞参加了八路军，他在激烈的战斗中逐渐锻炼成为一个机智勇敢的战士，并加入了中国共产党。1948 年，在解放隆化的战斗中，我军被敌暗堡所阻。董存瑞抱着炸药包冲到桥下，但找不到炸药支架，为保证整个战斗胜利，他毅然手托炸药包，炸毁了敌人的暗堡，英勇地献出了自己的生命。邱少云,1952 年10 月，所在部队担负攻击金化以西“联合国军”前哨阵地391 高地。为缩短进攻距离，便于突然发起攻击，11 日夜，部队组织500 余人在敌阵地前沿的草丛中潜伏。12 日12 时左右，美军盲目发射燃烧弹，其中一发落在他潜伏点附近，草丛立即燃烧起来，火势迅速蔓延到他身上。邱少 云身后就是一条水沟，只要他后退几步，就势一翻，就可在泥水里将火苗扑灭。但为了不暴露目标，确保全体潜伏人员的安全和攻击任务的完成，他放弃自救，咬紧牙关，任凭烈火烧焦头发和皮肉，坚持30 多分钟，直至壮烈牺牲。实践了他在入党申请书中所写：“为了世界革命，为了战斗的胜利，我愿意献出自己的一切！”的钢铁誓言。战后，所在部队党委追认他为中国共产党党员，并追授“模范青年团员”称号。中国人民志愿军总部给他追记特等功，追授他“一级英雄”称号。朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会追授他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号和金星奖章、一级国旗勋章。杨根思,1950 年10 月，参加中国人民志愿军赴朝作战。11 月，在抗美援朝战争第二次战役分割围歼咸镜南道美军战斗中，时任志愿军某部连长的杨根思，奉命带1 个排扼守下碣隅里外围1071.1 高地东南小高岭，负责切断美军南逃退路。29 日，号称“王牌”军的美军陆战第1 师开始向小高岭进攻，猛烈的炮火将大部工事摧毁，他带领全排迅速抢修工事，做好战斗准备，待美军靠近到只有30 米时，带领全排突然射击，迅猛打退了美军的第一次进攻。接着，美军组织2 个连的兵力，在8 辆坦克的掩护下再次发起进攻，他指挥战士奋勇冲入敌群，用刺刀、枪托、铁锨展开拼杀。激战中，又一批美军涌上山顶，他亲率第7 班和第9 班正面抗击，指挥第8 班从山腰插向敌后，再次将美军击退。美军遂以空中和地面炮火对小高岭实施狂轰滥炸，随后发起集团冲锋。他率领全排顽强抗击，以“人在阵地在”的英雄气概，接连击退美军8 次进攻。当投完手榴弹，射出最后一颗子弹，阵地上只剩他和两名伤员时，又有40 多名美军爬近山顶。危急关头，他抱起仅有的一包炸药，拉燃导火索，纵身冲向敌群，与爬上阵地的美军同归于尽，英勇捐躯。

董存瑞事迹 第2篇

在河北省隆化县北郊，长眠着模范共产党员、全国著名战斗英雄董存瑞的英灵。在苍松翠柏中，矗立着一座雄伟的纪念碑，碑上铭刻着朱德总司令的题词：“舍身为国，永垂不朽！”

董存瑞，１９２９年生，河北省怀来县人。出生于贫苦农民家庭。当过儿童团团长，１３岁时，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为“抗日小英雄”。１９４５年７月参加八路军。后任某部六班班长。１９４７年３月加入中国共产党。他军事技术过硬，作战机智勇敢，在一次战斗中只身俘敌１０余人。先后立大功３次、小功４次，获３枚“勇敢奖章”、１枚“毛泽东奖章”。他所领导的班获“董存瑞练兵模范班”称号。

１９４８年５月２５日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁４座炮楼、５座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌一座隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进时左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毅然地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，前进！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了一条前进的道路，此时，他年仅１９岁

《董存瑞》《军神》整合阅读 第3篇

【设计理念】

在当前全国课程改革不断推进的大背景下, 北京市于2014年11月出台了《北京市中小学语文学科教学改进意见》, 其中第四条强调要积极拓展阅读视野, 提升阅读能力。一般而言, 我们将阅读能力的构成要素划分为五个方面:整体感知、获取信息、形成解释、做出评价和解决问题。其中, “做出评价”的能力应以前三者为基础, 且往往会由于获取信息量的增加和深度的提升而不断更新, 愈发趋近于更加全面、准确。这就需要学生在做出评价的时候尽可能地联系到更多相关信息。

【学情分析】

高年级的学生已经进行了多年的阅读训练, 接触过一些阅读方法。然而在实际教学过程中, 我们往往会发现学生主动获取、联系相关信息并形成较全面解释的意识和能力都偏弱。在搜集相关课外资料的时候, 也经常出现毫无目的地整篇照搬、夹杂大量无效信息, 反而对评价形成干扰。

【课文分析】

《董存瑞舍身炸暗堡》通过对英雄董存瑞的大量正面描写, 表现出他为革命勇于牺牲的精神。其中, 对英雄舍身炸暗堡的瞬间描写尤为细致, 容易给读者留下深刻的印象。而纵观全篇, 其实许多地方都与这一瞬间的描写有密切联系, 有助于读者更深刻地理解董存瑞为革命、为战友而无惧牺牲的品质。因此, 比较适合从最令学生印象深刻的描写入手, 使用“联系”的手法引导学生关注文内相关信息。

而《军神》一课, 则采用正面描写和侧面描写相结合的方法, 表现出刘伯承如钢铁般的坚强意志。课文中, 有相互联系的描写 (如一直十分平静的语言和强忍着的剧痛) , 也有需要结合课外信息才能准确理解的语句 (如刘伯承说自己今后需要一个清醒的大脑, 因此拒绝麻醉) 。因此, 适合在学习前一课的基础上, 引导学生用“联系”的方法将课内外信息整合起来阅读, 对人物形成更全面评价。

此外, 两篇文章都塑造了鲜明的英雄人物, 但特点截然不同, 表现手法也各有侧重。尤其是对于侧面描写的使用, 是多数学生第一次接触。从理解、评价人物的角度出发, 揣摩侧面描写的作用, 完全可以通过两篇文章相比较的方法来实现。

【教学目标】

1.在整体把握内容和写法的基础上, 引导学生运用联系和比较的方式, 对人物做出全面、深入的解释和评价。

2.在联系、比较中, 发现侧面描写对表现主要人物的作用。

【教学过程】

一、整体回顾内容和写法

1.阅读了两位英雄的故事, 你已经知道了董存瑞是一个什么样的英雄?刘伯承呢?

