党校系统培训心得体会

党校系统培训心得体会（精选6篇）

党校系统培训心得体会 第1篇

党校是领导干部重要的培训机构，是促进干部成长成熟的重要途径。在市委党校学习培训两个月来，无论是专题讲座，市级领导辅导，还是现场教学、实地参观，都让人感受到了党校教学理念的系统性、全面性和科学性，感受到了党校教师的敬业精神和专业素养，感受到党校教学内容紧扣时代的发展、中央的要求、全市中心工作以及我们学员关心关注的热点问题，文库精心整理了“党校系统培训心得体会范文模板”，望给大家带来帮助！更多优秀精选范文，请关注文库！

党校系统培训心得体会范文模板【一】

紧张、充实而又愉快的党校学习生活就要结束了，一个半月以来，在市委组织部的亲切关怀下，在党校领导的精心组织下，在各位老师的悉心传授下，我系统地学习了党的基本理论、领导素质与能力提升、依法行政与法治建设、社会经济发展中重大问题和x市情与文化研究等多个专题。并到x进行了参观考察和外地培训，圆满地完成了党校学业。系统的学习，使我在政治理论、党性修养和综合能力上得到了全面培训，更加坚定了马克思主义信仰、社会主义信念和建设中国特色社会主义的信心。现将学习培训情况总结如下：

一、提高了理论素养，夯实了理论基础

通过专题学习，使我对科学发展观、构建和谐社会的重大意义有了更系统的认识，对其主要内涵、基本原则和精神实质有了进一步的理解。

科学发展观是以xx同志为的新一届中央领导集体，以“三个代表”重要思想为指导，系统总结中国发展问题的经验教训，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发而提出的重大战略思想和指导方针。它主要是针对我国目前经济社会发展中比较突出的不平衡、不协调问题而提出的，其基本内涵是：一要坚持发展，发展是硬道理；二要以人为本，促进人的全面发展；三要实现经济社会全面、协调、可持续发展。它主要解决人与自然、经济与社会的协调发展问题。其着力点在于，在推进我国的发展过程中，要更加突出社会的全面发展和人的全面发展构建社会主义和谐社会是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。它主要是针对当前我国已进入改革发展的关键时期，社会上存在不少影响社会和谐的矛盾和问题而提出来的，强调我们党要把中国特色社会主义伟大事业推向前进，必须坚持以经济建设为中心，把构建社会主义和谐社会摆在更加突出的地位。

党校系统培训心得体会范文模板【二】

根据组织部的安排，我和来自全省的五十名女干部参加了省委党校的首届女干部短期培训班。到今天已经是时间近半，课程过半，收获颇多，感触尤深。

概括前一阶段的学习，党校开设的课程主要围绕两大主题，即构建和谐社会理论与党的执政能力建设问题。实质上这两大主题是相互关联的，密不可分的。和谐社会是我们党带领全国人民努力奋斗所追求的共同目标，它是我们一切行动的根本的出发点和归宿点；和谐社会的建设需要我们不断地加强党的执政能力建设；社会和谐程度反映并检验我们党的执政水平和执政效能，执政能力的高低关系到社会主义和谐社会总体目标能否真正实现。和谐社会建设客观上需要党的执政能力的提高，共产党的执政地位也只有在社会和谐的进程中才能得以巩固。

通过教授专家们的辅导和指点，我们在理论上更清醒，立场上更坚定，并且也更增强了危机感和使命感。作为年轻的党的领导干部更加明白我们所肩负的责任，也深知我们的水平、能力与境界，尤其是在公共政策制定和执行上，与党的要求、与事业发展的要求、与为广大人民谋福利的要求之间还存在着明显的差距，所以，刻苦学习、努力实践、勇于创新的紧迫感也更加强烈。

深刻地反思和剖析自我，发现我的思想认识在发生着巨大的变化。

过去的这些年，我很努力。但我也清楚地知道，我刻苦学习是为了丰富知识，增长才干；努力工作是谋生的手段，希望为家人和自己赢得较好的生活条件，尤其是不亏待孩子；不断进取是为了获得社会的认可，得到人们的尊重；尽心尽力地工作并渴望创造业绩是为了个人的成长与进步，争取有一个平台和空间去施展才华，为他人为事业为社会做出应有的贡献，以实现自己的人生价值。说到底是以个人的利益为根本的出发点的，主观为自己奋斗，客观为大家，为社会做贡献。相比较而言，我获得的多，而做的贡献是有限的。总体上讲，还是没有超越自我，没有克服狭隘，境界不够高，思想不够纯。所以在遇到困难和挫折时，会心生沮丧和抱怨，容易犯冷热病。

通过学习和反省，我幡然醒悟。通过干部人事制度的改革，从十几年前的一个乡村女教师成长为x市教育局副局长、党组成员。这样的“跨越”从某种意义上讲是奇迹，而在我的心里更是充满感激。对于个人的成长我已经很知足了，但几年来，我一直思考的问题并不断为之努力的或者说一直感到不知足的是：如何做一个真正称职的、真正令群众和党组织信任和满意的领导干部，如何让自己的认识和态度、思想和观念、能力和水平、修养和境界都能够与不断发展着事业不断提高着变化着的人们对教育的需求相适应，以不愧对党培养和群众的信任。但是，今天我终于明白了一个重要问题，那就是：党组织培养了我多年，我也算得上是个年轻的老党员了。我应该是以党的事业和人民的利益作为我一切行动的出发点和归宿点，个人利益服从集体利益，服从党的利益，服从于人民的利益。我即是“私我”，但更是“公我”。两个“我”既要分离独立，又要统一关联。当我们在工作岗位上出现的时候，我们代表的是党和政府，一言一行都要能够体现执政党的先进性，要真正践行并能够践行“三个代表”重要思想。这不仅仅是水平能力问题，更是认识、态度、修养和境界的问题。在工作中不夹带个人情感，不以满足“私我”的任何需要作为行为的目标。在个人生活范畴不利用“公我”所拥有的权力谋取任何私利，但在人格上，在最朴素的情感上，在基本的原则上，做人与做事又是一致的。主要体现为以人为本，谦和友善，清廉正派；尊重人权，体现人文关怀；遵守公德，维护公平和正义；勤勉刻苦，人民的利益高于一切。

有朋友发来一条短信，对我启发也很大。他说：人之所以快乐不是因为得到的多，而是计较得少；物质财富不是我们一辈子的朋友，而得到人们的认可和尊重所带来的快乐才是我们一辈子享用不尽的最可宝贵的精神财富。

我们党面对国际国内变化着的形势，冷竣思考我们党内存在的问题，尤其是面对在推进和谐社会建设进程中所遇到的各种复杂而困难的挑战和考验时，从加强党的执政能力建设入手，下大力气提高我党的执政水平和执政效率。这不仅是吸取一些老党大党失去执政地位的教训进行的自我矫正，更是作为执政党为全社会成员谋取更大更多福利而必须进行的自我完善与提高。年初以来自上而下的“先进性教育活动”就是有力的证明，大力加强反腐倡廉工作，着手建立教育与惩处相结合、惩防并重的工作机制等都是人民群众看得见的、信得过的卓有成效的做法，同时，这也使我们党员以及领导干部对党更加充满信心，对从事的事业感到更加光荣和神圣，也更清晰地看到了未来的希望。

