村干部卫生考核办法

村干部卫生考核办法（精选10篇）

村干部卫生考核办法 第1篇

村干部环境卫生考核办法

为巩固提高社会主义新农村建设成果，创新农村环境卫生长效管理机制，增强农村环境卫生长效管理的可操作性，彻底解决农村环境卫生脏、乱、差问题，实现农村环境卫生管理的常态化，现结合全镇实际，制定本办法。

考核采用随机暗查与走访座谈相结合的方式进行。镇党委、政府将农村环境卫生综合整治工作作为农村干部考核的重要内容，实行周检查、月考评、半年考评、年终考评的考核制度，并与评先和村干部工资挂钩，实行重奖重惩，同时考评结果作为各村发放保洁人员工资的主要依据。

1、周检查：严格日常巡查检查制度，每周由环卫组对辖区所有村庄环境卫生进行不定期的巡查和暗访，同时将检查结果和整改意见以书面形式告知相关责任单位和责任人，限期整改。检查和暗访中每发现一次问题，扣包片领导、包村干部、书记、主任各

元，村保洁员

元，限期整改不到位的扣包片领导、包村干部

元，村保洁员

元。连续3周检查不合格的街、片，对保洁人员进行辞退，及时更换。

2、月考评：镇环卫组工作人员对当月各行政村周检查和暗访结果进行综合汇总。月汇总达标的村，由镇环卫所统一发放保洁员工资补助；月汇总不达标的村或街、片，处罚包街包片干部

元，处罚村书记、主任各

元，停发所属区片保洁员工资。月汇总连续三个月不达标的村，扣发村两委干部一个月工资，对保洁员进行更换。

3、半年考评：每半年组织一次由镇班子成员、包村干部和各村书记、主任参加的拉练检查，对各行政村现场评分，并按得分情况排队在全镇通报。考评排在后三名的村，对村书记、主任进行诫勉谈话，处罚村书记、主任各

元，其他两委成员各

元。按照捆绑考评的原则，处罚镇包片领导

元，包村干部

元。

4、年终考评：年终考评由环卫所综合汇总，依据平时考评、月考评、半年考评的情况进行综合排队，将14个村评定三个档次，每个档次3-4个村。对考评第一档次的村给予村班子

元奖励；对考评排在最后档次的村，年终综合考核不得被定为实绩突出班子，并在年底工资批示信扣发两委干部全年工资

%。镇包片领导、包村干部与农村干部实行捆绑考核。同时，各行政村年终推荐5-10家农户，由镇环卫所进行评比认定，作为卫生保洁示范户进行表彰奖励，在全镇树立典型。

村干部卫生考核办法 第2篇

第一条 为了全面提高全镇村级领导班子及村干部的工作能力和水平，不断强化干事、创业、为民的责任意识，进一步建立健全科学合理、客观公正的考核评价体系，造就一支守信念、讲党性、有本领、重品行的村干部队伍。

第二条 本办法所称村级领导班子，是指本镇行政区域内各建制村党组织领导班子及村委会领导班子。村干部是经组织任命或民主选举产生的现任建制村党支部书记、副书记，村民委员会主任、副主任和文书。

第三条 按照分级管理、分级负责的原则，镇党委负责村级领导班子和村干部考核的管理指导和督促检查，考核领导小组具体组织实施，并将考核结果记入村干部个人档案。

第四条 村级领导班子和村干部考核坚持党管干部、实事求是、客观公正、注重实绩、群众公认、公开民主、绩效挂钩的原则，坚持全面考核与重点工作考核相结合、平时考核与考核相结合、组织考核与民主测评相结合，力求做到科学、全面、准确。

第二章 考核内容

第五条

村级领导班子主要考核村级领导班子目标任务完成情况。村干部主要考核村干部个人履行岗位职责情况。

第六条 村级领导班子考核内容，分为公共部分和加分扣分

两部分。公共部分内容100分。具体包括经济建设、社会事业建设、基层组织建设、党风廉政建设、精神文明建设及民主政治建设等内容。

(一)经济建设方面（15分）。

1、集体经济工作目标落实情况（7分）。考核标准：①制定集体经济发展规划且执行情况好得2分，未制定或未执行的不得分；②完成镇上分解下达的经济指标得2分，一般的得1.5分,差的不得分;③集体经济收入逐年增加且及时化解村级债务的得3分,与去年持平的得2分,递减的不得分，收入增加但不化解债务的不得分。

2、农民增收情况(8分)。考核标准：①因地制宜调整产业结构占3分,好的得3分，较好的得2分，一般的得1分，差的不得分；②积极发展特色产业，规范或发展农民合作组织，为农民发展生产提供服务，好的得3分，一般的占1分，差的不得分；③农民收入占2分，农民收入有实质性增加的得2分，与去年持平的得2分，递减的不得分。

(二)社会事业方面（44分）。

1、计划生育工作（12）：

考核标准：贯彻落实国家和省、市、县人口和计划生育政策措施情况占2分，好的得2分,一般的得1分,差的不得分；计划生育宣传教育情况占2分，好的得2分,一般的得1分,差的不得分；计划生育优质服务、奖励扶助制度落实情况占2分，好的得

一般的得2分，差的不得分。

5、社会保障情况（6分）：

考核标准：新型合作医疗制度落实情况占4分，村民合作医疗参保率达到100%的得4分，100%～80%得3分，80%～60%得2分，60%～50%得1分，50%以下不得分。低保户、五保户、残疾人、贫困户等弱势群体救助政策、扶贫项目、扶贫措施落实情况等占2分，好的得2分，一般的得1分，差的不得分。

(三)基层组织建设方面（15分）。

考核标准：落实基层组织建设目标责任制情况好的得1分，一般的得0.5分，差的不得分；各项制度、规划和计划制定情况好的得1分，一般的得0.5分，差的不得分；发展党员三名以上得1.5分，少一名减0.5分；党员教育管理情况占1.5分，好的得1.5分，一般的得1分，差的不得分； “双培双带”工程、“开展创先争优”活动、无职党员设岗定责评星、落实“四议两公开”推进新农村建设情况占2分，好的得2分，一般的得1.5分，差的不得分；村级组织活动场所等阵地建设情况占2分，好的得2分，一般的得1.5分，差的不得分；工会、共青团、妇代会、民兵等组织建设情况占2分，好的得2分，一般的得1.5分，差的不得分；村级组织自身建设情况等占2分，好的得2分，一般的得1.5分，差的不得分；党员远程教育课件下载、组织培训到位、软件规范的得2分，缺一项不得分。