(设计意图:整体回顾英雄形象, 聚焦“舍身”和“钢铁般的意志”。)

2.都是写英雄的课文, 把它们放在一起比较着读, 就特别容易发现独特【板书, 比较】。通过第一节课的比较, 我们已经发现, 董存瑞的形象主要是通过 (动作描写) 体现, 而《军神》却侧重了刘伯承的 (语言描写) 。

今天, 我们不妨从董存瑞最令人印象深刻的一处动作开始读, 看看能有什么新的感悟。

(设计意图:整体回顾和比较两篇课文写作方法的不同侧重, 顺势引入阅读重点段落。)

二、聚焦关键情节和描写, 整合、联系信息, 对人物及写法形成全面深入解释和评价

1.依据学生的关注点, 聚焦董存瑞舍身炸暗堡时候的动作:

……在这万分紧急的关头, 董存瑞昂首挺胸, 站在桥底下, 左手托起炸药包, 顶住桥底, 右手猛地一拉导火索。

(1) 学生交流对此处经典动作描写的感受。

(2) 引导学生自行联系:如果你的目光还仅仅停留在这一段, 孤立地思考或者阅读, 很难有新的发现。今天, 咱们再用另一种方法——“联系”。请大家自读课文, 哪些内容与这样的动作描写联系起来, 更能让我们体会到英雄的舍身精神?请用 (1) (2) (3) ……标注在相应位置。

(3) 请两名经过联系、有所发现的学生在投影上展示自己联系到的内容, 请大家猜猜他们为什么要这样联系。 (加强生生互动学习)

预设:

(1) 联系到前文的暗堡阻路、战友牺牲、主动请战。

评价:我们联系前因, 我们知道了董存瑞是主动冒着生命危险去炸暗堡。

(2) 联系到当时炸药包无处安放、战士们开始冒着危险冲锋。

评价:我们联系当时万分紧急的情况, 就能发现这些动作体现出董存瑞是为了战友、为了胜利, 果断选择了牺牲自己。

(4) 总结过渡:像这样, 当我们把文章里的相关内容联系起来读, 就让我们对董存瑞的形象有更深的认识。让我们再带着自己的理解, 用朗读的形式表现出董存瑞的英雄气概。

(设计意图:引导学生进行初次联系, 从多角度获取信息、形成解释, 从而对人物形成更全面准确评价。)

2.再来看看英雄的语言

病人平静地回答:“沃克医生, 眼睛离脑子太近, 我担心施行麻醉会影响脑神经。而我, 今后需要一个清醒的大脑!”

……

“试试看吧!”

……

病人脸色苍白, 勉强一笑说:“我一直在数你割的刀数。”

……

“72刀。”

(1) 学生自读刘伯承语言描写, 说感受。 (比较平静)

(2) 进一步引导学生进行联系:这样平静的语言, 怎么就能表现英雄钢铁般的意志呢?像刚才那样, 我们接着用联系的方法来试试自己能读懂什么。这次不仅可以联系课文里的其他内容, 还可以看看联系哪些资料能帮助你理解刘伯承为清醒的大脑而拒绝麻醉的行为。先自学, 再小组交流, 最后请几名同学在全班展示。

预设:

(1) 联系伤情或联系手术中的动作描写, 体会这是主动选择承受了极大的疼痛后的平静。

此时, 播放电影片段, 将刘伯承强忍剧痛的动作与平静的语言联系起来, 体会意志如钢。

(2) 联系术后经历, 理解为革命事业而拒绝麻醉、忍受痛苦。

此时, 引导学生要联系自己事先搜集的材料中, 与刘伯承“今后, 需要一个清醒的大脑”有关的内容, 依据需要进行筛选, 排除无效信息干扰。

(3) 总结:这样联系着文内、文外的内容读, 我们对人物的理解就更加深入了。

(设计意图:引导学生进行课内外更广泛联系, 并有意识地对课外材料进行筛选, 进而初步形成“要根据需要去搜集和联系课外材料”的认识。)

三、比较、联系———领悟侧面描写作用

1.与《董存瑞舍身炸暗堡》相比, 《军神》中还有很多对沃克医生的描写, 如果对英雄刘伯承和董存瑞的描写叫正面描写, 那么对沃克医生的描写就叫———侧面描写。

2.既然正面描写是为了表现英雄形象, 那么侧面描写的目的是什么?你可以继续运用联系的方法边读边发现。比如, 把有关沃克医生的描写联系起来读, 或者把两个人物联系起来读。我们试试用箭头和简单的文字, 将侧面描写的作用表示出来。各小组商量着完成学习单, 请一两组进行展示。

预设:

(1) 学生能用箭头表示, 对沃克医生的描写让我们看到了他态度的变化。

此时, 鼓励学生学会了联系着看材料, 有所发现。引导学生继续联系。

(2) 部分学生能用第二个箭头表示, 对沃克医生的描写同样让人感受到刘伯承钢铁般坚强的意志。

此时, 请这样标注的组说说自己的理由, 大家对比读、思考后进行评价。

(设计意图:引导学生运用自主学习单, 在两篇文章的比较、两个人物的比较、两种描写方法的比较中, 外化表达自己的思维过程, 阐述交流后形成对侧面描写作用的认识。)

四、总结与作业

今天, 咱们将两篇文章联系、比较着读, 在人物和写法理解上有了更多收获。用这样的方法再读两篇文章, 一定还会有更多的收获。请打开《丰碑》《我的战友邱少云》。

出示导读提示:

(1) 这两篇文章分别讲述了英雄的什么事迹、塑造了怎样的英雄形象?

