财务兼职人员管理办法

财务兼职人员管理办法（精选10篇）

财务兼职人员管理办法 第1篇

(一)兼职人员工作内容

兼职人员代表公司的社外对其公司开展宣传推广活动，工作的目标是提高公司的知名度和现场招聘的人气，工作的目的有：发票、贴海报等工作!

(二)兼职人员管理方法

一、兼职人员工作时间

兼职人员每天早上08：30准时上班，下午17：30下班，中午休息一个半小时，兼职人员不得迟到、早退和无故矿工!如有特殊情况需要请假的，必须在前一天口头陈诉，或电话告知!如没有按照要求执行规定的，按照情节轻重和迟到早退次数处理!1、处罚规定：迟到或早退一次的(时间在30分钟以内的)，给予警告一次，迟到或早退两次的(时间在30分钟以内的)，给予严重警告一次!迟到或早退三次直接给予开除，并给予相应的经济处罚!无故矿工者直接给予开除并扣除三天的工资!2、奖励规定：兼职人员每次外出发票必须要有回收率，按照每回收一张按照0.05元一张计数，多回收多计数，上不封顶!

二、兼职人员工资发放

兼职人员工资计数为每小时8元X工作时间+绩效(票据回收X0.05元)，每月10号之间结算工资

三、兼职人员工作考核

1、入场卷发放

兼职人员每天必须按照要求发出所以外出携带的票据，如有不实发放或丢掉，应按照每张票据的价钱给予处罚并赔偿于公司票据原有的价格，兼职人员必须在规定的时间在规定的地点发放票据，如发现没有在规定的时间和规定的地点发放，第一次给予警告，第二次给予开除并给予经济处罚(特殊情况待定)

2、海报张贴

兼职人员必须按照规定外出贴出携带的海报，在张贴的过程中，不得有不实或丢掉，如发现不实给予警告并处于经济处罚，如丢掉，直接给予开除并处于经济处罚，并且赔偿公司海报原价格(特殊情况待定)

三、兼职人员监督办法

兼职人员外出发票或者张贴海报后，我们会抽排一员进行对其监控，在监控的过程中，如发现兼职人员有消极待工或者工作效率不高的人员，第一次我们应给予批评和教育，第二次给予警告，第三次直接给予开除，并处于经济处罚!在张贴海报的过程中，如发现没有在规定的地点张贴出海报，按照每张5元的价钱给予处罚!

财务兼职人员管理办法 第2篇

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场

兼

职

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则

Xx教育校区市场推广团队管理

一、兼职人员的招聘

1、招聘渠道：

（1）大中专学校的学生会、勤工助学中心、团委

（2）校园信息栏张贴海报

（3）校园论坛

（4）大学生兼职网

（5）现有兼职人员推荐

（6）招聘会、人才网等

备注：学生最好选择大

一、大二；待业人员最好选择往届高中、中专毕业生；在职人员选择比较成熟的女性为佳。

2、任职要求：

（1）高中或中专以上学历

（2）形象气质佳；沟通能力强

（3）能吃苦

（4）有类似兼职经验者优先；同等条件下女士优先

（5）尽量招聘空闲时间多，能长期固定的兼职人员

3、薪资待遇：

基本工资以6元/时计酬；

奖罚制度：

周一到周五：完成10份以上有效调查问卷可按8元/时计酬；并报销往返车费完成5份以下有效调查问卷须按5元/时计酬；

周六、周日：完成10份以上有效调查问卷可按8元/时计酬；并报销往返车费完成5份以下有效调查问卷可按5元/时计酬；

有效上门奖励10元/咨询者（同时可抵消2份调查问卷）（与宣传人员同时上门）拿测评卡上门者可奖励8元/小时（可抵1份调查问卷）（事后家长单独上门）有效报名奖励50-100元/人（一万以下奖励50元，一万以上奖励100元）根据招生数量和调查问卷的数量，可享受50-150的月终现金奖励。

根据业绩可选拔优秀的兼职团队组长，并享受300-500的底薪待遇

二、兼职人员的管理

1、考勤管理：

（1）提前一天安排宣传人员的工作；对于已经确定的工作安排，相关人员若有事不能参加，需要提前三小时请假，否则视为旷工

（2）规定作息时间和考勤制度，并严格执行

周一到周五：可招下午4:00到8:00或中午12:00到 晚7:00两种类型的兼职，主要工作范围：放学时间学校门口；晚饭时间的小区内；其他时间的超市、银行和商场附近；以及一些临街的门面或者美容院之类的周六周日：早晨9:00开始到晚上8:00结束

