当代大学生消费观初探

当代大学生消费观初探（精选6篇）

当代大学生消费观初探 第1篇

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当代大学生消费观初探

当代大学生消费观初探

【摘要】 本文首先对大学生消费观进行综述，其次总结了当代大学生消费观中所具有的普遍特点，然后指出大学生消费观中既存在的理性的一面，也存在非理性的一面，最后提出要从根本上加强大学生消费观的教育，倡导理性消费。

【关键词】 当代大学生 消费观

消费是人们通过消费商品满足个人生活需要的一种经济行为和过程。商品不断地被消费，随之产生了社会关系和文化导向，所以消费这个过程一方面展现了商品的价值与使用价值的交换过程，另一方面也促进了生态系统与经济发展的良性循环，推动了国民经济的协调、持续发展。随着改革开放和高校扩招，当代大学生无疑成了一个庞大的消费群体，他们的消费不仅是整个国家人口消费的重要组成部分，也有着独立的消费意识和消费特点，并对将来消费文化的形成带来不可估量的影响。大学生的世界观、人生观和价值观决定了他们的消费观，从而也影响到高校大学生的思想道德建设和德育管理。于是，近些年，关于当代大学生消费观的问题逐渐受到关注。

一、当代大学生普遍性消费观

消费观是人们对消费水平、方式等问题的总的观点和态度。消费观是一种观念，社会经济的现实会在人们的头脑中映射出来，而一经稳定形成，又会对社会经济产生一股强大的反作用力，并具有深远的影响。消费观的形成和演变是与一定社会生产力、社会和文化的发展水平相适应的。当前大学生们的消费观主要表现在以下几个方面。

1、消费结构随着生活节奏的加快而发生变化

从大学生的实际情况来看，在他们的消费结构中，用于提高自身素质的消费比例正逐步扩大。随着社会经济的快速发展，人民生活水平日益提高，大学生认识到只有要掌握更多的专业知识和技能，才能更好地服务社会，从而实现自我价值。除此以外，大学生的消费还体现在他们的生活用品、手机、着装等方面。他们通过自己独有的审美

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观来修饰打扮自己，以求彰显个性、突显自我。

2、引领潮流，走在时尚的尖端

现在的大学生正处于接受新生事物频繁、面临社会角色转化、自我需求迅速扩张的时期，所以希望以一种标新立异的形象向成人社会展示自己已经长大成人、思想成熟，从而证明自己的存在，也希望通过消费上的时髦前卫来展现自己的青春活力。特别是在当下，这种所谓时尚的消费意识和新潮的生活方式，各种来自广告、媒体所宣传出的消费理念，使得当代大学生为满足时尚新潮消费的心理需求，从而建立起一种不拘一格的消费方式。

3、陷进误区，消费过度

部分大学生在消费时，存在对物质享受的过分追求。有的大学生认为要有以“享受生活”为核心的消费观念，把节俭看作是“寒酸”，走入了消费的误区。大学生的消费误区有：艰苦朴素、勤俭节约的意识逐渐减弱，高呼提前消费、提前享受；重视对各种情感上的投资，比如流行的友情消费、追求恋爱中的浪漫等；脱离自己的经济能力，在对物品的购买和使用过程中，体现出的已经不是这件物品的使用价值和实用性等等。大学生消费误区的存在，造成了大学生消费欲望恶性膨胀和经济能力不堪重负之间的矛盾，显现出高校在大学生思想道德教育中的薄弱环节。

4、在各种传媒的蛊惑下忘我消费

现在的大学生获取消费信息的渠道很多，除了人脉就是传媒。当今是网络技术发达的年代，不管是广播、电视、广告还是微电影，都可以运用通俗易懂的方式向大学生灌输消费观。它让大学生认识到，要有市场经济的头脑，要根据整个商品市场来决定自己的需求和生活风格，从而让大学生的消费行为跟着传媒的风向随波逐流。事实上，大量制作出来的影像和画面，虽然唯美动人，但还是不能让我们真实地认识现实所在，只是从情感上让大家接受，再去慢慢尝试领会宣传意义的所在，进而才能接受并产生想要消费的冲动和欲望。在大学校园里，经常可以听到很多耳熟能详的广告词：心动不如行动！可见，传媒的力量，不能小觑。

二、当代大学生消费观理性化的表现

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1、对勤俭节约的认同

我们从小就受到这样的教育：“勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要继承而且要发扬。”随着社会经济的快速发展，人民生活水平日益提高，在当今这个重视消费的年代，绝大多数大学生还是非常赞同勤俭节约的消费观念的，也认同节俭的价值观。这足以证明大学生并没有忘记中华民族的传统价值观。

2、消费结构以用于学习方面为主

当今大学生的消费范围存在多样化，但用于提高自身素质和促进自我发展方面的消费比例在渐渐增大。为了让自己的专业知识和技能掌握得更加牢固，大学生会报考各种专业资格考试，参加各种相关的培训班，购买各种需要的专业书籍以及学习工具。

3、经济独立的意识增强

在中国，子女的教育费用一般都是由父母来承担的。但如今不一样了，大学生的消费观有很大的变化，他们觉得完全可以在不耽误学习的情况下，通过勤工俭学或者兼职的形式来赚取生活费。这样一方面可以减轻家庭经济的负担，另一方面可以将自己所学的专业知识用于实践。这说明当代大学生想根据自身需要努力实现经济独立。

三、当代大学生消费观非理想化的表现

1、盲目攀比，虚荣心作祟

现在很多大学生的消费根本不是根据自身需求，而是看到别人拥有的，自己也要拥有。平时用的手机、电脑和MP3要讲究新潮，吃饭讲究地点、档次和排场，穿衣也要注重品牌。虚荣心造就无休止的攀比，攀比进一步膨胀虚荣心，如此一来，恶性循环。大学生在追逐时尚消费的过程中，在对物品的购买和使用过程中，体现出的已经不是这件物品的使用价值和实用性，而是一种虚荣的心理，觉得一旦拥有就是时尚，就会被成人社会所认同和接受，以此来表达自己对社会现实的一种认识、态度和情感的宣泄，否则会被“瞧不起”、“会有和社会脱节的错误幻觉”甚至“被无视存在”。

2、过于物质化的追求

当代大学生应该具有什么样的价值观，相信在他们大一的时候就有学到过，但往往现实中大学生的种种行为与理论有些背道而驰。他

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们更多注重享乐、富足、安逸的生活，而那种通过自己的努力所得到的精神上的满足或者一种感恩的心态却被忽视。当今大学生的消费观念相当超前，鲜明的特征表现在：首先，消费是为了开心，为了享受，特别是消费之后内心产生无比的愉悦和畅快的心情，有种“今朝有酒今朝醉”的感觉。部分大学生觉得没有必要勤俭，人的一生说长不长，说短不短，干嘛不潇洒点，把自己弄得那么“寒酸”。这类人群对传统美德中的“勤俭节约”基本没有什么概念，“享受生活”已经成为消费观念的核心。其次，大学生中蔓延着这么一种消费心态――“潮”。只要是前卫的、新潮的，一律是被关注的和被追崇的。随着经济的快速发展，大学生一年一年的成长，他们的自我的需求也在不断的扩张，他们沉迷于所有与时尚和时髦相关的东西，甚至达到“另类”的效果。他们希望通过这种大胆的消费观念和消费行为来展现并且炫耀青春、张扬、标新立异和能量。

3、消费需求与价值的背离

消费行为的产生有两个因素：一是源于需求，二是源于欲望。在正常的社会生活中，消费是满足人的最基本、最原始的需要，一旦人的基本需要获得满足后，如果经不住消费诱惑，肆意放纵原本的生活需要、贪图享乐的话，就会导致非理性欲望的出现，从而对物质消费过度需求，形成一种非合理的生活消费观。拿大学生来说，这就是一种攀比性、虚荣性的消费。