(四)党风廉政建设（8分）。

主决策、民主监督制度建立落实情况占1分，好的得1分，一般的得0.5分，差的不得分；村级县、镇党代表、人大代表发挥作用情况占1分，好的得1分，一般的得0.5分，差的不得分：“两委”班子团结、协作情况等占2分，好的得2分，一般的得1.5分，差的不得分。

(七)镇党委、政府交办的其它工作任务（3分）。能按时高质量完成镇党委、政府交办的其它重要任务的得3分，一般的得2分，差的不得分。

(八)加分扣分项（5分）

根据村级领导班子受到各级表彰、通报表扬、推广经验或通报批评、后进整改或村级领导班子结合实际组织实施农业生产、基础设施建设和社会事业建设等重点项目，在工作中创特色、出典型、出经验的在考核总分中进行相应加分或扣分。

第七条 村干部考核。重点考核“德、能、勤、绩、廉”五个方面现实表现。“德”主要考核思想作风和工作作风；“能”主要考核谋划工作能力、政策业务能力、办事能力；“勤”主要考核事业心、工作态度、出勤情况；“绩”主要考核工作任务完成及职责履行情况、上级及领导交办任务完成情况；“廉”主要考核开展警示教育情况、遵守廉政纪律情况。镇上根据村干部个人受到各种表彰奖励或通报批评等情况，在考核总分中进行相应加分或扣分。

第三章 考核办法

第十三条 镇领导综合评分内容。由镇上根据工作实际，结合组织实施农业生产、基础设施建设和社会事业建设等重点项目及工作难度情况，年终经党委会议集体研究后，对村级领导班子和村干部个人综合进行评分。

第十四条 评定方法。综合评价按百分制计算，评定方法为：

1、村级领导班子综合评价得分=[目标任务量化考核得分(公共部分得分X 60％+特色部分得分X40％)X 70％+党员民主测评得分X 10％+村民民主测评得分X 10％+平时考核得分X10％)]X村工作难度系数(难度大村1．

2、中间村1．0、难度小村0．8)+加分扣分项目得分。

2、村干部综合评价得分=村级领导班子综合评价得分X70％+党员民主测评得分X10％+村民民主测评得分X 10％+平时考核得分X10％+加分扣分项目得分。

第十五条 考核等次确定。村级领导班子考核结果分为优秀、良好、一般、较差四个等次，根据综合评价得分，村级领导班子90分以上的为优秀等次，为一类村级领导班子；70—90分(含70分)的为良好等次，为二类村级领导班子；60—70分(含60分)的为一般等次，为三类村级领导班子；60分以下的为较差等次，为不合格村级班子。

村干部考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次，以百分制计算，90分及以上的为优秀，80—90分(含80分)的为称职，60—80分(含60分)的为基本称职，60分以下的为不

否决”的村的“两委”主要干部和分管负责人；

4、违反工作纪律，在开展村务中造成工作被动，损害群众利益的；

5、参与赌博、迷信、色情等活动，在群众中造成不良影响的；

6、因打架斗殴、酗酒闹事、严重违反社会公德，造成严重后果的；

7、无正当理由拒不服从工作安排，长期不在岗，或无理取 闹，扰乱村正常工作秩序的；

8、在领导班子中闹无原则纠纷，严重影响班子团结，工作作风存在严重问题的；

9、有以权谋私行为，存在不廉洁和其它违纪问题的；

10、本内受到党内严重警告以上处分或行政记大过以上处分和违法犯罪的；

11、民主测评中，不称职票超过三分之一的；

12、其他原因应确定为不称职的。

第十八条 考核机构。镇党委成立村干部考核领导小组，并由镇党委班子成员、包村领导、驻村干部及镇党委委派人员共同组成镇考核组，在考核领导小组的指导下，负责村级领导班子和村干部考核工作。

第十九条 考核的方法及程序

考核工作要按照“考核准备、召开会议、述职报告、民主测

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见分歧较大的问题，要进一步核实和定性。

7、反馈意见。考核结束后，考核组就党员干部和群众反映的有关问题与被考核人员交换意见，并对村级领导班子和村干部的评价意见，分别向村级领导班子或村干部本人进行反馈。

8、综合分析。考核组结合平时考核、党员(群众)民主评议和目标量化考核等情况，进行集中讨论，综合分析，提出考核等次建议。

9、党委评定。镇党委召开会议，研究决定各考核组提交的考核意见，确定考核等次，提出村干部绩效工资的发放意见，公布并上报县委组织部备案。

第四章 结果运用

第二十条 建立实绩档案。考核结果由镇党委负责向村级领导班子、村干部个人、党员群众进行反馈，并在党务村务公开栏上进行不少于3天的公示。对考核过程中形成的考核材料、工作实绩依据和考核结果，在考核工作结束后，由镇党委专人负责汇总整理，统一归入村干部个人档案。

第二十一条 村级领导班子考核结果与村级领导班子的评先选优挂钩。镇党委按照考核结果，对评为优秀的村级领导班子进行表彰奖励。对评为较差的村级领导班子，由镇党委进行集中整顿。

第二十二条 村干部考核结果与绩效工资挂钩。村干部绩效报酬兑付，坚持村干部职数不变，村干部年报酬总额不变的原则，2

议工作。对违反上述纪律的人员，经镇党委查实后，视情节轻重给予批评教育、通报或党纪政纪处分。造成考核结果严重失实的，由镇党委宣布考核结果无效。违反考核纪律的村干部，当年考核等次直接确定为不称职。

第六章 附 则

第二十八条 本办法由镇上负责解释。其他村自聘人员的考核可参照本办法执行。

第二十九条 村级领导班子和村干部任期目标考核可参照本考核办法执行。

贵州出台食品流通监管考核办法 第3篇

考核评价由省食品药品监督管理局统一组织实施,按照“统一、公平、客观”的原则,以事实为依据,以数据为支撑,实行分级分类考核、定期进行排名,通过半年、年度两个周期的考核评价,对各市(州)、县级食品药品监管部门食品流通监管工作进行考核,考核评价结果通报各市(州)人民政府、贵安新区管委会、仁怀市、威宁县人民政府。

