楚才杯作文注意事项

楚才杯作文注意事项（精选10篇）

楚才杯作文注意事项 第1篇

第28届武汉国际中小学生楚才作文竞赛

注意事项

武汉国际中小学生楚才作文竞赛是经武汉市人民政府批准认可，由长江日报报业集团主管主办，市新闻、出版、教育等多家单位联办的大型公益性赛事。迄今已走过27个春秋。作为我市知名文化品牌，赛事已由武汉发展到城市圈、台港澳地区。近两年，国外的孔子学院也开设了楚才赛场。竞赛多年来坚持社会征题、名家审题的命题形式，得到社会各界的关注和支持。楚才作文竞赛将继续面向社会各界公开征题，一经录用，将在长江网、汉网公布获奖作者名单并颁发获奖证书。也可作为学生小升初考试加分项目。作为考生，关于本次楚才杯作文竞赛应注意以下事项：

1．考试时间：2012年3月24日上午9：00—11：30（两个半小时）

考试地点：暂定

2.学生本人1寸蓝底免冠彩色近照2张；

3.答题时最好使用钢笔或者黑色碳素笔，尽量不用涂改液；

4.考试前，可以有选择地翻阅一些往届楚才杯获奖作文或者高品质作文图书，以帮助打开思路；

5.谨记考点“五宜”和“五忌”；

6.楚才杯作文竞赛题目，分年级设置，请参赛选手在所属年级三道题中任选一题，体裁不限（诗歌除外），跨年级选题成绩无效。说明：每个年级组的前两题以写人写事为主，第三道题为科普（科幻）类；

7．准时进入考场，熟悉考场环境；

8.拿到考题不要盲目下笔，要先审题，然后构思，最后下笔；

9.书写整洁极其重要，因为阅卷老师的第一好感来自于你的字迹；

10.考试时要不要打草稿，这要视各人情况而定；

11.一篇文章起码分有四段，六七段最为适宜，切忌一段到底和三段行文；

12.正确使用标点符号，切忌全文没有标点或者全是逗号或者句号；

13.遇到不会写的字时，尽量不要用拼音代替，想想看能不能换成意思相近的其他会写的词语；更不要写错别字；

14.成文后，要记得修改，但修改时也要使用标准的修改符号，并且注意卷面的整洁；

15.注意考试时间。

好心情才能一帆风顺！所以，用良好的心态去对待比赛，祝各位同学满载而归！

楚才杯作文注意事项 第2篇

半年前，妈妈得了一场重病，需要长期休养，不得不辞去了工作。没有工资了，也没有同事了，最可怕的是她失去了人生的目标就像我们小学生不能读书了一样，那是多么失落呀。想当初妈妈也是一家外企公司的经理呀!虽然妈妈还是每天强颜欢笑地接送我上学放学，但我还是看得出来她很不开心。我不信一个曾经那么积极优秀的妈妈会从此失去工作和生活的斗志，我绝对不相信!我要用我的力量唤回曾经的妈妈，我要为妈妈重新找工作!可是有什么工作可以在家边休养边上班的呢?

突然有那么一天，当快递员程叔叔、“瑞姑娘”、还有外婆的牛肉酱，在我的脑海里相遇之后，哈哈，一切都发生了改变

那天放学比较早，在楼梯口又碰到了大包小包送快递的程叔叔，他跑我们这一片好几年了，货是越送越多了。

“程叔叔，今天货不少啊!”

“是啊，现在网购是主流啊，大家工作忙、学习忙，没时间外出购物，在家动动指头就能买东西，又便宜又方便，谁不喜欢啊!喏，这不是你买的一包书吗?签收吧!”

我拿着书进家门，一股玫瑰的清香扑鼻而来。

“妈妈，是什么这么香?”

“是瑞姑娘’啊!”

“瑞姑娘”是谁呢?原来是一个花茶的品牌，这是妈妈老家的一种特产。当地的玫瑰和菊花长得特别好，人们将它们晒干做成花茶，爽口舒心。妈妈还说过花茶的作用还不小呢!可惜这么好的“瑞姑娘”，知道的人并不多，还比不上外婆的牛肉酱。

外婆的牛肉酱做得特别好吃，有一次我忍不住拿妈妈的手机拍了一张牛肉酱的照片，发到妈妈的朋友圈里，写了几句赞美的话，外婆的牛肉酱就“名声大噪”了!

如果“瑞姑娘”用牛肉酱的方式宣传推荐，再让程叔叔这样的快递员送到千家万户，会是怎么样的情景?哈哈，妈妈的微店就是在我这样的灵感中诞生了!

为了帮妈妈创业，我也是够拼了。我在网上搜集了许多经营微店的诀窍，知道发图的方式、频率非常重要，而且顾客的评价是最有说服力的广告。

于是，我们就开始忙活了。我们用透明的玻璃水杯泡茶拍照，这样方便看到花朵在水中泡开的形态和色泽，表现花茶的质量;我们还特地跑到妈妈老家拍下花茶制作的过程，这样能得到客户的信赖;最后我还当了“瑞姑娘”的代言人，我手拿茶杯，拍了闻香照、喝茶照，用最陶醉的表情证明花茶的美味。

今天，我们选在这个晚饭以后的最佳品茶时间，郑重地把这些照片发到朋友圈里就这样，妈妈的微店开张啰!

我和妈妈紧握双拳，盯着手机，期待着第一名顾客的到来

只见“叮咚”一声啊，真的有朋友响应了，我和妈妈打字的手都颤抖了。我们认真回答这名顾客的每一个问题，由于是小店开张的第一位顾客，我们还热情地送出了试喝茶包，希望顾客能把试喝的感受写在圈子里。就这样，送茶包、卖花茶、截图大家喝茶的体验给朋友们看，我们的口碑越做越好。今天，我这个临时快递员要带十盒菊花茶到我们班上去送货，因为圈子里有我们同学的家长，他们也都成为了“茶粉”!

一大早，妈妈就在打包清货：“格格，这十盒已经打包好了，上学一定记得拿啊!”

“哦!马上快递员程叔叔也要来拿货了，我得赶快把地址抄好”

“格格，分装的试喝包够不够?都是老顾客了，一定要多送一点赠品啊!茶品重要，做生意的诚信和友善更重要”

看着妈妈忙碌的身影，听着妈妈对我唠叨，我仿佛看到了那个在外企的“谢经理”，妈妈的脸上是充实的笑容，真实的笑容!我就说嘛，我不信妈妈会这样倒下去!现在的妈妈才是我最美的妈妈。

妈妈的微店，有玫瑰的芬芳，有菊花的高洁，有朋友的信任，有生活的目标，还有我们母女之间浓浓的爱!

