党员党性定期分析制度9000字

党员党性定期分析制度9000字（精选13篇）

党员党性定期分析制度9000字 第1篇

马房小学

党支部党员党性定期分析制度

为不断增强党性修养，保持党员队伍的先进性，根据《中国共产党章程》和党的十七大报告的有关规定，结合我校工作实际，建立党员党性定期分析制度。

一、工作原则及目标要求

开展党员党性定期分析应坚持正面教育、自我教育为主的原则，坚持客观公正、民主公开原则。通过建立党员党性定期分析制度，达到严格党内生活，增强党员意识，提高党性修养，纯洁党员队伍，发挥党员先锋模范作用的目的要求。

二、时间规定和参加范围

党员党性定期分析每年进行一次，一般可结合“七一”纪念活动、年终民主评议党员工作开展，也可以与专题组织生活会合并进行。具体时间有支部研究确定。党员党性定期分析有支部全体党员参加。

三、主要内容

1、理想信念是否坚定，是否自觉实践“三个代表”重要思想，是否树立和落实科学发展观。

2、宗旨意识是否牢固，是否真正成为牢记宗旨、心系群众、服务人民的先进分子。

3、遵纪守法是否带头，能不能自觉抵制不正之风和各种腐败现象，能不能敢于同各种违法乱纪行为作斗争。

4、是否做到勤奋好学、学以致用，不断提高综合素质和工作能力。

5、工作业绩是否出色，能不能做到爱岗敬业，争创一流业绩。

6、工作作风是否务实，是否坚持求真务实。是否牢记“两个务必”，能否顾全大局，令行禁止，能否发扬民主、团结共事。

7、个人品德是否先进，生活情趣是否健康，能否成为社会主义荣辱观的自觉践行者、社会公德的带头执行人、文明新风的主动传播者、和谐社会的积极促进者。

8、党员本人及其其他人认为存在的其他突出问题。

党员领导干部除上述八项内容外，还应对照党章规定的党员领导干部的基本要求，从坚持科学发展观和树立落实正确政绩观、权力观、地位观、利益观以及廉政自律等方面深入剖析存在的问题及其根源。

四、方法步骤

（一）思想动员。组织党员集中学习党章，重温教育系统党员保持先进性的具体要求，明确开展党性分析工作的重要意义，为对照检查、自我剖析、开展批评与自我批评作好思想准备。

（二）征求意见。党支部通过发放征求意见表、设置意见箱、召开座谈会等方式，广泛征求群众对党员的意见和建议，并认真归纳梳理，如实向党员本人反馈。

（三）谈心交心。党员领导干部与普通党员之间、普通党员之间普遍开展谈心交心，普通党员谈心面要达到三分之一以上。通过广泛谈心，达到沟通思想、照准问题、形成共识、增进团结的目的。

（四）撰写党性分析材料。党员要对照党章的规定和党员保持先进性的具体要求，查找自身不足和存在的突出问题，结合征求意见的情况，认真转写党性分析材料。党性分析材料的主要内容为：查摆存在的主要问题、剖析思想根源、明确努力方向。

（五）召开党性分析会议。党支部召开党性分析会议，组织党员逐个进行党性分析，党员之间相互进行评议，开展批评。因特殊情况不能参加会议的党员，由本人写出书面党性分析材料，委托或有党支部指定其他党员代表作党性分析，会后，党支部要及时向党员本人反馈评议意见。年老体弱没有书写能力的党员，经党支部同意可以口头方式进行党性分析。党员领导干部要带头以普通党员的身份自觉参加所在党小组的党性分析会议。

党支部召开党性分析会议时，区教育局党委要派人参加。

（六）提出党性分析意见，党性分析会后，党支部要召开支委会，根据党员的一贯表现、党性分析情况和群众意见，对每个党员提出初步分析意见，征求本人意见后，填写《党员分析登记表》，形成正式的组织意见。

（七）制定整改措施。党支部指导每个党员根据党性分析中查摆出来的突出问题，认真制定切合实际的整改措施，并加以落实。

（八）通报分析情况，党支部采取适当方式，在一定范围内向党员和群众通报每个党员存在的主要问题以及整改措施等有关情况。

（九）上报备案。党性分析结束后，党支部要写出专题报告上报区教育局党委备案。

（十）其他事项。党员对评议意见有异议时，党支部应调查核实。党性分析的有关材料，有党支部存档备查。

马房小学校党支部

党员党性定期分析制度9000字 第2篇

一、分析评议的制度指导思想

按照党章规定和党性原则要求，教育和引导党员增强学习党章、贯彻党章、遵守党章、维护党章的自觉性和用心性，加强品德修养，模范地遵守党的纪律，履行党员义务，不断增强党性，努力做到坚定理想，牢记宗旨，胸襟广阔，用心投身到和谐校园建设实践中去。

二、分析评议的程序和资料

1、学习要求。党员对《党章》和毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等领导人关于党的先进性建设的重要论述、学习十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神以及实践科学发展观的有关资料进行系统地学习。

2、开展谈心活动，广泛开展领导与党员之间，党员与党员之间，党员与群众之间的谈心活动。

3、广泛征求意见。利用多种方式，广泛征求对党员在思想、组织、作风以及工作等方面的意见、推荐。

4、开组织生活会。每个党员按照党性分析材料，对照检查，开展自我批评;党员之间从团结的愿望出发，实事求是、客观公正的进行相互评议，开展批评。

5、撰写党性分析材料。每个党员对照《党章》、结合党员先进性的具体要求和征求到的意见和推荐，认真检查理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和发挥本职作用等方面的问题，从世界观、人生观、价值观以及科学的发展观、正确的政绩观、权力观、利益观等方面进行深刻分析。

6、提出评议意见。党支部召开支部会，根据党员自评、党员互评、群众参评的状况以及征求到的意见和推荐和党员的一贯表现，进行综合分析，提出书面评议意见，并反馈给个人。

7、通报评议状况。通报的资料主要是党员对存在问题的认识、整改意见、今后的努力方向，党支部的评议结果。

三、分析评议的时间要求

党员党性定期分析制度9000字 第3篇

一宁夏高校及其党员基本情况概述

目前, 宁夏普通高等学校共计16所, 其中本科7所 (民办高校3所) , 专科9所。高校在校学生由2008年的7.3万人增加到2012年的10.02万人, 增加了2.72万, 增幅高于全国平均水平近4个百分点;高等教育毛入学率5年增加近6个百分点, 达到28.09%, 基本形成了学科比较齐全、具有地方特色的高等教育体系。宁夏高校为全区乃至整个西部地区的政治、经济、文化做出了突出贡献, 更是为宁夏的转型升级和“两区”建设, 输送了大量的优秀人才, 提供了人才保障。

