初中生书香伴我成长主题演讲比赛稿

初中生书香伴我成长主题演讲比赛稿（精选12篇）

初中生书香伴我成长主题演讲比赛稿 第1篇

“书香伴我成长”读书演讲比赛主持人串词

A：尊敬的各位领导、老师

B：亲爱的同学们（合）大家好！

A：有一种期待在五月里绽放；有一个主题在五月里鲜活；有一份快乐在五月里蔓延.B：在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里，大王庄中心小学的读书活动也结出了累累硕果。

A：当心灵的诗篇汇聚成悦耳的音符，当岁月的脚步迈向成熟的季节，我们相会在这里，以书相约，以书会友，迎来了以“书香伴我成长”为主题的读书演讲比赛。今天，我们将跟各位选手们一起，共同分享读书收获的喜悦。

B：首先，我们先介绍一下本次比赛的规则及评分标准。

1、本次比赛各位选手通过抽签方式确定演讲顺序，选手参赛时只报演讲序号，不得说出班级和姓名。

2、参赛选手演讲必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲，演讲时间不超出6分钟。

3、比赛实行100分制，采取现场评分。根据评委们评出的分数，去掉一个最高分、去掉一个最低分之后，取平均得分作为该选手最后得分，得分精确到小数点后两位。如果分数相同，将依次按照演讲内容、语言表达和形象风度环节得分高者获胜。A：具体评分规则如下：

1、演讲时间：满分10分，要求演讲时间为5分钟，不足3分钟或超过8分钟扣3分。

2、演讲内容：满分35分，要求内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感。

3、语言表达：满分25分，要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅，激情昂扬，讲究演讲技巧，动作恰当。

4、形象风度：满分20分，要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意、答谢。

5、综合印象：满分10分，由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲的素质的评价。

本场比赛将设一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名。B：下面很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委，他们是： A： B： A： B： A： B：

A：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

（合）下面，就让我们一起去细细品味14位选手选为我们带来的墨趣、书香、字韵，还有那叩动心门的感动，感受书中的意韵带给我们的启迪吧！

B：首先出场的是1号选手，她演讲的题目是《让我们在书海中遨游》，请2号选手做准备。

A：1号选手的精彩演讲让我们同她一起尽情在书海中遨游了一番，受益匪浅，下面请听2号选手的演讲《书香伴我成长》！请3号选手做准备！B：谢谢2号选手的精彩演讲！请听3号选手的演讲《读书，让人生更精彩》！请4号选手做准备！

A：3号选手的读书生涯让我们感受到了她精彩的成长历程。接下俩请听4号选手的演讲《书籍的力量》！请5号选手做准备！

B：谢谢4号选手的精彩演讲！请听5号选手的演讲《书香伴我成长》！请6号选手做准备！

A：5号选手的精彩演讲让我们看到了他的成长，下面请听6号选手的演讲《一缕书香伴我行》！请7号选手做准备！

B：6号选手的精彩演讲让我们感受了缕缕书香的魅力！下面请听7号选手的演讲《我们和书有个约会》！请8号选手做准备！A：谢谢7号选手的精彩演讲，请听8号选手的演讲《我读书，我快乐，我成长》！请9号选手做准备！

B：8号选手的快乐读书快乐成长让我们深受感染！下面请听9号选手的演讲《十月书香满校园》！请10号选手做准备！

A：谢谢9号选手的精彩演讲，请听10号选手的演讲《书香伴我成长》！请11号选手做准备！

B：谢谢10号选手的精彩演讲，请听11号选手的演讲《与书为友，伴我成长》！请12号选手做准备！

A：谢谢11号选手的精彩演讲，请听12号选手的演讲《书香伴我行》！请13号选手做准备！

B：谢谢12号选手的精彩演讲，请听13号选手的演讲《书香一缕》！请14号选手做准备！

A：谢谢13号选手的精彩演讲，请听14号选手的演讲《我读书，我成长》！

B:下面请老师宣布比赛成绩。

A:以书相约，是成长中的邀请； B:以书相伴，是心灵上的洗礼； A:以书相知，是前进时的方向； B:以书相悦，是精神上的慰藉。

A：读书，是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。

B：读书，是一种享受。享受阳光的明媚；享受空气的清新；享受历练的深邃。

A：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐！B：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生！

初中生书香伴我成长主题演讲比赛稿 第2篇

-----------扬州市西湖中心小学演讲比赛活动方案

一、指导思想：

为进一步落实《扬州市邗江区中小学阅读工程实施意见》，引导学生“读好书、好读书、会读书”，以读书活动为载体，激发学生读书兴趣，促进学生养成良好的读书习惯，丰富学生精神生活，让学生综合素质得到全面和谐的发展。

二、活动目的、意义：

1、开展丰富多彩与读书相关的主题活动，让孩子在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。

2、通过此次演讲比赛，使孩子们发展个性、增强实践能力。

3、通过此次演讲比赛，在校园内再一次掀起“读书好，好读书,读好书”的读书热潮，进一步把我校打造成一个书香四溢的校园。

4、培养小学生的兴趣爱好，为同学们提供交流和展示的平台。

三、参赛范围

五六年级每班推选1名学生

四、活动安排：

“书香伴我成长”演讲比赛

1、比赛时间： 3月7日

2、参加人员:

五、六年级师生

3、活动地点：三环厅

4、比赛要求：

A、作品情感真实，积极向上，围绕“书香伴我成长”，发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自新颖的角度和方式表达好书在成长中所起的重要作用。

B、在演讲过程中要运用一定的演讲技巧。

C、选手须着装整洁、得体。采用站立式脱稿演讲，必须使用汉语普通话，语言自然流畅并有较强的感情色彩，能够较好的调动现场气氛。

D、每人演讲时间3－5分钟。E、比赛顺序由抽签决定。

5、评分标准：（满分为100分）

1、精神饱满，举止大方，个人形象良好。（20分）

2、发音准确，注意音调的轻重缓急、抑扬顿挫，体现良好的演讲基本功。（20分）

3、紧扣主题，观点明确，内容具体，层次分明，情感真实。（30分）

4、不超时，能脱稿，整体效果突出（30分）

6、评委名单： 评委：

谈俊、陈玲玲、夏盼盼

7、奖项设置

一等奖1名 二等奖3名

三等奖4名

五、活动准备：

1、做好演讲稿的收集、整理工作（各班稿件统一由A4纸打印）；

2、参赛顺序：抽签决定

3、多功能教室课件、桌椅、音响、话筒调试（准备1个无线话筒、一个有线话筒）：郭云安。

电子滚动条幅：

西湖中心小学书香伴我成长读书演讲比赛 最是书香能致远 你我共读乐无穷 书香与梦想齐飞 阅读与人生相伴

4、照相、通讯报道：吴国安。

六、活动要求：

（一）、对学生的要求：

1、做文明小听众,保持会场安静,每名选手比赛结束后要鼓掌祝贺。

2、注意个人卫生，保持校园环境。

3、上下场按顺序进行，注意安全。

（二）、对各班的要求：

1、各班要高度重视，认真组织，确保选送最优秀的选手参赛。

2、各班要做好全班同学的文明礼仪等方面教育。

3、各班要紧密结合“好书伴我成长”这个主题开展组织、宣传，积极营造活动的良好氛围，确保活动顺利进行。

（三）、对老师的要求：

1、高度重视，认真组织，深入教育。

2、做好充分的准备工作。

七、活动程序：

（一）、集合

各班按顺序入场。

（二）、宣读本次活动目的、意义： “最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”好书，像长者，谆谆教导；好书，似导师，循循善诱；好书，如朋友，心心相印。读书，让人积累语言，丰富知识，陶冶情操，受益终生。为配合我校举行的“阅读经典，打造书香校园”活动，推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，营造良好读书氛围，我校决定举行 “好书伴我成长”演讲比赛。本次活动的目的有：