4、节俭意识淡薄，毫无理财的概念

绝大多数大学生对于消费没有理性的思考，手上有多少钱就花多少，在理财方面就更加无从谈起了，大有“月光族”的风范，有的甚至到月中就没钱了，还要靠借钱度过剩下的半个月，所以“提前消费”在大学生当中很是流行。他们在拿到生活费时，不会去提前计划一下这些钱该怎么用，什么该买，什么不该买，完全没有概念，也不能合理安排和控制本月的支出，于是两种极端的现象出现：有钱就大手大脚，没钱就借钱度日。大学生的普遍年龄都在18岁以上，很多都是第一次离开父母，独立生活，据调查，将近八成的大学生觉得生活费勉强够用，有一成的大学生觉得每月的生活费根本就不够用。这些现象从另一个角度说明大学生的消费行为中存在着冲动和盲目的最新【精品】范文 参考文献

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因素。难道真的是父母给的少吗？答案显然是否定的。由此可见，加强大学生科学理财意识已经成为各高校大学生思想道德素质教育的重要任务。

四、倡导理性消费

人的存在过程就是消费物质资料的过程。每个生存阶段会有不同的消费内容。随着时代的发展，文化的变迁，人们的消费观也会随之改变，所以作为特殊消费人群的大学生，他们的需求应该顺应整个社会经济发展的大环境和总体趋势。

1、加强大学生消费观教育，树立科学消费观

我们提倡的是一种理性的消费观念，一种理性的生活态度，要让大学生把自己的经济实力与家庭经济的情况结合起来，做到科学消费、理性消费。之所以要提倡这个消费观念，目的是要让大学生明白，消费要俭而有度，节俭是美德，我们当然提倡，但是万万不能是吝啬型消费，这样既不利于经济的发展，也不利于人民生活水平的提高，特别是要避免以物质消费的多寡来衡量自身价值的高低。大学生要学会自主消费，自己心中要有衡量消费的价值意识，不要盲从，适度、理性的消费才是大学生应该具备的消费观念。

2、积极开展勤工俭学活动

当今大学生都是象牙塔里养尊处优的王子和公主，对艰苦奋斗和勤俭节约的意识相当淡薄，衣食住行都是由父母来承担，没有赚钱，根本不能体会赚钱的辛苦。如果光靠说教一般来讲收效甚微，而通过勤工俭学的活动，让他们都积极参与其中，就可以培养大学生的经济独立意识，提高他们自强自立的能力，帮助他们树立正确的消费观和金钱观，养成理性消费的习惯。

3、大学生要以积极的心态提高自身的精神境界

如果人们对物质世界的认知等同于对物质的占有或者永无止境地消费的话，那么何来的精神需求，那还跟其他动物有何分别？大学生的生活要以精神生活为基础，物质生活是建立在此之上的，只有远离对物质需求的贪婪才能真正从精神上获得满足，如此之良性循环，才能称得上有意义的有品质的生活。

4、加强大学生科学理财的意识，提高其科学理财的能力

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我们要将此纳入到大学生思想道德素质的教育当中，要让他们知道如何让有限的钱发挥最大的效益，引导他们将钱用在生存性消费和发展性消费上，以提高自身的素质和减轻父母的经济负担，让他们成为理性的消费者。

【参考文献】

[1] 王宁：消费社会学――一个分析的视角[M].社会科学文献出版社，2001.[2] 侯玲等：大学生消费文化观念与思想政治教育[J].辽宁教育研究，2003（4）.[3] 武小莉：加强大学生正确消费观的培养[J].山西高等学校社会科学学报，2003（12）.[4] 吴建明：学生的理财教育与消费引导[J].广西青年干邵学院学报，2012（10）.[5] 戚世钧：大学生的消费观及其引导[J].河南大学学报，2001（6）.[6] 王绍玉等：跨越转折――当代大学生价值取向报告[M].企业管理出版社，2002.[7] 陈桂生：新时期大学生消费特点及对策[J].长沙航空职业技术学院，2007（11）.------------最新【精品】范文

当代大学生消费观初探 第2篇

如今，无论科技，社会还是人们的观念，生活都发生着日新月异的变化。正所谓“芝麻开花，节节高”，二者一切的变化都是为了满足人们日益增长的物质文明需要与精神文明需要，这两者是相辅相成的，相互促进的，而这日益增长的物质文明需要与精神文明需要必然导致了人们的消费观念的变化，而当代大学生走在社会的最前沿，直接体现了最新、最流行的消费观。

当代大学生是未来的国家栋梁。可以说，他们的健康成长与否将直接关系到国家的兴衰成败，也就可以说他们的消费观的取向将直接影响到整个国家的消费观念。但是由于大学生所处的年龄及其心理发展的特殊性，在很大程度上影响着他们的消费观，在日常生活中，还存在着许多消费误区和问题。通过有关调查数据显示，当代大学生的消费观总体上是科学合理和理性的，但是由于受各方面因素的影响，还存在着许多消费误区，制约着当代大学生健康消费观的行成。据统计主要有以下几点：

1． 攀比心理重，消费盲目冲动，缺乏理性，消费中两极分化严重

对于如今许多大学生而言，到校外的餐厅、酒店去吃饭已是常事，经济条件好的就更不用说了。当然消费群中不免会有一些农村来的同学，他们对“宴请风”既痛恨又显得很无奈。有很多家庭贫困的学生学费都需东挪西借，进校还要为情义去请客，不去就不给别人面子，去了将来肯定要回请，档次还要差不多。不少学生视勤俭为寒酸，是浪费为慷慨，视奢侈为高雅。艰苦朴素不再被看为美德，而追求时髦超前消费已成为不少大学生奉行的消费时尚。

2.消费中从众现象突出，铺张浪费严重

大学生是经历从学校到社会过渡的一个转型群体，不仅会受学校学生的影响，同时也会受到社会上消费行为的影响。他们缺乏自己的消费观念，大多选择公众化消费形式。在服饰、发型及饮食上都跟随潮流，花大量的钱，造成了严重的浪费行为。

3.消费经费分配严重不合理

现在的大学生，十分注重自身的形象，他们的自我形象设计，已不仅仅局限于西装革履，更多追求的是时尚与品位。如今的大学校园里，大学生已经“信息化”了，腰挎BP机、手机的人群是越来越多。在饭厅、操场上当然时尚的女孩子不仅有这些，她们的化妆品也都逐步“升级”，“资生堂”、“玫琳凯”、“美宝莲”、“欧莱雅”等诸多国际知名品牌逐步进入大学校园，而用于文化消费的经费却少之又少。除此之外，大学生化在恋爱上的 钱占了生活费的大半，除此之外，在众多的这些感情投资不仅使双方花了一笔很大的电话费，而且严重影响寝室同学的休息。那些煲电话粥的男女生也成了众多消费者中的一个“重点”。感情投资中，最具代表性的就是话费投资，高校的电话卡非常畅销，而且种类繁多

当代大学生由于其年龄和阅历的特殊性，消费心理不够成熟，进而直接影响了他们的消费行为和消费习惯。面对这些误区，学校应该不断加强思想政治教育工作，把对大学生人生观和价值观的教育放在首要位置。通过各种途径和方式，培养大学生的品质和承受挫折的能力。再者大学生也要积极加强自我心理调节，调整自身对消费观的认识、情绪状态以及对新环境的适应能力，促使自身走上健康的生活方式。

当代大学生消费观浅析 第3篇

大学生消费观是指大学生在日常消费活动中形成的具有一定规范性、系统性的消费行为, 并对大学生满足自身需要所进行的消费行为具有主导作用。在整个社会消费体系中, 大学生算是比较特殊的一个群体, 他们的消费观发展往往超前于整个社会, 对消费需求相对旺盛, 可以说一直走在社会消费的前列, 从侧面反映着社会经济文化发展趋势, 引领着整个社会消费的潮流。大学生的消费观念不仅对学校、家庭、社会产生了多方面的影响, 同时也对自身的生活方式、人生观和价值观的树立起着重要的作用。