高校是传播和学习知识的地方, 也是为党组织输送“新鲜血液”的主要阵地。早在2012年, 宁夏就实现了高校基层党组织全覆盖。截至2013年7月, 全区高校党员教师比例达到52.8%, 学生党员比例达到10.83%。改革开放以来, 受社会不良风气的侵袭, 高校已不再是一片净土。社会的不良风气, 在宁夏高校党员中也存在一些, 需要高校党委通过党性定期分析, 来对党员进行党性教育, 实现“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目的。尤其是青年教师和学生是中国特色社会主义事业的接班人, 最需要加强党性修养等传统教育。

二宁夏高校党员党性定期分析制度的现状

目前, 银川大学是宁夏16所高校中唯一建立党员党性定期分析制度的一所高校, 其他高校正在建立或尚未建立这一重要制度。通过对银川大学党员党性定期分析制度进行深入细致的研究分析, 可以看出, 银川大学党委根据《党章》, 结合宁夏和自身民办高校的特点, 在深入开展创先争优活动的同时, 积极地探索加强党员队伍建设的路径。

银川大学建立党员党性定期分析制度的具体做法是:首先, 统一思想, 引导党员同志高度重视党性定期分析的重要性。其次, 确定目标, 有针对性地开展党员党性定期分析。学校党委根据《党章》规定和教职工党员、学生党员的不同实际, 分别对教职工党员、学生党员党性定期分析提出了各自具体的10个方面的目标要求。再次, 严格程序, 确保党员党性定期分析取得实效。最后, 重视结果运用, 确保党员党性定期分析产生良好的导向作用。

通过开展党员“评星争优”活动, 建立党员党性定期分析制度, 银川大学收获了三方面较好的实际效果: (1) 建立健全了保持党员先进性的长效机制; (2) 探索形成了党员自我教育、自我管理的有效途径; (3) 切实弘扬了党的批评与自我批评的优良传统和作风, 加强了高校党员的党性修养。

银川大学作为一所民办本科院校, 建立并实行党员党性定期分析制度的实践与思考, 走在全区高校 (包括公办院校) 的前列, 为宁夏其他高校建立党员党性定期分析制度提供了“榜样式”的模板。目前, 宁夏高校党员已超过11000人, 各高校尽快建立并实行党员党性定期分析制度势在必行。

三宁夏高校建立健全党员党性定期分析制度过程中应注意的问题

1. 应将入党积极分子纳入党员党性定期分析制度

严把党员入口关, 对于打牢党的执政基础具有重要作用。应当将入党积极分子纳入高校党员党性定期分析制度中, 确保新党员党性纯洁。严把党员入口关的依据是《党章》。目前, 高校中仍存在为了提干、为了留校、为了好找工作而递交入党申请书的情况, 入党动机不纯洁的问题比较突出。然而入党动机的纯洁与否, 关系到新党员党性是否纯洁。一个人是否符合入党转正条件, 首先应考察其对我党的认识程度, 进而对其入党动机及其表现进行深入细致的考察。党组织应严格把控入党流程, 做到公开透明, 对入党积极分子必须通过党课、入党动机考察等流程, 使真正符合入党转正条件的同志加入到党组织, 确保新党员拥有纯洁的党性。

2. 搭建党员学习与党性分析网络平台, 拓展党性教育手段

当今社会早已进入信息化时代, 高校作为知识分子和年轻人最为集中的地方, 也是引领社会风尚的主阵地, 互联网早已成为教师党员和学生党员学习和互动交流的平台。高校党员党性定期分析制度中, 应搭建“党员学习与党性分析网络平台”, 拓展党性教育手段。通过建立党员学习与党性分析网络平台, 用于记录党员的思想政治理论学习、党员评议的结果、开展党性大讨论等。利用网络平台, 对党员进行党性教育和党性定期分析较传统方式或手段更为有效。

3. 疏通党员队伍的出口, 积极做好教育转化工作

不合格党员是指违背党的宗旨、章程, 丧失理想信念, 不履行党员义务的“党员”。准确认定、严肃处置不合格党员, 是从严治党, 保持党员队伍先进性和纯洁性, 增强党的凝聚力和战斗力的重要措施。对不合格党员进行处置, 是建立党员党性定期分析制度的一项重要内容, 也是加强党员教育管理的有效途径。宁夏高校党员党性定期分析制度中, 应当疏通党员队伍的出口, 在党性分析评议活动中, 对不符合党员条件的“党员”, 应当秉持我党“惩前毖后, 治病救人”的原则, 首先要立足教育, 搞好帮带, 促其转化为合格党员。经教育仍无转变的, 需按组织程序劝其退党或除名, 并报上级党组织批准。对不合格党员的处理要做到“事实清楚、理由充分、处理恰当、手续完备、经得起检验”。

四结束语

宁夏高校党员党性定期分析制度的建立始于银川大学, 但其并不是终点, 增强高校党员党性修养, 加强高校党员队伍建设, 也是其他高校党委共同追求的目标, 宁夏各高校在探索党员党性定期分析制度的同时, 应严格按照《党章》中党员的标准, 结合宁夏和本学校的实际情况, 制定适合本学校的、切实可行的党员党性定期分析制度, 为党组织输送更多的“新鲜血液”, 为宁夏乃至全国培养更多的、可靠的中国特色社会主义事业接班人。

参考文献

[1]关世春、陈晓民、陈波.评星争优纯洁党性——银川大学建立并实行“党员党性定期分析制度”的实践与思考[J].共产党人, 2012 (10) :41~42

[2]李航敏、王元彬.关于建立大学生党员党性定期分析制度的思考[J].思想理论教育导刊, 2014 (2)

