大塘小学劳动技能大比拼

大塘小学劳动技能大比拼（精选8篇）

大塘小学劳动技能大比拼 第1篇

4月30日下午，大塘小学校园里处处洋溢着喜迎五一劳动节的欢声笑语。老师同学们正在用实际行动践行“爱劳动”的美德。学校全体学生参加了劳动技能大比拼。一至四年级同学争当生活自理小达人，一年级比赛整理书包、穿衣服、扣钮扣；二年级比整理书包、叠衣服；三年级比赛系鞋带、戴红领巾；四年级则是钉扣子；五、六年级同学争当厨房小能手。

同学们在比赛前都认真向家长请教，勤快练习；比赛中专心致志，团结协作，共同分享。同学们在活动中掌握了劳动技能，提高了生活自理能力，感受到了劳动最光荣，劳动创造幸福生活的真正意义。

南宁市西乡塘区大塘小学

撰稿：胡秋平

摄影：胡秋平

审核：卢艳荣

大塘小学劳动技能大比拼 第2篇

活动中，全校师生积极行动起来，展开劳动技能大比拼。劳动技能大赛分低、中、高年级进行，每个年级段都有不同的比赛项目。低年级开展穿衣服、叠衣服、系红领巾、系鞋带等比赛，中年级开展钉纽扣比赛，高年级开展厨艺比拼大赛。

在本次劳动技能大赛中，学生参与的热情非常高，活动让每一位同学都体验到了劳动的丰硕成果，收获到了成长的乐趣，同学们将会把学习到的劳动技能灵活地运用到日常生活中去，争做一名快乐的劳动小能手。

南宁市西乡塘区大塘小学

撰稿：彭碧云

摄影：彭碧云

大塘小学劳动技能大比拼 第3篇

3月23日，在全面推行素质教育的形势下，逸夫小学在学校小广场和后面操场分年级举行了“生活技能大比拼”活动，活动内容根据学生的年龄特点包含了穿衣服、扣纽扣、叠衣服、六步洗手、系红领巾、认识谷类、超市购物、擦皮鞋、称重、穿鞋带、缝沙包等比赛，活动现场热闹有序，学生们个个全心投入，喜笑颜开。

学前班的比赛还未开始，老师早已经给小选手们准备好了脸盆、毛巾、香皂，孩子们各就各位就等着一展身手；三年级的“我是超市购物小能手”采取了小组竞答的形式，孩子们给蔬菜水果分类、猜价格、分辨谷类活动组织得有声有色；四年级的擦皮鞋比赛一开始，小选手们不怕脏不怕累，就忙着除灰、茶油、上光，个个动作娴熟，争分夺秒；六年级的缝沙包比赛对于大多数孩子来说还是第一次，他们全员参与，每一个孩子穿针引线，都很专注，虽然动作还有些笨拙，但那种专注的深情引得好多老师都来观光。

物理实验操作技能大比拼总结 第4篇

2011.4.24日在我校物理实验室举行了初二物理学科实验操作技能大比拼。本次竞赛以全员参与为大前提，旨在培养学生的科学动手能力，提高学生对物理学科的兴趣，使学生掌握基本实验技能并能够在实际生活中加以灵活的应用。

本次比赛采用2人一组操作，另2名学生一组当评委，然后轮流交换操作的形式。实验同学能够根据具体的实验要求制定实验计划、填写实验报告；评委学生则都能认真负责、履行好自己的职责，针对选手操作中出现的问题能认真、酌情的给予适当的分数。

在实际的操作过程中，同学们能够严格按照老师课堂上的要求，认真、仔细、严谨的做好实验，这对所学知识是一个很好的巩固机会，学生的兴趣和积极性很高。另外当评委的同学，在评判实验操作的同时，也把实验的内容巩固一遍，也是一个很好的学习机会。

但由于时间比较仓促，准备的不够充分，没有针对评委同学进行赛前培训，致使评判的过程中对评分标准掌握的不是太好。还有对评委发现的操作过程中的问题没有对组员进行及时的纠正，可能会使错误继续下去，没有达到本次实验共同提高的目的。

