畅谈理想中队活动教案-少先队活动计划

畅谈理想中队活动教案-少先队活动计划（精选5篇）

畅谈理想中队活动教案-少先队活动计划 第1篇

少先队中队活动教案

——4个护齿好习惯

32颗好牙齿

活动目的：

让学生懂得4个护齿好习惯，32颗好牙齿的道理，向学生传播口腔健康知识，进一步普及少年口腔健康教育。

活动重点：

掌握相关护齿知识，养成4个护齿好习惯。活动创新点：

以学生自主探究主动获取爱牙护齿知识为主，结合《爱牙画报》、护齿短片、《爱牙歌》等多种音像媒体，采用新颖、有趣的教学方式，以谈、看、议、唱、画、比、跳等多种形式帮助学生对护齿习惯理解透彻，提高趣味性，让全体学生积极主动参与课堂讨论和游戏互动中。

活动准备： 课件 《爱牙画报》 活动过程：

一、中队队列仪式：

1、整队

2、出旗、队员敬队礼

3、礼毕

4、唱队歌

5、中队长宣布本次活动的主题

二、主题活动内容：

（一）本次活动的主题是：4个护齿好习惯，32颗好牙齿。同学们，你们知道爱牙日是哪一天吗？ 我们为什么要设立爱牙日？

对，在这个具有特殊意义的日子里，我们一起来学习爱牙护齿的好习惯。

（二）看《爱好画报》

（大屏幕出示电子书）

1、边看边思考：（1）你学会了哪4个护齿好习惯？（2）你还有什么爱牙护齿方面的新收获？

2、交流汇报：

A、健康牙齿的标准是什么？（出示课件）结合标准照镜子检查自己的牙齿是否健康。B、蛀牙是怎样形成的？（出示课件）结合标准照镜子检查自己的牙齿是否有蛀牙。C、正确的刷牙方法是什么？ 学生演示正确的刷牙方法。D、窝沟封闭，保护牙齿。E、唾液的作用是什么？

F、为什么餐后、零食后咀嚼无糖口香糖能帮助防止蛀牙？

（三）看动画片（课件）

让我们来看一段动画短片，相信看后你一定会受到启发。交流汇报

（四）爱牙知识竞赛（课件）

规则：以小组为单位，比比看哪组同学爱牙护牙知识全面，哪组同学就获胜。

1、抢答题（课件）；

2、知识拓展题；

3、展示爱牙小报。

（五）学唱爱牙歌（课件）

（六）制作小闹钟（手工制品）

让爱牙护齿小闹钟时刻提醒我们注意口腔卫生，养成4个护齿好习惯。

（七）中队长小结

本次活动主题鲜明，活动形式丰富多彩，同学们个个参与，积极投身到爱牙护齿的行列中，掌握了许多爱牙护齿的知识，活动效果好。也为我们今后注意口腔卫生，保护自己的牙齿提供了科学正确的指导方法，是一次有意义的活动。

（八）中队辅导员小结

通过本次活动，同学们懂得了爱牙护齿的4个好习惯。（课件）

1、定期进行口腔检查

2、早晚使用含氟牙膏刷牙

3、保持饮食平衡

4、餐后和零食后咀嚼无糖口香糖

希望同学们在今后的生活中切实养成这4个好习惯，为我们大家都拥有32颗好牙齿而共同努力。

（九）呼号

（十）退旗

（十一）宣布活动结束

畅谈理想中队活动教案-少先队活动计划 第2篇

活动目的：

1、通过诵读、表演、谈话等主题队会形式，使队员体验学习国学的喜悦，掀起学生学习国学经典的热潮。

２、通过此次活动，弘扬传统文化，提高学生思想道德素质。活动形式：

1、诵读经典美文

2、展示小短剧。

3、队员畅谈活动收获。活动准备：

1、深入了解学生具体情况，为队会教育做好充分准备工作。

2、确定主持人，队会发言人，拟写队会主持词。

三、活动过程：

（一）报告人数

中队长：全体起立，立正，稍息，各小队报告人数。

中队长：报告辅导员，二二中队应有40人，实到40人。各项准备工作已经完成，邀请您参加我们的队会，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，很荣幸参加你们的队会，预祝你们取得成功。