写景作文的注意事项(一) 第3篇

沙和尚笑道:“二师兄,没想到反应迟钝还有这样的好处呀。”

唐僧也笑道:“说起来,马面讲那个笑话确实挺好笑的。但是他做梦也没有想到,八戒会隔了这么久才理解他的笑话。”

孙悟空笑眯眯地说:“呆子!你倒是立了一大功啊。”

猪八戒摸摸脑袋,不好意思地说:“我还不知道怎么回事儿呢,就把马面弄到了忘川河里,嘻嘻……”白龙马打了个响鼻,居然说起人话来:“二师兄,牛头那个笑话你反应过来没有啊?”猪八戒说:“还……还没呢。”众人又是一阵大笑。

正笑着,猪八戒忽然说道:“咦,那是什么?”众人定睛一看,只见前方出现了一大团能看见头却看不见尾的黑色雾团。一个声音在黑色雾团里喊道:“孙悟空!天堂有路你不走,地狱无门你偏来!小猴的性命你是救不回的!快回去吧!”

唐僧吓得向后退了几步。孙悟空安慰他说:“师父别怕,有俺老孙在,你绝对不会少一根头发的!”唐僧摸了摸自己的脑袋,没好气地说:“我本来就没有一根头发。”

“嘻嘻哈哈哈哈!”那声音在雾团里说,“快回去吧!要是进了我的迷魂阵,你们想回就回不去了!”孙悟空手拿金箍棒,叫道:“是谁在这里装神弄鬼?快些出来,吃俺老孙一棒!”

“嘻嘻哈哈哈哈!”那怪物在黑雾中现出原形,说道,“我就是专管索命的黑白无常!”

沙和尚见那怪物头上戴着一顶大帽子,身上穿着一身黑衣服,连脸都是黑的,就问:“奇怪,你到底是黑无常还是白无常?”

他恶狠狠地回答:“黑无常也是我,白无常也是我!其实,黑白无常都是我!”

“原来小猴的性命就是你勾走的,你本事不小呀。”孙悟空说道,“快把小猴还回来,不然,叫你知道我这如意金箍棒的厉害!”

“有本事,你就来吧!”黑白无常说罢,哈哈笑着不见了。

唐僧念道:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。千山鸟飞绝,万径人踪灭。千山鸟飞绝……”

猪八戒说:“师父,这都什么时候了,你还——还念什么诗呢?”

唐僧说道:“阿弥陀佛。这黑白无常长的样子,也只能用这两句唐诗来形容了。”

沙和尚呵呵地笑道:“是啊,鸟和人都被他吓死啦。”

唐僧说:“悟空,要不,我们回去吧?”

孙悟空两手一摊,说:“师父,我们回不去啦。”

唐僧吃惊地一看,原来那团黑雾已经把他们围了起来,他们师徒五人已经陷入了黑白无常的迷魂阵中!

孙悟空从地上捡起一片树叶,向空中一抛,看那树叶飘落下来,说道:“现在刮的是东南风,我们要想找到黑白无常,迎着风走就对啦。”

唐僧称赞道:“悟空,你好睿智。”

猪八戒不服气地嘟囔道:“谁不会呀。”说着,从地上摸了一块石头,也向空中一抛,看那石头落在地上,就说:“师父,现在刮的是上下风,我们往上走就对了!”

孙悟空和沙和尚在一旁傻笑。甚至连白龙马都跺着蹄子笑了起来。

“嘻嘻哈哈哈哈!嘻嘻哈哈哈哈!”黑白无常变成了一左一右两个鬼,也在笑。

“连你这鬼东西也敢笑我?”猪八戒弄巧成拙,正在懊恼呢,一见黑白无常现了身,就举着九齿钉耙扑了上去,“吃俺老猪一耙!”黑白无常黑的一面被打中了。可是他很快转了个身,用哭丧棒把猪八戒的屁股咚咚咚咚地打了一通。

“二师兄,我来了!”沙和尚说着,舞动降妖宝杖挡开了黑白无常飞来的铁锁链,也加入了战斗。

孙悟空变出一个口罩给唐僧戴上,回头说道:“八戒、沙师弟,你们退下,让我来对付他!”

猪八戒、沙和尚退了下来,不约而同道:“大师兄,这个死鬼太邪门儿了,你可得小心啊!”

孙悟空举着金箍棒,上前叫道:“无常小儿!俺老孙五百年前大闹阴曹地府的时候,你可没这么大的法力!说!你是不是学会了写景作文的难题,从而使自己法力大增?”

黑白无常说:“要想让我回答你的问题,你得先回答我的问题。”

孙悟空说:“好!你问吧。”

黑白无常问:“你会不会破解写景作文的难题?”

孙悟空傲然说道:“俺老孙当然会。”

黑白无常指着高处,说:“你看那是什么?”

孙悟空抬头一看,却什么也没看见。黑白无常趁机逃跑了。

唐僧摘了口罩,笑眯眯地说道:“阿弥陀佛。打得过便打,打不过便跑,这黑白无常还是个聪明鬼呢。”

沙和尚揉着脑袋说:“大师兄,他骗你。”

猪八戒揉着屁股说:“是啊,猴哥,他竟敢骗你。”

“啊!”孙悟空被他俩一挑拨,心中恼怒至极,举着金箍棒乱打一通,叫道:“无常小儿,你给俺老孙出来!出来!”

“嘻嘻哈哈哈哈!孙悟空,我承认我打不过你,可是没有我带路,你就出不了迷魂阵,见不了阎罗王,没办法救出小猴的性命!你找呀,你找呀,你找不着我。找不着,找不着!嘻嘻哈哈哈

孙悟空一棒朝声音发出的地方砸了下去,可是却砸了个空,黑白无常又没影儿了。孙悟空飞在黑雾的半空中,拢着火眼金睛四处打探,只见情深深、雾蒙蒙,多少楼台烟雨中。他看见假山掩映之下,依稀出现了屋檐的一角,就飞过去仔细观看。“好大的一座房子!”孙悟空降落在那里,抬头看见房屋上方挂着一块匾,上面写着“无常殿”三个大字,自言自语道,“哈哈,无常殿!原来黑白无常就住在这里!你躲得了初一,还能躲得过十五!”说罢,他抡起金箍棒,把无常殿的大门砸了个大窟窿。

“孙悟空!”黑白无常发疯一般跳出来,叫道:“我辛辛苦苦半辈子才买到这套房子,还是分期付款!你砸我的房子就是要我的命!我跟你拼了!”