水可载舟，亦可覆舟。后师不忘前师之师。

党的先进性是执政地位巩固与否的基石，是执政效能的保证。而党的先进性总是通过每一个党员、每一个当组织的先进性得以体现的，每一个党员、党组织都是党为人民服务根本宗旨的实践者。所以，党是否有先进性很大程度上就要看党员和基层党组织是否具有先进性。党员的先进性在革命年代体现为“一不怕苦，二不怕死”的牺牲精神，在和平建设时期则体现为“任劳任怨、建功立业”的奉献精神；领导干部的先进性在战争年代表现为“冲锋在前，英勇无畏”的献身精神，在和平建设时期则表现为“公而忘私，清正廉洁，甘于奉献，善于创新，积极有为，做出业绩”的开拓精神；党组织在革命斗争中的先进性体现为团结发动人民群众进行卓有有效的斗争，最终获得解放，夺取政权，在和平建设时期则体现为能制定出并执行好科学的公共政策，为更广大的人民群众提供满意的公共服务，以提高全社会的福利和人民对党和政府的满意度，也就是能够带领全社会成员为构建和谐社会做出积极的努力和贡献。

我作为一名党员领导干部，是基层党组织中的一员。我负有不可推卸的责任和不可损辱的使命。我应该从现在做起，从不够先进的地方改起，从最容易做到的事情上做起，牢记党的宗旨，常忆入党时的誓言，向身边优秀分子看齐，向着更高的目标迈进，努力成为高尚的、纯粹的、脱离了低级趣味的，真正具有先进性的，品德高尚、立场坚定、业绩突出的，合格而优秀的中国共产党党员。

党校系统培训心得体会范文模板【三】

我十分荣幸参加勐腊县直机关工委20xx入党用心分子培训班的学习，我感到很光荣，同时也十分珍惜这次学习机会。

在培训的这几天时间里，我课上专心听讲，并认真做好笔记。经过党校的培训及对教材的学习，我不仅仅对中国共产党有了比较全面系统地认识，而且我更深刻地对我党在新时代新背景下所面临的挑战与机遇以及我党在新时期的发展方向，在内心树立了共产主义的信念。同时，我也意识到我党组织性纪律性之强，入党的条件之高，我发现自我身上的不足，距离真正的党员之间的差距，但我必须会不断努力，提高自身的修养，以党员的要求来要求自我，让自我早日到达党员的条件，我会以实际行动争取早日加入中国共产党。

首先，我谈谈学习期间对党的进一步的认识。从中学开始，在思想政治课和历史课上，我就学习了关于我党诞生发展的历史，研习了我党在不一样时期的方针政策。透过这次党课培训学习，我对党有了更系统的更进一步的认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质（即三个代表）注定了党务必是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨。

我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观作为自我的行动指南。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律。它指出，资本主义终究会被社会主义所代替，而人类最终会到达共产主义的境界。以毛泽东同志为代表的中国共产党人，以中国当时特定的历史环境出发，把马克思列宁主义和中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想，它是中国革命和建设的正确理论和实践经验，事实证明它是正确的，客观的。就在这个正确思想的指导下，我党带领着全国各族人民先后取得了抗日战争和解放战争的胜利，取得了新民主主义革命的胜利。建国后，又顺利进行了社会主义改造，完成了新民主主义向社会主义的过渡。十一届三中全会后，以邓小平为主要代表的中国共产党人，总结了建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，把全党的工作重心转移到经济建设上，实行改革开放，逐渐构成了建设中国特色社会主义的路线方针，创立了邓小平理论。它是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。十三届四中全会，以xx同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，积累了治国治党新的宝贵经验，构成了“三个代表”的思想。反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改善党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大的理论武器。三个代表是我党的立党之本、执政之基、力量之源。

中国共产党的理想和最终目标是实现共产主义，我们党在现阶段的任务是建设中国特色社会主义。根据党的理想和最终目标，结合党在现阶段的任务，要求每个共产党员也包括每用心要求入党的同志都要深入理解全面建设小康社会的奋斗目标，树立共产主义理想，坚定社会主义信念。

其次，我对党和人民群众的紧密联系也有了进一步的认识。党的根本原则是民主集中制，实行群众路线，一切为了群众，从群众中来，到群众中去“为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切”

这么多年来，党员们一向把当年的誓词铭记在心，并以此作为行动指南。我深深地从他们身上感受到，一名共产党员是以人民的利益为先的，是时刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎实实地为人民办实事的。勇于奉献，是对党员的基本标准之一。全心全意为人民服务，是党之所以能赢得人民信任，能与群众广泛紧密结合在一齐的力量源泉。党员往往能正确处理好个人利益与党的利益、人民的利益、群众的利益。我对我们党表示崇高的敬意，并由衷的热爱党，拥护党。

在学习期间，我明白了我们每一个入党用心分子都要端正自我的思想，我们首先从思想入党，树立无产阶级的世界观、人生观、价值观，树立全心全意为人民服务的信念，并从实际行动中表现出来。我们要端正我们的入党动机，明确作为一名党员所要具备的素质，所要具备的奉献精神，所要为人民做的，才能经得起党和人民的考验。透过党课的学习，我进一步认识了中国共产党，同时我将党员所要具备的条件与自身的实际做比较，确定了自我的努力方向。我将会更深入地去学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，并且扎扎实实地从小事做起，以焦裕禄、孔繁森、汪洋湖等的优秀党员形象为榜样，从小事做起，时刻以大局为重，为别人着想。我从这次的党课中学习到，从这些优秀党员身上体会到，全心全意为人民服务并不是非要我们作出什么惊天动地的大事，而是立足于我们的岗位（各行各业，只要是有益于社会有益于人民的职业）在日常的学习工作生活中，一点一滴的做出我们的贡献。

这次党校培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着重大的好处，它提升了我的个人修养和道德情操，为我的入党工作打下了良好的基础。期望党组织加强对我的培养，教育和考察。我将会不断提高自我的思想境界，不断在实际的行动中锻炼自我，争取早日入党。

党校系统培训心得体会范文模板【四】

我很荣幸能够在这一学期能参加我校党校第29期入党用心分子培训班，我十分珍惜这一次的学习机会，在课上专心听讲。经过党校的培训及对教材的学习，我不仅仅对中国*有了比较全面系统地认识，而且透过“当前政治经济形势”的学习，我更深刻地对我党在新时代新背景下所面临的挑战与机遇以及我党在新时期的发展方向，在内心树立了共产主义的信念。同时，我也意识到我党组织性纪律性之强，入党的条件之高，我发现自己身上尚有不足，距离真正的党员还有必须的差距，但我必须会不断努力，提高自身的修养，以党员的要求来要求自己，让自己早日到达党员的条件，我会以实际行动争取早日加入中国*。

首先，我谈谈学习期间对党的进一步的认识。透过这次党课培训学习，我对党有了系统的认识。中国*是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了党务必是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨。

我们党以马克思列宁主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律。它指出，资本主义终究会被社会主义所代替，而人类最终会到达共产主义的境界。以*同志为代表的中国*人，以中国当时特定的历史环境出发，把马克思列宁主义和中国革命的具体实践结合起来，创立了*思想，它是中国革命和建设的正确理论和实践经验，事实证明它是正确的，客观的。就在这个正确思想的指导下，我党带领着全国各族人民先后取得了抗日战争和解放战争的胜利，取得了新民主主义革命的胜利。建国后，又顺利进行了社会主义改造，完成了新民主主义向社会主义的过渡。十一届三中全会后，总结了建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，把全党的工作重心转移到经济建设上，实行改革开放，逐渐构成了建设中国特色社会主义的路线方针，创立了*理论。它是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是*思想在新的历史条件下的继承和发展。十三届四中全会，在建设中国特色社会主义的实践中，积累了治国治党新的宝贵经验，构成了“三个代表”的思想。反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改善党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大的理论武器。三个代表是我党的立党之本、执政之基、力量之源。

纵观党的思想理论的发展历程，我深刻的体会到，我们党不断的根据国际国内形势的发展，不断的调整发展党的方针政策，真正做到了从国情出发，根据本国的实际，与时俱进。正是因为如此，党才能在不同的历史时期做出正确的选取，带领着中国各族人民战胜一个又一个的困难，从胜利走向胜利。