1、开展丰富多彩的主题教育，让队员在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。

2、通过此次演讲比赛，使队员们发展个性、增强实践能力。

3、通过此次演讲比赛，在校园内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮，进一步把我校打造成一个书香四溢的校园。

4、培养小学生的兴趣爱好，为同学们提供交流和展示的平台。

（三）、宣读会场要求：

1、做文明小听众,保持会场安静,每名选手比赛结束后要鼓掌祝贺。

2、注意个人卫生，保持校园环境。

扬州市西湖中心小学

书香伴我成长主题演讲稿 第3篇

大家好!

点燃阅读的热情，让我的书和我一起成长。蓝天里谁最幸福?它是一只鸟，因为蓝天给了鸟一双坚硬的翅膀;茫茫大海中谁最无忧无虑?它是一条鱼，因为大海给鱼一个广阔的世界;而在我心里，我最依恋的是那一望无际的书山。我爬蜀山已经六年了。六年来，我把所有的书都扔在了人生的阶梯上。六年过去了，我从一个幼稚的顽童变成了一个优秀的少先队员。毫无疑问，这是因为书籍给了我知识和智慧，力量和勇气。难怪有人说，书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯。

我爱读书，因为书也能让我明白做人的道理。《老人与海》里那个没有屈服于风暴，敢于战斗的老人，让我肃然起敬;《钢铁是怎样炼成的》让我明白了人类生命的真谛。读书，让我知道什么是好，什么是丑。当白雪公主躲过邪恶女王的诡计时，我不禁大声欢呼;当我看到小狮子王辛巴通过勇敢的斗争夺回了王位，我很高兴;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心渐渐平静下来.

我爱读书，因为读一本好书能让我们分辨美丑是非。歌德说：“读一本好书，意味着和许多高尚的人交谈。”是的，读一本好书能让我们从圣贤智者的劝诫中体会到人生的真谛，从伟人的人生记录中领悟到崇高的境界和高尚的情怀，从科学家们奋斗的话语中体会到攀登的艰辛和毅力，从英雄故事中找到他们与命运抗争的坚强意志。当然，任何事情都有两面性。好书总是把真善美放在首位，以此来端正读者的人生态度。好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨;一本好书是我们的导师，一本好书会让我们受益终生!

书香伴我成长主题演讲稿 第4篇

大家好!

走在书里，看到万千风景，令人陶醉，令人怀念。我的生活在充满笔墨的文章中逐渐丰富起来。因为有学者的陪伴，假期丰富多彩。

时光飞逝，光阴似箭，节日的喧嚣渐渐散去，无拘无束无忧无虑的假期结束了。这个寒假，有书香相伴，我不孤独。

在漫长的冬天里，捧一杯香茶，品味一本好书，是多么美妙啊!假期里，我读了许多名著。打开《雨季不再来》，和三毛一起走上迷茫悲伤的成长之路;仔细阅读《哭泣的骆驼》和《撒哈拉的故事》，和三毛一起在茫茫大漠中追寻生命的真谛。我慢慢走进了三毛的生活，那一望无垠的黄沙，甚至到了天边，让

人心惊让人畏惧，然而三毛选择了这片广阔的、赤裸的沙漠。她说，“撒哈拉之心，是我在这世上的名字。”后来，我又读了余秋雨的书，在篇篇经典《文化之旅》中，我体味到了生命的意义，随余秋雨的脚步，我看到了中华几千年文化的精髓所在;品读曹文轩的《山羊不吃天堂草》，我感受到了道德和正义的昂扬旋律;再次阅读《假如给我三天光明》，我又一次被海伦的坚忍不拔与自强不息所深深折服;郭敬明的《临界・爵迹》给人以心灵上的极大震撼，单纯质朴的麒零，孤傲脱群的银尘，神秘莫测的漆拉，英雄主义的吉尔伽美什。虽然角色繁多复杂，但是这些人的形象已铭记于心。一页页翻过故事，王爵与使徒从书页中走出，栩栩如生。

我常常是拿起书就不愿意放下，沉浸在书的海洋里，与书中的人物一起快乐一起忧愁，把一切世俗与烦恼抛之九霄云外。这时的我，像最单纯的风最开心的云。读书的感觉，奇妙而美好。

蓦然惊觉，我所珍爱的书，我读懂你的同时你也在深深的读我。互读中你我竟然那么意相似，心相通，情相连。我也在读你中，悄然撕开了自己心空的阴霾而彩霞满天!展读心空的白云，我将心语诉给灿星，心际尤加亮堂、明净，心绪一片悠然。寒风刺骨的冬季，有书香做伴，心田已盈满盎然春意。

书香伴我成长主题演讲稿 第5篇

大家好!

莎士比亚曾经说过：“书籍是整个世界的养料。没有书的生活就像没有阳光。智慧里没有书，就像鸟儿没有翅膀。”耶!由此我们可以看出书籍对我们的成长有多重要!

书籍是前人写的优秀文化作品，是他们智慧的结晶。不然怎么能流传至今，又有多少人会受益，被鼓励，被陶醉呢?

他手里拿着《千家诗》，品味着唐诗的丰富与壮美，品味着宋诗的深邃哲理。从“莫愁前无知己，天下无知王”的高素质给朋友的鼓励和鼓励，到王昌龄“但龙成飞必在，不教呼玛杜银山”所表现出来的英气;从王维的“回到森林深处，从青苔回到我身边”的悠闲和惬意，到王志焕的“但你拓宽了你的视野，走上一段楼梯，三百英里”的胸怀和抱负。还有李白的童真浪漫可爱，杨万里的清新儒雅，陆游的报国热情，如“小和只露尖角，蜻蜓立久远”。通过阅读古诗，可以了解诗人当时的心情和情感，让人们沉浸其中，进而了解当时的社会现实。

我喜欢读书，喜欢黄页，喜欢书页的吱嘎声，喜欢上面墨香的字体，喜欢书页上的侧批。这就是为什么我只喜欢纸质书，不喜欢电子书。

沉浸在书里，就像高尔基说的“我扑在书上，就像一个饥饿的人扑在面包上。”在中国五千年的文明史中，浩如烟海的书籍引领着我们，滋养着我们。书籍可以带我们走出黑暗，走向未来。

我曾经看过这样的漫画。漫画的内容是这样的：一面画墙下面站着三个人，左边的那个人站在画墙下面。他看到的只是画墙上盛开的花朵和蝴蝶;中间的那个人脚下有一些书。他看到的是画墙外乌云密布的城市建筑。右边的人脚下有一本很高的书，他看着一个全新的世界：太阳跃过地平线，一片壮丽的景象充满阳光。然后，这部漫画揭示了读书的意义：读书的高度决定眼界的高度，眼界的高度自然决定境界的高度。

读书可以让你成为一个不平凡的人。在前辈的经验指导下，可以少走弯路。“读书断了，写字如神。”所以让我们一起学习，成为一个有内涵的人。

书香伴我成长主题演讲稿 第6篇

大家好!