(2) 先将两篇文章比较着读, 对英雄的哪方面描写最令人印象深刻?再用联系的方法读一读, 看看能有什么新的发现。

(设计意图:作业的布置指向用联系和比较的方法阅读英雄题材文章, 巩固学法。)

课堂实录

从董存瑞的呼喊说开去 第4篇

多少年来，我们只知道董存瑞喊出的是“为了新中国，前进！”多么豪迈，多么“高大上”！但据近日中新网采访董存瑞牺牲地河北党史研究部门的考证，烈士当时喊的却是另一句话：“卧倒！卧倒！快趴下！”

其实董存瑞牺牲三个月后的《人民日报》，曾首刊《手托炸药箱毁敌碉堡，董存瑞同志英勇牺牲》，详细还原了烈士牺牲的全过程，并没有那句“为了新中国”的豪言。而1950年9月29日的该报，刊发对董存瑞战友郅顺义的专访，郅顺义说他看到董存瑞拉开导火索后就向董跑去，但董存瑞朝他们大喊“卧倒！卧倒！快趴下！”接着一声巨响，敌桥形碉堡被炸得粉碎——不光郅顺义，到董存瑞烈士纪念馆来的当年战友都回忆，当时喊的是让他们趴下……

董存瑞烈士纪念馆馆长孙小梅认为：“他当时只是十七八岁的孩子，一下也想不到那句话，这句豪言属于艺术加工，给英雄形象一个升华。”但以我所见，董存瑞当时如果高呼的真是这句“卧倒”，那更为真实可信。一个十七八岁的解放军战士，临难最后一刻，想到的不是自己的生命，而是战友的安危，这是什么胸怀？这是何等高尚的形象？甚至可以更深刻地震撼人心！

为什么要不惜笔墨地“辩证”董存瑞的最后一呼呢？当然是因为过去的某种历史条件下，我们曾对英雄进行“必要”的“升华”，甚至走向过不近人情的“拔高”。不但是样板戏中，便是在日常宣传中，“三突出”曾成“规则”，“高大全”曾为“标准”，英雄人物往往不食人间烟火，甚至变为百毒不侵、刀枪不入的“超人”，做的事不近常理，说的话句句豪言壮语。“高入云端”的结果，虽然在当时语境下的确起过某种“教育”作用，但一到多元态势下，便因不够真实，引起公众疑窦，这种教训，是应当汲取的。

问题在于所谓的“左”与“右”，都是互相惩罚的。如果说，过去某些过度拔高的宣传，是走了一个极端的话，那么近年以来，关于英雄人物的“解构”，则又走向另一个极端，这甚至可能演化成当下的主要倾向。我们是要“还原”英雄，“恢复”真实，但如果在“颠覆”的口号下，陷入亵渎的泥沼，那就岂止是“走过了一步”？比如说，把狼牙山五壮士说成是“流寇”，又把铁道游击队说成是“恐怖分子”；再比如说，将侦查英雄杨子荣胡诌成与土匪“共用一个情人”的“更土匪”，把刘胡兰的引颈牺牲，说成是被“颤抖的乡亲们铡死的”等等，这是“还原”与“恢复”吗？

对于反派人物，也在“走另一个极端”。比如过去，将大邑收租院中的大麻库房添加个水牢，固然有失“真实”，但是近些年来，刘文彩却成了办学赈济的“善人”，连他的剥削尤其是这个“中将清乡司令”手中包括共产党人萧汝霖在内的九条人命，也“不许讲了”，谁讲，就“人肉”谁！又比如汪精卫，过去不讲他年轻时也曾行刺清摄政王的“英勇”，固然有片面性，但是现在呢？因为要“重新审视”，于是便把他的投敌叛国，同当年的行刺归为“一样的心路”，这便是“甘为釜山柴薪，造就革命胜利焰火”，就是“我不入地狱，谁下地狱”的“自我牺牲”式“担当”。从马步芳到张灵甫、从陈公博到胡兰成、从张国焘到周作人，这种奇怪的“还原”，不是林林总总吗？

从不近人情的无限“拔高”，因为有欠真实，故不可信，所以应当“还原”。但是不要从一个极端走向另一个极端，变成更不真实更不可信的“颠覆”——一个总是在两个极端上跳来跳去的民族，终究难以真正受人尊重。

【原载2016年1月7日《解放日报·评论》】

插图 / 董存瑞 / 佚 名

董存瑞事迹读后感 第5篇

（一）《董存瑞的故事》是一个很奇怪的故事。看完后我才明白这本书讲了董存瑞在党的培养和革命战争的烈火的锻炼从一个贫苦倔的强的孩子成长为自觉的无产阶级先锋战士的过程，歌颂他艰苦奋斗，英勇作战，最后为解放隆化中学而舍身炸碉堡的英勇事迹。同时也真实地体现了我国军方的那么一股劲儿，那么一股革命热情。

在这本书中，我有两个最喜欢的部分。一是他埋土炸弹炸地主刘大肚的事，二是他是成为模范爆破手的事。下面有我来讲这两个故事。

一天，一大早，董存瑞和几个要好的朋友用镰刀在刘大肚家祖坟的供石下挖了一个洞，把他自制的土炸弹放了进去，又用土盖上。然后又在土炸弹的捻子上接了一个香头。过了好一会儿，刘大肚带着一家老小来了。董存瑞煞快地点着了香头，带着小伙伴翻到了沟里。当刘大肚一家正围着坟包叩头时，土炸弹“砰”的一声炸了。这下可好，盘、碗、供品一起飞了起来，哐啷哐啷地往他们的脑袋上砸，砸得他们像面条一样瘫软在地上。几个狗腿子赶紧把他们拖回家去。

现在由我来讲第二个故事。一天董存瑞他们练习爆破。练习地点是一个废弃的小车站旁边。车站旁边有三个日军、伪军留下来的碉堡。

董存瑞他们的任务就是炸掉这三个碉堡。当一颗红色的信号弹在空中“啪”的一声开了花时，他像离弦之箭一般冲了出去。紧跟着所有的机枪和小炮都跟着吼叫了起来。在这些武器的掩护下，他很快就让前两个碉堡来了个底朝天。最后一个碉堡是半圆型的，即使炸弹放上去了也会滑下来。于是董存瑞往碉堡的“嘴巴”（枪眼伸出的地方）里塞了一个炸弹。于是最后一个碉堡也粉身碎骨了。

读完了这本书，我觉得董存瑞是一个勇敢、机智、聪明的人。我无论是在学习还是生活上都要向他学习。譬如学习上碰到困难时不要惧怕，勇于克服，战胜困难。生活上碰到别人的嘲笑、讽刺时要机智地化解。

董存瑞事迹读后感

（二）我看了《董存瑞的故事》这本书，讲了他舍身炸雕堡的故事。

董存瑞挺身而出，向连长请战：我是******员，请准许我去！毅然抱起****包，冲向暗堡。在战士的掩护下，董存瑞抱着炸弹滚到了桥下。可是他发现炸弹无法放好，正思索办法时，突然，身后响起了嘹亮的冲锋号声，总攻的时间到了。惊天动地的喊杀声由远而近，威震敌胆。大批的后续部队像潮水般地涌了上来。子弹像急雨一样，哗哗地向冲锋部队射去。董存瑞没有思索的时间，突然身子向左一靠，站在桥中央，左手托起****包，紧紧贴住桥型暗堡，右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着火花和白烟！紧接着，就听董存瑞高声喊道：为了新中国，冲啊！突然间，一声巨响，地动山摇。敌人的桥型暗堡被炸得粉碎。