考核办法中,设置了专门的评价指标、权重及评分办法,考核评价指标分为日常监管考核指标和群众满意度考核指标两大类,其中,日常监管考核指标又分为查办案件、日常管理、抽样检验、监管经费、事故发生、材料报送和工作落实等七个单项指标。

村干部卫生考核办法 第4篇

关键词：官德;考核;评价

党的十七届四中全会强调“选拔任用干部既要看才，又要看德，要把干部的德放在首要位置”。这个新要求，准确描述了当前领导班子和干部队伍建设的关键。而官德水平的好坏、高低与政权兴衰也有着紧密的联系，关系到政府的效率，关系到党和政府形象，关系到执政党长期执政地位的稳固。把抽象的道德因素引入公共管理之中，来研究如何完善干部德的评价标准和考察办法，代表了公共行政发展的潮流和趋势，有着十分重要的意义。本文以笔者所在单位——西安市碑林区为例，结合前期开展的官德满意度问卷调查，就如何完善干部 “德”的考核评价办法进行深入思考和探索，以期提出有建设性的操作意见。

1 碑林区近年来在完善干部“德”的考核评价办法的有益探索

1.1细化考评标准，考德内容更具针对性

当前，领导干部在岗位上普遍具有职业上的政治性、权力上的公正性、社会上的示范性等突出特征，针对这一情况，碑林区明确了以“政治品德、职业道德、家庭美德、社会公德”为内容的“四德”考评标准，将“四德”内容细化为4大类、12项指标和37个评价要素，让本身抽象化的“德”考变得具体明确、利于判断。同时，为避免参评人员因“顺向认可”的思维定式和“做老好人”心理，我们将“反向测评”体系纳入到考核评价中去，对干部工作作风浮躁、责任心差、办事拖拉等10项常发易见饱受诟病的问题列入干部测评的反向指标中，将所居住社区评价其经常与邻里发生矛盾冲突纠纷、不按照小区规定停车、违规养犬等一系列12个项目的不文明行为列入被考察对象的“生活圈”、“社交圈”等反向指标，使测评内容更加直观形象、一目了然，确保了“四德”考察内容的客观性和准确性。

1.2 健全程序机制，考德方式更具操作性

一是“公示预告”。在被考察对象的单位和所居住的社区，提前张贴“四德”考察预告和民调公示函，并公布考察对象、方式及监督电话，广泛接受干部群众的监督。

二是“公开述德”。在单位的民主测评大会上，要求干部进行公开述德，并将自身德的表现如实记入个人述职报告，同时，将述职述德报告张贴于干部所在单位和所居住社区。

三是“社区评价”。制定实施了《社区评价干部办法》，要求干部结合自身所学专业、所熟悉领域等认领一个有关社区的公益性岗位，该社区的党组织结合干部在公益性岗位上参与社区建设和有关公益活动的实际情况进行评价，填写《领导干部社区表现反馈卡》，实行“一岗一卡”评议方式，并向区委组织部或考察组反馈。

四是“深入访调”。由组织部或考察组派专人深入被考察对象所居住的社区，通过走访座谈和发放问卷的方式对其家庭、邻里进行了解，重点考察干部家庭美德和社会公德的相关表现。

五是“量化分析”。以各类测评、谈话、联评和调查结果为依据，采取定量汇总与定性分析相结合的方式，按照不同等次形成干部“四德”考评结论。

1.3 强化结果运用，考德导向更具鲜明性

干部的选任和“四德”考评结果的结合，是碑林区干部工作整体推进的重要标志。

一方面，坚持“一个优先、两个不任”原则，认定“四德”的考察结果是干部选任的首要依据，即：优先提拔重用在干部“四德”评价中得分为优秀的考察对象;对在干部“四德”评价中得分“较差”票超过30%，或“一般”与“较差”票合计超过50%的，不予任用。该项工作开展以来，碑林区以“四德”考评结果为重要依据，提拔任用了86名有群众口碑、品德优良、工作能力强的干部，树立了良好的选人用人导向。

另一方面，碑林区将干部“四德”的考评结果，充分运用到干部教育警示管理当中，“四德”的考评中发现一般问题的，由区委组织部以书面通报或口头谈话的方式进行警示，教育干部并限期改正缺点、克服不足，切实加强干部的个人道德修养;对考评中群众反馈较差的干部，由组织、纪检等部门视情节给予诫勉谈话、函告提醒等处理。目前已进行诫勉谈话14人次，收到了良好的教育效果。

从满意度问卷调查结果来看，37%的受访者认为完善“四德”考察是“官德”建设最为重要的环节，干部群众对碑林区“四德”考察工作的总体认可度较高，满意率达到91.74%。实践证明，“四德”考察的实施，真正把那些品德高尚、实绩突出、群众公认的干部选拔到领导岗位上来，进一步促进了选贤任能，形成了“德才兼备、以德为先”的良好用人导向。同时，强化了干部自律意识，有效激发了广大党员干部的干事创业热情，有力推动了区域经济社会又好又快发展。

2 干部“德”的考核评价问題及原因分析

2.1 存在问题

①考评指标还不够具体

虽然党的十七届四中全会和中组部下发的《关于加强对干部德的考核意见》对干部德的考察提出了明确要求，但过于笼统、原则，没有细化的具体标准，在实际的操作中，标准感知过于抽象而导致具体工作不是很好操作，并且考核指标无法反映个人特点、难以区分高低优劣，影响了考评结果的准确性和权威性。从“官德建设满意度”问卷调查结果看，当问及干部德的考察的主要问题时，41.96%的调查对象认为最突出的是“标准模糊、要求过于笼统”。

②考察体系还不够完善

“德”的考察，是一个长期积累的工作，一个人的“德”好或者不好，不能仅凭其一朝一夕的举动，某人反映的一时一事的行为而草率定论。当前如何将有关干部的总体评价，即日常考察、提任期考察和年度考核的有机结合，而在最终的选拔任用阶段形成有效评价，还没有形成明确的规章和具体的模式。实践操作中，传统的民主测评、个别谈话等方式很难对干部的德作深入了解，而方式过于新颖、程序过于严谨，实施起来往往又费神费事。同时，考察中的评价标准里，是否根据考察对象的特点进行分层分类，是否对干部属性的共性个性进行判断，是否对干部有一个统一尺度的要求，在实践操作中，分歧也比较大。约有69%的受访者认为，应从完善考察体系入手，使考德更易操作。