我今天在这里演讲的主题是《书香伴我成长》。每个人都知道“每个人都离不开书”。这条指令在我们的生活中起着重要的作用。接下来我来介绍一下我们中华民族几千年的发展史。

在原始社会，人们可以通过打结绳子来记忆，也就是用绳子打不同的结。后来到了商朝，有龟甲兽骨雕刻的方法，有丝织品书写的书籍，称为帛书’或素书’。后来是东汉蔡伦发明造纸术，纸质书的制作主要靠文字。随着社会的不断进步，雕版印刷诞生于3前的隋末初唐。后来的书里有各种各样的漂亮衣服’，比如蝴蝶衣，卷轴衣，线衣等等。

随着现代科技的发展，人们不仅阅读纸质书，还阅读电子书，这为我们提供了一种更简单的阅读捷径。

中国的书史和中国历史一样，历史悠久。了解中国书籍的演变，有助于更好地了解中华民族的历史，珍惜祖国的优秀文化遗产。

我记得我失落的时候，是我的朋友舒给了我安慰。虽然他不会说话，但他的故事激励了我，也激励了我。书也是老师，也是朋友。大家应该还记得一个很有名的故事，叫孙权劝导。

吕蒙是个粗暴任性的人。大家都知道他是将军，但他不识字。这样不好。孙权这么说，但他拒绝了，因为他不想学习。孙权别无选择，只能逼他。嘿，梦露读的时候真的学到了一些东西。后来鲁肃见了，不禁叹道：“不回吴，便下阿蒙!”

这个故事告诉我们，读书可以改变一个人。

书中的“知识”不仅仅限于学习，在我们未来进入社会的过程中也起着非常重要的作用。书籍是人类最宝贵的资源之一，我们应该好好珍惜。

最后，给我们的同学一句座右铭：“阅读是为了创造。”

完整的人格。这是培根的一句话。希望同学们能记住，让书香随着我们一起成长!

书香伴我成长主题演讲稿 第7篇

大家好!

我是xxx班的xxx。今天我演讲的题目是《让书香伴我成长》。

曾经有一股淡淡的香味在我的记忆里流淌;曾经有一些梦想，弥漫在我成长的岁月里。香味是墨水的香味，梦是书陪我长大的梦。

古今中外有多少名人不爱读书?萤火虫映雪悬梁刺股的故事，告诉我古人读书的勤奋;爱迪生买书以书为枕，朱自清为衣，让我明白了书的珍贵。我不会忘记杜甫的“读书坏了，写作如神。”我不会忘记颜真卿的“三灯五鸡”，那是男人学习的时候。我永远不会忘记周总理的《为中国的崛起而读书》。

书籍是智慧的殿堂，思想的森林，文明的沃土，包罗万象，引人入胜。在童话故事里，我遇到了善良的人鱼、勇敢的后羿、卖火柴的小女孩、聪明的两代情和变成真正男孩的皮诺奇。他们告诉我什么是真，什么是善，什么是美，什么是假，什么是恶，什么是丑。看小说和故事，穿着长袜走进皮皮的世界，和皮皮交朋友;我走进时代广场的地铁站，听到蟋蟀在唱歌。走进三毛的流浪沙滩，看到了三毛的苦日子;我走进了哈利波特的魔法世界，与邪恶的巫师战斗;我走进了蓝海豚岛，和岛上的兄弟姐妹们一起冒险。他们教会了我什么是坚强和勇敢。读科学随笔，看到了沙漠的荒凉，大海的浩瀚，两极的寒冷;看到了病毒世界的危险;看到了热带雨林的危机;我看到了动物世界的残酷和善良;他们教我如何思考，如何与自然和谐相处。读书，让我开始了解世界，让我懂得思考，让我健康成长。

书香主题的演讲比赛稿 第8篇

书香主题的演讲比赛稿1

各位领导、老师大家好：

今天我演讲的题目是《书香伴我成长》

曾经有一股清香，流淌在我记忆的脑海里。

曾经有一些幻梦，氤氲在我成长的岁月里。

那清香是油墨的香，那幻梦是读书打造我专业成长的梦幻。

踏进书香的无声世界里，我欣喜的发现这里的世界是如此的神奇多才，透过阵阵书香，我打开了《透视名师课堂教学》，那先进的教学理念和一个个生动的教学方法，帮我解决了教学中一个又一个的难题，是他的清香教会了我如何和孩子们相处，学会了如何调控课堂。如何为孩子们创造自由健康的成长空间。

在阵阵书香里，我捧起了《教学现场与教学细节》这本书，再细细品味中，我被书中精彩的课堂实录和鲜明的理论剖析所吸引，是他让我领略到优秀教师的风采，领略到名师的教学艺术，从中也让自己明确了教学方向。

沉醉在书香里，我在《做一个聪明的教师》这本书里懂得了做一名教师聪明与教学的机智，欣赏到了教育家们独具风格的艺术魅力。

而《体育有效教学》这本书更让我学会了反思自己，反思自己在教学中的有效性，让自己时时扪心自问：今天的课上的有新气象吗?今天的学习有什么新收获?今天处理的问题是否有了新的方式，与学生交往是否发现了学生的新变化………

正是这阵阵书香，我仿佛感受到自己在与专家、名师进行心灵的对话与交流，享受著名家零距离的指点，先进的理念升华了我的思想，在活生生的教学案例中，为我开启了智慧的大门，也正是这阵阵清香把我堆积心灵已久的疑难问题迎刃而解。

正是品味了书香清香，我感觉自己在教学上的想法和灵感也越来越多，看，每次教研活动中，出口成章、见解独到，在教学上也开始变得得心应手，游刃有余了。

在书香的的熏陶下和滋润下我也感觉到自己一天天的进步和成长。不是吗?正是书香的清新使我有了丰厚的文化底蕴，有了较高的人文素养、让自己的教学闪耀着睿智光彩。

正是有了这份清香让我的激情与思想同行，让我加强了学法指导，更让我品味了丰富的精神食粮，也正是这种书香在课堂上我底气十足。妙趣横生、指点江山，激扬文字，才会使师生的心灵碰撞出璀璨的火花，而也是这书香让自己在专业成长的道路进步很快，在被评为区级骨干教师同时，自己所参加的每一次教学比赛都名列前茅，所撰写的教学论文和案例发表在博客中，受到了博友的好评。

亲爱的老师们，让我们遨游在书香中，让书香沐浴你、我，让书香温馨你我、让书香伴随你我一起成长。

书香主题的演讲比赛稿2

人生之光泽与真谛，倘若没有一颗善感的心，便会与我们的生活失之交臂，我们的生命便会黯淡无光。而淡淡书香正是那打开我们心灵枷锁的钥匙，清理我们被尘世蒙尘的心灵，细细地，每时每刻品那人生的滋味。