（二）活动开始： 中队长：全体肃立，出旗。唱少先队队歌。有请主持人。

主持人（女）：五千年的传统文化博大精深

主持人（男）：五千年的国学底蕴深厚绵长。今天我们将通过读国学经典，去聆听华夏五千年的心声。

主持人（女）：首先让我们一起来欣赏少先队员给我们带来的《三字经》。

朗诵《三字经》

主持人（男）：他们朗读的真棒，你们听了这个朗诵，心里有什么收获呢？（请队员们大胆发言，交流自己的感受。）

陈凤祥你来说：我觉得“人之初，性本善。性相近，习相远”告诉我们从小就要养成好习惯。主持人：你听得真仔细，王子鹏你来说：《三字经》中幼不学，老何为。让我明白，从小就要好好学习，长大才能成为有用的人。主持人：你听得真认真。

焦赐福你来说：从“人不学，不知义”这句话中我知道要认真学习知识，不然就会什么都不懂。主持人：你说的真好。

刘宝莉你说：“昔孟母，择邻处”。这句话让我觉得父母为了子女的成长真的付出了很多，他们真辛苦。主持人（女）:是啊，父母含辛茹苦的把我们养大，煞费苦心的教育我们，我们怎么能不孝顺父母呢？在我们的生活中，还有很多人孝顺父母呢，你看他们来了。

（队员表演小短剧：孝顺父母的好孩子）

主持人（男）：他们真是孝顺的好孩子。生活中的点滴小事都能体现我们对父母的爱。谁能说一说，你在家里是怎样孝顺父母的呢？（队员积极主动发言）李佳乐你来说：我会帮助妈妈扫地、拖地。任高妍你来说：我在家里会帮妈妈擦桌子、洗碗。张梦涵你来说：我会帮妈妈洗脚。张锦涛你来说：我会帮妈妈去地干活。

主持人（女）:大家说的真好。古人曾说：“一日为师，终身为父”。我们除了要孝顺自己的父母，还应该孝顺谁呢？（生回答）当老师上完课累得筋疲力尽时，我们应该怎样做呢？请欣赏队员们带来的表演。

（队员展示小短剧：体谅老师）

主持人（女）:他们真是我们学习的好榜样。古人曾说：“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼”。在生活中，我们不仅要孝顺自己的父母、老师，凡是我们的长辈，我们更要去关心、照顾他们。如果你遇到他们需要帮助时，你会怎样做呢？请看他们是怎么做的吧。

（队员表演小短剧：公交车上）

主持人（男）：看了这样的场景，我觉得我们的社会特别的温暖，如果大家都能这样做，那我们的生活该是多么美好啊!主持人（女）:是啊我们通过这些生动活泼的表演，知道了作为一名少先队员，不仅要孝顺自己的父母，还有老师和长辈。长辈和老师老师为我们付出了那么多，我们怎样做才能真正回报他们呢？谁能说一说？（队员自由回答）

赵鑫茹你来说：我以后要多做一些力所能及的事，让妈妈不那么辛苦。不惹她生气。

主持人：你真是个贴心的孩子。

刘珂莹你来说：我以后上课要认真听讲，好好学习来回报老师。主持人：说得真好，我相信你一定能做到。

李培旺你来说：我要好好学习，考试考100分，让爸爸妈妈高兴。主持人：你的愿望一定会实现，加油吧！

祝子康你说：我要好好学习知识，将来找个好工作。好好照顾我的爸爸妈妈。

主持人：你真棒，真是个孝顺的孩子。

魏仁杰你说：我觉得我们的老师上课很辛苦，我要用优异的成绩来回报她，让她开心。

辅导员：大家说的真是太精彩了，老师心里也有一个想法。我们的父母都望子成龙、望女成凤，为了你们有个美好的未来他们再苦再累也无怨言。孔子在论语中说过：“我日三省吾身”。通过学习，我们也反思一下自己过去的表现，把你对爸爸妈妈或者老师想说的话写下来。

（分享自己的心里话）老师提议，把我们的心里话展示在黑板上，让我们共同见证你们的成长与感动。

主持人（女）：《三字经》当中处处渗透着做人的准则，深刻的道理。让我们再次诵读《三字经》，温故而知新。

辅导员讲话：同学们读得真响亮，我们的生活中处处都蕴含着经典文化的内涵，老师大家能积极投入到诵读活动中，阅读更多的经典美文，在传统文化中学习做人的准则。

畅谈理想中队活动教案-少先队活动计划 第3篇

少先队活动课程的内容以中队为单位，少先队活动课的组织实施落实在中队，少先队活动课的策划指导者是中队辅导员，少先队活动课的主体又是中队队员，因此要立足中队，通过中队建设有形化，中队辅导员专业化、中队干部自动化、中队考核绩效化的中队四化建设，有效实施少先队活动课程。