（3）上班前到中心签到，下班后到中心签退

（4）工作期间严禁擅离岗位或者擅自变换工作地点

2、宣传前的工作指导；

主要内容包括：

前一天工作汇报；

前一天的问卷调查及带人上门有效性和报名结果反馈；

问题总结和提升措施；

重要事项说明；

当天工作安排。

人员安排：组长或者市场专员反馈情况，教导主任或咨询师做指导和总结 目的：

解决前期工作所存在的问题；

培训兼职人员使其更好的工作；

安排好当天的工作；

激励兼职人员，调动起积极性；

3、结果管理

（1）关于薪资做好登记，严格按照规定执行

（2）有效调查问卷的标准：

留有姓名和联系电话，（学生填写的调查问卷须有家长电话）；

电话能打通，且对方为本人（父母、学生、其他能做主的监护人）；

对方所填写信息属实，并符合入学条件；

对方不排斥电话回访并对龙文教育有记忆和印象。

（3）有效上访：

满足入学基本条件（年龄、学情等）；

直接带上门且留下有效联系方式或者通过问卷回访上门者；

明确有学习意向（持单页或者调查问卷、测评卡等）

4、作假处理：

作假形式：

调查问卷作假（找熟人代写）；

上门作假（找熟人冒充）；

作假处理：

调查问卷作假，扣除当日工资，发现三次直接开除并扣除当月工资；

上门作假者，直接开除，并扣除当月工资；

宣传单页出现乱扔、挪作它用等行为，一经发现立即开除，并扣除当月工资；

不允许两家同时兼职，更不允许将自己信息透露给同行，一经发现立即开除。

三、过程监督

（1）不定期巡查各个宣传点或者活动点；（巡查前不打招呼）

（2）做好活动巡查记录；

（3）观察并登记活动点的人流量情况；

（4）同行是否也在举行活动以及动静大小；

（5）活动人员是否在岗在位，有无扎堆，工作规范性是否到位？工作开展是否顺利并作出指导？存在的问题现场给你知道或示范。

四、对宣传人员的激励

（1）薪资和奖金：实行能者多劳，多劳多得，奖罚分明，按时发放

（2）个人锻炼：提升个人沟通和应变能力以及职业素质

（3）培训机会：

全国性的连锁品牌，积累工作经验；

提供心理学、教育学、成功学、销售学等方面的培训，终身受益；

提供教育咨询方面的培训，优秀者可竞聘答疑、咨询、助理及教务岗位； 积累社会实践经验（无重大过错者可开具“社会实践证明”）

财务兼职人员管理办法 第3篇

随着我国教育事业全面改革的深入, 在档案管理工作领域, 一大批优秀人才从不同的渠道, 以不同的方式涌现出来, 在各个岗位上为档案管理工作事业做出了巨大贡献。但是在当前档案管理工作的人才中, 因为工作繁琐繁重, 固有专业人才无法满足市场需求等问题, 应当引起我们的高度重视。

一是缺乏高素质的专业人才, 档案管理工作的现代化发展方向、国际化发展倾向、业务手段的多样化、服务范围的网络化, 都要求档案管理工作的人员要有较高的业务技能和综合素质。但是从目前来看, 档案管理工作人员的培训机会不多, 尤其是接受过较高层次的培训的工作人员更少, 大多数工作人员缺乏竞争意识, 效益观念淡薄, 管理水平低下, 临时工使用现象严重。

二是既精通业务又善于管理的专业人才不多。新时期的档案管理工作发展要求每个工作人员都必须掌握档案管理学的基本理论知识和现代化技术。从目前各个档案管理部门工作的领导干部的现状看, 全面型的领导干部极少, 半路的馆长占了相当大的比例。他们缺乏对档案管理工作规律的深层认识。

三是论资排辈现象严重, 严重束缚了档案管理工作的改革和发展。在档案管理部门, 无论是提拔使用, 还是岗位配备, 以及职称评聘等, 总免不了要讲论资排辈, 不是注重个人的能力和学识, 首先考虑资历和照顾。这种做法严重挫伤了中青年工作人员的进取心、积极性和竞争意识, 造成人才结构老化, 人才不能合理配置, 才能不能充分施展。

四是竞争机制不健全。新时期市场规则的主要特征就是竞争, 优胜劣汰, 要实现档案管理工作的可持续发展, 就必须建立和健全竞争机制。然而, 目前很多档案管理部门仍然缺乏公平竞争的氛围和完备的竞争机制, 奖勤罚懒、奖功罚过的制度尚未形成, 对专业化人才和兼职人员的界定不明确, 对人员上升渠道建设力度不够等。

要解决以上这些问题, 培养出一支具有战斗力的档案管理工作人才队伍, 要做到以下几点。

一是提高思想认识。各级领导和有关部门要树立起新的档案管理工作人才意识, 要充分认识档案管理工作人才需求的紧迫性, 有计划、有针对性地解决档案管理工作专业人才培养问题。一个档案管理工作人员树立了全心全意服务的思想, 就会献身于档案管理事业, 并能更好的服务作为思想与行动的准则。

二是要办好普通高校教育和成人教育, 这是国家培养档案管理工作人才的主要渠道和补充渠道。

三是全面提高专业化人员的自身素质, 强化兼职人员的做事积极性。档案管理工作人员是档案管理工作的灵魂, 也是实现档案管理现代化、信息化、智能化、社会化、国际化的决定因素。在全面深化改革的档案管理工作中专业技能强、综合素质高的专业人才更能够大展手脚。因此, 应当逐步建立兼职人员退出机制, 并不断去芜存菁, 让全体工作人员抓紧时间学习, 发扬刻苦钻研的精神, 根据岗位需要, 自觉主动学习, 在工作实践中不断充实、完善、提高自己, 能适应工作需要。

四是充分利用继续教育, 培养专业化人才。这是一种投资少、见效快、收益大的教育模式, 应当充分发挥其优势。目前, 我国档案管理部门一个突出矛盾是专业技术人员的质量和数量远远无法满足档案管理工作的需求, 在一定程度上甚至影响到档案管理工作的开展。为此, 应当强化档案管理人员的继续教育, 这是整个档案管理队伍建设的重要组成部分, 也是加强档案管理工作和去兼职化的有效措施之一。

参考文献

[1]张小梅.新形势下公路档案队伍建设[J].科技致富向导, 2014 (17) .

完善财务人员管理模式探讨 第4篇

一、现行企业财务人员管理模式的不足

基于财会人员角色的特殊性，以及目前我国企业改革和发展的客观要求，各种类型的财务会计集中管理模式已应运而生，行政、事业单位暂且不说，单是对国有或国有控股企业的财会人员管理模式就有：（1）财政部门统管财会人员、资金结算和会计核算工作，融会计服务和监督管理为一体的“零户统管式”；（2）财政和主管部门通过行政发文向国有企业委派财会主管的“主管委派式”；（3）财政部门或国资部门联合向国有企业和国有控股企业委派财务总监的“财务总监制”；（4）企业把会计从内部分离出来统一办公的“集中办公式”；（5）先将财会人员集中起来后委派到下属单位的“集中委派式”等等。这些财务人员管理模式的实施，确实在一定程度上起到了堵塞管理漏洞、规范会计行为、体现会计监督的严肃性、保证会计信息的真实性的作用，在企业加强经营管理，提高经济效益方面发挥了一定作用。