党员党性定期分析制度 第4篇

一、农村党员党性定期分析以党支部(党总支)为单位开展，对象是乡党委管理的所有党员。

二、农村党员党性定期分析应与无职党员设岗定责、党员承诺制相结合，党支部(党总支)每年年初召开党员大会，根据农村工作实际，重点围绕政治坚定、组织生活、交纳党费、学用科技、带头致富、关心群众、扶贫帮困、遵纪守法、弘扬正气、礼貌治家等方面确定目标任务。党员根据所确定的目标任务作出公开承诺，为开展党性定期分析树立标杆。

三、农村党员党性定期分析应与“三会一课”制度相结合，透过党性定期分析对党员履行岗位职责、践行承诺、党性表现等状况进行民主评议、民主监督。

四、党支部(党总支)年底召开党员大会，邀请群众代表参加，对党员党性表现进行考核。考核的程序包括学习动员、自我剖析、民主评议、组织评定等步骤。

五、党组织根据党员党性考核状况和年初确定的目标任务，为每个党员“评星定格”，根据党员得“星”数，确定优秀党员、合格党员、基本合格党员、不合格党员，并设置专栏公示。

六、党组织对经“评星定格”确定为优秀党员的，要进行表扬或表彰;对不合格党员要做好教育转化工作，经教育转化无效的区别状况进行组织处理。

七、外出半年以上的流动党员，外出期间的表现由流入地党组织出具书面鉴定材料，作为党员党性考核的依据。

党员党性定期分析制度执行情况 第5篇

实践与思考

纳浪学校目前有教职工70名，在校学生704多名。全校党员38名，占教职工总数的54.3%，学校党总支下设4个党支部。近年来，学校党支部结合我校的特点，紧紧围绕学校改革发展稳定大局，深入开展创先争优活动，在党员队伍建设方面积极探索，通过开展党员“评星争优”活动，建立了党员党性定期分析制度，收到了较好的效果。

一、主要做法

（一）统一思想，引导党员充分认识建立并实行党员党性定期分析制度的重要性

建立党员党性定期分析制度，是党的十七大报告提出的明确要求。胡锦涛总书记强调指出：“要大力保持党员、干部队伍纯洁，把好党员入口关，加强日常教育管理，建立健全党员党性定期分析制度。”为了把中央的要求落到实处，学校党支部把建立并实行党员党性定期分析制度作为加强党员队伍建设的重要措施，及时召开全校党员大会进行动员部署，引导全校党员进一步统一思想，充分认识建立并实行党员党性定期分析的重要意义。

1.建立并实行党员党性定期分析制度，是强化党员党性锻炼、增强党员意识的重要举措。党员意识是党员的立身之本，是党员保持先进性的重要前提。党员意识是党员对其政治身份的认同感，是行使党员权利、履行党员义务的内在自觉性。党员具有明确而强烈的党员意识，是最基本的要求，也是发挥党员作用的重要前提和思想基础。建立党员党性定期分析制度，有利于党员结合实际改造自己的世界观、人生观和价值观，强化党性锻炼，增强对党的理论和路线方针政策的认同感、对党组织的归属感、对履行党员义务的使命感，从而进一步坚定理想信念，提高思想政治觉悟。2.建立并实行党员党性定期分析制度，是加强党员教育管理、提高党员综合素质的现实需要。加强党员队伍建设，必须努力提高党员的综合素质。近几年来，学校党员队伍建设不断得到加强，大多数党员较好地发挥了先锋模范作用。但仍有少数党员在思想观念、能力素质、工作作风上存在“不适应、不符合”的问题。建立党员党性定期分析制度，就是在日常工作中注重加强对党员的经常性教育，通过定期的党性分析，强化党员的党性观念和党员意识，有效查找和解决党员队伍中存在的突出问题，并积极整改，有利于提高广大党员的综合素质。

3.建立并实行党员党性定期分析制度，是发展党内民主、激发基层活力的重要途径。建立党员党性定期分析制度，有利于推进党务公开，尊重党员的主体地位和民主权利，保障党员参与管理和监督党内事务。有利于党员正确地开展批评与自我批评，加强交流和沟通，营造良好的党内民主讨论环境，形成解放思想、畅所欲言、生动活泼的局面。

（二）确定目标，有针对性地开展党员党性定期分析

学校党支部根据《党章》规定和教职工党员的不同实际，围绕学校改革发展稳定的大局，对教职工党员党性定期分析提出了各自具体的10个方面的目标要求。

教职工党员党性定期分析10个方面的目标要求是：（1）政治坚定。具体内容为：坚持四项基本原则，带头贯彻执行党的路线方针政策，爱党爱国，维护学校和谐稳定，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。（2）爱校敬业。具体内容为：热爱学校，关心集体，工作敬业，忠于职守，尽职履责，责任心强，努力为党的教育事业发展多作贡献。（3）争创佳绩。具体内容为：工作中不推诿，勇挑重担，工作业绩突出，圆满完成各项工作任务。（4）团结协作。具体内容为：工作中顾全大局，互相支持，互相补台，尊重他人，虚心诚恳，协作精神强，不闹无原则性纠纷，善于团结同事共同做好工作。（5）关心学生。具体内容为：发挥自身优势，至少结对帮扶1名学生，热心解决学生在思想、学习、生活等方面存在的问题和困难。（6）遵纪守法。具体内容为：严格要求自己，遵守法律法规，遵守学校纪律和各项规章制度。（7）服务意识。具体内容为：经常深入群众了解情况，掌握民意，努力帮助群众解决实际困难，服务态度好，工作效率高。（8）工作务实。具体内容为：结合实际有针对性地开展工作，注重实效，注意防止和克服形式主义。（9）开拓创新。具体内容为：思想解放，创新意识强，主动适应学校改革发展新形势新任务的需要，善于开创工作新局面。（10）乐于奉献。具体内容为：工作中吃苦耐劳，奉献精神强，不计较个人得失，努力为学校发展多作贡献。

通过制定以上具体的目标要求，使教职工党员、学生党员在进行党性定期分析时有了明确具体的内容和标杆，有利于把党员的先进性与工作、学习实际结合起来，为党员进行民主评议奠定了基础。

（三）严格程序，确保党员党性定期分析取得实效

党员党性定期分析目标要求确立后，学校党支部及时召开党支部书记大会进行动员部署，要求以支部为单位认真开展党员党性定期分析。各党支部认真落实学校党委的安排部署，及时召开党员大会，按照以下程序严格开展党员党性定期分析活动。