党校系统培训心得体会范文模板【五】

在短短的几天培训中，我始终抱着认真的态度参加每一天的学习，听取老师的精彩报告，和党员互动交流学习。特别是金一南教授的讲座，让我受益匪浅。我深刻的了解到了必须领会学习型政党的深刻内涵和建设学习型政党的重要意义，并以高度负责的精神和认真的态度致力于学习型政党的建设。对于我们来说，学习是一种责任。我们生活工作在这个充满机遇和挑战的时代，许多新事物需要我们去学习、去探索、去实践，许多新问题有待我们去研究、去回答、去解决。学习又是一种追求。一个人的人生情趣，不仅是闲情逸致，更是一种文化品格；不仅是怡情养性，更是一种道德建树；不仅是个人情怀，更是一种人生境界。学习还是一种生活方式。

当今世界，科学技术日新月异，知识经济方兴未艾，知识总量呈几何级数增长，知识更新速度大大加快，我们不懂、不熟悉的东西很多，即使过去懂的知识也在不断更新。在这个知识经济时代，学习已不是一个人一生中某一阶段的事，而是一种社会化、制度化和终生化的行为，是现代社会每个人成长进步的客观需要。不实现知识的不断更新，就必然落后于时代前进的步伐，甚至还可能被历史所抛弃，我们要时刻有“知识恐慌”和“本领缺失”的意识。我们不仅要从提高自身素质和岗位职责出发看待学习问题，而且要从社会责任和示范需要角度重视学习问题，既要做读书学习的自觉实践者，又要做学习型政党、学习型社会建设的积极倡导者、精心组织者、大力推动者。

通过这次培训班学习，我们重温了许多党的基本理论知识，更加认识到只有中国共产党能够救中国的道理。

中国共产党在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下经历了九十的风风雨雨，在一次次挫折中吸取教训，在一次次胜利中不断成长，发展到现在成为一个拥有七千多万党员的执政党，并引领全国各族人民在建设有中国特色社会主义道路上不断的前进。回首中国共产党走过的路程，其间有许许多多的挫折与失败，但她取得的光辉业绩是举世瞩目的。这一切都是在思想的指导下产生的，“左倾”、“右倾”等错误的思想造成了第五次反围剿的失败、文化大革命等挫折，但在马列主义的指导下结合中国的特殊国情产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，在这些先进思想的指导下，中国的政治、经济、文化都取得了飞速的发展，并初步实现了全面建设小康社会的目标。可见，正确的先进的思想理论是我党不断前进的动力，是社会主义建设事业的助推器。

通过学习，我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习是停留在表面的认识，现在我明白了其中的真谛：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。我明白了成为一名共产党员所要具备的条件，特别是对耳熟能详的“为人民服务”、“艰苦奋斗”的宗旨有了更新、更深层的理解。我明白了，共产党员的称号之所以光荣，就在于他们是以“全心全意为人民服务”作为宗旨的，能够为国家和人民的利益不惜个人的一切；我明白了，入党意味着比群众多吃苦、多做贡献、多作牺牲；我明白了，共产党员的光荣是和责任紧密联系的。

自己对党章有了更新的认识，党章不是一本用来标榜党的本子，它确实是针对当前党面临的形势和问题，为规范党员行为、指导党员发展、提高党的素质和水平，凝聚了高度的智慧和思考的章程，它代表了我党的基本性质和核心立场，代表了我党在新时期对形势的清醒认识和建立廉洁政党的坚强决心。我们有必要加强对党章的学习，加深对党章内容的理解，并按照党章的要求不断提高对自己的要求。

通过这次培训，在思想认识方面有了一定的加强，确实感觉作为一名预备党员还需要对党的认识进行不懈的学习和提高，自己也将以更强的责任感对待本职工作，充分发挥党员、干部的模范带头作用。

这次党课培训后，我认识到了思想对我的学习生活的重要性，因而我认为在以后的学习生活中更应该积极主动地学习科学文化知识，升华自身的思想，而且在学习中应该追随时代的脚步，与时俱进，因为只有与时俱进才是思想的灵魂魅力所在。也让我对老干部的管理工作有了更深一步的见解：认真落实好老干部政治待遇，促使老干部老有所学，保证观念常新、与时俱进；认真贯彻落实老干部的生活待遇，使老干部感受党和政府的温暖关怀；积极支持老年工作，促进老干部老有所为，老有所乐；加强老干部管理机构的自身建设，促进老干部管理工作的有效规范。

党校系统培训心得体会范文模板【六】

这次参加县委党校举办的妇女干部培训，系统地学习了“三个代表”重要思想，听取了有关专家关于政治、经济、文化、法制等妇女专业知识的专题讲座，深受启发和教育，体会如下：

一、总结过去，尚知很多不足

自参加工作以来，绝大多数时间从事妇女工作，面对的是广大的农村妇女，她们纯朴善良、勤劳务实，对生活、对家庭没有多高的要求，因此在做她们的工作中仅停留在一般性的宣传、组织和发动，没有想方设法从根本上解决农村妇女的观念问题、技能问题，致使农村妇女的主观能动性和“半边天”作用没得到充分发挥。同时，自身要求低，认为基层干部只要做到身体力行就可以了，没有必要学习和掌握高深的理论和专业知识，因此在工作指导上几乎凭经验办事。

二、面对现实，深感责任重大

党的十八大提出了全面建设小康社会的宏伟目标，这对农村工作提出了新的更高的要求。如何做好新时期妇女工作，是摆在我们妇女干部面前且需要解决的课题。因此，妇女干部必须首先具备高度的责任感和使命感，认真学习和熟练掌握与市场经济相关的理论知识和专业知识，提高自身的综合素质。只有这样，才能有效地开展了各项工作，引导和带领广大妇女群众积极投入全面建设小康社会的洪流中去，以实际行动践行“三个代表”重要思想，促进农业和农村经济持续快速健康发展。

三、迎难而上，开创工作新局面

目前，农村妇女工作面临着妇女群众素质较低、农业产业结构调整、农民人均收入不高等具体现实问题，加之农村基层妇女组织尚不健全，妇女干部自身素质偏低，因而给妇女工作的正常开展带来诸多不便。对此，我们必须树立迎难而上、知能而进的观念，采取切实可行的措施和办法，从提高妇女群众的基本素质入手，引导她们转变观念、提高技能，在农业产业结构调整中展示才华，为改变家乡落后面貌，尽快致富奔小康建功立业。

党校系统培训心得体会范文模板【七】

历经一天的党校培训落幕了，很荣幸这次能参加这次党校学习。通过这次培训，我对党有了比较全面的认识，才发现我以前对党的崇拜很盲目，被党的思想深深吸引着，这更坚定我加入党的愿望。

中国共产党是工人阶级的先锋队，是中华民族的先锋队，也是中国特色社会主义事业的领导核心，以民主集中制为根本组织原则，以实现共产主义为最高纲领，以全心全意为人民服务为根本宗旨。最重要的是党还有一套比较先进的、成熟的理论：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓--理论、“三个代表”重要思想及科学发展观。此外，党还有三大优良作风和五大纪律作支撑。

作为国家的执政党，中共吸纳的人才都是各个领域的佼佼者，但不管个人如何出众，要想加入共产党，必须先端正入党动机。正确的入党动机应该是与党的性质、宗旨、奋斗目标一致，树立共产主义理想信念，为献身共产主义，更好地为人民服务而要求入党。这就要求每个入党积极分子

1、刻苦学习马克思主义理论，努力树立正确的入党动机

2、坚定共产主义理想信念，忠于党，忠于社会主义事业，贯彻执行党的基本路线，为发展中国特色主义而努力奋斗

3、在日常学习和生活中更加严格地要求自己，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以吃苦在前、享受在后的实际行动来加深对党和共产主义事业的认识，强化正确的入党动机。

4、自我改造，克服不良动机，不仅要行动上积极入党，更要争取思想上入党。

面对党员的高标准、严要求，我不会退缩，我会博览群书丰富自己的知识、提高自己的思想，多为关心帮助身边的同学，多站在别人的角度看问题，积极为班集体做贡献，自觉接受党组织的考验，争取早日入党。