经过近几年的实践，企业财会人员管理模式的不足以及现行财会人员管理模式下的一些深层次的矛盾也逐渐暴露出来，主要是：其一，由于我国现有的财会人员平均综合素质不高，多数情况下还接受主管部门和所在单位的双重管理，要让其肩负起对派驻企业的指导和监督重任，难度较大。财会人员要么为完成监控任务与所在单位形成对立，工作难以开展，要么被所在单位收买，实际监控难以到位；其二，企业管理依赖于企业的基础工作，基础工作离不开财务管理和会计核算。在目前这种集中管理模式下，财会人员与所在单位是分离的，企业管理的许多基础工作，如定额管理、预算管理、原始记录的管理、财产清查以及有关财务内控制度建设等等，往往处于企业、财务两不管的境地；其三，在我国的许多企业，特别是国有企业，基础管理薄弱、财务管理混乱、会计信息失真的现象还比较普遍。因此，如何实现有效的财务控制、达到财务管理目标，往往又是企业财会人员管理的重点和难点；其四，在目前这种“以堵代导”的集中管理模式下，都不同程度地夸大了财会人员在企业监督中的作用，过分地强调对下属企业和单位的监控，使财会人员的定位产生偏差，难以充分发挥其专业特长为企业提供更加深人的服务和指导。万一下属企业经营、管理出现不测，实际责任难以落实。单位领导可能指责财会人员监督不力，财会人员为避免承担较大的经营风险也可能采取较保守的监控方式，上级（或集团）财会部门的领导也可能采用较强硬的监控手段，影响下属企业的健康发展；其五，目前国企普遍忽视财务与会计工作的区别，一味强调统一监控，可能出现会计核算监督掩盖企业财务管理的现象，从而影响下属企业的管理效能。

二、完善企业财务人员管理模式的对策建议

（一）完善企业财务人员业务管理模式

财会工作是一项涉及面很广的综合性工作。要使财会人员由核算型向核算管理型转变，发挥他们在参与经营决策、控制经济过程、监督经济活动、考核经济效果、分析经济情况等方面的作用，在涉及业务管理模式是，应考虑以下几项重要工作。

1.实行全面预算控制制度，把計划管理的重点落实到财务预算。财会部门是微观价值管理和宏观价值管理联系的纽带，突出价值管理，就要使财会人员由核算型转向核算管理型。原有的模式下，财务部门只是按计划的内容去筹集资金，而对各项资金支出的后果不负责任，造成计划和财务的脱节。实行全面预算控制制度后，将计划部门的有关资金运作的职能全部并人财务部门，在财务部门设立预算计划部门，负责组织编制年度、月度资金预算计划，并根据量入为出的原则，统筹安排资金支出，同时根据企业确定的利润总目标，制定出年度销售费用、管理费用、财务费用的分目标，通过目标分解，对各项费用的支出进行严格控制。这样，财务部门以资金运动为对象，形成计划、执行、控制、考评和信息反馈一条龙，以总会计师为首，有机地组织形成一个体系，互相制约。通过预算的编制、执行、考核分析三个环节，实现对企业生产经营活动全过程的控制和管理，对未列人财务预算的各项经济事项一律不得付诸实施，财务部门一律不安排资金支出。特殊情况必须开支时，由总经理或财务总监一枝笔审批，超支单位还要承担一定的经济责任。

2.做好资金运动的组织、调度和协调工作。资金是企业的血液，如果资金支出不合理或者支出数据由于一些应付账款不及时人账，财务部门对企业潜在的债务不能掌握和控制，就会造成财务报表的失实，导致潜亏发生。实行会计派驻制度，把具有主管会计水平和有独立工作能力的财会人员派驻到销售、供应、基建、设备等资金输人、输出部门去工作。派驻人员应做好包括资金的筹措、分配、投入、日常调度和回收工作，财会人员应主动提出合理化建议，使资金合理地使用，要拓宽资金来源渠道，多方集资和增收支节。由于派驻人员直接参与各项经济活动，及时了解掌握财务信息，可以一方面确保财务报表的准确性和可靠性，另一方面规范资金支出行为，避免不必要损失的发生。

3.参与研究规划设计、审定技术改造及方案。财会人员应在资金运动过程中自始至终地积极参与设计、建议、总结，从制定规划到可行性方案的讨论，以及最终制定、施行，都应由财会人员参与。当好领导的参谋，提供详细、准确的经济分析，供领导决策时参考。

4.加强事前控制、监督计划方案。在决策前详细调查，审查经济合同签约的合理性。在实施过程中完全按合同提供资金，定期检查，控制不合理开支，加强定额管理，认真记录和计量，合理支配开支，按定额使用半年，按进度拨款，提高工作效率，保证质量，降低成本，坚决向违纪行为作斗争。

5.划分责任中心，把控制的重点落实到各责任中心。企业要按照统一领导、分级管理的原则，在企业内部明确任务，责任落实到人头。分口分级管理，使责任具体化，保证财务控制活动做到控制目标明确、控制范围清晰合理、控制效果良好。而财务控制的具体化就是责任控制。

6.加强内部审计监督，提高会计信息的质量。这种改进的财会人员管理模式，主要体现了财会人员对企业的服务，通过服务强化监督。会计核算机构与核算主体之间是一种对等的契约关系，一方提供服务，一方支付费用，彼此相对独立，在企业内部管理、考核制度的约束下，形成了有效的相互监督体系，在一定程度上可以保证会计信息的质量。通过分类和分层，将有能力的财务人员融人企业并定位于中高级管理层面，解决了企业财务人员的出路问题，可以充分发挥其潜能和专业特长进一步为加强企业管理服务。

7.实现财务核算全面电算化。新型的会计核算和财务管理就应实现电脑化和网络化。其要点有：第一，企业建立一个内部财务局域网，将企业会计核算实现网络化；第二，各级会计机构财会人员及时在电脑中录人会计信息，以便企业总部即时查询；第三，实行授权制度，分级管理，不同管理层人员有不同的授予权限；第四，加强网络安全工作，防范会计信息丢失。