一、中队建设有形化——实施少先队活动课程的基础

中队有形化建设，就是要将少先队的各种标志、知识、组织等无形的工作化为有形，做到目标定位有形化、载体平台有形化、活动过程有形化，形成良好的中队少先队教育氛围，凸显少先队活动课程实施的组织意识教育。

一要让中队组织架构有形化。在中队干部、小队干部竞选上岗后，让队干部的照片、姓名和工作格言上墙，理清中队组织架构，写清队干部岗位职责，并定期开展队干部岗位责任教育。

二要让中队阵地有形化。要设置中队队牌，标上队徽、中队名称、中队口号、中队特色、中队辅导员、中队照片等内容。要设置中队队角，队角上要有队的标志、队的基本知识、中队特色内容等。要在中队订阅队报队刊，及时传达和宣传少先队教育和活动。

三要让中队活动有形化。让每学期的中队活动计划上墙，并按月制定系统的中队活动月历。每次活动要有队的标志，能体现少先队和展示队员风采的标语口号，通过板报、网站、短信、微信等平台，把少先队活动宣传出去。

四要让队员归属感教育有形化。要以中队、小队、队员、辅导员的名义制定工作计划，撰写活动方案，并应用于中队日常的学习和工作中。要多从少先队的角度去处理各项事务，多用队员、小队、中队、辅导员的称呼进行日常交流。

二、中队辅导员专业化——实施少先队活动课程的关键

中队辅导员的专业化指以党的宗旨和信念为指引，熟悉并理解少先队工作的基础知识，掌握少先队组织管理、阵地建设和活动策划的能力和技巧，全面有效地履行辅导员职责，确保少先队活动课程实施的规范、有效和专业。

一要有专业的思想和道德。中队辅导员要站在巩固党的执政基础、保持党的事业后继有人的战略高度去教育和培养少先队员，要有为红领巾事业默默付出和无私奉献的崇高境界。

二要有专业的学习和发展。要单列中队辅导员培训班，开设少先队基础知识、中队建设与管理、中队干部的辅导与培养、中队活动的策划与组织、小队集体的建设等培训内容。要搭建中队辅导员俱乐部、中队辅导员工作论坛，中队辅导员研讨观摩等平台，不断引导和明确中队辅导员的专业化发展方向。

三要有专业的能力和水平。辅导员的专业能力可以理解为一专多能，那就是对少先队事业的“专”和对全面素质的“能”，可以樣样不精通，但一定要样样都在行，既要精通中队各项工作的运作流程，又能带领和辅导中队开展各项活动。

三、中队干部自动化——少先队活动课程常态化的中坚力量

中队干部是中队组织的核心与骨干，是中队辅导员和少先队员沟通的桥梁和纽带，是中队集体的管理者，是中队活动的组织者。培养和提高中队干部的能力和水平，发挥中队干部的带头示范和助手作用，是少先队活动课程实施的重要助力剂和具体抓手。

一要加强学习，提高中队干部的综合水平。要明确中队干部的岗位职责，引导队干部树立服务集体、锻炼自我的岗位理念，以身作则，模范带头。要建立中队的每周学习制度、例会制度，创造轻松快乐的学习氛围，采用专题讲课、问题讨论、经验交流、工作论坛、表扬评比、监督落实等方式，培养民主意识，提高队干部综合水平。

二要由扶到放，提高中队干部自动化的能力。在实施少先队活动课程中，中队辅导员要从示范组织开始，扶着中队干部，教会他们中队活动的流程与仪式，带领他们寻找中队活动内容的方法和途径，辅导他们如何准备和排练队活动中展示汇报的环节，帮助他们制作队活动所需的媒体课件等，提高中队干部独立、自主组织少先队活动课的能力。

三要自主创新，推动中队活动课程规范发展。在少先队活动课程纲要的基础上，结合学校和中队特色，辅导员要充分信任中队干部，授予小干部职权，发挥小干部的带头作用，给予小干部创新活动的空间，在策划设计活动方案中力求有新意，在完善筹备活动过程中积极争取家长老师支持，在队活动课实施中自主安排人员分工等，鼓励他们大胆实践，大胆创新。

四、中队考核绩效化——少先队活动课程得以实施的强大保障

中队考核绩效化是学校少先队工作的一种管理思想，要推动少先队活动课程实施的常态和有效，就要把中队集体的考核、中队辅导员的考核、中队干部和队员的激励评价等都纳入中队考核绩效化体系，科学化、系统化地对中队少先队工作从集体到个人，从常规到特色，从活动到成绩给予全面的考核评价。