孙悟空笑道:“我的儿!有什么招数,尽管使出来吧!”

黑白无常怒气冲冲,伸出长舌头就去卷孙悟空,用腹语说:“孙悟空!什么是写景的作文?”

孙悟空用金箍棒卷住他的长舌头,不慌不忙地说道:“看见一条小河、一座大山、一个公园、一个校园、一个景点、一个房间、一个城市、一个时段,甚至一个自然现象,把它写下来,就是写景作文!”

黑白无常使劲一拉舌头,说:“小河、大山、公园、校园、景点、房间、城市、时段,和自然现象的写法不同,应该怎么办?”

孙悟空把金箍棒变得好长好长,让黑白无常拉不回舌头,说:“前边那些,使用写景的兵法来解决;后边的自然现象,单独挑出来,用写自然现象的兵法来解决!这样,就可以全部解决了!”

黑白无常拉回长舌头,说:“写景的兵法一共有几句?”

孙悟空把金箍棒变得浑身是刺,说:“十二句!”

“啊!”黑白无常的长舌头被扎出了许多洞洞。他慌忙把舌头缩回来,嘶哈嘶哈地缓解着疼痛,说:“孙悟空,你竟敢把金箍棒变成刺猬来扎我!哈,嘶——哈,嘶——哈……你说,写景作文的第一句兵法是什么?”

孙悟空说:“总分总,要写完!”

黑白无常说:“这是什么意思?”

孙悟空说:“写景的作文,要按照‘总—分—总’的结构来写,前边一段写总述,后边一段写总述,中间的部分写分述!”

黑白无常说:“第二句兵法是什么?”

孙悟空说:“不写事情不交谈!”

黑白无常说:“我偏要写事情,偏要交谈,你能怎么样?”

孙悟空说:“你就写成了参观游记,不是写景的了!现在很多人都把写景的作文和写参观游记的作文混为一谈,其实根本不是一回事!参观游记,以人物的活动为主要线索,可以写事情,可以写对话;而写景的作文,全篇都是描写景物的,不要出现事情,不能出现对话!”

黑白无常说:“算你聪明!那么,写景作文的第三句兵法是什么?”

孙悟空说:“想好用什么三转换!”

黑白无常笑了好长一阵子,才说:“这句兵法,可得好好论上一阵了!那写景作文的分述,千奇百怪,各不相同,你倒是说说,怎么去使用那些分述?”

孙悟空说:“你说得不错,写景作文的分述,的确是千奇百怪、各不相同,可是它们也有自己的规律!”

黑白无常说:“规律是什么?”

孙悟空说:“时间三转换,地点三转换,事物名称三转换,任意挑选一种来使用!”

黑白无常说:“什么是时间三转换?”

孙悟空说:“俺老孙举几个例子给你听听!《我爱家乡的小河》,可以使用‘春—夏—秋—冬’这样的时间三转换……”

黑白无常叫道:“孙悟空!你欺负我黑白无常不识数吗?春夏秋冬,这是四转换!”

孙悟空笑道:“多了你怎么记得住?不管时间三转换,还是时间四转换,你都记成三转换,这样就简单多啦。”

黑白无常说:“那么,《美丽的春天》,时间限制在‘春天’,可是用不成‘春—夏—秋—冬’这个办法了,该怎么办呢?”

孙悟空说:“时间限制在一个季节,那就使用‘早晨—中午—黄昏’或者‘黎明—午后—晚上’这样的时间三转换!”

黑白无常说:“哼,有一个题目,说出来能难死你!”

孙悟空说:“什么什么?你能难死俺老孙?哈哈,说出来听听!”

(未完待续)

楚才杯作文注意事项 第4篇

有着25年历史的楚才作文竞赛是武汉市知名的文化品牌，该赛事由长江日报报业集团主管并主办，市新闻、出版、教育等多家单位联办。自1985年开赛以来，参加过这项赛事的中小学生已逾30万人次。竞赛采取“现场竞赛、命题作文、限时交卷、密封评判”的规则，竞赛对象为小学三年级至高中三年级的在校学生。楚才作文竞赛的25年历程，与中国改革开放的大潮同步，纵观楚才作文25年的命题，每一届赛题都烙下深深的时代印记。

楚才作文竞赛的宗旨是发现文学幼苗，提高中小学生的写作水平。由于是媒体办赛，在命题立意上追求民本定位，强调现场竞赛作文与课堂范式作文的区别，激活中小学生敏锐的感知并拓展作文思维的空间。与时倶进的楚才作文命题有着强烈的时代感，从媒体价值取向的角度出发，力图引导中小学生从家庭生活、校园教育的定向观照中走出来，开拓视野、关注民生、探索世界。

一、楚才作文命题方式的媒体取向

楚才作文竞赛有着独特的命题方式，体现了取之于民、用之于民的公众信息传导互动的特征，这也是楚才命题媒体取向的民本定位。25年来，楚才命题采取了多轨制的方法产生：一是面向社会征题，通过在报纸上刊登征题启事，吸引社会大众广泛参与；二是向特定人群征题，面向著名作家、具有丰富教学经验的中小学老师；三是向专家学者，指向大学知名教授及青少年问题专家。这三个层面的征题，给楚才作文命题提供了广泛的社会基础和专业认知。每一个层面的命题都有其特有的关注点和价值取向，三者之间相互补充照应，达到既能体现社会民生热点，又能对接常规课堂教学，同时，也给具有良好文字修养和写作潜力的新苗崭露头角的平台。

媒体取向主导着公众价值取向和社会风气的形成与演化。在楚才作文命题中体现的媒体取向，并没有简单地追逐某一时期的社会焦点和民情舆论，而是从青少年的视角出发，从细微处着手，从平常中破题，寻求社会发展与个人成长的契合点，从而折射出某一时期所特有的人生观、世界观和价值观。

2000年，党风廉政建设的力度越来越大，媒体集中报道，在社会上影响深远。当年的楚才作文从社会征题中选择了“大人的事说不清”一题，引发参赛学生的热议。这个题目源自一个小学生在家里看到总有人给爸爸送礼后，对妈妈说的一句话“爸爸的事说不清”。面对这个命题，许多孩子们都以亲身经历为素材，表达他们对吃喝送礼等社会丑陋现象的看法和态度，触动了太多家长的心，并迅速成为社会舆论的焦点问题讨论热潮。

2005年，在第21届楚才作文赛中有一道《给我一点时间》的题，引发了全国关于小学教育问题的大讨论。这一年，3000多名10岁小考生在写作“给我一点时间”的命题作文中，纷纷写到“妈妈如何逼着自己四处培优、学画画弹钢琴”等等，不约而同地把妈妈比成“母老虎”“变色龙”“河东狮吼”。武汉晚报社记者抓住“妖魔化”妈妈这一选题，精心策划，持续报道了3个月。报道深刻揭示了现行教育体制存在的弊端，并通过成立专家团，为近2000对母子进行专业辅导。