③考察结果运用还不够

从实际工作中的探索结果看，在目前干部德的考察中，尚有考核指标、考察方式等多种制约因素的影响，考察尚处于起步的阶段，所以考察结果很难充分运用，仅作参考，其科学性、准确性还有待进一步提高。从“官德建设满意度”问卷调查结果看，39.28%的调查者认为考德的结果未能充分运用。到底将干部德的考察结果作为干部考察考核的约束性指标还是否定性指标，德的考察结果在干部评先选优、提拔任用中到底应该占多大比重、如何“重德”而又不“唯德”、考德结果是否随干部实绩一起公示等，都需要在下一步的探索中整体去把握。

2.2 原因分析

①有关干部“德”考察的社会氛围并未完全形成

从问卷调查结果看，虽然碑林区从2010年开始，一直致力于对干部“德”考察的积极探索，也取得了一定的成效，但对此项工作持观望和怀疑态度的人不在少数，占一定比例的调查者认为，开展干部“德”考察很好，也非常必要，但此项工作要真正搞好却很难。如在居住地社区对干部进行考察过程中，不少社区居民对考察对象不了解，有的即使知道也不想说、不愿说，对整个考德工作的理解和支持远远不够。从整个社会所反映出的具体情况来看，全国各地对干部德考察的探索实践也是态度并不统一明朗，质疑声此起彼伏，也在一定程度上影响了此项工作的深入推进。

②有关干部“德”考察的理论基础并未完全夯实

“态度决定高度，思路决定出路”，实践一再证明，我们的工作只有理论和实践相互促进，相辅相成，才能够有效探索、成功改革。从一定意义上讲，某项改革走向成功的关键和行动指南，就是一套成熟的理论体系和相对科学的制度设计。实践探索中我们感受到，此项工作的一个突出问题仍然是实践探索多，理论研究少，急于出成果，而少了思维理念方面的深层次思考和长远考虑，加上缺少必要的顶层设计，一定程度上影响了改革探索的实际效果。

③有关干部“德”考察的结果受主观因素影响较大

由于“德”的隐蔽性和特殊性，对具体从事考德工作的人员提出了更高的要求，而考察人员的能力、水平、爱好、思维方式、心理品质等又各不相同，对同一个人或事的评价就会产生较大的差异，从而使德的评价结果出现差异性。同时，受访者的思想也存在复杂性，有的抱着一种“事不关己，高高挂起”的态度，主动回避问题;有的怕影响同事关系，或是为了帮助“朋友”，而夸大成绩，隐瞒问题;有的出于嫉妒、报复心理或为了把考察对象推出本单位，不进行客观评价。以上各种原因，致使考察人员很多时候难以客观、真实地评价干部的德。

3 完善干部“德”的考核评价办法思考

3.1 正向测评和反向调查相结合

在测评工作中，要求单位干部职工、服务对象和“两代表一委员”共同参与，通过概念化的转化，将有关“德”的一些抽象的评测项转化为可直接感知的具体指标，要求上述参评人员按照“满意”、“基本满意”、“不满意”、“不了解”的4 個档次通过定性定量结合的办法进行综合评价。以上基础上，再根据不同的行业领导岗位和不同层次的领导干部实际情况，选出测评中群众反映最集中最强烈的负面现象作基本评价指标，按照“群众意见大”、“社会有反映”、“无反映无意见”和“不了解”4 个档次从反面作出对干部“德”的评价（有86%的受访者认为，在考察中增加反向测评指标很有必要）。最后，若有被考察对象涉及到负面言行中的某一项，通过实地调查或谈话进一步了解证实是否属实，如果属实，该干部的“德”这一项就不能为优。调查结束后，通过对反向调查结果和正向测评结果的逐一对比、相互印证等，对被考察对象进行较为准确的评判。

3.2 重点解剖和事例印证相结合

在民主测评中已掌握的干部基本情况的前提下，针对干部群众反映集中、关注度高的重点和关键问题，可通过个别谈话、民意调查、查阅资料等方式进行专项考察，考察时要注意与其岗位特点相结合，有所侧重，要对关键环节进行重点解剖，理清头绪、找准问题，做到有的放矢。同时，为减少考察失误，增强评价的公信力和有效性，在日常生活和工作中表现出来的干部思想意识和道德情操，也要通过其工作、社交、生活等多个圈子进行观察，听其言、观其行，在其居住地和服务联系的社区、在其同事、邻居、亲属、朋友等处收集其典型事例，将有关资料、现象所反映的事实联系起来进行综合分析，看干部是否言行一致，是否“圈内”、“圈外”一致，对干部“德”的表现给予充分实例印证，形成客观全面的定性结论。

3.3 点上和面上相结合

德的考察作为干部考察工作的一个点，必须与能、勤、绩、廉的考察全面融合、同步实施、同步推进。一方面要增加述德的内容。要求在年终考核和提任考察中，在述职述廉的基础上增加述德的内容，考察对象全面报告自身政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德等方面存在的优点和不足，明确今后改正和努力的方向。根据工作需要，述职述德可采取口头方式进行，也可采取书面方式进行。另一方面要将德的考察结果同工作实绩一起公示。可尝试在工作一线公示政治品德、向服务对象公示职业道德、在生活社区公示社会公德和家庭美德，将干部的德才表现晒出来，由大家来评判，表现好与坏、说的真与假，由干部群众说了算。

3.4 现实表现与过去成绩相结合

大部分的考察对象不仅仅只在一个单位工作过，对此类人员要实行延伸考察，不能只看在现在所在单位的一段时间的表现就轻易下结论，要通过对干部处事方式、成长轨迹等提取的要素中分析其性格特点和基本思想，联系过去的工作实绩综合分析。“政声人去后，民意闲谈时”，到被考察对象曾经工作过的单位进行追溯回访，原单位的同事群众此时应对其有冷静客观的心态且没有顾虑心理，再加上对前任和现任的比较，更加能够畅所欲言，得出的评价结论会更加公允。同时，深入被考察对象在前一岗位调离后的各类反映，与其在现岗位的德才表现可相互比较、互为印证，增强结论的准确性。