同时在此次培训中，我对我国当前的政治经济形势有了一些了解。根据__年3月的国务院温--的政府工作报告，__年我国改革开放和社会主义现代化建设取得新的重大成就，如国内生产总值gdp达47。2万亿元，比__年增长9。2%，同时也是我国gdp总量跃居全球第二，仅次于美国。但也存在一些问题，如经济增长存在下行压力、物价水平仍处高位、房地产市场调控处在关键阶段等。__年我国政府的主要任务是促进经济平稳较快发展、保持物价水平基本稳定、加快转变经济增长方式促进农业稳定发展和农民持续增收、深入实施科教兴国和人才强国战略、切实保障和改善民生、促进文化发展大繁荣、深入推进重点领域改革、努力提高对外开放的质量和水平。

从政府报告可以看出，今年我国以促进经济发展、控制物价、保障民生为主要任务。社会保障体系的大面积推广、医疗事业的改革，对三农问题的关注及各种惠民政策的实施，党以全心全意为人民服务为宗旨的诺言得到了兑现。得道多助，失道寡助，对于这样一个得民心的政党，有谁不为之迷恋?

党校系统培训心得体会范文模板【八】

回眸党校的点点滴滴，如甘泉滋润，翠竹舔拂。虽值寒意阵阵的残冬，内心却觉暖意融融。因为，在那里，我重温了校园生活，潜心读书，认真钻研，用心研讨；在那里，我豪情满怀，蜕化成长，为思想补钙，为精神加油，为工作充电，真正实现了一个“锻炼”、两个“提升”、三个“收获”，真正诠释了党校姓“党”、党校重“学”的深刻内涵。

在短短的2个月里，理想信念更加坚定。校园把党性的淬炼与良好的作风养成放在首位，贯穿于学习培训的始终，透过综合运用课堂讲授式、案例分析式、现场体验式、互动研讨式等教学形式，对我们进行忠于党忠于人民的教育、尽职尽责踏实干事的教育、道德情操与传统美德的教育、拒腐防变与坚守底线的教育。学习期间，我们还有幸赴将军故里参观，深切感受到，在那方圣土，一山一水都蕴含着革命传统，一草一木都弥漫着红色气息，一砖一瓦都渲染着英雄的鲜血，一桥一墩都彰显着先烈的英魂。我一路走，一路唱；一路听，一路想：到底是什么样的精神，支撑着红安人民在血雨腥风中，同心同德、紧跟党走，不懈奋斗、不胜不休?在冥思苦想中，我自觉理解党性洗礼，让曾激励革命者披荆斩棘、生生不息的红安精神，为我们这些追随者和崇拜者荡涤心灵、升华思想、陶冶情操，激励我更加坚定理想信念，克服前进中的困难险阻，勇往直前。

在短短的2个月里，理论素养逐渐增强。校园为我们邀请的30多位专家学者，让我们享受了一顿丰盛的理论大餐。他们逻辑严密、学如大海，深入浅出、表述清晰，用字字珠玑、句句箴言，毫无保留地将自己的理论研究成果传授给我们，能够说，传道鞭辟入里，授业入木三分，解惑如醍醐灌顶。课上，同学们认真听讲，踊跃发言；课间，与老师深度交流，用心碰撞。在这种良好的教学氛围中，我不仅仅熟悉了理论，而且学会了运用辩证思维领会理论的实质和内涵，切实增强了自身的理论素养。

在短短的2个月里，知识结构日益完善。校园安排的课程，资料十分丰富，涵盖面极广：从党史党建到军事外交，从文学创作到诗词鉴赏，从心理调适到工作礼仪，从领导权威到党员自律，从法治建设到文化传承，从新型城市化到新媒体应对，从供给侧改革到大数据运用，等等。能够说，五味俱全，叹为观止，饕餮盛宴，让我应接不暇，又回味无穷，为我立体地呈现了一幅知识全景图。我开阔了视野，了解到当今世界和我国政治、经济、科技、文化、社会等各个领域的发展动态，进一步完善了我的知识结构，使我在谋一隅的基础上，进而谋全局。

在短短的2个月里，工作潜力有所提升。校园为我们营造了和谐的教学环境、畅所欲言的氛围和民主讨论的风气，教学形式并未局限于老师讲、学员听，而是透过搭建多个平台，充分挖掘学员自身潜力和资源优势，实现教学相长、学学相长，共同探讨、互相切磋、集思广益。学员们来自不同单位，有着不同的成长背景和知识结构，有着各自的专长和特点，在研讨活动中，把各自单位的党建、管理、科研、专门工作等方面的经验和盘托出，实现了多元交融互渗，产生了强大的聚合效应；在自我展示中，我不断规范讲台礼仪，完善语言表达，锻炼辩证思维；在相互学习中，我不仅仅提高了自身的综合素质，提升了工作潜力，而且激发了学习力和创造力，这些将使我受益终生。

完美的党校生活，永久令人眷恋。但，学后，则应思；思后，则应为。党校生活的圆满结束，预示着另一个充满期望的开始。我将牢记党校领导和老师们的谆谆教诲，将学到的知识运用到今后的工作中，不忘初心，牢记宗旨，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，坚守纪律的底线，树立道德的高标，在大势、大局和大事面前，不犹豫、不观望、不懈怠，认真履职尽责，用心主动作为，卷起裤管、撸起袖子，朝着心中既定的目标，奋力前行！

党校系统培训心得体会 第2篇

非常有幸参加了省委党校举办的全省党校系统教研骨干培训班。这次培训时间虽短，但意义十分重大，学习培训及考察内容丰富多彩，我感到这次培训让我充实了理论知识，开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从听课到参观，还是从所见到所闻，每一堂课，每一处现场教学点，都让我感动不已，颇丰的收获难于言表。现将这次培训的几点体会简单总结如下：

一、多形式的培训学习，提高了认知水平

作为一名基层党校教师，我虽具备一定的理论知识和工作经验，但缺少与时俱进的新视觉、新知识。聆听了XX省委党校、XX市委党校老师对党性修养、教学科研方法、党史、军史等方面的理论阐述，深入浅出，有论有据，绘声绘色，听后豁然开朗，感觉收获很大。特别是XX市委党校为我们安排了理论授课和现场教学，使我们从理性认识到感性认识产生了共鸣,这对我们来说是一次十分难得的学习机会。结合这几天两地老师所讲的内容，总结出了无论作为一名党校教师还是作为一名普通干部，要干好本职工作应具备的六种能力：一是科学决策能力，就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力；二是贯彻执行能力，就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确、得当有力；三是综合协调能力，就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾；四是组织管理能力，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当；五是开拓创新能力，就是要以大无畏的精神，在旧有的经验基础上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理；六是学习实践能力，就是每个人要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色那么必须具备这六个能力，因为作为新世纪的干部就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐，只有这样才能与时俱进。

二、XX异地培训，开阔了视野，增长了见识

XX，我心中久仰的圣地。从1935年到1948年，中共中央和毛泽东主席在这里领导、指挥了抗日战争和解放战争，奠定了中华人民共和国的基石，谱写了可歌可泣的历史篇章。而在这块土地上所孕育的伟大的XX精神，在中国的革命和建设中发挥了巨大的精神动力作用，是我们党的传家宝，是中华民族宝贵的精神财富，它对中国历史发展进程产生着巨大和深远的影响。多年来，我只能从书本里、影视中、报刊上了解到它光辉的历史，看到它雄伟的身影。总想有一日能去XX瞻仰它的风采，踏寻革命的足迹，缅怀先烈的事迹，感受老区人民淳朴的风情和崇高的风范。XX省委党校精心组织和安排了这次为期5天的XX现地教学。我很荣幸的得到了本次学习的机会，几天下来，感慨很多，收获很多，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，不仅对本地本土有了更加深入的认识，通过课堂教学和现场考察使我们对党史、国史、军史有了进一步的认知。进行了一次深刻的爱国主义思想教育和革命精神洗礼。