1.党员个人自我评议。每个党员对照党员党性定期分析10个方面的目标要求，总结自己在工作、学习中所取得的成绩，查找自身不足和存在的突出问题，实事求是地按照10个方面的内容进行自我评议，每项内容1颗星，自己认定“得星数”。

2.党员相互进行口头评议。在党员自我评议的基础上，其他党员根据平时了解和掌握的情况，帮助其找出存在的问题和不足，并对原因作出客观分析，提出希望和建议措施。

3.党员相互进行书面评议。为使党员党性分析的结果客观、公正，各支部为每个党员发放“评星争优”测评表，采取“背靠背”的方式进行书面打分评议，提高了党员党性分析的客观性和准确性。4.党支部负责同志指导监督。在各支部召开党性定期分析专题会时，学校党支部负责同志都亲临现场进行指导，对党员党性分析的程序严格把关，对先进党员及时表扬，对存在问题和不足的党员及时提出批评意见。由于加强了指导和监督，各支部的党员党性定期分析均取得了较好的效果。

（四）重视结果运用，确保党员党性定期分析产生良好的导向作用 在支部大会民主评议结束后，支委会成员根据党员大会口头评议情况和书面评议结果，对每个党员做出客观公正的综合评议，讨论决定每个党员的“得星数”及评定等次，并将评定结果在支部党员“评星争优”公布栏上及时公布。得10颗星为优秀，得8至9颗星为合格，得6至7颗星为基本合格，得6颗星以下为不合格。

对评议出的优秀党员，党支部将进行表彰奖励，作为年底考核的重要依据；对基本合格党员，党支部及时指出问题和不足，帮助其改进；对不合格党员，党支部派专人进行谈话，限期整改，整改效果不好的，将按照党内有关规定进行组织处理。

二、实践效果

（一）建立健全了保持党员先进性的长效机制

建立保持党员先进性长效机制，既是中央的要求，也是党的性质和党所肩负的任务决定的，既是党顺应时代发展潮流的客观需求，也是巩固党的执政地位的内在要求。通过开展党员“评星争优”活动，定期对党员党性修养进行民主评议，形成了保持党员先进性的长效机制，使党员的党性修养具体化、常态化、制度化，促进了党员先锋模范作用的发挥。

（二）探索形成了党员自我教育、自我管理的有效途径

党员的教育管理除组织行为外，自我教育、自我管理非常重要。如何引导党员自觉加强自我教育、自我管理，是加强党员队伍建设的一项重要内容。通过开展“评星争优”活动，一方面有利于党员在总结成绩的基础上，认真查找自身存在的问题和不足，虚心听取其他党员的批评意见，促进了党员对自身的党性修养进行反省；另一方面党员相互间真正形成了先进更先进、后进赶先进的良好局面。这样，就使党员的自我教育、自我管理得到有效加强，更好地彰显了党员的先进性。

（三）切实弘扬了党的批评与自我批评的优良传统和作风

党员党性定期分析制度9000字 第6篇

1、明确评议时限。党员党性定期分析评议活动每半年进行一次，分为动员部署、分析评议、总结验收三个阶段，通过学习提高、征求意见、对照检查、查找差距自我剖析和民主评议，对每个党员的思想和工作进行评议,找出党员自身存在的问题和不足,进一步严格党内生活，增强党员意识，提高党性修养，纯洁党员队伍，发挥党员的先锋模范作用。

2、明确评议内容。党员党性分析评议的主要内容包括理想信念、宗旨意识、遵纪守法、学习、工作、作风以及党员本人及其他人认为存在的其他突出问题等七个方面内容，要求每名党员对照党章规定、新时期保持共产党员先进性的基本要求和所在党组织的具体要求以及履行党员义务和行使党员权利等情况，从思想、学习、工作、纪律、作风等方面查找问题，从世界观、人生观、价值观上剖析问题存在原因，明确努力方向，认真抓好整改。

3、明确评议方法步骤。党员党性分析评议由物理系党总支学生党支部统一领导和部署，具体分为八个步骤：一是思想动员。组织党员集中学习，增强开展党性分析评议工作的重要意义，提高对党性分析评议的认识。二是征求意见。党支部通过发放征求意见表、设置意见箱、召开座谈会等方式，广泛征求同学对党员的意见和建议，并认真归纳梳理，如实向党员本人反馈。三是谈心交心。普通党员之间普遍开展谈心交心，沟通思想、找准问题、形成共识、增进团结。四是自我分析评议。党员要对照党章的规定和党员保持先进性的具体要

求，查找自身不足和存在的突出问题。五是召开专题组织生活会，开展批评与自我批评。在专题组织生活会上，党支部组织党员逐个进行党性分析，党员之间相互进行评议，开展批评。六是提出评议意见。专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据党员的一贯表现、党性分析评议情况和群众意见，对每个党员提出初步的评议意见，征求本人意见后，填报《党员党性分析评议登记表》，形成正式的组织意见。七是制定整改措施。党支部指导每个党员根据党性分析评议中查摆出来的突出问题，认真制定切合实际的整改措施，并督促落实。八是通报分析评议情况。党支部采取适当的方式，在一定范围内将专题组织生活会的基本情况、党员存在的主要问题及整改措施等有关情况，向党员和群众进行通报。

4、明确评议考核责任。物理系党总支学生党支部将党性分析评议工作作为加强党员教育管理的重要内容。对不履行党员义务、不符合党员条件的党员，党组织做好教育转化工作，经教育仍不改的，按党章及党内有关规定进行组织处理。

物理系党总支学生党支部

党员党性定期分析总结 第7篇

十多天的学习当中，深刻领会了党和国家的重大理论和方针政策，从自身实际和促进烟草发展的实际出发，进一步加深了对国家局重要决策部署的认识，提升了理论素养和思想境界，更加坚定了理想信念、加强了党性修养，为不断努力推进基层工作上水平奠定了扎实的思想基础。现围绕当前中心工作，就如何加强党性修养，促进工作科学发展，谈谈自己的一些学习心得。

加强党性修养就是要求党员按照党章规定，通过学习和实践，磨砺自己的品格和意志，不断自我约束、自我改造和自我完善，以保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。