3.5 静态考核与动态考察相结合

要强化日常的静态监督，定期向考察干部的有关部门即纪检监察、检察院、公安、计生等相关部门征求意见。畅通反映问题的渠道，设立公开的监督举报电话和邮箱，选聘有关干部监督工作的监督员和网络舆情监督员，注意收集整理相关资料信息。建立干部“德”档案，将日常收集整理到的有关干部德的情况特别是严重影响干部形象、影响正常履职、影响提拔任用的情况及时收录在案，作为干部德的定期考察、专项考察和综合评定的重要参考，在年终考核、总体评价时发挥重要作用。考察组在考察中要注重对个人事项报告、民主测评、考察谈话、征求意见、日常及关键时刻德的表现等情况的了解，把握干部的“四德”表现情况，并作出综合评价。

4 结语

村干部管理考核办法 第5篇

为进一步规范村三职干部日常管理，激发村三职干部工作热情，提升村三职干部为农服务水平，经镇党委、政府会议研究决定，制定《大榆树镇村三职干部日常管理考核办法》。

一、会议或培训制度

1、村三职干部如果没有正当理由，必须及时参加市、镇组织召开的各类会议及举办的各项活动，特殊原因不能参加的必须提前向镇主管领导报告，会后及时了解会议精神，无故不参加的每次罚款200元，迟到、早退罚款100元。

2、开会期间关闭手机或调为振动，接打电话必须到会场外，会场不准吸烟。

3、开会必须带笔、本进行详细记录，镇党委、政府不定期进行检查村干部的工作笔记，发现没有认真记录的在全镇进行通报批评，并责令补全。

二、信访制度

及时排查信访问题，掌握信访动态，有问题随时向镇领导汇报。因村三职干部工作方法简单粗暴、办事不公、拖着不办等原因造成群众上访的，发现一次扣村书记100元，对群众上访不知情、知情不报或不做正面引导的，发现一次扣村三职干部各100元。

三、相关材料制度

1、党建簿册、图版。各村三职干部要协调工作，安排专人负责党建簿册及相关材料、报表工作，镇党委不定期进行入村检查，第一次检查对党建簿册、图版完成不好的责令进行整改，下次检查不合格的罚村书记100元。

2、材料上报。及时、规范完成簿册的填写，材料、表格的上报工作，不报或晚报影响到全镇工作的每次罚村三职干部各100元。

3、远程教育。按照要求及时组织党员、干部收看远程教育会议，并做好簿册填写，每少上一次罚村支部书记100元。少3次以上的全年补助取消。

四、重点工作制度

1、及时完成镇党委、政府交代的重要工作，对拖着不办或完成不好的村三职干部每人罚款100元。

2、村三职干部的电话要保证24小时开机，随时都能联系上，电话换号的要及时告知秘书室和包村干部及主要领导，每天都查看短信内容。因手机关机、没电、没有看短信的，造成没有接到会议通知的，按照考核办法第一条执行。

五、请假制度

村三职干部外出必须和镇领导请假，外出一天向片长请假，2-3天向镇长请假，3天以上必须向党委书记请假。没

村干部考核办法(试行) 第6篇

为了进一步增强农村基层党组织的凝聚力、创造力和战斗力，加强村干部队伍建设，促进村级管理制度化、规范化，根据xxxx有关文件精神，结合我镇实际，制定本办法。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以加强村级领导班子建设，推进社会主义新农村建设为目标，构建科学规范、简便适用、切合实际的农村干部考核评价体系，客观、公正地考核评价村干部，形成有效的干部激励约束机制。

二、考核办法和考核内容

考核实行“双考制”，即采取日常考核和集中考核的方式进行。日常考核主要是对村干部日常工作中履职尽责情况、值班和考勤情况、临时性和阶段性工作目标完成等情况进行考核，作为集中考核和干部定档的参考依据。集中考核每半年组织一次，与村班子考核同步进行，按照村干部自我评价、党员村民代表民主评议、乡镇党委综合评价相结合的方式进行。集中考核的内容以村干部的工作目标承诺事项为主，侧重于德、能、勤、绩、廉五个方面。主要内容包括：

1、贯彻落实党在农村的路线方针政策情况；

2、引导和带领群众调整农业产业结构，积极发展村级集体经济，促进农业增效、农民增收的情况；

3、社会治安综合治理情况和安全生产情况；

4、新农村建设和社会事业发展情况；

5、计划生育工作情况；

6、精神文明建设情况；

7、党的建设，包括基层组织建设、民主管理、民主监督和廉洁自律情况等；

8、上级党委政府交办的其它工作任务，如防火、防汛、民政工作等。

三、考核程序

（一）日常考核由镇党委建立农村干部日常考核工作台帐，依据职责目标，采取查看资料，现场考察和重点抽查的方法核实各项任务完成情况，每月一汇总，每季度一总评，并打分。

（二）集中考核

由考核小组组织被考核村召开包村干部、村级干部、党员和村民代表参加的考核大会，村支部书记代表班子做述职报告，村班子成员分别做述职报告。

1、村干部自评。由参加考核的村干部进行自我评价。分为优秀、称职、基本称职、不称职四个档次。

2、群众测评。由参加考核大会的全体人员对村干部进行民主测评。分为优秀、称职、基本称职、不称职四个档次。

3、领导测评，召开镇股级以上干部会议根据平时对村干部掌握的实际工作完成情况分别进行打分测评。

四、档次评定

村干部的考核分为优秀、称职、基本称职、不称职四个档次，镇党委按平时考核得分占40%，集中考核得分占60%比例计算出村“两委”班子和成员的考核得分，其中集中考核得分按村干部自评得分占10%，党员村民代表评价占50%，党委综合评

村干部考核奖惩办法 第7篇

中共小曙河镇委员会

关于印发2012年村干部考核奖惩办法的通知

各村党支部、村委会：

现将我镇2012年村干部考核奖惩办法印发给你们，请认真遵照执行。

2012年1月16号

小曙河镇2012年村干部考核奖惩办法

为进一步调动村干部的工作积极性和主动性，增强农村基层党组织的凝聚力、创造力和战斗力，规范和加强村级班子建设，促进村级管理制度化、规范化，加快推进社会主义新农村建设步伐，根据有关文件精神，结合我镇实际，特制定本办法。