读书对很多人来说是任务，是工作，但更是一种乐趣。读书于我来说是一种享受，我一直以为这种享受不是每个人都能体会到的。要能享受到读书的乐趣依我看来需要缘分。缘深，可能会成书呆子，愚不可及;缘浅，开卷无益，掷书而茫然。因此，读书只要把它看成是一种消遣就行了，一种高尚的消遣!我们既不用尘世功利的心态去对待读书，不能为了考试而读书。其实读书它恰是读书，我们开心就行。或许，五柳先生的“好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食”说的大概就是这个意思了。这样读书是不为外物所滞，而求于内心，为人所吸引的，我认为，这就是读书的真正乐趣了。

我心中的读书是既没有功利性，同时也是没有指向性的，但凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。我们读天地，读自然，读历史，读人文……似乎什么东西都可以哪来读，但不管读的是什么，最终我们读的是感情，是思想，更是人。读一本好书，就像交了一个益友。书中必有同好者，以书会友，以友辅心，书中遇知音，书中遇知心，此读书之一大赏心悦事也。

读书是一种消遣，但读书肯定不仅仅是消遣。古往今来，关于读书的箴言是不计其数。古有颜真卿的“ 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，陆游的“书到用时方恨少、事非经过不知难”，李若蝉的“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，也有苏东坡的“好书不厌读百回，熟读课思子自知”。今有爱迪生的“书籍是伟大的天才留给人类的遗产”，普希金的“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远”，还有列夫托尔斯泰的“理想的书籍是智慧的钥匙”。我以为，读书的好处有三，陶冶性情，精神追求和启蒙自我。

读书可以陶冶性情。腹有诗书气自华，黄庭坚云：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。”读书能改变人的气质，林语堂的解释是读书使人得到一种优雅和风味。善读书，如入芝兰之室，久而不闻其香，而香却在骨里。

读书可以修身养性，可以不断完善人的精神追求。桃园虽好，但不是久恋之地，唯有用思想建立起来的精神家园才是自己心灵的永久归宿。在“尘世熙熙，皆为利来;尘世攘攘，皆为利往”的社会，人们越来越失去自我，被喧嚣蒙尘自己心灵的圣土。曾几何时，我们都体验到过冰凉彻骨的虚无，“飘飘何所似，天地一沙鸥“正是这种虚无感的真实写照。带着这种强烈的困惑，我们走进书香，那里便是我们精神的后花园。

读书可以不断的启蒙自我。有一本书曾经讲过这样一个道理，即“久假不归论”，与三人成虎的道理差不多。我们虽然处在信息时代，但我们却经常被蒙蔽。这种蒙蔽有时来自于外界，因为我们长期生活在这样的环境中而不自觉的就相信了。但更多的是我们自己蒙蔽了自己，因为懒惰而不想思考，因为无知而不能突破，从而沦为现代媒体下的愚民，成为大众娱乐下的牺牲品。学问是光明，愚昧是黑暗，不读书的人，思想就会停止，广泛的读书显然是我们摆脱受蒙蔽、被愚弄的阶梯。

一言以蔽之，读书其实就是在乐趣中追求真善美，陶冶性情是求美，精神追求是求善，启蒙自己是求真。

光阴悠悠，岁月匆匆，时间如蝉丝在指间滑过。好读书者，不亦乐乎;不好读书者，亦强求不来。古人说太上有立德，其次有立功，再次有立言，读书作为一种我们选择的人生方式，我以为是立德、立功、立言所绝不能少的。然而，“立”并不是人生的目的，心中只想要“立”的人，心灵也许注定是残缺不全的，也肯定是不纯粹的。因此，走进浩瀚书海，呼吸那淡淡书香，弹指间信手拈来，寻找到人生的真善美，坐观尘世潮起潮落，终睹得青天明日。

书香主题的演讲比赛稿3

大家好!我叫 某某 。今天我演讲的题目是《书香伴我成长》。

在座的各位同学，你和哈里波特一起在飞天扫帚上神游过吗?你和马小跳一起 打退过偷花贼吗?你和泰迪熊 一起吃过蜂蜜吗?嘿嘿，不瞒你说，我都试过!在哪里?嗨，当然是在书里咯! 我还知道 “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的 鲁迅;精忠报国的岳飞;巧借东风的孔明……这些都是拜我爱看书所赐，才让我了解了这 古今多少事，知道这 中外多少人!在书里，我可以尽情地放飞梦想，和书中主角一起遨游在他们的世界里，畅快极了!

我爱看书，家里的床头是书，书桌上是书，书架里是书，就连汽车后座、车尾厢和家里的阁楼上都有我的书。是妈妈 从小培养了我爱读书的好习惯，才让我博览群书。而博览群书既提高了我的学习能力，也充实了我的生活，为我的生活增添了乐趣。

记得读三年级的一天，妈妈在家里搞卫生，我不想她进我房间。有什么办法呢?我突然想起了我看过的武侠小说中的奇门遁甲，心里顿时涌出奇思妙想。于是效仿书中的办法用绳子在书桌、衣柜和床腿上左串串、右拉拉，用绳子串起了“九曲彩绳阵”，妈妈难以破阵，嘿嘿，想进我的房间也难哪!

都说 “熟读唐诗三百首，不会吟诗也会偷”啊!书读多了，我也能 顺手捏来一些妙语。 有一次，我 做错了事，妈妈可生气了，板着脸把我训斥了一顿。看着老妈板起的那张脸，我低着头愧疚地说：“是啊，就好像《增广贤文》里说的‘养子不教如养驴，养女不教如养猪嘛!我错了!”话一出，妈妈板起的脸立即阴转晴，一场危机立即化解了。

因为读书多，我还成为了同学们仰慕的对象呢!记得五年级的语文课讲到《草船借箭》这一课时，由于我早就熟读《三国演义》，老师在提问题时我都答得非常好!课后还和同学们讲《三国演义》里的各种精彩故事，听得他们津津有味，甭提多羡慕我了!成了同学们羡慕的对象，我自然也就更加喜欢读书，学习成绩、写作能力也不断提高。

随着年龄的增长，我 读书的层次与阅读方式 也在提高。从 《东方娃娃》杂志到四大名著，从 《格林童话》到高尔基的《童年》,都装进了我的脑袋。《火影忍者》让我懂得了坚持，《哈里波特》让我学会了勇敢，《纳尼亚传奇》让我明白了责任……“读书不思考，犹如吃饭不消化”，看书让我学会了思考，而思考让书更有益于我的成长!

我不仅爱看书，还爱赠书!正所谓“赠人玫瑰，手有余香”，别人问我借书时，我总是毫不吝啬地借给他们。一次，妈妈一个朋友的儿子看上了我书柜里陪伴了我五年的《流浪儿迪克》，虽然我很舍不得，但看着那个小弟弟渴求知识的目光，我还是把这本书送给了他。虽然书不在我手上了，但我留住了知识，也留下了我和小弟弟的友谊。

我真的很爱读书，同学们，博览群书，让我的生活充满快乐!博览群书，让我学习的步伐跑得更快!博览群书，让我的知识更加丰富!