（二）完善企業财务人员人事管理模式

1.实行“财务”与“会计”职能的分离。由于所有者与经营者效用目标的不一致，很容易产生内部人以牺牲股东利益为代价来实现个人效用最大化的问题。由于财会人员的直接利益与企业经营者紧密相联，财会人员往往迫于压力而站在经营者的立场上，弄虚作假，文过饰非，使所有者的利益遭受损害。因此，为了抑制经营者急功近利的行为，实行集中管理或委派，将有利于强化基础核算、保证信息质量、提高管理水平。实行“财务”与“会计”职能分离，主要手段包括：首先，解脱财会人员对企业领导的依附，削弱企业对会计工作的干预力度，比较完整地体现所有者的受托责任；其次，从体制上把会计工作中人与人之间的矛盾转化为部门与单位之间的矛盾，通过部门与单位之间的磨合、沟通，降低内耗，提高工作效率；最后，强化财会人员的专业监督职能，有利于有关制度、政策的落实，保证会计信息的真实性。

另一方面，财务管理是企业管理职能中的重要组成部分，将财务管理与会计核算分离，从集中的财会人员中选拔具有管理才能、具备较全面的专业知识、综合素质较高的财务人员“归还”下属企业，令其专门参与企业日常生产经营和管理，并运用其财会专业知识和技能指导所属企业的生产经营实践，提高企业现有管理水平。财务人员“归还”企业，是对上述财会人员集中管理模式的补充和完善。

2.建立财务人员的竞争和考核机制。财务人员的急症和考核机制包括：首先要建立内部财会人才市场，创造公平、公开、公正的竞争环境，使真正的人才通过内部竞聘进人集团财会队伍。针对管理中的薄弱环节，有计划、有针对性地外聘部分人员；其次要按照集团统一制定的财务、会计岗位职责，对在岗财会人员实行分层管理，逐人定位，定向培养，保持各层合理的智能配比、年龄结构和报酬级差。基层单位财务主管条件成熟时可担任同级相关行政职务；最后，要定期对财会人员进行综合考评。财会人员以集团财会管理部门考核为主，并综合被服务单位反馈意见，按考试结果确定奖惩、淘汰并与被考核人的报酬挂钩。

财务人员以所在单位考核为主，集团财会管理部门提供业务方面的参考意见，按考评结果确定其业绩、报酬、升迁或调离。这种新型的财会人员管理模式，主要体现了财会人员对企业的服务，通过服务强化监督。会计核算机构与核算主体之间是一种对等的契约关系，一方提供服务，一方支付费用，彼此相对独立，在集团内部管理、考核制度的约束下，形成有效的相互监督，在一定程度上可以保证会计信息的质量。通过分类和分层，将有能力的财务人员融人企业并定位于中高级管理层面，解决企业财务人员的出路问题，可以充分发挥其潜能和专业特长，进一步为加强企业管理服务。

3.健全财会人员培训机制。其中包括：首先是按照企业统一制定的财务、会计岗位职责，对在岗财会人员实行分层管理，逐人定位，定向培养，保持各层合理的智能配比、年龄结构和报酬级差。基层单位财务主管条件成熟时可担任同级相关行政职务；其次财会人员的教育培训由企业财会部门统一组织，通过有针对性地提高培训、有选择性地外部培训、定期的法规政策培训和继续教育等方式以及经常性的理论研讨、内部交流和思想教育，不断提高其综合素质和业务技能。同时，对财会人员实行有针对性的企业文化理念教育，努力提高财会人员的职业道德水平，提高财务会计队伍的向心力和凝聚力。

4.加强财会人员职业道德建设。财会人员职业道德好坏是会计信息质量甚至会计工作质量的关键所在。在市场经济体制下，财会人员职业道德影响着会计政策选择。为此，在财会人员继续教育中，应把不断加强职业道德修养，努力提高职业道德素质摆在突出位置。热爱财会职业，忠于本职工作，精通财会业务，这是财会人员最基本的职业道德。为此要利用大众传媒宣传正反面典型，加以舆论引导，进行配套教育。在采取学术会议、专题研讨会、参观学习、经验交流等多种教育的同时，还应进行政治思想、法制、政策水平、业务素质等多方面的教育。

兼职人员工作量折合办法 第5篇

我校兼职工作员主要是实验管理员和电教管理员，在学校教育教学工作中起着非常重要的作用。他们具体承担了如下工作任务：

1、协助教导处制定电教、实验工作计划和总结，督促指导教师日常电教、实验课程的开展。

2、为学校其他教师做技术指导及一些校本教研培训。负责日常电教、实验器材的借还和资料收集工作。

3、根据旗电教站和学校电教、实验工作领导小组的要求定期进行设备的检查和维护，保证设备的正常使用，并做好检查维护工作记录。

兼职工作员任务繁重，为充分发挥兼职工作员的工作积极性，学校研究决定给予适当工作量补贴。折合办法如下： 实验管理员和电教管理员每周兼课4课时，超出部分按每节课5元补贴，电教、实验管理员与所有任课教师一样，按一线教师待遇，享有优秀教师、教学能手等荣誉的评选资格。

本办法自2012年3月1日起实行。

察右前旗第三小学

如何进行对兼职人员进行管理 第6篇

现在很多企业因为公司业务发展的需要，需要聘有一些兼职人员。但是这些兼职人员一般稳定性差，短工意识明显，他们一般不会把主要精力放在兼职上，其还有别的目标或工作。一旦出于这些其它目标或工作的需要，就可能放弃兼职工作。

大多兼职人员获得这份工作的目的并非要在该企业有所发展，而是对企业提供的报酬感兴趣。其目的很明确，就是我付出劳动，你给我报酬。由于兼职人员的目的就是未来获得报酬，因而一旦面临更大的诱惑，或者企业面临困难，这些兼职人员往往是纷纷离开企业。

正式因为兼职人员与企业之间存在很多不确定性因素，所以二者之间不可能与正式员工一样用合同明确的约定两者之间权利义务关系。那么针对兼职人员的这些特点，企业在管理中应该如何去做呢？

加强对兼职人员业务上的指导

大部分兼职人员都没有业务上的经验，企业应该加强对他们的业务培训，同时在第一次将工作任务交给他们时，应该将要求明确地说清楚，让兼职人员清晰地知道他们应该做的工作程序以及工作内容、工作质量考核标准。

对兼职人员的工作进行及时反馈

兼职人员完成一项工作后，企业应该及时对他们的工作进行评估，并第一时间内将这个评估的意见反馈给兼职人员。如果完成的质量高，则给予鼓励；如果完成的质量达不到要求，则明确告诉兼职人员考核标准。