一、考核的原则

按照分级管理、分级负责原则，村干部的考核由镇党委具体负责组织实施，对村委会班子考核情况进行备案管理。

（一）客观公正原则；

（二）真实准确原则；

（三）注重实绩原则；

（四）群众公认原则；

（五）平时考核与考核相结合原则；

（六）量化考核与综合考核相结合原则；

二、考评对象

8个行政村的干部，重点考核对象为村三职。

三、考核内容

考核分平常工作、年终目标考核（占60%）和部门综合评价考核（40%）。全面考评村“两委”班子及班子成员在贯彻落实党在农村的路线、方针、政策，完成镇党委和政府部署的各项工作任务，维护农村社会稳定，发展农村经济，带领群众共同致富，坚持群众路线，团结协作，秉公办事，作风民主，廉洁自律及群众满意度等方面的情况。主要内容包括：党建工作、综合治理、安全综治维稳信访、计划生育、新农村建设、经济发展、城环整治、招商引资、项目建设、改善民生、社会保障和会议出勤等工作。

（一）平时工作考核。平时工作考核主要考核村“两委”班子和村干部对于镇党委、政府安排的各项阶段性工作任务完成情况。由镇党委结合实际，制定切实可行的平时工作考核办法，并根据任务完成情况和平时掌握情况，以百分制进行量化考核。

（二）年终目标考核。目标考核主要包括实绩考核、民主测评、个别谈话等方式对村干部的政治业务素质和履行职责情况进行综合调查、分析评价。村“两委”班子的民主测评主要从思想政治建设、领导能力、工作作风、工作实绩、廉洁自律等五个方面进行测评。村“两委”班子和村干部的民意调查指标为：依法办事和党务、村务、财务公开情况；服务群众和办事效率情况；公众形象和党风廉政建设情况；开展树文明新风情况；扶贫帮困情况；社会治安综合治理情况；群众信访处理情况等。

（三）部门综合评价考核。部门综合评价考核主要考核村“两委”班子和村干部对于镇级各部门业务工作开展情况及工作任务完成情况。由各部门打分考核。

（四）具体考核内容及分值量。

1、农村经济（10分）；

2、基层党建（15分）；

3、安全维稳信访(15分);

4、计划生育工作（15分）；

5、劳动和社会保障工作（10分）；

6、农村合作医疗工作（10分）；

7、武装工作（5分）；

8、城环整治工作（5分）；

9、阶段性工作（5分）；

10、其它工作（7分）；包括新村建设、招商引资、重点项目建设、改善民生等工作；

11、会议出勤（3分）

四、组织实施

整个考核工作统一在镇党委的领导下进行，由镇党建办、镇纪委负责具体组织实施。

五、考核结果及运用

（一）对村“两委”的考评结果，分设综合一等、第二、第三各一个，设立奖，以村总评为依据，第一名，奖现金1000元，第二名，奖现金500元，第三名，奖现金300元，年评比排位倒数后二位的村，党委集体对其班子进行组织剖析。

考核办法决定“注册”效果 第8篇

应该说，教师的工作主要有两块，一块是教育，一块是教学。

对于教师教育水平这一方面的考核，一直以来都是一个难点。因为教师的工作是面向“人”的工作，教育的效果到底如何，是很难进行量化的。即便以往的考核中，也很难制定具体的细化标准，都是凭着印象赋分的。只要不是出太大差错，大多教师的考核得分都是近似的。因此，如果真的要对教师资格进行考核，重头戏不可避免是通过教学成绩或是考试来决定。这就颇令人担心了。

对于教学的考核一般来说无外乎教科研成绩与教学成绩这两个方面。考核教科研成绩，都是以证书来说话的，或是论文，或是课题之类。过度关注这些方面，可能会导致教师重“研”轻“教”，反而将教学最需要关注的阵地忽略了。而考核教师的教学成绩，则弊端更为明显，极容易导致应试教育的回归，使目前好不容易得来的素质教育成果毁于一旦。不是吗？当教学成绩关系到自己的从教资格，又有谁敢于掉以轻心，拿自己的饭碗开玩笑呢？

如果用考试来代替教学考核，则显得非常可笑。作为教师我们都知道，要想教学达到一定的水平，除了要具备一定的教学理论水平、掌握一定的知识以外，还要具备把理论能不能正确有效地运用在实践中，还得有教师的体态语、亲和度等非智力因素的参与。一个考试考得好的教师，并不一定真的可以教好书。那么，以考试来代替考核，对于教育的发展又有什么意义呢？

村干部绩效考核办法 第9篇

关于对村干部工作绩效考核的办法

为了进一步加强农村基层组织建设，明确工作任务，强化工作职责，切实转变工作作风，建立健全科学的村干部管理考核评价机制，最大限度地调动和发挥村干部工作积极性、主动性和创造性，努力形成创先争优的良好态势，特制定×××关于对村干部工作绩效考核的办法。

第一条 本办法所称的村干部，指由财政发放工资的行政村“两委”干部。

第二条 考核。考核采取百分制，对村“两委”干部进行量化考核。绩效考核由工作实绩考核（80%)、民主测评情况得分（20%）和加、减分三部分组成。

一、工作实绩考核（80分）：

（一）党建工作（15分）

1、“两委”班子团结协调，战斗堡垒作用强（2分）。闹无原则纠纷，影响村集体正常开展工作的扣2分。

2、遵守党风政纪，无违法违纪现象（2分）。出现一例党员干部违纪违法现象的扣1分，直止扣完。

3、坚持党内生活制度，党内活动正常，按规定组织召开各类会议并有记录（2分）。各类活动、会议无记录的扣1分；未按要求开展活动及召开会议的扣2分。

4、认真开展“四议两公开”工作法（5分）。村集体重大事项必须严格按照“四议两公开”工作法开展，且程序规范，记录齐全，记录不齐的扣2分，没有按要求公示的扣1分，扣完为止。