一、当代大学生的消费特点分析

目前大学生的消费呈现出多元化的特点, 既有物质消费也有精神消费, 主要可以分为学习体验消费 (也可以称之为发展型消费) , 日常生活消费 (也就是生存型消费) 和休闲娱乐消费 (即享乐型消费) 三个方面。[1]学习方面主要是指书籍等学习资料的购买, 参加各种辅导班的费用, 参加各种考试的报名费用等;日常生活可以分为日用品的消费、饮食消费、衣物消费等;休闲娱乐消费指看电影、看演唱会等演出, 外出旅游等消费。从大学生消费结构入手, 我们可以总结出大学生消费的几个特点, 这里面既反映出了大学生消费积极合理的一方面, 也反映出了部分不合理不理智的消费特征, 管中窥豹可见一斑, 我们可以从这些特点中了解当前大学生的消费行为以及消费观念。

1. 注重时尚消费和品牌消费。

当代大学生十分注重产品的品牌, 在一定程度上认为品牌就代表着产品的质量, 从这里我们可以看出当代大学生生活品位的提升。随着我国经济的不断发展, 人民生活水平的不断提高, 人们消费不再是单单为了满足基本需求, 而是更加注重商品的质量、设计、风格等, 而这个现象在大学生身上体现的十分突出, 大学生容易接受新鲜事物, 对事物更加敏感, 正是追求时尚的年纪, 在合理的范围内进行有品位的消费能够体现出当代大学生的精神风貌。但是从另一方面也有很多大学生一味盲目的追求名牌, 唯品牌为好, 也反映出他们生活经验不足, 难以从产品材质等其他方面分辨产品质量好坏, 同时不考虑自己的实际消费水平, 胡乱花钱。

2. 注重休闲和享受型的消费。

大学生消费水平逐步开始由生存型向享受型发展, 他们对于基本生活消费的比重逐渐降低。而且对于传统的衣食住行也追求高品质方向的发展。不满足于简单的看电视等一般休闲活动, 而是追求新鲜刺激的休闲活动方式如攀岩、蹦极等。在经济条件允许的情况下, 进行适当的休闲和享受型消费有助于大学生开阔眼界、增长见闻, 如很多学生在经济条件允许的情况下, 或者用奖学金或兼职攒下的钱出去旅游, 或者去看演唱会、音乐会等, 不仅能起到休闲娱乐的作用, 还从另一方面陶冶了个人情操。但同时也有很多学生把大把的金钱用来去泡酒吧, 逛夜店。

3. 注重学习上的消费。

当代大学生在学校的教育消费比例不断增长, 除了每年固定的学费外, 还有各种培训和考试。当代社会竞争激烈, 大学生身上的压力也越来越大, 很多学生毕业找不到工作, 即使勉强有工作也很不满意。于是随着经济条件的好转, 很多家长不惜重金供自己孩子参加各种培训, 参加各种考试, 以提高个人竞争力。在这其中, 有能力等级考试如国家英语四六级考试、国家计算机等级考试等, 有职业资格证书考试如司法考试、注册会计师考试等;还有各种培训班, 如新东方的英语培训, 还有各种考研培训、司法考试培训等。有很多学生都从这些学习中提高了自己, 达成了目的。但是也有一些学生盲目跟风, 自己不努力学习却希冀报一些所谓的“考试包过班”来代替自己的努力, 而这些“包过班”往往是花费不菲。

4. 网络消费明显增加。

网络是大学生必不可少的学习工具和生活伴侣, 大学生不仅在网上浏览知识, 也可以通过网络购买他们必要的书籍和日常生活用品。现在电商发展迅速, 像淘宝、京东等网上商城已经成为人们必不可少的消费方式, 而大学生正是网上消费的主力军。当代大学生网络操作能力强, 信息获取途径多, 往往能在网络上轻松找到自己心仪的商品。网购成为了当代大学生日常生活的一部分, 网购不仅能够轻松地货比多家买到便宜的商品, 也能够轻松地解决地域的限制, 即使远隔重洋也能方便地购买产品, 很多大学生能够在网购中买到便宜实惠的产品。但是坊间也有这样的话:一入网购深似海, 从此省钱是路人。的确如此, 很多大学生, 尤其是女生, 往往没有很好的自制力, 看到网上玲琅满目的商品, 不能克制自己的消费欲望, 花费了大把的时间和金钱在网购上, 结果是买了很多不实用的装饰品等。也有很多大学生在网购中受骗, 花了钱却买到了假货。

5. 攀比消费现象严重。

攀比消费行为是指消费者盲目地仿效和追求他人更高的消费水平的消费行为。这是当代大学生虚荣心的一种反映。一些同学看见其他同学买了新的好的东西, 便会产生羡慕心理, 促使其也买一个一样的, 甚至是更好的东西, 这些都显示出大学生消费的模仿趋向, 在一定程度上形成了大家相互攀比消费。在衣服和数码产品的消费上尤其体现出这一特点, 现在数码产品更新换代迅速而且价格不菲, 很多学生一个学期换一部新手机、新电脑, 有的学生不仅有手机、电脑还购买平板电脑、MP3、手持游戏机, 甚至数码单反等都成了现在大学生的标配。很多学生家庭经济情况一般, 都跟风购买贵重的商品, 甚至频繁更换。6.注重人际交往和情感消费。当今大学生在情感方面的花费在全部消费中占较大比例。在校期间, 除了维持日常生活所需之外, 绝大部分消费用在了同学之间的交往上, 请客吃饭, 建立友情。人际交往在大学生的生活中占据很重要的地位。经调查发现, 大学生情感上的消费主要在人际交往支出和恋爱支出上。有很多学生认为, 人与人之间的交往离不开这些必要的经济支持, 在大学校园里请客吃饭已经是蔚然成风, 甚至过生日、当选学生干部、过节等送礼也成了大学生人情消费的日常部分。这无形中给很多同学巨大的经济压力, 很多家庭贫困的同学难以招架, 这种风气也不利于良好校园文化的塑造。

二、大学生消费现状原因分析

由以上大学消费特点可见, 当代大学生消费观念中不乏积极合理的一面, 有很多的优秀大学生都能够合理节制并且有意义地进行消费, 将自己有限的金钱用来学习知识、提高技能、增长见闻以及进行合理健康的娱乐休闲;但也有相当一部分的大学生不能清楚地规划自己的消费, 花钱大手大脚, 盲目攀比, 不知节制, 甚至把金钱用来进行一些不健康的活动。[2]造成大学生这些不理智不合理的消费现象的原因是多方面的。

1. 大学生自身心理方面的原因。

大学生正处在一个将成熟而未成熟的时期, 从小受到父母的关怀体贴, 很多人上了大学才是真正自己一个人生活, 缺乏自己独立生活的意识和技能, 更不要说理财的能力。在上学时期家长往往让自己的孩子专心学业, 不会让他们了解家庭的经济状况。所以很多学生上了大学还不知道金钱来之不易, 也对自己家的实际经济状况不甚明了。大学生心智还不完全成熟, 极易受不良消费观的误导, 花钱缺乏合理规划, 往往出于虚荣心和一时情绪意气等就大把花钱。另一方面大学生生活经验不足, 对于这个社会很多方面都缺乏认识或认识不清, 在消费中往往极易受骗, 极易受误导, 从而导致了他们不良的消费观和消费行为。[3]同时大学生出于自我发展的考虑, 不惜花费大量的金钱参加各种培训和考试, 也出于自我包装的需要, 购买很多贵重的衣物饰品和数码电子设备。

2. 家庭原因。

现在家庭中往往是独生子女, 家长娇纵孩子, 往往对自己子女的消费无条件的满足, 同时缺乏正确的消费理财指导, 从而渐渐养成了大学生错误的消费观念。同时有很多父母自身的消费观念也不正确, 有很多做生意的父母, 往往赚钱之后不是合理投资而是用来赌博。父母是孩子的第一老师, 在潜移默化中就养成了孩子挥霍金钱的不良习惯。而一些优秀的家长往往能够做到从小培养孩子的理财观念, 并以身作则养成勤俭节约的家风。