一要把中队集体的考核内容纳入班级考核条例。队集体要明确中队名称，提出中队口号，积极引导队员的成长取向，要确立中队目标，凝聚中队精神，强化突出少先队的政治属性，全面展示良好的中队集体形象。要建立中队规章制度，形成中队管理条例，强化突出少先队的组织属性。要规范中队日常的工作和活动，根据队员实际打造中队特色，强化突出队员的道德养成。

二要把中队辅导员的考核内容纳入班主任考核条例。中队辅导员要按学期制定中队工作计划并认真实施，要指导和帮助队员搭建中队组织架构，建设中队有形化阵地。要辅导和培养队员当家作主、自我管理和自动运作的能力，开展好少先队活动课程，组织好各种主题的中小队活动。要抓好队员的思想教育，引导队员从小树立跟党走的信心和决心，从小立志为祖国做贡献。要积极努力为中队集体和中队队员去争取少先队的成绩和荣誉，提高中队的知名度和美誉度。

三要把队员的少先队活动纳入学生素质报告单。少先队员在组织、管理和参与少先队活动中的种种表现，是集中展示队员全面素质的最好平台，是具体体现队员综合能力的最佳途径。要把少先队活动按队知识、活动能力、活动成效三方面记录进学生素质报告单，并直接反映少先队员的实践能力和应用水平。

走向基层研究中队的运作，沉下心来探索小队的发展，这样才能确保少先队的各项工作和任务在少先队活动课程中得以落实。

畅谈理想中队活动教案-少先队活动计划 第4篇

活动主题：法制教育

六（4）中队

一、活动背景

社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、活动目的

1.培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

2.增强学生的自我保护意识，让学生了解并运用法律的武器来保护自己。3.通过事例分析与学生的讨论增强学生的法制观念

三、准备工作

图片材料、多媒体辅助教学。

四、活动过程

（一）、队会程序 1． 小组汇报人数

从第一小队开始依次（行礼）报告：报告中队长，第一小队原有10人，实到10人，报告完毕。（四组依次）

中队长还礼：接受你们的报告。

四小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。2． 中队长向中队辅导员汇报人数

中队长：立正！（跑至中队辅导员处，敬队礼）中队原有队员40人，实到40人，一切准备活动就绪，请批准我们开展活动。

中队辅导员：接受你们的汇报，祝你们的活动取得圆满成功。(敬队礼)3． 出旗

中队长：出旗，敬礼！（由后门绕一圈回到讲台旁）一人执旗，两人护旗。4． 唱队歌

5． 中队长讲话，宣布活动开始

中队长：你们知道什么是法律法规吗？（现场调查）今天,让我们来了解有关法律的知识，懂得知法守法的重要性。现在，我宣布六（4）中队“法制教育”主题少先队活动课现在开始。有请莫佩琳、王凯蕾两位主持，大家掌声欢迎。

（主持人上场，与中队长互敬队礼，中队长回到自己的位置上）

（二）、队会过程

一、导入 社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少?

（一）说出你所知道的法律法规的名称。(生根据课前掌握资料自由发言)

（二）师总结并出示课件。1.国家相关法律及司法解释（1）中华人民共和国宪法

（2）中华人民共和国未成年人保护法（3）中华人民共和国妇女儿童权益保障法（4）中华人民共和国预防未成年人犯罪法

2.请你举例说说哪些是未成年人不能做的事?(学生自由发言)3.教师小结。

三、讨论怎样处理以下行为。

1.包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。2.有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。3.一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

4.有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。5.朋友被打了，其他人帮他打群架。

四、合作探究

1.如何避免未成年人犯罪，预防未成年人犯罪的途径?(学生讨论)2.在我们身边是不是有相关的案例?我们如何应对?(学生讨论并发表自己的见解)3.出示课件(看法制教育一看1)师：当发现未成年人打架斗殴 4.发现他人对己或别人实施不法行为或者犯罪行为，可以通过学校或家长向公安机关报告。

5.出示课件(看一看3)

五、开放性评估题 制作“青少年救护、自护卡” 内容：匪警、火警电话，维权热线、当地派出所、卫生院、消防队、学校、班主任等救助方式与电话号码。

六、小结并布置课后思考题

本节课你有哪些收获? 你还有哪些经验和同学们分享?