不委派重要的核心工作

这是由兼职人员的稳定性差、忠诚度低决定的。一般企业不宜让兼职人员参与重要的核心工作或机密的、不宜为外界所知的工作。

如果必须委派重要的工作，则遵守A、B角原则。即给兼职人员配备B角，当兼职人员（A角）空缺（如辞职）时，B角能很快地承担起A角的职责。可起一箭双雕之功效：一方面由于B角对同一业务也相当熟悉，即使兼职人员因偶然事件或“跳槽”离开公司，能立马上任，不至于造成整个组织束手无策。

将利益明确化

专兼职消防管理人员职责 第7篇

1、在保卫部的领导下进行工作，负责督促各项消防安全措施的落实，进行防火巡查、消防控制值班，并做好记录。

2、按照规定每日进行定时、定点，防火巡查，及时发现火灾隐患，能立即整改的，督促立即整改；不能当场整改的，及时报告保卫部经理协调解决。紧急情况下可以责令有关部位停止营业以防止发生危险，直到消除火灾隐患。

3、发现火灾立即向消防控制中心报警，并组织引导有关人员疏散、利用灭火器材扑救初起火灾，并做好火灾现场的保护工作。

4、消防控制室人员要严格落实消防控制室值班制度，及时处理各类报警信号，定期对自动消防设施进行测试，保证自动消防设施随时处于完好状态。

5、参与拟定消防工作计划、消防安全措施，为本单位领导当好参谋和助于，及时提出合理化建议。

高校财务人员队伍管理 第8篇

关键词：高校,财务人员,队伍管理

由于近年来多项新的财务制度的出台, 高校的财务管理的外部环境发生了变化, 对于高校财务工作的效率和水平也做出了更高的要求, 财务管理对于高校的管理和建设愈加重要。但是当前我国多数高校财务人员队伍的素质良莠不齐, 总体水平较差, 学历高, 经验丰富的管理人员较少, 这在很大程度上限制了高校整体管理水平的提高, 影响了高校的财务管理模式的转变和效率的提高, 甚至影响了高校向更好层次的跨越与发展。所以, 应把加强对高校财务人员队伍的管理, 提高财务人员的整体素质和管理水平作为高校管理的重要任务。

一、当前高校财务人员队伍的现状和存在的弊病

(一) 众多高校财务人员队伍管理缺少合理规划和科学原则, 财务部门领导的知识结构不全面

当前我国多数高校对财务人员队伍管理的重要性认识不到位, 忽略了财务管理对高校发展建设的重要意义, 只注重教师的教师的水平和能力的提高, 而甚至没有把财务人员素质培训纳入到高校人才培训的规划中去。在高校财务人员队伍管理的过程中财务部门领导的作用十分关键, 需要既有扎实而全面的财务管理理论知识, 又具有丰富财务管理工作经验的人担任这一职位。但是由于新时期多种财务制度的出台, 原有的财务部门领导往往思想禁锢, 不能正确把握政策方向, 导致决策不够科学, 对下属财务人员的管理不够合理。

(二) 多数财务人员业务素质和水平较低, 经验不够丰富且财务知识结构不全面不扎实

部分高校的财务管理人员多由传统财务时期的老员工沿用至今, 由于业务素质低, 知识结构差, 思想老套, 变通能力差, 不能充分利用计算机在财务统计与核算过程中的优势, 无法提高财务工作的电算化程度, 导致财务管理工作不能适应当今形势, 财务管理职能弱化, 严重影响了高校的全面建设和档次的提高。

(三) 财务人员工作积极性不高, 服务意识不强而惰性较强

由于一些员工思想素质的落后, 工作责任心不强, 积极性不高, 从思想到行动上存在惰性, 而工作上的惰性导致财务人员缺少主动创新的意识和能力。另外, 财务人员缺少服务意识, 不够耐心, 不能很好的为高校的教学和科研任务提供有效的帮助, 反而会在财务上影响学校教学科研工作的顺利进行。

(四) 部分财务人员工作量过大, 职位晋升难

部分高校的财务人员的工作内容和工作量与所在职位不相符, 不能做到各司其职, 有的甚至需要长期处理核算大量繁琐的财务工作, 而有的却无事可做, 所以, 工作效率大大降低。此外, 对于职位的晋升, 职称的评定却十分严格且缓慢, 导致本来工作量就大的工作人员得不到重视, 有苦难言。这也是导致财务人员工作积极主动性和责任心缺失的关键原因。

(五) 高校财务人员缺少有效的继续教育和培训, 整体素质得不到提高

对财务人员进行定期的培训和继续教育是提高财务人员业务水平的有效途径, 但得不到财务部门领导的重视, 故培训只是流于形式。大多高校财务人员队伍的培训以集中面授课为主, 没有针对性, 而且师资力量参差不齐, 所以培训的效果往往不佳。多数情况下提高业务知识只能靠财务人员自学, 导致财务人员素质长期得不到提高, 不能满足高校各项事业发展的需要。

二、加强高校财务人员队伍管理的建议

(一) 打破传统用人模式, 选聘财务管理人才时扩大范围, 增加渠道, 改善财务人员队伍的知识及年龄结构

要提高高校财务人员队伍的整体水平, 就必须及时为队伍注入新鲜的血液。对外, 高校在聘用或晋升人员时, 应打破常规的陈旧模式, 扩大招聘范围, 拓展任用途径, 招聘学历较高, 拥有扎实的专业知识, 又熟悉高校财务运行新环境, 了解财务政策, 同时有领导才能的人才来担任中高层财务管理人员。对内, 应该提高现有员工的积极主动性, 调整人员结构和工作内容, 实行能者上, 庸者下的晋升制度, 为队伍去庸留贤。同时加大对外引进人才的力度, 可以更加有效的激发内部人员的积极性。通过以上方式, 高校财务部门可以逐步强化财务人员队伍的建设, 提高财务人员的整体素质和财务管理水平。