3. 社会原因。

当今社会, 享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良的消费观念盛行, 影响了大学生, 造成了他们相互攀比的消费心态和花钱大手大脚毫不规划的消费方式。这些社会现象让学生错误的认为消费是人生的最高目的, 甚至有学生为自己的挥霍行为进行辩解, 说是为了拉动内需。同时在学校的周边有很多的娱乐场所都把学生作为主要的消费群体, 推出各种面向大学生的“优惠”, 从而诱使大学生在休闲娱乐上过度消费。

4. 学校因素。

学校是大学生生活的主要地区, 理应成为学生消费观教育的主要阵地。但是现在很多学校只重视就业率, 而老师都在忙着做项目拉资金, 往往没有把精力投入到学生的素质教育之中, 至于理财教育更是一片空白, 这是大学生消费观存在误区的一大重要原因。校园文化缺失, 健康有益的活动匮乏, 造成很多大学生业余活动贫乏, 只能通过消费来填补空白的人生。

三、引导大学生树立正确消费观的措施

鉴于目前大学生消费观中出现的问题, 必须采取一定的措施帮助大学生建立正确合理的消费观。

1. 加强大学生“三观”教育。

为了使大学生树立正确的消费观, 当务之急是帮助其建立正确的人生观、价值观, 让大学生认清什么是正常消费, 什么是盲目攀比消费。这样才能从根本上让大学生自觉抵制享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良风气。在我国历史中, 有很多勤俭节约的优秀事例, 更有“成由勤俭败由奢”这样的名言警句, 可以说, 勤俭节约是中华民族的优秀传统, 新一代大学生当然应该继承, 而不是被西方消费主义所影响, 从小就养成不理智的消费习惯。

2. 加强消费观教育。

消费观教育严重缺失也是我国教育的一大败笔, 是造成现在学生消费观不合理的重要因素。正因为我国传统文化中有视金钱如粪土的意识, 反而使得消费教育在我国教育体系中一直缺乏, 而事实上, 消费教育是培养学生合理消费观的重要一步。通过消费教育, 学生可以认识到, 消费不仅有物质消费, 还有精神消费;不仅是个人行为, 还反映了社会经济因素。个人的消费与社会的持续发展、生态平衡等都有深刻的关系。同时认识到什么是正确的消费计划、消费方式和消费结构, 并对消费品的选择、维护、评价等都能正确认识, 在一定程度上合理运用, 培养自己合理的理财能力和技能。

3. 加强校园文化建设。

我们都知道, 环境的影响作用是无意识的, 是潜移默化的。校园文化对于学生的思想和行为养成也同样是润物细无声的效应。良好的校园文化能够在日常中培养学生正确的人生观、价值观、消费观。反观现在的大学校园, 不唯学生, 甚至老师中都是拜金主义盛行, 商业气息笼罩校园, 难怪大学生中盲目攀比的消费方式日趋严重。当前校园营造良好的学术氛围, 塑造以师生思想道德建设、个人素质提高、传播知识、开发智力、培养能力为主的文化环境迫在眉睫。

4. 改善社会风气。

勤俭节约是中华民族的传统美德, 古时流传的“犹龙世第, 旋马家风”等故事就告诫我们要养成朴素的生活作风。现在习近平总书记更是提倡我们要勤俭节约, 反对奢侈浪费, 因此, 政府应该和网络, 媒体, 甚至是企业联合起来, 提倡和塑造我们整个社会的良好的消费风气。

摘要：随着我国经济的不断发展和人民生活水平的显著增长, 人民的消费观念也随之发生了剧烈变化。当代大学生作为一支新兴的消费力量, 其消费观越来越引起人们的注意。本文对当代大学生的消费特点进行了分析, 在此基础上分析了当前造成大学生不良消费观的原因, 最后提出了增强大学生科学消费观的观念。

关键词：大学生,消费观,教育,文化建设

参考文献

[1]姜柳.当代大学生消费观研究[D].长春:吉林大学, 2010.

[2]郭玉莲.高等教育新课题:引导大学生树立正确的消费观[J].山西大同大学学报 (社会科学版) , 2012, (2) .

当代大学生消费观念及对策 第4篇

关键词：大学生；消费观念；和谐校园

一、消费及消费观的含义

进行大学生消费观的研究，必须先要了解消费、消费观、正确的消费观的涵义，了解这些涵义是顺利展开大学生消费观研究的前提。

（一）消费

消费不仅是人类生存发展的基础，也是人类进步的条件，它贯穿人类生活的始终。正如马克思所说，人自从出生那天起，每天都要进行消费。消费和我们生活息息相关。

消费是社会再生产过程中的一个重要环节。它是指利用社会产品来满足人们各种需要。消费分为生产消费和个人消费。本文提到的主要是个人消费或称为生活消费，它是马克思指的“原来意义上的消费”，即人们把生产出来的物质资料和精神产品用于满足个人文化生活等方面的需求。同时，我们又可以把生活消费分成物质生活消费和精神生活消费。物质生活消费也就是我们一般说的物质消费，是指我们在生产和发展过程中所消费的实物，是为了生存和发展必须进行的消费。而精神消费则是指以精神产品为对象的消费，其目的是满足人们精神文化层次的需求。物质消费是使我们能够活下去，而精神消费是让我们能更好地活下去。

（二）消费观

消费观是一种价值观念，是指人们对消费水平、消费方式等问题的总的看法和态度。中外经济史上存在过三种消费观：节俭消费观、侈靡消费观和适度消费观。实践证明，节俭消费观和侈靡消费观对经济发展既然具有合理、积极的作用，也存在不良影响。适度消费既汲取了前两种消费观的合理因素，又摒弃了其中的不合理因素，是我们应该坚持奉行的消费观。

（三）正确的消费观

所谓“正确的消费观”是指倡导消费者在与自然协凋发展的基础上，以社会主义核心价值体系作为指导，使消费者的消费行为、消费方式、消费心理及消费模式适应和谐社会建设和人类全面发展的健康消费观念和总的看法。正确的消费观就是一种适度的、可持续的消费方式，它主张适度消费，反对奢侈浪费。

二、调查对象及方法

本次调查采用问卷调查的方法，对乐山市四所高校的在校大学生发放问卷开展对大学生消费现状的调查，本次调查共发放问卷540份，收回503份，其中有效问卷为479份，有效率达95%。调查中男生有175人，占36.5%，女生有304人，占63.5%。大一、大二、大三、大四各225人，121人，90人，13人，占53.2%，25.3%，18.8%，2.7%。

三、调查的内容及结果

大学生作为社会消费的主要群体之一，近年来消费力不断上升。他们的整体消费呈现出理性化的特征，但也有一些同学存在问题。由于大学生的基数非常大，因此，这一部分人存在的问题也是一个不容忽视的大问题。在文化上，相对于中国的传统文化，他们往往受西方文化的影响更大。尤其在消费方面，西方社会的超前消费、享乐主义在很大程度上腐蚀了当代大学生，使得他们在消费上经常表现出过度的超前和奢侈。当然，影响因素是多方面的，不仅仅是西方思潮带来的冲击，还有家庭环境、社会和校园整体消费环境的影响。总的来说，大学生消费存在过度的超前、盲目性消费等倾向，主要可以归结为以下几个方面。

（一）重娱乐的物质产品消费，轻文化艺术的精神产品消费

当代大学生，他们的生活环境比他们的父辈更加优越。随着科技的发展和改革开放的深入，90后的生活方式和生活水平都得到了很大的提升，他们思维开放、先进，更加重视享受生活。但在现实生活中，大学生的享受生活更多地是吃喝玩乐之类的低级消费，而不是文化方面的高层次的精神消费。有77%的大学生每个月用于买书的钱少于50元，只有6%的大学生每月用于买书的钱在100元以上。他们在学习培训上的投资也少得可怜，有88%的学生每个月用于学习培训方面的钱少于100元，只有4%的学生超过200元。而在娱乐方面，有21%的大学生每月用于娱乐消遣的钱在200元到400元，6%的大学生每个月高于400元。