这是文章最精彩的内容，这段话让我深有感触。董存瑞只活了19年，为什么呢？是因为他把自己的青春献给了中国的解放；是因为他把自己的青春寄托给了中国的解放。()年仅19岁的董存瑞用对祖国的爱，用生命为后继部队开辟了前进的道路。为了人民能够更好的活着年轻的董存瑞牺牲了，可他爱国、为国的精神却令人久久不能忘怀。董存瑞他舍身为国的革命英雄主义精神，激励着千百万人为革命英勇奋战。董存瑞的英名永远不朽。他舍身炸碉堡的事迹传遍了中华大地，为了新中国不惜牺牲自己。我觉得董存瑞他非常伟大。我应该学习他那种舍生忘死的精神。

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。是呀！董存瑞虽然牺牲了，但他的血却换来了许许多多人民的生命，死得其所。他那视死如归、英勇奋战的革命精神与无私无畏的品质和性格将永远激励着我们不断奋发进取、勇往直上。

没有先烈们的抛头颅、洒热血，就没有当今的小康生活。忆起英雄，想起往昔，烈士们给我们留下了极其珍贵的精神财富，我们怎能不感慨满怀啊！昔日无数的烈士用爱凝聚成一首首颂歌，铸就了新时代新生活。生活在二十一世纪的我，有什么理由不好好珍惜这幸福日子呢？

好好学习是我现在该做的。因为只有好好学习，将来才能建设祖国，发展祖国，报效祖国！

董存瑞事迹读后感

（三）回顾历史，有多少战士倒在战场上，刘胡兰、黄继光、赵一曼、邱少云、董存瑞其中令我印象最深的是董存瑞舍身炸碉堡的故事。自从读了《董存瑞英雄事迹》后，我的心情久久不能平静，读着这个激动人心的故事，我心灵受到了极大的震撼。

1948年5月25日我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞的部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战：我是******员，请准许我去！毅然抱起****包，冲向暗堡。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置****包。危急关头，他毅然地用左手托起****包，右手拉燃导火索，高喊：为了新中国，前进！碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了一条前进的道路，此时，他年仅19岁。

董存瑞事迹心得500字 第6篇

1967年，吕小山32岁，是河北省隆化县二完小(现存瑞小学)的一名教师。为筹备董存瑞烈士牺牲20周年纪念大会，他被借调到董存瑞烈士陵园工作，自此，他的生活再也没有离开过董存瑞。

68年前的今天，在解放隆化的战斗中，19岁的董存瑞烈士舍身炸碉堡。自此，隆化与董存瑞紧密相连。在董存瑞烈士陵园工作的30多年中，吕小山接待过中外参观者600多万人次，他自己访问过董存瑞生前所在部队百余位知情者，还写了不少关于董存瑞的文章。

退休之后，他四处巡回演讲，宣传董存瑞精神。为捍卫英雄形象，他打了两场官司。如今81岁的他，每天上午还到董存瑞烈士陵园整理董存瑞的相关资料。

“我相伴存瑞半个世纪，英雄从未走远。你越走近英雄，越感到英雄的伟大;越学习英雄，自己的精神世界就越丰富。”吕小山说。

董存瑞生前屡立战功，成为英雄绝非偶然

董存瑞牺牲时，吕小山12岁，在他年幼的世界里，“董存瑞”只是3个模糊的字。除了在课堂上学过董存瑞的事迹外，他的生活和这位英雄没有交集，直到他成了存瑞中学的首届学生。“我家里穷，没有因董存瑞而设立的助学金，我是读不到高中的。”吕小山说。

那个时候他就想知道，董存瑞究竟是一个什么样的英雄?可是，后，吕小山到董存瑞烈士陵园工作时，陵园仅有一张董存瑞童年照片、一块烈士碑文和两份材料。至于解放隆化的战斗最早从哪里打响?我军是如何部署的?董存瑞所在的部队是怎么进攻的?董存瑞又是怎样舍身炸碉堡的?……这些细节都不十分清楚。

“我想知道一个更鲜活、更真实的董存瑞!”抱着这样的想法，吕小山开始了数十年的考证之路。

在董存瑞的家乡张家口市怀来县南山堡村，吕小山从英雄的父母董全忠、孙珍二老口中得知，董存瑞是“左撇子”，所以炸碉堡时是左手举炸药包，右手拉导火索，也得知董存瑞14岁就被选为南山堡抗日儿童团团长，站岗放哨，送鸡毛信。董存瑞为八路军通风报信有一套自己的诀窍——先把信包好，塞进牛粪里，然后把牛粪小心地放到篮子里，上面再用干粪盖住，敌人以为是捡粪的，很容易就躲过了检查。

吕小山从董存瑞儿时玩伴董连柱老人口中得知，董存瑞“机灵、胆子大，是南山堡的孩子王”;在董存瑞生前战友眼中，董存瑞有勇有谋，屡立战功。

吕小山在整理董存瑞资料时深深感到，董存瑞成为英雄绝非偶然。

董存瑞生前所在连队为东北人民解放军第11纵队第32师第96团第6连，他是6连6班班长，6班被上级授予“董存瑞练兵模范班”称号，他本人被授予“模范爆破手”称号。

在不到3年时间里，董存瑞参加战斗110余次，与战友一起歼敌800余人，俘敌400余人，先后立大功3次、小功4次，获3枚“勇敢奖章”和1枚“毛泽东奖章”。

董存瑞事迹心得500字 第7篇

诠释了人类生命可以抵达的厚度;他们是在历史上、在现实中、在未来的岁月里创造奇迹的鲜活人物，并以奇迹改变了民族和国家的命运。

然而，一段时间以来，这些英雄竟遭到肆意调侃、抹黑、诋毁与质疑。“邱少云在烈火中捐躯是半生不熟的烤肉”“黄继光堵枪眼不合理”“董存瑞炸碉堡系虚构”“刘胡兰精神有问题”等言论在网络上不断被炒作，一些言论甚至荒诞离谱。

“欲灭其国，必先去其史。”有人打着寻找历史“真相”的幌子，对英雄进行所谓的“细节”质疑，无中生有设置话题，以此来颠覆英雄、消解崇高、解构历史;有些人则为博取眼球，盲目跟风、扎堆起哄。

我们不妨问一问：那些毫无依据、缺乏考证的人，坐在沙发上，喝着咖啡，敲着键盘“扒真相”，就能扒出零下40摄氏度、子弹不断从耳边掠过的环境中的真相吗?你们创造的是“真相”，还是段子?传递给人们的是历史，还是迷惘?