三、增强了做好党校干部教育事业的使命感

通过到XX的学习培训和实地考察，使我进一步认清了我们XX县经济落后的县情,更加认识到作为一个基层干部肩负的责任。XX各方面的发展经验为我们深入学习贯彻XX省十三届四次全会精神、努力实现县域经济的发展提供了很好的发展思路。这是一面镜子，也是一份沉甸甸的责任，是包括我们这些党员干部在内的全县干部群众的责任。作为一名党校教师，更应该要立足县情，发挥自己的作用，切切实实为XX县的发展贡献自己的力量。

在今后工作中本人一是要再亮解放思想之剑，创新思路强培训。要在全省党校系统统一部署下，进一步弘扬敢想、敢闯、敢试、敢干的改革精神，谋求更快更好的工作思路和教育教学方法。要以高度的政治敏感性，着眼于维护改革发展稳定大局，从XX县县情实际出发，准确把握党校教育规律，及时研究、妥善应对经济社会发展中出现的新情况、新问题，为进一步夯实推动我县党校培训事业建言献策，充分发挥党校干部教育的主阵地作用。二是要把握好培训的目标，促进党校教育稳步发展。党校教师要充分发挥教育的职能作用，齐心协力搞科研教学，要进一步解放思想，建立创新的教育服务理念，树立“创新则生，守旧则亡”的观念，跳出以往的思维定势，不断开阔思维视角，敢为人先，不断战胜和超越自我，要把习近平新时代中国特色社会主义思想真正落实到提升党校教育事业平台的各项工作中。三是恪尽职守,爱岗敬业,从严律己,洁身自爱，站好党校教师这班岗,做一个称职的党校教师,即使将来退休之后，也要做到努力为XX县的党校教育事业发挥余热，为XX县的经济发展添砖加瓦而不遗余力。

党校系统培训心得体会 第3篇

党的“十七”大报告从资源利用和以信息化带动工业化两个方面，指出了信息化在政治、经济、文化教育等建设中的重要作用，并把信息化提到了与工业化、城镇化、市场化、国际化同等重要甚至更为重要的位置 (1) 。国务院办公厅早在2006年3月就下发了《20062020年国家信息化发展战略》的通知，指出我国信息化发展的战略方针是：“统筹规划”、“资源共享”、“深化应用”、“务求实效”、“面向市场”、“立足创新”。2005年1月28日，铁道部出台了《铁路信息化总体规划》，几年来铁路信息化建设取得了突飞猛进的发展。铁路党校作为成人教育的机构之一，是培训干部的主阵地，办班培训是我们的首要任务，而对办班培训过程中培训信息的收集和整理过程，也是对党校办班培训历史的记录过程。经过多年的努力，我们已经手工收集、整理了大量的“办班培训基本信息”、“教学管理”、“学员管理”等各方面的台帐式培训资料。如何利用现代信息化网络技术对培训资料进行科学管理、整合资源，使党校内部之间、党校与学员单位之间、党校与路局人事部门及其他用人部门之间实现资源共享，走办班培训科学化、信息化的管理道路，进一步完善和创新办班培训管理工作方法，更好地发挥新时期党校熔炉作用，急需建立起一套党校办班培训信息化多媒体网络系统。

2、我校建立的办班培训信息资料的基本情况

2.1 党校办班培训情况

党校是以办班培训活动为主，整个培训活动的记录就是一种资源，也是一部生动、丰富的党校培训历史。记录好这段历史，对于党校总结过去展望未来和发展、提高培训质量意义重大。因此对办班培训这部历史资料库的收集和建立是非常重要的、非常有意义的一项日常管理工作。“十五”期间，根据改革开放和现代化建设的需要，党中央作出了大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略部署，干部教育培训事业进入新的大发展时期。目前我校的办班培训规模逐年增大，2005年至2007年三年间每年各类培训班总期数都在90期以上 (2) ，每年培训总人数都在7000人次以上，培训的主要班次有：政治理论短训班、领导干部工商管理岗培班，中青年干部班，站(段)长助理班，青年知识分子班，中层干部培训班，新入路大学生培训班，工会女干部班，档案业务培训班，铁路车辆系统、机务系统、客运系统的车间主任班，会计人员的继续教育班，企业党支部书记岗培班、入党积极分子培训班，全局的职称计算机考试模块辅导班等等。2008年我们将举办1 0多期合计超过1 000人(根据计划的名单)的会计人员继续教育培训班，面对这么大规模的培训班，其培训资料的收集整理是一项庞大的工作，因为它包括办班基本信息方面的、教学管理方面、学员管理方面众多的内容。经过多年的努力，我们已经手工建立了一套比较完善的台帐式办班培训资料。

2.2 我校建立的台帐式办班培训资料的主要内容

目前我校手工建立的台账式办班培训资料主要分为三大部分：即办班基本信息、教学信息、学员管理信息。

第一大部分是办班基本信息资料。主要有

⑴办班电报。⑵接班通知(包括培训班的主办单位、开班典礼时间、上课地点、带班的班主任、住宿安排及收费标准、培训资料费、伙食标准、接送学员车次)。⑶上级领导参加开班典礼记录。⑷办班情况统计(包括各个班次的具体办班时间、班名、人数、期数、天数、住校人数等内容)。

第二大部分是教学信息资料：主要有

⑴教学计划。⑵课表。⑶教员的课时统计。⑷教员授课质量反馈。⑸教学达标年度考评。

第三大部分是学员管理信息资料。主要有

⑴学员名册(含学员性别、年龄、单位、职务、技术职称、学历等)⑵学员考核登记表(学习科目、学员自我总结、培训部门意见、学校意见)。⑶学员考勤表。⑷各科考试试卷的具体内容。⑸学员考试成绩及评介。⑹继续教育登记表、(学员基本资料、培训班名、培训时间、培训内容、继续教育学时等)。⑺班主任组教日志。⑻办班总结。

2.3 党校培训资料台账式管理方式存在的缺陷。

多年来我们一直是采用台账式的培训资料管理方式，其存在的缺陷主要表现为：第一，运用台账式的培训资料管理，资源不能共享，出现重复劳动。比如我校组教部门有些资料要在本科建立一套的同时还另为校档案室建立一套同样的培训资料，这样的重复劳动既耗时又耗力;另一方面，由于没有共享网络，教员在阅学员试卷后，要重复抄写学员名册才能登记学员成绩。第二，台账式的培训资料管理纸张耗量大，保存空间占用大，不利于节能降耗。第三，台账式的培训资料管理，缺乏生动形象性，没有动感图像和声音来记录学员培训或班务活动等方面重要的内容，因而不能完整地反映培训的过程。从这点来看，运用多媒体软件来实现声音和图像保存尤显重要。

2.4 需要建立起一套办班培训资料多媒体网络系统

党校作为铁路企业的培训部门，我校信息化建设取得了很大成绩，大屏幕投影设备、党校网站，数字图书馆，增强了信息资源共享;党校远程教学网也在为我局纪委开办廉政教学等方面发挥有效作用。但在办班培训资料方面，系统性的信息化建立和多媒体共享运用方面却至今还是空白，尽管我们在校内网络办公上有少量的培训基本信息，但与实际工作中收集到教学方面、学员方面等丰富的办班培训信息资源相比，显得既不系统也不全面，不具备其他铁路信息化行业那样拥有自己的信息系统软件。因此建立起一套符合党校自身办班培训特点的多媒体网络系统，我们不但可以快速准确地获取所培训学员的简历、素质、特长、学习的时间、班名及学员名册，课程内容、班务活动、学员培训自我体会、考核的成绩、培训部门的意见等方面的综合信息，同时还可以反映教学的质量、教员的课时;班主任的管理;每个班参培的人数，住校人数等丰富内容，提高工作效率，实现全方位的科学管理。