（二）超前消费现象严重

受西方享乐主义的影响，当代大学生越来越倾向于超前消费，也就是我们日常所说的“花今天的钱圆明天的梦”。在问及他们是否会提前消费时，只有30%的学生回答不会提前消费，70%的学生都偶尔或者经常提前消费。

（三）大学生冲动性消费和情绪性消费日益突出

“冲动性消费”顾名思义，即处于一种心理冲动下的消费，这种消费是冲动的、没有经过思考的，往往消费者事后会后悔。在问及大学生买东西过后是否会后悔时，只有20.7%的人回答从来不会后悔，而79.3%的学生在不同程度上都后悔过。

四、当代大学生消费过程中问题产生的原因探究

（一）西方思潮的负面影响

90后的大学生在改革开放后，成长在新的时代环境下，深受西方文化的影响，热衷于外国货。西方借助资本活动传播其价值观，推崇的是个人主义、享乐主义，这些思想间接地对大学生产生了很多负面影响，并引发消费、影响的恶性循环。

（二）大众传媒的错误引导

大众传媒是指“多种形式的大众传媒手段”，如报纸、广播、电视等。随着科技的不断进步和发展，大众传媒在我们日常生活中的作用越来越大，已成为我们了解世界、获取信息的重要途径。媒体在当代社会的一个重要作用就是引导，但很多时候媒体被不良商家利用，如媒体对中外节日的商业化利用，鼓吹人们进行消费；很多商业性的广告层出不穷，像“心动不如行动”等，都盲目地鼓吹消费。大学生走在时尚的前端，且心理还不够成熟，容易受这些传媒不良信息的影响。

（三）大学生消费知识的极度匮乏

90后的大学生多数是独生子女，在家都是“小公主”“小皇帝”，衣来伸手、饭来张口，在经济方面，家长更是有求必应。因此很多大学生花钱“大手大脚”，对于理性消费没有概念，从而导致在消费过程中出现盲目消费、冲动消费等问题。而且，高校的校园也没有足够重视大学生消费问题，没有系统、理论的理财课程。这就容易导致大学生理财知识薄弱，理财能力缺乏。

（四）不良的社会消费环境的影响

当今社会的消费受到了享乐主义、拜金主义的侵蚀，使消费者的行为在不同程度上受到了影响。越来越多的人喜欢“炫富”，还有诸如“宁愿坐在宝马车里哭，不愿坐在自行车后面笑”的论断在社会生活泛滥。对于心理还不够成熟的大学生而言，这是个巨大的冲击，导致很多学生深陷不良消费的漩涡不能自拔。

五、解决当代大学生消费问题的途径

（一）正确对待西方文化，大力提倡传统的节俭文化

文化是一个民族在长期的历史发展过程中共同创造并赖以生存的物质与精神的总和。文化以一种隐性的方式影响着我们的生活，也包括消费。消费文化隐藏在人们的消费行为和消费方式上，并通过一定的手段影响我们的消费行为和消费方式。在全球化的今天，我们要正确看待文化之间的差异，尤其是正确看待西方文化。虽然西方文化在一定程度上是民主、科学的代名词，但是西方文化也存在很多不足之处或是不适应我国国情的部分，如西方文化中的极端个人主义、享乐主义。对于这些糟粕我们要坚决抵制，“取其精华，去其糟粕”。

同时，我们要大力弘扬我国传统的节俭消费文化。首先要提倡节俭有度的消费文化，引导大学生正确地看待节俭。勤俭节约是中华民族的传统美德，自古人们就提倡节俭。孔子曾赞扬学生颜渊“一箪食、一瓢饮，贤哉，回也”；诸葛亮把“静以修身，俭以养德”作为修身之道；朱子将“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”作为家训；毛泽东以“厉行节约，勤俭治国”为治国理念。可以说齐家、治国、平天下都离不开勤俭节约，节俭已经融入人们生活之中。其次，要明白节俭的真实含义。节俭并不是铁公鸡一毛不拔，也不是人们常说的小气、抠门，而是根据自身的实际情况，理性消费，是一种量入为出的消费理念。对于大学生消费，我们不应压制他们的消费行为，而应教育大学生从自身的实际出发，在消费时做到量力而为、物尽其用，而不是追求奢华的享受。大学生只有端正了消费观念，才有可能改变消费行为。

（二）积极发挥媒体的宣传作用，正确引导大学生消费群体

21世纪，媒体正以一种潜移默化的方式影响、改变着我们的生活，电视、网络、广播、电影等现代媒体，成了当代青年最喜闻乐见的文化传播形式。对于大学生在消费过程中存在的问题，我们要更加重视媒体的教育、引导作用，使得大众传媒成为良好消费观念的提倡者。

首先大众传媒应该发挥其正确的舆论导向功能，大力宣传“八荣八耻”“光盘行动”等正确的消费观念，引导大学生乃至社会反对浪费。其次，要大力打击虚假的广告及不良的影视作品，多制作精良的、反映勤俭节约的影视作品，大力宣传先进人物、先进事迹。在此基础上还要严格规范新闻媒体人的行为，提高他们的道德和文化素质，使他们在追求经济利益的同时铭记自己的社会责任和义务。明星作为公众人物，受到很多人的追捧和喜爱，他们的一举一动会成为很多人模仿的对象，因此要加大对他们的监管力度，使他们规范自身的行为，意识到自身的责任，起到榜样的作用。最后，我们要利用好网络，发挥其教育功能。网络是对学生吸引最大、影响力最广的大众传媒形式。它具有更新快、信息全面、获取信息快捷等优点，但同时，网络缺少管理，其中的信息总是好坏并存。我们必须要占领网络阵地，以网络为载体宣扬正确的消费观，努力纠正大学生消费中存在的问题。

（三）高度重视学校教育

高校是大学生生活和学习的重要场所，而大学阶段是人的价值观、人生观、世界观成型的重要阶段。

在大学教育中，思想政治教育的主要目标是培养大学生树立正确的三观。而正确的价值观会引导学生形成正确的消费观。所以，应当重视高校对大学生的思想政治教育，优化课程设计，使高校的思政教育形式丰富、内容充实。通过思政教育坚定学生的理想信念，理想不仅是人的精神支柱，也是人奋斗的动力。在伟大中国梦的时代背景下，要引导学生把自己的理想融入中国梦，使其认识到人生真正的目的并不是享乐、追求物质，而在于坚定理想信念，为着崇高的理想奋斗。其次，在大学的管理体系下，高校辅导员是他们生活、学习的管理者，也是学生接触最多的角色。因此，学校要充分发挥高校辅导员对学生的积极作用，时刻关注学生的消费状况，及时发现存在的问题，并对学生进行疏导，使其树立正确的消费观。同时注意提高辅导员的素质，作为直接与学生接触的人员，处理学生生活方方面面的事情，这就要求他们必须具有教育学、心理学等专门学科的知识，具备过硬的能力。高素质的辅导员不仅对学生起到良好的榜样作用，也会增加学生对他们的尊敬，使得学生工作更好地展开。最后，高校应开展理财课程。消费教育在大学中并没有正式的课程，而只是通过思想政治教育等公共课程来影射，实践证明这是远远不够的。理财教育能帮助学生了解理财知识和培养理财能力，使他们具备基本的理财能力，帮助他们更加合理、适宜地消费。而开展理财课程，对大学生进行正确的金钱观教育，有助于他们走出“金钱万能”的错误思想误区，正确认识金钱的作用。

（四）大学生本身要重视理性消费观的培养

在大学生消费观问题上，有很多的影响因素，但大学生自身才是问题的决定性因素。大学生是其消费行为的主体，决定自身的消费行为，只有自身意识到消费知识的重要性，体会到树立正确消费观的必要性，并加强自我教育，才能更有效地提高自身消费文化素养。