国际传播学大师马歇尔·麦克卢汉认为真正的社会教育者在传媒那里，而不是在传统的学校或教会。楚才命题如同媒体的议程设置，追求的是传媒、公众、政府三个方面的协调统一。如果命题能让这三个方面都引起关注，进而达成共识并引起社会共鸣，这个命题的议程设置就是成功的。对每一篇优秀楚才作文的评判，不仅靠语文老师，也不是专家学者，而是社会公众。在报纸上刊登的楚才特等奖作文，通过媒体的放大和加速，其思想内涵和现实意义绝非课堂作文所能企及。因此，在楚才命题时，命题的内涵和深度与媒体价值取向能否形成互动，这也是检验楚才作文命题是否成功的重要标尺。

二、楚才作文命题内涵的时代特征

第一阶段：第1届（1985年）至第8届（1992年）。

关注生活、关注校园、关注身边小事，从楚才作文开赛第一天起，关注就成为命题的关键词。这个阶段以全命题作文为主，主要目的是结合课堂作文教学，将学生的审题思维从小小课堂延伸到广阔的社会空间。例如“在上学路上”“树梢又绿了”，以发散性思维引导考生更多地关注社会与自然；又如“书包的秘密”从另一个角度激活考生的思维，对故事情节进行巧妙设置，从而能使文章出彩；“我给自己揭短”，能使考生很自然地以逆向思维的方式来构思谋篇，产生一种新颖独到的情节设置。

这一阶段赛题的不足之处在于小学中、高两个年级段的赛题区分不太明显；也就是说，六年级赛题过于直白，缺乏艺术含量以及审题的内蕴力，即便是放在三年级也不为过。其二，小学高年级赛题整体上显现平淡，几乎可以说是课堂作文命题的翻版，因而失却了竞赛作文题要在艺术的最大化方面高于课堂作文命题的原则。最后是命题形式单一，特别是小学高年级至初高中年级赛题，几乎全部是全命题形式，从而缺少了在赛场上激活考生审题思维的推手；同时也在很大程度上人为地限制了考生的思维空间，并从某种程度上来说（主要指初高中）与中考高考的作文考试命题形式严重地脱节。

第二阶段：第9届（1993年）至第15届（2000年）。

这一阶段继续关注生活关注校园，审题空间业已延伸到社会生活的各个方面。仍以全命题为主，但命题中的关键词更富有想象的空间，更具有与社会生活接轨的现实意义，并且关键词的嵌入形式及整体上的视觉冲击更为活跃，能在一定程度上激活考生的创造性思维。例如，“走进互联网”等命题，能将思维的触觉伸入到探寻大人们的内心世界、探究互联网的秘密中去。又如“人间自有真情在”“笑好还是哭好”，前者能激发考生思考学校生活乃至社会生活中蕴含着真善美的具体而微的细节，并加以提炼，构筑成具有真正意义上的生活体验的故事情节；后者给出的是一个悖反的情态，同样能激活考生在生活积累与体验的基础之上编织跌宕起伏的故事情节。

与前一阶段相比，本阶段的命题鲜活，激活与释放的空间较为广阔，就像蝉蜕一般，脱去了一些幼稚，获得的是成长。但命题整体上还显得稚嫩，还未脱出课堂作文的命题套路；题目缺乏诗意想象与联想，因而较难激活考生的现场审题思维。

第三阶段：第16届（2001年）到第22届（2006年）。

更关注社会生活，更凸显人本的思想。这个阶段楚才的命题紧跟时代发展的需要，命题形式广泛，题目逐渐具有了美学思考并富有一定的诗意。例如“种太阳的孩子”“制作美丽”“风雨敲窗”“滩头夕照”等等，这种题目在课堂上很难见到，但是它又并不具备多大程度上的难度，反而体现出一种美学思考的意境，能激活考生运用所积累的文学修养来进行巧妙构思。如“话题作文，题目自拟：妈妈说，人生的过程比目的更重要，而爸爸却说不在乎过程，我只想知道结果。你觉得呢？”这类话题作文的好处在于：首先是紧密贴近中考高考实际，给考生一个演练的机会；其次是题目本身的叙述方式看似一般，但其间蕴含着深刻的哲学道理，需要考生利用平日里的生活积累与阅读积累来进行审题——感性的观察、理性的思考，这样就能引导考生进行深入挖掘，从而碰撞出情感的、理性的或故事情节的火花。此外还有“远离伤害”“郁金香情思”“评说一部电视剧”（题目自拟）等等，均能能诱发考生的想象空间，诱发对过往生活的体验、回顾和感悟。

这一阶段美中不足的是有一些题目缺少内蕴力和想象空间，例如：“看我的”“绿草地”等等；有一些地方仍有课堂作文的痕迹，命题上对作文范式化的限制和规避亟待加强。

第四阶段：第23届（2007年）至第24届（2008年）。

伴随着中小学语文教学新课标的实施，楚才作文命题方向逐步引向“关注生命的发展”，着重考察学生的阅读能力、写作方法和情感价值观，提出了思维与表达、情感与技能并重发展的命题思路。

在命题上，遵循“激活少年的思维，释放压抑已久的激情”的原则，使竞赛题目富有诗意，激发孩子们的创造性思维和想象，并能诱发他们对过往的生活的体验、回顾和感悟，在这个基础上充分调动孩子们的阅读积累和生活积累并蕴含更多启发。例如小学三年级题目“巨鼠和小猫的故事”，关键词中显现两种巨大的反差，从而能激活考生实现矛盾对立的设置，也就是一波三折的故事情节的设置。又如“十字路口”，思考与想象的空间很大，既可以写实，又能以虚写手法营造诗意氛围，从而产生审美意境。这样对热爱写作的考生来说，委实是一种高级训练过程。再比如“丢失了_________的人”“拐角处的回头”“给生命留些空隙”“渴望出色”等等题目，能在一定程度上提升考生的想象力并拓展思维，让考生产生诗意的联想，从而发掘其审美的内涵。

这些命题具有故事发展及情节拓展的空间，能凸显中国传统文化底蕴以及对母语的传承色彩，考察学生观察社会、描写角度的能力，激活思维，提升想象；同时唤起学生的审美想象及美学思考。