让我们大家一起快乐阅读吧，伴着书香成长，去建设我们更加美好的 家园!

我的演讲完了，谢谢大家!

书香主题的演讲比赛稿4

老师们同学们大家好，今天我要演讲的主题是“读书最美的季节”。

你喜欢读书吗?书拉近了时间的距离，缩短了时空的间隔;书，使你畅游千山万水，鸟瞰古今中外。然而，在现实生活中，有人总不想读书，认为读书比吃药还苦。但，生活在知识社会中的我们，失去了书籍，又能做些什么?

如今，正是读书最美丽的季节——第十一届读书月活动已向我们展开怀抱，当书香真正渗透这个社会的时候，那时的城市，定然是高楼广厦、波光帆影，到处闪烁着人们的智慧和机敏;那时的人们，定然是气定神闲、优雅飘逸，处处彰显着文明的风采和精神。

一个热爱读书的`民族活力永驻，一个善于阅读的城市宁静和谐，一个崇尚知识的社会必定有灿烂的前程。侧耳青山，书声朗朗，在“阅读·进步·和谐”的优美旋律中，以书为媒，积极参与读书月活动。深圳，在世界眼中，正在成为一个读书爱书的城市，一个因为阅读而受人尊重的城市。

培根说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”阅读使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧!像在冬日的大雪中寻求温暖，像在广阔无垠的沙漠中寻找绿洲一样热爱读书!

举世闻名的物理学家阿基米德说过这样一句令人震惊的名言：“给我一个支点，我可以把地球托起来。”那么，朋友，请把人生的杠杆，放在书的支点上，让它托起你远大的理想吧!

最后，希望同学们在读书月和今后的日子里徜徉书海，与好书为友，希望读书月，在你的心中，永不落幕!

我的演讲完毕，谢谢大家!

书香主题的演讲比赛稿5

亲爱的老师敬爱的同学们：

书是人类最好的营养品，一缕书香伴我成长。

一抺书香比烟花更璀璨。因为我可以看着它在纸页中静静的舞动。它可以演绎永恒的旋律。

在温暖的阳光下，书成了我最忠实的朋友，一本好书，就像无边无际的海洋，百读不厌。书，是我最好的伴侣，在我寂寞时，它告诉我：一个成功的人就必须忍受孤独、寂寞。在我失败时，它鼓励我：就算失败了一百次，也要做一百零一次的强者。

记得小时候，我天真的告诉妈妈，我想有一对翅膀，可以飞的时候，妈妈告诉我：“书中自有书中的宝物，或许可以帮你实现愿望。”于是，我便开始读书，我生平读的第一本书是《海的女儿》，这本书的令我至今难忘。每当我读到公主变成泡沫，飞向天空……，我的泪水便会潸然而下，有时，我会气愤的对妈妈说：“那个公主为什么要变成泡沫飞向天空，那个王子真坏。”“不是的，因为那个公主太善良，她会在另外一个世界生活的很好，还能飞呢!”妈妈耐心的回答。难道善良就会飞吗?我心想。书读完了，可是我还是没能飞。难道是我书读的不够，还是我不够善良?

《海的女儿》让我学会了善良，《从小就有好习惯》让我从小养成了许多好习惯。

许许多多的故事书，僮我度过了儿时的岁月，也使我从中获得了许多的乐趣。

渐渐的，我长大了，可以读一些不带拼音的书籍了。带图版的家喻户晓的《西游记》的一些情节让人捧腹。猪八戒的好吃懒做让人哭笑不得。后来，妈妈给我买了一本《假如给我三天光明》，让我品味海伦·凯勒的故事与精神。当我读到海伦凭借自己的意志和老师的帮助，在哈佛大学学习时，使我感到无比震撼，一位盲、聋、哑的残疾人能够坚持学习，使我学到了不向困难低头。

随着年级的升高，读的书也越来越多了。《中学生美文品读》里的故事让我懂得了母爱是不求回报的，懂得了父爱无疆，懂得了金钱、名利这些东西与友谊相比都是极小不过的。

一本本好书伴我度过了金色童年，使我从中也懂得了许多许多。

不知不觉中，我进入了人生中的花季岁月，成为一名中学生。接触了历史、生物、地理等有趣的科目，也从阅读中获取了更多的知识。

我从历史书中知道中国人为什么被称为“炎黄子孙”，知道了中国历史上每朝代的兴亡……记忆最深的还是知道了整天被我叫来叫去的“唐僧”原来叫“玄奘”，又被称为三藏法师。只有书籍可以帮我改正儿时犯下的错误。

生物让我了解人体的器官，让我知道了人类每天吃的食物是如何被消化有，明白了无偿献血的重要性……

地理让我知道了世界的七大洲、四大洋和国际上的一些组织，以及世界各大洲的气候特征……

《弟子规》让我懂得了作人的基本准则和言行处事的行为规范。

……

儿时读书给我带来的是乐趣，童年读书赋予我以知识，现在读书更多地让我了解生活和社会。

现在，读书成为了我生活的主旋律，它是最简朴的表达生活的方式，许多味道都随着岁月越来越淡，但只有一缕温柔、淡雅的书香久久不能忘怀。

只有读书多了，心灵才会得到丰富，思路才会活跃，生活才会不断升华。

虽然、现在读了很多书，但我仍未了解什么是真正的飞翔，我要去寻找。或许，读书才是真正飞翔的羽翼吧!

初中生书香伴我成长主题演讲比赛稿 第9篇

比赛主持人串词

A：尊敬的老师

B：亲爱的同学们

（合）大家下午好！

A：金秋，是个美丽的季节，金秋是个收获的季节。在这美好的日子里，我们共同走进了“金色十月”读书节。在浓浓书香中，我们喜悦、我们陶醉，我们的心灵在自由飞翔。

B:今天，我们相聚在这里，举行“书香伴我成长，阅读成就未来”朗读演讲比赛，共同分享这份收获的喜悦。首先，我很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委，他们是：各班语文教师

A：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

B：下面，请刘校长致辞，大家欢迎。

（刘校长致辞）

A：感谢刘校长的致辞。参加今天比赛的18位选手是来自各个班级精心挑选的读书积极分子，在此，让我们以热烈的掌声，预祝他们在本次比赛中取得好成绩。

B：在比赛正式开始之前，我宣布一下今天的比赛规则，本次比赛采取十分制，评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余得分的平均值，即为该选手的最后得分。

A :每一位选手的得分在下一位选手演讲结束后公布。

B:接下来，就让我们一起来欣赏选手们的精彩演讲吧！首先，有请1号选手，来自三年级二班的牟恒臻，她朗读的题目是《秋分之野》，希望她能为今天的比赛开一个好头，请一年级的张彩怡做准备。A谢谢一号选手的精彩朗读，秋天，它是一个梦一般的季节，给人一种“秋风拂面，清爽微微”的感觉。它是人们收获作物，收获快乐的季节。请欣赏一年级一班带来的《金色的秋天》。朗读者：张彩怡。请3号选手四年级张成林做准备！