每一个党员必须从政治、理论、思想、能力、作风、纪律六个方面切实不断提高党性修养。作为党员干部，在时代发展的今天，要想具有崇高的理想追求，坚定的政治信念，先进的思想觉悟，坚强的组织观念，必备的科学文化知识和高尚的道德情操，成为带领推动各项工作发展的中坚力量，就应该积极践行全心全意为人民服务的1宗旨，践行“快、实、新、优”的作风，牢固树立“两个至上”的行业价值观和“慢发展是失职、不发展是犯罪”的发展理念，只争朝夕，把心思用在谋发展上，把精力用在推动发展上，把智慧用在科学发展上。

坚持不懈地加强党性党性修养，是党员领导干部改造主观世界的终生课题，也是引资工作科学发展的重要保证。

1、自觉加强学习修养。党员领导干部要做到爱读书、读好书、善读书，坚持刻苦学习、学以致用，把学习作为一种责任，一种追求，一种享受，一种习惯。要结合实际认真学习领会党和国家和省、市局党组各项方针政策战略安排部署，用科学发展观武装头脑，把科学发展观作为谋划工作的依据、推进工作的动力、检验工作成效的尺度，认真研究工作中的问题，着力解决突出问题，抓好各项工作。

2、自觉加强政治修养。坚持政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性。在实践中坚持科学发展观，要不断增强政治观念，坚持实事求是，不唯书、不唯上。要用创新的思路谋划工作，敢于开拓、勇于负责、与时俱进、大胆创新，善于把党的路线方针政策同具体工作相结合，创造性地开展工作。

要把履行本职工作，促进基层烟草工作快速发展作为一项政治任务来看待，充分发挥基层工作服务行业发展大局、服务人民群众的作用，更好地为建设“严格规范、富有效益、充满活力”的烟草行业服务。23、自觉加强道德修养。不断提高道德认识、陶冶道德情操、锤炼道德意志、提升道德境界。

要始终怀有一颗善良之心和一种博爱的精神，始终看到和学习他人的长处，懂得真诚、宽容和理解，建立和谐的人际关系。始终牢记党的宗旨，坚持立党为公、执政为民，深入基层、深入生活、深入群众，了解职工、零售客户、消费者关心关注的问题，切实解决职工、零售客户、消费者最关心、最直接、最现实的利益问题，真正关注企业发展、关注职工工作生活条件地改善、关注广大零售客户的切实利益，促进改善，通过努力工作为各级烟草群众造福。

4、自觉加强纪律修养。严格遵守党的政治纪律，同党在思想上、政治上、行动上保护高度一致，切实维护党的团结统一。

严格遵守党的组织纪律，坚持民主集中制，自觉维护党的组织原则，维护团结，反对拉帮结派。严格遵守党的经济工作纪律，严格照章办事，不利用职权贪污受贿、不以权谋私、不搞权钱交易。

严格遵守党的群众工作纪律，始终把广大零售客户和消费者最关心的问题，作为工作的着力点、出发点，以解决群众的实际困难，决不侵犯群众任何权益。

5、自觉加强作风修养。要艰苦奋斗，甘于奉献，增强节俭意识，清清白白做人、干干净净干事，始终保持清醒的头脑，随时警醒、告诫自己，不做有损国家和集体利益的事，不说有损党员形象的话，对违反党的原则的思想、违反党纪国法的行为以及各种腐朽思想文化的影响警钟长鸣。

要自重、自省、自警、自励，3要经常对照党章、党内政治生活准则所规定的标准，剖析自己的言行，对自己作出实事求是的评价，发扬成绩，纠正错误，使自己不断进步。

6、不断提高思想修养。今后一个阶段，我们正处在加快发展的重要战略机遇期，“十二五”规划，深入实施西部大开发战略，呼包银、陕甘宁、宁夏沿黄城市带，国家局卷烟“上水平”等重大战略部署，都为我们创造了机遇，要保持昂扬锐气，迎难而上干难事;中纪委、中组部提出了“五个严禁、十七个不准、五个一律”，我们烟草行业通知要求坚决和严肃查处违反纪律的问题，要始终保持浩然正气，理直气壮干正事;结合创先争优，提高工作效率，要保持蓬勃朝气，抢抓机遇多干事。不断提高思想修养，抓好各方面工作落到实处。

党员党性定期分析材料 第8篇

姓名：单位及职务：时间：

中共梁山县委组织部制

党员党性定期分析报告 第9篇

这次开展党员党性定期分析评议工作，是我党作出的重要部署，是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，是新阶段党的建设的基础工程，是推动全面建设小康社会的重要保证。对每一个党员来说，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。我通过对照检查自己，在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在一些问题，现剖析如下。

存在的主要问题：

1、学习坚持不够。虽然过去在党校培训也学了一些马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，掌握了一些党的基本知识，在单位政治学习及平时业余时间也学了“三个代表”重要思想，但对学习的理解和把握上只限于知道其内容，而对其深刻的内涵知之甚少，没有完全把握精神实质，对社会主义缺乏科学的认识，对党的基本纲领和路线、方针、政策理解不深，致使自己的理论水平和素质能力得不到提高，党性观念有所退化，理想信念不够坚定。

2、党性锻炼不够。在学习、工作、生活中，没真正做到按一个共产党员的标准严格要求自己，起好表率作用，宗旨意识、党性观念有所淡化，认为自己是一个普通党员，又不是领导干部，只求自己做得到，没求自己做得好。因此，表现出责任心不够强，对自己要求不够高。深入了解群众少，为人民群众办好事、办实事少，服务态度，服务质量也不高。

3、先进性保持不够。我虽然工作积极性高，但有时会产生不思进取、“船到码头车到站”的思想，工作缺乏热情。表现之一，思想颓废，缺乏追求，将自己混同一个普通群众；表现之二，工作中主动性不够，开拓创新意识不够强，不想做深入扎实工作。认为自己业务较熟悉，处理好与上级的衔接、与各部门的协调关系就行了。

存在问题的根源：

我在理想信念、宗旨意识、工作作风、组织纪律、等方面存在上述问题，通过这次民主评议党员活动，我认真学习对照、深刻反思，究其原因有以下几个方面：

1、理论素养不高，没有认真学习“三个代表”重要思想，理想信念淡化是存在问题的根本原因。过去对理论学习缺乏认识，缺乏自觉，既不全面，更不深入。就是学了一点，也只是知其表，不知其里，根本谈不上领会精髓把握实质，更何况任何理论是发展的，认识也是无止境的。因此，学习要持之以恒，不断“充电”。理论水平得不到提高，党性锻炼得不到增强，无法很好地用理论指导自己的工作和实践，从而产生思想认识上的片面性，工作中的盲目性。