(二) 提高财务部门领导集体对强化队伍管理的重视程度, 改进财务管理制度

加强高校财务人员队伍管理建设最根本的条件是领导的重视。要促进高校的发展, 就要求各级领导从意识到行动上重视财务人员队伍管理工作, 把财务人员的道德建设, 素质建设纳入到高校人才培养的计划中去。对财务人员队伍进行有针对性, 分批次, 多层次的继续教育及培训, 完善财务人员的知识结构, 提高其思想素质和业务水平。此外, 高校应该改变原有的传统财务制度, 根据学校规模与特色以及财务水平, 选择合适的财务制度, 这样更有利于财务人员各司其职, 提高效率。

(三) 建立健全奖惩制度, 规范财务人员行为

由于财务人员对高校财务管理水平与业绩起到决定性作用, 所以, 提高高校财务管理水平的关键环节就在于提高财务人员的基本素质和业务水平。要提高财务人员水平就需要通过完善的奖惩制度来规范员工的行为, 促进其提高自身水平。另外, 需要建立完善的考核机制, 定期对财务人员的业务水平, 专业技能, 工作效率等进行考核与评定。在完善考核机制的同时, 要配合奖惩激励制度对财务人员进行奖励或惩罚。例如, 可以在专业技能考核的基础上建立综合评比制度, 评选出优秀的财务人员, 通过物质和精神奖励来激发财务人员的主动性, 促进其不断提高自身素质, 最终提高财务队伍整体的综合素质。

(四) 加强对财务人员的培训和教育

由于财务政策的不断出台和财务知识的更新速度较快, 财务人员原有的知识结构不完全, 越来越不能满足现代财务工作的需要, 所以, 定期对财务人员进行培训和继续教育十分必要。财务部门应分批次, 多方面对员工进行有针对性的培训和教育, 并鼓励财务人员充分认识到自身的不足之处, 进行有针对性的提高, 充分发挥个人的主观能动性, 在工作过程中不断完善自己, 不断地提高专业素养和职业技能, 不断更新和完善财务管理理念和知识结构。

(五) 科学合理的规划队伍工作分工, 根据不同工作内容确定适合工作岗位

队伍内部的职位分配问题对于财务工作效率和业绩的影响十分巨大。因此需要合理科学的规划队伍分工, 才能提高团队配合能力, 促进财务工作的顺利进行。高校财务部门进行工作任务分配时需要双方向考虑, 既要考虑到工作的性质, 工作量大小, 又要根据不同财务人员的年龄, 性别, 专业方向, 工作能力等来确定与其适合的工作内容和工作岗位, 并赋予其相应的权利和责任义务。通过这种科学的工作分工和规划可以实现队伍工作的高效率, 可以充分激发财务人员的创新能力和工作激情, 同时增加成员之间的默契程度和沟通能力, 进而大大提高财务工作的整体水平和效率, 为高校的全面发展提供有利支持。

三、结束语

一流的大学需要一流的财务管理, 一流的财务管理就需要一流的队伍。面对当今财务管理的新形势, 加强高校财务人员队伍管理与建设至关重要。高校应高度重视该项工作, 改变人才选拔模式, 扩大选聘范围, 选贤举能, 同时加强对财务人员的定期有效培训和继续教育, 建立健全科学的考核机制和奖惩激励制度, 合理安排科学规划财务工作和岗位的分配。只有逐步加强财务人员队伍管理才能正真提高财务工作效率和业绩, 才能正真为高校各项工作的进行和全面发展提供有利的财务支持, 促进高校向更高层次和水平发展。

参考文献

[1]张慧.加强高校财务人员队伍建设的思考[J].中国财经信息资料, 2013 (27) :31-33.

[2]金侠鸾, 李慧兰.公办高校财务人员队伍建设分析[J].科教文汇, 2011, 4:182, 186.

农村财务人员现状及其解决办法 第9篇

【关键词】农村；财务人员；管理办法

1 农村会计人员存在的主要问题及其成因？

1.1 农村会计人员管理错位

《中华人民共和国会计法》第一章第七条规定：“国务院财政部门主管全国的会计工作。县以上各级人民政府财政部门管理本行政区域内的会计工作。”实际上，县财政部门只管理到本行政区域内行政单位、事业单位、国有企业及县办企业的会计工作。农村会计工作被划归农业经济管理部门管理。这种做法是不符合会计法的规定的。

1.2 农村会计人员素质低

由于村级经费紧张，领导不重视农村会计人员的继续教育问题，农村会计人员绝大多数上岗前没有经过培训，没有会计从业资格证，有的甚至对会计工作一无所知。近两年参加会计培训的人员很少，会计知识不能及时更新，有些“会计”名为会计，实际上什么都不懂，不仅不会记账，甚至连一张简单的借据或收条都不会写。文化程度低，专业素质不高，不懂财务管理基本知识，对新会计制度不熟悉，难以适应农村财务管理的要求。有的缺乏必要的法律、财经基础知识，有的甚至缺乏起码的文化业务知识和职业道德素质。

1.3 农村会计队伍不稳定

一是三年一届的村委会换届选举不能保证会计人员的相对稳定，新领导一上台，会计人员也跟着换人；二是农村财务人员有的身兼数职，忙于应付事务，从事会计工作业务时间无法保障，还有的因自己农活忙、报酬低，不愿意干，村会计任务繁重待遇低，主动请辞的情况时有发生；三是村会计人才缺乏，干中选，选中干，频繁更换。村级人员变动更换频繁，队伍建设极不稳定，群众利益得不到维护。

2 解决农村财务人员问题的对策和建议

2.1 严格依法办事

按照《中华人民共和国会计法》的规定，把农村会计工作划归财政部门管理，在县财政局设立农村会计管理股（室）。由县财政局农村会计管理股（室）对农村会计工作和农村财务工作实施管理。县财政局农村会计管理股（室）的任务是：对农村会计人员任职资格进行审查，批准聘用或解聘农村会计；组织农村会计人员参加会计业务学习和培训；对农村会计人员业绩进行考核定级；建立农村会计人才档案；对农村会计工作进行指导；对农村财务工作进行检查；维护农村会计人员的合法权益；查处农村会计人员违法违纪行为。