大学生因为年龄和经验缺乏，心智还不成熟，他们是一个感性的人而不是理性的人，在很多情况下用自己的感情去处理事情，这样容易受错误观念的影响。当代大学生想要改变自己不良的消费行为，就必须提高自身的价值判断能力，努力让自己成为一个理性的人，用理性去判断问题。

（五）营造和谐消费环境，倡导绿色消费

马克思曾说，人从出生开始，就在与他人交往。这说明人总是生活在一定的关系之中，避免不了受周遭社会环境的影响。在大学生消费行为中也是如此，要想大学生的消费观朝着正确的方向发展，那么就要创造一个和谐的绿色的消费环境。

首先，大学生的主要场所是学校，因此学校可以多开展提倡节俭消费的主题日活动和红色正能量的党日、团日活动。通过这些活动，潜移默化地影响学生，从而促进大学生正确消费观的形成。

其次，社会是一个消费大环境，不良的社会风气会对大学生的消费形成不利的影响。因此，应该大力宣传社会主义核心价值观，营造理性的消费环境。

最后，家庭作为孩子的成长摇篮，是孩子的第一个学校，而父母是孩子的第一任老师。家庭对学生消费观有着不可替代的作用。都说孩子是父母的缩影，因此父母要注意自己的言行，给孩子树立一个好的榜样。父母应做好理性消费的榜样，从而教导孩子树立正确的消费观。其次，父母不能过于宠溺孩子，让其养成自私、固执的性格，而要以启发式教育孩子，关心孩子，给予孩子理性的爱。在金钱方面，不是盲目地提供金钱，而是和孩子一起制定合理的消费计划，关注孩子的消费状况，对不合理的消费行为要及时纠正。只有这样，才能发挥家庭消费教育的力量。

参考文献：

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[13]成四堂.大学生消费观教育内容的建构[J].内蒙古师范大学学报：教育科学版，2006，（11）.

作者单位：

当代大学生消费观调查报告 第5篇

思想政治理论课

社会实践调查报告

课程： 思想道德修养与法律基础

题目： 大学生消费调查报告 班级：社体一班

姓名： 史帅 学号201422180114 小组成员： 马建波 马少华 史帅 潘志鑫 宁浩海 郎雅楠 马思恩

组长： 马建波

指导教师： 马骊

大学生消费调查报告

随着我国经济的不断发展，国民收入与国民支出的不断增加，当代大学生作为一群特殊的消费群体，有着特殊的消费心理。体现出消费观超前和消费实力滞后的问题，这是因为一方面他们有着旺盛的消费需求，另一方面他们尚未获得经济上的独立，消费受到了很大的制约。特殊群体自然有特殊的特点，同时也难免存在一些非理性消费的问题。

一、基本调查情况

（一）调查时间：2014年11月

（二）调查地点：太原科技大学

（三）调查对象：太原科技大学学生

（四）调查目的：当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研，弄清楚大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎样改进„„

二、消费方向

（1）购买衣服：大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验，如果对名牌衣服等逐渐形成一种固定的偏好,于是保持良好的忠诚度。而且对衣服的购买有着感性的认识，于是促使他们继续购买（名牌）。

（2）恋爱消费：在调查中发现，谈恋爱的大学生每月大约多支出100—300元左右，最少的也在50元，多则达到1000元以上比如送名贵礼物给对方）。他们大多承认为了追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。

（3）上网消费：作为一种新媒体，网络以其交互性、虚拟性、全球性为人类创造崭

新的文化形态，那就是网络文化。网络文化消费是随着信息社会的发展和数字化传媒体 的普及而出现的一种新型消费类型。

三：对大学生消费影响的因素

（1）社会的影响 把大学生放到校园里，他的角色就是一名学生。同样把他放到社会中去，他又是社会的一份子。其消费观不可避免的受整个社会的影响。学校为了扩大办学规模，不断降低入学门槛，许多家长也抱着混文凭的态度将孩子送入学校，不论孩子是否能够顺利完成其学业。结果一部分学生虽然挂上了大学生的头衔，而实际中由于自身不具备完成学业的能力，思想和学校的负担过重，由于缺乏坚强意志，随着时间的流逝变得越来越堕落，变得成天无所事是，既有大量的空闲时间用在了各方面的消费上。在改革开放市场经济发展的大潮下，人们的生活水平不断提高，伴随着西方消费主义和其他一些文化的入侵，一些人开始追求享乐，不少大学生也开始随大流、赶潮流。因而产生一种不良的消费心理和消费观。（2）家庭的影响

家庭是每一个大学生的主要经济来源，所以家庭经济状况与理财观念直接影响着学生的观念。有些家庭比较富裕的子弟他们平时花钱很阔绰，消费非常的超前。根本不会去节约理财，只是盲目消费。而那些家庭条件比较贫穷的学生由于受家庭经济经的限制和家庭教育的影响能比较合理分配自己的生活费用，因而家庭对每一个大学生合理的消费观的形成有着直接的影响.(3)学校的影响

当今的大学校园是开放的，消费主义的思潮冲击着校园，学校周边的环境对大学生的消费也带来了很大的影响，校园内许多商家的广告传单、周围的网吧、歌厅、舞厅、咖啡厅、游戏厅、溜冰场、饭店等到处可见。这些都成了学生非正常消费的催化剂。高校教育对学生消费观的导向教育还没有形成足够的重视具体有以下几点：

其一，对大学生消费心理和行为研究不足。高校思想政治教育要真正达到有效性的，就一刻不能缺少对学生实际行为的了解与掌握。其二，对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观，同时由于工科院校课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的,其三，校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约生活消费观的内容。高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。在校风建设上注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯，这是高校思想政治教育一个非常重要的内容。

四、消费观导向性建议：

我认为要正确引导大学生养成健康的消费心理和良好的行为，可以从以下几个方面着手：

（一）加强对大学生消费心理和行为研究我认为今后对于消费观的社科研究应当重视和加强对大学生消费状况的关注，注重研究我们的消费心理与行为，从中发现问题、分析问题和解决问题，帮助我们养成健康的消费心理，并形成正确的消费观。

（二）、培养和加强大学生的财商智商反映人作为一般生物的生存能力，情商反映人作为社会生物的生存能力，财商则反映人作为经济人在经济社会里的生存能力。财商主要包括两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。培养和加强理财能力是现今的大学生在激烈竞争的社会中生存的必备因素。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠，是我们共同的课题。

（三）、高校校风建设任重道远

大学生良好消费风气应该成为良好校风的重要组成部分，良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要组成部分。应该把握“育人为先”的原则，重视大学生为人处世每个环节的教育，重视培养和塑造大学生健康的消费心理。学校应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。大学的存在是为将来培养可以为天地立新、可以为民众立命、可以为万事承重的后备人才，可见校风建设意义深远。

（四）、加强家庭环境教育

家庭环境对大学生的消费观会产生潜移默化的影响，父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象，父母应该积极帮助子女培养理财和计划消费的习惯。

（五）、增强独立意识，倡导理性消费

大学生要对消费有独立的行动和理性的思考，不要人云亦云、盲目追风，但也不能一成不变、冥顽不化。就是说，在自己实际的消费能力和社会的现实状况中找到一个平衡点，合理消费、理性消费。

五、对本次调查的总结

当代大学生消费观(毛概作业) 第6篇

指导老师：雷辉老师

小组组员：陈小阳、倪永芳 沈家炼、甘诗婕、韦希穗

目录

调查背景与对象................3 调查背景........................................................3 调查对象（福建地区）...............................3 调查目的与方法................3 调查目的........................................................3 调查方法........................................................4 调查内容及问题分析.............4 调查时间....................10 调查结果与分析...............11 调查体会....................12 调查意义总结.................13 附录.......................14 当代大学生消费观调查（问卷表）...15