总之，本次活动的意义是很大的，既激发了学生对实验操作、对物理学习的兴趣，又对于评委同学本身增强了自信心，提供了

学习和提高和锻炼的机会。也培养了学生之间的团结、协作精神，使每位同学都有了“主人翁”的意识，提高了班级的凝聚力。

总成绩：八一班 总分948分，名列第一名

八二班 总分781分，名列第二名

PPT技能大比拼策划书 第5篇

二、活动主题：

三、活动时间：

四、活动地点：

五、比赛相关：

1、报名情况：即日起至9月15日(周四)，请到邵一琼处报名。

2、比赛流程：

(1)比赛前，各位参赛者可根据以下主题进行前期准备，如下载相应的模板、素材等。

本次的主题为：部门业务介绍

(2)为使比赛能公平、公正，各位选手到达比赛场地后，需从工作人员处抽取一个编号。此编号将用于标题页及最后ppt作品文件的命名。

(3)比赛开始前5分钟，工作人员将与主题契合的一篇文章拷贝给各位参赛者。每位选手仔细阅读、领会，待工作人员宣布比赛开始时，才可开始制作。

(4)比赛规定时间为90分钟，各位选手需在规定时间内完成作品。时间一到，需立即停止并将作品拷给工作人员。

3、比赛评奖：

(1)比赛结束后，由评委进行评选。

(2)优秀作品将上传于ftp公共发表处及团支部qq群中，供大家欣赏、讨论交流。

六、比赛注意事项：

1、请各参赛者提前10分钟到达比赛场地，以利比赛顺利进行。

2、请各参赛者携带笔记本电脑前来参加比赛。

策划书附：评分标准

1、框架及逻辑。

框架清晰，易于理解。逻辑严密，有说服力。页面内容清晰明了。

2、版面与视觉感受。

(1)图片使用得当，页面内各个元素搭配合理，色彩搭配协调，页面美观。

(2)对表格、等进行修饰，使页面既能统一风格，又可突出主题。

(3)图文并茂，形象生动。

(4)ppt长短适宜，不会给人造成疲劳感或厌倦感。

3、创意。

(1)页面具有较强的个人设计创意。

(2)整体风格创意，色彩搭配鲜明，内容布局合理。

软件学院生活技能大比拼策划 第6篇

活

动

策

划

书

软件学院生活部

2012-04-06

活动背景：

每天我们每个人都会制造一些生活“废品”，而我们学校又有这么多的人，这样算 来，每天我们学校一天要产生多少“废品 ”呢，这些“废品”难道真的一点用都没 有了吗？我觉得有些“废品”还是有用的，比如我们可以用用过的易拉罐或杯子做 笔筒，用废弃的纸盒做装饰等等。

一、活动目的：

本次活动是为了增强同学们动手操作能力！以及增强对废物利用意识，加大生活用品的利用程度，较少浪费，减少垃圾污染。从而养成热爱生活的好习惯！

二、组织机构：

主办单位：软件学院学生会生活部

协助单位：劳卫部、宣传部、体育部、学习部。

三、活动时间：

2012年4月15-25号。

四、活动内容：

参赛选手可以由个人或多人（不能超过3人）组成，用生活废品制作手工制品，在指定时间内到各班生活委员处报名，报名时要报上个人或组内多位成员的名字 和所制作物品的名称，各个班的生活委员将报名的人员名单报到生活部（每个班 最少三个），活动当晚各组选手带上各自的作品到场，并按照事先确定的顺序每 组派一名代表上台介绍自己的作品，由评委打分，确定名次，比赛结果事后将以 软件大厅打板通知。

四、活动对象：

软件学院大

一、大二学生。

六、工作计划：

1、场地在软件学院101教室。

2、宣传计划：

（1）活动开始前期在软件大厅打板宣传此次活动。

（2）活动通知下发后由各班生活委员和宣传委员在班级进行宣传。

3、通知：4月15日将活动策划书发到各班生活委员手中，将活动通知下去。

4、报名：4月20日之前各班报名名单汇总到我部，名单包括各组成员的姓

名以及其所制作作品的名称。

5、排序：比赛当晚【即4月25日晚上】各组选手派一代表抽签决定本组上

场顺序。号签由我部门事先制作好。

6、确定主持人由学习部出人。、邀请评委（系领导、辅导员、各部长组成）。

8、打板由宣传部负责、会场的秩序维持由监察部负责。

10、活动后勤工作由本部门人员及劳卫部成员负责。

七、活动要求:作品必须由生活废品制作。作品必须为自己亲手制作。比赛当晚未到场的算弃权。

八、奖项设置：一等奖1个笔记本（根据人数看是团队还是个人）二等奖2个优质签字笔（同上）

优胜奖3个签字笔一支（同上）

大塘小学劳动技能大比拼 第7篇

为落实县委组织部《屏边县首届“苗乡先锋”综合服务平台“岗位大练兵、技能大比拼”竞赛活动》要求，进一步夯实党在基层的执政基础，提升执政能力，履行执政使命，全面提高基层党组织平台队伍的整体素质和综合能力，优化服务质量，发挥先进模范作用，提升基层党组织整体形象。经研究，决定组织开展培训白河乡“苗乡先锋”综合服务平台“岗位大练兵、技能大比拼”活动，现结合我乡实际情况，特制定此方案。