难道，属于我们这个民族的正气与信仰，就这样被我们自己毁于无形?难道，一代代先辈传承下来的英雄之魂，就要在我们这一代终结?

当年的英雄们已不能面对镜头讲述血与火的真相，也无法向诋毁者索回他们不容践踏的荣光。而我们，对历史，对英雄，对长眠于疆场的每一个不朽的名字，负有不可推卸的责任。

“董存瑞”和妻子的悲欢人生 第8篇

1955年，22岁的张良在电影《董存瑞》一片中饰演主角。后来，这部影片让张良名扬全国。1956年夏天，《董存瑞》还没上映，他作为沈阳军区“抗敌话剧团”的演员，前往北京参加全国话剧汇演。就在这次汇演中，一个美丽的苏杭姑娘让张良情窦初开。可是直到汇演结束，张良也没能和这位姑娘说上一句话。

两个月后张良被借调到八一电影制片厂，张良又一次见到了那位姑娘。她嫣然一笑，红着脸低下了头。张良很快知道了这位姑娘的“底细”：王静珠，21岁，1952年苏州美专毕业，在八一电影制片厂军教室搞军事动画。

然而张良还没来得及和王静珠说上一句话，就突然病倒了，3个月病愈出院后，《董存瑞》已经在全国上映，张良每天都能收到一大堆热情观众的来信，其中还有许多女子表达爱慕之情的信件。一天，张良收到了一封北京来信，打开一看，竟然连抬头称呼都没有，劈头盖脸一顿批评：“你扮演的董存瑞获得了成功，受到大家的称赞和尊敬也是正常的，但你不该骄傲，你在八一厂拍片期间，我一直在观察你，表面上你还算谦虚，但在内心深处，你已滋长了一种骄傲情绪……”信还没读完，张良就迫不及待地查看结尾落款，署名是“王静珠”。张良怦然心动，回过头再看信的内容，感觉就完全不一样了。

当天晚上，张良就提笔给王静珠回信：“读了你的来信，让我久久不能平静，爱我的人太多了，敢这样直率批评我的人太少了。但只有敢说真话的人才可能成为我的挚友……”两个暗恋对方的年轻人从此开始了这种特殊的通信往来。1957年秋，张良向王静珠正式“摊牌”了：无论荣辱，我们一辈子相爱，永不变心，永不分离！

爱情之花刚刚开放，暴风雨就来到了。因为张良替几个“右派”说了几句公道活，下到吉林通化当兵。王静珠为了能见到张良，竟向单位三次递交去北大荒工作的申请报告，还剪掉两根又粗又长的大辫子以示决心。1959年春，总政治部把张良借调到八一厂拍摄庆祝新中国成立10周年的献礼片《战上海》，张良又来到了北京。此时王静珠获得了农垦部部长王震将军的帮助，也获准调回北京工作。1961年，这对有情^终于喜结连理。

“你好久没有抱我了，你抱抱我吧!”

安定的日子没过上10年，张良一家又被抛进了黑暗的深渊。1969年，一些人旧事重提，将张良打成“漏网右派”，开除出党，行政降三级，复员回东北老家农村劳动改造。与此同时，王静珠也蒙受到了不白之冤，被安排复员回苏州。王静珠再也忍不住了，她急步赶到八一厂办公室申明：我和张良是夫妻，我们这样的做法不等于叫我们“活离婚”吗？我死活也要和张良到东北农村去！

1969年秋天，张良一家4口在本溪县下属小市的木材厂安了家。张良在厂里当木材搬运工，王静珠没有安排工作，在家里当家庭主妇。在东北的日子相当艰苦。因为不适应气候，加之营养太差、心情郁闷，王静珠的身体每况愈下。为了让妻子开心，能多吃点东西，张良尽管很累，但每天变着法子编故事和笑话，利用一切机会讲给妻子听，让她笑一笑，驱散胸中的闷气。王静珠也想让张良高兴，每天看到他一身泥一身雪地疲惫而归，就心疼得不得了。她不会讲笑话，就变着法子给丈夫做可口的饭菜。为了提高自己的厨艺，她特意找来一本家庭日用大全，按书上介绍的菜谱一样一样学着做。但失败次数多了，当地人几乎都知道：张良的老婆做菜还看书，他们家的锅多，一天烧坏一个……

1971年初，张良因救护工友右手被砸伤，所有的家务事全落在妻子肩上。王静珠终于坚持不住了，胃疼加剧，吃不下饭，人越来越瘦，一天下午，她突然昏倒在地，医生告诉张良，他妻子的胃病已经转化成胃癌。听到这个噩耗，张良的头“嗡”地一声，他极力克制自己的情绪，装着没事一样安慰妻子。王静珠盯着张良的眼睛说：“你这个人从来没有说过谎，你也不会编瞎话。什么也不要说了，我们回家，我就是死也要死在家里。”张良只好依了妻子，用一部手推车把她接回家。回到家里，孩子立即围在妈妈身边，张良忙着准备杀鸡，做给妻子吃。王静珠幽幽地对张良说：“你让孩子出去玩一会吧。”孩子们都走了，王静珠眼含热泪对张良说：“你好久没有抱我了，你抱抱我吧！”张良再也忍不住了，扑上去紧紧地抱住妻子痛哭起来……

张良夫妇的处境感动了单位领导和当地组织，他们决定安排王静珠回苏州老家治病。在苏州，王静珠的病确诊为萎缩性胃炎，张良终于松了一口气。经过一段时间的休养和治疗，王静珠的胃病有所好转，她执意回东北和丈夫孩子团聚。

1972年11月，八一厂党委郑重通知张良恢复党籍军籍，彻底平反。珠江电影制片厂专门来人，请张良到他们厂工作。

“你做了一辈子饭了，今后让我做吧”

到珠影后，生活总算安定了，但张良很快发现他的演艺事业的路却越走越窄。他把自己的苦恼对妻子说了。王静珠帮他分析了一番后，提出分两步走的方案：第一步拓宽戏路；第二步潜心学习导演业务。王静珠也决定改行，由动画部调入文学部，帮助丈夫写剧本。