2、保持共产党员先进性不够，是存在问题的主要原因。党员先锋模范作用发挥得好，是工作取得优异成绩的前提。自己在实际工作中进取心不强，分析原因是事业心不强的表现，其实质是没有用共产党员的标准来严格要求自己，没有用“三个代表”重要思想分析问题，把握实质，在各方面只求过得去，不求过得硬。因此，工作实绩不突出，生活、学习等平平常常，党员的先进性保持不够。

3、“三个代表”重要思想牢记不够，党性观念、宗旨意识不强是存在问题的直接原因。这次民主评议党员活动就是要解决理想信念、党性观念和宗旨意识等问题，用“三个代表”重要思想武装头脑，加快社会主义现代化建设。今天，面对层出不穷的各种新情况和新问题，应该尽职尽责地做好党交给自己的工作，经常深入群众调查研究，真心实意向群众学习，热情为基层、机关和群众服务。因此，没有把党员先进性要求落实在工作、学习、生活上，就算不上是一个合格的共产党员，就不能有利于党的事业。

今后努力的方向：

通过这次民主评议党员活动，对照检查自己存在的问题及产生的原因，为搞好今后的工作，我决心从以下几个方面去努力。

1、加强理论学习。一是继续认真学习，深刻领会新《党章》、党员的基本条件、新时期保持共产党员先进性的基本要求以及“三个代表”重要思想，从而提高自己的政治理论水平；二是加强市场经济等理论的学习，不断扩大和更新自己的知识，解决工作上观念陈旧、不思进取的问题；三是加强业务知识的学习，不断地充实自己、提高自己，增强为人民服务的本领。

2、做出一流业绩。在今后的工作中，把党员先进性要求落实在岗位上，深入基层，调查研究，创造性地开展工作，把工作做得更好。同时加强自身修养，克服困难，彻底改正工作中守摊度日的错误思想，以饱满的热情投入到工作中去，开创工作新局面。

党员党性定期分析报告 第10篇

政治学习抓得不紧，马克思主义理论功底较差。

主要表此刻政治理论学习时紧时松，不扎实、不系统，联系工作实际不够。对于政治理论学习不能主动去找时间，挤时间进行学习。往往借口时间紧、工作忙，抱着应付的态度来对待学习。政治理论学习不扎实，马克思主义理论功底较差，不论是班子集中学习，还是参加各类的脱产培训学习，只是停留在听、看、写、记上，不能很好地领会和消化把握学习要点。学习的不完整，不系统。学习中，上级领导要求严格时，施工淡季时学习的主动性和效果就好一点。平时学习就得过且过，经常补学习笔记。很少学原文，看原著，钻进去学深学透，这样在很大程度上存在片面性，只能是粗枝大叶，一知半解，既不能把握学习的全产资料，又不能掌握其实质要领。政治理论学习缺乏理论联系实际，仅仅是为了学习而学习，为了发言讨论中套用几句话而记一记，很少把政治理论学习与个人的思想工作实际结合起来，更不用说指导自我的实际工作，确确实实存在理论与实际相互脱节的问题。

二、存在问题的原因

1、对理论学习的重要好处认识不足。

在主观上、思想上对政治理论学习不够重视，认为生产经营是硬指标，学习能够放一放，学深学浅不会影响目前的工作，没有把学习理论作为一个领导干部提高素质的第一需要，再有就是错误地认为政治理论学习解决不了实际问题，只要自我在大的原则问题上不出问题，学习的多少好处不太大，有时施工生产一忙，就顾不上参加学习了，在掌握理论的深度上，也是应付表面，一知半解，写学习心得体会也不像过去那么认真了由于学习的少，必然导致实践上缺乏理论指导的力度和深度。

2、梦想信念淡薄。

由于政治理论学习不够，加之世界观改造不彻底，在当前这一伟大的变革时期，在建设有中国特色的社会主义的实践中，尽管自我由衷的拥护改革，相信社会主义能够战胜资本主义，可是看到改革中出现的一些问题，个性是党内的一些高层领导出现的腐败现象，社会上出现的种种丑恶问题，一些大中型老国有企业停工破产，产业工人下岗，使自我不单从感情上焦虑，并且产生了一些疑惑，感到问题的严重难以处理和解决。这就恰恰说明了自我梦想信念产生了滑坡。政治信仰树立的还不牢固，这次党性党风教育，使自我充分认识到这方面的问题，反映了自我对邓小平理论、江泽民同志“三个代表”思想和党的十五大精神学习不够，亟待加强。

三、整改措施

1、加强政治理论学习，把学好理论放在首要位置。 首先要进一步增强学习理论重要性的认识，增强学习理论的主动性、自觉性。把学习理论变成自我的首要任务，根据工程部门的季节特点和施工实际，制定学习计划，保证学习时间和进度，每周不少于四小时的理论学习时间。用心参加领导班子中心组的学习，遵守学习制度，自觉主动学习，在读原著的前提下，侧重学懂弄通基本观点，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓，打牢马克思主义的理论功底。坚持记笔记，写好心得体会，用心发言研讨。其次，要改善学习方法。要把理论学习与实际工作紧密结合起来，运用马克思主义的认识论、方法论去发现问题，分析问题，解决问题。在改造客观世界的同时，不断改造自我的主观世界。第三，要全面学习，拓宽知识面。要结合自我的工作实际，根据需要，有重点和有选取地学习科技、经济、管理等方面的知识，掌握更多的本领，以适应工作的需要。

2、加强党性锻炼，提高自身修养。

党性定期分析制度 第11篇

为不断增强党性修养，保持党员队伍的先进性，根据《中国共产党章程》和上级有关要求，结合我公司实际，建立党员党性定期分析制度。

一、工作原则及目标要求

开展党员党性定期分析应坚持正面教育、自我教育为主原则，坚持实事求是、注重实效原则，坚持客观公正、民主公开原则。通过建立党员党性定期分析制度，达到严格党内生活，增强党员意识，提高党性修养，纯洁党员队伍，发挥党员先锋模范作用的目标要求。