调查背景与对象

调查背景

随着社会经济的不断发展，我们大学生作为特殊的消费群体，逐渐成为市场消费的重要组成部分。当代大学生的消费观念也逐渐受到各个企业的重视，更多的企业将产品销售对象确立为大学生。因此大学生的消费观念也随着层出不穷的各类商品正发生着巨大的改变。大学生生活消费的心理特征和行为导受着传统消费思想和新生消费现象的冲击，许多大学生的消费行为正快速的转变为网上消费。

调查对象（福建地区）

理工类在校生（福建工程学院、厦门理工学院）、文史类在校生（福建师范大学）、医学类在校生（福建医科大学）、综合性大学在校生（福州大学、厦门大学）、发达程度不同的地区在校生（相对发达地区：厦门、泉州、福州。相对不发达地区：南平、三明、龙岩）

调查目的与方法

调查目的

大学生作为社会特殊的消费群体，消费观念的塑造和形成将会直接影响自身世界观的形成和发展。处在社会与学校的的转变期，这一观念的形成将会影响今后一生的品德行为。因此关注大学生的消费观

念，了解和把握大学生的消费行为，可以培养和引导自身的正确消费行为。一是提醒部分错误的消费观念应予以改变，二是培养和提高我们的正确的消费行为观念。

调查方法

当面问答方式、网上问卷调查、淘宝网上消费榜的大学排名和比例查询以及各类商品的消费情况比例

调查内容及问题分析

参与本次问卷调查的男性比例为58.82%大于参与的女性比例的41.18%。大学一年级的比例为4.90%，大学二年级的比例为25.49%，大学三年级的比例为54.90%，大学四年级的比例为13.73%，大学五年级的比例仅为0.98%。所以此次的调查主体主要为大学三年级的同学。

每月的生活费在700元一下的比例为9.8%，700-1100元的比例您每月的生活费是多少？为53.92%，1100-1500元的比例为27.45% 1500元以上的比例为8.82%。总1500以上9%700以下10%1100-150027%的来说，大家的生活费还

700-110054%算是较为可观的，大概80%的同学算是生活温饱能稳稳保证的“阶层”，而在

“温饱线”以下的和处在富足阶层的同学旗鼓相当，但也仅占五分之一。

您每月的生活费主要用于以下几方面？其他6%旅游6%娱乐28%生活必用品38%生活必用品学习娱乐旅游其他在对大家的生活费使用的调查中，我们发现生活费又可名为“伙食费”，因为有九成同学表示

学习22%伙食方面的消费为主要消费，真是民以食为天。生活必用品也是“必用”消费占了78.43%。娱乐消费不甘示弱的占据第三席，可见大学生还是很会享受的。而作为一名学生，在学习方面的消费不是很大，少于五成，希望大家在这方面不要吝啬，该花就花。随着旅游的概念进入现代消费，有一小部分的同学在旅游上有所消费，我也相信在以后旅游消费比例会有上涨趋势，以后生活水平提高，可以多去外面游历。

对于储蓄习惯的调查，我们可以发现当代的大学生并没有形成良您有储蓄习惯吗？好的“理财观念”，表示有储蓄习惯的同学从来未储蓄17%有储蓄习惯30%有储蓄习惯偶尔会储蓄从来未储蓄才占三成，近一半的同学有偶尔储蓄的习惯，没有养成固定存储的习惯，希望这部分同学偶尔会储蓄53%

能把“偶尔”变为“经常”，使好习惯蔚然成风。还有16.67%的同学表示从未储蓄，很明显他们属于“月光族”或贫困生，没有多余钱财管理。

您是否会借钱消费在消费时，我们有时会面临难以负担的情况，要么放弃

会30%会不会不会70%消费或借钱消费。在这种情况下，三成同学表示会借钱消费，可见这些同学没有树立良好的“消费观”，只顾一味满足自己的需求，这得改。而七成的同学还是很理智的，没有借钱盲目消费。

“勤俭”是中华民族的美德，当我们大学生面对一些小额的零钱对于超市补的小额的金钱（1角，2角），您一般会怎么处理？时，有近六成的同学很好的贯彻其他4%随意放置27%用于捐款6%保存好以备不时之需63%保存好以备不时之需用于捐款随意放置其他了这一美德，把它们存了起来。而近三成的同学则是随意放置，这些同学也肯定是无存储习惯的，正所谓“水滴石穿”，把小钱存起，以后就可大钱花出了。还有小部分同学把小额零钱变为大大爱心捐出，为他们点赞。

在生活费还有富余的情况下，73.53%的同学选择了储蓄，并没有

为处理多余生活费，您会选择用于其他支出，还是相当的“保守”

储蓄炒股买彩票购物改善伙食其他其他6%改善伙食21%储蓄46%购物22%买彩票3%炒股2%的。接下来有36.27%的同学选择了购物，为自己或为家人朋友买喜欢的东西。有三分之一的同学选择了加餐，改善伙食，正是“人是铁，饭是钢”，别亏待了自己。剩下的一小部分同学会选择投资，比如炒股和买彩票等。

“大学理财问题”，越来越被同学们所关注，尤其是刚步入大学生活的大一同学。不少同学由于理财能力的欠缺造成上半月“富翁”，下半月“负翁”的局面；而有的同学则有良好的理财经验，可以把生

活打点得井井有哪些因素最影响您对产品的选择条。调查显示，有73%的同学选

是否是急需商品质量的好坏是否名牌产品是否符合潮流性价比高低他人评价好坏其他他人评价好坏11%性价比高低26%其他是否是急需0%24%择将多余的钱储蓄起来，同时有36.27%的同学将这部分的钱用于是否符合潮流5%是否名牌产品5%商品质量的好坏29%购物当中，还有33.33%的同学将多余的钱用于改善伙食，提高生活质量。另外还有少部分同学将多出来的钱用于买彩票、炒股等其他方面。大部分的同学还是懂得如何支配自己的钱财的，良好的理财习惯

能够让我们的大学生活过得有趣而且快乐，不需为生活费不够而担忧。

如果您在没钱的情况下发现特别喜爱的商品，您一般会怎么做？其他1%放弃购买念头26%借钱购买11%面对自己喜欢的东西，总是会千方百计的去获得它。如图所示，有42.16%的同学选择节衣缩食，攒钱去购买自己喜爱的商品，还有犹豫不决20%节衣缩食，攒钱买42%百分10.78%的同学会借钱去购买。另外有19.61%的同学会犹豫不决，26.47%的同学会放弃购买的念头。面对自己喜爱的东西时，应该认真思考它是否真的对我们有用，不应该一时兴起，盲目的去购买对自己毫无帮助的商品。

关于网上购物，您随着互联网的快速发展和应用，网络购物已经成为一种

经常在网上购买物品44%没在网上买过物品0%只是偶尔买过56%时尚，快速，便捷的生活方式，越来越多的人开始选择网上购买产品和服务。数据显示，已有44.12%的同学经常在网上购买物品，同时还有55.88%的同学偶尔在网上买过商品。这已经说明网购已经形成了一种趋势，更是一种潮流。但是网购有利同时也有弊，如果网民的网购意识不能提高，很容易在网购中吃亏，甚至上当受骗。

在参与网购的过程当中，大部分同学购买的都是鞋类衣服和生活

用品，有少部分选择购买电子产品和学习用品等。每个人都是根据自己的需要购买产品。根据数据也能推测出，因为网络的便利导致人们在您参与过的网购中，以购买___________为主不愿出门购买这类商学习用品其他2%9%电子产品17%电子产品生活日用品鞋类衣服学习用品其他品，更愿意在家点点鼠标，享受送货上门的便利。鞋类衣服46%生活日用品26%近年来，随着Internet的快速发展和电子商务的迅速崛起，网上购物已经成为了一种新的时尚，它正在以其独特的方式走入人们的生您认为别人选择网络购物是因为能买到现实中难买的物品16%活。从图上得知，有86.27%的大学生