1979年，王静珠带着张良回到家乡苏州，一边体验生活，一边创作剧本，几个月过后，他们终于合作写出了反映苏绣和苏州评弹文化的电影剧本《梅花巾》。1981年初，由张良任导演的《梅花巾》参加了第一届马尼拉国际电影节，获得“金鹰荣誉奖”。1982年，他与王静珠又合作写出了剧本《少年犯》，该片获得第九届百花奖最佳电影奖。此后，他的《雅马哈鱼档》、《破烂王》等一系列作品先后获得国内外多项大奖。

1988年9月，王静珠毅然辞职办起了王氏影视业剧本有限公司。王氏剧本公司成立后，王静珠把90％的精力全放在了公司的业务上，晚上要忙到天黑以后才回家。王静珠一回到家里就系上围裙下厨房。张良就开玩笑地说：“你做了一辈子饭了，今后就让我来做吧。”王静珠每次听到类似的话就不好意思地说：“是不是又怪我回家晚了？”张良赶紧解释说：“不是，是真心支持。”

1996年张良与王静珠一家被全国妇联授予了“全国美好家庭”荣誉称号。张良坦率地说，在他所得的奖项当中，这奖项他看得最重。如今，年过七旬的张良和王静珠离休在家，2005年张良写成了回忆录《情爱不变》，张良无限深情地写道：“我坚信一条，就是在家人这条船上，一定要同心协力，所以我庆幸有这个老伴，在顺境时她是我的伴侣，逆境时她是我的舵手。我和孩子就像水手一样驾驭着船往前走。”

董存瑞的英雄事迹-new 第9篇

在河北省隆化县北郊，长眠着一位伟大的模范共产党员、全国著名的战斗英雄董存瑞的英灵。在苍松翠柏中，矗立着一座雄伟的纪念碑，碑

上铭刻着朱德总司令的题词：

“舍身为国，永垂不朽！”

董存瑞，生于１９２９年，河北省怀来县人。他出生于贫苦农民家庭。当过儿童团团长。

１９４５年７月参加八路军。１９４７年３月加入了中国共产党。

他作战机智勇敢，先后立大功３次、小功４次，获得过３枚“勇敢奖章”、１枚“毛泽东奖章”。他所领导的班也被称为“董存瑞练兵模范班”。

1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响了。哄 哄..攻城的大炮震撼着整个隆化城。随着“滴...滴...滴”连队发起的冲锋号，战士们像潮水一般，冲向隆化中学——敌军司令部所在地。

突然，嗒嗒嗒……从一座隐蔽暗堡，喷出六条火舌，封锁了我军前进的道路。狡猾的敌人在桥的两侧筑了墙，顶上加了盖，构成了一座桥型暗堡。冲锋的部队被压在一个小土坡下面，抬不起头。二班、四班接连两次，对暗堡爆破均未成功。

董存瑞挺身而出，瞪着敌人的暗堡,两眼迸射出仇恨的火花，他跑到连长身边，坚决地说：“我是共产党员，请准许我去炸掉它！”

“连长，我掩护！”战友郅顺义也恳切地说。连长和指导员同意了他们的请求。“同志们打手榴弹！”连长下命令。董存瑞抱起炸药包，郅顺义背起两兜手榴弹，同时跃出战壕，冲了上去。他们互相配合，冲向敌人的暗堡。敌人的机枪更疯狂了，子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边，地上冒起点点尘土和白烟。董存瑞夹紧炸药包，一会忽左忽右，匍匐前进，一会又向前，滚了好几米。突然，他身子一震，左腿中了一枪。他用手一摸，全是血。敌人的机枪一齐向董存瑞扫射，在他面前织成一道火网。董存瑞离暗堡只有几十米了。他隐蔽在一小块凹地里。郅顺义接二连三地仍手榴弹。董存瑞趁着腾起的黑烟，猛冲到了桥下。

这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡，炸药包放在哪呢？董存瑞看看四周，他想把炸药包放到河沿上，试了两次，都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又炸不毁暗堡。就在这时，嘹亮的冲锋号再次吹响，惊天动地的喊杀声由远而近。

在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手拖起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火线。导火线“哧哧”地冒着白烟，闪着火花。火光照亮了他那钢鉄一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！

巨大的响声震得地动山摇，碉堡被炸毁，前进的道路炸开了。战士们冲过烟雾，沿着董存瑞开辟的道路，杀向敌军司令部，消灭了全部敌人。

胜利的红旗，在隆化中学上空，迎风飘扬。董存瑞以自己的生命，为部队开辟了一条前进的道路，此时，他才年仅１９岁。

董存瑞的英雄事迹50字 第10篇

（四）1948年5月25日，进攻隆化县城的战斗打响。董存瑞毅然用身体做支架，左手托起炸药包，右手拉燃了导火索。随着天崩地裂的一声巨响，敌人的桥形暗堡被炸毁，红旗插进了隆化中学。董存瑞用自己年轻的生命为部队的胜利开辟了道路，牺牲时年仅19岁。成为人民解放军的六位经典英烈之一。1950年，追认董存瑞为全国战斗英雄。

董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去!”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进时左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毅然地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，此时，他年仅19岁。

刘胡兰只活了15岁，但她却留下了很多英雄事迹。打小起，贫苦出身的她就爱憎分明，早在抗战时期，10岁的刘胡兰就积极参加村里的抗日儿童团，为八路军站岗、放哨、送情报。因为表现突出，她14岁就当上了区妇女干事，还被中国共产党吸收为预备党员。

为了革命的需要，党派刘胡兰回云周西村领导工作。其间，刘胡兰曾配合武工队员，将该地大恶霸石佩怀处死，赢得了老百姓交口称赞，也惹怒了反动派。为了报复，反动派率军突袭云周西村。上级命令刘胡兰转移，但是，为了帮助更多群众和党员转移，刘胡兰主动要求留下来坚持斗争。不幸的是，就在这时有人叛变了，刘胡兰因叛徒告密而被捕。

反动派抓到刘胡兰后，实施了种种威逼利诱，但都没有成功。最后，反动派把刘胡兰带到了铡刀面前，当着她将同时被捕的6位革命群众杀了。可敌人万万没有想到的是，刘胡兰却异常镇静，怒喝道：“我咋个死法?”在反动派说出“一个样”后，刘胡兰大义凛然地说了声“怕死不当共产党员”便来到铡刀旁，毫不畏惧地躺在铡刀下。