二、时间规定及参加范围

党员党性定期分析每年进行一次，可结合每年年底支部工作汇报、民主评议党员工作开展，也可以与专题组织生活会合并进行。党员党性定期分析由公司全体党员参加。

三、主要内容

（一）、理想信念是否坚定，是否自觉实践“三个代表”重要思想，是否树立和落实科学发展观。

（二）、宗旨意识是否牢固，是否真正成为牢记宗旨、心系群众、服务人民的先进分子。

（三）、遵纪守法是否带头，能不能自觉抵制不正之风和各种腐败现象，能不能敢于同各种违法违纪行为作斗争。

（四）、是否做到勤奋好学、学以致用，不断提高综合素质和工作能力。

（五）、工作业绩是否出色，能不能做到爱岗敬业、争创一流业绩。

（六）、工作作风是否务实，是否坚持求真务实，是否牢记“两个务必”，能否顾全大局，令行禁止，能否发扬民主、团结共事。

（七）、个人品德是否先进，生活情趣是否健康，能否成为社会主义核心价值观的自觉践行者、社会公德的带头执行人、文明新风的主动传播者、和谐社会的积极促进者。

（八）、党员本人及其他人认为存在的其他突出问题。党员领导干部除上述八项内容外，还应对照党章规定的党员领导干部的基本要求，从坚持科学发展观和树立落实正确政绩观、权力观、地位观、利益观以及廉洁自律等方面深入剖析存在的问题及其根源。

四、方法步骤

（一）思想动员。组织党员集中学习党章，重温教育系统党员保持先进性的具体要求，明确开展党性分析工作的重要意义，为对照检查、自我剖析、开展批评与自我批评做好思想准备。

（二）征求意见。党支部通过发放征求意见表、设置意见箱、召开座谈会等方式，广泛征求群众对党员的意见和建议，并认真归纳梳理，如实向党员本人反馈。

（三）谈心交心。党员领导干部与普通党员之间、普通党员之间普遍开展谈心交心，普通党员谈心面要达到三分之一以上。通过广泛谈心，达到沟通思想、找准问题、形成共识、增进团结的目的。

（四）撰写党性分析材料。党员要对照党章的规定和党员保持先进性的具体要求，查找自身不足和存在的突出问题，结合征求意见的情况，认真撰写党性分析材料。党性分析材料的主要内容为：查摆存在的主要问题、剖析思想根源、明确努力方向。

（五）召开党性分析会议。党支部召开党性分析会议，组织党员逐个进行党性分析，党员之间相互进行评议，开展批评与自我批评。党员领导干部要带头以普通党员身份自觉参加党性分析会议。支部召开党性分析会议时，可邀请上级党委派制定人员参加。

（六）提出党性分析意见。党性分析会后，党支部要召开支委会，根据党员的一贯表现、党性分析情况和群众意见，对每个党员提出初步的分析意见，征求本人意见后，填写《党员党性定期分析登记表》，形成正式的组织意见。

（七）制定整改措施。党支部指导每个党员根据党性分析中查摆出来的突出问题，认真制定切合实际的整改措施，并督促落实。

（八）通报分析情况。党支部采取适当的方式，在一定范围内向党员和群众举报每名党员存在的主要问题及整改措施等有关情况。

（九）其他事项。党员对评议意见有异议时，党支部应调查核实。党性分析的有关材料，由党支部存档备查。

海南州海汇投资有限公司党支部

党员党性定期分析制度9000字 第12篇

党的十七大提出要“认真学习和遵守党章，增强党员意识，建立党员党性定期分析制度”。为此，市粮食局在全局范围内开展了党员党性定期分析活动，并选择了3个不同类型的党支部进行试点，取得了一定的效果。主要做法如下：

一、存在的主要问题分析

（一）存在问题

通过开展党员党性分析，我们的党员理想观念和组织观念增强了，责任感和使命感增强了，先锋模范意识增强了，但也存在着一些不足：一是有的党员对自身存在的一些问题的认识不够；二是有的党员的党性分析还不够深、不够透，不能准确找出存在问题的根源和解决的办法。

（二）主要原因

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观愿因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

1、宗旨观念有所淡化。党员队伍老化，许多党员认为自己工作时间长，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。这样一来，就造成了思想上忽视群众，忽视群众的主体地位，忽视群众的根本利益，缺乏真感情；在工作上淡

漠群众，为群众想的很少，为群众做的少，服务群众，缺乏真功夫。

2、放松理论学习和思想改造。在理论学习上，一直有一个“理论无用论”的思想左右头脑。在表面看来，也在读书、讨论、写文章、投入也不少，但就是不能掌握科学理论的精神实质和科学体系。这种学习，虽然也在学，但都是形而上学的学，并没有达到学习的应有目的，充其量也只能是低水平的学习。这样一来，就造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松；二是理论学习缺乏系统性，或是为了进行某一方面理论研究的需要，或是为了应付工作上的需要，因此对政治理论学习缺乏深入了解，对经济知识缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高；三是思想改造缺乏实践性，缺乏艰苦环境的磨炼，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。

3、自满情绪，畏难情绪，带来工作责任的弱化。主要根源是过高地估计自己，估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气情绪，加之许多党员身体状况差，由此带来了“混混”思想，带来了事业心、责任感的差距。

由于以上问题的存在，最终造成在个别工作上的被动，增加了个别工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到十分的满意。

二、主要经验做法

市粮食局不断巩固和深化保持共产党员先进性教育活

动成果，通过采取“六化”措施，开展党员党性定期分析活动，有力地推进了党员党性定期分析制度的深入落实。

1、在内容上“深化”。一是深化党员的思想水平。

按照解放思想大讨论活动和“讲党性、重品行、抓落实、促发展”作风教育活动的安排，我局以坚定党员的理想信念为要求，采取“正激励”、“比较法”的工作思路，由广大党员从正面激励入手，由直接查找问题改变为从查摆自身亮点和身边先进切入，再与身边党员的亮点和先进事迹相比较，从而显现出自身差距，找准存在问题。二是严格材料要求。从字数、格式和质量上对党性分析材料提出了严格的要求。通过严肃认真的党性分析，写好自己的总结，并在党支部会上宣读，反复进行修改，每个党员都找出了今后自己的努力方向并制定了具体整改措施。