B谢谢2号选手的精彩朗读，下面公布1号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），1号选手的最后得分是（）。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不经历风雨怎能见彩虹？人生就是一

1个不断磨砺，不断进取的过程，为了自己的理想哪怕献出生命也要在所不惜，下面请欣赏3号选手张成林同学的诗朗诵《鱼化石》.请4号选手张文琪做准备！

A谢谢3号选手的精彩演讲，下面公布一下2号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），2号选手的最后得分是（）。爱是绿叶，爱是花朵，爱更是果实。请欣赏4号选手张文琪为我们带来的《一个美丽的故事》。请5号选手李昱臻做准备！

B谢谢4号的精彩朗读，下面公布一下3号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），3号选手的最后得分是（）。同学们都喜欢出去玩，玩的过程也是开开心心的。可三年级一班的李昱臻同学带给我们的却是一次惊险的旅行，认真听，你一定有所收获的！请6号选手赵彤辉做准备！

A谢谢5号选手的精彩朗读，下面公布一下4号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），4号选手的最后得分是（）。秋天是个多姿多彩又令人回味的季节，而秋的生动更让人铭记在心。请欣赏三年级一班的赵彤辉给我们带来的美文《留住秋天》.请7号选手做准备！B谢谢6号选手的精彩演讲，下面公布一下5号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），5号选手的最后得分是（）。地球是我们共同的家园，保护环境是我们义不容辞的责任，假如人们从今天起开始保护环境，以聪明智慧来建设环境，几十年后的环境又是怎样的呢？下面请六年级二班的田紫莹同学为我们作精彩演讲-------读《假如我是一棵小草》有感。请8号选手做准备！

A谢谢7选手的精彩演讲，下面公布一下6号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），6号选手的最后得分是（）。书是无言的老师，书是智慧的小溪；书是心灵的钥匙，书更是我们进步的阶梯！下面请欣赏六年级一班的谢衍晴为我们做精彩演讲——《语文主题丛书，我的好老师》，请9号选手做准备！

B谢谢8选手的精彩演讲，下面公布一下7号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），7号选手的最后得分是（）。人，不一定能使自己伟大，但一定可以使自己崇高。下面请六年级二班的秦立雪同学为我们带来的精彩演讲-----读《人间真情》有感。请10号选手做准备！

A谢谢9选手的精彩演讲，下面公布一下8号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），8号选手的最后得分是（）。秋天不是随着变黄的落叶而来的，而是将他的声音传给了我们。蟋蟀唱着离别的歌，大雁撒下暖暖的叮咛，你感受到了吗？下面我们去听秋的声音。朗诵者：刘京硕。请11号选手做准备！

B谢谢10选手的精彩演讲，下面公布一下9号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），9号选手的最后得分是（）。书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，让我们在主题阅读中快乐地成长。请欣赏六年级一班王琪的演讲《主题阅读伴我快乐成长》。请12号选手做准备！

B谢谢11选手的精彩演讲，下面公布一下10号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），10号选手的最后得分是（）。读书使我们的思想插上翅膀。读书，我们可以找到另一片快乐天堂。书，这位良师益友，给了我们一片快乐的沃土。请欣赏五年级二班孙道海的演讲《热爱读书，从我做起》。请听13号选手做准备！

A谢谢12选手的精彩演讲，下面公布一下11号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），11号选手的最后得分是（）。人与狼之间的关怀，让我们看到了一种至高的境界。在这个物欲横流的世界里，狼的无私与知恩图报的情操确实让我感慨万千。请欣赏五年级二班王秋妹的演讲——《主题学习伴我快乐成长》。请14号选手做准备！B谢谢13选手的精彩演讲，下面公布一下12号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），12号选手的最后得分是（）。我们都知道母爱是伟大的、无私的，其实父爱同母爱一样伟大，只是父亲表达爱的方式不同而已，如果你不信请听一听四年级一班赵心舒同学的朗诵《再被狐狸骗一次》。请15号选手做准备！

A谢谢14选手的精彩朗读，下面公布一下13号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），13号选手的最后得分是（）。如果我是清风，就将吹散所有烦恼。如果我是春雨，就将滋润所有心田。如果我是彩虹，我将在雨后展现出来。如果我是飞鸟，我将飞遍全世界。如果我是一片雪花，我将会怎么样呢？请欣赏一年级一班的诗歌朗诵《如果我是一片雪花》。朗读者：孙明雪。请16号选手做准备！

B谢谢15选手的精彩朗读，下面公布一下14号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），14号选手的最后得分是（）。“书是人类进步的阶梯”，同学们只有读好书，才能懂得更多的知识，才能武装我们的头脑，才能克服重重困难，成为生活中的强者。请五年级一班岳文萍给我们做演讲，题目是《书的启示》。请17号选手做准备！A谢谢16选手的精彩演讲，下面公布一下15号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），15号选手的最后得分是（）。同学们，从古至今，无数学者，都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的名言，却激励我们在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。接下来是五年级一班张晓慧同学给我们带来的演讲——《我读书我快乐》。请18号选手做准备！B：谢谢17号选手的精彩演讲，下面公布一下16号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），16号选手的最后得分是（）。落叶是美丽的黄蝴蝶，落叶是秋天的邮递员，在小朋友的眼里，落叶又是什么呢？请欣赏二年级刘晶晶带来的诗歌朗读《落叶》

A非常感谢十八位选手为我们带来的精彩演讲，请为他们再次鼓掌！

B：在我们为他们祝贺的同时，请别忘记也为我们自己加油。让我们继续在书海中共同遨游，享受读书带来的快乐。

B：下面公布17号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），17号选手的最后得分是（）。下面公布18号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），18号选手的最后得分是（）。

A:至此，我们选手的参赛就结束了，经过几个小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演，比赛最后的结果如何，不要走开，我们的计分同学正在紧张地计算，结果马上出来。（才艺展示）

B:现在到了本次比赛最激动人心的时刻。有请刘校长宣布比赛结果！A：下面举行颁奖仪式。

有请牟老师为本次比赛获得三等奖的选手颁奖。大家欢迎！

B：有请牟校长为本次比赛获得二等奖的选手颁奖。大家欢迎！A：有请刘校长为本次比赛获得一等奖的选手颁奖，大家欢迎！下面请牟老师对本次比赛作总结。

A：读书，是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。

B：读书，是一种享受。享受阳光，明媚；享受空气，清新。

A：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐！B：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生。

阅读伴我成长演讲比赛稿 第10篇

阅读伴我成长演讲比赛稿1

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的`题目是《读书伴我成长》。

在这金秋季节，学校举办了“读书好，读好书，好读书”的活动，在全校上下掀起了一阵读书浓的喜人热潮，于是，浓浓的书香飘满校园，它象一阵旋风，将缕缕书香传播到校园的每一个角落。记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热?”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能?”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧!书，会给你满意的回答。”每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡，

上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到新华书店，像一只勤劳贪心的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙!读书，真好!我不敢想象，如果没有书，世界将会怎样?如果没有书，我们是否会欣赏到《安徒生童话》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果没有书，我们是否能够吸取到《钢铁是怎样炼成》中人生活着的真谛?如果没有书，人类会在原始社会里止步;如果没有书，人类将永远蒙昧无知;如果没有书，我们将不能生活，不能进步，不能发展!