2.2 稳定会计队伍

培养一支高素质的村集体经济组织会计队伍，是搞好村集体经济组织会计核算、财务公开和财务管理工作的关键，也是做好农村工作的一项基础性工作。而要建设一支高素质的会计队伍，除加强理论业务培训，提高政治素质外，很重要的一条就是必须保持会计队伍的稳定性，使之在实践中不断磨炼，积累丰富的业务知识，以保持工作的连续性。会计人员是专业技术人员。保持会计队伍稳定，有利提高会计人员的业务水平；有利保持财务账目的连贯性和资料的完整性；有利搞好农村财务管理。对农村会计人员应当实行聘任制和双重领导（县财政局和村民委员会）。《中华人民共和国村民委员会组织法》第十一条规定：“村民委员会每届任期三年，届满应当及时举行换届选举。”村会计人员可以参加村民委员会选举并当选村委会委员。但不一定非要村委会委员才能担任村会计工作。完善选用制度，要明确村级会计任职资格和条件，保证选出的人员政治合格、业务过硬，具有胜任工作的能力。村民委员会聘用或解聘会计人员，须事先报请县财政局并征得县财政局同意。未经县财政局批准，乡镇政府和村民委员会不得聘用或解聘会计人员。

2.3 努力做好农村财会人员培训工作

以县为单位，以县财政局为主体，建立会计培训中心，对现有农村会计人员及会计后备人员进行业务培训。要通过多种形式做好业务素质和职业道德教育工作。一是利用广播、电视、网站、村组板报、道路宣传广告等宣传媒介做好宣传报道工作；二是组织召开座谈会、研讨会做好从业人员业务培训、道德教育理论研讨工作；三是举办业务培训班、法制讲座、学历教育、继续教育活动，搞好岗前、岗中培训教育工作。对新法规、新政策要及时组织学习，使他们能更好地为农村经济发展服务。定期组织学习，并由乡镇财政适当解决经费鼓励农村会计人员参加函授学习，通过考试取得国家认可的会计从业证书，持证上岗。四是加强农村会计人员职业道德教育。良好的农村会计人员职业道德是保障工作质量，提高工作效率的精神动力。它能够使农村会计人员树立崇高的职业理想和职业荣誉感、责任感，端正工作态度，明确工作目标，不断提高理论知识、业务水平和工作效率，充分发挥其反映监督职能，为村集体加强管理和政府宏观决策提供真实可靠的会计信息；能够保障工作质量，实现开源节流、增收节支，为集体创造更多的物质财富，增加农民收入，促进农村经济的发展和农村社会的稳定。

2.4 建立和健全竞争激励机制

一是要制定有效的竞争激励机制和严格的责任追究制度，激发财务人员的工作积极性和工作责任感，促进其不断提高业务素质。二是要保障经费，特别是要提高财务人员的报酬待遇，一定要保证落实。以消除财务人员的后顾之忧，使他们能够安心地去工作。三是对自觉参加财务知识、财经法规、村级财会、会计电算化、会计知识更新学习培训，使个人综合素质不断提高的人员实行物质和精神奖励。

2.5 加强考试考核

建设一支觉悟高、业务精、作风硬、守纪律的村级会计核算专业队伍既是经济社会发展的要求，也是管好农村财务的基础。为此，加强对村级财务人员考试考核是关键，要结合农村改革发展形势，制定科学的财务人员考核办法，定期或不定期地对村级财务人员进行考核，对履行职责差、业务水平低的人员及时予以调整或限期整改达标，以迅速提高村级财务人员整体素质。

各功能室兼职管理人员职责 第10篇

一、按时开放仪器室和科学教室。

二、经常清理和检查仪器教具，及时做好保养和维修。

三、做好仪器、教具的调入、购入和正常损耗的登记工作。记好细帐，做到帐、卡、物相符。制定执行实验、教仪保管室的规章制度，并经常检查，及时向领导汇报。

四、做好仪器、教具的分类造册，入架定位，编码标签工作。

五、根据教学需要，做好物品的补充、采购工作。根据安全规则管好有关有毒物品。注意科学教室安全用电、防毒、防火、防盗、防霉变等工作。

六、保持科学教室、教仪室的清洁。

七、热爱本职工作，爱护一切财产，最大限度的发挥实验器材的作用。

八、做好仪器、教具的借、还登记工作。

仪器室管理员职责

1、掌握教学仪器的保管、维修知识。建立健全收入、管理、使用、损耗、赔偿和借用等制度，提前做好仪器的计划和临时购补工作，保证实验教学的需要。

2、协助实验教师做好学生分组实验和演示实验的准备工作。

3、掌握仪器的分类和编号方法，安全、合理、整齐地存放仪器室内的仪器、试剂。

4、根据实验计划，提前检查仪器，做好一切实验准备。

5、发生损坏仪器事故后，要追究责任，根据具体情况，向有关人员提出处理意见，并负责监督处理意见的执行。

6、对仪器要经常进行维护和修理，保持仪器的整洁。

7、了解仪器科学教室的安全规则，严格执行安全措施，熟知发生事故的应急措施，并能熟练使用消防器材。

8、仪器室的仪器、药品均属国家财产，要爱护、珍惜，决不允许私自挪用。

9、仪器购置、使用、损坏、变动等情况要及时登记，并妥善保存。

10、经常打扫仪器室的卫生，保持室内清洁。做好防火、防潮、防蛀、通风和防盗工作。管理人员下班离开前，须关闭电灯、门窗帘，防止事故发生。如发生事故，即追查有关人员责任。

音乐教室管理员岗位职责

一、凡上拨和自购的音乐器具，及时验收统一分类编号、贴标工作，认真登记入册。

二、保持音乐室清洁、整齐。窗帘每学期清洗一次。

三、任课教师教学时需要用音乐器具，做好出借回收工作。

四、做好音乐室的使用登记工作。

五、对出现故障的设备及时报修。加强对设备的维护保养。教育学生爱护学校财物，如遇损坏现象按有关制度进行赔偿。

六、按规定放置各种音乐器材设备。

七、完成学校交给的其他工作。

美术教室管理员岗位职责

一、热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术，认真执行各项规章制度。

二、做好各种美术器材的维护、保养工作。严格执行学校制定的有关教学计划，按时上好美术课，为提高学校美术教师的素质服务。

三、不断学习，努力提高自身业务素质和管理水平，及时向学校提出更新、增添各种辅助设备及教学软件的建议。

四、认真做好各类设备及资料的记录整理和分类保管工作，定期对各类设备进行彻底清扫，保持室内良好的环境卫生。

五、做好安全防范和财产保护工作。掌握用电、防火、防盗、防水等设备器材的使用方法，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。