一、目的意义

根据县委组织部文件精神，开展基层党组织综合服务平台“岗位大练兵、技能大比拼”竞赛活动，主要是以提升基层干部服务水平、服务能力和服务技能为目的，立足本职岗位，以赛促学、学以致用、学用结合，切实提高一线队伍综合素质。通过“大练兵、大比拼”竞赛活动发现优秀人才，重点培训一批业务能力强的骨干队伍，并按照省委做大做强做优“互联网+组织工作“要求，以”基层党建推进年“为总抓手，进一步推动我县“互联网+”和农村电子商务工作的发展。真正把基层党组织综合服务平台打造成为为民服务的一线窗口和前沿阵地，实现联系服

2与基本知识。

（二）技能操作：平台技能规范化操作，能熟练进入和退出平台系统、操作快速无误、顺序正确；能熟练操作扫描设备；能熟练办理党委业务（组织概况、党员管理、党务公开、三会一课、党费缴纳、短信动员、民情日记添加和更新）；能熟练办理政务业务（政务公开、本地简介。领导班子、电视公告添加和更新）；能排除简单故障。

八、方法步骤

培训活动初步定于2016年2月16日开始至3月17日结束，共分为两个阶段进行。

（一）动员部署阶段（2016年2月16日至2016年2月21日）。各村委会要及时安排好各自工作，按照“岗位大练兵、技能大比拼”竞赛活动制定好的方案，细化工作措施，明确责任要求，通过多种形式，引导全乡基层干部充分认识开展活动培训的意义，增强参与活动方案的积极性和主动性，确保人人参加培训活动，开展好大练兵活动，推选出优秀能手参加县级竞赛。