其他0%是因为方便快捷选择网上购物，还有

方便快捷44%随大流4%72.55%的大学生是因为价格便宜选择网上购物。另外少价格比较便宜36%部分大学生是因为能买到现实中难买的物品、随大流而选择网上购物。在大学生活里，大学生的生活费有限，相比一下，他们更愿意选择网购而不想去实体店购物，网购不仅便宜而且便利，深得广大学生喜爱。

我们对大学生的娱乐性消费进行的调查，大部分群体都控制在您每个月的娱乐性消费（网络，聚餐等非必需消费）大约在？100—200元之间，有26.47%的大学生需要支出300元以上13%100元以下16%200—300的钱进行娱乐性消费，消费在100元以下和200-300元26%300元以上的占28.44%。整

100-200元45%体来说大学生的消费观是正确的，懂得如何正确理财，如何进行有效的消费。

大多数学生认为自己的月娱乐性消费不会过高，都在可接受范围您是否觉得每月娱乐性消费过高是，但无法控制17%否，可以接受55%是，寻求压缩方法28%之内，有45.10%的大学生觉得消费过高，其中有28.43%认为可以寻求压缩方法，同时有16.67%的大学生表示无法控制自己的消费行为。绝大多数同学表示这些钱都花费在KTV、聚餐里面，由此可见，大学的生活也已逐渐靠近社会环境，学生的消费观容易受影响。

调查时间

开始时间：2014-8-19

结束时间：2014-10-5

调查结果与分析

5.1

调查结果

在调查群体中44.12%经常在网上购物，未在网上购物的为0%。在网购中79.41%选择购买鞋服类商品，29.41%选择购买电子类产品。86.27% 的大学生选择网购是因为方便快捷，72.55%的大学生认为网购比实体店便宜。52.94%的大学生只是偶尔会有储蓄的习惯，七成的大学生不存在借钱消费的情况。主要的消费为生活用品、伙食、娱乐，其中娱乐占57.84%。5.2

结果分析

大学生的消费行为正从传统的实体消费转变为网上消费，主要的购物选择为鞋服和电子产品。这也反应了大学生追求个人外表以及对电子产品的需求。这个比例的逐渐上升，不仅反应了大学生生活水平的提高，同时也侧面反应了大学生之间存在着相互攀比的心理。特别是女生在鞋服类的消费上，远远超过生活必需品消费的费用。男生则表现在电子产品上，有些大学生为追求最新的手机产品，存在过度消费和超前消费的现象。储蓄观念淡薄，只有超过半成的大学生有偶尔储蓄的习惯，“财商”观念不强，需要进一步的培养和加强。娱乐消费的比重明显上升，39.22%的大学生娱乐消费在200元以上，消费差距拉大，存在两极分化。

调查体会

1、储蓄观念淡薄，缺乏理财意识

大部分大学生缺乏储蓄观念，基本是有多少钱消费多少钱。理财意识淡薄。通过调查和访谈近六成的大学生没有理财习惯和理财方法，大部分费用均花费于购物和娱乐生活，没有独立的消费意识和行为。

2、缺乏经济独立意识

在访谈过程中，大部分学生都是依靠家庭经济，无兼职家教收入。这说明家庭供给仍然是大学生生活的主要经济来源。学生没有属于自己的独立经济意识，不关心自己的支出情况，通常会感觉钱不够用，没有经济支出意识，这也造成了一些不必要的消费情况。

3、消费结构不合理，出现两极分化

大部分被访女生表示主要消费为鞋服和化妆品，大部分男生则为电子产品，而用于学习的消费占总数不到两成。大学生消费层次较为明显，条件好的，花费严重，条件不好的，勤俭节约。这也造成了部分学生出现攀比心理的现象。

4、选择产品比较理性

问卷调查中，大部分学生考虑的是产品的质量好坏和性价比。因此讲究实际，理性选择是大学生消费的主要观念。从总体上看，目前大学生的消费观念正向着开放化、网络化、层次化发展，但由于经济主要来源于家庭，仍然无法满足现代大学生对消费的需求。

调查意义总结

1、加强对自我群体消费心理和行为的调查研究。在思想理论自我培养中，我们应该大力提倡调查研究与消费实践相结合的科学方法，使理论自学真正摆脱空洞无物。今后我们应当重视和加强对自身消费状况的关注，注重在研究自我群体的消费心理与行为中发现问题和解决问题。当然，调查研究是一个艰辛的过程，但是我们也应该自我培养刻苦钻研的科学精神、实事求是的科学态度、理论联系实际的科学思维，形成正确的消费观念。

2、自我培养，要树立艰苦奋斗、勤俭节约、科学的消费意识。引导自己在考虑个人消费时不忘光荣传统，科学规划安排，是个人消费标准与家情相适应。当然，在社会主义市场经济条件下，从不断推动社会经济发展和繁荣市场这个角度看，需要自己也要积极、合理消费。如果不考虑个人经济状况和支付能力，盲目追求奢侈的消费模式是十分有害的。我们自身要及时客观的分析社会上的消费主义现象，形成积极的心态，作一个清醒的消费者。

3、培养和加强自身的财商。所谓财商，指的是一个人在财务方面的智力，即对钱财的理性认识与运用。财商是与智商、情商并列的现代社会三大不可缺少的素质。财商主要包括两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。我们应该围绕这两方面的内容，在自身消费中合理利用，加强实践，培养和形成正确合理的消费观念。

4、我们健康的消费风气应成为建设节约型校园的重要组成部分。重视自身为人处世每个环节的自我修养，注重培养和塑造自我健康的消费心理和行为，以促进自身学业的成功追求。建议把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒。塑造节约型的校园理念，利用校园环境影响自己和同学们理性健康的消费习惯的养成，形成良好的生活作风，向社会输出具有健康理性消费习惯的社会成员。

附录

1、大学生月消费支出比例图

2、大学生消费观调查问卷表

当代大学生消费观调查（问卷表）

同学你好，感谢您参加本次调查，请根据自身情况如实填写，在此谢过！

1、您的性别：

A、男生

B、女生

2、您是大几？

A、大一

B、大二

C、大三

D、大四

E、大五

3、您每月的生活费是多少？

A、700以下

B、700-1100

C、1100-1500

D、1500以上

4、您每月的生活费主要用于以下几方面？ 【多选题】

A、伙食

B、生活必用品

C、学习

D、娱乐

E、旅游

F、其他

5、您有储蓄习惯吗？

A、有储蓄习惯

B、偶尔会储蓄

C、从来未储蓄

6、您是否会借钱消费：

A、会

B、不会

7、对于超市补的小额的钞票（1角，2角），您一般会怎么处理？

A、保存好以备不时之需

B、用于捐款

C、随意放置

D、其他

8、为处理多余生活费，您会选择【多选题】

A、储蓄

B、炒股

C、买彩票

D、购物

E、改善伙食

F、其他

9、哪些因素最影响您对产品的选择

【多选题】

A、是否是急需

B、商品质量的好坏

C、是否名牌产品

D、是否符合潮流

E、性价比高低

F、他人评价好坏G、其他

10、如果您在没钱的情况下发现特别喜爱的商品，您一般会怎么做？

A、借钱购买

B、节衣缩食，攒钱买

C、犹豫不决

D、放弃购买念头

E、其他

11、关于网上购物，您

A、经常在网上购买物品

B、只是偶尔买过

C、没在网上买过物品

12、在您参与过的网购中，以购买___________为主【多选题】

A、电子产品

B、生活日用品

C、鞋类衣服

D、学习用品

E其他

13、您认为别人选择网络购物是因为：【多选题】

A、方便快捷

B、价格比较便宜

C、随大流

D、能买到现实中难买的物品

E、其他

14、您每个月的娱乐性消费（网络，聚餐等非必需消费）大约在？

A、100元以下

B、100-200元

C、200-300元

D、300元以上 15您是否觉得每月娱乐性消费过高

A、是，但无法控制

B、是，寻求压缩方法

C、否，可以接受