5、远程教育按要求开展，配发的各类电教设备保存完好，并发挥作用（2分）。未按要求收看并记录的扣1分，未发挥作用的扣2分。

6、党员发展工作有计划、有步骤，并做到规范化（2分）。出现一例党员发展不规范的扣1分；未及时培养入党积极分子的扣1分；出现三年未发展现象的扣5分。

（二）经济发展工作（15分）

1、制定了符合村情的任期规划和工作计划，并向党员群众公开作出承诺（2分）。

2、工作计划圆满完成（3分）。

3、推进农村产业结构调整，促进农业增效，农民增收，新增农业项目1个，（2分）。

4、加大土地流转力度，建立合作社（3分）。

5、大力推进新农村建设，村容整洁、环境优美（2分）。

6、新增规模企业1个（3分）。

（三）精神文明建设工作（10分）

1、信访维稳工作。未发生群体性事件、造成不良影响的（2分）。

2、治安稳定。村内纠纷调解及时，有台账、有记录、有调解书（2分）。

3、文体活动设施配备齐全、维护到位（1分），积极组织群众开展文化体育活动（1分）。

4、认真做好反邪教和宗教事务工作（2分）。

5、及时果断处理各种突发案件（2分）；对突发事件处理不及时、不到位，造成影响的，扣0—2分。

（四）计生工作（10分）

1、全面完成计生考核指标（5分）。每出现一起错、漏报扣1分；每出现一例追溯期内突破考核目标的政策外生育扣2分，扣完为止。在区人口计生委检查或抽查中问题较大，每次扣5分；在市计生委检查或抽查中发现问题较大，倒扣5分；在省人口计生委检查或抽查中存在问题，倒扣10分。

2、村级计生组织健全，村主职干部重视，计生服务联络员作用发挥好（3分）。

3、阵地建设规范，宣传氛围良好（2分）。

（五）村级事务方面（15分）

1、村级活动场所干净整洁（2分）。

2、带领党员群众抓好农业生产和农田基础设施建设（2分）。

3、安全生产稳定（2分）。

4、党务、村务、财务公开真实、全面、规范（4分）。镇自行组织检查发现问题的扣0.5分，未按时张贴的扣1分；经区检查发现问题的扣0—3分。

5、带头执行坐班制度，每周至少坐班5天，带头推行为民服务全程代理、上门服务、马上就办等便民举措，记录民情日记和工作日志（3分）。

6、经济发展环境好，没有强行阻工、掺工现象（2分）。

二、民主测评（20分）：

广大干部群众年终对村干部履行职责、完成工作承诺目标给予评价，群众满意率以群众民主测评的方式进行，满意和较满意的票数占总票数的比例即为群众满意率。群众满意率90％（含90％）以上的得满分，每下降1％扣0.5分。各村群众满意度考评结果由镇党政联席会议研究确定。

三、加、减分项目

（一）加分项目

1、新增集体收入过3万元加 分；

2、新增纳税 万企业加 分/个；

3、申请获得上级资金扶持加 分；

4、获得市级以上荣誉加 分/项。

（二）减分项目

1、如果发生非正常赴京上访扣 分/件，非正常赴省上访扣 分/件，非正常赴市上访扣 分/件，非正常赴区上访扣 分/件。

2、工作计划未完成的一项扣 分。

3、对上级党委政府布置的任务，故意推诿、未按时执行扣 分。

第三条 考核办法

每年底考核一次，由镇党委牵头，有关领导带队，抽调相关部门人员组成考核组，深入各村通过采取听汇报、实地查看、民主测评、民意调查等形式，对照考核内容逐项逐条进行量化打分，全面准确地了解和掌握村干部一年来的工作实绩，并拿出考核意见，研究决定。考核结果分为优秀、良好、称职、基本称职、不称职五个等次。综合得分90（含90分）分以上为优秀，90分以下-80分（含80分）为良好，80分以下—70分为称职（含70分），70分以下—60分为基本称职（含60分），60分以下为不称职。

第四条 考核结果与村干部的绩效工资挂钩

考核结果与村干部的报酬、奖惩、任用挂钩，做到有奖有罚、奖勤罚懒、奖优罚劣。村干部被评为优秀的，绩效报酬按100%发放；被评为良好的，绩效报酬按80%发放；其它的按60%发放。

中共×××委员会

村干部绩效考核办法 第10篇

第一章 总 则

第一条 为了进一步增强农村基层党组织的凝聚力、创造力和战斗力，加强村级班子和村干部队伍建设，促进村级管理制度化、规范化，根据县委有关文件精神，结合我乡实际，制定本办法。

第二条 本办法所称的村班子，指在村“两委”任专职干部的领导班子；本办法所称的村干部，指村“两委”在任正（副）支书、正（副）主任，村文书及村务监督委员会主任，不含上级选派、选聘到村任职的干部。

第三条 按照分级管理、分级负责的原则，县委组织部负责村班子和村干部考核的宏观指导和检查督促，乡党委具体组织实施，并将考核结果与村干部报酬挂钩。

第四条 对村班子及村干部进行考核，要坚持实事求是、客观公正、注重实绩、群众公认、公开民主、绩效挂钩的原则，坚持全面考核与重点工作考核相结合、平时考核与年度考核相结合、组织考核与民主测评相结合，力求做到考核工作科学、全面、准确。

第二章 考核内容 第五条 乡党委结合实际，按照与村“两委”签订的目标管理责任书，对考核内容进行分解细化，明确评分标准及扣分加分项目。

第六条 乡党委每年年终组织一次对村班子和村干部的全面考核。考核分为平时工作考核和年度目标任务考核两项。

第七条平时工作考核内容。主要考核村干部出勤、和乡党委、政府交办的重点工作任务完成情况。

第八条 年度目标任务考核的内容。以乡党委、政府下达的目标任务和村两委承诺事项为主，对村班子的考核主要围绕“五好”标准，对村干部的考核侧重于德、能、勤、绩、廉五个方面。主要内容包括：