就这样，年仅15岁的刘胡兰结束了短暂而辉煌的一生。

1947年春天，毛主席听完刘胡兰的事迹，感动地挥毫写下“生的伟大，死的光荣”8个大字，高度赞扬这个年纪很小的大英雄—刘胡兰。

为英雄正名：还原董存瑞事迹 第11篇

全国著名战斗英雄——董存瑞

新华网北京6月10日新媒体专电（记者陈曦 谭剑 乌梦达）

铸就辉煌的是苦难，正如换取和平的是战争。两万五千里长征、八年抗战、四年解放战争、三年抗美援朝„„在中华民族五千年历史长河中，这是一部英雄史诗。任何一个民族、任何一个国家都有自己的英雄。他们拥有如你我一样的血肉之躯，却在有限的时空里

诠释了人类生命可以抵达的厚度；他们是在历史上、在现实中、在未来的岁月里创造奇迹的鲜活人物，并以奇迹改变了民族和国家的命运。

然而，一段时间以来，这些英雄竟遭到肆意调侃、抹黑、诋毁与质疑。“邱少云在烈火中捐躯是半生不熟的烤肉”“黄继光堵枪眼不合理”“董存瑞炸碉堡系虚构”“刘胡兰精神有问题”等言论在网络上不断被炒作，一些言论甚至荒诞离谱。

“欲灭其国，必先去其史。”有人打着寻找历史“真相”的幌子，对英雄进行所谓的“细节”质疑，无中生有设置话题，以此来颠覆英雄、消解崇高、解构历史；有些人则为博取眼球，盲目跟风、扎堆起哄。

我们不妨问一问：那些毫无依据、缺乏考证的人，坐在沙发上，喝着咖啡，敲着键盘“扒真相”，就能扒出零下40摄氏度、子弹不断从耳边掠过的环境中的真相吗？你们创造的是“真相”，还是段子？传递给人们的是历史，还是迷惘？

难道，属于我们这个民族的正气与信仰，就这样被我们自己毁于无形？难道，一代代先辈传承下来的英雄之魂，就要在我们这一代终结？

当年的英雄们已不能面对镜头讲述血与火的真相，也无法向诋毁者索回他们不容践踏的荣光。而我们，对历史，对英雄，对长眠于疆场的每一个不朽的名字，负有不可推卸的责任。

正历史本，正英雄名，正民族魂，正国家骨。从10日开始，新华社记者将走进英雄曾经服役的老部队，走访英雄的亲属战友，还原那一段段并不遥远的历史。

开篇文章

【董存瑞：年幼时机灵胆大 牺牲前屡立战功】 新华网北京6月10日新媒体专电

董存瑞是我国解放战争时期著名战斗英雄，为了开辟胜利道路，年仅19岁的他舍身炸碉堡壮烈牺牲，他的英雄事迹为后人所铭记。

一段时间来，“董存瑞事迹是凭空捏造”等谣言在网络上发酵，这种曲解历史的做法，中伤了人民群众对英雄先烈的敬畏之情。近日，记者走进董存瑞家乡河北省怀来县和他生前所在部队，对董存瑞的革命事迹进行采访。相关人士告诉记者，董存瑞年幼时机灵胆大，牺牲前就屡立战功，成为人民英雄有历史的必然性。

老排长：他是小伙伴们的“孩子王”

在河北省怀来县南山堡村，记者见到了今年87岁的董连柱老人。他是目前唯一健在的董存瑞的儿时玩伴。说起董存瑞小时候的事，老人至今记忆犹新。

“机灵、顽皮、胆子大，是南山堡的孩子王。”董连柱形容小时候的董存瑞说。据他回忆，“以前村头有棵大柳树，树下有个水坑，有个小伙伴问董存瑞，敢不敢爬上去再跳下来。董存瑞抬头看了看，一句话没说，往手心里啐了两口唾沫，蹭蹭蹭地爬上去了，眼看他真要跳，小伙伴吓得直叫：别跳了，算你赢了。董存瑞说，不行，不能来假的，随即从几丈高的大树上跳进水坑里。”

1943年冬，南山堡成立抗日儿童团，14岁的董存瑞被选为儿童团团长。他站岗放哨、送鸡毛信、火柴信，为八路军通风报信。

董连柱说，送信这个活儿很危险，大人不愿意送，小孩不敢送。董存瑞送信有一套策略，先用破布把信包好，塞进牛刚拉的稀屎里，然后把牛粪小心的放到篮子里，上面用干粪盖住，敌人以为是捡粪的，很容易蒙过去了。老战友目睹炸碉堡那一刻

近些年，网络上出现了许多对董存瑞事迹的质疑声。有报道称，“没有人亲眼看见董存瑞托起炸药包的情景，这一英雄壮举完全是事后根据一些蛛丝马迹推测出来的。”

董晓利是董存瑞纪念馆的讲解员。她说，自己担任讲解员二十年来，记忆最深的是1998年董存瑞牺牲50周年纪念大会上，董存瑞生前战友郅顺义所作的报告。当时是他掩护董存瑞炸碉堡，并亲眼目睹董存瑞牺牲的最后一刻。

“到了桥下，董存瑞开始找支架，看哪里能放炸药包。但这个时候，总攻号吹响了，敌人火力很猛，冲锋的战士一批一批倒下。郅顺义看到，董存瑞要托起炸药包，郅顺义就赶紧往桥下跑说，你上去，我去炸。董存瑞大喊，郅顺义，快卧倒！随后，炸药被引爆。”董晓利说。

董晓利说：“郅顺义回忆，爆炸威力巨大，炸药把自己震了起来，当时就感觉蒙了。郅老虽然已经辞世，但他的讲述一直印在我的脑子里。”

生前屡立战功成为英雄有其必然性

在董存瑞生前所在部队沈阳军区某炮兵旅，政治部副主任王昊说，董存瑞入伍不到3年时间，先后参加战斗110余次，与战友一起歼敌800余人，俘敌400余人，炸毁碉堡16座，立下赫赫战功。

董存瑞的侄子董继先说，大伯董存瑞1945年8月当兵，1948年5月牺牲，在他参军短短的两年零九个月里，三次立大功，四次立小功，能取得这样战斗成绩是非常不易的。

董继先曾经在张家口怀来县民政系统工作，他专门查阅了张家口复员军人的档案，“一名退伍军人曾经获得一次大功、二次小功，这在张家口两万名复员军人里都是非常罕见的，而董存瑞能够获得三次大功、四次小功，说明他平时就是一个优秀的战士。”