三、楚才作文命题形式的全景化探索

纵观25年来楚才作文的命题，不仅提出了创新、人文、审美、悲悯的命题理念，而且在命题形式上不拘一格，采取了全景化的命题思路，诸如全命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文、看图作文、情境作文等等。这种多样化的命题形式，给现场竞赛作文提供了更多的发挥空间，有助于学生现场思维，激发灵感。

譬如小学三年级的题目“一只蜗牛的幸福旅行”，看似单薄而不具备诗意，但对于低年级孩子来说诗意不是重要的，重要的是激活与释放，创造与想象。激活什么？激活因为身在考场上而滞涩了的思维；释放什么？释放他曾经有过而被压抑了的激情——他必须借助这支笔来化激情为形象，化激情为一波三折的故事。事实证明，很多学生因为题目所给于的动词与形容词的观照而产生创造新的思维和想象，从而将故事情节编织得跌宕起伏而富有可读性。

六年级题目“在__________中起舞”，这是半命题作文，它的优势在于这个填充的空间能够最大限度地激活考生的想象并能借助这个想象来捕捉最能适合自己表述的题材。由此，尽管考生不能离开“起舞”这个关键词，但他的题材选择的自由度更大，阅读积累和生活积累的关注度会更高；更应当引起考生注意的是，“起舞”这个词极富诗意，那么，他的对于生活体验的回顾会更加富有情调，他的想象力也相应会更蕴含着深刻的意境。

初三题目“花落下，因为花开过”。这是一个很富有诗意且又具备哲理思考的题目。出这道题的目的在于让考生不仅仅被诗意撩拨起激情，更应面对富有哲理意蕴的某一个词或某一种意识而产生人文的审美的思考。当考生的阅读积累和生活积累达到了一定的厚度时，他选择这种题目定然会出奇制胜；而当考生的阅读积累和生活积累还不很够时，他还有重新选择的空间，例如他还可选择“思念的颜色”、“第三只眼看_________”等等命题或半命题作文来写。

高中题目更注重理性色彩，多采用话题作文和材料作文，目的在于诱发作者的思考和辨析能力，拓展理性的广度与挖掘理性的深度，使其凸显出敏锐的感知以及深刻的思想。譬如“宁静致远”，这个词本身就具有思考的厚度并意蕴深刻，能使考生调动生活积累来考察自己的体验与感悟；“爱上贫穷与孤独”，低年级学生对此题目可能不能充分理解，但有阅读积累与生活积累的高中生大多能被这种悖论激活厚重的思考，并能从自身的生活体验中找寻出更多的心理错位以及思想的错位，从而编织出很富有个性的能震撼人心的文章。

楚才作文命题的媒体价值取向和与时俱进的时代特征，要求命题既能跳出应试教育所构建的写作程式化、模式化框框，赋予竞赛作文题更多思维拓展的空间、诗意联想的空间、审美思考的空间、理性思索的空间，又能在一定程度上存有应试教育所要求的课堂作文教学中不可或缺的范式，以便能够使考生们在不脱离应试教育作文的前提下拓展思维、发挥想象、注重审美、诗意观察。两者相辅相成才能够培育出楚才作文竞赛的独特个性和创造力。

楚才杯获奖高二作文 第5篇

古人云：“百善孝为先。”我的爸爸呢，是全家人的“楷模”，他的孝顺远近皆知。他的母亲一要搬东西，他必然前来帮忙;他的母亲一不舒服，他立刻前来关心;他的母亲想要吃什么东西，他想方设法买来

去年，爸爸为了让爷爷奶奶去首都北京看一看，就着手订了机票、为爷爷奶奶安排好了酒店，，还特地在工作之余做了详细的旅游攻略，可谓是安排得十分周到。他还特地请了假，带着父母坐上了飞往北京的飞机，一路上照顾父母，并带他们参观了北京颐和园，观赏了气势雄伟的万里长城，游览了大名鼎鼎的北京天安门，还在每一个地方都精心拍照，为父母留下最美的纪念。

还有一次，爷爷不小心生了病，他立即放下手头的工作，从云霄赶回漳州，送爷爷住进市医院。他还四处拜托医生，为爷爷提供最好的医疗条件。此外，他还带动全家人一起轮流照顾爷爷，有的给爷爷送饭，有的在医院照顾爷爷，有的负责晚上在医院陪爷爷三周多，大家都一直这样为爷爷忙里忙外，爷爷虽然生病了，可是脸上的笑容确是知足的。

在从小耳濡目染下，在孝顺家风的熏陶下，我也渐渐变得孝顺起来。那天晚上，奶奶出去买米，那米袋虽小，却似乎有千百斤重。奶奶使劲提着米，嘴里“呼哧呼哧”地喘气。我看在眼里，于是拿过米袋，真诚地说：“奶奶，我来提吧!”奶奶拗不过我，只好让在她眼里如此瘦弱的我提。我把米提到了家里。虽然手被勒得生疼，虽然满头大汗，但心里万分开心。

楚才杯的高二作文 第6篇

低年级是一杯苦涩的咖啡。记得一次数学考试，老师对我们说有一道题等会儿做，于是我答卷时竟真忘记做题了，试卷发下来时竟只有66分，鲜红的分数深深地在我心里烙下了一个印记，我只觉得自己的灵魂结冰了，却又“啪”地一下碎了一地!下课后，同学们一个个围过来，嬉皮笑脸地在我身边转，有的同学幸灾乐祸地戏言：“你考得挺好，倒过来看就是99了，对不对啊?”我听了羞愧难当，默默地黯然神伤。放学了，夜幕渐渐降临了，灰色的天空一颗星星也没有，正如我灰色心情。寒冷的风呼啸着，向我袭来，一直吹进我的心里，不知不觉，眼泪在脸上疯狂地肆虐。咖啡酷黑如漆，苦涩无比，荡漾在我头，但饮过之后却口齿留香，正似我现在考试变得仔细认真。

中年级是一杯龙井。四年级时的拔河比赛依旧历历在目。比赛即将开始，拔河用的长绳像一条冬眠的蛇，蛰伏在操场上。终于，比赛开始了，大家纷纷往后拉绳子，两方旗鼓相当，势均力敌，我死死抓住绳，两脚呈“八”字迈开蹬地一鼓作气，使劲猛拽。我身旁的张钱宇更是卖力，他双眉紧锁，半眯双眼，牙咬着下嘴唇，涨红的脸上已沁出了豆大的汗珠，活像一只带着露珠的熟透了的红苹果，他揪着受惊野牛的尾巴，死死不放绳子，以至于手上暴露出一根根纵横交错的青筋。张钱宇的脚底像生了根，一动不动。双方僵持着。可最终，心有余而力不足，我方输了，但是我们却收获了团结，收获了友情!