3、建立党校办班培训资料多媒体信息网络的框架设想

3.1 精心设计选用先进的电子信息

技术来构建整个办班培训多媒体信息系统。建立多媒体信息网络系统要涉及到很多先进的技术，主要包括数据库技术、多媒体技术、网络技术等。要涵盖培训过程中的办班基本信息、教学管理信息、学员管理信息三大部分内容。采用多媒体软件后，在“学员管理信息”部分，增加“班务活动”这项内容，通过多媒体软件影像资料记录下学员活动过程，比如开班典礼、中青年干部班的“破冰教学”活动、考查调研活动等等。技术性方面要科学，如点击“班名”时会自动生成此班全部内容，也可以在点击学员姓名时，自动生成该学员的参加各个班次的全部培训信息情况。这样便于各种数据的统计工作。

3.2 建立党校内部之间的网络。

要求：第一，教员打开网络随时了解学员情况，进入所需要的班次录入“学员考试成绩”。第二，班主任可以直接进入“班主任意见”，录入自己对本班学员的鉴定。第三，有专供学员录入学习体会的设置，学习结束后，学员在此录入“学习心得体会”，随着计算机应用能力的普及，学员基本上已掌握最基本的计算机打字技能，完全可以在学校的电子阅览室输入各自的学习体会，保存在已设定好的专供学员录入学习体会用的各班次文件夹中。这样才能完全建成校内学员管理电子培训资料库。

3.3 建立党校与学员单位之间的网络。

党校与所培训学员的单位之间，学员的培训反馈资料，以前是通过信件方式寄发给各学员单位，有的学员单位对学员培训鉴定表保存不好，时间长了经常出现找不到学员鉴定又要重新办理的情况。如果有了连接各学员单位的这个培训网络，按照我们设定的权限，各学员单位有关部门，只要点击“党校培训”“本单位培训人员”，就能看到各自单位送培人员的学习培训中需反馈的各方面的情况，包括继续教育的“学时”。及时为各学员单位人事部进行职称评定，提供“继续教育学时”依据。

3.4 建立党校与局级人事部门之间的网络。

党校多媒体信息网络建立后可以与局级人事部门联网，使他们不但可以快速准确地获取干部的自然情况、简历、素质、特长以及等方面的综合信息，还可以随时查询干部在培训期间学习、生活、考查等其他活动方面的声音和影像资料，了解该干部学员全方位的综合信息。只要输入某学员的姓名，这套反映该位干部在党校学习、生活、现场考查的声像，以及干部考核登记表中形成的文字材料融为一体的投影马上自动生成，显示出来，使局人事部门可以看到被任免干部的形象、气质和口头表达能力等，可以更好地评价和使用干部。

4、建立党校办班培训信息多媒体网络系统应注意的问题

4.1 提高全员认识，坚持办班和办班信息的网络录入要两手同时抓。

而不能只注重办班，忽略培训库的建立。办班培训是全员的活动，信息库的建立仍然需要全员的配合，比如教员在要在阅过学员考试试卷考后，负责好培训网络信息库中“学员成绩”的录入。班主任带班的过程中做好学员鉴定表中的“班主任评语”的录入。后勤部门在管理学员住宿的同时做好网络中各班次“住宿人数”数据的录入。一定要把办班信息化建设当作一项日常基础工作来抓，在做好办班培训的同时充分利用建立的培训网络软件，做好对所培训资料的建库配套工作。

4.2 培训部门对学员名册要严把关。

学员名册是学员参加学习的凭据，也是职称继续教育学时登记的依据。因此班主任要认真了解学员培训情况，核实学员名册，对没有参加学习或没有按规定完成学时的学员，不能作为已参加培训人员录入信息系统的“学员名册”。

4.3 搞好培训信息系统网络的建设, 提高全员整体使用水平。

对网络使用，校内各部门要宣传和做好内部培训工作分清职能，明确信息的采集、维护和使用等各项工作的分工与权限，提高信息资源开发利用水平和信息安全保障水平提高整体工作效率，最终形成党校办班培训科学、有序、规范、协调的运行机制

总之，党校作为成人教育的机构之一，作为大规模培训干部的主阵地，要在搞好办班培训的同时抓好其配套工作注重培训资料信息的收集，要建立起一套现代信息化的多媒体培训资料网络系统，使党校内部之间、党校与学员单位之间、党校与局人事培训部门之间实现资源共享，提高整体工作效率，从而更好地发挥党校的熔炉作用，为干部培训事业和铁路的信息化建设作出新的贡献。

参考文献

[1]《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》---胡锦涛在十七次全国代表大会上的报告 (2007年10月15日)

[2]《作为生命线的信息化》作者:张巧玲来源:网络版《科学时报》

[3]《中国计算机报》2005年总1429期。2007年总278、279、280期。

[4]大力实施《铁路信息化总体规划》开创铁路信息化建设新局面——全国铁路信息化工作会议在北京召开《铁道运输与经济》2005年27卷4期。

[5]《认清面临的形势推进和谐铁路建设实现我国铁路又好又快发展》《中国铁路》2007年第1期作者:铁道部部长刘志军

县级网络党校在线培训系统的研究 第4篇

【关键词】网络党校；在线培训；信息管理

一、县级网络党校发展的优势

（1）能够整合资源、信息共享。县级网络党校在开展远程教学的同时，能够实现与全市党校系统数字资源的整合与共享，能够充分发挥县级党校在师资共享、办公自动化、数字图书馆等方面的优势，为县党校的教学科研提供更好的服务。（2）能够提供终身学习平台。网络党校是在因特网上开通的远程教学培训网，能够实现任何人在任何时间、任何地方，选择任何需要学习的课程。（3）能够及时了解学习情况，反馈课程设置及课件质量。县级网络党校管理系统不仅可以向用户提供可靠的网络资源，还可以通过软件的技术手段记录用户的在线率和参与学习的课时学习情况及课件的质量反馈情况，为以后培训计划和课时设计提供更可靠的数据依据。

二、县级网络党校新模式的研究

（1）网络党校培训管理的组织架构。目前国内网络党校培训管理的组织模式主要有两种。一种是由组织部及人事部门牵头统一计划，组建独立的干部在线培训组织机构，并由其负责谋划、组织、实施、管理、统计干部在线教育的一系列工作，这种模式投入的经费较多，一般来说，硬件投入在200万以上，专职管理技术人员10人以上，办公和人员费用每年200万左右，代表单位有上海、北京等。另一种是组织部门实施管理，党校及信息中心提供环境保障及技术支持，硬件投入通过优化方案或者租用形式，费用约20万，这种模式无需投入大量人力，带宽采用电信托管或者租用信息中心资源，每2000人约2万或者实现免费共享资源，代表单位如苏州等。可见第二种组织模式比较适合县级党校网络在线培训。（2）网络党校在线培训运作模式的探索。为了使广大干部利用县级网络党校在线培训顺利推进，我们研究探索如何不以盈利为目的，不考虑市场运作的模式。作为县级广大干部在线学习的支持和服务机构，网络党校应不允许营利，县级政府应根据县级广大党员干部的实际，提供政策支持，拔付专项经费并予以严格审计。网络党校性质和工作职能应十分明确，具体地说，各县级党校应成立专门管理机构负责网络党校干部在线学习培训系统的发展建设和日常管理、干部在线学习培训课程的组织开发、干部在线学习的咨询与服务，以及网络党校的日常运行维护工作。在资金投入上，干部在线学习应按照“干部谁主管谁付费”的原则，既要满足网站正常运行和发展建设、保证学习培训质量，又不以盈利为目的，对参加在线学习的干部收取少量学费，用来维持在线学习系统的运行发展、课件开发、管理成本等。在线学习的费用主要由干部所在单位出，而且干部在一年之内不限登录次数和学习时间。（3）坚持学以致用，能力培训为主原则。干部学习的人群庞大，包括各级政府部门的党政干部、企业管理干部和专业技术管理人员，尽管都是干部，但这些人群的学习需求各不相同。为此，网络党校要通过不同的课程设置来体现。可以采用大学课程设置的方式：有必修课，有选修课之分。如：干部学习的课程有25%是必修课，必修课就是政治理论课。同时，根据各县区或各局委各自干部的特点，再自主确定一部分必修课。