（二）岗位练兵阶段（2016年2月22日至3月15日）。练兵阶段分为4个批次，每个批次4天、8至11人；村官和评审组全程参与。

1、第一批次（2016年2月22日至2月24日）。培训人员为11人：古朝国、熊海胜、陆俊光、陆文学、杨正明、王树忠、陶贵林、王跃、牛玉成、李家顺、赵启才。

2、第二批次（2016年2月29日至3月4日）。培训人员为（11人）：周少翔、陆永飞、黄进国、杨文生、李有明、王世文、张连方、陶明尚、李国清、候文洪、罗贵颖。

3、第三批次（2016年3月8日至3月11日）。培训人员为（10人）：徐云海、陆进平、何进伟、李高春、陆荷海、李丽全、候保明、颜亨灿、王应昌、王全伟。

4、第四批次（2016年3月15日至3月17日）。培训人员为（7人）：李自明、杨国兴、高永德、黄树明、熊正邦、黄文华、牛树春。

九、组织机构

为切实加强对竞赛培训活动的组织领导，确保培训取得实效，特成立“岗位大练兵、技能大比拼”竞赛活动工作领导小组和评审小组，其组成人员及工作职责如下：

（一）领导小组

组

长：熊海先

乡党委书记 副组长：王

海

乡党委副书记

周强

乡党委副书记

王庆中

乡党委委员、纪委书记

6敢作为的同志，使竞赛在培养、选拔和激励专业技能人才等方面发挥最大贡献。

（五）严格制度，强化管理。各批次参训人员，原则上不予请假，如有特殊情况要请假得，须同乡党委主要领导请假，乡纪委备案批准后方可离开。

中共白河乡委员会

大塘小学劳动技能大比拼 第8篇

一、参赛对象：教师、保育员、食堂人员、财务人员、保健员、前台人员。

二、活动时间：5月份

三、活动目的：

依据《纲要》精神，结合幼儿园教育工作实际及教师队伍状况，加快教师队伍的规范化、专业化、提升全园各岗位人员专业水平，力争通过活动塑造幼儿园团队新形象。

四、活动的组成部分：

1．竞赛部分

参赛对象：教师和保育员。

2．展示部分

参与对象：食堂人员、财务人员、保健员、前台人员。

五、活动的阶段策划：

1．准备阶段：公布各类人员竞赛内容、展示内容及参赛时间（内容附后）。

2．比赛及展示阶段：

①、教师组决赛阶段——决出各项前三名。

②、保育组决赛阶段——决出各项前三名。

③、食堂组、财务组、保健组、前台组进行才艺展示。

六、活动内容：

1．教师组竞赛内容：

钢琴独奏、自弹自唱、儿歌演唱、故事演讲、绘画、硬笔书法。

2．保育组竞赛内容：

卫生消毒工作、幼儿日常护理知识抢答，整理床铺，早操展示、报餐展示。

3．食堂组展示内容：《食品安全法》、《卫生五四制》、切菜、面点制作等。

4．财务组展示内容：接待礼仪、点钞。

5．保健组展示内容：保健常识、意外事故处理。

6．前台组展示内容：接待礼仪。

七、比赛规则及活动要求

（一）教师组比赛要求（决赛内容根据初赛内容略作调整）

1、钢琴独奏

比赛规则：比赛老师根据准备的自选曲目进行弹奏

活动要求：①弹奏流畅；②自然大方；③曲目难度（依老师自身水平）；④曲子完整弹奏。

2、自弹自唱

比赛规则：规定 5首曲目，参赛教师抽取其中的1首作为比赛内容

活动要求：①节奏准确；②熟练完整有表现力；③恰当选择和声及伴奏音型；④手法熟练。

3、儿歌演唱

比赛规则：自选儿歌类型

活动要求：①咬字吐字清晰；②注意音准；③声音表情自然、有美感；④气息流畅。

4、故事讲述

比赛规则：自选幼儿故事一篇，时间5分钟以内

活动要求：①普通话准确、流畅 ；②语速、语感丰富，讲究讲故事的技巧；③动作恰当，道具美观实用；④表达连贯、完整，富有表现力。

5、绘画

比赛规则：要从以下主题中现场抽签选出一个主题创作，创作手法不限，在30分钟内完成（备选主题 ：《美丽的街区》、《绿色地球》、《春天奏鸣曲》、《太阳的遐想》）。

活动要求：①绘画形象准确、生动，线条流畅；②具有一定的创造性并能巧妙构思体现一定的主题内容；③色调鲜明，用色科学、得当；④富有美感，布局合理。

6、硬笔书法

方式一

比赛规则：教师在指定时间上交给评审一篇规范的教案书写稿，及书法作品

活动要求：字体楷书、行书、宋体等形式不限，禁用草书；用黑色水笔或钢笔书写。

① 字迹工整；② 纸面整洁无错字涂抹；③ 字体艺术；④ 内容健康。

方式二

比赛规则：现场书法（在规定15分钟内完成指定的书写内容）

活动要求：① 字迹工整；② 纸面整洁无错字涂抹；③字体艺术；④指定时间完成。

（二）保育组比赛要求（决赛内容根据初赛内容略作调整）

1、卫生消毒工作、幼儿日常护理知识抢答

比赛规则：抢答有关幼儿园卫生消毒工作、幼儿日常护理知识

活动要求：

①抢答共有20题。

②待主持人说开始后方可开始抢答。

③每答对一题加一分。

2、幼儿床铺整理

比赛规则：在规定时间内完成规定数量的幼儿床铺整理

活动要求：

①待主持人说开始后老师要完成三床被子的整理工作。

②用时最短的加2分。

③被褥平整。

3、早操展示

比赛规则：现场抽签决定展示早操的内容

活动要求：

①动作标准。

②表情甜美，能够吸引幼儿。

4、报餐展示

比赛规则：现场抽签决定报餐的内容

活动要求：

①能够根据幼儿特点进行报餐。

②能够引导幼儿了解菜的营养，认识不同的食物，引发食欲。

（三）食堂组展示要求

1、抢答题

比赛规则：《食品安全法》《卫生五四制》相关知识的抢答。活动要求：

① 抢答共有20题。

② 待主持人说开始后方可开始抢答。

③ 每答对一题加一分。

2、技能考核

① 切菜

活动要求：在规定时间内数量多者为胜。

如：土豆去皮、去眼；切丝，粗细均匀适度。

② 面点制作

活动要求：在规定时间内完成的数量、花样多者为胜如：饺子的制作

要求：①每人相同重量的面、饺子馅；

②饺子大小要均匀、不露馅；

③在规定时间内数量多者为胜。

如：花样面点

要求：每人相同重量的面，在规定时间内完成花样多者为胜。

（四）财务组展示要求

内容：接待礼仪展示、规定时间内点钞

要求：①能够礼貌对待各类家长、态度亲和

②在规定时间内完成点钞，用时短、计数准

（五）保健组展示要求

要求：抽签回答幼儿园幼儿常见传染病的预防及卫生保健常识对幼儿意外事故进行紧急处理

（六）前台组展示要求