拔河比赛虽败犹荣，它让我们知道了团结力量大，友情比金贵!就如一杯龙井，嫩蕊舒展，上下浮沉，水色微碧，近乎透明，虽不浓厚，却给人感官的愉悦，心灵的熨帖，腋下似有风的惬意!

多少次我捧着作文书像一块干燥的海绵贪婪地吮吸着知识的甘泉;多少次老师含辛茹苦地指导我这一切的一切，终于换来了这一张沉甸甸的奖状!苦尽甘来，我的心里正如果汁般甜蜜。

楚才杯作文注意事项 第7篇

（一）小学三年级：

1、淘气包

2、争吵以后

3、如果我有翅膀

（二）小学四年级：

4、嘘„„保密！

5、我迷上（）（先将题目补充完整再作文）

6、我的魔镜

（三）小学五年级：

7、我不想长大

8、特殊的作业

9、奇境漫游

（四）小学六年级：

10、一个没有结局的故事

11、大人的事说不清

12、我来到（）星球（先将题目补充完整，再作文）

第25届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2009）

（一）小学三年级组：1.他（她）是个开心果2.当---来到我家

（二）小学四年级组：3.闯祸4.最快乐的时候

（三）小学五年级组：5.给的快乐6.悄悄话

（四）小学六年级组：7.偶然的发现8.向最讨厌的人学习

第24届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2008）

（一）小学三年级组:（1）给××画个相（2）我做了一个美梦（3）告诉你一个平凡的人

（二）小学四年级组:（1）今年上学不缴费（2）校门口的私家车（3）假如我是„„

（三）小学五年级组:（１）日日想来夜夜盼（２）雪后（３）难忘的除夕夜

（四）小学六年级组:（1）赤橙黄绿青蓝紫（2）陪读路上（3）落叶的经历

第23届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2007）

（一）小学三年级：《最想祝福你》《一只蜗牛的幸福旅行》《从窗口上看到》;

（二）小学四年级：《校门一瞬》《没有翅膀也能飞翔》《我过了一把 瘾》

（三）小学五年级：《承诺的故事》《我听见 在歌唱》《当别人把我绊倒》

（四）小学六年级：《倾诉如歌》《花儿努力开放》《被 遗忘的角落》

第22届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2006）

（一）小学三年级组：1.动物王国的故事（要求：所编写的动物不少于三种）2.快乐的“丑小鸭”3.自己动手

（二）小学四年级组：4.路边小贩5.真爽，这回我说了算6.赢了自己

（三）小学五年级组：7.难忘老师（家长）那双眼8.给爸爸画个像9.阳光一缕

（四）小学六年级组：10.人在画中11.心中的锁12.门

第21届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2005）

（一）小学三年级：1 看我的2 我最喜欢的游戏3 培优路上

（二）小学四年级：4 你真棒5 角落6 天上的星星在说话

（三）小学五年级：7 给我一点时间8我的前后左右9绿草地

（四）小学六年级：10 沉重的脚步11 我看„„热12 大海牧场 第20届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2004）

（一）小学三年级：

1、那双盯着我的眼睛

2、照片上了光荣榜

3、家中来客

（二）小学四年级：

1、爷爷（奶奶）的拐杖

2、给点阳光就灿烂

3、××打工归

4、大人的事情说不清（旧题新作）

（三）小学五年级：

1、收藏

2、家庭调色盘

3、读不懂的母爱

4、以带宇宙寻找生命为题，写一篇科幻作文，题目自拟。

（四）小学六年级：

1、钥匙

2、制作美丽

3、最不想丢下的4、漫话漫画：儿子去应聘

5、话题作文

小鱼问大鱼：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是有一点危险。怎样才能得到这样的美味而又能保证安全呢？”“我的孩子，”大鱼说：“这两者是不能兼存的，最安全的办法就是绝不吃它。”“可他们说，那是最便宜的，因为它不需要付出任何代价。”小鱼说。“这可全错了，”大鱼说：“最便宜很可能是最贵的，因为它需要别人付出的代价是整个生命。你知道吗，它里面藏着一只鱼钩。”

写好话题作文的几点注意事项 第8篇

一、确立一种文体

中考作文“自选文体”的目的是为了给考生更多的写作自主权, 让考生选择自己最能驾驭的文体, 以更好地展现自己的写作水平, 而非不要文体。但在写作实践中, 有许多同学忽视了这一点, 所写的话题作文, 既记叙又议论又说明, 平均用力, 重点表达方式不突出, 把作文写成了“四不象”。有时候前半部分记叙, 后半部分议论, 两种表达方式无论是在篇幅上还是在内容上都平分秋色, 很难说是记叙文还是议论文。说是议论文, 但无明确的中心论点, 论据论证也不充分;说是记叙文, 又缺乏中心事件或无细致生动的描写等, 这样的作文, 实在难得高分。

二、凝聚一个中心

有些考生认为, 话题作文要求宽泛, 所写内容只要与话题有关即可。于是, 他们在作文时, 拼凑了许多材料, 这些材料确实与话题有关, 但这些材料本身间却缺乏有机联系, 整篇作文显得散而乱, 缺乏“灵魂”, 这样的作文其实是一盘散沙, 不能表现一个共同的主旨, 因而也不是一个好作文。

如一位考生以“感悟自然”为话题作文, 他先写大自然的现状, 森林被滥砍乱伐, 河水被污染, 进而呼唤人们要保护大自然;然后又写大自然是一本书, 静静地阅读这本书, 会给人带来心灵的宁静, 最后呼吁人们走进大自然, 热爱大自然。这两则材料都与自然有关, 一是站在环保的角度, 从反面去写人类应该保护大自然;二是从修身养性的角度, 谈大自然能陶冶人的情操, 这都是切合话题的好材料, 但这两则材料之间却缺乏有机联系, 不能表现一个共同的中心, 因而这篇作文的中心就不够突出, 立意也不深刻。

考生在考虑话题作文时, 一定要选取一组相互联系的材料, 或者要深入挖掘, 找出材料之间的联系, 使材料紧凑起来, 使中心凝聚起来。

三、把握一个重心

话题作文的开放性还表现在话题范围的不确定性上, 一个话题, 你可以从正面去写, 还可以从正反两方面双管齐下。因此, 一些考生为丰富写作内容, 往往从多个角度去扣紧话题, 力求从全方位去表现中心。这样一来, 把握作文的重心就显得格外重要了。

一篇作文, 只有一个中心, 但有多则材料, 这多则材料都是为中心服务的, 但它们对表现中心所起的作用大小是不一样的。一些材料, 尤其是正反两方面的材料, 如果详略处理不当, 重心把握不准, 往往会影响立意的正确性。