2、在形式上“活化”。在组织党员认真学习党章和对照党员党性定期分析活动的目标要求的基础上，采取多种形式，广泛收集对党员个人的意见，努力把问题找准找全。一是自己查。党支部组织党员对照党员党性定期分析活动的目标要求和主要内容，自己查找自己在哪些方面还没有达到目标要求，对照主要内容，查找自己还存在哪些问题，在查摆自身问题的同时，对党支部如何改进工作提出意见和建议。二是互相找。广泛开展谈心活动，领导干部与普通党员之间、领导班子成员之间、普通党员之间普遍开展谈心交心，沟通思想、找准问题、形成共识、增进团结。三是组织点。局党委协调纪检、组织、公安、计生、信访等执法执纪部门，摸清近几年党员违纪、违规、违章的名单和基本事实，反馈给各党支部；同时，由党支部召开支委会，根据党员个人表现和支部平常掌握的情况，查找本支部党员个人存在的突出问题。四是群众提。各党支部采取设立党员党性定期分析活动征求意见箱、向群众发放征求意见表、邀请群众代表召开座谈会、公布电话号码等形式，广泛征求社会群众的意见、建议。通过以上各种行之有效的形式，把党员个人存在的问题找了出来。

３、在指标上“量化”。为了便于掌握情况，体现评

议考核的客观性和公正性，我们采取定量评议和定性评议相结合的方式，定量评议主要是把党员先进性的表现，分为参加组织生活、履行职责、遵纪守法等十个方面，每个方面5-15分，总分100分，给每个党员打出分数，评议结果作为确定党员排行榜的重要依据；定性评议主要是按照优秀、合格、基本合格、不合格给党员定性，评议结果作为确认不合格党员的主要依据。党支部采取适当方式，在一定范围内向党员和群众通报党性分析评议情况。

４、在程序上“细化”。各党支部通过党员“提”、支部“审”、民主“议”、党委“定”的方式，对党员全面开展党性分析。一是在民主评议工作开展之前，各基层党

支部首先组织党员开展谈心活动，广泛征求意见，通过谈心交流，沟通思想，交换意见，帮助党员找出各自的优点和不足； 二是召开支部党员大会，每个党员对照年初公开承诺内容及完成情况进行自我剖析，认真查找自身存在的问题和不足，并写出书面剖析材料； 三是专题召开党员组织生活会，党员之间根据平时互相了解和掌握的情况，对照每个党员自我剖析、自我报格的情况，逐人逐项地进行面对面地相互评议； 四是各党支部采取实地走访、发放问卷调查和民主测评表等形式，对每个党员进行民主测评，接受社会和群众的监督评议； 五是民主评议会结束后，各支部要将评比结果上报所属党委审定备案。

５、在监督上“亮化”。一是“亮诺”。年初，每个

党员围绕民主评议党员10个方面的内容，结合本人岗位和能力实际，对每项内容做出一项承诺，并将承诺的事项、完成时限等通过党员大会、党务公开栏、宣传厨窗等形式向党员、群众进行公开，自觉接受监督； 二是“亮果”。民主测评结束后，党支部将每个党员的测评结果进行为期5-7天的公示，接收群众监督。对于在公示期间群众强烈反映与党员本人实际情况不相符的，由党支部组织人员进行调查核

实，经核实确有出入的，党支部召开测评大会重新进行评定，确保实现组织满意、党员认可、群众公认的目标。

６、在考核上“硬化”。为了使评议活动真正达到教

育、管理、监督、约束党员的目的，各党支部将评议结果与

党员党性定期分析制度9000字 第13篇

根据2011民主评议党员工作的通知要求，通过对照学习，结合本人工作实际情况，回顾一年来的工作学习情况，有收获也有不足。现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况给大家汇报如下：

一：思想方面

在这一年里我的思想变化很大，从一开始的不知道自己该做什么到自己有目标而且懂得需要如何去做来把我的目标变为现实。在这一年里，我逐渐地形成了我个人的人生观、价值观。大学里有很多风景，在漫长的道路上，我被这些美丽的风景深深的吸引着，但短暂的驻足过后，尽管有不情愿，我还是要踏上我的旅途。有的时候我觉得自己很孤独，不是因为在我失落的时候没有朋友倾诉，而是感到我所想的和其他人有所偏差，很多时候不能达成一致。对于未来，我是无知的，也许我只是在这杞人忧天，提前预知痛苦，我所能做的只是按照自己的想法，做最大的努力，完成自己所能想到的。我知道有些东西是我只有经历过才能明白，现实的生活变化的太快，唯一不变的是我内心坚定的信念。这个信念一直支撑着我，激发我的斗志，是我健康快乐的成长。

二：工作情况

作为年级的组织委员，我有责任为支部的党建工作做出努力。在实际的工作中，我不断地总结经验，并培养自己面对突发事件的心理素质。在尽力做好发展党员工作的同时=，我也学到了如何做好一名合格的党员。在2011年9月，我获得了“优秀学生干部”和“社会

实践积极分子”的荣誉称号。我热爱自己的工作，通过工作我也学到了很多东西，懂得了很多东西。一名党员共要坚持自己的原则，要严于律己，要以“党员”这两个字严格要求自己。这样才能成为一个对社会有价值的人。

三：学习方面

学习大体分为两个方面，一个是专业文化课的学习，另一方面是专业文化课以外的学习。作为一名理工科的学生，我深深的被科学的魅力所吸引，在这一年里我的专业课成绩也是取得了一点进步，在2011年上半年的加权平均成绩是86.5分，其中分析化学93，数学97分，班级排名第五名。在除专业文化课的学习之外，我也在学习如何做人，如何做一名有品德、有思想的大学生，我在观察周围的事物，以我自己的眼光来对周围的事物做出判断，我学会了用理智的头脑来分析每一样事物。

一年来，虽然取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处，剖析如下：

一是学习不够深入。当前工作形势对我们的综合素质提出了更大挑战，学习是刻不容缓的事情。但是自己在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，缺乏刻苦专研的精神，面对一些工作心态还不够成熟。在各项学习活动中，还存在有一定的走过场的做法。今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法，努力学到真功夫。

二是小节问题需要改进。比如：工作方法有时比较简单、工作中有时情绪急躁、不能够很好的控制自己的情绪，没有全面地考虑到大

家的感受。