读小女生金贝贝有感

读小女生金贝贝有感（精选5篇）

读小女生金贝贝有感 第1篇

读了《小女生金贝贝》的第一个故事时，我的心便被抓住了，迫不及待地想知道下一个故事的内容，整天抱着书津津有味地读着。不管谁叫我或者如何诱惑我都不肯放下书，直到把书读完，我才深深吸一口气。

小女生金贝贝，活泼开朗，天真，是一枚“傻傻”可爱的小学生，她的做法跟我很像，看来不是只有我会一些奇怪的想法，会被人冤枉时

金贝贝有一双灵巧的手。她在教师节的前一天晚上，妈妈给她买了新鲜的葡萄。她看着水晶果盘里的紫色葡萄，就像晶莹的水晶闪闪发亮。贝贝想:妈妈说过紫水晶象征着幸运，我要做一串串紫葡萄项链送给老师呀!看着金贝贝对老师深深的爱，我在教师节时也做了一张贺卡祝我们的老师节日快乐。我在封面上折了三朵百合花，祝福老师心想事成，万事如意。用一个大大的爱心并抒写了我对老师的尊重，感谢老师对我们的关心!

金贝贝有个理想长大了想当个好妈妈，同学们听了这个理想笑了起来。如果是我金贝贝的同学我觉不会笑她，因为我觉得当妈妈是件很辛苦很伟大的事。在生活中，我妈妈无微不至关心我，用爱经营着家，让我感受到家的温暖，还有着浓浓的爱。虽然妈妈有时侯很嗦，我会觉得很烦心但我知道她是为了我好，希望我能改正缺点。

金贝贝有着一颗善良的心，每当路过干洗店时给丑丑狗一些食物，并给丑丑狗讲一些当天发生在自己身上的事。只要一天没跟丑丑狗讲话，她就觉得今天少做了一件事。其实我也会这样，我经常拿着家里的布娃娃给他们讲故事，说说有趣的事。

金贝贝也有傻的时候，金贝贝

娇憨可爱、脑袋里充满了梦想、有些希奇古怪想法的金贝贝活灵活现，仿佛金贝贝不是书本中的人物，而是生活在我们的身边，她是我、是你、是她，是我们每个小女生的混合体。

读小女生金贝贝有感 第2篇

金贝贝是一个很认真的小女生。做游戏的时候，游戏的规则规定不可以随便乱动，她就很认真的不乱动;看蚂蚁搬馒头的时候，因为太过专注，而没有去上课;因为换牙，变成“缺牙巴”，没有因为说话不方便、读音不准确，引得大人不停的笑就放弃读课文，而是认真的将课文读完。

金贝贝是个很有爱心、善良的小女生。她对待小狗丑丑，充满爱心，没有因为他丑而嫌弃它，反而拿着东西喂它，和它说话，把在学校里发生的有趣的事情告诉丑丑，和它成为好朋友。关键时刻，金贝贝得到了丑丑的帮助。

金贝贝是个遇到困难，爱动脑筋、想办法的小女生。放学后，由于自己没有注意，金贝贝被反锁在了卫生间，听到丑丑的声音后灵机一动，写了一张纸条交给丑丑，才使自己得救。放学后也很勇敢，为了不让爸爸妈妈接自己回家，用自己的方式找到了回家的路。

金贝贝还是个小马虎。为了能像高年级的大姐姐一样穿上漂亮的校服，配上白色的筒袜，居然异想天开，在自己的腿上缠上了医用绷带，结果让同学误以为是受伤了，闹出了大笑话。

读《卖火柴的小女孩》有感 第3篇

我仿佛看到一个赤着脚，打着哆嗦的小女孩站在我的面前，那又冷又饿的可怜样子，使我心如刀绞；我仿佛听到小女孩叫卖火柴的声音，那凄凉的声音犹如利箭一般穿透了我的心脏。

小女孩呀小女孩，你那双一向是你妈妈穿的大拖鞋都给那个小男孩捡走了，你只能赤着脚在街上走着。天这么冷，脚一定冻得像胡萝卜似的。天越来越黑，越来越冷，你也不敢回家，因为，你没有卖掉一根火柴，没挣到一分钱。回家怕爸爸打，只能在外面受冻，挨饿。为什么连你唯一的亲人也不给你关爱呢？多么可怜的小女孩，擦燃一根火柴，也要经过一番激烈的思想斗争。后来，我想你肯定是冷得实在熬不住了，你终于擦燃了一根火柴，暖和暖和你的小手！你的快乐和幸福只能在幻想中得到，最后你跟着奶奶“在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿、也没有痛苦的地方去了”。

与卖火柴的小女孩相比，我是多么幸福啊！我可以在明亮的教室里学习；我可以到操场上和同学们一起尽情地玩耍；我可以得到父母和老师的关爱，在他们的呵护下健康成长。我多么希望，卖火柴的小女孩能来到我身边，和我一起沐浴阳光雨露，一起茁壮成长！

“瞧，‘天女散花’！”听到这欢呼声，我不禁仰望天空，当绚丽的焰火升到美丽的夜空的瞬间，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在焰火中，正向我走来，正走向幸福。

浙江省绍兴县杨汛桥镇江桃小学六（1）班 左德剑

指导老师：卫利芳

灵犀一点：

读《小女生金贝贝》有感 第4篇

这本书主要讲的就是小女生金贝贝的童年趣事，让我知道她是一个可爱、机智、勇敢的小女孩。

其中，我最喜欢的一个小故事是：她用她的灵巧，在教师节时送给老师了一串葡萄项链送给米老师。下面，我来讲一下这个有趣的小故事：九月十日就是教师节了，是米老师的节日，金贝贝的同桌杜海涛问金贝贝：“教师节，你准备送老师送礼物?”金贝贝还没有想好，金贝贝又问杜海涛：“你送什么?”杜海涛说这是秘密，不告诉你。可杜海涛的心里从来就藏不住什么秘密，不到五分钟，就说出来了。金贝贝放学回家后，妈妈说她买了葡萄让金贝贝洗一些吃，金贝贝把葡萄洗了，一颗一颗的摘下来，放到果盘里。紫色的葡萄，像晶莹的紫水晶，金贝贝听妈妈说过，紫水晶象征着幸运。于是，金贝贝就想到了给老师做一串葡萄项链。第二天就是教师节，金贝贝就送给了老师，老师非常喜欢。

读《小女生金贝贝》有感 第5篇

她6岁半开始换牙。长得好好的牙齿，为什么有・一天突然没有了?她觉得很奇怪。她很灵巧，在教师节那天做了一串葡萄项链送给米老师。她很机灵，帮助杜歌飞吓跑了抢占乒乓球桌的大个子男生。她得理想很美好，是做一名好妈妈。她和一条 名叫“丑丑”的小狗是好朋友，贝贝很有爱心，是她用爱心收养了这条小小的流浪狗。

有时候她的想法有点幼稚，她喜欢和杜歌飞这样聪明、勇敢的男生牵手过马路。选小队长的`时候，她自信的相信自己可以胜任，她选了自己，当然也成功了。看完了这本书，仔细回味，都忍不住哈哈大笑。她得想法和她的为人都事可爱、单纯、简单、没有坏心思。她旷过课，是因为她在看蚂蚁怎样把一个很大的食物搬进洞里，蚂蚁搬完了，下课铃也打了，那是因为她不知道看蚂蚁而不上课算旷课。是不是很好笑?