如一位考生写的一篇以“青春”为话题的作文, 他表现的中心是:“青春是美好的, 青春是丰富多彩的”。他采用了三个小标题:“课堂进行时”“宿舍交响曲”“青春青苹果”, 分别写课堂学习、宿舍生活、早恋感受。从三个不同的角度去写青春生活, 写得生动活泼、健康积极, 充满了青春气息。这篇作文成功的关键之一在于作者教好的把握了作文的重心, 即青春生活的主旋律学习, 而略写了青春的小插曲早恋, 使得作文详略得当, 立意准确、深刻。如果把作文的重心定位于“青春青苹果”, 详写中学生的早恋现象, 而略写其他两则材料, 那这篇作文的立意肯定会大打折扣。

四、保持一种风格

话题作文的限制少了, 给了考生更多的写作自由, 给了考生更多的展示才艺的机会, 于是, 一些爱好写作、擅长写作的同学就把话题作文变成了自己才艺的“展览厅”。在一篇作文里, 时而赋诗抒怀, 写景抒情;时而慷慨陈词, 激扬文字;时而痛陈时弊, 议论古今。有时“之乎者也”, 文言味极浓;有时又铺陈排比, 颇有汉赋之风;有时骈散结合, 讲究韵律;有时又抽象晦涩, 极富思辨色彩。凡此种种, 使得作文风格前后不一, 影响了作文的整体美。

作为初中生, 在学习中要形成良好的作文习惯, 要以朴素为美。在作文形式上, 要服从于内容的需要;在语言上, 要受各种文体要求的约束。只有这样, 作文水平才能沿着健康规范的道路向前发展。

春花开时说“楚才” 第9篇

3月30日（周六）中午12时，第2 9届楚才作文竞赛结束，当天下午1：30时，竞赛作文评卷工作正式启动，每年的这个时候，长江日报报社大院热闹得很，从武汉三镇赶来的阅卷老师齐齐地聚到这里，如同赴一场盛大宴席。

楚才作文竞赛的具体情况就不说了，举办二十九年，影响全世界，两岸三地海外（北美）开考场，声势浩大、场景壮观不须细说，这里只谈个人经历和感想，实话实说，考场我是从来没有去过的，地道的幕后工作，一百几十名评卷者中的一个，平平常常的一个参与者和观察者，我很重视这样的经历和经验，很珍贵，也很有趣。

担任“楚才”评委到今年已有四届，记得四年前春天接到一个电话，武汉作家张年军（著名儿童文学作家）邀请我参加楚才作文竞赛的阅卷工作，很高兴地答应下来。

参与后我才得知，当一个楚才评委，并不是你想当就让你当的，评委来自武汉三镇包括周边城区，包括市文联作协、市区教委、市报业集团、省市新闻出版集团、市广播电视局的各级领导、作家、教师、编辑、记者、导演等等。

就这样，每一年的二月末都得出门一趟，从汉阳搭车到汉口，武汉杂技厅站下车，沿长江日报路往长江日报大院走，花红树绿的时节一路上满眼花红树绿，春和景明艳阳天，整天待在家里坐在电脑跟前的人享受不到，所以高兴。

一年一度相会在长江日报报社大院，各界精英人物，德高望重的资深前辈，功成名就的同辈和晚辈，即使是十分熟识的朋友平常也很少来往，乘此机会，相逢甚欢，岁月蹉跎，两鬓生霜，彼此又有诸多的感概。

工作条件比较艰苦，没有空调的办公室，如果遇上春寒，室内温度很低。记得前年应邀参加楚才评卷从头至尾，初评、复评、定评，一连十多天，春天的末尾来寒流如同身在冬天之尾，浑身上下厚毛线衣厚毛围巾裹得像粽子，差一点就要冻病了，总算是熬过来了。

工作强度也很大。考生多，考卷多，评卷者有限，评卷任务自然也重，每天上午8：30时到中午12时，吃饭后休息很短的时间，然后下午1：30时到5：30时，如果工作没有完成，可能拖到晚上6时后才能走出报社大门。

每天8个小时，背脊树得直直的，阅卷评卷，“手不释卷”，几天下来，腰背疼痛难忍。

有人问为什么要挺直腰背，难道不能在椅背上靠靠？

考卷平摊在桌子上阅读起来最便利最清楚，假如靠在椅背上阅卷子然后又俯在桌子上评卷子，俯仰之间耽搁时间，所以干脆一直“俯案”作业而省去“倚靠”这一程序，为了工作顺利也就顾不得身体吃亏了。

有人打趣：楚才评卷脑力劳动相当于体力劳动。

楚才作文竞赛和中考高考命题作文考试的重要区别是——作文不限文体，无论是记述文、议论文还是说明文或是诗歌，无论虚构（小说）或非虚构（纪实），现实题材的故事或者非现实题材的例如童话、科幻、魔幻、玄幻，一句话，只要你写得好。例如很多小孩爱写“穿越”，虽然“穿越”并不是很好写。

文体自由，放开拘束，目的在于激发孩子们的想象，想象力是中国最缺失的一样东西。

作为评委之一的我，和历届参考考生没有直接接触，但我感觉得到他们，他们想的做的经历的都写在他们的考卷里，打开一卷卷白底蓝字的格子纸，每一个孩子，不一样的性格、不一样的文字、不一样的表达方式，字里行间，活灵活动，传导给评阅者，阅卷之间体会他们了解他们理解他们，是我们工作的必须，也是我们的乐趣。

华采出众的整篇文章，精采的词句段落，小孩子的奇思妙想，还有童言无忌的孩子的直白，即使是落选的作文，如果其中有几个字几句话的精彩即“闪光点”也会得到评卷者的关注，一个桌子阅卷老师常常朗读出来给大家分享，大家会在忙里偷闲中大发感叹。

今年楚才评卷我被分到小学六年级评卷组，也就是说评阅小学六年级考生的试卷，其中一道作文题是《写不完的故事》，每个考生都有各自的想法和写法和各自的故事。

有几个方面他们比较关心，一是环保问题，二是教育问题。

从考生作文分析，中国环境保护教育比较成功，起码孩子从小就知道了环境保护的重要，人类大空间波及个人生存空间，例如我评阅的一张考卷是一篇童话，其中有这样一段描述：动物永远打不过人类，在人类的先进技术（武器等）面前，狮子王（代表野兽）逃走了。自然王（代表大自然）说：“年轻人（代表人类，人类当然比大自然年轻得多），做事要想想后果……”（于是地球上），地震、火山爆发、泥石流、洪水（等等自然灾难频频暴发），最终破坏人类的生活……