我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂的书让我学习，让我思考，课堂上的本本厚书写满了难题，记满了知识，我喜欢读，坐在课堂里，聆听老师的讲解书，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实，在这里，我曾经被皇帝的新装逗的前仰后合，被卖火柴的小女孩感动的热泪盈眶;课外的书让我思索，那是人生的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，在那里，我为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿Q的悲惨遭遇而叹息，课外的书更能够让我成熟，让我成长。

我爱读书，书可以开阔我的视野。俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以使我足不出户就能够感受到茫茫宇宙的无限神奇。

我爱读书，因为书还能够使我懂得做人的道理。《雷锋日记》让我明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬;〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉使我明白人活着的真正的意义。读书，让我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后，我禁不住大声叫好;当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候，我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静……

我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。当然，任何事物都具有其两面性。在浩瀚无边的书的海洋里，鱼龙混杂，各种黄色书刊也会蜂拥而出。在书的社会里，居住着贵族，也居住着流氓，有善良的智者，也有凶狠的恶棍。这就要求我们擦亮双眼，“取起精髓，去起糟粕”，即读有益的书，读健康的书。一本好书总是把真善美放在最高的席位，以此端正读者的人生态度，一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生!

我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高。万般皆下品，唯有读书高。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步;书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。有书伴我成长，真好!

同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!

我的演讲完了，谢谢大家!

阅读伴我成长演讲比赛稿2

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。

书总是从我们年幼时，便开始使我们小小的世界，变得丰富多彩，小学时，我阅读了各色的名着，比如是《三国演义》、《水浒传》《西游记》等等。书中的人物都给我留下了刻骨铭心的印象。谋略非凡的诸葛亮，乱世奸雄曹操，神通广大的孙悟空，英勇孝顺的武松等。读书丰富了我的课余生活。

现在我已经上了七年级。在老师的引导下，我读书的兴趣更加浓厚了。我的书有很多很多，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上，床上，沙发上，到处都放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。我还经常到书店里看书，买书，有时在书店里一待就是几个小时。

以前，我读书总是一扫而过。囫囵吞枣。只是看看画面的内容，而现在，我读完以后，还会注意故事中的人物都有什么特点，什么性格?我还会在心里默默的评价他们的好与坏等等。

我时时刻刻都离不开书，书可以说是我生命中的一部分，书可以让我大开眼界，不做目光短浅的井低蛙，书可以让我每天快快乐乐的。做一只快乐的百灵鸟，书可以让我勇往直前，做一只勇敢的千里马!

我每天都去找书看，让书打开它那美丽的世界，带我去畅游世界的每一个角落，书就象一艘小船载着我从起点慢悠悠的划向终点，书就象一架飞机，载着我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的天空，书就象我的影子，不管我走到哪，书就跟到哪。

我刚开始写作文时，写的一点儿也不好，语言不通顺，词语不恰当，只要听到“作文”两个字的时候我就象老鼠见了猫样的害怕。可就在不知道怎么办的时候，是你，书，出现在我的面前，书，你就象一位老师有耐心的一句句教会了我怎样才能让自己的作文丰富多彩，从此以后我再也不怕写作文了。

读书是积累，知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白流逝呢?靠的只是自己抓，抓住了知识，抓住了今天，你就抓获了未来。

书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。

书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长!

阅读伴我成长演讲比赛稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好。随着岁月的流逝，我已经长大了，回忆上幼儿园的时光，当初在爸爸妈妈的强行逼迫下，我来到了幼儿园，在一片哭声中我与爸爸妈妈说了再见。

在幼儿园里，我学会了第一个汉字，背过了第一首儿歌，渐渐的，我认识了更多的汉字，就这样匆匆度过了三年的幼儿时光。在小学一年级，我学会了一个个陌生的拼音;爸爸给我买了第一本书――卖火柴的小女孩，一个卖火柴的小女孩在旧年夜冻死街头，我从中知道了资本主义社会的黑暗;渐渐长大了，我又读了好多好多的书，读《皇帝的新装》，我为皇帝的愚蠢捧怀大笑;看《白雪公主》，我为白雪公主的后母痛恨不已，对白雪公主的离奇经历感到吃惊。转眼间，又踏到三年级，到了写作文的时候，爸爸又给我买了《作文入门》，从《作文入门》中，我学会了作文的写作要领，各种入门作文被我阅览，我每天都在书的海洋里遨游。小学快要毕业了，我读的书也越来越深奥。读《汤姆索亚历险记》，汤姆的五次历险过程，让我看到了他敢于探险，追求自由的精神;看《水浒传》中的一百零八位好汉英勇杀敌，让我明白了一个做事要勇敢的道理;读《读人生哲理，悟快乐人生》让我学会了许多做人的道理，就是让我们看一些漫画书、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默、富有想象力。

我曾在一本书上看到这样一句话：“读书能医愈，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样的人生才称得上完美无憾。”读书告诉我们每个人都应知道的传奇故事，教会我们为人处事的道理。书就像一名老师，传授给我知识，我每天都在这位“书老师”的教导下长大，他的知识无穷无尽，我学的不亦乐乎，俗话说得好，“读书破万卷，下笔如有神。”

书，这位良师益友，在我疑惑的时候提醒我;在我得意的时候告诫我;在我失败的时候鼓励我;在我成功的时候夸赞我!读书的乐趣无穷无尽。读书陪伴我度过了三千多个日日夜夜，许许多多的书已被我阅览，我更爱读书了!

谢谢大家!

阅读伴我成长演讲比赛稿4

书是人类进步的阶梯，是全人类的文化粮食，更是传播文明的天使。

从古到今，多少文人能士历经磨难寒窗苦读圣贤书，最后功成名就，其名流传千古不朽。

而如今，身为90后的我，虽还不能做到像他们头悬梁，锥刺骨般刻苦，但是我热爱文学，酷爱读书。读书已成为我成长路上必不可少的精神养料，更是陪伴我一同成长的亲密伙伴。每当我神游书海，总觉神清气爽。并且漫步书林。什么格林童话，唐诗宋词，文学作品，都是我阅读的对象。随着年龄的渐长，我走进了名著的世界。从《三国演义》到《红楼梦》，从《呼啸山庄》到《茶花女》。每每看到心仪的书，总是爱不释手，就像一个饥饿的人扑向美味的面包。

读书，丰富了我的生活。一本好书，一段精彩的文字，都能让我的心情完全融入其中，情绪也随书中一起起伏跌落。曾暗暗为琼瑶故事中的男女主人公泪洒衣襟，为金庸笔下的大侠剑客摇旗呐喊，为简爱深深祝福，为小奥利弗悲愤不已……一直以来，我都深深地体会到读书带给我的震撼与感慨。有人说，读书在某种意义上来说是养心，有人说，不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。而我，则认为，读书能使你的文化底蕴更加丰富多彩。我想成为一个有教养的人想让自己文采斐然。所以我贪婪、大量地汲取书中的养料。在浩瀚的书海里，我尤其喜欢唐诗宋词这朵迷恋的浪花。