三、目前网络党校培训的瓶颈及县级网络党校良好发展要解决的问题

当前，我们网络党校培训整体状况还不理想，表现在：一是课件内容不很贴近实际工作，在线学员的学习兴趣不浓；二是课件的时效性不是很强，在线学员的参与热情不高；三是考核与奖惩机制脱节，在线学员的学习自觉性不强；四是管理制度不完善，对在线学员的学习管理不到位。借鉴其它地市的经验，我认为应着力从以下几方面入手来推进县级网络党校的发展。

1．提升课程设置和课件质量，增强网络党校吸引力。课件的内容是干部在线培训平台存在的灵魂。首先干部是一个特殊的群体，有一定的素养、丰富的社会经验和阅历，对自己的学习能够做到自我导向；对学习带有一定的功利性，并强调实用性，明确知道自己要学什么和怎么学。其次，干部忙于事务性的工作，不可能有大块的时间来系统地学习某一方面的知识，主要是以获取信息和解决实际工作中的问题为目的去学习的。如果这个学习平台能够解决干部工作生活中遇到的问题，能够提供其它地方获取不到的信息，那么这必然是一个极具生命力的平台，必然会成为干部终身学习必不可少的课堂。因此，网络在线的课件开发应遵循以下步骤：一要有年度课程开发体系；二课件编审要经过管理机构审议的年度课程规划体系；三要有管理机构统一征集课件素材；四由管理机构负责课件制作；五管理中心审核、测试成品课件并加载上线。

我们县级网络党校要形成自己的特色，其中包括课程体系建设，要具有时代特征、网络特色和县域特点，必须每年制订具体的“课件开发规划”。要严格按照这个规划组织相关县级党校师资人员及课件提供商进行课件开发。为了在时间按排上有连贯性，保证质量，要从以下三个方面考虑来选择课件内容：一是分级筛选课件内容，确保内容的实用性。每年县级党校可以通过组织部门将课件目录下发到县各局委办，征集各单位对课件的意见及建议，然后汇总情况，这样不仅可以从内容上更贴近学员，还可以调动各单位的积极性，各单位将自己置身于这一项工作之中，从另一个方面也加大了对网络党校在线培训的宣传。二是及时更新或增加课件，确保内容的时效性。网络党校的管理部门可根据实际情况及时事，向课件提供商定制相应的课件，以便在线学员能从这个平台上得到最新最有用的参考资料。三是应尽量满足培训人员提出的需求，凡是培训人员对在学习培训过程中提出的需求，无论是这个平台系统的功能也好，还是需要哪方面知识也好，网络党校要按照这种需求来研究和改进整个网络党校培训系统。除了课件的开发组织，后期的学习管理和服务也是我们系统的重要工作内容，要承担起对干部在线学习的管理、考核、服务。因为要做到干部在学习中，随时有问题，能随时打我们的服务电话，如果电话咨询解决不了的，还能提供上门服务。

2．建立完善的奖惩机制，使网络党校在线培训轨道化运行。一是完善县级干部在线培训的学分制度。针对当前干部教育培训的几种主要形式，如在职学习、研讨班、脱产培训等，将干部在线培训纳入干部培训的整体规划中，合理地给予适当的学分，并制定科学的考试考核制度，严格遵照执行，认真落到实处。二是落实干部学习与干部使用相结合的制度。“学用结合”是构建干部教育培训激励与约束机制的关键所在，也是党政领导干部选拔任用的基本要求之一，因此应力求避免干部培训和干部使用脱节的现象发生，干部在线学习作为干部培训的一项基本内容，应体现在每年干部年终考核之中，这样能更好地促进干部在线学习健康发展。三是将干部在线学习与集中培训有机结合。在集中培训之前，布置将要参加培训的学员必须完成在线学习的一部分内容，集中培训的前几节课只针对所布置的学习内容进行充分的必要的讨论；也可结合集中培训的授课内容，布置一部分在线学习的课程以帮助消化理解。四是要实施一定的激励机制，鼓励干部利用在线平台自主学习。每年根据在线学习平台的实际统计报表，用一部分专项经费奖励干部在线学习组织较好的单位，对表现突出的个人可组织集体讨论或外出观摩学习，也可给予适当的奖励。

3．通过先进技术解决工学和管理难题。我们可以借鉴事业单位工勤人员岗位继续教育培训全部采取网络远程教育的方式。参加干部教育的人员通过网络党校平台进行培训。可以给参加在线学习培训的党员干部每人都发放了一个“钥匙盘”。在这个钥匙盘里，管理机构提前刻录上每个干部的用户名和密码，学习者只要将钥匙盘插入电脑的USB接口，就可以登录到县级网络党校进行学习，使学习更加方便快捷。网络党校学习平台应具有后台统计、后台跟踪和学时记录等功能，以此有利于缓解干部学习的工学矛盾，适合干部公务繁忙而学习时间零散的特点。这样我们可以使广大党员干部的零碎时间有效利用起来，达到工学两不误的最佳结合点。在线学习培训系统可以为每位干部建立电子培训档案，详细记录每位干部的学习培训情况等信息。电子档案具备了查询检索、多维数据分析、报表输出打印、分级权限等功能。电子档案采取市级集中管理与县级分级管理相结合的管理模式，市委组织部全面掌握全市干部的培训情况，各区县、委、办组织人事部门都可以了解和掌握其所管理干部的教育培训情况，在线学习平台可与手机的通信网络对接，除了可以利用手机通信网络学习在线教育的部分内容，还可以利用手机短信提醒在线学员本月止完成了多少课时，得到了多少学分，还应得到多少学分，目前在该平台排名等以督促干部完成在线学习的基本任务，干部本人也可以查询自己的学习培训信息。此外，在线学习培训系统还是为各单位提供学习和发布培训信息、填报培训情况的平台，为干部教育管理部门提供详实的基础培训信息，为组织人事部门考核干部提供培训信息的查询检索、统计分析和输出调用等服务。我们有了网络管理平台，就有了提供干部学习情况的准确依据，而且能够做到统一规范。出来的报表是自动生成的，准确、便捷、高效。我们要借助这样一个平台，把全市各县干部培训情况的档案建立起来。县级组织部门可以通过网络党校后台管理，定期汇总干部在线学习的情况，通报至各单位，对注册学员学分不达标的，记入干部培训档案，年终考核不予评优。

4．强化硬件设备、提高系统稳定性。网络党校的硬件设备要优化配置，提高在线的信息处理能力。要有充分的用户调研，充分估计规划用户的潜在性。对于一真正投入运行的在线系统而言，意为着要有能力满足每位用户信息都要十分流畅，比如：现有注册用户2000人，有可能某一时刻在线用户达500人，也可能过一分钟瞬间达到1800人，那么我们的网络硬件必须能够适应用户流量的变化，保障每位用户所需信息的畅通。否则，我们的党员干部将会在登不上网、页面信息迟钝中失去学习的兴趣，从而也达不到工学两不误的学习培训目的。

实现县级网络党校是网络党建的核心工程之一，近两年的探索与研究证明，县级网络党校学习培训系统改变了传统的集中统一时空的上课和考核方式，并以它特有的形象性、灵活性和可选择性，为广大党员干部提供了一个极具个性特色的教育培训模式，使他们能够更好地获取、利用和交流信息，同时有针对性地接受教育和实现自我教育。无论从可操作性、教学模式的创新或者人才培养方面来看，“主导－主體”型网络教学系统对提高县级网络党校教学层次和水平都具有重大的意义。