虽然整篇作文词句和行文并不算理想，但是这个孩子拟人化的写作非常灵动，那一句看起来很朴拙的话让我感动——“动物永远打不过人类……”人类的自私贪婪和凶残到底要发展到什么样的程度？

孩子们十分关注的第二个问题就是中国教育的问题。

中国教育从人性来说真的是非常失败，有个孩子的作文，大致内容如下：

小时候我的妈妈对我非常非常的好，慈爱，温柔，疼我，爱我……自从上小学以后，这一切就变了，原先那个爱我呵护我的妈妈不见了，取而代之的是一个面无笑容的凶狠严厉的女人，每天除了叫我做作业和背书以外没有别的丝毫温情，那怕一个温柔的脸色都再也有，我不知道，她这样做到底为了什么？难道她不知道我希望她是我小时候的那个妈妈？

为什么这样？孩子感到困惑。

另一个考生的描写相似的题材，语气比较幽默，记录如下：“……爸爸目前最大爱好就是买来很多课外习题，每天布置很多作业，每天（看着我）让我做（爸爸布置的作业）到转钟（半夜12点后），好像午夜不睡觉的大猫，警惕地盯住耗子，一刻也不放松……”

坐在我对面的王老师（教委王总）朗读给我们听，我们哈哈大笑，说：“猫和耗子，这个比喻用得真好！”笑过之后大家又说：“能怪谁呢？家长也是没办法啊！”

他们在纸上向我们倾吐，我们却并不能为他们做些什么……

楚才杯作文注意事项 第10篇

最近听说你将出国去，我来是想和你道个别，也不仅是与你道别。

小时候并不喜欢你。你恶狠狠地蹂躏那只无辜的风筝、掐碎一颗因简单而快乐的心，在温声细语、软磨硬泡中我与诸生也只是形成“鲁迅是伟大的作家”这种空洞、不带感情的认识。那时对你何止不喜，简直讨厌。你的故事，冗长、沉郁，莫名其妙;你的文字，犀利，偏激，实在愤青。好不容易看上了那些充满童真的故事，老师又不解风情地拉开幻灯片——字音词句、字音词句地过个几回，生怕我们看不懂地将文章拆了又拆、肢解再肢解，分个几段几层，先砍头再剖胸解腹断尾，等他觉得血肉模糊很是满意后，社会背景大灌特灌、句断解析大谈特谈、文章点评大套特套——“啊!这真是个卓越的作家!”我年轻的审美感就在风雨飘摇中倒了又倒，多年以后有幸重拾，才感叹遇人不淑，时运不齐，命运多舛。

也真是苦了你这些年，没有与你有过奇妙邂逅的人不把你当回事，把你当回事的多是应付着考试，不必考试的多半不喜欢你，最惨的是有些没邂逅过你，却装作熟稔、故作深沉，其实根本没把你往心里去的人却反去耐着性子摧残年幼无知的平民百姓。你总出现在初中教本中，被老一代的老师指认了一年又一年，所谓七年之痒，他们没热情、没激情也是合情合理的。出国确实是好的，你正好能六根清净，往来皆鸿儒，出入无白丁，圣人自圣，快哉!只是，鲁迅先生，你还是委屈着留下吧，这个地方还需要你。

现在社会仍是混乱，潜藏势力翻云覆雨，我不知道那股力量到底在哪里，不知不觉间就会被奴役。你当年言辞苛刻，却未想现在的人更是严苛——眼中容不得沙，一不对胃，想杀就杀。你当年看得不顺眼的是黑暗的社会，现在居然有人连人都看不见!我们每周唱国歌，进团的进团，入党的入党，可却很少有人仔细地欣赏鲜妍的国旗，鲜有人真正地站在民族的前锋，鞭笞着、叫嚣着领着我们前进。读了那么多年书，工作的人工作，学习的学习，出国的出国，没有革命，不能反抗，便逆来顺受地跟着时代走。国是定了，家是富了，可活了一辈子心神都消耗尽了，比起当年的你的悲哀是不是过犹不及?当年的人们无知，而今的我们依旧无知，甚至冷漠、无情且自私，鲁迅先生，你在哪里!高考满分作文网

你曾说的“围观”文化延续至今，你的满腔热血却骨瘦嶙峋、颤颤巍巍了，时光真是拿人消遣的东西。我比较着两个时代的不同，竟怀念起你当年的世界来。虽说混乱，但当年的青年们还算是有思想，救国论国、“肩起黑暗的闸门，让青年人到更光明的地方去”，还敢在枪战后不畏不惧地呐喊“沉默呵!沉默呵!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡!”反是如今，人们窝在自己富足起来的小天地里，未至绝境，绝对不吭不吱。至于他人的苦累，事不关己，最好是能够高高挂起。你曾批判的东西还存着，你当年还有的如今已令人目不忍视、耳不忍闻了。四合院的`文化不再有——人挤人的世界里，谁给你论国论政论这种不痛不痒的事情，还不如绞尽脑汁抄个论文、升个职、谋个官!尊师重长的文化不再有——自从倡导“平等、自由”后，孩子们走到了极端，茶壶与水杯倒置，学生做错了事还亮出一副理所当然、你奈我何的神情来，若师长有丝毫出言不逊之为，立即扯上人权，整的师不师，鬼不鬼。碧瓦飞甍不再有，本土特色难以有——中国店冠着个异国风情的名儿，酒店名字更是“维多利亚”、“维也纳”、“凯宾斯基”、“维纳斯”……这般花样百出，遮掩得像是深怕别人知道你是中国人似地，我家附近福来、吉祥等店竟装修成清一色的异国腔调，周末逛街还听着有人吆喝着“绝对外国进口，不是国产!”等话。中国，确是中国，却又不像是那个中国。鲁迅先生，你在哪里!

说之无益，思之有愧，你本次出国大概是民声呼吁的关系，你且静下来听听另一些人的声音。虽说你批判的是那一个时代，这却不能说明你脱离了历史的队伍，你代表的是一个时代的灵魂，你是我们认识一个年代的窗口，这便是你的毋庸置疑的现实意义!我们失去的太多了，精神体系急需重建，我们未能从小四书五经大略认识已是可惜，失去了近代的印痕更是让人何堪!我们的传统总在“理所应当”中流失，今日是一些，明日是一些，千里之堤毁于蚁穴，千古高龄的泱泱大国，渐渐虚有其表，如今又要“理所应当””地放弃你吗?退万步讲，即使你代表的不是历史，那也是一个民族的灵魂啊!