小轩窗前，曾感伤过苏东坡的生死两茫茫;梅雨时节，品味过李清照的梧桐细雨;夕阳西下，也曾与马致远倚剑走天涯;烛光投影，却有深深的沐浴在李商隐的巴山夜雨中。

一首首的古典的诗词，散发出一种被时间浸过的清幽的奇香，引领我緃古越今，思想走遍千山万水。无论是杏花春雨的多情，还是塞北秋风的萧索，亦或是大漠孤烟的苍凉，滚滚长江的豪壮。一个人旅行在诗词的世界里，或哭过，或笑过，或恨过，或爱过，更深深陶醉过。一颗心畅游书海，变得晶莹剔透，洁白无瑕。再爬书山，心中依然充满会当凌绝顶，一览众山小的豪情。

漫步在清晨的校园，若仔细听过朗朗的读书声，便会发现它恰似一首美妙的曲子，每字每句都是流动的音乐，都是飞扬的快乐。读者快乐，听者亦快乐。大哲学家曾说过，读书使人明智。的确如此，读书使我懂得辨明是非，善解人意。若没有亲历书海一次，是永远无法体会读书给我们带来的乐趣与精神上的满足。

在我们的成长路上，读书永远伴随我们，见证我们的成长，它是我们的良师密友，也是照亮我们前行路的指明灯。

行万里路，读万卷书。我读书，我优雅;我读书，我快乐;我读书，我成长。

阅读伴我成长演讲比赛稿5

各位评委、各位同仁：

大家好。我今天演讲的题目是：读书伴我成长。

如果人生的丰富可以用色彩来比喻，书就是透射五光十色的水滴;如果世界的广阔可以用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳光。教育就是一本书，它用有声的文字印证了文明的进程，以不断生成的理念彰显着精神的升华;教师就是一支笔，只有具备丰厚的文化底蕴，才能够描画出知识的浩瀚，只有拥有深沉的人文积淀，才会勾勒出事物复杂的关系。因此，教育是知识的教育，教育是创造的教育，教育是教师与书籍共同谱写的教育!

作为一名小学教师，我爱读书，喜欢与书相伴，在文字中享受温暖的阳光，在阳光中收获人生的真谛。回首几年来的从教之路，读书，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自信，教书的底气。读名师的书，看他们成长的足迹，奋斗的艰辛，追求的快乐，可以激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书，可以让自己始终注意从学生实际出发，遵循教育规律，始终牢记：教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省，让我时时扪心自问：今天上的课有哪些新气象?今天的学习有什么新的收获?今天处理问题时是否有了新的方式?读《论语》，我懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》，我感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》，我被小林校长的耐心、智慧所感动。在平常的教学中，我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声，和他们一起欢笑，一起惊奇。

读书，让我深刻体会到了为师之道，在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能够说，读书学习是我生活中唯一的快乐，但是我可以说，读书改变了我的生活，带给了我成长的喜悦!

读书让我认识到，要做一个有激情的人。生活需要激情，教学更需要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱，才能够保持一以贯之的激情，让自己的课堂充满生机充满活力。

读书让我认识到，要做一个有思想的人。教师要教书，更要育人。全国特级教师窦桂梅老师说：教育的真谛在于将知识转化为智慧，将文化积淀为人格。她还说：教师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。

回首走过的岁月，是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是书籍给我带来了智慧和力量，在我教师成长的路上不断为我“加油”。我越来越深刻的体会到，读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之为水，比之为空气，我想一点也不为过，如果要用身体里的某种元素来打比方，就干脆称之为血液吧!

初中生书香伴我成长主题演讲比赛稿 第11篇

小时候，就在长辈们的教导下读唐诗“春眠不觉晓”，吟宋词“千里共婵娟”。听他们讲、论、叙、谈四大名著，教会我什么是做人的道理，生活的真知。可我却总是令他们费尽脑筋尽管反复解释，还是不能完全听懂，大脑中的大部分留白都是囫囵吞枣造成的结果。浮光掠影地了解学习，却没有领悟到精神所在，总是左耳朵进，右耳朵出。但随着年龄的增长和经验的积累，渐渐地，自己已可以慢慢体味书中的要义，才发现“书中实有黄金屋”。

课余的闲暇时光让我重新翻阅了一些曾读过的名著古书，就好比《论语》，即使有众多翻译过的现代文，白话文，我还是钟情于孔子原话中的深刻哲理。“学而不思则罔，思而不学则殆。”只学不思便迷惑而无所得。只空想不学便精神疲倦而无所得。“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!”谦逊是中华名作从古至今流传下来的优良传统，孔子将这点通过自身的言行，向人们证明着这一点。当然，在《论语》中，能够影响我的生活学习态度的，远远不止这一句，两句，一段，两段而已，它是领导我一路成长的良师益友，是为我指点光明的希望。

择善从之，不耻下问，温故知新字字句句镌刻在我心间，留下一道道深深的印记;点点滴滴淌在我心坎，仿佛是涓涓细流滋润我的灵魂。经典，让我从日日月月的积累中成长起来，汲取着知识与经验，正所谓不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”我想，经典，大概就是要告诉我们这个意思吧。

酒越酿越纯，厉久弥香。一本好书就像一坛陈年佳酿，无时无刻不散发幽香。《希腊神话》，《十万个为什么》，《童年》经典的好书一本接一本。伴随我走过一路艰辛与坎坷。

书香伴我成长初中优秀演讲稿 第12篇

有一个问题，想必大家都听过，哪本书对你影响最大?

我想有些人听到这个问题，一定会权衡利弊，认真斟酌哪本书对自己的用处最大。当然，肯定也会有一些人随口报出一个书名，因为他们读的书寥寥无几，说对他们来说可有可无，更别说影响了。而著名的作家白岩松给出问题的答案：新华字典，这个答案出乎意料，却又在情理之中，新华字典是最基础的，但却有很少人认真翻越过它，字都没认全，何谈阅读?

当然，当自己的认知足够理解文章的时候，认识多少字，并没有那么重要。但是现如今，令人心惊的是，在阅读时遇到生僻字时，大多数人下意识选择跳过，并没有查那个字到底是什么意思和怎么读的自觉，更可怕的是，现在网络上实体店里的言情小说，武侠小说等迷住了许多学生，在座的同学们大多数一定读过。当然，我不例外，那些书里的文笔一般，有的还不如学生的文采，只是书的内容迎合了现在学生的思想，所以，这样的阅读对学生丝毫没有提升空间。这些书，导致学生对世界名著毫无兴趣，甚至，有时在课堂上也偷摸看着言情小说，那必读的课外书呢?只能让老师当成作业布置下去，现在我们这些学生思想匮乏、内心肤浅，对于那些正经书毫无兴趣，这正是我们需要警醒的。

阅读是享受的过程，有些学生向白岩松沟通关于读书的问题：我喜欢读书，但我的很多同学都去看美剧等等，我是不是需要坚持?白岩松说了自己的观点：都用坚持这样的字眼去说读书时，已经坏了，因为读书是一种乐趣。是啊!读书是一种乐趣，但是又有多少人理解这份乐趣呢?