参 考 文 献

[1]刘钧．网络时代高校学生党建工作探索[J]．青年科学．2009（8）

[2]郭英楼．在2006年春季学期全国党校系统远程教学电视会议上的讲话[Z]．中共中央学校网站．2007（3）

[3]胡增裕．新时期下高校学生党建工作进网络的实践与思考[J]．改革与开放．2009（7）

[4]石学峰．探析新经济组织党建工作．[J]．企业导报．2009（11）

党校系统培训心得体会 第5篇

11月19日至11月29日，我非常有幸参加了省委党校举办的全省党校系统教师教学方法提升培训班，在为期十天的学习考察中，我们感受了精品课+微党课+现场教学+X的培训模式，体验了不同以往的培训形式。

我们先后到XX市委党校、XX干部学院、XX县委党校、XX市委党校和XX市委党校，既聆听了荣获国家级、省级精品课教师的讲授，又接受了现场教学党性教育的洗礼。十天的学习经历使我感触很深，内心久久不能平静。既有对革命先烈的愐怀，对革命伟人的敬仰，也有对专心做事之人的敬佩。下面我就从以下几个方面谈谈这次学习考察的收获和体会：

第一，拓宽了理论知识。刘士文教授的《哲学视域中的贫富差距》专题讲授，让人耳目一新。讲授分别从贫富差距与生产力、生产关系、上层建筑、主体因素这四方面的关系入手，进行深入分析和阐述，并最终提出了要发挥人民主体性的对策建议。这对于我们更好地结合世情、国情，正确认识贫富差距有很强的指导作用。胡大牛教授的《准确把握和弘扬红岩精神》专题辅导，更是激情澎湃，他长期从事中共思想史及人物研究、中共重庆地方史研究，对红岩与歌乐山精神有着独到的见解。他一再强调党校教师在教学之前先要“知其所以然”，方能讲好课。两位教授的精品课让我深深的感受到，要讲好党校的课，首先，要长期专注、深入某一领域的研究，这样才能做到有足够的理论厚度，才能在讲课中深入浅出，为学员带来广阔的视野，才能够正本清源，解答学员的疑惑和问题。其次，要注意对现实问题的关注，要运用理论对现实问题进行解答。两位教授的学术研究成果，除专注研究领域的理论文章之外，还有很多文章是运用理论解读、解释现实问题。第三，要集体备课，团队作战。这是个知识爆炸的时代，个人的能力和精力都是有限的，只有发挥集体的智慧，才能把课备好。

第二，坚定了理想信念。阆中市红军烈士纪念园、王坪烈士陵园、“11·27”烈士公墓、渣滓洞、白公馆等现场教学，缅怀革命先烈英雄事迹，其英勇无畏和坚定不屈的精神深深憾动着我的内心，多次不禁满眼含泪。浩气长存的烈士群雕，栩栩如生的烈士塑像，气势磅礴的大型浮雕，以及精美的大型壁画，烈士诗文碑林，似乎又把我们带回到了那段难忘的岁月，使我接受了一次灵魂的洗礼。我久久地凝视着那一张张发黄的照片，想到革命烈士抛头颅，洒热血，为了人民的幸福，愿把牢底坐穿。他们有父母、有妻儿、也有朋友，但为了共同的理想，为了千千万万的劳苦大众，他们宁愿牺牲自我。我将继承和发扬先烈的革命精神，坚定理想信念，为党的干部教育事业贡献自己的力量。

第三，提高了思想认识。培训中学习借鉴到兄弟党校开展教学培训的新方式方法，分享了好的教学经验，更加深化了对党校教师职责的认识。作为新时代的党校教师，要更加充分认识党校教师肩负的责任和使命，必须时时坚持党校姓党原则，不断增强党性，积极探索党课教学新模式，创新教学方式，讲好党的理论方针政策。培训中，我们在课堂上跟着教授学习提高；课堂下相互交流，取长补短；做到了全方位的“教学相长，学学相长”。

党校培训心得体会 第6篇

在县委组织部的精心组织和武汉市委组织部、武汉市委党校的倾情帮扶下，我有幸参加了武汉市委党校第11期郧西领导干部培训班。通过这一个月来的学习，自己的理论素养得到进一步提升，共产主义理想信念更加坚定，思考问题的思路方法得到进一步开拓，总体来说对自己的工作及成长都是相当有益的。在武汉市委党校的这一个月学习有以下几点体会：

一、眼界和思维得到开拓。学习期间，课堂上老师们精彩的讲授，很多都是原来没听到过的观点和方法，同时课外很多实地调研的机会，切身感受到了发达地区的发展建设情况，迫使自己对家乡的未来发展做了也许思考。

参观了全国十佳优秀社区——百步亭社区，切实触动了自己对基层社会管理的思考，其中最重要的一点就是要做到以人为本、充分调动群众的积极性，让他们主动参与到社会管理中来，例如他们的志愿者、小小楼栋长等；其次就是百步亭社区物业管理、居委会、社区三位一体的社会管理模式；再次就是城市规划的高瞻远瞩，为未来几十年的发展奠定基础、预留空间，而不至于几年就拆了重建。

参观了武汉东湖磨山景区建设情况，认为其对楚文化是一个很好的宣传，而且楚文化也成为磨山景区的灵魂所在，由此便联想到了我们郧西的七夕文化传播。近几年郧西的旅游业领导高度重视、景区建设大规模快进度，硬件设施已出具规模，取得了较快的发展，而七夕文化也必将成为郧西旅游业的核心和灵魂。但如何实现七夕文化与景区建设的完美结合，以及怎样以景区游览促进七夕文化的传播，这是郧西发展旅游的党务之急，只有这样才能发展旅游业才可能有持久的动力。个人认为在促进七夕文化旅游的发展时，可否增加一些游客的参与性，让游客不仅仅只是参观，被动的接受，而应该想办法让游客也主动参与其中，富有部分挑战性，这样效果可能会好很多。

参观了武湖农场的农耕年华和石榴红村，自己对农业有了一个全新的认识，原来都市农业也可以这样发展，只要形成特色和规模，农业也照样可以大有作为。作为在基层农村工作的公务员，如何促进当地农业的发展是我们应当思考的问题，个人认为找准定位很关键，要不然就难以有特色、难以发展，始终只能停留在初级农业阶段。

二、理论素养有所提升。学习期间，课堂教学式的理论学习占了大部分时间，老师们讲授了很多理论知识，自己也自学了一些理论，下一步最重要的就是如何实现这些理论与自己工作实践的有机结合。

学习了中国特色社会主义理论体系，重点理解了社会主义核心价值体系以及和谐文化建设，对以人为本的科学发展观有了更加深刻的认识，同时也感受到了自己理论知识的欠缺，在以后的工作中将加强这方面的学习和积累；聆听了党校专家学者关于经济与社会发展方面问题的讲授，对如何深入贯彻落实科学发展观，加快关防乃至郧西经济发展方式转变及产业建设的转型做了些许思考，也许目前还不够成熟，但在以后的工作中将做更加深入的思考，切实做好可行性考证，争取能为家乡的产业建设有所帮助；学习了公共管理和依法行政的相关知识及方法，自己在以后的工作中将努力提高素质和能力，更好地做好基层工作，适应关防及郧西建设；培训期间还自学了《新形势下做好群众工作的艺术和方法创新》、《从怎么看到怎么办？》、《危机管理》等书目。

三、综合素质有待更进一步提升。培训期间还认识了很多有才学和能力的同行，感觉自己与他们还有很大差距，他们身上还有很多值得学习的地方，在以后的工作生活中将多与他们交流学习，以提升自己的综合素质，提高服务基层的能力。