黄继光.董存瑞事迹doc 第12篇

抗美援朝战争中，黄继光舍身堵枪眼的英雄壮举，激励和教育了几代人。他那奋不顾身的大无畏英雄气概为人们所景仰，他的英雄事迹为人们所传颂。

黄继光，四川省中江县人。1930年出身于贫苦农民家庭。曾当过儿童团团长和民兵，被评为民兵模范。1951年3月参加中国人民志愿军。1952年7月加入中国新民主主义青年团。作战勇敢，立三等功1次。

1952年10月，在抗美援朝上甘岭战役中，所在营与美军为首的“联合国军”和南朝鲜军激战4昼夜后，于19日夜奉命夺取上甘岭西侧597．9高地。部队接连攻占3个阵地后，受阻于零号阵地，连续组织3次爆破均未奏效。关键时刻，时任某部6连通信员的黄继光挺身而出，请求担负爆破任务。他带领2名战士勇敢机智地连续摧毁敌人几个火力点，一名战友不幸牺牲，另一名战友身负重伤，他的左臂也被打穿。面对敌人的猛烈扫射，他在多处负伤，弹药用尽的情况下，为了战斗的胜利，顽强地向火力点爬去，靠近地堡射孔时，奋力扑上去，用自己的胸膛，死死地堵住了敌人正在喷射火舌的枪眼，壮烈捐躯。在黄继光英雄壮举的激励下，部队迅速攻占零号阵地，全歼守敌两个营。

战后，部队党委追认他为中国共产党党员，追授“模范团员”称号。中国人民志愿军领导机关给他追记特等功，并追授“特级英雄”称号。朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会追授他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号和金星奖章、一级国旗勋章。

英雄黄继光的故事

05-8-02 15:56来源: 新星网作者: 宁波市江北中心小学404班 陈 洋

老早就听爸爸讲过黄继光的故事，我还以为是爸爸编的故事呢，因为那时我还小，什么都不懂，时过几年，才渐渐了解到这是一个真实的故事；

黄继光，一个值得我们中国人骄傲的名字，为了祖国的荣誉，用自己的胸膛，堵住了敌人的枪口。

那是在1952年的朝鲜战场，上甘岭战役打响了……

黄继光所在部队在进攻597.9高地主峰的时候，遇到了敌人几个火力点的压制不能前进，战士们屡次突击，伤亡惨重，但都被挡了回来；

眼看已是凌晨四点多钟，天快要亮了，如再拿不下火力点，攻下主峰，我军的战果将全部丧失，怎么办？怎么办！

在这关键时刻，他——黄继光，毅然挺身而出，满怀必胜的信念，带着两个战士，拿着手雷，向敌人的火力点爬去……

几个火力点被摧毁了，但还有一个射孔的机枪在疯狂扫射，这时，一个战士倒下了，另一个战士受伤了，手雷掷完了，黄继光自己身体也多处受伤，在这枪林弹雨中，面对这重重的困难，黄继光用尽全力，艰难地挪动着身体，毅然顽强地爬向火力点，在接近火力点不到１０米的时候，我们的英雄勇敢地站起来了，这需要多大的毅力和勇气，是多么地令人感动和振奋啊！

这时，黄继光仿佛感觉到，他的身后，战士们正急切地看着他，祖国人民在注视着他，朝鲜人民在盼着他；

只见他像钢铁巨人一般，慢慢地向火力点靠近，奋不顾身地向火力点扑过去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口……

火力点拿下了，任务完成了，上甘岭战役胜利了，但我们的英雄却壮烈牺牲了。

黄继光为了保卫祖国人民的安全，为了朝鲜人民的解放事业而英勇献身；

他的光辉事迹，谱写了一曲中朝人民团结战斗的胜利赞歌；

他英勇顽强的光辉形象，闪烁着爱国主义、国际主义的灿烂光辉。

看看英雄，想想自己，我们大家一个个像温室里的花朵，天天有人关心、有人呵护，病了，痛了，会得到亲人的安慰；

累了，困了，会受到无微不至的照顾，可我们还不知足；

因此，我们要向英雄学习，学习他坚强过人的意志，学习他不怕牺牲的精神，学习他忘我无私的品格，学习他英勇顽强的作风，做一个顶天立地的小小男子汉！

董存瑞（1929年-1948年5月25日）是中国解放军军人，1948年在国共内战中阵亡。

生平

董存瑞1929年生于河北省怀来县的贫苦农民家庭。1945年7月参加八路军。1947年3月加入中国共产党。

1948年5月25日，解放军攻打中华民国政府军驻守的隆化城。董存瑞所在连队负责守军防御重点隆化中学。据说，在冲锋时，遭到一个桥型暗堡的猛烈火力封锁。董存瑞便抱起炸药包，准备进行爆破。冲至桥下后，发现桥型暗堡距地面过高，也没有地方可以放置炸药包。董存瑞便用手托起炸药包，拉燃导火索，与暗堡同归于尽。董存瑞的行为，使得他成了中国共产党宣传的著名战斗英雄。在河北省隆化县北郊，有董存瑞的墓地和纪念碑，碑上刻着朱德的题词：“舍身为国，永垂不朽。”

影响

根据董存瑞的事迹有很多艺术创作，有以董存瑞命名的电影、歌曲和笑话。[1]

董存瑞争议

1954年电影《董存瑞》的导演郭维在2006年7月出版的《大众电影》第8期发表了题为《〈董存瑞〉：“真实”创造的经典》的访问记，84岁的郭维在文章中强调：“没有人亲眼看见董存瑞托起炸药包的情景。”几天后，8月19日，在央视电视专题片《电影传奇——董存瑞》中，接受访问的郭维证明“董存瑞的英勇献身”是事后推测出来的：“以后怎么知道、确定他（董存瑞）是托着炸药包炸的呢？最后有人建议挖这个桥底下。结果最后挖到一定深度的时候，挖出一个袜底来，就是董存瑞媳妇给董存瑞缝的。班里的同志都知道，这是董存瑞的袜底。这么确定这是董存瑞……”[2]

郭维的爆料引起“董存瑞生前战友”和亲属的强烈不满，并且提出诉讼。[3]并根据当年董存瑞所在部队司令的回忆录等几本著作证实炸碉堡的真实性[4]。