七、小贴士 用智慧和法律保护自己 1.敏锐地识别，清醒地判断 2.理智地自制，灵活地自卫 3.依法保护自己

（三）、结束程序

中队长：现在让我们以热烈的掌声请辅导员讲话。1．中队辅导员讲话 2．呼号

中队长：全体起立，请辅导员老师带领我们呼号！辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗。队员：时刻准备着！（举起右拳，面向队旗）3．退旗

中队长：退旗。（播放退旗曲。全体队员静立、敬队礼，目送中队旗退出会场。）

4．中队长宣布少先队活动课结束

畅谈理想中队活动教案-少先队活动计划 第5篇

六（4）中队

一、活动背景

吸毒是一种可耻的违法行为，也是一种自杀行为。吸毒者大多是面色蜡黄，身体消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而当毒瘾发作时的狼狈相，更让人目不忍睹。吸毒者的堕落和自毁是说不尽的，它不仅害己，而且害自己的家庭，害自己的国家。由于学生自控力差，很容易染上这种恶习。

二、活动目的

使学生了解有关毒品的知识，让学生懂得“珍惜生命，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

三、准备工作

图片材料、多媒体辅助教学。

四、活动过程

（一）、队会程序 1． 小组汇报人数

从第一小队开始依次（行礼）报告：报告中队长，第一小队原有10人，实到10人，报告完毕。（四组依次）

中队长还礼：接受你们的报告。

四小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。2． 中队长向中队辅导员汇报人数

中队长：立正！（跑至中队辅导员处，敬队礼）中队原有队员40人，实到40人，一切准备活动就绪，请批准我们开展活动。

中队辅导员：接受你们的汇报，祝你们的活动取得圆满成功。(敬队礼)3． 出旗

中队长：出旗，敬礼！（由后门绕一圈回到讲台旁）一人执旗，两人护旗。4． 唱队歌 5． 中队长讲话，宣布活动开始

中队长：你们知道毒品的危害性吗？（现场调查）今天,让我们来了解有关毒品的知识，懂得“珍惜生命，远离毒品”，培养禁毒意识，提高拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。现在，我宣布六（4）中队“远离毒品，健康成长”主题少先队活动课现在开始。有请莫佩琳、王凯蕾两位主持，大家掌声欢迎。

（主持人上场，与中队长互敬队礼，中队长回到自己的位置上）

（二）、队会过程

（一）引入

1.主持人A：同学们，你们知道每年的6月26日是国际禁毒日吗？全世界吸毒人数已超过2亿，每年超过10万人因吸毒致死，中国登记在册的吸毒人员已达114万，青少年占72%，成为吸毒的主要人群。这节课我们就是来谈有关毒品问题。

2.出示题目：《珍爱生命，远离毒品》

3.通过显示毒品的造成的危害图片，通过震颤图片加深学生的对毒品危害感性认识，自觉对毒品产生恐怖，从而拒绝毒品。4.看了这一幕，同学们有什么感觉，可怕吗？

（二）、认识毒品、毒品的分类入毒品。

1.主持人B：知道了毒品的可怕，你们知道什么是毒品吗？毒品都有哪些呢？ ①观看图片或视频，教师讲解：毒品一般指我们知道的吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、摇头丸；它的来源也很广，既有天然生长的植物，又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。(三)、毒品的造成的 危害 ⑴、吸毒摧残人生

对身体的危害

： 自伤、自杀、自残

加速死亡

⑵、吸毒毁灭家庭、倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代、给家人带来无尽的折磨

⑶、吸毒导致堕落、犯罪危害社会

诱发刑事犯罪

败坏社会风气(中队长小结：吸毒是一种可耻的违法行为，也是一种自杀行为。吸毒者大多是面色蜡黄，身体消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而当毒瘾发作时的狼狈相，更让人目不忍睹。吸毒者的堕落和自毁是说不尽的，它不仅害己，而且害自己的家庭，害自己的国家。)

（四）讨论青少年染指毒品原因及如何防止吸毒？ 1.讨论交流：学生小组交流怎样预防毒品的危害。主持人A小结：染指毒品的主要原因：

一、无知、好奇。

二、他人的不良影响。

三、寻求刺激，盲目追求享乐.。

四、不健康逆反心理。

五、精神空虚。

（五）总结

1.学生谈这节课的收获。

希望我们每个人都能做到：为了自己的健康，为了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。

2.学生宣誓：“珍爱生命，远离毒品，从我做起。”

（三）、结束程序

中队长：现在让我们以热烈的掌声请辅导员讲话。1．中队辅导员讲话

同学们，今天，我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。

2．呼号

中队长：全体起立，请辅导员老师带领我们呼号！辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗。队员：时刻准备着！（举起右拳，面向队旗）3．退旗

中队长：退旗。（播放退旗曲。全体队员静立、敬队礼，目送中队旗退出会场。）

4．中队长宣布少先队活动课结束