体育器材室管理员职责

1、担负体育器材室的管理工作，坚守岗位，按时开放，严加管理。

2、遵守劳动纪律，按时上下班，不擅离职守。

3、努力钻研业务，掌握游戏活动器械性能，做好维护保养工作，发生故障及时处理。

4、搞好室内环境卫生，每周擦洗地板，对各个器材要定时清洗。

5、维持好活动的秩序，坚持礼貌待人，对扰乱公共秩序的行为，给予劝阻。

6、热情为教师和学生服务。

7、负责体育器材室防火、防盗工作，负责体育器材室水电管理，及时关闭门窗和电源，确保体育器材室安全。

8、严格管理体育器材室物品，发现物品丢失或损坏，要及时查明原因，无正当理由者，按价赔偿。

计算机教室管理员岗位职责

一、严格遵守学校考勤制度，认真做好教学准备工作。下班关闭电源开关，做好安全工作。

二、机房管理员应对机房内的所有计算机等设备进行编号、建档。未经学校批准，所有机房设备一律不得外借。

三、负责落实填写上课和教师培训的《计算机房使用登记表》，并做好汇总统计工作。

四、负责计算机机房的日常管理、简单维护。

五、负责机房的安全，做好防盗、防火、防雷、防磁和网络安全等工作。

六、负责机房的卫生保洁工作，确保机房环境整洁卫生，走道畅通，设备器材摆放整齐、排列有序。

七、加强专业知识学习，不断提高工作能力、思想和业务。帮助和指导教师加快推广、普及计算机的应用。

多媒体教室管理员职责

1、树立高度的责任心，自觉遵守工作纪律，熟悉业务，精心管理。

2、不断学习各种多媒体机器设备的新知识，积极钻研业务技术，熟悉机器性能，掌握多媒体硬件使用和维修基本知识、技能。

3、向师生传授使用、保养机器的知识和技术，提高设备的使用率，保证正常使用。

4、妥善管理，确保多媒体相关仪器设备的安全。各种仪器设备概不外借。私自出借者，追究其责任。要经常检查线路，防止发生意外。

5、严格执行交接规定，与指导教师、学生当面交接机器，发现问题及时处理。

6、搞好室内卫生整洁工作，经常通风透光，保持室内干燥。

图书管理员职责

1、新书进库要验收，登记，发现问题及时处理。

2、新书进库要及时上架，上架时看清分类号、种次号，按类号排列顺序上架，不得上错架。

3、禁止带食品入库，做好防潮、防鼠和通风工作。

4、保持书库清洁、整洁、整齐，经常打扫卫生。

5、注意防火，严禁易燃易爆物品入库。下班时关好门、窗、水、电，做好书库安全工作。

6、室外工作人员未经领导批准禁止入库，准许入库者要在入库登记册上登记。

7、每学年由学校组织相关人员对藏书清点一次，用分类卡片与书架上的书一一核对。

8、建立《图书注销登记薄》并长期保存。对剔旧的图书，丢失的图书进行登记注销，严格图书注销审批权限。

9、图书管理员调离时，由校长监督办理移交手续。阅览室管理员职责

1、报纸管理：对现期报纸收到后及时登记，及时上架，不得积压。过期报纸每月整理一次，对装订好的报纸要妥善保管。

2、期刊管理：

（1）新到期刊要及时验收登记，按排架顺序对号存放，排架要

整齐、正确，每天要整架一次。

（2）报刊著录要清楚，目录排列要正确，检索要方便。（3）报刊阅览以开架为主。及时了解读者需要。注意报刊到室情况，缺期少卷要及时催补。

（4）对于闭架过期报刊要按分类排架进行管理。要加强责任心，避免丢失，书刊破损要及时修补。

3、服务态度和方法：

（1）要全心全意为读者服务，坚守岗位。对读者要热情周到，讲文明，讲礼貌。

（2）外借书刊一定要办好借阅手续，借出书刊到期未还要及时催还。

（3）做好读者人次统计工作，注意期刊和利用率。每年要调整报刊收订数和册数。

（4）根据读者需要编写新刊介绍、室藏期刊目录，做好读者咨询工作。

卫生保健员职责

1．按上级部门的要求，结合本校实际情况，制订学期季度卫生工作计划，组织好各项全校性卫生工作，经常进行技术指导和卫生管理。

2．结合学校教学和季节特点，采取多种形式，开展健康教育。3．定期进行学生体检、视力等检查，及时掌握学生生长发育和健康状况、营养状况体、生活安排、学习和学生因病缺课情况，认真填好学生体质健康卡，建立并健全学生健康档案。

4．积极开展常见病、多发病的防治，简易治疗的急救包扎处理以及近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫脊柱异常弯曲、扁桃体炎、鼻炎、贫血等的矫治工作。

5．做好传染病管理，配合好当地防疫部门预防接种和登记、统计工作。做到早发现、早报告、早隔离、早消毒处理。

6．认真学习，不断提高业务水平。积极参加各种卫生讲座和业务进修，要在不断实践的基础上，积极开展调查研究，使工作不断深化。

心理咨询员工作守则

1、热爱心理咨询工作，努力钻研业务，不断提高自身心理咨询技能。

2、态度热情，真诚，富于同情心。

3、工作认真负责，作好咨询记录，并定期进行案例讨论和工作总结。

4、对待学生坚持正面引导，采取启发，杜绝强硬说教或强加于人。

5、咨询中处理好角色，不带个人情绪和个人价值观念。

6、尊重来访者的人格，保护他人隐私，切实履行保密原则。

7、对来访者超出自己职能范围的要求不予满足。

8、咨询员自身有情感冲突和情绪问题时，必须暂时停止上岗。

9、与来访者建立平等友好的咨询关系。