1、贯彻落实党在农村的路线方针政策情况；

2、党的建设，包括基层组织建设、民主管理、民主监督和廉洁自律等情况；

3、结合本村实际调整产业结构，发展特色产业；

4、当年村级经济工作目标落实和完成情况；

5、新农村建设和社会事业发展情况；

6、社会治安综合治理和计划生育工作情况；

7、精神文明建设情况；

8、农村党员干部现代远程教育工作情况；

9、上级党委政府交办的其它工作完成情况。

第三章 考核办法 第九条 对村班子和村干部的考核在年底进行，并结合村级组织换届对村干部进行届末考核。

第十条 每个考核对象的平时工作考核，由乡党委根据平时掌握的情况，在年终经乡党委会议集体研究后，以百分制进行量化打分。

第十一条 村班子和村干部的年度目标任务考核分党员群众民主评议和岗位目标量化考核两个方面。

第十二条 党员群众民主评议。对村班子和村干部个人进行民主测评，再由乡党委计算民主评议得分，其计算公式为：民主评议得分＝（“优秀”票数×1十“合格”票数×0.8十“基本合格”票数×0.6+“弃权”票数×0.3十“不合格”票数×0)÷有效票数×100。

第十三条 岗位目标考核量化评分。根据乡党委、政府与村“两委”年初签订的目标管理责任书，对年度目标任务考核内容进行分解细化，明确评分标准，在年终考核时以百分制进行量化打分。

第十四条 考核等次确定。乡党委按平时考核得分占20%，党员群众民主评议得分占30％，岗位目标量化考核得分占50％的比例计算出村“两委”班子和村干部的考核得分，再按考核得分确定考核等次。考核得分以百分制计算，95分及以上的为“优秀”，80分－95分（含80分）的为“合格”，60分－80分（含60分）的为“基本合格”，60分以下的为“不合格”。

村干部考核“优秀”等次比例不得超过全乡村干部总数的20%；“优秀”等次比例如超过全乡村干部总数20%的，由乡考核小组根据考核结果召开会议决定“优秀”等次名额。被评定为“不合格”的村“两委”班子，该村村干部不得评为“优秀”等次。

第十五条 对村班子的考核，有下列情况之一，考核为不合格：

1、班子内部不团结、严重影响工作的；

2、班子存在以权谋私、贪污挪用集体财物等违法违纪行为的；

3、工作不主动，措施不得力，计划生育、社会治安综合治理和安全生产工作被“一票否决”的；

4、在迎接县级以上检查中出现重大失误，或在重点工作上有重大失误的；

5、不按规定实行“三会一课”制度和开展远程教育学习的；

6、不履行民主议事制度，长期不组织召开村民会议和村民代表会议的；

7、未按要求实行党务、村务公开制度的；

8、民主测评中“不合格”票数超过三分之一的；

9、因其它原因确定为不合格的。

第十六条 对村干部的考核，有下列情况之一，考核为不合格：

1、政治素质较差，参加社会非法组织的；

2、对承担的工作被“一票否决”或造成严重失误，或受到上级查处或通报批评的；

3、参与赌博、迷信、色情等活动，造成不良影响的；

4、因打架斗殴、酗酒闹事、严重违反社会治安，造成严重后果的；

5、无正当理由拒不服从工作安排，长期不在岗，或无理取闹，扰乱村级组织正常工作秩序的；

6、在班子中闹无原则纠纷，严重影响班子团结，工作作风存在严重问题的；

7、有以权谋私行为，存在不廉洁和其它违纪问题被查实的；

8、本年度内受到党内警告及以上处分或行政记过及以上处分和违法犯罪被公安机关处罚的；

9、村党支部书记和村委会主任所在村被评为不合格班子的；

10、民主测评中“不合格”票数超过三分之一的；

11、因其它原因确定为不合格的。第十七条 考核的步骤：

1、考核准备。乡党委制定考核工作方案，成立考核工作组，培训考核工作人员，进行考核预告。

2、召开考核会议。会议由村党支部负责人召集，乡考核组组长主持。参会人员包括村“两委”班子成员、村民小组组长、全体党员、村民代表及在本村的各级党代表、人大代表、政协委员等。到会人数必须达到应参会人数的三分之二以上。

3、开展述职述廉。先由村党支部书记和村委会主任作述职述廉报告，主要总结本年度村班子及本人的履职情况、廉洁自律和下一年度的工作打算，然后由其他村干部依次就履职情况进行述职述廉。

4、民主测评。向参会人员发放村班子测评表和村干部测评表，以无记名方式进行投票。

5、交换反馈意见。考核结束后，考核组就党员干部和群众反映的有关问题与被考核村班子集体或个人交换意见。对村班子的有关评价情况，要在一定范围内通报；对班子成员的评价意见，要向本人反馈。

6、评定考核等次。考核组结合平时考核、重点专项工作考核和年度目标任务考核情况，进行集中讨论，综合分析，对考核对象提出考核等次建议。对村班子的考核分为“优秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”四个等次；对村干部的考核分为“优秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”四个等次。

7、上报考核结果。乡党委召开会议，研究决定各村班子和村干部年度考核结果，提出村干部绩效考核补贴发放意见，公示无异议后，将年度考核结果报县委组织部组织科备案。

第四章 结果运用

第十八条 考核结果与绩效考核补贴发放挂钩：

1、乡党委按照年度考核结果，对评为“优秀”的村班子，乡党委要进行表彰奖励；对评为“合格”的村班子，乡党委要给予鼓励，指出不足和努力方向；对评为“基本合格”的村班子，取消评先选优资格，乡党委要对村党组织书记和村委会主任进行诫勉谈话；对评为“不合格”的村班子，乡党委要根据存在的问题进行集中整顿。

2、将考核结果作为村干部年终绩效考核补贴发放的重要依据。

第十九条 对考核为“优秀”的村干部，优先推荐参加各类先进的评选；对考核为“合格”的村干部，可推荐参加各类先进的评选；对考核为“基本合格”的村干部，取消各类先进的评选资格，并指派专人进行谈心谈话，指出不足和努力方向；对考核“不合格”的村干部，由乡党委主要领导对其进行诫勉谈话。

第五章 考核纪律

第二十条 村干部应自觉接受考核评议。乡党委工作人员要坚持原则，秉公办事，不得擅自更改考核评议结果。严禁以弄虚作假、拉票等非组织活动干扰和妨碍考核、评议工作。对违反上述纪律的人员，经乡党委查实后，视情节轻重给予批评教育、通报或党纪政纪处分。造成考核结果严重失实的，由乡党委宣布考核结果无效。违反考核纪律的村干部，当年考核等次直接确定为不合格。

第六章 附 则